Toán

TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN ( 2 tiết )

Tiết 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
- HS tính được tổng nhiều số thập phân
2. Năng lực:
a. Năng lực chung:
- Năng tự chủ và tự học: HS tự hoàn thành công việc của mình.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS trình bày, phát triển được ý tưởng bài toán thành
lời.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS nhận biết được vấn đề liên quan đến
phép cộng nhiều số thập phân và nêu cách giải quyết.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: nêu và đưa được chứng cứ, lập luận trước khi
giải quyết bài toán
- Năng lực mô hình hoá toán học: lựa chọn được phép toán, công thức phù hợp để
tính tổng nhiều số thập phân
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: lựa chọn, đề xuất được cách giải bài toán có sử
dụng nhiều số thập phân
- Năng lực giao tiếp toán học: sử dụng được ngôn ngữ toán học và ngôn ngữ thông
thường để trình bày được ý tưởng giải quyết các bài toán liên quan tính tổng nhiều
chữ số thập phân
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: SGK, máy tính
- HS : SGK, vở, bút...
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, trò chơi…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động khởi động:(5 phút)
- GV tổ chức trò chơi: Cuộc tranh tài - HS chơi trò chơi
của các loài vật
GV dẫn dắt: Khi đi qua khu rừng, cô - HS lắng nghe
thấy cuộc tranh tài của các con vật
diễn ra rất sôi nổi. Ai cũng nhận mình
đúng. Bác Gấu chưa biết phân định kết
quả như thế nào. Các bạn cùng giúp
bác Gấu nhé !
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài - Ghi bảng - HS ghi vở
Chúng ta đã biết cách tính tổng 2 số
thập phân. Vậy để tính tổng nhiều chữ
số thập phân ta làm như thế nào ?
Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài học hôm
nay.
2. Hoạt động cơ bản :(15 phút)
* Mục tiêu: HS biết tính được tổng nhiều số thập phân.
* Cách tiến hành:
*Bài toán 2: HĐ nhóm
- HS đọc yêu cầu bài toán : Có ba thùng
đựng dầu, thùng thứ nhất có 43,5l thùng
thứ hai có 38,15l , thùng thứ ba có 2,5l.
Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít dầu ?
- HS phân tích bài toán ví dụ: Dựa vào
cách tính tổng hai số thập phân, ta tính
tổng ba số thập phân
tương tự:
43,5 + 38,15+ 2,5
- HS làm việc nhóm và tính:
43,5
+ 38,15
2,5

84,15
- GV nhận xét - HS gọi 1-2 nhóm trình bày kết quả
- GV kết luận: Để tính tổng nhiều số - HS mời đại diện nhóm khác nhận xét
thập phân ta làm tương tự như tính
tổng hai số thập phân.
* Bài toán 3: HĐ nhóm

- HS nêu bài toán: Người ta uốn sợi dây

thép thành hình tam giác có độ dài các
cạnh là: 9,3dm ; 7,25dm ; 10dm. Tính chu
vi của hình tam giác đó
- Tính tổng. 9,3 +7,25+ 10 = ?
- HS mời 1-2 nhóm trình bày kết
- GV nhận xét: Muốn tính chu vi hình - HS mời đại diện cặp khác nhận xét
tam giác ta tính tổng độ dài các cạnh- - HS lắng nghe
tính tổng 9,3+ 7,25+ 10
Bài giải
Chu vi của hình tam giác là :
9,3+ 7,25 + 10 = 26,55 (dm)
Đáp số : 26,55 dm
* Bài toán 4: HĐ cặp đôi
- HS tính: 4,37 + 16,35 + 8,25
- HS nêu 1 bài toán có sử dụng phép tính
trên
 - HS giải bài toán vừa nêu
- HS làm việc theo cặp đôi
- GV mời 1-2 cặp trình bày - HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1-2 cặp chia sẻ kết quả
- GV nhận xét - HS mời đại diện nhóm khác nhận xét

3. Hoạt động thực hành:(10 phút)

* Mục tiêu: - HS tính được tổng nhiều số thập phân.
- HS làm bài tập 1
* Cách tiến hành:
Bài 1: HĐ cá nhân
- GV mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS tính tổng các số thập - HS làm bài vào vở
phân.
a. 12,64 + 32,79 + 9,54 = 54,97
b. 4,4 + 28,35 + 43 = 75,75
c. 30,04 + 46,92 + 8,16 = 85,12
d. 0,35 + 0,07 + 0,9 = 1,32

- GV yêu cầu 4 HS trình bày trên bảng - HS trình bày

- HS mời các bạn nhận xét
- GV nhận xét

4.Hoạt động ứng dụng:(5 phút)

- GV yêu cầu HS lập bảng, tính tổng - HS lắng nghe yêu cầu
điểm thi giữa kì 3 môn: Toán, Tiếng
việt, Tiếng anh của các bạn trong
nhóm
* Củng cố, nhắc nhở:
GV yêu cầu HS tìm hiểu các tính chất
kết hợp của phép cộng các số thập
phân

IV. ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Phụ lục

Điểm số Tổng
Họ và tên
Toán Tiếng Việt Tiếng anh điểm