11 клас Контр.роб.

№ 4

1-5.Завдання 1-5 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких

лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильний, на Вашу думку,
варіант відповіді й обведіть кружечком букву, яка йому відповідає.

Прочитайте текст і виконайте завдання 1-4 до нього

(1) Найдавнішими пам’ятками народної музики, які дійшли до

нашого часу є календарно-обрядові та родинно-побутові пісні: колядки,
щедрівки, веснянки, обжинкові та весільні пісні, голосіння тощо. (2)
Музики Київської Русі грали на гуслях, гудку, волинці, сопілці, бубні.
(3) Згодом до найулюбленіших народних інструментів додалися кобза,
бандура, ліра, скрипка, цимбали, трембіта, ріг, барабан. (4) У давнину
найбільш поширеними були гуслі, адже саме під їх акомпанемент
народні поети оспівували подвиги сміливих князів. (5) Гуслярів
запрошували на родинні свята, землеробські обряди. (6) Під звуки труб,
зурн, бубнів дружини вирушали у воєнні походи, а могутнє звучання
різноголосих церковних дзвонів скликало людей на свято, попереджало
про небезпеку.

1. Однорідних членів НЕМАЄ в реченні

А першому

Б третьому
В четвертому
Г п’ятому

2. Лише в множині вживається слово

Аколя
дки
Б
щедрі
вки В
весня
нки Г
цимба
ли

3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

 А першому

Б третьому
В четвертому
Г шостому

4. Складносурядним є речення
А перше

Б третє

В четверте
Г шосте

5. На перший склад падає наголос в обох словах рядка

А зручний, боязнь
Б визвольний, дещиця
В відгомін, лате
Г дано, цінник

6. Спрощення приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка

А наїз..ник, аванпос..ний, вартіс..ний

Б безжаліс..ний, капос..ний, фашис..ський

В безпристрас..ний, шіс..сот, автовлас..ник

Г совіс..ний, учас..ниця, невіс..ці

Д волос..ний, водоочис..ний, рідкіс..ний

7. Орфографічну помилку допущено в рядку

А Донеччина, Полтавщина, Чернігівщина

Б Галиччина, Вінниччина, Слобожанщина

В Одещина, Рівненщина, Тернопільщина

Г Кіровоградщина, Київщина, Житомирщина

Д Хмельниччина, Туреччина, Харківщина

8. Помилку у відмінюванні іменника допущено в рядку

А будинок Захара Дерев’янка

Б бандура Валентини Скачко

В знайомство з Борщ Степаном

Г навчання з Мандзюк Ганною

Д пишатися Кондратюком Романом

9. Помилку допущено в написанні відмінкової форми числівника в

реченні.

А На толоку прийшло близько сто сорока людей.

Б Університет пишається шістдесятьма п’ятьма студентами.

В Фірма вирішила дати премію дев’яноста трьом працівникам.

Г На двохстах п’ятдесяти гектарах було посаджено картоплю.

Д Понад шістдесят викладачів англійської мови було відправлено на

стажування до Лондону.

10. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників у

рядку

А незрівнянний, широкий, холодний

Б бідний, порожній, дорогий

В ніжний, злий, вузький

Г добрий, рекордний, сміливий

Д архіважливий, теплий, сумний

11. Потребують редагування всі словосполучення, ОКРІМ

А великий мегаполіс

Б відступати назад

В дивний парадокс

Г книжковий буктрейлер

Д відповідальний чиновник

12. Не потребують редагування всі речення, ОКРІМ

А Перебуваючи в Києві, ми захотіли відвідати Києво-Печерську лавру.

Б Святкуючи Різдво в сімейному колі, на столі стояло дванадцять страв
української кухні.
В Збираючись в аеропорт, батьки замовили таксі заздалегідь.
Г Купуючи товар зі знижками, звертайте увагу на термін придатності.
Д Проїхавши близько чотирьохсот кілометрів, наша родина вирішила
зупинитися на відпочинок у готелі.