SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH

BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2012-2013

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

Câu 1. (2 điểm)
Thế nào là quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội? Vì sao Nhà nước
quy định công dân có quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội?
Câu 2. (2 điểm)
Pháp luật là gì? Cho biết những đặc điểm của pháp luật?
Câu 3. (2 điểm)
Hôn nhân là gì? Cho biết những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt
Nam hiện nay? Độ tuổi được kết hôn và những trường hợp bị cấm kết hôn theo quy
định của pháp luật nước ta?
Câu 4. (2 điểm)
Cho biết các loại biển báo giao thông thông dụng và những quy định về đi
đường của người đi bộ, người đi xe đạp, người đi xe gắn máy?
Câu 5. (2 điểm)
Thế nào là năng động, sáng tạo? Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động,
sáng tạo? Đẻ rèn luyện đức tính này em cần phải làm gì?
Câu 6. (2 điểm) :Cho tình huống sau:
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Dân tộc Việt Nam có những truyền
thống tốt đẹp này đáng tự hào? Hãy kể năm việc em đã và sẽ làm để góp phần giữ gìn,
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Câu 7. (2 điểm)
Những biểu hiện tính kỉ luật và những biện pháp rèn luyện tính kỉ luật của học
sinh?
Câu 8. (2 điểm)
Hưng (14 tuổi, học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn nên mượn xe máy của ba để đi
học. Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Hưng không dừng lại, phóng vụt qua và chẳng may va
vào ông tư- người đang đi bộ đúng phần đường của mình, làm cả hai cùng ngã và công
Tư bị thương nặng.
Em hãy nhận xét về hành vi của Hưng. Nêu các vi phạm pháp luật mà Hưng đã
mắc phải và trách nhiệm của Hưng trong sự việc này.
Câu 9. (2 điểm)
Em xử sự như thế nào nếu có một người bạn rủ em hút thử ma túy và cá độ bóng
đá? Vì sao em chọn cách xử sự đó?
Câu 10. (2 điểm)
Chi An đăng ký kinh doanh nặt hàng “Rượu-Bia-Thuốc lá”. Trong đợt kiểm tra
đột xuất, đội quản lí thị trường địa phương phát hiện chi An đã kinh doanh thêm 6 mặt
hàng không có trong doanh mục đăng ký kinh doanh. Chi An có vi phạm quy định về
kinh doanh không? Nếu có thì đó là vi phạm gì?
---------- Hết----------
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2013-2014
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

Câu 1. (2 điểm)
Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? Tại sao Nhà nước lại
qui định học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân?
Câu 2. (2 điểm)
Theo em, tai nạn giao thông ngày càng tăng là do những nguyên nhân nào?
Nguyên nhân nào là phổ biến nhất? Để đảm bảo an toàn khi đi đường, chúng ta phải
tuyệt đối chấp hành hệ thống báo hiệu giao thông. Hãy cho biết hệ thống báo hiệu giao
thông bao gồm những gì?
Câu 3. (2 điểm)
Di sản văn hóa bao gồm những gì? Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ di sản văn
hóa? Em hãy cho biết vào ngày 05/12/2013 di sản văn hóa phi vật thể nào của Việt
Nam được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới?
Câu 4. (2 điểm)
Công dân có nghĩa vụ như thế nào đối với tài sản nhà nước và lợi ích công
cộng? Nêu ba việc làm của em biết bảo vệ tài sản nhà nước.
Câu 5. (2 điểm)
Bộ máy nhà nước ta gồm các cơ quan: cơ quan quyền lực nhà nước, cơ quan
quản lí nhà nước; cơ quan xét xử; cơ quan kiểm sát. Hãy sắp xếp các cơ quan dưới đây
vào hệ thống các cơ quan nêu trên:
Quốc hội, Sở Giáo dục và Đào tạo, Chính phủ, Hội đồng nhân dân tỉnh, Ủy ban nhân
dân quận, Tòa án nhân dân tỉnh, Sở Lao động- Thương binh và Xã hội, Bộ Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Bộ Giáo dục và Đào
tạo.
Câu 6. (2 điểm) :Cho tình huống sau:
Bà Hoa có thuê một cô bé 14 tuổi vào làm thuê. Nhưng ngày nào cô bé cũng
phải gánh những thùng nước to, nặng quá sức mình và còn hay bị bà Hoa đánh đập,
chửi mắng.
a) Bà Hoa có những hành vi sai phạm gì?
b) Nếu là người chứng kiến em sẽ ứng xử như thế nào?
Câu 7. (2 điểm)
Thế nào là vi phạm pháp luật? Trình bày các loại vi phạm pháp luật. Hãy cho
biết việc người giữ xe làm mất xe máy của khách gởi thì người giữ xe có vi phạm pháp
luật không? Nếu có đó là vi phạm pháp luật gì?
Câu 8. (2 điểm)
Pháp luật là gì? Kỉ luật là gì? Cho biết tác dụng của pháp luật và kỉ luật trong xã
hội. Học sinh cần làm gì để thực hiện tốt pháp luật, kỉ luật?
Câu 9. (2 điểm)
Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như
thế nào? Theo em, việc tích cực đổi mới phương pháp học tập có phải là biểu hiện của
làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả không? Vì sao?
Câu 10. (2 điểm)
Hợp tác là gì? Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào? Đảng và Nhà nước ta tăng
cường hợp tác với các nước trong khu vực và trên thế giới theo nguyên tắc nào?
---Hết---
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2014-2015
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

