Clase 25-04 y 27-04

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

Clase: 25/04/22

Introducción al tema

Todas las tesis aplican el método científico (conjunto de pasos objetivos que nos va
permitir dar respuesta a una pregunta de investigación ) Estos pasos son:

1. Formulación del problema


2. Planteamiento de las hipótesis de la investigación (basado en la
fundamentación teórica )
3. Diseño de investigación ( que es la unidad 2 prácticamente )
4. Resultado y discusión (tesis 2)

Metodología de la investigación
Diseño metodológico

Es un plan estratégico que nos va a permitir proponer una serie de actividades con la
única finalidad de responder es pregunta de investigación

En este diseño vamos a formular una serie de técnicas, por ejemplo:


• Técnicas de muestreo
• Técnica de recolección
• Técnica de instrumento
• Técnica de diseño vamos a emplear de acuerdo a nuestro problema y objetivos
para poder dar respuesta a nuestra pregunta.

Es importante que es plan estratégico del diseño metodológicos este bien detallado
con la única finalidad de que generemos conocimientos válidos y confiables, caso
contrario se va hacer muy difícil de poder generar conocimientos válidos y confiable si
no elegimos un buena técnica de muestreo, instrumento o recolección de datos se va
hacer muy complicado.

En esta metodología de la investigación comprende principalmente 4 puntos

1. Diseño de investigación: lo que vamos a focalizar es que tipo de diseño vamos


emplear para dar respuesta a ese problema
2. Diseño muestral: es decir de toda mi población a cuántos trabajadores o
cuentas pymes voy a encuestar y voy a determinar el tamaño de mi muestra,
para ello vamos a tener que conocer qué elementos forman parte de esa
fórmula para calcular el tamaño de muestra.
3. Instrumento: con la técnica de recolección de datos definir qué técnicas vamos
a utilizar, qué instrumento vamos a emplear como vamos a medir nuestras
variables,
4. Procedimiento: elaborar un protocolo para poder aplicar su trabajo de campo
ya sea virtual o física y también un plan de análisis, sabiendo cual es la técnica
el diseño, las técnicas de muestreo, debemos elaborar un plan de cómo vamos
hacer el análisis para dar respuesta a esa pregunta de investigación , por
ejemplo:

Mi plan de análisis
Si mi objetivo es determinar la relación entonces qué análisis explicaría, que me dicen
los antecedentes, han aplicado ecuaciones estructurales, de pearson, etc, eso es lo
que vamos hacer con el diseño de metodología de investigación.
Vamos a elaborar ese plan estratégico con la única finalidad de poder dar respuesta al
problema de investigación y asegurarnos que ese conocimiento nuevo que vamos a
proporcionar sea confiable.

En el trabajo se solicita redactar el diseño metodológico

4.1. Diseño metodológico ( vamos a presentar el aspecto teórico de que involucra el


aspecto metodológico)
Completar de acuerdo al problema de investigación los siguientes:
4. 1.1. Enfoque
4.1.2. Alcance
4.1.3. Diseño

Todo eso justificando y planteando algunos autores que respalden sobre el diseño
metodológico.

Hay diferentes formas de clasificar la metodología de investigación. En la universidad


se trató bajo estas tres precisas
Enfoque: primordialmente se va a centrar en que tanto nuestro problema de
investigación necesita ser respondida, a través de una profunda investigación
cuantitativa y cualitativa.

cuándo hablamos de enfoque de investigación nosotros vamos a poder distinguir


desde un enfoque de investigación cualitativa, investigación cuantitativa y un enfoque
mixto

• Inv. Cuantitativa: cuando yo tengo como objetivo de investigación determinar la


intensidad, la frecuencia, la relación de la variables, mi objetivo es medir y
predecir.

• Inv. Cualitativa: Cuanto mi objetivo es conocer el sentir el pensar de mi unidad


de estudio porque son estudios más profundos, por eso se va a centrar más en
entrevistas a profundidad, mientras en una cuantitativa se basa más en un
cuestionario estructurado donde se aplica más el instrumento para obtener la
muestra.

