Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CITY OF MALOLOS
City of Malolos, Bulacan

FIRST QUARTER EXAMINATION

Table of Specification
Edukasyon sa Pagpapahalaga 1

No. of No. of Item Specification (Type of Test and Placement)

Code Learning Competency Days % Items/
Taught Points Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating

Nakikilala ang sariling gusto at

interes
1 2% 0.6
EsP1PKP - Ia-b – 1 Natutukoy ang sariling potensyal at
kahinaan
0% 0.0

Nakikilala ang sariling damdamin

o emosyon
1 2% 0.6
EsP1PKP - Id – 3 0% 0.0
Nakikilala ang mga gawain na makasama o ma 0% 0.0
Nakikilala ang sariling gusto at
0% 0.0
Natutukoy anginteres
sariling potensyal at
0% 0.0
kahinaan
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
 0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
0% 0.0
Total No. of Days 48 4% 1 Total No. of Items 30

Prepared by: Checked by: Noted:

JOHN PHILIP T. TAN SAMUEL O. ROXAS RODRIGO F. ROXAS

Teacher I Master Teacher I School Head
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
VISION OFFICE OF CITY OF MALOLOS
City of Malolos, Bulacan

QUARTER EXAMINATION
Table of Specification
ukasyon sa Pagpapahalaga 1

Item Specification (Type of Test and Placement)

Creating
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
TANGGAPAN NG MGA PAARALANG PANSANGAY NG
Lungsod ng Malolos, Bulacan

IKALAWANG MARKAHANG PAG

Talahanayan ng Ispesipika
Mathematics 1

Bilang ng
Bilang
Code Pamantayan sa Pagkatuto % Aytem/
ng Araw
Puntos

Natutukoy ang mga perang yari sa barya at papel 5 10% 5

M1NS-Ij-19.1
Natutukoy ang halaga ng bawat pera 5 10% 5
Nakikilala ang bilang na ordinal na nakasulat sa salita 4 8% 3
M1NS-Ii-16.1
Natutukoy ang bilang na ordinal ng mga bagay 5 10% 2
M1NS-Ij-19.1 Naipapakita na ang pagsasama at pagbabawas ay magkabaligtad na proseso 7 15% 5

M1NS-Ii-16.1 Natutukoy at nakagagawa ng katumbas na pamilang na ekspresyon na nagpapakita ng pagsasama at pagbabawas 7 15% 2
M1NS-Ij-19.1 Naipapakita ang expanded form ng mga bilang 8 17% 3

M1NS-Ii-16.1
Naipapakita ang pagsasama-sama ng mga bilang na may kabuuang hanggang 99 (with and without regrouping) 7 15% 5

Kabuuang Bilang ng Araw 48 100% 30

Inihanda ni:

MARY ROSE A. CRUZ

Guro I
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon III
APAN NG MGA PAARALANG PANSANGAY NG LUNGSOD NG MALOLOS
Lungsod ng Malolos, Bulacan

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

Talahanayan ng Ispesipikasyon
Mathematics 1

Item Specification (Type of Test and Placement)

Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating

Multiple choice, # 1-# 5

Multiple choice, # 6-# 10
Multiple choice, # 5-# 6 Multiple choice, # 11-# 13
Multiple choice, # 14-# 15
Multiple choice, # 16-# 20

Multiple choice, # 21 - # 22
Multiple choice, # 23- # 25

Multiple choice, # 26- # 30

Kabuuang Bilang ng Aytem 30

Sinuri ni: Pinatunayan ni: Sa Kaalaman ni:

SAMUEL O. ROXAS JOEBELL B. JOSON RODRIGO F. ROXAS

Dalubguro I Guro I Pang-ulong Guro III
cation (Type of Test and Placement)

Creating
Filipino