SULIT

PANDUAN PENSKORAN BAHAGIAN A

1 C 9 B
2 B 10 D
3 B 11 A
4 A 12 D
5 C 13 C
6 A 14 D
7 D 15 C
8 D

PANDUAN PENSKORAN BAHAGIAN B

1 2 D 3 C 4 A

A
√ C D
B
C
B

5 2 6 Kos bahan + Kos upah + Kos sampingan

1 RM65 + RM20 + RM2

RM87.00
3

5
4

7 8 R S P Q

9 Lakaran perspektif 10 B
√

1
SULIT

11 C B A

12
√ √

13
√

14 C A B

15
GARISAN MAKSUD

Berguna (Normal)

Berguna Tetapi Tidak Mencukupi

Berguna tetapi berlebihan

Bermasalah (harmful)

16

KOMPONEN PENERANGAN

Objek Tugas yang dilakukan oleh produk untuk

merubah sasaran
Fungsi Penerima kesan akibat daripada kefungsian
sesuatu produk
Produk
Membentuk suatu system bagi produk itu

17

PRODUK FUNGSI OBJEK

CAWAN memegang AIR

2
SULIT

18 N

19

Bahan Tuangan

Panas Sejuk

Tembaga B A C

20
1

2
3
6

3
SULIT

PANDUAN PENSKORAN BAHAGIAN C

SOALAN 1

(a) Tentukan kaedah yang paling produktif digunakan untuk proses pembuatan itu
dengan membuat perbandingan bagi kedua-dua kaedah itu

Perbandingan

RAJAH A RAJAH B

Lama untuk disiapkan Dapat disiapkan dengan cepat

Bentuk seragam antara satu dengan

Bentuk yang tidak seragam
yang lain

Kos pembuatan yang tinggi Kos rendah untuk pengeluaran berskala

disebabkan bayaran upah yang tinggi besar

[6 markah]

(b) Pilihan kaedah yang paling sesuai digunakan : RAJAH B

[1 markah]

(c) Jelaskan kaedah pembuatan yang dipilih dan beri penerangan berkaiatan kaedah itu

Kaedah Pemesinan

Proses membuang sesuatu bahagian

Penerangan daripada bahan supaya menjadi bentuk yang
dikehendaki.
[3 markah]

4
SULIT