Tenemos dos vías depende de la pregunta de investigación quiero responder o qué


objetivo puede medir

También puede ser mixta: bajo el enfoque cuantitativa mi objetivo es predecir o medir,
pero quiero medir con una entrevista a profundidad con los gerentes, pero esta
información es importante porque se puede triangular la información, porque a través
de cuantitativos voy a tener porcentajes, coeficientes mientras el cualitativo voy a
obtener el sentir el pensar el mirar de mi unidad de estudio.
27-04-2022

Diseño metodológico

Como vamos a desarrollar nuestro trabajo de investigación, es decir vamos a emplear


diversas herramientas como son las técnicas que nos van a permitir determinar como a
desarrollar la información, pero esas técnicas deben ser las más objetivas, coherentes
con nuestro problema de investigación, objetivos, marcos teóricos y los antecedentes,
de lo dicho, esta sección de metodología principalmente es un plan estratégico que nos
va a servir para responder nuestra pregunta de investigación, entonces para poder
desarrollarlo este diseño metodológico necesito considerar mi objetivo de investigación,
mi marco teórico, mis antecedentes luego me permitirá plantear el tipo de muestreo que
voy a emplear, el enfoque de investigación (cualitativo o cuantitativo) y el
instrumento. Entonces todos estos diseños que vamos a plantear si lo planteamos de
forma coherente y pertinente con todo lo señalado anteriormente vamos a asegurar el
conocimiento que vamos a proporcionar a las ciencias empresariales sean confiables
porque hemos seguido técnicas coherentes, hemos tenidos cuidado con todo el
procedimiento, hemos aplicado instrumentos de calidad, aseguramos que la muestra
sea lo más representativa posible.

Entonces esta fase 3 del diseño metodológico vamos a hacer una analogía que
consiste en la receta de investigación, primero el diseño metodológico tiene 4
secciones principales:
1. Diseño, donde vamos a definir el enfoque, el alcance y el tipo de diseño
2. Muestra, vamos a definir a nuestra población, vamos a definir nuestros criterios
de inclusión y exclusión para luego obtener nuestra muestra en estudio
3. Instrumentos, es decir el cuestionario se necesita soporte teórico
4. Procedimientos, necesito asegurar todo el procedimiento, necesario definir
cómo va a ser el acceso a mi unidad de estudio, necesito definir un protocolo de
investigación, también necesito definir un plan de análisis, necesario definir qué
análisis estadístico voy emplear para poder responder a mi pregunta investigación,
como voy a acceder a mi muestra si va a ser una encuesta virtual que protocolo
necesito saber, si es una encuesta física que debo hacer conque finalidad, después
del trabajo de campo esa información que se está proporcionando nuestra unidad de
estudio sea lo más original que represente la realidad de nuestra unidad de estudio ,
depende de nuestra unidad de estudio
Estos son los 4 grandes puntos que conforman la tercera fase del método científico.
Primero definir nuestro diseño, desde un:

• ENFOQUE

Depende mucho de nuestro objetivo de investigación, si por ejemplo un tesista tiene


como objetivo determinar el pensar o sentir de su unidad de estudio a mayor
profundidad en este caso necesita emplear un enfoque cualitativo porque necesita
obtener más información, la única forma es una entrevista a profundidad. Técnica de
recolección de datos entrevistas, focus groups, instrumentos que usamos guías de
entrevistas o de focus groups, vamos a obtener extractos de las entrevistas, los
resultados van a ser palabras

