‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫ثانوية شرايطية يوسف – العوانة ‪-‬‬ ‫مديرية التربية لوالية جيجل‬
‫ثانوية ثرخاش محمد –بوراوي بلهادف‪-‬‬ ‫امتحان بكالوريا تجريبي ماي ‪2023‬‬
‫شعبة‪ :‬تقني رياضي‬
‫المدة‪ 04 :‬سا و‪ 30‬د‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫على المترشح أن يختار أحد الموضوعين اآلتيين‪:‬‬
‫الموضوع األول‬
‫يحتوي الموضوع على (‪ )05‬صفحات (من الصفحة ‪ 01‬من ‪ 10‬إلى الصفحة ‪ 05‬من ‪)10‬‬
‫التمرين األول‪ 05( :‬نقاط)‬

‫مرت عدة سنوات على التفجيرات والتجارب النووية للمستعمر الفرنسي التي ما تزال تخلف ضحايا في الجنوب الجزائري‬
‫الشاسع‪ ،‬وذلك من يوم االنفجار الموافق لتاريخ ‪ 13‬فيفري ‪ 1960‬أين سجل المستعمر الفرنسي دخوله المدوي إلى نادي القوى‬
‫النووية مخلفا وراءه بالحمودية ضواحي رقان نفايات نووية إثر االنفجار المريع والتي الزالت بعد نصف قرن تلحق أض ار ار‬
‫بالبيئة والسكان بسبب اإلشعاعات المخلفة‪.‬‬
‫أهم النظائر المؤثرة على الصحة بعد االنفجار النووي‪.‬‬ ‫‪131‬‬
‫‪53‬‬ ‫ونظير اليود ‪I‬‬ ‫يعتبر كل من نظير السيزيوم ‪Cs‬‬
‫‪137‬‬
‫‪55‬‬

‫‪. 137‬‬
‫والسيزيوم ‪55 Cs‬‬
‫‪131‬‬
‫‪53‬‬ ‫يهدف التمرين لدراسة النشاط اإلشعاعي لكل من نظيري اليود ‪I‬‬
‫في حالة إثارة وفق نمط تفكك ‪.  ‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪Z‬‬ ‫مشعة ينتج عن تفككها نواة الكزينون ‪Xe‬‬ ‫‪131‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪ .1‬نواة اليود ‪I‬‬

‫أ‪ -‬اكتب معادلة التفاعل النووي الحادث‪ّ ،‬‬

‫وعين قيمتي كل من ‪ A‬و ‪. Z‬‬
‫ب‪ -‬عند رجوع النواة الناتجة المثارة إلى حالتها األساسية تبعث إشعاعات شديدة النفاذية‪.‬‬
‫‪ -‬اكتب معادلة تحولها النووي مع تحديد نوع النشاط اإلشعاعي‪.‬‬
‫الممثل في الشكل(‪.)1‬‬ ‫نستعمل المنحنى البياني ) ‪ f (t‬‬ ‫‪ .2‬من أجل تحديد زمن نصف العمر لنواة ‪I‬‬
‫)‪N d (t‬‬ ‫‪131‬‬
‫‪53‬‬
‫) ‪N (t‬‬
‫) ‪N d (t‬‬
‫) ‪N (t‬‬
‫أ‪ -‬اكتب عبارة التناقص اإلشعاعي ) ‪ N (t‬بداللة ‪  ، N0‬و ‪. t‬‬
‫ب‪ -‬استنتج عبارة األنوية المتفككة ) ‪ Nd (t‬بداللة ‪  ، N0‬و ‪. t‬‬
‫‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أثبت من العالقات السابقة أن‪ e  1 :‬‬
‫‪N d (t ) t‬‬
‫الشكل (‪)1‬‬ ‫) ‪N (t‬‬

