GRADES 1 to 12
Paaralan: STA. MONICA INTEGRATED SCHOOL
Pang-Araw-araw na
Tala sa Pagtuturo
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code sa bawat kasanayan
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin
Baitang/Antas: GRADO 8 Markahan: Ikaapat Petsa: May 4-5, 2023
Guro: LEA S. SANTIAGO Asignatura: ESP Linggo: 1 Sek: Rizal
Unang Araw
Pangalawang Araw
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag
ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na
mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at
huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa katapatan sa salita at gawa.
aisasagawa ng magaaral ang mga angkop na kilos sa pagsasabuhay ng katapatan sa salita at gawa
Nakikilala ang a. kahalagahan ng katapatan, b. mga paraan ng Nakikilala ang a. kahalagahan ng katapatan, b. mga paraan ng
pagpapakita ng katapatan, at c. bunga ng hindi pagpapamalas ng pagpapakita ng katapatan, at c. bunga ng hindi pagpapamalas
katapatan Koda: EsP8PBIIIg-12.1 ng katapatan Koda: EsP8PBIIIg-12.1
Ang Nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang
dalawang linggo.
Katapatan sa salita at sa gawa Katapatan sa salita at sa gawa
Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
MELC MELC
ESP Modyul
ESP Modyul
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga
istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating
kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
“Ang pagsasabi ng tapat, pagsasama nang maluwat”. Naniniwala ka SUMMATIVE ASSESSMENT
ba rito? Ano ang pagkakaunawa mo sa mensahe ng salawikaing ito?
Tunay bang nakatutulong ito na mapagtagal ang pagsasamahan?
Paano natin maisasagawa ito?
Pagkatapos ng gawaing pampagkatuto na ito,ang mag-aaral ay Pagkatapos ng gawaing pampagkatuto na ito,ang mag-aaral ay
inaasahang: 1. maipaliliwanang kung ano ang katapatan; 2. maiisa-isa inaasahang: 1. maipaliliwanang kung ano ang katapatan; 2.
ang mga paraan ng pagpapakita at hindi pagpapamalas ng katapatan; maiisa-isa ang mga paraan ng pagpapakita at hindi
at 3. mapahahalagahan ang mga pagpapamalas ng katapatan. pagpapamalas ng katapatan; at 3. mapahahalagahan ang mga

C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa
Bagong Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
Unang Araw
Pangalawang Araw
pagpapamalas ng katapatan.
Ang katapatan ay ang pagmamahal sa katotohanan. Ang taong
matapat ay kinikilala hindi lamang sa kaniyang mga pananalita kundi
maging sa kaniyang kilos at pag-uugali. Ano-ano nga ba ang
kahalagahan ng katapatan? Paano maipakikita ito? Gayundin, ano-ano
ang maaaring maging bunga kapag hindi naman naipamalas ang
katapatang ito?
Talakayin: Katapatan sa salita at sa gawa
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na sitwasyon sa ibaba. 1.
Hindi alam ng mga magulang mo na lumiban ka sa klase dahil
tinatamad ka. Kaya lang, hindi ka makakapasok ulit sa iyong
klase hanggang wala kang ipapakitang excuse letter sa iyong
guro mula sa mga magulang mo. Paano ka makapagpapakita ng
sulat ng mga magulang mo?
2. Nagkaroon kayo ng pagsusulit, hindi ka nakapagrebyu dahil
napasarap ang iyong paglalaro ng online game. Binigyan ka ng
kodigo ng iyong kaibigan. Dahil hindi ka naman sanay sa
pangongopya, nahuli ka ng iyong guro. Ano ang iyong gagawin
at sasabihin sa kaniya?
 Unang Araw
Pangalawang Araw
3. Nakita mo ang iyong matalik na kaibigan na kumuha ng pera
sa pitaka ng kaniyang nanay ng walang paalam. Ano ang iyong
gagawin?

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw- Panuto: Pumili ng isa sa mga salawikain sa ibaba at sumulat ng
araw na Buhay repleksyon batay sa iyong napili. A. “ The truth will set you
free” B. “ Honesty is the best policy”

H. Paglalahat ng Aralin Panuto: Gamit ang akrostik, isulat sa bawat titik ng salitang
KATAPATAN ang kahulugan at kahalagahan ng pagsasabuhay
nito.
 Unang Araw
Pangalawang Araw

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
Takdang-Aralin at Remediation
Panuto: Isulat sa patlang ang salitang TAMA kung wasto
ang isinasaad ng mga pahayag at MALI naman kung hindi
wasto. __________1. Nagdudulot ng alalahanin sa tao
ang pagiging matapat at totoo. __________2. Ang
panlilinlang ay nagpapakita ng pagmamahal sa
katotohanan. __________3. Ang katapatan ay sandigan at
pundasyon ng pakikipagkapuwa. __________4. Ang
pagiging matapat ay nakatutulong upang mapagyabong
ang pakikipag-ugnayan. __________5. Ang
pagsisinungaling ay isa sa mga napakahusay na paraan
upang ipakita ang katapatan.
2. Panuto: Ilagay sa patlang ang masayang mukha kung
nagsasaad ng katapatan sa kapuwa ang mga sumusunod
at malungkot na mukha kung hindi. _________1.
Tumutupad si Jolan sa usapan o pangako. _________2.
Binubuksan ni Noemi ang sulat ng kaniyang ate dahil
excited siya. _________3. Nakikinig ng tsismis si Aling
Selya para may makuwento din siya sa iba. _________4.
Sa tuwing may napupulot akong hindi sa akin, agad ko
itong isinasauli sa may-ari. _________5. Pinag-uusapan ng
magkakapitbahay ang pribadong buhay ng mag-asawang
Mike at Lovely.

V. MGA TALA
 Unang Araw
Pangalawang Araw
Magnilay sa iyong mga istratehiya ng pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Anong pantulong ang
VI. PAGNINILAY maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong
pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Ihihanda ni: Binigyang-pansin ni:

LEA S. SANTIAGO ALESSANDRO ROY S. ADSUARA, EdD

Guro Punong Guro