WEEKLY LESSON PLAN ARALING PANLIPUNAN 9

Name of School: VILLASOL NATIONAL HIGH SCHOOL

Name of Teacher: JUVELYN A. LIFANA
QUARTER: 4 WEEK 1
Teaching Date & Time:

PAKSA : Konsepto at Palatandaan ng Pambansang Kaunlaran

LAYUNIN: Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

 Maipaliwanag ang konsepto ng pambansang kaunlaran.

 Matukoy ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran.
 Maipakita ang pag-unawa sa kahalagahan ng pambansang kaunlaran sa pag-unlad ng isang
bansa.

MGA KAGAMITAN:

 Larawan o mga visual aid na nagpapakita ng mga palatandaan ng pambansang kaunlaran.

 Mga papel at panulat.

PREPARATION:

 Prayer
 Greetings
 Checking of Attendance
 House Rules ((Integration of positive and non-violent discipline)

MOTIVATION

A. Panimulang Gawain:

1. Itanong sa mga mag-aaral kung ano ang kanilang naiisip kapag naririnig ang salitang
"pambansang kaunlaran."
2. Paano nila ito maiuugnay sa pag-unlad ng isang bansa?
3. Bigyang-pansin ang kanilang mga sagot at pag-uusapan ang mga ideya at konsepto na
lumalabas.

PAMAMARAAN

I. Pagsisimula

Ipaliwanag ang konsepto ng pambansang kaunlaran:

a. Ang pambansang kaunlaran ay tumutukoy sa progresibong pag-unlad ng isang bansa sa iba't ibang
larangan tulad ng ekonomiya, edukasyon, kalusugan, infrastruktura, at iba pa.

b. Ang pambansang kaunlaran ay hindi lamang nagtatangkang mapabuti ang kalagayan ng bansa
kundi pati na rin ang buhay ng mga mamamayan nito.
II. Talakayan

Pagtalakay sa mga palatandaan ng pambansang kaunlaran:

a. Magpakita ng mga larawan o mga visual aid na nagpapakita ng mga palatandaan ng pambansang
kaunlaran, tulad ng mga modernong imprastruktura, teknolohiya, mataas na antas ng edukasyon,
disiplina sa pamumuhay, at malasakit sa kapwa.

b. Itanong sa mga mag-aaral kung alin sa mga larawang ipinakita ang kanilang tingin ay nagpapakita
ng pambansang kaunlaran.

IV. Pagsusuri

Grupong Aktibidad:

a. Hatiin ang mga mag-aaral sa mga pangkat.

b. Bigyan ang bawat pangkat ng papel at panulat.

c. Hikayatin ang mga pangkat na bumuo ng talaan ng mga palatandaan ng pambansang kaunlaran.

d. Ipabahagi ang mga talaan sa buong klase.

V. Paglalapat

Hikayatin ang mga mag-aaral na magbahagi ng kanilang mga saloobin at pag-aaral ukol sa mga
palatandaan ng pambansang kaunlaran.

REMARKS

REFLECTION

A. No. of learners who earned 75% in the evaluation

B. No. of learners who require additional activities for remediation

C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson

Prepared by: Noted by:

JUVELYN A. LIFANA VICTOR C. CEA, MAEd

Teacher I Principal I