Cuantitativo, cuando mi objetivo de investigación es medir, predecir, determinar la


relación de las variables, las frecuencias, las intensidades, cuando este es mi objetivo
yo aplico el método científico, técnica de recolección de datos es una encuesta ya sé
virtual o presencial, por teléfono, instrumento el cuestionario, vamos a obtener valores
numéricos.
Mixta (cuantitativa – cualitativa) es muy valiosa porque aquí el investigador es
triangular su información es decir aplica el enfoque cuantitativo determinando a nivel
numérico los niveles de compromiso laboral es tanto por ciento pero a nivel cualitativo
en base a una entrevista a profundidad determina como es el nivel de compromiso
laboral según la percepción de los encuestados, de esa forma la información obtenida
a nivel numérico y a través de la entrevista lo triangula verifica si en uno es alto y el otro
debe comprobar lo mismo.
.
• ALCANCE
Depende el alcance de la investigación principalmente del conocimiento y el nivel de
profundidad que quiero hacer la investigación, abordamos 3 grandes grupos:
· Diseños exploratorios (cualitativo)
Si el problema que estoy estudiando es poco estudiado, existe poca bibliografía sobre
el tema, hay mucha duda, hay escasos conocimientos entonces que aplico en este
caso definiría mi diseño desde un alcance exploratorio. Usualmente emplean diseños
cualitativos y mediante focus groups, entrevistas, usaría instrumentos como las
entrevistas o focus groups. Tiene sub diseños que son:
Fenomenológico, se utiliza cuando mi objetivo es determinar la subjetividad, la
percepción, las creencias de las personas puede ser de los colaboradores de los
empresarios, como ven el mundo
Etnográfica, el objetivo principal es determinar las vivencias de las personas dentro de
etnia puede ser una empresa o una comunidad
Histórica, reconstruir el pasado de manera más objetivo y exacta posible, evidencias
son los documentos que puedo reconstruir el pasado

· Diseños descriptivos (cuantitativo)


Va describir las características, propiedades, perfiles importantes de nuestra unidad de
estudio pueden ser los empresarios, los clientes, trabajadores, etc. Es un hecho que
debemos trabajar con medianas o grandes, necesitamos más unidades de estudio,
tipo de instrumento cuestionario, datas estadísticas.

Tiene 3 sub diseños:

Simple
Quiero definir las características de mi unidad de estudio, aplicar técnica estadística
son las medidas de dispersión como la estándar, la media aritmética o tabla de
frecuencia, cuando tengo mi variable dependiente e independiente, yo describo a mi
variable independiente y dependiente de manera separada, para saber un promedio,
describe a cada variable de forma independiente

Comparativos
Lograr cuando hay diferencia o semejanza de un evento en dos o más grupos,
ingresos según el sexo, ver si existe una diferencia, técnicas estadísticas, cuando son
dos grupos aplico las pruebas test, cuando son tres o las pruebas…

Correlacionales
Quiero saber el grado de asociación o relación de mis variables independiente y
dependiente, no podemos hablar de causa o efecto, si la distribución de los valores
independientes influye en la distribución de los valores de la variable dependiente,
cuáles son las técnicas estadísticas que podría usar si hemos medido de orden,
intervalo, razón o nominal, ordinal vamos a aplicar el R de sperson o de spin….

· Diseños explicativos (cuantitativo)


Se caracteriza cuando tenemos como objetivo determinar las causas de los
fenómenos empresariales, vamos a poder establecer si la variable independiente esta
causando a la variable dependiente, aquí se manipula la variable independiente.
Porque suceden las cosas, porque están relacionadas las variables, variables
mediadoras se deben incluir, en estudios de posgrado. Podemos definir causas y
efectos. Porque se relaciona con el compromiso. Tiene 3 sub diseños:

Preexperimental
Evaluar si un programa a sido efectivo, antes de aplicar-aplicación del programa-
después

Cuasiexperimental
Obtener dos grupos de tratamiento y control, antes de aplicar-aplicación del programa-
después

Experimental
Todo lo detallado en el cuasi experimental, el tratamiento y control, la asignación se
hace de manera aleatoria.

• DISEÑO
Experimental, manipulamos las variables, pre experimental, cuasi experimental,
experimental pura
No experimental, no manipulamos las variables solo observamos, van a tomar una
pequeña fotografía de la realidad, transversal cuando yo realizo la encuesta en un
determinado tiempo a un corto tiempo preguntó indago de las características de mi
unidad de estudio, longitudinal no solo en un corto tiempo sino en otros años.

You might also like