‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫بحوث األصالة والتجديد (‪)1‬‬

‫تقنيات التأطري‬

‫اإلعالمي وبناء املعنى‬

‫د‪ .‬محزة السيد خليل‬

‫مدرس الصحافة – جامعة طنطا‬

‫(‪)1‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫تكٓ‪ٝ‬ات ايتأطرل اإلع‪ٚ َٞ٬‬بٓا‪ ٤‬املعٓ‪٢‬‬

‫أ‪.‬د ‪/‬ستُذ طعذ ابشٖ‪ – ِٝ‬د‪ .‬محض‪ ٠‬ايظ‪ٝ‬ذ خً‪ٌٝ‬‬

‫ايطبع‪ ١‬ا٭‪ٚ‬ىل‪ٜٓ :‬ا‪ٜ‬ش ‪2020‬‬

‫ايتٓظ‪ٝ‬ل ايذاخً‪ :ٞ‬سؾعت سظٔ ط‪ٝ‬ذ‬

‫ايذ‪ٜ‬ش ايعاّ ‪ :‬سظاّ عجُإ‬

‫داس ايعً‪ ّٛ‬يًٓؼش ‪ٚ‬ايت‪ٛ‬ص‪ٜ‬ع‬

‫ق‪ .‬ب‪ 202 :‬ستُذ ؾش‪ٜ‬ذ ‪11518‬‬

‫ٖاتـ‪0106160988-01144764000 :‬‬

‫امل‪ٛ‬قع اإليهذل‪www.dareloloom.com :ْٞٚ‬‬

‫‪daralaloom@hotmail.com‬‬ ‫ايدل‪ٜ‬ذ اإليهذل‪:ْٞٚ‬‬

‫‪Facebook.com/dareloloom‬‬
‫‪Twiter: @dareloloom‬‬
‫مج‪ٝ‬ع اذتك‪ٛ‬م ستؿ‪ٛ‬ظ‪١‬‬

‫سقــِ اإل‪ٜ‬ذاع‪2020/4387 :‬‬

‫ايذلق‪ ِٝ‬ايذ‪ٚ‬ىل‪978-977-380-663-7:‬‬

‫مينع نشخ أو استعنال أي جزء من هذزا التتذاب بأ ذس وسذيصس تيذ ش س أو نلت ونيذس أو ميتانيتيذس ذا يذى‬
‫التشجيل الف ت غشا ى والتشجيل عصى أششطس أو أقشاص مقذشوء أو بأ ذس وسذيصس نصذش أمبذشف ذا يوذا لفذا املعص مذات‬
‫واس جاعوا من دون نرن مبطي من الناشش‬

‫(‪)2‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫مقذمس‬

‫‪ٜ‬أت‪ ٞ‬ؿذ‪ٚ‬س ٖزا ايهتاب نبان‪ٛ‬س‪ ٠‬إْتاز ت‪ٝ‬اس ا٭ؿاي‪ٚ ١‬ايتذذ‪ٜ‬ذ يف حبـ‪ٛ‬خ اإلعـ‪ ّ٬‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪ ..١‬ريـو‬
‫ايت‪ٝ‬اس ايز‪ ٟ‬تأطـع يف ايشابـع ‪ٚ‬ايعؼـش‪َ ٜٔ‬ـٔ أبش‪ٜ‬ـٌ ‪ 2018‬اطـتذاب‪ ١‬يت‪ٛ‬ؿـ‪ٝ‬ات املـ‪٪‬اش ايعًُـ‪ ٞ‬ايجايـح‬
‫يًُعٗذ ايـذ‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ايعـاي‪ ٞ‬يالعـ‪ ّ٬‬بايؼـش‪ٚ‬م ايـز‪ ٟ‬اْعكـذ حتـت عٓـ‪ٛ‬إ وضتـ‪ ٛ‬أدٓـذ‪َ ٠‬ظـتكبً‪ ١ٝ‬يبشـ‪ٛ‬خ‬
‫اإلع‪ ..ّ٬‬إػهاي‪ٝ‬ات ايتش‪ َٔ ٍٛ‬ايُٓط‪ ١ٝ‬إىل ايتذذ‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬اإلبذاعو‪.‬‬
‫تلِ تًو ادتُاع‪ ١‬ايبشج‪ ١ٝ‬اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪ ..١‬قشابـ‪ 1800 ١‬أطـتارّا ‪ٚ‬باسجّـا لجًـ‪ 125 ٕٛ‬داَعـ‪١‬‬
‫َــش‪ٚ ١ٜ‬عشب‪ٝ‬ـ‪ ;١‬باإلكــاؾ‪ ١‬إىل ‪ 36‬ؾش‪ٜ‬كًـا حبج‪ّٝ‬ــاز ‪ٚ‬صخـِ عًُـ‪ ٞ‬اجــٌ يف عكـذ اظــ‪ ١‬طـ‪ُٓٝ‬اسات عًُ‪ٝ‬ــ‪١‬‬
‫عكذت يف داَعـات بـ طـ‪ٜٛ‬ـ ‪ٚ‬دٓـ‪ٛ‬ب ايـ‪ٛ‬اد‪ٟ‬ز ‪ٚ‬عـ سلـع ‪ٚ‬ؾـاس‪ٚ‬غ ‪ٚ‬املٓــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ 12ٚ‬سػـ‪١‬‬
‫عٌُ تظتٗذف تُٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬قـذسات ػـباب ايبـاسج ‪ٚ‬أعلـا‪٦ٖٝ ٤‬ـ‪ ١‬ايتـذس‪ٜ‬عز ‪ٚ‬دًظـات ايـذعِ ا٭نـادل‪ٞ‬‬
‫ا٭طـب‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايــن تٓــاقؽ ؾ‪ٗٝ‬ــا أؾهــاس ارتطــا ايبشج‪ٝ‬ـ‪ ١‬ادتذ‪ٜ‬ــذ طــ‪ٛ‬ا‪ ٤‬ملــشسًن اداطــترل ‪ٚ‬ايــذنت‪ٛ‬سا‪ ٙ‬أ‪ٚ‬‬
‫ا٭حباخ املكذَ‪ ١‬يًذٓ‪ ١‬ايعًُ‪ ١ٝ‬ايذا‪ ١ُ٥‬يذلق‪ٝ‬ات ا٭طاتز‪ٚ ٠‬ا٭طاتز‪ ٠‬املظاعذ‪ ٜٔ‬بكطاع اإلع‪.ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬يعٌ َـا ػـذعٓا عًـ‪ ٢‬إؿـذاس طًظـً‪ ١‬وحبـ‪ٛ‬خ ا٭ؿـاي‪ٚ ١‬ايتذذ‪ٜ‬ـذو ا٭حبـاخ ٖـ‪ ٛ‬صتـاا ايؿـشم‬
‫ايبشج‪ٝ‬ـ‪ ١‬يف إْتـاز عؼـش‪ ٠‬حبـ‪ٛ‬خ مجاع‪ٝ‬ــ‪ ١‬اـت َٓاقؼـتٗا يف املـ‪٪‬اش ايعًــِ ايشابـع يًُعٗـذ ايـذ‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ايعــاي‪ٞ‬‬
‫يالع‪ ّ٬‬ايز‪ ٟ‬اْعكذ خ‪ ٍ٬‬ايؿذل‪ 9-8 َٔ ٠‬أبش‪ 2019 ٌٜ‬حتت عٓـ‪ٛ‬إ وحبـ‪ٛ‬خ اإلعـ‪َٗٓٚ ّ٬‬ذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتهاَـٌ‬
‫املعشيف يف إطاس ايتش‪٫ٛ‬ت ايذ‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬ايشآٖ‪ٚ ١‬تذاع‪ٝ‬اتٗاو‪ ..‬تٓا‪ٚ‬يـت تًـو ا٭حبـاخ اي‪ٝ‬ـات تؼـه‪ٚ ٌٝ‬تـذؾل‬
‫ا٭خبــاس ايضا‪٥‬ؿــ‪ٚ ١‬تأثرلاتٗــا ايٓؿظــ‪ٚ ١ٝ‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬خش‪ٜ‬طــ‪َ ١‬ظــت ذَ‪ ٞ‬اإلعــ‪ ّ٬‬ادتذ‪ٜ‬ــذ يف َـــشز‬
‫‪ٚ‬ايظً‪ٛ‬ى اإلخباس‪ ٟ‬يًٓ ـ املــش‪ ١ٜ‬يف إطـاس تعـذد املٓــات اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪َٚ‬ظـتكبٌ ايتأٖ‪ٝ‬ـٌ اإلع‪َ٬‬ـ‪ٞ‬‬
‫يًُششس املتهاٌَ يف غـشف ا٭خبـاس ايشقُ‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬خطابـات ايـتٗذ ايجكـايف ‪ٚ‬تؿـاع‪٬‬ت ايؼـباب املــش‪ٟ‬‬
‫َعٗاز ‪ٚ‬خطابات ايتط ب‪ٝ‬ع ا‪٫‬ؾذلاكـ‪ٚ ٞ‬ارتطابـات امللـاد‪٠‬ز ‪ٚ‬اإلعـ‪ٚ ّ٬‬ارتـ‪ٛ‬ف َـٔ ادتشلـ‪١‬ز ‪ٚ‬اإلعـ‪ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬اإلسٖابز ‪ٚ‬اإلع‪ٚ ّ٬‬أصعات ايتش‪٫ٛ‬ت ايذ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايشاٖـ‪١‬ز ‪ٚ‬إػـهاي‪ٝ‬ات ايع‪٬‬قـ‪ ١‬بـ اإلعـ‪ٚ ّ٬‬ايظـًط‪١‬‬
‫ايظ‪ٝ‬اط‪ ١ٝ‬يف إطاس تؼش‪ٜ‬عات اإلع‪ٚ ّ٬‬اإلْذلْت‪.‬‬
‫‪ٚ‬تتلُٔ خط‪ ١‬إؿذاسات وا٭ؿاي‪ٚ ١‬ايتذذ‪ٜ‬ذو إؿذاس طًظً‪ ١‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭ؿـاي‪ٚ ١‬ايتشذ‪ٜ‬ـذ ‪ٚ‬تؼـٌُ‬
‫زتُ‪ٛ‬ع َٔ ايهت ‪ٚ‬ايبش‪ٛ‬خ اين تتٓا‪ ٍٚ‬أؿاي‪ ١‬ايبشـح اإلع‪َ٬‬ـ‪ٚ ٞ‬أؿـاي‪ ١‬ايباسـح اإلع‪َ٬‬ـ‪ ٞ‬ايعشبـ‪ٞ‬ز‬
‫‪ٚ‬حتً‪ ٌٝ‬ا٭خش اإلع‪١َٝ٬‬ز ‪ٚ‬بٓا‪ ٤‬املعٓـ‪٢‬ز ‪ٚ‬إػـهاي‪ٝ‬ات ‪ٚ‬تكٓ‪ٝ‬ـات ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ٞ‬ز ‪ٚ‬ا‪ ٫‬اٖـات ادتذ‪ٜ‬ـذ‪٠‬‬
‫يبش‪ٛ‬خ ‪ٚ‬كع ا٭دٓذ‪٠‬ز ‪ٚ‬إػهاي‪ٝ‬ات ايك‪ٝ‬اغ يف حب‪ٛ‬خ اإلعـ‪ٚ ..ّ٬‬طـ‪ٛ‬ف ‪ٜ‬عكـ ريـو ْؼـش ايبشـ‪ٛ‬خ‬

‫(‪)3‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ادتُاع‪ ١ٝ‬ايعؼش‪ ٠‬اين ْ‪ٛ‬قؼت يف امل‪٪‬اش ايعًُ‪ ٞ‬ايشابـعز ‪ْٚ‬ؼـش َـا تلـُٓت٘ ايظـ‪ُٓٝ‬اسات ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ٚٚ ١‬سؾ‬
‫ايعٌُ َٔ أ‪ٚ‬سام حبج‪ٚ ١ٝ‬ستاكشات‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬تلُٔ ايهتاب أسبع‪ ١‬حب‪ٛ‬خ عًُ‪ ١ٝ‬ستهُـ‪١‬ز ‪ٜ‬شنـض ايبشـح ا٭‪ ٍٚ‬عًـ‪ ٢‬إػـهاي‪ٝ‬ات حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش‬
‫اإلع‪ ١َٝ٬‬املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬املشادعـ‪ ١‬املٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًـذلاخ ايعًُـ‪ ٞ‬املتعًـل بذساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف املذسطـت‬
‫ا٭نادل‪ٝ‬ت ايعشب‪ٚ ١ٝ‬ايػشب‪ ١ٝ‬يف ايؿذل‪ 1990 َٔ ٠‬ستـ‪َٚ .2017 ٢‬ـٔ ثـِ; قـذَت يتًـو ايذساطـ‪ ١‬س‪ٜ٩‬ـ‪١‬‬
‫ْكذ‪ ١ٜ‬يتط‪ٜٛ‬ش ٖزا املـذخٌ ايٓعـش‪ ٟ‬يف املظـتكبٌ; ‪ٚ‬خًــت ايذساطـ‪ ١‬إىل أْـ٘ بـايشغِ َـٔ َلـ‪ ٞ‬عكـذ‪ٜٔ‬‬
‫عً‪ ٢‬بذا‪ ١ٜ‬اٖتُاّ ايذساطات ايػشب‪ ١ٝ‬بٗزا اداٍ ايبشجـ‪ٞ‬ز ؾـ ٕ ايٓكـاؾ ايعًُـ‪ ٞ‬س‪ٛ‬يـ٘ م ‪ٜ‬هتُـٌ بعـذز‬
‫‪ٜ ٫ ٚ‬ضاٍ ٖٓاى بعض ا‪٫‬يتباغ س‪َ ٍٛ‬ؿٗـ‪ ّٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬إػـهاي‪ٝ‬ات دساطـ‪ ١‬طـ‪ٝ‬ام ْكـٌ املعً‪َٛ‬ـات‬
‫املش‪ٚ ١ٝ٥‬ق‪ٝ‬اغ تأثرل احملت‪ ٣ٛ‬املش‪ٞ٥‬ز ؾل‪ ً٬‬عـٔ إُٖـاٍ ‪َ %83‬ـٔ حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش ايــشؿ‪ ١ٝ‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪%72ٚ ١‬‬
‫َٔ حب‪ٛ‬خ حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش ايتً‪ٝ‬ؿض‪ ١ْٜٝٛ‬ايعشب‪ ١ٝ‬يذساط‪ ١‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٜٚ‬تبٓ‪ ٢‬ايبشح ايجاْ‪َ ٞ‬ذخ‪ ً٬‬تهاًَ‪ّٝ‬ا ظتُع ب ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايهُـ‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٞ‬يك‪ٝ‬ـاغ ايتـ‪ٛ‬اصٕ ‪ٚ‬ايتش‪ٝ‬ـض‬
‫يف تػط‪ ١ٝ‬ا‪ْ٫‬ت ابات ايتؼش‪ٜ‬ع‪ ١ٝ‬املـش‪ ١ٜ‬يعـاّ ‪ ;2000‬س‪ٝ‬ـح ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ــ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬اْـ‬
‫سك‪ ٍٛ‬ايذ‪٫‬ي‪ ١‬يف حتً‪ ٌٝ‬ايـباغات امل‪٪‬د دتٓ‪ ١‬يتػط‪ ١ٝ‬ا‪ْ٫‬ت ابـات‪ٚ ..‬يعـٌ أٖـِ َـا قذَتـ٘ تًـو ايذساطـ‪١‬‬
‫ٖـ‪ ٛ‬ابتهـاس َك‪ٝ‬ـاغ عشبـ‪ ٞ‬يًتـ‪ٛ‬اصٕ ‪ٚ‬ايتش‪ٝ‬ــض ‪ٜٛ‬انـ ايظـبام ايظ‪ٝ‬اطـ‪ ٞ‬املــش‪ ٟ‬باخت‪٫٬‬تـ٘ ‪ٚ‬تٓاقلــات٘‬
‫‪ٜٚ‬تذا‪ٚ‬ص عجشات ا‪٫‬عتُاد عً‪ ٢‬املكا‪ٜٝ‬ع ايػشب‪ ١ٝ‬اين ‪ٚ‬يذت يف ب‪ ١٦ٝ‬ط‪ٝ‬اط‪ ١ٝ‬شتتًؿ‪.١‬‬
‫‪ٜٚ‬عاجل ايبشح ايجايح ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬نُتػرل َظتكٌ ‪َٚ‬ـتػرل تـابع يف رات اي‪ٛ‬قـت بـايتطب‪ٝ‬ل عًـ‪٢‬‬
‫ايتػط‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايـــشؿ‪ ١ٝ‬املـــش‪ ١ٜ‬يالْتؿاك ـ‪ ١‬ايؿًظــط‪ ١ٝٓٝ‬عــاّ ‪2001‬ز س‪ٝ‬ــح ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ـــ حتً‪ٝ‬ــٌ احملتــ‪٣ٛ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬طتبإ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ا‪ ِ٥‬ا٭ؾهاس ‪َٚ‬ك‪ٝ‬اغ ساي‪ ١‬ايػل يف ق‪ٝ‬ـاغ ايتؿاعـٌ بـ أطـش ايــشـ ‪ٚ‬أطـش ادتُٗـ‪ٛ‬س‬
‫يف إطاس تـُ‪ ِٝ‬ػب‪ ١‬ش‪ٜ‬يب اطـتٗذف ق‪ٝ‬ـاغ َعـذ‪٫‬ت تـب ايكـشا‪ ٤‬٭طـش ايــشـ املــش‪ٚ ١ٜ‬اْعهـاغ‬
‫ريو عً‪ ٢‬ساي‪ ١‬ايػل اين اختًؿت باخت‪٬‬ف ْ‪ٛ‬ع ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬املظت ذَ‪ ١‬يف ايتػط‪ ١ٝ‬اإلخباس‪.١ٜ‬‬
‫أَا ايبشح ايشابع ؾشنض عً‪ ٢‬حتً‪ ٌٝ‬خطاب ايع‪ٛ‬ملـ‪ٚ ١‬اشل‪ٜٛ‬ـ‪ ١‬يف ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪ ١‬امل‪ٛ‬ادٗـ‪١‬‬
‫بايًػ‪ ١‬ايعشب‪ٚ ١ٝ‬تأثرلات٘ عًـ‪ ٢‬اطـتذابات ايؼـباب‪ .‬اعتُـذت ايذساطـ‪ ١‬عًـ‪َ ٢‬ـذخٌ تهـاًَ‪ ٞ‬ظتُـع بـ‬
‫ايتشً‪ ٌٝ‬ايهُ‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٞ‬اطتٗذف ايهؼـ عٔ ايتش‪ٝ‬ـضات ا٭‪ٜ‬ذ‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬د‪ٝ‬ـ‪ ١‬يً طـاب اإلع‪َ٬‬ـ‪ ٞ‬ا٭َش‪ٜ‬هـ‪ٞ‬‬
‫يف زتًـن ْ‪ٛٝ‬ص‪ٜٚ‬ــو ‪ٖٚ‬ـا‪َٚ ٟ‬ــ‪ٛ‬قع‪ ٞ‬ػـبه‪ٚ CCN ١‬ساد‪ٜ‬ــ‪ ٛ‬طـ‪ٛ‬ا‪ٚ .‬اطــت ذَت ايذساطـ‪ ١‬حتً‪ٝ‬ــٌ سكــ‪ٍٛ‬‬
‫ايذ‪٫‬ي‪ٚ ١‬حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش اإلع‪ٚ ١َٝ٬‬قـ‪ٛ‬ا‪ ِ٥‬ا٭ؾهـاس ‪ٚ‬زتُ‪ٛ‬عـات ايٓكـاؾ بٗـذف ايتهاَـٌ تًـو ا٭دا‪ٚ‬ات يف‬
‫تعُ‪ٝ‬ل ْتا‪٥‬ر ايتأثرلات ا٭‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬املباػش‪ٚ ٠‬ايعادً‪ ١‬يً طاب املعـ‪ٛ‬م عًـ‪ ٢‬ا٭ؾهـاس ‪ٚ‬ايتــ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬املعـاْ‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬املؼاعش‪.‬‬

‫(‪)4‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬ادتٗذت ٖـز‪ ٙ‬ايذساطـ‪ ١‬يف ؿـ‪ٝ‬اغ‪َ ١‬ـذخٌ دذ‪ٜ‬ـذ ‪ٜ‬تُجـٌ يف اـ‪ٛ‬رز ايـتٗذ ‪ٚ‬املكا‪َٚ‬ـ‪ٚ ١‬ا‪ْٗ٫‬ـاى‬
‫نُــذخٌ ْعــش‪ ٟ‬عشبــ‪ ٞ‬دذبــذ يتؿظــرل تؿــاع‪٬‬ت ايؼــباب املـــش‪ ٟ‬عًـ‪ ٢‬ارتطــاب املعــ‪ٛ‬م ب‪ٛ‬دــ٘ عــاّ‬
‫‪ٚ‬خطاب ايتٗذ ايجكايف ب‪ٛ‬دـ٘ خـاق س‪ٝ‬ـح خًــت ايذساطـ‪ ١‬إىل تـب غايب‪ٝ‬ـ‪ ١‬املبشـ‪ٛ‬ث اطـذلا ‪ٝ‬ن‬
‫ا‪ْ٫‬ؼكام ‪ٚ‬ا‪ْ٫‬ظـشاب َـٔ ايـتٗذ ايجكاؾ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬تـب ا٭قً‪ٝ‬ـ‪ ١‬اطـذلات‪ٝ‬ذ‪ ١ٝ‬اذتـ‪ٛ‬اس ‪ٚ‬ايتؿاعـٌ ا٭َـش ايـز‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬ؿظش‪ ٙ‬طع‪ ٞ‬ارتطاب ا٭َش‪ٜ‬ه‪ ٞ‬املعـ‪ٛ‬م إلْٗـاى ‪ٚ‬إكـعاف خطـاب املكا‪َٚ‬ـ‪ ١‬يًع‪ٛ‬ملـ‪َ ١‬ـٔ خـ‪ ٍ٬‬ايتشـ‪ٍٛ‬‬
‫‪ٚ‬ايتعض‪ٜ‬ض ‪ٚ‬ايذلن‪ٝ‬ض‪.‬‬
‫ْشد‪ ٛ‬إٔ ‪ٜ‬ه‪ٖ ٕٛ‬ـزا ايهتـاب قـذ أكـاف دذ‪ٜ‬ـذّا يف زتـاٍ َٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايبشـح اإلع‪َ٬‬ـ‪ٞ‬ز ‪ْٚ‬شدـ‪ ٛ‬إٔ‬
‫تعكب٘ َض‪ٜ‬ذ َٔ ايهت ‪ٚ‬ايذساطات اين تتبٓ‪ ٢‬املٓٗر ايجايح ايز‪ٜ ٟ‬ـضا‪ٚ‬ز بـ ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايهُـ‪ٚ ٞ‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ضت‪ٜ ٛ‬عُل ايتشً‪ٜٚ ٌٝ‬جش‪ ٟ‬ايٓتا‪٥‬ر ‪ٜٚ‬ظِٗ يف إْتاز املعشؾ‪ ١‬ايعًُ‪.١ٝ‬‬

‫أ‪.‬د‪ .‬حمنذ سعذ نبشاهيه‬

‫د‪ .‬محز الشيذ مبصيل‬

‫(‪)5‬‬
‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫(‪)6‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫الفيل األول‬

‫تقنيات حتصيل األطش‬

‫اإلعالميس املي س‬

‫د‪ .‬محز الشيذ مبصيل‬

‫مذسس اليحا س‬
‫جامعس طنطا‬

‫(‪)7‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫الفيل األول‬
‫(*)‬
‫تقنيات حتصيل األطش اإلعالميس املي س‬

‫مقذمت‪:‬‬

‫أؿبشت ا٭طش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ News Framing ١‬أسـذ ايٓعش‪ٜ‬ـات ا٭نجـش اطـت ذاَاً عًـ‪ْ ٢‬طـام‬
‫‪ٚ‬اطع ؾ‪ ٢‬زتـاٍ حبـ‪ٛ‬خ ا‪٫‬عـ‪ٚ ّ٬‬اإلتــاٍز ‪ ٚ‬تعُ‪ُٗٝ‬ـا يف ايعذ‪ٜ‬ـذ َـٔ ادـا‪٫‬ت بـذ‪ّ٤‬اً َـٔ دساطـات‬
‫اإلتـاٍ ايظ‪ٝ‬اط‪ٚ ٞ‬ايـشاؾ‪ ١‬ست‪ ٢‬ا‪٫‬تـاٍ ايـش‪ٚ ٞ‬ايع‪٬‬قات ايعاَ‪.)1(١‬‬
‫ؾُٓز ايعكذ‪ ٜٔ‬املاك‪ ; ٝ‬أد‪ ٣‬ايٓكاؾ ايعًُ‪ ٢‬س‪ ٍٛ‬ا٭طـش ونُٓـ‪ٛ‬رز دذ‪ٜ‬ـذو يذساطـات اإلتــاٍ‬
‫‪ٚ‬اإلع‪ ّ٬‬إىل حتؿ‪ٝ‬ض نُ‪ٖ ١ٝ‬ا‪َ ١ً٥‬ـٔ ا٭حبـاخ ‪ٚ‬ايذساطـات ؾـ‪ ٢‬املذسطـت ا٭نـادل‪ٝ‬ت ايػشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪- ١‬‬
‫س‪ ٍٛ‬ا٭طش ‪ٚ‬تأثرلاتٗاز ‪ٚ‬ناْت ايذساطات ؾ‪ ٢‬ايػاي ظاٖش‪ ٠‬يف ايظـ‪ٝ‬اقات ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪١‬ز نُـا سـذد‬
‫‪ ٬‬عـٔ ا٭طـش ؾـ‪٢‬‬
‫ايباسج‪ ٕٛ‬ا٭طش يًكـ‪ٚ ٣ٛ‬ا٭طـشاف ايؿاعًـ‪ ١‬ايظ‪ٝ‬اطـ‪ٚ ١ٝ‬ايتٓع‪ُٝٝ‬ـ‪ٚ ١‬يًــشؿ‪ ٝ‬ز ؾلـ ً‬
‫ستت‪ٚ ٣ٛ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬اإلخباس‪َٚ ١ٜ‬ذ‪ ٣‬تبٓ‪ ٢‬ادتُٗ‪ٛ‬س شلا(‪.)2‬‬
‫‪َٚ‬ــٔ ثــِ; قــاّ ايعذ‪ٜ‬ــذ َــٔ ايبــاسج بذساطــ‪ ١‬ا٭طــش اإلع‪َٝ٬‬ــ‪َ ١‬ــٔ خــ‪ْ ٍ٬‬ـــ‪ٛ‬ق ايكـــف‬
‫اإلخباس‪١ٜ‬ز ب‪ُٓٝ‬ا م ‪ٜ‬هٔ ٖٓاى قذسّا نبرلّا َٔ ا‪ٖ٫‬تُـاّ قـذ نرـشغ يذساطـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز س‪ٝ‬ـح أنـذ‬
‫ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ايباسج بإٔ ايذساطـات املشتبطـ‪ ١‬بتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ْ ٠‬ـادس‪َ ٠‬كاسْـ‪ ١‬بايذساطـات املتعًكـ‪١‬‬
‫بــا٭طش ايٓـــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ــ‪)3(١‬ز ‪ٖٚ‬ــ‪َ ٛ‬ــا ‪ٜ‬تؿــل َــع ْتــا‪٥‬ر دساطــ‪ ١‬وَــا‪ٜ‬ض (‪ Matthes )2009‬و ســ‪ٍٛ‬‬
‫دساطــات ا٭طــش اإلع‪َٝ٬‬ــ‪ ١‬يف ندل‪ٜ‬ــات ادــ‪٬‬ت ا٭نادل‪ٝ‬ــ‪َ ١‬ــٔ عــاّ (‪ -1990‬ستــ‪)2005 ٢‬ز ‪ٚ‬ايــن‬
‫ت‪ٛ‬ؿًت إىل إٔ ْظـب‪ %5 ١‬ؾكـا َـٔ ايذساطـات تتعًـل بايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ْٚ‬ظـب‪ %83 ١‬أًُٖـت ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ااَـاًز‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا أػاست ‪ َٔ %12‬ايذساطات إىل ايـ‪ٛ‬س يف تؿظرلٖا يٮطـشز ستـ‪ ٢‬ايذساطـات ايـن قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ا٭طش ايتً‪ٝ‬ؿض‪ ١ْٜٝٛ‬اًٖت ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬بٓظب‪.)4( %72 ١‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬تؿل أ‪ٜ‬لاً َـع َـا أػـاست إي‪ٝ‬ـ٘ دساطـ‪ ١‬عـذي‪ ٞ‬سكـا ‪ٚ‬اخـش‪ )5()2011( ٜٔ‬سـ‪ ٍٛ‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ايٓكذ‪ ٟ‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬خـ‪ ٍ٬‬ايعكـذ ا٭‪َ ٍٚ‬ـٔ ايكـشٕ اذتـاد‪ٚ ٟ‬ايعؼـش‪ٜٔ‬ز س‪ٝ‬ـح أظٗـشت‬

‫( * ) محض‪ ٠‬ايظ‪ٝ‬ذ خً‪ٌٝ‬ز ايتشً‪ ٌٝ‬ايٓكذ‪ ٟ‬يذساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف املذسطت ا٭نادلت ايػشب‪ٚ ١ٝ‬ايعشب‪ ١ٝ‬يف ايؿذل‪َٔ ٠‬‬
‫‪ 1990‬ست‪ 2017 ٢‬ز حبح َكذّ يًُ‪٪‬اش ايعامل‪ ٞ‬ايجايح يًُعٗذ ايذ‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ايعاي‪ ٞ‬يالع‪ ّ٬‬بايؼش‪ٚ‬م أبش‪ 2018 ٌٜ‬ز زتً‪١‬‬
‫ايبش‪ٛ‬خ ‪ٚ‬ايذساطات اإلع‪١َٝ٬‬ز ايعذد ايشابعز أب ش‪ٜٛ – ٌٜ‬ي‪.2018 ٛٝ‬‬

‫(‪)8‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايٓتا‪٥‬ر ستذ‪ٚ‬د‪ ١ٜ‬تطب‪ٝ‬كات حب‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايت‪ ٢‬بًؼ عذدٖا ‪ 4‬حب‪ٛ‬خ ؾكـا ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬بًػـت ْظـبتٗا ‪%5‬‬
‫ؾكا َٔ إمجاي‪ ٞ‬ايبشـ‪ٛ‬خ ارتاكـع‪ ١‬يًتشً‪ٝ‬ـٌز ‪ٚ‬يـزيو استًـت حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ْ ٠‬ظـب‪َ ١‬ت‪ٛ‬اكـع‪١‬‬
‫كُٔ حب‪ٛ‬خ ا٭طش اإلع‪.١َٝ٬‬‬
‫نُــا ت‪٪‬نــذ ريــو دساطــ‪ ١‬سظــاّ إشلــاَ‪ )6()2014( ٞ‬ســ‪ ٍٛ‬حتً‪ٝ‬ــٌ عًُ‪ٝ‬ــ‪ ١‬اْتــاز املعشؾــ‪ ١‬ايعًُ‪ٝ‬ــ‪١‬‬
‫ا٭نادل‪ ١ٝ‬يف زتاٍ اإلع‪ ّ٬‬يف َــشز ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬أظٗـشت بأْـ٘ ‪ٜ‬تــذس خش‪ٜ‬طـ‪ ١‬ا‪ٖ٫‬تُاَـات ايبشج‪ٝ‬ـ‪ ١‬يبـاسج‪ٞ‬‬
‫اإلع‪ ّ٬‬زتاٍ اإلع‪ ّ٬‬ادتذ‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬ايؼبهات ا‪٫‬دتُاع‪ٚ ١ٝ‬ايـشاؾ‪ ١‬اإليهذل‪ْٝٚ‬ـ‪١‬ز ب‪ُٓٝ‬ـا ناْـت ٖٓـاى زتُ‪ٛ‬عـ‪١‬‬
‫َٔ ادا‪٫‬ت ايبشج‪ ١ٝ‬ا٭خش‪ ٣‬ايـن م تـشد إ‪ ٫‬بتهـشاس ‪ٚ‬اسـذ ؾكـا أبشصٖـا دساطـات ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايــشؿ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬تـاٍ املش‪ٞ٥‬ز ‪َٚ‬اصايت أحباخ ‪ٚ‬دساطـات تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ايعـام ايعشبـ‪ٞ‬ز تعـاْ‪َ ٞ‬ـٔ ايلـعـز‬
‫ْعشاً اىل ٖ‪ ١ُٓٝ‬ايذساطات س‪ ٍٛ‬ايٓف عً‪ ٢‬دساطات ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬عًـ‪ ٢‬ايــشغِ َـٔ ‪ٚ‬دــ‪ٛ‬د ايعذ‪ٜ‬ـذ َــٔ ايذساطـات ســ‪ ٍٛ‬ا٭طـش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًــشاعات ‪ٚ‬ايٓضاعــات‬
‫‪ٚ‬اذتش ‪ٚ‬ب ‪ٚ‬اشلذُات اإلسٖاب‪ٝ‬ـ‪ ١‬يف اي‪ٜ٫ٛ‬ـات املتشـذ‪ ٠‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬أس‪ٚ‬بـاز ‪ٚ‬أؾش‪ٜ‬ك‪ٝ‬ـا ‪ٚ‬ايؼـشم ا٭‪ٚ‬طـاز‬
‫‪ٚ‬ايـ ز إ‪ ٫‬أْ٘ ت‪ٛ‬دذ ْذس‪ ٠‬ػذ‪ٜ‬ذ‪ ٠‬يف ايذساطات س‪ ٍٛ‬ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًجـ‪ٛ‬سات بــؿ‪ ١‬عاَـ‪ٚ ١‬ايجـ‪ٛ‬سات‬
‫ايعشب‪ ١ٝ‬عٔ طش‪ٜ‬ـل ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬املــش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪ٝ‬ـ‪ ١‬بــؿ‪ ١‬خاؿـ‪١‬ز ‪ٚ‬يهـٔ سنـضت غايب‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايذساطـات‬
‫اإلع‪ ١َٝ٬‬ايعشب‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬حتً‪ ٌٝ‬ايٓـ‪ٛ‬ق‪.‬‬
‫‪ٚ‬يف ايظٓ‪ٛ‬ات ا٭خرل‪ ٠‬أ‪ٜ‬لاًز ْؼش عذد َتضا‪ٜ‬ـذ َـٔ ايذساطـات سـ‪ ٍٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬زتـاٍ‬
‫حبــ‪ٛ‬خ اإلتـــاٍ املش‪٥‬ــ‪٢‬ز ‪ٚ‬ياؿــ‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ــا ‪ٜ‬تعًــل ب‪ٛ‬طــا‪ ٌ٥‬اإلعــ‪ ّ٬‬ايـــشؿ‪١ٝ‬ز عــ‪ ٠ٚ٬‬عًــ‪ ٢‬ريــوز أد‪٣‬‬
‫ايٓكاؾ ايكا‪ ِ٥‬س‪ ٍٛ‬أُٖ‪ٚ ١ٝ‬خـا‪٥‬ف تأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬تأثرلٖـا ‪ -‬إىل تؿظـرل ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بأْٗـا وأسـذ‬
‫ارتط‪ٛ‬ط اذت‪ ١ٜٛٝ‬يبش‪ٛ‬خ ايـ‪ٛ‬س‪٠‬و ن ا‪ ٙ‬دذ‪ٜ‬ذ َِٗ يبٓا‪ ٤‬ايٓعش‪ٚ ١ٜ‬ايبش‪ٛ‬خ املظتكبً‪.)7(١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬مبشادع‪ ١‬ا يـذلاخ ايعًُـ‪٢‬ز ‪ٜ ٫‬تلـض ؾكـا اإلٖتُـاّ ايعًُـ‪ ٞ‬املتضا‪ٜ‬ـذ بتـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬تأثرلٖـاز‬
‫‪ٚ‬يهٓ٘ ‪ٜ‬هؼـ أ‪ٜ‬لاً إٔ ايٓكاؾ ايعًُـ‪ ٢‬سـ‪ ٍٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬م ‪ٜ‬هتُـٌ بعـذ(‪)8‬ز نُـا ‪ٜ‬بـذ‪ ٚ‬إٔ ٖٓـاى‬
‫بعـض اإليتبـاغ ســ‪َ ٍٛ‬ؿـاٖ‪ ِٝ‬ا٭طــش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ن‪ٝ‬ـــ لهـٔ إٔ تهــ‪َ ٕٛ‬تبا‪ٜٓ‬ـ‪ ١‬عــٔ املٓـاٖر ايٓعش‪ٜ‬ــ‪١‬‬
‫ا٭خــش‪ ٣‬رات ايـــً‪١‬ز ‪ٖٓٚ‬ــاى دساطــات تؼــرل بؼــهٌ َ‪٪‬قــت ملتطًبــات ْعش‪ٜ‬ــ‪ ١‬ا٭طــش يف طــ‪ٝ‬ام ْكــٌ‬
‫املعً‪َٛ‬ات املش‪١ٝ٥‬ز نُا ت‪ٛ‬دذ زتُ‪ٛ‬ع‪َ ١‬تٓ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬ايذساطات ارتاؿـ‪ ١‬بـاإلدساى ‪ٚ‬املعادتـ‪ٚ ١‬تـأثرل احملتـ‪٣ٛ‬‬
‫املش‪.ٞ٥‬‬
‫‪ٚ‬اْتكذ وػ‪ٛ‬ؾ‪ "Scheufele )1991( ٌٝ‬ايػ‪ٝ‬ـاب املًشـ‪ٛ‬ظ يًذساطـات ايٓعش‪ٜ‬ـ‪ٚ ١‬ايتذش‪ٜ‬ب‪ٝ‬ـ‪ ١‬يتـأطرل‬
‫ايـــ‪ٛ‬س‪ َ( )9(٠‬ـاصاٍ ؿــادقاً ستــ‪ ٢‬اٯٕ) ز ‪ٚ‬ؾــ‪ ٢‬ايظــ‪ٝ‬ام راتــ٘ أنــذت دساطــ‪ ١‬وس‪ٚ‬دسظت‪ٝ‬ــض ‪ٚ‬دل‪ٝ‬ذل‪ٚ‬ؾــا‬

‫(‪)9‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫(‪Rodriguez and Dimitrova )2011‬و ايٓكف أ‪ ٚ‬ا‪٫‬ؾتكـاس املؿـاٖ‪ ُٞٝ‬يٮطـش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪;٠‬‬
‫‪ٚ‬يزيو أؿبض ايذلن‪ٝ‬ض عًـ‪ ٢‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬رات ػـعب‪ ١ٝ‬نـبرل‪ْ ٠‬ظـب‪ٝ‬اً; س‪ٝ‬ـح إٔ َـذخٌ ا٭طـش‬
‫املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬م ‪ٜ‬ـذخٌ ايطـابل ايش‪ٝ٥‬ظـ‪ ٢‬و‪ - "Main Floor‬أ‪ ٣‬م ‪ٜ‬ـتِ ا‪ٖ٫‬تُـاّ بـ٘ بؼـهٌ تؿــ‪ ٢ًٝ‬أ‪ ٚ‬م‬
‫‪ُٜ‬جكٌ بعذز س‪ٝ‬ح نإ ايٓف بؼهٌ س‪ٝ٥‬ظـ‪ٖ ٢‬ـ‪ ٛ‬ستـ‪ٛ‬س ْكـاؾ ْعش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٖٚ‬ـزا ‪ٜ‬ـ‪٪‬د‪ ٣‬إىل‬
‫‪ٚ‬كع َؿاسقات بطش‪ٜ‬ك‪ ١‬أ‪ ٚ‬بـأخش‪ ٣‬بـإٔ دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٫ ٠‬تـضاٍ ْـادس‪ ٠‬اىل سـذ َـا – ‪ ٫‬طـ‪ُٝ‬ا ‪-‬‬
‫باملكاسْ‪َ ١‬ع املٓاٖر أ‪ ٚ‬املـذاخٌ ايتـ‪ ٢‬تشنـض عًـ‪ ٢‬ا٭طـش ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ؾٗـزا اي‪ٛ‬كـع غـرل َُـش ز‬
‫‪ٚ‬ريو ٭ٕ أْؼط‪ْٚ ١‬تا‪٥‬ر ايبش‪ٛ‬خ ؾ‪ ٢‬زتـاٍ تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بايتأن‪ٝ‬ـذ طـ‪ٛ‬ف تجـش‪ْ ٣‬عش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـش بؼـهٌ‬
‫عاّ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايشغِ َٔ تبٓ‪ ٢‬ايباسج‪ ٕٛ‬ؾ‪ ٢‬ايعام ايػشبـ‪ ٢‬ملـذخٌ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪َٓ ٠‬ـز عكـذ‪َ ٜٔ‬ـٔ‬
‫ايضَٔ عً‪ٚ ٢‬د٘ ايتكش‪ ٜ‬ز إ‪ ٫‬إٔ ٖزا ا‪ ٫‬ا‪ َٔ ٙ‬ايذساطـات ‪٫‬صاٍ سـذ‪ٜ‬جاً ؾـ‪ ٢‬ايذساطـات ايعشب‪ٝ‬ـ‪َٚ .١‬ـٔ‬
‫ثِ; تٗتِ ايذساط‪ ١‬ا ذتاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬باملشادعـ‪ ١‬املٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًـذلاخ ايبشجـ‪ ٢‬ايـز‪ٜ ٣‬شنـض ْعش‪ٜ‬ـ ًا ‪ ٚ‬ش‪ٜ‬ب‪ٝ‬ـ ًا عًـ‪ ٢‬ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ـٔ أدـٌ إيكـا‪ ٤‬ايلـ‪ ٤ٛ‬عًـ‪َ ٢‬ـذخٌ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬وز ‪ٚ‬إدـشا‪ ٤‬املكاسْـ‪ ١‬ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬بـ‬
‫ايت‪ٛ‬دٗات ‪ٚ‬ايت‪ٝ‬اسات ايبشج‪ ١ٝ‬ايت‪ ٢‬ت‪ٛ‬كـض ٖـزا املـذخٌز ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ٜ‬تعًـل بايتــ‪ٛ‬سات املؿاٖ‪ُٝٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬ا٭طـش‬
‫ايٓعش‪ٚ ١ٜ‬املٓٗذ‪ ١ٝ‬ايعًُ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغ تأثرلاتٗا ‪ٚ‬تؿظرلاتٗا‪.‬‬

‫مشكهت انذراست وأهميتهب‪:‬‬

‫تُعذ اي‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ؿ‪ ١‬ا٭طاط‪ ١ٝ‬يًـ‪ٛ‬س ايــشؿ‪ - ١ٝ‬عًـ‪ٚ ٢‬دـ٘ ايتشذ‪ٜ‬ـذ ‪ٖ -‬ـ‪ ٞ‬ص‪ٜ‬ـاد‪ ٠‬ايـدل‪ٚ‬ص و‪"Salience‬‬
‫مل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع أ‪ ٚ‬سذخ َع ز س‪ٝ‬ح ت‪٪‬نذ ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ايذساطـات إٔ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايــشؿ‪ ١ٝ‬ـزب اْتبـا‪ ٙ‬ايكـاس‪٨‬‬
‫‪َ Attract the Reader’s Attention‬ـع َظـاس‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـز‪ٜ ٟ‬هـ‪ٖ ٕٛ‬ـ‪ ٛ‬ايعاَـٌ اذتاطـِ ‪The‬‬
‫‪.)10( Decisive Factor‬‬
‫ؾكذ أنذت دساطات تتبع ايع إٔ ايكشا‪ٜ ٫ ٤‬كـشأ‪ ٕٚ‬ايــشـ خط‪ٝ‬ـاً ‪ٚ‬يهـٔ ودخـ‪ٍٛ‬و ايــؿشات‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ايعٓاؿش ادتشاؾ‪ٝ‬ه‪ ١ٝ‬ا٭ق‪ ٖٞٚ ٣ٛ‬ايـ‪ٛ‬س(‪)11‬ز ‪ٚ‬اْتكاٍ َظاسِٖ يًكـشا‪َ ٠٤‬ـٔ ايعٓــش ايبـاسص إىل‬
‫ايتاي‪ٚ )12(ٞ‬قبٌ حتذ‪ٜ‬ذ أ‪ ٟ‬ايعٓـا‪ ٜٔٚ‬ايـن تظـتشل ا‪ٖ٫‬تُـاّ بٗـاز ‪ٚ‬بـايشغِ َـٔ إٔ ا‪ٖ٫‬تُـاّ بايــ‪ٛ‬س ‪٫‬‬
‫لتذ تًكا‪ٝ٥‬اً إىل ايٓف(‪)13‬ز ؾادت ُع ب نٌ َٔ ايٓف ‪ٚ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ظتعـٌ َـٔ املـشدض قـشا‪ ٠٤‬ث‪٬‬ثـ‪ ١‬أكـعاف‬
‫ايٓف عً‪ ٢‬ا٭قٌ(‪)14‬ز ٭ٕ تأثرل ايـ‪ٛ‬س ظتزب ا‪ْ٫‬تبا‪ ٙ‬إىل ايٓف املشاؾـلز ؾأُٖ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س تؼـرل إىل ص‪ٜ‬ـاد‪٠‬‬
‫استُاٍ قشا‪ ٠٤‬عٓا‪ٜٗٓٚ‬ا(‪.)15‬‬

‫(‪)10‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫باإلكاؾ‪ ١‬إىل ريـوز ايــ‪ٛ‬س املش‪ٝ٥‬ـ‪ٖ ١‬ـ‪ ٢‬أنجـش بكـا‪ ّ٤‬يف ايـزانش‪( ٠‬أ‪ ٫ ٟ‬تٓظـ‪َ )٢‬ـٔ ايظـشد ايًؿعـ‪ٞ‬‬
‫يٮخبــاسز س‪ٝ‬ــح تؼــرل ايذساطــات إىل إٔ املعً‪َٛ‬ــات تهــ‪ ٕٛ‬أنجــش تــزنشاً يف اذتــا‪٫‬ت ايــن تهــ‪ ٕٛ‬ؾ‪ٗٝ‬ــا‬
‫ا٭خباس َـش‪ٛ‬ب‪ ١‬بايـ‪ٛ‬س‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬ؿظــش بــاؾ‪ "Pavio" )1971( ٛٝ‬ايــدل‪ٚ‬ص املتضا‪ٜ‬ــذ يًـــ‪ٛ‬س َــٔ خــ‪ ٍ٬‬وْعش‪ٜ‬ــ‪ ١‬ايتًكــ‪ ٞ‬املــضد‪ٚ‬ز‬
‫‪ Dual-coding theory‬وز ‪ٚ‬اين تزٖ إىل إٔ املعً‪َٛ‬ات املش‪ٝ٥‬ـ‪ٚ ١‬غـرل املش‪ٝ٥‬ـ‪ٜ ١‬ـتِ تًك‪ٗٝ‬ـا أ‪ ٚ‬إدسانٗـا‬
‫بؼهٌ َٓؿـٌز ‪ٚ‬مبذشد إٔ ‪ٜ‬تِ تًك‪ ٢‬ايـ‪ٛ‬س املش‪ٚ ١ٝ٥‬ختض‪ٜٗٓ‬ا يف ايـزانش‪٠‬ز ؾ ْٗـا ا‪ٝ‬ـٌ إىل وٖ‪ُٓٝ‬ـ‪ ١‬ايتُج‪ٝ‬ـٌ‬
‫ايًؿع‪ ٞ‬عٓذ اطـذلداعٗا ؾ‪ُٝ‬ـا بعـذز أـا أد‪ ٣‬إىلو تؿـ‪ٛ‬م تـأثرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬و(‪ ;)16‬مبعٓـ‪ ٢‬إٔ إدساى املعً‪َٛ‬ـ‪١‬‬
‫املش‪ٝ٥‬ــ‪ٜ ١‬ــتِ بؼــهٌ شتتًـــ عــٔ إدساى املعً‪َٛ‬ــ‪ ١‬ايًؿع‪ٝ‬ــ‪ٚ ١‬ب‪ٛ‬اطــط‪ ١‬قٓــات‪ ٞ‬إدساى شتتًؿــت ‪َٓٚ‬ؿـــًت ز‬
‫‪ٚ‬بايتاي‪ٞ‬ز ‪ٜ‬ك‪ ّٛ‬ايؿشد بتُج‪ ٌٝ‬املعً‪ ١َٛ‬بؼهٌ شتتًـ يف نٌ سايـ‪١‬ز ‪ٚ‬عٓـذ تٓعـ‪ ِٝ‬أ‪ٜ‬ـ‪َ ١‬عً‪َٛ‬ـ‪ ١‬حتتـ‪ ٟٛ‬عًـ‪٢‬‬
‫َعً‪ ١َٛ‬دذ‪ٜ‬ذ‪٠‬ز ؾ ْ٘ ‪ٜ‬ـتِ اطـتعُاٍ ايتُجـ‪َ ًٝ‬عـ ًا يتش‪ٜٛ‬ـٌ املعً‪َٛ‬ـ‪ ١‬إىل َعشؾـ‪ ١‬لهـٔ تطب‪ٝ‬كٗـا ‪ٚ‬سؿعٗـا‬
‫ي‪٬‬طتعُا‪٫‬ت املظـتكبً‪١ٝ‬ز نُـا ‪ٚ‬دـذت ب‪ٝ‬ضد‪ٜ‬ـو ‪ Pezdek 1977‬و(‪ )17‬إٔ ستتـ‪ ٣ٛ‬ايــ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ايهًُـات‬
‫ل‪ ٌٝ‬إىل ايذَر َع َش‪ٚ‬س اي‪ٛ‬قتز َع ايتؿل‪ ٌٝ‬اي‪ٛ‬اكض حملت‪ ٣ٛ‬ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫بـإٔ‬ ‫نُا تعط‪ ٢‬ايذساطات ايـن أدش‪ٜ‬ـت عًـ‪ ٢‬أبٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايعكـٌ ايبؼـش‪ ٟ‬بعـض ايــ‪٬‬س‪ ١ٝ‬ي‪٬‬ؾـذلا‬
‫ايـ‪ٛ‬س تتذا‪ٚ‬ص ايظب ز نُا تعٗش إػـاسات ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يتـتِ َعادتتٗـا بؼـهٌ شتتًــ ‪ٚ‬بؼـهٌ َٓؿــٌز‬
‫وبـاس‪ )18("Barry )1997( ٣‬بـإٔ ويػـ‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬ ‫‪ٚ‬قبٌ ايظـب ايكـا‪ ِ٥‬عًـ‪ ٢‬اإلدساىز س‪ٝ‬ـح تؿـذل‬
‫ايــن تظــتٓذ عًــ‪ ٢‬ارتــدل‪ ٠‬اإلدسان‪ٝ‬ــ‪١‬ز تــ‪٪‬ثش عً‪ٓٝ‬ــا بؼــهٌ َباػــش ‪ٚ‬ايتــ‪ ٢‬حتتــ‪ ٣ٛ‬عًــ‪ ٢‬ايػش‪ٜ‬ــض‪٠‬‬
‫‪ٚ‬ايعاطؿ‪ Instinct and Emotion ١‬أَاّ املٓطـل ارتطـ‪ Linear Logic ٞ‬املظـتُذ َـٔ ايًػـ‪١‬وز ‪ٖٚ‬ـز‪ٙ‬‬
‫بإٔ ايكـذس‪ ٠‬ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬اإلْؿعاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًــ‪ٛ‬س تتػًـ بايلـش‪ٚ‬س‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬اإلدساى ايعك‪ْ٬‬ـ‪ٞ‬‬ ‫ايٓتا‪٥‬ر ‪ ٫‬تؿذل‬
‫‪.Rational perception‬‬
‫‪ٚ‬أظٗــشت ايذساطــات أ‪ٜ‬ل ـاً إٔ ستتــ‪ ٣ٛ‬ايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬اإلخباس‪ٜ‬ــ‪ٚ ١‬ايتكــاس‪ٜ‬ش غــرل ايٓـــ‪ ١ٝ‬تــجرل املؼــاعش‬
‫ايعاطؿ‪ٚ ١ٝ‬ايزٖٓ‪َ ١ٝ‬جٌ‪ :‬ا٭م ‪ٚ‬ايظعاد‪ٚ ٠‬اذتضٕ ‪ٚ‬ايؿل‪ٚ ٍٛ‬ايؼو ‪ٚ‬ارتـ‪ٛ‬ف ‪ٚ‬اإلسـشاز(‪)19‬ز َجـٌ دساطـ‪١‬‬
‫باؾ‪ 2007 ٛٝ‬و ‪ٚ‬ايت‪ ٢‬أظٗـشت إٔ ؿـ‪ٛ‬س اذتـشب ‪ٚ‬ايــ‪ٛ‬س ايظـًب‪( ١ٝ‬عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ كـشا‪ٜ‬ا اذتـشب)‬
‫أثاست ايتأثرلات ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايظـًب‪َ ١ٝ‬جـٌ اذتـرل‪ٚ ٠‬ايػلـ ‪ٚ‬اذتـضٕز ب‪ُٓٝ‬ـا ظٗـش ايـٓف يتعض‪ٜ‬ـض املؼـاعش‬
‫اإلظتاب‪.)20(١ٝ‬‬
‫نُا أثبتت بعض ايذساطات بإٔ ايـ‪ٛ‬س املش‪ ١ٝ٥‬أ‪ٜ‬لا تهـ‪ ٕٛ‬أنجـش نؿـا‪ٚ ٠٤‬ؾعاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬يف ا‪٫‬تــاٍ سـ‪ٍٛ‬‬
‫امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬عات اين ‪ ٫‬لهٔ ايتعبرل عٓٗا بؼهٌ ناٌَ َٔ خـ‪ ٍ٬‬ايهًُـاتز َجـٌ ايٓكـٌ ايلـُ يًُعـاْ‪ٞ‬‬

‫(‪)11‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫اي‪ٛ‬دذاْ‪ ( ١ٝ‬ايشَض‪ Symbolic ١ٜ‬أ‪ ٚ‬ايلـُٓ‪ٚ )Implied ١ٝ‬ايع‪٬‬قـات بـ امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات(‪)21‬ز ‪ٖٚ‬ـزا ‪ٜ‬تؿـل‬
‫َع ا‪٫‬قذلاا ايُٓ‪ٛ‬رد‪ ٢‬يٓعش‪ ١ٜ‬ايتـ‪ٜٛ‬ش عٔ َبـاسا‪ ٠‬غـرل َهتًُـ‪ ١‬بـ إَهاْ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتعـبرل يف ايــ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ايتعـبرل‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ايهًُات‪.‬‬
‫‪ َٔٚ‬ثِ; ؾعذّ إدساز ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف دساطات ا٭طش ي‪ٝ‬ظت بـأ‪ ٟ‬سـاٍ أَـشاً َكبـ‪ً٫ٛ‬ز عًـ‪ ٢‬ايـشغِ َـٔ‬
‫إٔ ايـ‪ٛ‬س يذ‪ٜٗ‬ا َ‪ ٌٝ‬يًتؼٗرل ‪ Notorious‬يتهـ‪َ ٕٛ‬تعـذد‪ ٠‬املعـاْ‪ٚ ٞ‬بايتـاي‪ ٞ‬لهـٔ إٔ تبكـ‪َ ٢‬ؿت‪ٛ‬سـ‪ ١‬إىل‬
‫سذ َا يًتؿظرلز يزيوز ‪ٜ‬عتُذ َعٓاٖا دا‪ُ٥‬ـاً عًـ‪ ٢‬ايظـ‪ٝ‬ام ‪Context‬ز ‪ ٚ‬لهـٔ يـٓؿع ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إٔ تػـرل‬
‫املعٓــ‪ ٢‬املكــذلا يف طــ‪ٝ‬ام شتتًـــ أ‪ ٚ‬إرا ناْــت َـــش‪ٛ‬ب‪ ١‬بــٓف شتتًـــز ‪ٚ‬لهــٔ يًـــ‪ٛ‬س إٔ تجُــش ارا‬
‫إدسادٗــا طــ‪ٛ‬ا‪ ٤‬يف تـــُ‪ُٝ‬ات ايبش ـ‪ٛ‬خ ايهُ‪ٝ‬ــ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬أ‪ ٚ‬امل تًطــ‪)22(١‬ز س‪ٝ‬ــح ‪ٚ‬كــعت دساطــ‪١‬‬
‫ونـش‪ٜ‬ع ‪ٚ‬ؾــإ يـ‪ "Kress & van Leeuwen 1996 ٜٔٛ‬طًظـً‪َ ١‬ــٔ امل‪٪‬ػــشات ايـن لهــٔ َــٔ‬
‫خ‪٬‬شلا إٔ تعط‪َ ٢‬اٖ‪ ١ٝ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يٮطش بـُ‪ ١‬ق‪)23(١ٜٛ‬ز ‪ٚ‬يزيو ‪ٜٓ‬بػ‪ ٢‬حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش اإلخباس‪ ١ٜ‬املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ك‪ ٤ٛ‬ايطشا ايظابل; صتذ إٔ عذّ ا‪ٖ٫‬تُاّ بتـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬لجـٌ َؼـهً‪ ;١‬٭ٕ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أ‪ٜ‬لـاً‬
‫َجــٌ ايــٓف املهتــ‪ٛ‬ب لهٓٗــا تـأطرل ايكلــا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ا٭طــباب ‪ ٚ‬تكــذ‪ ِٜ‬اذتًــ‪ٍٛ‬ز نُــا إٔ ا٭طــش ايــ‪ٛ‬اسد‪ ٠‬يف‬
‫ايٓـ‪ٛ‬ق ي‪ٝ‬ظت ٖ‪ْ ٞ‬ؿظٗا ا٭طش اي‪ٛ‬اسد‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬ايـ‪ٛ‬سز نُا أثبتت بعـض ايذساطـات بـإٔ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫أق‪ ٣ٛ‬تأثرلاً َٔ ا٭طـش ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪َٚ‬ـع ريـوز ؾـ ٕ ستذ‪ٚ‬د‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا‪ٖ٫‬تُـاّ ايبشجـ‪ ٞ‬تعطـ‪ ٢‬يًــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايـشؿ‪١ٝ‬ز بايشغِ َٔ ا٭ُٖ‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬اكـش‪ ١‬يـذ‪ٚ‬س ايــ‪ٛ‬س املــاسب‪ ١‬يًُشتـ‪ ٣ٛ‬يف تؼـه‪ ٌٝ‬ايتـأثرلات عًـ‪٢‬‬
‫ايكاس‪.٨‬‬
‫‪َٚ‬ـٔ ثــِ; تتشــذد َؼــهً‪ ١‬ايذساطـ‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ــ‪ ١‬ؾــ‪ ٢‬سؿــذ ‪ٚ‬حتً‪ٝ‬ـٌ ايــذلاخ ايعًُــ‪ ٢‬يبشــ‪ٛ‬خ ا٭طــش‬
‫اإلخباس‪ ١ٜ‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬املذسطـت ا٭نـادل‪ٝ‬ت ايػشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪ ١‬خـ‪ ٍ٬‬ايؿـذل‪ ٠‬ايضَٓ‪ٝ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ‪ 1990‬ستـ‪٢‬‬
‫‪ َٔ - 2017‬س‪ٝ‬ح َؼه‪٬‬تٗا ايبشج‪ٚ ١ٝ‬أطشٖا ايٓعش‪ٜ‬ـ‪ ٚ ١‬املٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬إكـاؾاتٗا املعشؾ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايتطب‪ٝ‬ك‪ٝ‬ـ‪١‬ز ؾلـ‪٬‬‬
‫عٔ املشادع‪ ١‬ايٓكذ‪ ١ٜ‬٭طشٖا ايٓعش‪ٚ ١ٜ‬تكٓ‪ٝ‬اتٗا املٓٗذ‪١ٝ‬ز بػ‪ ١ٝ‬سؿـذ د‪ٛ‬اْـ ايكـ‪ٚ ٠ٛ‬ايلـعـ ؾ‪ٗٝ‬ـا ْعش‪ٜ‬ـاً‬
‫‪َٗٓٚ‬ذ‪ٝ‬اًز يتكذ‪ ِٜ‬س‪َ ١ٜ٩‬تهاًَـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬تطب‪ٝ‬كـات ٖـزا املـذخٌ ايٓعـش‪ ٟ‬ادتذ‪ٜ‬ـذز اطـتٓاداً عًـ‪ ٢‬أطـً‪ٛ‬ب‬
‫ايتشً‪ َٔ ٌٝ‬املظت‪ ٣ٛ‬ايجاْ‪ ٢‬و‪ "Meta-Analysis‬ايـز‪ٜٗ ٣‬ـذف إىل بٓـا‪ ٤‬ايش‪ٜ٩‬ـ‪ ١‬ايٓكذ‪ٜ‬ـ‪ ١‬اي‪٬‬صَـ‪ ١‬يتطـ‪ٜٛ‬ش‬
‫َذخٌ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬املظتكبٌ‪.‬‬

‫أهذاف انذراست‪:‬‬

‫تظتٗذف ٖز‪ ٙ‬ايذساط‪ ١‬سؿذ ‪ٚ‬حتً‪ْٚ ٌٝ‬كذ ايذلاخ ايعًُـ‪ ٢‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪٢‬‬
‫املذسطــت ا٭نــادل‪ٝ‬ت ايػشب‪ٝ‬ــ‪ٚ ١‬ايعشب‪ٝ‬ــ‪ ١‬خــ‪ ٍ٬‬ايؿــذل‪ ٠‬ايضَٓ‪ٝ‬ــ‪َ ١‬ــٔ ‪ 2000‬ستــ‪َ 2017 ٢‬ــٔ س‪ٝ‬ــح‬
‫َؼه‪٬‬تٗا ايبشج‪ٚ ١ٝ‬أطشٖا ايٓعش‪ ٚ ١ٜ‬املٓٗذ‪ٚ ١ٝ‬إكاؾاتٗا املعشؾ‪ٚ ١ٝ‬ايتطب‪ٝ‬ك‪ٝ‬ـ‪١‬ز بٗـذف ايتعـشف عًـ‪َ ٢‬ـذ‪٣‬‬

‫(‪)12‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫تط‪ٛ‬س ايٓكاؾ أ‪ ٚ‬ادتذٍ س‪ ٍٛ‬تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بتأؿـ‪ًٗٝ‬ا ايٓعـش‪ٟ‬ز بػ‪ٝ‬ـ‪ ١‬اي‪ٛ‬قـ‪ٛ‬ف عًـ‪ ٢‬د‪ٛ‬اْـ‬
‫ايك‪ٚ ٠ٛ‬ايلعـ ؾ‪ْ ٘ٝ‬عش‪ٜ‬اً ‪َٗٓٚ‬ذ‪ٝ‬اًز يتكذ‪ ِٜ‬س‪َ ١ٜ٩‬تهاًَ‪ ١‬س‪ ٍٛ‬تطب‪ٝ‬كـات ٖـزا املـذخٌ ايٓعـش‪ ٟ‬ادتذ‪ٜ‬ـذز‬
‫‪٫ ٌٖٚ‬صاٍ ‪ٜٓ‬عش إي‪ ٘ٝ‬عً‪ ٢‬أْ٘ ا‪ٛ‬رز غرل َهتٌُ‪.‬‬
‫يتشك‪ٝ‬ل ٖز‪ ٙ‬ا٭ٖذاف طٓك‪ ّٛ‬بتكذ‪ْ ِٜ‬عش‪ ٠‬عاَ‪ ١‬س‪ ٍٛ‬املٓاٖر ايٓعش‪ٚ ١ٜ‬ايتذش‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ؾ‪ ٢‬زتاٍ حب‪ٛ‬خ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾ‪ ٢‬ك‪ ٤ٛ‬ث‪٬‬خ َٗاّ د‪ٖٛ‬ش‪:١ٜ‬‬
‫أ‪ -ً٫ٚ‬سؿذ تعش‪ٜ‬ؿات ‪َٚ‬ؿاٖ‪ ِٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايت‪ ٢‬ت‪ٛ‬ي‪ٝ‬ؿٗـا ‪ُٝ ٚ‬عٗـا َـٔ ايبشـ‪ٛ‬خ ايتـ‪ ٢‬تتعًـل‬
‫با٭طش ايٓـ‪َ ١ٝ‬ع ا٭خز ؾ‪ ٢‬اإلعتباس خـا‪٥‬ف ‪ٚ‬زلات تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫ثاْ‪ٝ‬اً‪ :‬ايتُ‪ٝٝ‬ض ب تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬املـذاخٌ ا٭خـش‪ ٣‬رات ايــً‪َ ١‬جـٌ (ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايُٓط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املش‪ٝ٥‬ـ‪١‬ز‬
‫تأثرلات ايتُج‪ ٌٝ‬املش‪ٞ٥‬ز تأثرلات ط‪ٝ‬ام ايـ‪ٛ‬س‪.)٠‬‬
‫ثايجاً‪ :‬تـٓ‪ٝ‬ـ اذتايـ‪ ١‬ايشآٖـ‪ ١‬يًبشـح َـٔ خـ‪ ٍ٬‬سؿـذ ‪ٚ‬حتً‪ٝ‬ـٌ ايـذلاخ ايعًُـ‪ ٢‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش‬
‫اإلخباس‪ ١ٜ‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬املذسطت ا٭نـادل‪ٝ‬ت ايػشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬تً ـ‪ٝ‬ف ايٓتـا‪٥‬ر ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ٜ‬تعًـل‬
‫بايش‪ٜ٩‬ــ‪ ١‬ايٓكذ‪ٜ‬ــ‪ ١‬اي‪٬‬صَــ‪ ١‬يتطــ‪ٜٛ‬ش َــذخٌ ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾــ‪ ٢‬املظــتكبٌز ‪ٚ‬ريــو ؾــ‪ ٢‬كــ‪ ٤ٛ‬ادــا‪٫‬ت‬
‫امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع‪ٚ ١ٝ‬ادت‪ٛ‬اْ املٓٗذ‪ ١ٝ‬ؾـ‪ ٢‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪( ٠‬زتـا‪٫‬ت ا‪ٖ٫‬تُـاّ ايبشجـ‪ -٢‬املٓـاٖر ‪ -‬أد‪ٚ‬ات‬
‫مجع ايب‪ٝ‬اْات – ايع‪ٓٝ‬ات – َـادس ايبش‪ٛ‬خ)‪.‬‬
‫‪ٚ‬قبٌ إٔ ْكذّ ْتا‪٥‬ر املشادعـ‪ ١‬املٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًـذلاخ ايعًُـ‪٢‬ز طـٓك‪ ّٛ‬أ‪ ً٫ٚ‬بتشذ‪ٜ‬ـذ ارتطـ‪ٛ‬ط ايعش‪ٜ‬لـ‪١‬‬
‫يًُؿاٖ‪ ِٝ‬ايتكً‪ٝ‬ذ‪ ١ٜ‬اين تشنض عً‪ ٢‬ايتأطرل ‪ٚ‬ا٭طش ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬ايـن طـٓك‪ ّٛ‬بتطب‪ٝ‬كٗـا بعـذ ريـو‬
‫عً‪ ٢‬ط‪ٝ‬ام ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫أ‪ :ً٫ٚ‬املذخٌ ايتكً‪ٝ‬ذ‪ ٣‬يٮطش ‪ٚ‬ايتأطرل‪:‬‬
‫(‪)24‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا ناْت ا٭طش أسذ ادا‪٫‬ت ا٭نجش ْؼاطاً ‪ٚ‬أُٖ‪ ١ٝ‬يبشـ‪ٛ‬خ ايــشاؾ‪ ١‬يف ايظـٓ‪ٛ‬ات ا٭خـرل‪٠‬‬
‫‪ -‬س‪ٝ‬ــح ت‪ٛ‬دــذ َٓاقؼــات َظــتُش‪ ٠‬ســ‪ ٍٛ‬طب‪ٝ‬عــ‪ٚ ١‬تعش‪ٜ‬ؿــات ا٭طــش(‪ٚ )25‬طــا اْتكــادات يعــذّ ايذقــ‪١‬‬
‫املؿاٖ‪ - )26(١ُٝٝ‬ؾهاْت ٖٓاى َٓاقؼات نجرل‪ ٠‬سـ‪ ٍٛ‬أؾلـٌ ايطـشم يك‪ٝ‬ـاغ ا٭طـش(‪)27‬ز أـا دؾـع ايـبعض‬
‫ذتح املض‪ٜ‬ذ َٔ ادتٗذ ضت‪ ٛ‬تٓك‪ ١ٝ‬ا‪ٛ‬رز ا٭طشز أا ظتعً٘ أنجـش اٖتُاَـاً ‪ٚ‬ااطـهاً َـٔ ايٓاس‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايٓعش‪ٜ‬ـ‪)28(١‬ز‬
‫ؾا٭طشز عً‪ ٢‬عهع ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ املؿاٖ‪ ِٝ‬ايبشج‪ ١ٝ‬املكـ‪ٛ‬س‪ ٠‬أ‪ ٚ‬احملـذد‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬ؾ‪٦‬ـ‪َ ١‬ع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز نُـا تعـذ دظـشاً‬
‫يًعذ‪ٜ‬ــذ َــٔ ادــا‪٫‬ت ايبشج‪ٝ‬ــ‪ ١‬املُٗــ‪َ ١‬جــٌ عًــِ ا‪٫‬دتُــاع ‪ٚ‬ايعًــ‪ ّٛ‬ايظ‪ٝ‬اطــ‪ٚ ١ٝ‬دساطــ‪ ١‬اذتشنــات‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬قذ سشق ايباسج‪ ٕٛ‬عًـ‪ ٢‬حتذ‪ٜ‬ـذ ا٭طـش يًكـ‪ٚ ٣ٛ‬ا٭طـشاف ايؿاعًـ‪ ١‬ايظ‪ٝ‬اطـ‪ٚ ١ٝ‬ايتٓع‪ُٝٝ‬ـ‪١‬‬

‫(‪)13‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬أطش ايــشؿ‪ ٝ‬ز ‪ٚ‬أطـش ستتـ‪ٚ ٣ٛ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ؾلـ‪ ٬‬عـٔ َـذ‪ ٣‬تبٓـ‪ ٢‬ادتُٗـ‪ٛ‬س يٮطـش‬
‫اإلع‪.)29(١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬قذ ظٗش َؿٗـ‪ ّٛ‬ا٭طـش و‪ "Frames‬٭‪َ ٍٚ‬ـش‪ ٠‬يف أحبـاخ عـام ا‪٫‬دتُـاع د‪ٛ‬ؾُـإ ‪Goffman‬‬
‫(‪ )1974‬س‪ٝ‬ح أػـاس إىل َؿٗـ‪ ّٛ‬اإلطـاس بأْـ٘ تٓعـ‪ٚ ِٝ‬تـذع‪ ِٝ‬يًشطـا‪ ٌ٥‬ايـن تكـذَٗا ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ّ٬‬ز‬
‫‪ٚٚ‬كعٗا يف ط‪ٝ‬اقات ‪ٚ‬أطـش إع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬ت‪٪‬نـذ َعـاْ‪َ ٢‬ع‪ٓٝ‬ـ‪ٚ ١‬ريـو ملظـاعذ‪ ٠‬ا٭ؾـشاد عًـ‪ ٢‬إدساى ‪ٚ‬تــٓ‪ٝ‬ـ‬
‫ايشطا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ١َٝ٬‬املكذَ‪ ١‬إي‪.)30(ِٗٝ‬‬
‫نُا ‪ٜ‬ش‪ ٣‬ود‪ٛ‬ؾُـإ ‪ "Goffman‬أْـ٘ لهـٔ إٔ ْع‪ٝ‬ـذ تـأطرل امل‪ٛ‬اقــ ‪ْٚ‬شتبٗـا ‪ٚ‬ؾكـاً ٭ُٖ‪ٝ‬تٗـا عٓـذ‬
‫ايؿشد ط‪ٛ‬ا‪ ٤‬ناْت إىل أعً‪ ٢‬أ‪ ٚ‬إىل أطؿٌ(‪ٚ .)31‬بزيو نإ املؿٗـ‪ ّٛ‬ايـز‪ ٟ‬طشسـ٘ ود‪ٛ‬ؾُـإ ‪"Goffman‬‬
‫‪ٚ‬ط‪ ١ًٝ‬أخش‪ ٣‬يذساط‪ ١‬امللاَ اإلع‪ ١َٝ٬‬عدل َظـت‪ٜٛ‬ات شتتًؿـ‪َ ١‬ـٔ ايتشً‪ٝ‬ـٌ مبـا ؾ‪ٗٝ‬ـا ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايًػـ‪ٟٛ‬‬
‫عً‪ ٢‬املظت‪ ٣ٛ‬ادتض‪ ٞ٥‬بذ‪ َٔ ً٫‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ عًـ‪ ٢‬املظـت‪ ٣ٛ‬ايهًـ‪)32(ٞ‬ز نُـا أنـذ عًُـا‪ ٤‬ا‪٫‬دتُـاع عًـ‪ ٢‬إٔ‬
‫اإلطاس اإلع‪ ٖٛ ٢َ٬‬ا٭طً‪ٛ‬ب ايذق‪ٝ‬ل ايز‪ٜ ٟ‬ظت ذَ٘ ايـشؿ‪ ٕٛٝ‬يف تؼـه‪ ٌٝ‬ايكــ‪ ١‬ارتدل‪ٜ‬ـ‪ ١‬يهـ‪ ٞ‬تــٌ‬
‫بظٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬إىل ادتُٗ‪ٛ‬س(‪.)33‬‬
‫‪ٜٚ‬عــذ وس‪ٚ‬بــشت إْتُــإ ‪ "Robert Entman‬أ‪َ ٍٚ‬ــٔ ســا‪ ٍٚ‬تأؿــ‪ ٌٝ‬ايٓعش‪ٜ‬ــ‪ ١‬يف ايذساطــات‬
‫اإلع‪َٝ٬‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬أ‪َ ٍٚ‬ـٔ قـاّ بتطب‪ٝ‬كٗـا تطب‪ٝ‬كـاً عًُ‪ٝ‬ـاً ‪ٜ‬تظـِ بايذقـ‪ ١‬املٓٗذ‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬ريـو َـٔ خـ‪ ٍ٬‬دساطــات٘‬
‫املتعــــــذد‪ ٠‬يف (‪1983‬ز‪1989‬ز‪1985‬ز ‪1990‬ز‪1992‬ز‪1993‬ز‪.....‬ز‪)34()2010‬ز ‪ٜٚ‬عـــــشف‬
‫وإْتُإ ‪)2007( Entman‬و ايتأطرل بأْ٘ ايعًُ‪ ١ٝ‬ايـن َـٔ خ‪٬‬شلـا ‪ٜ‬ـتِ حتذ‪ٜ‬ـذ يـبعض د‪ٛ‬اْـ اي‪ٛ‬اقـع‬
‫املذسن‪ٚ ١‬دعًٗا أنجش بش‪ٚ‬صاً يًذُٗ‪ٛ‬س يف ايـٓف ا‪٫‬تــاي‪ٞ‬ز َـٔ خـ‪ ٍ٬‬إبـشاص د‪ٛ‬اْـ َع‪ٓٝ‬ـ‪ ١‬ملؼـهً‪َ ١‬ـا‬
‫تلع تعش‪ٜ‬ؿاً شلـز‪ ٙ‬املؼـهً‪ٚ ١‬تكـذّ تؿظـرلاً طـبب‪ٝ‬اً ‪ٚ‬تك‪ُٝٝ‬ـاً أخ‪٬‬ق‪ٝ‬ـاً شلـاز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل تكـذ‪َ ِٜ‬كذلسـات‬
‫ملعادت‪ ١‬املؼهً‪.)35(١‬‬
‫نُا ‪ٜ‬ك‪ ٍٛ‬اْتُإ بإٔ ايدل‪ٚ‬ص ‪ٚ‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ـاس عٓاؿـش كـش‪ٚ‬س‪ ١ٜ‬يًتـأطرلز س‪ٝ‬ـح إٔ عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايـدل‪ٚ‬ص عـٌ‬
‫ايشطـاي‪ًَ ١‬ش‪ٛ‬ظــ‪ٚ ١‬رات َعٓـ‪ٜٚ ٢‬ظــٌٗ تــزنشٖاز ‪ٚ‬عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ــاس تتلــُٔ اٖـٌ بعــض ايـــ‪ٛ‬س أ‪ٚ‬‬
‫ايهًُات يتأن‪ٝ‬ذ ايبعض اٯخش(‪)36‬ز ؾعً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجاٍ; يف سايـ‪ ١‬اذتـشب ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬لهـٔ إٔ ختتـاس‬
‫ايذلن‪ٝ‬ض عً‪ ٢‬ايذَاس ايٓادِ عٔ اذتشب َكابٌ ايذلن‪ٝ‬ض عً‪ ٢‬اذتش‪ٜ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ا‪٫‬طـتبذادز ‪ٚ‬لهـٔ إٔ تشنـض عًـ‪٢‬‬
‫ايلشا‪ٜ‬ا بذ‪ َٔ ً٫‬احملتً ; ‪ َٔٚ‬ثِ لهٔ إٔ تعٗش ا اٖات إظتاب‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬طًب‪ ١ٝ‬ضت‪ ٛ‬اذتشب(‪.)37‬‬
‫‪ٚ‬تكــ‪ ٍٛ‬إْــذس‪ٜ‬ع (‪"Endres" )2004‬ب ـإٔ ا٭طــش اإلع‪َٝ٬‬ــ‪ ١‬عبــاس‪ ٠‬عــٔ أطــً‪ٛ‬ب حتً‪ًٝ‬ــ‪ ٞ‬قــاّ‬
‫بانتؼاؾ٘ ‪ٚ‬تط‪ٜٛ‬ش‪ ٙ‬عًُا‪ ٤‬ايٓؿع ‪ٚ‬ا‪٫‬دتُاع ‪ٚ‬ريو َٔ خـ‪ ٍ٬‬حتً‪ٝ‬ـٌ د‪ٚ‬س ايٓــ‪ٛ‬ق اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬يف ‪ٚ‬ؿــ‬

‫(‪)14‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايكلا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬تؿظرلٖا ‪ٚ‬تعش‪ٜ‬ـ ادتُٗـ‪ٛ‬س بٗـا(‪ )38‬ز ب‪ُٓٝ‬ـا ‪ٜ‬عـشف داَظـ‪َٛٚ ٕٛ‬دظتً‪ٝ‬ـاْ‪ ٢‬ا٭طـش وأْٗـا مبجابـ‪١‬‬
‫ؾهــش‪ ٠‬ايتٓعــ‪ ِٝ‬املشنض‪ٜ‬ــ‪Central Organizing Idea ١‬و ‪ٚ‬ريــو َــٔ خــ‪ ٍ٬‬اطــت ذاّ اإلخت‪ٝ‬ــاسز‬
‫‪ٚ‬ايذلن‪ٝ‬ضز ‪ٚ‬اذتزفز ‪ٚ‬تذع‪ ِٝ‬تؿظرل َع يًشذخ(‪.)39‬‬
‫‪ٚ‬قذ خـف دض‪ ٤‬نبرل َٔ حب‪ٛ‬خ ا٭طـش يذساطـ‪ ١‬طـشم ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ايتـ‪ ٢‬تظـاِٖ يف ايبٓـا‪٤‬‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪ ٞ‬يً‪ٛ‬اقع(‪ )40‬ز ؾؿـ‪ ٞ‬ستا‪ٚ‬يـ‪ ١‬يتكـذ‪ ِٜ‬تعش‪ٜ‬ــ عًُـ‪ ٞ‬يٮطـش عًـ‪ ٢‬أطـاغ ايطب‪ٝ‬عـ‪ ١‬اإلدتُاع‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫يٮخبــاسز نــأدا‪ ٠‬يًبٓــا‪ ٤‬اإلدتُــاع‪٢‬ز عــشف وطــت‪ٝ‬ؿٔ س‪ٜ‬ــع ‪Stephen Rese‬و ا٭طــش بأْٗــا تٓعــ‪ِٝ‬‬
‫املبــاد‪ Organizing principles ٨‬املؼــذلن‪ ١‬ادتُاع‪ٝ‬ـاً أ‪ ٚ‬ايجابتــ‪ ١‬عــدل ايــضَٔز ‪ٚ‬ايــن تعُــٌ بؼــهٌ‬
‫سَض‪Symbolically ٟ‬ز أا ‪ٜ‬عٓ‪ ٢‬ايتٓع‪ ِٝ‬ايهاٌَ يًعام ا‪٫‬دتُاع‪.)41(ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ا٭طــش لهــٔ ‪ٚ‬ؿــؿٗا بأْٗــا تعُــٌ عًــ‪ ٢‬تـــٓ‪ٝ‬ـ املعً‪َٛ‬ــات يًتعاَــٌ َعٗــا‪ /‬أ‪َ ٚ‬عادتتٗــا‬
‫بهؿا‪ )42(٠٤‬ز ‪ٚ‬يؿذل‪ٚ ٠‬د‪ٝ‬ض‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬زتـاٍ حبـ‪ٛ‬خ اإلعـ‪ّ٬‬ز ‪ٚٚ‬ؾكـا يـزيو ؾايتـأطرل ‪ٜ‬ؼـرل إىل َ‪٬‬سعـ‪ ١‬تكـاس‪ٜ‬ش‬
‫‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬امل تًؿ‪ ١‬س‪ْ ٍٛ‬ؿع امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع بطشم شتتًؿ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬بؼهٌ عاّ‪ -‬ؾـا٭طش ٖـ‪ ٢‬وأد‪ٚ‬ات َؿاٖ‪ُٝٝ‬ـ‪Conceptual Tools ١‬و يهـٌ َـٔ َٓتذـ‪ٚ ٢‬طـا‪ٌ٥‬‬
‫اإلع‪ٚ ّ٬‬ادتُٗ‪ٛ‬س يٓكـٌ ‪ٚ‬تؿظـرل ‪ٚ‬تك‪ٝ‬ـ‪ ِٝ‬املعً‪َٛ‬ـات ؾـ‪ ٢‬ايـٓف اإلع‪َ٬‬ـ‪٢‬ز ‪ٚ‬عًـ‪ ٢‬ايـشغِ َـٔ ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د‬
‫َٓاٖر شتتًؿ‪ ١‬يٮطشز ؾ ِْٗ ‪ٜ‬تؿكـ‪ ٕٛ‬عًـ‪ ٢‬إٔ ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬تُشـذد بٓؼـاط ا٭طـش املشدع‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًُتًكـ‪ٝ‬‬
‫(ادت ُٗ‪ٛ‬س) ثِ ايت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ـ يتؿظرل ‪َٓٚ‬اقؼ‪ ١‬امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايتـ‪ٜ ٢‬كـذَٗا ايــشؿ‪َ ٝ‬ـع ا٭خـز ؾـ‪ ٢‬اإلعتبـاس‬
‫تًو ايك‪ٛٝ‬د ايتٓع‪ ٚ ١ُٝٝ‬ا٭سهاّ املٗٓ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬تأن‪ٝ‬ذ بعـض ا٭سهـاّ عـٔ ادتُٗـ‪ٛ‬س(‪)43‬ز ‪ٚ‬ؾـ‪ْ ٢‬ؿـع اي‪ٛ‬قـت‬
‫بٓا‪ ٤‬املعٓ‪ ٢‬امل‪ٛ‬د‪ٛ‬د َظبك ًا أ‪ ٚ‬تـأثرل امل طـا ملعادتـ‪َ ١‬عً‪َٛ‬ـات املتًكـ‪ٚ ٝ‬ايتؿظـرل ‪ٚ‬بٓـا‪ ٤‬املتًكـ‪ ٢‬يً‪ٛ‬اقـع ‪-‬‬
‫‪ٜ‬عتُذ عً‪ ٢‬ارتدل‪ ٠‬ايؼ ـ‪ ١ٝ‬ايت‪ ٢‬بٓا‪ٗ٥‬ا أ‪ ٚ‬ته‪ٜٗٓٛ‬ا َـٔ اي‪ٛ‬اقـعز ‪ٚ‬ايتؿاعـٌ َـع ا٭قـشإز ‪ٚ‬اخت‪ٝ‬ـاسات‬
‫ايتؿظرل َٔ ‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪.)44(ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ك‪َ ٤ٛ‬اطبل ‪ٜ‬تلض بإٔ ا٭طش تُشـذد ن‪ْٗٛ‬ـا ايبٓـا‪٤‬ات املٓتذـ‪ - ١‬بؼـهٌ ؾعـاٍ‪ -‬يًُعٓـ‪٢‬ز‬
‫ا٭َش ايز‪ ٟ‬ظتعٌ ا٭طش عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬تتٓـاؾع عً‪ٗٝ‬ـا وايكـ‪ ٣ٛ‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايؿاعًـ‪ "Social Actors ١‬يتشذ‪ٜ‬ـذ‬
‫اي‪ٛ‬اقع ا‪٫‬دتُاع‪ َٔ ٞ‬خ‪ ٍ٬‬تعض‪ٜ‬ض ‪ٚ‬إْؼا‪ ٤‬اإلطـاس املٗـ‪Dominant Frame ُٔٝ‬ز ‪ٚ‬تؼـٌُ ٖـز‪ ٙ‬ايكـ‪٣ٛ‬‬
‫ايؿاعًـ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪ ( ١‬اشل‪٦ٝ‬ــات اذته‪َٝٛ‬ــ‪ٚ ١‬ا٭ســضاب ايظ‪ٝ‬اطــ‪ٚ ١ٝ‬املٓعُــات غــرل اذته‪َٝٛ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬مجاعــات‬
‫املـاحلز ‪ٚ‬سشنات ادتُع املذْ‪ٚ ٞ‬ايـشؿ‪) ٝ‬ز ‪ َٔٚ‬ثِ; ا٭طش ٖ‪ ٞ‬تعـبرل عـٔ قـ‪ ٠ٛ‬ادتُاع‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬إعـاد‪٠‬‬
‫حتذ‪ٜ‬ذ اي‪ٛ‬اقع ا‪٫‬دتُاع‪ٚ ٞ‬ايظ‪ٝ‬اط‪ٞ‬ز ‪ٚ‬بٓا‪ ٤‬عً‪ ٢‬ريوز ؾا٭طش ي‪ٝ‬ظت ن‪ٝ‬اْـات ثابتـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ث‪ٛ‬ابـت ‪ ٫‬تـتػرلز‬
‫‪ٚ‬يهٔ يذ‪ٜٗ‬ا ايبعذ ايـضَ ‪ٖٚ .‬ـزا ‪ٚ‬اكـض بؼـهٌ خـاق يف سايـ‪ ١‬ا٭سـذاخ أ‪ ٚ‬امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ادتذ‪ٜ‬ـذ‪٠‬ز‬

‫(‪)15‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫خاؿ‪ ١‬إرا نإ احملت‪ ٣ٛ‬املكذّ ‪ ٫‬لهـٔ إدسادـ٘ َباػـش‪ ٠‬كـُٔ إسـذ‪ ٣‬ا٭طـش ايبـاسص‪ ٠‬امل‪ٛ‬دـ‪ٛ‬د‪َ ٠‬ظـبكاًز‬
‫‪ٖٚ‬زا ايتعش‪ٜ‬ـ ‪ٜ‬ؼرل إىل تػرل ا٭طـش عـدل ايـضَٔ ‪ٖٚ‬ـ‪َ ٛ‬ـا غتتًــ َـع تعش‪ٜ‬ــ طـت‪ٝ‬ؿٔ د‪ ٣‬س‪ٜ‬ـع ‪ٚ‬ايـز‪٣‬‬
‫‪ٚ‬ؿـ ا٭طش بأْٗا ثابت‪ ١‬عدل ايضَٔ‪.‬‬
‫ثاْ‪ٝ‬اً – َؿٗ‪ ّٛ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪:Visual Framing ٠‬‬
‫‪ َٔٚ‬ثِ; تتعذ ْكط‪ ١‬اإلْط‪٬‬م يًتٓـا‪ ٍٚ‬ايٓعـش‪ ٣‬يٮطـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ٖـ‪َ ٢‬كاسْـ‪ ١‬ايتعش‪ٜ‬ؿـات ايظـا‪٥‬ذ‪٠‬‬
‫يٮطش بؼهٌ عاّ ز ؾ را ْعشْا إىل ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ن‪ْٗٛ‬ـا ػـهٌ خـاق َـٔ أػـهاٍ ا٭طـش ارتدل‪ٜ‬ـ‪١‬ز ؾـ ٕ‬
‫َشادع‪ ١‬حب‪ٛ‬خ ا٭طش – نُا ٖ‪َٛ ٛ‬كض ؾـ‪ ٢‬ايطـشا ايظـابل – ط‪ٝ‬ظـاعذْا ؾـ‪ ٢‬بٓـا‪َ ٤‬ـذخٌ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬مبشادع‪ ١‬ايذلاخ ايعًُ‪٫ ٢‬سـغ ايباسجـإ غايبـاً َـا ‪ٜ‬ظتؼـٗذ نـٌ َـٔ ون‪ٛ‬ملـإ ‪)45(Coleman‬ز‬
‫‪ٚ‬تشا‪ٜ‬ؿاْــذصا ‪ )46(Trivundza‬ؾــ‪ ٢‬دساطــتِٗ ســ‪ ٍٛ‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ - ٠‬بــإٔ َؿٗــ‪ ّٛ‬ا٭طــش إلْتُــإ‬
‫‪Entman‬ز لهــٔ تطب‪ٝ‬كــ٘ أ‪ٜ‬لـاً عًــ‪ ٢‬ايـــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ااػــ‪ٝ‬اً َــع تعش‪ٜ‬ـــ إْتُــإ ‪Entman‬ز ؾـــ وتــأطرل‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪Visual Framing ٠‬و ‪ٜ‬ؼـرل إىل اخت‪ٝ‬ـاس بعـض د‪ٛ‬اْـ اي‪ٛ‬اقـع املذسنـ‪١‬ز ‪ٚ‬دعًـٗا أنجـش بـش‪ٚ‬صاً‬
‫يًذُٗ‪ٛ‬سز يف ط‪ٝ‬ام ايت‪ٛ‬اؿـٌ َـٔ خـ‪ ٍ٬‬أاـاط ايبٓـا‪ٚ ٤‬ايتؿظـرل احملـذد‪ ٠‬أ‪ ٚ‬تكـذ‪ ِٜ‬ايٓــض أ‪ ٚ‬اذتًـ‪ٍٛ‬‬
‫املٓاطب‪ ١‬ملؼهً‪َ ١‬از ‪ٚ‬ريو ب‪ٛ‬اطط‪ ١‬املجرلات املـ‪ٛ‬س‪.)47(Visual Stimuli ٠‬‬
‫‪ٚ‬نُا رنشْا َٔ قبٌ; لهٔ ‪ٚ‬ؿــ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬باعتباسٖـا عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ا‪٫‬تــاٍ املش‪٥‬ـ‪ ٢‬ايتـ‪ ٢‬تشنـض‬
‫عً‪ ٢‬عً‪ ٢‬أااط تؿظرل ستذد‪٠‬ز أا ظتعًٗا باسص‪ٚ ٠‬ايت‪ ٢‬تذعِ بعـض ايــؿاتز ‪ٚ‬ايتك‪ُٝٝ‬ـاتز أ‪ ٚ‬ايكـشاسات‬
‫ي‪ٛ‬ؿـ قل‪ ١ٝ‬أ‪َٛ ٚ‬ك‪ٛ‬ع َا(‪.)48‬‬
‫‪َٚ‬ــع ريــو ‪ٜ‬عــشف د‪ٝ‬ــتً ‪)1980( Gitlin‬و ا٭طــش باعتباسٖــا وأااطــاً َظــتُش‪Patterns ٠‬‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ــاس ‪ٚ‬ا‪ْ٫‬تكــا‪ٚ ٤‬ايتأن‪ٝ‬ــذ ‪ٚ‬اذتــزفز ‪ٚ‬ايــن َــٔ‬ ‫‪َ Persistent‬ــٔ اإلدساى ‪ٚ‬ايتؿظــرل ‪ٚ‬ايعــش‬
‫خ‪٬‬شلا ‪ٜ‬كـ‪ ّٛ‬ؿـاْع‪ ٛ‬ايشَـ‪ٛ‬ص ‪ٚ – Symbol Handlers‬بؼـهٌ س‪ٚ‬تـ‪ - ٝ‬بتٓعـ‪ ِٝ‬ارتطـاب اإلع‪َ٬‬ـ‪ٞ‬ز‬
‫ط‪ٛ‬ا‪ ٤‬املش‪ ٞ٥‬أ‪ ٚ‬ايًؿع‪ٞ‬و(‪)49‬ز ‪ٖٚ‬زا ‪ٜ‬عٓ‪ ٢‬إٔ د‪ٝ‬تً ‪ٜ Gitlin‬عتدل ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬قـذّ املظـا‪ٚ‬ا‪َ ٠‬ـع‬
‫ا٭طش ايٓـ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬إٔ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬تت‪ٛ‬قـ عً‪ ٢‬أطش ايٓف ‪ٚ‬يهٔ ختتًـ عٓٗا ااَاً‪.‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا ‪ٜ‬عشف وط‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى (‪ "Silcock )2008‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بأْٗـا وعٓاؿـش ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ايٓؼـشات‬
‫اإلخباس‪١ٜ‬ز مبا يف ريو ايًكطات املظـت ذَ‪ ١‬يف عٓـا‪ ٜٔٚ‬ا‪٫‬ؾتتاس‪ٝ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ايبـحز ‪ٚ‬زتُ‪ٛ‬عـ‪ ١‬ا٭خبـاس سـ‪ٍٛ‬‬
‫ا٭سذاخ ايش‪ٝ٥‬ظ‪ ١‬اين تشنـض عً‪ٗٝ‬ـا ايــ‪ٛ‬س ايؼـٗرل‪ ٠‬يــ ود‪ٝ‬ظـ‪ٝ‬ها ي‪ٝ‬ـٓؽ(‪ٚ )50‬اجـاٍ ؿـذاّو َـٔ ؾـذل‪٠‬‬

