Παράρτημα

ΣΧΕΔΙΟΥΠΟΒΟΛΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΑΓΩΓΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

Ημερομηνία..........................
Αριθ.Πρωτ...........................
Σχ.Έτος2022-2023
ΣΧΟΛΙΚΗΜΟΝΑΔΑΠΑΝΑΡΕΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΛΟΝΗΣ
Δ/ΝΣΗΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ Δ ΛΕΣΒΟΥ
ΤΗΛ. 2253022257

ΠΕΡΙΟΧΗΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΛΕΣΒΟΥ

Emailmail@gym.kalon.les.sch.gr

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΝΤΡΙΑΣΧΑΤΖΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΣΤΟΙΧΕΙΑΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΠΟΥΣΥΝΤΟΝΙΖΕΙΤΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
Ονοματεπώνυμο Αβράμη Σουλτάνα

Ειδικότητα ΠΕ02ΕΑΕ

Τηλ.Επικοινωνίας 6947204755 Δ/νσηΗλ.Ταχυδρομείου taniaavrami@yahoo.gr

ΑΛΛΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

(Ονοματεπώνυμο-Ειδικότητα)
1) ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΔΩΡΑ
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΚΑΤΑΤΑΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑΕΤΗ(ΝΑΙ/ΟΧΙ): ΣΧΕΤΙΚΗ
ΤΙΤΛΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):
2)
(Κατάτονσχεδιασμόλαμβάνονταιυπόψηοιβασικέςαρχέςπουδιέπουντηνυλοποίησήτου.)
ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝΚΑΤΑΤΑΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑΕΤΗ(ΝΑΙ/ΟΧΙ):ΣΧΕΤΙΚΗ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ):
ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ : ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ :ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ
 ΠΡΑΞΗΑΝΑΘΕΣΗΣΤΟΥΣΥΛΛΟΓΟΥΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ(κάθεσχολικήμονάδακαταθέτειέναφωτοαντίγραφο της πράξης
για όλα τα Προγράμματα)
Αρ. Πράξης:
Ημερομηνία:
ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣΠΟΥΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝΣΤΟΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΣΥΝΟΛΟΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝΤΗΣΟΜΑΔΑΣ: …………….
ΑΜΙΓΕΣ ΤΜΗΜΑ: ΑΤΑΞΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΜΙΚΤΗ ΟΜΑΔΑ:
ΕΠΑΛ/ΕΚ:

ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣΟΜΑΔΑΣ
(Γιαταπρογράμματαπουυλοποιούνταιεκτόςωρολογίουπρογράμματος)

ΗΜΕΡΑ: ΩΡΑ: ΤΟΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ;ΝΑΙ/ΟΧΙ(Αν

όχι,δημιουργήστεένα φέτος)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Α.ΚΥΡΙΟΘΕΜΑ-ΘΕΜΑΤΙΚΕΣΕΝΟΤΗΤΕΣ
(ποιεςδιαστάσειςτουθέματοςθαπροσεγγίσετε,έως100 λέξεις)
ΕΜΦΥΛΕΣ ΜΟΡΦΕΣ
ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ ΣΤΙΣ ΡΟΜΑΝΤΙΚΕΣ/ΣΥΝΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Β.ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙΣΤΟΧΟΙ(έως100λέξεις)
ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΦΥΛΟΥ. ΝΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΟΥΝ ΝΟΡΜΕΣ ΚΑΙ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ. ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΜΕ
ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ Η ΕΠΙΒΟΛΗ ΤΩΝ ΕΜΦΥΛΩΝ ΝΟΡΜΩΝ ΣΥΜΒΑΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ. ΝΑ
ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΝ ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΗΣ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ , ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ
ΣΕ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ. ΝΑ ΕΝΤΟΠΙΣΟΥΝ ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΗΡΙΞΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ. ΝΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΔΟΜΟΥΝ ΤΟΥΣ ΣΥΝΗΘΙΣΜΕΝΟΥΣ ΜΥΘΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ
ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ. ΝΑ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΤΙΚΑ ΣΗΜΑΔΙΑ ΤΗΣ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΙΣ
ΣΥΝΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ.
 Γ.ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ(έως100λέξεις)
ΜΕΘΟΔΟΣ PROJEKT . ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ .ΚΑΤΑΙΓΙΣΜΟΣ ΙΔΕΩΝ. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ. ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΘΕΤΙΚΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΗ ΟΜΑΔΑΣ. ΓΕΝΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΥ
ΥΛΟΠΟΙΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΥΛΗ ΒΙΑ.ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ, ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΥ
ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ.. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΣΕ ΤΑΚΤΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ. ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΠΟΠΤΙΚΟΥ
ΥΛΙΚΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ
ΔΙΑΧΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ.

Δ.ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΗΔΙΑΡΚΕΙΑ-ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΟΣΜΗΝΑΣ ΕΝΑΡΞΗΣ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ- ΜΑΙΟΣ
ΕΝΑΡΞΗ: ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

Ε.ΠΡΟΒΛΕΠΟΜΕΝΕΣΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ-–ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣΜΕΑΛΛΟΥΣΦΟΡΕΙΣ

Αριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων κα ισυνεργασιών με φορείς

ΣΥΝΕΡΑΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥΣ ΣΕ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΜΦΥΛΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΕΙΔΙΚΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ

ΣΤ.ΠΕΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣΜΕΤΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑΣΠΟΥΔΩΝ(ΓΝΩΣΤΙΚΑΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
ΙΣΤΟΡΙΑ : Η ΒΙΑ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΚΟΣΜΟ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΟΥ ΘΙΓΟΥΝ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΚΑΙ ΕΜΦΥΛΕΣ ΝΟΡΜΕΣ

Ζ.ΤΡΟΠΟΙΔΙΑΧΥΣΗΣΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ ΜΕ ΚΟΛΑΖ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

18
 Η.ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ,ΟΡΓΑΝΩΣΗΣΚΑΙΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
(διερεύνησηθέματος,επεξεργασία,υλοποίησηδράσεων,επισκέψεων,παρουσίαση,αποτίμησηκ.ά.)

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ- ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ: ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ

ΜΑΡΤΙΟΣ- ΑΠΡΙΛΙΟΣ : ΥΠΟΛΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ
ΜΑΙΟΣ : ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ- ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ

ΠΡΟΣΟΧΗ: Για την έγκριση του Προγράμματος, εκτός από το έντυπο του σχεδίου, υποβάλλονται
επιπλέον (α) ονομαστική κατάσταση των μαθητών/τριών της ομάδας (τάξη, τμήμα, τμήμα
ειδικότητας) και (β) αντίγραφο της Πράξης του Συλλόγου Διδασκόντων.

Ο/Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ Ο/ΗΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ/ΝΤΡΙΑ

19