‫د‪ -‬اعتمادا على الشكل (‪ )1‬حدد زمن نصف العمر ‪ t 12‬لنواة ‪. 53 I‬‬
‫‪131‬‬

‫‪1‬‬
‫فقط بحيث كان النشاط‬ ‫‪131‬‬
‫‪53‬‬ ‫‪ .3‬نعتبر أن المنطقة تلوثت إشعاعيا باليود ‪I‬‬
‫‪0‬‬ ‫) ‪t ( Jours‬‬ ‫اإلشعاعي آنذاك ‪. A0  1,76 109 GBq‬‬
‫‪4‬‬
‫حدد التاريخ الذي نعتبر فيه أن هذه المنطقة أصبحت غير ملوثة باليود المشع إذا اعتبرنا أن المنبع غير فعال‬
‫أ‪ّ -‬‬
‫عندما يبلغ نشاطه اإلشعاعي ‪. 1Bq‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪10‬‬

 ‫بكالوريا تجريبي ماي ‪2023‬‬ ‫‪/‬‬ ‫شعبة تقني رياضي‬ ‫‪/‬‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫‪ 137‬مع إصدار إشعاع ‪ ، ZA X‬زمن نصف عمرها يساوي‪. t 1  30,1 ans :‬‬
‫إلى نواة الباريوم ‪56 Ba‬‬ ‫‪ .4‬تتفكك نواة السيزيوم ‪Cs‬‬
‫‪137‬‬
‫‪55‬‬
‫‪2‬‬

‫يصل التلوث النووي لمنطقة مساحتها ‪ ، 10000 Km2‬حيث كان النشاط اإلشعاعي يساوي ‪ 555 KBq‬لكل ‪. 1 m2‬‬
‫مع تحديد نمط اإلشعاع‪.‬‬ ‫‪137‬‬
‫‪55‬‬ ‫أ‪ -‬اكتب معادلة تفكك نواة ‪Cs‬‬
‫لكل ‪. 1 m2‬‬ ‫ب ‪ -‬احسب عدد األنوية ‪Cs‬‬
‫‪137‬‬
‫‪55‬‬

‫ج ‪ -‬احسب كتلة السيزيوم ‪ 137‬بالكيلوغرام ) ‪ ( Kg‬الموجودة في المساحة ‪. 10000 Km2‬‬

‫‪ .5‬إذا علمت أن منظمة األمم المتحدة العلمية المعنية بآثار اإلشعاع الذري )‪ (UNSCEAR‬تشترط أال يتعدى النشاط‬
‫اإلشعاعي الحد األدنى‪ ،‬والذي يساوي ‪. 37 KBq.m2‬‬
‫حدد التاريخ الذي تصبح فيه المنطقة قابلة لالستخدام‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪-‬‬
‫المعطيات‪. 1GBq 109 Bq ، N A  6, 023 1023 mol 1 ، 1an  365 jours :‬‬

‫التمرين الثاني‪ 04( :‬نقاط)‬

‫كثير من التجهيزات االلكترونية مثل التليفزيون‪ ،‬الحاسوب‪ ،‬الهاتف‪ ،‬آلة التصوير‪ ...‬تحتوي في دارتها على مكثفات‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى تحديد سعة المكثفة تجريبيا ثم دراسة تفريغها في ناقل أومي‪.‬‬
‫الشكل (‪)2‬‬
‫لهذا الغرض نقوم بتحقيق التركيب التجريبي الممثل في الشكل (‪ )2‬الذي يحتوي على‪:‬‬
‫‪ -‬مولد للتيار يعطي تيا ار ثابتا شدته ‪. I0  0,5 mA‬‬
‫‪ -‬مكثفة فارغة سعتها ‪. C‬‬
‫‪ -‬ناقل أومي مقاومته ‪ ، R‬أمبير متر‪ ،‬فولط متر‪ ،‬كرونومتر وبادلة ‪. K‬‬