‫(‪)16‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايػض‪ٚ‬ز ‪ٚ‬دعِ ايعٓاؿش ادتشاؾ‪ٝ‬ه‪ ١ٝ‬اين حتـذخ ن ًؿ‪ٝ‬ـات ملكـذَ‪ ٢‬ايٓؼـشات "‪Anchors‬وز ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬تعـذ‬
‫دض‪٤‬اً َٔ زتُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ا٭خباس أ‪ ٚ‬املعً‪َٛ‬ـات عًـ‪ ٢‬ايؼاػـ‪ٚ ١‬عٓاؿـش ايع‪َ٬‬ـ‪ ١‬ايتذاس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬إٔ تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫يٮخبــاس ايتًؿض‪ْٜٝٛ‬ــ‪ ١‬غتًــل أ‪ٜ‬ذ‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬د‪ٝ‬ــ‪ ١‬احملتــ‪٣ٛ‬ز ‪ٚ‬ريــو َــٔ خــ‪ ٍ٬‬اإلدــشا‪٤‬ات ايش‪ٚ‬ت‪ٝٓٝ‬ــ‪ٚ ١‬ق‪ٛ‬اعــذ‬
‫‪ٚ‬أعشاف ‪ٚ‬طك‪ٛ‬غ ايعٌُ ايـشؿ‪.)51(ٞ‬‬
‫‪ٖٚ‬هزا لهٔ ‪ٚ‬ؿـ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ب عتباسٖا عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬اإلتــاٍ املش‪٥‬ـ‪ ٢‬ايـز‪ٜ ٣‬ظـُض بـايذلن‪ٝ‬ض عًـ‪٢‬‬
‫أااط تؿظرل ستذد‪٠‬ز أا ظتعًٗا باسص‪ٚ ٠‬ايت‪ ٢‬تـذعِ بعـض ايــؿاتز ‪ٚ‬ايتك‪ُٝٝ‬ـاتز أ‪ ٚ‬ايكـشاسات ي‪ٛ‬ؿــ‬
‫قل‪ ١ٝ‬أ‪َٛ ٚ‬ك‪ٛ‬ع َا(‪)52‬ز ‪ َٔٚ‬ثِ; تعٌُ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أ‪ٜ‬لـاً َـٔ خـ‪ ٍ٬‬تؿع‪ٝ‬ـٌ اشل‪ٝ‬انـٌ أ‪ ٚ‬وا٭بٓ‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫املعشؾ‪Cognitive Structures ١ٝ‬و س‪ٝ‬ـح تعُـٌ املعً‪َٛ‬ـات املش‪ٝ٥‬ـ‪ - ١‬نُشؿـضات أ‪َ ٚ‬ـجرلات بــش‪-١ٜ‬‬
‫عً‪ ٢‬تٓؼ‪ٝ‬ا امل‪ ِ٥٬‬أ‪ ٚ‬املٓاط َٔ امل ططات املعشؾ‪ ١ٝ‬يف أرٖإ املتًك ‪.‬‬
‫س‪ٝ‬ح اتًو ايـ‪ٛ‬س إَهاْات ق‪ ١ٜٛ‬يًك‪ٝ‬ـاّ بـذ‪ٚ‬س ا٭طـش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬ت‪ٛ‬د‪ٝ‬ـ٘ عًُ‪ٝ‬ـات اخت‪ٝ‬ـاس‬
‫املعً‪َٛ‬ـاتز ‪ٚ‬ايتؿظـرل ‪ٚ‬ا‪٫‬طـذلداعز ‪ٖٚ‬هــزا تبـذ‪ ٚ‬قـ‪ ٠ٛ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بأْٗــا ‪ ٫‬تعتُـذ نـجرلاً عًـ‪ ٢‬احملتــ‪٣ٛ‬‬
‫ايـش‪ٜ‬ض (ذتذخ َع )ز ‪ٚ‬يهٔ إىل أ‪َ ٟ‬ـذ‪ ٣‬شلـزا احملتـ‪ ٣ٛ‬ؿـذ‪َ ٣‬ـع امل طـا (ايٓظـل ‪)Schemata‬‬
‫امل‪ٛ‬د‪ٛ‬د بايؿعٌز َع ا‪ ٫‬اٖـات امل‪ٛ‬دـ‪ٛ‬د‪َ ٠‬ـٔ قبـٌ أ‪ ٚ‬اٯسا‪ ٤‬بؼـإٔ قلـ‪َ ١ٝ‬ع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬عًـ‪ٖ ٢‬ـزا ايٓشـ‪ٛ‬ز‬
‫ؾ ْٗا لهٔ إٔ تعٌُ نُشؿضات ق‪ ١ٜٛ‬يًٓكاؾ ايعاّ(‪.)53‬‬
‫‪َٚ‬ع ا٭خز يف ا‪٫‬عتباس املٓطـل ايذلابطـ‪Associative logic" ٞ‬و ‪ -‬ارتـاق بايت‪ٛ‬اؿـٌ ايبــش‪ٟ‬ز‬
‫ظت إٔ ْت‪ٛ‬قع إٔ إطاس ايتؿظـرل ايبــش‪ ٟ‬املرَٓؼـا لتًـو ايكـذس‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬اإلدساى َـع ايـدل‪ٚ‬ص ‪٫ٚ‬طـ‪ُٝ‬ا َـع‬
‫ايتأثرل املظتُش "‪)54("Lasting Effect‬ز‪ٜٚ‬شدع ريو ٭َش‪ُٖ ٜٔ‬ا‪:‬‬
‫أ‪ -ً٫ٚ‬املبـذأ ارتـاق با‪٫‬تــاٍ ايبــش‪ٖٚ ٟ‬ـ‪ ٛ‬ايتَشَابُطِ‪ٝ‬ـ‪ - Associative ١‬املتعًـل بذلابـا ا٭ؾهـاس‬
‫ايزٖٓ‪ ٖٛٚ – ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايٓك‪ٝ‬ض َٔ ايطب‪ٝ‬عـ‪ ١‬اإلقٓاع‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬املٓطـل ارتطـ‪ "Linear Rationality" ٞ‬ي‪٬‬تــاٍ‬
‫ايٓـــ‪ ٞ‬و‪)55( "Textual Communication‬ز يــزيو ‪ٜٓ‬عــش إىل ايـــ‪ٛ‬س يف عًُ‪ٝ‬ــ‪ ١‬اإلدساى ػــب٘‬
‫ايتًكا‪ ٚ ١ٝ٥‬ايؼاًَ‪١‬ز ‪ٚ‬اين غايباً َـا تظـتُش َـع اذتـذ ا٭دْـ‪َ ٢‬ـٔ ايظـ‪ٝ‬طش‪ ٠‬املعشؾ‪ٝ‬ـ‪ ;١‬بظـب ٖـز‪ ٙ‬اٯي‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫اإلدسان‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬أنــذ أبشاٖــاّ ‪َٝٚ‬ظــاسص ‪ )2001( Messaris & Abraham‬ؾــ‪ ٢‬دساطــتُٗا ســ‪ ٍٛ‬د‪ٚ‬س‬
‫ايـ‪ٛ‬س ؾ‪ ٢‬تأطرل ايـ‪ٛ‬س اإلخباس‪ ١ٜ‬يً‪ٛ‬اقع ا‪٫‬دتُـاع‪ -٢‬إٔ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تٓكـٌ املعـاْ‪ ٢‬ايتـ‪َ ٢‬ـٔ ػـأْٗا‬
‫لهٔ إٔ تًك‪َ ٢‬كا‪ ١َٚ‬أندل َٔ ادتُٗ‪ٛ‬س إرا ْكًٗا أ‪ ٚ‬تكذلٗا َٔ خ‪ ٍ٬‬ايهًُات(‪.)56‬‬
‫ثاْ‪ٝ‬ا‪٪ٜ :‬نذ نٌ َٔ وي‪ٝ‬ظذل (‪Lester )2005‬و(‪ )57‬ؾـ‪ ٢‬نتابـ٘ سـ‪ ٍٛ‬ا‪٫‬تــاٍ املش‪٥‬ـ‪ٞ‬ز ‪ٚ‬و‪ٜٝٚ‬ـذٍ‬
‫‪ ٚ‬بـ‪ٝ‬ذلغ (‪Wedel & Pieters )2007‬و(‪ )58‬ؾـ‪ ٢‬دساطـتُٗا سـ‪ ٍٛ‬ايتظـ‪ٜٛ‬ل املش‪٥‬ـ‪ -ٞ‬عًـ‪ ٢‬إٔ َعادتـ‪١‬‬

‫(‪)17‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايـ‪ٛ‬س – ؾ‪ ٢‬ايـزٖٔ ‪ -‬تـتِ بؼـهٌ طـش‪ٜ‬ع يًػا‪ٜ‬ـ‪١‬ز س‪ٝ‬ـح لهـٔ ْكـٌ تًُ‪ٝ‬شـات أ‪ ٚ‬إػـاسات املعً‪َٛ‬ـات‬
‫املش‪ ١ٝ٥‬ؾ‪ ٢‬دض‪ ٤‬بظ‪ٝ‬ا َٔ اي‪ٛ‬قت اي‪٬‬صّ يٓكٌ سطاي‪ْ ١‬ــ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬ريـو ٭ٕ ايــ‪ٛ‬س تعتـدل أطـٌٗ ؾـ‪ ٢‬اإلدساى‬
‫‪ٚ‬ايتــزنش ‪ٚ‬ايؿٗــِز عًــ‪ ٢‬ايــشغِ َــٔ إٔ بعــض ايٓ‪ٛ‬ا‪ٜ‬ــا ا٭عُــل "‪"Deeper Intentions‬ز ‪ٚ‬ايشطــا‪ٌ٥‬‬
‫ايهآَــ‪Hidden Messages ١‬و ؾــ‪ ٢‬ايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬قــذ تبكــ‪ ٢‬أ‪ ٚ‬تعــٌ غــرل َهؼــ‪ٛ‬ؾ‪ ١‬أ‪ ٚ‬غــرل ‪ٚ‬اكــش‪١‬‬
‫و‪ Unrevealed‬و‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬ؼـرل وَ‪ٝ‬ظـاسص ‪ٚ‬أبشاٖـاّ ‪ )59(Messaris and Abraham 2001‬إىل إٔ ٖٓـاى ثـ‪٬‬خ زلـات‬
‫أ‪ ٚ‬خـا‪٥‬ف تتظِ بٗا ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ايت‪ ٢‬لهٔ َٔ ػـأْٗا إٔ تؼـهٌ حتـذ‪ٜ‬ات ‪ٚ‬ؾشؿـ ًا يكـذستٗا عًـ‪ ٢‬تـأطرل‬
‫ا٭سذاخ ‪ٚ‬ايكلـا‪ٜ‬ا اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٖٚ‬ـ‪٢‬ز خاؿـ‪ ١ٝ‬ايتطـابل أ‪ ٚ‬ايتُاثـٌ يًــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬تأػـرل‪ ١ٜ‬أ‪٪َ ٚ‬ػـشات‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬عذّ ‪ٚ‬د‪ٛ‬د مجً‪ ١‬أ‪ ٚ‬ؿ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١‬اكش‪ ١‬يف ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫أ‪ :٫ٚ‬خاؿ‪ ١ٝ‬ايتطـابل أ‪ ٚ‬ايتُاثـٌ يًــ‪ٛ‬س و ‪ The Analogical Quality of Images‬و تؼـرل‬
‫إىل إٔ ايـش‪ٚ‬ابا بـ ايــ‪ٛ‬س‪َٚ ٠‬عاْ‪ٗٝ‬ـا تكـ‪ ّٛ‬عًــ‪ ٢‬ايتطـابل أ‪ ٚ‬ايتُاثـٌ أ‪ ٚ‬ايتؼـاب٘ز ‪ٚ‬إٔ َُٗـ‪ ١‬ادتُٗــ‪ٛ‬س‬
‫إلدساى ا٭ٖذاف أ‪ ٚ‬ا٭ػ‪ٝ‬ا‪ ٤‬يف ايـ‪ٛ‬س ‪٫‬تتطً َعشؾ‪َ ١‬ظـبك‪ ١‬أ‪ ٚ‬ق‪ٛ‬اعـذ ‪ٚ‬إسػـادات اج‪ًٝٝ‬ـ‪َ ١‬ع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬٭ٕ‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬تتؼاب٘ َع اي‪ٛ‬اقع ز ؾ ْٗا ‪٫‬حتتاز إىل ق‪ٛ‬اعذ يػ‪ ١ٜٛ‬أ‪ ٚ‬ق‪ٛ‬اعـذ ي‪٬‬طـت ذاّ ظتـ تعًُٗـا يؿُٗٗـا أ‪ٚ‬‬
‫إدسانٗاز ‪َٚ‬ع ريوز ؾ ُْٗا عتزسإ‪ -‬أ‪َٝ ٟ‬ظاسص ‪ٚ‬أبشاٖاّ‪ َٔ -‬إٔ ايـ‪ٛ‬س أنجـش طب‪ٝ‬ع‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬إستباطـاً بـاي‪ٛ‬اقع‬
‫َٔ ايهًُاتز ٭ْٗا َٔ املُهٔ إٔ عٌ املؼاٖذ ‪ٜ‬ػؿـٌ سك‪ٝ‬كـ‪ ١‬أْٗـا‪ -‬أ‪ ٟ‬ايــ‪ٛ‬س‪ -٠‬لهـٔ إٔ تهـ‪ ٕٛ‬صا‪٥‬ؿـ‪١‬‬
‫أ‪ ٚ‬نارب‪.١‬‬
‫ثاْ‪ٝ‬اً‪ :‬د‪٫‬يـ‪ ١‬أ‪٪َ ٚ‬ػـشات ايــ‪ٛ‬س‪The Indexicality Images" ٠‬و اطـتعاس وَ‪ٝ‬ظـاسص ‪ٚ‬أبشاٖـاّ‬
‫‪2001‬و َـــطًض ايذ‪٫‬يــ‪ ١‬أ‪ ٚ‬امل‪٪‬ػــشات "‪Indexicality‬و َــٔ بــرلغ ‪)1868( Peirce‬ز ايــز‪٣‬‬
‫اطت ذَ٘ يتُ‪ٝٝ‬ض ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬عٔ ايــ‪ٛ‬س ا٭خـش‪٣‬ز ‪ٚ‬ؾـ‪ ٢‬اذتك‪ٝ‬كـ‪ ١‬إٔ وْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬ـات اذت‪ٝ‬ـا‪ "Life qualities ٠‬يف‬
‫ايـ‪ٛ‬س ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪َ ٢ٖ ١ٝ‬ـا ‪ٜ‬ظـُ‪ ٘ٝ‬بـرلغ "‪ "Peirce‬بامل‪٪‬ػـشات أ‪ ٚ‬ايذ‪٫‬يـ‪Indexes" ١‬و ٭ٕ د‪٫‬يـ‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫َ‪٪‬ػــشات ايـــ‪ٛ‬س ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪ٝ‬ــ‪ ١‬تــأت‪ ٢‬كــُٔ املعٓــ‪ ٢‬ايهــأَز يه‪ْٗٛ‬ــا أقــشب إىل اذتك‪ٝ‬كــ‪َ ١‬ــٔ أػــهاٍ‬
‫ا‪٫‬تـاٍ ا٭خش‪٣‬ز ‪ٚ‬بايتـاي‪ ٞ‬ؾاْٗـا تــبض ديـ‪ ً٬ٝ‬عًـ‪ ٢‬ػـ‪َ ٧‬ـاز ‪ٚ‬بظـب ٖـز‪ ٙ‬امل‪٪‬ػـشاتز ؾـ ٕ َععـِ‬
‫املؼاٖذ‪ ٜٔ‬يًـ‪ٛ‬س ‪ٜ٫‬ؼهه‪ ٕٛ‬ؾ‪ٗٝ‬از ؾُا ‪ٜ‬ش‪ ْ٘ٚ‬يف ايـ‪ٛ‬س‪َ ٖٛ ٠‬ا ‪ٜ‬ـذق‪ٚ ٕٛ‬د‪ٛ‬د‪ ٙ‬يف ايعام اذتك‪ٝ‬ك‪.٢‬‬
‫‪َٚ‬ع ريو ؾٗٓاى ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ا٭دي‪ ١‬ايـن ت‪ٛ‬كـضز ن‪ٝ‬ــ لهـٔ ملُاسطـات أ‪َ ٚ‬عادتـات ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إٔ‬
‫تلًٌ املؼاٖذ َٔ خ‪ ٍ٬‬اإلخشاز أ‪ ٚ‬ايت‪٬‬عـ ا٭نجـش ػـ‪ٛٝ‬عاًز ‪ٚ‬يهـٔ َعادتـات ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تهـ‪ ٕٛ‬أبظـا‬

‫(‪)18‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫بهجرل يف تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز َجـٌ ا٭عُـاٍ ا٭طاطـ‪ ١ٝ‬نا‪ْ٫‬تكـا‪ٚ ٤‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ـاس ‪ٚ‬اذتـزفز ؾاملــ‪ٛ‬س‪ ٕٚ‬غتتـاس‪ٕٚ‬‬
‫َٓعشاً د‪ ٕٚ‬غرل‪ٙ‬ز ‪ٚ‬ايـشؿ‪ ٕٛٝ‬غتتاس‪ ٕٚ‬ؿ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ايـ‪ٛ‬س ا٭خش‪.٣‬‬
‫ثايجاً‪ :‬عذّ ‪ٚ‬د‪ٛ‬د مجً‪ ١‬أ‪( ٚ‬تشن‪ٝ‬بات) اؾذلاك‪ٚ ١ٝ‬اكش‪ ١‬يف ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬مبعٓـ‪ ٢‬إٔ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬قـذ ‪ ٫‬تهـ‪ٕٛ‬‬
‫‪ٚ‬اكـش‪ٚ ١‬دق‪ٝ‬كــ‪َ ١‬جـٌ ايــٓف يف أْٗــا تهـ‪ ٕٛ‬قــادس‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬ػــشا ا‪٫‬ؾذلاكــات َجـٌ ايع‪٬‬قــات ايظــبب‪– ١ٝ‬‬
‫ايتأثرل‪١ٜ‬ز ‪ٖٚ‬ز‪ ٙ‬اي ظُ‪ ١‬تـجرل حتـذ‪ً ٜ‬ا يف حتذ‪ٜ‬ـذ ا٭طـش ٭ْٗـا تكًـٌ َـٔ استُاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬إدساى ايــ‪ٛ‬س ايـن تكــ‬
‫‪ٚ‬سذٖا ود‪ْ ٕٚ‬ـف ‪ Without text‬وز ‪ٜٚ‬ـذسى املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٕٚ‬ايــشؿ‪ ٕٛٝ‬د‪ٝ‬ـذّا أْٗـِ ‪ٜ‬ك‪َٛ‬ـ‪ ٕٛ‬بتهـ‪ٜٔٛ‬‬
‫ؿ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ش‪ ١ٝ٥‬ستذد‪َ ٠‬ـٔ خـ‪ ٍ٬‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ـاسات ايتشش‪ٜ‬ش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ايـن ‪ٜ‬كـذَ‪ْٗٛ‬از ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬عـٌ َععـِ املؼـاٖذ‪ٜٔ‬‬
‫‪ٜ‬ذسن‪ ٕٛ‬ايـ‪ٛ‬س مبظاعذ‪ َٔ ٠‬ايظ‪ٝ‬اقات ‪ٚ‬ايتًُ‪ٝ‬شات ا٭خش‪.٣‬‬
‫‪َٚ‬ــٔ ثــِ; ؾايظــُات ارتاؿــ‪ ١‬بايـــ‪ٛ‬س‪ٖ ٠‬ــ‪َ ٛ‬ــا ظتعًــٗا أدا‪ ٠‬ؾعايــ‪ ١‬يتــأطرل ‪ٚ‬ؿــ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ايشطــا‪ٌ٥‬‬
‫ا٭‪ٜ‬ذ‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬د‪ٝ‬ـ‪Ideological Messages ١‬و(‪ )60‬ز ‪َٚ‬ـع ريـوز ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ٜ‬تعًـل بظـٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬ايؿٗـِ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ا‬
‫تعذ ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬أنجش وؾعاي‪ Effective ١ٝ‬و َٔ ا‪٫‬تـاٍ ايكا‪ ِ٥‬عًـ‪ ٢‬ايـٓف ؾكـا(‪)61‬ز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل ريـوز‬
‫اتًو ايـ‪ٛ‬س اٖتُاَاً ‪ٚ‬تٓؼ‪ٝ‬طاً أنجش َٔ ايٓفز ‪ٜٚ‬شدع ريو إىل ق‪ ٠ٛ‬تأثرل ايـ‪ٛ‬س‪.)62(٠‬‬
‫يزيو ‪ٜٓ٫‬بػ‪ ٢‬ايتكً‪ ٌٝ‬أ‪ ٚ‬اإلطتٗاْ‪ ١‬بتأطرل ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ملا شلا َٔ أ‪ٝ‬ضات ؾـ‪ ٢‬ايتـأثرل عًـ‪ ٢‬ايـشأ‪ ٣‬ايعـاّ‬
‫‪ٚ‬اإلدساىز س‪ٝ‬ح تًك‪ ٢‬املعً‪َٛ‬ات املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬املض‪ٜ‬ـذ َـٔ اإلٖتُـاّ بؼـهٌ أنـدل َـٔ ايـٓفز س‪ٝ‬ـح يـذ‪ٜٗ‬ا‬
‫ايكذس‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايتزنش بظٗ‪ٛ‬ي‪ٚ ١‬يذ‪ٜٗ‬ا املض‪ٜ‬ذ َٔ املــذاق‪)63(١ٝ‬ز ؾـا٭طش تهـ‪ ٕٛ‬أنجـش ؾاعً‪ٝ‬ـ‪ ١‬عٓـذَا ‪ٜ٫‬ـذسى‬
‫ايكــشا‪ ٤‬ريــوز ‪ٖٚ‬ــزا َــا ظتعــٌ ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ "Visual Framing" ٠‬أنجــش أُٖ‪ٝ‬ــ‪َ ١‬ــٔ ا٭طــش‬
‫ايٓـــ‪"Textual Framing" ١ٝ‬ز ٭ٕ ادتُٗــ‪ٛ‬س عــاد‪َ ٠‬ــا ‪ٜ‬ــذسى إٔ ايـــشؿ‪ٜ ٕٛٝ‬ك‪َٛ‬ــ‪ ٕٛ‬ب خت‪ٝ‬ــاس‬
‫ايهًُــات عٓــذ تكــذ‪ ِٜ‬ايكـــف اإلخباس‪ٜ‬ــ‪ٚ ١‬يهــٔ ‪ٜ‬ؿؼــٌ – أ‪ ٣‬ادتُٗــ‪ٛ‬س‪ -‬ؾــ‪ ٢‬إدساى إٔ ايـــ‪ٛ‬س لهــٔ‬
‫تأطرلٖا أ‪ٜ‬لاً(‪.)64‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ـا ‪ٜ‬تؿـل َـع وس‪ٚ‬دسظت‪ٝ‬ـض ‪ٚ‬دل‪ٝ‬ذل‪ٚ‬ؾـا (‪Rodriguez & Dimitrova )2011‬و س‪ٝ‬ـح أػـاسا‬
‫إىل إٔ إدساى َعً‪َٛ‬ات ايـ‪ٛ‬س‪٪ٜ ٠‬د‪ ٣‬إىل تجب‪ٝ‬تٗا بايزانش‪ ٠‬بؼـهٌ أطـشعز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل إٔ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تعتـدل‬
‫أدــذس بايجكــ‪ٚ ١‬سك‪ٝ‬ك‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬بايتــاي‪ ٞ‬ؾٗــ‪ ٞ‬وؾعايــ‪Effective ١‬و ‪ٚ‬تــذخٌ يف ايعــش‪ٚ‬ف ايــن تظــُض ؾكــا‬
‫مبؼاسن‪ َٓ ١‬ؿل‪ َٔ ١‬إإلدساى(‪.)65‬‬
‫‪ َٔٚ‬خ‪ ٍ٬‬دَر املٓطل ارتاق بايت‪ٛ‬اؿٌ املش‪( ٞ٥‬ايذلابط‪)١ٝ‬ز ظتـ إٔ تهـ‪ٖٓ ٕٛ‬ـاى إػـاسات َش‪ٝ٥‬ـ‪١‬‬
‫يذ‪ٜٗ‬ا إَهاْات نبرل‪ ٠‬عً‪ ٢‬إسذاخ تأثرلات ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ;)66(٠‬س‪ٝ‬ـح ت‪٪‬نـذ ايعذ‪ٜ‬ـذ َـٔ ايذساطـات إٔ‬
‫َٓطل ايذلابط‪ ١ٝ‬يًـ‪ٛ‬س غتًل ‪ -‬بؼهٌ طش‪ٜ‬ع ‪ -‬إطاس ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايز‪ٜ ٣‬هـ‪ ٕٛ‬بـاسص بؼـهٌ خـاقز ‪ْٚ‬ـادساً َـا‬

‫(‪)19‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٜ‬ؼهو ؾ‪ َٔ ٘ٝ‬قبٌ املـتًك ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ; ايتـأثرل بؼـهٌ ؾعـاٍ يتؿظـرلِٖ املعً‪َٛ‬ـات ايٓــ‪َ ١ٝ‬ـٔ خـ‪ٍ٬‬‬
‫تؿع‪ ٌٝ‬بعض ا٭ااط املعشؾ‪.)67(١ٝ‬‬
‫‪ْٚ‬عشا ٭ُٖ‪ ١ٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬تأثرلٖـا عًـ‪َ ٢‬عادتـ‪ٚ ١‬تؿظـرل املعً‪َٛ‬ـات يف زتـاٍ حبـ‪ٛ‬خ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫إؾـذل ن‪ٛ‬ملـإ (‪ "Coleman )2001‬ؾـ‪ ٢‬دساطـت٘ ايتـ‪ ٢‬تٗـذف إىل َعشؾـ‪ ١‬أ‪َ ٟ‬ـٔ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أ‪ٚ‬‬
‫ا٭طش ايٓـ‪ ١ٝ‬ايًؿع‪ ١ٝ‬ي٘ تأثرل أق‪ - ٣ٛ‬بإٔ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬قذ ته‪ ٕٛ‬بٓؿع ق‪ ٠ٛ‬ا٭طش ايٓـ‪ ١ٝ‬ايًؿع‪.)68(١ٝ‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ـا ‪ٜ‬ـش‪ ٣‬نـٌ َـٔ وَ‪ٝ‬تؼـٌ (‪Mitchell )2005‬و ‪ٚ‬وَ‪ًًٝ‬ـش (‪"Mueller )2007‬ز إٔ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫‪ٚ‬ايٓف ؾ‪ ٢‬ايشطاي‪ ١‬اإلع‪ٜٓ ٫ Media message ١َٝ٬‬بػـ‪ ٢‬إٔ ‪ٜٓ‬عـش إي‪ٗٝ‬ـا باعتباسٖـا عٓاؿـش َتٓاؾظـ‪١‬ز‬
‫‪ٚ‬إاا ‪ٜٓ‬بػـ‪ ٢‬اعتباسٖـا ‪ٚ‬طـا‪٥‬ا إتــاي‪َ ١ٝ‬تهاًَـ‪١‬ز ‪ٚ‬ايتـ‪ٜ ٢‬ـتِ إدسانٗـا ؾـ‪ ٢‬تشت‪ٝ‬بـات ‪ٚ‬إدـشا‪٤‬ات َععـِ‬
‫ايشطا‪ ٌ٥‬اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ :١‬و ايش طـا‪ ٌ٥‬املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ ١‬تعٗـش َعـ ًا ؾـ‪ٚ ٢‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ّ٬‬ز ‪ٚ‬ادتُٗـ‪ٛ‬س ‪ٜ‬كـ‪ّٛ‬‬
‫مبعادتتٗا ؾ‪ٚ ٢‬قت ‪ٚ‬اسذز ؾُؼاٖذ‪ ٠‬قٓا‪ٚ ٠‬اسذ‪ ٠‬ي‪٬‬تــاٍ يف عضيـ‪ ١‬لهـٔ إٔ ‪ٜ‬ـ‪٪‬د‪ ٟ‬إىل ْكـف ايؿٗـِ ٭‪ٟ‬‬
‫سذخ إع‪َٞ٬‬و(‪.)69‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬تؿل َع َا أػـاس إي‪ٝ‬ـ٘ ون‪ٛ‬ملـإز ‪ٚ‬بـاْر (‪ Coleman & Banning )2006‬و بـإٔ مج‪ٝ‬ـع‬
‫قٓ‪ٛ‬ات ا‪٫‬تـاٍ تعٌُ َعـاً ‪ -‬املش‪ٝ٥‬ـ‪ٚ ١‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ ١‬املٓط‪ٛ‬قـ‪ٚ ١‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ ١‬املهت‪ٛ‬بـ‪ٚ -١‬تظـاِٖ يف تـأثرلات ا٭طـشز‬
‫‪ٚ‬إٔ دساطــ‪ ١‬اي‪ٛ‬طــا‪٥‬ا املتعــذد‪( ٠‬ايــٓف‪ٚ -‬ايـــ‪ٛ‬ت‪ٚ -‬ايـــ‪ٛ‬س‪ )٠‬يف زتًُــٗاز ‪ٜ‬لــُٔ ايؿٗــِ ايهاَــٌ‬
‫يًتأطرل(‪.)70‬‬
‫ؾٗز‪ ٙ‬ا٭دي‪ ١‬ت‪٪‬نذ ب‪ٛ‬ك‪ٛ‬ا إٔ ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تُعـذ أطاطـ‪ٝ‬اً يًُؿٗـ‪ ّٛ‬اي‪ٛ‬اطـع يٮطـشز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل‬
‫‪ ٬‬ق‪ٜٛ‬ـ ًا عًـ‪ ٢‬إٔ غايب‪ٝ‬ـ‪َ ١‬ـذاخٌ ا٭طـش ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ ٫ ١‬لهـٔ إٔ تظـتبعذ ااَـ ًا‬
‫ريوز ‪ٜ‬عذ ٖـزا ديـ‪ً ٝ‬‬
‫ايعٓاؿش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬إٔ تؿكذ ايكذس‪ ٠‬ايتؿظرل‪١ٜ‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ; لهـٔ إٔ ‪ٜٓ‬عـش إىل اي‪ٛ‬كـع اذتـاي‪ ٞ‬عًـ‪ ٢‬أْـ٘‬
‫وباب َؿت‪ٛ‬ا ‪ Open Door‬و ‪ٚ‬ؾشؿـ‪ ١‬٭حبـاخ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايـش‪ٚ ٣٩‬ايٓتـا‪٥‬ر ايـن لهـٔ إٔ تجـش‪ٟ‬‬
‫بايتأن‪ٝ‬ذ ارتطاب ايعاّ يٮطش‪.‬‬
‫اإلجراءاث انمنهجيت نهذراست‪:‬‬
‫تٓتُــ‪ٖ ٞ‬ــز‪ ٙ‬ايذساطــ‪ ١‬إىل ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايذساطــات اي‪ٛ‬ؿــؿ‪ ١ٝ‬ايتشً‪ًٝٝ‬ــ‪ ١‬ايــن تظــتٗذف َشادعــ‪ ١‬ايــذلاخ‬
‫ايعًُ‪ ٢‬يذساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬املذسطت ا٭نادل‪ٝ‬ت ايػشب‪ٚ ١ٝ‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪١‬ز ؾـ‪ ٢‬كـ‪ ٤ٛ‬املعـا‪ٜ‬رل ايعًُ‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬املٓٗذ‪ ١ٝ‬ايكا‪ ١ُ٥‬عً‪ ٢‬امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع‪ٚ ١ٝ‬ايذق‪ٚ ١‬ا‪ْ٫‬تعـاّ بػ‪ٝ‬ـ‪ ١‬اي‪ٛ‬قـ‪ٛ‬ف عًـ‪ ٢‬سك‪ٝ‬كـ‪ٖ ١‬ـز‪ ٙ‬ايعـاٖش‪٠‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪١‬‬
‫اذتكا‪٥‬ل املتعًك‪ ١‬بطب‪ٝ‬عتٗـا ‪ٚ‬حتً‪ًٝ‬ـٗا ‪ٚ‬تؿظـرلٖا ‪ٚ‬اطـت ‪٬‬ق ْتـا‪٥‬ر ‪ٚ‬د‪٫٫‬ت َٓٗـا تـ‪٪‬د‪ ٟ‬إىل تكـ‪ٖ ِٜٛ‬ـز‪ٙ‬‬
‫ايذساطات ْعش‪ٜ‬اً ‪َٗٓٚ‬ذ‪ٝ‬اًز ‪ٚ‬تكـذ‪ ِ ٜ‬س‪ْ ٟ٩‬كذ‪ٜ‬ـ‪ ١‬بؼـإٔ َـ‪ٛ‬اطٔ ايكـ‪ٚ ٠ٛ‬ايلـعـ ؾـ‪ ٢‬تطب‪ٝ‬كاتٗـا امل تًؿـ‪١‬‬

‫(‪)20‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫خ‪ ٍ٬‬ايؿذل‪ ٠‬ايضَٓ‪ ١ٝ‬ستٌ ايذساط‪١‬ز ‪ٚ‬تظتع ايذساط‪ ١‬اذتاي‪ ١ٝ‬مبٓٗر املظـض بايع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز س‪ٝ‬ـح تٗـتِ ايذساطـ‪١‬‬
‫اذتاي‪ ١ٝ‬مبظض ايذلاخ ايعًُ‪ ٢‬يبش‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬ايذساطات ايػشب‪ٚ ١ٝ‬ايعشب‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬تظــتٓذ ايذساطــ‪ ١‬ايتك‪ٛ‬ل‪ٝ‬ــ‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ــ‪ ١‬إىل أطــً‪ٛ‬ب ايتشً‪ٝ‬ــٌ ايه‪ٝ‬ؿــ‪َ ٢‬ــٔ املظــت‪ ٣ٛ‬ايجــاْ‪Meta- ٢‬‬
‫‪ ; Analysis‬س‪ٝ‬ح ‪ٜ‬عذ ٖـزا ايـُٓا َـٔ ايتشً‪ٝ‬ـٌ ٖـ‪ ٛ‬ا٭َجـٌ ؾـ‪َ ٢‬شادعـ‪ ١‬ايـذلاخ ايعًُـ‪ ٢‬يًٓعش‪ٜ‬ـات‬
‫ايعًُ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬ياؿ‪ ١‬عٓذَا ‪ٜٓ‬ـ ايتشً‪ ٌٝ‬عً‪َ ٢‬ذ‪ ٣‬صَٓ‪ ٢‬أتذ ْظب‪ٝ‬اًز نُـا ‪ٜ‬ظـُض يًبـاسج بتكـذ‪ ِٜ‬س‪ٜ٩‬ـ‪١‬‬
‫َتهاًَ‪ ١‬يتط‪ٜٛ‬ش ايٓعش‪ ١ٜ‬ؾ‪ ٢‬املظتكبٌ‪.‬‬
‫عينت انذراست‪:‬‬
‫ُ‪ٝ‬ع ايـذلاخ ايعًُـ‪ ٢‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ـٔ أدـٌ َشادعـ‪١‬‬ ‫يتشك‪ٝ‬ل ٖذف ٖز‪ ٙ‬ايذساط‪١‬‬
‫َٓٗذ‪ٝ‬تٗاز ٭ْ٘ عً‪ ٢‬ايشغِ َٔ ايت‪ٛ‬طع ؾ‪ ٢‬ايذساطات ايت‪ ٢‬تتٓـا‪َ ٍٚ‬ـذخٌ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إ‪ ٫‬أْـ٘‬
‫م ‪ٜ‬هتٌُ بعذز ‪ َٔٚ‬ثِ; ؾكذ قشسْـا تلـُ مج‪ٝ‬ـع ايذساطـات ايـن تؼـرل إىل ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬نُؿٗـ‪ّٛ‬‬
‫ْعش‪ ٟ‬بؼـهٌ أطاطـ‪ٞ‬ز بػـض ايٓعـش عـٔ املٓٗذ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتـ‪ ٢‬ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ؿٗـا أ‪ ٚ‬امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايبشج‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتـ‪٢‬‬
‫ا‪ٖ٫‬تُاّ بٗاز يزيو ‪ٜ‬شنض اٖتُآَا ايبشج‪ ٞ‬ؾ‪ ٢‬ايذساط‪ ١‬اذتاي‪ ١ٝ‬عً‪َٗٓ ٢‬ذ‪ ١ٝ‬حب‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫َٓٗذ‪ ١ٝ‬ايـذلاخ ايعًُـ‪ ٢‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬ايذساطـات‬ ‫‪ٚ‬دتُع املاد‪ ٠‬ايبشج‪٫ ١ٝ‬طتعشا‬
‫ايػشب‪ ١ٝ‬قُٓا بايبشح ؾـ‪َٛ ٢‬قـع ق‪ٛ‬اعـذ ايب‪ٝ‬اْـات ايعامل‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًـذ‪ٚ‬س‪ٜ‬ات ايعًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ؾـ‪ ٢‬زتـاٍ حبـ‪ٛ‬خ اإلتــاٍ‬
‫‪ٚ‬اإلعــ‪ّ٬‬ز ‪َٛٚ‬قــع ‪َ "Research Gate‬ــٔ خــ‪ ٍ٬‬ايت‪ٛ‬اؿــٌ َــع بعــض ايبــاسج املٗــتُ بــا٭طش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬جٌ ػٗرل‪ ٠‬ؾُٗ‪ٚ ٢‬ناس‪ٚ‬ي‪ٓٝ‬ـا بشاْتٓـش ز ‪ٚ‬ايباسـح ايعًُـ‪ – Google Scholar ٢‬طـ‪ٛ‬ا‪ ٤‬ناْـت‬
‫حب‪ٛ‬خ َٓؼ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬د‪ٚ‬س‪ٜ‬ـات عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬أ‪َ ٚ‬ـ‪٪‬اشات أ‪ ٚ‬ستـ‪ ٢‬سطـا‪َ ٌ٥‬ادظـترل ‪ٚ‬دنتـ‪ٛ‬سا‪ٚ -٠‬ريـو بهًُـات‬
‫َؿتاس‪َ ١ٝ‬جٌ ‪ :‬وا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ – "Visual Framing ٠‬وتـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ - "Visual Frame ٠‬وتـأطرل‬
‫ايتـــ‪ٜٛ‬ش اي‪ٛ‬تــ‪ٛ‬غشايف ‪ٚ - "Photographic Framing‬دتُــع املــاد‪ ٠‬ايبشج‪ٝ‬ــ‪ ١‬ؾــ‪ ٢‬ايذساطــات ايعشب‪ٝ‬ــ‪١‬ز‬
‫قُٓا بايبشح ؾ‪َٛ ٢‬اقع ادتاَعات ايعشب‪ٚ ١ٝ‬املــش‪ٚ ١ٜ‬ايـذ‪ٚ‬س‪ٜ‬ات املــش‪١ٜ‬ز ؾلـ‪ ٬‬عـٔ سطـا‪ ٌ٥‬املادظـترل‬
‫‪ٚ‬ايذنت‪ٛ‬سا‪ ٠‬ايت‪ ٢‬اي‪ٛ‬ؿ‪ ٍٛ‬إي‪ٗٝ‬ا با‪٫‬تـاٍ ايؼ ـ‪ ٢‬٭ؿشابٗا‪.‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ــا ت‪ٛ‬دــذ َؿــاٖ‪ ِٝ‬أخــش‪ ٣‬تتعًــل باملظــت‪ ٣ٛ‬ايجــاْ‪ ٢‬ي‪ٛ‬كــع ا‪٫‬دٓــذ‪( ٠‬تشت‪ ٝ‬ـ ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬ــات)‬
‫‪Second-level Agenda setting‬و ‪ -‬حت‪ٝ‬ــض ايـــ‪ٛ‬س‪ – Visual Bias ٠‬وايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايُٓط‪ٝ‬ــ‪ ١‬املش‪ٝ٥‬ــ‪١‬‬
‫‪"Visual Stereotypes‬ز ‪ -‬نُا رنشٖا ن‪ٛ‬ملـإ (‪ - )2010‬م ‪ٜ‬ـتِ ايذلن‪ٝ‬ـض عً‪ٗٝ‬ـا بؼـهٌ ‪ٚ‬اكـض ؾـ‪٢‬‬
‫ايذساط‪ ١‬اذتاي‪١ٝ‬ز ‪َ ٖٛٚ‬ا لهٔ أ ٕ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬خط‪ ٠ٛ‬حبج‪ ١ٝ‬إكـاؾ‪ ١ٝ‬يًبـاسج ؾـ‪ ٢‬املظـتكبٌز َـٔ خـ‪ ٍ٬‬ت‪ٛ‬طـ‪ٝ‬ع‬
‫س‪ٜ٩‬تِٗ ‪ٚ‬إكاؾ‪َ ١‬جٌ تًو املؿاٖ‪.ِٝ‬‬

‫(‪)21‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬قــذ أدش‪ٜ‬ــت ايذساطــ‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ــ‪ ١‬عًــ‪ ٢‬حبــ‪ٛ‬خ ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬خــ‪ ٍ٬‬ايؿــذل‪َ ٠‬ــٔ ‪ٚ ّ1990‬ستــ‪٢‬‬
‫‪ ;ّ 2017‬س‪ٝ‬ح مبشادع‪ ١‬ايباسح يًذلاخ ايعًُ‪ ٢‬خ‪ ٍ٬‬تًو ايؿذل‪ٜ ٠‬تلض يٓا َا‪:٢ًٜ‬‬
‫أُٖ‪ ١ٝ‬دساط‪ ١‬ا٭ط ش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ظٌ ت‪ٛ‬اؾش سؿـ‪ٝ‬ذ َعـشيف د‪ٝ‬ـذ يف ستـ‪ٝ‬ا دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف‬
‫املذسط‪ ١‬ايػشب‪١ٝ‬ز ‪ ٖٛٚ‬زتاٍ ‪٫‬صاٍ بع‪ٝ‬ذّا عٔ اٖتُاّ ايباسج ايعشب‪.‬‬
‫نُا أثبتت بعض ايذساطات بإٔ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أقـ‪ ٣ٛ‬تـأثرل ًا َـٔ ا٭طـش ايٓــ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪َٚ‬ـع‬
‫ريوز ؾـ ٕ ستذ‪ٚ‬د‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا‪ٖ٫‬تُـاّ ايبشجـ‪ ٞ‬تعطـ‪ ٢‬يًــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٖٚ‬ـزا ‪ٜ‬عـ إٔ ايهـجرل َـٔ ايبـاسج م تٗـتِ‬
‫بذساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز بايشغِ َٔ ا٭ُٖ‪ٝ‬ـ‪ ١‬اي‪ٛ‬اكـش‪ ١‬يـذ‪ٚ‬س ايــ‪ٛ‬س املــاسب‪ ١‬يًُشتـ‪ ٣ٛ‬يف تؼـه‪ٌٝ‬‬
‫ايتأثرلات عً‪ ٢‬ايكاس‪٨‬ز ‪َ ٖٛٚ‬ا دع‪ ٞ‬ايباسح اىل ايتعُـل يف ٖـزا ادـاٍ ايبشجـ‪ ;ٞ‬بٗـذف ‪ٚ‬كـع أطـع‬
‫َٓٗذ‪ْٚ ١ٝ‬عش‪ ٜ٘‬ي٘ َٔ أدٌ ايت‪ٛ‬طع ؾ‪ ٢‬ايذساطات ايعشب‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬أطع َٓٗذ‪ ١ٝ‬طً‪.١ُٝ‬‬
‫معبيير اختيبر انعينت‪:‬‬
‫املع‪ٝ‬اس ا٭‪ ٍٚ‬ؾ‪ ٢‬ايتشً‪ ٌٝ‬اذتاىل اداسز مج‪ٝ‬ع ايبش‪ٛ‬خ ايت‪ ٢‬تظتٓذ عً‪ ٢‬ا٭طـش نأطـاغ ْعـش‪ ٣‬شلـا‬
‫ؾ‪ ٢‬ايتشً‪ٌٝ‬ز ب‪ُٓٝ‬ا أػاس املع‪ٝ‬اس ايجاْ‪ ٢‬ؾ‪ ٢‬اخت‪ٝ‬اس ايبش‪ٛ‬خ ايتـ‪ ٢‬ختلـع يًتشً‪ٝ‬ـٌ إىل وَؿٗـ‪ ّٛ‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬وز‬
‫س‪ٝ‬ح إٔ ا‪٫‬تـاٍ املش‪َ ٖٛ ٞ٥‬ـطًض ‪ٚ‬اطع دـذا ‪ٜ‬ؼـٌُ ايــ‪ٛ‬س املاد‪ٜ‬ـ‪( ١‬اي‪ٛ‬اقع‪ٝ‬ـ‪ٚ )١‬نـزيو غـرل املاد‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫(ايزٖٓ‪)١ٝ‬ز ؾؿ‪ٖ ٞ‬زا ايـذدز ْتبع َ‪ٝ‬تؼٌ (‪ Mitchell )1986‬ايز‪ ٟ‬أنـذ عًـ‪ ٢‬ايتٓـ‪ٛ‬ع اشلا‪٥‬ـٌ يًعـ‪ٛ‬اٖش‬
‫ايبـــش‪ ١ٜ‬داخــٌ وعا‪ً٥‬ــ‪ ١‬ايـــ‪ٛ‬سوز س‪ٝ‬ــح أنــذ بــإٔ ودعــ‪ ٠ٛ‬نــٌ ٖــز‪ ٙ‬ا٭ػــ‪ٝ‬ا‪ ٤‬طأ‪ ٣‬شتتًـــ ايعــ‪ٛ‬اٖش‬
‫ايبـش‪١ٜ‬ص باطِ ايــ‪ٛ‬س‪ٜ ٫ ٠‬عـ بايلـش‪ٚ‬س‪ ٠‬إٔ ادتُ‪ٝ‬ـع يـذ‪ ِٜٗ‬نـٌ ػـ‪َ ٤ٞ‬ـا َؼـذلىو(‪)71‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ‬
‫أدش‪ٜ‬ت ايذساط‪ ١‬اذتاي‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬حب‪ٛ‬خ ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬املاد‪( ١ٜ‬اي‪ٛ‬اقع‪ )١ٝ‬ؾكـاز ‪ٚ‬بايتـاىلز ؾكـذ اطـتبعاد ايبشـ‪ٛ‬خ‬
‫املعٓ‪ ١ٝ‬بعًُ‪ٝ‬ات ايش‪ ١ٜ٩‬ايبؼش‪ ١ٜ‬ايتؼشعت‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬نزيو ا٭حبـاخ ايـن تشنـض عًـ‪ ٢‬ايــ‪ٛ‬س غـرل املاد‪ٜ‬ـ‪١‬ز َجـٌ‬
‫ايـ‪ٛ‬س ايزٖٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬قذ حتذ‪ٜ‬ذ ‪ 59‬دساط‪ ١‬س‪ ٍٛ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬يهـٔ بعـذ اطـتبعاد َشادعـات ايهتـ ‪ٚ‬املكـا‪٫‬ت‬
‫‪ٚ‬ايبش‪ٛ‬خ اين تؼرل بؼهٌ سَض‪ ٟ‬ؾكا إىل ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬إظٗاس أ‪ٜ‬ـ‪ ١‬إػـاس‪ ٠‬إىل ْعش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـشز ‪َٚ‬ـٔ‬
‫ثـِ; قـذ أدـش‪ ٟ‬ايباسجـإ عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬عًـ‪ )51( ٢‬دساطـ‪ ١‬بايتؿــ‪ٌٝ‬ز َـِٓٗ (‪ )45‬دساطـ‪١‬‬
‫أدٓب‪ ١ٝ‬ب‪ٛ‬اقع (‪ َٔ )%88‬إمجاىل ايذساطات ارتاكع‪ ١‬يًتشً‪ٝ‬ـٌز ‪ )6(ٚ‬دساطـات عشب‪ٝ‬ـ‪ ١‬ب‪ٛ‬اقـع (‪َ )% 12‬ـٔ‬
‫إمجاىل تًو ايذساطات‪.‬‬
‫‪ٚ‬قذ اطتٓذت ايذساط‪ ١‬اذتاي‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬اطـً‪ٛ‬ب ايع‪ٓٝ‬ـ‪ ١‬املتاسـ‪ ;١‬ب‪ٛ‬ؿـؿٗا ايع‪ٓٝ‬ـ‪ ١‬ا٭نجـش اطـت ذاَ ًا ؾـ‪٢‬‬
‫حبــ‪ٛ‬خ ايتشً‪ٝ‬ــٌ ايه‪ٝ‬ؿــ‪َ ٢‬ــٔ املظــت‪ ٣ٛ‬ايجــاْ‪ ٢‬يًــذلاخ ايعًُــ‪ ٢‬ارتــاق بادــا‪٫‬ت ايبشج‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايعش‪ٜ‬لــ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايذساطات ايتتبع‪ٚ ١ٝ‬ايتك‪ٛ‬ل‪ٝ‬ـ‪ ١‬يتطب‪ٝ‬كـات ايٓعش‪ٜ‬ـات ايعًُ‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬سغـِ ريـو م ‪ٜ‬تعُـذ ايباسجـإ اخت‪ٝ‬ـاس‬

‫(‪)22‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫حب‪ٛ‬خ بع‪ٗٓٝ‬ا بٌ حتً‪ ٌٝ‬ايبش‪ٛ‬خ ا٭دٓب‪ٚ ١ٝ‬ايعشب‪ ١ٝ‬ايت‪ ٢‬اي‪ٛ‬ؿ‪ ٍٛ‬إي‪ٗٝ‬ـا خـ‪َ ٍ٬‬شسًـ‪ ١‬مجـع ايب‪ٝ‬اْـات‬
‫د‪ ٕٚ‬اطتبعاد أ‪ٖ َٔ ٟ‬ز‪ ٙ‬ايبش‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫فئبث انتحهيم‪:‬‬
‫تتشذ ايؿ‪٦‬ات ايش‪ٝ٥‬ظـ‪ ١‬يتشً‪ٝ‬ـٌ حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ًٜ‬ـ‪ََ )1( :٢‬ـَـادِسُ أ‪ََ ٚ‬شَادِـعُ ْعش‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫ا٭طش اإلخباس‪١ٜ‬ز (‪ )2‬تَعِش‪ٜ‬ـ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز (‪َ )3‬ظـت‪ ٟٛ‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز (‪ )4‬تؿع‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز (‪ )5‬ا٭طش املٓٗذ‪ ١ٝ‬يذساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز (‪ )6‬أػـهاٍ أ‪ ٚ‬ااـاط حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايت‪ ٢‬دساطتٗاز (‪ )7‬املـادس اإلع‪ ١َٝ٬‬ايت‪ ٢‬حتً‪ًٗٝ‬ا ؾ‪ ٢‬دساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫َــٔ أدــٌ ايهؼـــ عــٔ ََـَــادِسُ أ‪ََ ٚ‬شَادِـعُ ْعش‪ٜ‬ــ‪ ١‬ا٭طــش ‪ٚ‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬تعش‪ٜ‬ؿاتٗــا املشتبطــ‪١‬‬
‫باملؿاٖ‪ ِٝ‬ا٭طاط‪١ٝ‬ز ؾكذ سنضْا يف ايذساط‪ ١‬اذتاي‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ا٭دضا‪ ٤‬ايٓعش‪ٜ‬ـ‪ - ١‬اإلطـاس ايٓعـش‪ - ٣‬ؾـ‪ ٢‬دساطـات‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايت‪ ٢‬قاَت بتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش ‪َٚ‬ـادس ايبش‪ٛ‬خ املؼاس إي‪ٗٝ‬ا يف ايتطب‪ٝ‬ل ايٓعش‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬يتشذ‪ٜ‬ذ َظت‪ ٣ٛ‬حب‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز قُٓـا بتــٓ‪ٝ‬ؿٗا إىل حبـ‪ٛ‬خ اٖتُـت به‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬خًـل (إْؼـا‪)٤‬‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٜٚ‬ظُ‪ٖ ٢‬ـزا املظـت‪ ٣ٛ‬بـــ وإْتـاز ا٭طـش ‪Frame production‬وز ‪ٚ‬ريـو َـع ا٭طـش‬
‫اإلع‪ ١َٝ٬‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايت‪ ٢‬ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ؿٗا ؾ‪ ٢‬ايشطا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ١َٝ٬‬أ‪َ ٚ‬ع دساط‪ ١‬تأثرلات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫نُا دسطٓا أ‪ٜ‬ل ًا تؿع‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬دساطـات تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬يـزيوز سـذدْا تعش‪ٜ‬ــ‬
‫ايؿ‪٦‬ــات ‪ٚ‬املــتػرلات املظــت ذَ‪ ١‬إلْؼــا‪ ٤‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أ‪ ٚ‬عٓاؿــش ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايكابًــ‪ ١‬يًك‪ٝ‬ــاغز‬
‫با‪٫‬كاؾ‪ ١‬إىل تًو ايت‪ ٢‬اٖتُت باملٓٗذ‪ٝ‬ـات ايـن اطـت ذَت يف دساطـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬املظـت‪ٜٛ‬ات‬
‫امل تًؿ‪ ١‬٭حباخ ا٭طش‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بأػهاٍ أ‪ ٚ‬أااط حتً‪ ٌٝ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تشَ‪ٝ‬ضٖـا إىل‪ )1( :‬دساطـات تٓا‪ٚ‬يـت املـ‪ٛ‬اد‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ – ٠‬بؼهٌ خاق‪ -‬نأطشز (‪ )2‬دساطات تٓا‪ٚ‬يـت ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ا٭طـش ايٓــ‪١ٝ‬ز (‪ )3‬ايعٓاؿـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬اين َ‪٬‬سعتٗـا أ‪ ٚ‬اطـت ذاَٗا نذـض‪َ ٤‬ـٔ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ -١‬عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ‪ :‬اطـت ذاّ‬
‫ايعٓاؿش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬نعٓاؿـش َهًُـ‪ ١‬يظـ‪ٝ‬ام ا٭طـش ‪ٚ‬تؿظـرلٖاز ‪ٚ‬بايتـاي‪ٞ‬ز يف ايتشًـ‪٬ٝ‬ت ايـن تٓتُـ‪ ٞ‬إىل‬
‫ايؿ‪ ١٦‬ا٭خرل‪ٜ ٠‬تِ ايذلن‪ٝ‬ض عً‪ ٢‬ا٭ااط ا٭خش‪٣‬ز ‪ٜٓٚ‬عـش إىل ايعٓاؿـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬نذـض‪َ ٤‬ـٔ اإلطـش ايـن‬
‫حتً‪ًٗٝ‬ا‪.‬‬
‫‪ٚ‬يتشً‪ٝ‬ــٌ املـــادس اإلع‪َٝ٬‬ــ‪ ١‬ايــن دساطــتٗاز تشَ‪ٝ‬ضٖــا بؼــهٌ أنــدل ؾــ‪ :٢‬أ‪ ٣‬اي‪ٛ‬طــا‪ٌ٥‬‬
‫اإلع‪ ١َٝ٬‬ايت‪ ٢‬اطت ذاَٗا ؾـ‪ ٢‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز أ‪ ٟ‬إرا ناْـت (ايــش‪ٝ‬ؿ‪١‬ز أ‪ ٚ‬ايتًؿض‪ٜ‬ـ‪ٕٛ‬ز أ‪ٚ‬‬
‫ادً‪١‬ز أ‪ ٚ‬اإلْذلْتز أ‪ٚ ٚ‬نا‪٫‬ت ا٭ْبا‪٤‬ز أ‪َ ٚ‬ض‪ٜ‬ر َٔ ٖز‪ ٙ‬املـادس اإلع‪ )١َٝ٬‬ست‪ٛ‬س ايتشً‪.ٌٝ‬‬

‫(‪)23‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نتبئج انتحهيم انكيفً نهبحىث‪:‬‬

‫أوالً‪ :‬مَصَبدِرُ أو مَرَاجِعُ نظريت األطر (انمصىرة) وانتعريفبث انمتعهقت‬
‫ببألطر (انمصىرة)‪:‬‬
‫يف ايتشً‪ ٌٝ‬ايٓعش‪ ٟ‬اذتاىل يذساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز أثبتت دساطـ‪ ١‬س‪ٚ‬دسظت‪ٝ‬ـض ‪ٚ‬دل‪ٝ‬ذل‪ٚ‬ؾـا (‪)2011‬‬
‫‪Rodriguez and Dimitrova‬وايــٓكف أ‪ ٚ‬ا‪٫‬ؾتكــاس املؿــاٖ‪ٚ ُٞٝ‬عــذّ ا‪٫‬تظــام ملؿٗــ‪ ّٛ‬ا٭طــش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪٠‬و(‪ )72‬ز نُا أػـاست إىل إٔ أسـذ ا٭طـباب ايش‪ٝ٥‬ظـ‪ ١ٝ‬سـ‪ ;ٍٛ‬ملـارا ‪ٜٛ‬دـذ عـذد قً‪ٝ‬ـٌ ْظـب‪ً ٝ‬ا َـٔ‬
‫ايذساطات اين تٗتِ با٭طش املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬كاسْـ‪ ١‬بـا٭طش ايٓــ‪١ٝ‬ه ٖـ‪ٚ ٛ‬دـ‪ٛ‬د قـذس نـبرل َـٔ ا‪٫‬ستبـاى ؾ‪ُٝ‬ـا‬
‫‪ٜ‬تعًل به‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ست‪َٜٓٛ ٢‬ا ٖزا ؾ ٕ َذخٌ حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬اصاٍ ‪ٜ‬ؼهٌ حتذ‪ٜ‬اً‪.‬‬
‫‪ٚ‬يــزيو تٓــا‪ ٍٚ‬اٖتُآَــا ايبشجــ‪ ٢‬عًــ‪َ ٢‬عشؾــ‪ ١‬إىل أ‪َ ٟ‬ــذ‪ ٣‬تطــ‪ٛ‬س ايٓكــاؾ ايعًُــ‪ ٢‬ســ‪ ٍٛ‬ا٭طــش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ملعشؾ‪ ١‬إىل أ‪َ ٣‬ذ‪ ٣‬ارتطاب ايعًُ‪ ٞ‬س‪ٛ‬دٍ دساطات ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ٜ ٫ ٠‬ـضاٍ ‪ٜٓ‬عـش إي‪ٝ‬ـ٘ عًـ‪ ٢‬أْـ٘‬
‫زتضأ ‪( Fragmented‬أ‪ ٣‬يو ‪ٜ‬هتٌُ بعذ)‪.‬‬
‫ؾؿ‪ٚ ٞ‬قت َبهـشز أثبتـت دساطـ‪ ١‬وادَـض ‪ٚ‬اخـش‪Adams & et. al )1980( ٕٚ‬و(‪ )73‬سـ‪ ٍٛ‬تـأثرل‬
‫ا٭طش عً‪ ٢‬اخت‪ٝ‬اس ؿ‪ٛ‬س ايشداٍ ‪ٚ‬ايٓظا‪٤‬ز ‪ٚ‬اين تٗـذف إىل ايتك‪ٝ‬ـ‪ ِٝ‬ا‪٫‬دتُـاع‪ٚ ٞ‬ايٓؿظـ‪ٚ ٞ‬ايب‪ٛٝ‬يـ‪ٛ‬د‪٢‬ز‬
‫وبإٔ ايٓاغ ل‪ ًٕٛٝ‬يش‪ ١ٜ٩‬ايشداٍ َٔ س‪ٝ‬ح اي‪ٛ‬د٘ يف املكاّ ا٭‪ٍٚ‬ز ب‪ُٓٝ‬ـا ل‪ًٝ‬ـ‪ ٕٛ‬يش‪ٜ٩‬ـ‪ ١‬ايٓظـا‪َ ٤‬ـٔ س‪ٝ‬ـح‬
‫ادتظِ ؾ‪ ٢‬املكاّ ا٭‪ٍٚ‬و ‪ٚ‬ريو َٔ خـ‪ ٍ٬‬دساطـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬اطـتذابات ايٓـاخب يــ‪ٛ‬س‪ ٠‬املشػـض املُجًـ‪ ١‬يف‬
‫ايـ‪ٛ‬س ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪َ ١ٝ‬ا بعذ ا‪ْ٫‬ت ابات‪.‬‬
‫نُا أدت سشب ارتًـ‪ٝ‬ر إىل عـذد نـبرل َـٔ ايذ ساطـات سـ‪ ٍٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز أْعـش عًـ‪ ٢‬طـب‪ٌٝ‬‬
‫املجــــاٍ(‪ :)74‬دساطـــــ‪ ١‬ؾُٗـــــ‪"Fahmy" )2007( ٢‬ز ‪ٚ‬دساطــــ‪ ١‬ػـــــ‪ٛ‬اي ‪ٚ‬اخـــــش‪)2008( ٕٚ‬‬
‫"‪"Schwalbe‬ز ‪ٚ‬طـــ‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى (‪"Silcock" )2008‬ز ‪ٚ‬بـــاس‪ )2011( ٣‬و‪"Parry‬ز ‪ٖٚ‬هـــزا لهـــٔ‬
‫‪ٚ‬ؿـ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬باعتباسٖا عًُ‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬اطذلات‪ٝ‬ذ‪ ١ٝ‬ا‪٫‬تـاٍ املش‪٥‬ـ‪ ٢‬ايـز‪ٜ ٣‬ظـُض بـايذلن‪ٝ‬ض عًـ‪ ٢‬أاـاط‬
‫تؿظرل ستذد‪٠‬ز أا ظتعًٗا باسص‪ٚ ٠‬ايت‪ ٢‬تذعِ بعـض ايــؿاتز ‪ٚ‬ايتك‪ُٝٝ‬ـاتز أ‪ ٚ‬ايكـشاسات ي‪ٛ‬ؿــ قلـ‪١ٝ‬‬
‫أ‪َٛ ٚ‬ك‪ٛ‬ع َا(‪.)75‬‬
‫نُا أد‪ ٟ‬غض‪ ٚ‬اي‪ٜ٫ٛ‬ـات املتشـذ‪ ٠‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًعـشام إىل عـذد نـبرل َـٔ ايذساطـاتز ؾعًـ‪ ٢‬طـ‪ٝ‬بٌ‬
‫املجاٍ‪ :‬دساطـ‪ ١‬نـاس‪ ٍٚ‬ب ‪.‬ػـ‪ٛ‬اي (‪ :)76( Carol B. Schwalbe )2013‬بعٓـ‪ٛ‬إ وا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫يػض‪ٚ ٚ‬است‪ ٍ٬‬ايعشام ؾ‪ ٢‬زتً‪ ١‬ايتا‪ِٜ‬ز ‪ٚ‬ايٓ‪ٛٝ‬ص‪ٜٚ‬ـوز ‪ٜٚ‬ـ‪ ٛ‬إغ ْ‪ٝ‬ـ‪ٛ‬صز ‪ٚٚ‬سيـذ س‪ٚ‬بـشتوز دساطـ‪ ١‬ن‪ٝ‬ـح‬
‫‪ٚ‬ػ‪ٛ‬اي ‪ٚ‬ط‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى (‪ : )77()2009‬سـ‪ ٍٛ‬وايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ :٠‬تــ‪ٜٛ‬ش اذتـشب عـدل َٓــات‬
‫إع‪ ١َٝ٬‬شتتًؿ‪ ١‬أثٓا‪ ٤‬ايػـض‪ ٚ‬ا٭َش‪ٜ‬هـ‪ ٢‬يًعـشاموز ‪ ٚ‬دساطـ‪ ١‬د‪ٜ‬اْـا ؾـ‪ ٕٛ‬ب‪ٛٝ‬طـو ‪Diana Von Buseck‬‬

‫(‪)24‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫(‪ :)78( )2008‬بعٓ‪ٛ‬إ وا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يػض‪ ٚ‬ايعشام ‪ :2003‬حتً‪ٝ‬ـٌ ايــ‪ٛ‬س اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬وز دساطـ‪ٚ ١‬دـ‪٢‬‬
‫د‪ٜٓ‬ظــه‪ ٢‬و‪ )79( )2008( "Wojdynski‬بعٓــ‪ٛ‬إ‪ :‬وتــأطرل اي‪ٛ‬طــا‪٥‬ا املتعــذد‪ ٠‬ؾــ‪َٛ ٢‬اقــع ايـــشـ‬
‫‪Carol B. Schwalbe‬‬ ‫اإليهذل‪ْٝٚ‬ــ‪ ١‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ــ‪ ١‬ذتــشب ايعــشاموز دساطــ‪ ١‬نــاس‪ ٍٚ‬ب ‪ .‬ػــ‪ٛ‬اي‬
‫(‪ :)80()2006‬س‪ ٍٛ‬وا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ذتشب ايعشام ؾـ‪ ٢‬امل‪ٛ‬اقـع اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪١‬وز دساطـ‪ ١‬ػـاٖرلا‬
‫ؾُٗـ‪ )81()2010( Shahira Fahmy ٢‬بعٓـ‪ٛ‬إ ‪:‬و تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ايــشاؾ‪ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬اإلصتً‪ٝ‬ض‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬اطت ذاَٗا يف تػط‪ ١ٝ‬اذتش‪ٚ‬بز ‪ٚ‬اإلسٖابو‪.‬‬
‫نُا أطـؿشت اذتـشب عًـ‪ ٢‬غـض‪ ٠‬عـذد َـٔ ايذساطـات َٓٗـا دساطـ‪ ١‬بشاْتٓـش ‪ٚ‬يـ‪ٛ‬بٓذش ‪ٜٚٚ‬تضطـت‬
‫(‪ )82()2011‬س‪ ٍٛ‬تأثرلات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬عً‪ ٢‬ا‪٫‬طـتذابات ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايتك‪ُٝٝ‬ـات يًكــف اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫س‪ ٍٛ‬ايـشاع ؾ‪ ٢‬غض‪2009 ٠‬وز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬أطاَ‪ ١‬عبذ ايـشس‪ ِٝ‬عًـ‪ :)83()2012( ٢‬بعٓـ‪ٛ‬إ و د‪٫‬يـ‪ ١‬تـأطرل‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬ؾـ‪ ٢‬ايتٓـا‪ ٍٚ‬اإلع‪َ٬‬ـ‪ ٞ‬يًشـشب عًـ‪ ٢‬غـض‪ ٠‬عـاّ ‪ - ّ2009‬دساطـ‪ ١‬حتً‪ًٝٝ‬ـ‪َ ١‬كاسْـ‪ ١‬بـ‬
‫ؿش‪ٝ‬ؿن ا٭ٖشاّ املـش‪ٖٚ ١ٜ‬رلايذ تشب‪ ٕٛٝ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬و‪.‬‬
‫نُا أدت اذتشب اإلطشا‪ ١ًٝٝ٥‬ايًبٓاْ‪ ١ٝ‬عذد َٔ ايذساطـات َٓٗـا‪ :‬دساطـ‪ ١‬دـاد ًَهـ‪ٞ‬ز ‪ٚ‬أَـٌ د‪ٜ‬ـ‬
‫(‪ :)84()2013‬بعٓــ‪ٛ‬إ وتــأطرل اذتــشب‪ :‬تػط‪ٝ‬ــ‪ ١‬اإلعــ‪ ّ٬‬املش‪٥‬ــ‪ ٞ‬ايعــامل‪ ٞ‬ذتــشب يبٓــإ عــاّ ‪2006‬وز‬
‫‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬نــات‪ ٢‬بــاس‪ :)85()2010(Katy parry ٣‬بعٓــ‪ٛ‬إ‪ :‬و ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشــشب اإلطــشا‪١ًٝٝ٥‬‬
‫ايًبٓاْ‪ ١ٝ‬ؾ‪ ٢‬ؿش‪ٝ‬ؿن (ادتاسد‪ٜ‬إ) ‪(ٚ‬ايتالض) ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ت و‪.‬‬
‫دساطـ‪ ١‬بـشا‪ٕٚ‬ز ‪ًٜٚٚ‬هـع ‪)86()2011( Wilkes & Brown‬ز بعٓـ‪ٛ‬إ‪ :‬وتــ‪ٜٛ‬ش ا‪٫‬ستذـاز‪:‬‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًؿعٌ ادتُاع‪ َٔ ٞ‬قبـٌ ا٭َـِ ا٭‪ٚ‬ىل يف نٓـذاوز‪ ٚ‬دساطـ‪ ١‬يـ‪ٛ‬سا إ‪ ٟ‬طـذل‪ٜ‬ت ‪Laura E.‬‬
‫‪ :)87()2014( Strait‬س‪ ٍٛ‬وتأطرل ؿ‪ٛ‬س‪ ٠‬املشأ‪ ٠‬يف ايشب‪ٝ‬ع ايعشب‪ٞ‬و‪.‬‬
‫نُـا سنــضت بعـض ايذساطــات عًـ‪ ٢‬حتً‪ٝ‬ــٌ أطــش ايؼـبهات ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٖٚ‬ـ‪َ ٢‬ــٔ ايت‪ٛ‬دٗــات‬
‫اذتذ‪ٜ‬ج‪ ١‬أ‪ٜ‬ل ًا ؾـ‪ ٢‬دساطـات ا٭طـشز عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍز َجـٌ دساطـ‪ ١‬يـ‪ٚ ٬ٝ‬دـرل‪Lela & Jeroen ٕٚ‬‬
‫(‪ ) 2012‬ســ‪ ٍٛ‬وتــأطرل اإلطــ‪ ّ٬‬عًــ‪َٛ ٢‬قــع اي‪ٛٝ‬ت‪ٝ‬ــ‪ٛ‬بوز دساطــ‪ ١‬دــ‪ًَٝ ٕٛ‬ــش ‪John Miller‬‬
‫(‪)88()2013‬ز بعٓ‪ٛ‬إ‪ :‬و ا‪٫‬طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايؼبهات ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪ :١‬حتً‪ٝ‬ـٌ ستتـ‪ ٣ٛ‬ؿـؿشن ايؿـ‪ٝ‬ع بـ‪ٛ‬ى‬
‫يـ وباسى ا‪ٚ‬باَا و ‪ ٚ‬وَ‪ٝ‬ت س‪٢َٓٚ‬و ‪ 2012‬و‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ك‪ ٤ٛ‬ايطشا ايظـابل; ‪ٜ‬تلـض إٔ ايــ‪ٛ‬س لهٓٗـا إٔ تعُـٌ نـأدا‪ ٠‬يًتـأطرل َجـٌ ايـٓفز نُـا‬
‫‪ٜ‬عٌُ اطـت ذاّ شتتًــ ا٭د‪ٚ‬ات ايب‪٬‬غ‪ٝ‬ـ‪ – ١‬ا‪٫‬طـتعاسات ‪ٚ Depictions‬ايشَـ‪ٛ‬ص ‪ٚ - Symbols‬ايـن‬
‫تٗذف إىل َعشؾ‪ ١‬د‪ٖٛ‬ش قل‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬سذخ َـا ب‪ٛ‬كـ‪ٛ‬از ؾُـٔ خـ‪ ٍ٬‬تطب‪ٝ‬ـل ٖـز‪ ٙ‬ا٭د‪ٚ‬ات تــبض ايؿهـش‪٠‬‬
‫ايباسص‪ ٠‬أطٌٗ يًؿِٗ ‪ٚ‬ايتزنش َٔ ا٭ؾهاس ا٭خش‪.)89(٣‬‬

‫(‪)25‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬انـذ وداَظـ‪ٚ ٕٛ‬طـت‪ٛٝ‬است (‪Gamson and Stuart )1992‬و يف دساطـتُٗا إىل إٔ ايــ‪ٛ‬س‬
‫تكــذّ عــذداً َــٔ ايشَــ‪ٛ‬ص املهجؿــ‪ ١‬امل تًؿــ‪ٚ ١‬ايتــ‪ ٢‬تؼــرل إىل اإلطــاس ا٭طاطــ‪ ٢‬يًكلــ‪The core ١ٝ‬‬
‫‪)90(frame‬ز ؾايــ‪ٛ‬س تظـاعذ عًـ‪ ٢‬تكـذ‪ ِٜ‬نُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬نـبرل‪َ ٠‬ـٔ ايتؿاؿـ‪ ٌٝ‬يف اإلطـاس ايعًُـ‪Practical ٞ‬‬
‫‪Frameworks‬ز ‪ٚ‬ايت‪ ٢‬شلا ؿً‪َٓٚ ١‬اطب‪ ١‬إلدساى ادتُٗـ‪ٛ‬س يًعـام احملـ‪ٝ‬ا بـ٘ نـٌ ‪ٜ‬ـ‪ّٛ‬ز ‪ٚ‬بٗـزا املعٓـ‪٢‬‬
‫تعذ ايـ‪ٛ‬س قٓـا‪ ٠‬يالَهاْـات ارتطاب‪ٝ‬ـ‪ ١‬يتُج‪ٝ‬ـٌ ايـ‪ٛ‬ع‪ ٢‬بـايع‪ٛ‬اٖش ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِز ؾايــ‪ٛ‬س ٖـ‪٢‬‬
‫إكؿا‪ ٤‬يًؼشع‪ٚ ١ٝ‬بايتاي‪ ٞ‬تظٗ‪ ٌٝ‬ا٭طع اين تبٓ‪ ٢‬عً‪ٗٝ‬ا بعض ايتؿظرلات املؿلً‪ٚ ١‬إعاق‪ ١‬أخش‪.)91(٣‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ـا ‪ٜ‬ـش‪ ٣‬وٖرلتـ‪ٛ‬ز ‪َٚ‬انً‪ٜٛ‬ـذ ‪Hertog & McLeod 2001‬و بـإٔ ا٭طـش تظـتُذ ق‪ٛ‬تٗـا َـٔ‬
‫أُٖ‪ٝ‬تٗــا ايشَض‪ٜ‬ــ‪ ١‬٭ْٗــا تظــت ذّ ا‪٫‬طــتعاسات يف ايظــشدز نُــا أْٗــا حتُــٌ املعٓــ‪ ٢‬ايضا‪٥‬ــذ ‪Excess‬‬
‫‪ٚ meaning‬تؿع‪ٝ‬ــٌ يــبعض ا٭ؾهــاسز ‪ٚ‬شلــا َعٓــ‪َ ٢‬ؼــذلى َكبــ‪ ً٫ٛ‬يف ايجكاؾــ‪ ١‬نُــا ‪ٜ‬ــذلدد ؿــذاٖا َــع‬
‫أعلــا‪ٗ٥‬ا(‪)92‬ز نُــا تعــذ ايـــ‪ٛ‬س أد‪ٚ‬ات تــأطرل ق‪ٜٛ‬ــ‪ ١‬٭ْٗــا أقــٌ تــذخ‪َ "less Intrusive" ً٬‬ــٔ‬
‫ايهًُاتز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ تتطًـ حتُـٌ َعـشيف أقـٌ "‪Require less Cognitive Load‬وز ‪ٚ‬يـزيو قـذ‬
‫‪ٜ‬ــتِ تؿع‪ٝ‬ــٌ املعادتــ‪ ١‬ايظــطش‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬اشلاَؼــ‪ "Peripheral" ١ٝ‬بــذ‪َ ٫‬ــٔ املعادتــ‪ ١‬املشنض‪ٜ‬ــ‪"Central ١‬‬
‫"‪processing‬ز ‪ٚ‬سمبا ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬ادتُٗ‪ٛ‬س أنجش اطتعذاداً يتكبٌ اإلطش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬ط‪٪‬اٍ‪.‬‬
‫‪َٚ‬ــٔ ثــِز تعــذ ايـــ‪ٛ‬س أد‪ٚ‬ات تــأطرل د‪ٝ‬ــذ‪٠‬ز ٭ْٗــا يــ‪ٝ‬ع ؾكــا قــادس‪ ٠‬عًــ‪ ٢‬سذ ـ ايكلــا‪ٜ‬ا‬
‫"‪Obscuring Issues‬وز ‪ٚ‬يهٓٗــا أ‪ٜ‬ل ـاً قــادس‪ ٠‬عًــ‪ ٢‬تكــذ‪ ِٜ‬اذتكــا‪٥‬ل املزًٖــ‪Overwhelming ١‬‬
‫‪ )93(facts‬ز ؾايتــأطرل ‪ٜ‬هــ‪ ٕٛ‬أنجــش ؾاعً‪ٝ‬ــ‪ ١‬عٓــذَا ‪ٜ٫‬ــذسى ايكــشا‪ ٤‬ريــوز ‪ٖٚ‬ــزا َــا ظتعــٌ ا٭طــش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ Visual framing ٠‬أنجـش أُٖ‪ٝ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ا٭طـش ايٓــ‪Textual framing ١ٝ‬ز ٭ٕ ادتُٗـ‪ٛ‬س عـاد‪٠‬‬
‫َا ‪ٜ‬ـذسى إٔ ايــشؿ‪ٜ ٝ‬ك‪َٛ‬ـ‪ ٕٛ‬باخت‪ٝ‬ـاس ايهًُـات ‪ٚ‬ايض‪ٚ‬ا‪ٜ‬ـا عٓـذ تكـذ‪ ِٜ‬ايكــف اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬يهـٔ‬
‫تؿؼٌ يف إدساى إٔ ايـ‪ٛ‬س أ‪ٜ‬لاً لهٔ إٔ ‪ٜ‬تِ تأطرلٖا(‪.)94‬‬
‫أػــاس وؾرلدظــ‪ "Ferguson )2001( ٕٛ‬إىل أْــ٘ عٓــذَا ‪ٜ‬هــ‪ٖٓ ٕٛ‬ــاى ؿــشاع بـ أطــش ايــٓف‬
‫‪ٚ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾ ٕ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬غايبا َـاتؿ‪ٛ‬ص(‪)95‬ز ‪ٜ ٫ٚ‬شدـع ايظـب يف ريـو ؾكـا إىل إٔ املش‪ٝ٥‬ـات‬
‫‪َ -‬جٌ ايـ‪ٛ‬س ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪ - ١ٝ‬تبذ‪ ٚ‬أقشب إىل اي‪ٛ‬اقعز ‪ٚ‬يهٔ أ‪ٜ‬لـاً ٭ٕ يـذ‪ٜٗ‬ا ايكـذس‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬خًـل إػـاسات‬
‫عاطؿ‪ٚ ١ٝ‬ؾ‪ٛ‬س‪ ١ٜ‬أق‪٣ٛ‬ز ‪ َٔٚ‬ايٓاس‪ ١ٝ‬ايتاسغت‪ ١ٝ‬طبكت ايش‪ ١ٜ٩‬اطـت ذاّ ايًػـ‪١‬ز ‪ٚ‬ريـو بظـب استؿـاع ق‪ُٝ‬ـ‪١‬‬
‫دارب‪ٝ‬تٗاز ؾعٓذَا ْؼاٖذ ايـ‪ٛ‬س يف ؿؿش‪ ١‬أ‪َٛ ٚ‬قع اي‪ٜٛ‬ـ ز أ‪ ٚ‬ايؼاػـ‪ ١‬غايبـاً َـا تعطـ‪ ٞ‬ا‪ْ٫‬طبـاع ا٭‪ٍٚ‬‬
‫يًكـ‪ ١‬ارتدل‪١ٜ‬ز ‪ٚٚ‬بايت ىل ‪ٜ‬ظٌٗ تزنشٖا(‪.)96‬‬

‫(‪)26‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬مبشادع‪ ١‬ايذلاخ ايعًُـ‪٢‬ز ‪ٜ‬تلـض بـإٔ أغًـ ايذساطـات اطـتٓذت ؾـ‪َ ٢‬لـُ‪ْٗٛ‬ا عًـ‪ ٢‬تعش‪ٜ‬ــ‬
‫اْتُإ (‪)1993‬ز ‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل به‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬ق‪ٝ‬اغ ايذساطات يٮطش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز أظٗـشت ْتـا‪٥‬ر ايذساطـ‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫إٔ تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪ ٫ ٠‬عتذخ ؾكا َٔ خ‪ ٍ٬‬ستت‪ٜٛ‬ات ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬يهـٔ ‪ٜ‬ـتِ أ‪ٜ‬لـاً َـٔ خـ‪ ٍ٬‬ايطش‪ٜ‬كـ‪ ١‬ايـن‬
‫تـ‪ٛ‬س بٗا ايـ‪ٛ‬سز س‪ٝ‬ح أثبتـت ايعٓاؿـش ايته‪ٜٝٓٛ‬ـ‪ ١‬بأْٗـا أد‪ٚ‬ات َُٗـ‪ ١‬يتـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾعًـ‪ ٢‬طـب‪ٌٝ‬‬
‫املجاٍ; ‪ٜ‬ـ‪٪‬د‪ ٣‬ستتـ‪ ٣ٛ‬ايــ‪ٛ‬س ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪( ١‬ادتشاؾ‪ٝ‬ه‪ٝ‬ـ‪ )١‬د‪ٚ‬سّا َُٗـاً يف تػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايجـ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬اذتـش‪ٚ‬بز ‪ٚ‬يهـٔ‬
‫طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايعاطؿ‪ ١ٝ‬لهٓٗا ايتعض‪ٜ‬ض أ‪ ٚ‬اإلكعاف َٔ خ‪ ٍ٬‬ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ـ ايعٓاؿش ايته‪.١ٜٝٓٛ‬‬
‫‪ َٔٚ‬ايذساطات ايت‪ ٢‬سنضت عًـ‪ ٢‬ايعٓاؿـش ايته‪ٜٝٓٛ‬ـ‪ٚ ١‬إظٗـاس د‪٫‬يتٗـا ا٭‪ٜ‬ذ‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬د‪ٝ‬ـ‪ ١‬ؾـ‪ ٢‬تعش‪ٜ‬ؿٗـا‬
‫يٮطش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز دساطـ‪ ١‬محـض‪ ٠‬خً‪ٝ‬ـٌ (‪ )97()2017‬س‪ٝ‬ـح عـشف ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬باعتباسٖـا اطـذلات‪ٝ‬ذ‪١ٝ‬‬
‫ا‪٫‬تـاٍ املش‪ ٢٥‬اين تكذّ ا٭سذاخ ‪ٚ‬ايكلا‪ٜ‬ا با‪٫‬خت‪ٝ‬اس ‪ٚ‬ايذلن‪ٝ‬ـض عًـ‪ ٢‬د‪ٛ‬اْـ ستـذد‪ ٠‬ؾ‪ٗٝ‬ـاز أـا ظتعًـٗا‬
‫باسص‪ ٠‬يف ايـ‪ٛ‬س ايــشؿ‪ ١ٝ‬بؼـك‪ٗٝ‬ا ايجابتـ‪ٚ ١‬املتششنـ‪١‬ز ؾلـ‪ ً٬‬عـٔ إغؿـاٍ أ‪ ٚ‬اٖـٌ أ‪ ٚ‬سذـ د‪ٛ‬اْـ‬
‫أخش‪٣‬ز بٗذف تؼه‪ ٌٝ‬اي‪ٛ‬ع‪ ٢‬ايعاّ يًذُٗـ‪ٛ‬س ـا‪ ٙ‬قلـا‪ٜ‬ا ستـذد‪٠‬ز مبـا ‪ٜ‬تؿـل َـع َــاحل ‪ٚ‬أ‪ٜ‬ذ‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬د‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬ط‪ٚ ١ًٝ‬ايذ‪ٚ‬ي‪ٚ ١‬ايتابع‪ ١‬شلاز ‪ٚ‬ريو عً‪ ٢‬املظت‪ ٜٛ‬ايعاٖش ‪ٚ‬ايهأَ‪:‬‬
‫املظــت‪ ٣ٛ‬ايعــاٖش عتــذخ ايتــأطرل َــٔ خــ‪ ٍ٬‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ــاس أ‪َ( ٟ‬ــا ا٭ؾــشاد ايــن تعٗــش يف ايـــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايـشؿ‪١ٝ‬هز ‪َٚ‬ا ايٓؼاط أ‪ ٚ‬ايؿعٌ ايز‪ ٣‬تُعِٗش‪ ٙ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬شلـ‪ ٤٫٪‬ا٭ؾـشاده) ‪ -‬عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ‪-‬‬
‫ظٗ‪ٛ‬س بعض ايك‪ ٣ٛ‬ايؿاعً‪ ١‬يف أغً ا٭س‪ٝ‬إ أ‪ ٚ‬بش‪ٚ‬ص املؼاسن‪ ١‬يف أعُاٍ ايعٓـ‪.‬‬
‫‪ٚ‬املظت‪ ٣ٛ‬ايهأَ عتذخ ايتأطرل َٔ خـ‪ ٍ٬‬ع‪ٛ‬اَـٌ َجـٌ‪ :‬املظـاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًُ‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ع – سذـِ‬
‫ايًكط‪ٚ -١‬صا‪ٜٚ‬ـ‪ ١‬ايهـاَرلا طـ‪ٛ‬ا‪ ٤‬نـإ امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ع ٖـ‪ ٛ‬ايٓعـش إىل أ‪ ٚ‬بع‪ٝ‬ـذ ًا عـٔ ايهـاَرلاز ايشَـ‪ٛ‬ص ادـشد‪٠‬‬
‫"‪"Abstract symbols‬ز ‪ٚ‬ايشَــ‪ٛ‬ص اداص‪ٜ‬ــ‪( ١‬ا‪٫‬طــتعاس‪)١ٜ‬ز ‪ٚ‬اذتذــِ ايٓظــيب يًُ‪ٛ‬كــ‪ٛ‬ع بايٓظــب‪١‬‬
‫يًُ‪ٛ‬ك‪ٛ‬عات ا٭خش‪ٚ -٣‬ايتـ‪ ٢‬تكـ‪ ّٛ‬بٓكـٌ املعـاْ‪ ٞ‬ايهآَـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬قـ‪ ٠ٛ‬ا٭ؾـشاد امل تًؿـ‪ ١‬داخـٌ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايـشؿ‪- ١ٝ‬عً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجـاٍ‪ -‬امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ع ايـز‪ ٣‬تشنـض عً‪ٝ‬ـ٘ ايهـاَرلا أ‪ ٚ‬ا٭نـدل َـٔ امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ا٭خـش‪٣‬‬
‫‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬يذ‪ ٜ٘‬ق‪ ٠ٛ‬أنجش َٔ ايز‪ ٖٛ ٟ‬أؿػش أ‪ٜٓ ٚ‬عش بع‪ٝ‬ذاً عٔ ايهاَرلا‪.‬‬
‫ثبنيبً‪ :‬مستىي بحىث األطر انمصىرة‪:‬‬
‫أػاست ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬يًذساط‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ـ‪ - ١‬ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ٜ‬تعًـل مبظـت‪ ٣ٛ‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ - ٠‬إٔ‬
‫غايب‪ ١ٝ‬ايبش‪ٛ‬خ تشنض عً‪ ٢‬دساط‪ ١‬ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتـ‪ ٢‬ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ؿٗـا يف ايشطـا‪ ٌ٥‬اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬س‪ٝ‬ـح‬
‫بًؼ عذد ٖز‪ ٙ‬ايبش‪ٛ‬خ (‪ )43‬حبجاً ب‪ٛ‬اقع (‪ َٔ )%84‬إمجاىل (‪ )51‬دساط‪.١‬‬