Câu 1. (2 điểm)
Lễ độ là gì? Lễ độ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người? Em hiểu thế nào là “Tiên học
lễ, hậu học văn”?
Câu 2. (1 điểm)
Tan học về, Hùng muốn trổ tài với các bạn, cậu điều khiển xe đạp buông cả hai tay. Thấy một số
bạn cổ vũ, Hùng càng phấn khởi, cho xe đi lạng lách, đánh võng. Không ngờ trong lúc đang cao hứng,
xe của Hùng va phải quang gánh của một người gánh hàng rong đang đi bộ dưới lòng đường, làm cả
hai bị ngã, xe đạp và gánh hàng đổ ra đường. Hùng và người bán hàng rong đổ lỗi cho nhau…
a/ Trong trường hợp này, ai có lỗi và có lỗi gì?
b/ Nếu có lỗi , người đó sẽ bị xử lí như thế nào?
Câu 3. (3 điểm)
Môi trường là gì? Tài nguyên thiên nhiên là gì? Tầm quan trọng của môi trường và tài nguyên
thiên nhiên đối với đời sống con người? Nêu năm việc làm của em biết bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên? Theo em, vì sao Nhà nước ta nghiêm cấm hoạt động săn bắt động vật quý hiếm?
Câu 4. (2 điểm)
Bộ máy nhà nước ta gồm mấy cơ quan? Nêu tên gọi của các cơ quan đó? Những cơ quan nào
được gọi là cơ quan hành chính nhà nước? Cơ quan nào là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất? Em
hãy cho biết khi cần giải quyết những việc dưới đây chúng ta nên đến cơ quan nào?
- Đăng ký hộ khẩu.
- Khai báo tạm trú.
- Xin cấp giấy khai sinh.
- Xác nhận lý lịch.
Câu 5. (3 điểm)
Nêu những đặc điểm của tình bạn trong sáng, lành mạnh? Ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành
mạnh là gì? Nêu năm biểu hiện tình bạn còn lệch lạc, tiêu cực trong cuộc sống. Em có nhận xét gì và
có thể làm gì khi thấy hai bạn vừa đánh, vừa chửi một bạn cùng lớp ngay tại lớp học của mình, xung
quanh lại có khá nhiều bạn cổ vũ, có bạn còn dùng điện thoại quay lại cảnh đánh nhau đó?
Câu 6. (1 điểm) : Đọc và suy ngẫm nội dung câu chuyện sau:
CÁI KÉN BƯỚM
Một chàng trai nọ tìm thấy trong rừng một cái kén bướm. Một hôm, anh thấy cái kén hé một lỗ
nhỏ. Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát mình khỏi cái lỗ nhỏ xíu. Rồi anh ta thấy mọi
việc không tiến triển gì thêm.Vì thế , anh ta quyết định giúp chú bướm nhỏ. Anh ta lấy kéo rạch cho
cái lỗ to thêm. Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén. Nhưng sự thật là chú bướm đã phải bò loanh
quanh suốt quãng đời còn lại với đôi cánh nhăn nhúm , thân hình sưng phồng và nó chẳng bao giờ có
thể bay được.
Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện trên?
Câu 7. (2 điểm)
Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên
thế giới có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước và của toàn nhân loại? Em sẽ làm gì
khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài?
Câu 8. (2 điểm)
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc? Hiện nay, đa số các bạn trẻ không thích các loại hình nghệ thuật dân tộc
như: tuồng, chèo, dân ca...
Theo em, giới trẻ cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống nghệ thuật của dân tộc?