‫في اللحظة ‪ t  0‬وضعنا البادلة في الوضع (‪ ،)1‬وبعد مدة زمنية غيرنا وضع‬
‫البادلة إلى(‪، )2‬بواسطة جهاز فولط متر‪ ،‬كرونومتر وبرمجية إعالم آلي تمكنا من رسم المنحنى البياني ) ‪uc  f (t‬‬
‫الممثل لتغيرات التوتر بين طرفي المكثفة بداللة الزمن ‪) t‬الشكل (‪.()3‬‬
‫البادلة في الوضع (‪:)1‬‬
‫‪ .1‬أتمم الشكل (‪ )2‬مبينا عليه موضع كل من جهاز الفولط متر واألمبير متر والتوتر ‪. uc‬‬
‫‪ .2‬أعط العالقة بين ‪ C ، t ، I 0‬و ‪. uc‬‬
‫‪ .3‬اعتمادا على الشكل (‪ )3‬حدد‪:‬‬
‫أ ‪ -‬قيمة سعة المكثفة ‪. C‬‬
‫ب‪ -‬قيمة التوتر األعظمي ‪ U 0‬وأحسب الطاقة األعظمية المخزنة في المكثفة‪.‬‬
‫البادلة في الوضع (‪:)2‬‬
‫‪ .1‬حدد اللحظة الزمنية ' ‪ t‬التي نغير فيها وضع البادلة إلى الوضع(‪.)2‬‬
‫‪ .2‬بتطبيق قانون جمع التوترات‪ ،‬جد المعادلة التفاضلية للتوتر بين طرفي المكثفة ‪. uc‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪10‬‬

 ‫بكالوريا تجريبي ماي ‪2023‬‬ ‫‪/‬‬ ‫شعبة تقني رياضي‬ ‫‪/‬‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫‪ .3‬تقبل المعادلة التفاضلية حال من الشكل‪.  (t t ') :‬‬
‫‪ ، uc (t )  Ae‬حيث ‪ A‬و ‪ ‬ثابتين يطلب تعيين عبارتيهما بداللة ثوابت‬
‫الدارة الكهربائية المدروسة‪.‬‬
‫‪ .4‬حدد ثابت الزمن ‪ ، ‬ثم استنتج قيمة ‪ . R‬و احسب قيمة الطاقة الضائعة بفعل جول عند اللحظة ‪. t  ‬‬
‫) ‪uc (V‬‬
‫)‪Uc(V‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬ ‫)‪t ( s‬‬

‫‪20‬‬ ‫الشكل (‪)3‬‬
‫التمرين الثالث‪ 05( :‬نقاط)‬
‫غاز الهيدروجين شفاف‪ ،‬عديم اللون والرائحة‪ ،‬ال يذوب في الماء ويحضر مخبريا عن طريق تفاعل بين محلول‬
‫حمضي ومعدن‪.‬‬
‫يهدف هذا التمرين إلى المتابعة الحركية لتفاعل عن طريق الضغط واستنتاج الشروط التجريبية‪.‬‬
‫المعطيات‪:‬‬
‫‪ -‬تجرى القياسات عند درجة ح اررة ثابتة حيث‪ T ( K )   C  273 :‬و اعتبار كل الغازات مثالية‪.‬‬
‫‪ - . M (Zn)  65, 4 g / mol -‬ثابت الغازات المثالية ‪. R  8,31 SI‬‬
‫لدراسة التحول الحادث بين معدن الزنك ‪ Zn s ‬ومحلول مائي لحمض الكبريت ‪ (2 H 3O   SO4 2 ) aq ‬عن طريق قياس الضغط‬
‫نضع في حوجلة حجمها ‪ V  1L‬ومجهزة بسدادة كتلة ‪ m  2,94 g‬من مسحوق الزنك ثم ندخل القط قياس الضغط عبر‬
‫السدادة فيشير إلى القيمة ‪. P0‬‬
‫‪ .1‬في اللحظة ‪ t  0‬وعند درجة ح اررة ‪ ، T‬نصب في الحوجلة بواسطة سحاحة حجما ‪ V0  200mL‬من محلول‬
‫مائي لحمض الكبريت تركيزه بشوارد ‪ H 3O ‬يساوي ‪ .  H 3O    C0‬ينمذج التحول الحادث بالمعادلة‪:‬‬
‫) ‪Zn( s )  2H 3O  ( aq )  Zn 2 ( aq )  H 2( g )  2H 2O(l‬‬
‫أ‪ -‬أنجز جدوال لتقدم التفاعل‪.‬‬
‫‪، P‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن الضغط الكلي داخل الحوجلة يعرف بداللة التقدم ‪ x‬بالعبارة‪. x   :‬‬
‫‪RT‬‬
‫‪Vg‬‬
‫حيث ‪ ‬ثابت يطلب تعيين عبارته ومدلوله العلمي‪.‬‬
‫‪ .2‬النتائج التجريبية المسجلة مكنتنا من رسم البيانين ‪ 1‬و‪ 2‬الموضحين في الشكلين (‪ )4‬و(‪ )5‬على التوالي‪:‬‬
‫البيان ‪ 1‬يمثل )‪ P  f ( x‬تغير الضغط الكلي داخل الحوجلة بداللة تقدم التفاعل‪.‬‬
‫البيان ‪ 2‬يمثل ) ‪ n ( H3O )  g (t‬تغير كمية مادة شوارد الهيدرونيوم بداللة الزمن‪.‬‬
‫صفحة ‪ 3‬من ‪10‬‬
 ‫بكالوريا تجريبي ماي ‪2023‬‬ ‫‪/‬‬ ‫شعبة تقني رياضي‬ ‫‪/‬‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬
‫‪ - 1.2‬اعتمادا على البيان (‪:)1‬‬
‫أ‪ -‬جد قيمة كل من‪ :‬قيمة الضغط عند نهاية التفاعل ‪ ، Pf‬قيمة التقدم األعظمي ‪ xmax‬واستنتج المتفاعل المحد‪.‬‬
‫ب‪ -‬أكتب العبارة البيانية للبيان (‪ )1‬ثم استنتج قيمة كل من‪ :‬الثابت ‪ ‬ودرجة ح اررة الوسط ‪ T‬بـ ‪. C‬‬
‫‪ - 2.2‬انطالقا من جدول التقدم واعتمادا على البيان (‪:)2‬‬
‫أ‪ -‬بين أن‪ n0 ( H3O )  3xmax :‬ثم أحسب قيمته واستنتج قيمة ‪. C0‬‬
‫ب‪ -‬احسب السرعة الحجمية األعظمية الختفاء شوارد الهيدريونيوم ثم استنتج السرعة الحجمية للتفاعل عند نفس اللحظة‪.‬‬
‫‪n0  n f‬‬
‫‪ ، nt ( H 3O  ) ‬جد قيمة ‪. t 1‬‬ ‫ج‪ -‬عرف زمن نصف التفاعل ‪ t 1‬ثم برهن أن‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪n ( H 3O  )(m ol‬‬
‫)‪P(105 Pa‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪n0‬‬