‫(‪)27‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ؾعً‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ‪ :‬دساطـ‪ ١‬ػـٗرلا ؾُٗـ‪ )98()2010( Shahira Fahmy ٢‬ايـن تٓا‪ٚ‬يـت ا‪٫‬طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬اإلسٖاب يف ايــشاؾ‪ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬اإلصتً‪ٝ‬ض‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ ٚ‬دساطـ‪ ١‬نـات‪ ٢‬بـاس‪"Katy parry" ٣‬‬
‫(‪ )2010‬ايــن تٓا‪ٚ‬يــت ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشــشب اإلطــشا‪ ١ًٝٝ٥‬ايًبٓاْ‪ٝ‬ــ‪ ١‬ؾــ‪ ٢‬ؿــش‪ٝ‬ؿن ( ادتاسد‪ٜ‬ــإ)‬
‫‪ (ٚ‬ايتــالض) ايدل‪ٜ‬طــاْ‪ٝ‬ت ز ‪ٚ‬نــزيو دساطــ‪ ١‬بــشا‪ًٜٚٚ ٚ ٕٚ‬هــع ‪ )2011( Wilkes & Brown‬ايــن‬
‫تٓا‪ٚ‬يــت ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًؿعــٌ ادتُــاع‪َ ٞ‬ــٔ قبــٌ ايظــهإ ا٭ؿــً‪ ٝ‬يف نٓــذاز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬نــاس‪ٍٚ‬‬
‫ب ‪.‬ػــ‪ٛ‬اي (‪ )2013‬و‪ "Carol B. Schwalbe‬ايــن تٓا‪ٚ‬يــت وا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يػــض‪ٚ ٚ‬اســت‪ٍ٬‬‬
‫ايعشام ؾ‪ ٢‬زتً‪ ١‬ايتا‪ِٜ‬ز ‪ٚ‬ايٓ‪ٛٝ‬ص‪ٜٚ‬وز ‪ ٜٛٚ‬إغ ْ‪ٛٝ‬صز ‪ٚٚ‬سيـذ س‪ٚ‬بـشتز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬دـ‪ٛ‬ادب‪Gwadabe ٢‬‬
‫(‪ )2014‬س‪ ٍٛ‬ا‪٫‬طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يــشاع مجاعـ‪ ١‬ايب‪ٛ‬نـ‪ٛ‬سشاّ ‪ Boko Haram‬ؾـ‪ ٢‬ايــشاؾ‪ ١‬ايٓ‪ٝ‬ذرل‪ٜ‬ـ‪:١‬‬
‫حتً‪ٝ‬ــٌ ستتــ‪ ٣ٛ‬ؿــش‪ٝ‬ؿن (ي‪ٝ‬ذسػــ‪ – Leadership ٝ‬ص‪ٜ‬ــع د‪ )This Day ٣‬وز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬يــ‪ٛ‬سا إ‪ٟ‬‬
‫طذل‪ٜ‬ت ‪ )2014( Laura E. Strait‬س‪ ٍٛ‬تأطرل ؿ‪ٛ‬س‪ ٠‬املشأ‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬ثـ‪ٛ‬سات ايشب‪ٝ‬ـع ايعشبـ‪ٞ‬ز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل‬
‫ريوز ت‪ٛ‬دذ بعض ايبش‪ٛ‬خ ايتذش‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬يذساط‪ ١‬تأثرلات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪َ ٠‬جـٌ دساطـ‪ ١‬بشاْتٓـشز ‪ٚ‬يـ‪ٛ‬بٓذشز‬
‫‪ٜٚ ٚ‬تــضت (‪ )2011‬ايــن تٓا‪ٚ‬يــت تــأثرلات ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًــ‪ ٢‬ا‪٫‬طــتذابات ايعاطؿ‪ٝ‬ــ‪ٚ ١‬ايتك‪ُٝٝ‬ــات‬
‫يًكــف اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬ايــشاع ؾـ‪ ٢‬غــض‪2009 ٠‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬محـض‪ ٠‬خً‪ٝ‬ـٌ (‪ )99()2017‬سـ‪ ٍٛ‬ا٭طــش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يج‪ٛ‬س‪ ْٜٛٝٛ 30 ٠‬ؾ‪َٛ ٢‬اقـع ايــشـ ايػشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬املــش‪١ٜ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬طـاس‪ٜ ٠‬اطـ (‪ )2016‬سـ‪ٍٛ‬‬
‫ا٭طش ايـشؿ‪ ١ٝ‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سذاخ ث‪ٛ‬س‪ٜٓ 25 ٠‬ا‪ٜ‬ش املـش‪١ٜ‬ز‬
‫نُا أظٗشت ْتـا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬إٔ ايبشـ‪ٛ‬خ ايتـ‪ ٢‬اطـتٓذت إىل ايتــُ‪ ِٝ‬ايتذش‪ٜ‬بـ‪ ٢‬يذساطـ‪١‬‬
‫تأثرلات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬قذ سع‪ٝ‬ت املشتب‪ ١‬ايجاْ‪ ١ٝ‬بٓظب‪ ١‬قً‪ًٝ‬ـ‪ ١‬س‪ٝ‬ـح بًـؼ عـذدٖا (‪ )4‬حبـ‪ٛ‬خ; َجـٌ دساطـ‪١‬‬
‫واسبإ ‪ٚ‬اخش‪ "Arpan et al. )2006( ٕٚ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬ونـ‪"Kim )2009( ِٝ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬وطـ‪ٚ ٛٝ‬ػـ‬
‫(‪."Seo & Shen, )2009‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا قاَت (‪ )3‬دساطات بتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬اختبـاس تـأثرلات املظـت‪ ٣ٛ‬ايجـاْ‪َ ٢‬جـٌ‬
‫دساط‪ ١‬ون‪ٛ‬ملـإ ‪ٚ‬بـآْر (‪Coleman & Banning )2006‬و ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪١‬‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ملشػش ايش‪٥‬اط‪ٚ ١‬اختباس تأثرل املظت‪ ٣ٛ‬ايجـاْ‪ ٢‬ي‪ٛ‬كـع ا٭دٓـذ‪٠‬ز ‪ٚ‬نـزيو دساطـ‪ ١‬س‪ٜٓ‬تـا ن‪ٛ‬ملـإ‬
‫(‪Renita Coleman )2010‬و‪.‬‬
‫‪ٚ‬أخرلا أظٗشت ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬أْ٘ م ت‪ٛ‬دـذ طـ‪ ٣ٛ‬دساطـ‪ٚ ١‬اسـذ‪ ٠‬تتعًـل باْتـاز ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫‪ٖٚ‬ــ‪ ٢‬دساطــ‪ ١‬و‪ْ٫‬ــذٍ (‪Lundell )2010‬و(‪ )100‬ســ‪ ٍٛ‬ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬إداس‪ ٠‬ايظ‪ٝ‬اطــ‪ ٝ‬يتــأطرل ػ ـــ‪ٝ‬اتِٗ‬
‫ايظ‪ٝ‬اط‪ ١ٝ‬ؾ‪ ٢‬ايـ‪ٛ‬س ايـشؿ‪١ٝ‬ز س‪ٝ‬ح أدش‪ٜ‬ت َكاب‪٬‬ت َـع طـت‪ ١‬ط‪ٝ‬اطـ‪ ٝ‬طـ‪ٜٛ‬ذ‪ ٜ‬يف َٓاؿـ بـاسص‪- ٠‬‬
‫بؼـهٌ ن‪ٝ‬ؿـ‪ -ٞ‬باطـت ذاّ أطــ‪َ ١ً٦‬ؿت‪ٛ‬سـ‪ ١‬تتعًـل بـئسا‪ ِٗ٥‬ســ‪ ٍٛ‬املــ‪ٛ‬س‪ ٜٔ‬ايــشؿ‪ ٝ‬ز ‪ٚ‬د‪ٚ‬س ايـــ‪ٛ‬س‬

‫(‪)28‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬ارتدلات ايؼ ـ‪ ١ٝ‬ايت‪ ٢‬تكـذ ؾـ‪ ٢‬ايــشاؾ‪١‬ز ‪ٚ‬قـذ تـب إٔ ايظ‪ٝ‬اطـ‪ٜ ٝ‬طـ‪ٛ‬س‪ ٕٚ‬اطـذلات‪ٝ‬ذ‪ٝ‬ات َلـاد‪٠‬‬
‫‪ٚ‬اكش‪ٚ ١‬نآَـ‪ ١‬بؼـهٌ أنجـشز ‪ٚ‬ايـن تعهـع مج‪ٝ‬عٗـا عـذّ ايشغبـ‪ ١‬يف ارتلـ‪ٛ‬ع يكـ‪ ٠ٛ‬ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪١‬‬
‫املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ك‪َ ٤ٛ‬ا طبل; تؼرل ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬إىل اٖتُـاّ عـذد نـبرل َـٔ حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫قـذ اقتــش عًـ‪ ٢‬سؿــذ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬املتلــُٓ‪ ١‬يف ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬اختبــاس ع‪٬‬قـ‪ٖ ١‬ـز‪ ٙ‬ا٭طــش‬
‫با اٖات ادتُٗ‪ٛ‬س ضتـ‪ ٛ‬ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬لهـٔ إٔ ‪ُٜ‬عـض‪ ٣‬ريـو إيـ‪ ٞ‬قًـ‪ٚ ١‬عـ‪ٚ - ٢‬سمبـا قًـ‪ ١‬خـدل‪- ٠‬‬
‫ادتُٗ‪ٛ‬س با٭طش املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬كاسْ‪ ١‬با٭طش ايٓـ‪١ٝ‬ز ‪َٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬تؿل َـع َـا أػـاست إي‪ٝ‬ـ٘ وػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ ٢‬نـ‪ِٝ‬‬
‫(‪ " Kim & Fahmy )2008‬ؾــ‪ ٢‬دساطــتُٗا ســ‪ ٍٛ‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ذتــشب ايعــشام ؾــ‪ ٢‬ايـــشـ‬
‫ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٚ ١ٝ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪.)101(١ٝ‬‬
‫تحهيم األطر اإلعالميت انمصىرة ‪:‬‬
‫تؼرل ايٓتا‪٥‬ر إٔ َععِ ايبش‪ٛ‬خ ايت‪ ٢‬اٖتُت بتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتـ‪ٚ ٢‬ظؿتٗـا ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪-ّ٬‬‬
‫قاَت بت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ـ حتً‪ ٌٝ‬احملت‪ ٣ٛ‬س‪ٝ‬ح بًؼ عذد ٖز‪ ٙ‬ايبش‪ٛ‬خ (‪ )46‬حبجـا ب‪ٛ‬اقـع (‪َ )%90‬ـٔ امجـاىل ايع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز‬
‫‪ٚ‬قذ اطتٓذت َععِ ٖز ايبش‪ٛ‬خ إىل حتً‪ ٌٝ‬احملت‪ ٣ٛ‬ايهُـ‪ ٢‬س‪ٝ‬ـح بًػـت (‪ )37‬دساطـ‪١‬ز ‪ٚ‬تؼـرل ايٓتـا‪٥‬ر‬
‫إٔ َععِ ٖز‪ ٙ‬ايذساطات قذ اطت ذَت أطً‪ٛ‬ب املكاسْ‪ ١‬ؾ‪ ٢‬حتً‪٬ٝ‬تٗـاز إَـا َكاسْـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـن‬
‫تش‪ٚ‬ز شلا ‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬امل تًؿ‪١‬ز ‪ٚ‬ايت‪ ٢‬غايب ًا َـا تٓبـع َـٔ ب‪٦ٝ‬ـات ثكاؾ‪ٝ‬ـ‪َ ١‬تٓ‪ٛ‬عـ‪١‬ز َجـٌ‪ :‬دساطـ‪ ١‬محـض‪٠‬‬
‫خً‪ٝ‬ــٌ (‪ٚ )2017‬ايتــ‪ ٢‬قاَــت مبكاسْــ‪ ١‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يجــ‪ٛ‬س‪ْٜٝٛ 30 ٠‬ــ‪ ٛ‬ؾــ‪َٛ ٢‬اقــع ايـــشـ املـــش‪١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬ايػشب‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬دـاد ًَهـ‪ٞ‬ز ‪ٚ‬أَـٌ د‪ٜ‬ـ (‪ٚ )2013‬ايتـ‪ ٢‬قاَـت مبكاسْـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـشب‬
‫ايًبٓاْ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ؾــ‪ٚ ٢‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعــ‪ ّ٬‬املش‪ٝ٥‬ـ‪ ١‬ايعامل‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬ونــات‪ ٢‬بــاس‪ "Katy parry )2010( ٣‬ايــن‬
‫تٓا‪ٚ‬يـت ا٭طــش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشــشب اإلطـشا‪ ١ًٝٝ٥‬ايًبٓاْ‪ٝ‬ــ‪َ ١‬ــٔ خـ‪ ٍ٬‬املكاسْــ‪ ١‬بـ ؿــش‪ٝ‬ؿن ( ادتاسد‪ٜ‬ــإ)‬
‫‪ (ٚ‬ايتـالض) ايدل‪ٜ‬طـاْ‪ٝ‬ت ز ‪ٚ‬غرلٖـا َـٔ ايذساطـات َجـٌ (‪)102()Fahmy, 2010, 2007‬ز ( ‪Fahmy,‬‬
‫‪)103()Kelly & Kim, 2007‬ز (‪)104()Fahmy & Kim, 2008‬ز (‪.)Parry, 2008‬‬
‫نُا أظٗشت ايٓتـا‪٥‬ر إٔ بعـض دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ – ٠‬ستـٌ ايذساطـ‪ - ١‬قاَـت مبكاسْـ‪ ١‬ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سـذاخ أ‪ ٚ‬قلـا‪ٜ‬ا شتتًؿـ‪ ١‬ؾـ‪ْ ٢‬كـاط شتتًؿـ‪ ١‬يف ْؿـع اي‪ٛ‬قـتز َجـٌ‪ :‬دساطـ‪ ١‬وػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪٢‬‬
‫(‪ٚ "Shahira Fahmy )2010‬اين قاَت مبكاسْ‪ ١‬ا‪٫‬طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ا‪٫‬سٖـاب ؾـ‪ ٢‬ايــشـ‬
‫ايعشب‪ٝ‬ــ‪ٚ ١‬ا‪٫‬صتً‪ٝ‬ض‪ٜ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬ون‪ٛ‬ملــإ ‪ٚ‬بــآْر (‪ )105("Coleman & Banning )2006‬ســ‪ٍٛ‬‬
‫تــأثرلات ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ملشػــش‪ ٞ‬ايش‪٥‬اطــ‪ ١‬يف ْؼــشات ا٭خبــاس ايتًؿض‪ْٜٝٛ‬ــ‪ ١‬خــ‪ ٍ٬‬اذتًُــ‪ ١‬ا‪ْ٫‬ت اب‪ٝ‬ــ‪١‬‬

‫(‪)29‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫املظـت‪ ٣ٛ‬ايجـاْ‪ ٢‬ي‪ٛ‬كـع ا٭دٓـذ‪ ٠‬اطـتٓادا عًـ‪ ٢‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايجـاْ‪٣ٛ‬‬ ‫ايش‪٥‬اط‪ ١ٝ‬يعـاّ ‪ٚ 2000‬تك‪ٝ‬ـ‪ ِٝ‬ؾـش‪ٚ‬‬
‫‪Secondary Analysis‬ز ‪ٚ‬دساطــات أخــش‪َ ٣‬جــٌ ودساطــ‪ ١‬وػــٗرل‪ ٠‬ؾُٗــ‪Fahmy )2004( ٢‬وز‬
‫‪ٚ‬دساط‪ ١‬وب‪ٛ‬سا‪Borah)2009( ٙ‬و(‪.)106‬‬
‫نُا ‪ٜ‬تلـض َـٔ ايتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاي‪ ٞ‬إٔ بعـض ايذساطـات أ‪ٜ‬لـا قاَـت بـذَر نـ‪ ٬‬أطـً‪ٛ‬ب‪ ٞ‬املكاسْـ‪١‬‬
‫‪َٚ‬كاسْ‪ ١‬اج‪٬ٝ‬ت ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ٚ ٢‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬املتعـذد‪ٚ ٠‬يف ْكـاط َتعـذد‪ ٠‬يف ْؿـع اي‪ٛ‬قـتز َجـٌ‪ :‬دساطـ‪١‬‬
‫ون‪ٝ‬ح ‪ٚ‬ػ‪ٛ‬اي ‪ٚ‬طـ‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى (‪ "Keith, Schwalbe & Silcock )2009‬ايـن قاَـت مبكاسْـ‪ ١‬تـأطرل‬
‫ؿ‪ٛ‬س‪ ٠‬اذتشب عً‪ ٢‬ايعشام عدل َٓـات إع‪ ١َٝ٬‬شتتًؿ‪ ( ١‬ؿـشاؾ‪ -T.V -١‬اْذلْـت)ز س‪ٝ‬ـح قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ستتــ‪ )1822( ٣ٛ‬ؿــ‪ٛ‬س‪ ٠‬املشتبطــ‪ ١‬بــاذتشبز ‪ٚ‬ايتــ‪ْ ٢‬ؼــشت عًــ‪ ٢‬ايـــؿشات ا٭‪ٚ‬ىل يـــ (‪ )18‬ؿــش‪ٝ‬ؿ‪١‬‬
‫أَش‪ٜ‬ه‪ٚ ; )107(١ٝ‬عًـ‪ ٢‬أغًؿـ‪ ١‬ثـ‪٬‬خ زتـ‪٬‬ت إخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬أَش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪( ١‬زتًـ‪ْٛٝ ١‬ص‪ٜٚ‬ـو ‪Newsweek‬ز ‪ٚ‬ايتـا‪ِٜ‬‬
‫‪Time‬ز ‪ٜ‬ـ‪ ٛ‬اغ ْ‪ٝ‬ـ‪ٛ‬ص أْـذ ‪ٚٚ‬سيـذ ‪) News & World Report‬ز ‪ٚ‬يف ايتكـاس‪ٜ‬ش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ايتًؿض‪ْٜٝٛ‬ـ‪١‬‬
‫املٓتذــ‪َ ١‬ــٔ قبــٌ ػــبهات اي‪ٜ٫ٛ‬ــات املتشــذ‪ ٠‬ايش‪ٝ٥‬ظــ‪ ١ٝ‬ايــج‪٬‬خ (‪ABC‬ز ‪CBS‬ز ‪)NBC‬ز ‪ٚ‬اثــٓ َــٔ‬
‫قٓ‪ٛ‬ات ايهابٌ اإلخباس‪( ١ٜ‬ػبه‪ ١‬ا٭خبـاس طـ‪ ٞ‬إٕ إٕ ط‪CNN‬ص ‪ٚ‬قٓـا‪ ٠‬ؾـ‪ٛ‬نع ْ‪ٝ‬ـ‪ٛ‬ص‪)108()Fox News‬ز‬
‫إَا تكش‪ٜ‬شّا خاؿّا أ‪ْ ٚ‬ؼشات ا٭خباس املظـا‪ ١ٝ٥‬ايعاد‪ٜ‬ـ‪ٚ ١‬عًـ‪ ٢‬ايــؿشات ايش‪ٝ٥‬ظـ‪ ١ٝ‬يًُ‪ٛ‬اقـع ايـن تؼـػًٗا‬
‫تًــو ايـــشـ ‪ٚ‬ادــ‪٬‬ت ‪ٚ‬ستطــات ايتًؿض‪ٜ‬ــ‪ٕٛ‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬خايــذ ؿــ‪٬‬ا ايــذ‪ٚ )109()2001( ٜٔ‬ايتــ‪٢‬‬
‫سؿذت خ‪٬‬شلـا ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتـ‪ ٢‬اطـتٓذت إي‪ٗٝ‬ـا ايٓؼـشات اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬بكطـاع اإلخبـاس بـايتً‪ٝ‬ؿض‪ٕٜٛ‬‬
‫املـش‪ٚ ٣‬ؿشـ ا٭ٖشاّ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬ؾذ ‪ٚ‬ا٭ٖاىل ‪ٚ‬ايؼع ؾـ‪ ٢‬ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ي‪ْ٬‬ظـشاب اإلطـشا‪َ ًٞٝ٥‬ـٔ‬
‫دٓ‪ٛ‬ب يبٓإز ‪ٚ‬اذتشب ايش‪ٚ‬طـ‪ ١ٝ‬عًـ‪ ٢‬ايؼ‪ٝ‬ؼـإز‪ٚ‬غرلٖا َـٔ ايذساطـات َجـٌ وبـ‪ٚ ٫ٛ‬بـ‪ٛ‬سا‪)2006( ٙ‬‬
‫‪ ;Bulla & Borah‬ن‪ٚ ِٝ‬ن‪ًٝ‬ـ‪Kim & Kelly )2007( ٢‬و(‪َٚ )110‬ـٔ ثـِ; ‪ٜ‬عـذ َـذخٌ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬أسذ ايؿش‪ٚ‬ع ايبشج‪ ١ٝ‬اين تجش‪ٚ ٟ‬تط‪ٛ‬س ا٭حباخ املكاسْ‪ ١‬يف زتاٍ اإلع‪ٚ ّ٬‬ا‪٫‬تـاٍ‪.‬‬
‫نُا أػاست ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬إىل ‪ٚ‬د‪ٛ‬د ْظب‪ ١‬قً‪ َٔ ١ًٝ‬ايذساطـات – ع‪ٓٝ‬ـ‪ ١‬ايذساطـ‪ -١‬اطـت ذت حتً‪ٝ‬ـٌ‬
‫احملت‪ ٣ٛ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬يتشذ‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬تؿظرل ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪َٚ ٠‬عاْ‪ٗٝ‬ا أ‪َ ٚ‬ـذي‪٫ٛ‬تٗاز س‪ٝ‬ـح بًـؼ عـذدٖا (‪ )5‬حبـ‪ٛ‬خز‬
‫َجـٌ; دساطـ‪ ١‬وابــشاٖ‪Ibrahim )2010( ِٝ‬و(‪ )111‬سـ‪ ٍٛ‬تــأطرل اإلطـ‪ ّ٬‬ؾـ‪ ٢‬ايكٓــ‪ٛ‬ات ا‪٫‬خباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬بعــذ‬
‫ٖذــ‪ ّٛ‬أســذاخ ‪ 11‬طــبتُشز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬بــشملذل ‪ٜٓٚٚ‬ــش (‪ )112(Perlmutter, "Wagner )2004‬ســ‪ٍٛ‬‬
‫تُٗــ‪ٝ‬ؽ املعاسكــ‪ ١‬يف اخت‪ٝ‬ــاس ‪ٚ‬تــأطرل ؿــ‪ٛ‬س‪ ٠‬املــ‪ٛ‬ت‪ ٢‬يف دٓــ‪٠ٛ‬ز ‪ٚ‬ودساطــ‪Thussu )2002( ١‬و(‪)113‬ز‬
‫‪ٚ‬دساط‪ ١‬خايذ ؿ‪٬‬ا ايذ‪.)114()2001( ٜٔ‬‬

‫(‪)30‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نُا أبشص ايتشً‪ ٌٝ‬إىل ‪ٚ‬د‪ٛ‬د ‪ 3‬دساطـات قاَـت بت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ــ حتً‪ٝ‬ـٌ احملتـ‪ ٣ٛ‬بؼـك‪ ٘ٝ‬ايهُـ‪ٚ ٢‬ايه‪ٝ‬ؿـ‪٢‬‬
‫‪ ٢ٖٚ‬دساط‪ ١‬محض‪ ٠‬خً‪ )115()2017( ٌٝ‬س‪ٝ‬ح طعت ايذساط‪ ١‬إىل سؿـذ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬املٗ‪ُٓٝ‬ـ‪ ١‬٭سـذاخ‬
‫ث‪ٛ‬س‪ٚ ْٜٛٝٛ 30 ٠‬ايت‪ٚ ٢‬ظؿتٗا َ‪ٛ‬اقع ايـشـ املــش‪ٚ ١ٜ‬ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪١‬ز ؾلـ‪ ٬‬عـٔ تؿظـرل ٖـز‪ٙ‬‬
‫ا٭طش ‪َٚ‬ذي‪٫ٛ‬تٗا بؼهٌ ن‪ٝ‬ؿ‪.٢‬‬
‫نُا تؼرل ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬إىل اطت ذاّ ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ايبـاسج ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬إع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬شتتًؿـ‪ ١‬يف حتً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز نُا أ‪ٚ‬كشت ايٓتا‪٥‬ر بإٔ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬تتشكـل َـٔ خـ‪ ٍ٬‬ػـهٌ ‪َٚ‬لـُ‪ ٕٛ‬ايــ‪ٛ‬سز‬
‫أ‪ ٟ‬ايتهــشاس ‪ٚ‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ــاس أ‪ ٚ‬اذتــزف مل‪ٛ‬كــ‪ٛ‬عات أ‪ ٚ‬عٓاؿــش ايـــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ايطش‪ٜ‬كــ‪ ١‬ايــن ‪ُٜ‬كــذّ ‪ٜٚ‬عٗــش بٗــا‬
‫ا٭ػ اقز ‪ٚ‬ايٓـ‪ٛ‬ق املـاسب‪ ١‬شلاز ‪ َٔٚ‬ثـِز ناْـت ادت‪ٛ‬اْـ املذس‪ٚ‬طـ‪ ١‬يٮطـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف َععـِ‬
‫ا٭س‪ٝ‬ــإز ٖــ‪َٛ :٢‬كــ‪ٛ‬عات ايـــ‪ٛ‬س‪"Picture subjects" ٠‬ز ‪ٚ‬بــش‪ٚ‬ص ايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬و ‪"Picture‬‬
‫‪Salience‬ز ‪ٚ‬ايتـــأثرلات ايعاطؿ‪ٝ‬ـــ‪ Emotion ١‬و‪Evoked‬وز ‪ٚ‬أْـــ‪ٛ‬اع ايًكطـــات و ‪"Shot‬‬
‫‪:)116(types‬‬
‫َ‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايــ‪ٛ‬س‪ٖ :Picture Subjects ٠‬ـ‪ ٢‬يف ايػايـ ا٭ػـ‪ٝ‬ا‪ ٤‬أ‪ ٚ‬ايعٓاؿـش ايـن ‪٬ٜ‬سعٗـا‬
‫ايكشا‪ ٤‬يف ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬قـذ دسطـت ا٭حبـاخ امل تًؿـ‪ ١‬ؾ‪٦‬ـات شتتًؿـ‪َ ١‬ـٔ َ‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ريـو ؾكـ ًا‬
‫مللُ‪ ٕٛ‬تـُ‪ ِٝ‬أحباثِٗ‪.‬‬
‫بش‪ٚ‬ص ايـ‪ٛ‬س‪ : Picture salience ٠‬لهٔ َ‪٬‬سعتـ٘ َـٔ خـ‪َٛ ٍ٬‬قـع ‪ٚٚ‬كـع ‪َٚ‬هـإ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫ؾل‪ ً٬‬عٔ ايتهشاسز ؾايذَاؽ ايبؼش‪ ٣‬ل‪ ٌٝ‬إىل ايتعاطـ َع ايـ‪ٛ‬س املتهشس‪.٠‬‬
‫اطت ذاّ ايـ‪ٛ‬س ادتشاؾ‪ٝ‬ه‪ ٢ٖٚ :١ٝ‬إسذ‪ ٣‬املٓاقؼـات ايط‪ًٜٛ‬ـ‪ ١‬ادتاس‪ٜ‬ـ‪ ١‬يف ايــشاؾ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪)117(٠‬ز‬
‫س‪ٝ‬ح ت‪٪‬نـذ ْعش‪ٜ‬ـ‪ ١‬املظـ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪ ١‬و‪Social Responsibility Theory‬و إٔ ‪ٚ‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ّ٬‬‬
‫تظت ذّ ايـ‪ٛ‬س ادت شاؾ‪ٝ‬ه‪ َٔ ١ٝ‬أدٌ اي‪ٛ‬ؾا‪ ٤‬ب‪ٛ‬ظا‪٥‬ؿٗـا ايشقاب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ت‪ٛ‬ع‪ٝ‬ـ‪ ١‬املـ‪ٛ‬اطٓ ز ‪ٚ‬عًـ‪ ٢‬ادتاْـ اٯخـش‬
‫ؾ ٕ أخ‪٬‬ق‪ٝ‬ات ايـشاؾ‪ ١‬حتزس َٔ اطتػ‪َ ٍ٬‬أطا‪ ٠‬ايؼع‪ٛ‬ب ا٭خش‪٣‬ز نُـا تؼـرل أدب‪ٝ‬ـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫إىل إٔ ايـــ‪ٛ‬س ادتشاؾ‪ٝ‬ه‪ٝ‬ــ‪ ١‬تــجرل سد‪ٚ‬د ؾعــٌ عــا‪.‬طؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬ق‪ٜٛ‬ــ‪)118(١‬ز ب‪ُٓٝ‬ــا أػــاس َــان‪ٚ ًٞٓٝ‬ؾُٗــ‪ٞ‬‬
‫(‪)119(McKinley & Fahmy )2011‬ز بأْ٘ ‪ ٫‬ت‪ٛ‬دذ ؾش‪ٚ‬م رات د‪٫‬يـ‪ ١‬إســا‪ ١ٝ٥‬ؾ‪ُٝ‬ـا ‪ٜ‬تعًـل مبظـت‪٣ٛ‬‬
‫سك‪ٝ‬ك‪ ١‬ارتط‪ٛ‬س‪ ٠‬املذسن‪ ١‬يًكل‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ايذعِ يًُؼاسن‪ ١‬يف سٌ ؿشاع َع ‪.‬‬
‫نُا ‪ٜٛ‬دذ داْ أخش َِٗ يف ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٖٚ ٠‬ـ‪ْ ٛ‬ـ‪ٛ‬ع ايًكطـ‪ ١‬املظـت ذَ‪ ١‬يف ايــ‪ٛ‬سز ‪ٚ‬ت‪ٛ‬كـض‬
‫ايتشً‪٬ٝ‬ت ايتذش‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬يــ وبذلطـٔ (‪ "Petersen )2005‬إٔ ا‪٫‬خت‪٬‬ؾـات يف يكطـات ‪ٚ‬ص‪ٚ‬ا‪ٜ‬ـا ايــ‪ٛ‬س أ‪ٚ‬‬
‫اذتزفز لهٔ إٔ تػرل يف تؿظرل ادتُٗ‪ٛ‬س يًكـف اإلخباس‪.)120(١ٜ‬‬

‫(‪)31‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نُا أظٗشت ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬إىل إٔ َععـِ حبـ‪ٛ‬خ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ – ٠‬ايتـ‪ ٢‬خلـعت‬
‫يًتشً‪ -ٌٝ‬ناْت س‪ ٍٛ‬ايـشاعات ايظ‪ٝ‬اط‪ٚ ١ٝ‬ايعظهش‪ٚ ١ٜ‬اذتـش‪ٚ‬ب ‪ْٚ‬تا‪٥‬ذٗـا ‪ -‬عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ ‪ -‬قاَـت‬
‫بــاس‪ )121("Parry )2010( ٟ‬بتشً‪ٝ‬ــٌ ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًـــشاع ب ـ إطــشا‪ٚ ٌٝ٥‬يبٓــإ عــاّ ‪ 2006‬يف‬
‫ايـــشاؾ‪ ١‬ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ــ‪١‬ز نُــا تٓا‪ٚ‬يــت دساطــ‪ ١‬ػــ‪ٛ‬اي ‪ٚ‬طــ‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى ‪ٚ‬ن‪ٝ‬ــح (‪"Schwalbe, )2008‬‬
‫‪ )122(Silcock & Keitha‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬تػرلاتٗــا يف تكــذ‪ٚ ِٜ‬طــا‪ ٌ٥‬اإلعــ‪ ّ٬‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايتكً‪ٝ‬ذ‪ٜ‬ــ‪١‬‬
‫خــ‪ ٍ٬‬ا٭طــاب‪ٝ‬ع ا٭‪ٚ‬ىل يػــض‪ ٚ‬ايعــشام يف عــاّ ‪2003‬ز نُــا تشنــض دساطــ‪ ١‬و‪ٚ‬دذ‪ٜٓ‬ظــه‪)2009( ٢‬‬
‫(‪)123‬‬
‫أ‪ٜ‬لاً عً‪ ٢‬سـشب ايعـشام عـاّ ‪ 2007‬يتشً‪ٝ‬ـٌ َــادس اي‪ٛ‬طـا‪٥‬ا املتعـذد‪٠‬ز ب‪ُٓٝ‬ـا‬ ‫‪Wojdynski‬و‬
‫نــٓر ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ظــذل (‪King & Lester )2005‬و(‪ )124‬قاَــا بت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ـــ دساطــ‪َ ١‬كاسْــ‪َ ١‬تبا‪ٜٓ‬ــ‪ ١‬ســ‪ ٍٛ‬ا٭طــش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـشب ايعشاق‪ٝ‬ـ‪ ١‬عـاّ ‪2003‬ز ‪ٚ‬ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬أثٓـا‪ ٤‬سـشب ارتًـ‪ٝ‬ر عـاّ ‪1991‬ز ‪ٚ‬باملجـٌ‬
‫دساطــ‪ ١‬و ػــٗرل‪ ٠‬ؾُٗــ‪ )125("Shahira Fahmy )2010( ٞ‬س‪ٝ‬ــح قاَــت مبكاسْــ‪ ١‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫٭سذاخ ‪ٚ 9 /11‬اذتشب يف أؾػاْظتإ ؾ‪٣‬ظايـشاؾ‪ ١‬اإلصتً‪ٝ‬ض‪ ٚ ١ٜ‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬د‪ٜ‬اْـا ؾـ‪ ٕٛ‬ب‪ٛٝ‬طـو‬
‫(‪ )126( Diana Von Buseck )2008‬س‪ ٍٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يػـض‪ ٚ‬ايعـشام ‪2003‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬سظـٓ‪٢‬‬
‫ْـش (‪ )127()2007‬س‪ ٍٛ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًششب ا‪٫‬طشا‪ ١ًٝٝ٥‬عً‪ ٢‬يبٓـإ يف ادـ‪٬‬ت اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ايعشب‪ٝ‬ـ‪١‬ز‬
‫ايعشب‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬أطاَ‪ ١‬عبذ ايـشس‪ ِٝ‬عًـ‪ )128()2012( ٢‬بعٓـ‪ٛ‬إ و د‪٫‬يـ‪ ١‬تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايــشؿ‪ ١ٝ‬ؾـ‪٢‬‬
‫ايتٓا‪ ٍٚ‬اإلع‪ َٞ٬‬يًششب عً‪ ٢‬غض‪ ٠‬عاّ ‪ - ّ2009‬دساط‪ ١‬حتً‪ًٝٝ‬ـ‪َ ١‬كاسْـ‪ ١‬بـ ؿـش‪ٝ‬ؿن ا٭ٖـشاّ املــش‪١ٜ‬‬
‫‪ٖٚ‬رلايذ تشب‪ ٕٛٝ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ك‪ ٤ٛ‬ايطشا ايظابل; ‪ٜ‬ش‪ ٣‬ايباسجإ إٔ ٖزا ايذلن‪ٝ‬ض اي‪ٛ‬اكـض ؾـ‪ ٢‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًـ‪٢‬‬
‫اذتش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ايـشاعات ‪ٚ‬ايٓضاعات ‪ٜ‬شدـع إىل ايـذ‪ٚ‬س ايهـبرل ايـز‪ ٟ‬تكـ‪ ّٛ‬بـ٘ ايــ‪ٛ‬س يف ايتكـاس‪ٜ‬ش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫س‪ ٍٛ‬ايـشاعات ايعظهش‪ٚ ١ٜ‬ا٭صَاتز يـ‪ٝ‬ع ؾكـا ٭ْٗـا تظـاعذ عًـ‪ ٢‬دـزب ا‪ْ٫‬تبـا‪ ٙ‬سـ‪ ٍٛ‬ا٭سـذاخ‬
‫ايبع‪ٝ‬ذ‪ ٠‬أ‪ْ ٚ‬كٌ املؼاعشز ‪ٚ‬يهٓٗا تظت ذّ أ‪ٜ‬لاً نذي‪ٌٝ‬ز س‪ٝ‬ح ظت إٔ تُكـشأ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬باعتباسٖـا دـض‪َ ٤‬ـٔ‬
‫امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬املعً‪َٛ‬ات اي‪ٛ‬اقع‪١ٝ‬ز ٭ْٗا ػاٖذ ع‪ٝ‬إ َٔ اذتشب ايبع‪ٝ‬ـذ‪٠‬ز ‪ْٚ‬ت‪ٝ‬ذـ‪ ١‬يـزيو; تـ‪٪‬د‪ ٣‬ايــ‪ٛ‬س‬
‫د‪ٚ‬ساً نــبرلاً يف إكــؿا‪ ٤‬ايؼــشع‪ ١ٝ‬عًــ‪ ٢‬ايعًُ‪ٝ‬ــات ايعظــهش‪١ٜ‬ز ‪َٚ‬ــٔ ثــِ; َظــاُٖاتٗا يف تؼــه‪ ٌٝ‬ايــشأ‪ٟ‬‬
‫ايذ‪ٚ‬ىل‪.‬‬
‫‪ َٔٚ‬ثِ; تتلض أُٖ‪ ١ٝ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايــشؿ‪ ١ٝ‬ؾـ‪ ٢‬أ‪ٚ‬قـات اذتـش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ايجـ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬ا٭صَـات ايظ‪ٝ‬اطـ‪١ٝ‬‬
‫ؾعٓذَا تشاق أع ايعام اذتش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ايج‪ٛ‬سات ‪ٚ‬ا٭صَات ايظ‪ٝ‬اط‪١ٝ‬ز تـذ‪ٚ‬س سـش‪ٚ‬ب اطـذلات‪ٝ‬ذ‪ ١ٝ‬إع‪َٝ٬‬ـ‪١‬‬
‫خؿ‪ْٛ َٔ ١ٝ‬ع اخشز ‪ ٖٞٚ‬سش‪ٚ‬ب ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـن تعتُـذ عًـ‪ ٢‬اإلقٓـاع ‪ٚ‬ايتـأثرل ‪ٚ‬حتش‪ٜ‬ـو املؼـاعش ‪ٚ‬بٓـا‪٤‬‬
‫ايشأ‪ ٟ‬ايعاّ ‪ٚ‬ؾكاً ‪ ٫‬اٖات ‪ٚ‬ختط‪ٝ‬طات تظاِٖ ؾ‪ ٢‬نظ ايؼشع‪ ١ٝ‬املبتػا‪ ٠‬عٔ طش‪ٜ‬ل ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬

‫(‪)32‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نُا ذس اإلػاس‪ ٠‬إىل إٔ زتا‪٫‬ت ا‪ٖ٫‬تُاّ امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع‪ ٢‬يبشـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬قـذ اَتـذت يتؼـٌُ‬
‫َ‪ٛ‬ك‪ٛ‬عات اإلسٖاب َجٌ دساط‪ ١‬باتش‪ٜ‬ذز (‪ )129( Patridge )2006‬سـ‪ ٍٛ‬ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬تـأطرل ؿـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ســاس‬
‫َذسط‪ ١‬ب‪ٝ‬ظ‪ ٕ٬‬اإلسٖاب‪ ٢‬يف س‪ٚ‬طـ‪ٝ‬ا عـاّ ‪ٚ 2004‬ريـو يف ايــشـ ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ايش‪ٚ‬طـ‪ ١ٝ‬ز‬
‫‪ٚ‬نزيو دساط‪ ١‬ودش‪ٜ‬ؿ (‪ )130("Grifin )2004‬سـ‪ ٍٛ‬أطـش ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـشب عًـ‪ ٢‬اإلسٖـاب‬
‫يف أؾػاْظتإ ‪ٚ‬ايػض‪ ٚ‬ايعظهش‪ ٟ‬يًعشام يف ادـ‪٬‬ت اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪١‬ز ؾلـ‪ ٬‬عـٔ دساطـ‪ ١‬ودـش‪ٜ‬ؿ‬
‫‪ٚ‬ىل (‪ )131(" Grifin & Lee )2002‬سـ‪ ٍٛ‬أطـش ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬اإلخباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سـذاخ ‪ 11‬طـبتُدل‬
‫‪2001‬ز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬وػٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ "Shahira Fahmy )2010( ٢‬ايـن قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ ا‪٫‬طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫يًشـش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ا‪٫‬سٖـاب ؾـ‪ ٢‬ايــشـ ايعشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ا‪٫‬صتً‪ٝ‬ض‪ٜ‬ـ‪١‬ز دساطـ‪ ١‬ص‪ٜ‬ـٓر ‪ٚ‬أنـا‪ٜٓ‬ش‪Zeng & Akinro ٚ‬‬
‫(‪ )132()2013‬ســ‪ ٍٛ‬ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭صَــ‪ ١‬دــ‪ٛ‬غ يف ايـــشـ اإليهذل‪ْٝٚ‬ــ‪ ١‬ايٓ‪ٝ‬ذرل‪ٜ‬ــ‪)133(١‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪١‬‬
‫دــ‪ٛ‬ادب‪ )134(Gwadabe )2014(٢‬ســ‪ ٍٛ‬ا‪٫‬طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يـــشاع مجاعــ‪ ١‬ايب‪ٛ‬نــ‪ ٛ‬ســشاّ يف ؿــش‪ٝ‬ؿت‪٢‬‬
‫(‪ )This Day– Leadership‬ايٓ‪ٝ‬ذرل‪ٜ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬غرلٖــا َــٔ ايذساطــات َجــٌ دساطــ‪ ١‬وابــشاٖ‪)2010( ِٝ‬‬
‫‪Ibrahim‬و(‪)135‬ز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬باسْت ‪ٚ‬س‪ٜٛٓ‬يذغ (‪Barnett & Reynolds )2003‬و(‪.)136‬‬
‫نُا تؼرل ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬إىل َض‪ٜ‬ذ َـٔ امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايبشج‪ٝ‬ـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬تػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايهـ‪ٛ‬اسخ ايطب‪ٝ‬ع‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪٫ٚ‬‬
‫ط‪ُٝ‬ا إعـاس ناتش‪ٜٓ‬ا يف عـاّ ‪ٚ 2005‬تظـ‪ْٛ‬اَ‪ ٞ‬احملـ‪ٝ‬ا اشلٓـذ‪ ٟ‬يف عـاّ ‪2004‬ز َجـٌ دساطـ‪ ١‬نـٌ َـٔ‪:‬‬
‫ػٗرل‪ ٠‬وؾُٗ‪ٚ ٢‬اخـش‪Fahmy et al )137()2007( ٕٚ‬و سـ‪ ٍٛ‬حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إلعــاس ناتش‪ٜٓ‬ـا‬
‫ؾـ‪ ٢‬ايــشـ ‪ٚٚ‬نـا‪٫‬ت ا٭ْبـا‪ ٤‬اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬نــزيو دساطـ‪ ١‬بـ‪ٛ‬سا‪ٚ ٙ‬بـ‪ )2005( ٫ٛ‬و ‪Borah and‬‬
‫‪Bulla‬و(‪ )138‬س‪ ٍٛ‬أطش ايتػط‪ ١ٝ‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬إلعــاس تظـ‪ْٛ‬اَ‪ ٞ‬يف احملـ‪ٝ‬ا اشلٓـذ‪ ٟ‬يف اثٓتـ‪َ ِٔٝ‬ـٔ ايــشـ‬
‫اشلٓذ‪ٜ‬ــ‪ ١‬ايًتـ‪ ِٔٝ‬تـــذسإ بايًػــ‪ ١‬اإلصتً‪ٝ‬ض‪ٜ‬ــ‪١‬ز أثٓــا‪ٚ ٤‬بعــذ ‪ٚ‬قــ‪ٛ‬ع ايهاسثــ‪١‬ز نُــا ‪ٚ‬اؿــٌ وبــ‪ٛ‬سا‪ٚ ٙ‬بــ‪٫ٛ‬‬
‫(‪Borah and Bulla )2006‬و(‪ )139‬حتً‪ٝ‬ــٌ ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إلعـــاس تظــ‪ْٛ‬اَ‪ ٞ‬احملــ‪ٝ‬ا اشلٓــذ‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬إعـاس ناتش‪ٜٓ‬از ‪ٚ‬ريو َٔ خ‪َ ٍ٬‬كاسْ‪ ١‬ايتػط‪ ١ٝ‬ايــشؿ‪ ١ٝ‬يف ث‪٬‬ثـ‪ ١‬بًـذإ شتتًؿـ‪َ ١‬ـٔ ايعـامز ‪ٚ‬تتُجـٌ‬
‫يف اظـ‪ ١‬ؿــشـ ‪ٖٚ‬ـ‪ ٢‬ؿــش‪ٝ‬ؿتا (‪َ )The New York Times , the Washington Post‬ــٔ‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬ــات املتشــذ‪٠‬ز ‪ٚ‬ؿــش‪ٝ‬ؿ‪َ ) The London Times( ١‬ــٔ بش‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ــاز ‪ٚ‬ؿــش‪ٝ‬ؿتا ( ‪Times of‬‬
‫‪ َٔ )India , The Hindu‬اشلٓذز ‪ٚ‬نزيو دساط‪ ١‬ب‪ٛ‬سا‪.)140(Borah)2009( ٙ‬‬
‫نُا أػاست ايٓتا‪٥‬ر إىل ‪ٚ‬د‪ٛ‬د بعض ايذساطـات ايتـ‪ ٢‬تٓا‪ٚ‬يـت ا‪٫‬ستذادـات ‪ٚ‬ايجـ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬ايكلـا‪ٜ‬ا‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪ ١ٝ‬املجرل‪ ٠‬يًذذٍز عً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجاٍ;‬
‫دساط‪ ١‬وي‪ٛ‬سا إ‪ ٟ‬طذل‪ٜ‬ت (‪ :)141( Laura E. Strait )2014‬سـ‪ ٍٛ‬تـأطرل ؿـ‪ٛ‬س‪ ٠‬املـشأ‪ ٠‬يف ايجـ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫املـش‪ٚ ١ٜ‬ايت‪ٚ ٢‬ظؿتٗا ث‪٬‬ث‪ ١‬ؿـشـ أَش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪ ١‬نـدل‪٣‬ز ٖـ‪( :٢‬ايٓ‪ٜٛٝ‬ـ‪ٛ‬سى تـالض ‪ -‬اي‪ٛ‬اػـٓطٔ ب‪ٛ‬طـت‪ٜ -‬ـ‪ٛ‬‬
‫إغ أ‪ ٜ٘‬ت‪ٛ‬دا‪.)٣‬‬

‫(‪)33‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ٚ‬دساط‪ ١‬وبشملذل ‪ٜٓٚٚ‬ـش (‪ )142("Perlmutter &Wagner )2004‬سـ‪ ٍٛ‬تُٗـ‪ٝ‬ؽ ؿـ‪ٛ‬س املعاسكـ‪١‬‬

‫يف دٓ‪.٠ٛ‬‬
‫دساط‪ ١‬طاس‪ ٠‬أمحذ ‪ٜ‬ظـٔ (‪ )143()2016‬سـ‪ ٍٛ‬أطـش ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايــشؿ‪ ١ٝ‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سـذاخ ثـ‪ٛ‬س‪25 ٠‬‬
‫‪ٜٓ‬ا‪ٜ‬ش يف ايـشـ املـش‪ ١ٜ‬خ‪ ٍ٬‬ايؿذل‪ٜٓ 25 َٔ ٠‬ا‪ٜ‬ش ست‪ 11 ٢‬ؾدلا‪ٜ‬ش ‪2011‬و‪.‬‬
‫‪ٚ‬دساط‪ ١‬محض‪ ٠‬خً‪ )2017( ٌٝ‬س‪ ٍٛ‬ا٭طش املــ‪ٛ‬س ٭سـذاخ ثـ‪ٛ‬س‪ْٜٝٛ 30 ٠‬ـ‪ ٛ‬ؾـ‪َٛ ٢‬اقـع ايــشـ‬
‫املـش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪( ١ٝ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايدل‪ٜ‬طاْ‪.)١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬بـشا‪ٕٚ‬ز ‪ًٜٚٚ‬هـع ‪)144()2011( Wilkes & Brown‬ز بعٓـ‪ٛ‬إ وتــ‪ٜٛ‬ش ا‪٫‬ستذـاز‪:‬‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًؿعٌ ادتُاع‪ َٔ ٞ‬قبٌ ا٭َـِ ا٭‪ٚ‬ىل يف نٓـذاو ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬طـعت ايذساطـ‪ ١‬إىل ايتعـشف عًـ‪٢‬‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ي‪٬‬ستذادات وأصَـ‪ ١‬أ‪ٚ‬نـاو(‪ 1990 )145‬ؾـ‪ ٢‬ايــشـ ايهٓذ‪ٜ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬نـزيو إىل أ‪َ ٟ‬ـذ‪٣‬‬
‫ناْت ؿ‪ٛ‬س أسذاخ ا‪٫‬ستذادات َطابك‪ ١‬أ‪َ ٚ‬تبا‪َ ١ٜٓ‬ع وا‪ٛ‬رز ا‪٫‬ستذازو‪.‬‬
‫‪ٚ‬غرلٖا َٔ ايذساطات َجـٌ دساطـ‪ ١‬د‪ٝ‬ظـو ‪ٚ‬بـشا‪)146(Geske & Brow )2008( ٕٚ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪١‬‬
‫ن‪ٚ ِٝ‬ن‪.)147(Kim & Kelly )2007( ٢ًًٝ‬‬
‫ٖزا إىل داْ امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬عات اين تتٓا‪ٚ‬شلـا ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ناْـت َ‪ٛ‬كـع اٖتُـاّ خـاق به‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫ق‪ٝ‬اغ ايذساطات ايهُ‪ ١ٝ‬املٗ‪١ُٓٝ‬ز ‪ٚ‬ايذساطات ايتذش‪ٜ‬ب‪ٚ ١ٝ‬تشَ‪ٝ‬ض ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫نُا ‪ٜ‬تلض َٔ ايذساطـات ايعشب‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايـن تٓا‪ٚ‬يـت ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ناْـت اجـٌ ايــشـ املطب‪ٛ‬عـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ي‪ٝ‬ع اإليهذل‪ ١ْٝٚ‬نُا ؾ‪ ٢‬دساط‪ ١‬أطاَ‪ ١‬عبذ ايشس‪ )2012( ِٝ‬سـ‪ ٍٛ‬ا‪٫‬طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـشب عًـ‪ ٢‬غـض‪٠‬‬
‫‪ 2009‬ؾ‪ ٢‬ؿش‪ٝ‬ؿن ا٭ٖشاّ املـش‪ٚ ١ٜ‬اشلرلايذ تشب‪ٝ‬ـ‪ ٕٛ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬طـاس‪ٜ ٠‬ظـٔ (‪ )2016‬سـ‪ٍٛ‬‬
‫أطش ايتػط‪ ١ٝ‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سـذاخ ثـ‪ٛ‬س‪ٜٓ 25 ٠‬ـا‪ٜ‬ش يف ث‪٬‬ثـ‪ ١‬ؿـشـ َــش‪( ١ٜ‬ا٭خبـاس – اي‪ٛ‬ؾـذ –‬
‫ايؼش‪ٚ‬م)ز أا دؾع ايباسح محض‪ ٠‬خً‪ )2017( ٌٝ‬ؾ‪ ٢‬دساطـت٘ إىل دساطـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يجـ‪ٛ‬س‪ْٜٝٛ 30 ٠‬ـ‪ٛ‬‬
‫ؾ‪ ٢‬ايب‪ ١٦ٝ‬اإليهذل‪ ١ْٝٚ‬يًـشـ املـش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪١ٝ‬ز ٭ٕ ريو ط‪٪ٝ‬د‪ ٣‬اىل إظٗـاس ْتـا‪٥‬ر شتتًؿـ‪١‬ز ملـا شلـا َـٔ‬
‫أ‪ٝ‬ضات ؾ‪ ٢‬ادتُع ب ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬ايجابت‪( ١‬ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪ٚ )١ٝ‬املتششن‪( ١‬ايؿ‪ٝ‬ذ‪.)ٜٛ‬‬

‫قيبس انبروز فً انصىرة‪:‬‬

‫نُا أ‪ٚ‬كشٓا ؾ‪ ٢‬ايطشا ايظابل يًذساط‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ـ‪١‬ز إٔ إسـذ‪ ٣‬اي‪ٛ‬ظـا‪٥‬ـ احملـذد‪ ٠‬يٮطـش نُـا أػـاس‬
‫وإْتُإ (‪Entman (1993‬و ٖ‪ ٞ‬ص‪ٜ‬اد‪ ٠‬ايدل‪ٚ‬ص دتض‪ َٔ ٤‬اي‪ٛ‬اقع املرـذسى(‪)148‬ز ‪ٚ‬يـزا نـإ َـٔ املٗـِ عًـ‪٢‬‬

‫(‪)34‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايباسجإ َعشؾ‪ ١‬ن‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬ق‪ٝ‬اغ بش‪ٚ‬ص ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يبعض امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات أ‪ٚ‬اٯسا‪ ٤‬أ‪ ٚ‬ايكلـا‪ٜ‬از ‪ٚٚ‬كـع تــ‪ٛ‬س يؿ‪٦‬ـ‪١‬‬
‫بش‪ٚ‬ص ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ايز‪ ٣‬ط‪ٝ‬ب عً‪َ ٢‬ؿٗ‪ ّٛ‬ايدل‪ٚ‬ص املظتُذ َٔ حب‪ٛ‬خ ‪ٚ‬كع ا٭دٓذ‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬قــــذ قــــاّ و ن‪ٛٝ‬طــــ‪ٝ‬ع (‪ Kiousis )2004‬و(‪ )149‬بتطــــ‪ٜٛ‬ش اــــ‪ٛ‬رز َتعــــذد ا٭بعــــاد‬
‫‪ Multidimensional model‬ويك‪ٝ‬اغ ايـدل‪ٚ‬ص ‪ "salience‬ايـز‪ٜ ٣‬تـأيـ َـٔ ث‪٬‬ثـ‪ ١‬عٓاؿـش أطاطـ‪١ٝ‬‬
‫‪ٖٚ‬ـ‪ :ٞ‬ا‪ٖ٫‬تُـاّ ‪Attention‬ز ا٭ُٖ‪ٝ‬ـ‪Prominence ١‬ز ‪ٚ‬ايتهـاؾ‪ Valence ٪‬ز ؾك‪ٝ‬ـاغ ايـدل‪ٚ‬ص يف‬
‫‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ٜ ّ٬‬تِ ب‪ٛ‬اطط‪:١‬‬
‫ا‪ٖ٫‬تُــاّ ‪ٖ :Attention‬ــ‪ ٛ‬ايــز‪ٜ ٣‬عــ دساطــ‪ ١‬ادُــ‪ٛ‬ع اإلمجــاي‪ٚ ٞ‬سذــِ ‪ٚٚ‬قــت ايتػط‪ٝ‬ــ‪١‬‬
‫امل ــ‪ ١‬يًُ‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع أ‪ ٚ‬ايكل‪.١ٝ‬‬
‫ا٭ُٖ‪/ ١ٝ‬ايدل‪ٚ‬ص "‪ :"prominence‬تؼـرل إىل حتذ‪ٜ‬ـذ امل‪ٛ‬اقـع و‪ "Positioning‬يعٓــش ايكــ‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫ايكل‪ ١ٝ‬يف ط‪ٝ‬ام أ‪ٚ‬طع يًٓف اإلع‪ َٞ٬‬أ‪ ٚ‬املٓتر اإلع‪.َٞ٬‬‬
‫ايتهاؾ‪ٜ :Valence ٪‬ؼرل إىل اطت ذاّ ايعٓاؿش ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ا‪ْ٫‬ؿعاي‪ٝ‬ـ‪Emotional ١‬ز ايـن لهـٔ‬
‫إٔ تعضص أ‪ ٚ‬تكًٌ بش‪ٚ‬ص امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬عات أ‪ ٚ‬ايكلا‪ٜ‬ا‪.‬‬
‫‪ٚ‬عاد‪ ٠‬يف دساطات ا٭طش ايٓـ‪١ٝ‬ز ‪ٜ‬تِ سظاب تهشاس بعض ا٭طـش يف ‪ٚ‬سـذات ارتطـاب املكذلسـ‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫يف اي‪ٛ‬سـذات امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬و‪Thematic units‬وز ‪ٚٚ‬ؾكـا وإلْتُـإ (‪ Entman )1993‬وؾـ ٕ ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬عٌ ا٭ؾهاس أنجش بش‪ٚ‬صاً ‪ٚ‬ا‪ٝ‬ضاً عٔ طش‪ٜ‬ل تهشاس ‪ٚ‬تعض‪ٜ‬ض بعـض ايشطـا‪ٚ ٌ٥‬ا٭ؾهـاس املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ٕٚ‬‬
‫غرلٖا(‪.)150‬‬
‫‪ َٔٚ‬ثِز ‪ٜ‬عذ ايتهشاس أ‪ٜ‬لـا ٖـ‪ ٛ‬أطـً‪ٛ‬ب تشَ‪ٝ‬ـض َؼـذلى يك‪ٝ‬ـاغ سذـِ ا‪ٖ٫‬تُـاّ يف حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪)151(٠‬ز ‪ٖٚ‬هزاز ؾ ٕ ق‪ٝ‬اغ ايتهشاس ٖ‪ ٛ‬أ‪ٜ‬لا أطـً‪ٛ‬ب ايذلَ‪ٝ‬ـض املؼـذلى يف حتً‪ٝ‬ـٌ تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫نُـا ؾـ‪ ٢‬ودساطـت‪ ٢‬ػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ ; Fahmy 2010 ٢‬بـ‪ٚ ٫ٛ‬بـ‪ٛ‬سا‪Bulla & Borah 2006 ٙ‬و(‪)152‬ز‬
‫ؾذساط‪ ١‬ب‪ٚ ٫ٛ‬ب‪ٛ‬سا‪)153(Bulla and Borah )2006( ٙ‬ز َجٌ َععـِ ايذساطـات ؾـ‪ ٢‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل ‪-‬‬
‫تك‪ٝ‬ع ا‪ٖ٫‬تُاّ‪ -‬أ‪ ٚ‬بعباس‪ ٠‬أخـش‪ -٣‬تكـ‪ٝ‬ع ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايبـاسص‪ ٠‬يف ايتػط‪ٝ‬ـ‪ -١‬عـٔ طش‪ٜ‬ـل سظـاب عـذد‬
‫ايـــ‪ٛ‬س يهــٌ إطــاسز ‪ٚ‬نــزيو دساطــ‪ ١‬محــض‪ ٠‬ايظــ‪ٝ‬ذ خً‪ٝ‬ــٌ (‪)2017‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬طــاس‪ ٠‬أمحــذ ‪ٜ‬ظــٔ‬
‫(‪.)154()2016‬‬

‫(‪)35‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪َٚ‬ع ريوز عٓذَا ‪ٜ‬تعًل ا٭َش بايـ‪ٛ‬سز تعتدل َظـاستٗا ‪َٛٚ‬قعٗـا َـٔ املعـا‪ٜ‬رل ا٭طاطـ‪ ٫ٚ ١ٝ‬طـ‪ُٝ‬ا‬
‫يتكذ‪ٜ‬ش أُٖ‪ ١ٝ‬ايكلـ‪١ٝ‬ز ‪ٖٚ‬ـزا ‪ٜ‬تُاػـ‪َ ٢‬ـع ‪ٚ‬دٗـ‪ْ ١‬عـش إْتُـإ و‪"Entman‬ز ايـز‪ٜ ٟ‬كـ‪ ٍٛ‬بـإٔ دـ‪ٖٛ‬ش‬
‫ايتأطرل ٖ‪ ٛ‬حتذ‪ٜ‬ذ َظاس‪ ١‬ايـ‪ٛ‬س‪)155(٠‬ز ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜٓ‬طبل بؼهٌ خاق عً‪ ٢‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬تؿل َع َا أػاست إي‪ ٘ٝ‬دساطـ‪ٚ ١‬اْتـا (‪ )156("Wanta" )1988‬بـإٔ املكـا‪٫‬ت املٓؼـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ـع‬
‫ايـ‪ٛ‬س ا٭ندل بش‪ٚ‬صاً أنجش أُٖ‪ ١ٝ‬يًُؼاٖذ‪َ ٜٔ‬ـٔ تًـو املكـا‪٫‬ت َـع ايــ‪ٛ‬س ا٭ؿـػشز ‪ٚ‬يـزيو خًــت‬
‫بإٔ ايـشؿ‪ ٝ‬باَهاِْٗ ص‪ٜ‬اد‪ ٠‬عذد قشا‪ ِٖ٤‬يبعض ايكلـا‪ٜ‬ا خـ‪ ٍ٬‬ؾـذل‪ ٠‬صَٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬قــرل‪ ٠‬عـٔ طش‪ٜ‬ـل ص‪ٜ‬ـاد‪٠‬‬
‫َظاس‪ ١‬ايـ‪ٛ‬س‪.‬‬
‫‪ٚ‬بٓا ّ‪ ٤‬عًـ‪ ٢‬ريـوز قاَـت ايعذ‪ٜ‬ـذ َـٔ ايذساطـات أ‪ٜ‬لّـا بك‪ٝ‬ـاغ َظـاس‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س يًشــ‪ ٍٛ‬عًـ‪٢‬‬
‫تكـذ‪ٜ‬شات ســ‪ ٍٛ‬أُٖ‪ٝ‬تٗـاز ‪ٚ‬بايتــاىل; َـا ‪ٜ‬ظــُ‪ ٘ٝ‬ون‪ٛٝ‬طـ‪ٝ‬ع (‪ "Kiousis )2004‬بــايدل‪ٚ‬ص أ‪ ٚ‬ا٭ُٖ‪ٝ‬ــ‪١‬‬
‫و‪Prominence‬و ‪ٜ‬ؼــاس إي‪ٝ‬ــ٘ ؾــ‪ ٢‬أدب‪ٝ‬ــات ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بٗ‪ُٓٝ‬ــ‪ ١‬أ‪ ٚ‬طــ‪ٝ‬طش‪ ٠‬ايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬و ‪Visual‬‬
‫‪Dominance‬و نُـا ؾـ‪ ٢‬دساطـ‪(Fahmy, Kelly & Kim, 2007; Schwalbe, Silcock & :١‬‬
‫)‪Keith, 2008‬‬
‫نُا أظٗشت ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬اذتاىل يذساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إٔ وٖ‪ُٓٝ‬ـ‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪Visual ٠‬‬
‫‪Dominance‬و ٖ‪ ٢‬أسذ َ‪٪‬ػشات ايدل‪ٚ‬ص "‪Prominence‬و(‪)157‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ; تظـتٓذ ٖ‪ُٓٝ‬ـ‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫يف ‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬املطب‪ٛ‬عـ‪ٚ ١‬اإليهذل‪ْٝٚ‬ـ‪ ١‬عًـ‪ ٢‬وَظـاس‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪Size of the Picture ٠‬وز ب‪ُٓٝ‬ـا يف‬
‫ايتًؿض‪ٚ ٕٜٛ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬املش‪ٝ٥‬ـ‪ ١‬املتششنـ‪ ١‬تبٓـ‪ ٢‬عًـ‪ ٢‬طـ‪ ٍٛ‬ايؿـذل‪ ٠‬ايضَٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬يبجٗـا (‪& Schwalbe, Silcock‬‬
‫‪.)158()Keith 2008‬‬
‫‪ٚ‬٭ٕ َععِ دساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ايتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل قاَـت بذلَ‪ٝ‬ـض َظـاس‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز نُ‪٪‬ػـشاً‬
‫َُٗاً شل‪ ١ُٓٝ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬و‪Visual Dominance‬و ‪ٚ‬ايز‪ٜٓ ٣‬ـ عً‪ ٘ٝ‬ايذلن‪ٝ‬ـض ايش‪ٝ٥‬ظـ‪ ٞ‬يًتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬نُـا ؾـ‪٢‬‬
‫دساط‪ ١‬نٌ َٔ ‪.)Borah, 2009; Dahmen, 2009; King & Lester, 2005( :‬‬
‫نُا أػاست ْتا‪٥‬ر ايتشً‪ ٌٝ‬أ‪ٜ‬لاً إىل ‪ٚ‬د‪ٛ‬د َ‪٪‬ػش اخش يًـدل‪ٚ‬ص و‪ٖٚ "Salience‬ـ‪َٛ ٛ‬قـع أ‪َ ٚ‬هـإ‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪ "Visual placement" ٠‬داخٌ ايـش‪ٝ‬ؿ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ادًـ‪)159(١‬ز نُـا قاَـت ػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ ٞ‬اخـش‪ٕٚ‬‬
‫(‪ )2007‬بذلَ‪ٝ‬ــض ايـــ‪ٛ‬س ايــن دساطــتٗا عًــ‪ ٢‬ايـــؿش‪ ١‬ا٭‪ٚ‬ىل نُٗ‪ُٓٝ‬ــ‪ ١‬أ‪ ٚ‬غــرل َٗ‪ُٓٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٖٚ‬ــز‪ٙ‬‬
‫اطذلات‪ٝ‬ذ‪٫ ١ٝ‬خت‪ٝ‬ـاس ؿـ‪ٛ‬س ايــؿش‪ ١‬ا٭‪ٚ‬ىل "‪Front-page‬و نُـاد‪ ٠‬يًبشـحز نُـا ٖـ‪ ٛ‬اذتـاٍ بايٓظـب‪١‬‬
‫يذساطــات ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪)160(٠‬ز نُــا ‪ٜ‬ــش‪ ٣‬ن‪ٛٝ‬طــ‪ٝ‬ع (‪ )161( Kiousis )2004‬أْــ٘ بؿلــٌ ‪ٚ‬كــع‬
‫ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايباسصز عً‪ ٢‬ايـؿش‪ ١‬ا‪ٚ٫‬ىل ٖ‪ ٛ‬يف سـذ راتـ٘ ‪ٜ‬عتـدل أنجـش ٖ‪ُٓٝ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ايــ‪ٛ‬س داخـٌ ايــش‪ٝ‬ؿ‪١‬ز‬

‫(‪)36‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫باإلكاؾ‪ ١‬إىل ريوز ايـ‪ٛ‬سايت‪ٜ ٢‬تِ ‪ٚ‬كـعٗا ؾـ‪ٛ‬م ط‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايــش‪ٝ‬ؿ‪ ١‬تعتـدل أنجـش ٖ‪ُٓٝ‬ـ‪َ ١‬ـٔ ايــ‪ٛ‬س أطـؿٌ‬
‫ايط‪َ ١ٝ‬جٌ دساط‪ ١‬ودظ‪ٝ‬ظو ‪ٚ‬بشا‪Geske & Brown )2008( ٕٚ‬و(‪.)162‬‬
‫نُـا ‪ٜ‬ؼــرل ون‪ٛٝ‬طـ‪ٝ‬ع (‪ )163( "Kiousis )2004‬أ‪ٜ‬لــا إىل ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د طش‪ٜ‬كــ‪ ١‬أخـش‪ ٣‬يض‪ٜ‬ــاد‪ ٠‬ايــدل‪ٚ‬ص‬
‫‪ ٢ٖٚ‬ص‪ٜ‬اد‪ ٠‬ايتهاؾ‪ The Increasing Valence ٪‬ؾ‪ ٢‬تكـذ‪ ِٜ‬ا٭خبـاسز ‪ٚ‬لهـٔ حتك‪ٝ‬ـل ريـو عـٔ طش‪ٜ‬ـل‬
‫اطــت ذاّ ايعٓاؿــش ايعاطؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬و‪َ "Affective elements‬جــٌ ؿــ‪ٛ‬س ايلــشا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايكتًــ‪ٚ ٢‬املـــاب‬
‫‪َٚ‬عـاٖش اذتـضٕ أ‪ ٚ‬ايؿـشاز ‪ٚ‬٭ٕ ٖــز‪ ٙ‬ايؿ‪٦‬ـ‪ ١‬ايعاطؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬تـشتبا بؼــهٌ ‪ٚ‬ث‪ٝ‬ـل بـا٭د‪ٚ‬ات ايته‪ٜٝٓٛ‬ـ‪ ١‬يٮطــش‬
‫املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬و‪ "Compositional Visual Framing Devices‬ز طــ‪ٝ‬تِ َٓاقؼــتٗا بؼــهٌ َٓؿـــٌ‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪..٢ًٜ‬‬
‫عٓاؿش ا٭طش ايته‪:Compositional framing elements ١ٜٝٓٛ‬‬
‫‪ٜ‬تــٌ ايتهــاؾ‪ ٪‬املش‪٥‬ــ‪Visual Valence" ٢‬و ‪ -‬بؼــهٌ قــ‪َ - ٣ٛ‬ــع ايعٓاؿــش ايته‪ٜٝٓٛ‬ــ‪ ١‬يًـــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫َجــٌز ا٭طــش ايته‪ٜٝٓٛ‬ــ‪ ١‬يضا‪ٜٚ‬ــ‪ ١‬ايهــاَرلا و‪"Compositional Framing of Camera Angle‬ز‬
‫‪ٚ‬ا٭طش ايته‪ ١ٜٝٓٛ‬ملظاؾ‪ ١‬أ‪ ٚ‬سذِ ايًكط‪."Compositional Framing of Shot Distance" ١‬‬
‫‪ ٫ٚ‬ط‪ُٝ‬ا تؼـرل ْتـا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬إىل ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د عـذد َـٔ ايبشـ‪ٛ‬خ ايتـ‪ ٢‬تشنـض عًـ‪ ٢‬ايعٓاؿـش‬
‫ايته‪ ١ٜٝٓٛ‬يًـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬حتً‪ًٗٝ‬ا يٮطش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪Visual Media Frames ٠‬و ز ‪َٚ‬ـٔ أَجًـ‪ٖ ١‬ـز‪ٙ‬‬
‫ايذساطـــات; دساطـــ‪ ١‬بـــ‪ٛ‬سا‪ٚ ;)164(Borah )2009( ٙ‬دساطـــ‪ ١‬بـــ‪ٚ ٫ٛ‬بـــ‪ٛ‬سا‪& Bulla)2006( ٙ‬‬
‫‪)165(Borah‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬ػــٗرل‪ ٠‬ؾُٗــ‪ٚ ;)166(Shahira Fahmy )2006( ٢‬دساطــ‪ ١‬ن‪ٝ‬ــٓر ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ظــش‬
‫(‪ٚ ;)167( King & Leste )2005‬دساط‪ ١‬باس‪.)168( Parry )2008( ٣‬‬
‫‪ٚ‬قذ أطًل س‪ٚ‬دسظت‪ٝ‬ـض ‪ٚ‬دل‪ٝ‬ذل‪ٚ‬ؾـا (‪ )2011‬و‪ )169("Rodriguez & Dimitrova‬عًـ‪ٖ ٢‬ـزا ادتـض‪٤‬‬
‫ايتشً‪َ ٢ًٝ‬ـٔ حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بـــ ودساطـ‪ ١‬ايــ‪ٛ‬س نأْعُـ‪ ١‬أطـً‪ٛ‬ب‪ - ١ٝ‬طـ‪ُٝٝ‬ا‪١ٝ٥‬و‪ُٜٚ .‬عٓـ‪ٖ ٢‬ـزا‬
‫املظت‪ ٣ٛ‬ايتشً‪ ًٞٝ‬بايك‪ٛ‬اعذ ا٭طً‪ٛ‬ب‪ٚ ١ٝ‬ايتشـ‪٫ٛ‬ت ايؿٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايـن تؼـاسى يف عًُ‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايتُج‪ٝ‬ـٌ املش‪٥‬ـ‪٢‬ز ؾعًـ‪٢‬‬
‫طـب‪ ٌٝ‬املجــاٍز تكــ‪ ٍٛ‬ػــٗرل‪ ٠‬ؾُٗــ‪Shahira Fahmy )2010( ٞ‬و(‪ )170‬بــإٔ وايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايكش‪ٜ‬بــ‪ ١‬يؿعــٌ‬
‫عٓ‪ٝ‬ـ أنجش تأثرلاً َٔ ايًكط‪ ١‬ايبع‪ٝ‬ذ‪ ٠‬يًؿعٌ ْؿظ٘ز ‪ٚ‬س‪ ١ٜ٩‬ؿ‪ٛ‬س‪ ٠‬دتجـ‪َ ١‬ـٔ َهـإ بع‪ٝ‬ـذ يـ‪ٝ‬ع نش‪ٜ٩‬ـ‪ٚ ١‬دـ٘‬
‫ػ ف َ‪ٝ‬ت ‪ًَُ-‬ك‪ ٢‬يف بشن‪ َٔ ١‬ايذَا‪ -٤‬عٔ قشبو‪.‬‬
‫‪ٚ‬تظــتٓذ ٖــز‪ ٙ‬ا‪٫‬عتبــاسات عًــ‪ ٢‬وْعش‪ٜ‬ــ‪ ١‬املظــاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪Social distance theory ١‬و يـــ‬
‫وٖــ‪ٚ "Hall )1966 ٍٛ‬ايتــ‪ ٢‬تؼــرل إىل إٔ املظــاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪ ١‬املذسنــ‪ ١‬يف ايـــ‪ٛ‬س قــذ ختًــل ػــع‪ٛ‬ساً‬
‫باذتُ‪ ١ُٝٝ‬أ‪ ٚ‬ايبعذ "‪Distance or Intimacy‬و (‪)171‬ز ؾايًكطـات ايكش‪ٜ‬بـ‪ ١‬تـذٍ عًـ‪ ٢‬ايع‪٬‬قـ‪ ١‬اذتُ‪ُٝ‬ـ‪١‬‬
‫بؼهٌ أعً‪٢‬ز ب‪ُٓٝ‬ا ايًكطات ايط‪ ١ًٜٛ‬ت‪ٜ٪‬ـذ ايظـ‪ٝ‬ام ‪ٚ‬املظـاؾ‪ ١‬ايعاَـ‪١‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ تعطـ‪ٚ ٢‬دٗـ‪ْ ١‬عـش أنجـش‬
‫بعذاً س‪ ٍٛ‬ايكل‪.)172(١ٝ‬‬

‫(‪)37‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪ َٔٚ‬ب ايك‪ٛ‬اعذ ايتـ‪ٜٛ‬ش‪ ١ٜ‬اين ‪ٜ‬ـتِ حتً‪ًٝ‬ـٗا نـأد‪ٚ‬ات يًتـأطرلز ‪ٚ‬ا٭نجـش ػـ‪ٛٝ‬ع ًا ٖـ‪ :٢‬واملظـاؾ‪١‬‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪"Social distance ١‬ز ‪ٚ‬أطــً‪ٛ‬ب أ‪ ٚ‬اــا ايـــ‪ٛ‬س‪"Visual Modality ٠‬ز ‪ٚ‬وايظــً‪ٛ‬ى‬
‫‪.)173("Behavior‬‬
‫املظاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪:"Social distance" ١ٝ‬‬
‫تشتبا مبؿٗ‪ Hall" )1966( ٍٖٛ ّٛ‬و يذساط‪ ١‬املظاؾات املهاْ‪ٝ‬ـ‪ ١‬بـ ا٭ؾـشاد يف ايجكاؾـات ‪ٚ‬امل‪ٛ‬اقــ‬
‫امل تًؿـ‪ ١‬و‪proxemics‬و أ‪ ٚ‬طـ‪ٝ‬ه‪ٛ‬ي‪ٛ‬د‪ ١ٝ‬اطـت ذاّ ا٭ؾـشاد يًؿلـا‪ /٤‬يًُ‪ٛ‬قـعز ‪ٚ‬قـذ أظٗـش وٖـ‪ٍٛ‬‬
‫‪Hall‬و إٔ ا‪٫‬خت‪٬‬ؾات يف واذتذ‪ٚ‬د غرل املش‪١ٝ٥‬و يٮؾـشاد تت‪ٛ‬اؾـل أ‪ ٚ‬تتطـابل َـع شتتًــ زتـا‪٫‬ت ايش‪ٜ٩‬ـ‪١‬ز‬
‫ؾؿـ‪ ٞ‬املظـاؾ‪ ١‬اذتُ‪ُٝ‬ـ‪ْ "Intimate Distance" ١‬ـش‪ ٣‬اي‪ٛ‬دـ٘ أ‪ ٚ‬ايـشأغ ؾكـاز ‪ٚ‬ؾـ‪َ ٢‬ظـاؾ‪ ١‬ايؼ ــ‪١ٝ‬‬
‫ايكش‪ٜ‬ب‪ ١‬و‪ْ Close personal "distance‬ش‪ ٣‬ؾ‪ٗٝ‬ا ايشأغ ‪ٚ‬ايهـتؿ ز ‪ٚ‬ؾـ‪ ٢‬املظـاؾ‪ ١‬ايؼ ــ‪ ١ٝ‬ايبع‪ٝ‬ـذ‪٠‬‬
‫و‪ْ "Far personal distance‬ـش‪ ٣‬ايؼـ ف َـٔ ؾـ‪ٛ‬م ارتــش "‪"The Waist up‬ز ‪ٚ‬ؾـ‪ ٢‬املظـاؾ‪١‬‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايكش‪ٜ‬بــ‪ْ Close Social Distance ١‬ــش‪ ٣‬ايؼـ ف بأنًُــ٘ز ‪ٚ‬ؾــ‪ ٢‬املظــاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪١‬‬
‫ايبع‪ٝ‬ذ‪ ٠‬و ‪Far social distance‬و ْش‪ ٣‬ايؼ ف بايهاٌَ َع ايؿلا‪ َٔ ٤‬س‪ٛ‬ي٘(‪.)174‬‬
‫‪ٖٚ‬هزا لهٔ تع‪ ٝ‬طت ق‪ ِٝ‬يًُظاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪Social Distance ١ٝ‬ز ايكا‪ُ٥‬ـ‪ ١‬عًـ‪ ٢‬ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬اج‪ٝ‬ـٌ‬
‫امل‪ٛ‬كـــ‪ٛ‬عات اإلْظـــاْ‪ ١ٝ‬يف اإلطـــاس ‪ٖٚ‬ـــ‪ :ٞ‬اذتُ‪ُٝٝ‬ـــ‪Intimate ١‬ز ايؼ ــــ‪ ١ٝ‬ايكش‪ٜ‬بـــ‪Close ١‬‬
‫‪Personal‬ز ايؼ ـــ‪ ١ٝ‬ايبع‪ٝ‬ــذ‪Far personal ٠‬ز املظــاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايكش‪ٜ‬بــ‪Close Social ١‬ز‬
‫‪ٚ‬املظاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ ١ٝ‬ايبع‪ٝ‬ذ‪Far social ٠‬ز ‪ٚ‬املظاؾ‪ ١‬ايعاَ‪.Public ١‬‬
‫ؾعً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجاٍز قاَت ػٗرل‪ ٠‬ؾُٗ‪ )175()2004( ٞ‬بذساط‪ ١‬املظـاؾ‪ ١‬ا‪٫‬دتُاع‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬صا‪ٜٚ‬ـ‪ ١‬ايهـاَرلا‬
‫يف ‪ٚ‬نا‪٫‬ت ا‪ْ٫‬با‪ ٤‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬أثٓا‪ٚ ٤‬بعذ طـك‪ٛ‬ط ْعـاّ طايبـإ يف أؾػاْظـتإز ‪ٚ‬أػـاست ْتـا‪٥‬ر ايذساطـ‪ ١‬إىل‬
‫أْـ٘ بعـذ طـك‪ٛ‬ط ايٓعــاّ قـذ تــ‪ٜٛ‬ش ايٓظــا‪ ٤‬بؼـهٌ أنجـش مح‪ُٝٝ‬ـ‪ ١‬ادتُاع‪ٝ‬ـاًز ‪ٚ‬بايتـاي‪ ٞ‬أنجـش َظــا‪ٚ‬ا‪٠‬‬
‫ملؼاٖذ‪ ٟ‬ايـ‪ٛ‬س َٔ ؿ‪ٛ‬سِٖ أثٓا‪ْ ٤‬عاّ طايبإ‪.‬‬
‫نُــا ت‪ٛ‬ؿــًت دساطــ‪ ١‬وبــ‪ٛ‬سا‪Borah 2009 ٙ‬و إىل إٔ ؿــش‪ٝ‬ؿن ورا تــالض ‪ٚ "The Times‬را‬
‫ب‪ٛ‬طت ‪The Post‬و اطت ذَتا يكطات أقشب عٓذَا قاَتـا بتــ‪ٜٛ‬ش كـشا‪ٜ‬ا إعــاس تظـ‪ْٛ‬اَ‪ ٞ‬يف احملـ‪ٝ‬ا‬
‫اشلٓذ‪ ٟ‬يف عاّ ‪2004‬ز ب‪ُٓٝ‬ا اطت ذَتا ايًكطات ايط‪ًٜٛ‬ـ‪ ١‬عٓـذَا قاَتـا بتــ‪ٜٛ‬ش كـشا‪ٜ‬ا إعــاس ناتش‪ٜٓ‬ـا‬
‫يف عـاّ ‪ 2005‬يًذ‪٫‬يـ‪ ١‬عًـ‪ ٢‬املظـاؾ‪ ١‬ايعاَـ‪ ١‬يف ايــ‪ٛ‬سز ‪ٜٛٚ‬كـض نًَِـا املجـاي ايعٓاؿـش ايته‪ٜٝٓٛ‬ـ‪ ١‬ايـن‬
‫تظاِٖ بؼهٌ ‪ٚ‬اكض يف خًل أطـش َــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾذُ‪ٝ‬ـع ايؿ‪٦‬ـات املؼـاس إي‪ٗٝ‬ـا ستـ‪ ٢‬اٯٕ تـب ن‪ٝ‬ــ لهـٔ‬
‫ق‪ٝ‬اغ ايدل‪ٚ‬ص‪.‬‬

‫(‪)38‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نُـا أدـش‪ ٣‬ود‪ٚ‬يــ صملـإ ‪ٚ‬اخـش‪Dolf Zillmann & et. al )1993( ٕٚ‬و دساطـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬تـأثرل‬
‫ص‪ٚ‬ا‪ٜ‬ا ايهاَرلا عً‪ ٢‬زلات ايؼ ـ‪ٝ‬ات املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬أػـاست ْتا‪٥‬ذٗـا إىل إٔ ايتــ‪ٜٛ‬ش َـٔ َظـاؾ‪ ١‬بع‪ٝ‬ـذ‪٠‬‬
‫‪ٜ‬ذعِ ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ايظُات اإلظتاب‪ ١ٝ‬يًؼ ـ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايعهع ؾ ٕ ايتــ‪ٜٛ‬ش َـٔ َظـاؾ‪ ١‬قش‪ٜ‬بـ‪ٜ ١‬ـذعِ َـٔ‬
‫ايظُات ايظًب‪ ١ٝ‬يف ايؼ ـ‪١ٝ‬ز أَـا ايتــ‪ٜٛ‬ش ادتـاْيب َـٔ صا‪ٜٚ‬ـ‪ َٓ ١‬ؿلـ‪ ١‬ؾ ْـ٘ ‪ٜ‬ض‪ٜ‬ـذ َـٔ ْظـب‪ ١‬ايـزنا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬اذتظِ(‪.)176‬‬
‫(‪)177‬‬
‫بٓـا‪٤‬‬ ‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬دساط‪ ١‬أخش‪ ٣‬قـاّ بٗـا اسػـش ‪ٚ‬اخـش‪ )1983( ٕٚ‬و‪Dane Archer & et. Al.‬و‬
‫اي‪ٛ‬د٘ز ايز‪ٜ ٣‬ظُض يًباسج ق‪ٝ‬اغ بـش‪ٚ‬ص اي‪ٛ‬دـ٘ يف ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾا٭طـً‪ٛ‬ب ايـز‪٣‬‬ ‫َ‪٪‬ػش ٭طً‪ٛ‬ب عش‬
‫‪ُٜ‬عٗش اي‪ٛ‬د٘ يف ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬بؼهٌ باسص ‪٪ٜ‬نذ عًـ‪ ٢‬إدساى أعًـ‪ ٢‬يـزنا‪ٚ ٤‬طُـ‪ٛ‬ا ايؼـ ف و‪Intelligence‬‬
‫ادتظِ بؼهٌ أنجـش بـش‪ٚ‬صاًز ‪ٜ‬ـذسى امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬ع عًـ‪٢‬‬ ‫&‪"Ambition‬ز ‪ٚ‬عً‪ ٢‬ادتاْ اٯخشز إرا عش‬
‫أْ٘ َض‪ٜ‬ذ َٔ ايـؿات غرل ايؿهش‪َ ١ٜ‬جٌ ادتارب‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ايعاطؿ‪.١‬‬

‫أطً‪ٛ‬ب أ‪ ٚ‬اا ايـ‪ٛ‬س‪:"Visual Modality" ٠‬‬

‫‪ٜ‬أت‪َ ٞ‬ــطًض أطـً‪ٛ‬ب و‪Modality‬و َـٔ ايًػ‪ٜٛ‬ـات و‪ٜٚ "Linguistics‬ؼـرل إىل ق‪ُٝ‬ـ‪ ١‬اذتك‪ٝ‬كـ‪١‬‬
‫أ‪ ٚ‬اي‪ٛ‬اقع‪ ١ٝ‬أ‪َ ٚ‬ـذاق‪ ١ٝ‬ايب‪ٝ‬اْات عٔ ايعام(‪)178‬ز ‪ٜٚ‬تِ اطت ‪٬‬ق أطـً‪ٛ‬ب ايــ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ـٔ بعـض ‪ٚ‬طـا‪ٌ٥‬‬
‫ايتعــــبرل املـــــ‪ٛ‬س‪ ٠‬و‪Pictorial expression‬وز َجــــٌ‪( :‬ايًــــ‪ٕٛ‬ز ‪ٚ‬ايتؿاؿــــ‪ ٌٝ‬املُجًــــ‪١‬‬
‫‪Representational Detail‬ز ‪ٚ‬ايعُــل ‪Depth‬ز ‪ٚ‬ايعــ‪ ٍ٬‬ايً‪ْٝٛ‬ــ‪ ... Tonal shades ١‬اخل)ز‬
‫‪ٚ‬ايت‪ ٢‬تظت ذّ يتعض‪ٜ‬ض اي‪ٛ‬اقع‪ ١ٝ‬يف ايـ‪ٛ‬س‪)179(٠‬ز ‪ٚ‬لهـٔ س‪ٜ٩‬ـ‪ ١‬نـٌ َـٔ ٖـز‪ ٙ‬ا٭بعـاد نُك‪ٝ‬ـاغ لتـذ َـٔ‬
‫عذّ ‪ٚ‬د‪ٛ‬د ايتؿاؿ‪ ٌٝ‬إىل أقــ‪ٚ ٢‬أعُـل اج‪ٝ‬ـٌز ‪ٚ‬بايتـاي‪ ٞ‬ؾـ ٕ أطـً‪ٛ‬ب أ‪ ٚ‬اـا ايــ‪ٛ‬س‪"Modality" ٠‬‬
‫لهٔ إٔ ‪ٜ‬ـٓـ عًـ‪ ٢‬أْـ٘ (عـاٍ ‪High‬ز َت‪ٛ‬طـا ‪Medium‬ز أ‪َ ٚ‬ـٓ ؿض ‪ )Low‬عًـ‪ ٢‬أطـاغ َـذ‪٣‬‬
‫ا‪٫‬ستباط اي‪ٛ‬ث‪ٝ‬ل ايز‪ٜ ٣‬ؼب٘ نٌ عٓـش َٔ عٓاؿش ايتـُ‪ ِٝ‬اين حتذ‪ٜ‬ذٖا يف اي‪ٛ‬اقع‪.‬‬

‫ايظً‪ٛ‬ى املش‪:Visual Behavior ٢٥‬‬

‫‪ٜ‬كـذ ب٘ ا٭ؾعاٍ ‪ٚ‬ا٭‪ٚ‬كاع اين تـ‪ٛ‬س يف ا٭طش ‪ٚ‬ختًـل ايتؿاعـٌ بـ املؼـاٖذ ‪ٚ‬ا٭ػـ اق املرب‪ٓٝ‬ـ‪١‬‬
‫أ‪ ٚ‬املكذَــ‪ ١‬يف ايـــ‪ٛ‬سز ‪ٖٚ‬ــز‪ – ٙ‬أ‪ ٟ‬أؾعـاٍ ايـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬و‪Image Acts‬و ‪ -‬تتعًــل باي‪ٛ‬طــا‪ ٌ٥‬ايــن عــٌ‬
‫ايـ‪ٛ‬س وعش ‪ Offer‬و أ‪ ٚ‬وطً ‪ Demand‬و َٔ املؼاٖذ‪.)180(ٜٔ‬‬
‫ؾعً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجاٍز عٓذَا تبذ‪ ٚ‬ايُٓارز َباػـش‪ ٠‬يف ع‪ٝ‬ـ‪ ٕٛ‬املؼـاٖذ‪ٜٔ‬ز ‪ٜ‬ـتِ إْؼـا‪ ٤‬ا‪٫‬تــاٍ املباػـش‬
‫بــ ايطــشؾ ‪ -‬املؼــاٖذ ‪ٚ‬ا٭ػــ اق املعش‪ٚ‬كــ‪ ١‬يف ايـــ‪ٛ‬س‪ -‬بظــٗ‪ٛ‬ي‪١‬ز ‪ٚ‬ل‪ٝ‬ــض ود‪ٛ‬ؾُــإ (‪)1979‬‬

‫(‪)39‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪Goffman‬و(‪ )181‬بـ عـذ‪ ٠‬أ‪ٚ‬كـاع ايـن تجبـت طكـ‪ٛ‬غ ايتبع‪ٝ‬ـ‪Rituals of subordination" ١‬و أ‪ٚ‬‬
‫ا٭ؾعــاٍ وايٓاػــ‪ ١٦‬يف املشاســٌ ا٭‪ٚ‬ىل ‪Infantile‬و بـ ايُٓــارز اإلع‪ْٝ٬‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬تؼــٌُ ٖــز‪ ٙ‬إََايَــ‪ ١‬ايــشأغ‬
‫و‪( "Head canting‬إَاي‪ ١‬ايشأغ إىل أطؿٌ أ‪ ٚ‬ادتاْب أ‪ ٚ‬ايٓعـش إىل أعًـ‪ ٚ )٢‬اضتٓـا‪ ٤‬ايشنبـ‪Bashful ١‬‬
‫‪( knee bending‬س‪ٝ‬ح سنبـ‪ٚ ١‬اسـذ‪َٓ ٠‬شٓ‪ٝ‬ـ‪َ )One knee is bent ١‬جـٌ ٖـز‪ ٙ‬ايظـً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اتز د‪٫‬يـ‪١‬‬
‫عًــ‪ ٢‬ايلــعـ "‪"powerlessness‬ز ‪ٚٚ‬كــع املؼــاٖذ يف َ‪ٛ‬قـــ ايتؿــ‪ٛ‬م أ‪ ٚ‬ايظــ‪ٝ‬طش‪ٚ ٠‬ايكــ‪٠ٛ‬‬
‫"‪"Superiority‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بايُٓ‪ٛ‬رز‪.‬‬
‫نُا أػاست دساطـ‪ ١‬وػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪Shahira S. Fahmy )2004 ( ٢‬و(‪ )182‬إىل وإطـاس ايظـً‪ٛ‬ى‬
‫‪ٚ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايعاَـ‪Behavior and general portrayal ١‬وز ‪ٚ‬ايـز‪ٜ ٣‬ؼـرل إىل املُاسطـات ايظـً‪ٛ‬ن‪١ٝ‬‬
‫اين تشتبا بايش‪ٚ‬ت ا‪٫‬دتُاع‪ ٢‬يًُشأ‪ ٠‬ا٭ؾػاْ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬ايز‪ ٣‬اْكظـِ إىل ايٓؼـاط ايبـذْ‪ٚ ٞ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايعاَـ‪ ١‬أ‪ٟ‬‬
‫ا٭د‪ٚ‬اس ايتكً‪ٝ‬ذ‪ ١ٜ‬يًُشأ‪ ٠‬ا٭ؾػاْ‪ٝ‬ـ‪١‬ز س‪ٝ‬ـح ‪ٜ‬تلـُٔ ايتــ‪ٜٛ‬ش ايتكً‪ٝ‬ـذ‪( ٟ‬ايٓظـا‪ ٤‬ايعـاَ‪٬‬ت داخـٌ املٓـضٍ‬
‫‪ٜٚ‬تـشؾٔ يف د‪ٚ‬س ا٭َ‪ ١َٛ‬نإٔ حتٌُ طؿـ‪٬‬ز أ‪ ٚ‬تٓكـٌ املـ‪ٛ‬اد ايػزا‪ٝ٥‬ـ‪ٚ ١‬غرلٖـا) ز ب‪ُٓٝ‬ـا ‪ٜ‬تلـُٔ ايتــ‪ٜٛ‬ش‬
‫ايتؿاعً‪( ٞ‬ايعٌُ خاسز املٓضٍز ‪ٚ‬ايتؿاعٌ َع ا٭ؿذقا‪٤‬ز ‪ٚ‬ايتظ‪ٛ‬مز‪....‬إخل)‪.‬‬
‫‪ٚ‬نـزيو دساطـ‪ ١‬و يـ‪ٛ‬سا إ‪ ٟ‬طــذل‪ٜ‬ت (‪Laura E. Strait )2014‬و ايتــ‪ ٢‬سنـضت عًـ‪ ٢‬ايظــً‪ٛ‬ى‬
‫املش‪ ٢٥‬يًُشأ‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬ث‪ٛ‬س‪ٜٓ 25 ٠‬ا‪ٜ‬ش املـش‪ٚ ;١ٜ‬ريو َـٔ خـ‪ ٍ٬‬ايذلن‪ٝ‬ـض عًـ‪َ ٢‬ـتػرل‪ ٜٔ‬س‪ٝ٥‬ظـ ُٖـا; بـش‪ٚ‬ص‬
‫املــشأ‪ ٠‬يف ؿــ‪ٛ‬س ا‪٫‬ستذادــاتز ‪ٚ‬وايظــً‪ٛ‬ى ا‪٫‬ستذــاد‪ ٞ‬يًُــشأ‪ "Protest Behavior ٠‬املتُجــٌ يف‬
‫(ايـشاخز ‪ٚ‬قبلـ‪ ١‬اي‪ٝ‬ـذ‪ٜٔ‬ز ‪ٚ‬سؾـع ايـزساع ٭عًـ‪ ٢‬يف اشلـ‪ٛ‬ا‪٤‬ز ‪ٚ‬محـٌ ‪٫‬ؾتـات أ‪ ٚ‬إػـاس‪ ٠‬أ‪ ٚ‬ع‪َ٬‬ـ‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫ت‪ٛ‬ق‪ٝ‬ع ‪ ....‬إخل)(‪)183‬ز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬محض‪ ٠‬خً‪ٚ )2017( ٌٝ‬ايتـ‪ ٢‬سنـضت أ‪ٜ‬لـاً عًـ‪ ٢‬ايظـً‪ٛ‬ى ا‪٫‬ستذـاد‪٢‬‬
‫يًُشتذ امل‪ٜ٪‬ذ‪ٚ ٜٔ‬املٓاٖل يج‪ٛ‬س‪ ْٜٛٝٛ 30 ٠‬ؾ‪َٛ ٢‬اقع ايـشـ املـش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪.١ٝ‬‬
‫ؾذُ‪ٝ‬ع ايؿ‪٦‬ات املؼاس إي‪ٗٝ‬ا ست‪ ٢‬اٯٕ ت‪ٛ‬كض ن‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬ق‪ٝ‬اغ ايدل‪ٚ‬ص ؾـ‪ ٢‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز يهـٔ بطب‪ٝ‬عـ‪ ١‬اذتـاٍ‬
‫ؾ ٕ ايذلن‪ٝ‬ض ايش‪ٝ٥‬ظ‪ ٞ‬يتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٜ ٠‬كع عً‪ ٢‬أطـ‪ ١ً٦‬أـا ‪ٜ‬تهـ‪ ٕٛ‬ايـدل‪ٚ‬ص ‪ -‬أ‪ ٣‬تكـذ‪ ِٜ‬أاـاط تؿظـرل‬
‫ايكل‪ ١ٝ‬ايت‪ٜ ٢‬تِ اقذلاسٗا‪ َٔٚ -‬ثِز طٓتٓا‪ ٍٚ‬ن‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬تـٓ‪ٝ‬ـ ؾ‪٦‬ات ستت‪ ٣ٛ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬إىل أطش يف َا ‪.ًٜٞ‬‬
‫كيفيت استخراج أو استخالص وتصنيف األطر انمصىرة‪:‬‬
‫عٓــذَا ‪ٜ‬تعًــل ا٭َــش به‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬اطــت شاز ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬لهــٔ حتذ‪ٜ‬ــذ اطــذلات‪ٝ‬ذ‪ٝ‬ت أ‪َ ٚ‬ــذخً‬
‫أطاطــ‪٫ ٝ‬طــت ‪٬‬ق أ‪ ٚ‬اطــت شاز ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بؼــهٌ عــاّز ُٖــا‪ :‬املــذخٌ ا‪٫‬طــتكشا‪ٞ٥‬‬
‫وا‪٫‬طتٓباط‪Inductive ٞ‬وز ‪ٚ‬املذخٌ ا‪٫‬طتذ‪٫‬ي‪ٞ‬و ا‪٫‬طتٓتاد‪Deductive ٞ‬و‪.‬‬
‫ؾعً‪ ٢‬ايشغِ َٔ أْ٘ يف ط‪ٝ‬ام ايذساط‪ ١‬اذتاي‪١ٝ‬ز م ‪ٜ‬هٔ َـٔ املُهـٔ دا‪ُ٥‬ـاً ايؿــٌ ب‪ُٗٓٝ‬ـا ب‪ٛ‬كـ‪ٛ‬از‬
‫إ‪ ٫‬أْ٘ َا ‪ٜ‬كشب َٔ ْــ حب‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايت‪ ٢‬اطت ذَت حتً‪ٝ‬ـٌ احملتـ‪ ٣ٛ‬ايهُـ‪ ٞ‬قاَـت بتــٓ‪ٝ‬ـ‬
‫ايـ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ؾكا ٭طش واطتذ‪٫‬ي‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬اطـتٓتاد‪ "Deductive ١ٝ‬أ‪ ٣‬ايتـ‪ ٢‬تكـ‪ ّٛ‬عًـ‪ ٞ‬ايتشذ‪ٜ‬ـذ املظـبل يٮطـش‬

