Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
CANTILAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Malingin, Magasang, Cantilan, Surigao del Sur

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 7

GURO: MARICHU G. MINGUILLAN BAITANG/ANTAS: 7
PETSA at Oras: MARKAHAN: IKAAPAT NA MARKAHAN

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN

Ang mag-aaral ay… Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng
pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa Transisyonal at
Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika-20 Siglo)

PAMANTAYAN SA PAGGANAP

Ang mag-aaral ay… nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at

pagpapatuloy ng Silangan at Timog Silangang Asya sa Transisyoal at Makabagong Panahon (ika-16
hanggang ika-20 Siglo)

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO:

Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa kulturang

Asyano AP7KIS-IVj-1.26

I. LAYUNIN

1. Natutukoy ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog- Silangang Asya sa larangan ng literatura,
pagpipinta, arkitektura, kultura, musika at sayaw, siyensa, at palakasan.
2. Nailalahad ang mga pagkakakilanlan ng kulturang Asyano batay sa mga kontribusyon nito.
3. Napapahalagahan ang kontribusyong Asyano sa kasalukyang kabihasnan.

II. NILALAMAN

a. Paksa: Ang mga Kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya

b. Mga Kagamitan:
 Cartolina/Manila Paper
 Pentel Pen
 Makukulay na Papel
 Laptop
 Projector
c. Sanggunian
Kayamanan (Araling Asyano) nina Maria Carmelita B. Samson, Eleanor D. Antonio et.al
(pp. 131-135). Project Ease, Araling Panlipunan II- Module 3 (Sinaunang Kabihasnan sa Asya) pahina 17-
22.

I. PLANONG PAGTUTURO-PAGKATUTO

A. Panimulang Gawain (5 minuto)

 Panalangin
 Pagbati
 Pagtatala ng liban
 BALIK-TANAW

Panuto: Tama o Mali: Sabihin ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay tama at sabihin ang
MALI kung ang pangungusap ay mali.
__________ 1. Ang neo-kolonyalismo ay tumutukoy sa bagong paraan ng kolonyalisasyon.
__________2. Sa ilalim ng neo-kolonyalismo maraming restriksyon ang ipinatupad ng mga bansang
kolonyalismo.
__________3. Ang neo-kolonyalismo ay may paraan ng pagkontrol sa buhay pampulitiko at pang-
ekonomiya ng isang maunlad na bansa sa hindi maunlad na bansa.
__________ 4. Ang neo-kolonyalismo ay may mabuting epekto sa lupang sakop.
__________ 5. Nagdulot ng kulturang slum ang neo-kolonyalismo

 PAGGANYAK

Panuto: Sa araw na ito, magkakaroon tayo ng isang laro. Ang larong ito ay tinatawag na “Fill Me.”
Papangkatin ko ang klase sa tatlong grupo. Ang gagawin niyo ay pumili ng isang representante na magre-
representa ng inyong grupo. Ang kailangan nilang gawin ay punan ang mga patlang na mayroong numero sa
bababa. Ang mga numero ay may katumbas na letra na makikita sa loob ng kahon. Kung ano ang letrang
katumbas ng isang number, iyon ang isusulat niyo sa patlang. Kung sinong grupo ang unang matapos ang
siyang panalo.

A-1 F-6 K-11 P-16 U-21 Z-26

B-2 G-7 L-12 Q-17 V-22
C-3 H-8 M-13 R-18 W-23
D-4 I-9 N-14 S-19 X-24
E-5 J-10 O -15 T-20 Y-25

_M__ _g__ _a__ _k__ _o__ _n__ _t__ _r__ _i__ _b__ _u__ _s__ _y__ _o__ _n__
13 7 1 11 15 14 20 18 9 2 21 19 25 15 14

__n__ _g__ _ _a__ _s__ _y__ _a_

14 7 1 19 25 1

B. Paglinang ng Gawain (15 minuto) – Pangkatang Gawain

Tumungo naman tayo ngayon sa gawain. Ngunit bago tayo magsimula basahin
ang mga layunin.

