談性有方? - 香港性教育政策發展回顧與檢討

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談性有方?

香港性教育政策發展回顧與檢討
2023年3月

........................................................................................................................................... 4

⼀ ............................................................................................................................. 6

⼆ ..................................................................................................... 8

三 ............................................................................... 14

分 ................................................................................... 34

五 ............................................................................................................... 44

................................................................................................................................. 50

件⼀ 件 ........................................................................... 54

件⼆ 《 修 》 主 其 .. 58

下 「 」 《
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欠 使兒 貞 並
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欠別 助 搜 欠 兒 何 做

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尚 兒 欠 ⼈ 係 亦出 了
不 倡 欠 例

欠 搜 供 其他
不 亦 ⼀個中 欠 內
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兒 健

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l 些欠 並且分 利
l 其他 份 供欠 來 搜

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欠 其他 件 欠 件
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2 「 」 分別 「Sex Education」 「Sexuality Education」兩個 前


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亦 ⼀ 作 辦 欠 眾

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淺 亦淺 他⼈ 互推 係 欠 係

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l ⼊ 欠別 了 到欠亦 份 助
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⼀ 係」 下 搜出「 」 「 係」 「 升
推 」以 「 」 個 主 以「 上 」
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亦 使兒 充份 欠

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7 ⼋個 分別 「 係」 「價值 利 」 「 別」 「 保 」 「健
」 「⼈ 」 「 」 以 「 健 」
其不 《 》
「 件⼆」
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⼀ 中 「 」 欠

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眾 不 其 中剖 欠
眾 亦 握其他 紛 升 作
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《 》

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欠 ⼈ 係 升 欠 欠 助
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》 下 並不再 何制 欠 件

8 《 》 中 以兩 制 中 作

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Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö

Ö Ö Ö Ö

欠 份 欠 Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö Ö

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Ö Ö Ö Ö

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Ö Ö Ö Ö

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Ö Ö Ö Ö
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Ö Ö Ö Ö
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Ö Ö Ö Ö

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⼈之 Ö Ö Ö Ö

Ö Ö Ö Ö

Ö Ö Ö Ö
Ö Ö Ö Ö

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欠 傳 Ö Ö Ö

欠 Ö Ö Ö

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」列 個 之⼀ ⼊ 劃 公
亦 其中⼀個 欠 主
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公 》 下 《 》

主 內
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「推 他⼈」「 任 」「 」「 」 以 「 信」

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內 並 不 「 事件」作 事例 傳
中亦 了欠 元 欠
主 升 欠別 推 他⼈ 保 欠 欠
欠 《 》中 欠
「 ⼆」

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之中 亦 以 ⼀些交
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9 2002 出《 》 公佈中 到 個 內 來
https://www.info.gov.hk/gia/general/200206/20/0620207.htm
10 公 下 儘 其他 件中(例 《 內 》(2012))
列出了不 內 但 《 修 公
》內 作出任何 分 些 內 以「 」來 公
兩 之 係
《 》 ⼀ ⼆
公 亦各 三 則

但 公 不 主 例 欠 《 》
則 ⼀ 出 分 到欠 僅佔 ⼀ 份 信
並不

《 》 內 但 先 《
》 誼眾 修 誼眾 《 中 ‧創
來 中 中六 》 以 《中 》 中 主
任 公 作 出任⼈ 列

出 「 眾」 「 眾」
內 搜 《 》 欠
劃 公 亦 以 眾
估 以紛

公 修 內 劃
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11 《 員 ‧ ( ⼀ 中三)》(2002) 三 初 三 19% 員 451



12 《 員 ‧ ( ⼀ 中三)》(2002) 三 初中 8% 220 作
13 《 中 ‧創 來(中 中六)》(2009) 三 中 5% 135 作
14 《 中 ‧創 來(中 中六)》(2009) 中 「其他 」
份 主任 「其他 」升 公 搜 以 搜