‫‪1, 013‬‬

‫‪0‬‬ ‫) ‪x(mmol‬‬
‫)‪t (min‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪0‬‬ ‫الشكل (‪)4‬‬
‫‪10‬‬ ‫الشكل (‪)5‬‬

‫التمرين التجريبي‪ 06( :‬نقاط)‬

‫اهتم العالم اإليطالي غاليلي بدراسة حركة سقوط أجسام مختلفة‪ ،‬وقد تمت هذه الدراسات بتحرير أجسام من ارتفاعات مختلفة‪.‬‬

‫يهدف هذا التمرين إلى دراسة السقوط الحر لكرة على سطح القمر والسقوط الشاقولي الحقيقي لها على سطح األرض‪.‬‬

‫) ‪v(m / s‬‬ ‫تم تصوير شريط فيديو لحركة السقوط الشاقولي الحر لكرة على سطح القمر‪،‬‬ ‫‪.I‬‬
‫وعند تحليل الشريط حصلنا على مخطط سرعة الكرة )‪ ، v  f (t‬الشكل (‪،)6‬‬
‫بحيث ننسب حركتها لمرجع مرتبط بسطح القمر ونعتبره غاليليا ومرتبط بمحور‬
‫𝟏‬
‫شاقولي ) ‪ ( z ' z‬موجه نحو سطح القمر‪.‬‬

‫‪0‬‬
‫‪ .1‬في أية جهة قذفت الكرة؟ عّلل‪.‬‬
‫)‪t ( s‬‬
‫‪0,5‬‬
‫‪ .2‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن في المرجع السابق‪:‬‬
‫‪ -‬عبر عن تسارع الكرة بداللة تسارع الثقالة ‪ g L‬بجوار سطح القمر‪.‬‬
‫للسرعة ) ‪. v  f (t‬‬
‫‪ .3‬اكتب المعادلة الزمنية ّ‬
‫‪ .4‬احسب قيمة ‪ g L‬وقارنها مع شدة تسارع الثقالة على سطح األرض ‪. g‬‬
‫الشكل (‪)6‬‬

