GRADE 1 School Grade&Sec.

DAILY LESSON LOG Teacher Subject MTB-MLE (Week 3)

Date/Time Quarter IKA-APAT

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

A. Pamantayang Vocabulary and Concept Vocabulary and Concept Vocabulary and Concept Vocabulary and Concept
Pangnilalaman Development: Development: Development: Development:
demonstrates developing demonstrates developing demonstrates developing demonstrates developing
knowledge and use of appropriate knowledge and use of knowledge and use of appropriate knowledge and use of IKATULONG
grade level vocabulary and appropriate grade level grade level vocabulary and appropriate grade level SUMATIBO
concepts. vocabulary and concepts. concepts. vocabulary and concepts.
B. Pamantayan sa Pagganap uses developing vocabulary in both uses developing vocabulary in uses developing vocabulary in both uses developing vocabulary in
SA
oral and written form. both oral and written form. oral and written form. both oral and written form. MTB-MLE
C. Mga Kasanayan sa Identify, give the meaning of, and Identify, give the meaning of, Identify, give the meaning of, and Identify, give the meaning of, and
Pagkatuto use compound words in and use compound words in use compound words in sentences. use compound words in
Isulat ang code ng bawat sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1 sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1 MT1VCD-IVa-i-3.1 sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1
kasanayan.
I. NILALAMAN Paghatag og Kahulugan, ug Paggamit sa mga Compound Words sa Hugpulong
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng
MTB-MLE MELC pp. 370 MTB-MLE MELC pp. 370 MTB-MLE MELC pp. 370 MTB-MLE MELC pp. 370
Guro
2.Mga pahina sa Kagamitang MTB MLE MODULE
MTB MLE MODULE pp. 4-10 MTB MLE SLAS pp. 7-12 MTB MLE SLAS pp. 7-12
Pang-mag-aaral pp. 4-10
3.Mga pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan Curriculum Guide pp. 11 Curriculum Guide pp. 11 Curriculum Guide pp. 11 Curriculum Guide pp. 11
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Powerpoint Presentation, larawan, Powerpoint Presentation, larawan, Powerpoint Presentation, larawan,
Powerpoint Presentation, larawan, Tsart, masking tape, marker Tsart, masking tape, marker Tsart, masking tape, marker
Panturo Tsart, masking tape, marker
Summative Test Paper

II. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Karon ang atong leksyon,
aralin at/o pagsisimula ng mahitungod sa pag-ila, paghatag
bagong aralin. og kahulugan, ug paggamit sa mga Youtube Video Link:
compound words sa hugpulong
(sentence).
Importanteng makahibalo ka mo- watch?v=er3EID03smc
ila, mohatag ug mogamit sa duha
ka pulong nga usa ra ang
kahulugan aron mabansay ang
imong kahibalo sa pagsabot sa
duha ka pulong apan usa lamang
ka kahulugan.
Sa katapusan niining leksyon
gilauman ka nga, ikaw mahibalo na
mo-ila, mohatag, ug mogamit sa
duha ka pulong nga usa ra ang
kahulugan.
B. Paghahabi sa layunin ng Ilha ug susiha kini na mga
aralin hulagway.
KANTAHON TA
“Bahay Kubo”
https://www.youtube.com/
1. Sa kanta, unsa didto
ang dunay compound
word?
Karon atong basahon ang
pahayag ug human sa pagbasa
atong sulayan pagtubag ang
mga pangutana.
Pahayag:
Usa ka tungang-gabii, nakamata tabako, apog, bunga ug buyo.
si Miya tungod sa kakatol sa
iyang likod.
“Bungag-singot kana anak,” ang iyang gihalad. Timailhan nga maayo
na-ingon ni Nanay Beth human tamnan ang yuta og mais.
masubay ang gakatol nga likod
sa anak.
“Sige lang anak, ugma mo-adto sa balay-pahulayanan samtang
ta sa bahay tambalanan para
mahatagan ka og saktong
tambal,” dungag pa sa iyang
SULAYI KINI SUSIHA ANG HULAGWAY Pagbibigay ng
Summative Test
Panudlo: Ihatag ang kahulugan ug Paper
gamita ang compound words sa
hugpulong.
1. Si Danilo gikapoy nga hing-uli
gikan sa iyang trabaho. Hing-uli siya
sa ilang balay-pahulayanan.
Compound word:______________
Kahulugan:___________________ 1. Unsa ang anaa sa
Hugpulong:___________________ hulagway?
2. Nakasulay na ba mo ani
2. Ang tigulang-ulay naghigda sa pagdula?
lantay sa ilang tugkaran. 3. Maayo ba kini nga dula?
Compound word:_______________
Kahulugan:___________________ Ang tumba-lata nga pulong usa
_ ka pananglitan sa compound
Hugpulong:___________________ word.
Basaha ug sabta ang sitwasyon. SULAYI KINI Ang guro ang
Panudlo: Basaha ang pahayag magbabantay sa
“Si Lolo Isko gabuhat sa Ritual sa og tubaga. gawain ng mga mag-
Pagpananghid para sa lugar nga 1. Kung ikaw gigutom, asa niini aaral.
tamnan og mais. Gi-andam ni Lolo ang pwede nimong kan-on?
Isko ang mga ipanghalad nga mao A. Kamoteng-kahoy
ang “baboy”, 4 ka manok, 12 ka B. Kahoy
C. tubig
D. Tanang tubag
Nalipay si Lolo Isko nga wala
2. Kung ikaw gikapoy gikan sa
nausob ang posisyon sa apog nga
trabaho, asa ka mo pahulay?
A. sakyanan
B. balay-pahulayanan
Gikapoy si Lolo sa iyang gibuhat C. Simbahan
nga Ritual maong hingpahulay siya D. Tanang tubag
3. Kini nagpasabot nga tunga-
gakaon sa nilung-ag nga kamoteng- tunga na sa udto?
kahoy ug kamoteng-bagon.” A. Gabii
B. Udtong-tutok
 IPED-DLL (2016) Oroquieta Division
inahan. Ni Sharlene Mae P. Villamor C. Hapon
D. buntag
C. Pag-uugnay ng mga Pagpangutana: Tubaga ang mosunod nga Mao kini ang mga Tubag: Pag-tsetsek ng
halimbawa sa bagong pangutana. Summative Test ng
aralin. 1. Kinsa ang bata sa 1. Unsa ang gibati ni Lolo nga wala Tubag: Kung ikaw gigutom, mga mag-aaral
estorya o pahayag? nausob ang posisyon sa apog nga pwedi nimong kaonon ang
2. Unsa diay ang anaa sa iyang gihalad? kamoteng-kahoy
iyang likod nganong A. nagsubo
nagkatol kini? B. nalipay Tubag: Kung ikaw gikapoy gikan
3. Unsa nga linangkob nga C. gikapoy sa trabaho, mamahimong
mga pulong o D. naluya makapahulay ka sa balay-
compound words ang 2. Asa si Lolo nagpahulay? pahulayanan
gigamit sa maong A. Sa balay-pahulayanan
pahayag. B. Sa katulganan Tubag: Ang tunga-tunga na sa
C. Sa kamaisan udto mao kanang gitawag nga
Karon atong basahon ang mga D. Sa lantay udtong-tutok.
pulong ug ato kining ilangkob aron 3. Unsay gikaon ni Lolo sa iyang
mahimog usa ug makahimo ta og pag-uli?
bag-ong pulong. A. Puto-maya
Ipangutana kini matag hulagway. B. Saging
C. Kamoteng-bagon ug kamoteng-
1. Unsa ang unang hulagway? kahoy
2. Unsa ang ikatulo nga D. Ibos
hulagway?
3. Kung itipo ug idugang ang
duha ka hulagway kini
mahimong usa ka pulong nga?

D. Pagtalakay ng bagong KAT-ONI KINI Compound words ang tawag sa GRUPONG BULUHATON GRUPONG BULUHATON Pagbabalik-aral sa
konsepto at paglalahad ng Ang mga pulong nga atong nahimo duha ka lain-lain nga pulong, gi nakaraang leksyon
bagong kasanayan #1 gikan sa duha ka managlahi nga sumpay ug nahimong pulong Grupoha ang matag bata sa 2 Grupoha ang matag bata sa 2
pulong sama sa: nga anaay usa lamang ka (duha) ka grupo ug ihatag ang (duha) ka grupo ug ihatag ang
kahulugan. pareho nga buluhaton. pareho nga buluhaton.
Linangkob
putomaya nga mga Pananglitan: Panudlo: Gamita ang compound
bukogpanit pulong o words sa paghimo og hugpulong
Lantawa ug sabta kini nga mga (sentence).
kamotengkahoy compound
dayagram.
words Panudlo: Basaha ang mga
 musunod nga hugpulong.
Pangitaa ang letra sa saktong
1. Kamoteng-bagon dinugtong nga mga pulong o
compound words ug isulat kini sa
imong papel.

