‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫خطة التدريس الس نوية ملادة اللغة العربية الصف الـخامس ‪2024 / 2023‬‬
‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات وترديدها مث نطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إل أصوات احلروف املتماثلة مث نطقها نطقا‬
‫نطقا صحيحا‬ ‫صحيحا‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور‬ ‫‪ -‬ث ‪ /‬س (الثاء‪/‬السني)‬
‫املسموعة‬ ‫س‪ /‬ص ( السني‪/‬الصاد)‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور‬
‫‪1‬‬
‫املسموعة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على بناء الكلمات إمالئيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬ ‫‪20 -24‬‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬يف املطبخ‬

‫‪ 1.1.5‬القدرة على بناء الكلمات شفهيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬ ‫‪MAC 2023‬‬

‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف املتماثلة قراءة ‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة الكلمات املقروءة‬
‫وترديدها‪.‬‬ ‫صحيحة‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على قراءة الكلمات اليت فيها احلروف املتماثلة‪.‬‬ ‫ث – ثالجة ‪ /‬س – سكي‬
‫س – مسكة ‪ /‬ص ‪ -‬صحن‬
‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف املتماثلة قراءة ‪ 2.1.3‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫صحيحة‬
‫‪2‬‬
‫‪2.1.5‬القدرة على تكوين الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة مث‬
‫قراءهتا‪.‬‬
‫‪27- 31‬‬
‫‪ 3.1‬كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة ‪ 3.1.1‬القدرة على كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة‬ ‫‪MAC 2023‬‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪ -‬احلروف (ب ‪/‬ن ) يف أول وسط آخر‬

‫‪1‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪1.2.1‬القدرة على حماكاة الكلمات املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا‬ ‫‪. 1.2‬االستماع إل كلمات احملاور اآلتية ونطقها نطقا‬
‫صحيحا‪.‬‬ ‫صحيحا‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪ -‬الكلمات ‪ :‬إبريق‪/‬موقد‪/‬فرن‪/‬ثالجة‪/‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫شوكة‪/‬ملعقة‪/‬صحن‪/‬كوب‪/‬فنجان‪/‬قدر‪ /‬مقالة‪/‬سكي‪ /‬مغرفة‬
‫‪3–7‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على التمييز بي الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪APRIL‬‬
‫‪1.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها مث قراءهتا مع مراعاة النرب‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬يف املطبخ‬

‫‪TEMA : KESELAMATAN‬‬ ‫‪ 2.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املقروءة ‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪SUBTEMA : DI DAPUR‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪STRATEGI : 1‬‬ ‫‪2.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات للكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪10 – 14‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : BAHASA‬‬
‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪3.2‬كتابة كلمات احملاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪APRIL‬‬
‫‪MELAYU, PEND ISLAM & PMZ‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة اجلمل البسيطة املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إل اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية‬
‫صحيحا‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على نطق اجلمل البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫اجلمل ‪ :‬ماذا تفعل‪/‬تفعلي؟ أان أنظف‪ /..‬أان أرتب‪،..‬ماذا‬
‫‪5‬‬
‫تطبخ؟ أان أطبخ‪ ،...‬أين تضع؟ أان أضع‪ ،...‬أحسنت‪ ،‬ممتاز‪ 1.3.3 ،‬القدرة على حتديد اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على التمييز بي اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫عظيم‪ ،‬ما شكل‪..‬؟‪..‬بيضاوي‪/‬مربع‪ /‬مستطيل‪/‬دائري‪،‬‬ ‫‪17-21 APR‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة‪.‬‬ ‫سالمتك‬
‫‪ 1.3.6‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬
‫‪ 1.3.7‬القدرة على تكوين اجلمل البسيطة من الكلمات املسموعة‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة القراءة للجملة البسيطة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على قراءة اجلملة البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪17-21 APR‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حفظ اجلمل البسيطة املقروءة مث تسميعها‬ ‫‪2023‬‬
‫)‪20 DAN 21 APRIL 2023 (CUTI TAMBAHAN KPM‬‬
‫)‪22 DAN 23 APRIL 2023 (CUTI HARI RAYA AIDILFITRI‬‬
‫‪22 – 30 APRIL 2023 (CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 SESI 2023/2024‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬يف املطبخ‬