Câu 9. (2 điểm)
Tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại có thể gây ra những tác hại gì? Nêu những quy
định của Pháp luật về phòng ngừa các tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây ra ? Em sẽ
làm gì khi thấy bạn bè chơi nghịch các vật lạ ?
Câu 10. (2 điểm)
Năng động, sáng tạo là gì? Để rèn luyện tính năng động, sáng tạo, học sinh chúng ta cần phải làm gì?
- HẾT-
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP
TỈNH
TỈNH BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2015-2016

ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao
đề

Đề thi có 02 trang, gồm 07 câu hỏi và 02 bài tập, tình huống.

A. CÂU HỎI: ( 16 điểm)

Câu 1. (2 điểm)
Tôn sư trọng đạo là một trong những truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào của
dân tộc Việt Nam. Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy giới thiệu truyền thống
tốt đẹp trên?

Câu 2. (2 điểm)
Có ý kiến cho rằng “ Nếp sống kỷ luật làm cho con người gò bó, mất tự do”
Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?

Câu 3. (3.5 điểm)

Em hiểu thế nào là di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể? ( cho
ví dụ các loại văn hoá trên). Trách nhiện của công dân, học sinh trong việc bảo
vệ di sản văn hoá?

Câu 4. (2.5 điểm)

Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu ý nghĩa của sống năng động, sáng tạo?
Chúng ta cần rèn luyện như thế nào để trở thành người năng động, sáng tạo?

Câu 5. (2 điểm)
Tôn trọng người khác là gì? Nêu biểu hiện và ý nghĩa của tôn trọng người
khác?

Câu 6. (2 điểm)
Ca dao Việt Nam có câu:
“ Người sao một hẹn thì nên
Người sao chín hẹn thì quên cả mưởi”
Hỏi: a) Em hiểu gì về ý nghĩa câu ca dao trên?
b) Câu ca dao trên có liên quan đến những phẩm chất dạo đức nào mà em đã
học?
 Câu 7. (2 điểm)
“ Cả đời tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là nước nhà được
độc lập, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”
Theo em: a) Đây là câu nói của ai?
b) Câu nói thể hiện điều gì?
c) Em học được điều gì ở câu nói đó?
d) Liên hệ bản thân?

B. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (4 điểm)

Tình huống 1: (2 điểm)
Hoàng đã trót dùng tiền học phí của mẹ để chơi điện tử. Hoàng đang lo
lắng không biết làm thế nào, thì có bà hàng xóm gần nhà dụ dỗ Hoàng mang một
túi nhỏ đi giao cho một người giúp bà, bà sẽ cho tiền đóng học phí và hứa sẽ
không nói cho mẹ Hoàng biết.
Hoàng tự nhủ: Làm theo lời bà hàng xóm cũng được, còn hơn bị mẹ la
mắng, với lại mình chỉ làm một lần thôi và không bao giờ làm như thế nữa.
Theo em, ý nghĩ của Hoàng là đúng hay sai? Nếu em là Hoàng, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: (2 điểm)

Có ý kiến cho rằng: Trong thời đại mở cửa và hội nhập kinh tế ngày nay,
nhất là Việt Nam gia nhập WTO thì việc kế thừa, phát huy những di sản và
truyền thống văn hoá của tất cả các dân tộc anh em trong nước là không còn phù
hợp.
Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
---------- Hết----------
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2016-2017
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

