School:
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin
o pasimula sa bagong aralin
Teacher:
Teaching Dates and Time:
MONDAY
Naipapamalas ang pag- unawa
at pagpapahalaga sa
pagkakakilanlang kultural ng
kinabibilangang rehiyon.
Nakapagpapahayag ng may
pagmamalaki at pagkilala sa
nabubuong kultura ng mga
lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.
Naihahambing ang pagkakatulad
at pagkakaiba ng mga kaugalian,
paniniwala at tradisyon sa
sariling lalawigan sa karatig
lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon at sa ibang lalawigan at
rehiyon
Ang Mga Kaugalian, Paniniwala,
at Tradisyon ng iba’t ibang
Lalawigan sa Rehiyon
Modules
Audio/Visual Presentation,
Kahon
Pagmasdan ang mga larawan,
tukuyin kung saang lalawigan sa
Grade Level:
March 13 – 17, 2023 (Week 5)
TUESDAY
Naipapamalas ang pag- unawa
at pagpapahalaga sa
pagkakakilanlang kultural ng
kinabibilangang rehiyon.
Nakapagpapahayag ng may
pagmamalaki at pagkilala sa
nabubuong kultura ng mga
lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.
Naihahambing ang
pagkakatulad at pagkakaiba ng
mga kaugalian, paniniwala at
tradisyon sa sariling lalawigan
sa karatig lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon at sa
ibang lalawigan at rehiyon
Ang Mga Kaugalian,
Paniniwala, at Tradisyon ng
iba’t ibang Lalawigan sa
Rehiyon
Modules
Audio/Visual Presentation
Magbigay ng mga kaugalian ng
ating lalawigan/rehiyon.
III
WEDNESDAY
Naipapamalas ang pag- unawa at
pagpapahalaga sa
pagkakakilanlang kultural ng
kinabibilangang rehiyon.
Nakapagpapahayag ng may
pagmamalaki at pagkilala sa
nabubuong kultura ng mga
lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.
Naihahambing ang pagkakatulad
at pagkakaiba ng mga kaugalian,
paniniwala at tradisyon sa sariling
lalawigan sa karatig lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon at sa
ibang lalawigan at rehiyon
Ang Mga Kaugalian, Paniniwala,
at Tradisyon ng iba’t ibang
Lalawigan sa Rehiyon
Modules
Audio/Visual Presentation
Magbigay ng mga paniniwal sa
ating lalawigan o rehiyon.
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
Quarter: IKATLO
THURSDAY FRIDAY
Naipapamalas ang pag- unawa at Summative Test/
pagpapahalaga sa Weekly Progress Check
pagkakakilanlang kultural ng
kinabibilangang rehiyon.
Nakapagpapahayag ng may
pagmamalaki at pagkilala sa
nabubuong kultura ng mga
lalawigan sa kinabibilangang
rehiyon.
Naihahambing ang pagkakatulad
at pagkakaiba ng mga kaugalian,
paniniwala at tradisyon sa sariling
lalawigan sa karatig lalawigan sa
kinabibilangang rehiyon at sa
ibang lalawigan at rehiyon
Ang Mga Kaugalian, Paniniwala,
at Tradisyon ng iba’t ibang
Lalawigan sa Rehiyon
Modules
Audio/Visual Presentation
Magbigay ng halimbawa ng Summative Test/
kaugalian/ paniniwala/tradisyon Weekly Progress Check
(Drill/Review/ Unlocking of Rehiyon IVA ito makikita. sa inyong lalawigan.
difficulties)

1.

2.

3.

4.

B.Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
5.
Pagmasdan ang mga larawan.
Tukuyin kung anon g kaugaliang
ipinapakita nito.
Naniniwala ka ba sa pamahiin? Anong mga pagdiriwang bayan
Magbigay ng mga paniniwalang ang iyo nang napuntahan?
gginagawa mo o ng iyong Ano ang mga napansin mop sa
pamilya. mga pagdiriwang na ito?

C. Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
Ano-ano ang mga kaugalian sa Tingnan ang larawan. Pagmasdan ang mga larawan. Ilahad at talakayin ang aralin
inyong bayan? gamit ang mga nasa talahanayan.
Ginagawa pa ba ito sa bayan
ninyo?
Dapat ba itong ipagmalaki?

Ano ang nakikita ninyo?