‫(‪)40‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫املـ‪ٛ‬س‪ ;٠‬بٗذف ايتشكل َٔ َذ‪ٚ ٟ‬ن‪ٝ‬ؿ‪ٚ ١ٝ‬أػـهاٍ ظٗ‪ٛ‬سٖـا يف َ‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪َٚ‬ـٔ أَجًـ‪ٖ ١‬ـز‪ٙ‬‬
‫ايذساطـــات; دساطـــ‪ ١‬بـــ‪ٛ‬سا‪)184(Borah)2009( ٙ‬ز ‪ٚ‬دساطـــ‪ ١‬بـــ‪ ٚ ٫ٛ‬بـــ‪ٛ‬سا‪Bulla & )2006( ٙ‬‬
‫‪)185(Borah‬ز ‪ٚ‬دساطــــ‪ ١‬ؾُٗــــ‪)186(Fahmy )2007ٚ 2010( ٢‬ز ‪ٚ‬دساطــــ‪ ١‬نــــ‪ٚ ِٝ‬ن‪ًًٝ‬ــــ‪٢‬‬
‫(‪)187(Kim & Kelly)2007‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬ي‪ٝ‬بًــش ‪ٚ‬ب‪ٓٝ‬ــذنع (‪)188(Liebler & Bendix )1996‬ز‬
‫‪ٚ‬ػ‪ٛ‬اي ‪ٚ‬ط‪ًٝ‬ه‪ٛ‬ى ‪ٚ‬ن‪ٝ‬ح (‪.)189(Schwalbe, Silcock, Keith)2008‬‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا ‪ٜ‬ك‪ ّٛ‬ايٓــ اٯخش َٔ ايذساطات ارتاكـع‪ ١‬يًتشً‪ٝ‬ـٌ باطـت شاز ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف ايتػط‪ٝ‬ـ‪١‬‬
‫اطتكشا‪ٝ٥‬اً أ‪ ٚ‬اطتٓباط‪ٝ‬اً ‪Inductive‬و ‪ٚ‬ؾ‪ٗٝ‬ا ‪ٜ‬تِ حتً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز د‪ ٕٚ‬حتذ‪ٜ‬ـذ َظـبل ٭طـش َع‪ٓٝ‬ـ‪١‬ز حملا‪ٚ‬يـ‪١‬‬
‫ايهؼـ عٔ ا٭طش املتلُٓ‪ ١‬يف ايــ‪ٛ‬سز ‪َٚ‬ـٔ أَجًـ‪ٖ ١‬ـز‪ ٙ‬ايذساطـات ; دساطـ‪ ١‬ػـ ‪ٚ‬اخـش‪)2008( ٕٚ‬‬
‫‪)190( Cheng et al‬ز ‪ٚ‬دساط‪ ١‬ػٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ ٢‬ن‪ًٝ‬ـ‪ٚ ٞ‬نـ‪)191()2007( ِٝ‬ز ‪ٚ‬د‪ٝ‬ظـو ‪ٚ‬بـشا‪)2008( ٕٚ‬‬
‫‪)192(Geske & Brow‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬ن‪ٝ‬ــٓر ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ظــذل (‪)193(King & Lester )2005‬ز ؾعًــ‪ ٢‬طــب‪ٌٝ‬‬
‫املجاٍ‪ -‬دساط‪ ١‬محض‪ ٠‬خً‪ٝ‬ـٌ (‪ْٚ )2017‬عـشا يعـذّ ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د اـ‪ٛ‬رز ستـذد يٮطـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ارتاؿـ‪ ١‬بتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ؿ‪ٛ‬س ايج‪ٛ‬ساتز قاّ ايباسـح بت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ــ واملـذخٌ ا‪٫‬طـتكشا‪ "Inductive Approach ٞ٥‬يًهؼــ عـٔ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬احملتًُ‪ ١‬اين لهٔ إٔ تت‪ٛ‬يذ َـٔ ايــ‪ٛ‬س ايــشؿ‪( ١ٝ‬ايجابتـ‪ – ١‬املتششنـ‪ )١‬املٓؼـ‪ٛ‬س‪ ٠‬مب‪ٛ‬اقـع‬
‫ايـــشـ اإليهذل‪ْٝٚ‬ــ‪ ١‬املـــش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪ٝ‬ــ‪ ١‬ستــٌ ايذساطــ‪ ١‬٭ســذاخ ثــ‪ٛ‬س‪ْٜٝٛ 30 ٠‬ــ‪2013 ٛ‬ز بــذ‪َ ً٫‬ــٔ‬
‫اطت ذاّ أطش َظبك‪.١‬‬
‫نُـا أػـاست ْتـا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬إىل إٔ ا٭طـش ا‪٫‬طـتذ‪٫‬ي‪ – ١ٝ‬أ‪ ٣‬احملـذد‪َ ٠‬ظـبكاً‪ -‬قـذ تهــ‪ٕٛ‬‬
‫وأطش عاَـ‪"Generic Frames ١‬ز َجـٌ إطـاس اإلٖتُاَـات اإلْظـاْ‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬إطـاس ايــشاع – عًـ‪ ٢‬طـب‪ٌٝ‬‬
‫املجــاٍ‪ -‬دساطــ‪) Borah, 2010; Fahmy, 2010( ١‬ز أ‪ ٚ‬وأطــش قلــ‪ ١ٝ‬ستــذد‪Issue-specific ٠‬‬
‫‪Frames‬و َجـٌ (‪)Dahmen, 2009; Fahmy, 2007; Liebler & Bendix, 1996‬ز‪ .‬ؾعًـ‪٢‬‬
‫طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ دساطـ‪ ١‬ػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ – Fahmy (2007) ٢‬قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إلطـكاط اجـاٍ‬
‫ؿذاّ سظ عـاّ ‪2003‬ز ‪ ٚ‬تشَ‪ٝ‬ـض ايٓػُـ‪ ١‬ايهً‪ٝ‬ـ‪ ١‬يًــ‪ٛ‬س اطـتٓاداً إىل أطـش وايػـض‪ / ٚ‬ا‪٫‬سـت‪ٍ٬‬وز‬
‫واإلطــاس احملا‪ٜ‬ــذوز ‪ ٚ‬وايٓـــش ‪ /‬ايتشش‪ٜ‬ــشو ‪ٚ‬ايــن حتذ‪ٜ‬ــذٖا يف ا٭دب‪ٝ‬ــات ايظــابك‪ ١‬ســ‪ْ ٍٛ‬ؿــع‬
‫امل‪ٛ‬ك‪ٛ‬ع‪.‬‬
‫نُا أػاست ْتـا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل أ‪ٜ‬لـ ًا إىل ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د دساطـات ‪ٜ‬تـذاخٌ ؾ‪ٗٝ‬ـا املـذخٌ ا‪٫‬طـتكشا‪ٞ٥‬‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬طتذإلىل يف اطت شاز ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز نُـا يف دساطـ‪ ١‬وبـاس‪Parry )2010( ٣‬و(‪ )194‬سـ‪ ٍٛ‬حتً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًـشاع ب اطشا‪ٚ ٌٝ٥‬يبٓإ عاّ ‪2006‬ز س‪ٝ‬ح حتذ‪ٜ‬ذ ا٭طـش بٓـا‪ ٤‬عًـ‪َ ٢‬عشؾـ‪ ١‬ايكلـ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايظ‪ٝ‬ام (اطتكشا‪)١ٝ٥‬ز ‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايٓك‪ٝ‬ض اطـت ذاّ وا٭طـش ايعاَـ‪١‬و ايـن تٓاطـ امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات املتعـذد‪٠‬‬

‫(‪)41‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫(اطتذ‪٫‬ي‪)١ٝ‬ز ‪ َٔٚ‬ثِ تشَ‪ٝ‬ض ايـ‪ٛ‬س اإلخباس‪ ١ٜ‬يف أنجش َٔ إطـاسز س‪ٝ‬ـح قاَـت وبـاس‪ "parry ٟ‬بتذُ‪ٝ‬ـع‬
‫ا٭طش احملذد‪ٚ ٠‬تـٓ‪ٝ‬ؿٗا بعذ ريو حتت أطش عاَ‪ - ١‬عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ – ‪ٚ‬كـع إطـاس اطـٓاد املظـ‪ٚ٪‬ي‪١ٝ‬‬
‫إلطــشا‪ ٌٝ٥‬أ‪ ٚ‬ســضب اهلل يظــك‪ٛ‬ط ايلــشا‪ٜ‬ا أ‪ ٚ‬ايتــذَرلز حتــت إطــاس و ايتك‪ٝ‬ــ‪ ِٝ‬ا٭خ‪٬‬قــ‪Moral ٞ‬‬
‫‪Evaluation‬و ي‪ٛ‬دٗن ايٓعش ايًبٓاْ‪ ٚ ١ٝ‬اإلطشا‪.١ًٝٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل ب‪ٛ‬سذ‪ ٠‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ ؾـ‪ ٢‬دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز أظٗـشت ايٓتـا‪٥‬ر إٔ ‪ٚ‬سـذ‪ ٠‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ا٭طاط‪ ١ٝ‬ؾ‪َ ٢‬ععِ ايذساطات ارتاكع‪ ١‬يًتشً‪ ٌٝ‬اجًت ؾـ‪ ٢‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ا٭خباس‪ٜ‬ـ‪ ١‬اي‪ٛ‬اسـذ‪( ٠‬املؿـشد‪)٠‬ز ‪ٚ‬‬
‫تشَ‪ٝ‬ضٖــا بطــش‪ٜ‬كت ‪ :‬ونــأطش َؿــشد‪ "Single ٠‬أ‪ ٚ‬وأطــش َتعــذد‪Multiple ٠‬و عٓــذَا ‪ٜ‬ظــُض بــايذلَ‪ٝ‬ض‬
‫املتعــذدز نُــا ٖــ‪ ٛ‬اذتــاٍ يف حتً‪ٝ‬ــٌ بــاس‪)195("Parry" )2010( ٟ‬ز ‪ٚ‬دساطــ‪ ١‬أطــاَ‪ ١‬عبــذ ايــشس‪ِٝ‬‬
‫(‪)2012‬ز ‪ٚ‬نزيو ؾ‪ ٢‬حتً‪ ٌٝ‬محض‪ ٠‬خً‪ )2017( ٌٝ‬س‪ٝ‬ح قاّ بذلَ‪ٝ‬ـض ايــ‪ٛ‬س ايــشؿ‪ ١ٝ‬ايجابتـ‪ٚ ١‬املتششنـ‪١‬‬
‫ؾ‪ ٢‬أنجش َٔ إطاسز ‪ٖٚ‬ـ‪َ ٛ‬ـا ت‪٪‬نـذ‪ْٝ ٙ‬هـ‪ ٍٛ‬داُٖـٔ "‪ ;"Nicole Damen‬بـإٔ ايــ‪ٛ‬س اإلخباس‪ٜ‬ـ‪َ ١‬جـٌ‬
‫ايٓف ايًؿع‪ ٞ‬ااَّاز لهٔ إٔ تٓكٌ أ‪ ٚ‬تكذّ أنجش َٔ إطاس(‪.)196‬‬
‫‪ٚ‬أػاست ايٓتا‪٥‬ر بإٔ َذخٌ حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬م ‪ٜ‬هتُـٌ بعـذز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ ظتـ تطـ‪ٜٛ‬ش‪ ٙ‬بؼـهٌ‬
‫أنــدلز ‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ــا ‪ٜ‬تعًــل بتـــٓ‪ٝ‬ـ ا٭طــش ا‪٫‬طــتكشا‪١ٝ٥‬ز أظٗــشت ايٓتــا‪٥‬ر بــإٔ بعــض ايذساطــات ارتاكــع‪١‬‬
‫يًتشً‪ٌٝ‬ز م تكِ بك‪ٝ‬اغ ‪ٚ‬تعش‪ٜ‬ـ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬بؼهٌ أاثـٌ يتعش‪ٜ‬ــ اْتُـإ ‪Entman‬ز عًـ‪ ٢‬ايـشغِ‬
‫إٔ ٖز‪ ٙ‬اإلطٗاَات تعٌُ َع املؿٗ‪ ّٛ‬ايٓعش‪ ٟ‬يٓعش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـشز ‪ٚ‬يف ٖـز‪ ٙ‬اذتـا‪٫‬تز قـاسٕ ايبـاسج‪ ٕٛ‬ؾ‪٦‬ـات‬
‫ستت‪ ٣ٛ‬ايــ‪ٛ‬س املٗ‪ُٓٝ‬ـ‪ ١‬يف ا٭سـذاخ ايتـ‪ ٢‬تػط‪ٝ‬تٗـاز َجـٌ ايتهـشاس (يك‪ٝ‬ـاغ ايـدل‪ٚ‬ص) يًكـ‪ ٣ٛ‬ايؿاعًـ‪١‬‬
‫املـ ـ‪َٛ‬س‪ ٠‬أ‪ ٚ‬امل‪ٛ‬كــ‪ٛ‬عات َجــٌ دساطــ‪Fahmy, Kelly & Kim, 2007; King & Lester, ( ١‬‬
‫‪)2005‬ز س‪ٝ‬ح ‪ٜ‬كتـش ايتشً‪ ٌٝ‬عً‪َ ٢‬كاسْ‪ ١‬ايشطا‪ ٌ٥‬املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬احملتـ‪ - ٣ٛ‬يف خطـ‪ ٠ٛ‬تؿظـرل‪ٜ -١ٜ‬ـتِ بعـذ‬
‫ريو سؿذ ٖز‪ ٙ‬ايٓتا‪٥‬ر ‪َٓٚ‬اقؼتٗا عً‪ ٢‬كـ‪ ٤ٛ‬خًؿ‪ٝ‬ـ‪ْ ١‬عش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـشز ‪ٚ‬ؾـ‪ٖ ٢‬ـزا ايــذد أػـاست دساطـ‪١‬‬
‫ػٗرل‪ ٠‬ؾُٗ‪ٚ ٞ‬ن‪ )2008( ِٝ‬إىل ادتذٍ س‪َ ٍٛ‬ؿٗ‪ ّٛ‬ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬بأْـ٘ وَ‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات اإلطـاس اإلع‪َ٬‬ـ‪ٞ‬‬
‫يف ا٭خباس َٔ خـ‪ ٍ٬‬اإلخت‪ٝ‬ـاس ‪ٚ‬ايذلن‪ٝ‬ـض‪ٚ /‬ايتأن‪ٝ‬ـذ عًـ‪ ٢‬ؿـ‪ٛ‬س بعـض امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عاتو ‪َٚ‬ـٔ ثـِز ؾـ ٕ‬
‫ايذساطـ‪ ١‬ايذق‪ٝ‬كـ‪ٚ ١‬املتأْ‪ٝ‬ـ‪ ١‬مل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عات ايــ‪ٛ‬س‪َٚ ٠‬ـذ‪ ٣‬ت‪ٛ‬ظ‪ٝ‬ؿٗـا لهـٔ إٔ ‪ٜ‬هؼــ ايهـجرل عـٔ ا٭ؾهــاس‬
‫املٓعُ‪١‬ز ‪ٚ‬اخت‪ٝ‬اس‪ /‬اْتكا‪ ٤‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.)197(٠‬‬
‫نمط أو شكم انتحهيم نألطر انمصىرة‪:‬‬
‫أػاست ايٓتا‪٥‬ر ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بأااط أ‪ ٚ‬أػهاٍ ايتشً‪ ٌٝ‬ايت‪ ٢‬اطت ذَٗا ايبـاسج‪ ٕٛ‬ؾـ‪ ٢‬دساطـات ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز إىل إٔ َععِ ايذساطـات قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾكـاز ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬بًػـت ‪َ 37‬ـٔ إمجـاىل‬

‫(‪)42‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫ايع‪١ٓٝ‬ز َا ب دساطات تظت ذّ ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾكـاز ‪ٚ‬دساطـات ايتعاَـٌ َعٗـا ن‪ٛ‬سـذ‪ ٠‬س‪ٝ٥‬ظـ‪ٚ ١ٝ‬يهـٔ يف‬
‫طـ‪ٝ‬اقٗاز ‪ٚ‬أخــش‪ ٣‬قاَـت بتشً‪ٝ‬ــٌ ايتعً‪ٝ‬كـات أ‪ ٚ‬ايعٓــا‪َ ٜٔٚ‬جـٌ دساطــ‪Fahmy, Kelly & Kim, ( ١‬‬
‫‪)2007‬ز ‪ٚ‬دساط‪)Fahmy & Kim, 2008( ١‬ز ‪ٚ‬دساط‪. )Parry, 2008( ١‬‬
‫‪ٚ‬ادتذ‪ٜ‬ش بايزنش إٔ (‪ )35‬دساطـ‪َ ١‬ـٔ ايــ (‪ ) 37‬دساطـ‪ ١‬قاَـت بتشً‪ٝ‬ـٌ ستتـ‪ ٣ٛ‬ايــ‪ٛ‬س املظـت ذَ‪١‬‬
‫ؾكاز ب‪ُٓٝ‬ا تظت ذّ ‪ٚ‬اسذ‪ َٔ ٠‬ايذساطات املتبك‪ ١ٝ‬ايــ‪ٛ‬س نُـجرلات‪ /‬نُـ‪ٛ‬اد ستؿـض‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬شبـ‪ ١‬نُـا ؾـ‪٢‬‬
‫دساطـ‪ ١‬واسبـإ ‪ٚ‬اخـش‪Arpan 2006 ٕٚ‬وز ‪َٚ‬ـٔ ادتـذ‪ٜ‬ش بايـزنش إٔ دساطـ‪ ١‬اسبـإ ‪ٚ‬صَ‪ٖ٩٬‬ـا (‪)2006‬‬
‫ْت‪ٛ‬ؿًت إىل ‪ٚ‬د‪ٛ‬د عذد قً‪ َٔ ٌٝ‬ايتذاسب اين قاَت بؿــٌ أ‪ ٚ‬عـضٍ تـأثرلات ا٭طـش ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز س‪ٝ‬ـح‬
‫اختدلت ايذساط‪ ١‬اٯثاس املذلتب‪ ١‬عً‪ ٢‬إطاس ايــشاع ؾـ‪ ٢‬ا٭خبـاس باطـت ذاّ ؿـ‪ٛ‬س شتتًؿـ‪ ١‬نُـاد‪ ٠‬ستؿـض‪ ٠‬أ‪ٚ‬‬
‫َجرل‪٠‬ز ‪َٚ‬ـاسب‪ ١‬يًٓف ْؿظ٘‪.‬‬
‫ؾشغِ إٔ َععـِ ايذساطـات ارتاكـع‪ ١‬يًتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل تٗـتِ بـا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬تتعاَـٌ َـع ايــ‪ٛ‬س‬
‫نه‪ٝ‬اْات َظتكً‪ ١‬عٔ ايٓف ؾ‪ٚ ٢‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ايٓــ‪١ٝ‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ; ختتًــ ٖـز‪ ٙ‬ايٓتـا‪٥‬ر َـع‬
‫ْتا‪٥‬ر دساطـ‪ ١‬وبـ‪ٚ ٫ٛ‬بـشا‪ٚ )198("Bulla and Borah 2006 ٙ‬ايتـ‪ ٢‬ت‪ٛ‬ؿـًت إىل إٔ َععـِ دساطـات‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬قاَت بتشً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ايٓف ايًؿع‪َ ٞ‬عاً‪.‬‬
‫‪ٚ‬عــ‪ ٠ٚ٬‬عًــ‪ ٢‬ريــوز أظٗــشت وَاث‪ٝ‬ــح ‪)2009( Matthes‬و(‪ )199‬ؾــ‪ ٢‬دساطــتٗا ســ‪ ٍٛ‬حتً‪ٝ‬ــٌ‬
‫دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ;٠‬س‪ٝ‬ـح اٖتُـت (‪ )4‬دساطـات َـٔ‬ ‫ستت‪ ٣ٛ‬دساطات ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬إطتؿـا‬
‫إمجاىل (‪ )131‬دساط‪ – ١‬ايت‪ْ ٢‬ؼشت يف ايؿـذل‪ ٠‬بـ عـاَ‪ 1990 ٞ‬ستـ‪ – 2005 ٢‬بـا٭طش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٖٚ‬ـ‪ٛ‬‬
‫َا ت‪٪‬نذ‪ ٙ‬دساط‪ ١‬ن‪ٛ‬ملإ (‪)200()2010‬ز ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬جرل ايكًل ؾـ‪ ٢‬اي‪ٛ‬طـا ا٭نـادل‪ ٢‬سـ‪ ٍٛ‬دساطـات ا٭طـش‬
‫‪ٚ‬ايت‪٫ ٢‬تٓعش إىل حب‪ٛ‬خ ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬بؼهٌ َتظا‪َ ٣ٚ‬ع ايبش‪ٛ‬خ ايًؿع‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ايٓـ‪.١ٝ‬‬
‫‪َٚ‬ع ريوز ؾكذ أػاست ايٓتـا‪٥‬ر اذتاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬إىل ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د (‪ )13‬دساطـ‪ ١‬قاَـت بذلَ‪ٝ‬ـض ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف‬
‫ايؿ‪ ١٦‬ايجاْ‪ٚ ١ٝ‬ايجايج‪١‬ز ‪ َٔٚ‬ثِز تعتُذ ٖز‪ ٙ‬ايذس اطـات عًـ‪ ٢‬نـٌ َـٔ ايــ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ايـٓف ايًؿعـ‪ُ ٚ ٞ‬تكـش بـإٔ‬
‫اإلع‪ ّ٬‬املش‪ٚ ٞ٥‬ايًؿع‪ٜ ٞ‬عٌُ َعاًز س‪ٝ‬ح قاَت (‪ )10‬دساطات بتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ا٭طـش ايٓــ‪١ٝ‬‬
‫‪/‬ايًؿع‪ ١ٝ‬بؼهٌ َٓؿـٌ (ايؿ‪ ١٦‬ايجاْ‪ٚ )١ٝ‬تٓا‪ٚ‬يـت ‪ 3‬دساطـات ايــ‪ٛ‬س نذـض‪َ ٤‬ـٔ أطـش اي‪ٛ‬طـا‪٥‬ا املتعـذد‪٠‬‬
‫(ايؿ‪ ١٦‬ايجايج‪)١‬ز ‪ٚ‬ريو عً‪ ٢‬ايٓش‪ ٛ‬ايتاىل‪:‬‬
‫ايؿ‪٦‬ـ‪ ١‬ايجاْ‪ٝ‬ـ‪ :١‬تؼـٌُ (‪ )6‬دساطـات قاَـت بذساطـ‪ ١‬حتً‪ٝ‬ـٌ احملتـ‪Cheng et al., 2008; ( ٣ٛ‬‬
‫‪)Ibrahim, 2010; Reynolds & Barnett, 2003; Wojdynski, 2009‬ز ‪ )4(ٚ‬دساطــات‬
‫قاَت باطـت ذاّ ايتذشبـ‪ ١‬ملـض‪ٜ‬ر شتتًــ َـٔ ايـٓف ايًؿعـ‪ٚ ٢‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬نُـاد‪ ٠‬يًتشؿ‪ٝ‬ـض بٗـذف دساطـ‪١‬‬

‫(‪)43‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫تأثرلات ايـ‪ٛ‬س أ‪ ٚ‬ايتأثرلات ايتؿاعً‪َ ١ٝ‬ـٔ شتتًــ تشن‪ٝ‬بـات يٮطـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايًؿع‪ٝ‬ـ‪ /١‬ايٓــ‪١ٝ‬ز َجـٌ‪:‬‬
‫(‪)Seo & Shen, 2009; Verser, 2009; Wong, Harvell & Anaz, 2010 ;Kim, 2009‬ز‬
‫باإلكاؾ‪ ١‬إىل; ‪ 3‬دساطات قاَت بتشً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س نعٓاؿش َهًُ‪ ١‬يٮطش ‪ٚ‬بايتـاي‪ ٞ‬تٓتُـ‪ ٞ‬إىل ايؿ‪٦‬ـ‪ ١‬ايجايجـ‪١‬ز‬
‫َجٌ‪. )Liebler & Bendix, 1996; Rosas-Moreno, 2010( :‬‬
‫انمصبدر اإلعالميت انتً تم دراستهب فً بحىث األطر انمصىرة‪:‬‬
‫تهؼـــ ايٓتــا‪٥‬ر املتعًكــ‪ ١‬مبـــادس ‪ٚ‬طــا‪ ٌ٥‬اإلعــ‪ ّ٬‬ايــن دساطــتٗاز إٔ مج‪ٝ‬ــع ايبشــ‪ٛ‬خ – ع‪ٓٝ‬ــ‪١‬‬
‫ايذساط‪ - ١‬تتعًل با٭طش ايـشؿ‪ ١ٝ‬املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز باطتجٓا‪ ٤‬ث‪٬‬خ َٓٗا‪ :‬س‪ٝ‬ح سنـضت عًـ‪َ ٢‬ععـِ ايذساطـات‬
‫عً‪ ٢‬ستت‪ ٣ٛ‬ايـ‪ٛ‬س اإلخباس‪١ٜ‬ز ؾُٓٗـا حبـ‪ٛ‬خ قاَـت بذساطـ‪ ١‬ش‪ٜ‬ب‪ٝ‬ـ‪ ١‬سـ‪ ٍٛ‬اطـت ذاّ ايــ‪ٛ‬س ايــش‪ٝ‬ؿ‪١‬‬
‫نُجرلات ‪ٚ‬نُشؿضاتز ‪ٚ‬أخش‪ ٣‬قاَت بتشً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س ايـشؿ‪ ١ٝ‬ي‪ٛ‬نا‪٫‬ت ا٭ْبـا‪٤‬ز نُـا تٓا‪ٚ‬يـت أخـش‪٣‬‬
‫حتً‪ ٌٝ‬ستت‪ ٣ٛ‬ا٭خباس ايتً‪ٝ‬ؿض‪١ْٜٝٛ‬ز ؾل‪ ٬‬عً‪ٚ ٢‬د‪ٛ‬د دساطـات تشنـض عًـ‪ ٢‬ستتـ‪ ٣ٛ‬ا٭خبـاس ايتًؿض‪ْٜٝٛ‬ـ‪ٚ ١‬‬
‫املكــا‪٫‬ت ايـــشؿ‪١ٝ‬ز ب‪ُٓٝ‬ــا حتًــٌ دساطــات أخــش‪ ٣‬ا٭خبــاس ؾــ‪ ٢‬أسبــع ‪ٚ‬طــا‪ ٌ٥‬إعــ‪ ّ٬‬شتتًؿــ‪١‬ز ( ‪TV,‬‬
‫‪Newspapers, Magazines‬ز ‪ٚ )Internet‬دساطات أخش‪ ٣‬اٖتُـت بتشً‪ٝ‬ـٌ َ‪ٛ‬اقـع ايــشـ عًـ‪٢‬‬
‫ػبه‪ ١‬ا‪ْ٫‬ذلْتز ثِ ‪ٜٛ‬دذ ا ا‪ ٙ‬دذ‪ٜ‬ذ ‪ ٖٛٚ‬حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬عً‪َٛ ٢‬اقع ايت‪ٛ‬اؿٌ ا‪٫‬دتُاع‪.٢‬‬
‫نُــا أػــاست ايٓتــا‪٥‬ر إىل ‪ٚ‬دــ‪ٛ‬د ثــ‪٬‬خ دساطــات َــٔ إمجــاىل ايع‪ٓٝ‬ــ‪ ٫ ١‬تتعًــل مبذــاٍ ايـــشاؾ‪١‬‬
‫اإلخباس‪١ٜ‬ز دساطتإ َِٓٗ قُاتا باطـت ذاّ ايتذشبـ‪ ١‬عًـ‪ ٢‬اإلع‪ْ٬‬ـات نُـ‪ٛ‬اد ستؿـض‪٠‬ز عًـ‪ ٢‬طـب‪ ٌٝ‬املجـاٍ‬
‫َجٌ‪ :‬دساط‪ )Verser 2009( ١‬س‪ ٍٛ‬تأثرلات اإلع‪ْ٬‬ات ‪ -TV‬ايظ‪ٝ‬اطـ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬طـ‪ٚ ٛٝ‬ػـ & ‪Seo‬‬
‫‪ )2009( Shen‬س‪ ٍٛ‬اختباس تأثرلات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ ٢‬اإلع‪ْ٬‬ات املطب‪ٛ‬ع‪.١‬‬
‫نُا ‪ٜ‬تلض َٔ ايذساطـات ايعشب‪ٝ‬ـ‪ ١‬ايـن تٓا‪ٚ‬يـت ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ناْـت اجـٌ ايــشـ املطب‪ٛ‬عـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ي‪ٝ‬ع اإليهذل‪ ١ْٝٚ‬نُا ؾ‪ ٢‬دساط‪ ١‬أطاَ‪ ١‬عبذ ايشس‪ )2012( ِٝ‬سـ‪ ٍٛ‬ا‪٫‬طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يًشـشب عًـ‪ ٢‬غـض‪٠‬‬
‫‪ 2009‬ؾ‪ ٢‬ؿش‪ٝ‬ؿن ا٭ٖشاّ املـش‪ٚ ١ٜ‬اشلرلايذ تشب‪ٝ‬ـ‪ ٕٛ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪ٝ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬دساطـ‪ ١‬طـاس‪ٜ ٠‬ظـٔ (‪ )2016‬سـ‪ٍٛ‬‬
‫أطش ايتػط‪ ١ٝ‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬٭سـذاخ ثـ‪ٛ‬س‪ٜٓ 25 ٠‬ـا‪ٜ‬ش يف ث‪٬‬ثـ‪ ١‬ؿـشـ َــش‪( ١ٜ‬ا٭خبـاس – اي‪ٛ‬ؾـذ –‬
‫ايؼش‪ٚ‬م)ز أا دؾع ايباسح محض‪ ٠‬خً‪ )2017( ٌٝ‬ؾ‪ ٢‬دساطـت٘ إىل دساطـ‪ ١‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يجـ‪ٛ‬س‪ْٜٝٛ 30 ٠‬ـ‪ٛ‬‬
‫ؾ‪ ٢‬ايب‪ ١٦ٝ‬اإليهذل‪ ١ْٝٚ‬يًـشـ املـش‪ٚ ١ٜ‬ايػشب‪١ٝ‬ز ٭ٕ ريو ط‪٪ٝ‬د‪ ٣‬اىل إظٗـاس ْتـا‪٥‬ر شتتًؿـ‪١‬ز ملـا شلـا َـٔ‬
‫أ‪ٝ‬ضات ؾ‪ ٢‬ادتُع ب ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايـشؿ‪ ١ٝ‬ايجابت‪( ١‬ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪ٚ )١ٝ‬املتششن‪( ١‬ايؿ‪ٝ‬ذ‪.)ٜٛ‬‬
‫‪ َٔٚ‬ثِز أظٗشت ايٓتا‪٥‬ر اذتاي‪ ١ٝ‬إٔ ستت‪ ٣ٛ‬ايـشـ ٖ‪ ٛ‬املـاد‪ ٠‬ا‪٫‬نجـش تهـشاساً ‪ٚ‬تشن‪ٝ‬ـضاً يف دساطـات‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز تً‪ٗٝ‬ا ْؼشات ا٭خبـاس يتًؿض‪ْٜٝٛ‬ـ‪١‬ز ثـِ ػـبه‪ ١‬ا‪ْ٫‬ذلْـتز أـا ‪ٜ‬ـجرل ايكًـل سـ‪ ٍٛ‬ايذلن‪ٝ‬ـض‬
‫عً‪ْٛ ٢‬ع ‪ٚ‬اسذ ؾكا َٔ ‪ٚ‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪.ّ٬‬‬

‫(‪)44‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫مهخض انذراست‪:‬‬
‫‪ٜ‬تلض أا تكذّ ‪ٚ‬د‪ٛ‬د ‪ٚ‬ؾش‪ ٠‬عًُ‪ ١ٝ‬ؾ‪ ٢‬ايذساطـات ايعشب‪ٝ‬ـ‪ٚ ١‬ا٭دٓب‪ٝ‬ـ‪ ١‬سـ‪ْ ٍٛ‬عش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ا٭طـش اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بايٓـ‪ٛ‬قز ب‪ُٓٝ‬ا م ‪ٜ‬هٔ ٖٓاى تشاخ عًُـ‪ْ ٞ‬عـش‪ ٟ‬نـاف ‪ْ -‬ظـب‪ٝ‬اً‪ٜ -‬تعًـل بذساطـات حتً‪ٝ‬ـٌ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز عً‪ ٢‬ايـشغِ َـٔ أُٖ‪ٝ‬تٗـا ايبايػـ‪ ١‬ؾـ‪ ٢‬تـذع‪ ِٝ‬ايٓــ‪ٛ‬ق اإلع‪َٝ٬‬ـ‪ٚ ١‬ايشطـا‪ ٌ٥‬ايت‪ٛ‬ع‪ٜٛ‬ـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬اإلقٓاع‪١ٝ‬ز نُا أ‪ٚ‬كشت ايٓتا‪٥‬ر اذتاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬بـإٔ ايبشـ‪ٛ‬خ ايكً‪ًٝ‬ـ‪ - ١‬بؼـهٌ ْظـب‪ -٢‬ايـن اٖتُـت بذساطـ‪١‬‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ناْت َععُٗا تــ ؾـ‪ ٢‬ب‪ٛ‬تكـ‪ ١‬ايبشـ‪ٛ‬خ ا٭دٓب‪ٝ‬ـ‪١‬ز ب‪ُٓٝ‬ـا لجـٌ ادـاٍ ْـذس‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬ب‪٦ٝ‬ـ‪١‬‬
‫ايذساطات ايعشب‪ٚ ;١ٝ‬يزيو قاّ ايباسجـإ ؾـ‪ ٢‬ايذساطـ‪ ١‬اذتاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬بتشً‪ٝ‬ـٌ ايذساطـات ايـن تٓا‪ٚ‬يـت ا٭طـش‬
‫ايٓـــ‪ٚ ١ٝ‬املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ملعشؾــ‪َ ١‬ــذ‪ ٣‬ا‪ٖ٫‬تُــاّ بــا٭طش املـــ‪ٛ‬س‪َٚ ٠‬ــذ‪ ٣‬تط‪ٛ‬سٖــاز ‪ٚ‬نــزيو َظــت‪ٜٛ‬اتٗا‬
‫‪َٓٚ‬اٖذٗاز ‪ َٔٚ‬ثِ ايت‪ٛ‬ؿٌ إىل أد‪ٚ‬ات ‪٫‬طت ‪٬‬ق ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بايؿشك‪ ١ٝ‬ايت‪ ٢‬تك‪ ّٛ‬عً‪ٗٝ‬ا ايذساط‪ - ١‬و ٌٖ ‪٫‬صاٍ ‪ٜٓ‬عـش إيـ‪ ٞ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬أْٗـا‬
‫ا‪ٛ‬رز غرل َهتٌُو أظٗشت ْت ا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل إٔ َععـِ ايبـاسج ؾـ‪ ٢‬ع‪ٓٝ‬ـ‪ ١‬ايذساطـ‪ -١‬يـذ‪ ِٜٗ‬س‪ٜ٩‬ـ‪١‬‬
‫َؼذلن‪ْ ١‬ظب‪ً ٝ‬ا س‪ ٍٛ‬املؿٗ‪ ّٛ‬ايٓعش‪ ٣‬يٮطشز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ ‪ٜٛ‬دـذ ت‪ٛ‬اؾـل ؾـ‪ ٢‬ايـش‪ ٟ٩‬سـ‪ ٍٛ‬ايتعش‪ٜ‬ــ املؼـذلى‬
‫يٮطش ايز‪ ٟ‬تظتٓذ إي‪ ٘ٝ‬حب‪ٛ‬ثِٗز ‪ٜٚ‬ظـٌٗ ؾُٗـ٘ ‪ٚ‬إداسنـ٘ز ‪ٚ‬يهـٔ أظٗـشت ايٓتـا‪٥‬ر ؾـ‪ ٢‬زتًُـٗا إىل عـذّ‬
‫اإلتظام املؿاٖ‪ ٢ُٝ‬يٮطش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز س‪ٝ‬ـح إٔ ايتأؿـ‪ ٌٝ‬ايٓعـش‪ٚ ٣‬ايتذش‪ٜ‬بـ‪ٚ ٢‬بٓـا‪ ٤‬ايتعش‪ٜ‬ــ ا‪٫‬طـتجٓا‪٢٥‬‬
‫يٮطش املـ‪ٛ‬س‪ ٫ ٠‬صاٍ يف َشسً‪ ١‬ايتأط‪ٝ‬عز ‪ٚ‬إٔ ايذساطات ايكً‪ْ ١ًٝ‬ظـب‪ٝ‬اً ايتـ‪ ٢‬تظتهؼــ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫تكذّ َض‪ٜ‬ر ‪ٚٚ‬ؾش‪َ ٠‬ـٔ أطـاي‪ ٝ‬ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايتـ‪ ٢‬قـذ تلـعـ َـٔ ٖـزا ايُٓـ‪ٛ‬رز بـذ‪َ ً٫‬ـٔ إٔ تظـاعذ ؾـ‪٢‬‬
‫تطــ‪ٜٛ‬ش‪ٙ‬ز ‪َٖٛٚ‬ــا ‪ٜ‬تؿــل َــع سأ‪ ٣‬و ؾُٗــ‪ٚ ٢‬نــ‪2008 Fahmy, Kim ِٝ‬و(‪)201‬ز ؾ‪ُٝ‬ــا ‪ٜ‬تعًــل بتشً‪ٝ‬ــٌ‬
‫ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز بإٔ املذخٌ ‪ٜ ٫‬ضاٍ ْادس ‪ ٖٛٚ‬حباد‪ ١‬إىل َض‪ٜ‬ذ َٔ ايتط‪ٜٛ‬ش‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايشغِ َٔ إٔ ؾًظؿ‪ ١‬حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتـ‪ ٢‬تظـتٓذ عًـ‪ ٢‬بشاعـ‪ ١‬ايباسـح ؾـ‪ ٢‬اطـت ذاّ‬
‫ا٭د‪ٚ‬ات املٓٗذ‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ــ‪ ١‬ؾــ‪ ٢‬اطــت ‪٬‬ق ا٭طــش املـــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايدلٖٓــ‪ ١‬عً‪ٗٝ‬ــاز أ‪ٚ‬كــشت ايٓتــا‪٥‬ر بــإٔ‬
‫دساطات ا٭طش اإلع‪ ١َٝ٬‬املـ‪ٛ‬س‪– ٠‬ع‪ ١ٓٝ‬ايذساطـ‪ -١‬سنـضت عًـ‪ ٢‬حتً‪ٝ‬ـٌ احملتـ‪ ٣ٛ‬ايهُـ‪ٞ‬ز ‪ًٜٗٝ‬ـا اختبـاس‬
‫ايبشــ‪ٛ‬خ ايتذش‪ٜ‬ب‪ٝ‬ــ‪ ١‬يتــأثرلات ا٭طشاملـــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ؾــ‪َ ٢‬كابــٌ تشادــع ا‪ٖ٫‬تُــاّ بتشً‪ٝ‬ــٌ احملتــ‪ ٣ٛ‬ايه‪ٝ‬ؿــ‪٢‬‬
‫يًـ‪ٛ‬سز ‪ َٔٚ‬ثِ; ‪ٜٓ‬بػ‪ ٢‬اطتذساى تًو ا‪٫‬ػهاي‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬إسذاخ ايت‪ٛ‬اصٕ بـ نـ‪ ٬‬ايتشًـ‪ ًٝ‬ايهُـ‪٢‬‬
‫‪ٚ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٢‬ؾ‪ ٢‬حب‪ٛ‬خ اإلطش اإلع‪ ١َٝ٬‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬املظتكبً‪.١ٝ‬‬
‫نُا أ‪ٚ‬كشت ايٓتا‪٥‬ر إىل إٔ عذد نبرل َٔ ايذساطات اقتـش اٖتُاَٗا عًـ‪ ٞ‬سؿـذ ا٭طـش اإلع‪َٝ٬‬ـ‪١‬‬
‫املتلُٓ‪ ١‬يف ايتػط‪ ١ٝ‬املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬د‪ ٕٚ‬اختبـاس ع‪٬‬قـ‪ٖ ١‬ـز‪ ٙ‬ا٭طـش با اٖـات ادتُٗـ‪ٛ‬س ضتـ‪ ٛ‬ايتػط‪ٝ‬ـ‪ ١‬املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫‪ٚ‬لهٔ إٔ ‪ُٜ‬عض‪ ٣‬ريو إي‪ ٞ‬قً‪ٚ ١‬ع‪ٚ - ٢‬سمبا قً‪ ١‬خدل‪ - ٠‬ادتُٗـ‪ٛ‬س بـا٭طش املــ‪ٛ‬س‪َ ٠‬كاسْـ‪ ١‬بـا٭طش ايٓــ‪١ٝ‬ز‬

‫(‪)45‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫‪َ ٖٛٚ‬ا ت‪٪‬نذ‪ ٙ‬دساط‪ ١‬ػـٗرل‪ ٠‬ؾُٗـ‪ٚ ٢‬نـ‪ )2008( ِٝ‬و‪ " Kim & Fahmy‬ؾـ‪ ٢‬دساطـتٗاَا سـ‪ ٍٛ‬ا٭طـش‬
‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ذتشب ايعشام ؾ‪ ٢‬ايـشـ ايدل‪ٜ‬طاْ‪ٚ ١ٝ‬ا٭َش‪ٜ‬ه‪.)202(١ٝ‬‬
‫نُا أظٗـشت ْتـا‪٥‬ر ايتشً‪ٝ‬ـٌ ايه‪ٝ‬ؿـ‪ ٢‬بـإٔ ايعٓاؿـش ايته‪ٜٝٓٛ‬ـ‪ ١‬يًــ‪ٛ‬س (َجـٌ‪ :‬ايضا‪ٜٚ‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬املظـاؾ‪١‬‬
‫ا‪٫‬دتُاع‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬اا ايـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ايظً‪ٛ‬ى املش‪٥‬ـ‪ )٢‬حتذ‪ٜ‬ـذٖا نـأد‪ٚ‬ات َُٗـ‪ ١‬يتـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪ ٢‬ايعذ‪ٜ‬ـذ‬
‫َٔ ايذساطاتز باإلكـاؾ‪ ١‬إىل وبـش‪ٚ‬ص ايــ‪ٛ‬س‪ٚ "visual salience ٠‬ستتـ‪ ٟٛ‬ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ز ‪ٚ‬قـذ أظٗـشت‬
‫ٖز‪ ٙ‬ا٭د‪ٚ‬ات بإٔ ا‪ ٫‬ـا‪ ٙ‬ارتـاق ببشـ‪ٛ‬خ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٜ‬ـشتبا استباطـاً ‪ٚ‬ث‪ٝ‬كـاً باشل‪ُٓٝ‬ـ‪١‬‬
‫ايهُ‪.١ٝ‬‬
‫نُا نؼؿت ايٓتا‪٥‬ر بإٔ غايب‪ ١ٝ‬ايذساطات –ع‪ ١ٓٝ‬ايذساط‪ -١‬اٖتُت بـُٓا ‪ /‬ػـهٌ ‪ٚ‬اسـذ يًتشً‪ٝ‬ـٌز‬
‫‪ ٖٛٚ‬دساط‪ ١‬ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ن‪ٛ‬سـذ‪ ٠‬س‪ٝ٥‬ظـ‪ ١ٝ‬يًتشً‪ٝ‬ـٌ (ا‪ ٣‬حتً‪ٝ‬ـٌ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾكـا د‪ ٕٚ‬ايتطـشم يًـٓف)ز‬
‫ب‪ُٓٝ‬ا اعتُذت ثًح دساطات ايع‪ ١ٓٝ‬عً‪ ٢‬ايٓف ايًؿعـ‪ٚ ٢‬ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬بايتـاىل أظٗـشت ايٓتـا‪٥‬ر بـإٔ َععـِ‬
‫ايباسج‪ٜ ٕٛ‬ك‪ َٕٛٛ‬بتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ا٭طش ايٓــ‪ ١ٝ‬بؼـهٌ َٓؿــٌز أ‪ ٚ‬حتً‪ٝ‬ـٌ ايــ‪ٛ‬س نذـض‪َ ٤‬ـٔ‬
‫ا٭طش اإلع‪.١َٝ٬‬‬
‫نُا أػاست ايٓتا‪٥‬ر إىل إٔ غايب‪ ١ٝ‬دساطات ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬سنـضت عًـ‪ ٢‬ايــ‪ٛ‬س ايــشؿ‪ٚ ١ٝ‬خاؿـ‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬سق‪ ١ٝ‬بؼهٌ أندل َٔ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتً‪ٝ‬ؿض‪ْٜٝٛ‬ـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬املتششنـ‪( ١‬ايؿًُ‪ٝ‬ـ‪)١‬ز ‪ٚ‬قـذ ‪ٜ‬شدـع ريـو بظـب طـٗ‪ٛ‬ي‪١‬‬
‫ايشد‪ٛ‬ع إىل ايـشـز أ‪ ٚ‬يِكـذّ ايــشـ ن‪ٛ‬طـ‪ٚ ١ًٝ‬ثكـت ثـ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬استذادـات ‪ٚ‬سـش‪ٚ‬ب ‪ٚ‬ؿـشاعات‬
‫‪ٚ‬ن‪ٛ‬اسخ عذ‪ٜ‬ذ‪٠‬ز باإلكاؾ‪ ١‬إىل طٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬حتً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س ايـشؿ‪ ١ٝ‬ايجابت‪.١‬‬
‫نُا نؼؿت ايٓتا‪٥‬ر إٔ َععِ ايذساطـات ارتاكـع‪ ١‬يًتشً‪ٝ‬ـٌ اذتـاىل تتعاَـٌ َـع ايــ‪ٛ‬س نه‪ٝ‬اْـات‬
‫َظتكً‪ ١‬عٔ ايٓف ؾ‪ٚ ٢‬طا‪ ٌ٥‬اإلع‪ ّ٬‬ايًؿع‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ايٓـ‪١ٝ‬ز ‪ َٔٚ‬ثِ; ختتًـ ٖز‪ ٙ‬ايٓتـا‪٥‬ر َـع ْتـا‪٥‬ر دساطـ‪١‬‬
‫وب‪ٚ ٫ٛ‬بشا‪ٚ )203("Bulla and Borah 2006 ٙ‬ايت‪ ٢‬ت‪ٛ‬ؿـًت إىل إٔ َععـِ دساطـات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫قاَت بتشً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ايٓف ايًؿع‪َ ٞ‬عاً‪.‬‬
‫‪ٚ‬أخرل ًا ؾ ٕ ا٭طش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬زتـاٍ س‪ٝ‬ـ‪ٚ ٟٛ‬ؾـ‪ ٢‬طش‪ٜ‬كـ٘ إىل ايض‪ٜ‬ـاد‪٠‬ز ‪ٚ‬امل‪٪‬ػـش عًـ‪ ٢‬ريـو إٔ َععـِ‬
‫ايذساطات ايتـ‪ ٢‬حتً‪ًٝ‬ـٗا ْؼـشت ؾـ‪ ٢‬ايظـٓ‪ٛ‬ات ا٭خـرل‪٠‬ز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ عتُـٌ ارتطـاب ايعًُـ‪ ٞ‬ايٓعـش‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬املٓٗذ‪ٚ ٞ‬ايتذش‪ٜ‬يب س‪ ٍٛ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ - ٠‬ايكـذس‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬إثـشا‪ ٤‬خطـاب ا٭طـش ايٓــ‪١ٝ‬ز س‪ٝ‬ـح ت‪ٛ‬دـذ‬
‫إَهاْ‪ ١ٝ‬يشبا ن‪ ٬‬زتاي‪ ٞ‬ايبشح يف ايعذ‪ٜ‬ذ َٔ ادت‪ٛ‬اْ ز ‪ٚٚ‬ؾكا يـزيو ‪ٜ‬عـذ إدـشا‪ ٤‬حبـ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫أسذ ادا‪٫‬ت ايش‪ٝ٥‬ظ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬ايت‪ ٢‬تعذ حتذ‪ٜ‬اً أ‪ٜ‬لاً ؾ‪ ٢‬زتاٍ حب‪ٛ‬خ اإلتـا املش‪.٢٥‬‬

‫(‪)46‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫تقييم مذخم األطر انمصىرة "‪:"Visual Framing‬‬

‫ؾـ‪ ٢‬كـ‪ ٤ٛ‬ايتشً‪ٝ‬ــٌ ايٓكـذ‪ ٣‬يبشــ‪ٛ‬خ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪٫‬ســغ ايباسجـإ زتُ‪ٛ‬عــ‪َ ١‬ـٔ ا‪ ٫‬اٖــات‬
‫‪ٚ‬ايتشذ‪ٜ‬ات يف زتاٍ حب‪ٛ‬خ ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز مبا يف ريو املظت‪ٜٛ‬ات امل تًؿ‪ ١‬يتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايتـ‪٢‬‬
‫تظاعذْا عً‪ ٢‬تك‪ ِٝٝ‬ستت‪ ٣ٛ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬بؼهٌ أنجش تؿـ‪ً٬ٝ‬ز ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬لهـٔ إٔ تهـ‪ ٕٛ‬اطـذلات‪ٝ‬ذ‪ ١ٝ‬حبج‪ٝ‬ـ‪َ ١‬جُـش‪٠‬‬
‫يًػا‪ ١ٜ‬يف املظتكبٌز ‪ٚ‬تتُجٌ يف اٯت‪:ٞ‬‬
‫أظٗشت ْتا‪٥‬ر ايذساط‪ ١‬إٔ َذخٌ حتً‪ ٌٝ‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٖٛ ٠‬أدا‪ ٠‬ؾاعً‪ ١‬يتشً‪ٝ‬ـٌ زتُ‪ٛ‬عـات نـبرل‪َ ٠‬ـٔ‬
‫امل‪ٛ‬اد املـ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ع ايذلن‪ٝ‬ض ‪ٚ‬ايتأن‪ٝ‬ذ عً‪ ٢‬ايتشً‪ ٌٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪.ٞ‬‬
‫‪ٜ‬عٌُ ايباسج‪ ٕٛ‬عً‪َ ٢‬ذ‪ ٣‬طـٓ‪ٛ‬ات يتـ‪ٛ‬ؾرل املبـاد‪ ٨‬ايت‪ٛ‬د‪ٝٗٝ‬ـ‪ ١‬يتشً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش ‪ٚ‬ايـن َـٔ ػـأْٗا إٔ‬
‫تهـ‪ ٕٛ‬أنجــش ؾاعً‪ٝ‬ــ‪ ١‬يف حتً‪ٝ‬ــٌ ستتــ‪ ٣ٛ‬ايـــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪َٚ‬ــع ريــوز ؾـ ٕ ايكلــ‪ ١ٝ‬ا٭طاطــ‪ٖٓ ١ٝ‬ــا ي‪ٝ‬ظــت زتــشد‬
‫اطت ذاّ َتػرلات بظ‪ٝ‬ط‪ ١‬يذساط‪ ١‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬يهٔ دساط‪ ١‬تـأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ٖ ٠‬ـ‪ ٞ‬أنجـش تعك‪ٝ‬ـذاً بظـب‬
‫ايػُ‪ ٛ‬يف َتػرلات ايك‪ٝ‬اغ ‪ٚ‬ايطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايزات‪ ١ٝ‬يًـ‪ٛ‬س‪.‬‬
‫ي‪ٝ‬ع ٖٓاى تشانِ َٔ ايذساطات ايعًُ‪ ١ٝ‬ا٭خرل‪َ ٠‬ـا ‪ٜ‬هؿـ‪ ٞ‬يتشذ‪ٜ‬ـذ ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬حتً‪ٝ‬ـٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز‬
‫يزيو ضتٔ حباد‪ ١‬إىل َعشؾ‪١‬ز ٌٖ املتػرلات املظت ذَ‪ ١‬لهٔ إٔ ‪ٜ‬ـتِ تعُ‪ُٗٝ‬ـا عًـ‪ ٢‬شتتًــ ايذساطـاتهز‬
‫‪ ٌٖٚ‬صتشت يف تط‪ٜٛ‬ش املذاخٌ ايٓعش‪ٚ ١ٜ‬املٓٗذ‪١ٝ‬هز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ ضتـٔ حبادـ‪ ١‬إىل ا‪ٖ٫‬تُـاّ بتشً‪ٝ‬ـٌ ايــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايـشؿ‪ ١ٝ‬ايؿ‪ٛ‬ت‪ٛ‬غشاؾ‪( ١ٝ‬ايجابت‪ٚ )١‬ايؿ‪ٝ‬ذ‪( ١ٜٜٛ‬املتششن‪.)١‬‬
‫دساط‪ ١‬ا٭طش ايٓـ‪ ١ٝ‬بؼهٌ د‪ٝ‬ذز ب‪ُٓٝ‬ا م ‪ٜ‬هٔ ٖزا ٖ‪ ٛ‬اذتاٍ ستـ‪ ٢‬اٯٕ يٮطـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬ؾـ‪٢‬‬
‫ايظٓ‪ٛ‬ات ا٭خرل‪ ٠‬تط‪ٛ‬ست دساط‪ ١‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬اين تتظِ بكً‪ ١‬ا‪ ٫‬اٖـات ايش‪ٝ٥‬ظـ‪١ٝ‬ز ‪ٚ‬عـذد قً‪ٝ‬ـٌ َـٔ‬
‫ايذساطات اين ‪ٜٓ‬بػ‪ ٞ‬إٔ ته‪ ٕٛ‬زتا‪ ً٫‬يًبشحز ‪ٚ‬تشتبا ٖز‪ ٙ‬ا‪ ٫‬اٖـات بؼـهٌ س‪ٝ٥‬ظـ‪ ٞ‬مبظـت‪ٜٛ‬ات شتتًؿـ‪١‬‬
‫َٔ ايتشً‪ ٌٝ‬عً‪ ٢‬ايشغِ َٔ عذّ ايذلن‪ٝ‬ض عً‪ٗٝ‬ا بؼهٌ ‪ٚ‬اطـعز إ‪ ٫‬أْٗـا اجـٌ زتـا‪َ ً٫‬ـٔ زتـا‪٫‬ت ايذساطـ‪١‬‬
‫اين تظاِٖ يف ؾِٗ ن‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬حتً‪ٚ ٌٝ‬تك‪ ِٝٝ‬ايتػط‪ ١ٝ‬املـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٜ ٫‬ـضاٍ ‪ٜ‬ؿتكــش زتــاٍ ا٭طـش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬إىل اــ‪ٛ‬رز ْعـش‪َ ٟ‬ؼــذلى عــاّز س‪ٝ‬ـح ‪ٜ‬عــاْ‪َ ٞ‬ــٔ املؼــانٌِ‬
‫ايتٓؿ‪ٝ‬ز‪ ١ٜ‬يف حتً‪ ٌٝ‬ايـ‪ٛ‬س املش‪ٝ٥‬ـ‪١‬ز ‪ٚ‬يـزيو ‪ٜٓ‬بػـ‪ ٢‬اطـت ذاّ املظـت‪ٜٛ‬ات امل تًؿـ‪ ١‬ملـذخٌ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫يتشً‪ ٌٝ‬ا٭طش بؼهٌ أعُلز عً‪ ٢‬طب‪ ٌٝ‬املجاٍز ‪ٖٚ‬زا ‪ٜ ٫‬ع تعك‪ٝ‬ـذ ٖـزا امل‪ٛ‬كـ‪ٛ‬عز ‪ٚ‬ااـا ايذلن‪ٝ‬ـض عًـ‪٢‬‬
‫ا٭َجً‪ ١‬اين َٔ ػأْٗا إٔ ت‪ٛ‬كض يٓا ن‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬حتً‪ٖ ٌٝ‬ز‪ ٙ‬املظت‪ٜٛ‬ات ‪ٚ‬سذ‪ٚ‬د املٓٗذ‪.١ٝ‬‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل بأد‪ٚ‬ات تأطرل ايٓفز ‪ٜٓ‬عش شلا بأْٗا طـًٗ‪ ١‬ايك‪ٝ‬ـاغ ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬تؼـٌُ ايـدل‪ٚ‬ص ايعـاّ ‪ٚ‬بـش‪ٚ‬ص‬
‫ا٭سذاخ ق‪ٝ‬ذ ايذساط‪١‬ز ب‪ُٓٝ‬ا اطت ذاّ أد‪ٚ‬ات تأطرل ايــ‪ٛ‬س‪ٜ ٠‬عـذ أنجـش تعك‪ٝ‬ـذاًز ‪ٚ‬ريـو ْعـشاً يطب‪ٝ‬عتٗـا‬
‫ادتاَع‪ ١‬املاْع‪١‬ز ‪ٚ‬ست‪ْ ٢‬ه‪ ٕٛ‬قادس‪ ٜٔ‬عً‪ ٢‬حتٌُ ايتشذ‪ٜ‬ات املٓٗذ‪١ٝ‬ز عً‪ٓٝ‬ـا إٔ ْظـأٍ أْؿظـٓا‪ٖ :‬ـٌ ا٭طـش‬

‫(‪)47‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬عاَ‪ ١‬أ‪ٜ‬لاًهز ‪ ٌٖٚ‬لهـٔ تعُـ‪ ِٝ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬ا٭سـذاخ اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬هز س‪ٝ‬ـح سلًـت‬
‫ايذساطات ايظابك‪ ١‬عً‪ ٢‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ايتاي‪( :١ٝ‬ايتشش‪ٜ‬ش َكابـٌ أطـش ا‪٫‬سـت‪ )ٍ٬‬ثـِ يـذ‪ٜٓ‬ا (اإلٖتُاَـات‬
‫اإلْظاْ‪َ ١ٝ‬كابٌ ا٭طـش ايؿٓ‪ٝ‬ـ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ايتكٓ‪ٝ‬ـ‪ٚ )١‬يف اٯ‪ْٚ‬ـ‪ ١‬ا٭خـرل‪( ٠‬ايظـ‪َ ّ٬‬كابـٌ أطـش اذتـشب)ز ‪ٚ‬غرلٖـاز‬
‫‪ٚ‬يهٔ َا ٖ‪ ٞ‬املتػرلات ا٭خش‪ ٣‬اين ق‪ٝ‬اطٗا ‪ٚ‬ن‪ٝ‬ـ لهٔ إٔ تٓاطـ ايتشً‪ٝ‬ـٌه ‪ٚ‬ن‪ٝ‬ــ لهٓٓـا ايت‪ٛ‬طـع‬
‫يف ٖز‪ ٙ‬املظت‪ٜٛ‬ات يبٓا‪ ٤‬أطً‪ٛ‬ب َٓٗذ‪ ٢‬أنجش سل‪ً٫ٛ‬ه‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ ٢‬ايعكذ ا٭خرلز اطت ذّ ايعذ‪ٜ‬ذ َـٔ ايبـاسج ا٭طـش ندلْـاَر حبجـ‪ ٢‬يؿٗـِ ايــ‪ٛ‬س اإلخباس‪ٜ‬ـ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ع‪٬‬قتٗــا بتؿظــرل ا٭ســذاخ ايعامل‪ٝ‬ــ‪١‬ز ‪ٚ‬سلًــت ٖــز‪ ٙ‬ايذساطــات حتً‪ٝ‬ــٌ و ايتعً‪ٝ‬كــات عًــ‪ ٢‬ايـــ‪ٛ‬سز‬
‫‪ٚ‬ايشَــــ‪ٛ‬صز ‪ٚ‬اطــــت ذاّ املـــــادس اإلخباس‪ٜ‬ــــ‪١‬ز ‪ٚ‬ا‪ْ٫‬تُــــا‪٤‬اتز ‪ٚ‬تـــــ‪ٜٛ‬ش ايٓــــ‪ٛ‬عز ‪ٚ‬ايـــــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫ايُٓط‪١ٝ‬ز ‪....‬إخلز ‪ٜٚ‬ـبض ايظـ‪٪‬اٍ ٖٓـاز ن‪ٝ‬ــ لهٓٓـا إعـاد‪ ٠‬تهـ‪َ ٜٔٛ‬ظـت‪ٜٛ‬اتٓا يتؼـٌُ َجـٌ ٖـز‪ٙ‬‬
‫ا٭ااط َٔ ايتؿظرلز ‪ٚ‬ضتـٔ حبادـ‪ ١‬إىل ايٓعـش يف ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬ـ‪ ١‬تٓاطـ َجـٌ ٖـز‪ ٙ‬ايتشًـ‪٬ٝ‬ت عـدل املظـت‪ٜٛ‬ات يف‬
‫تك‪ ِٝٝ‬ا٭طش ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٖٓٚ‬ـاى زتـا‪٫‬ت تتعًـل مبشتـ‪ ٣ٛ‬ايــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ايتعً‪ٝ‬كـات عً‪ٗٝ‬ـاز ‪ٖٓٚ‬ـاى سادـ‪ ١‬إىل‬
‫َض‪ٜ‬ذ َٔ ايبش‪ٛ‬خ ادتاس‪ ١ٜ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬تعًل باملعً‪َٛ‬ـات ايٓــ‪ ١ٝ‬ايـن تــاس ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬تؼـرل ا٭دب‪ٝ‬ـات إىل‬
‫إٔ املعً‪َٛ‬ات ايٓـ‪ٚ ١ٝ‬ايًؿع‪ ٖٞ ١ٝ‬عٓـش ط‪ٝ‬اق‪ َِٗ ٞ‬يًُظـاعذ‪ ٠‬يف حتذ‪ٜ‬ـذ ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪َٚ ;٠‬ـع ريـوز‬
‫ؾكــذ قاَــت دساطــات ستــذ‪ٚ‬د‪ - ٠‬بؼــهٌ َباػــش ‪ -‬بذساطــ‪ ١‬ايع‪٬‬قــ‪ ١‬ب ـ ايـــ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬املعً‪َٛ‬ــات ايٓـــ‪١ٝ‬‬
‫املـاسب‪.١‬‬
‫‪ٜٛ‬دذ حتذ‪ٜٓ ٟ‬بػ‪ ٞ‬إٔ ْٓعش إي‪ ٖٛٚ ٘ٝ‬وؿشاؾ‪ ١‬املـ‪ٛ‬اطٔ املــ‪ٛ‬س‪٠‬و ‪ٚ‬ايـز‪ٜ ٣‬عـذ أسـذخ ا‪ ٫‬اٖـات‬
‫يف ايكـ‪ ١‬املـ‪ٛ‬س‪٠‬ز َع ايذلن‪ٝ‬ض عًـ‪َ ٢‬ـا ‪ٜ‬ؼـهٌ املــ‪ٛ‬س ايــشؿ‪ٞ‬ز ؾؿـ‪ ٞ‬اٯ‪ْٚ‬ـ‪ ١‬ا٭خـرل‪ ٠‬قاَـت بعـض‬
‫ايــشـ ‪ٚٚ‬نــا‪٫‬ت ا٭ْبـا‪َ ٤‬جــٌ وػـ‪ٝ‬هاغ‪ ٛ‬ؿــٔ ‪"Sun‬ز ‪ٚ‬ايتـالضز ‪ْٝٚ‬ــ‪ٛ‬ص دا‪ٟ‬ز بتظـش‪ٜ‬ض املـــ‪ٛ‬س‪ٜٔ‬‬
‫ايـــشؿ‪ٚ ٝ‬غًــل أقظــاّ ايتـــ‪ٜٛ‬ش ايـــشؿ‪ٞ‬ز مبــا يف ريــو َٓتذــ‪ ٞ‬ايـــ‪ٛ‬س ‪َٚ‬كــاطع ايؿ‪ٝ‬ــذ‪َ ٜٛ‬ــٔ‬
‫ايـشؿ‪ ٝ‬ز ‪ٚ‬ا‪٫‬عتُاد عً‪ ٢‬احملت‪ ٣ٛ‬ايز‪ٜٓ ٣‬تذ٘ امل‪ٛ‬اطٔ بـذ‪َ ٫‬ـٔ ريـوز ‪ٚ‬يـزيو ‪ٜ‬ظـتشل ٖـزا ا‪ ٫‬ـا‪ٙ‬‬
‫باٖتُآَا ٭ْ٘ َٔ احملتٌُ إٔ ‪ٜ‬ظتُش يف غشف ا٭خباس ‪ٚ‬بؼـهٌ ‪ٚ‬اكـضز ‪َٚ‬ـٔ ثـِ ضتـٔ حبادـ‪ ١‬إىل سؿـذ‬
‫ايتأثرلات ‪ٚ‬ايتػ‪ٝ‬رلات املكبً‪ ١‬يف ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ٚ ٠‬ا٭سهاّ اإلخباس‪ ١ٜ‬عً‪ْ ٢‬طام أ‪ٚ‬طع‪.‬‬
‫نُا ‪ٜٛ‬دذ حتذ‪ ٣‬اخشز ‪ ٖٛٚ‬عٓذ دساط‪ ١‬ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾـ‪َٛ ٢‬اقـع ايت‪ٛ‬اؿـٌ ا‪٫‬دتُـاع‪ٜٓ ٢‬بػـ‪ ٢‬إٔ‬
‫‪٪ٜ‬خز ؾ‪ ٢‬ا‪٫‬عتباس ظاٖش‪ ٠‬دذ‪ٜ‬ذ‪ ٢ٖٚ ٠‬واْٗ‪ٝ‬اس ايظ‪ٝ‬ام ‪Context Collapse‬وز س‪ٝ‬ـح غتـشز َـا ْٓؼـش‪ٙ‬‬
‫َٔ ؿ‪ٛ‬س عًـ‪ٖ ٢‬ـز‪ ٙ‬امل‪ٛ‬اقـع َـٔ ْطـام دا‪٥‬ـ‪ ١‬ا٭ؿـذقا‪ ٤‬ايـز‪ ٜٔ‬يـذ‪ ِٜٗ‬بعـض املعشؾـ‪ ١‬بأؾهاسْـا ‪َٛٚ‬اقؿٓـا‬
‫‪ ٚ‬طش‪ٜ‬كتٓا ؾ‪ ٢‬ادتذ ‪ٚ‬اشلضٍ ي‪ٝ‬ـٌ إىل اخش‪ٜ ٫ ٜٔ‬عشؾ‪ ٕٛ‬ػ‪ً ٝ٦‬ا عٓـا ‪ٜ ٫ٚ‬عشؾـ‪ ٕٛ‬ملـارا ْؼـشْا َـا ْؼـشْا‪ٚ ٙ‬ؾـ‪٢‬‬
‫أ‪ ٣‬ط‪ٝ‬ام ‪ ٫ٚ‬سدا عً‪َ ٢‬ارا أ‪َٔ ٚ‬ز س‪ٝ‬ح ‪ٜ‬ؿظش نٌ َتًك‪َ ٢‬ا ‪ٜ‬كشأ‪ ٙ‬أ‪ٜ ٚ‬ـشا‪ ٙ‬سظـ ٖـ‪ٛ‬ا‪ٚ ٙ‬سظـ خدلتـ٘‬
‫ؾ‪ً ٝ‬ل نٌ َتًك‪ ٢‬ط‪ٝ‬اق٘ز ‪ٖٚ‬هـزا تٓتؼـش عًـ‪ٖ ٢‬ـز‪ ٙ‬امل‪ٛ‬اقـع اسا‪ٚ ٤‬ؿـ‪ٛ‬س ‪ٚ‬ؾ‪ٝ‬ـذ‪ٖٜٛ‬ات ‪ٚ‬ستـ‪َ ٢‬عً‪َٛ‬ـات‬
‫خاسز ط‪ٝ‬اقٗا ااَا ‪ٚ‬٭ٖذاف أخش‪ ٣‬ااَاز أغًبٗا ط‪ ٧‬ايٓ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)48‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

‫نُا ‪ٜٛ‬دذ حتذ‪ ٣‬اخشز عـذّ ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د مجًـ‪ ١‬اؾذلاكـ‪ٚ ١ٝ‬اكـش‪ ١‬يف ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬مبعٓـ‪ ٢‬إٔ ايــ‪ٛ‬س‪ ٠‬قـذ ‪٫‬‬
‫ته‪ٚ ٕٛ‬اكش‪ٚ ١‬دق‪ٝ‬ك‪َ ١‬جٌ ايٓف يف أْٗا ته‪ ٕٛ‬قادس‪ ٠‬عًـ‪ ٢‬ػـشا ا‪٫‬ؾذلاكـات َجـٌ ايع‪٬‬قـات ايظـبب‪– ١ٝ‬‬
‫ايتأثرل‪١ٜ‬ز ‪ٖٚ‬ز‪ ٙ‬ايظُ‪ ١‬تـج رل حتـذ‪ً ٜ‬ا يف حتذ‪ٜ‬ـذ ا٭طـش ٭ْٗـا تكًـٌ َـٔ استُاي‪ٝ‬ـ‪ ١‬إدساى ايــ‪ٛ‬س ايـن تكــ‬
‫‪ٚ‬سذٖا ود‪ْ ٕٚ‬ـف ‪ Without Text‬وز ‪ٜٚ‬ـذسى املــ‪ٛ‬س‪ٚ ٕٚ‬ايــشؿ‪ ٕٛٝ‬د‪ٝ‬ـذّا أْٗـِ ‪ٜ‬ك‪َٛ‬ـ‪ ٕٛ‬بتهـ‪ٜٔٛ‬‬
‫ؿ‪ٛ‬س‪َ ٠‬ش‪ ١ٝ٥‬ستذد‪َ ٠‬ـٔ خـ‪ ٍ٬‬ا‪٫‬خت‪ٝ‬ـاسات ايتشش‪ٜ‬ش‪ٜ‬ـ‪ ١‬ايـن ‪ٜ‬كـذَ‪ْٗٛ‬از ‪ٚ‬ايتـ‪ ٢‬عـٌ َععـِ املؼـاٖذ‪ٜٔ‬‬
‫‪ٜ‬ذسن‪ ٕٛ‬ايـ‪ٛ‬س مبظاعذ‪ َٔ ٠‬ايظ‪ٝ‬اقات ‪ٚ‬ايتًُ‪ٝ‬شات ا٭خش‪.٣‬‬
‫‪ٜٛٚ‬دــذ حتــذ‪ٜ‬ا اخــش ‪ٜ‬تُجــٌ يف ا٭سػــؿ‪ ١‬ايشقُ‪ٝ‬ــ‪"Digital archiving" ١‬ز إىل ســذ عًُــ‪ ٞ‬تكــ‪ّٛ‬‬
‫ق‪ٛ‬اعذ ايب‪ٝ‬اْات بأسػؿ‪ ١‬املكا‪٫‬ت ؾكا د‪ ٕٚ‬ايـ‪ٛ‬س ‪ٖٚ‬زا بايؿعـٌ طـ‪ٝ‬ه‪ ٕٛ‬يـ٘ تـذاع‪ٝ‬ات خطـرل‪ ٠‬عًـ‪ٚ ٢‬دـ٘‬
‫ايتشذ‪ٜ‬ذ إرا أساد ايباسج املٗتُ اذتـ‪ ٍٛ‬عً‪ ٢‬ايـ‪ٛ‬س اإلخباس‪ ١ٜ‬يتشً‪ ٌٝ‬ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪ ٠‬عـدل ايضَـإ أ‪ٚ‬‬
‫يف ‪ٚ‬نـا‪٫‬ت ا٭ْبـا‪ ٤‬امل تًؿـ‪١‬ز ‪ٖٚ‬ـزا َـا تعشكـت إي‪ٝ‬ـ٘ عٓـذَا أسدت حتً‪ٝ‬ـٌ ؿـش‪ٝ‬ؿن اي‪ٛ‬ؾـذز ‪ٚ‬اذتش‪ٜ‬ــ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايعذاي‪١‬ز باإلكاؾ‪ ١‬إىلز أثٓا‪ ٤‬سؿغ ايع‪ ١ٓٝ‬ناْت ٖٓاى ؾ‪ٝ‬ذ‪ٖٜٛ‬ات سزؾٗا‪.‬‬
‫يظٓ‪ٛ‬ات عذ‪ٜ‬ذ‪٫ ٠‬سغ ايباسج أُٖ‪ ١ٝ‬تأطرل ايــ‪ٛ‬س‪٠‬ز ‪ٚ‬يهـٔ يف ْـ‪ٛ‬اا نـجرل‪ٜ ٫ ٠‬ـضاٍ ٖـزا املـذخٌ‬
‫يف َشسً‪ ١‬ايٓؼأ‪ٚ ٠‬إٔ أ‪ٚ‬د٘ ايكـ‪ٛ‬س املٓٗذ‪ ٞ‬تشدع إىل إٔ ايـ‪ٛ‬س ‪ٜ‬ـع ق‪ٝ‬اطٗاز ؾكـذ نـإ َـٔ ايــع‬
‫حتذ‪ٜ‬ـذ أ‪ٚ‬دــ٘ ايكـــ‪ٛ‬س يف عــذّ ‪ٚ‬دــ‪ٛ‬د ايهــجرل َـٔ ا٭ديــ‪ ١‬ايتذش‪ٜ‬ب‪ٝ‬ــ‪ ;١‬٭ٕ ايـــ‪ٛ‬س َتأؿــً‪ ١‬يف ايطب‪ٝ‬عــ‪١‬ز‬
‫‪ٚ‬نزيو عذّ ‪ٚ‬د‪ٛ‬د أد‪ٚ‬ات َتعذد‪ ٠‬ايت ــات يًتشً‪ٌٝ‬ز ‪ٚ‬عذّ ‪ٚ‬دـ‪ٛ‬د تعـا‪ ٕٚ‬بـ ايبـاسج ايـز‪ ٟ‬قـذ‬
‫‪ٜ‬ه‪َ ٕٛ‬ظ‪ ً٫ٚ٪‬عٔ ايتكذّ احملذ‪ٚ‬د يف زتاٍ تأطرل ايـ‪ٛ‬س‪.٠‬‬
‫بؼــهٌ عــاّز ْتــا‪٥‬ر ٖــز‪ ٙ‬ايذساطــ‪ ١‬تؼــرل إىل أُٖ‪ٝ‬ــ‪ ١‬ايٓعــش يف ايكــ‪ ٠ٛ‬ايهآَــ‪ ١‬يٮطــش املـــ‪ٛ‬س‪ ٠‬يف‬
‫ايذساطات املظتكبً‪١ٝ‬ز ‪ َٔٚ‬ثِز كش‪ٚ‬س‪ ٠‬ا ا‪ ٙ‬ايباسج إىل إدـشا‪ ٤‬حبـ‪ٛ‬خ سـ‪ ٍٛ‬تـأثرلات ا٭طـش املــ‪ٛ‬س‪٠‬‬
‫عً‪ ٢‬ادتُٗ‪ٛ‬س أثٓا‪ ٤‬ايـشاعات ايظ‪ٝ‬اط‪ٚ ١ٝ‬ايجـ‪ٛ‬سات ‪ٚ‬اذتـش‪ٚ‬بز ‪ٚ‬عـ‪ ٠ٚ٬‬عًـ‪ ٢‬ريـو ‪ٜٓ‬بػـ‪ ٢‬يف ايبشـ‪ٛ‬خ‬
‫املظتكبً‪ ١ٝ‬إٔ ‪ٜ‬تِ خ‪ ٍ٬‬دَر َكاب‪٬‬ت َع ستشس‪ ٜٔ‬ايـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ٚ ٢‬طـا‪ ٌ٥‬اإلعـ‪ ّ٬‬امل تًؿـ‪ ١‬إليكـا‪ ٤‬املض‪ٜ‬ـذ َـٔ‬
‫ايل‪ ٤ٛ‬عً‪ ٢‬ا٭طباب ايهآَ‪ٚ ١‬سا‪ ٤‬اخت‪ٝ‬اس ا٭طش املـ‪ٛ‬س‪ ٠‬ؾ‪ٖ ٢‬ز‪ ٙ‬ايـشـ‪.‬‬

‫(‪)49‬‬
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

: ‫المراجع‬
(1) Ilija Tomanić Trivundža, "Framing‟s Overlooked Frame: Fractured
paradigm and the study of visuals", Media and communication studies
interventions and intersections, 2010), pp.97-107.
(2) Renita Coleman. "Framing the Pictures in Our Heads. Exploring the
Framing and Agenda- Setting Effects of Visual Images", In: P. D„Angelo,
Paul & J. A. Kuypers. (Eds.), "Doing News Framing Analysis. Empirical
and Theoretical Perspectives", Chapter 10, (2010) New York: Routledge,
pp. 233- 262
(3) Renita Coleman, "Framing the pictures in our heads: Exploring the framing
and agenda- setting effects of visual images". In P. D‟Angelo & J. A.
Kuypers (Eds.), Doing framing analysis: Empirical and theoretical
perspectives, (2010). (pp. 233-261). NY: Routledge.
(4) Jörg Matthes, "What's in a Frame? A Content Analysis of Media Framing
Studies in the World's Leading Communication Journals, 1990-2005",
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 86, No. 2, (2009),
pp. 349-367.
ٕ‫ٍ َـٔ ايكـش‬ٚ‫ٍ ايعكذ ا٭‬٬‫ خ‬١َٝ٬‫خ ا٭طش اإلع‬ٛ‫ يبش‬ٟ‫ٌ ايٓكذ‬ًٝ‫ٕز وايتش‬ٚ‫اخش‬ٚ ‫ذ سكا‬ٝ‫) عذىل ط‬5(
ّ٬‫خ اإلع‬ٛ‫ ايظابع عؼش و حب‬ٞ‫ي‬ٚ‫اش ايذ‬٪‫وز امل‬ْٞ‫ ايجا‬٣ٛ‫ َٔ املظت‬١ًًٝٝ‫ حت‬١‫ دساط‬:ٜٔ‫ايعؼش‬ٚ ٟ‫اذتاد‬
20-19 ‫ّز‬٬‫ اإلع‬١ًٝ‫ ن‬:٠‫ ايكاٖش‬١‫ز (داَع‬1‫ا اٖات املظتكبٌوز دـ‬ٚ ‫اقع‬ٛ‫ اي‬-ٕ‫يف َـش يف ْــ قش‬
.101 ‫)ز ق‬2011 ‫ظُدل‬ٜ‫د‬
ًِ‫ يف إطاس ع‬١‫ّ يف َـش– دساط‬٬‫ يف زتاٍ إع‬١ًُٝ‫ ايع‬١‫ يف إْتاز املعشؾ‬٠‫ثش‬٪‫ز واملتػرلات امل‬َٞ‫) سظاّ إشلا‬6(
‫ّز‬٬‫ اإلعـ‬١‫ـ‬ًٝ‫ ن‬:٠‫ ايكـاٖش‬١‫ز (داَع‬47 ‫ّز ايعذد‬٬‫خ اإلع‬ٛ‫ يبش‬١ٜ‫ املـش‬١ً‫وز اد‬١‫ادتُاع املعشؾ‬
.703 -702 ‫)ز ق ق‬2014 ْٜٛٝٛ – ٌٜ‫إبش‬
(7) Renita Coleman. "Framing the Pictures in Our Heads. Exploring the
Framing and Agenda- Setting Effects of Visual Images", In: P. D„Angelo,
Paul & J. A. Kuypers. (Eds.), Doing News Framing Analysis. Empirical
and Theoretical Perspectives, Chapter 10 ,(2010) New York: Routledge,
pp. 233- 262
(8) Lulu Rodriguez, Daniela V Dimitrova, "The levels of visual framing",
Journal of Visual Literacy, Vol. 30, No. 1, (2011), 48-65.
(9) Bertram Scheufele, "(Visual) Media Framing und Politik. Zur
Brauchbarkeit des Framing-Ansatzes im Kontext (visuell) vermittelter
politischer Kommunikation und Meinungsbildung". In W. Hofmann (Ed.),
Die Sichtbarkeit der Macht. "Theoretischeund empirische
Untersuchungen Zur visuellen Politik". (Baden-Baden :Nomos, 1999),
pp. 91-107.
(10) Silvia Knobloch, Mattias Hastall, Dolf Zillmann, Coy Callison, "Imagery
Effects on the Selective Reading of Internet Newsmagazines",
Communication Research, Vol.30, No. 1, (2003), pp. 3-29.
(11) Martin L Gibson, "Editing in the electronic era", (Ames: Iowa State
University Press, 1991).
(12) Gunther R. Krees, Theo Van Leeuwen, " Reading Images: The Grammar
of Visual Design", (London, New York: Routledge. 1996). P.218
(13) See for Example:
- S. Knobloch, M. Hastall, M. Zillmann, C. Callison, "Imagery Effects on
the Selective Reading of Internet Newsmagazines," Op.Cit, pp. 3-29.
- Mario R. Garcia, Pegie Stark, "Eyes on the news. St. Petersburg", (FL:
Poynter Institute.1991).

)50(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(14) Michael Pfau, et al. "The Effects of Print News Photographs of the
Casualties of War", Journalism and Mass Communication Quarterly, Vol.
83, No. 1(2007), pp. 150-169.
(15) Rhonda Gibson, Dolf Zillmann, "Reading between the photographs: The
influence of incidental pictorial information on issue perception",
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 77, No. 2 (2000), pp.
355–366.
(16) Michael Pfau, et al. "The Effects of Print News Photographs of the
Casualties of War", Op. Cit, p. 152.
(17) Kathy Pezdek, "Cross-Modality Semantic Integration of Sentence and
Picture Memory", Journal of Experimental Psychology, Vol. 3, No. 5
(1977), pp. 515-524.
(18) Ann Marie Barry, "Visual intelligence: perception, image, and
manipulation in visual communication"(Albany: State University of New
York Press.1997), P.116.
(19) Doris A. Graber, "Say It With Pictures", Annals of the American Academy
of Political and Social Science, Vol. 546, No.1 (1996), pp.85–96.
(20) Michael Pfau, et al. "The Effects of Print News Photographs of the
Casualties of War", Op. Cit, pp. 160-161.
(21) Elisabeth El Refaie, "Understanding visual metaphor: the example of
news- paper cartoons", Visual Communication, Vol. 2, No. 1(2003), P. 75-
95.
(22) Ilija Tomanić Trivundža, "Framing‟s overlooked frame: Fractured
paradigm and the study of visuals", Media and Communication Studies
Interventions and Intersections, (2010), p.103.
(23) Gunther R Krees, Theo van Leeuwen, "Reading Images: The Grammar of
Visual Design". Op. Cit. p. 218.
(24) See For Example:
- Robert M. Entman, "Framing: Toward Clarification of a Fractured
Paradigm", Journal of Communication, Vol.43, No. 4, (1993), pp. 51-58.
- William A. Gamson, Andre Modigliani, "Media Discourse and Public
Opinion on Nuclear Power: A Constructionist Approach", The American
Journal of Sociology, Vol. 95, No. 1, (1989), pp.1-37.
- Todd Gitlin, "The Whole World Is Watching: Mass Media in the Making
and Unmaking of the New Left", (Berkeley: University of California Press,
1980).
- Stephen D. Reese, "Prologue - Framing Public Life: A Bridging Model for
Media Research", in Framing Public Life: Perspectives on Media and Our
Understanding of the Social World, ed. Stephen D. Reese, Oscar H. Gandy,
Jr., and August E. Grant (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates,
2003),pp. 7-31.
- Dietram A. Scheufele, "Framing as a Theory of Media Effects", Journal of
Communication, Vol. 49, No. 1, (1999), pp. 103-22.
- Bertram Scheufele, "Framing-effects Approach A Theoretical and
Methodolog-ical Critique", Communications: The European Journal of
Communication Research, Vol. 29, No. 4, (2004), pp. 401-28.
- Jörg Matthes, "What‟s in a Frame? A Content Analysis of Media Framing
Studies in the World‟s Leading Communication Journals, 1990-2005,"
Journalism and Mass Communication Quarterly, Vol, 86, No. 2,
(January 2009): P. 349.
- Rens Vliegenthart, Liesbet van Zoonen, "Power to the Frame: Bringing
Sociology Back to Frame Analysis", European Journal of
Communication, Vol. 26, No. 2 (June 2011), PP. 101-115.

)51(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(25) Paul D‟Angelo, "News Framing as a Multiparadigmatic Research Program:

A Response to Entman," Journal of Communication, Vol. 52, No. 4,
(December 2002), PP. 870-888.
(26) Stephen D. Reese, "The Framing Project: A Bridging Model for Media
Research Revisited," Journal of Communication, Vol. 57, No. 1, (March
2007), pp. 148-154.
(27) See For Example:
- Dennis Chong, James N. Druckman, "raming Theory", Annual Review of
Political Science, Vol. 10, No. 1, (June 2007), PP. 103-126.
- J Matthes, M Kohring, "The Content Analysis of Media Frames", Journal
of Communication, Vol, 58, No. 2,(2008), pp.258-279.
- James William Tankard, "The Empirical Approach to the Study of Media
Framing," in Framing Public Life, eds. Stephen Reese, Oscar H. Gandy
and August E. Grant (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2001),
95-106.
(28) Stephen D. Reese, "The Framing Project: A Bridging Model for Media
Research Revisited", Journal of Communication, Vol. 57, No.1, (2007),
PP. 148- 154.
(29) See for example:
- Paul D‟Angelo, Jim A. Kuypers, "Introduction: Doing News Framing
Analysis" in Doing News Framing Analysis: Empirical and Theoretical
Perspectives, eds. Paul D‟Angelo and Jim A. Kuypers (New York:
Routledge, 2010), pp. 1-13.
- Robert Entman, "Projections of Power: Framing News, Public Opinion,
and U.S. Foreign Policy" (Chicago: University of Chicago Press, 2004)
- Zhongdang Pan, Gerald M. Kosicki, "Framing Analysis: An Approach to
News Discourse", Political Communication, Vol. 10, No. 1 (May 1993),
PP. 55-75.
(30) Adams Simon & Michal Xenos, "Media and effective public deliberation",
Political communication, Vol. 17, No.4, 2000, p. 366.
(31) Stanly. J baran , Dennis Davise, "Mass communication theory foundations,
ferment, and future, 3rd", (USA, wads worth, 2003), p.2
(32) Repcca Ann lind, Colleen Salo, "The framing of feminists and feminism in
news and public affairs programs in us electronic media", journal of
communication, Vol. 52, No.1, (March 2002), p. 213.
(33) Pattin Valkenburg, Holli A Semetko, Claes H De Vreese, "The effects of
news frames on readers thoughts and recall", communication research, Vol.
26, No.5 (Oct. 1999), p.550.
:‫ع إىل‬ٛ‫) لهٔ ايشد‬43(
- Robert M. Entman, "The impact of ideology on legislative behavior and
public policy in the states." The Journal of Politics, Vol. 45, No. 1 (1983):
163-182.
- Robert M. Entman, "Newspaper competition and First Amendment ideals:
Does monopoly matter?." Journal of Communication, 35.3 (1985): 147-
165.
- Robert M Entman, "Democracy without citizens: Media and the decay of
American politics". Oxford University Press on Demand, 1989.
- Robert M. Entman, "Modern racism and the images of blacks in local
television news." Critical studies in media communication, Vol.7, No.4
(1990), pp. 332-345.
- Robert M. Entman, "Blacks in the news: Television, modern racism and
cultural change." Journalism Quarterly, Vol. 69, No.2 (1992), pp. 341-
361.

