אגרת נציב קבילות החיילים - השיח הפיקודי

You might also like

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 3

‫‪1‬‬

‫מדינת ישראל‬
‫נציב קבילות החיילים‬
‫טלפון‪03-6975737             :‬‬
‫‪     ‬כ"ז ‪  ‬במרחשוון‪     ‬התשע"ז‬
‫‪        28‬בנובמבר‪2016        ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬

‫איגרת נציב קבילות החיילים‬

‫השיח הפיקודי בצה"ל‬


‫‪ ‬‬
‫*‬
‫אמור לי ואשכח‪ ,‬למֵ ד אותי ואזכור‪ ,‬שתף אותי ואלמד‪.‬‬
‫–בנג'מין פרנקלין‬
‫מפקדי צה"ל‪,‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ .1‬הדרך העיקרית העומדת בפני מפקדי צה"ל על‪-‬מנת לחנוך ולטפח את‬
‫פקודיהם היא באמצעות שיחה עימם‪ .‬כל אתגר פיקודי – מקצועי או אישי –‬
‫אין דרך טובה ויעילה להתמודד עימו‪ ,‬מאשר לשוחח עם הפקודים‪ .‬הדרך‬
‫הטבעית‪ ,‬היעילה והנבונה ביותר לקדם כל משימה המוטלת על המפקד‪ ,‬היא‬
‫באמצעות קיום תקשורת בלתי‪-‬אמצעית‪ ,‬שיש בה העברת מסר‪ ,‬הקשבה‬
‫ומשוב‪ .‬לעיתים‪ ,‬גורמים שונים‪ ,‬בהם עומס משימות‪ ,‬סדר עדיפויות‪ ,‬מרחק‬
‫בין דרגים‪ ,‬שימוש לא מושכל באמצעים טכנולוגיים ועוד‪ ,‬לצד חוסר מודעות‬
‫ותשומת לב לחשיבותו של השיח הפיקודי – יש בהם כדי לגרום לשחיקתו של‬
‫המובן מאליו‪ ,‬והוא‪ :‬שמפקדים יוכלו לבצע את משימותיהם באופן מיטבי‬
‫כאשר ישכילו לרתום את פקודיהם בדרכים שונות‪ ,‬אך בראש ובראשונה‬
‫באמצעות שיחה‪ ,‬שהיא למעשה שיח פיקודי‪ ,‬לב ליבו של המעשה הפיקודי‪.‬‬
‫‪ ‬‬