Anong paniniwala ang
tinutukoy nito?
 Anong pagdiriwang ang
ipinakikita sa larawan?
Ano ang inyong paniniwala sa
pagdiriwang ng piyesta?
D. Pagtatalakay ng bagong Ang kaugalian ay gawi o Ang paniniwala ay nagmumula Ang tradisyon ay koleksyon ng Ang bawat lalawigan sa isang
konsepto at paglalahad ng kasanayan ng isang pangkat ng sa sariling pagmamasid, mga paniniwala, opinyon, mga rehiyon ay may iba-ibang
bagong kasanayan No I lipunan na karaniwang pagbabasa at pakikiniog sa kwento, alamat, kultura at paniniwala, kaugalian, at
(Modeling) namamana ng bawat paniniwala o turo ng ibang tao. pamantayang panlipunan na tradisyon na nakabatay sa
henerasyon at sa susunod pang Tinatawag din itong pilosopiya karaniwang isinasalin mula sa kanilang kultura. Ang mga ito ay
henerasyon. ng buhay. isang henerasyon papunta sa isa kinagawian na bago pa man
pa. dumating ang mga Kastila sa
Mga tradisyon sa ating ating bansa. Mahalaga ito sa
lalawigan/rehiyon: isang lugar sapagkat ang kanilang
1. Pista kultura ang kumakatawan at
2. Harana sumasalamin sa yaman ng
3. Pamamanhikan kanilang lugar.
4. Senakulo Karamihan sa kaugalian,
5. Simbang gabi paniniwala, at tradisyong ito ay
6. Ramadan may kaugnayan sa kanilang
7. Araw ng Pasasalamat pananampalataya. Ang pagdaraos
ng mga kapistahan ay nagsimula
sa mga ritwal at seremonya ukol
sa mga espiritu at diyos-diyosan
noong unang panahon.
E. Pagtatalakay ng bagong Mga kaugalian sa ating Mga paniniwala sa ating Ang pagdaraos ng mga Pangkatang Gawain
konsepto at paglalahad ng lalawigan/rehiyon: lalawigan/rehiyon: kapistahan ay nagsimula sa mga Pangkatin ang mga mag-aaral.
bagong kasanayan No. 2. 1. Pagmamano 1. Bawal kumanta sa harap ritwal at seremonya ukol sa mga Magtala ng mga ginagawang
( Guided Practice) 2. Paggamit ng po at opo ng kalan espiritu at diyos-diyosan noong kaugalian, paniniwala at
3. Pagbubuklud-buklod ng 2. Bawal isukat ang damit unang panahon. tradisyon.
pamilya pangkasal Ang Pahiyas Festival ay ginaganap Kaugalian
4. Pagtanaw ng utang na loob 3. Bawal matuluan ng luha tuwing ika -15 ng Mayo sa 1. _______________________.
5. Pakikisama ang kabaong Lucban, Quezon . Ang salitang 2. _______________________.
6. Bayanihan 4. Bawal maggupit ng kuko sa pahiyas ay nagmula sa salitang Paniniwala
7. Pagsasalo-salo gabi payas na ang ibig sabihin ay 1. _______________________.
5. Malas ang makabasag ng pagdedekorasyon. Ang mga 2. _______________________.
pinggan kapag may magsasaka ay naghahandog ng Tradisyon
okasyon kanilang mga naaning mga 1. _______________________.
pagkain sa simbahan bilang 2. _______________________.