)52(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

- Robert M. Entman, "Framing: Toward clarification of a fractured

paradigm." Journal of communication, Vol. 43, No.4 (1993): 51-58.
- Robert M. Entman, "Reporting environmental policy debate: The real
media biases." Harvard International Journal of Press/Politics, 1.3 (1996):
77-92.
- Entman, Robert M. "Media framing biases and political power: Explaining
slant in news of Campaign 2008." Journalism 11.4 (2010): 389-408.
(35) Robert Entman, "Framing bias: media in the distribution of power," Journal
of Communication, Vol. 57, No. 1, (2007), p.164.
(36) Robert Entman, "Framing: Toward Clarification of a Fractured Paradigm,"
Journal of Communication, vol. 43, no.4, Autumn 1993) p.52
(37) Daniela V. Dimitrova, Lynda lee kouid, "war on the web, the immediate
news framing of gulf war It", the Harvard International Journal of press
politics, (winter 2005), p.26, www.http/hij.sage pub.com.
(38) Endres.L Kathleen," help- wanted female": Editor Publisher frames a civil
Right Issue", Journalism mass communication quarterly, vol. 81, No. I
(Spring 2004), p.8.
(39) Lela Mosemghvdlishvili and Jeroen Jansz," Framing and praising Allah on
YouTube: Exploring usercreated videos about Islam and the motivations
for producing them", New Media & Society, Vol.15, N.4, September 2012,
P. 484.
(40) See For Example:
- William A. Gamson and Andre Modigliani, "The Changing Culture of
Affirmative Action," in Research in Political Sociology, eds. Richard G.
Braungart and Margaret Braungart (Greenwich, CT: JAI Press, 1987),
137-177.
- William A. Gamson, Andre Modigliani, "Media Discourse and Public
Opinion on Nuclear Power: A Constructionist Approach", American
Journal of Sociology, Vol. 95, No. 1, (July 1989), PP. 1-37.
- Herbert Gans, "Deciding what’s News: A Study of CBS Evening News,
NBC Nightly News, Newsweek, and Time", (Evanston, IL:
Northwestern University Press, 2004).
(41) Stephen D. Reese, " Prologue-Framing public life: A bridging model for
media research", in Framing Public Life Perspectives on Media and our
Understanding of the Social World, Stephen Reese, Oscar Gandy, and
August Grant (eds.), (Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum, 2003), pp. 7-32.
(42) Bertram Scheufele, "Framing-effects approach: A theoretical and
methodological critique", Communications, Vol. 29, (2004), pp. 401-428.
(43) W. Russell Neuman, Marion R. Just, and Ann N. Crigler, "Common
Knowledge: Nms and the Construction of Political Meaning". (Chicago:
University of Chicago Press, 1992).
(44) Bertram Scheufele, "Visuelles Medien-Framing und Framing- Effekte. Zur
Analyse visueller Kommunikation aus der Framing- Perspektive,“ in
Kommunikation visuell: Das Bild als Forschungsgegenstand. Grundlagen
und Perspektiven, ed. Thomas Knieper and Marion G. Miiller (Koln,
Germany: Herbert von Halem Verlag, 2001), 144-158.
(45) Renita Coleman, "Framing the pictures in our heads: Exploring the framing
and agenda- setting effects of visual images". In P. D‟Angelo & J. A.
Kuypers (Eds.), Doing framing analysis: Empirical and theoretical
perspectives, (NY: Routledge, 2010), pp. 233-261.
(46) Ilija Tomanić Trivundža, "Many Voices, One Picture: Photo- graphic
Coverage of Foreign News in Slovenian Daily Press (1980, 2004)", Javnost
- The Public, Vol. 13, No.2, (2006), pp. 21- 40, 33 .
(47) Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, and Irmgard Wetzstein, "Effects of
visual framing and Evaluations of News stories on Emotional responses

)53(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

about Gaza conflict 2009", Journalism & Mass Communication Quarterly,

Vol. 88, No.3, (autumn 2011) p.525.
(48) Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, "Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism & Mass Communication
Quarterly, Vol.88, No.3 (2011), pP.523-540, p 525
(49) Todd Gitlin, "The Whole World is Watching: Mass Media in The Making
and Unmaking of the New Life",(Berkeley: University of California Press,
1980), P.7.
‫يف‬ٚ ‫ز‬2003 ّ‫ ايعشام عا‬ٚ‫ز ػاسنت يف غض‬١ٝ‫ه‬ٜ‫ ا٭َش‬١‫ات املظًش‬ٛ‫ يف ايك‬١‫ طابك‬١ٜ‫ دٓذ‬ٖٞ ٕٚ‫ها دا‬ٝ‫ظ‬ٝ‫) د‬55(
‫ز‬١ٝ‫ه‬ٜ‫ ا٭َش‬١‫ات ارتاؿ‬ٛ‫د ايك‬ٛٓ‫ز ثِ أْكزٖا د‬ٞ‫ؽ ايعشاق‬ٝ‫ات ب ادت‬ٛ‫ أطشٖا َٔ قِبٌ ق‬2003 ‫ َاسغ‬23
.١‫ نبرل يف ايـشاؾ‬ٟ‫شٖا ؿذ‬ٜ‫قذ أثاس حتش‬ٚ
(51) B. William Silcock, "The battle of ideological images: CNN vs. FOX in
visual framing of the invasion of Iraq", Electronic News, Vol. 2, No. 3
(2008), PP. 157.
(52) Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism and Mass Communication
Quarterly, Vol. 88, No. 3, (Autumn 2011), pP.523.540.
(53) Ilija Tomanić Trivundža, "Framing‟s overlooked frame: Fractured
paradigm and the study of visuals", Op.Cit, p.102.
(54) Renita Coleman. "Framing the Pictures in Our Heads. Exploring the
Framing and Agenda- Setting Effects of Visual Images", In: P. D„Angelo,
Paul & J. A. Kuypers. (Eds.), Doing News Framing Analysis. Empirical
and Theoretical Perspectives, Chapter 10 ,(2010) New York: Routledge,
pp. 233- 262
(55) See for example :
- Paul Messaris, "Visual Communication - Theory and Reserach. A Review
Essay", Journal of Communication, Vol.53, No. 3, (2003), pp. 551-556,
553.
- Marion G. Mueller, "What is Visual Communication? Past and Future of
an Emerging Field of Communication Research", Studies in
Communication Science, Vol.7, No. 2, (2007), pp. 7-34, p.13.
(56) Paul Messaris & Linus Abraham, "The role of images in framing news
stories social world", framing public life: Perspectives on media and our
understanding of the social world, Mahwah, NJ: Erlbaum, (2001), pp. 215-
226, p215.
(57) Paul Martin Lester, "Visual communication: Images with messages",
Cengage Learning, (Wadsworth: Cengage Learning, 2013).
(58) Michel Wedel, Rick Pieters, "Visual Marketing. From Attention to
Action". (New York, Oxford: Psychology Press, (2007).
(59) Lulu Rodriguez, Daniela V Dimitrova, Op. Cit, pp. 51- 52.
(60) Paul Messaris & Linus Abraham, Op. Cit, p. 220.
(61) Cornelia Brantner, Stephanie Geise, Katharina Lobinger, Op. Cit, p.8.
(62) See for example :
- Rhonda Gibson, Dolf Zillmann, "Reading between the Photographs: The
Influence of Incidental Pictorial Information on Issue Perception",
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 77, No. 2, (2000),
pp. 355-366.
- Terry L Childers, Michael J Houston, "Conditions for a Picture Superiority
Effect on Consumer Memory", Journal of Consumer Research, Vol. 11,
No.2, (1984), pp. 643-654.
- Lulu Rodriguez, Daniela V Dimitrova, "The levels of visual framing",
Journal of Visual Literacy, Vol. 30, No. 1, (2011), 48-65.

)54(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

- Thomas E Nelson, Donald R Kinder, "Issue Frames and Group-Centrism in

American Public Opinion", the Journal of Politics, Vol. 58, No. 4, (1996),
pp. 1055-1078.
- Susumu Kobayashi, "Theoretical Issues Concerning Superiority of Pictures
Over Words and Sentences in Memory", Perceptual and Motor Skills,
Vol.63, No.2, (1986), pp. 783-792.
(63) See for example:
- Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism and Mass Communication
Quarterly, Vol.88,No.3, (Autumn 2011), pP.523.540.
- Keit Greenwood & Joy Jenkins, "Visual Framing of the Syrian Conflict in
News and Public Affairs Magazines", Journalism Studies, Vol.16, No. 1,
(2015).pp. 207-227.
(64) Keit Greenwood & Joy Jenkins, "Visual Framing of the Syrian Conflict in
News and Public Affairs Magazines", Op. Cit, pp. 207-227.
(65) Lulu Rodriguez & Daniela V. Dimitrova," The levels of visual framing,"
Journal of Visual Literacy, Vol. 30, No. 1 (2011), P50.
(66) See for example :
- Paul Messaris & Linus Abraham, "The role of images in framing news
stories social world", framing public life: Perspectives on media and our
understanding of the social world, Mahwah, NJ: Erlbaum, (2001), pp.
215-226.
- Lulu Rodriguez & Daniela V. Dimitrova," The levels of visual framing,"
Journal of Visual Literacy, Vol. 30, No. 1 (2011).
(67) See for example :
- Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism & Mass Communication
Quarterly, 88(3), (2011), 523-540.
- Paul Messaris & Linus Abraham, "The role of images in framing news
stories social world", framing public life: Perspectives on media and our
understanding of the social world, Mahwah, NJ: Erlbaum, (2001), pp.
215-226.
- Rhonda Gibson, Dolf Zillmann, "Reading between the Photographs: The
Influence of Incidental Pictorial Information on Issue Perception",
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 77, No. 2, (2000),
pp. 355-366.
- Dolf Zillmann, Rhonda Gibson, Stephanie L. Sargent, "Effects of
Photographs in News-Magazine Reports on Issue Perception", Media
Psychology, Vol. 1, No.3, (1999). Pp. 207-228.
- Dietram A Scheufele, "Framing as a theory of media effects", Journal of
Communication, Vol.49, No. 1, (1999), 103-122.
- Michael Griffin, "Picturing America„s War on Terrorism in Afghanistan
and Iraq Photographic Motifs as News Frames". Journalism, Vol.5, No.4,
(2004), pp.381-402.
(68) Renita Coleman. "Framing the Pictures in Our Heads. Exploring the
Framing and Agenda- Setting Effects of Visual Images", Op.cit, p.255.
(69) Marion G. Müller, "What is Visual Communication? Past and Future of an
Emerging Field of Communication Research", Studies in Communication
Science, Vol. 7, No. 2 (2007), pp. 7-34.
(70) Renita Coleman & Stephen Banning, "Network TV News' Affective
Framing of the Presidential Candidates: Evidence for a Second-Level
Agenda-Setting Effect Through Visual Framing", Journalism and Mass
Communication Quarterly, Vol. 83, No. 2, (2006) pp. 313-328.

)55(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(71) W. J. Mitchell, "Iconology. Image, Text, Ideology", (Chicago, London,

1986), p. 9.
(72) Lulu Rodriguez & Daniela V Dinitrova:" the levels of visual Framing ",
journal of visual literacy, vol. 30, N. 1, (2011), pp. 52.
(73) RC Adams, R. C., Gary A Copeland, Marjorie J Fish, Melissa Huhges,
"The Effect of Framing on Selection of Photographs of Men and Women",
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 57, No. 3, (1980),
pp. 463-467, 464. .
(74) See for Example:
- Katy Parry,. Images of liberation? Visual framing, humanitarianism and
British press photography during the 2003 Iraq invasion. Media, Culture
& Society, Vol.33, No.8, (2011), pp. 1185-1201.
- Carol B Schwalbe, B William Silcock & Susan Keith, "Visual Framing of
the Early Weeks of the US-led Invasion of Iraq: Applying the Master War
Narrative to Electronic and Print Images", Journal of Broadcasting &
Electronic Media, Vol. 52, No.3, ( 2008), pp. 448-465.
- Shahira Fahmy, "They Took It Down: Exploring Determinants of Visual
Reporting in the Toppling of the Saddam Statue in National and
International Newspapers". Mass Communication & Sociey, Vol. 10,
No.2,( 2007), pp. 143-170.
(75) Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism and Mass Communication
Quarterly, Vol. 88, No. 3, (Autumn 2011), pP.523.540.
(76) Carol B. Schwalbe, "Visually Framing the Invasion and Occupation of Iraq
in TIME, Newsweek, and US News & World Report". International
Journal of Communication, Vol. 7 (2013), pp. 239–262
(77) Susan Keith, Carol B. Schwalbe and B. William Silcock, "Visualizing
Cross-Media Coverage: Picturing War across Platforms during the U.S.-
Led Invasion of Iraq", Atlantic Journal of Communication, Vol. 17, No. 1
(2009), pp. 1–18.
(78) Diana Von Buseck, "Visual Framing of the 2003 Invasion of Iraq: an
analysis of news photographs", a thesis presented to the faculty of the
school journalism and mass communication, san jase state university,
(2008), Available at: http// schdar works.sjsu-edu/etd-theses/3647 copy
right 2009 by roguses gee.
(79) Bartosz W. Wojdynski, "Multimedia framing in U.S. newspapers‟ online
coverage of the Iraq War", A thesis submitted to the faculty of the
University of North Carolina at Chapel Hill in partial fulfillment of the
requirements for the degree of Master of Arts in the School of
Journalism and Mass Communication, 2008.
(80) Carol B. Schwalbe, " Remembering Our Shared Past: Visually Framing the
Iraq War on U.S. News Websites", Journal of Computer-Mediated
Communication, Vol. 12, No. 1 ) 2006), pp 264–289.
(81) Katy Parry (2010):" A visual framing an Analysis of British press
photography 2006 Israel – Lebanon conflict", media / war& conflict"
available at http: mwc.sagepul.com.sagepub.com? Content/early.
(82) Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Journalism and Mass Communication
Quarterly, Vol.88,No.3, (Autumn 2011), pP.523.540.
ّ‫ عا‬٠‫ غض‬٢ً‫ يًششب ع‬َٞ٬‫ٍ اإلع‬ٚ‫ ايتٓا‬٢‫ ؾ‬١ٝ‫ ايـشؿ‬٠‫س‬ٛ‫ تأطرل ايـ‬١‫ي‬٫‫زو د‬٢ً‫ِ ع‬ٝ‫ عبذ ايشس‬١َ‫) أطا‬34(
١ٜ‫ املـش‬١ً‫ وز اد‬١ٝ‫ه‬ٜ‫ٕ ا٭َش‬ٛٝ‫ٖرلايذ تشب‬ٚ ١ٜ‫ؿن ا٭ٖ شاّ املـش‬ٝ‫ ب ؿش‬١ْ‫ َكاس‬١ًًٝٝ‫ حت‬١‫ دساط‬- ّ2009

)56(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

١ْٜٝٛ – ٌٜ‫ّز ابش‬٬‫ اإلع‬١ًٝ‫ ن‬:٠‫ ايكاٖش‬١‫ (داَع‬ْٞ‫ عؼشز ايعذد ايجا‬ٟ‫ ايعاّز ادًذ اذتاد‬ٟ‫خ ايشأ‬ٛ‫يبش‬
)2012
‫وز‬2006 ّ‫ ذتشب يبٓإ عا‬ٞ‫ ايعامل‬ٞ٥‫ّ املش‬٬‫ اإلع‬١ٝ‫ تػط‬: ‫ زو تأطرل اذتشب‬ٜ‫أٌَ د‬ٚ ‫ز‬ٞ‫ داد ًَه‬١‫) دساط‬33(
.ّ2013 ٛٝ‫ي‬ٜٛ – 413 ‫ز ايعذد‬ٞ‫ املظتكبٌ ايعشب‬١ً‫ ز زت‬١ٝ‫َشنض ايذ ساطات ايعشب‬
(85) Katy parry, "A visual framing analysis of British press photography during
the 2006 Israel-Lebanon conflict ", Media, War & Conflict, Vol.3, No.1,
(2010), pp. 67–85.
(86) Catherine Corrigall-Brown, Rima Wilkes, "Picturing Protest: The Visual
Framing of Collective Action by First Nations in Canada", American
Behavioral Scientist, XX(X) (2011), pp. 1 –21.
(87) Laura E. Strait, "Notions of Progress: The Framing of Women in the Arab
Spring," unpublished A.M, (United States: The University of Oregon,
2014)
(88) John Miller," Visual framing and social networking: A content analysis of
the 2012 Barack Obama and Mitt Romney Facebook pages", unpublished
A.M, (United States: The University of Alabama, 2013).
(89) Robert M Entman, "Framing US coverage of international news: Contrasts
in narratives of the KAL and Iran air incidents", Journal of
Communication, Vol. 41, No. 4 (1991), pp. 6-27.
(90) William A Gamson & David Stuart, "Media discourse as a symbolic
contrast: The bomb in political cartoons", Sociological Forum, Vol. 7, No.
1, (1992), p.60.
(91) Lulu Rodriguez & Daniela V. Dimitrova," The levels of visual framing,"
Op. Cit, P.51.
(92) James K Hertog, Douglas M McLeod, "A multi-perspectival approach to
framing analysis: A field guide". In Reese, S. D., Gandy O., & Grant, A.
(Eds.), frame public life: Perspective on media and our understanding of
the social world. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, (2001) pp.
139-161.
(93) Lesley Wischmann, "Dying on the front page: Kent State and the Pulitzer
Prize", Journal of Mass Media Ethics, Vol. 2, No. 2, (1987), pp.67-74, 70.
(94) Keit Greenwood & Joy Jenkins, "Visual Framing of the Syrian Conflict in
News and Public Affairs Magazines", Op. Cit, pp. 207-227.
(95) Lulu Rodriguez & Daniela V. Dimitrova," The levels of visual framing,"
Op.Cit, P.50.
(96) Shelly Rodgersa & Esther Thorsonb, " ”Fixin” stereotypes in news photos:
A synergistic approach with the Los Angeles Times", Visual
Communication Quarterly, Vol. 7, No. 3 (2000), pp.7, 8 -11.
١ًًٝ‫ حت‬١‫ – دساط‬ْٜٛٝٛ 30 ٠‫س‬ٛ‫ يج‬٢َ٬‫ٍ اإلع‬ٚ‫ ايتٓا‬٢‫ ؾ‬٠‫س‬ٛ‫ تأطرل ايـ‬١‫ي‬٫‫ٌز و د‬ًٝ‫ خ‬٠‫ذ محض‬ٝ‫ ايظ‬٠‫) محض‬79(
:‫ طٓطا‬١‫ ز(داَع‬٠‫س‬ٛ‫ ز غرل َٓؼ‬٠‫سا‬ٛ‫ دنت‬١‫وز سطاي‬١ٝ‫ايػشب‬ٚ ١ٜ‫ املـش‬١ْٝٚ‫اقع ايـشـ اإليهذل‬ٛ‫ مل‬١ْ‫َكاس‬
.)2017 ‫ز‬١‫ ايـشاؾ‬١‫ ػعب‬٣ٛ‫ّ ايذلب‬٬‫ز قظِ اإلع‬١ٝ‫ع‬ٛٓ‫ اي‬١ٝ‫ ايذلب‬١ًٝ‫ن‬
(98) Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of Our Times: A Framing
Analysis of English- and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", International Communication Gazette, Vol. 72, No. 8, (2010).
١ًًٝ‫ حت‬١‫ – دساط‬ْٜٛٝٛ 30 ٠‫س‬ٛ‫ يج‬٢َ٬‫ٍ اإلع‬ٚ‫ ايتٓا‬٢‫ ؾ‬٠‫س‬ٛ‫ تأطرل ايـ‬١‫ي‬٫‫ٌز و د‬ًٝ‫ خ‬٠‫ذ محض‬ٝ‫ ايظ‬٠‫) محض‬77(
:‫ طٓطا‬١‫ ز(داَع‬٠‫س‬ٛ‫ ز غرل َٓؼ‬٠‫سا‬ٛ‫ دنت‬١‫وز سطاي‬١ٝ‫ايػشب‬ٚ ١ٜ‫ املـش‬١ْٝٚ‫اقع ايـشـ اإليهذل‬ٛ‫ مل‬١ْ‫َكاس‬
.)2017 ‫ز‬١‫ ايـشاؾ‬١‫ ػعب‬٣ٛ‫ّ ايذلب‬٬‫ز قظِ اإلع‬١ٝ‫ع‬ٛٓ‫ اي‬١ٝ‫ ايذلب‬١ًٝ‫ن‬
(100) RC Adams, R. C., Gary A Copeland, Marjorie J Fish, Melissa Huhges,
"The Effect of Framing on Selection of Photographs of Men and Women",

)57(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 57, No. 3, (1980), pp.
463-467, 464. .
(101) See For Example:
- Shahira Fahmy , Daekyung Kim, "Picturing the Iraq War: Constructing the
Image of War in the British and US Press", the International
Communication Gazette, Vol. 70, No. 6, (2008), pp. 443–462.
- Paul Messaris & Linus Abraham, "The Role of Images in Framing News
Stories", framing public life: Perspectives on media and our
understanding of the social world, (Mahwah, NJ: Erlbaum, 2001).
(2001), pp. 215-226.
(102) See:
- Shahira Fahmy , Daekyung Kim, "Picturing the Iraq War: Constructing the
Image of
- Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of Our Times: A Framing
Analysis of English- and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", International Communication Gazette, Vol. 72, No. 8, (2010).
- Shahira Fahmy and Wayne Wanta, "What Visual Journalists Think Others
Think," Visual Communication Quarterly, Vol. 14, No.1,(2007).
(103) Shahira Fahmy, D. Kelly James, Yung Soo Kim, "What Katrina
Revealed: A Visual Analysis of the Hurricane Coverage by News Wires
and US Newspapers," Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol.
84, No. 3 (2007).
(104) Shahira Fahmy & Daekyung Kim, "Picturing the Iraq war: Constructing
the image of war in the British and US press", The International
Communication Gazette, Vol. 70, No.6, (2008).
(105) Renita Coleman, Stephen Banning, "Network TV News' Affective
Framing of the Presidential Candidates: Evidence for a Second-Level
Agenda-Setting Effect Through Visual Framing", Journalism and Mass
Communication Quarterly, Vol. 83, No. 2, (2006).
(106) See:
- Shahira Fahmy, "Picturing Afghan Women A content Analysis of AP Wire
Photographs during the Taliban Regime and after the fall of the Taliban
Regime", Gazette: International Journal for Communication Studies, Vol.
66, No. 2 (2004).
- Porismita Borah, "Comparing Visual Framing in Newspapers: Hurricane
Katrina Versus Tsunami", Newspaper Research Journal, Vol. 30, No 1
(2009).
(107) The Chicago Tribune, the Daily News of New York, the Houston
Chronicle, the Los Angeles Times, the New York Times, USA Today, the
Washington Post, and Newsday of Long Island The Arizona Republic
(Gannett), the Atlanta Journal-Constitution (Cox), the Dallas Morning
News (Belo), the Miami Herald (Knight Ridder), the Oregonian
(Newhouse), the Rocky Mountain News (Scripps Howard), the
Sacramento Bee (McClatchy), the Tampa Tribune (Media General), and
the Virginian-Pilot of Norfork (Landmark), Petersburg Times.
(108) ABC World News Tonight with Peter Jennings, CBS Evening News with
Dan Rather, NBC Nightly News with Tom Brokaw, CNN‟s News Night
with Aaron Brown, and FOX Report with Shepard Smith.
ٛ‫س ضت‬ُٛٗ‫ا اٖات ادت‬ٚ ‫َات‬ًٛ‫ٌ َع‬ٝ‫ تؼه‬٢‫ايـشـ ؾ‬ٚ ٕٜٛ‫ؿض‬ًٝ‫س ايت‬ٚ‫ٔ سظٔ ود‬ٜ‫ا ايذ‬٬‫) خايذ ؿ‬957(
.)2001 ‫ّز‬٬‫ اإلع‬١ًٝ‫ ن‬:٠‫ ايكاٖش‬١‫ز (داَع‬٠‫س‬ٛ‫ز غرل َٓؼ‬٠‫سا‬ٛ‫ دنت‬١‫وز سطاي‬١ٝ‫ا ارتاسد‬ٜ‫ايكلا‬
(110) See:
- Porismita Borah, D. Bulla, "The visual framing of the Indian Ocean
Tsunami and Hurricane Katrina: A comparison of newspaper coverage in
three countries", Paper presented at the annual convention of the

)58(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

Association for Education in Journalism and Mass Communication,

San Antonio, TX (2006, Aug).
- Y. Kim, James Kelly "Visual Framing and the Photographic Coverage of
the Kwangju and Tiananmen Square Prodemocracy Movements: A Partial
Replication", Paper presented at the annual meeting of the
International Communication Association, (2007). 1-26.
(111) D. Ibrahim, "The Framing of Islam on Network News Following the
September 11th Attacks", International Communication Gazette, 72(1),
(2010), pp. 111-125.
(112) D. D. Perlmutter, & G. L. Wagner, "The anatomy of a photojournalistic
icon: marginalization of dissent in the selection and framing of `a death in
Genoa". Visual Communication, 3(1), (2004), pp. 91-108.
(113) D. K. Thussu, "Managing the Media in an Era of Round-the-Clock News:
notes from India's first tele-war". Journalism Studies, 3(2), (2002), pp.
203-212.
ٛ‫س ضت‬ُٛٗ‫ا اٖات ادت‬ٚ ‫َات‬ًٛ‫ٌ َع‬ٝ‫ تؼه‬٢‫ايـشـ ؾ‬ٚ ٕٜٛ‫ؿض‬ًٝ‫س ايت‬ٚ‫ٔ سظٔ ود‬ٜ‫ا ايذ‬٬‫) خايذ ؿ‬993(
.‫وز َشدع طابل‬١ٝ‫ا ارتاسد‬ٜ‫ايكلا‬
١ًًٝ‫ حت‬١‫ – دساط‬ْٜٛٝٛ 30 ٠‫س‬ٛ‫ يج‬٢َ٬‫ٍ اإلع‬ٚ‫ ايتٓا‬٢‫ ؾ‬٠‫س‬ٛ‫ تأطرل ايـ‬١‫ي‬٫‫ٌز و د‬ًٝ‫ خ‬٠‫ذ محض‬ٝ‫ ايظ‬٠‫) محض‬995(
.‫وز َشدع طابل‬١ٝ‫ايػشب‬ٚ ١ٜ‫ املـش‬١ْٝٚ‫اقع ايـشـ اإليهذل‬ٛ‫ مل‬١ْ‫َكاس‬
(116) Ying Huang, Shahira Fahmy, "Picturing a journey of protest or a journey
of harmony? Comparing the visual framing of the 2008 Olympic torch
relay in the US versus the Chinese press", Media, War and Conflict, Vol.
6, No. 3 ( 2013), pp. 191-206.
(117) Nicole Smith Dahmen, " Watchdog, voyeur or censure? An eye-
tracking research study of graphic photographs in the news media ",
Journalism Practice, Vol. , No. (2014), pp. 1-15.
(118) See for example:
- Cornelia Brantner, Katharina Lobinger, & Irmgard Wetzstein, " Effects of
Visual Framing on Emotional Responses and Evaluations of News Stories
about the Gaza Conflict 2009", Op. Cit, pP.523.540.
- James Potter & Stacy Smith, "The Context of Graphic Portrayal of
Television Violence", Journal of Broadcasting & Electronic Media,Vol.
44, No.2, (2000), pp. 301-323.
(119) Christopher McKinley & Shahira Fahmy, "Passing the 'Breakfast Test':
Exploring the Effects of Varying Degrees of Graphicness of War
Photography in the New Media Environment", Visual Communication
Quarterly,Vol. 18, No.2 , (2011), pp. 70-83.
(120) Thomas Petersen, "Testing Visual Signals in Representative Surveys",
International Journal of Public Opinion Research, Vol.17, No. 4,
(2005), pp. 456-472.
(121) Katy parry, "A visual framing analysis of British press photography
during the 2006 Israel-Lebanon conflict ", Media, War & Conflict,
Vol.3, No.1, (2010), pp. 67–85.
(122) Carol B. Schwalbe, B William Silcock & Susan Keith, "Visual Framing
of the Early Weeks of the US-led Invasion of Iraq: Applying the Master
War Narrative to Electronic and Print Images", Journal of Broadcasting
& Electronic Media, Vol. 52, No.3, (2008), pp. 448-465.
(123) Bartosz W. Wojdynski, "Multimedia framing in U.S. newspapers‟ online
coverage of the Iraq War", A thesis submitted to the faculty of the
University of North Carolina at Chapel Hill in partial fulfillment of
the requirements for the degree of Master of Arts in the School of
Journalism and Mass Communication, 2008.

)59(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(124) Cynthia King, Paul Martin Lester, "Photographic Coverage during the
Persian Gulf and Iraqi Wars in Three U.S. Newspapers," Journalism &
Mass Communication Quarterly, Vol. 82, No. 3 (2005)..
(125) Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of Our Times: A Framing
Analysis of English- and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", International Communication Gazette, Vol. 72, No. 8,
(2010).
(126) Diana Von Buseck, "Visual Framing of the 2003 Invasion of Iraq: an
analysis of news photographs", a thesis presented to the faculty of the
school journalism and mass communication, san jase state university,
(2008), Available at: http// schdar works.sjsu-edu/etd-theses/3647
copy right 2009 by roguses gee.
١ٜ‫ت اإلخباس‬٬‫ يبٓإ يف اد‬ًٞ‫ ع‬١ًٝٝ٥‫طشا‬٫‫ يًششب ا‬٠‫س‬ٛ‫ املـ‬١ٝ‫ ايـشؿ‬١ٝ‫و ايتػط‬.‫ ستُذ ْـش‬٢ٓ‫) سظ‬929(
‫ عؼشز‬ْٞ‫ ايجا‬ٞ‫ي‬ٚ‫ا ايذ‬ٝ‫ديؿ‬٬ٝ‫اش ؾ‬٪َ ‫وز‬١ٜ‫ ا٭طش اإلخباس‬١ٜ‫ ْعش‬٤ٛ‫ يف ك‬١ٝ‫ي‬٫‫د‬ٚ ١ًًٝٝ‫ حت‬١‫ دساط‬- ١ٝ‫ايعشب‬
‫از عُإز داس زتذ‬ٝ‫ديؿ‬٬ٝ‫ ؾ‬١‫ اٯدابز داَع‬١ًٝ‫ ز ن‬2007/11/1 – 10/30 ‫و‬٠‫س‬ٛ‫ ايـ‬١‫إ و ثكاؾ‬ٛٓ‫بع‬
.218 - 188 ‫ز ق ق‬2008 ٣ٚ٫
ّ‫ عا‬٠‫ غض‬٢ً‫ يًششب ع‬َٞ٬‫ٍ اإلع‬ٚ‫ ايتٓا‬٢‫ ؾ‬١ٝ‫ ايـشؿ‬٠‫س‬ٛ‫ تأطرل ايـ‬١‫ي‬٫‫زو د‬٢ً‫ِ ع‬ٝ‫ عبذ ايشس‬١َ‫) أطا‬923(
١ٜ‫ املـش‬١ً‫ وز اد‬١ٝ‫ه‬ٜ‫ٕ ا٭َش‬ٛٝ‫ٖرلايذ تشب‬ٚ ١ٜ‫ؿن ا٭ٖشاّ املـش‬ٝ‫ ب ؿش‬١ْ‫ َكاس‬١ًًٝٝ‫ حت‬١‫ دساط‬- ّ2009
١ْٜٝٛ – ٌٜ‫ّز ابش‬٬‫ اإلع‬١ًٝ‫ ن‬:٠‫ ايكاٖش‬١‫ (داَ ع‬ْٞ‫ عؼشز ايعذد ايجا‬ٟ‫ ايعاّز ادًذ اذتاد‬ٟ‫خ ايشأ‬ٛ‫يبش‬
.)2012
(129) Laura Marie Patridge, "A visual and textual framing analysis of
terrorism: The case of Beslan, Russia", Unpublished M. A. (Iowa State
University, 2005).
(130) Michael Grifin, "Picturing America‟s “war on terrorism” in Afghanistan
and Iraq: Photographic motifs as news frames", Journalism, Vol. 5, No.
4, (2004), pp. 381.
(131) Michael Grifin, J. Lee, "Picturing the “new war”: Newsmagazine images
of conflict revisited", Paper presented at the annual conference of the
International Communication Association, Seoul, Korea, (2002).
(132) Li Zeng, Ngozi A. Akinro, "Picturing the Jos crisis online in three leading
newspapers in Nigeria: A visual framing perspective", Visual
Communication Quarterly, Vol.20, No.4, ( 2013), pp. 196-204.
ٟ‫ا يف َطًع ايكـشٕ اذتـاد‬ٜ‫ذرل‬ْٝ ‫ يف‬ٛ‫ت‬٬‫ ب‬١ٜ٫ٚ ‫ يف‬١ٝ‫ايعشق‬ٚ ١ٜٝٓ‫ػتبانات ايذ‬٫‫ َٔ ا‬١‫ع‬ُٛ‫ زت‬٢ٖ )944(
ٜٔ‫ايعؼش‬ٚ
(134) Maude R. Gwadabe, " Visual Framing of the Boko Haram Conflict in the
Nigerian Press: A Content Analysis of Leadership and This Day
Newspapers," Available at: http://www.academia.edu/9972308/ ‫تابري‬
0212/1/02 : ‫انذخىل‬
(135) D. Ibrahim, "The Framing of Islam on Network News Following the
September 11th Attacks", International Communication Gazette, 72(1),
(2010), pp. 111-125.
(136) A., Reynolds, & B. Barnett, "CNN News framing of September 11:
Suggesting an Appropriate response to terrorism", Paper presented at the
annual meeting of the International Communication Association, 1-28,
(2003).
(137) Shahira Fahmy, James D. Kelly, Yung Soo Kim, "What Katrina revealed:
A visual analysis of the hurricane coverage by news wires and US
newspapers." Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 84,
No.3 (2007), pp. 546-561.

)60(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(138) Porismita Borah, D. Bulla, "The visual coverage of the Indian Ocean
tsunami in two English-language newspapers in India", Paper presented
at the annual conference of the International Communication
Association, Dresden, Germany (2005, Aug.), P. 10.
(139) Porismita Borah, D. Bulla, "The visual framing of the Indian Ocean
Tsunami and Hurricane Katrina: A comparison of newspaper coverage in
three countries", Paper presented at the annual convention of the
Association for Education in Journalism and Mass Communication,
San Antonio, TX (2006, Aug).
(140) Porismita Borah, "Comparing Visual Framing in Newspapers: Hurricane
Katrina versus Tsunami", Newspaper Research Journal, Vol. 30, No. 1
(2009).
(141) Laura E. Strait, " Notions of Progress: The Framing of Women in the
Arab Spring," unpublished A.M, (United States: The University of
Oregon, 2014), PP.20-29.
(142) D. D. Perlmutter, & G. L. Wagner, "The anatomy of a photojournalistic
icon: marginalization of dissent in the selection and framing of `a death in
Genoa". Visual Communication, 3(1), (2004), pp. 91-108.
- ١ٜ‫ش يف ايـشـ املـش‬ٜ‫ٓا‬ٜ 25 ٠‫س‬ٛ‫ ٭سذاخ ث‬٠‫س‬ٛ‫ املـ‬١ٝ‫ ايـشؿ‬١ٝ‫ظٔز وأطش ايتػط‬ٜ ‫ أمحذ‬٠‫) طاس‬934(
‫ش‬ٜ‫ٓا‬ٜ 25 َٔ ٠‫ٍ ايؿذل‬٬‫م) خ‬ٚ‫ؾذ – ايؼش‬ٛ‫ ؿشـ (ا٭خباس – اي‬٢ً‫ل ع‬ٝ‫ بايتطب‬١‫ــ‬ٝ‫ي‬٫‫د‬ٚ ١ًًٝٝ‫ حت‬١‫دساط‬
ِ‫ ا٭دابز قظ‬١ًٝ‫ ن‬:‫ـ‬ٜٛ‫ ط‬٢ٓ‫ ب‬١‫ز (داَع‬٠‫س‬ٛ‫ َادظترلز غرل َٓؼ‬١‫وز سطاي‬2011 ‫ش‬ٜ‫ ؾدلا‬11 ٢‫ست‬
.)2016 ‫ز‬١‫ايـشاؾ‬
(144) Catherine Corrigall-Brown, Rima Wilkes, "Picturing Protest: The Visual
Framing of Collective Action by First Nations in Canada", American
Behavioral Scientist, XX(X) (2011), pp. 1 –21.
١ًٝ‫ب ا٭ؿ‬ٛ‫ ب ايؼع‬1990 ّ‫ عا‬١ٝ‫ها ايؼُاي‬ٜ‫ يف أَش‬١ًٝ‫ ا٭ؿ‬١‫ي‬ٚ‫ناو يف ؿشاع ايذ‬ٚ‫ ا‬١َ‫) تتُجٌ و اص‬935(
١‫ي‬ٚ‫ اْذيعت بظب ستا‬٢‫ايت‬ٚ ‫َاًز‬ٜٛ 78 ١‫ املظًش‬١ٗ‫اد‬ٛ‫ امل‬ٙ‫ح ظًت ٖز‬ٝ‫ز س‬١ٜ‫ايظًطات ايهٓذ‬ٚ ‫و‬ٝ‫ب‬ٝ‫ن‬ٚ
‫س يف‬ٛ‫ايـ‬ٚ ‫ت‬٫‫ف َٔ ا ملكا‬٫‫ّ اٯ‬٬‫ٌ اإلع‬٥‫طا‬ٚ ‫أْتذت‬ٚ ‫ىز‬ٖٛٛ‫ أس امل‬٢ً‫يـ ع‬ٛ‫طع يف ًَع ادت‬ٛ‫ايت‬
.‫تٗا يًشذخ‬ٝ‫تػط‬
(146) J. Geske, P. Brown, "Gay Marriage in Iowa the Visual Framing of a
Controversial Social Issue". Paper presented at the annual meeting of
the International Communication Association, (2008). 1-27.
(147) Y. Kim, James Kelly "Visual Framing and the Photographic Coverage of
the Kwangju and Tiananmen Square Prodemocracy Movements: A
Partial Replication", Paper presented at the annual meeting of the
International Communication Association, (2007). 1-26.
(148) Robert M Entman, "Framing: Towards clarification of a fractured
paradigm", Journal of Communication, Vol. 43, No. 4(1993), p.52.
(149) Spiro Kiousis, "Explicating Media Salience: "A Factor Analysis of New
York Times Issue Coverage During the 2000 U.S. Presidential Election",
Journal of Communication, Vol. 54, No. 1, (2004), pp.71- 87.
(150) Robert M Entman, "Framing: Towards Clarification of a Fractured
Paradigm", Op.Cit, pp. 51-58.
(151) Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of our Times: A Framing
Analysis of English- and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", International Communication Gazette, Vol. 72, No. 8,
(2010), pp. 695-717.
(152) See for example:
- D. Bulla & P. Borah, "The Visual Framing of the Indian Ocean Tsunami
and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper Coverage in Three

)61(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

Countries", Paper presented at the annual meeting of the International

Communication Association, (2006). 1-46.
- Shahira Fahmy,"Contrasting Visual Frames of our Times: A Framing
Analysis of English - and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", International Communication Gazette, Vol. 72, No. 8, (2010),
pp. 695-717.
(153) Douglas A Bulla, Porismita Borah, "The Visual Framing of the Indian
Ocean Tsunami and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper
Coverage in Three Countries", Op.Cit, pp, 1-46.
- ١ٜ‫ش يف ايـشـ املـش‬ٜ‫ٓا‬ٜ 25 ٠‫س‬ٛ‫ ٭سذاخ ث‬٠‫س‬ٛ‫ املـ‬١ٝ‫ ايـشؿ‬١ٝ‫ظٔز وأطش ايتػط‬ٜ ‫ أمحذ‬٠‫) طاس‬953(
‫ش‬ٜ‫ٓا‬ٜ 25 َٔ ٠‫ٍ ايؿذل‬٬‫م) خ‬ٚ‫ؾذ – ايؼش‬ٛ‫ ؿشـ (ا٭خباس – اي‬٢ً‫ل ع‬ٝ‫ بايتطب‬١‫ــ‬ٝ‫ي‬٫‫د‬ٚ ١ًًٝٝ‫ حت‬١‫دساط‬
ِ‫ ا٭دابز قظ‬١ًٝ‫ ن‬:‫ـ‬ٜٛ‫ ط‬٢ٓ‫ ب‬١‫ز (داَع‬٠‫س‬ٛ‫ َادظترلز غرل َٓؼ‬١‫ وز سطاي‬2011 ‫ش‬ٜ‫ ؾدلا‬11 ٢‫ست‬
.)2016 ‫ز‬١‫ايـشاؾ‬
(155) Robert Entman, "Framing US coverage of international news: Contrasts
in narratives of the KAL and Iran air incidents", Journal of
Communication, Vol. 41, No. 4 (1991), p.9.
(156) Wayne Wanta, "The Effects of Dominant Photographs: An Agenda-
Setting Experiment", Journalism Quarterly, Vol. 65, No. 1 (1988), P.
111.
(157) Shahira Fahmy, James D Kelly, Yung Soo Kim, " What Katrina
Revealed: A Visual Analysis of the Hurricane Coverage by News Wires
and US Newspapers", Op.Cit, pp. 546-561.
(158) Carol B Schwalbe, B William Silcock, Susan Keith, " Visual Framing of
the Early Weeks of the U.S.-Led Invasion of Iraq: Applying the Master
War Narrative to Electronic and Print Images", Op.Cit, pp. 448-465.
(159) See for example:
- Porismita Borah, "Comparing Visual Framing in Newspapers: Hurricane
Katrina Versus Tsunami", Newspaper Research Journal, Vol. 30, No 1
(2009), pp.50 - 57.
- King Cynthia King, Paul Martin Lester, "Photographic Coverage during
the Persian Gulf and Iraqi Wars in Three U.S. Newspapers", Journalism
& Mass Communication Quarterly, Vol. 82, No. 3 (2005), pp. 623-637.
(160) See For Example:
- Shahira Fahmy, James D Kelly, Yung Soo Kim, "What Katrina Revealed:
A Visual Analysis of the Hurricane Coverage by News Wires and US
Newspapers", Op.Cit, pp. 546-561.
- Joel Geske, Patti Brown, "Gay Marriage in Iowa: The Visual Framing of a
Controversial Social Issue" Paper presented at the annual meeting of the
International Communication Association, TBA, Montreal, Quebec,
Canada, May 22, 2008, p1- 27. Available at: 2014-11-
10 http://citation.allacademic.com/meta/p233839_index.html.
(161) Spiro Kiousis, "Explicating Media Salience: "A Factor Analysis of New
York Times Issue Coverage During the 2000 U.S. Presidential Election",
Journal of Communication, Vol. 54, No. 1, (2004), pp.71- 87.
(162) Geske, J., & Brown, P. (2008). Gay Marriage in Iowa: The Visual
Framing of a Controversial Social Issue. Paper presented at the annual
meeting of the International Communication Association, 1-27.
(163) Spiro Kiousis, "Explicating Media Salience: "A Factor Analysis of New
York Times Issue Coverage During the 2000 U.S. Presidential Election",
Journal of Communication, Vol. 54, No. 1, (2004), pp.71- 87.
(164) Porismita Borah, "Comparing Visual Framing in Newspapers: Hurricane
Katrina Versus Tsunami", Op.Cit, pp.50 - 57 .

)62(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(165) Douglas A Bulla, Porismita Borah, "The Visual Framing of the Indian
Ocean Tsunami and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper
Coverage in Three Countries", Op.Cit, pp. 1-46.
(166) Shahira Fahmy, "Picturing Afghan Women A content Analysis of AP
Wire Photographs during the Taliban Regime and after the fall of the
Taliban Regime," Gazette: International Journal for Communication
Studies, Vol. 66, No. 2, (2004), pp. 91-112.
(167) Cynthia King, Paul Martin Lester, "Photographic Coverage during the
Persian Gulf and Iraqi Wars in Three U.S. Newspapers," Journalism &
Mass Communication Quarterly, Op.Cit, pp. 623-637.
(168) Katy Parry, "A Visual Framing Analysis of British Press Photography
during the 2006 Israel-Lebanon Conflict," Paper presented at the
annual meeting of the International Communication Association,
(2008), pp. 1-35.
(169) Lulu Rodriguez and Daniela V Dimitrova:" the levels of visual Framing
", Op.Cit, p. 52.
(170) Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of our Times: A Framing
Analysis of English - and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism", Op.Cit, p. 699.
(171) Lawrence Mullen, "Close-ups of the president: Photojournalistic distance
from 1945 to 1974", News Photographer, 53(4), (1998), 4-10.
(172) See for example:
- Lulu Rodriguez and Daniela V Dimitrova:" the levels of visual Framing ",
Op.Cit, p. 52.
- Mullen, L. "Close-ups of the president: Photojournalistic distance from
1945 to 1974", News Photographer, Vol. 53, No, 4 (1998), pp. 4-10.
(173) Philip Bell, "Content analysis of visual images", In T. Leeuwen & C.
Jewitt (Eds.), Handbook of visual analysis. (Thousand Oaks, CA: Sage
Publications, 2001), PP. 29- 32.
(174) Gunther R. Kress, Theo van Leeuwen, "Reading images: The grammar
of visual design" (London: Routledge, 1996), pp.129-131.
(175) Shahira Fahmy, "Picturing Afghan Women A content Analysis of AP
Wire Photographs during the Taliban Regime and after the fall of the
Taliban Regime", Op.Cit, pp. 91-112.
(176) Dolf Zillmann, Christopher R. Harris, Karla Schweitzer, "Effects of
perspective and angle manipulations in portrait photographs on the
attribution of traits to depicted persons", Zeitschrift für
Medienpsychologie, Vol. 5, No. 2 (1993), pp. 106-123.
(177) Dane Archer, Bonita Iritani, Debra D Kimes, Michael Barrios, "Face-ism:
Five studies of sex difference in facial prominence", Journal of
Personality and Social Psychology, Vol. 45, No. 4 (Oct1983), pp.725-
735.
(178) Ibid., p.160.
(179) Philip Bell, "Content analysis of visual images", Op.Cit, P. 160.
(180) Gunther R. Kress, Theo van Leeuwen, "Reading images: The grammar
of visual design" (London: Routledge, 1996), p.132.
(181) Erving Goffman, " Gender: Advertisements". (London: MacMillan,
1979), p.160.
(182) Shahira S. Fahmy, "Picturing Afghan women: A content analysis of AP
wire photographs during the Taliban regime and after the fall of the
Taliban regime," Op.Cit, PP. 91-112.
(183) Laura E. Strait, " Notions of Progress: The Framing of Women in the
Arab Spring," unpublished A.M, (United States: The University of
Oregon, 2014), PP.20-29.

)63(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

(184) Porismita Borah, "Comparing Visual Framing in Newspapers: Hurricane

Katrina versus Tsunami", Newspaper Research Journal, Vol. 30, No 1
(2009). pp. 50-57.
(185) D. Bulla, P. Borah, "The Visual Framing of the Indian Ocean Tsunami
and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper Coverage in Three
Countries", Op.Cit, pp. 1-46.
(186) See for example:
- Shahira Fahmy, "Contrasting Visual Frames of our Times: A Framing
Analysis of English - and Arabic-language Press Coverage of War and
Terrorism," Op.Cit, pp. 695-717.
- Shahira Fahmy, "They Took It Down: Exploring Determinants of Visual
Reporting in the Toppling of the Saddam Statue in National and
International Newspapers", Op.Cit, pp. 143-170.
(187) Y. Kim, James Kelly "Visual Framing and the Photographic Coverage of
the Kwangju and Tiananmen Square Prodemocracy Movements: A
Partial Replication", Paper presented at the annual meeting of the
International Communication Association, (2007). 1-26.
(188) Carol M. Liebler, Jacob Bendix, "Old-Growth Forests on Network News:
News Sources and the Framing of an Environmental Controversy,"
Journalism & Mass Communication Quarterly, Vol. 73, No.1 (1996),
pp. 53-65.
(189) Carol B Schwalbe, B William Silcock, Susan Keith, "Visual Framing of
the Early Weeks of the U.S.-Led Invasion of Iraq: Applying the Master
War Narrative to Electronic and Print Images Op.Cit, pp 448-465.
(190) L. Cheng, J. J. Igartua, E. Palacios, J. A. Otero , T. Acosta, "News
Framing Heads vs. Tails: An Empirical Study on Immigration
Information Treatment In Spanish Press", Paper presented at the
annual meeting of the International Communication Association,
(2008), 1-27.
(191) Shahira Fahmy, James D Kelly, & Yung Soo Kim, "What Katrina
Revealed: A Visual Analysis of the Hurricane Coverage by News Wires
and US Newspapers", Op.Cit, pp. 546-561.
(192) J. Geske, P. Brown, "Gay Marriage in Iowa the Visual Framing of a
Controversial Social Issue". Paper presented at the annual meeting of
the International Communication Association, (2008). 1-27.
(193) King, C., & Lester, P. M, "Photographic Coverage during the Persian
Gulf and Iraqi Wars in Three U.S. Newspapers", Journalism & Mass
Communication Quarterly, Op.Cit, pp. 623-637.
(194) Katy Parry, "A Visual Framing Analysis of British Press Photography
during the 2006 Israel-Lebanon Conflict". Media, War & Conflict, Vol.
3, No. 1, (2010), pp. 67- 85.
(195) Katy Parry, "A Visual Framing Analysis of British Press Photography
during the 2006 Israel-Lebanon Conflict," Media, War \& Conflict, Vol.
3, No. 1 (2010), 67-85.
(196) Nicole Smith Dahmen, "Snowflake White and Politically Right:
Photographic Framing in News Media Coverage of Stem Cell Research",
Visual Communication Quarterly, Vol. 16, No. 1(2009), pp. 18-31.
(197) Shahira Fahmy & Daekyung Kim, "Picturing the Iraq war: Constructing
the image of war in the British and US press", The International
Communication Gazette, Vol. 70, No.6, (2008), p. 449
(198) D. Bulla & P. Borah, "The Visual Framing of the Indian Ocean Tsunami
and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper Coverage in Three
Countries", Paper presented at the annual meeting of the International
Communication Association, (2006), p. 13.
(199) Matthes, J. 'What's in a Frame? A Content Analysis of Media Framing
Studies in the World's Leading Communication Journals, 1990-2005",

)64(
 ‫تقنيات التأطرياإلعالمي وبناء املعنى‬

Journalism & Mass Communication Quarterly, 86(2), (2009), pp.349-

367.
(200) Renita Coleman, "Framing the Pictures in Our Heads: Exploring the
Framing and Agenda- Setting Effects of Visual Images", In: P. D„Angelo,
Paul & J. A. Kuypers. (Eds.), Doing News Framing Analysis. Empirical
and Theoretical Perspectives, New York: Routledge, (2010), p. 235..
(201) Shahira Fahmy, Daekyung Kim, "Picturing the Iraq War: Constructing
the Image of War in the British and US Press", Op. cit., p. 449.
(202) See For Example:
- Shahira Fahmy , Daekyung Kim, "Picturing the Iraq War: Constructing the
Image of War in the British and US Press", the International
Communication Gazette, Vol. 70, No. 6, (2008), pp. 443–462.
- Paul Messaris & Linus Abraham, "The Role of Images in Framing News
Stories", framing public life: Perspectives on media and our
understanding of the social world, (Mahwah, NJ: Erlbaum, 2001).
(2001), pp. 215-226.
(203) D. Bulla & P. Borah, "The Visual Framing of the Indian Ocean Tsunami
and Hurricane Katrina: A Comparison of Newspaper Coverage in Three
Countries", Paper presented at the annual meeting of the International
Communication Association, (2006), p. 13.

)65(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الثاني‬
‫تأطري التغطية األنتخابية‬
‫وإشكاليات قياس التوازن والتحيس‬
‫أ‪.‬د‪ .‬حممد شعد إبراهيم‬
‫أشتاذ الصحافة‪ -‬جامعة املهيا‬
‫عميد املعود الدولي العالي لإلعالم بالصروق‬

‫(‪)67‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الثاني‬
‫تأطري التغطية اإلنتخابية‬
‫(*)‬
‫وإشكاليات قياس التوازن والتحيس‬

‫مقدمة‬
‫‪ٜ‬جٓا‪َٛ ٍٚ‬ن‪ٛ‬ع ايسضاغ‪ ١‬ثك‪ ِٝٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ٱْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪,2000‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ق‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ا٭زا‪ ٤‬اٱخباض ‪ ٣‬يًكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز (ا٭ٖطاّ ‪-‬‬
‫اٱخباض ‪ -‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ . )١ٜ‬ضغِ قع‪ٛ‬ا‪ٖ ١‬صا ايجك‪ٚ ِٜٛ‬شيو ايك‪ٝ‬اؽ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ ٖصا إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‬
‫‪ٜ‬بس‪ ٚ‬أنذط أُٖ‪ٚ ١ٝ‬إؿاطاً ٗ إطاض َا ثؿطن٘ ايجعسز‪ ١ٜ‬اؿعا‪ٚ ١ٝ‬ايكظؿ‪َ ٗ ١ٝ‬كط َٔ ثٓ‪ٛ‬ع‬
‫‪ٚ‬ثعسز ‪ٚ‬ثٓاقؼ ‪ٚ‬قطاع‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬ع‪ٜ‬س َٔ طس‪ ٠‬أظَ‪ ١‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ًٜٚ ,١ٝ‬ك‪َ ٢‬ػ‪٪‬ي‪ٝ‬اخ‬
‫سس‪ٜ‬س‪ ٠‬عً‪ ٢‬عاثل ايكظـ ا‪ٛ‬س٘ عاّ ‪ٚ‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ا‪ٛ‬س٘ خام‪ ,‬ا‪ٛ‬قؿٗا ًٖ‪ٛ‬ن‪١‬‬
‫يًس‪ٚ‬ي‪ َٔ ١‬ايٓاط‪ ١ٝ‬ايكاْ‪ٚ ,١ْٝٛ‬ا اعجباضٖا َٓظاظ‪ ٠‬اؿهٌ َا يج‪ٛ‬سٗاخ ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫عهِ َا أؾطظث٘ ػطاجا ايجٓ‪ ِٝٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬اي‪ٛ‬اطس ‪ٚ‬ايجعسز‪ ١ٜ‬اؿعا‪ ١ٝ‬إٓك‪ٛ‬ق‪ٖ َٔ ١‬اضغاخ‬
‫‪ٚ‬خرباخ‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬هجػة ٖصا إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع أُٖ‪ ٗ ١ٝ‬إطاض ايجظ‪ ٍٛ‬ايٓو‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ايوص‪ ٟ‬ؾوٗسث٘ إْجدااواخ فًوؼ‬
‫ايؿعة يعاّ ‪ 2000‬ااٱؾطاف ايكها‪ ٞ٥‬عً‪ ٢‬عًُ‪ٝ‬ج‪ ٢‬ايجك‪ٜٛ‬ح ‪ٚ‬ايؿطظ‪ٖ ,‬وا ناْوح يو٘‬
‫إْعهاغاث ٘ اٱهاا‪ ٗ ١ٝ‬اؿس َٔ ايعس‪ٜ‬س يًُ‪ٛ‬اٖط ايػًب‪ ١ٝ‬اييت غازخ اٱْجداااخ ايػااك‪.١‬‬
‫‪ٚ‬قس ُ‪ٝ‬عخ اٱْجدااواخ ا٭خوة‪َ ٠‬شُ‪ٛ‬عو‪َ ١‬ؤ اي‪ٛ‬و‪ٛ‬اٖط إجعًكو‪ ١‬اايكهوا‪ٚ ٤‬ا٭طوعات‬
‫‪ٚ‬إطؾووظٌ ‪ٚ‬ايٓوواخبٌ ‪ٚ‬ا٭َوؤ‪ٜ ,‬وودث‪َ ٗ ٞ‬كووسَجٗا اٱؾووطاف ايكهووا‪ ٞ٥‬عًوو‪ ٢‬ايعًُ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اٱْجداا‪ ,١ٝ‬إغجشاا ‪ ١‬يًظهِ ايكهوا‪ ٞ٥‬ايكوازض عؤ اةهُو‪ ١‬ايسغوج‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ايعً‪ٝ‬وا‪ .‬ؾًوِ‬
‫‪ٜ‬كجكط ثددة ايكها‪ ٤‬عً‪ ٢‬عًُ‪ ١ٝ‬ايجك‪ٜٛ‬ح ‪ٚ‬طسٖا‪ ,‬اٌ اَجس إٍ َططً‪ ١‬ايرتؾ‪ٝ‬ح‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ثعسزخ ايطع‪ ٗ ٕٛ‬إطؾظٌ َعز‪ٚ‬س‪ ٞ‬اؾٓػ‪ٚ ,١ٝ‬إجٗطاٌ َٔ أزا‪ ٤‬اـسَو‪ ١‬ايعػوهط‪,١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬غة إك‪ٝ‬س‪ْ ٗ ٜٔ‬ؿؼ ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط إطؾظٌ اٗا‪.‬‬

‫(*) قُس غعس إاطاٖ‪ ,ِٝ‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪٫ٚ‬ؼ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ٱْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ ,2000‬فً‪ ١‬ا٭زات ‪ٚ‬ايعً‪ّٛ‬‬
‫اٱْػاْ‪ ,١ ٝ‬نً‪ ١ٝ‬ا٭زات ساَع‪ ١‬إٓ‪ٝ‬ا‪ ,‬ايعسز ‪ٜٛ , 41‬ي‪.2001 ٛٝ‬‬

‫(‪)68‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬اسا ‪ٚ‬انظاً إٔ اثػاع ايوسض‪ ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًكهوا‪ ٠‬ناْوح يو٘ أدوطا‪ ٙ‬عًو‪ ٢‬ايعًُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱْجداا‪ , ١ٝ‬ط‪ٝ‬ر أؾطظخ ‪ٛٚ‬اٖط سس‪ٜ‬س‪ ٠‬مل ثهٔ َعط‪ٚ‬ؾ‪ٚ ٗ ١‬اقو اؿ‪ٝ‬وا‪ ٠‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬اٗوصا‬
‫ايؿهٌ ‪ ,‬أ‪ ٚ‬اٗصا اؿشِ‪ .‬غة إٔ اٱيجعاّ ايسق‪ٝ‬ل َٔ ساْة ايكها‪ ٤‬أز‪ ٣‬إٍ اط‪ٚ‬ظ اعو‬
‫ايػًب‪ٝ‬اخ ٗ َكسَجٗا ا٘‪ ٤‬عًُ‪ ١ٝ‬ايجك‪ٜٛ‬ح‪ٚ ,‬اايجاي‪ ٞ‬إنؿاض ْػوب‪ ١‬ايجكو‪ٜٛ‬ح َكاضْو‪١‬‬
‫ااٱعساز اييت ث‪ٛ‬سٗح إٍ ؾإ اٱْجداااخ‪ .‬نُا ؾد اع إطؾظٌ إٍ أغاي‪ٝ‬ة اٱداض‪٠‬‬
‫عٓسَا أطػ‪ ٛ‬إٔ اٱؾطاف ايكها‪ ٞ٥‬ي‪ٝ‬ؼ ٗ قاؿِٗ‪ ,‬ع‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬عوسّ زقو‪ ١‬ايهؿو‪ٛ‬ف‬
‫اٱْجداا‪ٚ , ١ٝ‬ثػ‪ٝ‬ة ‪َٚ‬كاض ايًشوإ‪ٖ ,‬وا ناْوح يو٘ دواض غوًب‪ ١ٝ‬عًو‪َ ٢‬كوساق‪ ١ٝ‬ايعًُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱْجداا‪.)1( ١ٝ‬‬
‫اًؼ عسز إطؾظٌ ‪َ 4259‬طؾظاً‪ ,‬إنؿ عسزِٖ اعوس ايجٓواظ‪٫‬خ إٍ ‪َ 3957‬طؾوظاً‬
‫َِٓٗ ‪َ 443‬طؾظاً عٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ 224ٚ‬ؿعت اي‪ٛ‬ؾس ‪ 58 ٚ‬ؿوعت ايجشُو ‪33 ٚ‬‬
‫يًظعت ايٓاقط‪ 70ٚ ٟ‬ؾُاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ اة‪ٛٛ‬ض‪ٚ ,٠‬ظاْة د‪٬‬د‪٫ ١‬ف َطؾوح‬
‫(‪.)2‬‬
‫َػجكٌ غ ااح عٔ سع‪ ٤‬نبةَِٓٗ أ‪ ٟ‬ثه‪ ٜٔٛ‬غ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬أ‪ ٚ‬أ‪ ٟ‬ثكاي‪ٝ‬س طعا‪١ٝ‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يًٓجا‪٥‬ص ايطمس‪ ١ٝ‬اييت أعًٓجٗا ‪ٚ‬ظاض‪ ٠‬ايساخً‪ ,١ٝ‬ؾواظاؿعت ايو‪ٛ‬طين اوو ‪َ388‬كعوساً‬
‫آػب‪ ٗ ,)%85.5( ١‬طٌ إٔ ايٓجا‪٥‬ص طبكاً يك‪ٛ‬ا‪ ِ٥‬ايرتؾ‪ٝ‬ح ايطمس‪ ١ٝ‬ثؿوة إٍ ؾو‪ٛ‬ظ ‪172‬‬
‫َطؾظاً يًظعت اي‪ٛ‬طين آػب‪َ َٔ )%41( ١‬طؾظ‪ ٞ‬اؿعت ايطمس‪ )%40(ٚ ٌٝ‬ؾكو٘ َؤ‬
‫أعها‪ ٤‬اجملًؼ ايػاال‪ٚ .‬ؾاظإػجكً‪ ٕٛ‬او ‪َ 38‬كعساً ‪ٚ‬ؾكواً يٓجوا‪٥‬ص ‪ٚ‬ظاض‪ ٠‬ايساخً‪ٝ‬و‪َٗٓ ١‬وا‬
‫‪َ17‬كعساً ؾُاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ آػب‪ ٗ )%3.7( ١‬طوٌ ثؿوة ايٓجوا‪٥‬ص طبكوا يكو‪ٛ‬ا‪ِ٥‬‬
‫ايرتؾ‪ٝ‬ح إٍ ؾ‪ٛ‬ظإػجكًٌ او ‪َ 256‬كعساً آػب‪ٚ .)%56.4( ١‬سا‪٤‬خ ْػب‪ُ ١‬ذ‪ٝ‬وٌ أطوعات‬
‫إعاضن‪َ ١‬ج‪ٛ‬انع‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر طكًح عً‪َ 16 ٢‬كعساً آػب‪َٛ )%2.4( ١‬ظع‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايٓظو‪ٛ‬‬
‫ايجاي‪ :ٞ‬غبع‪َ ١‬كاعس ؿعت اي‪ٛ‬ؾس آػب‪ٚ %1.5 ١‬غج‪َ ١‬كاعس ؿعت ايجشُ آػب‪%1.3 ١‬‬
‫‪َٚ‬كعسإ ؿعت ايٓاقط‪ ٣‬آػب‪َٚ %0.4 ١‬كعساً ‪ٚ‬اطساً ؿعت ا٭ططاض آػب‪.)3( %0.2 ١‬‬
‫‪ َٔٚ‬ايكعة إغؿاٍ َػع‪ ٣‬نعـ ْجا‪٥‬ص اؿعت اي‪ٛ‬طٓ‪ ,٢‬اييت ثهُٓح غك‪ ٙٛ‬عسز غوة‬
‫قً‪ َٔ ٌٝ‬أَٓا‪ ٤‬اةاؾ‪ٛ‬اخ ‪ٚ‬ض‪٩‬غا‪ ٤‬ايًشإ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ٗ ١ٝ‬فًؼ ايؿعة ٖا أداض سوس‪ ً٫‬زاخوٌ‬
‫اؿعت ‪ٚ‬خاضس٘‪ ٗٚ .‬إطاض ٖصا اؾسٍ‪ ,‬ثعسزخ ايجؿػةاخ ؾرتا‪ٚ‬طح َوا اوٌ ايهوعـ‬
‫ايعاّ ٗ أزا‪ ٤‬ا٭طعات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ايص‪ ٟ‬اَجس إٍ اؿعت ايو‪ٛ‬طٓ‪ٚ ,٢‬اوٌ ضغبو‪ ١‬ايٓواخبٌ ٗ‬
‫(‪.)4‬‬
‫ايجشس‪ٜ‬س‬
‫‪ٚ‬اي‪ٛ‬وواٖط‪ ٠‬ا٭نذووط اووط‪ٚ‬ظاً ٗ ثًووو اٱْجدااوواخ‪ٖ ,‬وو‪ُ ٞ‬ظوو‪ٛ‬ض إعطنوو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ ١‬طوو‪ٍٛ‬‬
‫إػجكًٌ‪ٚ ,‬ايرتاس ايهبة ايص‪ ٟ‬ؾٗسث٘ أطعات إعاضنو‪ٚ ١‬اؿوعت ايو‪ٛ‬طٓ‪َ ٢‬عواً‪ٖ ,‬وا‬

‫(‪)69‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫سعٌ َٔ ايكعة اعجباض ٖص‪ ٙ‬ايٓجا‪٥‬ص طسداً ا‪ ٬‬ز‪٫‬يو‪ ,١‬ؾو‪ُٝ‬هٔ اعجبواض غوط‪ ٠ٛ‬إػوجكًٌ‬
‫اي‪ٛ‬س٘ اٯخط يػ‪ٝ‬ات ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔ ١‬اجملجُ ‪ٚ‬إْٗ‪ٝ‬اض ايك‪ٝ‬ؼ ايجكً‪ٝ‬س‪ ١ٜ‬يًعٌُ اؿعا‪ٚ ,ٞ‬عسّ‬
‫قسض‪ ٠‬ا٭طعات ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايجددة ‪ٚ‬ايؿعٌ زاخوٌ اجملجُو إكوط‪ٚ ,ٟ‬عوسّ اَج‪٬‬نٗوا‬
‫ـطات غ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬قط‪ٜ‬ة ٕؿانٌ اؾُاٖة‪.‬‬
‫‪ٚ‬قس سا‪ٖ ٤‬صا ايجكاعس ٗ ز‪ٚ‬ض ْ‪ٛ‬ات اـسَاخ إػجكًٌ‪ ,‬عكة ثطز‪ ٟ‬نؿا‪ ٠٤‬سٗاظايس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫إكط‪ٚ ,١ٜ‬غ‪ٝ‬ات َعا‪ٜ‬ة َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ٗ ١ٝ‬ثع‪ ٌٝ‬إ‪ٚٛ‬ؿٌ ‪َٚ‬ع‪ ِٛ‬ايه‪ٛ‬اضز ايعً‪ٝ‬وا إج‪ٛ‬غوط‪.١‬‬
‫نٌ شيو غاعس عً‪ ٢‬ؼ‪ ٍٛ‬ايٓا‪٥‬ة َٔ ْا‪٥‬ة طعا‪ ٞ‬ي٘ ثك‪ٛ‬ض غ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًوسا‪٥‬ط‪ٚ ٠‬اجملجُو ‪,‬‬
‫إٍ ْا‪٥‬ة خسَ‪ٖ ٞ‬سؾ٘ ا٭غاغ‪ ٞ‬اؿك‪ ٍٛ‬عً‪ ٢‬أغجذٓا‪٤‬اخ ‪ٚ‬ؾطض عٌُ ٭آا‪ ٤‬زا‪٥‬طث٘ (‪.)5‬‬
‫‪ٚ‬يكس نإ اؿعت اي‪ٛ‬طٓ‪ ٗ ٢‬أَؼ اؿاس‪ ١‬إٍ ايٓ‪ٛ‬ات إػجكًٌ(‪ )6‬يًُط‪ ٠‬ا٭‪َ ٍٚ‬ذًُوا ٖوِ‬
‫ٗ طاس‪ ١‬إي‪ .٘ٝ‬ؾِٗ ‪ٜ‬عطؾ‪ ٕٛ‬أِْٗ أْكص‪ٚ‬ا طعاِٗ ‪ٚ‬أعاز‪ٚ‬ا إي‪ ٘ٝ‬ا٭غًب‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت ؾكوسٖا ‪ٚ‬ؾكواً‬
‫يًٓجا‪٥‬ص اييت طككٗوا َطؾوظ‪ ٙٛ‬ايطمس‪ٝ‬و‪ ٕٛ‬ؾبوايطغِ َؤ إٔ ‪َ 130‬ؤ َػوجكً‪ ٞ‬اؿوعت‬
‫إْهُ‪ٛ‬ا إٍ ٖ‪٦ٝ‬ج٘ ايربٕاْ‪ ١ٝ‬عكة إْجداااخ ‪ٚ ,1995‬نإ اؿعت طا‪٥‬عاً ٭غًب‪ ١ٝ‬ايذًذٌ ٗ‬
‫إْجداااخ ‪ٚ ,1995‬ناْح ا‪ٚ ٘ٓٝ‬اٌ ا٭غًب‪ ١ٝ‬أقٌ َٔ (‪ ٗ )%1‬إْجداااخ ‪ ,1990‬أَوا ٗ‬
‫إْجدااوواخ ‪ 2000‬ؾًووِ ‪ٜ‬ػووجهٌُ اؿووعت طجوو‪ ٢‬أغًب‪ٝ‬جوو٘ (‪ )1+%50‬إ‪ ٫‬اعووس إْهووُاّ‬
‫إػجكًٌ(‪.)6‬‬
‫نُا ‪ٜ‬طس ث‪ٛ‬ان ْػب‪ُ ١‬ذ‪ ٌٝ‬إعاضن‪ ١‬خاق‪ ١‬اؿعا‪ٚ ,١ٝ‬عسّ طس‪ٚ‬ز ثػو‪ٝ‬ة ًَُو‪ٛ‬ؽ ٗ‬
‫‪ٚ‬ظْٗا ايٓػيب زاخٌ اجملًؼ‪ ,‬إٍ َؿه‪٬‬ثٗا ايساخً‪ٚ ١ٝ‬خاق‪ ١‬عً‪ ٢‬إػوج‪ ٣ٛ‬ايجٓ‪ُٝٛ‬و‪,٢‬‬
‫‪ٚ‬اييت ثؿػط إٍ طس نبة نعـ أزا‪ٗ٥‬ا‪ ,‬ؾه‪ ً٬‬عٔ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ايسّكطاط‪ ١ٝ‬زاخًٗا َا يو٘ َؤ‬
‫أدط غًيب عً‪ ٢‬ثُٓ‪ ١ٝ‬ن‪ٛ‬ازض قاعس‪ٚ ,١ٜ‬ػس‪ٜ‬س زَا‪ ٤‬اؿعت اؿهٌ عاّ (‪.)7‬‬
‫‪ٚ‬اثهح شيو ظ‪ ٗ ٤٬‬إزاض‪ ٠‬أطعات إعاضنو‪ ١‬ؿُ‪٬‬ثٗوا اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور قواّ طوعت‬
‫اي‪ٛ‬ؾس ارتؾ‪ٝ‬ح اع ا٭ؾدام ايوص‪ ٫ ٜٔ‬و‪ٛ‬و‪ ٕٛ‬اايكوسض إطًو‪ٛ‬ت َؤ ايؿوعب‪ ,١ٝ‬نُوا‬
‫‪ٚ‬ن ٖسؾدً ؾب٘ َػجظ‪ ٖٛٚ ٌٝ‬اؿك‪ ٍٛ‬عً‪َ ٢‬ا‪َ ١٥‬كعس‪ٚ ٌٚ ٗٚ ,‬ط‪ٚ‬ف اايػ‪ ١‬ايكوع‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫زاخٌ اؿعت اعس ضط‪ ٌٝ‬ق‪ٝ‬ازث٘ ايجاضى‪ ١ٝ‬ؾ‪٪‬از غطاض ايس‪ٚ )8( ٜٔ‬مل ؽجًـ ؾعاضاخ طعت‬
‫ايجشُ اٱْجداا‪ ١ٝ‬عٔ ثًو اييت ضززٖا ٗ إْجداااخ ‪ ,1990‬اٌ إٕ إدخوص ايويت أخوصٖا‬
‫ايبع عً‪َ ٢‬عطن‪ ١‬خايس ق‪ ٞ‬ايس‪ ٜٔ‬ض‪ٝ٥‬ؼ اؿعت‪َٚ ,‬ا ثطزز عٔ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثسخٌ َؤ قبوٌ‬
‫ايػًط‪ ١‬ٱلاط٘ ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪َٓ ١‬اؾػ‪ ١‬اي‪ٛ‬ؾوس‪ ,‬ناْوح ٖو‪ْ ٞ‬ؿػوٗا ايويت غوبل ‪ٚ‬ثوطززخ ٗ‬
‫إْجداااخ ‪ , 2000‬أَا اؿعت ايٓاقط‪ ,ٟ‬ؾهاْوح ْػوب‪ُ ١‬ذ‪ًٝ‬و٘ َج‪ٛ‬انوع‪َ ١‬كاضْو‪ ١‬آػوب‪١‬‬
‫ايٓاقط‪ ٌٜ‬إػجكًٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ؾاظ غبع‪ْ ١‬اقوط‪ ٌٜ‬أطوسِٖ ؾكو٘ ‪ٜٓ‬جُو‪ ٞ‬يًظوعت‪ٚ ,‬غوج‪١‬‬

‫(‪)70‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫لظ‪ٛ‬ا نُػجكًٌ‪ ,‬إْهِ أطسِٖ عً‪ ٢‬اؿعت عكة لاط٘‪ٚ ,‬ايذاْ‪ ٞ‬إْهوِ ؾكو٘ ي‪٦ٝ‬جو٘‬
‫ايربٕاْ‪ٚ .)9( ١ٝ‬يعٌ إؿاضق‪ ١‬ا٭اوطظ ٗ ثًوو اٱْجدااواخ‪ ,‬إٔ ْاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ إػوًٌُ‬
‫اة‪ٛٛ‬ض‪ ,٠‬ناْح ٖ‪ ٞ‬ايج‪ٝ‬اض اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ايص‪ ٟ‬إغجدسّ َٓطل ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٗ ١‬إعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َعٓاٖا اؿس‪ٜ‬ر‪ٚ ,‬طا‪ ٍٚ‬إٔ ‪ٜ‬وطا٘ اوٌ ايكوسضاخ اةً‪ٝ‬و‪ ١‬يًُطؾوظٌ ‪ٚ‬اوٌ إَهاْواثِٗ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ لح َطؾظ‪ٛ‬ا اٱخ‪ٛ‬إ(**) ‪ ٫‬يه‪ ِْٗٛ‬إخ‪ٛ‬اْاً‪ ,‬إِا يهو‪ّ ِْٗٛ‬جًهو‪ٕٛ‬‬
‫َ‪٪‬غػ‪ ١‬لظح ٗ ثطا‪ ١ٝ‬ن‪ٛ‬ازض عً‪ ٢‬قوسض عواٍ َؤ ايجٓ‪ٛ‬و‪ٚ ِٝ‬إ‪ٖٛ‬بو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫‪ٚ‬نع‪ٛ‬ا اطافِٗ عً‪ ٢‬ؾبه‪ ١‬اٱْرتْح‪ٚ ,‬أضغً‪ٛ‬ا ضغا‪َٓ ٌ٥‬ج‪ ١ُٛ‬إٍ أْكاضِٖ عرب اياثـ‬
‫اةُ‪ ٍٛ‬يًُعطؾ‪ ١‬ايٓجا‪٥‬ص أ‪ ٍٚ‬اد‪.)10( ٍٚ‬‬
‫اي‪ٛ‬اٖط‪ ٠‬ا٭خة‪ ٠‬اؾس‪ٜ‬ط‪ ٠‬اايجػش‪ ٗ ٌٝ‬ثًو اٱْجداااخ‪ ٖٞ ,‬ثعا‪ٜ‬س عسز ضسواٍ ا٭عُواٍ‬
‫إطؾظٌ‪ ,‬ايص‪ ٟ‬اعجُس‪ٚ‬ا عً‪ ٢‬قسضاثِٗ إاي‪٬ٓ ٗ ١ٝ‬خ َهذؿ‪ ١‬أغوجٓسخ إٍ ايعس‪ٜ‬وس َؤ‬
‫ا٭عُاٍ اـة‪ ١ٜ‬اع ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط(‪ٚ )11‬أغؿطخ ايٓجا‪٥‬ص عٔ اغجظ‪ٛ‬اشِٖ عً‪ ٢‬ساْة َ‪٪‬دط َٔ‬
‫اٌ أعها‪ ٤‬اجملًؼ اؿاي‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬كٌ عسزِٖ عً‪ْ 77 ٢‬ا‪٥‬باً ‪ٜ‬ؿهً‪ َٔ %17 ٕٛ‬أعها‪٤‬‬
‫اجملًؼ‪َ ٖٛٚ ,‬ا‪ٜ‬ع‪ٜ‬س عً‪ ٢‬نوعـ عوسزِٖ ٗ اجملًوؼ ايػواال‪ ,‬ايوص‪ ٟ‬نوِ ‪ْ 37‬ا‪٥‬بواً‬
‫(‪)12‬‬
‫آػب‪)%8.1( ١‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪٬ٜ ,‬ط‪ ٜ‬أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َؤ اقجكواض َػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱؾوطاف ايكهوا‪ ٞ٥‬زاخوٌ ؾوإ‬
‫اٱْجدات‪ٚ ,‬عسّ أَجوسازٖا ٱعوساز سوسا‪ ٍٚ‬ايٓواخبٌ ‪َٚ‬طاسعجٗوا‪ٚ ,‬إعو‪ ٕ٬‬ايٓجوا‪٥‬ص‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثدٌَ طل ايجك‪ٜٛ‬ح خاضض ايًشإ َٔ خ‪ ٍ٬‬ؾطط‪ ١‬خاق‪ ١‬ؽهو ٱؾوطاف ايكهوا‪,٤‬‬
‫إ‪ ٫‬إٔ اٱؾطاف ايكها‪ ٗ ٞ٥‬طس شاث٘ سا‪َ ٤‬ؿاسد‪ ٠‬غة َج‪ٛ‬قعو‪ ١‬يٮطوعات ايويت مل ثطو‪ٛ‬ض‬
‫ْؿػٗا أ‪ ٚ‬أغاي‪ٝ‬بٗا‪ٚ ,‬يًُطؾظٌ ايص‪ ٟ‬مل ‪ٜ‬ؿُٗ‪ٛ‬ا َػع‪ٖ ٣‬صا اٱؾطاف‪ٚ ,‬طج‪ ٢‬يًٓواخبٌ‬
‫ايوص‪ ٜٔ‬مل ‪ٜ‬ج‪ٛ‬قعو‪ٛ‬ا قو٘ إٔ ثهو‪ ٕٛ‬ايٓج‪ٝ‬شو‪ ١‬ططَوإ ْػوب‪ ١‬نوبة‪َ ٠‬ؤ ايٓواخبٌ َؤ طول‬
‫ايجك‪ٜٛ‬ح‪ ,‬إَا اسع‪ ٣ٛ‬عسّ زق‪ ١‬سسا‪ ٍٚ‬ايك‪ٝ‬س‪ ,‬أ‪ ٚ‬اسع‪ ٣ٛ‬أعُاٍ ايعٓوـ ايويت اضثهوة‬
‫ساْباً َٓٗا إطؾظ‪ٚ ,ٕٛ‬مت اؾجعاٍ اؾاْة ا٭نرب ٗ اع ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط اؿػاغ‪ ١‬اييت خ‪ٝٛ‬وح‬
‫اج‪ٛ‬اسس أَين َهذـ‪.‬‬
‫‪ٚ ٗٚ‬اق ا٭َط‪ ,‬إٔ ْجا‪٥‬ص اٱْجداااخ أؾطظخ خط‪ٜ‬ط‪ ١‬سس‪ٜ‬س‪ ٠‬يًك‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬إكوط‪,١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬نؿؿح َس‪ ٣‬نعـ ا٭زا‪ ٤‬اؿعا‪ٚ ,ٞ‬إضثؿاع زضس‪ ١‬ايو‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يوس‪ ٣‬ايٓواخبٌ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثكوواعس ايطغبوو‪ ٗ ١‬ايجػوو‪ٝ‬ة‪ٚ ,‬نووعـ اٱيجووعاّ اؿعاوو‪ٚ ,ٞ‬ثطاس و ثووددة ايعكوو‪ٝ‬باخ‬
‫‪ٚ‬ايعا‪٬٥‬خ اييت ثٓاؾؼ َطؾظ‪ٖٛ‬ا ٭‪َ ٍٚ‬ط‪ ٗ ٠‬ايعس‪ٜ‬س َٔ ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط‪ٛٗٚٚ ,‬ض ؼايؿاخ غوة‬

‫(‪)71‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َػب‪ٛ‬ق‪ ١‬اٌ ث‪ٝ‬اضخ َجٓاقه‪ٖٚ ,١‬ا أغؿطعٔ غوك‪ ٙٛ‬ايعس‪ٜ‬وس َؤ اي‪ٛ‬سو‪ ٙٛ‬ايربٕاْ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت‬
‫إطجهطخ ايعٌُ ايربٕاْ‪ ٞ‬قطاا‪ ١‬ايطا قطٕ‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬إطاض َا أؾطظ‪ ٙ‬اٱؾطاف ايكها‪َ َٔ ٞ٥‬عط‪ٝ‬واخ سس‪ٜ‬وس‪ ٗٚ ,٠‬إطواض ايجؿواع‪٬‬خ اوٌ‬
‫ط‪ٝ‬س‪ ٠‬ايكها‪ٚ ,٤‬ايج‪ٛ‬اسس ا٭َوين إهذوـ‪ٚ ,‬ثوسخ‪٬‬خ اعو سٗواخ اٱزاض‪ ٠‬اةً‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬غع‪ٚ ٞ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬يجعع‪ٜ‬وع َكوساق‪ٝ‬جٗا‪ٚ ,‬ثكواعس ز‪ٚ‬ض ضسواٍ ا٭عُواٍ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اٱع‪ ,٢َ٬‬ثبس‪ ٚ‬أُٖ‪ ١ٝ‬زضاغ‪ ١‬ثك‪ ِٝٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ٱْجداااخ فًوؼ ايؿوعة يعواّ‬
‫‪ َٔ 2000‬خ‪ ٍ٬‬ايك‪ٝ‬اؽ ايهُ‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٞ‬يًج‪ٛ‬ظإ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ثػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫اي‪.١َٝٛٝ‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ٖٞ ١ٜ‬ايعًُ‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬كسّ َؤ خ‪٬‬يوا اةوطض ايكوظؿ‪ ٞ‬ااؿكو‪ ٍٛ‬عًو‪٢‬‬
‫ا‪ٝ‬اْاخ ‪ٚ‬ثؿاق‪ ٌٝ‬طسز َعٌ‪ٚ ,‬إعً‪َٛ‬اخ إجعًك‪ ١‬ا٘‪ٚ ,‬اٱطاط‪ ١‬ادغباا٘ ‪َٚ‬هإ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ع٘‬
‫‪ٚ‬أمسا‪ ٤‬إؿرتنٌ ؾ‪ ,٘ٝ‬أ‪َ ٚ‬عٓ‪ ٢‬أخط ه‪ٝ‬ة عً‪ ٢‬نٌ ا٭غو‪ ١ً٦‬ايويت قوس ثجبوازض إٍ شٖؤ‬
‫ايكاض‪ ٨‬اؿدٕ ٖصا اؿسز‪ ,‬دِ ‪ٜ‬ك‪ٖ ِٝ‬ص‪ ٙ‬إعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬وطضٖا ادغً‪ٛ‬ت قوظؿ‪َٓ ٞ‬اغوة‪,‬‬
‫‪ ٗٚ‬ؾهٌ قظؿ‪َٓ ٞ‬اغة‪.‬‬
‫(‪)13‬‬
‫‪ٖٓٚ‬اى عس‪ ٠‬أْ‪ٛ‬اع يًجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ َٔ ١ٜ‬ط‪ٝ‬ر إػا‪ ٙ‬إهُ‪ٕٛ‬‬
‫أ‪ -‬ايجػط‪ ١ٝ‬اةا‪ٜ‬س‪ ٖٞٚ Objective news reporting ٠‬اييت ثعوطض اؿكوا‪٥‬ل‬
‫‪ٚ‬إعً‪َٛ‬اخ اس‪ ٕٚ‬ثعُ‪ٝ‬ل أاعاز سس‪ٜ‬س‪ ,٠‬أ‪ ٚ‬ثكس‪ ِٜ‬خًؿ‪ٝ‬اخ‪ ,‬أ‪ٚ‬ثسخٌ اوايطأ‪,ٟ‬‬
‫أ‪َ ٚ‬عض ا‪ٛ‬سٗاخ ايٓ‪ٛ‬ط‪.‬‬
‫ت‪ -‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايجؿػة‪ ٖٞٚ interpretative news reporting ١ٜ‬ايجػط‪ ١ٝ‬إسعُ‪١‬‬
‫غًؿ‪ َٔ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬ايب‪ٝ‬اْاخ اييت ثؿطح ثؿاق‪ ٌٝ‬اؿوسز ‪ٚ‬أاعواز‪ٚ ٙ‬ز‪٫٫‬ثو٘‬
‫إدجًؿ‪ َٔ ,١‬خ‪ ٍ٬‬ؽً‪ ٌٝ‬ا٭غبات ‪ٚ‬ايسا‪ٚ‬ؾ ‪ٚ‬ايٓجا‪٥‬ص ‪ٚ‬ا٭دواض إج‪ٛ‬قعو‪ ١‬إبٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عًوو‪ ٢‬اؾٗوو‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ايساضغوو‪ٚ ١‬ايووطا٘ اووٌ اي‪ٛ‬اقوو ‪ٚ‬ا٭طووساز إؿووااٗ‪ٚ ١‬عكووس‬
‫إكاضْاخ‪.‬‬
‫ض‪ -‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إجظ‪ٝ‬وع‪ ٠‬أ‪ ٚ‬إً‪ْٛ‬و‪ٜٚ Advocacy news reporting ١‬طنوع ؾ‪ٗٝ‬وا‬
‫ايكظؿ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ساْة َعٌ َٔ اـرب‪ٚ ,‬قس ووصف اعو اي‪ٛ‬قوا‪ ٥‬أ‪ٜ ٚ‬بوايؼ ٗ‬
‫اعهٗا أ‪ٜ ٚ‬ؿ‪ ٙٛ‬ايبع ا٭خط‪ٚ ,‬قس ىً٘ ‪ٚ‬قا‪ ٥‬اـرب اطا‪ ٜ٘‬ايؿدكو‪ ٞ‬اٗوسف‬
‫ايجددة عً‪ ٢‬ايكاض‪ َٔٚ ٨‬دِ ىه يعًُ‪ ١ٝ‬ثؿ‪َ ٜ٘ٛ‬جعُس‪ ٠‬ثؿكس‪َٛ ٙ‬ن‪ٛ‬ع‪ٝ‬ج٘ َؤ‬
‫ْاط‪ٚ ١ٝ‬زقج٘ َٔ ْاط‪ ١ٝ‬أخط‪.٣‬‬

‫(‪)72‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثدث‪ ٞ‬إؾهاي‪ ١ٝ‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ‪َ ٗ Balance and Bias‬كسَ‪ ١‬اٱؾهاي‪ٝ‬اخ اييت ث‪٪‬ضم‬
‫ايكا‪ ٌُ٥‬ااٱثكاٍ ٗ فاٍ اٱخباض ‪ٚ ,‬ثبوس‪ٖ ٚ‬وص‪ ٙ‬اٱؾوهاي‪ ١ٝ‬أنذوط إؿاطو ًا أدٓوا‪ ٤‬ثػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اؿُو‪٬‬خ اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬كوعة اٱيجووعاّ اإ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪ٚ Objectivity ١ٝ‬ايجوو‪ٛ‬اظإ‬
‫‪ٚ‬ايٓعاٖ‪ٚ Fairness ١‬اؿ‪ٝ‬واز ‪ٚ ٗ Neutrality‬وٌ ايجك‪ٝ‬وس َكجهو‪ٝ‬اخ ايكو‪ ِٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايجٓاؾؼ اؿعا‪ٚ ,ٞ‬ايجؿاع‪٬‬خ اٌ ايذكاؾ‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬إٗٓ‪ ١ٝ‬يًكا‪ ِ٥‬ااٱثكاٍ(‪.)14‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ إٔ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ثعس أطس أِٖ َعا‪ٜ‬ط ثك‪ ِٜٛ‬أزا‪ٚ ٤‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ٗ ّ٬‬اجملواٍ‬
‫اٱخباض ‪ ,ٟ‬إ‪ ٫‬أْٗا َا ثعاٍ َع‪ٝ‬اضاً غاَهاً ٗ إُاضغواخ اٱع‪َٝ٬‬و‪ ,١‬ؾٗو‪ ٗ ٞ‬ا٭غواؽ‬
‫َع‪ٝ‬اض غطا‪ٜ ٫ ٞ‬ػجٓس إٍ أغؼ أخ‪٬‬ق‪ ,١ٝ‬اكسض َا نإ نط‪ٚ‬ض‪ ٠‬ؾطنجٗا ‪ٚ‬وط‪ٚ‬ف إٓواؾؼ‬
‫‪ٚ‬ايجعسز‪ ١ٜ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٗ ١ٝ‬اجملجُعاخ ايػطا‪ َٚ .١ٝ‬شيو ؾإٕ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ث‪َ ٌٛ‬طًباً أغاغو‪ٝ‬اً‬
‫‪ ٫‬يًجوسخٌ‬ ‫ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ , ١ٜ‬طإا إٔ اـورب ٖو‪ ٛ‬أقوٌ أْؿوط‪ٚ ١‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬قبو‪ ٛ‬ل‬
‫(‪.)15‬‬
‫اايطأ‪َ ٖٛٚ ,ٟ‬ا مل ‪ٜ‬جظكل اؿهٌ ناٌَ ٗ أ‪ َٔ ٟ‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػا‪٥‬س‪ ٠‬طاي‪ٝ‬اً‬
‫(‪)16‬‬
‫‪ٚ‬ثٓكػِ اٯضا‪ ٤‬ط‪ ٍٛ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إٍ إػاٌٖ أغاغ‪:ٌٝ‬‬
‫‪ -‬اٱػا‪ ٙ‬ا٭‪ٜٚ ٍٚ‬ط‪ ٣‬إٔ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ٫ ١ٝ‬ثعس‪ ٚ‬غو‪ ٣ٛ‬إٔ ثهو‪ ٕٛ‬خطاؾو‪ ٫ ١‬غوب‪ ٌٝ‬إٍ‬
‫ؼك‪ٝ‬كٗا‪ٚ ,‬فطز ا‪٬‬غ‪ ١‬يؿ‪ ٫ ١ٝٛ‬ثػوجٓس عًو‪ٚ ٢‬اقو ‪ ,‬ؾواةطض قهو‪ ّٛ‬اواـرباخ‬
‫‪ٚ‬ايذكاؾ‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬ط‪ٚ‬ف ‪ٚ‬ايب‪ٚ ١٦ٝ‬ايجعً‪ٚ ِٝ‬غةٖا َٔ ايع‪ٛ‬اٌَ اييت ػعٌ َٔ ايكوع‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬اةطض َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ٝ‬اً‪.‬‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطواض‪ٜ ,‬وط‪ٚٚ ٣‬يورت ي‪ٝ‬بُوإ ‪ W.Lippman‬إٔ اـورب ‪ٚ‬اؿك‪ٝ‬كو‪ ١‬يو‪ٝ‬ؼ اايؿو‪٧‬‬
‫اي‪ٛ‬اطس‪ُٖٚ ,‬ا عاس‪ ١‬إٍ إٔ ثؿطم ا‪ُٗٓٝ‬ا‪ٜٚ ,‬ك‪" ٍٛ‬قُس طػٌٓ ٖ‪ٝ‬هٌ" إْٓا ْؿكٌ اوٌ‬
‫اٯضا‪ٚ ٤‬اٱخباض ٗ إ‪ٗٛ‬ط ؾك٘‪ ,‬ؾايطط‪ٜ‬ك‪ ١‬اييت ثكسّ اٗا اٱخباض ثعهؼ َ‪ٛ‬قؿاً َع‪ٓٝ‬اً ْساؾ‬
‫عٓ٘ ‪ْٚ‬جُػو ا٘‪ ,‬ؾً‪ٝ‬ؼ ٖٓاى قوظ‪ٝ‬ؿ‪ ٗ ١‬ايعوامل ‪ ٫‬ثجهو‪ ٕٛ‬ثػط‪ٝ‬جٗوا اٱخباض‪ٜ‬و‪َٛ ١‬قوـ‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬أ‪ ٚ‬اآخط‪ َٔٚ ,‬ايٓاط‪ ١ٝ‬اٱْػاْ‪ٜ ١ٝ‬ػجظ‪ ٌٝ‬عً‪ ٢‬أ‪ ٟ‬ؾودل إٔ ‪ٜ‬ؿكوٌ ُاَواً اوٌ‬
‫اٯضا‪ٚ ٤‬اٱخباض ايكطؾ٘‪.‬‬
‫‪ -‬أَووا اٱػووا‪ ٙ‬ايذوواْ‪ ٞ‬ؾووة‪ ٣‬إٔ إ‪ٛ‬نوو‪ٛ‬ع‪ّ ١ٝ‬هوؤ ؼك‪ٝ‬كٗووا إٕ أضاز ايكووظؿ‪ ٞ‬أ‪ٚ‬‬
‫إٓس‪ٚ‬ت‪ٚ ,‬غع‪ َٔ ٢‬أسٌ شيوو‪ ,‬ؾإٓوس‪ٚ‬ا‪ّ ٫ ٕٛ‬هؤ إٔ ْج‪ٛ‬قو َوِٓٗ َ‪ٛ‬قؿواً‬
‫غًب‪ٝ‬اً زا‪ُ٥‬اً َٔ اٱخباض‪ ,‬ؾٗصا أَط َػجظ‪ ٌٝ‬إْػاْ‪ٝ‬اً‪ ِٖٚ ,‬ط‪ُٓٝ‬ا ‪ٜ‬جظوسد‪ ٕٛ‬عؤ‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ؾإِْٗ ‪ٜ ٫‬ككس‪ ٕٚٚ‬اٗا أَوطاً َذاي‪ٝ‬واً‪ٚ ,‬إِوا ‪ٜ‬ط‪ٜ‬وس‪ْٗٚ‬ا ؾو‪٦ٝ‬اً عًُ‪ٝ‬واً‪,‬‬
‫َعٓ‪ ٢‬إٔ اةطض إشا أاس‪ ٣‬ضغب‪ ١‬قازق‪ ٗ ١‬إٔ ‪ٜ‬ه‪َٓ ٕٛ‬كؿاً ‪ٚ‬غة َٓظاظ ‪َٚ‬ج‪ٛ‬اظْواً‬

‫(‪)73‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚٚ‬اقع‪ٝ‬اً ؾ‪ ٢‬ض‪ٚ‬ا‪ٜ‬ج٘‪ ,‬ؾ‪ُٝ‬هٓ٘ شيو عً‪ ٢‬ا٭قٌ إٍ اؿس ايص‪ٜ ٟ‬ه‪ ٕٛ‬ؾ‪ٝ‬و٘ إقوط‪٬‬ح‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬قازقاً ‪َٚ‬كٓعاً ‪ٚ‬شا َعٓ‪.٢‬‬

