Razonamiento verbal Nivel 1 Oraciones incompletas

Unidad 4 Ficha de trabajo

Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________

1) Completa las siguientes oraciones utilizando correctamente las alternativas propuestas.

A) La fuente de la eterna juventud es una ____________________ recogida por los ____________________, basados

en los testimonios de los ____________________.

a) laguna - encomenderos - cantos
b) historia - cristianos - ermitaños
c) leyenda - cronistas - indígenas
d) canción - poetas - parroquianos

B) Las actividades ____________________ son necesarias para ____________________ los músculos del cuerpo y

____________________ los pulmones.

a) escolares - estudiar - modificar

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b) físicas - tonificar - oxigenar
c) recreativas - relajar - contaminar
d) médicas - analizar - estudiar

C) De un árbol caído sacaron ____________________ por montón; la llevaron al ____________________ y encendieron

un ____________________. Cocinaron en él y todos contentos ____________________ a la vez.

a) hojas - parque - motor - bailaron
b) ardillas - grifo - tocadiscos - corrieron
c) nueces - colegio - televisor - leyeron
d) leña - establo - fogón - comieron

D) Cada noche veo una ____________________; ruego al ____________________ que me conceda un

____________________ para cumplirlo todos los ____________________ de mi vida.
a) paloma - búho - boleto - jueves
b) estrella - Señor - deseo - días
c) niña - papá - beso - años
d) polilla - insecticida - veneno - errores

E) La niña subió por la ____________________ y llegó a la ____________________ del monte. Sintió el viento en su

____________________ y recordó a su abuela, que a esa hora ____________________ la siesta.

a) ruta - pampa - corazón - bailaba
b) cuesta - cima - rostro - dormía
c) carretera - cabaña - mano - cantaba
d) mañana - cueva - rostro - escribía

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 Razonamiento verbal Nivel 2 Oraciones incompletas

Unidad 4 Ficha de trabajo

Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________

1) Completa las siguientes oraciones de los textos con las palabras que se encuentran en los casilleros.

matricularme - aburridos - actividades - deporte - habilidades - distribuir - divertidas - días - leer - físicas

A) Los ______________ parecen largos y ______________ cuando no se tiene nada más que hacer en casa. Las vacaciones

pueden ser ______________ si sabemos ______________ nuestro tiempo en ______________ productivas y

de acuerdo a nuestros intereses. Me gusta pintar, ______________ y montar bicicleta; pero mi mamá quiere

______________ en natación, porque es un ______________ completo. Lo que no sabe es que mis ______________

son más intelectuales que ______________. Cosas de los padres.

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problema - distintos - hermano - aprendido - técnica - seguir - aprender - diseñar - escasos - precisión

B) Sabino había ______________ el arte del origami. Podía ______________ hasta cinco animales ______________,

con una ______________ muy adelantada para sus ______________ seis años. Su ______________ Tomás, de once

años, quería ______________ sus pasos. Tenía muchas ganas de ______________, pero el único ______________

era que no tenía ______________. A otra cosa, mariposa.

boletería - temprano - sala - indignación - boleto - cine - encontrarnos - vista - ocurriera - inmensas

C) El fin de semana mi hermano y yo fuimos al ______________ y no ______________ entradas. La película era la más

______________ y se tenía que hacer ______________ colas para comprar el ______________, y otra más para

ingresar a la ______________. Para que no nos ______________ lo mismo, esta vez fuimos más ______________,

antes de que abrieran las salas, y nos plantamos frente a la ______________. Nuestra sorpresa fue una mezcla de

______________ y frustración al saber que nuestra película ya había sido retirada.

carretera - cambiar - camioneta - horas - sorprendiera - llanta - provisión - posible - descansar - hizo

D) A la ______________ en la que viajábamos se le pinchó una ______________. Estábamos en medio de la ______________,

con un intenso calor y escasa ______________ de agua. Mi papá ______________ todo lo posible por ______________

la rueda lo más pronto ______________, pues no quería que la noche nos ______________ sin haber llegado a Ica.

