初三上册 第 1 章 酸和氢气

No 反应的种类 例子
1 化合反应
2 分解反应
换老婆! 3 复分解反应
抢老婆！ 4 置换反应
1.1 物质的变化
1.1.1 物质是不断变化的 _____发生变
有 2 种物质的变化，分别是： 化
-_____变化：_______新的物质产生，____________发生改变
例 1：冰块融化是___________，它是物质状态发生改变，______产生_____________
-_____变化：_____新的物质产生，构成物质_____的______重新组合，形成了_____________
例 2：固体酒精燃烧是____________，生成了___________，分别是____________________

特别的练习给特别的你
（冰块融化，蜡烛燃烧，水的蒸发，铁生锈，食物氧化，银耳环变黑，优格变酸，落叶变黄）
物理变化 化学变化

不同点：1. 2.
1.1.2 寻找化学变化的证据
新物质产生的信号：（3 个）
*颜色的变化
例 1：落叶从____变_____，缺含镁或温度不适等因素，引起叶绿素不能形成而造成的
例 2：银长期放在空气中会从________变_________

*能量的变化 （发光发热）
例 1：蜡烛燃烧
-蜡烛的燃烧是将__________转化成___________
-蜡烛燃烧生成的新物质是___________和____________
*气体或沉淀的生成
→气体的生成：
双氧水在二氧化锰的催化下生成水和氧气

→沉淀的生成

氢氧化钙和二氧化碳反应，生成碳酸钙和水
特别练习给特别的你 化学变化的证明
硝酸铅和碘化钾反应，生成碘化铅和硝酸钾 1._____________

2._____________

1.2 探索酸的性质
1.2.1 什么是酸
→______物质都有____Eg: 柠檬有柠檬酸
→酸：
*___酸：盐酸（_______）、硫酸（______）、 硝酸（____）
背
*___酸：醋酸（CH3COOH）
→_______:物质（____）在_______的作用下（溶于水、受热溶化），
会形成自由移动的离子。
→酸溶于水时，______减弱了___原子和____之间的吸引力，使酸____， 形成____________。
→一些物质电离时产生的________所带________一定____。所以，这些物质的溶液_______。
→电离方程式书写:
• 不必写条件
• 要配平，使电荷总数相等
• 原子团不能拆开
酸的名称 化学式 电离方程式
硫酸
硝酸
盐酸
磷酸
碳酸
→酸的化合物电离后生成的正离子是_______________
注：-酸的正离子______（氢离子）
→酸的化合物电离后生成的负离子是_______________
-负离子__________

特别的练习给特别的你
1. 在水溶液里能电离产生氢离子的化合物一定是酸吗？
2. 酸一定含氢元素与氧元素,对吗?
3. 二氧化碳溶于水后也会产生氢离子,二氧化碳是酸吗?
1.2.2 酸的通性
1.酸能使__________变色
酸碱指示剂 酸性 中性 碱性
石蕊试液
酚酞试液

物质 紫色石蕊试液 无色酚酞试液
蒸馏水 （中性）
稀硫酸 （酸性） （由 变 ）
稀盐酸 （由 变 ）
 反应
法
2.酸和_____反应，生成___和____（中和反应）
* NaOH ＋ H2 SO4 →

* NaOH ＋ HCl →

3.酸能与某些_____________反应，生成 ____和_____( 反应)

