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Material Informativo S02
Material Informativo S02
Clases de pensamiento
Clases de
Definición
pensamiento
Deductivo Dávila (2006) Afirma que el pensamiento deductivo es de gran
utilidad para la investigación. La deducción permite establecer un
vínculo de unión entre teoría y observación
Recuperado: https://www.redalyc.org/pdf/761/76109911.pdf
En nuestro país con el derrame de petróleo causado por Repsol, se obtuvo las mismas
características, el crudo se presentaba “flotando”. Por lo tanto, ocasionará los efectos
negativos en nuestra fauna marina.
Inductivo Dávila (2006) Este pensamiento puede ser Incompleto (es decir,
solo se incluyen una serie de casos concretos para establecer las
conclusiones) o Completo (incluyendo todos los casos particulares
observados). Francis Bacon (1561-1626) En su opinión, el
investigador tenía que establecer conclusiones generales
basándose en hechos recopilados mediante la observación
directa, reuniendo datos particulares y hacer generalizaciones a
partir de ellos. Estas observaciones se hacían sobre fenómenos
particulares de una clase, y luego a partir de ellos se hacían
inferencias acerca de la clase entera. Este procedimiento se
denomina razonamiento inductivo. Además, mientras tengamos
mayor cantidad de observaciones la probabilidad de tener una
conclusión más exacta será mayor.
Recuperado: https://www.redalyc.org/pdf/761/76109911.pdf
Recuperado:
https://www.alejandroriveraprato.com/wp-content/uploads/2021/07/
PensamientoAnaliticoFS2404.pdf
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Clases de
Definición
pensamiento
Convergente Morales, N. (2017). El pensamiento convergente es el
pensamiento dirigido hacia la solución correcta de un problema,
utilizando ideas diversas, se concreta en una única solución.
Recuperado:
https://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0105/documentos/
Pensamiento_convergente_divergente_y_lateral.pdf
- Un problema matemático puede tener diversas alternativas de solución, pero con una
única respuesta
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Clases de
Definición
pensamiento
Una característica muy importante del pensamiento divergente es
su desvinculación de patrones preestablecidos lo que permite el
fluir de las ideas libremente. Otro tipo de pensamiento libre lo
hallamos en la imaginación, al imaginar creamos algo nuevo, algo
que nunca habíamos visto en los mismos términos. Imaginar
significa concebir nuevas posibilidades.
Recuperado:
https://upvv.clavijero.edu.mx/cursos/LEB0105/documentos/
Pensamiento_convergente_divergente_y_lateral.pdf
La inminente crisis alimentaria derivada del aumento del coste de la comida delata la
necesidad de resolver los problemas de los sistemas de suministro a nivel global
https://elpais.com/planeta-futuro/red-de-expertos/2022-05-25/la-urgencia-de-arreglar-
nuestros-sistemas-de-alimentacion-fallidos.html
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Clases de
Definición
pensamiento
Creativo De Bono. (1996) Crear es pensar y creatividad es pensar
diferente, define la creatividad como una forma de pensar cuyos
resultados son cosas que tienen a la vez novedad y valor. Este
pensamiento, nos permite modificar o crear algo nuevo, diferente y
original, ya sea con fines utilitarios, estéticos o sociales; acude a la
imaginación para dar respuesta a las diferentes necesidades.
Recuperado:
https://www.revista.unam.mx/vol.10/num12/art87/art87.pdf
Recuperado:
https://www.euroinnova.pe/blog/ventajas-y-desventajas-de-la-
creatividad
Jovam, un robot que apoya en la educación de los presos del Perú. Fue creado por el
profesor rural Walter Velásquez con desechos electrónicos reciclados. Su cuerpo de fibra
de maíz baila, sus ojos parpadean cuando habla, responde a preguntas sobre objetivos
de desarrollo sostenible e incluso sabe alemán.
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Clases de
Definición
pensamiento
El pensamiento sistémico no se queda en determinar las
características de las partes, sino que va más allá, hasta la
comprensión profunda del porqué. Busca reconocer las relaciones
que existen entre los sucesos y las partes. Busca una mayor
conciencia de comprensión para interactuar con esos sucesos y, si
es posible incluir en ellos.
Recuperado:
https://repository.eia.edu.co/bitstream/handle/11190/689/
RSO00081.pdf;jsessionid=17CD1A4633E73810140DC1047AF38F
A0?sequence=1
Harry (2003).
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Clases de
Definición
pensamiento
El pensamiento crítico, por definición, es un proceso en donde el
individuo usa la razón para dirigir su pensamiento de forma
que cuestiona afirmaciones o las emociones con la finalidad
de llegar a la postura más razonable sobre un tema.
