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Consideraciones Especiales para realizar los Foros de Aula

 El salón debe estar organizado de manera semicircular y en perfecto orden alfabético los
puestos de los delegados
 La actividad debe ser realizada de manera puntual, los delegados deben estar sentados en
su curul, con su respectivo placard.
 El delegado puede usar indumentaria (vestuario) alusivo al país que representa.
 El Placard es una estructura piramidal, realizada con cartón. Las medidas son 30-35cm de
largo por 10 cm de altura. Debe tener en letra mayúscula el nombre oficial del país, y la
bandera de la nación que representa.
 Se sugiere que el placard tenga un fondo obscuro (negro o azul).
 Sin el Placard colocado en el curul del delegado, este no puede realizar el foro de aula.
 La Mesa directiva una vez verificada el orden de los delegados presentes y corroborado el
quórum procede a pasar la asistencia.
 La verificación del quórum se realiza por orden alfabético según sea el nombre oficial del
país. El delegado responde “la Delegación de la República……… se encuentra presente y
votando”.
 El foro se inicia cuando la Mesa Directiva concluye la verificación de asistencia e informa a
las delegaciones que hay quórum para iniciar el debate. Con lo cual realiza la pregunta ¿hay
alguna moción por parte de las delegaciones presentes??
 Se denomina Moción a aquella propuesta o iniciativa que da a apertura a alguna acción
dentro del foro. Las Mociones utilizadas en los foros de Aula serán: a) Moción de Apertura
de Debate, b) Moción de Información c) Moción de Censura.
 Moción de Apertura de Debate: Es realizada por alguna delegación para proponer el debate
de un tema, en la Asamblea General de las Naciones Unidas.
 Moción de tiempo: Se establece para reglamentar el tiempo en la lectura de los discursos.
Los tiempos establecidos pueden proponerse entre (Un Minuto, Minuto con Treinta
segundos, Dos Minutos) Máximos.
 Moción de Información: Es una acción que utiliza alguna delegación, para clarificar un punto
específico dentro del debate que requiera ser aclarado por un delegado.
  Moción de Censura: Se utiliza en contra de un delegado que ha empleado un mal uso del
vocabulario ONU, o un mal comportamiento durante el desarrollo del foro. Luego de 2
Mociones de Censura declaradas a lugar por la mesa directiva, el delegado es expulsado del
foro.
 Si un delegado no está presente al momento de la verificación del quórum, y llega tarde, no
puede participar en el foro, aunque deba permanecer sentado en el mismo, sin derecho a
ser exponer, hablar o argumentar la posición de su país.
 En el desarrollo del foro de aula, el delegado puede tener sobre su curul: El Discurso, y algún
dispositivo móvil que lo ayude a expresar la posición oficial del gobierno que representa.
 Durante la lectura del discurso, los delegados deben estar en absoluto silencio y en correcta
postura del curul.
 No se permite ningún tipo de comunicación entre los delegados, además de señas o muecas
durante el desarrollo del foro.
 No se permite el uso del teléfono celular para otro fin que no sea académico dentro del foro
de aula.

Como realizar un discurso para un Foro de Aula.

 El Discurso es la posición oficial del gobierno de un país, ante un tema a debatir en la