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw araw na buhay
Tumawag ng mga mag-aaral na
bubunot ng papel sa loob ng
kahon na naglalaman ng iba’t
ibang kaugalian. Isagawa ang
nakasulat sa nabunot na papel.
Pahulaan sa klase (sa loob
lamang ng 1 minuto) sa
pamamagitan ng “character
charades”.
Bakit natin kailangang
ipagmalaki/ pahalagahan ang
Pangkatang Gawain
Hatiin ang klase sa limang
pangkat. Pag-usapan sa bawat
pangkat kung ano pang mga
paniniwala ang nakikita o
naririnig sa ating lalawigan o
rehiyon. Itala ito sa papel at
iulat sa klase.
Ano-ano pang mga paniniwala
sa inyong bayan o lugar ang
pasasalamat sa Panginoon sa
kanilang masaganang ani.
Sa lalawigan ng Quezon ang
tinawag na Niyogyugan Festival
ay naglalayong ipakita ang puno
ang buhay na naging
pangunahing mapagkukunan ng
kita ng karamihan sa mga taga-
Quezon noong unang bahagi ng
siglo.
Ang Higantes Festival ay isang
sekular na pagdiriwang na
pinasimulan ng Munisipalidad ng
Angono upang ipahayag ang
pasasalamat sa tagapagtaguyod
nito na si Saint Clement sa parada
ng mga higante na ginaganap sa
Linggo bago ang pagdiriwang ng
a sa panahon ng Pilgrimage
Season sa Mayo. Iyon ang dahilan
kung bakit kilalang-kilala ang
Antipolo bilang Pilgrimage City ng
Pilipinas.
Ang Sumakah ay isang
pagpapaikling-salita para sa
suman, mangga, kasoy at hamaka
na ginamit dati bilang isang
paraan ng transportasyon. Ang
piyesta ay nilikha upang itaguyod
ang mga produkto ng Antipolo.
Ipinagdiriwang tuwing ika-1 ng
Mayo.
Pag-uulat ng pangkatang gawain.
Paano mo mapapahalagahan ang Paano mo maipapakita ang
mga tradisyon ng ating pagpapahalaga sa mga kaugalian,
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin
(Assignment)
mga kaugalian ng ating patuloy pa rin ninyog lalawigan/rehiyon? paniniwala at mga tradisyon ng
lalawigan? ginagawa? Ibahagi ang ating lugar?
paniniwalang ito sa klase.
Ano ang kaugalian? Ano ang paniniwala? Ano ang tradisyon? Ano-ano ang mga kaugalian,
Ano-ano ang mga kaugalian na Magbigay ng mga paniniwala Ano-ano ang mga tradisyon ng paniniwala at tradisyon sa ating
nakikita pa din natin sa sa ating lalawgan o rehiyon? ating rehiyon? lugar?
kasalukuyan? Magbigay ng nga mga
pagdiriwang sa ating
lalwigan/rehiyon.
Panuto: Magtala ng mga Panuto: Magtala ng mga Panuto: Tukuyin ang mga Panuto: Isulat ang salitang
kaugalian sa ating sariling paniniwala sa ating sariling isinasaad ng bawat pangungusap. “tama” kung ang pahayag ay
lalawigan o rehiyon. lalawigan o rehiyon. Piliin ang iyong sagot sa loob ng tama, at “mali” naman kung ito
kahon. Isulat ang iyong sagot sa ay mali. Isulat ang iyong sagot sa
isang malinis na papel. isang malinis na papel.
1. Lugar kung saan ipinagdiriwang _____ 1. Karamihan sa kaugalian,
ang Higantes Festival. paniniwala, at tradisyong ito ay
2. Tumutukoy sa isang walang kaugnayan sa kanilang
matangkad at matayog na pananampalataya.
'katiwala' o hacienda caretaker. _____ 2. Ang salitang pahiyas ay
3. Pinaikling salita para sa suman, nagmula sa salitang payas na ang
mangga, kasoy at hamaka. ibig sabihin ay pagdedekorasyon.
4. Kinilala ang bilang Pilgrimage _____ 3. Ang bawat lalawigan sa
City ng Pilipinas. ating rehiyon ay may kani-
5. Buwan kung kailan ginaganap kaniyang mga kaugalian,
ang Pahiyas Festival. paniniwala at tradisyon.
_____ 4. Ang Sumakah ay isang
pagpapaikling-salita para sa
suman, mangga, kasoy at
hamaka.
_____ 5. Niyogyogan Festival ay
naglaalayon ipakita ang puno ang
buhay na naging pangunahing
mapagkukunan ng kita ng
karamihan sa mga taga-Quezon
noong unang bahagi ng siglo.
Gumawang scrapbook na Magtanong sa magulang kung Gumawa ng scrapbook na Gumawa ng likhang sining na
nagpapakita ng pagmamalaki sa ano pa ang alam nilang nagpapakita ng pagmamalaki sa nagpapakita ng pagmamalaki sa
natatanging kaugalian sa kaugalian, paniniwala at natatanging tradisyon,sa natatanging kaugalian,
kinabibilangang rehiyon. tradisyon na ginagawa sa kinabibilangang rehiyon. paniniwala, at tradisyon. Gawin
(Rehiyong IV-A). kanilang lugar. (Rehiyong IV-A). ito sa pamamagitan ng pagguhit,
tula, o awit. Gumawa ng likhang
sining batay sa iyong kakayahan.
 V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:

Teacher III
School Principal I