‫‪ 2.3.5‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املقروءة‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج املشرو عات للجمل املقروءة‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على كتابة اجلمل البسيطة‬ ‫‪ 3.3‬كتابة اجلمل البسيطة حسب احملاور املقرتحة كتابة‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪1 - 5 MEI‬‬
‫‪2023‬‬

‫)‪1 MEI 2023 ( CUTI HARI PEKERJA‬‬

‫)‪4 MEI 2023 ( CUTI HARI WESAK‬‬
‫‪ 1.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املسموعة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 1.4‬االستماع إل اجلمل املتناسقة* حسب احملاور املقرتحة‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬يف املطبخ‬

‫‪ 1.4.2‬القدرة على نطق اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحا‬
‫‪ 1.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 1.4.4‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل املسموعة‪.‬‬ ‫‪ -‬هذا صحن‬
‫‪ 1.4.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من اجلمل املتناسقة املدروسة‪.‬‬ ‫شكل الصحن دائري‬ ‫‪8 – 12 MEI‬‬
‫أان أرتب الصحن على الرف‬ ‫‪2023‬‬

‫‪ 2.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املقروءة وترديدها‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسقة البسيطة حسب احملاور اآلتية‬
‫‪ 2.4.2‬القدرة على قراءة اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والنتغيم‪.‬‬ ‫قراءة صحيحة‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املقروءة احملفوظة‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسقة البسيطة حسب احملاور‬

‫الوحدة األوىل ‪ :‬يف املطبخ‬

‫‪ 2.4.4‬القدرة على ترتيب اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.4.5‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث‬ ‫‪ -‬هذا صحن‬ ‫‪8‬‬

‫قراءهتا‪.‬‬ ‫شكل الصحن دائري‬

‫‪15-19 MEI‬‬
‫أان أرتب الصحن على الرف‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 3.4.1‬القدرة على كتابة اجلمل املتناسقة‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬كتابة اجلمل البسيطة املتناسقة حسب احملاور‬
‫‪ 3.4.2‬القدرة على انتاج املشروعات للجمل املتناسقة‪.‬‬ ‫اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إل أصوات احلروف املتماثلة مث نطقها‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬ما ألذ الطعام‬

‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور املسموعة‬ ‫نطقا صحيحا‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور املسموعة‬ ‫‪-‬ح ‪ /‬خ‬
‫‪9‬‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على بناء الكلمات إمالئيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬ ‫ذ‪ /‬ز‬
‫‪ 1.1.5‬القدرة على بناء الكلمات شفهيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬
‫‪22-26 MEI‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة الكلمات املقروءة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على قراءة الكلمات اليت فيها احلروف املتماثلة‪.‬‬ ‫املتماثلة قراءة صحيحة‬
‫ح – حلوى ‪ /‬خ – خبز‬
‫ذ – ذرة ‪ /‬ز ‪ -‬زيتون‬
‫‪CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1 SESI 2023/2024‬‬
‫)‪(27 MEI – 4 JUN 2023‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة الكلمات املقروءة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على قراءة الكلمات اليت فيها احلروف املتماثلة‪.‬‬ ‫املتماثلة قراءة صحيحة‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫ح – حلوى ‪ /‬خ – خبز‬ ‫‪5 – 9 JUN‬‬
‫ذ – ذرة ‪ /‬ز ‪ -‬زيتون‬ ‫‪2023‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.1.4‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف‬ ‫‪11‬‬
‫‪2.1.5‬القدرة على تكوين الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫املتماثلة قراءة صحيحة‬
‫‪12 – 16‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا‬ ‫‪JUN 2023‬‬
‫كتابة صحيحة‪.‬‬
‫‪ -‬احلروف (ف ‪/‬ق ) يف أول وسط آخر‬
‫‪1.2.1‬القدرة على حماكاة الكلمات املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫‪. 1.2‬االستماع إل كلمات احملاور اآلتية ونطقها‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫نطقا صحيحا‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬ما ألذ الطعام‬