A. CÂU HỎI (16 điểm, gồm 8 câu hỏi)

Câu 1. (2.0 điểm)
Môi trường và thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của
con người? Để bảo vệ môi trường thiên nhiên trong sạch, chúng ta cần phải làm
gì?
Câu 2. (2.0 điểm)
Thế nào là tự chủ? Biểu hiện của tự chủ? Có ý kiến cho rằng “ Tự chủ là
bảo vệ quan điểm của mình tới cùng, không cần lắng nghe ý kiến của người
khác”. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3. (2.0 điểm): Ca dao Việt Nam có câu:
Non cao cũng có đường trèo
Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi”
a/ Câu ca dao trên nói lên phẩm chất đạo đức nào? Em hiểu gì về phẩm
chất đạo đức đó? Phẩm chất đó có cần thiết trong cuộc sống hiện nay không?
b/ Là học sinh em cần phải làm gì để có phẩm chất đạo đức đó?
Câu 4. (2.0 điểm)
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy nêu những truyền thống tốt đep của
dân tộc Việt Nam? Em hiểu gì về quan điểm của Đảng ta trong việc xây dựng một
nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
Câu 5. (2.0 điểm)
Tệ nạn xã hội là gì? Tại sao nói: “Tệ nạn xã hội là con đường ngắn nhất
dẫn đến tội ác”, học sinh cần làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội?
Câu 6. (2.0 điểm)
Vì sao trong thời đại ngày nay chúng ta phải lao động tự gíac và sáng tạo?
Kể một số việc làm của em thể hiện tự gíc và sáng tạo? Trách nhiệm của học sinh
trong việc rèn luyện lao động tự giác, lao động sáng tạo?
Câu 7. (2.0 điểm)
Em hiểu thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh? Là học sinh cấp
THCS, em hãy cho biết tình bạn trong sáng lành mạnh giúp gì cho em trong học
tập, rèn luyện và trong cuộc sống?
Câu 8. (2.0 điểm)
Thế nào là vi phạm pháp luật? Trình bày các loại vi phạm pháp luật. Cho
ví dụ để chứng minh rõ các loại vi phạm pháp luật?
B. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (4.0 điểm)
Tình huống 1: ( 2 điểm)
Cha mất sớm, mẹ tảo tần suốt ngày để có đủ tiền nuôi hai anh em Hiếu và
Thảo đi học. Hiếu cho rằng đó là nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái nên rất thản
nhiên trước nhọc nhằn của mẹ, em nghĩ học đến đâu hay đến đấy, đến tuổi trưởng
thành mình sẽ đi tìm việc làm để nuôi sống bản thân; còn Thào xót xa thấy mẹ vất
vả nên cố gắng học hành. Em mơ ước thành đạt để đền đáp công ơn của mẹ.
Hỏi:
a/ Theo em có gì khác trong suy nghĩ của hai bạn ấy? Em tán thành cách suy nghĩ
của ai?
b/ Con cái có nghĩa vụ gì trong gia đình?
Tình huống 2: ( 2 điểm)
Vùng đất Bình Dương, Thủ Dầu Một xưa có nguồn lợi phong phú từ rừng
gỗ quý và lợi thế sông nước... Trong đó làng Phú Cường là trung tâm cưa xẻ gỗ lớn
nhất Nam Kỳ.
“Trại ghe, trại ván sẵn sàng
Sông sâu nước chảy điệp trùng bán buôn”
Hay...
“Ai về chợ Thủ, bán hủ, bán ve
Bán bộ đồ chè, bán cối dâm tiêu...”
Hỏi:
a. Hãy kể tên các làng nghề thủ công truyền thống của tỉnh Bình Dương?
b. Trình bày một số hiểu biết của em về một làng nghề thủ công truyền
thống của tỉnh Bình Dương?
---Hết ---
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2017-2018
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

A/ CÂU HỎI (16 điểm, gồm 7 câu hỏi)