* CuO ＋ HCl → ＋

（ ） ( ）
观察结果：

* Fe2 O3 ＋ HCl → ＋

（ ） （ ）
观察结果：

→实验不久以后，铁钉的表面有气泡产生，请写出其方程式：
Fe ＋ HCl → ＋
→ ＋
（Fe2+ 变 ）

为啥？因为_____________________________________________

4.酸与_______反应生成_______和_________（ 反应）

钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 铜 汞 银 铂 金

* Mg ＋ HCl →

* Zn ＋ H2 SO4 →
5.酸与________反应生成_____，________和_________

CaCO3 ＋ HCl →

观察结果：_____________________________________________

6.酸与_____反应生成新的______和新的________

KNO3 ＋HCl →

练习：

1. Zn ＋ H 2 SO4 → ( 锌片表面有气泡产生)

2. Fe 2 O3 ＋ H 2 SO4 → （氧化铁 III 粉末逐渐溶解，溶液呈黄色）

3. CuO ＋ H 2 SO4 → （黑色的氧化铜粉末逐渐溶解，溶液呈蓝色）

4. Na2 CO3 ＋ H 2 SO4 → ( 溶液有气泡产生)

1.3 几种常见的酸
酸的种类 酸的化学式 特征 功能
1.盐酸 1._________气体的水溶液 1.除_____
2.有强烈_________气味 2.制造_______
3.无__ (工业用盐酸有杂质______) 3.胃液含有盐酸：帮助_____
4.___________很强
与空气中的__________结合
↓生成

5.检验盐酸/氯离子的存在：
例：
稀盐酸滴入_______，产生_____沉淀

AgNO3 ＋HCl →

( 沉淀)
***氯化银：
-不溶于_____
-不溶于_____
因此可用______来检测______的存在
2.硫酸 1.化肥 1.有吸水性，用作干燥剂
2.农药
2.火药、炸药
3.塑料
4.染料
5.冶炼金属
6.精炼石油 可：H2 、O2、SO2、Cl2、HCl、
7.金属除锈 CO2 等
**统称___________ 不可：NH3

8.检测硫酸/酸根离子的存在： 2.有脱水性，
稀硫酸滴入_______，产生_____沉淀 可脱去______元素（2:1）
只剩下黑色的______
BaCl2 ＋H2 SO4 → 例子：空气，蔗糖

***浓硫酸和水互溶
(白色沉淀) 释放______________
***硫酸钡：
-不溶于____________ ***如何？
-不溶于____________ -____________注入水中
因此可用硫酸钡来检测 -用________不断__________
酸根离子的存在 -使___________及时逸散
硝酸 1.无_____ 1._________
2.容易_________ 浓硝酸：浓盐酸
3.有__________气味 （ ： ）
4.分解成_______（略显黄色） ***用于溶解-不溶于硝酸的
5.__________很强 __________等
（和金属反应不会生成________） 2. 制造炸药，化肥，燃料
6.能与大部分的金属反应
除了：_________________
7.不能进行_________反应
Cu ＋ HNO3 ( 稀 ) →

Cu ＋ HNO3 ( 浓 )→

1.4 氢气的性质和用途
1.4.1 氢气的物理性质
→氢气球协助探测__________________。因为氢气的密度________空气的密度
→无_______、无_________、______________（用____________法、___________气法收集）
→在温度-253°C（标准大气压）能变成_______；-295°C 能变_______________

1 . 4.2 氢气的化学性质
→不_________，不能__________，也不能________________
→常温之下，性质_______________
→纯氢气燃烧产生________________（燃料：1. 2. 3. ）
氢气在空气中燃烧的化学式：

H2 ＋ O2 → H2 O

→检测氢气的方式：__________________________________________________________________
→氢气和氧气________之后释放出_______________，温度高达 3000°C，用于________________
→氢气和氧气________后可以_________________（氢能汽车）
→液态氢可用于_______________的高能原料
→氢气占空气总体积的 4%-74.2%（这个范围：爆炸极限）， 就会_________________
→使液态_______变成固态____________（人造 ）
→氢气和_________合成_______________
→___________氧化物，称为_____________
例：氢气通过加热的氧化铜生成铜和水
1.写出其化学方程式

2.如何检验产物？
→铜：黑色的氧化铜变_____________
→水：无水氯化钴由_________________
无水硫酸铜由_________________
1.5 氢气的制取
可分成 2 种：
→
→
1.5.1 氢气的实验室制法
→活泼的金属可以置换酸中的氢
（钾 钠 钙 镁 铝 锌 铁 锡 铅 铜 汞 银 金）
Zn＋H2 SO4 →

1.5.2 氢气的工业制法
→水蒸气和高热铁屑/煤反应
• H2 O＋ Fe →
• H2 O＋ C →
→甲烷和水蒸气制取（过滤、冷却、加压、充装）