Cuatro ______________ después llegamos sanos y salvos, y pudimos ______________ en nuestras camas.

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 Razonamiento verbal Nivel 3 Oraciones incompletas

Unidad 4 Ficha de trabajo

Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________

1) Crea una oración con cada par de palabras propuesto.

A) oportunidad - sensatez

______________________________________________________________________________________________

B) ilusión - magia

______________________________________________________________________________________________

C) cariño - entendimiento

______________________________________________________________________________________________

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D) corazón - circulación

______________________________________________________________________________________________

2) Completa el siguiente texto utilizando las siguientes palabras: hombre, oral, mito, venimos, dioses, fin, fantásticos,
cultura, tradicionalmente, relatos, pueblo, mundo, bien, transmitiendo, mitología, fenómenos, creencias.

Un ______________ es una narración maravillosa protagonizada por ______________, héroes o personajes

______________, ubicada fuera del tiempo histórico, que explica o da sentido a determinados hechos o ______________.

Los mitos, en este sentido, forman parte del sistema de ______________ de un pueblo o una ______________.

Considerados en conjunto, los mitos conforman una ______________. La mitología, como tal, es la que sustenta la

cosmovisión de una cultura, es decir, el conjunto de ______________ y creencias con los cuales un ______________ se

ha explicado tradicionalmente a sí mismo el origen y razón de ser de todo lo que lo rodea.

En este sentido, los mitos ofrecen explicaciones sobre el origen del ______________ (cosmogonía), de los dioses (teogonía),

del ______________ en la Tierra (antropogénicos), de la fundación de las culturas y las naciones (fundacionales), de

los seres, las cosas, las técnicas y las instituciones (etiológicos), así como sobre el origen del ______________ y el mal

(morales) y relatos asociados con la idea del ______________ del mundo (escatológicos).

Los mitos responden preguntas existenciales (¿quiénes somos?, ¿de dónde ______________?, ¿hacia dónde vamos?,
¿por qué estamos aquí?) y ofrecen explicaciones ______________ aceptadas por el pueblo, que se han venido

______________ de generación en generación a lo largo de los siglos de manera ______________ o escrita.

Recuperado de http://www.significados.com/mito/

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 Razonamiento verbal Oraciones incompletas

Unidad 4 Ficha de evaluación

Nombres y apellidos:_________________________________________________ Fecha: ________________________

1) Completa las siguientes oraciones utilizando correctamente las alternativas.

A) Un niño intentaba cruzar el ______________ y no pudo evitar caerse, ______________ la ropa recién lavada.
a) carril - quitándose
b) arroyo - ensuciándose
c) asfalto - vendiendo
d) puente - solicitando

B) Las frutas son ______________ ricos en vitaminas; y su consumo nos proporciona los ______________ necesarios
para nuestro desarrollo.
a) ingredientes - nitratos
b) minerales - condimentos
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.

c) alimentos - nutrientes
d) dulces - alcaloides

2) Completa el texto con las siguientes palabras: adversario, enemigo, cazas, densidad, enfrentaron, duelo, halcón.

A través de la densidad de las nubes, un ave surca el cielo, motivado por su instinto de supervivencia. No muy lejos, un

enorme ______________ trataba de reducirlo, empleando toda su destreza y más. Ambas criaturas se ______________

en un ______________ sin igual en el cielo, como dos ______________ de la II Guerra Mundial. Todo parecía estar en

contra del pequeño avechucho, no dejando que su mortal ______________ lo tomase prisionero. Tras varias horas en el

aire, el halcón se rindió y dejó ir al ave, no sin antes reconocer que se trataba de un valiente y tenaz ______________.

3) Crea una oración con la siguiente secuencia de palabras:

A) interés - accionar

______________________________________________________________________________________________

B) escuela - aprendizaje

______________________________________________________________________________________________

C) pirámide - cúspide

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