Professional Documents
Culture Documents
LKPD Geometri
LKPD Geometri
LKPD Geometri
Anggota :
SMA NEGERI 1 ULUBELU 1.
KELAS X MIPA 2.
3.
MATEMATIKA UMUM
4.
5.
A. Kompetensi Dasar
KD. 3.1 : Mendeskripsikan jara
arak dalam ruang (antar titik,
k, titik ke garis, dan titik ke bidang).
KD. 4.1 : Menentukan jarak
k dalam ruang (antar
( titik,
k, titik ke garis, dan titik ke bidang)
B. Tujuan
Setelah menyelesaikan LKPD 1 ini diharapkan anda mampu :
Menjelaskan konsep geometri ruang
Mengkomunikasikan konsep geometri ruang
C. Kegiatan
1. Perhatikan ilustrasi gambar berikut dan bacalah dengan seksama penjelasan berdasarkan
ilustrasi gambar
COBALAH
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 1
1. Diskusikanlah dengan teman di kelompok!
Diketahui kubus ABCD.EFGH . Titik P terletak pada pertengahan AE , titk Q terletak pada
pertengahan DH dan titik L pada pertengahan HB.
2. Identifikasi kedudukan antaraa titik dan garis berikut pada kubus di atas
Titik L garis AG
Titik L garis PQ
Titik P garis AE
Titik Q garis PQ
3. Identifikasi kedudukan antara titik dan bidang berikut pada kubus di atas
4. Identifikasi kedudukan antara garis dan garis berikut pada kubus di atas
Garis AC garis EG
Garis GP garis FQ
Garis AD garis CG
Garis AE garis PQ
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 2
5. Identifikasi kedudukan antara garis dan bidang berikut pada kubus di atas
6. Identifikasi kedudukan antara bidang dan bidang berikut pada kubus di atas
Sumber Belajar:
Rahman As’ari,Abdur dkk. 2018. Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Halaman 1 s/d 26;
Modul matematika wajib kelas XII, SMA Negeri 1 Ulubelu
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK2 KELOMPOK ............
Anggota :
SMA NEGERI 1 ULUBELU 1.
KELAS X MIPA 2.
3.
MATEMATIKA UMUM
4.
5.
D. Kompetensi Dasar
KD. 3.1 : Mendeskripsikan jara
arak dalam ruang (antar titik,
k, titik ke garis, dan titik ke bidang).
KD. 4.1 : Menentukan jarak
k dalam ruang (antar
( titik,
k, titik ke garis, dan titik ke bidang)
E. Tujuan
Setelah menyelesaikan LKPD 1 ini diharapkan anda mampu :
Mengidentifikasi fakta pada jarak dalam ruang ( antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)
Mendiskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)
Menentukan jarak dalam ruang (antartitik, titik ke garis, dan titik ke bidang)
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan geometri ruang
Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan geometri ruang
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 4
F. Kegiatan
1. Perhatikan ilustrasi gambar berikut dan bacalah dengan seksama penjelasan berdasarkan
ilustrasi gambar
KONSEP
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 5
2. Diskusikanlah dengan teman di kelompok!
Diketahui kubus ABCD.EFGH . Titik P terletak pada pertengahan AE , titk Q terletak pada
pertengahan DH dan titik L pada pertengahan HB.
3. Identifikasi jarak antar titik dalam geometri rung berikut berdasarkan gambar kubus di atas
a. B ke C =.................................
b. P ke C =.................................
c. B ke D =.................................
d. A ke P =.................................
e. A ke Q =.................................
Sumber Belajar:
Rahman As’ari,Abdur dkk. 2018. Matematika SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Halaman 1 s/d 26;
Modul matematika wajib kelas XII, SMA Negeri 1 Ulubelu
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 6
Diskusikan dalam kelompok penyelesaian permasalahan di bawah in
ini
Bidang alas limas tegak T.ABCD berbentuk persegi panjang dengan AB = 4 cm, BC = 3 cm dan
TA = TB = TC = TD = 4 cm. Tentukanlah jarak titik B ke garis TD.
LKPD / KD 3.1-4.1/MTK
/MTK Umum
Umu kelas XII/ TP 2019-2020 7