‫‪1.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ -‬الكلمات ‪:‬خبز‪/‬أرز‪/‬دجاج‪/‬حلم‪ /‬حساء‪/‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على التمييز بي الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫حلوى‪/‬شاي‪/‬قهوة‪/‬ماء‪ /‬حليب‪ /‬عصري‪ /‬بوظة‬
‫‪19-23 JUN‬‬
‫‪1.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها مث قراءهتا مع مراعاة النرب‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪TEMA : KESELAMATAN‬‬ ‫‪ 2.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املقروءة ‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة‬
‫‪SUBTEMA : ALANGKAH SEDAPNYA‬‬
‫‪MAKANAN‬‬ ‫‪ 2.2.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪ 2.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات للكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪26-30 JUN‬‬
‫‪STRATEGI : 1‬‬
‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬كتابة كلمات احملاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : BAHASA‬‬
‫‪MELAYU‬‬ ‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬
‫)‪28 JUN 2023 ( CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA HAJI‬‬
‫‪28 - 30‬‬
‫)‪29 JUN 2023 (CUTI HARI RAYA HAJI‬‬
‫‪JUN 2023‬‬
‫)‪30 JUN 2023 ( CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA HAJI‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة اجلمل البسيطة املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إل اجلمل البسيطة حسب احملاور‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على نطق اجلمل البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫اآلتية ونطقها نطقا صحيحا‪.‬‬
‫اجلمل ‪ :‬ماذا أتكل‪ /‬أتكلني؟ آكل‪ ،..‬هل تطبخ؟ ‪ 1.3.3‬القدرة على حتديد اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫نعم‪/‬ال أان أطبخ‪،..‬ما ألذ‪..،..‬طازج‪ ،‬أان أسكب‪ 1.3.4 ..‬القدرة على التمييز بي اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬
‫‪3-7 JULAI‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة‪.‬‬ ‫ضل‪ ..‬ماذا تشرب‪/‬‬‫ماذا ؟أان أفضل‪ ،..‬تف ّ‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 1.3.6‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬ ‫تشربني؟ أان أشرب‪ ، ..‬ماذا تشرتي‪ /‬تشرتين؟أان‬
‫‪ 1.3.7‬القدرة على تكوين اجلمل البسيطة من الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫أشرتي‪ ،..‬ماذا تبيع؟ أان أبيع‪ ،..‬هنيئا مريئا!‪،‬‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬ما ألذ الطعام‬

‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة القراءة للجملة البسيطة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية‬ ‫‪15‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على قراءة اجلملة البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪10-14‬‬
‫‪JULAI‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حفظ اجلمل البسيطة املقروءة مث تسميعها‬
‫‪2023‬‬
‫‪TEMA : KESIHATAN‬‬ ‫‪ 2.3.4‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية‬
‫‪SUBTEMA : ALANGKAH SEDAPNYA‬‬
‫‪MAKANAN‬‬ ‫‪ 2.3.5‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املقروءة‪.‬‬ ‫قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج املشرو عات للجمل املقروءة‪.‬‬ ‫‪17-21‬‬
‫‪STRATEGI : 3‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على كتابة اجلمل البسيطة‬ ‫‪ 3.3‬كتابة اجلمل البسيطة حسب احملاور املقرتحة‬ ‫‪JULAI‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : BAHASA‬‬
‫‪MELAYU DAN PEND KESIHATAN‬‬ ‫كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬

‫‪UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF PENGGAL 1‬‬

‫‪ 1.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املسموعة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 1.4‬االستماع إل اجلمل املتناسقة* حسب‬ ‫‪17‬‬
‫‪ 1.4.2‬القدرة على نطق اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫احملاوراملقرتحة ونطقها نطقا صحيحا‬
‫‪ 1.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬ ‫‪ -‬هذا عصري‬ ‫‪24-28‬‬
‫‪ 1.4.4‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل املسموعة‪.‬‬ ‫أان أفضل العصري‬ ‫‪JULAI‬‬
‫‪ 1.4.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من اجلمل املتناسقة املدروسة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫أان أسكب العصري يف الكوب‬