1. Natutukoy ang mga kontribusyon ng Silangan at Timog- Silangang Asya sa

larangan ng literatura, pagpipinta, arkitektura, kultura, musika at sayaw,
siyensa, at palakasan.
2. Nailalahad ang mga pagkakakilanlan ng kulturang Asyano batay sa mga
kontribusyon nito.
3. Napapahalagahan ang kontribusyong Asyano sa kasalukyang kabihasnan.

Tandaan din ang mga dapat gawin.

M-akinig
M-akilahok
M-akisama
M-agtulungan
M-agalang
 Ang bawat pangkat ay may mga dapat gampanan

Siya ang mamuno at taga gabay sa mga

LIDER
kasapi
Siya ang tagasulat ng lahat ng mga ideya
SEKRETARYA/ TAGASULAT
ng lider at mga kasapi
TIME KEEPER Siya ang taga bantay ng oras
TAGA-ULAT Siya ang mag-uulat sa klase
Siya ay mag -aambag ng mga ideya para
KASAPI
sa kanyang grupo.

Gawain (15 minuto) – Pangkatang Gawain

Hahatiin ang klase sa apat na grupo. Ang bawat grupo ay bibigyan ng iba’t-
ibang gawain. Bago muna natin simulan ang gawain, basahin muna natin ang
pamantayan.

Pamantayan sa Gawain (Naaayon sa lahat ng gawain)

Pamantaya Napakahusay Mahusay katamtaman Kailangan

n 4 3 2 pang
Magsanay
1
Pag-unawa Nagpapakita Nagpakita ng Nakitaan ng Walang
sa datos ng lubos na pag-unawa mahinang naipakitang
pagunawa sa sa mga datos pagka-unawa pag-unawa
mga datos na na napag- sa mga datos sa mga datos
napag-aralan aralan na napag- na pinag-
aralan aralan.
Paglalahad Maikli ngunit
Maikli ngunit Mahaba at Hindi malinaw
napakalinaw
may isang hindi ang
ang bahagi na gaanong pagkakalahad
pagkakalahad
hindi malinaw malinaw ang ng mga
ng mga
ang pagkakalahad impormasyon
impormasyon
pagkakalahad ng mga
ng mga impormasyon
impormasyon
Pagpasa sa Nasa Nahuli ng isa Nahuli ng Nahuli ng
gawain itinakdang o dalawang tatlo o apat lima o anim
panahon ng araw na araw na araw
pagpasa

PANGKAT I
Panuto: Piliin sa hanay B ang mga kontribusyon ng mga bansa mula
sa hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

A. B.

_____1. China a.

_____2. Korea

_____3. Japan b.

_____4. Indonesia c.
_____5. Cambodia

d.

e.

PANGKAT II
Panuto: Isulat sa patlang ang pangalan ng mga ibinigay na “logo”.
Piliin ang sagot sa kahon.

Fuji Film Toyota Subaru Hitachi

Honda

__________1. ______________4.

__________2. ______________5.

_________3.

PANGKAT III
Panuto: Suriin ang larawan ng mga arkitektura ng Silangan at Timog-
Silangang Asya. Ano sa palagay mo ang kapansin-pansin sa mga ito? Itala
ang mga bagay na napansin mo.

Kontribusyon ng Silangang Asya

Shimogamo Shrine Forbidden City Hulubeier Mammoth Hanok

Hapon Tsina Mongolia Korea

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Kontribusyon ng Timog-Silangang Asya

Sai Ding Mosque Angkor Wat Borubodor Zahir Mosque

 Brunei Cambodia Indonesia Malaysia
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

PANGKAT IV
Panuto: Isulat ang mga pangalan ng mga kilalang tao sa larangan ng
isports.Piliin ang tamang sagot sa loob ng kahon.

Manny Pacquiao, Eugene Torre, Efren “Bata”

Reyes, Paeng Nepomuceno, Hidalyn Diaz

1.

Boxing: ____________________

2.

Chess: ____________________

3.

Billiards: _____________________

4.

Bowling: _____________________

5.

