INSTRUMEN PENGUKURAN KARAMAH INSANIAH BAGI MELAHIRKAN ANAK YANG BAIK LAGI CERDIK (ABC)

RUBRIK TAHAP KUALITI

1 Lemah < 20 % Murid memenuhi kriteria i dan ii
2 Sederhana 21 - 40 % Murid memenuhi kriteria I , ii dan iii
3 Baik 41 - 60 % Murid memenuhi kriteria I , ii, iii dan iv
4 Cemerlang 61 - 80 % Murid memenuhi kriteria I , ii, iii dan iv
5 Terpuji > 81% Murid memenuhi kriteria i , ii, iii, iv dan 5% murid memenuhi kriteria v

SKOR
BIL ASPEK KRITERIA
5 4 3 2
i. Boleh mengambil wuduk dengan tertib
ii. Boleh menunaikan solat fardu dengan tertib
1 Penghayatan solat
bagi murid Islam iii. Boleh melafazkan bacaan dalam solat
iv. Boleh membaca doa selepas solat
v. Boleh membimbing rakan-rakan lain mengerjakan solat serta boleh menjadi imam
i. Membudayakan kesopanan dan kesusilaan seperti penggunaan bahasa dan pertuturan yang
sopan
Penghayatan adab ii. Membudayakan memberi salam dan menjawab salam
2 dalam kalangan
murid iii.Budaya menghormati warga sekolah
iv . Membudayakan budi bahasa seperti beramah mesra dengan rakan dan guru
v. Mempunyai personaliti yang mulia dan boleh dicontohi
i. Mengamalkan perlakuan yang positif
ii. Menunjukkan budi pekerti yang mulia
Pembentukan
3 iii.Mengamalkan gaya hidup yang sihat
akhlak yang terpuji
iv. Sentiasa mengamalkan bacaan doa dalam setiap pelakuan
v. Berupaya membimbing dan memberi peringatan kepada rakan sebaya
 RUBRIK TAHAP KUALITI
1 Lemah < 20 % Murid memenuhi kriteria i dan ii
2 Sederhana 21 - 40 % Murid memenuhi kriteria I , ii dan iii
3 Baik 41 - 60 % Murid memenuhi kriteria I , ii, iii dan iv
4 Cemerlang 61 - 80 % Murid memenuhi kriteria I , ii, iii dan iv
5 Terpuji > 81% Murid memenuhi kriteria i , ii, iii, iv dan 5% murid memenuhi kriteria v

SKOR
BIL ASPEK KRITERIA
5 4 3 2
i. Melaksanakan tugasan yang diberikan oleh guru dengan jujur
ii. Berinteraksi secara berkesan dan berhemah
Penghayatan nilai
4 intergriti dalam iii. Menerima dan menghormati perbezaan dengan terbuka
kalangan murid iv. Bersedia melaksanakan tugasan dan tanggungjawab dengan baik
v. Berperanan melaksanakan kerja berpasukan dengan penuh tanggungjawab
i. Mematuhi peraturan sekolah

Pematuhan displin ii.Mematuhi masa mengikut jadual

5 dalam kalangan iii. Bermotivasi menghadirkan diri ke sekolah
murid
iv.Penampilan diri yang kemas
v.Mengikuti aktiviti dengan baik
KOR
1
KOR
1
 PERATUS MURID MENGUASAI IQRA'
BIL TAHUN
IQRA 1 IQRA 2 IQRA 3 IQRA 4 IQRA 5 IQRA 6
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

PERATUS MURID MENGUASAI

BIL TAHUN LITERASI NUMERASI
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

KATEGORI SALAH LAKU DISPLIN

BIL TAHUN
RINGAN SEDERHANA BERAT
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6

BIL TAHUN PERATUS GPS PAJSK

1 4
2 5
3 6