1. ________ ang gusto imnon ni

Ronnie kay siya giuhaw.
A. patay-gutom
B. tubig-bugnaw
C. langit-yuta
2. Nakuha pagka-artista si Nora
Pahayag: ____________________ kay aduna siya’y __________ sa
pag-arte.
2. Balay-alampuanan
A. langit-lupa
B. kakha-tuka
C.kapayas-mata
3. Dili angay sundon ang
__________ nga kinaiyahan.
A. mata-pobre
B. kakha-tuka
Pahayag: ____________________
C. patay-gutom
4. __________ nag-rebyu si
Letty sa iyang eksam.
A. langit-lupa
B. kurog-baboy
C. tibook-bulan
5. _____________ ang gidula sa
mga bata.
A. Bahay-bahayan
B. Libud-suroy
C. Langit-lupa
E. Pagtalakay ng bagong Unsa ang Linangkob nga mga GRUPONG BULUHATON Presentasyon ug Pag-tsek ng Presentasyon ug Pag-tsek ng
konsepto at paglalahad ng Pulong o Compound words? Awtput sa Grupong Buluhaton Awtput sa Grupong Buluhaton
bagong kasanayan #2
Compound words o linangkob
nga pulong ang tawag sa duha
ka pulong nga gi
uban/gisumpay aron
makaporma og bag-ong pulong
nga adunay bag-ong
kahulugan.

F. Paglinang sa Kabihasaan Panudlo: Lingini ang linangkob nga
(Tungo sa Formative pulong nga anaa sa hugpulong.
Assessment)
1. Nikaon sila og kamoteng
kahoy.
2. Nagbitbit og putomaya si
Nene.
3. Dawat limpyo na akong
sweldo.
4. Silhig lanot akong gigamit
sa pagsilhig.
5. Nakakita ko og bukog
panit nga iring sa dalan.
Presentasyon ng Awtput sa Panudlo: Ilha ang compound words
Grupong Buluhaton nga gigamit sa pahayag. Ibutang
kini sulod sa kahon.
1. Mi-uli sa ilang balay-
pahulayanan si Marites kay siya
gikapoy.
2. Ilong-tuwapos ang tawag sa
anak nga patay na ang
ginikanan.

G. Paglalapat ng aralin sa Lingini ang letra sa saktong Panudlo: Isumpay ang mga Paghatag og compound words nga Paghatag og compound words
pang-araw-araw na buhay kahulugan sa Compound Word. pulong sa ling-on A ngadto inyong nakat-onan sa miagi nato nga inyong nakat-onan sa miagi
 1. bukog panit sa ling-on B aron mahimo nga nga leksyon. nato nga leksyon.
A. Payat o niwang usa ka pulong.
B. Tambok
C. Hugaw Ling-on A Ling-on B
2. silhig tukog
A. gamit panlimpyo sa lawas tibuok gutom
B. gamit panlimpyo sa bahay patay suroy
C. gamit panlimpyo sa libud adlaw
mananap
3. kamoteng kahoy
A. usa sa sitsirya
B. usa ka imnunon
C. usa ka lagotmon o gulay
4. sibuyag dahon
A. usa ka prutas
B. usa ka lamas
C. usa ka gatas
5. bungang singot
A. sakit sa panit
B. usa ka prutas
C. parte sa lawas
H. Paglalahat ng Aralin Kompletuha ang usa ka pahayag. Kompletuha ang usa ka Kompletuha ang usa ka pahayag. Kompletuha ang usa ka
pahayag. Ang _______________ ang pahayag.
Ang _______________ ang tawag Ang _______________ ang tawag sa duha ka pulong nga gi Ang _______________ ang
sa duha ka pulong nga gi tawag sa duha ka pulong nga gi uban/gisumpay aron makaporma og tawag sa duha ka pulong nga gi
uban/gisumpay aron makaporma uban/gisumpay aron bag-ong pulong nga adunay bag- uban/gisumpay aron makaporma
og bag-ong pulong nga adunay makaporma og bag-ong pulong ong kahulugan. og bag-ong pulong nga adunay
bag-ong kahulugan. nga adunay bag-ong kahulugan. bag-ong kahulugan.
I. Pagtataya ng Aralin Ihatag ang Evaluation Sheet sa Ihatag ang Evaluation Sheet sa Ihatag ang Evaluation Sheet sa mga Ihatag ang Evaluation Sheet sa
mga bata. mga bata. bata. mga bata.

J. Karagdagang Gawain para Magtuon para sa test ugma.

sa takdang-aralin at
remediation

IV. Mga Tala