Weighlifting: ___________________

Ano ang kahalagahan ng kontribusyong kanilang naibigay?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

II. Pagsusuri

1. Magbigay ng mga kontribusyong ng Silangan Asya

2. Magbigay ng mga kontribusyong para sa Timog- Silangan Asya
 3. Paano nagkakaiba ang katangian ng arkitektura ng Silangan sa Timog-
Silangang Asya?
4. Bakit kailangan nating matukoy ang mga kontribusyong ito?
5. Ano ang kahalahagan ng mga kontribusyon nito sa kasalukuyan?
6. Paano natin mapapahalagahan ang mga kontribusyong ito?
Indicator 1: III-PAGTATALAKAY
Apply knowledge
of content within ANG MGA KONTRIBUSYON NG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA
and across
curriculum
Ang mga Kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangan Asya ay mayroon kanikanilang
teaching areas.
katangian at kultura. Ang bagay na ito ay mapapansin at inilalarawan ng mga bagay na
kanilang nagawa bilang Kontribusyon sa daigdig.

SINING NG LITERATURA

CHINA
 Confucius- Ang koleksyon ng mga salawikaing kinalugdan ng mga
henerasyon ay ang Anaclets of Confucius.
 Lao Tzu- Kilala sa kanyang mga akda ang “Tao Te Ching” o aklat ng mga
Taoist na nagpapasigla sa pagmamahal sa kalikasan. Ang “I Ching” o
“Book of Changes” ay isang manwal ng dibinasyon na naglalarwan ng
mga kasaysayan, pagdiriwang, at tradisyonal na mga awitin ng
pagsasakripisyo sa mga diyos at diyosa.
 Mencius- Kilala bilang isang dakilang pilosopong manunulat
 Ssu-Ma-Chien- Kauna - unahang mananlaysay ng kasaysayan. Siya ay
LITERATURA nakapagsulat ng kabuuang kasaysayan ng China mula ng kanyang
kapanahunan.
JAPAN
 “Kojiki” o “Records of Ancient Matters”- Naglalahad ng kasaysayan
ng Japan.
 “Manyoshu” o “Collection of Ten thousand Leaves”- Pinakaunang
koleksiyon ng mga tulang Hapones. Ito ay naglalaman ng 4,500 na tula
na binubuo ng 31 pantig na kung tawagin ay tanka.
 Tale of Genji- Pinakamahalagang nobelang nagsalaysay ng pangyayri,
pagmamahalan, suliraning personal at tensiyon sa korteng Hapones
noong panahon ng Heian.
 The Pillow Book- Ito ay sanaysay na naglalarwan sa buhay,
pagmamahalan at libangan ng mga maharlika sa korte ng emperador ng
Japan na sinulat ni Sei Shonagon.
 Noh- Nagmula sa mga awit at sayaw sa Shinto Shrine at iba pang awit
ng Hapones.
KOREA
 Sijo- Isinulat ng kababaihang nagsisilbi na kung tawagin ay kisaeng sa
mga teahouse na sinany sa pagbabasa, pagsusulat at pagbuo ng mga
tula, pagtugtog ng mga intrumento at pagsasayaw.
SINING NG PAGPIPINTA
Ang pagsusulat at pagpipinta ay itinuturing ng mga Asyano bilang magkapatid na
sining. Mga tanawin at maliliit na representasyon ng tao ang karaniwang
ipinipinta ng mga Asyano. Inilalarawan nito ang paniniwala ng mga Taoist sa
kahalagahan ng kalikasan sa tao.
Si Ku-K’ai-chih ang kauna unahang pintor sa kasaysayan ng China.
Ang mga Tsino at Hapones ay nagpipinta sa scroll na isang mahabang
pahalang o paayong seda.
Ang mga Koreano ay nagpipinta sa mga pader ng mga templo sa
pormang mural. Sa mga scroll din nakapinta ang mga pintang Buddhist nang
lumaganap ang Buddhism sa Bana. Si CHANG SON ang kinikilang
nagpapalaganap sa lehitimong pintang Koreano.