‫صفحة ‪ 4‬من ‪10‬‬

 ‫بكالوريا تجريبي ماي ‪2023‬‬ ‫‪/‬‬ ‫شعبة تقني رياضي‬ ‫‪/‬‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬العلوم الفيزيائية‬

‫‪ .5‬قذفت الكرة من المبدأ ‪ O‬للمحور الذي يبعد عن سطح القمر بالمسافة ‪ z0  0,5m‬عند اللحظة ‪. t  0‬‬
‫أ‪ -‬جد المعادلة الزمنية للحركة ) ‪ z  f (t‬منسوبة للمحور )' ‪. ( zz‬‬
‫ب‪ -‬جد بطريقتين مختلفتين المسافة الكلية التي قطعتها الكرة من لحظة قذفها حتى لحظة وصولها لسطح القمر‪.‬‬

‫الكرة السابقة عبارة عن كرة مطاطية مملوءة بغاز ثاني أكسيد الكربون كتلتها ‪ m‬ونصف قطرها ‪، r  10cm‬‬ ‫‪.II‬‬
‫بإهمال كتلة المطاط أمام كتلة الغاز‪.‬‬
‫نترك هذه الكرة تسقط بدون سرعة ابتدائية شاقوليا من ارتفاع ‪ h‬عن سطح األرض‪ ،‬تخضع الكرة أثناء سقوطها لتأثير‬
‫الهواء الذي ننمذجه في قوة احتكاك مائع شدتها ‪ f  kv2‬وشعاعها معاكس لشعاع السرعة‪ ،‬ودافعة أرخميدس ‪، FA  m0 g‬‬
‫حيث ‪ m0‬هي كتلة الهواء المنزاح من طرف الكرة‪.‬‬
‫ننسب حركة الكرة لمرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا مرتبط بمحور شاقولي موجه نحو األسفل ) ‪. ( z ' z‬‬
‫‪ -1‬تكتسب الكرة بعد مدة زمنية سرعة حدية ‪: vL‬‬
‫‪ -‬بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن المعادلة التفاضلية تكتب من الشكل‪ v  vL :‬‬
‫‪dv k 2 k 2‬‬
‫‪dt m‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪ -2‬بواسطة تجهيز خاص وبرنامج معلوماتي تمكنا من تحديد سرعة الكرة في لحظات مختلفة وقيمة مشتق السرعة‬
‫بالنسبة للزمن في تلك اللحظات‪ ،‬ثم مثلنا بيانيا ) ‪ ، a  f (vL 2  v 2‬حيث ‪ a‬هو التسارع اللحظي للكرة‪.‬‬
‫) ‪a (m / s 2‬‬ ‫أ‪ -‬احسب كتلة الكرة‪.‬‬
‫ب‪ -‬اعتمادا على بيان الشكل (‪:)7‬‬
‫‪ -‬احسب ثابت االحتكاك ‪. k‬‬
‫‪ -‬احسب التسارع االبتدائي للكرة‪ ،‬ثم استنتج الكتلة الحجمية للهواء ‪ air‬في شروط‬
‫التجربة واحسب السرعة الحدية للكرة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -3‬نعيد نفس التجربة في نفس الشروط بكرة لها نفس الحجم مملوءة بغاز‬
‫الهيليوم ‪. He‬‬
‫) ‪(vL 2  v 2 )(m2 / s 2‬‬
‫‪ -‬احسب شدة دافعة أرخميدس المؤثرة على الكرة‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫الشكل (‪)7‬‬
‫‪ -‬مثل القوى المؤثرة على الكرة عند اللحظة ‪ ، t  0‬ثم بعد انطالقها‪.‬‬
‫جد المعادلة التفاضلية لسرعة الكرة ثم احسب السرعة الحدية للكرة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫المعطيات‪ :‬حجم الكرة‪ ، V   r 3 :‬تسارع الثقالة على سطح األرض ‪g 10 m / s 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫في شروط التجربة‪ :‬الكتلة الحجمية للغازين‪. He  0,17 Kg / m3 ، CO  1,87 Kg / m3 :‬‬
‫‪2‬‬

‫انتهى الموضوع األول‬

‫صفحة ‪ 5‬من ‪10‬‬