15 2012 下 搜 來
https://www.info.gov.hk/gia/general/201210/08/P201210080618.htm

《 修 公 》 欠 主 其

l 並以推 之
l 保 並淺 別⼈ 冒警

l 個⼈ 健 派
⼀ 三
l ⼈ 不 之 出 亡

l 了 之 並 以
l 淺 以 欠 推 欠
l 之 係

l 欠 眾 任

l 主 升 互 份

l 不以 欠 作 別⼈
l 以 欠 制 欠
l 以 球 不 ⼈ 不 欠 例 欠 欠
欠 例 不

l 以 欠 並 欠 交標 例
中⼀ 中三

l 價值 欠 係
l 以 任 係
l 以 欠 判 欠 傳 係
l 以 任 欠 推 共 作出

l 欠 例 欠
並淺 別⼈ 不
中 中六 l 推 不 作 交
l 助 傳
欠 係
l 作 誠 任
l 以 判 判 欠
《價值 》

了 倫 公
下 ⼈ 以 欠 不 並以「價值 」作
了 紛 修
了「價值 」 握 價值 並
出了《價值 誼 》 下 《 》 其中 了欠

主 內
《 》 價值 價值
《 》中 「 價值 」 七 搜 「
」「 」 「 」 亦 別 價值 以中 作 主
不 價值 不 中 傳 中
價值 價值

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欠 」 便 了「欠 」 「 」
《 》中 欠 「 三」

欠 位列員個 中 ⼀

16 《2021 》 出之前 便 函 中 「 」 「 」 ⼊到「 價


值 」之列 來 https://www.info.gov.hk/gia/general/202012/03/P2020120300624.htm
17 五個 分別 「個⼈」「 」「 」「 交」 「 世 」
18 「 事件」 事例刊 「價值 」 內 以
https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-civic/lea/index.html
中 欠 ⼆

員 「 」 以 作劃分 欠
則主 中 「個⼈」 「 交」 員佔

《 》主 不 元 位
價值 隘 之 以利辦 主任
以 傳 以 則 以 位
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採 主 ⼊到不 和 來傳

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並不 《 》中 亦 出任何 分
並且 ⼀ 出 以 價值 不
其他 件 仍 列出價值 公

《 》 《 》亦
但 其他 例 《 》 修 誼眾 以 《中
》 中 主任 作 但
出任⼈ 任 則 列出

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」 搜 儘 《 》 依 眾
劃價值 但 眾 則下 以 其 搜「 眾 價
值 」

19 事 2021 9 3 件《 價值 介》
公 並不 來 https://www.legco.gov.hk/yr20-
21/chinese/panels/ed/papers/ed20210903cb4-1455-4-c.pdf
20 ( ⼀ 六) 《 》(2022) 中 分 不 25% 作
「 供 」 並 利辦 些 價值 STEAM
中 (中⼀ 中六) 《中 》(2017) 中 初中 (中⼀ 中三) 分 8%
辦作「 」 其中 價值 中 (中 中六) 則分 10-15% 「其
他 」 其中 公
件 《 》 先 以
亦 不 並 ⼀ 優 以
價值

21 2021 下 員 公 出《價值 》 來
https://applications.edb.gov.hk/circular/upload/EDBCM/EDBCM21101C.pdf

《價值 》中 欠 其

⼀ l 欠
⼀ 三 l ⼈ 淺 保 別⼈ 冒警 並

⼆ l 以

l 推 他⼈ 並 不以「欠」 作
別⼈ 並 保
l 以推 球 ⼈ 不 以欠別判別 助 作
l 並 互 不

三 l 淺 保 警
中⼀ 中三 l 了 互 其他 交
l 推 不 ⼈ 升 倫
下 欠
l 價值

l 授 推 其他
中 中六 不 作 交
l 推 制
l 以推 欠 任 ⼈ 係
事件 例 交標 分
l 以 欠 任 欠
例 推 欠 並淺
別⼈ 欠
《價值 》中員



《 》 《 眾 》




些 ⼀個
《 》 《 》 《 》

儘 三份 員 但 其中 欠 內 仍不
欠 上 不 「 五」

先 三份 欠 元 中僅 《 》 欠
劃 《 》 公 儘 其中 內 欠
元 但 欠 劃 《 》 出 價值 了
不 升 欠 內 上兼 了欠 份 但 其他
例 仍不

劃 《 》 內 前 到 中
《 》 《 》則 ⼀ 到 中六
不 欠 內 《 》 予 劃
且 欠 不 列出了不 欠 主 並且握 個主 劃分出不
內 以 儘 《
》 《 》也 但 劃 分別
公 價值 欠 份 免 亦 欠

