Professional Documents
Culture Documents
Week 7 U4.2
Week 7 U4.2
วิชาเคมีสาหรับวิศวกร
รหัสวิชา ST2041103
ประจาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
จัดทำโดย
อาจารย์อัญชนา ขัตติยะวงศ์
Jens Martensson
อาจารย์ประจา หมวดวิชาวิทยาศาสตร์
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
2
แผนการสอนและการประเมินผล
หน่วย 4 พั นธะเคมี
4.2 แรงยึดเหนี่ยวระหว่ำงโมเลกุล
4.2.1 แรงแวนเดอร์วำลล์
4.2.2 แรงดึงดูดระหว่ำงขั้ว
สัปดาห์ที่ 8 4.2.3 พั นธะไฮโดรเจน
Jens Martensson
5
Jens Martensson
6
แรงยึดเหนี่ยวระหว่ำง
โมเลกุล
แรงยึดเหนี่ยวภำยในโมเลกุล
“พั นธะหรือแรงดึงดูดระหว่าง
พั นธะไอออนิก โมเลกุล”
พั นธะโคเวเลนซ์ แรงแวนเดอร์วาลส์
พั นธะโลหะ พั นธะไฮโดรเจน
Jens Martensson
7
แรงดึงดูดระหว่างโมเลกุลอ่อนๆ โดยเกิดจากแรงดึงดูดระหว่างขัว้
อันเนื่องมาจากประจุไฟฟ้าที่มีขนาดเล็กๆ
แรงแวนเดอร์วาลส์มีคา่ พลังงานน้อยมาก
Jens Martensson
แรงแวนเดอร์วาลส์
แรงไดโพล-ไดโพล
แรง dipole induced dipole
แรงลอนดอน
8
แรงไดโพล-ไดโพล
แรงยึดเหนี่ยวที่เกิดจากการกระทาระหว่างโมเลกุลที่มีขั้ว
สองโมเลกุลขึ้นไป
โมเลกุลที่มีไดโพลโมเมนต์แบบถาวรจะเอาด้านที่มีประจุ
Jens Martensson
ตรงข้ามหันเข้าหากันตามแรงดึงดูดทางประจุไฟฟ้า แรงไดโพล-ไดโพล
โมเลกุลโคเวเลนซ์ที่มีขั้ว (แต่ไม่เกิดพั นธะไฮโดรเจน) ขั้ว
่ ่างกันจะเกิดแรงดึงดูดกันได้อย่างอ่อนๆ เช่น HCl,
ทีต
H2S, CO
9
แรง dipole-induced dipole
แรงยึดเหนี่ยวที่เกิดจากโมเลกุลที่มข ี ั้วเหนี่ยวนาให้
โมเลกุลที่ไม่มีขั้ว เกิดมีขั้วขึ้นชั่วคราว
โมเลกุลมีขั้ว โมเลกุลไม่มีขั้ว
Jens Martensson
H2 O O2
10
แรงลอนดอน
เป็นแรงดึงดูดระหว่างโมเลกุลที่ไม่มีขั้วด้วยกัน
Jens Martensson
บริเวณที่ไม่มีอิเล็กตรอนอยู่เกิดประจุบวกชั่วคราวบางส่วน (มีค่าประจุน้อยมาก +)
ประจุไฟฟ้าชั่วคราวที่เกิดขึ้นเหนี่ยวนาให้โมเลกุลข้างเคียงเกิดแรงยึดเหนี่ยว
พั นธะไฮโดรเจน
แรงดึงดูดที่เกิดจากระหว่างโมเลกุลที่มี H เป็นองค์ประกอบสองโมเลกุล
อะตอมของ H สามารถสร้างพั นธะโคเวเลนซ์กับอะตอมของธาตุที่มีค่าอิ
Jens Martensson
เล็กโทรเนกาติวิตี (EN) สูงๆ
EN = 3.5
EN = 2.1
โมเลกุล H2O
โมเลกุลโคเวเลนซ์ที่เกิด
พั นธะไฮโดรเจนได้จะมีจุด
เดือดสูงกว่าที่โมเลกุลที่ไม่
เกิดพั นธะโคเวเลนซ์
Jens Martensson
โมเลกุลของ H2O เกิด
พั นธะไฮโดรเจนได้ ส่วน
H2S H2Se และ H2Te ไม่
เกิดพั นธะไฮโดรเจน
13
Jens Martensson
14
กิจกรรม
ทากิจกรรม 4.2 ตอนที่ 1
ทากิจกรรม 4.2 ตอนที่ 2
นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆ ละ 3 คน ร่วมทากิจกรรม 4.2
Jens Martensson
และอภิปรายตามประเด็นทีก ่ าหนด
ทาแบบฝึกหัดท้ายหน่วยเรียน
Thank
You
Aj.Anchana Kuttiyawong
anchana.k@rmutp.ac.th