Versión: 2.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
Fecha de
Implementación

GUÍA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Del 18 al 21 de
octubre

NIVEL: BASICA GRADO Y PERÍODO ACADÉMICO: ÁREA Y/O ASIGNATURA:

SECUNDARIA GRUPO: Octavo Tercero Ciencias Sociales
DOCENTE RESPONSABLE: Paola Alcalá
COMPETENCIAS: Pensamiento Social, Interpretación y análisis de Perspectivas, Pensamiento Reflexivo y Sistémico
APRENDIZAJES ESPERADOS: Tendencias políticas y administrativas: federalismo y centralismo. Nacimientos de los partidos políticos
en Colombia.

COMPONENTE:
El espacio, el territorio, el ambiente y la población: Entiende la relación entre los actores sociales participantes en el proceso de
independencia de nuestro país

El tiempo y las culturas: Entiende el proceso de independencia de Colombia en cada una de sus etapas

ESTUDIANTE:

PROCESO DE AUTOFORMACIÓN
TRABAJO INDIVIDUAL: IDENTIFICACIÓN DE SABERES PREVIOS
Observa la imagen y responde desde tu punto de vista los beneficios y perjuicios de cada sistema político
 TRABAJO COOPERATIVO
PROFUNDIZACIÓN
Tendencias políticas y administrativas: federalismo y centralismo.

El federalismo es una doctrina política que busca que una entidad política u organización esté formada por organismos (estados,
asociaciones, agrupaciones, sindicatos, etc) que se asocian delegando algunas libertades o poderes propios a otro organismo
superior, a quien pertenece la soberanía (Estado federado o federación) y que conservan una cierta autonomía, ya que algunas
competencias les pertenecen exclusivamente.
Confederación Federación
 Un solo Estado compuesto por varias unidades
descentralizadas
 Poderes legislativos, ejecutivos y judicial de la Federación y de
 Conjunto de Estados soberanos e las unidades
independientes  Las unidades no pueden abandonar la Federación
 Asamblea para tomar acuerdos comunes  Dos ordenamientos jurídicos subordinados
 Cada Estado tiene facultad de anular los  Las unidades integran la Segunda Cámara en su órgano
acuerdos y de secesión legislativo; teniendo así, una cámara de senadores, y una
cámara de diputados.
 Competencias exclusivas, compartidas y concurrentes de la
Federación y de las unidades concurrentes.

El centralismo es un sistema de gobierno donde un ente principal reúne todas (o la mayor parte) de los poderes del Estado. De esa
forma, decide sobre todo el territorio gobernado.

Existen dos tipos de centralismo:

Centralismo puro: Apuesta por la unidad política, territorial y administrativa. Es decir, solo existe un gobierno desde donde se toman
las decisiones de Estado. Así, no se admiten alcaldías, municipalidades ni ningún otro tipo de gobierno subnacional.

Centralismo desconcentrado: Cuando el Gobierno delega funciones a órganos desconcentrados, pero estos siguen formando parte
de la misma estructura administrativa, es decir, deben rendir cuentas al poder central.

Hay poca conciencia de que Colombia alguna vez pretendió tener un sistema político
federal y que se llamó Estados Unidos de Colombia a partir de 1863 y hasta 1886.
Después de esa fecha, el centralismo se apoderó de la nación tras el fracaso liberal, que
fue sobre todo político, y hasta los propios liberales del siglo XX terminaron por
renegar de su ideario clásico, incluyendo la idea federal.

La idea federal en Colombia durante el siglo XIX

Borrador Julio 17 de 2003.
Salomón Kalmanovitz

Miraremos los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?
v=TPygrUbV58I

Nacimientos de los partidos

políticos en Colombia
BIPARTIDISMO
Miraremos los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=lDWxFv5lK3I
RECURSOS:
Google
Wikipedia
You Tube
Libro Proyecto SE ediciones SM

CONSOLIDADACIÓN Y APLICACIÓN

Elabora un mapa conceptual con el contenido de esta guía (Tendencias políticas y administrativas: federalismo y
centralismo. Nacimientos de los partidos políticos en Colombia.)

RECURSOS:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS - Identificación de los saberes previos sobre el tema de la semana

COGNITIVOS - Argumentación en las respuestas de acuerdo con la temática.
50%
- Evidencia de la lectura y comprensión de la guía en la entrega de lo solicitado.

CRITERIOS - Apropiación de la temática, que se evidencia en las acciones generadas para

PROCEDIMENTALES 25% poner en práctica las actividades de profundización
- Orografía adecuada.
- Participación en los encuentros sincrónicos.

CRITERIOS - Puntualidad en la entrega de la guía y por el canal solicitado sección de tareas

ACTITUDINALES - El trabajo puede ser desarrollado en un computador o en el cuaderno y debe
25%
enviar las evidencias por la sección de tareas en la plataforma sian365.
- Asistencia en los encuentros sincrónicos
- Buen comportamiento en los encuentros sincrónicos.

BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
Google
Wikipedia
You Tube
Liveworksheets