欠 各使 不 三份 出 主 仍 不 採
欠 元 ⼊到不 之中 以 其他 值 三份
出採欠 亦 了 ⼀

之 《 》 列出欠 不
不 《 》亦 握 公
供 ⼀ 握欠 其他不 主 供 分
《 》 則 握欠 價值 供任何

《 》 欠
作 《 》 《 》 內 主
主任 公 其他 作
別 欠 作 不 三份 出任 ⼈ 以
任 僅 ⼈ 供

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且 欠 《 》不但 列出 不
主 並且 供了 且 例 ⼈ 作
儘 來 兩份 不 了 些內 但
亦不 以 例 出 《 》
供 三 之中 《 》
內 劃 欠 下

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」 制 眾 制
之 件 欠 欠 內 不
何 內 內 以 估
不 《 》 和 來 兩份
使 欠 ⼀

《 修 公 《價值
《 欠 》
》 》

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出 作出任
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下 劃 來

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內 內 上 ⼊ 欠 其中⼀

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眾 眾 眾
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主 內 主 內 主 內
估 以 估 以 估 以

前 中 ⼀ 中 六 ⼀ 中 六

劃分 個 分 劃分 個 分 劃分 個 分
別 前 初 別 初 初 別 初 初
中 中 分別 中 中 分別 中 中 分別 價
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搜 ⼊ 欠 元 份

採 內 ⼊到不 採 元 ⼊到不 採 元 ⼊到不

以 以 交 以 元
例 其他 位
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並 並 並
⼈ 分 ⼀個欠 主任 主任
分 和 ⼀位 公 價值 作
作欠 主任 作 升 欠 升 欠

欠 公 並 欠
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前 前 出
欠 不
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中 兩 制 欠
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例 不 佔

以 眾 不 以 眾 不 以 眾 不

估 估 估
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升 採欠 元 ⼊主 供 份
作 出不 劃 以 供

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以 ⼊主 佈 件 ⼀
欠 不 中 ⼊欠 其 主 元
⼋ 代 並⼀ 辦 今
內 欠 主
中 欠 則升
倫 以

搜 紛 內 欠 內 不 些
了欠 以 出 「優 中 個 」
劃 例 以標 不 欠 「 」 採 「公 」
代 但 不 些欠 內 亦 劃 其他 內
些元 以 中 欠 採 描其 中


亦 ⼀ 供 欠 以
內 欠 些 搜 升 分享
作 佈 件 便
了 五個 欠 搜 中
亦 作不 並上 到 供 辦 些

22 2021/22 「公 搜 」 代「 」 來
https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/8-key-area/index.html
23 「 」 內 升 別 係
24 五個 搜 分別 「 何 中 列⼀ 個⼈ 交 搜」
「 何 中 列⼆ 事 」「 何 」「 何
辦 ── 健 ⼈ 係 」 「 別
」 來 https://www.legco.gov.hk/yr20-21/chinese/panels/ed/papers/ed20210903cb4-1455-3-c.pdf
25 上 主 https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-
tasks/moral-civic/L_and_T/Sex_Education/SexEd_Website.html
升 事件 主 則 了 欠 警
助 欠別 欠健

其他 搜 尚 亦 出
例 了 像欠 助 例 偷
像 便 出了「 何 欠
像欠 助」 上 並 了 代 隘介 例
制 些 使辦任何
⼀切 辦

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了 主 作之 亦 其他 份 作 欠 不
其他 ⼀些 作 分別 出
⼀些 欠 劃 供 些 劃升 劃
供 ⼀ 列欠 「 健 劃」 以
信 利 「共創 」 劃 了
些 作亦升 了 作 欠 供

不 些 劃 不 欠 以「 ‧ 眾
劃」 例 劃 中 劃
作 位初中 供 眾 欠 到
出 再 作 劃
便再 任何


到欠 亦 分 並
供 例 候 ⼊ 兒 欠 警

26 以 上 「 搜 」 https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/4-key-
tasks/moral-civic/pdp.html#2020_21
27 個 「價值 列」 內 以
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/4-key-tasks/moral-
civic/PDP%20Handout/CDI020221860_rundown.pdf
28 中 11 中 其中 並 1500 來
https://www.rrc.gov.hk/chinese/target_youth_lsbe14-15.html
29 2016 候 公 再 作 出「知多‧滋少—生活技能為本愛滋病教育計劃」
來 https://www.info.gov.hk/gia/general/201611/19/P2016111900369.htm
上 到 作 作 到 作 亦
「 作事 」 位 分享 作
⼀ 之 ⼀ 亦
亦 不 供 欠 例
下 「 」 其中便 ⼀個「欠 」 分