‫‪6‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املقروءة وترديدها‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور‬ ‫‪18‬‬
‫‪ 2.4.2‬القدرة على قراءة اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والنتغيم‪.‬‬ ‫اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬

‫الوحدة الثانية ‪ :‬ما ألذ الطعام‬

‫‪ 2.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املقروءة احملفوظة‪.‬‬ ‫‪ -‬هذا عصي‬ ‫– ‪31 JULAI‬‬
‫أان أفضل العصي‬ ‫‪4 OGOS‬‬
‫أان أسكب العصي يف الكوب‬ ‫‪2023‬‬

‫‪ 2.4.4‬القدرة على ترتيب اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور‬ ‫‪19‬‬
‫‪ 2.4.5‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪7-11‬‬
‫‪ 3.4.1‬القدرة على كتابة اجلمل املتناسقة‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬كتابة اجلمل البسيطة املتناسقة حسب احملاور‬ ‫‪OGOS‬‬
‫‪ 3.4.2‬القدرة على انتاج املشروعات للجمل املتناسقة‪.‬‬ ‫اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬

‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إل أصوات احلروف املتماثلة مث نطقها‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور املسموعة‬ ‫نطقا صحيحا‬

‫الوحدة الثالثة‪:‬هيا نشرتك يف األنشطة الالصفية‬

‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور املسموعة‬ ‫‪-‬ت ‪ /‬ط‬ ‫‪20‬‬

‫‪ 1.1.4‬القدرة على بناء الكلمات إمالئيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬ ‫ك‪ /‬ق‬
‫‪14-18‬‬
‫‪ 1.1.5‬القدرة على بناء الكلمات شفهيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬
‫‪OGOS‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة الكلمات املقروءة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على قراءة الكلمات اليت فيها احلروف املتماثلة‪.‬‬ ‫املتماثلة قراءة صحيحة‬
‫‪2.1.5‬القدرة على تكوين الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫ت – تلميذ ‪ /‬ط – طويل ك – كرة ‪ /‬ق – قدم‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫املتماثلة قراءة صحيحة‬ ‫‪21‬‬
‫‪21-25‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا‬
‫‪OGOS‬‬
‫كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ -‬احلروف (ص ‪/‬ط ) يف أول وسط آخر‬

‫‪7‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬
‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪CUTI PENGGAL 2 SESI 2023/2024‬‬
‫)‪(26 OGOS – 3 SEPTEMBER 2023‬‬
‫‪1.2.1‬القدرة على حماكاة الكلمات املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫‪. 1.2‬االستماع إل كلمات احملاور اآلتية ونطقها نطقا صحيحا‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪ -‬الكلمات ‪:‬رمي اجللة‪/‬القفز الطويل‪ /‬القفز العايل‪ /‬سباق‬
‫‪22‬‬
‫‪1.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫اجلري‪/‬كرة القدم‪ /‬كرة الشبكة‪ /‬كرة الطائرة‪ /‬كرة اليد‪ /‬مجعية‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على التمييز بي الكلمات املسموعة‬ ‫اهلالل األمحر‪/‬فرقة الكشافة‪ /‬الفرقة املرشدة‪/‬فرقة الفتيات‬
‫‪4 - 8 SEPT‬‬
‫‪1.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫املسلمات‪ /‬التلميذ العسكري‪/‬اندي الكمبيوتر‪/‬اندي اللغة‬
‫‪2023‬‬