Asamblea General de las Naciones Unidas.
 El discurso se debe estructurar en base a 1 o 2 hojas, bien redactadas, y estructuradas de
manera coherente y precisa, sin redundar en los argumentos o en el contenido.
 Se debe iniciar el discurso con aspectos generales y globales del tema, luego se debe ir
describiendo situaciones particulares del gobierno, hasta algunas preocupaciones
específicas sobre la temática expuesta.
 El discurso se redacta en 3era persona, nunca se debe utilizar adjetivos calificativos.
Tampoco singularizar el discurso yo, tú, él, ella, aquella, entre otros.
 Se debe investigar en fuentes oficiales o confiables que permitan aseverar la certeza del
discurso. Se sugiere realizar investigaciones en fuentes oficiales de gobierno.
 Se recomienda lectura de portales web o prensa del país a representar. Este aspecto lo lleva
a conocer más de la cultura de su nación.
 El discurso se debe redactar en castellano, y ser leído de la misma forma. Sin embargo usted
puede hacer la modulación relacionada con el idioma del país oficial que usted representa.
(Francesa, Inglesa, Árabe, China, Portuguesa, Italiana, Rusa, Alemana) entre otras.
 Se recomienda usar un lenguaje geopolítico, donde resalte el conocimiento de la cultura
general, organismos multilaterales, problemas fronterizos entre naciones, situación actual
de los gobiernos.
 El discurso debe ser leído en un tiempo máximo de 2min. Luego de expirado el tiempo, la
mesa directiva corta el derecho de palabra del delegado y le entrega un nuevo derecho de
palabra a la delegación siguiente.
  Para finalizar el discurso, el delegado debe indicarle a la mesa directiva que su discurso ha
concluido y la delegación cede su tiempo a la mesa directiva. Ejemplo. “De esta manera
queremos expresar la posición oficial del gobierno de mi país, la Delegación del Reino de
España cede su tiempo a la mesa directiva”.

Ejemplo de un Modelo de Discurso.

Posición Oficial del Gobierno de Narnia ante la XXII Asamblea General de las Naciones Unidas.

Tema: Altos índices de criminalidad en el mundo.

Saludos delegados buenas tardes, la delegación del Gobierno de la República de Narnia se complace de estar
presente en esta magnánima Asamblea General de las Naciones Unidas. En esta oportunidad expresaremos
la posición oficial de nuestro gobierno en relación a un tema tan importante y tan delicado como lo son, los
altos índices de criminalidad que se están presentado en el mundo. Antes de ahondar aspectos relevantes del
tema en cuestión, es propicia la ocasión para describir las excelentes medidas políticas y sociales que nuestra
nación ha implementado en la lucha contra la criminalidad y los delitos.

El gobierno de Narnia se complace en tener uno de los sistemas educativos más avanzados en el mundo,
donde predominan los valores esenciales del ser humano; entre ellos, la vida, la libertad, el respeto y la
responsabilidad. Esta política educativa genera un ciudadano consciente y con altísima valoración del respeto
por el prójimo. Esos valores ciudadanos, forman parte del eje transversal de todos los niveles educativos en
la gran República de Narnia.

Nuestros órganos de seguridad del Estado, llámese Policía, Guardia Nacional ejercito entre otros, constan de
los funcionarios más capacitados y mejores formados para el cabal cumplimiento de sus funciones. Además
que constantemente reciben cursos de capacitación y formación profesional. Todo con la finalidad de
garantizar el fiel cumplimiento de las normas vigentes en nuestra constitución y leyes de la República. Es sin
duda alguna por esto y más lo que hace que Narnia sea un ejemplo a seguir.

Pero de alguna manera y entendiendo la complejidad del tema referido, al cual muchos gobiernos no le dan
la importancia que merece, nos llama poderosamente la atención los altísimos índices de criminalidad que
presentan naciones como Caricuao, Las Adjuntas y Macarao donde muchos de los nacionales de estos países,
cruzan la frontera limítrofe que tenemos en común para cometer sus fechorías como robos, y hurtos entre
otros delitos. Nos preocupa sobre manera que se han establecido en diversas oportunidades comunicación
con estos gobiernos y estos han prestado poca o nula colaboración al respecto, para resguardar las líneas
fronterizas que tenemos en común.

Ante esta argumentación, el gobierno de Narnia se dispone a llevar ante la Corte Penal Internacional a los
gobiernos señalados, por su manifiesta negligencia en resolución de un problema que afecta la soberanía
interna de nuestro país y afecta por encima de toma la calidad de vida de nuestros connacionales.

Es todo en relación al tema propuesto, La República de Narnia cede su tiempo a la Mesa Directiva.

Muchas Gracias.