BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sơn la, ngày ... tháng ... năm 20...

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN

1. Họ và tên thành viên hội đồng:

2. Đơn vị:
3. Tên đề tài:

4. Nhóm ngành:
5. Sinh viên thực hiện:

6. Đơn vị:
7. Giảng viên hướng dẫn:
8. Đơn vị:
A. Nhận xét, đánh giá ưu, nhược điểm theo các nội dung:
1. Hình thức, bố cục của đề tài:

2. Tính tư tưởng, ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài:
3. Phương pháp nghiên cứu:

4. Các kết quả nghiên cứu và việc giải quyết nhiệm vụ đặt ra:

5. Khả năng ứng dụng và hướng phát triển của đề tài:

B. Ý kiến chấm điểm đề tài theo các tiêu chuẩn đánh giá
Điểm tối đa Điểm đánh
STT Các tiêu chuẩn đánh giá cho từng tiêu giá của người
chuẩn nhận xét

1 Tổng quan tình hình nghiên cứu, lý do chọn đề tài 10

2 Mục tiêu đề tài 15

3 Phương pháp nghiên cứu 15

 4 Nội dung khoa học 35

Đóng góp về mặt kinh tế - xã hội, giáo dục và đào

5 15
tạo, an ninh, quốc phòng
6 Hình thức trình bày báo cáo tổng kết đề tài 5
Điểm thưởng (có công bố khoa học từ kết quả
7 nghiên cứu của đề tài trên các tạp chí chuyên 5
ngành trong và ngoài nước)
Tổng số điểm 100
C. Kết luận và kiến nghị

D. Ý kiến xếp loại đề tài:

Người nhận xét

(Ký, họ tên)