‫الوحدة الثالثة‪:‬هيا نشرتك يف األنشطة الالصفية‬

‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها مث قراءهتا مع مراعاة النرب‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪TEMA : SUKAN DAN‬‬ ‫‪ 2.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املقروءة ‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪PERMAINAN‬‬
‫‪SUBTEMA : AKTIVITI‬‬ ‫‪ 2.2.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪KOKURIKULUM‬‬ ‫‪2.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪STRATEGI : 1‬‬ ‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬كتابة كلمات احملاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪11-15‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN :‬‬ ‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬ ‫‪SEPT 2023‬‬
‫‪MATEMATIK, PJK & BAHASA‬‬
‫‪TAMIL‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة اجلمل البسيطة املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إل اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية ونطقها‬
‫صحيحا‪.‬‬ ‫نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على نطق اجلمل البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫اجلمل ‪ :‬ماذا تلعب‪ /‬تلعبني؟ أان ألعب‪ ،...‬ماذا تشاهد؟ أان‬ ‫‪24‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على حتديد اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫أشاهد‪ ،...‬ماذا تشرتك‪..‬؟ أشرتك يف‪ ،...‬هل تفوزيف‪...‬؟نعم‪/‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على التمييز بي اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫ال أفوزيف‪ ،...‬أحسنت!‪،‬مبارك!‪،‬‬ ‫‪18-22‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة‪.‬‬ ‫‪SEPT 2023‬‬

‫‪ 1.3.6‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬

‫‪ 1.3.7‬القدرة على تكوين اجلمل البسيطة من الكلمات املسموعة‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪ 2.3.1 .‬القدرة على حماكاة القراءة للجملة البسيطة وترديدها‪.‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على قراءة اجلملة البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫‪25-29‬‬

‫‪ 2.3.3‬القدرة على حفظ اجلمل البسيطة املقروءة مث تسميعها‬ ‫‪SEPT 2023‬‬

‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪ 2.3.4 .‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة مث قراءهتا‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املقروءة‪.‬‬ ‫‪26‬‬

‫الوحدة الثالثة ‪ :‬هيا نشرتك يف األنشطة الالصفية‬

‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج املشرو عات للجمل املقروءة‪.‬‬
‫‪2-6 OKT‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على كتابة اجلمل البسيطة‬ ‫‪ 3.3‬كتابة اجلمل البسيطة حسب احملاور املقرتحة كتابة‬ ‫‪2023‬‬
‫صحيحة‪.‬‬
‫‪ 1.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املسموعة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 1.4‬االستماع إل اجلمل املتناسقة* حسب احملاوراملقرتحة‬
‫‪ 1.4.2‬القدرة على نطق اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحا‬
‫‪ 1.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬
‫‪ 1.4.4‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل املسموعة‪.‬‬ ‫‪ -‬هذا كرة القدم‬ ‫‪27‬‬
‫‪ 1.4.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من اجلمل املتناسقة املدروسة‪.‬‬ ‫أان ألعب كرة القدم‬ ‫‪9-13 OKT‬‬
‫أان أفوز يف مباراة كرة القدم‬ ‫‪2023‬‬

‫‪ 2.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املقروءة وترديدها‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسقة البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬
‫‪ 2.4.2‬القدرة على قراءة اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والنتغيم‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املقروءة احملفوظة‪.‬‬
‫‪ 2.4.4‬القدرة على ترتيب اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬ ‫‪28‬‬
‫‪ 2.4.5‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬
‫‪16-20‬‬
‫‪ 3.4.1‬القدرة على كتابة اجلمل املتناسقة‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬كتابة اجلمل البسيطة املتناسقة حسب احملاور اآلتية‬
‫‪OKT 2023‬‬
‫‪ 3.4.2‬القدرة على انتاج املشروعات للجمل املتناسقة‪.‬‬ ‫كتابة صحيحة‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات وترديدها مث نطقها نطقا‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إل أصوات احلروف املتماثلة مث نطقها نطقا‬
‫صحيحا‬ ‫صحيحا‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور‬ ‫خ‪/‬ح ‪-‬ص‪/‬س‪-‬ت‪/‬ط ‪-‬ذ‪/‬ز‪-‬ث‪/‬س‬
‫املسموعة‬ ‫‪ -‬ك‪ /‬ق‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة داخل الكلمات احملاور املسموعة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على بناء الكلمات إمالئيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬ ‫‪29‬‬
‫‪ 1.1.5‬القدرة على بناء الكلمات شفهيا من احلروف املتماثلة املسموعة‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬رفقا ابحليواانت‬

‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املتماثلة الكلمات املقروءة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الكلمات اليت فيها إل أصوات احلروف املتماثلة قراءة‬ ‫‪23-27‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على قراءة الكلمات اليت فيها احلروف املتماثلة‪.‬‬ ‫صحيحة‬ ‫‪OKT 2023‬‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪-‬ب‪/‬ف‪/‬ط‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على متييز أصوات احلروف املتماثلة يف الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪2.1.5‬القدرة على تكوين الكلمات اليت فيها أصوات احلروف املتماثلة مث قراءهتا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة‬ ‫‪ 3.1‬كتابة الكلمات اليت فيها احلروف املتشاهبة رمسا كتابة‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫صحيحة‪ – .‬ق ‪/‬ك – ط‪/‬ت‬
‫‪1.2.1‬القدرة على حماكاة الكلمات املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫‪. 1.2‬االستماع إل كلمات احملاور اآلتية ونطقها نطقا‬ ‫‪30‬‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫صحيحا‬ ‫– ‪30 OKT‬‬
‫‪3 NOV‬‬
‫‪1.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪ -‬الكلمات ‪:‬قرد‪ ,‬أسد‪ ,‬منر‪ ,‬ثعبان‪ ,‬دب‪ ,‬متساح‪ ,‬فيل‪,‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على التمييز بي الكلمات املسموعة‪. 1.2.5‬القدرة على إنتاج‬ ‫دجاج‪,‬حصان‪ ,‬بط‪ ,‬قط‪ ,‬طائر‪ ,‬مسك‪ ,‬بقر‪ ,‬ماعز‬
‫املشروعات الصوتية من الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها مث قراءهتا مع مراعاة النرب‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI‬‬ ‫‪ 2.2.3‬القدرة على تصنيف الكلمات املقروءة ‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الكلمات حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪SUBTEMA : HAIWAN‬‬

‫رفقا ابحليواانت‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪31‬‬
‫‪STRATEGI : 2‬‬ ‫‪2.2.5‬القدرة على إنتاج املشروعات للكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪6-10 NOV‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : SAINS‬‬
‫‪ 3.2.1‬القدرة على كتابة الكلمات بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪3.2‬كتابة كلمات احملاور اآلتية كتابة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪DAN BAHASA MELAYU‬‬
‫‪ 3.2.2‬القدرة على كتابة الكلمات امالئيا‪.‬‬
‫)‪12 NOVEMBER 2023 (CUTI HARI DEEPAVALI‬‬
‫)‪14 NOVEMBER 2023 (CUTI TAMBAHAN KPM HARI DEEPAVALI‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة اجلمل البسيطة املسموعة وترديدها مث نطقها نطقا‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إل اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية ونطقها‬
‫صحيحا‪.‬‬ ‫نطقا صحيحا‪.‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على نطق اجلمل البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫اجلمل ‪ :‬ماذا تشاهد؟‪ ،‬أين تشاهد‪...‬؟ أان أشاهد‪ ، ...‬ماذا‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬رفقا ابحليواانت‬

‫‪ 1.3.3‬القدرة على حتديد اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫تريب؟أريب‪ ،...‬يعيش‪ ...‬يف‪ ،...‬هل تطعم‪...‬؟ ماذا‬ ‫‪13-17‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على التمييز بي اجلمل البسيطة املسموعة‪.‬‬ ‫حتب‪/‬حتبني؟أان أحب‪ ... ،...‬أليف‪... ،‬مفرتس‪ ... ،‬صغري‪،‬‬ ‫‪NOV 2023‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة‪.‬‬ ‫‪...‬كبري‪ ،‬رفقا ابحليواانت!‬
‫‪ 1.3.6‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬
‫‪ 1.3.7‬القدرة على تكوين اجلمل البسيطة من الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة القراءة للجملة البسيطة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على قراءة اجلملة البسيطة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حفظ اجلمل البسيطة املقروءة مث تسميعها‬ ‫‪20 – 24‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪NOV 2023‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪ 2.3.4‬القدرة على ترتيب الكلمات لتكون مجال بسيطة مفيدة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة اجلمل البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على متثيل اجلمل البسيطة املقروءة‪.‬‬ ‫– ‪27 NOV‬‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬رفقا ابحليواانت‬

‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج املشرو عات للجمل املقروءة‪.‬‬ ‫‪1 DIS 2023‬‬

‫‪ 3.3.1‬القدرة على كتابة اجلمل البسيطة‬ ‫‪ 3.3‬كتابة اجلمل البسيطة حسب احملاور املقرتحة كتابة‬ ‫‪35‬‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪4 -8 DIS‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 1.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املسموعة وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 1.4‬االستماع إل اجلمل املتناسقة* حسب احملاوراملقرتحة‬
‫‪ 1.4.2‬القدرة على نطق اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحا‬ ‫‪36‬‬
‫‪ 1.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املسموعة ارجتاليا‪.‬‬ ‫‪ -‬هذا قط‬ ‫‪10-14 DIS‬‬
‫‪ 1.4.4‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل املسموعة‪.‬‬ ‫القط حيوان أليف‬ ‫‪2023‬‬

‫‪ 1.4.5‬القدرة على إنتاج املشروعات الصوتية من اجلمل املتناسقة املدروسة‪.‬‬ ‫أان أحب القط‬
‫‪CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024‬‬
‫‪16 DISEMBER 2023 – 1 JANUARI 2024‬‬
‫‪ 2.4.1‬القدرة على حماكاة اجلمل املتناسقة املقروءة وترديدها‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬ ‫‪37‬‬

‫الوحدة الرابعة ‪ :‬رفقا ابحليواانت‬

‫‪ 2.4.2‬القدرة على قراءة اجلمل املتناسقة مع مراعاة النرب والنتغيم‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪2 – 5 JAN‬‬
‫‪2024‬‬
‫‪ 2.4.3‬القدرة على متثيل اجلمل املتناسقة املقروءة احملفوظة‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬ ‫‪38‬‬
‫‪ 2.4.4‬القدرة على ترتيب اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪8 – 12 JAN‬‬
‫‪2024‬‬
‫‪ 2.4.5‬القدرة على تكوين اجلمل املتناسقة من اجلمل البسيطة مث قراءهتا‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة اجلمل املتناسق البسيطة حسب احملاور اآلتية قراءة‬
‫‪39‬‬
‫صحيحة‪.‬‬
‫‪15 – 19‬‬
‫‪ 3.4.1‬القدرة على كتابة اجلمل املتناسقة‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬كتابة اجلمل البسيطة املتناسقة حسب احملاور اآلتية كتابة‬
‫‪JAN 2024‬‬
‫‪ 3.4.2‬القدرة على انتاج املشروعات للجمل املتناسقة‪.‬‬ ‫صحيحة‪.‬‬

‫‪12‬‬
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB KSSR SEMAKAN TAHUN 5, 2023 / 2024

‫املالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار احملتوى‬ ‫املوضوع‬ ‫األسبوع‬

40
UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK 2023/2024 22 – 26
JAN 2024
‫ مناقشة ورقة االمتحان‬- 41
‫ أداء متثيل احلوار وألعاب السؤال واجلواب‬:‫فنون تقديـم اللغة‬ 29 JAN –
2 FEB 2024
‫ أسبوع اللغة العربية‬- 42

‫املراجعة‬
‫ أداء متثيل احلوار وألعاب السؤال واجلواب‬:‫ فنون تقديـم اللغة‬- 5-9 FEB
‫ إعداد امللصقات‬/ ‫ سجل القصاصات‬:‫ فنون تقديـم اللغة‬- 2024
CUTI TAHUN BARU CINA (10 DAN 11 FEB 2023)
CUTI TAMBAHAN KPM TAHUN BARU CINA (9 FEB 2024)
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
10 FEB – 10 MAC 2023

DISEDIAKAN OLEH :

MUALLIMAH LILY RAHAYU BINTI BUANG

(GURU CEMERLANG BA JOHOR)

13