SINING NG ARKITEKTURA
 Ang arkitekturang Asyano ay nakitaan ng pagpapadama ng mga paniniwala at
pananalig sa diyos ng mga Asyano.
Mga estrakturang nagpapahayag ng relihiyong Buddhism:
• AngkorWat sa Cambodia
• Borobudur sa Indonesia
Gamit ng mga Tsino at Hapones ang kahoy sa arkitektura. Mayroon din mga
templo at pagoda na gawa sa bato na mayaman sa mga ukit na dekorasyon.
Halimbawa nito ang Imperial Palace sa lungsod ng Peking na binubuo ng naglalakihang
bulwagang gawa sa iba’t ibang kulay na dekorasyon na nakaukit.
MAPEH Gamit din ng Japan ang arkitekturang Tsino. Halimbawa nito ay ang Shinto Shrine at
Templo ng Nara na gawa sa kahoy.
Ang arkitekturang Koreano ay binigyan halaga ang kalikasan. Para sa kanila,
hindi magandang pangitain ang para sa isang ugali ang kawalan ng tanawing bundok
o tubig.
Karaniwang kapansin pansin sa mga templo at palasyo sa Timog Silangang
Asya ang estilong nagmula sa India, nauukitan ng mga diyos at diyosa nila na
naaayon sa katangiang sining ng Khmer.

SIYENSA AT TEKNOLOHIYA

Ang kontribusyon ng mga Asyano sa larangan ng Siyensya at Teknolohiya ay

batay sa iba’t ibang panahon at bansa.
Ang kontribusyon ng mga sinaunang Asyano ay nagmula sa China, India at iba pang
bansa ng mga Muslim.
Ang kasulukuyang kontribusyon ay nagmula sa Silangan Asya at Timog-Silangang
Asya partikular na ang Japan.

Ang Japan ay nakilalasa:

• elektroniks
Mga kilalang kompanya:
Fuji;Sony;Panasonic;Canon;Nikon; Fujitsu;Hitachi;
Sharp;NEC;EpsonatToshiba
• sasakyan
AGHAM Mga kilalang kompanya:
Toyota;Honda;Nissan;Mazda;Mitsubishi at Subaru
• aerospace
Isinagawa ng Japan Aerospace Exploration Agency (JAXA)

➢ Ang Seoul ng South Korea ay nakilala bilang “leading digital city” at “tech capital of the
world”
➢ Ang Singapore ay sumunod sa larangan ng teknolohiya na may 65 porsyento ng
sambayanan na gumagamit ng broadband at nakahandang magsustento ng libreng
wireless broadband sa bilis ng 1 Gbps sa buong bansa.
➢ Ang Tokyo naman ay may kulang-kualng 8 milyong Hapones ang may fibre-to-thehome
broadband noong 2006 at may 75 porsiyento sambayanan tumatamasa ng 100 Mbps
fibre-optic broadband sa halagang $30 kada buawn.
➢ Tinahak rin ng Beijing ang paggamit ng 3G nagsimula noong 2008 Olympics.

LARANGAN NG ISPORTS
Ang mga Asyano ay nagtatagumpay sa mga rehiyonal at pandaigdigang kompetisyon
ng isports. Ang Asya ay naging lugar na rin sa Olympics ng ilang pagkakataon.Ang mga
Pilipino ay kilala sa sining ng isports. Upang higit pang makilala sa larangan ng isport,
idinaraos sa Pilipinas ang pangtaunang palaro sa kasanayan at determinasyon sa
pandaigdigang antas.

