Student's Name: (i) ________________________ Student Number: (i) _________________

(ii) ________________________ (ii) _________________

Examiner's Mark Moderated Mark

  %   %
Total Marks Lecturer's signature Total Marks Student's signature

BACHELOR OF ENGINEERING
ELECTRICAL POWER & ELECTRONICS AND TELECOMMUNICATIONS
ANALOGUE ELECTRONIC DEVICES AND SYSTEMS 215 (ADS 611S)
LIBRARY ASSIGNMENT 3 (BIPOLAR JUNCTION TRANSISTORS & FETS)
THURSDAY 27TH APRIL 2023
DUE DATE: TUESDAY 8TH MAY 2023
TOTAL MARKS: 200

[Reference: Boylestad]

INSTRUCTIONS:
1. This is a group assignment for a maximum of two students per group.
2. This is an open book assignment.
3. Answer all questions.
4. Write in ink.
5. Clearly mark your answers.
6. Calculators are allowed.
7. Where relevant , approximate your answers to the second significant decimal.
8. Write your name on first page and student number on every page.

1 
 
                                                                        
Question 1. [11]

Figure 1

Given the information appearing in Fig. 1 above, determine:

1.1. IC. (2)
1.2. RC. (2)
1.3. R B. (2)
1.4. VCE. (2)
1.5. I C sat (3)

2 
 
                                                                        

Question 2. [20]

Figure 2

Given the BJT transistor characteristics of Fig. 2 above:

2.1. Draw a load line on the characteristics determined by E = 21 V and RC= 3 kΩ for a fixed- bias
configuration. (2)
2.2. Choose an operating point midway between cut-off and saturation. Determine the value of
RB to establish the resulting operating point. (2)
2.3. What are the resulting values of ICQ and VCEQ? (2)
2.4. What is the value of β at the operating point? (2)
2.5. What is the value of α defined by the operating point? (2)
2.6. What is the saturation (ICsat) current for the design? (2)
2.7. Sketch the resulting fixed-bias configuration. (2)
2.8. What is the dc power dissipated by the device at the operating point? (2)
2.9. What is the power supplied by VCC? (2)
2.10. Determine the power dissipated by the resistive elements by taking the difference between
the results of parts (2.8.) and (2.9). (2)

3 
 
                                                                        

Question 3 [12]
 

 
Figure 3 
 
For the emitter‐stabilized bias circuit of Fig. 3 above, determine: 
3.1.   IBQ.                        (2) 
3.2.   ICQ.                        (2) 
3.3.   VCEQ.                        (2) 
3.4.   VC.                        (2) 
3.5.   VB.                        (2) 
3.6.   VE.                        (2) 
 
 
Question 4                                   [18] 
 

 
Figure 4                                                                                                       Figure 5 
    
4.1. Determine IC and VCE for the network of Fig. 4 above. (2)
4.2. Change β to 135 and determine the new value of IC and VCE for the network of Fig. 4. (2)
4.3. Determine the magnitude of the percent change in IC and VCE using the following equations: (3)
4 
 
                                                                        

I c ( 4 .2 .)- I c ( 4 .1 .)
%I c = x 1 0 0 % 
I c ( 4 .1 .)
 
 
 
VCE( 4 . 2 . ) - VCE( 4 . 1 . )
%VCE= x 1 0 0 % 
VCE( 4 . 1 . )
 

4.4. Determine IC and VCE for the network of Fig. 5. (2)

4.5. Change β to 150 and determine the new value of IC and VCE for the network of Fig. 5. (3)
4.6. Determine the magnitude of the percent change in IC and VCE using the following equations: (3)

I C( 4 . 5 . ) - I C( 4 . 4 . )
%I C= x 100%
I C( 4 . 4 . )

VCE( 4 . 5 . ) - VCE( 4 . 4 . )
%VCE= x 100%
VCE( 4 . 4 . )

4.7. In each of the above, the magnitude of β was increased 50%. Compare the percent change
in IC and VCE for each configuration, and comment on which seems to be less sensitive to
changes in β. (3)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
                                                                        
 
 
 
Question 5                                 [4] 
 
 

 
Fig 6 

Determine the following for the voltage-divider configuration of Fig. 6 using the approximate
approach .
5.1. IC. (2)
5.2. VCE. (2)
5.3. IB. (2)
5.4. VE. (2)
5.5. VB. (2)
 
Question 6                                           [4] 
Repeat question 5 using the Thevenin approach and compare results. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

6 
 
                                                                        
 
Question 7                                 [8] 
 