Câu 1. (2.5 điểm)
Thế nào là di sản văn hoá? Cho ví dụ? Vì sao phải bảo vệ di sản văn hoá
dân tộc? Là học sinh chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ di sản văn hoá dân tộc?
Câu 2. (2.5 điểm)
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là tấm gương về đạo đức, trong đó Bác rất chú trọng
phẩm chất đạo đức của ngưởi cách mạng về “Cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư”. Em hãy nêu rõ nội dung của từng khái niệm trên?
Câu 3. (2.0 điểm)
Thế nào là năng động và sáng tạo? Theo em năng động, sáng tạo có ý
nghĩa gì trong cuộc sống? Chúng ta cần rèn luyện như thế nào để trở thành
người năng động, sáng tạo?
Câu 4. (2.0 điểm)
Giải thích câu ca dao
“ Dù ai nói ngã, nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
Câu ca dao nói về phảm chất đạo đức nào? Biểu hiện của phẩm chất đạo
đức đó? Bản thân em phải rèn luyện như thế nào để đạt phẩm chất đó?
Câu 5. (2.0 điểm)
Em hiểu thế nào là quyền sở hữu? Quyền sở hữu của công dân bao gồm
những quyền nào? Nội dung nào là quan trọng nhất? Vì sao?
Hãy phân biệt thế nào là tài sản nhà nước và tài sản tập thể?
Câu 6. (2.5 điểm)
Em hiểu gì về tình bạn trong sáng và lành mạnh? Theo em để xây dựng
tình bạn trong sáng, làn h mạnh, học sinh cần phải làm gì?
Câu 7. (2.5 điểm)
Thế nào là hợp tác? Hợp tác phải dựa trên cơ sở nào? Vì sao trong bối
cảnh thế giới hiện nay, hợp tác quốc tế là một vấn đề quan trọng và tất yếu?
Theo em sự hợp tác đó có tác dụng gì đối với nước ta trong giai đoạn hiện nay?
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (4.0 ĐIỂM)
Tình huống 1: (2 điểm)
Huy 15 tuổi di xe máy phân khối lớn. Do phóng nhanh, vượt ẩu đã đâm
vào chị Tư đang đi ngược chiều làm chị Tư bị thương. Hoảng sợ, Huy phóng xe
bỏ chạy bất chấp đèn đỏ, nhưng một chiến sĩ cảnh sát giao thông đã kịp đuổi
theo và giữ Huy lại.
Hỏi:
1. Em hãy nhận xét hành vi của Huy
2. Em hãy chỉ ra các sai phạm của Huy
3. Em hãy cho biết trách nhiệm của Huy, bố mẹ Huy
 4. Từ đó cho biết vì sao pháp luật phải có những quy định về trật tự an toàn
giao thông.
Tình huống 2: (2 điểm)
Anh H đi xe máy trên đường hoàn toàn đúng luật giao thông. Anh A đi phía
sau vô tình va phải. Anh H quay lại thấy anh A bị ngã xuống đường và bị sây sát
nhiều chỗ. Anh H biết rằng mình không phạm luật giao thông nên lẳng lặng cho
xe tiếp tục đi, không giúp anh A đứng dậy và sơ cứu các vết thương.
Hỏi:
1. Em có nhận xét gì về cách cư xử của anh H?
2. Nếu em là anh H em sẽ có cách ứng xử như thế nào?
--Hết--
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC: 2018-2019
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