Mga bayaning Pilipino sa larangan ng Isports:

Boxing: Francisco “Pancho Villa” Guilledo, Gabriel “Flash” Elorde, Mansueto

 “Onyok”Velasco, Manny “Pacman” Pacquiao at Nonito Donaire, Jr.
Billiards: Efren “Bata” Reyes at Francisco “Django”Bustamante
Swimming: Eric Buhain
Track & Field: Elma Muros
Chess: Eugene Torre
Running: Lydia De Vega
Equisrienne: Mikee Cojuangco Jaworski
Weightlifting: Hidalyn Diaz
Bowling: Paeng Nepomuceno

INDICATOR 2: IV. Paglalapat/ Aplikasyon

Plan and deliver
teaching strategies
that are responsive
Panuto: Ano ang kahalagahan ng mga kontribusyon ng Silangan at Timog-
to the special Silangang Asya sa ating kasalukuyan pamumuhay? Pumili ng isa sa mga
educational needs nabanggit, kung ano iyong gustong gawin.
of learners in
difficult
circumstances, A. Gumawa ng isang tula
including: B. Gumawa ng isang Poster Slogan
geographic
isolation; chronic C. Gumawa ng isang collage
illness; D. Sumulat ng isang BLOG
displacement due
to armed conflict,
E. Sumulat ng isang sanaysay
urban resettlement F. Gumawa ng isang VLOG (Video)
or disasters; child
abuse and child
labor practices  Sa mga batang walang access sa internet, Isulat ang iyong sagot sa papel
at gumamit lamang ng mga “available materials” na makikita sa inyong bahay.

 Sa mga batang may access sa internet maaaring gumawa ng blog o vlog at

ipasa sa facebook messenger o e-send sa aking gmail account
marichuminguillan.mm@gmail.com
V. Pagpapatibay
INDICATOR 3:
Select, develop,
organize and use Panuto: Basahin ang mga tanong at piliin ang titik ng tamang sagot.
appropriate 1. Sa kasalukuyang taon, mas lalo pang nakilala ang Silangan at Timog-
teaching and
learning silangang Asya sa larangan ng teknolohiya. Sa anong bansa mas nakikilala
resources, ang siyensa at teknolohiya?
including ICT, to a. Korea c. Japan
address learning
goals b. China d. Cambodia
2. Sinong kilalang boksingero na nagmula sa Pilipinas na nakilala sa larangan
ng isports at tinaguriang “People’s Champ”?
a. Nonito Donaire c.Mansueto Velasco
b. Manny Pacquiao d. Jerwin Ancajas
3. Ang Korea ay kilala sa panahon natin ngayon dahil sa K-pop at mga K-
drama. Ano ang iba pang tinaguri sa Korea?
a. Entertainment Capital c. Leading digital city
b. Tech capital of the world d. K-dramas
4. Taong 2008 Olympics, tinahak ng Beijing ang pagkakarooon ng _______.
a. 4G c. 3G
b. 2G d. 5G
5. Alin sa mga sumusunod ang mga bansang bumubuo sa Timog-Silangang
Asya?
 a. Philippines, Indonesia, Thailand, Singapore, Vietnam, Malaysia,
Cambodia, Myanmar, Laos, Brunei at Timor-Leste.
b. Indonesia, Thailand, Singapore, Vietnam, Malaysia, Cambodia,
Magnolia, Myanmar, Laos, Brunie at Timor-Leste.
c. China, Hong Kong, Macau, Japan, Mongolia, North Korea, South Korea
at Taiwan
d. China, Hong Kong, Japan, Mongolia, North Korea, South Korea,
Philippines at Taiwan

 Sa mga batang walang access sa internet, Isulat ang sagot sa papel

 Sa mga batang may access sa internet ipasa sa facebook messenger o e-
send sa gmail account marichuminguillan.mm@gmail.com

III. Takdang Aralin

INDICATOR 3: Panuto: Basahin ng maayos ang tanong at sagutan.
Select, develop,
organize and use
appropriate 1. Ano-ano ang pangunahing pagkakaiba ng arkitektura sa Silangan at
teaching and Timog-Silangang Asya?
learning
resources,
including ICT, to
 Sa mga batang walang access sa internet, Isulat ang sagot sa papel
address learning  Sa mga batang may access sa internet ipasa sa facebook messenger o e-
goals send sa gmail account marichuminguillan.mm@gmail.com

Inihanda ni:

MARICHU G. MINGUILLAN
Guro sa Araling Panlipunan

Iniwasto ni:

HERMINIA S. ARREZA
Master Teacher II

Aprubado:

EVANGELINE A. CARATAO, Ph.D.

Principal II