‫‪ ٗٚ‬إطوواض اؾووسٍ اةجوو‪ٜ ّٛ‬ووي ٖووص‪ ٜٔ‬اٱػوواٌٖ ٗ اجملجُو ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٚ ,ٞ‬ثعا‪ٜ‬ووس طووس‪٠‬‬
‫اٱْجكازاخ يًجػط‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬ع‪ ,٠‬اطظخ َساضؽ قظؿ‪ ١ٝ‬سس‪ٜ‬س‪ٚ ,٠‬أغاي‪ٝ‬ة سس‪ٜ‬س‪ ٠‬يًجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ,١ٜ‬أعازخ ايٓ‪ٛ‬ط ٗ َؿٗ‪ ّٛ‬اـورب‪ٚ ,‬ايكو‪ ِٝ‬اـرب‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬ز‪ٚ‬ض ايكوظاؾ‪ٚ ١‬ع‪٬‬ؾجٗوا‬
‫اايكطا‪ٚ ٤‬إكازض‪.‬‬
‫‪ُٚ‬ذًح ايبسا‪ ٌ٥‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٗ ٠‬ث‪ٝ‬واضاخ ايكوظاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬وس‪ New Journalism ٠‬ايويت ثكوسّ‬
‫إهُ‪ ٕٛ‬ايكظؿ‪ ٗ ٞ‬ؾهٌ ض‪ٚ‬ا‪٥‬و‪ ٞ‬هُو اوٌ اؿك‪ٝ‬كو‪ ١‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًكوظاؾ‪ٚ ١‬اؿك‪ٝ‬كو‪١‬‬
‫ايصاث‪ ١ٝ‬يًكظؿ‪ ٞ‬أ‪ ٚ‬اةطض‪ٚ ,‬ايكوظاؾ‪ ١‬اٱغجككوا‪Investigative Journalism ١ٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ايكووظاؾ‪ ١‬ايبس‪ًٜ‬وو‪ٚ Alternative Journalism ١‬ايكووظاؾ‪ ١‬إساؾعوو‪Advocacy ١‬‬
‫‪ٚ Alternative Journalism‬ايكوظاؾ‪ ١‬ايػوط‪Underground Journalism ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬إػا‪ ٙ‬اي‪٬‬قك‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ٚ New Nonfiction ٠‬غةٖا َٔ إوساضؽ ايويت ثعوين اايجٓك‪ٝ‬وة‬
‫عوؤ ايؿػوواز‪ٚ ,‬ايٓكووس‪ٚ ,‬ثكووس‪ ِٜ‬ض‪ٜ٩‬وو‪ ١‬إغجككووا‪ ١ٝ٥‬ؾوواًَ‪ٜ٫ ١‬ػووجط‪ٝ‬عٗا ايطاز‪ٜ‬وو‪ ٛ‬أ‪ٚ‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪.)17(ٕٜٛٚ‬‬
‫‪ٚ‬ا ثػ ْطوام ططنو‪ ١‬ثؿع‪ٝ‬وٌ ز‪ٚ‬ض ايكوظاؾ‪ ٗ ١‬اجملجُو إوسْ‪ ٗ ,ٞ‬أعكوات َوا ؾوٗسث٘‬
‫اٱْجداااخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪ َٔ 1988‬قطاعاخ غ‪ٝ‬اغ‪َٓٚ ,١ٝ‬اض‪ٚ‬اخ قوظؿ‪ ١ٝ‬أْجٗهوح‬
‫أخ‪٬‬ق‪ٝ‬اخ إٗٓ‪ٚ ١‬ايك‪ٛ‬اعس ايعًُ‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور ػوسزخ ايوسع‪ ٠ٛ‬إٍ ثوبين أغواي‪ٝ‬ة‬
‫سس‪ٜ‬س‪ ٠‬يًجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ثعاجل ايج‪ٛ‬ثطاخ ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ ؾك٘ ايكوطاعاخ‪ٚ ,‬ثػطو‪ ٞ‬ايجٓاقهواخ‬
‫‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ ؾك٘ اؿكا‪٥‬ل ايذااج‪ ,١‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬جطًوة َؤ ايكوظؿ‪ ٌٝ‬ايجدًو‪ ٞ‬عؤ أز‪ٚ‬اضٖوِ‬
‫ايجكً‪ٝ‬س‪ٚ ,١ٜ‬ثبين َٗاّ سس‪ٜ‬س‪ٚ ٠‬اعباض‪ ٠‬أخط‪ ٣‬ايجظ‪ َٔ ٍٛ‬اي‪ٚٛ‬ا‪٥‬ـ ايجكً‪ٝ‬س‪ ١ٜ‬إٍ ‪ٚٚ‬وا‪٥‬ـ‬
‫سس‪ٜ‬س‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪.)18( -:ٞ‬‬
‫‪ْ َٔ -‬اقٌ ضغاي‪ Messenger ١‬إٍ قطض َػجكٌ ‪.Independent reporter‬‬
‫‪َ َٔ -‬ؿػط ‪ Interpreter‬إٍ َ‪٬‬ط‪ ٜ‬غة َجظ‪ٝ‬ع ‪Detached observer‬‬
‫‪َ َٔ -‬طاقة ‪ Watchdog‬قاَ‪Advocate ٞ‬‬
‫‪ٚ َٔ -‬غ‪ Intrmediary ٘ٝ‬إٍ قا‪٥‬س ضأ‪Opinion leader ٟ‬‬
‫‪ َٔ -‬زاع‪ Conveyor ١ٝ‬إٍ ‪ٚ‬ان أسٓس‪Agenda Seter ٠‬‬
‫‪َ َٔ -‬ؿاضى ‪ Participant‬إٍ ااْ‪Builder ٞ‬‬

‫(‪)74‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َٔ َؿهط ‪ Thinker‬إٍ ْؿ٘ ‪Activist‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬كـ ا٭َط عٓس ٖصا اؿس‪ ,‬اٌ ثؿهًح ْاعاخ نػ٘ ٕطاقبو‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٗ ١‬‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ُ ,١ٝ‬ذًح ٗ ثدغو‪ٝ‬ؼ َطانوع ‪ٚ‬فُ‪ٛ‬عواخ عذ‪ٝ‬و‪ ١‬يجعكوة ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫‪ٚ‬ايجؿ‪ٚ ٜ٘ٛ‬ايجظط‪ٜ‬ـ ‪ٚ‬ايجشاٌٖ ٗ ايكظـ ‪ٚ‬اةطاخ اٱشاع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ؾوبهاخ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪,ٕٛ‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬عهـ خربا‪ ٤‬إع‪ َٕٛٝ٬‬اجًو إطانع عً‪ ٢‬إعساز ثكاض‪ٜ‬ط أغب‪ٛ‬ع‪ْٚ ١ٝ‬ؿطاخ ز‪ٚ‬ض‪ٜ‬و‪,١‬‬
‫ظاْة إكا‪٫‬خ ‪ٚ‬ايب‪ٝ‬اْاخ اييت ‪ٜ‬كسَٗا إجظوسد‪ ٕٛ‬ايطمس‪ٝ‬و‪ ٕٛ‬يوص‪ ٙ‬إطانوع‪ٚ ,‬إو‪ُ٪‬طاخ‬
‫ايػٓ‪ٚ ١ٜٛ‬ايس‪ٚ‬ضاخ ايجسض‪ٜ‬ب‪َٛٚ ,١ٝ‬اقعٗا عً‪ ٢‬ؾبه‪ ١‬اٱْرتْح‪.‬‬
‫‪ٖ َٔٚ‬ص‪ ٙ‬إطانعَطنع ع‪ٛ‬ز اٱع‪ The Media Research Center ّ٬‬ايص‪ٜ ٟ‬جو‪ٍٛ‬‬
‫َػ‪ٛ٦‬ي‪َ ١ٝ‬طاقب‪ ١‬ايج‪ٛ‬ظإ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪َٚ )19(١‬طنوع ايٓعاٖو‪ٚ ١‬ايسقو‪ٗ ١‬‬
‫ايجكواض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪ٜٚ Fairness and Accruacy in Reporting ١‬طنوع ٗ ثكواض‪ٜ‬ط‪ٙ‬‬
‫عً‪ ٢‬ايجظ‪ٝ‬ع اٱع‪ ٗ َٞ٬‬إطاض ِ٘ إًه‪ٚ ١ٝ‬ايطقااو‪ٚ ١‬اٱدواض‪ٚ ٠‬ثوددة اإعًوٌٓ ‪ٚ‬غ‪ٝ‬اغواخ‬
‫(‪)20‬‬
‫‪َٚ‬طنوع اٱعو‪ٚ ّ٬‬ايكو‪Center for Media & ِٝ‬‬ ‫اٱثكواٍ ‪ٚ‬نوػ‪ ٙٛ‬إٓ‪ُٛ‬واخ‬
‫‪َٚValues‬طنوع ايوسؾاع عؤ إعً‪َٛ‬واخ ‪Center for Defense Information‬‬
‫‪٪َٚ‬غػ‪ ١‬ايسق‪ٚ ٗ ١‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪َٚ Institute for Accuracy in Media ّ٬‬طنع ا‪٦ٝ‬و‪١‬‬
‫ايؿبهاخ اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ Environment News Network ١‬غةٖوا َؤ إطانوع إعٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َطاقب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ا‪ٛ‬سو٘ عواّ ‪ٚ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا‪ٛ‬س٘ خام (‪.)21‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬ثعهؼ ثًو اٱغٗاَاخ ايطغب‪ ٗ ١‬ؼك‪ٝ‬ل طس أزْو‪َ ٢‬ؤ إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪ ٗ ١ٝ‬ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬ضغِ قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايؿكٌ اٌ ايطأ‪ٚ ٟ‬اـورب‪ٚ ,‬ايجهواضت اوٌ ثوددةاخ إوجػةاخ‬
‫إدجًؿ‪ ١‬إ‪ٛ‬دط‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايجػط‪ ,١ٝ‬غ‪ٛ‬ا‪َ ٤‬ا ثعًل َٓٗا اايكا‪ ِ٥‬ااٱثكواٍ ‪ٚ‬خًؿ‪ٝ‬اثو٘ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬أ‪َٚ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايهع‪ ٙٛ‬ايجٓ‪ٚ ١ُٝٝٛ‬اٱزاض‪ٜ‬و‪ ١‬زاخوٌ إ‪٪‬غػو‪ ١‬ايويت ‪ٜ‬عُوٌ اٗوا‪,‬‬
‫أ‪ٚ‬ايهػ‪ ٙٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬اٱسجُاع‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬اـاضس‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬أ‪ٜ‬اً ناْح ؾاعً‪ ١ٝ‬ثًو ايهػ‪ ٗ ٙٛ‬ايجكً‪ َٔ ٌٝ‬طشِ ايجػط‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬ع‪ ,٠‬ؾإٕ اؿاسو‪ ١‬ثبوس‪ٚ‬‬
‫َا غ‪ ١‬إٍ ثؿع‪ ٌٝ‬ز‪ٚ‬ض ثًو إطانع ‪ٚ‬إ‪٪‬غػاخ ‪َٚ‬ا ‪ٜٓ‬ا‪ٚ‬طٖا ٗ اجملجُعاخ ايٓاَ‪ ١ٝ‬نُشايؼ‬
‫ايكظاؾ‪َٚ ١‬طانع ايبظ‪ٛ‬ز اٱع‪ٚ ,١َٝ٬‬ا‪ٛ‬س٘ خام ٗ إطاض َا أؾطظث٘ ايجعسز‪ٜ‬و‪ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايكظؿ‪ ٗ ١ٝ‬اع ايس‪َ ٍٚ‬ؤ ‪ٚ‬و‪ٛ‬اٖط سس‪ٜ‬وس‪ ٠‬ثعهوؼ اٱػوا‪ ٙ‬يعوسّ ايجك‪ٝ‬وس اايك‪ٛ‬اعوس‬
‫إٗٓ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)75‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٖٓٚ‬ا ػسض اٱؾاض‪ ٠‬يجكاض‪ٜ‬ط إُاضغ‪ ١‬ايكظؿ‪ ١ٝ‬ايؿٗط‪ٚ ١ٜ‬ايػٓ‪ ١ٜٛ‬ايويت ‪ٜ‬كوسضٖا اجملًوؼ‬
‫ا٭عً‪ ٢‬ايًكظاؾ‪َ ٗ ١‬كوط‪ ,‬ايويت ثعٓو‪ ٢‬اطقوس اٱخبواض اجملًٗو‪ٚ ,١‬اٱغوٓاز ‪ٚ‬ايسقو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬د‪ٝ‬ل إعً‪َٛ‬اخ‪َ ٖٞٚ ,‬ػوا‪ٖ ٌ٥‬اَو‪ ١‬ثجعًول اايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬إٕ نوإ ‪ٜ‬ع‪ٛ‬ظٖوا‬
‫ايجططم إٍ أاعاز سس‪ٜ‬س‪َ ٗ ٠‬كسَجٗا ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ّ ,‬هؤ اٱ غوجؿاز‪َ ٠‬ؤ ايُٓواشض إدجًؿو‪ ١‬يجكو‪ ِٜٛ‬اؿ‪ٝ‬واز ‪ٚ‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ايويت‬
‫ط‪ٛ‬ضثٗا ع‪ٛ‬ز اٱع‪ ّ٬‬ايػطا‪َٚ ,١ٝ‬ؤ أاطظٖوا ِو‪ٛ‬شض ‪ٜٚ‬ػورت غوجاٍ ‪J.Westerstahl‬‬
‫ايص‪ ٟ‬طبك٘ عً‪ ٢‬ا٭زا‪ ٤‬اٱخباض ‪ ٟ‬يًٓ‪ٛ‬واّ اٱشاعو‪ ٞ‬ايعواّ ٗ ايػو‪ٜٛ‬س‪ٜٚ ,‬جهو‪َ ٕٛ‬ؤ غوج‪١‬‬
‫(‪)22‬‬
‫َه‪ْٛ‬اخ أغاغ‪-:ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪َ -‬ؿٗ‪ ّٛ‬ايجشطز ‪ٜٚ‬ؿة إٍ ايؿكٌ اٌ شاث‪ ١ٝ‬اةطض ‪ٚ‬اؿسز ايص‪ٜ ٟ‬ك‪ ّٛ‬اجػط‪ٝ‬ج٘‪.‬‬
‫‪َ -‬ؿ‪ ّٛ‬اٱضثهاظ عً‪ ٢‬اؿك‪ٝ‬ك‪ٜٚ ١‬ؿة إٍ ؾهٌ َٔ ايجكاض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ ١ٜ‬ؼجو‪ ٣ٛ‬عًو‪٢‬‬
‫أطساز ‪ٚ‬ثكطو اخ ّهٔ ايجدنس َٔ ‪ٚ‬س‪ٛ‬زٖا يس‪ ٣‬إكازض ا٭قً‪ ٖٞٚ ,١ٝ‬ثكسّ‬
‫خاي‪ َٔ ١ٝ‬أ‪ ٟ‬ثعً‪ٝ‬ل‪.‬‬
‫‪َ -‬ؿٗ‪ ّٛ‬ايكسم ‪ٜٚ‬ؿة إٍ قسم ايجكط‪ٜ‬ط أ‪ ٚ‬زقج٘ إغجٓازاً إٍ َكازض َػجكً‪ ١‬ثكوسّ‬
‫ٖ‪ ٞ‬ا٭خط‪ٚ ٣‬قؿاً يٓؿؼ اؿسز‪.‬‬
‫‪َ -‬ؿٗ‪ٚ ّٛ‬داق‪ ١‬ايكً‪ ١‬ااؾُٗ‪ٛ‬ض اةجٌُ ‪ٜٚ Relevance‬ؿة إٍ إخج‪ٝ‬اض اٱخباض‬
‫طبكاً ٕب از‪ٚ ٨‬انظ‪َٚ ١‬جػك‪ ١‬اإ أُٖ‪ ١ٝ‬اـرب يًشٗ‪ٛ‬ض اةجٌُ‪.‬‬
‫‪َ -‬ؿٗ‪ ّٛ‬ايجشطز ‪ٜ‬جظكل َؤ خو‪ ٍ٬‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ اٱٖجُاَواخ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬قوح أ‪ٚ‬إػواط‪١‬‬
‫إدكك‪ ١‬يهٌ ْ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١ٝ‬اٱخباض أ‪ٚ‬اٯضا‪.٤‬‬
‫‪َ -‬ؿٗ‪ ّٛ‬اؿ‪ٝ‬از ‪ٜٚ‬ؿة إٍ ػٓة إغجدساّ يػ‪ ١‬عاطؿ‪ٝ‬و‪ ١‬أ‪ٚ ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬أخوط‪ ٣‬ثػوجذة‬
‫إغجشاااخ َع‪ ١ٓٝ‬يس‪ ٣‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.‬‬

‫‪ َٔٚ‬ا ٱغٗاَاخ إُٗ‪ ١‬اييت ثعهؼ أُٖ‪ ١ٝ‬ايًػ‪ ١‬نعٓكط َو‪٪‬دط عًو‪َٛ ٢‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايهجااو‪١‬‬
‫ايكظؿ‪ ١ٝ‬ايجكػ‪ ِٝ‬ايص‪ٚ ٣‬نع٘ ٖا‪ٜ‬انا‪ٚ‬ا ‪ Hayakawa‬يًشًُو‪ ١‬ط‪ٝ‬ور قوٓؿٗا إٍ د‪٬‬دو‪١‬‬
‫(‪)23‬‬
‫أْ‪ٛ‬اع‪-:‬‬
‫‪ -‬اؾًُ‪ ١‬ايجكط‪ٜ‬ط‪ٚ Report Sentence ١ٜ‬ثؿة إٍ ؾ‪ّ ٧‬هٔ َ‪٬‬ط‪ٛ‬ج٘ أ‪ ٚ‬ايجدنس‬
‫َٓ٘‪ ٖٞٚ ,‬أنذط اؾٌُ َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ -‬اؾًُ‪ ١‬اٱغجٓجاس‪ ٖٞٚ Inference Sentence ١ٝ‬اؾًُ‪ ١‬اييت ثػجٓجص فٗ‪ً٫ٛ‬‬
‫آا‪ ٤‬عً‪ ٢‬ؾ‪َ ٧‬عط‪ٚ‬ف َػبكاً أ‪ًَُٛ ٚ‬غاً‪ٖٚ ,‬ص‪ ٙ‬اؾًُ‪ ١‬أقٌ َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪.١ٝ‬‬

‫(‪)76‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -‬اؾًُ‪ ١‬اؿهُ‪ ٖٞٚ Judgement Sentence ١ٝ‬اييت ثعرب عٔ إ‪ٛ‬اؾك‪ ١‬أ‪ ٚ‬عسّ‬
‫إ‪ٛ‬اؾك‪ُ ٫ٚ ,١‬ذٌ إْاعا يس‪ ٣‬نٌ ‪٫‬ؾطاز‪ٖٚ ,‬ص‪ًْ ٙ‬و‪َ ١‬جظ‪ٝ‬وع‪ ٠‬٭ْٗوا ثجهؤُ‬
‫ضأ‪ ٟ‬اةطض‪.‬‬

‫‪ٜٚ‬كسّ س‪َ ٕٛ‬ة‪ٜ‬وٌ ‪ John Merrill‬غوج‪ ١‬ثهٓ‪ٝ‬هواخ يًجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬

‫ٖ‪.)24(-:ٞ‬‬
‫‪ -‬ايجظ‪ٝ‬ع إٓػ‪ٛ‬ت أ‪ ٚ‬اٱ‪ٜ‬عاظ‪ٜٓٚ Attribution Bias ٣‬ؿد َٔ ْػة سط‪ٜ‬وس‪َ ٠‬وا‬
‫يًدرب ا‪ ٚ‬إعً‪َٛ‬اخ إي‪ٗٝ‬ا‪ٚ ٖٛٚ ,‬ي‪ٝ‬س عباضاخ ‪َٚ‬طازؾاخ َذٌ "ق‪ ٌٝ‬إٔ "‪.‬‬
‫‪ -‬ايجظ‪ٝ‬ع اي‪ٛ‬قؿ‪َ Adjective Bias ٞ‬ذٌ إغجدازاّ نًُاخ ي‪ٛ‬قـ ؾودل َوا‬
‫َذٌ "ايط‪ٝ٥‬ؼ اؿاظّ ش‪ ٚ‬شانط‪ ٠‬ؾص‪ٜٚ ,ٙ‬ػجدسّ أغً‪ٛ‬ااً َكٓاعاً"‪.‬‬
‫‪ -‬ؼ‪ٝ‬ع اؿاٍ ‪ٜٚ Adverbial Bias‬ؿة إٍ إغوجدساّ عبواضاخ ثعورب عؤ ايوطأ‪ٟ‬‬
‫ايؿظك‪ ٞ‬يًُظطض اٗسف ايج‪ٛ‬قٌ إٍ ْكطو‪َ ١‬ع‪ٓٝ‬و‪َٚ ,١‬ؤ ا٭َذًو‪ ١‬عًو‪ ٢‬شيوو‬
‫"ثؿسم ادغجٗعا‪."٤‬‬
‫‪ -‬ؼ‪ٝ‬ع ايػ‪ٝ‬ام ‪ْٛ ٖٛٚ Contextual Bias‬ع َٔ ايجظ‪ٝ‬ع ‪ٜ‬كسّ خ‪٬‬ق‪ ١‬يهٌ َوا ٗ‬
‫ايكك‪ ١‬اـرب‪.١ٜ‬‬
‫‪ -‬ايجظ‪ٝ‬ع ايكط‪ٜ‬ح ‪ٜٚ Qutright Bias‬عرب عٓ٘ ٗ إطاض ايجكطواخ إباؾط‪ ٠‬غو‪ٛ‬ا‪٤‬‬
‫ناْح َػاْس‪ ٠‬أ‪َٚ‬عان‪.١‬‬
‫‪ -‬ايجظ‪ٝ‬ع ايجك‪ٜٛ‬ط‪ٚ Photographic Bias ٣‬غ‪ٝ‬عرب عؤ إْطباعواخ إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫غًب‪ ١ٝ‬ط‪ ٍٛ‬ؾدل َا َٔ خ‪ ٍ٬‬فُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬ايكو‪ٛ‬ض إًجكطو‪ ١‬يو٘ َذوٌ قو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫يط‪ٝ٥‬ؼ ٗ س‪ٛ‬ي‪ٜ ٖٛٚ ١‬ع ؾؿج‪ ٘ٝ‬أ‪ٜ ٚ‬جعذط ‪ٜٚ‬ػك٘ عً‪ ٢‬ا٭ضض‪.‬‬

‫نُا ثعسزخ ايُٓواشض ‪ٚ‬إكوا‪ٜٝ‬ؼ إػوجدسَ‪ ٗ ١‬ثك‪ٝ‬و‪ ِٝ‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬

‫اٱخباض‪ ١ٜ‬اٱْجداا‪َ ٖٛٚ , ١ٝ‬ا ‪ٜ‬جعطض ي٘ اايجؿك‪ ,ٌٝ‬خ‪َ ٍ٬‬ػح ايسضاغاخ ايػااك‪١‬‬
‫إجعًك‪ ١‬اايجػط‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪ ,١ٝ‬ا٭َط ايص‪٪ٜ ٟ‬نس أُٖ‪ ١ٝ‬ثكُ‪َ ِٝ‬كا‪ٜ‬ػؼ عًُ‪ ١ٝ‬يجكو‪ِٜٛ‬‬
‫ا٭زا‪ ٤‬اٱخباض‪ ٟ‬اٱْجداا‪ ,ٞ‬ثطاع‪ ٞ‬طساد‪ ١‬ايجشاضت اؿعا‪ ٗ ١ٝ‬اجملجُعوااخ ايٓاَ‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬خك‪ٛ‬ق‪ ١ٝ‬ثًو اجملجُعاخ‪ٚ ,‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬أْ‪ُٛ‬جٗا اٱع‪ ١َٝ٬‬اايويت ثجؿوااو ٗ إطاضٖوا‬
‫إ‪َ٬‬ح ايػًط‪ٚ ١ٜٛ‬ايً‪ٝ‬رباي‪.١ٝ‬‬

‫(‪)77‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱطاض ايٓ‪ٛ‬ط‪ ٣‬يًساضغ‪١‬‬

‫ثعجُس ٖص‪ ٙ‬ايساضغ‪ ٗ ١‬آا‪ٗ٥‬ا ايٓ‪ٛ‬ط‪ ٟ‬عًو‪ْٛ ٢‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬أطوط ايطغوا‪ ٌ٥‬اٱع‪َٝ٬‬و‪Framing ١‬‬
‫‪ Theory‬اييت ْؿدخ عً‪ٜ ٢‬س عامل اٱسجُواع س‪ٛ‬ؾُوإ ‪ Gofman‬ايوص‪ ٟ‬إغوجطاع إٔ‬
‫‪ٜ‬ط‪ٛ‬ض َؿٗ‪ ّٛ‬ايبٓا‪ ٤‬ا٭سجُاع‪ٚ ٞ‬ايجؿاعٌ ايطَع‪ َٔٚ ,ٟ‬خ‪َٓ ٍ٬‬اقؿج٘ يكسض‪٫ ٠‬ؾطاز عً‪٢‬‬
‫ثه‪ ٜٔٛ‬كع‪ َٔ ٕٚ‬اـورباخ ووطى َوسضناثِٗ ‪ٚ‬ووذِٗ عًو‪ ٢‬طػؤ إغوجدساّ خورباثِٗ‬
‫ايؿدك‪ٜٚ ,١ٝ‬جِ ٖصا نً٘ َٔ خ‪ ٍ٬‬إخج‪ٝ‬اض أطط َٓاغب‪ ١‬اكؿ‪َ ١‬ػوجُط‪ٖٓٚ ,٠‬وا ‪ٜ‬ودث‪ ٞ‬ز‪ٚ‬ض‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬اييت ثهو إهوُ‪ ٗ ٕٛ‬إطواض ووسز‪ُٜٛٓٚ ٙ‬و٘ ‪ٜٚ‬هوؿ‪ ٢‬عً‪ٝ‬و٘ قوسضاً َؤ‬
‫(‪.)25‬‬
‫اٱ ثػام‪ ,‬نُا ثػاعس ايؿطز عً‪ ٢‬ايجؿطق‪ ١‬اٌ ايعامل اؿك‪ٝ‬ك‪ٚ ٞ‬ايعامل اـ‪ٝ‬اي‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اٱطاض اٱع‪ َٞ٬‬نُا طسز‪" ٙ‬أْجُوإ ‪ٖ "Entman‬و‪ ٛ‬اٱْجكوا‪ ٤‬إجعُوس يوبع أاعواز‬
‫اؿسز أ‪ ٚ‬ايكهو‪ٚ ,١ٝ‬سعًوٗا أنذوط اوط‪ٚ‬ظ ًا ٗ ايوٓل اٱع‪َ٬‬و‪ ,ٞ‬اطط‪ٜ‬كو‪ ١‬ثػواعس عًو‪٢‬‬
‫ايجظس‪ٜ‬س ايسق‪ٝ‬ل يًُؿهً‪ٚ ,١‬ثعع‪ٜ‬ع ؾُٗٗا‪ٚ ,‬ثؿػة أغبا‪ٜٗ‬ا‪ٚ ,‬ثك‪ ِٝٝ‬أاعازٖوا‪ٚ ,‬أقورتاح‬
‫اؿً‪ ٍٛ‬إٓاغب‪ ١‬يع‪٬‬سٗا (‪.)26‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ّ ,‬ذٌ عٓكطاً اٱْجكا‪ٚ ٤‬اٱاطاظ إؿجاح يؿِٗ َكطًح اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪ ,ٞ‬ؾايكوا‪ِ٥‬‬
‫ااٱثكاٍ نُا أ‪ٚ‬نح "إْجُإ ‪ "Entman‬وجاض اٱطاض اٱع‪ ,َٞ٬‬ايص‪ ٟ‬غايباً َا ‪ٜ‬طًول‬
‫عً‪ ٘ٝ‬ايؿهط‪ ٠‬اة‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬أ‪ ٚ‬إٓ‪ٛ‬و‪ٛ‬ض أ‪ ٚ‬ايعا‪ٜٚ‬و‪ ١‬أ‪ ٚ‬اٱموساض يًوٓل اٱع‪َ٬‬و‪ ,ٞ‬دوِ ‪ٜ‬طوطح‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع َٔ خ‪ٖ ٍ٬‬صا اٱطاض ايص‪ ِٜٛٓ ٟ‬ايكه‪ٚ ,١ٝ‬وسزٖا‪ٜٚ ,‬هؿ‪ ٢‬عً‪ٗٝ‬وا قوسضاً َؤ‬
‫اٱثػام‪ َٔٚ ,‬دِ ‪ٜ‬كبح اٱطاض اٱع‪ َٞ٬‬أنذط اط‪ٚ‬ظاً َٔ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ اييت خاضض اٱطاض‬
‫شاث٘‪.‬‬
‫(‪)27‬‬
‫‪ٜٚ‬جهُٔ ؼً‪ ٌٝ‬اٱطاض اٱع‪ َٞ٬‬د‪٬‬د‪َ ١‬ه‪ْٛ‬اخ أغاغ‪. ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪ -‬ايبٓا‪ ٤‬ايرتن‪ٝ‬ب‪ ٢‬يًكك‪ ١‬اٱخباض‪Syntactical Structure ١ٜ‬‬
‫‪ -‬ايؿهط‪ ٠‬اة‪ٛ‬ض‪The Matic Structure ١ٜ‬‬
‫‪ -‬اٱغجٓجاساخ ايهُٓ‪Rhetorical Structure ١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬جظهِ ٗ ؼس‪ٜ‬س اٱطاض اٱع‪ٔ َٞ٬‬ػ‪َ ١‬جػةاخ أغاغ‪.)28(-:ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪َ -‬س‪ ٣‬اٱغجك‪ ٍ٬‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ّ٬‬‬
‫‪ْٛ -‬ع َكازض اٱخباض‬
‫‪ -‬أِا‪ ٙ‬إُاضغ‪ ١‬اٱع‪١َٝ٬‬‬
‫‪ -‬إعجكساخ اٱ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬يًكا‪ ٌُ٥‬ااٱثكاٍ‬
‫‪ -‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ا٭طساز شاثٗا‬

‫(‪)78‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬إشا ناْح ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ثؿرتض إٔ إخج‪٬‬ف ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬ؼس‪ٜ‬س ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪,١‬‬
‫‪٪ٜ‬ز‪ ٟ‬إٍ إخج‪٬‬ف ٗ أطهاّ اؾُٗو‪ٛ‬ض ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اجؿوه‪ ٌٝ‬إعواضف ‪ٚ‬اٱػاٖواخ مو‪ٛ‬‬
‫ايكها‪ٜ‬ا إذاض‪ ,٠‬ؾإٕ ْجا‪٥‬ص اع ا٭عاز ثؿة إٍ إٔ إطاض اؾُٗ‪ٛ‬ض قس ىجًـ أ‪ٜٓ ٚ‬ظطف‬
‫عٔ اٱطاض اٱع‪ ٗ َٞ٬‬اؿا‪٫‬خ اييت ثه‪ ٕٛ‬ايكه‪ ١ٝ‬أنذط ا‪ٛ‬ضظاً ٗ ط‪ٝ‬واثِٗ ايؿدكو‪ ١ٝ‬أ‪ٚ‬‬
‫ٗ اؿا‪٫‬خ اييت ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬يس‪ ٣‬اؾُٗ‪ٛ‬ض خرباخ ؾدك‪ ١ٝ‬ثجعًل اايكه‪ ١ٝ‬إذاض‪.)29( ٠‬‬
‫‪ٚ‬ثعس ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬أطط ايطغا‪ ٌ٥‬اٱع‪َ ١َٝ٬‬سخ‪ُ٥٬َ ً٬‬اً يص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬يٮغبات ايجاي‪-:١ٝ‬‬
‫‪ -‬إٕ َكطًح اٱطاض اٱع‪ٜ َٞ٬‬بس‪ٚ ٚ‬د‪ٝ‬ل ايكً‪ ١‬آك‪ٛ‬م اؿُ‪٬‬خ اٱْجداا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجداااخ‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬ػواعس عًو‪ ٢‬ؼس‪ٜ‬وس ا٭طوط إػوجدسَ‪ٗ ١‬‬
‫ثػط‪ ١ٝ‬إْجداااخ فًؼ ايؿعة يعواّ ‪ ,2000‬غو‪ٛ‬ا‪َ ٤‬وا ثعًول َٓٗوا اايكهوا‪ٜ‬ا‬
‫إذاض‪ ,٠‬أ‪ٚ‬إطؾظٌ اإػاٖاثِٗ إدجًؿ‪.١‬‬
‫‪ -‬ثػاعس ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬اؽ اةج‪ ٣ٛ‬ايهُين ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َوط ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬ؿ‪ٝ‬س نذةاً ٗ ق‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ -‬إٕ ؼً‪ ٌٝ‬ايبٓا‪ ٤‬ايرتنو‪ٝ‬يب أ‪ٚ‬ايؿوهً‪ ٞ‬يٮخبواض ‪ٚ‬ايككول ‪ٚ‬ايجكواض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ٜ‬ػاعس عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع غ‪ٛ‬ا‪ َٔ ٤‬ط‪ٝ‬ر ث‪ٝٚٛ‬ـ ايعٓو‪ٛ‬إ أ‪ٚ‬ايكو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫أ‪ٚ‬إكسَ‪ ١‬أ‪ ٚ‬ثطث‪ٝ‬ة إطؾظٌ زاخٌ ايٓل اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫‪ -‬إٕ اٱطاض اٱع‪َ َٞ٬‬ا ‪ٜ‬طثهع عً‪ َٔ ٘ٝ‬إْجكا‪َ ٤‬جعُس ‪ٜ‬طثب٘ َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عٌ ٖواٌَ ٗ‬
‫ع‪ٛ‬ز اٱع‪ُٖ ّ٬‬ا إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ٗ ١ٝ‬اٱع‪ٚ ,ّ٬‬ط‪ٝ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ,‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬هعوٌ‬
‫ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬أنذط إضثباطاً َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع ايسضاغ‪.١‬‬

‫ايسضاغاخ ايػااك‪١‬‬
‫َٔ خ‪َ ٍ٬‬ػح ايسضاغاخ ايػااك‪ ١‬شاخ ايكً‪َٛ ١‬نو‪ٛ‬ع ايساضغو‪ّ ,١‬هٓٓوا ثكػوُ‪ٗٝ‬ا إٍ‬
‫د‪٬‬د‪ ١‬قا‪ٚ‬ض‪-:‬‬
‫‪ -‬زضاغاخ ثجٓا‪ ٍٚ‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ثػط‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ‪.‬‬
‫‪ -‬زضاغاخ ثجٓا‪ ٍٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬يًٓك‪ٛ‬م إجعًك‪ ١‬ااٱْجداااخ‪.‬‬
‫‪ -‬زضاغاخ ثجٓا‪ ٍٚ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجداااخ ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪.‬‬

‫أ‪ :ً٫ٚ‬ايسضاغاخ إجعًك‪ ١‬اك‪ ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ثػط‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ‪:‬‬

‫‪ -1‬زضاغو‪ Fico &Cote ١‬ايويت إغوجٗسؾح ق‪ٝ‬واؽ ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ ايككو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫اٱْجداا‪ ٗ ١ٝ‬إْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪ َٔ ,1996‬خ‪ ٍ٬‬ايطب‪ٝ‬ول عًو‪٢‬‬

‫(‪)79‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثػ قظـ ‪َٝ ١ٜ٫ٚ ٗ ١َٜٝٛ‬جؿشإ‪ٚ ,‬إغجدسّ َك‪ٝ‬اؽ يًج‪ٛ‬ظٕ ‪ٜ‬جهُٔ د‪٬‬د‪١‬‬
‫قسزاخ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ايجو‪ٛ‬اظٕ اؿعاو‪ٜٚ Partisan Balance ٞ‬كواؽ َؤ خو‪َ ٍ٬‬ػواط‪١‬‬
‫ايكك‪ ١‬اـرب‪ٚ ,١ٜ‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إكسَو‪ ١‬يكواأ أطوس إطؾوظٌ‪ٚ ,‬ثطث‪ٝ‬وة‬
‫إطؾح ٗ ؾكطاخ ايٓل اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫ت‪ -‬ايجوو‪ٛ‬اظٕ ايرتنوو‪ٝ‬يب ‪ٜٚ Structural Balance‬عجُووس عًوو‪ْ ٢‬ؿووؼ‬
‫اةسزاخ ايػااك‪ َ ١‬إطاض ثكس‪ٜ‬طاخ يهوٌ َطؾوح ‪ٚ‬ؾول إػوا‪ ٙ‬ايككو‪١‬‬
‫اـرب‪.١ٜ‬‬
‫ض‪َ -‬ك‪ٝ‬وواؽ ايؿووطع‪ٚ ١ٝ‬إكووساق‪Validity and Reliability of ١ٝ‬‬
‫‪ٜٚMeasure‬جهؤُ إوجػةاخ إو‪٪‬دط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬آوا‪ ٤‬ايككو‪ٚ ١‬ث‪ٛ‬اظْٗوا‬
‫‪-:ٖٞٚ‬‬
‫‪َ -‬ػوج‪ ٣ٛ‬إ‪٪‬غػو‪ ١‬ايكووظؿ‪ٜٚ ١ٝ‬ؿوٌُ طشوِ ايج‪ٛ‬ظ‪ٜ‬و ‪ٚ ,‬إغوجدساّ ايهُب‪ٝ‬وو‪ٛ‬ثط‬
‫‪ٚ‬إكازض اٱيهرت‪َٚ ,١ْٝٚ‬ػج‪ ٣ٛ‬اةطض‪ٚ ٜٔ‬ايهجات‪.‬‬
‫‪َ -‬ػج‪ ٣ٛ‬غطؾ‪ ١‬اٱخباض ‪ٜٚ‬ؿٌُ ْ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إكازض ٗ إكاا‪٬‬خ ‪ٚ‬ا٭طاز‪ٜ‬ر ‪ٚ‬ايككل‬
‫إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكظؿ‪ ١‬ا٭‪.ٍٚ‬‬
‫‪ -‬مساخ ايكك‪ٚ ١‬ثؿٌُ ايكك‪ ١‬اييت ثعطض ؾاْبٌ ‪ٚ‬اؾاْة اي‪ٛ‬اطس‪.‬‬

‫‪ٚ‬خًكح ايساضغ‪ ١‬إٍ إنؿاض ْػب‪ ١‬ايككل إج‪ٛ‬اظْ‪ ١‬إٍ ‪ٚ %16‬إضثؿاع ْػوب‪ ١‬ايككول‬
‫إجظ‪ٝ‬ع‪ ٠‬يس‪ ٍٚ‬إٍ ‪َ %67‬كااٌ ‪ %33‬يهً‪ٓٝ‬ج‪ٚ ٕٛ‬ثبٌ إٔ آا‪ ٤‬ايج‪ٛ‬ظإ ‪ٜ‬جددط َػج‪ ٣ٛ‬إ‪٪‬غػ‪١‬‬
‫‪ٚ‬غطؾ‪ ١‬اٱخباض ‪ٚ‬مساخ ايكك‪ ١‬اٱخباض‪.)30( ١ٜ‬‬
‫‪ -2‬زضاغ‪ Fico & Cote ١‬اييت إغجٗسؾح زضاغ‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬اوٌ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫إج‪ٛ‬ظاْ‪ٚ ١‬نٌ َٔ ْ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إكازض إعجُس عً‪ٗٝ‬ا‪ٚ ,‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬إعً‪َٛ‬اخ اييت ثجهُٓٗا‬
‫ايكك‪ ١‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬ع‪ ١ٓٝ‬ثجهؤُ ‪ 214‬قكو‪ ١‬خرب‪ٜ‬و‪9 ٗ ١‬‬
‫قظـ ‪ َٚ ,١َٜٝٛ‬إسطا‪َ ٤‬كاا‪٬‬خ َجعُك‪ َ ١‬غبع‪ ١‬قطض‪ ٜٔ‬يك‪ٝ‬اؽ َس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ع‬
‫ثًو ايكظـ أدٓا‪ ٤‬إْجداااخ طانِ ‪َٝ ١ٜ٫ٚ‬جؿ‪ٝ‬شإ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪.1994‬‬

‫‪ٚ‬ا عجُسخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ٕس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ع إكاضز ثهؤُ عوسز إكوازض إجظ‪ٝ‬وع‪ ٠‬يهوٌ‬
‫َطؾح‪ٚ ,‬إػاط‪ ١‬إدكك‪ ١‬يًُكازض‪َٚ ,‬س‪ٛٗٚ ٣‬ض إكوسض ٗ إكسَو‪ ٗٚ ,١‬ايرتث‪ٝ‬وة‬
‫ايذاْ‪ ٗٚ ٞ‬ايٓكـ ا٭‪ٚ ٍٚ‬ايٓكـ ا٭خة َٔ ايكك‪.١‬‬

‫(‪)80‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫نُا إغجدسَ ح َك‪ٝ‬اغاً ٕس‪ ٣‬ؾاعً‪ ١ٝ‬إطؾظٌ ثهُٔ َ‪ٛ‬ق إطؾح اٌ َٓاؾػو‪ٚ ,٘ٝ‬ق‪ٛ‬ثو٘‬
‫ايؿدك‪ٚ ,١ٝ‬ق‪ًٓ ٠ٛ‬ج٘‪ٚ ,‬خطاا٘ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,ٞ‬ايك‪ ٠ٛ‬ايساؾع‪ ١‬يًُطؾص‪ٚ ,‬ايج‪ٛ‬قو يٓشاطو٘‬
‫‪ٚ‬ضغ‪ٛ‬ا٘‪.‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ قظ‪ ١‬ايؿطض ايكا‪ ٌ٥‬ادٕ ٖٓاى ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ ١ٝ‬اوٌ أم‪ٝ‬واظ ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ْٛٚ ١ٜ‬ع‪ ١ٝ‬إكازض ‪ٚ‬طب‪ٝ‬عو‪ ١‬إعً‪َٛ‬واخ‪ٚ ,‬إٔ ايككول إعجُوس‪ ٠‬عًو‪ ٢‬إكواا‪٬‬خ‬
‫أنذط ث‪ٛ‬اظْاً َٔ ايككل إعجُس‪ ٠‬عًو‪ ٢‬أطوساز‪ٚ ,‬ثوبٌ إٔ ْػوب‪ ١‬ايككول إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إج‪ٛ‬اظْ‪ ١‬اًؼ ‪َ %14‬كااٌ ‪ %20‬يككل إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ؾك٘ (‪.)31‬‬
‫‪ -3‬زاضغ‪ٚ Waldman & Devitt ١‬إغجٗسؾح ق‪ٝ‬اؽ ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكوظؿ‪١ٝ‬‬
‫ٗ إْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪َ 1996‬ؤ خو‪َ ٍ٬‬ك‪ٝ‬واؽ ‪ٜ‬جهؤُ ٔػو‪١‬‬
‫قسزاخ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ايٓؿا‪ٜٚ Activity ٙ‬ؿة إٍ ْؿا‪ ٙ‬إطؾح زاخٌ ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ندٕ هًؼ أ‪ٜ ٚ‬كوطأ أ‪ٚ‬‬
‫اجظسز أ‪ٜ ٚ‬طؾ ‪ٜ‬س‪ ...ٙ‬أخل‪.‬‬
‫ت‪ -‬ثعبةاخ اي‪ٛ‬س٘ ‪ٚ Expression‬ثؿة إٍ َس‪ ٣‬غعاز‪ ٠‬إطؾح ‪َٚ‬وس‪ ٠‬طعَو٘ َؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬ثعبةاخ اي‪ٛ‬س٘‪.‬‬
‫ض‪ -‬ايجؿاعٌ ‪ٜٚ Interaction‬ؿوة إٍ َوس‪ ٣‬ايجؿاعوٌ َو اؾُٗو‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬نواي‪ٛٗٛ‬ض‬
‫َؿطز‪ ,ٙ‬أ‪ٚ ٚ‬غ٘ ْٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إغجدساَ٘ ايك‪ٝ‬اح ؾصت اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.‬‬
‫ز‪ -‬اـًؿ‪ٚ Background ١ٝ‬ثؿة إٍ خًؿ‪ ١ٝ‬ايك‪ٛ‬ض‪َٚ ٠‬س‪ٚ ٣‬س‪ٛ‬ز أع‪ ّ٬‬أ‪ ٚ‬ضَو‪ٛ‬ظ‬
‫َسعُ‪ ١‬يًُطؾح‪.‬‬
‫‪ -ٙ‬ظا‪ٜٚ‬وو‪ ١‬ايهوواَةا ‪ Camera Angle‬أ‪ ٟ‬اؾاْووة ايوويت ثطنووع عً‪ٝ‬وو٘ ايكوو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫ايكظؿ‪َٚ ,١ٝ‬ا إشا نإ يكاأ إطؾح أ‪ ٚ‬نس‪.ٙ‬‬

‫‪ٚ‬خًكح ايساضغ‪ ١‬إٍ إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكوظؿ‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬وع‪ٚ ,٠‬إضثؿواع ْػوب‪ ١‬ايكو‪ٛ‬ض‬
‫ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜٓ‬جشٗا إطؾظ‪ ٕٛ‬يسعِ ٓ‪٬‬ثِٗ اٱْجداا‪.)32( ١ٝ‬‬
‫‪ -4‬زضاغ‪ Holli Semetko ١‬اييت إغجٗسؾح ؼً‪ٝ‬وٌ ايع‪ٛ‬اَوٌ إو‪٪‬دط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٛ‬ظإ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٗ ٞ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ َٔ ,١ٜ‬خ‪ ٍ٬‬زاضغ‪ ١‬ؼً‪َ ١ًٝٝ‬كاضْ‪ ١‬يجػط‪١ٝ‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪ ٕٛ‬خوو‪ ٍ٬‬ا٭غووب‪ٛ‬ع ا٭خووة ٗ اٱْجدااوواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ايرب‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ا٭ٕاْ‪ٚ ,١ٝ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ َعاؾ‪ ١‬إؾهاي‪ ١ٝ‬ايج‪ٛ‬ظإ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ؽجًـ َؤ‬
‫س‪ٛ‬ي‪ ١‬إٍ أخط‪ٚ ٣‬ؾول عوسز َؤ إوجػةاخ إو‪٪‬دط‪ٖٚ ٠‬و‪" ٞ‬ايذكاؾو‪ ١‬ايكوظؿ‪,١ٝ‬‬

‫(‪)81‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ايذكاؾوو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,١ٝ‬ايجٓ‪ٛ‬وو‪ ِٝ‬ايكوواْ‪ٚ ,ْٞٛ‬ايهووػ‪ ٙٛ‬ايجٓ‪ُٝٝٛ‬وو‪ٚ ١‬اٱزاض‪ٜ‬وو‪,١‬‬

‫‪ٚ‬إٓاؾػ‪ ١‬اٱع‪."١َٝ٬‬‬

‫‪ٚ‬أؾاضخ ْجا‪٥‬شٗا إٍ قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ثكس‪ ِٜ‬ثكط‪ٜ‬ط إْجداا‪َ ٞ‬ج‪ٛ‬اظٕ ‪َٛٚ‬ن‪ٛ‬ع‪َٚ ٞ‬جشوطز ٗ إطواض‬
‫ايجك‪ٝ‬س اايك‪ ِٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت ٖ‪ ٗ ٞ‬طس شاثٗا ْ‪ٛ‬ع َٔ ايجظ‪ٝ‬ع(‪.)33‬‬
‫‪ -5‬زضاغ‪ٚ Michael Robinson ١‬إغجٗسؾح ايجعطف عً‪ ٢‬أغبات ثطاس ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫ايً‪ٝ‬رباي‪ٕ ٞ‬طؾح اؿعت ايسّكطاط‪ ٗ ٞ‬إْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعواّ ‪1984‬‬
‫َكاضْ‪ ١‬ااٱْجداااخ ايػااك‪ٚ ,١‬مشًح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ 714 ١‬قظ‪ٝ‬ؿ‪ 200ٚ ١‬قطو‪١‬‬
‫إشاع‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬دوو‪٬‬ز ؾووبهاخ إخباض‪ٜ‬وو‪ٚ ,١‬مت ايرتن‪ٝ‬ووع ؾ‪ٗٝ‬ووا عًوو‪ ٢‬ق‪ٝ‬وواؽ ايج‪ٛ‬سوو٘‬
‫اٱ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ٞ‬يًكك‪ ١‬اٱخباض‪ ,١ٜ‬يؿطظ ايككل اٱهاا‪ ١ٝ‬ا‪ٚ‬ايػًب‪ٚ ١ٝ‬إج‪ٛ‬اظْ‪.١‬‬

‫‪ٚ‬ثبٌ َٔ ايٓجا‪٥‬ص إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اةا‪ٜ‬وس‪ ٠‬إٍ ‪َ %74‬كااوٌ ‪ %26‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايػًب‪ ٗٚ ١ٝ‬طٌ أماظخ ‪ 394‬قظ‪ٝ‬ؿ‪ ١‬يطهإ َكااٌ ‪ْٕٛ 76‬س‪ ,ٌٜ‬اك‪ٝ‬ح ‪244‬قوظ‪ٝ‬ؿ‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬اؿ‪ٝ‬از‪.‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايساضغ‪ ١‬إٍ ثطاس ايجظ‪ٝ‬ع ايً‪ٝ‬رباي‪ ٞ‬يًسّكطاط‪ٚ ,ٌٝ‬عسّ ثوددط ضهوإ اايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايػًب‪ ,١ٝ‬اٌ قسضث٘ نكا‪ ِ٥‬ادثكاٍ عً‪َ ٢‬كا‪ ١َٚ‬ايجددةاخ ايػًب‪ٚ ١ٝ‬ايجعاٌَ ابػاط‪َٗٚ ١‬اض‪٠‬‬
‫َ ايكظاؾ‪ ,١‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬أز‪ ٣‬إٍ ؾ‪ٛ‬ظ اؿعت اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٟ‬ثًو اٱْجداااخ‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬ؿوة‬
‫إٍ نعـ ايجادة اٱع‪ َٞ٬‬عً‪ ٢‬خ‪ٝ‬ااضخ ايٓاخبٌ‪ٚ ,‬ز‪ٚ‬ض ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٱهاا‪ ١ٝ‬يًُطؾوح َو‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬ايجددة عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.)34( ١ٜ‬‬
‫‪ -6‬زضاغ‪ٚ Alan Schroeder ١‬ضنعخ عً‪ ٢‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ٱْجدااواخ‬
‫ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪ 2000‬خ‪ ٍ٬‬ا٭غاا‪ ٝ‬ايذ‪٬‬د‪ ١‬ا٭خة‪ َٔ ٠‬خو‪ ٍ٬‬ؼً‪ٝ‬وٌ‬
‫َهُ‪ 1149 ٕٛ‬قك‪ ١‬إخباض‪ 17 ٗ ١ٜ‬قظ‪ٝ‬ؿ‪ٚ ١‬قط‪ ١‬إشاع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬قٓوا‪ ٠‬ثً‪ٝ‬ؿع‪ْٜٝٛ‬و‪,١‬‬
‫‪َٛٚ‬قعاً عً‪ ٢‬اٱْرتْح‪ٚ ,‬اعجُسخ ايساضغ‪ ١‬عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬اؽ ْورب‪ ٠‬ايجػط‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ث‪ٛ‬سٗٗوا‬
‫ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٚ ,ٞ‬خًكوح إٍ إضثؿواع ْػوب‪ ١‬ايككول ايػوًب‪ ١ٝ‬إٍ ‪َ %51‬كااوٌ‬
‫‪ %33‬يككل اةا‪ٜ‬س‪ %16ٚ ٠‬يًككل اٱهاا‪ٚ ,١ٝ‬ا‪ُٓٝ‬ا إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫ؾوو‪ٛ‬ضض اوو‪ٛ‬ف إٍ ‪%24‬إنؿهوح إٍ ‪ %13‬يًُطؾووح إٓوواؾؼ‪ٚ ,‬اًػووح ْػووب‪١‬‬
‫ايككل ايػًب‪ ٗ ١ٝ‬اٱْرتْح ‪ ٗ %61ٚ %63‬ايطاز‪ ٗ %53ٚ ٜٛ‬ايكظاؾ‪%41ٚ ١‬‬
‫ٗ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٚ ,ٕٜٛ‬ضنعخ ‪ٖ َٔ %77‬ص‪ ٙ‬ايككل عًو‪ ٢‬ؾدكو‪ ١ٝ‬إطؾوح َكااوٌ‬
‫‪ %51‬ثٓا‪ٚ‬يح ايكها‪ٜ‬ا ‪ %45 ٚ‬يًظُ‪٬‬خ اٱْجداا‪.)35( ١ٝ‬‬

‫(‪)82‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -7‬زضاغ‪ ١‬قُس طػاّ ايس‪ ٜٔ‬اييت إغجٗسؾح ؼس‪ٜ‬س َؿٗ‪ٚ ّٛ‬أاعواز ق‪ُٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪١ٝ‬‬
‫ايكظؿ‪ٚ ,١ٝ‬ايع‪ٛ‬اٌَ اييت ث‪٪‬دط عً‪ٗٝ‬ا‪ٚ ,‬أ‪ٚ‬سو٘ ايؿوب٘ ‪ٚ‬اٱخوج‪٬‬ف اوٌ ايجوعاّ‬
‫ايكظـ ايك‪ٚ ١َٝٛ‬اؿعا‪ ١ٝ‬اٗا‪ٚ ,‬أعجُسخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ز‪٫‬يو‪ ٞ‬يك‪ٝ‬واؽ‬
‫َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬اٱغٓاز َٔ خ‪12 ٍ٬‬عباض‪ ٠‬قظؿ‪ ,١ٝ‬نُا إغجدسَح َسخ‪ ً٬‬سس‪ٜ‬وساً‬
‫يسضاغ‪َٛ ١‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايج‪ٛ‬اظٕ عٔ طط‪ٜ‬ل ضقس ي‪ٝ‬اخ اؿهو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬وات ٗ ايوٓل‬
‫ايكظؿ‪.ٞ‬‬

‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ ثسْ‪ٚ ٞ‬ع‪ ٞ‬ايكوا‪ ٌُ٥‬ااٱثكواٍ ٗ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪َ ١‬ؿٗو‪ّٛ‬‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ٚ ,١ٝ‬إضثؿاع٘ يس‪ ٣‬ايكا‪ ٌُ٥‬ااٱثكاٍ ٗ ايكوظـ اؿعا‪ٝ‬و‪ ,١‬نُوا ثوبٌ إٔ‬
‫ْ‪ٛ‬ط‪ ٠‬ايكا‪ ِ٥‬ااٱثكاٍ ‪ٚ‬ض‪ٜ٩‬ج٘ يًشُٗ‪ٛ‬ض عاٌَ َ‪٪‬دط ٗ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ايجظ‪ٝ‬وع ايوص‪ ٣‬أقوبح‬
‫(‪)36‬‬
‫َذاا‪ ١‬ي‪ ١ٝ‬قظؿ‪ ١ٝ‬يجسع‪ ِٝ‬أ‪ٖٚ‬سّ ايؿطع‪ ١ٝ‬إجدنً‪ ١‬يًٓ‪ٛ‬اّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إكط‪ٟ‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪ :‬ايسضاغاخ إجعًك‪ ١‬اجظً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬يًجػط‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪:١ٝ‬‬
‫‪ -1‬زضاغو‪ٚ Holli Semetko ١‬إغوجٗسؾح ؼً‪ٝ‬وٌ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬يًجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬ايكظـ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايرب‪ٜ‬طاْ‪ ١ٝ‬يٲْجدااواخ ايويت أسط‪ٜ‬وح ٗ‬
‫عاّ ‪ٚ ,1984-1983‬خًكح إٍ إٔ اٱطاض ايعاّ يًشُٗ‪ٛ‬ض ‪ٜ‬جظسز إَوا ٗ‬
‫إطاض ثددةاخ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬أ‪ ٚ‬اؿعٌ إعً‪َٛ‬اخ إجسا‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫ٗ اؿُ‪٬‬خ اٱْجداا‪ ,١ٝ‬نُا إٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪٪ٜ‬طط اٱْجداااخ ٗ َكوطًظاخ‬
‫ثج‪ٛ‬اؾل َ أٖجاَاثِٗ اـاق‪.١‬‬

‫‪ٚ‬نؿووؿح ْجووا‪٥‬ص ايسضاغوو‪ ١‬إضثؿوواع َعووس‪٫‬خ ا٭طووط ايػووًب‪ ٗ ١ٝ‬ايكووظـ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪,١‬‬

‫‪ٚ‬انؿان ٗا ٗ ايكوظـ ايرب‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت أػٗوح إٍ ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬ايكهوا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬إػاٖواخ‬
‫إطؾظٌ إظا‪ٗ٥‬ا‪ ,‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ اًػح ْػب‪ ١‬ايككل اٱخباض‪ ١ٜ‬ايػًب‪ ١ٝ‬ايجؿ‪ ١ٜٝٗٛ‬اييت ثجٓا‪ٍٚ‬‬
‫اٱمطاؾاخ ‪ٚ‬ايػًب‪ٝ‬اخ ٗ ايكوظـ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ %45.3 ١‬إنؿهوح إٍ ‪ %4.6‬ايكوظـ‬
‫ايرب‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬وو‪ ,١‬ا‪ُٓٝ‬ووا غووشًح ايككوول اي‪ٛ‬قووؿ‪ ١ٝ‬إباؾووط‪ٚ ٠‬اةا‪ٜ‬ووس‪ ٗ %93 ٠‬ايكووظـ‬
‫ايرب‪ٜ‬طاْ‪ ,١ٝ‬إنؿهح إٍ ‪ ٗ %31.4‬ايكظـ ا٭َط‪ٜ‬ه‪.)37( ١ٝ‬‬
‫‪ -2‬زاضغ‪ٚ Sarah Zupko ١‬ضنعخ عً‪ ٢‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ي‪ٛ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱعوو‪ٚ ّ٬‬اووٌ نووٌ َوؤ أطووط إطؾووظٌ ‪ٚ‬أطووط اؾُٗوو‪ٛ‬ض ٗ اٱْجدااوواخ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعاّ ‪ٚ 1994‬شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬ؼً‪ٝ‬وٌ أسٓوس‪ ٠‬إطؾوظٌ ‪ٚٚ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ٚ ّ٬‬أطط ايٓاخبٌ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ٌٜ‬ايسّكطاط‪ٚ ٌٝ‬إػجكًٌ‪.‬‬

‫(‪)83‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬خًكح ايساضغ‪ ١‬إٍ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ث‪ٛ‬اؾل اٌ اٱطاض اٱع‪َ٬‬و‪ٚ ٞ‬نوٌ َؤ إطواض‬
‫إطؾظٌ ‪ٚ‬إطاض اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إٔ ٖصا اٱخج‪٬‬ف ػً‪ ٢‬ثؿػة‪ ٗ ٙ‬غهة ايٓواخبٌ‬
‫‪ٚ‬غدط‪ٜ‬جِٗ ٖا ‪ٜٛ‬نح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ زضس‪ ١‬دك‪ ١‬ايٓواخبٌ ٗ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬إطؾظٌ ‪ٚ‬ايٓاخبٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ إٔ أططاؾُٗ‪ٛ‬ض ُذًح ٗ قها‪ٜ‬ا ايب‪٦ٝ‬و‪ٚ ١‬ايكوظ‪ٚ ١‬إوطأ‪ ٗ ٠‬طوٌ ضنوعخ‬
‫ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬ايكطاع اٱْجداا‪ٚ ٞ‬اؾ‪ٛ‬اْة إذة‪ ٗ ٠‬اؾًُو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫ٖا ‪ٜ‬عهؼ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ايجددة اٱع‪ َٞ٬‬عً‪ ٢‬ايطط‪ٜ‬ك‪ ١‬اييت ‪٪ٜ‬طط اٗا اؾُٗ‪ٛ‬ض قهوا‪ٜ‬ا‬
‫اٱْجداااخ(‪.)38‬‬
‫‪ -3‬زضاغو‪ٚ Marion Just ١‬إغوجٗسؾح ؼس‪ٜ‬وس ايؿوط‪ٚ‬م ‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ؾواخ اوٌ‬
‫اـطات اٱع‪ َٞ٬‬يًُطؾظٌ ‪ٚ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ؿًُو‪١‬‬
‫إْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعواّ ‪ٚ ,1992‬مشًوح ايسضاغو‪ 240 ١‬قكو‪١‬‬
‫خرب‪ ٗ ١ٜ‬أضا ؾبهاخ إخباض‪ٚ ١ٜ‬ايكوظـ اةً‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ ٕٛ‬اةًو‪ٗ ٞ‬‬
‫ي‪ٛ‬ؽ ألً‪ٛ‬ؽ ‪ٚ‬ا‪ٛ‬غج‪َٛٓٝٚ ٕٛ‬غجا ‪ٜٚٚ‬ػج‪ ٕٛ‬اامل‪ُٚ,‬ذح ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ٝ‬وٌ ٗ‬
‫إكازض‪٫ ٚ ,‬ؾعاٍ‪ٚ ,‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ‪ٚ ,‬ا٭ٖساف‪ٚ ,‬أطط اؿُ‪٬‬خ‪ ,‬ظاْوة‬
‫إغجدساَ ٗا ٕك‪ٝ‬اؽ ايػدط‪ٚ ١ٜ‬إذاي‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر عوربخ ايككو‪ ١‬ايػواخط‪ ٠‬عؤ‬
‫ايجؿا‪ٚ ّ٩‬اٱْٗاى ‪ٚ‬ايب‪ ,ٙٛ‬ا‪ُٓٝ‬ا عربخ ايكك‪ ١‬إذاي‪ ١ٝ‬عٔ اؿ‪ٚ ١ٜٛٝ‬ايٓؿا‪ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ايجؿا‪ٚ ٍ٩‬اٱداض‪.٠‬‬

‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ ثطن‪ٝ‬ع ايكظـ عً‪ ٢‬ؼً‪ ٌٝ‬ايػ‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬ايكهوا‪ٜ‬ا ٗ طوٌ‬
‫أعط‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬إٖجُاَ اً أ‪ٚ‬غ ٕٓاقؿاخ ‪ٚ‬اطاَص إطؾظٌ‪ٚ ,‬ثطواال ‪ٚ‬ثو‪ٛ‬اظٕ‬
‫َعسٍ ايػدط‪ٚ ١ٜ‬ايجٗهِ ٗ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬عً‪َ ٢‬كسض ايػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ايطغوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬ؾهًُا ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض ايكظؿ‪ ٌٝ‬ثعا‪ٜ‬س طشِ ايككل ايػوًب‪ ١ٝ‬ايػواخط‪,٠‬‬
‫‪ٚ‬نًُا ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض إطؾظٌ سا‪ ٤‬إهُ‪ ٕٛ‬أنذط إهاا‪.١ٝ‬‬
‫‪ َٔٚ‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪٫ ٌٝ‬ؾ عاٍ اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايػًب‪ٚ ١ٝ‬اةا‪ٜ‬س‪ٚ ,٠‬ا٭طط ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إجُذً‪١‬‬
‫ٗ ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ايكو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايوجػة‪ٚ ,‬ايكوطاع‪ٚ ,‬اٱقجكواز‪,‬‬
‫‪ٚ‬اٱم‪ٝ‬اظ‪ ,‬اٌ إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايككل ايػًب‪ ٗ ١ٝ‬ايكظـ ‪ٚ‬ؾبهاخ ايجً‪ٝ‬ؿع‪,ٕٜٛ‬‬
‫‪ٚ‬ايككل اٱهاا‪ ٗ ١ٝ‬اٱع‪ْ٬‬واخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,١ٝ‬ايككول اةا‪ٜ‬وس‪ ٗ ٠‬ايكٓو‪ٛ‬اخ‬
‫اةً‪.)39( ١ٝ‬‬

‫(‪)84‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -4‬زضاغوو‪ٚ Matthew Mendelsohn ١‬ثجٓووا‪ ٍٚ‬ؼً‪ٝ‬ووٌ اٱطوواض اٱع‪َ٬‬وو‪ٞ‬‬

‫يًجً‪ٝ‬ؿع‪ ٗ ٕٜٛ‬اٱْجداااخ ايهٓس‪ ١ٜ‬يعاّ ‪ٚ ,1988‬ط‪ٝ‬ر مت ايجظً‪ٝ‬وٌ عًو‪٢‬‬
‫ٔػو‪َ ١‬ػووج‪ٜٛ‬اخ ٖوو‪( ٞ‬إطوواض اؿًُوو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ - ١‬إطوواض ايكهووا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايكوو‪ِٝ‬‬
‫‪ٚ‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ - ١ٝ‬إطاض إثؿاق‪ ١ٝ‬اؾاخ ‪ -‬ثددة إطاض ايجًؿع‪ ٕٜٛ‬عً‪ ٢‬ايٓاخبٌ)‪.‬‬

‫‪ٚ‬مت ؼً‪ ٌٝ‬اٱطاض َٔ خ‪ ٍ٬‬ايهًُ‪ ١‬اييت ُذٌ إطاض ايككو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬عطض يجؿػة أغبات ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ع اؿسز ‪ٚ‬ا٭غ‪ ١ً٦‬اييت وا‪ ٍٚ‬ايكا‪ ِ٥‬اٱثكاٍ اٱساا‪ ١‬عً‪ٗٝ‬ا‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايؿهط‪ ٠‬اييت ثجهطض زاخٌ ايكك‪.١‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ثؿػة اؿًُ‪ ١‬اٱْجداا‪ ١ٝ‬سا‪ ٗ ٤‬إطاض ايػ‪ٝ‬ام اٱْجداا‪ ٞ‬أ‪ ً٫ٚ‬دوِ‬
‫إطاض ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬داْ‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬إٔ ثؿػة َ‪ٛ‬قـ ايكاز‪ ٠‬نإ َٔ خ‪ ٍ٬‬إطاض ايكطاع اٱْجداا‪ ٞ‬ا‪ُٓٝ‬وا‬
‫مت ثؿػة ايكها‪ٜ‬ا َٔ خ‪ ٍ٬‬أطط ايك‪ٝ‬از‪ٚ ٠‬ايكطاع ‪ٚ‬إكساق‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬اؾ ‪ٚ‬ايجهج‪ٝ‬هاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ َٔ ايٓجا‪٥‬ص إٔ ا٭طعات ايػاغ‪ ١ٝ‬ؼا‪ ٍٚ‬ؾطض أططٖوا َؤ خو‪ٚ ٍ٬‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫اييت ُجًو ايكسض‪ ٠‬عً‪ ٢‬ؼس‪ٜ‬س َا ٖ‪ ٛ‬إكب‪ ٍٛ‬أ‪ٚ‬إطؾ‪ٛ‬ض َٔ ثًوو ا٭طوط إؿط‪ٚ‬نو‪ٗٚ ,١‬‬
‫طٌ ثها‪ ٍ٤‬ز‪ٚ‬ض ايكظؿ‪ ٌٝ‬ندؾطاز ٗ ؼس‪ٜ‬وس ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ,١‬ثعا‪ٜ‬وس ز‪ٚ‬ض ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ٕٛ‬‬
‫‪ٚٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬اؾ‪ٝ‬س‪.)40( ٠‬‬
‫‪ -5‬زاضغ‪ٚ Lichter and Smith ١‬إغجٗسؾح ؼً‪ ٌٝ‬خطات اٱع‪ ٚ ّ٬‬خطات‬
‫إطؾظٌ ‪ٚ‬إْعهاغاثُٗا عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يًظًُ‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ٱْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬عواّ ‪ٚ ,1996‬مت ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬ؼس‪ٜ‬وس‬
‫أِا‪ ٙ‬ايجػ‪ٝ‬ة ٗ ثػط‪ ١ٝ‬ايؿبهاخ اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬أعكات ايجوسااة ايويت إؽوصثٗا‬
‫يطؾ إػج‪ ٣ٛ‬إٗين يًجػ‪ٝ‬ط‪ ١‬نُا أغجعاْح ايسضاغ‪ ١‬آ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ا٭طط اٱع‪١َٝ٬‬‬
‫ٗ ؼً‪ ٌٝ‬ايػُاخ ايؿدك‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ ‪ٚ‬ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬إ‪ٛ‬نعاخ ‪ٚ‬ثة‪ ٠‬اؾسٍ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪.ٞ‬‬

‫‪ٚ‬ا ْجٗوح ايسضاغو‪ ١‬إٍ إٔ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬أغوُٗح ٗ ثكوس‪ ِٜ‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬غووًب‪١ٝ‬‬
‫يًُطؾظٌ ٖا أز‪ ٣‬إٍ إضثؿاع ْرب‪ ٠‬اـطات يس‪ ٣‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٖٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ اؿاسو‪١‬‬
‫إٍ ثكاض‪ٜ‬ط إع‪ ١َٝ٬‬إْجداا‪ ١ٝ‬أنذط ط‪ٝ‬س‪َٚٛٚ ٠‬ع‪ٚ ١ٝ‬أنذط إٖجُاَاً غسَو‪ ١‬ايٓواخبٌ‬
‫‪ْٛٚ‬ع‪ٝ‬جِٗ يك‪ٝ‬اّ اس‪ٚ‬ض ْؿ٘ ٗ اؿُ‪٬‬خ اٱْجداا‪.)41( ١ٝ‬‬

‫(‪)85‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫دايذاً‪ :‬ايساضغاخ إجعًك‪ ١‬اجك‪ ِٝٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجداااخ‪:‬‬

‫‪ -1‬زضاغ‪ٖ ١‬ؿاّ عط‪ ١ٝ‬طو‪ ٍٛ‬اـطوات ايكوظؿ‪ ٗ ٞ‬ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫إْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ٚ 1995‬إغجٗسؾح إغجهؿواف ايطنوا‪٥‬ع إعطؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ١ٝ‬اييت ؼهوِ َعاؾواخ ايكوظـ يكهو‪ ١ٝ‬اٱْجدااواخ‪ٚ ,‬ثٓوا‪ٍٚ‬‬
‫ايجظً‪ ٌٝ‬قظـ ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬ا٭ٖواي‪ ٚ ٞ‬ايؿوعة ‪ٚ‬اي‪ٛ‬ؾوس ‪َٚ‬وا‪ٚ ٜٛ‬ايعطاو‪َٚ ,ٞ‬و‬
‫ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬ثادة طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ع‪٬‬ق‪ ١‬ا٭طعات اايكظـ‪ ِ٘ٚ ,‬ع‪٬‬قواخ فُ‪ٛ‬عواخ‬
‫ايك‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ابعهٗا ايبع عً‪ ٢‬إعاؾ‪ ١‬ايكظؿ‪.١ٝ‬‬

‫خًكح ايسضاغ‪ ١‬إْعهاؽ طس‪ ٠‬ايكطاع اٌ ايك‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬أزا‪ ٤‬نٌ ايكوظـ‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعاؾاثٗا اؾعا‪ ١ٝ‬٭طساز ‪ٚٚ‬قا‪ ٥‬اٱْجداااخ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ؼ‪ٛ‬يح نٌ سط‪ٜ‬س‪٠‬‬
‫إ‪ ٣‬خطات طؿس ‪ٚ‬ثعب‪ ٘٦‬يجد‪ٜٝ‬س نب‪ ١‬اؿعت اهٌ ايططم‪ َٚ ,‬قا‪ٚ‬يو‪ْ ١‬وعع ايؿوطع‪١ٝ‬‬
‫عٔ ايٓدة إٓاقػ‪ ,١‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬أَجس ادط‪ ٙ‬ي‪ٝ‬جشوا‪ٚ‬ظ ط‪ٝ‬وع َو‪ٛ‬از ايوطأ‪ ٟ‬شاثٗوا يكوبؼ‬
‫اٱخباض ‪َٚ‬اْؿ‪ٝ‬جاخ ايكظـ ‪ٚ‬ثكاض‪ٜ‬طٖا اييت ؼ‪ٛ‬يح ٖ‪ ٞ‬ا٭خط‪ ٣‬ـطوات ثو‪ٛ‬س‪ٞٗٝ‬‬
‫‪ًٜ‬عة ز‪ٚ‬ض َ‪ٛ‬از ايطأ‪َ ٗ ٟ‬ػاْس‪ ٠‬ا‪ْ٫‬كاض ‪ٚ‬طؿ‪َٛ ٜ‬اقـ اـك‪.)41( ّٛ‬‬
‫‪ -2‬زضاغ‪ٜٖٛ ١‬سا َكطؿ‪ ٢‬عٔ ثك‪ ِٝٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ١ْٜٝٛ‬ٱْجداااخ فًوؼ ايؿوعة‬
‫يعاّ ‪ٚ ,2000‬إغجٗسؾح اي‪ٛ‬ق‪ٛ‬ف عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬ؾعاي‪ ١ٝ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬زعوِ إؿواضن‪١‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يوس‪ ٣‬ايٓواخبٌ‪َٚ ,‬وس‪ ٣‬لواح ايجػط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايجعوبة عؤ ناؾو‪ ١‬ايكو‪٣ٛ‬‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔٚ ,١ٝ‬خو‪ ٍ٬‬اغوجط‪٬‬ع ضأ‪َ 30 ٟ‬ؤ ايك‪ٝ‬وازاخ اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اـربا‪ٚ ٤‬ايباطذٌ ٗ ايؿ‪ ٕٛ٦‬ايػاغ‪ٖٚ ١ٝ‬ذً‪ ٞ‬ا٭طعات‪.‬‬

‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬قًح ايساضغ‪ ١‬إٍ إٔ ‪ َٔ %50‬إبظ‪ٛ‬دٌ أ‪ٚ‬نظ‪ٛ‬ا عسّ لاح ايجػط‪ٝ‬و‪ُ ٗ ١‬ذ‪ٝ‬وٌ ناؾو‪١‬‬
‫ايج‪ٝ‬اضاخ اؿعا‪ ,١ٝ‬اػبة إخؿام ا٭طعات ٗ ثكس‪ ِٜ‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬إهاا‪ ١ٝ‬يا‪ٚ ,‬إعجُازٖوا عًو‪٢‬‬
‫‪ٚ‬طس‪ ٠‬طعا‪ ٫ ١ٝ‬ؼ‪ ٢ٛ‬اايكب‪ ٗ ٍٛ‬اؾاشا‪ ١ٝ‬اؾُاٖة‪ٜ‬و‪ٚ ١‬ثوبٌ عوسّ َ‪ُ٥٬‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬قوح إجواح‬
‫يٮطعات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ي عطض اطافٗا‪ٚ ,‬ايهعـ ايعاّ ٗ َػج‪ ٣ٛ‬إعساز ايرباَص‪ٚ ,‬ايرتن‪ٝ‬ع‬
‫عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬ازاخ اؿعت اؿانِ أنذط َٔ ا٭طعات ا٭خط‪ٖ ,٣‬ا ‪ٜ‬عهؼ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ُذ‪ٝ‬وٌ‬
‫ا٭طعات(‪.)43‬‬
‫‪ -3‬زاضغ‪ ١‬إّإ ْعُإ ْع‪ ١‬ط‪ ٍٛ‬ثددة ايجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٗ ١ٝ‬‬
‫اٱْجداااخ ايربٕاْ‪ ١ٝ‬يعاّ‪ٚ ,2000‬إغوجٗسؾح ث‪ٛ‬قو‪ٝ‬ـ طوس‪ٚ‬ز ثوددة ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬جملًؼ ايؿعة عً‪ ٢‬ق‪ٛ‬ضث٘ ايصٖٓ‪ ١ٝ‬إسضن‪ ١‬يوس‪٫ ٣‬ؾوطاز‪ٚ ,‬نوصيو‬

‫(‪)86‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثؿه‪ْٛ ٌٝ‬ا‪ٜ‬اِٖ ايػً‪ٛ‬ن‪ ١ٝ‬ػا‪ ٙ‬إْجداااخ ‪ َٔ 2000‬خ‪ ٍ٬‬اٱعجُاز عً‪ْٛ ٢‬ط‪ٜ‬و‪١‬‬

‫ايج‪ٛ‬اظٕ إعطٗ‪ٚ ,‬ايجطب‪ٝ‬ل يع‪ ١ٓٝ‬مشًح ‪َ 600‬ؿوطز‪ٚ ٙ‬خًكوح ايساضغو‪ ١‬إٍ إٔ‬
‫إػاٖاخ إبظ‪ٛ‬دٌ م‪ ٛ‬أغً‪ٛ‬ت ايجػط‪ٝ‬و‪َٚ ١‬ػوج‪ٛ‬اٖا إثػوُح اايػوًب‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايص‪ٚ ٜٔ‬قؿٗ‪ ٕٛ‬اايجظ‪ٝ‬ع إٍ ‪َ %52‬كااٌ ‪ %16.4‬قاي‪ٛ‬ا إْٗا ثػط‪١ٝ‬‬
‫َ‪ٛ‬نوو‪ٛ‬ع‪ ,١ٝ‬نُووا أ‪ٚ‬نووح ‪ %36‬إٔ ايجػط‪ٝ‬وو‪َٓ ١‬ك‪ٛ‬قوو‪َ ١‬كااووٌ ‪ %22‬يًجػط‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫ايهاًَ‪ %39ٚ ,١‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايُٓط‪ٝ‬و‪َ ١‬كااوٌ ‪ %28.5‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إجشوسز‪%33ٚ ,٠‬‬
‫يًجػط‪ ١ٝ‬إكطٓع‪َ ١‬كااٌ ‪ %24‬يًجػط‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬اقع‪.)44( ١ٝ‬‬
‫‪ -4‬زضاغ‪ْ ١‬اٍ عبس ايع‪ ِٝٛ‬عٔ ز‪ٚ‬ض ايكظاؾ‪ ٗ ١‬إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬يوس‪ ٣‬قواز‪٠‬‬
‫ايطأ‪ ٟ‬اايجطب‪ٝ‬ل عً‪ ٢‬إْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ٚ ,2000‬خًكح ايسضاغو‪١‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬إغجب‪ٝ‬إ طبل عً‪َ 240 ٢‬ؿوطز‪ ٗ ٙ‬قواؾ‪ٛ‬يت اؾ‪ٝ‬وع‪ٚ ٠‬ايسقًٗ‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ إٔ‬
‫ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ايٓ‪ٛ‬اّ اٱسجُواع‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚٚ ٞ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ٚ ّ٬‬اؾُواٖة ع‪٬‬قو‪١‬‬
‫إعجُاز ثبازي‪ ١ٝ‬ثؿاعً‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اطظ إعجُاز غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ‪ %60‬عًو‪ ٢‬ايكوظاؾ‪١‬‬
‫ٗ ثه‪ ٜٔٛ‬أضا‪ ِٗ٥‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬عٔ اٱْجداااخ‪ ٚ ,‬إٔ ‪ٜ %90‬عجُس‪ ٕٚ‬عً‪ ٢‬ايكظـ‬
‫ايك‪َ ١َٝٛ‬كااٌ ‪ %10‬يًكظـ اؿعا‪ٚ ,١ٝ‬اثهح إٔ ‪َ %60‬ؤ إبظو‪ٛ‬دٌ أعطاو‪ٛ‬ا‬
‫عٔ ضناِٖ عٔ ايجػط‪ ١ٝ‬ايكظؿ‪ ١ٝ‬يٲْجداااخ َكااٌ ‪ %23.3‬قاي‪ٛ‬ا إْٗا ثػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫غة َٓاغب‪ ,١‬يرتن‪ٝ‬عٖا عً‪َ ٢‬طؾظ‪ ٢‬ا٭طعات ٗ إسٕ‪ٚ ,‬إغؿايا عسز نبة َٔ‬
‫إطؾظٌ إػجكًٌ (‪.)45‬‬
‫‪ -4‬زضاغ‪ ١‬أّٔ غع‪ٝ‬س ‪ٚ‬غٓا‪ ٤‬سو‪ ٍ٬‬عؤ ايكوظاؾ‪ ١‬إكوط‪ ٗ ١ٜ‬إْجدااواخ ‪,1987‬‬
‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬قًح ايساضغ‪ ١‬إٍ إٔ َ‪ٛ‬قـ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬أثػِ اا٭م‪ٝ‬اظ ايهاٌَ ظاْة‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬اس‪ َٔ ٤‬ؾجح اات ايرتؾ‪ٝ‬ح‪ٚ,‬إْجٗا‪ ٤‬اإع‪ْ ٕ٬‬جا‪٥‬ص اٱْجدااواخ‪,‬‬
‫‪ َٔٚ‬دِ ناْح ثًو ايكظـ أزا‪ ٠‬زعا‪ ١ٜ‬يًظعت اؿانِ‪ٚ ,‬يجػو‪ٜٛ‬ل َطؾوظ‪,٘ٝ‬‬
‫ٗ طٌ اغجُح َعاؾاخ اؿكـ اؿعا‪ ١ٝ‬اايطواا ايٓكوس‪ُٕ ٣‬اضغواخ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين‪.‬‬

‫‪ٚ‬اثػووِ َ‪ٛ‬ق وـ ايكووظـ ايك‪َٝٛ‬وو‪ ١‬إظا‪ ٤‬أطووعات إعاضنوو‪ ١‬اووايش‪ ّٛ‬اؿوواز ‪ٚ‬ايٓكووس‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ٚ ٞ‬غة إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ٞ‬يص‪ ٙ‬ا٭طعات ‪ٚ‬قوظؿٗا‪ٚ ,‬إؽوص ٖوصا ايشو‪ ّٛ‬أط‪ٝ‬اْواً‬
‫ؾهٌ اؿطت ايٓؿػ‪ ١ٝ‬ايبواضز‪َٚ ,٠‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايجدن‪ٝ‬وس إػوجُط عًو‪ ٢‬نوعـ ؾوطم‬
‫إعاضن‪ ٗ ١‬ايؿ‪ٛ‬ظ‪ٚ ,‬إثٗاّ ايجظايـ اٱغ‪ َٞ٬‬اايػوع‪ ٞ‬إٍ إغوكا‪ ٙ‬ايسغوج‪ٛ‬ض ‪ٚ‬آوا‪٤‬‬
‫ز‪ٚ‬ي‪ ١‬إغ‪ ١َٝ٬‬ؼهِ اايجؿ‪ ٜٛ‬اٱي‪.)46(ٞ‬‬

‫(‪)87‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -6‬زضاغو‪َ ١‬طنوع ايسضاغواخ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ١ٝ‬اٱغورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اوا٭ٖطاّ عؤ َ‪ٛ‬قووـ‬

‫ايكظـ ايك‪ َٔ ١َٝٛ‬إْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ٚ ,1984‬ضنعخ عًو‪٢‬‬
‫ؼً‪ ٌٝ‬أغاي‪ٝ‬ة ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖوطاّ ‪ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬ايويت إثػوُح‬
‫اايجظ‪ٝ‬ع يًظعت اي‪ٛ‬طين نُا أ‪ٚ‬نظح ايٓجا‪٥‬ص ط‪ٝ‬ر نإ يًظوعت اؿوانِ‬
‫ايٓك‪ٝ‬ة ا٭‪ٚ‬ؾط َٔ طشِ اٱخباض ‪ٚ‬إكا‪٫‬خ ‪ٚ‬ايجظك‪ٝ‬كاخ غ‪ٛ‬ا‪َ ٤‬ؤ ط‪ٝ‬ور‬
‫ايهِ أ‪ ٚ‬اٱؾاز‪ ٠‬اإلاظاث٘ اييت مت ايطا٘ ا‪ٗٓٝ‬ا ‪ٚ‬اٌ إلاظاخ ايوط‪ٝ٥‬ؼ طػوٓ‪٢‬‬
‫َباضى‪.‬‬

‫‪ ٗٚ‬طٌ ثبٓح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ايسع‪ ٠ٛ‬إباؾط‪ ٠‬ايكطو‪ ١‬يًجك‪ٜٛ‬ح يكاأ اؿعت اي‪ٛ‬طين ٭ْ٘‬
‫ّذٌ عً‪ ٢‬طس ثعبةٖا د‪ٛ‬ض‪ٜٛ ٠‬ي‪ْٚ ٛٝ‬كط أنج‪ٛ‬اط‪ ,‬غعح ا٭ٖوطاّ إٍ إثٗواّ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫اإغجدساّ أغً‪ٛ‬ت َٓا‪ٚ‬ضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ايجظايـ َ اٱخو‪ٛ‬إ إػوًٌُ‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٟ‬‬
‫إعجربث٘ خ‪ٛ‬ضساً عً‪ ٢‬ق‪ٛ‬اعوس ايعًوِ اؿعاو‪ٚ ,ٞ‬ثوبٌ ثطاسو طشوِ اٱٖجُواّ َطؾوظ‪ٞ‬‬
‫إعاضن‪ ٗ ,١‬اي‪ٛ‬قح ايص‪ ٟ‬ؾ‪ ٘ٝ‬اؾط‪ٜ‬سثإ قؿظاثٗا يٓؿوط اطْواَص اؿوعت ايو‪ٛ‬طين عًو‪٢‬‬
‫د‪٬‬د‪ ١‬أسعا‪.)47( ٤‬‬
‫‪ -7‬زضاغو‪ Lichter & Linda & Amundson ١‬عؤ ثػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ٕٛ‬‬
‫يٲْجدااواخ ايٓكوؿ‪ ٗ ١ٝ‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬عواّ ‪ٚ ,1998‬قوس‬
‫ثٓا‪ٚ‬يح ايسضاغ‪ ١‬اايجظً‪ٚ ٌٝ‬إكاضْ‪ 340 ١‬قك‪ ١‬إخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬دو‪٬‬ز ؾوبهاخ‬
‫إخباض‪ٜ‬و‪ٖ ١‬و‪ )NBC- CBC - ABC( ٞ‬خو‪ ٍ٬‬إْجدااواخ عواَ‪-1994 ٞ‬‬
‫‪ٚ 1998‬خًكووح إٍ إٔ ‪َ %43‬وؤ ايككوول اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬اموواظخ يكوواأ‬
‫اؿعت ايسَ‪ٝ‬كطاط‪ ٗ ٞ‬إْجداااخ ‪َ 1998‬كااٌ ‪ %40‬يًظعت اؾُٗو‪ٛ‬ض‪,ٟ‬‬
‫‪ٚ‬اطجؿ‪ ٜ‬اؿعت ايسّكطاط‪ ٞ‬آؿؼ ايٓػب‪ ٗ ١‬إْجدااواخ ‪َ 1994‬كااوٌ ‪%31‬‬
‫يًظعت اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.ٟ‬‬

‫‪ٚ‬اثهص ثطن‪ٝ‬ع ‪ َٔ %34‬ايككل اٱخباض‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬ايكطاع اٱْجداا‪ ٗ ٞ‬إْجداااخ‬

‫‪َ 1998‬كااٌ ‪ ٗ %52‬إْجداااخ ‪ ٗٚ ,1994‬طٌ أٖجُح ‪ َٔ %28‬ايككول‬
‫اجك‪ ِٝٝ‬أزا‪ ٤‬إطؾظٌ عاّ ‪ٚ ,1998‬إنؿهح إٍ ‪ ٗ %22‬عاّ ‪.)48(1994‬‬
‫‪ -8‬زضاغوو‪ Brettschneider ١‬عوؤ ايكووظاؾ‪ٚ ١‬أغووجط‪٬‬عاخ ايووطأ‪ ٟ‬عوؤ‬
‫اٱْجداااخ ا٭ٕاْ‪ ١ٝ‬ث‪ٛ‬قًح ايسضاغ‪ َٔ ١‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪َ ٌٝ‬هُ‪ 443 ٕٛ‬ثكط‪ٜ‬طاً‬
‫‪َٚ‬كا‪ ٗ ً٫‬أضا قظـ إٔاْ‪ٝ‬و‪ ١‬خو‪ ٍ٬‬ايؿورت‪َ ٠‬ؤ ‪ 1994-1980‬إٍ ثعا‪ٜ‬وس‬

‫(‪)88‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫زضس‪ ١‬إعجُاز ايكظـ عً‪ ٢‬ثكاض‪ٜ‬ط أغجط‪٬‬عاخ ايطأ‪ ٟ‬إجعًك‪ ١‬ااٱْجداااخ‬

‫طج‪ ٢‬أقوبظح ايككول اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬إجعًكو‪ ١‬ااٱغوجط‪٬‬عاخ مسو‪ٖٝ ١‬وع‪٠‬‬
‫يًكظاؾ‪ ١‬ا٭ٕاْ‪.١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًكوظؿ‪ٚ ٌٝ‬زضسو‪ ١‬إٖجُواِٖ اإغوجط‪٬‬عاخ‬
‫ايطأ‪ ,ٟ‬ؾب‪ُٓٝ‬ا ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ايكظؿ‪ ٌٝ‬ايً‪ٝ‬رباي‪ ٌٝ‬عً‪ ٢‬ا٭غوجط‪٬‬عاخ‪ ,‬أ‪ٗٚ‬وطخ ثكواض‪ٜ‬ط‬
‫ايكظؿ‪ ٌٝ‬اةاؾ‪ ٌٛ‬إٖجُاَاً أنرب ابظ‪ٛ‬ز ايطأ‪ ٟ‬ايعاّ(‪.)49‬‬
‫‪ -9‬زضاغو‪ Kleinnyenhuis and Fan ١‬عؤ ايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ثووسؾل‬
‫ايٓاخبٌ ٗ إٔاْ‪ٝ‬ا ‪ٖٛٚ‬يٓسا ‪ٚ‬إغجٗسؾح ؼس‪ٜ‬س ثددة ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ايػًب‪١ٝ‬‬
‫عً‪ ٢‬ثؿكس ايٓواخبٌ اوايجطب‪ٝ‬ل عًو‪ ٢‬اٱْجدااواخ ا٭ٕاْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬يٓس‪ٜ‬و‪ ١‬يعواّ‬
‫‪ َٔٚ , 1994‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪َ ٌٝ‬هُ‪ ٕٛ‬ع‪َ ٘ٓٝ‬ؤ ايكوظـ ‪ٚٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫اٱيهرت‪ٚ ١ْٝٚ‬إغجب‪ٝ‬إ طبل عًو‪ ٢‬ع‪ٓٝ‬و٘ َؤ ايٓواطبٌ َؤ ش‪ ٣ٚ‬اٱْجُوا‪٤‬اخ‬
‫اؾعا‪.١ٝ‬‬

‫خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ثددة ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ّ ١ٝ‬هٔ ثؿػة‪ ٗ ٙ‬إطاض د‪٬‬د‪ِ ١‬اشض ٖ‪:ٞ‬‬
‫‪ِٛ -‬شض ايكطاض ‪ٚ Decision Model‬ؾ‪ ٘ٝ‬قوس ثوسؾ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوًب‪ ١ٝ‬ايٓاخوة إٍ‬
‫ايعع‪ٚ‬ف عٔ إؿاضن‪ ٗ ١‬اٱْجداااخ‪.‬‬
‫‪ِٛ -‬شض اٱثػام ‪ٚٚ Proportional Model‬ؾكاً ي٘ ؾإٕ ايٓاخة ‪ٜ‬جظ‪ ٍٛ‬إٍ زعِ‬
‫طعت أخط ‪ٜ‬جػل َ ث‪ٛ‬سٗاث٘ ‪ ٚ‬ضا‪.٘٥‬‬
‫‪ِٛ -‬شض ايكطت ‪ٚٚ Proximity Model‬ؾكاً ي٘ ؾإٕ ايٓاخة ‪ٜ٪ٜ‬وس اؿوعت ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬كسّ إْجكازاخ ‪َٚ‬عاؾاخ ‪َٛٚ‬ن‪ٛ‬عاخ أقطت إٍ إٖجُاَ٘ ايؿدك‪.)50( ٞ‬‬
‫‪- 10‬زضاغ‪ Hodess & Tedesco & Kaid ١‬عٔ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱشاع‪ ١ٝ‬يٲْجداااخ‬
‫اؿعا‪ ١ٝ‬ايرب‪ٜ‬طاْ‪ ٞ‬يعاَ‪ٚ ,1997-1992 ٞ‬قس ا‪ٗٚ‬طخ ايٓجا‪٥‬ص ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز إػوا‪ٙ‬‬
‫ق‪ ٟٛ‬زاخٌ اٱع‪ ّ٬‬ايرب‪ٜ‬طاْ‪ ٞ‬يجكً‪ٝ‬س ايُٓ‪ٛ‬شض ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫ايكا‪ ِ٥‬عً‪ ٢‬ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬ايػُاخ ايؿدك‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ ‪ٚ‬ايشو‪ ّٛ‬ايعٓ‪ٝ‬وـ‬
‫‪ٚ‬ايجظووط‪ ِٜ‬ايؿدكوو‪ ٞ‬يًُٓاؾػووٌ‪ٚ ,‬أثكووح ثعا‪ٜ‬ووس إغووجدساّ اٱشاعوواخ‬
‫ايرب‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬ووو‪ ١‬يوووٓؿؼ ثهٓ‪ٝ‬هووواخ اٱع‪ْ٬‬ووواخ ايػ‪ٝ‬اغووو‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬ووو‪ٗ ١‬‬
‫اٱْجدااوواخ‪ ,1992‬دووِ يوو‪ٛ‬ط‪ ٜ‬ثطاس و ثًووو ايجهٓ‪ٝ‬هوواخ ٗ إْجدااوواخ‬

