‫‪: ......................

‬االسم‬ ‫اختبار الثالثي الثالث في اإليقاظ‬ ‫مدرسة‪ :‬الشابي رأس الجبل‬

‫‪:.......................‬اللقب‬ ‫العلمي سنة ‪2‬‬ ‫المربية‪ :‬عائدة مزاح‬

‫السند‪ :1‬يوم األحد ذهب األطفال الي الحديقة العمومية للترفيه عن انفسهم ‪ ,‬و‬
‫‪.‬التمتع بجمال األزهار و األشجار‬
‫‪ :‬التعليمية‪ :1‬أكتب صواب أو خطأ‬
‫مع‪1‬‬
‫تحتاج األزهار و األشجار إلى الغذاء ‪-‬‬
‫تحتاج النبات إلى الماء فقط ‪-‬‬
‫تنمو النباتات فتزداد أوراقها و تنمو ساقها ‪-‬‬
‫مع‪1‬‬
‫التعليمية‪ :2‬أكتب أسماء األيام حسب ترتيبها‬ ‫‪:‬الزمني‬
‫األحد‬
‫‪.........‬‬ ‫الثالثاء‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪........‬‬
‫مع ‪1‬‬
‫‪:‬التعليمية‪ :3‬أرتب األحداث حسب تسلسلها الزمني‬
‫‪.‬ذهاب األطفال إلى الحديقة العمومية‬
‫‪.‬نهوض األطفال من نومهم السابعة صباحا‬
‫‪.‬تناول األطفال لفطور الصباح‬ ‫مع ‪2‬‬
‫‪ .‬السند‪ :2‬لعب األطفال و مرحوا فجرى الدم في عروقهم وازداد تنفسهم‬
‫‪ :‬التعليمية‪ :1‬اختر التعليل المناسب‬
‫‪ -‬شعروا بالجوع *‬ ‫وازداد تنفس األطفال ألنهم ‪:‬‬ ‫مع ‪3‬‬
‫شعروا بالعطش ‪-‬‬
‫يحتاجون إلى كمية اكبر من األكسجين ‪-‬‬
‫‪:‬التعليمية‪:2‬اصلح الخطأ‬
‫يوم الجمعة يسبق يوم الخميس ‪-‬‬ ‫مع‪2‬‬
‫عملية التنفس تتكون من شهيق فقط ‪-‬‬
‫السند‪ :3‬في الحديقة رأى األطفال سيدة مع رضيعها النائم في عربيته و ابنها‬
‫‪ .‬األكبر يلعب بقطار‬
‫التعليمية‪ :1‬أكمل بما يناسب ‪ :‬جذب – دفع‬
‫تسلط السيدة قوة ‪ ................‬لتحرك العربة ‪-‬‬
‫ّ‬
‫‪...............‬لجز القطار ‪-‬‬ ‫يسلك الطفل قوة‬
 ‫التعليمية‪ :2‬أصلح الخطأ‬ ‫مع ‪3‬‬
‫‪ .‬تسير العربة بقوة مغناطيسية ‪-‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫يحتاج الرضيع إلى الهواء لينمو ‪-‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫تحتاج النبتة إلى الغذاء لتتنفس ‪-‬‬
‫‪...................................................................................‬‬
‫جدول اسناد األعداد‬
‫مع ‪3‬‬ ‫مع ‪2‬‬ ‫مع ‪1‬‬
‫ع‪ 1‬ع‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3 2 2 1 3 2 1‬‬ ‫‪+--‬‬
‫‪4 3 6 5 4‬‬ ‫‪++-‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6 5 9 8 7‬‬ ‫‪+++‬‬