A/ CÂU HỎI
Câu 1. (2,5 điểm)
Pháp luật là gì? Theo em, pháp luật có những đặc điểm, via trò gì trong
quản lí Nhà nước, quản lí xã hội? Hãy nêu rõ sự giống nhau và khác nhau giữa
đạo đức và pháp luật về cơ sở hình thành, hình thức thực hiện và các biện pháp
thực hiện?
Câu 2. (2,5 điểm)
Thế nào là tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? Là công dân phải có
nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng như thế nào?
Để bảo vệ, tôn trọng tài sản Nhà nước và lợi ích công cộng là công dân – học
sinh, em phải có trách nhiệm gì để thực hiện tốt nghĩa vụ trên
Câu 3. (2,0 điểm)
“Trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan”
(Trích câu nói của Bác Hồ)
Với câu nói nhẹ nhàng Bác dành cho trẻ em, chứa đựng tất cả tình yêu
thương, sự chăm lo của Bác. Để thực hiện tốt lời nói trên của Bác, các em hãy
trình bày bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội? Qua đó, gia
đình, Nhà nu7oc1 và xã hội có trách nhiệm gì trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ
em?
Câu 4. (3,0 điểm)
Em hiểu thế nào là kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Theo em công dân – học sinh cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 5. (3,0 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “Hòa bình là khát vọng của nhân loại”. Em hãy phân
tích và làm sáng tỏ nhận định trên? Để thể hiện lòng yêu hòa bình, ngay từ khi
còn ngồi trên ghế nhà trường thì học sinh cần phải làm gì?
Câu 6. (2,5 điểm)
Ca dao Việt nam có câu”
“Khó mà biết lẽ biết lời
Biết ăn, biết ở hơn người giàu sang”
Câu ca dao trên nói đến phẩm chất đạo đức nào? Nêu những hiểu biết của em về
nội dung, biểu hiện, ý nghĩa của phẩm chất đạo đức đó?
B. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (4,0 điểm)
Tình huống 1. (2,0 điểm)
Minh là lớp trưởng lớp 9 A của một trường THCS cao to, khỏe nhất lớp.
Minh thường cậy thế bắt nạt các bạn yếu và học kém hơn mình, bắt các bạn đó
phải chiêu đãi Minh bằng những cuộc chơi điện tử hoặc nộp cho Minh đồ dùng
học tập . Bạn nào có khuyết điểm chỉ cần nộp cho Minh một món quà nhõ và
Minh sẵn sàng bỏ qua khuyết điểm cho.
Hỏi:
 1) Em có tán thành với những việc làm của Minh và một số bạn trong lớp
Minh không? Vì sao?
2) Các bạn của Minh phải làm gì để ngăn chặn việc làm đó?
Tình huống 2. (2,0 điểm)
Anh Huy đi xe máy trên đường hoàn toàn đúng luật giao thông. Anh An
đi sau vô tình va phải. Anh Huy quay lại nhìn thấy anh An ngã xuống đường và
bị sây sát nhiều chỗ. Anh huy biết mình không phạm luật giao thông nên lẳng
lặng cho xe tiếp tục đi, không giúp anh An đứng dậy và sơ cứu vết thương.
Hỏi:
1) Em có nhận xét gì về cách cư xử của anh Huy?
2) Nếu em là anh Huy em sẽ có cách ứng xử như thế nào?

*Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

--HẾT--
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BÌNH DƯƠNG
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2019-2020
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Thời gian làm bài: 150 phút
( không kể thời gian giao đề)

A/ CÂU HỎI (16 điểm), gồm 6 câu hỏi.

Câu 1: (2,0 điểm)
Nêu khái niệm quyền khiếu nại, quyền tố cáo. Trình bày mục đích của quyền
khiếu nại, tố cáo?
Câu 2(3,0 điểm)
Nêu khái niệm lí tưởng sống Em hãy trình bày lí tưởng sống của thanh niên
Việt nam hiện nay? Là thanh niên, học sinh cần phải sống như thế nào để “sống đẹp,
sống có ích”?
Câu 3: (2,0 điểm)
Hiến pháp là gì? Nội dung cơ bản của Hiến pháp/ Từ năm 1945 đến nay nước ta
đã ban hành mấy bản Hiến pháp? Dó là những Hiến pháp nào?
Câu 4: (4,0 điểm) Vi phạm pháp luật là gì? Có mấy loại vi phạm pháp luật? Nêu cụ
thể các loại vi phạm pháp luật? Trách nhiệm pháp lí được hiểu như thế nào? Có mấy
loại trách nhiệm pháp lí? Nêu cụ thể từng trách nhiệm pháp lí?
Câu 5: (3,0 điểm)
Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại của các tệ nạn xã hội/ Em hãy nêu một số quy định
của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội?
Câu 6: (2,0 điểm)
Môi trường là gì? Môi trưởng có tầm quan trọng như thế nào đến cuộc sống con
người? Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được hiểu như thế nào?
B. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (4 điểm)
Tình huống 1: (2,0 điểm)
Q và H là bạn thân của nhau, nhân dịp kết thúc học kỳ I lớp 9, nhà trường tổ
chức đi trải nghiệm thực tế. Trong lúc H cùng các bạn đang tham gia trò chơi tập thể,
Q tự ý lấy điện thoại của H xem và đọc các tin nhắn. Đang tập trung xem và đọc tin
nhắn thì h tới và trông thấy sự việc. Hai bạn đã có lời nói xúc phạm lẫn nhau trước mặt
nhiều người, không giữ được bình tĩnh, q đã đánh h gây thương tích nặng.
Hỏi:
1) Bạn Q đã vi phạm những quyền tự do cơ bản nào của công dân?
2) Nếu em là bạn của Q, em sẽ có những cách ứng xử nào?
Tình huống 2: (2,0 điểm) Tuấn là học sinh giỏi của lớp 9A1 và là con của một gia
đình khá giả. Một hôm có sinh nhật một bạn cùng lớp, Tuấn đã láy xe máy phân khối
lớn của bố mình chở thêm hai bạn là Hải và Nam đi dự sinh nhật. Đến ngã tư, do
phóng nhanh không làm chủ được tốc độ, Tuấn đã vượt đèn đỏ và gây tai nạn giao
thông.
Hỏi:
1) Căn cứ vào luật giao thông đường bộ thì tuấn vi phạm những lỗi nào?
2) Nếu em là bạn của Tuấn, em sẽ có cách ứng xử nào?