‫(‪)89‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ ,1997‬اوو‪ٛ‬ضظ إػووا‪ ٙ‬سس‪ٜ‬ووس ‪ٜ‬طنووع ٗ ايجػ‪ٝ‬طوو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬عًوو‪ ٢‬ايكوواز‪٠‬‬

‫ايػ‪ٝ‬اغ‪َ ٌٝ‬ذٌ ث‪ ْٞٛ‬اً‪ٝ‬ع ظع‪ ِٝ‬طعت ايعُاٍ (‪.)51‬‬
‫‪ - 11‬زضاغوو‪ Tedesco & Mchinnon & Kaid ١‬عوؤ ثكوواض‪ٜ‬ط إطاقبوو‪١‬‬
‫يٲع‪ْ٬‬اخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪ٚ ١ٝ‬إغجٗسؾح ؼً‪َ ٌٝ‬هوُ‪ ٕٛ‬ثكواض‪ٜ‬ط إطاقبو‪١‬‬
‫يٲع‪ْ٬‬اخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ًٓ ٗ ١ٝ‬إْجداااخ ايط‪٥‬اغو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يعواّ ‪ٗ 1992‬‬
‫ع‪ٓٝ‬وو‪َ ١‬وؤ ايكووظـ اي‪َٝٛٝ‬وو‪ٚ ١‬اةطوواخ اٱشاع‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬خًكووح‬
‫ايساضغ‪ ١‬إٔ ثًو ايجكاض‪ٜ‬ط إثػُح اايجظ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬عسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ‪ ٗٚ ,‬طوٌ أضثؿو‬
‫طشِ اٱٖجُاّ عًُ‪ ١‬نً‪ٓٝ‬ج‪ ٗ ٕٛ‬ثكاض‪ٜ‬ط ايكظـ‪ ,‬إنؿ طشِ اٱٖجُواّ‬
‫ٗ ثكاض‪ٜ‬ط ايطاز‪ٚ ,ٜٛ‬ثكورتح ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪ ١‬إغوجدساّ َوٓٗص سس‪ٜ‬وس يجك‪ٝ‬و‪ِٝ‬‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬إجعًك‪ ١‬ااٱع‪ْ٬‬اخ ايػ‪ٝ‬اغ‪.)52( ١ٝ‬‬
‫‪- 12‬زضاغوو‪ Koetzle and Brunell ١‬طوو‪ ٍٛ‬ضغوو‪ ّٛ‬ايهاض‪ٜ‬هوواثة ٗ ًٓوو‪١‬‬
‫إْجداااخ ايط‪٥‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يعواّ ‪ٚ 1992‬ث‪ٛ‬قوًح ايسضاغو‪َ ١‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ؼً‪َ ٌٝ‬هُ‪505 ٕٛ‬ضغ‪ ّٛ‬ايهاض‪ٜ‬هاثة ٗ ع‪ َٔ ١ٓٝ‬ايكوظـ اي‪َٝٛٝ‬و‪ ١‬إٍ إٔ‬
‫ايج‪ٛ‬س٘ ايعاّ يجًو ايطغ‪ ٖٛ ٕٛ‬ثك‪ ِٝٝ‬إطؾظٌ اػوُاثِٗ‪ٚ ,‬ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪٢‬‬
‫اؾ‪ٛ‬اْة ايػًب‪ٖ ٗ ١ٝ‬اضغاثِٗ‪ ,‬ثبٌ ثها‪ ٍ٩‬اٱٖجُواّ اايكهوا‪ٜ‬ا ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝٝ‬‬
‫إذوواض‪ ٗ ٠‬إطوواض اؿًُوو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ثعا‪ٜ‬ووس اٱٖجُوواّ اطب‪ٝ‬عوو‪ ١‬اؿُوو‪٬‬خ‬
‫اٱْجداا‪َٚ ١ٝ‬ػ‪ٛ٦‬ي‪ٝ‬اخ إطؾظٌ‪.‬‬

‫‪ٚ‬اثهح عسّ ثددط ضغاَ‪ ٞ‬ايهاض‪ٜ‬هاثة ادْجُا‪٤‬اثِٗ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٗ ١ٝ‬ثػط‪ٝ‬جِٗ يًظًُو‪١‬‬

‫‪ٚ‬ثك‪ ُِٗٝٝ‬يًُطؾظٌ (‪.)53‬‬
‫‪- 13‬زضاغ‪ Ansolabehere and Lyengar ١‬عٔ ثكواض‪ٜ‬ط َطاقبو‪ ١‬اٱع‪ْ٬‬واخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١‬اٖجُح ٖص‪ ٙ‬ايساضغ‪ ١‬اسضاغ‪ٚ ١‬ؼً‪ٝ‬وٌ ِو٘ سس‪ٜ‬وس َؤ ايجكواض‪ٜ‬ط‬
‫اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ ١‬ايوويت ط‪ٛ‬ضٖووا ايكووظؿ‪ ٕٛٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ٕٛ‬عوواّ ‪1988‬‬
‫‪ٚ‬ثػوُ‪ - Watch Reporting ٢‬ثكواض‪ٜ‬ط إطاقبو‪ٚ ١‬ؼس‪ٜ‬وس ثددةٖوا عًو‪٢‬‬
‫إػاٖاخ ايٓاخبٌ إظا‪ ٤‬إطؾظٌ‪.‬‬

‫‪ َٔٚ‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪ ٌٝ‬ع‪ َٔ ١ٓٝ‬ثكوا‪ٜ‬ط ؾوبه‪ ١‬ايوو ‪ CNN‬عواّ ‪ 1992‬ثوبٌ إٔ ثكواض‪ٜ‬ط إطاقبو‪١‬‬
‫يٲع‪ْ٬‬اخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ثػاِٖ ٗ عًُ‪ ١ٝ‬اٱْجكا‪ٚ ٤‬ايؿطظ يًُرتؾظٌ ايجٓاقػوٌ َؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثكس‪ٚ ِٜ‬عطض ي‪ٛ‬سٗاخ ْ‪ٛ‬وط إجٓاؾػوٌ ‪َٚ‬و‪ٛ‬اقؿِٗ ‪ٚ‬مسواثِٗ‪ٚ ,‬اثهوح إٔ إبظو‪ٛ‬دٌ‬

‫(‪)90‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا يجًو ايجكاض‪ٜ‬ط أ‪ٗٚ‬ط‪ٚ‬ا زعُاً يًُطؾظٌ ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا ٱْجكازاخ طواز‪ٗ ٠‬‬
‫ايكظـ‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬هعؼ قوسض‪ ٠‬ثًوو ايجكواض‪ٜ‬ط عًو‪ ٢‬ايجوددة عًو‪ ٢‬إػاٖواخ إطؾوظٌ مو‪ٛ‬‬
‫إطؾظٌ ‪ٚ‬ايعًُ‪ ١ٝ‬ا٭ْجدا‪.)54(١ٜ‬‬
‫ثعك‪ٝ‬ة عاّ ‪٬َٚ‬ط‪ٛ‬اخ عً‪ ٢‬ايسضاغاخ ايػااك‪١‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ايعطض ايػاال ٭اطظ ايساضغاخ اي‪ٛ‬د‪ٝ‬ك‪ ١‬ايكوً‪َٛ ١‬نو‪ٛ‬ع ايسضاغو‪ّ ,١‬هٓٓوا إٔ‬
‫ْػجدًل فُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬إ‪٬‬خ‪ٛ‬اخ ‪ٚ‬اٱغجٓجاساخ ػًُٗا عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫‪ ‬إٕ ايسضاغاخ ايػااك‪ ١‬اييت مت عطنٗا ثٓا‪ٚ‬يح ايجػ‪ٝ‬ط‪ ١‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجدااواخ ٗ‬
‫غح ز‪َ ٖٞ ٍٚ‬كط ‪ٚ‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اط‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬وا ‪ٚ‬إٔاْ‪ٝ‬وا ‪ٖٛٚ‬يٓوسا‬
‫‪ٚ‬نٓسا‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ أُٖ‪ ١ٝ‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬اٱْجداااخ نُٓ‪ٛ‬شض يك‪ٝ‬واؽ ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ ‬ثعسزخ َساخٌ ثك‪ ِٜٛ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجداااخ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ضنع ايوبع عًو‪٢‬‬
‫ق‪ٛ‬ض إهُ‪ٚ ,ٕٛ‬اٖجِ ايوبع اٯخوط اإكاضْو‪ ١‬اوٌ قو‪ٛ‬ض إهوُ‪ٚ ٕٛ‬قو‪ٛ‬ض‪ٟ‬‬
‫ايكا‪ ِ٥‬ااٱثكاٍ ‪ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ َٔٚ ,‬خو‪ ٍ٬‬زضاغو‪ ١‬ثوددة ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬إػاٖواخ‬
‫ايٓاخبٌ ‪ٚ‬غً‪ٛ‬نِٗ ايجك‪ٜٛ‬يت‪ٚ ,‬إكاضْ‪ ١‬اٌ أطوط اٱعو‪ٚ ّ٬‬اؾُٗو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ايكواز‪٠‬‬
‫‪ٚ‬إطؾظٌ‪ٚ ,‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬أنذط َٔ ز‪ٚ‬ي‪.١‬‬
‫‪ ‬ثعا‪ٜ‬س إٖجُاّ ايسضاغواخ ايػطا‪ٝ‬و‪ ١‬اإغوجدساّ َكوا‪ٜٝ‬ؼ ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع‪ ,‬ايويت‬
‫ثعووسزخ قووسزاثٗا ؾؿووًُح ايهًُوو‪ٚ ١‬ايؿهووط‪ٚ ٠‬ايػوو‪٪‬اٍ ‪ٚ‬إ‪ٛ‬نوو‪ٛ‬ع ‪٫ ٚ‬ؾعوواٍ‬
‫‪ٚ‬إكووازض ‪ٚ‬ايجؿوواع‪٬‬خ ‪ٚ‬إعً‪َٛ‬وواخ ‪ٚ‬ايعٓوو‪ٛ‬إ ‪ٚ‬ايكوو‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬إػوواط‪ٚ ١‬إكسَوو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايرتث‪ٝ‬ة زاخٌ ؾكطاخ ايٓل اٱع‪ٚ ,َٞ٬‬إٕ ناْح إ‪٬‬ط‪ٛ‬و‪ ١‬ا٭غاغو‪ ١ٝ‬عًو‪٢‬‬
‫ثًو إكا‪ٜٝ‬ؼ ثجُذٌ ٗ ثطن‪ٝ‬ع َع‪ُٗٛ‬ا عً‪ ٢‬ايطواا ايهُو‪ٚ ,ٞ‬إغؿواٍ اؾ‪ٛ‬اْوة‬
‫ايه‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬إجعًكو‪ ١‬اواةج‪ ٣ٛ‬ايهوُين‪ ,‬أ‪ٚ‬اةجو‪ ٣ٛ‬إػوه‪ٛ‬خ عٓو٘‪ٚ ,‬إؿوطزاخ‬
‫ايًػ‪ ١ٜٛ‬إػجدسَ‪ ٗ ١‬ثدطة إٖجُاَاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ز‪٫٫‬ثٗا‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪٪ٜ ٟ‬نوس‬
‫أُٖ‪ ١ٝ‬ايجعا‪ٚ‬ض اٌ إساخٌ ايهُ‪ٚ ١ٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٗ ١ٝ‬ق‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‪.‬‬
‫‪ ‬ثعهؼ ْجا‪٥‬ص ايسضاغاخ إجعًك‪ ١‬اجظً‪ٝ‬وٌ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايجهاضت ٗ ثكس‪ٜ‬ط طشِ ثددة ا٭طط اٱع‪ ٗ ١َٝ٬‬ثؿه‪ ٌٝ‬أطط اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ,‬ؾب‪ُٓٝ‬وا‬
‫أ‪ٗٚ‬وطخ اعو ايسضاغوواخ ايج‪ٛ‬اؾوول اووٌ أطووط اٱعوو‪ٚ ّ٬‬اؾُٗوو‪ٛ‬ض‪ ,‬خًكووح‬
‫زضاغاخ أخط‪ ٣‬إٍ عسّ ايج‪ٛ‬اؾل اب‪ُٗٓٝ‬ا‪ْ ,‬ج‪ٝ‬شو‪ ١‬ثعوسز َكواضز ايػو‪ٝ‬طط‪ ٠‬عًو‪٢‬‬
‫ثسؾل إعً‪َٛ‬اخ‪ ٖٓٚ ,‬ا ثربظ أُٖ‪ ١ٝ‬عسّ ايجػً‪ ِٝ‬إطًل اكظ‪ ١‬أؾرتاناخ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪١‬‬

‫(‪)91‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱطاض اٱع‪ٚ ,َٞ٬‬نط‪ٚ‬ض‪ ٠‬ايوطا٘ اوٌ اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪ٚ ٞ‬إوجػةاخ إجعًكو‪١‬‬

‫اايػ‪ٝ‬ام اجملجُع‪ٚ ٞ‬ثؿاع‪٬‬ثٗا‪.‬‬
‫‪ ‬أ‪ٗٚ‬طخ غايب‪ ١ٝ‬ايسضاغاخ إٔ ايج‪ٛ‬س٘ ايعواّ يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٜ ١‬جػوِ اايػوًب‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ‪ٚ ,‬أْ٘ نًُا ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض ايكظؿ‪ ٗ ٌٝ‬ايػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ثوسؾل‬
‫إعً‪َٛ‬اخ إضثؿ َعسٍ ايككل اٱخباض‪ ١ٜ‬ايػًب‪ ٗ ,١ٝ‬طٌ ‪ٜ‬رتاس ٖصا إعوسٍ‬
‫عٓسَا ‪ٜ‬جعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض إطؾظٌ ايص‪ٜ ٜٔ‬ػع‪ ٕٛ‬إٍ ؾطض أططِٖ ‪ٚ‬سعٌ ايجػط‪ ١ٝ‬أنذط‬
‫إهاا‪.١ٝ‬‬
‫‪ ‬ثؿة ْجا‪٥‬ص ايسضاغاخ إكط‪ ١ٜ‬إٍ ثع‪ٜ‬س إعجُواز ايٓواخبٌ عًو‪ ٢‬ايكوظـ أدٓوا‪٤‬‬
‫اٱْجداااخ َكسض يًُعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬أزا‪ ٙ‬يجؿوه‪ ٌٝ‬ايوطأ‪ ٟ‬إظا‪ ٤‬إطؾوظٌ‪ ٗ ,‬طوٌ‬
‫‪%10‬‬ ‫إٍ‬ ‫ثطثؿ ْػب‪ ١‬ايجعطض يًكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬إٍ ‪ %90‬ثٓدؿ‬
‫يًكظـ اؿعا‪ٖ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ طاي‪ ١‬اٱطجهاض يػ‪ٛ‬م اٱعو‪ ّ٬‬إطبو‪ٛ‬ع‪ٚ ,‬أُٖ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱاكا‪ ٤‬عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬ػ‪ ١‬ايكظـ ايك‪ َ ١َٝٛ‬ث‪ٛ‬غ‪ ٝ‬زضس‪ ١‬أغوجك‪٬‬ي‪ٝ‬جٗا‪َ ,‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثؿع‪ ٌٝ‬ز‪ٚ‬ض اؾُع‪ٝ‬اخ ايعُ‪ٚ ١َٝٛ‬فوايؼ اٱزاض‪ ٗ ٠‬إخج‪ٝ‬واض ايك‪ٝ‬وازاخ ايكوظؿ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ضغِ ايػ‪ٝ‬اغاخ ايجظط‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬يجًوو ايكوظـ‪ٖٚ ,‬وصا يؤ ‪ٜ‬ودث‪ ٞ‬إ‪َ ٣‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثؿه‪َ ٌٝ‬ج‪ٛ‬اظٕ يًشُع‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬اجملايؼ‪.‬‬
‫‪ ‬إٕ ايج‪ٛ‬س٘ ايع اّ يًجػط‪ ٗ ١ٝ‬ايكظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬طبكواً يٓجوا‪٥‬ص ايسضاغواخ ايػوااك‪١‬‬
‫‪ٜ‬جُذٌ ٗ ايجظ‪ٝ‬ع يًظعت اي‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬ايجساخٌ اٌ اؿعت اؿوانِ ‪ٚ‬ايس‪ٚ‬يو‪ٚ ,١‬إٕ‬
‫ناْح زضس‪ٖ ١‬صا ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬قوس اوسأخ ٗ ايرتاسو ثوسضه‪ٝ‬اً عُوا ناْوح عً‪ٝ‬و٘ ٗ‬
‫إْجداااخ (‪ )1987ٚ1984‬إ‪ ٫‬إٔ إٔ إػاٖاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ ٫‬ثعاٍ غًب‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬ثًو‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬ايويت ‪٫‬ؼكول ايجو‪ٛ‬اظٕ اوٌ كجًوـ ايكو‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٖ ١ٝ‬وا ‪٪ٜ‬نوس أُٖ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايسضاغوواخ ايجظً‪ًٝٝ‬وو‪ ١‬ايججبع‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬إكاضْوو‪ ١‬يجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱْجدااوواخ‪ ,‬ظاْووة ؼً‪ٝ‬ووٌ‬
‫إػاٖاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ايٓدب‪ ١‬إظا‪ ٤‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬

‫َؿهً‪ ١‬ايسضاغ‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهح يٓا َٔ خ‪ ٍ٬‬عطض ايسضاغاخ ايػااك‪ ١‬ثطن‪ٝ‬ع ايسضاغاخ إكط‪ ١ٜ‬عًو‪ ٢‬ثك‪ٝ‬و‪ِٝ‬‬
‫ايٓدب‪ٚ ١‬اؾُٗ‪ٛ‬ض يًجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬يٲْجداااخ‪ٚ ,‬ؼس‪ٜ‬س ثددة ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬زضسو‪١‬‬
‫إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايصٖٓ‪ ١ٝ‬يًُ‪٪‬غػاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚٚ ١ٝ‬ؾكاً يٓجوا‪٥‬ص ايسضاغواخ‬
‫اييت ثٓا‪ٚ‬يح إْجداااخ فًؼ ايؿوعة يعواّ ‪ٜ 2000‬جوبٌ إضثؿواع ْػوب‪ ١‬اٱػاٖواخ‬

‫(‪)92‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايػًب‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ,١َٝ٬‬ط‪ٝ‬ر ثطا‪ٚ‬طح اوٌ ‪ ٗ %52‬زضاغو‪" ١‬إّوإ ْعو٘"‬
‫‪ ٗ %50ٚ‬زضاغ‪ٜٖٛ" ١‬سا َكطؿ‪ ٗ %40ٚ "٢‬زضاغو‪ْ" ١‬واٍ عبوسايع‪%50 ٚ "ِٝٛ‬‬
‫‪ٚ‬شيو اػبة ايجػط‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬ع‪ ٠‬اييت ‪ ٫‬ؼكل ايج‪ٛ‬اظٕ اٌ كجًوـ ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫نُوا ‪٬ٜ‬طو‪ْ ٜ‬وسض‪ ٠‬زضاغواخ ثك‪ٝ‬و‪ ِٝ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬نوعـ اٱعجُواز عًوو‪٢‬‬
‫َكا‪ٜٝ‬ػؼ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ٖ ,١ٝ‬وا ‪ٜ‬وذة ايجػوا‪ ٍ٩‬طو‪َ ٍٛ‬وس‪َٛ ٣‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايجك‪ٝ‬و‪ِٝ‬‬
‫أغجٓازاً عً‪ ٢‬إػاٖاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ثك‪ ِٝٝ‬ايٓدب‪ٚ ١‬اـربا‪.٤‬‬
‫‪ٖ َٔٚ‬صا‪ ,‬ؾإٕ َؿهً‪ ١‬ايسضاغ‪ ١‬ثجُذٌ ٗ ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬قسض‪ ٠‬ايكظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬ثكس‪ ِٜ‬ثػط‪ ١ٝ‬إخباض‪َ ١ٜ‬ج‪ٛ‬اظْ‪ ١‬ثعهؼ كجًـ ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ إؿواضن‪ٗ ١‬‬
‫إْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ٚ ,2000‬شيو ٗ إطاض طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ع‪٬‬قو‪ ١‬ثًوو ايكوظـ‬
‫اايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َ ١ٝ‬ؤ سٗو‪ٚ ١‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪َ ١ٝ‬ؤ سٗو‪ ١‬أخوط‪,٣‬‬
‫‪ٚ‬إْعهاغوواخ اٱؾووطاف ايكهووا‪ ٞ٥‬عًوو‪ ٢‬اٱْجدااوواخ عًوو‪ ٢‬ايب‪٦ٝ‬ووجٌ ايػ‪ٝ‬اغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱع‪ ,١َٝ٬‬نُا ثجُذٌ إؿهً ‪ ٗ ١‬ؼس‪ٜ‬س َاٖ‪ ١ٝ‬إعا‪ٜ‬ة ‪ ٚ‬ايػُاخ اييت ث‪ٛ‬نح َوس‪٣‬‬
‫ث‪ٛ‬اظٕ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬غو‪ٛ‬ا‪ ٗ ٤‬ايبٓوا‪ ٤‬ايرتنو‪ٝ‬يب يًُواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ,١‬أ‪ ٚ‬اٱطواض‬
‫اٱع‪ ,َٞ٬‬أ‪ٚ‬إؿطازاخ ايًػ‪ٚ ١ٜٛ‬ز‪٫٫‬ثٗا‪.‬‬
‫أٖساف ايساضغ‪١‬‬
‫ثػجٗسف ايسضاغ‪ ١‬ثك‪ ِٝٝ‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬يًكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫اي‪َٝٛٝ‬وو‪ ١‬ٱْجدااوواخ فًووؼ ايؿووعة يعوواّ ‪ٚ ,2000‬ؼس‪ٜ‬ووس َووس‪ ٣‬ز‪٫‬يوو‪ ١‬ايؿووط‪ٚ‬م‬
‫‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ف اوٌ ثًوو ايكوظـ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول عشوِ اٱٖجُواّ‪َٚ ,‬عوسٍ ايجظ‪ٝ‬وع‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثهج‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع‪ٚ ,‬اٱطاض اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫نُا ثػجٗسف ايساضغ‪ ١‬آا‪َ ٤‬ك‪ٝ‬واؽ سس‪ٜ‬وس يًجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ‪ٜ‬وعا‪ٚ‬ض اؤ إه‪ْٛ‬واخ‬
‫ايهُ‪ٚ ١ٝ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬و‪ٜٚ ,١‬طاعو‪ ٞ‬خك‪ٛ‬قو‪ ١ٝ‬ايجعسز‪ٜ‬و‪ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ ١‬ايكوظؿ‪ ٗ ١ٝ‬اجملجُعواخ‬
‫ايٓاَ‪.١ٝ‬‬
‫ايجػا‪٫٩‬خ ‪ٚ‬ايؿط‪ٚ‬ض‬
‫ثػع‪ ٢‬ايسضاغ‪ ١‬يٲساا‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجػا‪٫٩‬خ ايجاي‪-:١ٝ‬‬
‫‪َ -1‬اٖ‪ ٛ‬طشِ إٖجُواّ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ٕ ١‬طؾوظ‪ ٞ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إؿاضن‪ ٗ ١‬اٱْجداااخ؟‬

‫(‪)93‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َا َس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ع ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ٗ ١‬ثػط‪ٝ‬جٗوا اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬يٲْجدااواخ َؤ‬ ‫‪-2‬‬
‫خ‪ ٍ٬‬ث‪ٝٚٛ‬ؿٗا يًعٓ‪ٛ‬إ ‪ٚ‬ايك‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬إكسَ‪ٚ ١‬ثطث‪ٝ‬ة ‪ٛٗٚ‬ض إطؾظٌ؟‬
‫َا َس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ع ايجػ‪ٝ‬ط‪ َٔ ١‬خو‪ ٍ٬‬ث‪ٝٚٛ‬وـ ايكوظـ ٕكواضز ‪ٚ‬طشوِ إٖجُاَٗوا‬ ‫‪-3‬‬
‫اجػط‪ ١ٝ‬اٱسجُاعاخ ‪ٚ‬إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬إػةاخ اٱْجداا‪.١ٝ‬‬
‫َاٖ‪ ٞ‬إػاٖاخ ايجػط‪ ١ٝ‬إظا‪َ ٤‬طؾظ‪ ٞ‬ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػاغ‪١ٝ‬؟‬ ‫‪-4‬‬
‫َا ٖ‪َ ٞ‬عس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ؟‬ ‫‪-5‬‬
‫َا ٖ‪ ٞ‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع إػجدسَ‪ ٗ ١‬ثًو ايكظـ؟‬ ‫‪-6‬‬
‫َا ٖ‪ ٞ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬اييت إغجدسَجٗا ايكظـ؟‬ ‫‪-7‬‬
‫َا ٖ‪ ٞ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ ١‬اييت أاطظثٗوا ثًوو ايكوظـ‪َٚ ,‬وا َوس‪ ٣‬ز‪٫‬يجٗوا عًو‪٢‬‬ ‫‪-8‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬؟‬

‫نُا ثػع‪ ٢‬ايسضاغ‪ ١‬إٍ إخجباض قظ‪ ١‬ايؿطنٌ ايجاي‪-:ٌٝ‬‬

‫‪ -1‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َعوس‪٫‬خ‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع‪ٚ ,‬ا٭طط اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ -2‬ث‪ٛ‬سس ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًُطؾوظٌ ‪َٚ‬عوس‪٫‬خ ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ثػط‪ ١ٝ‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪.١َٝٛٝ‬‬

‫إٓٗص ‪ٚ‬أز‪ٚ‬اخ ْ ايب‪ٝ‬اْاخ‬

‫ثػجدسّ ايسضاغ‪َٗٓ ١‬ص إػح اؿوك‪ ٘ٝ‬اي‪ٛ‬قوؿ‪ٚ Descriptive ٞ‬ايجظً‪ًٝ‬و‪Analytical ٞ‬‬
‫يج‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ٱْجدااواخ فًوؼ ايؿوعة يعواّ‬
‫‪ ,2000‬غ‪ٛ‬ا‪َ ٤‬ا ‪ٜ‬جعًل ابٓ‪ ١ٝ‬إاز‪ ٠‬اٱخباض‪ ,١ٜ‬أ‪ ٚ‬اٱطاض اٱع‪ ,َٞ٬‬أ‪ ٚ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ أز‪ٚ‬اخ ْ ايب‪ٝ‬اْاخ ٗ أزاثٌ ُٖا‪-:‬‬
‫‪ -1‬ؼً‪ ٌٝ‬إهُ‪ٚ ٕٛ‬شيو ؾُ ايب‪ٝ‬اْاخ إجعًك‪َ ١‬ه‪ْٛ‬اخ َك‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫‪ٚ‬إجُذٌ ٗ ؾ‪٦‬اخ (عسز َوطاخ ايٓؿوط‪ ,‬عوسز إطؾوظٌ‪ ,‬ايعٓو‪ٛ‬إ‪ ,‬ايكو‪ٛ‬ض‪,٠‬‬
‫إكسَ‪ ,١‬ايرتث‪ٝ‬ة‪ ,‬إكازض‪ ,‬إكااً‪ ,١‬إ‪ُ٪‬ط‪ ,‬اٱػا‪)ٙ‬‬
‫‪ -2‬ايجظً‪ ٌٝ‬ايوس‪٫‬ي‪ٚ ٞ‬شيوو يجظس‪ٜ‬وس طكو‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬يو‪ ٗ ١‬ايٓكو‪ٛ‬م اٱخباض‪ٜ‬و‪ٗ ١‬‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ٚ ,١‬اغوجدطاض ؾوبه‪ ١‬ع‪٬‬قواخ إؿواٖ‪ ِٝ‬ايويت ثؿوٌُ‬
‫إؿطازاخ إؿواضن‪ٚ ١‬إٓاقهو‪ٚ ,١‬ؾوبه‪ ١‬ايكوؿاخ ‪ٚ‬إٓعو‪ٛ‬خ إجعًكو‪ ١‬اػوُاخ‬

‫(‪)94‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إطؾظٌ‪ٚ ,‬ؾبه‪٫ ١‬ؾعاٍ اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬اييت ثعهؼ َس‪ ٣‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‬
‫ٗ ايجػط‪.)55( ١ٝ‬‬

‫‪ُٚ‬ذٌ أزا‪ ٠‬ايجظً‪ ٌٝ‬ايس‪ ٍ٫‬أنذط ايططم َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪َٗٓٚ ١ٝ‬ش‪ٝ‬و‪ ١‬يؿٗوِ ‪ٚ‬ث‪ٛ‬قو‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬أنجؿواف‬
‫إهُ‪ ٕٛ‬زاخٌ ايٓل ايكظؿ‪.)56(ٞ‬‬
‫‪ٚ‬يجه‪ ٕٛ‬ؾبه‪ ١‬إؿاٖ‪ٚ ِٝ‬ايكؿاخ ‪٫ ٚ‬ؾعواٍ‪ٚ ,‬ؼوسزخ طكو‪ٛ‬م ايس‪٫‬يو‪ ٗ ١‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ‬
‫ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫أ‪ -‬اي‪ٛ‬ظٕ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يٮطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫ت‪ -‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‬
‫ض‪ -‬إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪١ٝ‬‬

‫‪ ٗٚ‬إطاض ايجظً‪ ٌٝ‬ايس‪٫‬ي‪ ٞ‬يًٓك‪ٛ‬م إٖجُح ايسضاغو‪ ١‬اطقوس ‪ٚ‬ؼً‪ٝ‬وٌ اؾُوٌ ايجكط‪ٜ‬ط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغجٓجاس‪ٚ ١ٝ‬اؿهُ‪ ١ٝ‬نُظسز َٔ قسزاخ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‪.‬‬
‫ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪١‬‬
‫ُذًح ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪ ٗ ١‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬ايذ‪٬‬ز (ا٭ٖطاّ ‪ -‬اٱخباض ‪ -‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪)١‬‬
‫ااعجباضٖا َكسضاً ٕعً‪َٛ‬اخ ‪ْٛٗ َٔ %90‬ض قطا‪ ٤‬ايكظـ ٗ َكط ‪ٚ‬ؾكواً يٓجوا‪٥‬ص "ْواٍ‬
‫عبسايع‪ٚ "ِٝٛ‬ا‪ٛ‬قؿٗا قظؿاً ًٖ‪ٛ‬ن‪ ١‬يًس‪ٚ‬ي‪َٚ ,١‬ػوجكً‪ ١‬عؤ ايػوًط‪ ١‬ايجٓك‪ٝ‬ص‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬عؤ‬
‫ْ‪ ٝ‬ا٭طعات‪َٓٚ ,‬رباً يًظ‪ٛ‬اض اي‪ٛ‬طين اؿط اوٌ ناؾو‪ ١‬ايج‪ٝ‬واضاخ ‪ٚ‬اٱػاٖواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايك‪ ٣ٛ‬ايؿاعً‪ ٗ ١‬اجملجُ طبكاً يٓل إاز‪َ )55( ٠‬ؤ قواْ‪ ٕٛ‬ثٓ‪ٛ‬و‪ ِٝ‬ايكوظاؾ‪ ١‬ضقوِ ‪96‬‬
‫يػٓ‪.1996 ١‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ٜ ,‬ؿرتض إٔ ثجظكل يس‪ٜٗ‬ا زضس‪ ١‬أعً‪ َٔ ٢‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪,١‬‬
‫َكاضْ‪ ١‬اايكظـ اؿعا‪ٚ ١ٝ‬اـاق‪.١‬‬
‫‪ُٚ‬ذًح ايع‪ ١ٓٝ‬ايعَٓ‪ ٗ ١ٝ‬ايؿرت‪ ّٜٛ َٔ ٠‬ايذ‪٬‬دوا‪ 26 ٤‬غوبجُرب ‪ٖٚ 2000‬و‪ ٛ‬اي‪ٝ‬و‪ ّٛ‬اـواَؼ‬
‫يؿجح اات ايرتؾ‪ٝ‬ح ٱْجداااخ فًؼ ايؿعة إٍ ‪ ّٜٛ‬ا٭ضاعوا‪ْ 15 ٤‬و‪ٛ‬ؾُرب ‪ٖٚ 2000‬و‪ٛ‬‬
‫اي‪ ّٛٝ‬ايص‪ ٟ‬أعًٓح ؾ‪ ٘ٝ‬ايٓجا‪٥‬ص ايطمس‪ ١ٝ‬ايٓٗا‪ ١ٝ٥‬يًُطاطٌ ايذ‪٬‬ز َٔ اٱْجداااخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؼسزخ ع‪ ١ٓٝ‬إاز‪ ٠‬ايكظؿ‪ ٗ ١ٝ‬اٱخباض ‪ٚ‬ايككول اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬ايجكواض‪ٜ‬ط ‪ٚ‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكؿظاخ اي‪ ١َٝٛٝ‬اييت خككجٗا ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز يجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱْجداااخ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -‬قؿظ‪" ١‬اطٕإ ا٭ٌَ" ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬إعجباضاً َٔ‪ 22‬غبجُرب ‪.2000‬‬

‫(‪)95‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -‬قؿظ‪" ١‬اطٕإ ‪ ٗ "2000‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض إعجباضاً َٔ ‪ 24‬غبجُرب‪.2000‬‬

‫‪ -‬قؿظ‪" ١‬أن‪ٛ‬ا‪ ٤‬إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪ ٗ "١ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ إعجبواضاً َؤ ‪ 26‬غوبجُرب‬
‫‪.2000‬‬

‫‪ٚ‬اعس اغجبعاز ‪ ّٜٛ‬ايػبح ايص‪ ٫ ٟ‬ثكسض ؾ‪ ٘ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض‪ ,‬اًوؼ إْواي‪ ٞ‬طشوِ ايع‪ٓٝ‬و‪١‬‬
‫‪ 132‬عسزاً َ‪ٛ‬اق ‪ 44‬عسزاً َٔ نٌ قظ‪ٝ‬ؿ‪ ,١‬نُا اًؼ إْاي‪ ٞ‬طشِ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ١ٜ‬ايويت‬
‫مت ؼً‪ًٗٝ‬ا ‪َ 1626‬از‪َٛ ٠‬ظع‪ ١‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫‪ -‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ ‪َ 597‬از‪ ٠‬إخباض‪١ٜ‬‬
‫‪ -‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض ‪َ 412‬از‪ ٠‬إخباض‪١ٜ‬‬
‫‪ -‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪َ 617 ١ٜ‬از‪ ٠‬إخباض‪١ٜ‬‬

‫َك‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‬

‫اغجؿازخ ايسضاغ‪َ َٔ ١‬كا‪ٜٝ‬ؼ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع اييت إغوجدسَجٗا زضاغواخ ( ‪Fico and‬‬
‫)‪ ٗ )(Cote Waldman) (Marion Just‬ثطو‪ٜٛ‬ط َك‪ٝ‬واؽ سس‪ٜ‬وس ‪ٜٛ‬انوة إوجعةاخ‬
‫اةً‪ٚ ,١ٝ‬فط‪ٜ‬اخ ايجٓاؾؼ اٱْجداا‪ٚ ,ٞ‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايٓ‪ٛ‬اّ ايكظؿ‪ ٞ‬إكط‪.ٟ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهُٔ إك‪ٝ‬اؽ عؿط ؾ‪٦‬اخ يًجظً‪ٚ ٌٝ‬ايك‪ٝ‬اؽ ‪-:ٖٞٚ‬‬
‫أ‪ -‬عسز َطاخ ايٓؿط ٗ ايعسز اي‪ٛ‬اطس ‪ٚ‬ثعطو‪ ٞ‬ق‪ُٝ‬و‪ )3( ١‬إشا ثهوطض ايٓؿوط يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬اطس د‪٬‬ز َطاخ ؾدنذط ٗ ايعسز اي‪ٛ‬اطس ‪ٕ )2(ٚ‬طثٌ ‪ٕ )1(ٚ‬ط‪ٚ ٠‬اطس‪.٠‬‬
‫ت‪ -‬عسز إطؾظٌ ايص‪ ٜٔ‬ثؿًُِٗ ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬نٌ ْل إخبواض‪ٚ ٟ‬ثعطو‪ ٞ‬ق‪ُٝ‬و‪)3( ١‬‬
‫يذ‪٬‬د‪َ ١‬طؾظٌ ؾدنذط ‪ )2(ٚ‬يعسز ‪َ2‬طؾظٌ ‪ )1(ٚ‬يًُطؾح اي‪ٛ‬اطس ؾك٘‪.‬‬
‫ض‪ -‬ايعٓ‪ٛ‬إ ثعط‪ ٞ‬ق‪ )3( ١ُٝ‬ي‪ٛٗٛ‬ض اؿعت أ‪ٚ‬إطؾح ٗ عٓو‪ٛ‬إ ٖجوس ‪ )2(ٚ‬إشا نوإ‬
‫ايعٓ‪ٛ‬إ عُ‪ٛ‬ز‪ )1(ٚ ٜٔ‬إشا نإ عً‪ ٢‬عُ‪ٛ‬ز ‪ٚ‬اطس‪.‬‬
‫ز‪ -‬ايكوو‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬ثعطوو‪ ٞ‬ق‪ُٝ‬وو‪ )3( ١‬يًكوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬إ‪ٛ‬نوو‪ٛ‬ع‪ )2(ٚ ١ٝ‬إشا ثعووسزخ ايكوو‪ٛ‬ض‬
‫ايؿدك‪ٕ ١ٝ‬طؾظ‪ ٞ‬اؿعت ٗ ايوٓل اي‪ٛ‬اطوس ‪ )1(ٚ‬إشا ناْوح قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ؾظكو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اطس‪.٠‬‬
‫‪ -ٙ‬إكسَ‪ٚ ١‬ثعط‪ ٞ‬ق‪ )3( ١ُٝ‬إشا خككح إكسَ‪ ١‬ؿعت ‪ٚ‬اطوس ‪ )2(ٚ‬إشا ثهوُٓح‬
‫َطؾظٌ َجٓاؾػٌ ‪ )1(ٚ‬إشا ثهُٓح إكسَ‪ ١‬د‪٬‬د‪َ ١‬طؾظٌ ‪ٚ‬أنذط‪.‬‬
‫‪ -ٚ‬ثطث‪ٝ‬ة ‪ٛٗٚ‬ض إطؾح زخٌ ؾكطاخ ايٓل ‪ٚ‬ثعط‪ ٞ‬ق‪ )3( ١ُٝ‬يكاطة ايرتث‪ٝ‬وة‬
‫ا٭‪ )2( ٚ ٍٚ‬يًذاْ‪ )1(ٚ ٞ‬يًذاير ‪َٚ‬ا ‪.ًٜ٘ٝ‬‬

‫(‪)96‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إكااً‪ ١‬ايكظؿ‪ َ ١ٝ‬إطؾح ‪ٚ‬ثعطو‪ ٞ‬ق‪ُٝ‬و‪ )3( ١‬إشا ناْوح إكااًو‪َٓ ١‬ؿوطز‪َ ٠‬و‬ ‫ظ‪-‬‬
‫َطؾووح ‪ٚ‬اطووس ‪ )2( ٚ‬إشا مشًووح إطؾووح ‪َٓٚ‬اؾػوو‪ )1(ٚ ٘ٝ‬يًُكااًوو‪ ٗ ١‬إطوواض‬
‫ْاع‪.ٞ‬‬
‫إكسض ‪ٚ‬ثعط‪ ٞ‬ق‪ )3( ١ُٝ‬يًُكوسض إٓظواظ َو ‪ )2(ٚ‬يًُكوسض اةا‪ٜ‬وس ‪)1(ٚ‬‬ ‫ح‪-‬‬
‫يًُكسض إٓظاظ نس‪.‬‬
‫اٱسجُاعاخ ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ ‪ٚ‬إ‪ُ٪‬طاخ اٱْجداا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ثعطو‪ ٞ‬ق‪ُٝ‬و‪ )3( ١‬إشا ناْوح‬ ‫‪-ٙ‬‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬ثؿك‪َ ١ًٝٝ‬سعُ‪ ١‬اك‪ٛ‬ض َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ )2(ٚ ١ٝ‬إشا ناْح ايجػط‪َ ١ٝ‬سعُ‪ ١‬اك‪ٛ‬ض‬
‫ؾظك‪ )1(ٚ ١ٝ‬إشا ناْح فطز خرب اس‪ ٕٚ‬ثػط‪.١ٝ‬‬
‫إػا‪ ٙ‬ايجػط‪ٚ ١ٝ‬ثعط‪ ٞ‬ق‪ )3( ١ُٝ‬إشا ناْح ايجػط‪ ١ٝ‬ثطنع عًو‪ ٢‬اؾ‪ٛ‬اْوة اٱهاا‪ٝ‬و‪١‬‬ ‫‪-ٟ‬‬
‫ؾك٘ ‪ )2(ٚ‬إشا ناْح ثجٓوا‪ ٍٚ‬اؾ‪ٛ‬اْوة اٱهاا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايػوًب‪َ ١ٝ‬عواً ‪(ٚ‬قوؿط) إشا إ‬
‫ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬اؾ‪ٛ‬اْة ايػًب‪ ١ٝ‬ؾك٘‪.‬‬

‫‪ٜٚ‬جهُٔ َك‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع د‪٬‬د‪َ ١‬ػج‪ٜٛ‬اخ ٖ‪-:ٞ‬‬

‫أ‪َٓ -‬ظاظ َ ‪ٜٚ‬جسضض َٔ (‪ )30-21‬أ‪ %70 ٟ‬ؾدنذط َٔ فُ‪ٛ‬ع ايك‪ ِٝ‬ايويت طكوٌ‬
‫عً‪ٗٝ‬ا اؿعت أ‪ ٚ‬ايج‪ٝ‬اض ٗ ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ ٌٝ‬ايعؿط‪.‬‬
‫ت‪َ -‬ج‪ٛ‬اظٕ ‪ٜٚ‬جسضض َٔ (‪ )20-11‬أ‪ %36.7 َٔ ٟ‬طج‪.%66.7 ٢‬‬
‫خ‪َٓ -‬ظاظ نس ‪ٜٚ‬جسضض َٔ (‪ )10-1‬أ‪ %33.3 ٟ‬ؾدقٌ‪.‬‬

‫‪ٚٚ‬ؾل ٖصا إك‪ٝ‬اؽ‪ ,‬ؼسز ْػة ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ نٌ ؾ‪ َٔ ١٦‬ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ ٌٝ‬ايعؿوط َؤ‬
‫دِ ٗ نٌ ْل إخبواض‪ ,ٟ‬ؾإْواي‪ ٞ‬إواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬نوٌ قوظ‪ٝ‬ؿ‪ ,١‬نُوا ‪ٜ‬وجِ ثكوس‪ٜ‬ط‬
‫َعس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ‪ٚ‬ايٓك‪ٛ‬م ‪ٚ‬ايكوظـ ‪ٚ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ؾول‬
‫إعازيجٌ ايجاي‪ٝ‬جٌ‪-:‬‬
‫‪َ ‬عسٍ ايج‪ٛ‬اظٕ = فُ‪ٛ‬ع ق‪ ِٝ‬ايجهطاضاخ إج‪ٛ‬اظْ‪ ÷ ١‬ق‪ٕ ١ُٝ‬‬
‫‪َ ‬عسٍ ايجظ‪ٝ‬ع = فُ‪ٛ‬ع ق‪ ِٝ‬ايجهطاضاخ إجظ‪ٝ‬ع‪ ÷ ٠‬ق‪ٕ ١ُٝ‬‬

‫‪ٚ‬يهُإ َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إكاضْ‪ ١‬غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬أ‪ ٚ‬اوٌ ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,١ٝ‬إ عجُسخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬عسز إطؾظٌ ‪ْٚ‬ػبجِٗ إٍ إْواي‪ ٞ‬عوسز إطؾوظٌ‪,‬‬
‫‪ْٚ‬ػب‪ ١‬ايجُذ‪ ٗ ٌٝ‬فًؼ ايؿعة‪ ,‬ع‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬طب‪ٝ‬عو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬اوٌ ا٭طوعات ‪ٚ‬ايػوًط‪١‬‬

‫(‪)97‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,١ٝ‬ايع‪٬‬قوواخ اووٌ ا٭طووعات‪ٚ ,‬ا٭ْؿووكاقاخ زاخًووٗا‪ٚ ,‬ع‪٬‬قوو‪ ١‬ايكووظـ‬

‫اا٭طعات‪ٚ ,‬ثددة اٱع‪ْ٬‬اخ عً‪ ٢‬ايجػط‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬يًُعا‪ٚ‬سو‪ ١‬اوٌ ايهوِ ‪ٚ‬ايه‪ٝ‬وـ‪ ,‬إعجُوسخ ايسضاغو‪ ١‬عًو‪َ ٢‬ك‪ٝ‬واؽ ‪ Merrill‬اـوام‬
‫اجهٓ‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬يجظس‪ٜ‬س ْ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايجظ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬ا٭غاي‪ٝ‬ة اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬ايسعا‪ٝ٥‬و‪ ,١‬نُوا أؾوازخ‬
‫ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ؼً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ ٗ ١َٝ٬‬ضقس َكازض ايػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ثوسؾل إعً‪َٛ‬واخ‪ٚ ,‬ؼس‪ٜ‬وس‬
‫ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭طووط إػووجدسَ‪َٚ ,١‬ووس‪ ٣‬ايجوو‪ٛ‬اظٕ اووٌ ا٭طووط ايؿدكوو‪ٚ ١ٝ‬ايكبً‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايك‪....١َٝٛ‬اخل‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا عجُسخ ايسضاغو‪ ١‬عًو‪ ٢‬أزا‪ ٠‬ايجظً‪ٝ‬وٌ ايوس‪٫‬ي‪ ,ٞ‬يطقوس ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ث‪ٝٚٛ‬وـ‬
‫إؿطزاخ زاخٌ ايٓك‪ٛ‬م اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬ؼً‪ ٌٝ‬ؾبهاخ ايكؿاخ ‪٫ ٚ‬ؾعاٍ‬
‫اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايػًب‪ٚ,١ٝ‬اؾٌُ ا٭غجٓجاس‪ٚ ١ٝ‬اؿهُ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬قس مت إخج‪ٝ‬اض ٖصا إك‪ٝ‬اؽ عً‪ ٢‬ع‪ ١ٓٝ‬أغجط‪٬‬ع‪ ١ٝ‬مشًح ‪ 15‬عسزاً ا‪ٛ‬اق (‪َ )%11.4‬ؤ‬
‫طشِ ايع‪ ,١ٓٝ‬نُا أسط‪ ٣‬إخجباض ايذباخ َ َطَع دإ عً‪ ٢‬ع‪ ١ٓٝ‬ق‪ٛ‬اَٗوا ‪ 21‬عوسزاً آػوب‪١‬‬
‫(‪ٚ )%14.8‬عػات ق‪ ١ُٝ‬ايذباخ اطط‪ٜ‬ك‪ٖٛ ١‬يػج‪ ٢‬اًػح ْػب‪ ١‬ا٭ثػام (‪ٖٚ )%0.82‬و‪ٞ‬‬
‫ْػب‪َ ١‬طن‪ّ ١ٝ‬هٔ اٱعجُاز عً‪ٗٝ‬ا‪.‬‬
‫ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪١ًٝٝ‬‬
‫‪ -1‬طشِ إاز‪ ٠‬اـباض‪ ١ٜ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬ط‪ ٍٛ‬اٱْجداااخ‬

‫‪ٜ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )1‬إٔ إْاي‪َ ٞ‬ا ْؿطث٘ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬خ‪ ٍ٬‬ؾرت‪٠‬‬
‫ايسضاغ‪ ١‬اًؼ ‪َ 1626‬واز‪ ٠‬إخباض‪ٜ‬و‪ٖ , ١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ نذاؾو‪ ١‬طشوِ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اـباض‪ٜ‬و‪ ١‬اجًوو‬
‫اٱْجداااخ اييت إثػُح اجعسز َطاطًٗا ‪ٚ‬ثهدِ عسز َطؾظ‪ٗٝ‬ا (‪َ 3957‬طؾظاً)‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ سا‪٤‬خ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗ ١ٜ‬إكسَو‪َ ١‬ؤ ط‪ٝ‬ور نذاؾو‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪َ 617( ١‬واز‪ ٠‬إخباض‪ٜ‬و‪)١‬‬
‫آػب‪ )%38( ١‬سا‪٤‬خ ا٭ٖطاّ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪َ 597( ٞ‬از‪ ٠‬خرب‪ )١ٜ‬آػوب‪َ )%25.3( ١‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ ايجبا‪ ٗ ٜٔ‬طشِ اٱٖجُواّ‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا لوس ثؿػوة ٗ ظ‪ٜ‬واز‪ ٠‬إػواط‪ ١‬إدككو‪١‬‬
‫يكظؿ‪" ١‬اطٕإ ا٭ٌَ " ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ َٔ ١ٜ‬قظؿجٌ إٍ د‪٬‬ز ‪ٚ‬أضا قوظؿاخ ٗ‬
‫أ‪ٜ‬اّ ايصض‪ ٠ٚ‬اٱْجداا‪ٚ ,١ٝ‬ا‪ُٓٝ‬ا ؼسزخ َػاط‪ ١‬قوؿد‪" ١‬أسو‪ٛ‬ا‪ ٤‬إعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ٗ " ١‬‬
‫ا٭ٖوطاّ ٗ قوظؿجٌ‪ ,‬ثطا‪ٚ‬طووح إػواط‪ ١‬إدككوو‪ ١‬يكوظؿ‪" ١‬إْجدااوواخ ‪ٗ "2000‬‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اٌ قظؿ‪ٚ ١‬اطس‪ٚ ٠‬قظؿجٌ‪.‬‬

‫(‪)98‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -2‬أؾهاٍ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪١ٜ‬‬

‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )2‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬إغوجدساّ ايككول اٱخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬ايكوظـ‬
‫ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬ايذ‪٬‬ز إٍ (‪ )%41.7‬ثً‪ٗٝ‬وا اٱخبواض (‪ )%33.3‬دوِ ايجكواض‪ٜ‬ط(‪)%16.2‬‬
‫‪ٚ‬أخةاً إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ اٱخباض‪ٜ‬و‪ٖ )%8.8( ١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ إٖجُواّ ثًوو ايكوظـ اج‪ٝٚٛ‬وـ‬
‫ا٭ِا‪ ٙ‬إدجًؿ‪ٚ ,١‬ا‪ٛ‬س٘ خام ايكك‪ ١‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت ثعس أنذوط َ‪ُ٥٬‬و‪ ١‬يجػط‪ٝ‬و‪ ١‬أسو‪ٛ‬ا‪٤‬‬
‫اٱْجدااواخ اكوطاعاثٗا‪ٚ ,‬ؼايؿاثٗووا ‪َٓٚ‬ا‪ٚ‬ضاثٗوا ‪ٚ‬ا‪ُٗٓٝ‬ووا ناْوح س‪ٝ‬ووس‪ ٠‬اٱخبواض أنذووط‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز إغجدسَاً يًدرب (‪ٚ )37.4‬ايكك‪ )%45.9( ١‬ثكسَح سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ‬
‫ٗ إغجدساّ نٌ َؤ ايجكط‪ٜ‬وط (‪ٚ )%18.1‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع (‪ٖٚ )%11.2‬و‪َ ٛ‬وا لوس ثرب‪ٜ‬وط‪ٗ ٙ‬‬
‫ايطاا ايؿعيب ؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض ‪ٚ‬ايص‪ٜ ٟ‬طنع عً‪ ٢‬عٓكوط‪ ٟ‬اٱدواض‪ٚ ٠‬ايجؿو‪ٜٛ‬ل‪ٚ ,‬ايطواا‬
‫اةاؾ‪ ٜ‬ؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ ايص‪ٜ ٟ‬جػِ اٱعجُاز عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايجؿػة‪ ١ٜ‬إسعُو‪ ١‬اإعً‪َٛ‬واخ‬
‫‪ٚ‬إكاا‪٬‬خ‪.‬‬
‫‪ -3‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ طشِ اٱٖجُاّ اا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ؾل ْػة ايجػط‪١ٝ‬‬

‫ثؿوة ْجووا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )3‬إٍ إٔ َطؾوظ‪ ٞ‬اؿووعت ايو‪ٛ‬طين ايووسّكطاط‪ ٞ‬إغووجددط‪ٚ‬ا‬
‫‪ٚ‬طسِٖ َا ‪ٜ‬ع‪ٜ‬س عً‪ ٢‬دًر طشِ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬ط‪ٝ‬ور أضثؿو‬
‫ْػب‪ ١‬إ‪ٛ‬از اـرب‪ ١ٜ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬عٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين إٍ (‪ ٗ )%35.6‬طوٌ إٔ ْػوب‪َ ١‬طؾوظ‪٘ٝ‬‬
‫(‪ٖ )%11.1‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايجظ‪ٝ‬ع يًظعت اؿانِ‪ٚ ,‬خك‪ٛ‬ق‪ ١ٝ‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ايكظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬طعت ا٭غًب‪ ١ٝ‬ايص‪ٜ ٟ‬ػجُس ْؿ‪ٛ‬ش‪ َٔ ٙ‬ن‪ ْ٘ٛ‬اؿعت ايص‪ٜ ٟ‬طأغ٘ ض‪ٝ٥‬ؼ ايس‪ٚ‬ي‪.١‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٗ )%28.4( ٞ‬طٌ إٔ ْػبجِٗ (‪َ )%76.7‬ؤ إْواي‪ٞ‬‬
‫إطؾظٌ‪ ًِٜٗٝٚ ,‬طعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ )%10.8‬دِ طعت ايجشُ (‪ْٚ )%8.6‬اع‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ‬
‫إػووًٌُ (‪ٚ )%6.1‬طووعت ا٭طووطاض (‪ٚ )%4.8‬اؿووعت ايٓاقووط‪ٚ )%3.2( ٟ‬طووعت‬
‫ايعُووٌ (‪ٚ )%0.8‬طووعت اي‪ٛ‬ؾووام (‪ٚ )%0.6‬طووعت ايجهاؾووٌ (‪ٚ )%0.4‬طووعت ا٭َوو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اـهط (‪ )%0.3‬يهٌ َُٓٗا‪ٚ ,‬أخةاً طعت َكط ايؿجا‪.)%0.1( ٙ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ثػط‪ٝ‬و‪ ١‬يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين (‪ )%39.2‬ثً‪ٗٝ‬ا اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ )%34( ١ٜ‬دوِ اٱخبواض (‪ ٗٚ )%33.8‬طوٌ غوشًح‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ثػط‪ ١ٝ‬يًُػجكًٌ (‪ )%31.1‬ثً‪ٗٝ‬ا اٱخباض (‪ )%29.9‬دِ ا٭ٖوطاّ‬
‫(‪ )%23.6‬غشًح اٱخباض أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ثػط‪ ١ٝ‬ؿعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ )%11.35‬اٌ اك‪ ١ٝ‬أطوعات‬
‫إعاضن‪ ,١‬ثً‪ْ ٘ٝ‬اع‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ (‪ )%6.6‬دوِ طوعت ا٭طوطاض (‪ٚ )%4.5‬ط‪ٛ‬و‪ ٢‬طوعت‬

‫(‪)99‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايجشُ ادعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ثػط‪ ٗ ١ٝ‬ا٭ٖطاّ نظعت َعاضض (‪ًٜٝ )%8.9‬و٘ اؿوعت ايٓاقوط‪ٟ‬‬
‫(‪ٚ )%6.1‬اجط‪ٝٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل عشِ إٖجُاَٗوا َطؾوظ‪ ٞ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ط‪ٝ‬ور إضثبطوح ثًوو‬
‫ايؿط‪ٚ‬م ااي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يهٌ طوعت أ‪ ٚ‬ث‪ٝ‬واض‪ٚ ,‬طبع‪ٝ‬و‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ‪ٚ‬ايػوًط‪١‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔ ١ٝ‬سٗ‪ٚ ١‬ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔ ١ٝ‬سٗ‪ ١‬أخط‪.٣‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ٜ ِٝ‬جعًل عشِ إٖجُاّ ايكظـ اوبع ايؿ‪٦‬واخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪ ١‬زاخوٌ ػُعواخ إطؾوظٌ‬
‫اػ ايٓ‪ٛ‬ط عٔ أْجُا‪٥‬اث ِٗ اؾعا‪ ,١ٝ‬ثبٌ إٔ َطؾظ‪ ٞ‬ضساٍ ا٭عُاٍ غشً‪ٛ‬ا ْػب‪ ١‬ثػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عاي‪ٖ )%14( ١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿة عً‪ ٢‬ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض إواٍ ٗ إْجدااواخ فًوؼ ايؿوعة يعواّ ‪,2000‬‬
‫‪ٚ‬أَجساز ٖصا ايجادة إٍ ايكظـ َٔ خ‪ ٍ٬‬اٱع‪ْ٬‬اخ إباؾط‪ٚ ٠‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ غشٌ اي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إطؾظ‪ْ ٕٛ‬ػب‪ ١‬ثػط‪ )%9( ١ٝ‬أنكهح ايٓػب‪ ١‬إٍ(‪ )%4.6‬يًُطأ‪٠‬‬
‫‪ٕ )%4.3(ٚ‬طؾظ‪ ٞ‬ا٭قبا‪ٖ ,ٙ‬ا ‪ٜ‬عهؼ عسّ ايجٓاغة اٌ طشِ إٖجُاّ ايكظـ ‪ٚ‬عوسز‬
‫َطؾظ‪ ٞ‬نٌ ؾ‪ ,١٦‬ط‪ٝ‬ور سوا‪ ٤‬ثطث‪ٝ‬وة ضسواٍ ا٭عُواٍ ٗ إطنوع ايذايور اعوس اؿوعت‬
‫ايوو‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬إػووجكًٌ‪َٛ ٗٚ ,‬قو َجكووسّ عًوو‪ ٢‬أطووعات إعاضنوو‪ ٗ ,١‬طووٌ إٔ ْػووب‪١‬‬
‫َطؾظ‪ ٞ‬ضساٍ ا٭عُاٍ ثبًؼ (‪َ )% 3.1‬ؤ إْواي‪ ٞ‬عوسز إطؾوظٌ‪ ,‬نُوا غوشٌ غوج‪١‬‬
‫‪ٚ‬ظضا‪َ ٤‬طؾظٌ ْػب‪ ١‬ثػط‪َ ١ٝ‬كاضا‪ ١‬يٓػب‪ ١‬طعت اي‪ٛ‬ؾوس ايوص‪ ٟ‬خواض اٱْجدااواخ اعوسز‬
‫‪َ 224‬طؾوظاً‪ ,‬ا٭َووط ايوص‪ٜ ٟ‬عهووؼ طب‪ٝ‬عوو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬اووٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬وو‪ٚ ١‬ايػووًط‪١‬‬
‫ايجٓؿ‪ٝ‬ص‪ ,١ٜ‬ايويت ثوسعِ ٗ ايػايوة َؤ خو‪ْٛ ٍ٬‬واّ َٓوس‪ٚ‬ا‪ ٞ‬ايو‪ٛ‬ظاضاخ‪ٚ ,‬اٱع‪ْ٬‬واخ‬
‫ايجظط‪ٜ‬ط‪ ,١ٜ‬اييت أؾطزخ يا اع ايكظـ قؿظاخ أغب‪ٛ‬ع‪َ ١ٝ‬جدكك‪.١‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايكظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬ثكاضاوح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ا‪ٛ‬سو٘ عواّ‪ٚ ,‬مل‬
‫‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ا‪ٗٓٝ‬ا ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل عشوِ اٱٖجُواّ‪ٚ ,‬إٕ ناْوح ْػوب‪١‬‬
‫ايجػط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ا٭ٖووطاّ إضثؿعوح اؿووهٌ ًَظو‪ ٚٛ‬ؾ‪ُٝ‬ووا ‪ٜ‬جعًول اوواي‪ٛ‬ظضا‪ٚ )%9.7( ٤‬ضسوواٍ‬
‫ا٭عُاٍ (‪ ٗ )%15‬طٌ غشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ )%5( ١ٜ‬يًُطأ‪ )%4.7( ٚ ٠‬يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إضثؿاع طشِ اٱٖجُاّ اإطأ‪ٚ ٠‬ا٭قبا‪َ ٙ‬كاضْ‪ ١‬عشِ اٱٖجُاّ َطؾوظ‪ ٞ‬أطوعات‬
‫إعاضن‪ٚ ,١‬آػة إطؾظٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬يًُوطأ‪ ٠‬إٍ (‪َ )%4.6‬كااوٌ‬
‫(‪ )%2.9‬يٓػب‪ ١‬ايرتؾ‪ٝ‬ح‪ٚ ,‬اًػح (‪ )%4.3‬يٮقبا‪َ ٙ‬كااٌ (‪ )%1.7‬يٓػب‪ ١‬يرتؾ‪ٝ‬ح‪ٖ ,‬ا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ غع‪ ٞ‬ايكظـ ايك‪ٕٛ ١َٝٛ‬انب‪ ١‬ث‪ٛ‬سٗواخ ايػوًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اوسعِ‬
‫إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُطأ‪ٚ ٠‬ا٭قبا‪.ٙ‬‬

‫(‪)100‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -4‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ طشِ اٱٖجُاّ ‪ٚ‬ؾل عسز إطؾظٌ ايص‪ ٜٔ‬مشًجِٗ ايجػط‪١ٝ‬‬

‫‪ٜٚ‬ككس ٖٓا اعسز إطؾظٌ إْاي‪ ٞ‬عوسز ايوص‪ ٜٔ‬مشًوجِٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اػو‬
‫ايٓ‪ٛ‬ط عٔ ثعوسز ثهوطاضاخ إطؾوح اي‪ٛ‬اطوس‪ ,‬ؾإػوجٗسف ٗ ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪ ١‬ق‪ٝ‬واؽ‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع إظا‪ ٤‬ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ي‪ٝ‬ؼ إطؾظٌ ايص‪ٜ ٟ‬كوعة‬
‫ق‪ٝ‬اغِٗ ندؾطاز ٗ ‪ ٌٚ‬ثهدِ عسزِٖ‪ َٔٚ ,‬دِ ؾإٕ ايك‪ٝ‬اؽ ‪ٜٓ‬كة عً‪ ٢‬اٱْجُا‪٤‬اخ‬
‫ا‪٫‬غاغ‪ ١ٝ‬يػبع‪ ١‬عؿط طعااً ‪ٚ‬ث‪ٝ‬اضاً ‪ٚ‬ؾ‪.١٦‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )4‬إٔ إػوجكًٌ ثكوسض‪ٚ‬ا ايكا‪ُ٥‬و‪َ ١‬ؤ ط‪ٝ‬ور عوسز‬
‫إطؾظٌ‪َ ٖٛٚ,‬ا ‪ٜ‬ج‪ٛ‬اؾل َ ثهدِ عسزِٖ (‪َ 3034‬طؾظاً) ط‪ٝ‬ر اًػوح ايٓػوب‪١‬‬
‫(‪ ًِٜٗٝ )%45.7‬اؿعت اي‪ٛ‬طين (‪ ٗ )%37‬طٌ إنؿهح ايٓػب‪ ٗ ١‬طعت اي‪ٛ‬ؾس إٍ‬
‫(‪ ًٜ٘ٝ )%3.2‬نٌ َٔ طعت ايجشُ ‪ٚ‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ (‪ )%1.6‬يهٌ َُٓٗوا‪ ,‬دوِ‬
‫اؿعت ايٓاقط‪ٚ )%0.9( ٟ‬طعت ا٭ططاض (‪ٚ )%0.6‬طوعت ايعُوٌ (‪ٖ )%0.1‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ عسّ ايجٓاغة اٌ طشِ اٱٖجُاّ ‪ٚ‬عسز إطؾوظٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور أغوجددط اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬طس‪ ٙ‬آػب‪َ )%37( ١‬كااٌ (‪ )%8.2‬٭طعات إعاضن‪ ١‬فجُع٘‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثػوا‪ٚ‬خ ْػوة ‪ٗٚ‬وو‪ٛ‬ض َطؾوظ‪ ٞ‬اؿووعت ايو‪ٛ‬طين ٗ سط‪ٜ‬ووسث‪ ٞ‬ا٭ٖوطاّ ‪ٚ‬اٱخبوواض‬
‫(‪ )%37.5‬ا‪ُٗٓٝ‬ا غشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗٚ )%36.2( ١ٜ‬طٌ غوشٌ إػوجكً‪ ٕٛ‬أعًو‪٢‬‬
‫ْػب‪ ٗ ١‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض (‪ )%55.8‬غشٌ اي‪ٛ‬ؾس أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ٗ ١‬ا٭ٖطاّ (‪ًٜٝ )%3.6‬و٘‬
‫اؿووعت ايٓاقووط‪ٚ )%1.2( ٟ‬غووشًح ْاعوو‪ ١‬اٱخوو‪ٛ‬إ إػووًٌُ (‪ٗ )%2.2‬‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ًٜٗٝ ١ٜ‬ا طعت ايجشُ (‪.)%1.9‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اعسز إطؾظٌ ايوص‪ٜٔ‬‬
‫مشًجِٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬اثهوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬ث‪ٛ‬اؾول اوٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫يًُطؾح ‪ٚ‬طشِ ‪ٛٗٚ‬ض‪ ٗ ٙ‬ايجػط‪ ١ٝ‬إ‪ ٫‬إٔ ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬يًػا‪ ١ٜ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َعاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.06‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬غشٌ ضساٍ ا٭عُاٍ ْػب‪ٗٚ ١‬و‪ٛ‬ض اًػوح‬
‫(‪ )%57.7‬ثً‪ ِٗٝ‬إطأ‪ )%17.9( ٠‬دِ اي‪ٛ‬ظضا‪ٚ )%14.4( ٤‬أخةاً ا٭قبا‪.)%10( ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا غشٌ اي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ٛٗٚ ١‬ض ٗ ا٭ٖطاّ (‪ )%15.1‬غشٌ ضساٍ ا٭عُواٍ‬
‫ٗ اٱخبووواض (‪ٚ )%61.4‬ا٭قبوووا‪ ٗ )%10.5( ٙ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬ووو‪ٚ ١‬إوووطأ‪ٗ )%19( ٠‬‬
‫ا٭ٖطاّ‪ٚ ,‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول آػوة‬

‫(‪)101‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٛٗٚ‬ض ثًو ايؿ‪٦‬اخ ٗ ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬ث‪ٛ‬اؾول اوٌ ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪ ١‬ايؿ‪٦‬و‪ْٚ ١‬ػوب‪١‬‬
‫اي‪ٗٛ‬و‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إٕ ناْوح زضسوو‪ ١‬ايج‪ٛ‬اؾول نووع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬وو‪َ ١‬عاَوٌ ايج‪ٛ‬اؾوول‬
‫(‪.)%0.37‬‬
‫‪ -5‬ايج‪ٛ‬ظإ ٗ َعس‪٫‬خ ايٓؿط عٔ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬ككس َعسٍ ايٓؿط طاقٌ قػُ‪ ١‬ثهوطاضاخ عوسز إطؾوظٌ ايوص‪ ٜٔ‬مشًوجِٗ‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬عوسز إطؾوظٌ ايوص‪ ٜٔ‬خانو‪ٛ‬ا اٱْجدااواخ ٗ كجًوـ‬
‫ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ ؾإٕ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٜ‬جظسز ٗ إطاض إكاضْو‪ ١‬اوٌ‬
‫َعسٍ ايٓؿط ‪ٚ‬عسز إطؾظٌ‪.‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يًشس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )5‬جهح إٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين قوس غوشٌ أعًو‪ ٢‬إعوس‪٫‬خ‬
‫ط‪ٝ‬ر اًؼ (‪َ ٖٛٚ )20.1‬ا ‪ٜ‬عين إٔ ْك‪ٝ‬ة إطؾح اي‪ٛ‬اطس ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اًؼ أنذوط‬
‫َٔ ‪َ20‬ط‪ ٠‬خ‪ ٍ٬‬ؾرت‪ ٠‬اٱْجداااخ‪َ ٖٛٚ ,‬عسٍ عاٍ ‪ٜ‬عهوؼ إٖجُواّ ايكوظـ‬
‫ايك‪َ ١َٝٛ‬جااع‪٬ٓ ١‬خ َطؾظ‪ ٞ‬اؿ‪ٛ‬ت اؿانِ ٗ كجًـ َطاطًٗا‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬طعت ايجشُ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪َ ٞ‬عسٍ (‪ٖ )6.85‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثدلدط ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬اطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايجظايؿاخ اؿعا‪ ١ٝ‬اييت ثؿٗسٖا اٱْجداااخ‪ٚ ,‬ايويت أغوؿطخ‬
‫عٔ ؾ‪ٛ‬ظ طعت ايجشُ اععاَ‪ ١‬إعاضن‪ ٗ ١‬اطٕاْاخ (‪ ,)2000-95-.90‬ا٭َط‬
‫ايص‪ ٟ‬سا‪ْ ٤‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬ايجكاضت إًظ‪ ٚٛ‬اٌ اؿعت ‪ٚ‬ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ ث‪ٛ‬ؾة‬
‫ايسعِ يعسز َٔ َطؾظ‪ ٗ ٘ٝ‬اٱْجداااخ ايجؿط‪ٜ‬ع‪ ١ٝ‬ايذ‪٬‬ز‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ اؿعت ايٓاقوط‪ )6.7( ٟ‬ثً‪ٝ‬و٘ ْاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ إػوًٌُ (‪ٖ )5.5‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ٖاَؿاً َٔ اٱغجك‪ ٍ٬‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًكظـ ايك‪ ,١َٝٛ‬ايويت ؽًوح ثوسضس‪ٝ‬اً‬
‫عؤ أغووً‪ٛ‬ت ايجشاٖووٌ إظا‪ ٤‬ثًووو اؾُاعو‪ ١‬اة‪ٛ‬وو‪ٛ‬ض‪ ٠‬قاْ‪ْٛ‬واً‪ٚ ,‬ثعاًَووح َو‬
‫َطؾظ‪ٗٝ‬ا نُػجكًٌ‪ٚٚ ,‬ؾل ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يهٌ َطؾح‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة اـواَؼ َعوسٍ (‪َٖٛٚ )4.3‬وا ‪ٜ‬عوع‪ ٣‬إٍ ثهودِ‬
‫عوسز إطؾووظٌ‪ٚ ,‬إضثؿوواع ْػووب‪ ١‬ايووص‪ ٜٔ‬خانوو‪ٛ‬ا اٱْجدااوواخ ضغووِ أؾجكووازِٖ‬
‫عٓكط‪ ٟ‬ايؿعب‪ٚ ١ٝ‬ايهؿا‪ ٠٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,١ٝ‬ا٭َوط ايوص‪ ٟ‬طكوط زا‪٥‬وط‪ ٠‬اٱٖجُواّ ٗ‬
‫إطؾظٌ إٓؿكٌ عٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬ايص‪ ٜٔ‬لظ‪ٛ‬ا ٗ اْجعاع ْػوب‪ ١‬نوبة‪َ ٠‬ؤ‬
‫إكاعس َٔ َطؾظ‪ ٞ‬اؿعت اي‪ٛ‬طين‪.‬‬

‫(‪)102‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬إنؿو إعووسٍ إٍ (‪ )3.8‬ؿووعت ا٭طوطاض ‪ )3.4(ٚ‬ؿووعت اي‪ٛ‬ؾووس‪ٚ ,‬نُووا‬

‫غشٌ طعت اي‪ٛ‬ؾام (‪ٚ )3.2‬طعت ا٭َ‪ٚ )3( ١‬طعت اـهط (‪ٚ )2.1‬طوعت‬
‫ايجهاؾٌ (‪ٚ )1.8‬طعت ايعًِ (‪ٚ )1.2‬أخةاً طعت َكط ايؿجا‪.)1.1( ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ا٭خط‪ ,٣‬إضثؿ َعسٍ ايجػط‪ ١ٝ‬يً‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إطؾوظٌ‬
‫إٍ (‪ٖ )58.7‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إٖجُواّ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪َ ١‬جااعو‪َ ١‬و‪ُ٪‬طاخ ايو‪ٛ‬ظضا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬س‪٫ٚٛ‬ثِٗ ‪ٚ‬ثكطواثِٗ‪ ,‬ظاْة َجاعب‪ ١‬أخباض ايطع‪ ٕٛ‬اٱْجداا‪ ١ٝ‬اييت ‪٫‬طكح‬
‫د‪٬‬د‪ٚ ١‬ظضا‪ٚ ِٖ َِٗٓ ٤‬ظضا‪ ٤‬اٱقجكاز ‪ ٚ‬اٱغهإ ‪ٚ‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬يٲْجاض اؿطا‪ٚ ٞ‬ا‪ُٓٝ‬وا‬
‫غشٌ ضساٍ ا٭عُاٍ َعس‪ ً٫‬اًؼ (‪ )11.7‬إنؿو إعوسٍ إٍ (‪ )3.9‬يًُوطأ‪٠‬‬
‫‪ )3.7(ٚ‬يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا ‪ٜ‬جهح عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ َعس‪٫‬خ ايجػط‪ ١ٝ‬اييت سوا‪٤‬خ َٓظواظ‪ ٠‬يهوٌ َؤ‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إطؾظٌ َٔ اي‪ٛ‬ظضا‪ٚ ٤‬ضساٍ ا٭عُاٍ‪َ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ َوس‪ ٣‬ثوددط‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اايٓؿ‪ٛ‬ش ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱقجكاز‪ ٟ‬يًُطؾظٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإكاضْو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ٜٛٚ ,‬نوح اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )6‬إٔ‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٜ‬ػوجددط اودعً‪َ ٢‬عوس‪٫‬خ ايجػط‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور غوشًح (‪ٗ )7.9‬‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗ )6.4(ٚ ١ٜ‬ا٭ٖطاّ ‪ ٗ )5.8(ٚ‬اٱخباض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا غشٌ طعت ايجشُ أعً‪َ ٢‬عسٍ ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ )3.2( ١‬غوشًح ْاعو‪١‬‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ أعً‪َ ٢‬عوس‪٫‬ثٗا ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ٚ )3.1( ١‬اًوؼ َعوسٍ اؿوعت‬
‫ايٓاقط‪ ٗ )2.7( ٟ‬ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬إػوجكً‪ ٗ )1.7( ٕٛ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬طوعت اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫(‪ ٗ )1.5‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ١ٜ‬ا٭ططاض (‪ ٗ )1.4‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٖ ,١ٜ‬ا ‪ٜ‬عهؼ غع‪ ٞ‬سط‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬إٍ إؾوطاز َػواط‪ ١‬أ‪ٚ‬غو َؤ ايجػط‪ٝ‬و‪ٕ ١‬طؾوظ‪ ٞ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايكو‪٣ٛ‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إعاضن‪.١‬‬
‫نُا غشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬أعً‪َ ٢‬عسٍ اٌ ايكظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬ايوذ‪٬‬ز غو‪ٛ‬ا‪ ٤‬ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًوول اوواي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إطؾووظٌ (‪ )23.3‬أ‪ ٚ‬يطسوواٍ ا٭عُوواٍ (‪ )4.7‬أ‪ ٚ‬يًُووطأ‪٠‬‬
‫(‪ )1.7‬أ‪ ٚ‬يٮقبا‪ ,)1.6( ٙ‬إ‪ ٫‬إٔ ايجكاضت إًظ‪ ٚٛ‬اوٌ َعوس‪٫‬خ ايجػط‪ٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز ‪ٜ‬عهؼ ِط‪ ١ٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت ثعً‪َ ٢‬ؤ ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ايؿوٗط‪,٠‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬كبح اـرب ٖ‪ ٛ‬ايؿدك‪ٝ‬اخ ايباضظ‪ َٔ ٠‬ضساٍ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪.‬‬

‫(‪)103‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ ؾإٕ َعس‪٫‬خ ايجػط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ١‬إثػوُح اعوسّ‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ‪ ,‬غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬نإ َع‪ٝ‬اض إكاضْ‪ ١‬عسز إطؾوظٌ أ‪ ٚ‬ايو‪ٛ‬ظٕ ايٓػويب يٮطوعات‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ -6‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًعٓا‪ٜٔٚ‬‬

‫‪ٜ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )7‬إٔ أنذط َٔ ْكـ ايعٓا‪ ٜٔٚ‬مت ث‪ٝٚٛ‬ؿٗا يكواأ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين‪,‬ط‪ٝ‬ور إضثؿعووح ْػوب‪ ١‬ايج‪ٝٚٛ‬ووـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إٍ (‪ًٜٝ )%52.5‬وو٘ إػووجكً‪ٕٛ‬‬
‫(‪ٖ )%26.3‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إطجساّ إٓاؾػو‪ ١‬اوٌ َطؾوظ‪ ٞ‬اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إطؾوظٌ‬
‫إػجكًٌ ٗ غايب‪ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط‪.‬‬
‫‪ٚ‬اؿاضم نبة‪ ,‬سا‪ ٤‬طعت اي‪ٛ‬ؾس ٗ ايرتث‪ٝ‬وة ايذايور (‪ًٜٝ )%7.3‬و٘ طوعت ايجشُو‬
‫(‪ )% 6.2‬دِ اؿعت ايٓاقط‪ْٚ )%3.8( ٟ‬اع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪ٚ )%1.6‬طعت ا٭طوطاض‬
‫(‪ٚ )%1.5‬طعت ايعٌُ (‪ٚ )%0.5‬طعت ايجهاؾٌ (‪ٚ )%0.2‬أخةاً أطوعات َكوط‬
‫ايؿجا‪ٚ ٙ‬ا٭َ‪ٚ ١‬اـهط (‪ )%0.08‬يهٌ َٓٗا‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثكاضاح ايٓػة اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اج‪ٝٚٛ‬ـ ايعٓا‪ ٜٔٚ‬يكواأ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إٕ ناْح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض قس غشًح أعً‪ ٢‬ايٓػة (‪ٚ )%53.5‬ا‪ُٓٝ‬ا غشٌ‬
‫إػجكً‪ ٕٛ‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ٗ ١‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ )%31( ١ٜ‬غشٌ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس (‪ ٗ )%10‬ا٭ٖوطاّ‬
‫‪ٚ‬طعت ايجشُ (‪ ٗ )%7.7‬اٱخباض ‪ٚ‬اؿعت ايٓاقط‪ ٗ )%5.3( ٟ‬ا٭ٖطاّ ‪ْٚ‬اعو‪١‬‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ (‪ ٗ )%2‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ١ٜ‬طعت ا٭ططاض (‪ ٗ )%1.9‬ا٭ٖطاّ‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ٚ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اج‪ٝٚٛ‬ؿٗا ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًعٓا‪ٚ ,ٜٔٚ‬دبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬ث‪ٛ‬اؾول اوٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬طشِ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًعٓا‪ٚ ,ٜٔٚ‬إٕ ناْح ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬سساً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػوح‬
‫ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.23‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬ث‪ٝٚٛ‬ـ ايعٓوا‪ ٜٔٚ‬يكواأ‬
‫ايووو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ (‪َ )%15.7‬كااوووٌ (‪ )%8.4‬يطسووواٍ ا٭عُووواٍ ‪ )%2.9(ٚ‬يًُوووطأ‪٠‬‬
‫‪ )%1.8(ٚ‬يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬غووشًح سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬اٱخبوواض أعًوو‪ ٢‬ايٓػووة اووٌ ايكووظـ ايووذ‪٬‬ز‪ ,‬ط‪ٝ‬وور اًػووح‬
‫(‪ )%18.1‬يً‪ٛ‬ظضا‪ )%9.4(ٚ ٤‬يطساٍ ا٭عُاٍ ‪ )%3.3(ٚ‬يًُطأ‪ )%2(ٚ ٠‬يٮقبا‪.ٙ‬‬

‫(‪)104‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ٚٚ ,‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬ث‪ٛ‬اؾل اٌ ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايؿ‪ٚ ١٦‬طشِ ايج‪ٝٚٛ‬ـ‪ٚ ,‬إٕ ناْ ح ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول‬
‫(‪.)%0.36‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )8‬جهوح إضثؿواع ْػوب‪ ١‬ايعٓوا‪ ٜٔٚ‬إُجوس‪ ٗ ٠‬ايكوظـ‬
‫ايذ‪٬‬ز إٍ (‪َ )%38‬كااوٌ (‪ )%33.2‬يًعٓوا‪ ٜٔٚ‬عًو‪ ٢‬عُو‪ٛ‬ز ‪ )%28.8(ٚ‬يًعٓو‪ٛ‬إ‬
‫إٓؿ‪ٛ‬ض عً‪ ٢‬عُ‪ٛ‬ز ‪ٚ‬اطس‪ َٔٚ ,‬اٌ ‪ 487‬عٓ‪ٛ‬اْاً ٖجساً إغجددط اؿعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬طوس‪ٙ‬‬
‫او‪ 327‬عٓ‪ٛ‬اْواً آػوب‪ًٜٝ )%67.1( ١‬و٘ إػوجكً‪ 98 ٕٛ‬عٓ‪ٛ‬اْواً آػوب‪ )%20.1( ١‬دوِ‬
‫طعت ايجشُ ‪ 25‬عٓ‪ٛ‬اْاً آػب‪ٚ )%5.1( ١‬طعت اي‪ٛ‬ؾوس ‪19‬عٓ‪ٛ‬اْواً آػوب‪)%3.9( ١‬‬
‫‪ٚ‬اؿعت ايٓاقط‪ 13 ٟ‬عٓ‪ٛ‬اْاً آػب‪ٚ )%2.5( ١‬طعت ا٭ططاض أضاعو‪ ١‬عٓوا‪ ٜٔٚ‬آػوب‪١‬‬
‫(‪ٚ )%0.8‬أخةاً ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ عٓ‪ٛ‬اٌْ ؾك٘ آػب‪.)%0.4( ١‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ٜ ,‬جهح إٔ ْك‪ٝ‬ة اؿعت اي‪ٛ‬طين َٔ ايعٓا‪ ٜٔٚ‬إُجس‪ٜ ٠‬عازٍ َوا ‪ٜ‬ع‪ٜ‬وس عًو‪٢‬‬
‫ٔػ‪ ١‬أنعاف ْك‪ٝ‬ة ؾكوا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪ ١‬فجُعو‪ ,١‬ا٭َوط إٍ ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع إًظ‪ ٗ ٚٛ‬ث‪ٝٚٛ‬ـ ايعٓا‪ ٜٔٚ‬ايباضظ‪ ٠‬يكاأ َطؾظ‪ ٞ‬اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬ثبٌ‬
‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ْٛٚ ٞ‬ع‪ ١ٝ‬ايعٓا‪ ٜٔٚ‬إػجدسَ‪ ٗ ١‬ايجػط‪١ٝ‬‬
‫اٱخباض‪ , ١ٜ‬إ‪ ٫‬إٔ زضس‪ٖ ١‬ص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬سساً ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪َ ١‬عاَوٌ ايج‪ٛ‬اؾول‬
‫(‪.)%0.28‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪ ١‬يًُطؾوظٌ‪ ,‬إغوجددط ايو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬اوو‪ 114‬عٓ‪ٛ‬اْواً ٖجوساً‬
‫آػب‪ ًِٜٗٝ )%23.4( ١‬ضساٍ ا٭عُاٍ ‪ 46‬عٓ‪ٛ‬اْاً آػب‪ )%9.4( ١‬دِ إطأ‪12 ٠‬عٓ‪ٛ‬اْاً‬
‫آػب‪ٚ )%2.5( ١‬ا٭قبا‪ ٙ‬أضاع‪ ١‬عٓوا‪ ٜٔٚ‬آػوب‪ٖ )%0.8( ١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫يكاأ إطؾظٌ ش‪ ٣ٚ‬ايٓؿ‪ٛ‬ش ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱقجكاز‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬إطؾوظٌ ‪ْٛٚ‬ع‪ٝ‬و‪ ١‬ايعٓوا‪ ٜٔٚ‬إػوجدسَ‪ٗ ١‬‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬إٕ ناْح زضس‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ك‪ ١‬سساً ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪َ ١‬عاَوٌ‬
‫ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.17‬‬
‫‪ -7‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكظؿ‪١ٝ‬‬

‫ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )9‬إغج‪٦‬ذاض اؿعت ايو‪ٛ‬طين إػوجكًٌ آػوب‪َ )%92.1( ١‬ؤ‬
‫ايك‪ٛ‬ضإٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكظـ ايذ‪٬‬ز َكااوٌ (‪ )%7.9‬يؿكوا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور غوشٌ‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين (‪ ًٜ٘ٝ )%47.1‬إػجكً‪ )%45( ٕٛ‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ عسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ عًو‪٢‬‬

‫(‪)105‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايكع‪ٝ‬س‪ ٜٔ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪َ ٞ‬جُذ‪ ٗ ً٬‬ايجٓاؾؼ اؿعا‪ٚ ٞ‬اٱع‪َ َٞ٬‬جُذ‪ ٗ ً٬‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪,١‬‬

‫‪ َٔٚ‬دِ إضثبا‪ ٙ‬طشِ اٱٖجُاّ اايج‪ٛ‬اظٕ ايٓػيب يًُطؾظٌ‪.‬‬
‫‪ َٔٚ‬اٌ‪ 1992‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬قظؿ‪َٓ ١ٝ‬ؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬إنؿو ْكو‪ٝ‬ة ؾكوا‪ٌ٥‬‬
‫إعاضنوو‪ ١‬إٍ (‪152‬قوو‪ٛ‬ض‪ )٠‬آػووب‪ )%2.5( ١‬ؿووعت اي‪ٛ‬ؾووس ‪ )%2.4(ٚ‬ؿووعت ايجشُ و‬
‫‪ )%1.6(ٚ‬يًظعت ايٓاقوط‪ )%0.7(ٚ ٟ‬ؿوعت ا٭طوطاض ‪ )%0.5(ٚ‬ؾُاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ‬
‫‪ )%0.2(ٚ‬ؿعت ايعٌُ‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ث‪ٝٚٛ‬ـ يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬يكاأ اؿعت ايو‪ٛ‬طين (‪)%49.8‬‬
‫غشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬يكاأ إػجكًٌ (‪ٚ )%49.7‬ناْح أعًو‪ْ ٢‬ػوة ؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬ؾس ٗ ا٭ٖطاّ (‪ٚ )%4.2‬ؿعت ايجشُ ٗ اٱخباض (‪ٚ )%3‬ؿعت ايٓاقط‪ ٗ ٟ‬ا٭ٖطاّ‬
‫(‪.)%3.23‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اوايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫يًكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكووظؿ‪ٚٚ ,١ٝ‬سوو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قوو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يوو‪ ١‬اووٌ اٱْجُووا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ٞ‬طشوِ ٖووصا‬
‫ايج‪ٝٚٛ‬ـ‪ٚ ,‬ناْح ايع‪٬‬ق‪ ١‬نعبؿ‪ ١‬سساً ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.14‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ غوشٌ ايو‪ٛ‬ظضا‪ٚ )%10.4( ٤‬ضسواٍ ا٭عُواٍ‬
‫(‪ٚ )%7.7‬إطأ‪ٚ )%4.7( ٠‬ا٭قبا‪ٚ )%2.5( ٙ‬مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬يكاأ ثًو ايؿ‪٦‬اخ‪.‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )10‬إغجددط اؿوعت ايو‪ٛ‬طين اايػايب‪ٝ‬و‪ ١‬ايع‪ُٛ‬و‪َ ٞ‬ؤ ايكو‪ٛ‬ض‬
‫إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬ؾُؤ اوٌ ‪251‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬نوإ ْكويب اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ‪ 213‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬آػب‪َ ٖٛٚ )%84.4( ١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع يكواأ‬
‫اؿعت اؿانِ‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬اٱٖجُاّ إهجـ اج‪ٝٚٛ‬ـ ايكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ٱاوطاظ ًٓجو٘ اٱْجداا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ُذٌ ٗ ايك‪ٛ‬ض إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إٓؿو‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًُجو‪َ٪‬طاخ اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت ثعكوس عهو‪ٛ‬ض‬
‫اي‪ٛ‬ظضا‪ٚ ,٤‬اؾ‪٫ٛ‬خ ايسعا‪ ١ٝ٥‬يًُطؾظٌ ٗ ايؿ‪ٛ‬اضع ‪ٚ‬إػجؿوؿ‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬إوساضؽ ‪ٚ‬إكواٖ‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايهٓا‪٥‬ؼ ‪ٚ‬اؾع‪ٝ‬اخ ايس‪ ,١ٜٝٓ‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ق‪ٛ‬ض اع إطؾظٌ َٔ ايك‪ٝ‬وازاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجٓؿ‪ٝ‬ص‪ٜ ,ِٖٚ ١ٜ‬ؿظك‪ ٕٛ‬طًباخ ز‪ٚ‬ا‪٥‬طِٖ‪ٜٚ ,‬جكسَ‪ ٕٛ‬اود‪ٚ‬ضام ثطؾو‪ٝ‬ظِٗ‪ ,‬دوِ ‪ٖٚ‬وِ‬
‫‪ٜ‬سي‪ ٕٛ‬ادق‪ٛ‬اثِٗ ٗ اٱْجداااخ ‪ٚ‬غ٘ طؿو‪ٛ‬ز ايٓواخبٌ‪ٚ ,‬ثجعوسز ا٭َذًو‪ ١‬عًو‪ ٢‬شيوو‪,‬‬
‫‪َٗٓٚ‬ا "‪ٜٛ‬غـ اططؽ غاي‪ًٜ "ٞ‬عة عؿط‪ ٠‬ز‪ َٛٓٝٚ‬عًو‪ ٢‬إطوس‪ ٣‬إكواٖ‪ٚ" )57( ٞ‬ظنط‪ٜ‬وا‬
‫ععَ‪ "ٞ‬زاخٌ قٌ يًؿ‪ٚ ٍٛ‬ايطعُ‪ٚٚ )58(١ٝ‬ظ‪ٜ‬ط ايط‪ٚ ٟ‬غ٘ طؿو‪ٛ‬ز َؤ َ‪ٜ٪‬س‪ٜ‬و٘ ‪ٚ‬ثعً‪ٝ‬ول‬
‫‪ٜ‬ك‪ ٍٛ‬ضسٌ ايؿاضع إٖجُاَ٘ ا٭‪ٚٚ )59(ٍٚ‬ظ‪ٜ‬ط اٱغهإ خ‪ ٍ٬‬ثؿكس‪ ٙ‬يهٓا‪٥‬ؼ ظ‪ًٜٚ‬و٘ عو‪ٞ‬‬

