GRADE 1 to 12 DON MANUEL RIVERA MEMORIAL INTEGRATED NAT’L HIGH

School Grade Level 7

DAILY LESSON LOG SCHOOL
Teacher MRS. MARIZ S. BLAZA Learning Area ARALING PANLIPUNAN 7/ ESP
Teaching Dates and Time (pls see attached schedule) Quarter THIRD
Ika-17 hanggang ika-21 ng April 2023 DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5
I. OBJECTIVES Day 1. Review of AP Day 4. Exam of ESP
Day 2. Review of ESP Day 5. No Classess Due to Ed’l Ftr.
Day 3. Exam of AP 1.Naipaliliwanag ang panuto ng Diagnostic Test.
1.Naipaliliwanag ang panuto ng Diagnostic Test. 2.Nasusuri ang tamang sagot sa Diagnostic Test
2.Nasusuri ang tamang sagot sa Diagnostic Test
A. Content Standard Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa pagbabago, pag- Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng pag-aaral bilang
unlad at pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa transisyunal at makabagong paghahanda para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay
panahon (ika-16 hangang ika-17 siglo)
B. Performance Standard Napahahalagahan ang bahaging ginampanan ng nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa Naisasagawa ng mga mag-aaral ang pagsasabuhay ng mga pagpapahalaga at birtud
imperyalismo sa Timog at Kanlurang Asya na magpapaunlad sa kanyang buhay bilang nagdadalaga/nagbibinata.
C. Learning Competency/Objectives
Write the LC code for each.
II. CONTENT Content is what the lesson is all about. It pertains to the subject matter that the teacher aims to teach in the CG, the content can be tackled in a week or two.

III. LEARNING RESOURCES

A. References
1. Teacher’s Guide pages MELC AP G7 Q3, PIVOT MELC AP G7 Q3, PIVOT Curriculum MELC AP G7 MELc ESP 7, LEAP MELc ESP 7, LEAP
Curriculum Guide Guide Q3, PIVOT
Curriculum
Guide
2. Learner’s Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning Resource (LR)portal

B. Other Learning Resource

IV. PROCEDURES These steps should be done across the week. Spread out the activities appropriately so that students will learn well. Always be guided by demonstration of learning by the students which you can infer from
formative assessment activities. Sustain learning systematically by providing students with multiple ways to learn new things, practice their learning, question their learning processes, and draw conclusions
about what they learned in relation to their life experiences and previous knowledge. Indicate the time allotment for each step.
A. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson REVIEW OF QUARTER 3 LESSONS AP DAY 1 ESP DAY 2

B. Establishing a purpose for the lesson Ilalahad ang layunin ng aralin. Ilalahad ang layunin ng aralin. Ilalahad ang Ilalahad ang layunin ng aralin.
layunin ng
aralin.

1
Jski.dv
C. Presenting examples/Instances of the new lesson
D. Discussing new concepts and practicing new skills # 1
E. Discussing new concepts and practicing new skills # 2
F. Developing mastery
(leads to Formative Assessment 3)
G. Finding practical application of concepts and skills in daily living
H. Making generalizations and abstractions about the lesson Natutunan ko ngayon ang ______ Natutunan ko Natutunan ko ngayon ang ______ Natutunan ko ngayon ang
Natutunan ko ngayon ang ______ ngayon ang ______
______
I. Evaluating learning Maikling pagsusulit 10 items Maikling Pagsusulit

J. Additional activities for application or remediation

Baitang at Pangkat: 7
CARIL
7
ELO
7
RA
7
SAN
7
AGPAN
7
CARILL
7
ELO
7
RA
7
SAN
7
AGPANGAN
7
C
7
ELO
7
RA
7
SAN
7
A
7
CARILLO
7
ELO
7
RAM
7
SAN
7
AGP
7
CA
7
ELO
7
RA
7
SAN
7
AGPAN
LO CRE MO MATEO GAN O CRE MO MATEO A CR MO MATE G CRE OS MAT ANG RIL CR MO MATEO GAN
S S R E S O P EO AN LO E S
IL A
L N
O G
A
N

Nakaabot sa pamantayan
V.Remarks
Kailangan ng pagsubaybay
VI. Reflection Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong ang maari mong gawain upang sila'y matulungan? Tukuyin ang maarimong itanong/ ilahad
sa iyong superbisor saanumang tulong na maari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakakatulong ba ang Remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatutulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking nararanasan na solusyunan

sa tulong ang aking punungguro at superbisor
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa.

Inihanda ni:: Nasuri ni:

MARIZ S. BLAZA JENNIFER R. GARBO MICHAEL WILLIAM PUNA III, EdD

Teacher I, AP-EsP 7 Teacher Head Teacher III- AP OIC- Principal I

2
Jski.dv