‫*‬
‫‪ ‬בנג'מין פרנקלין‪ 17 ,)Benjamin Franklin(  ,‬בינואר ‪ 17 – 1706‬באפריל ‪ .1790‬מדינאי‪ ,‬דיפלומט‪,‬‬
‫מדען‪ ,‬סופר‪ ,‬ממציא‪ ,‬מחנך ומו"ל‪ .‬בעל השפעה גדולה ביותר על הפוליטיקה וההיסטוריה של ארצות‬
‫הברית‪ ,‬ועל המדע של המאה ה‪ .18-‬הוא מחותמי הכרזת העצמאות‪.‬‬
‫‪ .2‬משיחותיי הרבות עם מפקדים ועם חיילים ביחידות צה״ל‪ ,‬עולה לעיתים‬
‫תמונה‪ ,‬לפיה אין די שיח פיקודי בין דרגי הקצונה השונים‪ .‬לדאבוני‪ ,‬מובא‬
‫לידיעתי השכם והערב כי ישנם מפקדים אשר אינם רואים לייחד זמן‬
‫ולשוחח שיחה פתוחה עם פקודיהם‪ ,‬מעבר לשיחות חובה עימם במהלך‬
‫(קּפָ "קים)‪ ,‬באישורי תוכניות‪ ,‬בהנחיות מבצעיות וכדומה‬
‫קבוצות פקודות ַ‬
‫בזה‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .3‬מצב זה‪ ,‬שבו מפקדים אינם משוחחים עם פקודיהם‪ ,‬נוצר אולי מסדרי‬
‫עדיפויות לקוי‪ ,‬מחשש לאיבוד שליטה או בשל העדפת שמירה על "שקט‬
‫תעשייתי"‪ ,‬או אולי – אין מודעות כלל לאפשרות של יצירת שיח‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .4‬מצב זה עלול להקשות על מפקד צעיר להביע את עמדתו‪ ,‬לבקר תהליכים‬
‫על‪-‬פי הבנתו‪ ,‬לשמוע הסברים‪ ,‬לשאול שאלות‪ ,‬לשכנע או להשתכנע‪ .‬כאשר‬
‫מפקדים מקיימים הלכה למעשה שיח בונה‪ ,‬הדבר מאפשר לפיקוד הצעיר‬
‫לומר את דעתו‪ ,‬ובכך להרגיש כי היחס אליו רציני‪ .‬שיח זה אף מאפשר‬
‫למפקד הצעיר להרגיש שייכות‪ ,‬שותפות רבה יותר לדרך הפעולה אשר‬
‫הפיקוד הבכיר מתווה והזדהות עם מטרות הצבא ועם יעדיו‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .5‬ברי לכל כי כאשר מתקיים שיח פיקודי‪ ,‬אף המפקדים הבכירים יוכלו‬
‫להבין טוב יותר את ִהלכי הרוח בליבותיהם ובתודעתם של המפקדים‬
‫הצעירים‪ .‬שיח זה מאפשר לשפר תהליכים שאינם מיושמים כהלכה‬
‫בהתאם לפקודות ולמסרים של הפיקוד הבכיר‪ .‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .6‬אני רואה חשיבות רבה בקיומו של שיח פיקודי עשיר ומפרה בעיקר בעיתות‬
‫בהן הצבא מצוי בעיצומם של תהליכים ארגוניים הטומנים בחובם שינויים‬
‫שאינם קלים תמיד לקבלה וליישום‪ ,‬ובעיקר בעידן התוכנית הרב‪-‬שנתית‬
‫'גדעון'‪ ,‬אשר יש בה כדי ליצור מציאות חדשה הנוגעת לסדרי השירות של‬
‫משרתי החובה והקבע‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .7‬מצאתי כי לא כל המידע הנדרש נמסר למשרתים בדרגים השונים‪ .‬לשינויים‬
‫בסדרי השירות יש השפעה של ממש על משך השירות‪ ,‬תנאי השירות‪ ,‬גיל‬
‫הפרישה וסוגיות מרכזיות נוספות‪ .‬בדבר יש כדי להעצים את הקושי הקיים‪,‬‬
‫ממילא‪ ,‬בהסתגלות לשינויים והוא עלול לפגוע במוטיבציה של המשרתים‪ .‬על‬
‫כל מפקד לשוחח עם הדרגים הכפופים לו באופן מתמשך ולא חד פעמי‪,‬‬
‫לחתור ולקבל את כל המידע ולתווך אותו לפקודיו‪ ,‬לאפשר לפקודיו לשאול‬
‫שאלות‪ ,‬להביע ספקות וחששות‪ ,‬להביע ביקורת‪ ,‬להכיל את תחושותיהם‪,‬‬
‫לחזק אותם ולשדר אופטימיות‪ .‬זאת‪ ,‬לצד הצפת טענותיהם כלפי הדרגים‬
‫מעליהם‪ ,‬למען ישכילו לבחון כל העת את איכות ההחלטות והתהליכים‪.‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ .8‬מפקדי צה"ל – מימים ימימה‪ ,‬אין תחליף לשיח פיקודי בצה"ל על נושאים‬
‫מעין אלה ועל רבים אחרים‪ .‬בכך ייחודו של צה"ל‪ ,‬בהיותו צבא המבוסס על‬
‫אנשים ועל יקר האדם‪ .‬אני מצפה כי תפעלו בתפקידיכם בסמכות‬
‫ובהחלטיות‪ ,‬לצד עירנות‪ ,‬הקשבה‪ ,‬עידוד ותמיכה של פקודיכם‪ ,‬הקצינים‪,‬‬
‫הנגדים וחיילי שירות החובה‪ .‬עליכם ליזום‪ ,‬ולא להיות תוצאתיים‪ ,‬ולנהל‬
‫שיח פיקודי המנותק משגרת היום‪-‬יום הלוחצת‪ ,‬ושיש בו רוח של פתיחות‪.‬‬
‫שיח פיקודי זה צריך להקרין יחסי אמון ופתיחות ואף יצירתיות‪ ,‬חדשנות‬
‫ומצוינות‪ .‬השיח צריך לגשר בין דרגי הפיקוד השונים‪ ,‬ולהעצים את‬
‫ההבנה‪ ,‬את ההזדהות‪ ,‬את הרגשת השייכות ואת המוטיבציה של מפקדי‬
‫צה"ל וחייליו‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪ ‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫‪ ‬‬

‫האלוף (במיל')‬
‫יצחק בריק‬
‫נציב קבילות החיילים‬

You might also like