Lưu ý: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

---Hết---
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2020-2021
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Ngày thi: 18/3/2021
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề

A. CÂU HỎI (15 điểm), gồm 6 câu hỏi.

Câu 1: (3,0 điểm) Khái niệm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. Nêu trách
nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
Trình bày những quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em? Để trở thành lao
động tốt, công dân có ích cho xã hội, em cần phải làm gì?
Câu 2: (2,5 điểm) Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư được hiểu như thế
nào? Nêu ý nghĩa của xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Trách nhiệm
của bản thân đối với việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
Câu 3: (3,0 điểm) Bộ máy nhà nước cấp Trung ương gồm những cơ quan nào? Nêu
nhiệm vụ, quyền hạn của từng cơ quan?
Câu 4: (2,5 điểm) Tại sao phải phòng chống nhiễm HIV/AIDS? Nêu những quy định
của pháp luật nước ta về phòng chống nhiễm HIV/AIDS? Mỗi học sinh cần phải làm
gì để phòng chống nhiễm HIV/ AIDS?
Câu 5: (2,0 điểm) Em hiểu thế nào là năng động sáng tạo? Em cần phải làm gì để trở
thành người năng động, sáng tạo trong học tập và trong cuộc sống?
Câu 6: (2,0 điểm) “Bạo lực học đường” – vấn đề nóng, bức xúc hiện nay của xã hội.
Em hãy trình bày nguyên nhân, hậu quả, biện pháp khắc phục?
B. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG (5,0 điểm)
Tình huống 1: (2,5 điểm) T là học sinh lớp 9 trường THCS A. Vào buổi thi cuối học
kì I, do ngủ dậy trễ, T đã lấy xe máy phân khối lớn của bố mình để đi cho kịp giờ.
Trên đường đến trường, T đã lấn làn dẫn đến va chạm với bác Năm làm bác Năm bị
thương nhẹ. Do hoảng sợ nên T đã phóng nhanh, vượt đèn đỏ. Tuy nhiên, sau đó T đã
bị cảnh sát giao thông bắt và giữ lại để giải quyết vụ việc.
1) Em hãy nhận xét về hành vi của T?
2) Hãy nêu những lỗi của T?
3) Nếu em là bạn của T, em sẽ khuyên t như thế nào?
Tình huống 2: (2,5 điểm) H là một học sinh lớp 9 (15 tuổi), do gia đình khó khăn nên
H đi làm thêm cho chủ tiệm bánh. Hằng ngày H bị chủ tiệm bánh bắt làm quá thời gian
thỏa thuận, không những thê H còn bị bà chửi mắng, thậm chí có hôm còn bị đánh.
Tuy nhiên ví cần tiền đóng học phí nên H vẫn cố chịu đựng. Thanh là người ở cạnh
tiệm bánh và là bạn học cùng lớp, từng chứng kiến hành vi của bà chủ tiệm bánh đối
với H. Thanh muốn tố cáo hành vi trên nhưng băn khoăn không biết mình có quyền tố
cáo không?
1) Nhận xét về hành vi của bà chủ tiệm bánh?
2) Bà chủ tiệm bánh vi phạm những lỗi nào?
3) Theo em, bạn Thanh có quyền tố cáo không? Vì sao?

---Hết---