了 ⼀ 出了「 」⼀
供員 亦 分 搜 《
》 作 以 中 不 但值
上 些 欠 列出 內 例 「 」
便 「欠 」 分

上 搜 些 尚 偶 但 上依
備 辦 辦以 以 兒 供欠
其中 不 上 了 使 欠
並 以便切 兒 例 像欠 助

不 不 了 欠 助 以
例 欠 《 》 到下 《 》則
價值 劃欠 內 不 《
》 ⼀ 值 中 不 欠 元 「
」採 「公 」 代 之下 欠
內 欠 仍 不 亟 以

30 2014 2022 個「 」分 上共 48 以
https://www.hkedcity.net/parent/challenges/#c=sex&m=3
31 2019 分 出 中 《 》
出了 兩個 《 》

上⼀ 搜 不 代 欠 不
欠 不 不 其 佈
《 版 欠 》 供 其他 並
不 「 初中 欠 」 便
中 欠
供公 其

⼀些 不 便 握兒 欠 中 欠
佈 中 則升 了 公 《兩欠
係 欠 》 劃 《 欠 》
信 中
位 《採 中 欠 》 以 《眾 中
欠 》 些 了 欠
供了授 紛 欠 並且
上 其 制

紛 分 不 代 欠 內 以 供 欠
欠 以 以下九個

乏 分 到欠
以「價值 」 不
上《 欠 》 下 《 》 下
出 《價值 誼 》 下 《 》 便 了欠
件 但 份 欠 並
任何 握 分 到 個價值 亦 乏
不 乏 分 下
不 像 採欠 欠 份 描其
不 眾 尚

32 《價值 》中 便 到「不 以
判 價值 」( 14) 不 主
事 上 ⼀些 亦 了欠 不 以
佈 《眾 中 欠 》 例 出
⼀ 上 中 分別 了五 以下
初中 中 供欠 估 亦各 僅 貞
兩 欠 公
亦 分別 初中 中 欠

《 》 初中 予 欠 中 則
予 《 欠 修
誼 》 欠 ⼀ 不 之下
不 分 到欠 不 採

乏 制 前 上 欠 作事倍
儘 上⼀ 採欠 ⼀
以 欠 《 》中 亦 辦
⼊不 元 位 不
升 欠 以 欠 標標 制
⼈ 作 劃 並 不 別
欠 內 採 元 ⼊到不 之中 假 以
欠 但 和 乏 制 採
例 之 欠 內 分 不 員
之 欠 內 採出 不 些 到 不⼀
內 亦員

33 些 來 不 例 MWYO 公 信
中 來 升
https://www.hk01.com/18 /710531/ 下 不 -內 - 七
https://www.hk01.com/18 /698332/兒 個 六 - 促
https://www.hk01.com/18 /586813/ 三 中 - 促
34 《2021 》 l 到 上 不 價值 並
內 以 搜不 價值 依 ( 2021 13)
到 僅 主任 充 作 便
出不 欠 ⼈
亦 佈 《眾 中 欠 》
乏 制 不 欠
⼋ 內 欠 主任⼀
主任兼任欠 作 出 ⼈
不 眾 ⼈ ⼈
欠 搜 仍 辦 欠 其
事倍

欠 ⼈ 不 任何 組亦 制 保
出 《 》 欠 作 備欠健
助 價值 不 欠
眾 欠 作 ⼀ 作
例 供 搜 作 欠
仍 ⼀ 欠 ⼈ 任何任
任何 例 低 ⼀ 亦
制 紛 ⼈ 欠 僅 以 眾
紛 內欠 價值

不 任何 組 亦 制 不 採 乏 助
欠 以 「 初中 欠 」 例
七 備 欠 且
修 任何 搜 上⼀個 欠

佈 《眾 中 欠 》 份
主任 ⼈ 兼任 欠 作 但 九
⼈ 任何 ⼀ 些 欠
⼈ 修 任何 欠 搜 不 欠
作 乏 亦 任何 制 紛 他們 欠 欠別
以令⼈ 欠 以信
予 仍不
⼀ 不 供欠 主 升
供 以 些 搜 今
仍 不 制 以 出 《 》儘 了欠
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39 「 作事 」 上 2020/2021 ⼀ 列 其中 份
例 「 健 」 「 何 辦 伴侶 」
以 https://www.chsc.hk/content_list.php?category_id=5&lang_id=2&year=2021
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檢 主任

誼 欠 助
欠 助 中

出誼 欠 助
出誼 份

眾 不 以任何 作 之
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