PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : PERKEMBANGAN PROFESI GURU

B. Kegiatan Belajar : PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN (KB 2)
C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
A. Pengertian Profesionalisme Guru
Profesionalisme guru adalah suatu komitmen yang harus dimiliki seorang guru dalam upaya untuk meningkatkan profesionalitasnya dalam
menjalankan profesinya sebagai seorang guru. Sehingga mampu melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru dengan kemampuan
maksimal.

Capability, maksudnya guru haru memiliki

pengetahuan,keterampilan dan kepribadian yang mantap sehingga
mampu mengelola proses pembelajaran dengan baik.

Tiga tingkatan kualifikasi Inovator, maksudnya seorang guru harus mampu menciptakan
Konsep
profesional guru inovasi dan perubahan dalam proses pembelajaran. Sehingga
(Beberapa
mampu bersaing dalam tantangan reformasi.
1 istilah dan
definisi) di
KB

Developer, maksudnya seorang guru harus memiliki visi misi,

pengetahuan dan perspektif yang luas. Sehingga mampu
menghadapi tantangan dalam dunia pendidikan.

B. Standar Kualifikasi Guru

• Standar Kualifikasi Guru menurut UU No 14 Tahun 2005, PP 74 Tahun 2008, Permendiknas No 16 Tahun 2007, Permenag No
16/2010, adalah
• Minimal berpendidikan akademik D-IV atau S-1 program studi yang sesuai dengan bidang /mata pelajaran yang diampu.
 C. Pengertian Kompetensi
• Kompetensi adalah kemampuan seseorang yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap yang dapat digunakan untuk
memberikan manfaat untuk dirinya sendiri dan lingkungan.
• Menurut UU No 14 Tahun 2005 pasal 10 ayat 1 tentang guru dan dosen,
Guru harus memiliki 4 kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional.

D. 4 Kompetensi Yang Harus Dimilik Guru

1. Kompetensi Pedagogik, adalah kemampuan untuk mengelola proses pembelajaran dan mengelola peserta didik. Indikator
kompetensi pedagogik:
a. pemahaman wawasan atau landasan kependidikan;
b. pemahaman tentang peserta didik;
c. pengembangan kurikulum/silabus;
d. perencanaan pembelajaran;
e. pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis;
f. evaluasi hasil belajar; dan
g. pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.

2. Kompetensi Kepribadian adalah kompetensi yang harus dimiliki guru untuk memberi teladan yang baik kepada peserta didik.
Kepribadian yang mantap dan stabil, Kepribadian yangn dewasa, Kepribadian yang arif, Akhlak mulia dan dapat menjadi teladan,
Kepribadian yang berwibawa.

3. Kompetensi Sosial adalah kemampuan untuk mampu beradaptasi terhadap lingkungan.

4. Kompetensi Profesional adalah kemampuan untuk mengelola dan menerapkan ilmu sesuai dengan bidang mata pelajaran yang
diampu.

Daftar materi
1. Konsekuensi masalah accountability dari program pendidikan
pada KB
2 2. Keterkaitan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual & leadership. Apakah ada yang harus diunggulkan atau
yang sulit
semua harus seimbang?
dipahami
 Daftar materi
3. Guru profesional adalah yang mempunyai enam kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, profesional.
yang sering
4. Kompetensi tersebut bisa diperoleh melalui kegiatan-kegiatan diklat, seminar, dsb. Namun kegiatan-kegiatan peningkatan
mengalami
3 profesionalisme guru masih kurang bisa diakses karena minimnya pendanaan.
miskonsepsi
5. Untuk mengikuti PPG guru harus rela antri bertahun-tahun untuk bisa masuk kuota yang dipersiapkan.
dalam
pembelajaran