1. Es reflexivo
3. Sabe escuchar
5. Es autodidacta
Recuperado:
https://www.crehana.com/blog/transformacion-digital/que-es-y-
para-que-se-usa-el-pensamiento-critico/
“El precio de los combustibles en Perú está subiendo por factor de la economía mundial.
La guerra entre Rusia y Ucrania ha disparado el precio de la energía en el mundo,
empezando por el petróleo hasta el gas natural, y ambos están subiendo, esa es la
razón”, dijo Jorge González Izquierdo, a Trome.
Operaciones mentales:
Se definen de acuerdo a dos autores:
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JEAN PIAGET las Según REUVEN FEUERSTEIN son "el
definió como “la conjunto de acciones
acción interiorizada interiorizadas, organizadas y
que modifica el coordinadas, en función de
objeto del las cuales llevamos a cabo la
conocimiento y que elaboración de la información
se va construyendo y agrupando de un que recibimos". Así, el acto
modo coherente en el intercambio mental se analiza en función de las estrategias
constante entre pensamiento y acción que emplea la persona para explorar,
exterior. manipular, organizar, transformar, representar
y reproducir nueva información.
Las operaciones mentales pueden ser relativamente simples (ej. reconocer, identificar, comparar)
o complejas (ej. pensamiento analógico, transitivo, lógico e inferencial).
Operaciones mentales
https://www.acnur.org/noticias/historia/
2020/8/5f36b5304/cinco-historias-de-refugiados-y-
migrantes-venezolanos-que-estudian-portugues.html
https://elcomercio.pe/lima/policiales
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Operaciones mentales
3. Comparación: Es relacionar
los objetos, elementos o datos
cualesquiera, para hallar sus
semejanzas y diferencias.
Buscamos formar la conducta
comparativa espontánea que
explore todos los rasgos para
compararlos de forma
sistemática (Feuerstein, 1980)
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978stemática.
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Operaciones mentales
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978
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Operaciones mentales
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
ument/universidad-central-de-
chile/pensamiento-critico/
operaciones-mentales/
15855978
15855978
Recuperado de:
https://www.studocu.com/cl/doc
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Operaciones mentales
(Fuente: https://elcomercio.pe/lima/sucesos/covid-
19-minsa-advierte-posible-rebrote-de-casos-y-
fallecidos-a-causa-de-la-subvariante-ba2-de-
omicron-en-octubre-coronavirus-peru-ministerio-
de-salud-rmmn-noticia/)
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CASOS DIDÁCTICOS
Instrucción 1:
Precisa y justifica la clase de pensamiento que prima en las situaciones contextuales
propuestas; para ello toma como referencia el material informativo presentado.
Recuperado de:
https://andina.pe/agencia/noticia-la-libertad-firman-convenio-para-
construir-nuevo-hospital-regional-docente-trujillo-930329.aspx
Justificación:
¿Qué pasó con Yape? El Banco de Crédito del Perú (BCP) anunció que
dará de baja a las cuentas de Yape con DNI a partir del sábado 1 de
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Situación contextual Clase de
pensamiento
● Pago de servicios
● Saldo ilimitado
¿Qué diferencia hay entre Yape con BCP y Yape con cuenta de ahorro?
De acuerdo con el aplicativo, en Yape con BCP, el usuario tramita una
cuenta de ahorros primero y luego, en caso desee, se afilia al aplicativo.
En caso de eliminar la cuenta Yape, de igual forma seguirá teniendo su
cuenta BCP o tarjeta. Es decir, puede seguir realizando transferencias,
depósitos, pagos a través de la banca móvil, agentes, agencias o cajeros.