The measurements appearing in Fig. 7 reveal that the networks are not operating properly. 
Be specific in describing why the levels obtained reflect a problem with the expected network 
behavior. In other words, the levels obtained reflect a very specific problem in each case.   (8) 

 
 
                         
Fig.7 (a)                                                                                              Fig.7 (b) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
                                                                        
Question 8                                 [10] 
 
 
 
 

 
 
 
Fig. 8 
 
 
For the circuit of Fig. 8 above: 
8.1. Does VC increase or decrease if RB is increased?            (2) 
8.2. Does IC increase or decrease if β is reduced?             (2) 
8.3. What happens to the saturation current if β is increased?          (2) 
8.4. Does the collector current increase or decrease if VCC is reduced?        (2) 
8.5. What happens to VCE if the transistor is replaced by one with smaller β?      (2) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

8 
 
                                                                        
 
Question 9                                 [6] 
 

 
Fig. 9 
The measurements of Fig. 9  all reveal that the network is not functioning correctly. List as 
many reasons as you can for the measurements obtained.          (6) 
 
Question 10                                 [8] 
 

 
Fig. 10 

For the network of Fig. 11 above, determine: 
10.1. S(ICO).                      (2) 
10.2. S(VBE).                      (2) 
10.3. S(β) using T1 as the temperature at which the parameter values are specified and β(T2) as 
          25% more than β (T1).                  (2) 
10.4. Determine the net change in IC if a change in operating conditions results in ICO increasing 
          from 0.2 to 10 µA, VBE drops from 0.7 to 0.5 V, and β increases 25%.      (2) 
9 
 
                                                                        
 
Question 11                                 [27] 
 
In your own words discuss the construction, operation , transfer characteristics of the following devices: 
11.1  n‐ channel JFET                   (2) 
11.2.  E‐MOSFET                    (3) 
11.3.  V‐ MOSFET                    (5) 
11.4.  MESFET                     (5) 
 
 

 
Fig. 11 
 
For the fixed‐bias configuration of Fig. 11 above: 
11.5.   Sketch the transfer characteristics of the device.          (2) 
(Use MS Excel to draw the graphs.) 
11.6.   Superimpose the network equation on the same graph.         (2) 
11.7.   Determine IDQ and VDSQ.                 (4) 
11.8.   Using Shockley’s equation, solve for IDQ and then find VDSQ. Compare with the solutions 
                of part 11.5.                    (4) 
 
 
 
Question 12                                 [8] 
 
Repeat Problem 13 using the universal JFET bias curve.             (8) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

10 
 
                                                                        
 
 
 
 
 
 
 
Question 13                                 [8] 
 

 
 
For the network of Fig. 13 above, determine using MsExcel: 
13.1.   IDQ and VGSQ.                    (4) 
13.2.   VDS and VS.                    (4) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

11 
 
                                                                        
 
 
 
 
 
 
 
Question 14                                 [12] 
 
 

 
 
 
Fig. 14 
For the network of Fig. 14 above, VD = 9 V. Determine using Ms Excel: 
14.1.   ID.                      (2) 
14.2.   VS and VDS.                    (4) 
14.3.   VG and VGS.                    (4) 
14.4.   VP.                      (2) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
 
                                                                        
 
 
 
 
 
 
 
Question 15                                 [8] 
 

 
Fig. 15 
 
For the network of Fig. 15 above, determine using Ms Excel 
15.1. IDQ and VGSQ.                    (4) 
15.2. VDS and VS.                    (4) 
 
 
Question 16                                 [8] 

13 
 
                                                                        

 
Fig. 16 
For the voltage‐divider configuration of Fig. 16 above, determine using Ms Excel 
16.1.   IDQ and VGSQ.                    (4) 
16.2.   VD and VS.                    (4) 
 
 
 
Question 17                                 [14] 
 

14 
 
                                                                        

 
 
 
Fig. 17 
For the network of Fig. 17 above, determine: 
17.1. VG.                      (2) 
17.2. VGSQ and IDQ.                    (4) 
17.3. IE.                       (2) 
17.4. IB.                       (2) 
17.5. VD.                      (2) 
17.6. VC.                      (2) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Question 18                                 [6] 
What do the readings for each configuration of Fig. 18 suggest about the operation of the 
network?                       (6) 

15 
 
                                                                        

 
 
Fig. 18 
 
 
Question 19                                 [8] 
 

 
Fig. 19 
 
For the network of Fig. 19 above, determine using Ms Excel: 
19.1.   IDQ and VGSQ.                    (4) 
19.2.   VDS.                      (2) 
19.3.   VD.                      (2) 
 
 
 

16