Recuperado de:
https://larepublica.pe/economia/2023/02/22/bcp-eliminara-cuenta-de-
yape-con-dni-a-partir-del-1-de-abril-banco-de-credito-atmp-427878
Justificación:
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Situación contextual Clase de
pensamiento
Redacción RPP
Recuperado de:
https://rpp.pe/politica/gobierno/ministro-del-ambiente-ingreso-a-
local-de-reniec-para-tramite-personal-y-usuarios-que-hacian-
cola-tuvieron-que-esperar-noticia-1384508
Justificación:
Recuperado de:
https://larepublica.pe/sociedad/2023/02/24/arequipa-fiscal-
adjunto-de-chivay-sera-investigado-durante-60-dias-por-control-
interno-lrsd-602592 - Publicado: 24/02/23
Justificación:
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Situación contextual Clase de
pensamiento
Recuperado de:
https://www.nytimes.com/es/2023/02/15/espanol/turquia-terremoto-
edificios.html - Publicado: 15 de febrero de 2023
21
Situación contextual Clase de
pensamiento
Justificación:
22
23
Instrucción 3: Analiza cada situación contextual propuesta, y anota la operación mental
que prima en el espacio correspondiente, asimismo justifica tu respuesta:
Recuperado de:
https://andina.pe/agencia/noticia-la-libertad-firman-convenio-para-
construir-nuevo-hospital-regional-docente-trujillo-930329.aspx
_Actualizado. 24/02/2023
Justificación:
24
Situación contextual Operación mental
Recuperado de:
https://larepublica.pe/economia/2023/02/24/trabajo-infantil-en-el-peru-
sunafil-impuso-mas-de-s19-millones-en-multas-en-2022-723288
Justificación:
Recuperado de:
https://www.europapress.es/ciencia/laboratorio/noticia-ordenador-
cuantico-analogico-resolver-problemas-irresolubles-
20230131103457.html – Publicado: 31/01/23
Justificación:
25
Situación contextual Operación mental
Justificación:
26
Situación contextual Operación mental
Recuperado de:
https://laley.pe/art/9842/como-funcionara-el-nuevo-proceso-simplificado-
y-virtual-de-pension-de-alimentos _Publicado 18 de junio de 2020
Justificación:
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PENSAMIENTO EN ACCIÓN
NIVEL 1
Recuperado de:
28
Situación contextual Clase de
pensamiento
https://peru21.pe/vida/salud/minsa-reconoce-que-la-lactancia-
materna-es-un-derecho-del-bebe-y-la-madre-peru-minsa-salud-
lactancia-maternidad-noticia/ _Actualizado el 08/06/2022 09:18 a.m.
Justificación:
29
Situación contextual Clase de
pensamiento
Recuperado de:
https://larepublica.pe/economia/2023/02/22/importacion-de-envases-
biodegradables-crecio-176-en-2022-tras-aprobacion-de-la-ley-de-
plasticos-425194
Justificación:
30
Situación contextual Clase de
pensamiento
Recuperado de:
https://elcomercio.pe/economia/dia-1/jovenes-ingenieros-proponen-
soluciones-para-luchar-contra-la-contaminacion-de-rios-y-mares-en-
el-peru-noticia/ 05/06/2022 15H30
Justificación:
31
Situación contextual Clase de
pensamiento
Recuperado de:
https://andina.pe/agencia/noticia-auto-ecologico-arequipa-unsa-
presenta-innovador-prototipo-auto-electrico-894231.aspx -
Publicado: 24/5/2022
Justificación:
32
Situación contextual Clase de
pensamiento
Recuperado de:
https://rpp.pe/politica/congreso/el-congreso-en-numeros-cual-
es-el-balance-que-nos-dejo-la-primera-legislatura-parlamentaria-
2021-2026-noticia-1394818?ref=rpp
Justificación:
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Instrucción 2: Analiza cada situación contextual propuesta, y anota la operación mental
que prima en el espacio correspondiente, asimismo justifica tu respuesta:
Recuperado de:
https://www.investigacion.ups.edu.ec/noticia/analisis-comparativo-
entre-las-pandemias-del-coronavirus-y-peste-negra/
Justificación:
34
Situación contextual Operación
mental
Recuperado de:
https://brainly.lat/tarea/62025579
Justificación:
35
Situación contextual Operación
mental
Recuperado de:
https://www.hibridosyelectricos.com/bicicletas/a-la-venta-free-drive-
solucion-cadena-bicicletas-electricas_68424_102.html
Publicado:24/02/23
Justificación:
Recuperado de:
Revista digital “Con Nuestro Perú”, 26/05/2022
https://www.connuestroperu.com/actualidad/punto-de-vista/77116-
hacia-un-eficaz-y-autentico-periodismo-de-investigacion
Justificación:
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Situación contextual Operación
mental
Recuperado de:
https://www.conceptosjuridicos.com/pe/delito/
Justificación:
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Nivel 2
Instrucción: Tomando como referencia una fuente informativa, identifica una situación
contextual, en la que se evidencien 2 clases de pensamiento y 2 operaciones mentales,
justificando las mismas. Finalmente, anota la fuente de consulta.
Situación contextual 1
(Fuente: ........................)
1. 1.
Justificación Justificación
2. 2.
Justificación Justificación
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REFERENCIAS
Libros Digitales
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