‫(‪)106‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اؾُاي‪ٚ ١ٝ‬اكظبج٘ ضساٍ ايس‪ ٜٔ‬إػ‪ٝ‬ظ‪"ٚ )60(ٞ‬نُاٍ ايؿاشي‪َ ٗ "ٞ‬ػة‪ ٠‬أْجداا‪ ١ٝ‬زاخٌ‬
‫زا‪٥‬طث٘ (‪ٚ )61‬ضسٌ ا٭عُاٍ "قُس أا‪ ٛ‬ايعٓو‪ "ٌٝ‬وجؿوٌ اً‪ًٝ‬و‪ ١‬اٱغوطا‪ٚ ٤‬إعوطاض زاخوٌ‬
‫إطس‪ ٣‬اؾُع‪ٝ‬اخ ايس‪"ٚ )62(١ٜٝٓ‬أٓس ؾجظ‪ ٞ‬غوط‪ٚ‬ض" ‪ٜ‬كواؾح أطبوا‪َ ٤‬ػجؿوؿ‪ ٢‬اؿو‪ٛ‬ض‬
‫إطق‪ٛ‬ز اايػ‪ٝ‬س‪ ٠‬ظ‪ٜٓ‬ة (‪.)63‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا إمؿ ْك‪ٝ‬ة إػوجكًٌ إٍ ‪ 30‬قو‪ٛ‬ض‪َٛ ٠‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬آػوب‪ )%12( ١‬نوإ ْكو‪ٝ‬ة‬
‫ؾكا‪ ٌ٥‬إعاضن‪ ١‬فجُع‪ 8 ١‬ق‪ٛ‬ض َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ؾك٘ آػب‪ُ )%3.2( ١‬ذًوح ٗ ٔوؼ قو‪ٛ‬ض‬
‫ؿعت ايجشُ ثجعًل َ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬س‪٫ٛ‬خ نٌ َٔ خايس ق‪ ٞ‬ايس‪ٚ ٜٔ‬أَ‪ٓٝ‬و‪ ١‬ؾوؿ‪ٝ‬ل (‪َ )64‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايسعِ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يط‪ٝ٥‬ؼ طعت ايجشُ ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪َٓ ١‬اؾػ‪ ١‬اي‪ٛ‬ؾس‪ ,ٟ‬ظاْة ايوسعِ‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬يًكظؿ‪ ٌٝ‬إطؾظٌ َٔ ساْة ايكظـ اييت ‪ٜ‬عًُ‪ ٕٛ‬اٗا‪.‬‬
‫نُا ْؿطخ ق‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬اطوس‪ ٠‬ؿوعت اي‪ٛ‬ؾوس ثجعًول اإطؾوح قُوس ناَوٌ إٓواؾؼ يهُواٍ‬
‫ايؿاشي‪ ٗ ٞ‬زا‪٥‬ط‪ ٠‬ايباس‪ٛ‬ض(‪ٚ )65‬ق‪ٛ‬ضثإ ؾُاع‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ ثجعًكوإ اك‪ٝ‬واّ أْكواض إطؾوح‬
‫أؾطف اسض ايس‪ ٜٔ‬اإؾعاٍ ايٓةإ ٗ ايػوه‪ ١‬اؿس‪ٜ‬وس أطجشاسواً عًو‪ْ ٢‬ج‪ٝ‬شو‪ ١‬اٱْجدااواخ‬
‫ظا‪٥‬ط‪ ٠‬ؾبٌ ايه‪ٖ )66( ّٛ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكظؿ‪ ٗ ١ٝ‬ثه‪ ٜٔٛ‬قو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫غًب‪ ١ٝ‬يًشُاع‪ ٚ ١‬إطؾح‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬أثٗاّ أْكواض‪ ٙ‬اإدواض‪ ٠‬ايؿوػة‪ٚ ,‬إضثهوات ايعٓوـ‬
‫يًجددة عً‪ ٢‬ايعًُ‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪.١ٝ‬‬
‫أَا ايك‪ٛ‬ض ايؿدكو‪ ١ٝ‬يًُطؾوظٌ‪ ,‬ؾهوإ ْكو‪ٝ‬ة إػوجكًٌ َٓٗوا (‪ )%50‬دوِ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين (‪ٚ )41.4‬طعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ٚ )%2.9‬طوعت ايجشُو (‪ٚ )2.5‬اؿوعت ايٓاقوط‪ٟ‬‬
‫(‪ٚ )1.8‬طعت ا٭ططاض (‪ْٚ )%0.8‬اع‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ (‪ٚ )%0.4‬طوعت ايعُوٌ (‪)%0.2‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ث‪ٝٚٛ‬ـ ايك‪ٛ‬ض ايؿدك‪ٜ ,١ٝ‬وسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو إٔ ايكو‪ٛ‬ض‬
‫إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًظعت ايو‪ٛ‬طين ثكواضت ٔػو‪ ١‬أنوعاف ايكو‪ٛ‬ض إٓؿو‪ٛ‬ض‪ ٠‬يؿكوا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪١‬‬
‫فجُع‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثووبٌ ‪ٚ‬سوو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قوو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يوو‪ ١‬اووٌ اٱْجُووا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ْٛٚ ٞ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬ايكوو‪ٛ‬ض ايكووظؿ‪١ٝ‬‬
‫إػجدسَ‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ زضس‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪)%0.35‬‬
‫‪ٚ‬عًوو‪َ ٢‬ػووج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬وواخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬يًُطؾووظ‪ٚ ,ٞ‬إضثؿ و ْكوو‪ٝ‬ة ايوو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ ‪88‬قوو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬آػب‪ٚ )%35.1( ١‬ضساٍ ا٭عُاٍ ‪68‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬آػب‪َ ٖٛٚ )%27.1( ١‬وا ‪ٜ‬عوين‬
‫إٔ ٖاثٌ ايؿ‪٦‬جٌ إغجددطث ا َا ‪ٜ‬كطت َٔ د‪٬‬د‪ ١‬اضااع ايكو‪ٛ‬ض إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إٓؿو‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين‪َٚ ,‬ا ‪ٜ‬ع‪ٜ‬س عً‪ ٢‬أضاع‪ ١‬أنعاف ايك‪ٛ‬ض إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬يؿكا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪ ,١‬ا٭َوط ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬عهؼ إؾهاي‪ ١ٝ‬عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ اٌ َطؾظ‪ ٞ‬اؾعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬ط‪ٝ‬ر و‪ ٢ٛ‬اي‪ٛ‬ظضا‪ٚ ٤‬اعو‬

‫(‪)107‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايك‪ٝ‬ازاخ اؿعا‪ٚ ١ٝ‬ايربٕاْ‪ٚ ١ٝ‬اع ضساٍ ا٭عُاٍ ايوص‪ ٟ‬وجًو‪َٛ ٕٛ‬اقو ق‪ٝ‬از‪ٜ‬و‪ ١‬اواؿعت‬
‫(***) اإٖجُاّ أ‪ٚ‬غ َٔ ساْوة ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪َ ١‬كاضْو‪ ١‬ابك‪ٝ‬و‪ ١‬إطؾوظٌ ٖوا ‪ٜ‬وذة‬
‫ايجػد‪ ٍ٩‬ط‪ ٍٛ‬إضثبا‪ ٙ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬اسضسو‪ ١‬ايوسعِ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًُطؾوظٌ‪ٚ ٗ ,‬وٌ‬
‫إضثؿاع ْػب‪ ١‬ضَ‪ٛ‬ظ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ايوص‪ ٜٔ‬أخؿكو‪ٛ‬ا ٗ ثًوو اٱْجدااواخ‪ٚ ,‬لواح ثًوو‬
‫اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايك‪ٝ‬از‪ ١ٜ‬اييت ط‪ٝٛ‬ح اسعِ نبة عً‪ ٢‬ايكع‪ٝ‬س‪ ٜٔ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا إنؿ ْك‪ٝ‬ة إطأ‪َ ٠‬ؤ ايكو‪ٛ‬ض إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إٍ عؿوط قو‪ٛ‬ض آػوب‪ )%4( ١‬نوإ‬
‫ْك‪ٝ‬ة ا٭قبا‪ ٙ‬ق‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬اطس‪ُ ٠‬ذًح ٗ ظ‪ٜ‬اض‪ ٠‬إطؾح إػوجكٌ "َهوطّ ض‪ٜ‬واض" يهٓ‪ٝ‬ػو‪١‬‬
‫اؾ‪ٝ‬ع‪ ٠‬اكظب‪َٓ ١‬اؾػ٘ ضساٍ ا٭عُاٍ "قُس أ‪ٚ‬ا‪ ٛ‬ايعٓ‪٬ٜٚ )67( "ٌٝ‬ط‪ ٜ‬إضثؿواع ْكو‪ٝ‬ة‬
‫نٌ َٔ إطأ‪ٚ ٠‬ا٭قبا‪ ٙ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايك‪ٛ‬ض ايؿدك‪َ ١ٝ‬كاضْ‪ ١‬اؿكا‪ ٌ٥‬إعاضن‪ َٔ ١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫اًؼ عسز ايك‪ٛ‬ض إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًُطا‪80 ٠‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬آػوب‪ٚ )%4.8( ١‬ا٭قبوا‪48 ٙ‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬آػوب‪١‬‬
‫(‪َ ٖٛٚ )% 21.9‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثددط ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اإٓوار ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬ايعواّ ايوساعِ ٕؿواضن‪ ١‬إوطأ‪٠‬‬
‫‪ٚ‬ا٭ق با‪ٚ ٙ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪ ١٦‬إطؾح ‪ْٛٚ‬ع‪ ١ٝ‬ايكو‪ٛ‬ض إػوجدسَ‪ٚ ,١‬إٕ‬
‫إطأ‪ ٠‬ناْح زضس‪ٖ ١‬ص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬سساً ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪)%0.27‬‬
‫‪ -8‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٕ ٞ‬كسَ‪ ١‬ايٓل اٱخباض‪ٟ‬‬

‫ُذٌ َكسَ‪ ١‬ايٓل اٱخباض ‪ ٟ‬عٓكط إاطاظ ‪ٚ‬سصت ؾدْٗا ٗ شيو ؾدٕ ايعٓو‪ٛ‬إ ‪ٚ‬ايكو‪ٛ‬ض‪,‬‬
‫َا هعٌ طه‪ٛ‬ض أ‪ ٚ‬غ‪ٝ‬ات اؿعت أ‪ٚ‬إطؾح ٗ إكسَ‪ ١‬أطس قوسزاخ ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )11‬إٔ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًُكسَو‪ ١‬سوا‪ ٗ ٤‬قواأ اؿوعت‬
‫ايوو‪ٛ‬طين‪ ,‬ط‪ٝ‬وور غووشٌ ْػووب‪ ١‬طهوو‪ٛ‬ضثبً (‪ًٜٝ )%75.3‬وو٘ اؿوواضم نووبة إػووجكً‪ٕٛ‬‬
‫(‪ )%17.1‬دوِ طووعت ايجشُو (‪ٚ )%3.4‬طووعت اي‪ٛ‬ؾووس (‪ٚ )%2.6‬اؿووعت ايٓاقووط‪ٟ‬‬
‫(‪ٚ )%1.3‬أخةاً ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪.)%0.3‬‬
‫‪ٚ‬غوشٌ اؿووعت ايو‪ٛ‬طين أعًوو‪ْ ٢‬ػوب‪ ٗ ١‬ا٭ٖووطاّ (‪ )%85‬ثً‪ٝ‬و٘ اٱخبوواض (‪ )%72.7‬دووِ‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗٚ )%70.3( ١ٜ‬طٌ غشٌ إػوجكً‪ ٕٛ‬أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ٗ ١‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪)%21.8( ١‬‬
‫ثكسَح اٱخباض عً‪ ٢‬ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اهوٌ َؤ طوعت ايجشُو (‪)%6.2‬‬
‫‪ٚ‬طعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ٚ )%3.3‬اؿعت ايٓاقط‪ْٚ )%2.1( ٟ‬اع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪.)%1.7‬‬
‫‪ٚ‬اجبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٕ ٞ‬كسَ‪١‬‬
‫ايٓل اٱخباض‪ٚ ,ٟ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬طشوِ ٖوصا‬

‫(‪)108‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايج ‪ٝٚٛ‬ووـ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ زضسوو‪ ١‬ايع‪٬‬قوو‪ ١‬نووع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬سووساً‪ ,‬ط‪ٝ‬وور اًػووح ق‪ُٝ‬وو‪َ ١‬عاَووٌ ايج‪ٛ‬اؾوول‬
‫(‪.)%0.21‬‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعوح ْػوب‪ ١‬طهو‪ٛ‬ض ايو‪ٛ‬ظضا‪ ٗ ٤‬إكسَو‪ ١‬إٍ‬
‫(‪ ًِٜٗٝ )%18.5‬ضساٍ ا٭عُاٍ (‪ )%9.6‬دِ إطأ‪ٚ )%3.6( ٠‬ا٭قبا‪.)%2.1( ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا ثكسَح ا٭ٖطاّ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل آػب‪ ١‬طه‪ٛ‬ض ايو‪ٛ‬ظضا‪ )%22( ٤‬ثكوسَح اٱخبواض ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل اإػجكًٌ (‪ٚ )%12‬إطأ‪ٚ )%5.4( ٠‬ا٭قبوا‪ٚ )%2.1( ٙ‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إكسَو‪ٚٚ,١‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػاغ‪ٚ ٞ‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إكسَ‪ٚ ,١‬إٕ ناْح زضس‪ٖ ١‬وص‪ ٙ‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬نوع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬إٍ‬
‫طس َا‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ِٝ‬عاٌَ (‪.)%0.34‬‬
‫‪ -9‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ثطث‪ٝ‬ة ‪ٛٗٚ‬ض ا٭طعات زاخٌ ايٓل اٱخباض‪ٟ‬‬

‫‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ ) 12‬إٔ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ثكوسضايكا‪َ ١ُ٥‬ؤ ط‪ٝ‬ور نذاؾو‪ٗٚ ١‬و‪ٛ‬ض‬
‫َطؾظ‪ ٗ ٘ٝ‬ايرتثب‪ٝ‬ة ا٭‪ ٍٚ‬زاخٌ َوً إواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور سوا‪ ٗ ٤‬إكسَو‪ ١‬آػوب‪١‬‬
‫(‪َ ٖٛٚ )%66.8‬ا ‪ ٜ‬عع‪ ٣‬إٍ ن‪ ْ٘ٛ‬طعت ا٭غًب‪ٚ ,١ٝ‬إٔ َا ‪ٜ‬ع‪ٜ‬س عً‪ْ ٢‬كـ َطؾظ‪َٔ ٘ٝ‬‬
‫ْ‪ٛ‬ات اجملًؼ ايػاال‪ َٔٚ ,‬دِ ؾإٕ اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يًظعت‪ٚ ,‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٕ ١ٝ‬طؾوح‪,‬‬
‫ظاْة طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ع‪٬‬ق‪ ١‬ايكظـ اواؿعت‪ ,‬ثو‪٪‬دطٗ َ‪ٛ‬قو اؿوعت أ‪ٚ‬إطؾوح زاخوٌ ايوٓل‬
‫اٱخباض‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪َ ٖٛٚ )%24.3( ٞ‬ا ‪ٜ‬جػل َ نوداَ‪ ١‬عوسز إطؾوظٌ‬
‫(‪َ3034‬طؾظاً) َِٓٗ ‪َ 1680‬طؾظاً َٓؿكاً َٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ َٔٚ ,‬دِ طب‪ٝ‬ع‪ ١‬إٓاؾػو‪١‬‬
‫ٗ ثًو اٱْجداااخ‪ٚ ,‬اييت إمكطخ ٗ غايب‪ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط اٌ َطؾظ‪ ٞ‬ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إػوجكًٌ‬
‫إٓؿكٌ‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ سوا‪ ٤‬طوعت ايجشُو ٗ ايرتث‪ٝ‬وة ايذايور آػوب‪ًٜٝ )%3.7( ١‬و٘ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫(‪ )%3.3‬دووِ اؿووعت ايٓاقووط‪ْٚ )%1.4( ٟ‬اعوو‪ ١‬اٱخوو‪ٛ‬إ (‪ٚ )%0.3‬أخووةاً طووعت‬
‫ا٭ططاض (‪ٖ )%0.2‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ‪ٚ ,‬عسّ إثػوام ايرتث‪ٝ‬وة َو ايو‪ٛ‬ظٕ ايٓػويب‬
‫يؿكا‪ ٌ٥‬إعاضن‪ ١‬اـُؼ اايك‪ٝ‬واؽ يٓجوا‪٥‬ص اٱْجدااواخ‪ ,‬ؾشُاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ سوا‪٤‬خ ٗ‬
‫ايرتث‪ٝ‬ة ايػازؽ َ إٔ ْػب‪ُ ١‬ذ‪ًٗٝ‬ا (‪ٚ )%3.7‬طعت ايجشُ سا‪ ٗ ٤‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذايور ٗ‬
‫طٌ إٔ ْػب‪َ ١‬ذ‪ )%1.1( ً٘ٝ‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ اط‪ٚ‬ظ َوجػةاخ أخوط‪ ٣‬أنذوط ثوددةاً َؤ‬
‫اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يًظعت‪َ ,‬ذٌ طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ‬

‫(‪)109‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا‪٫‬غاغ‪ٚ ,١ٝ‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ع‪٬‬ق‪ ١‬ايكظـ اجًو ايكو‪ٚ ,٣ٛ‬ايكو‪ٛ‬ض ايصٖٓ‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوا‪٥‬س‪ ٠‬عؤ نوٌ‬
‫طعت أ‪ ٚ‬ث‪ٝ‬اض‪.‬‬
‫‪ - 10‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ث‪ٝٚٛ‬ـ إكاا‪٬‬خ ايكظؿ‪ َ ١ٝ‬إطؾظٌ‬

‫إشا ناْح ْجا‪٥‬ص زضاغ‪ "Fico and Cote" ١‬قوس أ‪ٚ‬نوظح إٔ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت‬
‫ثعجُس عً‪ ٢‬إكاا‪٬‬خ أنذط ث‪ٛ‬اظْاً ‪َٛٚ‬ن‪ٛ‬ع‪ َٔ ١ٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اييت ثعجُوس عًو‪ ٢‬غوطز اةوطض‬
‫يٮطساز ‪ٚ‬اي‪ٛ‬قا‪ , ٥‬ؾإٕ ْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬ثؿة إٍ إٔ َا ‪ٜ‬ع‪ٜ‬وس دًور إو‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫إجعًك‪ ١‬ااٱْجداااخ ٗ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ثػط‪َ ١ٝ‬جظ‪ٝ‬ع‪ ٠‬ثعجُس عً‪ ٢‬غطز اةوطض‬
‫ي‪ٛ‬قووا‪ ٥‬اؿُوو‪٬‬خ اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬إْطباعاث و٘ ايؿدكوو‪ ١ٝ‬جملط‪ٜ‬وواخ ايجٓوواؾؼ ‪ٚ‬ايجظايؿوواخ‬
‫‪ٚ‬إٓا‪ٚ‬ضاخ‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬ص‪ ٙ‬ايؿ‪ْ ,١٦‬ك‪ٝ‬ؼ طشِ إٖجُاّ ايكظؿ‪ ٞ‬اإسطا‪َ ٤‬كاا‪٬‬خ َ إطؾوظٌ ‪٫‬غوجط‪٬‬ع‬
‫ضا‪ٚ ِٗ٥‬ؾطح اطافِٗ‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬عس قسزاً َٔ قسزاخ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )13‬أسطخ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز َكواا‪٬‬خ َو ‪َ 217‬طؾوظاً‬
‫يًظووعت ايوو‪ٛ‬طين آػووب‪َ )%61.5( ١‬كااووٌ ‪َ 89‬طؾووظاً يًُػووجكًٌ (‪21ٚ )%25.2‬‬
‫َطؾظاً ؿعت اي‪ٛ‬ؾس (‪َ13ٚ )%5.9‬طؾظاً ؿوعت ايجشُو (‪ٚ )%3.7‬غوح َطؾوظٌ‬
‫ؾُاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪ٔٚ )%1.7‬ػ‪َ ١‬طؾظٌ يًظعت ايٓاقط‪َٚ )%1.4( ٟ‬طؾظٌ أدوٌٓ‬
‫ؿعت ا٭ططاض (‪َ ٖٛٚ )% 0.6‬ا ‪ٜ‬عين إسطا‪َ ٤‬كاا‪٬‬خ َ َا ‪ٜ‬كطت َٔ ْكوـ َطؾوظ‪ٞ‬‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪َ )%22.4(ٚ‬ؤ َطؾوظ‪ ٞ‬ايجشُو ‪َ )%15.1(ٚ‬ؤ َطؾوظ‪ ٞ‬اؿوعت‬
‫ايٓاقط‪َ َٔ )%9.2(ٚ ٟ‬طؾظ‪ ٞ‬اي‪ٛ‬ؾس ‪َ َٔ )%8.6(ٚ‬طؾظ‪ ٞ‬اٱخ‪ٛ‬إ ‪َ )%5.4(ٚ‬ؤ‬
‫َطؾظ‪ ٞ‬ا٭ططاض ‪ َٔ )%2.9(ٚ‬إطؾظٌ إػجكًٌ‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إكاا‪٬‬خ ايكظؿ‪ ٗ ١ٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬غشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬إٍ ْػب‪َ ١‬كاا‪٬‬خ اٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز (‪ )%43.6‬ثً‪ٗٝ‬وا ا٭ٖوطاّ‬
‫(‪ )%31.7‬دِ اٱخباض (‪ٖ )%24.6‬ا ‪ٜ‬ؿوة إٍ إٖجُواّ سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬اجكوسّ أنذوط‬
‫ث‪ٛ‬اظْا ً ‪َٛٚ‬ن‪ٛ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ غشٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإكاا‪٬‬خ َ َطؾظ‪ ٗ ٘ٝ‬ا٭ٖوطاّ‬
‫(‪ )%66.1‬غشٌ إػجكً‪ ٕٛ‬أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ٗ ١‬اٱخبواض (‪ٚ )%31‬طوعت اي‪ٛ‬ؾوس ٗ ا٭ٖوطاّ‬
‫(‪ٚ )%6.2‬طووعت ايجشُوو ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬وو‪ْٚ )%4.6( ١‬اعوو‪ ١‬اٱخوو‪ٛ‬إ ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬وو‪١‬‬
‫(‪.)%2.6‬‬

‫(‪)110‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اج‪ٝٚٛ‬ؿٗا يًُكواا‪٬‬خ َو‬
‫إطؾظٌ‪ٚ ,‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إكواا‪٬‬خ‪ ,‬إ‪٫‬‬
‫أْٗا ع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬إٍ طس َا ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.38‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬اًؼ عسز إكاا‪٬‬خ اييت أسط‪ٜ‬وح َو ايو‪ٛ‬ظضا‪٤‬‬
‫‪َ 39‬كااًوو‪ ١‬آػووب‪ًٜ )%11( ١‬وو‪ ِٗٝ‬ضسوواٍ ا٭عُوواٍ‪َ24‬كااًوو‪ ١‬آػووب‪ٚ )%6.8( ١‬يًُووطأ‪٠‬‬
‫‪َ22‬كااً‪ٚ )%6.2( ١‬ا٭قبا‪َ12 ٙ‬كااً‪.)%3.4( ١‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ٜ ,‬جهح عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ إجُذٌ ٗ إغج‪٦‬ذاض اي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إطؾوظٌ ايػوج‪ ١‬آػو‪َ ١‬كواا‪٬‬خ‬
‫َجكاضا‪ َ ١‬ايٓػب‪ ١‬اييت طككجٗا ؾكا‪ ٌ٥‬إعاضن‪ ١‬فجُع‪َ ١‬طؾظ‪ٗٝ‬ا ايو‪.476‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اج‪ٝٚٛ‬ؿٗا يًُكاا‪٬‬خ‬
‫ايكظؿ‪ ١ٝ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ثكاضاوح ايٓػوة ا‪ٛ‬سو٘ عواّ‪ٚ ,‬إٕ ناْوح‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬قس ثكسَح ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل عشِ إكاا‪٬‬خ ‪ٚ‬ثٓ‪ٛ‬عٗا‪.‬‬
‫‪ - 11‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ َكاضز ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬‬

‫‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )14‬إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ َكازض ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ور سوا‪٤‬‬
‫اةووطض ٗ إكسَوو‪ )%34.7( ١‬نُكووسض يػووطز ي‪ٛ‬قووا‪ٚ ٥‬ا٭طووساز ‪ٚ‬اـًؿ‪ٝ‬وواخ إجعًكوو‪١‬‬
‫اايعًُ‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪ٚ ,١ٝ‬اؿاضم نبة ضسا‪ ٤‬إطؾظ‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪َ )%13.4( ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿوة‬
‫إٍ ثها‪ ٍ٩‬عسز إطؾظٌ اييت أسط‪ٜ‬ح َعِٗ َكاا‪٬‬خ ٗ ايكظـ ايذ‪٬‬ز (‪ َٔ353‬اٌ‬
‫‪.)37957‬‬
‫‪ٚ‬غووشٌ إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ٕٛ‬اؾعا‪ٝ‬وو‪ًٜ )%11.9( ٕٛ‬وو‪ ِٗٝ‬ايٓوواخب‪ )%10.2( ٕٛ‬دووِ إػوو‪ٛ٦‬ي‪ٕٛ‬‬
‫ايجٓؿ‪ٝ‬ووص‪ٚ )%10( ٕٜٛ‬إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ٕٛ‬ايكهووا‪ٚ )%9.5( ٕٛٝ٥‬إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ٕٛ‬ا٭َٓ‪ٝ‬وو‪)%6.4( ٕٛ‬‬
‫‪ٚ‬اـربا‪ٚ )%3.3( ٤‬ايؿدك‪ٝ‬اخ ايس‪.)%0.6( ١ٜٝٓ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ٜ ,‬جهح عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ إكازض‪ٜ ,‬سيٓا عً‪ ٢‬شيو إضثؿاع ْػوب‪ ١‬إكوازض ايطمس‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إٍ (‪ٚ )% 25.9‬ثهووا‪َ ٍ٩‬ؿوواضن‪ ١‬ايٓوواخبٌ ‪ٚ‬إطؾووظٌ نطووطؾٌ ْؿوواعٌ ٗ ايعًُ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اٱْجداا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬غوشًح ا٭ٖوطاّ عًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫ااٱعجُوواز عًوو‪ ٢‬إػوو‪ٛ٦‬يٌ اؿووعا‪ٚ )%14.9( ٌٝ‬ا‪ُٓٝ‬ووا غووشًح اٱخبوواض (‪)%38.4‬‬
‫يًُظطض‪ )%7.3(ٚ ٜٔ‬يًُػ‪ٛ٦‬يٌ ا٭َٓ‪ )%4.1(ٚ ٌٝ‬يًدربا‪ ٤‬سوا‪٤‬خ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬أنذوط‬

‫(‪)111‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ث‪ٛ‬اظْاً ٗ َكوازضٖا ط‪ٝ‬ور إضثؿعوح ْػوب‪ ١‬إطؾوظٌ إٍ (‪ٚ )%14‬ايٓواخبٌ (‪)%13.2‬‬

‫‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬يٌ ايجٓؿ‪ٝ‬ص‪ٚ )%11.1( ٌٜ‬إػ‪ٛ٦‬يٌ ايكها‪.)%10.4( ٌٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ثٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َكوازض ايكوظؿ‪١ٝ‬‬
‫اٱخباض‪ٚ , ١ٜ‬سا‪٤‬خ ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬يًػا‪ ١ٜ‬اٌ إكسض ‪ْٛٚ‬ع‪ ١ٝ‬ايكوظؿ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح‬
‫ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.13‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ووا ‪ٜ‬جعًوول َووس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ووع ثًووو إكووازض يٮطووعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬وواضاخ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ١ٝ‬إؿوواضن‪ٗ ١‬‬
‫اٱْجدااوواخ‪ ,‬ث‪ٛ‬نووح ْجووا‪٥‬ص اؾووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )15‬إضثؿوواع ْػووب‪ ١‬إكووازض إجظ‪ٝ‬ووع‪ ٠‬إٍ‬
‫(‪َ )%69.4‬كااٌ (‪ )%30.6‬يًُكازض إج‪ٛ‬اظْ‪ٚ ١‬غشٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين إي‪ْ ٞ‬ػب‪ ١‬ؼ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫إكازض (‪َ ٖٛٚ )%68.1‬ا ‪ٜ‬عع‪ ٣‬إٍ ثعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عً‪ ٢‬إػ‪ٛ٦‬يٌ ايطمس‪ ٌٝ‬نُكواضز‪,‬‬
‫‪ٚ‬نذاؾ‪ ١‬إكاا‪٬‬خ اييت أسط‪ٜ‬ح َ َطؾظ‪ ٞ‬اؿعت‪ٚ ,‬إػ‪ٛ٦‬يٌ عٔ إزاض‪ًٓ ٠‬ج٘ ‪ ٗٚ‬طوٌ‬
‫اًػح ْػوب‪ ١‬إكواضز إٓظواظ‪ ٠‬يًُػوجػًٌ (‪ )%34.8‬إنؿهوح إٍ (‪ )%18.1‬ؿوعت‬
‫ايجشُ ‪ ًٜ٘ٝ‬اؿعت ايٓاقط‪ )%11.8( ٟ‬دِ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس (‪ٚ )%10.7‬طوعت ا٭طوطاض‬
‫(‪ٚ )%8.3‬أخةاً ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪ٖ )%4.4‬وا ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ يكواأ َطؾوظ‪ٞ‬‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إػجكًٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ايكازض إٓظاظ‪ ٠‬نس ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ إٍ ْػب‪ًٜٗٝ )%54.8( ١‬وا طوعت‬
‫اي‪ٛ‬ؾس (‪ٖ )%50.9‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إضثبا‪ ٙ‬زضسو‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع اواي‪ٛ‬ظٕ ايٓػويب يًظوعت‪ٚ ,‬طب‪ٝ‬عو‪١‬‬
‫ع‪٬‬قج٘ اايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعوح ْورب‪ ٠‬ايٓكوس يهوٌ َؤ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس ‪ْٚ‬اعو‪١‬‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ‪ ,‬ااعجباض ُٖوا ايؿكو‪ ًٌٝ‬ايط‪ٝ٥‬ػو‪ ٌٝ‬ايًوص‪ٜٓ ٜٔ‬جاظعوإ عًو‪ ٢‬ظعاَو‪ ١‬إعاضنو‪,١‬‬
‫‪ٜٚ‬كسَإ عً‪ ٢‬أُْٗا ايبس‪ ٌٜ‬يًظعت اؿانِ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ كجًـ ا٭طوعات ‪ٚ‬ايؿكوا‪ ٌ٥‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬وع‬
‫إكازض‪ٚ ,‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬زضس‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع‪ٚ ,‬سوا‪٤‬خ‬
‫زضس‪ٖ ١‬ص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.45‬‬
‫‪ - 12‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ثػط‪ ١ٝ‬إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اٱسجُاعاخ ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )16‬أمؿ طشِ إٖجُاّ ايكظـ ايذ‪٬‬ز اجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إو‪ُ٪‬طاخ‬
‫‪ٚ‬اٱسجُاعاخ ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ ١ٝ‬اييت ثعكسٖا ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إدجًؿ‪,١‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ثكًل عسزٖا إٍ ‪َُٛ 263‬طاً ‪ٚ‬أسجُاعاً ‪ٚ‬س‪ٛ‬يو‪َ ١‬ؤ اوٌ َ‪٦‬واخ إو‪ُ٪‬طاخ ايويت‬
‫عكسخ عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬ؾٗط‪ ٜٔ‬ناًٌَ‪.‬‬

‫(‪)112‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬اغجددطخ َ‪ُ٪‬طاخ اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬أسجُاعاثو٘ اؾاْوة ا٭نورب َؤ إٖجُواّ ايكوظـ‬
‫ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًؼ عسزٖا (‪231‬آػب‪ ٗ )%87.8 ١‬طٌ إنؿو ايعوسز إٍ ‪َ 16‬و‪ُ٪‬طاً‬
‫‪ٚ‬إسجُاعاً يًُػجكًٌ آػب‪ ًِٜٗٝ )%6.1( ١‬طعت اي‪ٛ‬ؾس ‪ُ٪َ12‬طاً ‪ٚ‬أسجُاعاً يًُػوجكًٌ‬
‫آػب‪ًٜ )%6.1( ١‬و‪ ِٗٝ‬طوعت اي‪ٛ‬ؾوس ‪َ 12‬و‪ُ٪‬طاً ‪ٚ‬إسجُاعواً آػوب‪ )%4.6( ١‬دوِ طوعت‬
‫ايجشُ أضا َ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬إسجُاعاخ آػب‪ )%1.5( ١‬ا‪ُٓٝ‬ا مل ؼ‪َ ٜ‬و‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬أسجُاعواخ‬
‫اك‪ ١ٝ‬ا٭طعات ‪ٚ‬ايؿكا‪ ٌ٥‬اد‪ ٟ‬ثػط‪ ,١ٝ‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬نذاؾ‪١‬‬
‫اٱٖجُاّ َ‪ُ٪‬طاخ اؿعت اؿانِ يسعِ نباض َطؾظ‪ ٘ٝ‬عه‪ٛ‬ض ض‪ٝ٥‬ؼ ايو‪ٛ‬ظضا‪ٚ ٤‬ايو‪ٛ‬ظضا‪,٤‬‬
‫‪ٚ‬ايرتن‪ٝ‬ووع ٗ ثػط‪ٝ‬وو‪َ ١‬وو‪ُ٪‬طاخ إعاضنوو‪ ١‬عًوو‪ ٢‬ثكووطواخ ظعُا‪ٗ٥‬ووا إجهووُٓ‪ ١‬اٱؾوواز‪٠‬‬
‫ااٱؾطاف ايكها‪ٚ ,ٞ٥‬ط‪ٝ‬س‪ ٠‬ض‪ٝ٥‬ؼ ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬ايص‪ٚ ٟ‬قؿ٘ ض‪ٝ٥‬ؼ طوعت اي‪ٛ‬ؾوس اودٕ أنورب‬
‫نُاْ٘ يٓعاٖ‪ ١‬اٱْجداااخ (‪.)68‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول عشوِ إٖجُاَٗوا‬
‫اجػط‪ ١ٝ‬إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اٱسجُاعاخ ‪ ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور ثكاضاوح ايٓػوة إٍ طوس‬
‫نبة ط‪ٝ‬ر غشًح ا٭ٖطاّ (‪ )%91.9‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول اجػط‪ٝ‬و‪َ ١‬و‪ُ٪‬طاخ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين‪,‬‬
‫ثً‪ٗٝ‬ا اٱخباض (‪ )%88.1‬دِ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.)%84.5( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬عًوو‪َ ٢‬ػووج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬وواخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬يًُطؾووظٌ‪ ,‬أضثؿ و عووسز إوو‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اٱسجُاعوواخ‬
‫‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اـاق‪ ١‬ااي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ (‪82‬آػب‪ًٜ )%31.2 ١‬و‪ ِٗٝ‬ضسواٍ ا٭عُواٍ (‪َ29‬و‪ُ٪‬طاً‬
‫آػب‪َ ٖٛٚ )%11( ١‬ا ‪ٜ‬عين إغج‪٦‬ذاض ٖاثٌ ايؿ‪٦‬جٌ َوا ‪ٜ‬كوطت َؤ ْكوـ عوسز إو‪ُ٪‬طاخ‬
‫‪ٚ‬ا٭سجُاعح ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اييت غطجٗا‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا غشًح إطأ‪ُ٪َ14 ٠‬طاً ‪ٚ‬إسجُاعاً ‪ٚ‬س‪ٛ‬ي‪ ١‬آػب‪ )%5.23( ١‬نوإ أغًبٗوا ٗ إطواض‬
‫ْؿا‪ ٙ‬اجملًؼ ايك‪ َٞٛ‬يًُطأ‪ ,٠‬نإ ْكو‪ٝ‬ة ا٭قبوا‪َ 12 ٙ‬و‪ُ٪‬طاً آػوب‪ُ )%4.5( ١‬ذًوح‬
‫ْ‪ٝ‬عٗا ٗ إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ ١ٝ‬يو‪ٛ‬ظ‪ٜ‬ط اٱقجكواز "ز‪ٜٛ .‬غوـ اطوطؽ غواي‪"ٞ‬‬
‫َطؾح اؾعت اي‪ٛ‬طين ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬إعٗس ايؿين اايكاٖط‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬مل ث‪ٗٛ‬ط ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظؿاخ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اهذاؾو‪ ١‬ثػط‪ٝ‬جٗوا ٕو‪ُ٪‬طاخ‬
‫‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ثكاضاح ايٓػة ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪.‬‬
‫‪- 13‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ إػاٖاخ ايجػط‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ‬

‫‪ٜ‬جهح َؤ ْجوا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )17‬إنؿواض ْػوب‪ ١‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ إػاٖواخ ايجػط‪ٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز إظا‪َ ٤‬طؾظ‪ ٞ‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ إدجًؿو‪ ١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح (‪)%33.6‬‬
‫َكااٌ (‪ )%37.6‬يٲػاٖاخ اٱهاا‪ )%28.8(ٚ ١ٝ‬يٲػاٖاخ ايػًب‪.١ٝ‬‬

‫(‪)113‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬غوشٌ اؿووعت ايوو‪ٛ‬طين أعًوو‪ْ ٢‬ػووب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ووا ‪ٜ‬جعًوول اايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬وو‪ًٜٝ )%67.2( ١‬وو٘‬
‫إػجكً‪ )%31.5( ٕٛ‬دِ طعت ايجشُ (‪ٚ )%26.8‬طوعت اي‪ٛ‬ؾوس (‪ٚ )%13.2‬اؿوعت‬
‫ايٓاقط‪ٚ )%12.2( ٟ‬طعت ا٭ططاض (‪ٚ 9%11.2‬أخةاً ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ (‪.)%1.3‬‬
‫أَا ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬ؾػشًح أعً‪ْ ٢‬ػوب‪ْ ٗ ١‬اعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ (‪ًٜٗٝ )%60‬وا طوعت اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫(‪ٖ )%48.6‬ووا ‪ٜ‬ؿووة إٍ ايج‪ٛ‬سوو٘ ايػووًيب زاخووٌ ايكووظـ ايكوو‪ َٞٛ‬إظا‪ ٤‬ا٭طووعات‬
‫‪ٚ‬اؾُاعاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬اييت ثدغػح ٗ عؿط‪ٜٝٓ‬اخ ايكوطٕ ايعؿوط‪ٚ ٜٔ‬ايذبواخ ٗ ايكو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫ايصٖٓ‪ ١ٝ‬اييت ثه‪ْٛ‬وح ٗ ‪ٚ‬وط‪ٚ‬ف ‪٬َٚ‬اػواخ َػوا‪ٜ‬ط‪ ٠‬يً‪ٛ‬اقو ايوطأٖ ٗ ايكوطٕ اؿواز‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ايعؿط‪.ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإػاٖواخ ايجػط‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬إػوا‪ ٙ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬سوا‪٤‬خ زضسو‪١‬‬
‫ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ْج‪ٝ‬ش‪َ ١‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.45‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%78.8‬كااوووٌ (‪ )%45.1‬يطسووواٍ ا٭عُووواٍ ‪ )%41.4(ٚ‬يًُوووطأ‪)%32.9(ٚ ٠‬‬
‫يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬أعً‪ ٢‬ايٓػة ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اطساٍ ا٭عُواٍ‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوع‪ ٣‬إٍ‬
‫ثعا‪ ِٚ‬ز‪ٚ‬ض إاٍ ٗ اٱْجداااخ‪ ,‬عً‪ ٢‬م‪ٜ ٛ‬ذة اٱغجؿعاظ‪ٖ ,‬ا ناْح ي٘ إْعهاغاث٘ ايػًب‪١ٝ‬‬
‫عً‪ ٢‬اع إ طؾظٌ ‪ٚ‬ا‪ٛ‬س٘ خام ايص‪ ٜٔ‬ؾد‪ٚ‬ا يؿطا‪ ٤‬أق‪ٛ‬اخ ايٓاخبٌ عًٓاً أَواّ ؾوإ‬
‫ايجك‪ٜٛ‬ح‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪ ١٦‬إطؾظٌ ‪ٚ‬إػا‪ ٙ‬ايجػط‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ‬
‫ايج‪ٛ‬اؾل (‪َ )%0.44‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬ث‪ٛ‬اؾل َج‪ٛ‬غط‪ ١‬اٌ إجػة‪.ٜٔ‬‬
‫إػاٖاخ ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ‬
‫ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )18‬إٍ إٔ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ ناْوح انذوط‬
‫ث‪ٛ‬اظْاً ‪ٚ‬ط‪ٝ‬س‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬اةا‪ٜ‬وس‪ ٠‬إٍ (‪َ )%339.5‬كااوٌ (‪)%31.7‬‬
‫يًشُٗ‪ٛ‬ض‪ )%29.4(ٚ ١ٜ‬يٮخباض‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهوؼ ؾدكو‪ ١ٝ‬ا٭ٖوطاّ نشط‪ٜ‬وس‪ ٠‬قاؾ‪ٛ‬و‪١‬‬
‫ثػجٓس إٍ ثطاز َٗين ّجس إٍ ‪ 125‬ع اَاً‪ ,‬ؾعً‪ ٢‬ايطغِ َٔ أْٗوا أنذوط ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫ايووذ‪٬‬ز ثعووبةاً عوؤ ايج‪ٛ‬سوو٘ ايطمسوو‪ ٞ‬يًػووًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ,١ٝ‬إ‪ ٫‬أْٗووا ثػووع‪ ٢‬إٍ ثدن‪ٝ‬ووس‬
‫إغجك‪٬‬ي‪ٝ‬جٗا‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ؼط‪ ٟ‬ايسق‪ ٗ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬ثعوسز اٱْجُوا‪٤‬اخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫يهجااٗا‪.‬‬

‫(‪)114‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬يعٌ ٖصا ‪ٜ‬ؿػط إنؿاض ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬إٍ (‪َ )%25.6‬كااوٌ (‪ )%34.9‬يًجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱهاا‪ٖ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثكًل َػاط‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايجؿػوة‪ ١ٜ‬إطنوع‪ ٠‬عًو‪ ٢‬اؾ‪ٛ‬اْوة ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫يًُطؾظٌ ‪ٚ‬ا٭طعات‪.‬‬
‫قس غشٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ ًٜ٘ٝ )%63.8( ١ٝ‬اؿواضم‬
‫نبة طعت ايجشُ (‪ )%28.6‬دِ إػجكً‪ٚ )%19.9( ٕٛ‬اؿوعت ايٓاقوط‪)%14.5( ٟ‬‬
‫‪ٚ‬طعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ٚ )%13.2‬طعت ا٭ططاض (‪.)%2.5‬‬
‫أَا ايجػط‪ ١ٝ‬ايػب‪ ١ٝ‬إطثؿع‪ ,١‬ؾكس ثكامسٗا د‪٬‬دو‪ ١‬أطوعات ‪ٚ‬ؾكوا‪ٖ ٌ٥‬و‪ْ ٞ‬اعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ‬
‫(‪ٚ )%6.3‬إػووجكً‪ٚ )%42.3( ٕٛ‬طووعت اي‪ٛ‬ؾووس (‪ٚ )%41.9‬ثووبٌ ‪ٚ‬سوو‪ٛ‬ز ؾووط‪ٚ‬م شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإػاٖاخ ايجػط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬دبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱػا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.44‬و‪ٛ‬‬
‫َا ‪ٜ‬عين إٔ زضس‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%80.3‬كااٌ (‪ )%45.2‬يطساٍ ا٭عُاٍ ‪ )%35.7(ٚ‬يٮقبا‪ )%33.3(ٚ ٙ‬يًُوطأ‪٠‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ ضساٍ ا٭عُاٍ أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ٗ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوًب‪ٖ )%21.8( ١ٝ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ إٖجُواّ‬
‫اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬عً‪ ٢‬م‪ ٛ‬قس‪ٚ‬ز اجعكة ا٭اعاز ايػًب‪٬ٓ ٗ ١ٝ‬خ ضساٍ ا٭عُاٍ‪.‬‬
‫‪ٚ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاثس‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪ ١٦‬إطؾظٌ ‪ٚ‬إػاٖواخ ايجػط‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َعاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪َ ٖٛٚ )%0.43‬ا ‪ٜ‬عين إٔ زضس‪ ١‬ايج‪ٛ‬اؾل َج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫إػاٖاخ ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض‬
‫‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )19‬إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ ٗ ١ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض إٍ (‪)%35.8‬‬
‫َكااٌ (‪ )%34.8‬يًجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ )%29.4(ٚ ١ٝ‬يًجػط‪ ١ٝ‬اةا‪ٜ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ٖ )%70.9( ١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫زضس‪ ١‬أنرب َٔ إػاْس‪ ٠‬يًظوعت ايو‪ٛ‬طين َكاضْو‪ ١‬ظط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ‪ٚ ,‬سوا‪ ٤‬إػوجكً‪ٗ ٕٛ‬‬
‫ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٞ‬ط‪ٝ‬ر نإ ْك‪ٝ‬بِٗ َؤ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ٖٚ )%28( ١‬و‪ْ ٞ‬ػوب‪َٓ ١‬دؿهو‪١‬‬
‫ثعهؼ ايج‪ٛ‬س٘ ايػًيب يًشط‪ٜ‬س‪ ٠‬إظا‪ ٤‬إطؾظٌ إػجكًٌ إٓؿكٌ عؤ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين‪,‬‬
‫ايص‪ ٜٔ‬مل ‪ًٜ‬جعَ‪ٛ‬ا طعا‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬خان‪ٛ‬ا اٱْجداااخ َٓاؾػٌ يًظوعت‪ ,‬دوِ إْهوُ‪ٛ‬ا يًظوعت‬
‫اعس لاطِٗ ٗ اٱْجداااخ س‪ ٕٛ‬أنرتاز إضاز‪ ٠‬ايٓاخبٌ‪.‬‬
‫غشٌ طعت ايجشُو ْػوب‪َ ١‬طثؿعو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ اك‪ٝ‬و‪ ١‬ؾكوا‪ٌ٥‬‬
‫إعاضن‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػبج٘ إٍ (‪َ)%26.5‬كااٌ (‪ )%13‬ؿعت ا٭طوطاض ‪)%8.1(ٚ‬‬

‫(‪)115‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫يًظعت ايٓاقط‪ )%6.1(ٚ ٟ‬ؿعت اي‪ٛ‬ؾس‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايجػة ٗ ث‪ٛ‬سٗواخ اؾط‪ٜ‬وس‪ٚ ٠‬ؾول‬
‫ايجظايؿاخ إططً‪ ١ٝ‬اين اؿعت اؿانِ ‪ٚ‬اعو ؾكوا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور نوإ طوعت‬
‫ايجشُ ٖسؾاً ؿُ‪٬‬اح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض خ‪ ٍ٬‬ايؿرت‪ )1981-76( ٠‬دِ ؼ‪ ٍٛ‬ا٭َط ي‪ٝ‬كوبح‬
‫ٗ َكسَ‪ ١‬ايؿكا‪ ٌ٥‬إعاضن‪ ١‬اييت ؼ‪ ٞٛ‬اايسعِ اٱع‪ َٞ٬‬خ‪ ٍ٬‬ايؿورت‪)2001-1990( ٠‬‬
‫ْج‪ٝ‬ش‪ ١‬ثبسٍ َ‪ٛ‬قع٘ ‪َٛٚ‬اقؿ٘ اييت أًٖج٘ يجبو‪ٛ‬أ ظعاَو‪ ١‬إعانو‪ ١‬عًو‪َ ٢‬وس‪ ٣‬دو‪٬‬ز ؾكو‪ٍٛ‬‬
‫ثؿط‪ٜ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬غشٌ اؿعت ايٓاقط‪ ٟ‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ )%59.5( ١‬ثً‪ٝ‬و٘ ْاعو‪١‬‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ (‪ٖٚ )%57.4‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوع‪ ٟ‬إٍ طب‪ٝ‬عو‪ ١‬إ‪ٛ‬اقوـ ايطاز‪ٜ‬هاي‪ٝ‬و‪ ١‬يوص‪ ٜٔ‬ايؿكوًٌ‪,‬‬
‫‪ٚ‬نً‪ٛ‬ع اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬ظاْة نبة َٔ إػاس‪٬‬خ ‪َٚ‬عواضى َو ٖوص‪ ٜٔ‬ايج‪ٝ‬واض‪ ٜٔ‬عًو‪ ٢‬أَجوساّ‬
‫د‪٬‬د‪ ١‬عك‪ٛ‬ز‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإػاٖواخ ايجػط‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬إػا‪ ٙ‬ايجػط‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاَوٌ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.48‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوين إٔ زضسو‪١‬‬
‫ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%69‬كااٌ (‪ )%47.1‬يًُطأ‪ )%44.9(ٚ ٠‬يطساٍ ا٭عُاٍ ‪ )%33.3(ٚ‬يٮقبا‪َ ,ٙ‬ا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ طشِ اٱٖجُاّ إهذـ َٔ ساْة اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬اسعِ إطؾوظاخ‪ ,‬ثوسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو‬
‫َبازضثٗووا اإقووساض ًَظوول خووام عوؤ ايػوو‪ٝ‬ساخ إطؾووظاخ َوؤ كجًووـ ا٭طووعات‬
‫(‪)69‬‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ,١ٝ‬غشٌ ضساٍ ا٭عُاٍ أعً‪ْ ٢‬ػوب‪ٖٚ )%31.1( ١‬و‪ْ ٞ‬ػوب‪١‬‬
‫َٓدؿه‪َ ١‬كاضْ‪ ١‬اايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ٖ )%44.9( ١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ زعِ اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬يعوسز َؤ ضسواٍ‬
‫ا٭عُاٍ َٔ ‪ٜ‬ؿػً‪َٛ ٕٛ‬اق ق‪ٝ‬از‪ ١ٜ‬زاخٌ اؿعت ايو‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬إاطاظٖوا يًش‪ٛ‬اْوة ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫يعسز أخط َٔ ضساٍ ا٭عُاٍ‪ ,‬ايص‪ ٜٔ‬أدةخ ايجػا‪٫٩‬خ ط‪ ٍٛ‬طشِ إْؿاقِٗ اٱْجدواا‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ ,2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ثًو ايؿ‪٦‬اخ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإػاٖواخ‬
‫ثػط‪ٚ,١ٝ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬ايرتؾو‪ٝ‬ح ‪ٚ‬اٱػوا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َعاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪َ ٖٛٚ )%0.45‬ا‪ٜ‬عين إٔ زضس‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪.١‬‬

‫(‪)116‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إػاٖاخ ايجػط‪ ٗ ١ٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪١ٜ‬‬

‫‪ٚ‬ؾكواً يًشووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )20‬إضثؿعووح ْػووب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬وو‪ ١‬إٍ‬
‫(‪َ )%40.8‬كااٌ (‪ )%31.7‬يًجػط‪ ١ٝ‬إج‪ٛ‬اظْ‪ )%27.5(ٚ ١‬يًجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪َ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ‬
‫إطج‪٬‬ي ا ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٞ‬اعوس ا٭ٖوطاّ َؤ ط‪ٝ‬ور َوس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ث‪ٛ‬ظعوح‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬م‪ ٛ‬غة َج‪ٛ‬اظٕ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر أغجددط اؿعت ايو‪ٛ‬طين اوو (‪ًٜٝ )%67.9‬و٘‬
‫إػوجكً‪ )%40.7( ٕٛ‬دووِ طووعت ايجشُو (‪ٚ )25.5%‬طووعت اي‪ٛ‬ؾووس (‪ٚ )%17‬اؿووعت‬
‫ايٓاقط‪ٚ )%11.8( ٟ‬طوعت ا٭طوطاض (‪ٚ )%8.5‬أخوةاً ْاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ (‪َ )%2.9‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايجكواضت ٗ ايج‪ٛ‬سٗواخ اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول ارتث‪ٝ‬وة ا٭طوعات‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ َٔ ط‪ٝ‬ر طشِ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور سوا‪ ٤‬اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ٗ ايرتا‪ٝ‬وة‬
‫ا٭‪ ًٜ٘ٝ ,ٍٚ‬إػجكً‪ ,ٕٛ‬دِ طعت ايجشُ ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ ,‬ثكامسح نٌ َٔ ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ ‪ٚ‬طعت ا٭طوطاض ‪ٚ‬طوعت اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫ايٓػب‪ ١‬ايعاي‪ َٔ ١ٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايػوًب‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور غوشًح اؾُاعو‪ًٜٗٝ )%61.8( ١‬وا ا٭طوطاض‬
‫(‪ )%59.6‬دِ اي‪ٛ‬ؾس (‪ ٗ )%53.8‬طٌ نإ ْك‪ٝ‬ة اؿعت اي‪ٛ‬طين (‪ ٖٞٚ )%8.7‬أقوٌ‬
‫ْػب‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غشًح اٱخباض(‪ٚ )%14.2‬ا٭ٖطاّ (‪َ ٖٛٚ )%9.8‬ا‬
‫‪ٜ‬عهؼ اياَـ اةس‪ٚ‬ز يًجعسز‪ٚ ,١ٜ‬ايص‪ ٟ‬ثطنع ا‪ٛ‬س٘ خام ٗ نعـ اٱيجعاّ اؿعاو‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ثٓاقل َ‪ٛ‬اقـ اؿعت اي‪ٛ‬طين إظا‪ ٤‬إٓؿكٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإػاٖواخ‬
‫ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱػا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ر اًوؼ ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َعاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪َ ٖٛٚ )%0.46‬ا‪ٜ‬عين إٔ ٖص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%80.4‬كااوووٌ (‪ )%45.1‬يطسووواٍ ا٭عُووواٍ ‪ )%38.6(ٚ‬يًُوووطأ‪)%30.3(ٚ ٠‬‬
‫يٮقبا‪ٚ ,ٙ‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايؿ‪٦‬واخ ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإػاٖواخ‬
‫ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬إطؾوح ‪ٚ‬اٱػوا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َعاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪َٖٛٚ )%0.51‬ا ‪ٜ‬عين إٔ زضس‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ إجػةاخ َج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ - 14‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬إظا‪ ٤‬ا٭طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ٗ ايكوظـ‬
‫ايك‪١َٝٛ‬‬

‫(‪)117‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اعس إٔ عطنٓا يٓجا‪٥‬ص ؼً‪ ٌٝ‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ نٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬طوس‪َ ٠‬ؤ ؾ‪٦‬واخ ايجظً‪ٝ‬وٌ‬
‫(طشِ إ‪ٛ‬از ‪ -‬عسز إطؾظٌ – ايعٓ‪ٛ‬إ ‪ -‬ايك‪ٛ‬ض‪ - ٠‬إكسَ‪ - ١‬ايرتث‪ٝ‬ة ‪ -‬إكااً‪ - ١‬إكوسض ‪-‬‬
‫إ‪ُ٪‬طاخ ‪ -‬إػاٖاخ ايجػط‪ )١ٝ‬غٓعطض ٕس‪ ٣‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إو‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اؿوهٌ‬
‫عاّ‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ا٭غجعاْ‪َ ١‬شُ‪ٛ‬ع أ‪ٚ‬ظإ ايؿ‪٦‬اخ ايعؿط ايػااك‪ ,١‬يجظساوس َوا إشا ناْوح‬
‫إاز‪ ٠‬اٱخباض‪َٓ ١ٜ‬شاظ‪ , َ ٠‬أ‪َٓٚ‬ظاظ‪ ٠‬نس‪ ,‬أ‪َٚ‬ج‪ٛ‬اظْ‪ٚ ,١‬ؾل ايٓػة إ‪ ١ٜٛ٦‬اييت طسزٖا‬
‫إك‪ٝ‬اؽ‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ ْٓا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )21‬إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إجظ‪ٝ‬وع‪ ٗ ٠‬ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫ايذ‪٬‬ز إٍ (‪َ )%64.1‬كااٌ (‪ )%35.9‬يًجػط‪ ١ٝ‬إج‪ٛ‬اظْ‪ٖ ١‬ا ‪ٜ‬عهوؼ إخوج‪ ٍ٬‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ‬
‫ثسؾل إعً‪َٛ‬اخ إجعًك‪ ١‬اايعًُ‪ ١ٝ‬اٱْجداا‪ٚ ,١ٝ‬إضثبوا‪ٖ ٙ‬وصا اٱخوج‪ ٍ٬‬اعوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ‬
‫ايٓ‪ٛ‬اّ اؿعا‪ ,ٞ‬ايكا‪ ِ٥‬عً‪ ٢‬طعت ‪ٚ‬اطوس َٗو‪ ُٔٝ‬اؿعوٌ ايجوساخٌ اوٌ ايس‪ٚ‬يو‪ٚ ١‬اؿوعت‬
‫اؿانِ‪ٚ ,‬أطعات َعاضن‪ ١‬نػة‪ ٠‬قس‪ٚ‬ز‪ ٠‬ايجادة‪.‬‬
‫‪ٚ‬إضثؿعووح ْػووب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬إٓظوواظ‪ ٠‬يًظووعت ايوو‪ٛ‬طين إٍ (‪َ )%61.1‬كااووٌ (‪)%10.9‬‬
‫يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ٖ ,ٙ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬اؾ‪ٛ‬اْوة ايػوًب‪ ٗ ١ٝ‬اؿًُو‪١‬‬
‫اٱْجداا‪ ١ٝ‬يًظعت اؿانِ‪ٚ ,‬إْو إ ٖصا اياَـ اةس‪ٚ‬ز ّذوٌ ؼو‪ْٛ ً٫ٛ‬ع‪ٝ‬واً ٗ َ‪ٛ‬اقوـ‬
‫ايكظـ ايك‪َ ,١َٝٛ‬كاضْ‪َٛ ١‬اقؿٗا ٗ إْجدااواخ عواَ‪ )1987ٚ1984( ٞ‬ايويت إثػوُح‬
‫اا٭م‪ٝ‬وواظ ايهاَووٌ ٗ ايجػط‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ايووسع‪ ٠ٛ‬إباؾووط‪ٚ ٠‬ايكووطو‪ ١‬يًجكوو‪ٜٛ‬ح يكوواؿ٘ نُووا‬
‫أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص زضاغج‪َ( ٢‬طنع ايسضاغاخ اا٭ٖطاّ ‪( ٚ )1986‬أّٔ غع‪ٝ‬س ‪ٚ‬غٓا‪ ٤‬سو‪ٍ٬‬‬
‫‪.)1990‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٔ ٖصا ايجظ‪ ٍٛ‬اسأ اؿهٌ ثسضه‪ ٗ ٞ‬إْجدااواخ فًوؼ ايؿوعة عواّ ‪,1995‬‬
‫‪ٚ‬أغجُط َ اثػاع ٖاَـ اؿط‪ٚ ,١ٜ‬إغجشاا‪ ١‬ايط‪ٝ٥‬ؼ َبواضى ؿهوِ اةهُو‪ ١‬ايسغوج‪ٛ‬ض‪١ٜ‬‬
‫ايعً‪ٝ‬ا اإقساض‪ ٙ‬ايكطاض اكاْ‪ ٕٛ‬ضقِ ‪ 167‬يػٓ‪ 2000 ١‬اـوام ااٱؾوطاف ايكهوا‪ ٞ٥‬عًو‪٢‬‬
‫اٱثٓداااخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور غوشًح ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يوِ (‪)%30.49‬‬
‫َكااٌ (‪ )%33‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓشاظ‪ ٠‬نوسِٖ ٕ َوا ‪ٜ‬عهوؼ ُظو‪ٛ‬ض إعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ١‬طو‪ٍٛ‬‬
‫إػجكًٌ‪ٚ ,‬ثبا‪ ٜٔ‬إ‪ٛ‬اقـ اؿدٕ عسّ اٱيجعاّ اؿعا‪ ٞ‬يًُٓؿكٌ دوِ إْهوُاَِٗ يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين اعس لاطِٗ‪.‬‬
‫‪ٚ‬سووا‪ ٤‬طووعت ايجشُوو ٗ ايرتث‪ٝ‬ووة ايذايوور‪ ,‬ط‪ٝ‬وور غووشًح ايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬إٓظوواظ‪ ٠‬يوو٘‬
‫(‪َ)%23.8‬كااٌ (‪ )%27.4‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ٖ ,ٙ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ث‪ٛ‬اظٕ ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬ايطنا‬

‫(‪)118‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايٓػيب زاخٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز عٔ إ‪ٛ‬اقـ إعجسي‪ ١‬يًظعت‪ ,‬أَا طعت اي‪ٛ‬ؾوس‪ ,‬ؾػوشٌ‬
‫ْػب‪ ١‬عاي‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح (‪َ )%50‬كااوٌ (‪)%10.8‬‬
‫يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬ي٘‪َ ٖٛٚ ,‬وا ّهؤ ثؿػوة‪ٚ ٙ‬اوطز ايؿعوٌ ايػوًيب يًربْواَص اٱْجدواا‪ٞ‬‬
‫يًظعت ايص‪ ٟ‬أغجٗسف ايؿ‪ٛ‬ظ َ‪َ ١٦‬كعس‪ ,‬ؾهاْح ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬ؾو‪ٛ‬ظ غوبع‪ْ ١‬و‪ٛ‬ات ؾكو٘ ا‪ٝ‬وِٓٗ‬
‫د‪٬‬د‪ٜٓ ٫ ١‬جُ‪ ٕٛ‬يًظوعت غ‪ٝ‬اغو‪ً ٝ‬ا أ‪ ٚ‬ؾهط‪ٜ‬واً‪ ,‬عو‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬طب‪ٝ‬عو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪َ ١‬و اؿوعت‬
‫‪ٚ‬قظ‪ٝ‬ؿج٘ اي‪.١َٝٛٝ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ غشًح ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس اؿعت ايٓاقط‪ )%44.4( ٟ‬إنؿهح إٍ (‪)%40‬‬
‫ؿعت ا٭ططاض‪ٚ ,‬إضثؿعح إٍ (‪ )%70.2‬ؾُاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ‪ٖ ,‬ا‪ٜ‬ؿة إٍ إضثبوا‪ ٙ‬ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اإ‪ٛ‬ق ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًظعت ‪َٛٚ‬اقؿ٘ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ضث٘ ايصٖٓ‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع إهواز‬
‫‪ٚ‬إضثباط ٗا اإ‪ٛ‬اقـ إجؿسز‪ّ ٠‬جًو ايكسض‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايجددة ‪ٚ‬ايجٓاؾؼ اؿاعً‪ ١ٝ‬أنرب‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إو‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬دبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪َ ١‬عاَوٌ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.46‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عٓو‪ٚ ٢‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعوح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%73.4‬كااوووٌ (‪ )%43.6‬يًُوووطأ‪ )%41.5(ٚ ٠‬يطسووواٍ ا٭عُووواٍ ‪)%13.5(ٚ‬‬
‫يٮقبا‪ ٗ ,ٙ‬طٌ إنؿهح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬نوس ضسواٍ ا٭عُواٍ إٍ (‪)%24.4‬‬
‫‪ْ ٖٞٚ‬ػب‪ ١‬ن‪ ١ًٝ٦‬ثعهؼ ز‪ٚ‬ض اٱع‪ْ٬‬اخ إباؾط‪ٚ ٠‬ايجظط‪ٜ‬ط‪ٚ ١ٜ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٗ ١ٝ‬ايجوددة عًو‪٢‬‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ‬
‫‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )22‬إٔ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ غوشًح أقوٌ ْػوب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬إجظ‪ٝ‬ع‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر اًػوح (‪َ )%59.6‬كااوٌ (‪ ٗ )%67.5‬اٱخبواض ‪)%65.4(ٚ‬‬
‫ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٖ ,١ٜ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ زخ‪ ٍٛ‬اؾط‪ٜ‬س‪ ٗ ٠‬زا‪٥‬ط‪ ٠‬اٱغجكطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,ٞ‬إ‪ ٫‬إٔ اؾط‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫ثكسضخ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ا‪ٛ‬قؿٗا ا٭نذط ث‪ٛ‬اظْاً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إج‪ٛ‬اظْو‪١‬‬
‫ؾ‪ٗٝ‬ا إٍ (‪َ )%40.4‬كااٌ (‪ ٗ )%32.5‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗ )%34.6(ٚ ١ٜ‬اٱخباض‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًظوعت ايو‪ٛ‬طين ٗ ا٭ٖوطاّ (‪َ )%56.3‬كااوٌ (‪)%11.4‬‬
‫يًجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ٚ ,ٙ‬سا‪ ٤‬طعت ايجشُ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح‬

‫(‪)119‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬ي٘ (‪َ )%25.9‬كااٌ (‪ )%30.4‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ ٙ‬ا‪ُٓٝ‬ا غوشٌ‬
‫إػجكً‪ )%21.6( ٕٛ‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬عًوو‪ ٢‬اؾاْووة اٯخووط‪ ,‬غووشٌ طووعت اي‪ٛ‬ؾووس (‪ )%50‬يًجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬إٓظوواظ‪ ٠‬نووس‪َ ٙ‬كااووٌ‬
‫(‪ )%10.3‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬ي٘‪ٚ ,‬غشٌ اؿعت ايٓاقط‪ )%40.8( ٟ‬يًجػ‪ٝ‬ط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪٠‬‬
‫نس‪َ ٙ‬كااٌ (‪ )%10.5‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬ي٘‪ ٗ ,‬طٌ إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظواظ‪ ٠‬نوس‬
‫ْاعوو‪ ١‬اٱخوو‪ٛ‬إ إٍ (‪َ )%72.1‬كااووٌ (‪ )%33.3‬ؿووعت ايعُووٌ ‪ )%12.5(ٚ‬ؿووعت‬
‫ا٭ططاض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا اجعًل َس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ٞ‬وس‪٣‬‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.45‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عٓو‪ ٢‬إٔ زضسو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%66.4‬كااوووٌ (‪ )%36.8‬يًُوووطا‪ )%36.7(ٚ ٠‬يطسووواٍ ا٭عُووواٍ ‪)%16.1(ٚ‬‬
‫يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايك‪٦‬اخ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪ ١٦‬إطؾح ‪َٚ‬س ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ زضس‪١‬‬
‫ٖص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬إٍ طس َا‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.38‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )23‬إٔ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض غشًح أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬إجظ‪ٝ‬ع‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح إٍ (‪َ )%67.5‬ا ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ ايجو‪ٛ‬اظٕ ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٜٚ‬ذة ايجػا‪ ٍ٩‬ط‪ ٍٛ‬طشِ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إؿرتنو‪ ٗ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ا‪ٛ‬سو٘ عواّ‪ٗٚ ,‬‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ا‪ٛ‬س٘ خام‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًظوعت ايو‪ٛ‬طين إٍ (‪ )%66‬إنؿهوح ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إٓظاظ‪ ٠‬نس‪ ٙ‬إٍ (‪ٚ ,)%11.9‬سوا‪ ٤‬إػوجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬وة ايذواْ‪ )%27.3( ٞ‬يًجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إٓظاظ‪ ٠‬يِ َكااٌ (‪ )%38.8‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نسِٖ‪ٚ ,‬ث‪ ِٖ٬‬طوعت ايجشُو ط‪ٝ‬ور‬
‫غشٌ (‪ )%22.9‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬ي٘ َكااٌ (‪ )%33.7‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ أعً‪ْ ٢‬ػوب‪َ )%69.1( ١‬كااوٌ (‪)%53.9‬‬
‫ؿووعت اي‪ٛ‬ؾووس ‪ )%51.4(ٚ‬يًظووعت ايٓاقووط‪ )%50(ٚ ٟ‬ؿووعت ا٭طووطاض ‪)%33.3(ٚ‬‬

‫(‪)120‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ؿعت ايعٌُ‪َ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ اٌ قجًوـ ؾكوا‪ ٌ٥‬إعاضنو‪ٚ ,١‬إضثبوا‪ ٙ‬طشوِ‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع إهاز اطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ثًو ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ‪ٚ ,‬ايواَـ‬
‫إجاح يًظط‪ٚ ١ٜ‬اٱغجك‪٬‬ي‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ أطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ‬
‫‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اٱْجُا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ٞ‬وس‪٣‬‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.48‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوين إٔ زضسو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غط‪ ١‬اٌ إجػة‪.ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪َ )%65.6‬كااٌ (‪ )%42.2‬يطساٍ ا٭عُاٍ ‪ )%39.2(ٚ‬يًُطأ‪ ٗ ٠‬طوٌ إنؿهوح إٍ‬
‫(‪ )%10.4‬يٮقبا‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايؿ‪٦‬اخ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬إطؾوح ‪َٚ‬وس‪ ٣‬ايجظ‪ٝ‬وع‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪َ ٖٛ )%0.49‬ا ‪ٜ‬عين إٔ زضس‪ٖ ١‬ص‪ ٙ‬ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪١ٜ‬‬
‫سا‪٤‬خ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪َٛ ٗ ١ٜ‬ق َج‪ٛ‬غ٘ اٌ سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖوطاّ ‪ٚ‬اٱخبواض ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اج‪ٛ‬اظٕ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )24‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬وع‪٠‬‬
‫إٍ (‪َ )%65.4‬كااٌ (‪ )%34.6‬يًجػط‪ ١ٝ‬إج‪ٛ‬اظْ‪َ ,١‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬أغجكاز‪ ٠‬اؾط‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫َٔ ٖاَـ اؿط‪ ١ٜ‬إجاح ٗ ثكس‪ ِٜ‬ثػط‪ ١ٝ‬إخباض‪َ ١ٜ‬ج‪ٛ‬اظْ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬يًظعت اي‪ٛ‬طين (‪َ )%63.7‬كااٌ (‪ )%9.9‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪٠‬‬
‫نس‪ ًٜ٘ٝ ٚ,ٙ‬إػجكً‪ ٕٛ‬آػب‪ ١‬ثػط‪َٓ ١ٝ‬ظاظ‪ ٠‬يوِ (‪َ )%32.2‬كااوٌ (‪ )%28.9‬يًجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إٓظاظ‪ ٠‬نسِٖ‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬ا غوشٌ طوعت ايجشُو (‪ )%22.8‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يو٘ َكااوٌ‬
‫(‪ )% 21.4‬يًجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس‪َ ,ٙ‬ا ‪ٜ‬عهؼ طشِ ايج‪ٛ‬اظٕ يكاأ ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إػوجكًٌ‬
‫‪ٚ‬ايجشُ ‪.‬‬
‫‪ٚ‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نوس ْاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ إٍ (‪َ )%69.6‬كااوٌ (‪)%45.9‬‬
‫ؿووعت ا٭طووطاض ‪ )%47.4(ٚ‬ؿووعت اي‪ٛ‬ؾووس ‪ )%47.1(ٚ‬ؿووعت ايعُووٌ ‪)%44.7(ٚ‬‬
‫يًظعت ايٓاقط‪ٖ ,ٟ‬ا ‪ٜ‬عهؼ إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬إهواز‪ٚ ٠‬عوسّ ث‪ٛ‬اظْٗوا َو ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱهاا‪ٚ ,١ٝ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اايج‪ٛ‬اظٕ ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ,١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬ااٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ٞ‬وس‪٣‬‬

‫(‪)121‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪ )%0.46‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬عين إٔ ايع‪٬‬ق‪َ ١‬ج‪ٛ‬غوط‪ ١‬اوٌ‬
‫إجػة‪.ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿ‪٦‬اخ ايٓ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‪ ,‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬إٍ‬
‫(‪ ٖٞٚ )%87.8‬أعً‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬ابُٓوا غوشًح إوطأ‪)%52.1( ٠‬‬
‫‪ٚ‬ضساٍ ا‪٫‬عُواٍ (‪ٚ )%45.1‬ا٭قبوا‪٬ٜٚ ,)%13.6( ٙ‬طو‪ ٜ‬ايجكواضت اوٌ ايكوظـ‬
‫ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اج‪ٛ‬اظٕ ايجػط‪ ١ٝ‬إجعًكو‪ ١‬اا٭قبوا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ور غوشًح ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إج‪ٛ‬اظْو‪١‬‬
‫(‪ ٗ )%85.4‬اٱخباض ‪ ٗ )%84.3(ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ٗ )%78.5(ٚ ١‬ا٭ٖوطاّ‪ٖ ,‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫اؿ‪ٝ‬س‪ ٗ ٠‬ايجػط‪ٚ ١ٝ‬ايجظؿ‪ ٗ ٜ‬ثٓا‪ ٍٚ‬إػدي‪ ١‬ايكبط‪ ١ٝ‬ا‪ٛ‬س٘ عواّ‪ ,‬ضغوِ ثعوسز اٱْجُوا‪٤‬اخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ ا٭قبا‪ ,ٙ‬ايص‪ٜ ٟ‬بًؼ عسزِٖ ‪َ66‬طؾظاً َ‪ٛ‬ظعٌ عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجواي‪ٞ‬‬
‫(‪َ 37‬ػجك‪َٓ 12 -٬‬ؿكاً عؤ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين – ‪َٓ 8‬وجٌُ ؿوعت اي‪ٛ‬ؾوس – ‪ 3‬يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين – ‪ 3‬ؿعت ايجشُ – ‪ 2‬ؿعت ا٭ططاض ‪َٚ‬طؾح ؿعت اـهوط) اجطب‪ٝ‬ول إخجبواض‬
‫نا‪ , 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايؿ‪٦‬اخ ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اوايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ , ١ٜ‬دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾ‪٦‬و‪ ١‬إطؾوح ‪َٚ‬وس‪ ٣‬ايجظ‪ٝ‬وع‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول (‪ٖٚ )%0.50‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوين إٔ زضسو‪ ١‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬اوٌ َوجػة‪ٜٔ‬‬
‫َج‪ٛ‬غط‪.١‬‬
‫‪َ - 15‬عس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ‬

‫‪ٜ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )25‬إضثؿاع ايٓػب‪ ١‬ايعاَ‪ ١‬يًجظ‪ٝ‬ع ٗ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬ايوذ‪٬‬ز‬
‫إٍ (‪ )%63.7‬ؾُوؤ اووٌ ‪ 1626‬خوورباً ‪ٚ‬قكوو‪ٚ ١‬ثكط‪ٜ‬ووطاً ‪َٛٚ‬نوو‪ٛ‬عاً‪ ,‬اًووؼ عووسز إوو‪ٛ‬از‬
‫اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬إجظ‪ٝ‬ع‪َ1036( ٠‬از‪َ )٠‬كااٌ (‪َ 950‬از‪ ٠‬إخباض‪َ ١ٜ‬ج‪ٛ‬اظْ‪َ ٖٛٚ ,)١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫إضثؿاع َعسٍ ايجظ‪ٝ‬ع عً‪َ ٢‬ػج‪ٜٛ‬اخ ايجظً‪ ٌٝ‬ايذ‪٬‬ز (ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ ٌٝ‬ايعؿوط – ا٭طوعات‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ – ١ٝ‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز)‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ ا٭ٖطاّ أعً‪ْ ٢‬ػوب‪ ٗ ١‬إو‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬إج‪ٛ‬اظْو‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح (‪َ )%40‬كااوٌ‬
‫(‪ ٗ )%35.3‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ٗ )%32.3(ٚ ١ٜ‬اٱخباض‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬ؿوة إٍ إضثؿواع ْػوب‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬خ اٱخباض ٗ إكسَ‪ )%67.7( ١‬ثً‪ٗٝ‬ا اؾُٗ‪ٛ‬ض‪١ٜ‬‬
‫(‪ )%64.7‬دِ ا٭ٖطاّ (‪ٚ )%60‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪َ ٖٛٚ ,١ٜ‬وا أنوس‪ ٙ‬إعوسٍ ايعواّ يًجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ٚ ,‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )27‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬خ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ ٗ إكسَ‪١‬‬

‫(‪)122‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعسٍ ايج‪ٛ‬اظٕ‪ ,‬ايص‪ ٟ‬أاًؼ (‪ )%0.80‬ثً‪ٗٝ‬ا اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ )%071( ١ٜ‬دوِ اٱخبواض‬
‫(‪ ٗ )%0.64‬طووٌ اًووؼ إعووسٍ ايعوواّ يًجوو‪ٛ‬اظٕ ٗ ايك وظـ ايووذ‪٬‬ز (‪ٖٚ )%0.73‬وو‪ٞ‬‬
‫َعس‪٫‬خ َٓدؿهو‪ ١‬اإكاضْو‪َ ١‬عوس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬وع ايويت غوشًح (‪ ٗ )%1.41‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ ٗ )%1.39(ٚ‬اٱخباض ‪ ٗ )%11.27(ٚ‬ا٭ٖطاّ (‪ ٗ )%1.35‬ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ا٭َوط‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬ذة ايجػوا‪ ٍ٩‬طو‪ ٍٛ‬ايجٓواق ايكوا‪ ِ٥‬اوٌ اي‪ٛ‬نوع‪ ١ٝ‬ايكاْ‪ٜٓٛ‬و‪ ١‬يًكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪١‬‬
‫نكظـ َػجكً‪ ١‬عٔ ايػً ط‪ ١‬ايجٓك‪ٝ‬ص‪َٚ ١ٜ‬عرب‪ ٠‬عٔ ناؾ‪ ١‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٗ ١ٝ‬اجملجُو ‪,‬‬
‫‪ٚ‬اٌ اي‪ٛ‬اق ايؿعً‪ ٞ‬يجًو ايكظـ نكظـ ؾب٘ ضمس‪ ,١ٝ‬ثعورب عؤ ايج‪ٛ‬سٗواخ ايعاَو‪١‬‬
‫يًػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٖ َ ١ٝ‬اَـ قس‪ٚ‬ز َٔ ايجعسز‪.١ٜ‬‬
‫َعس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ٌٝ‬‬
‫ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )26‬إنؿاض َعس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ا‪ٛ‬س٘ عاّ‬
‫عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ ٌٝ‬ايعؿط‪ ,‬ادغجٓذٓا‪ ٤‬ؾ‪٦‬يت عوسز إطؾوظٌ (‪ٚ )%1.29‬ايكو‪ٛ‬ض‬
‫ايكظؿ‪ ٗ )1.6( ١ٝ‬طٌ إضثؿعح َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع اؿهٌ ًَظو‪ ,ٚٛ‬ط‪ٝ‬ور سوا‪٤‬خ ؾ‪٦‬و‪١‬‬
‫إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اؾ‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ ٗ ١ٝ‬إكسَ‪ )2.63( ١‬ثً‪ٗٝ‬وا ؾ‪٦‬و‪ ١‬ثطث‪ٝ‬وة إطؾوظٌ (‪ )2‬دوِ‬
‫إكوواا‪٬‬خ ايكووظؿ‪ َ ١ٝ‬و إطؾووظٌ (‪ٚ )1.84‬إكسَوو‪ٚ )1.52( ١‬إكوواضز‪)1.50( ٠‬‬
‫‪ٚ‬اٱػووا‪ٚ )1.42( ٙ‬ايكوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكووظؿ‪ٚ )1.41( ١ٝ‬ايعٓووا‪ٚ )%1.18( ٜٔٚ‬طشووِ إوو‪ٛ‬از‬
‫إٓؿ‪ٛ‬ض‪ٚ )%1.08( ٠‬أخوةاً عوسز إطؾوظٌ (‪ٖ )1.07‬وا ‪ٜ‬عهوؼ أُٖ‪ٝ‬و‪ ١‬ؼً‪ٝ‬وٌ ايبٓوا‪٤‬‬
‫ايرتن‪ٝ‬يب يًُاز‪ ٠‬اٱخباض‪ ١ٜ‬نُظسز أغاغ‪ َٔ ٞ‬قسزاخ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪َ ٢‬عس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ اٌ ايكظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اؿ‪٦‬واخ‬
‫عسز إطؾظٌ (‪ٚ )%1.22‬إكواا‪٬‬خ ايكوظؿ‪ٚ )0.82( ١ٝ‬اٱػوا‪ٚ )0.78( ٙ‬ايرتث‪ٝ‬وة‬
‫(‪ٚ )0.52‬ايعٓا‪ٚ )0.34( ٜٔٚ‬إكسَ‪ )%0.30( ١‬ثكسَح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اؿ‪٦‬واخ‬
‫ايكوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكووظؿ‪ٚ )%1.09( ١ٝ‬إكووازض (‪ٚ )%0.53‬إوو‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اؾوو‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪ )0.31‬أَا سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض ؾػشًح أعً‪َ ٢‬عسٍ ث‪ٛ‬اظٕ ٗ ؾ‪ٚ ١٦‬اطس‪ ٠‬ؾكو٘ ٖو‪ ٞ‬طشوِ‬
‫إ‪ٛ‬از إٓؿ‪ٛ‬ض‪.)%0.92( ٠‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ غشًح اٱخباض اعً‪َ ٢‬عس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ؾ‪٦‬واخ ايرتث‪ٝ‬وة (‪ٚ )2.01‬إكواا‪٬‬خ‬
‫َ و إطؾووظٌ (‪ٚ )1.98‬إكسَوو‪ٚ )1.56( ١‬إكووازض (‪ )%1.39‬نٓووح ا‪ٖ٫‬ووطاّ أنذووط‬
‫ايكووظـ ؼ‪ٝ‬ووعاً ؾ‪ُٝ‬ووا ‪ٜ‬جعًوول اووإ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬اؾوو‪٫ٛ‬خ اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ٚ )%2.75( ١‬ايكوو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫ايكظؿ‪ٚ )%1.49( ١ٝ‬طشِ إ‪ٛ‬از إٓؿ‪ٛ‬ض‪ٚ )1.19( ٠‬ثكوسَح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اؿ‪٦‬اخ اٱػا‪ٚ )1.49( ٙ‬عسز إطؾوظٌ ‪ٚ )%01.74‬ايعٓوا‪ٖ )%1.21( ٜٔٚ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬

‫(‪)123‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ٗ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٕ ٞ‬ه‪ْٛ‬واخ إواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬إٖجُواّ‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ اايج‪ٛ‬ؾ‪ٝ‬ل ٗ ق‪ٝ‬اغ‪ ١‬إاز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٜ ١‬وسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو إنؿواض َعوس‪٫‬خ‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايعٓا‪ٚ ٜٔٚ‬إكسَاخ ‪ٚ‬إػاٖاخ إهُ‪ ٕٛ‬اٱخباض‪.ٟ‬‬
‫َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع يٮطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )28‬غشٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين أعً‪َ ٢‬عوس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬وع (‪)%1.56‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬عسٍ عاٍ ‪ٜ‬جػل َ َعسٍ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ْٚ )%20.1( ١ٜ‬ػوب‪ ١‬ايجُذ‪ٝ‬وٌ ٗ فًوؼ‬
‫ايؿعة (‪ )%85.8‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬إخج‪ ٍ٬‬ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ ايٓ‪ٛ‬اّ اؿعا‪ ٞ‬ا‪ٛ‬س٘ عواّ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ ٖوصا‬
‫إعسٍ ‪ٜ٫‬جػل َ ْػب‪َ ١‬طؾظ‪ )%11.1( ٘ٝ‬نظعت غ‪ٝ‬اغ‪ٜ ٞ‬جٓاؾؼ َ ‪ 12‬طعااً ‪ٚ‬ث‪ٝ‬واضاً‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اً‪ٜ ,‬ؿرتض إٔ ثج‪ٛ‬ؾط يو َٓٗا ؾطق‪َ ١‬جهاؾ‪ ٗ ١٦‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر اًؼ َعسٍ ايجظ‪ٝ‬وع (‪ٖٚ )%6.68‬و‪َ ٛ‬وا‪ٜ‬عهؼ‬
‫ُظ‪ٛ‬ض إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪ ١ٝ‬ط‪ ٍٛ‬إػجكًٌ‪ ,‬ااعجبواضِٖ إٓواؾؼ ا٭‪ ٍٚ‬يًظوعت اؿوانِ ٗ‬
‫غايب‪ ١ٝ‬ايسا‪٥‬ط‪ٚ ,٠‬إٓكص‪ ٜٔ‬٭غًب‪ ١ٝ‬اؿعت اي‪ٛ‬طين اإْهُاَِٗ اؾُاع‪ ,ٞ‬ايص‪ ٟ‬ضؾو ْػوب‪١‬‬
‫ايجُذ‪ٝ‬ووٌ َوؤ (‪ )%41‬إٍ (‪ٚ )%85.8‬سووا‪ ٤‬طووعت ايجشُ و ٗ ايرتث‪ٝ‬ووة ايذايوور َعووسٍ‬
‫(‪ ًٜ٘ٝ )%5.24‬طعت اي‪ٛ‬ؾس (‪ )%2.38‬دِ اؿعت ايٓاقط‪ٚ )%2.09( ٟ‬طعت ا٭ططاض‬
‫(‪ ٗ )%1.93‬طٌ إنؿ َعسٍ ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إٍ (‪ٖٚ )%0.18‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ عوسّ‬
‫اٱ ثػام اٌ َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع َؤ ْاط‪ٝ‬و‪ْٚ ١‬ػوبيت ايرتؾوح ‪ٚ‬يجُذ‪ٝ‬وٌ ايٓ‪ٝ‬واا‪َ ٞ‬ؤ ْاط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫أخط‪ ,٣‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬خ ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاير َٔ ط‪ٝ‬ر ْػوب‪ ١‬ايجُذ‪ٝ‬وٌ ايٓ‪ٝ‬واا‪ٞ‬‬
‫(‪ )% 03.8‬ؾرتاسعح إٍ ايرتث‪ٝ‬ة ايػاا ‪ٚ‬ا٭خة َٔ ط‪ٝ‬ر َعسٍ ايجظ‪ٝ‬وع‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬وا سوا‪٤‬‬
‫ثطث‪ٝ‬ة طعت ايجشُ اـاَؼ َؤ ط‪ٝ‬ور ايجُذ‪ٝ‬وٌ ايٓ‪ٝ‬واا‪ )%1.3( ٞ‬ؾجكوسّ إٍ ايرتث‪ٝ‬وة‬
‫ايذاير َٔ ط‪ٝ‬ر َعسٍ ايجظ‪ٝ‬ع‪ َٔٚ ,‬دِ قعة اٱعجُاز عً‪ ٢‬اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يًظوعت أ‪ٚ‬‬
‫ايج‪ٝ‬اض ‪ٚ‬طس‪ ٗ ٙ‬ثؿػة إضثؿاع ‪ ٚ‬إنؿاض َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬غوشٌ‬
‫ضساٍ ا٭عُاٍ َعس‪ ً٫‬اقٌ ضغوِ إضثؿواع ْػوب‪ ١‬ايجُذ‪ٝ‬وٌ إٍ (‪ )%17‬ا٭َوط ايوص‪ٜٛ ٟ‬نوح‬
‫ؾدكٓ‪ ١‬طاا ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬ا٭م‪ٝ‬واظ ايهاَوٌ يًو‪ٛ‬ظضا‪ ٫ ٤‬ا‪ٛ‬قوؿِٗ َطؾوظٌ‬
‫يًظعت اؿانِ‪ٚ ,‬إِا ا‪ٛ‬قؿِٗ ضَ‪ٛ‬ظ ّذً‪ ٕٛ‬ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪َٚ ,١ٝ‬ؤ دوِ ‪ٜ‬رتاسو ثوددة‬
‫اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايجػط‪ ,١ٝ‬يجربظ عس‪َ ٠‬ػج‪ٜٛ‬اخ َٔ ايسعِ ‪ٚ‬إػاْس‪ٕ ٠‬طؾوظ‪ ٞ‬اؿوعت‬
‫اؿانِ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ا٭‪ّٚ ٍٚ‬ذً٘ اي‪ٛ‬ظضا‪ٚ ٤‬نباض ضساٍ ايس‪ٚ‬يو‪ٚ ١‬ضسواٍ ا٭عُواٍ‪ٚ ,‬و‪ٛ‬و‪٢‬‬
‫ادعً‪َ ٢‬عس‪٫‬خ إػاْس‪ ٠‬نُا أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪.١‬‬

‫(‪)124‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -‬إػوج‪ ٣ٛ‬ايذوواْ‪ّ ٞ‬ذًو٘ ض‪٩‬غووا‪ ٤‬ايًشوإ ايربٕاْ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬أآوا‪ ٤‬اؿووعت ااةاؾ‪ٛ‬وواخ‪,‬‬

‫‪ٜٚ‬جُجع‪َ ٕٛ‬عس‪٫‬خ أقٌ َٔ إػاْس‪َ ٖٛٚ ,٠‬ا ‪ٜ‬ؿػط َ‪ٛ‬قـ ايكظـ ايك‪َٔ ١َٝٛ‬‬
‫ايطاغبٌ َِٓٗ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ًٓجِٗ ‪ٚ‬طسِٖ َػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱخؿام‪ ,‬ضغِ ثد‪ٜ‬سٖا إًظ‪ٚٛ‬‬
‫يِ ط‪ٛ‬اٍ إعطن‪.١‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ايذاير ‪ّٚ‬ذً٘ اك‪ ١ٝ‬إطؾوظٌ ‪ٖٓٚ‬وا ؼجًوـ زضسواخ ايوسعِ اودخج‪٬‬ف‬
‫اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يًُطؾح ‪ٚ‬ؾعب‪ٝ‬ج٘ ‪ٚ‬ؾاعً‪ٝ‬ج٘ ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫‪- 16‬ثهٓه‪ٝ‬اخ ايجظ‪ٝ‬ع اييت إغجدسَجٗا ا يكظـ ايك‪١َٝٛ‬‬

‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )29‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجظ‪ٝ‬وع ايكوط‪ٜ‬ح ٗ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز إٍ‬
‫(‪ٖ )%25.5‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عً‪ ٢‬ايجكطواخ إباؾط‪ ٠‬غ‪ٛ‬ا‪ ٗ ٤‬إطاض إػاْس‪ ٠‬أ‪ٚ‬‬
‫إعاضق‪َ ١‬ذٌ "طٌ َؿانٌ إ‪ٛ‬اطٌٓ ي‪ٝ‬ؼ ضؾا‪ ٣ٚ‬إْجداا‪ٝ‬و‪ "ٚ " ١‬اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٜ‬كوط‬
‫اععاَ‪َ ١‬ب اضى " ‪ "ٚ‬غوك‪ ٙٛ‬ايطَو‪ٛ‬ظ َػودي‪ ١‬طب‪ٝ‬عو‪ٚ ١‬إ‪ٛ‬اطٓو‪ٜ ٕٛ‬ػوع‪ ٕٛ‬زا‪ُ٥‬و ًا يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ٗ َعطن‪ ١‬اٱعاز‪." ٠‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬ثهٓ‪ٝ‬وو ايجظ‪ٝ‬وع اي‪ٛ‬قوؿ‪ ٗ ٞ‬ايرتث‪ٝ‬وة ايذواْ‪ٚ )%15.4( ٞ‬ثعوسزخ ا٭َذًو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إغوجدساّ َوجػةاخ ‪ٚ‬قووؿ‪ ١ٝ‬يًُطؾوظٌ ‪ٚ‬ا٭طوعات َٓٗووا "ؾا‪ٜ‬وس‪ ٠‬ناَوٌ أّ اـً‪ٝ‬ؿوو‪" ١‬‬
‫‪ٚ‬إعاضض ايكو‪ ٟٛ‬ايعٓ‪ٝ‬وس ‪ ٚ‬قواطة ايؿوعب‪ ١ٝ‬اؾاؾو‪ٚ ١‬ضسوٌ اٱلواظ ‪ٚ‬إٓواؾؼ ايًوس‪ٚ‬ز‬
‫‪ٚ‬اي‪ٛ‬طين إػجكٌ ‪ٚ‬أآا‪ ٤‬اؿوعت ايو‪ٛ‬طين ‪"ٚ‬فوس‪ ٣‬أٓوس طػوٌ" َطؾوح َؤ خًوـ‬
‫ا٭غ‪ٛ‬اض‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ ثهٓ‪ٝ‬و إبايػ‪َ )%9( ١‬ذٌ ‪ٚ‬قـ "نُاٍ ايؿاشي‪ "ٞ‬ادْ٘ أطػٔ ْا‪٥‬ة ٗ اجملًوؼ‬
‫‪"ٚ‬ظنط‪ٜ‬ا ععَ‪ "ٞ‬اذاْ‪ ٞ‬أطػٔ ْا‪٥‬وة ‪َٚ‬طؾوح أخوط ادْو٘ أقو‪َ ٣ٛ‬طؾوح عًو‪ ٢‬اٱطو‪٬‬م‬
‫‪ٚ‬ثكس‪ ِٜ‬أطس َ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬ظ‪ٜ‬ط اٱنإ عً‪ ٢‬أْٗا َ‪ٛ‬اٖط‪ ٠‬طة ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬اؾُاي‪ٚ ١ٝ‬ايجعوبة عؤ‬
‫طشِ ؾعب‪ ١ٝ‬أطس اي‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬ااٱْاع عً‪ ٢‬ثد‪ٜٝ‬س‪َٚ ٙ‬با‪ٜ‬عج٘ ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ايجوساخٌ اوٌ‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬اٱع‪ْ٬‬اخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬إضثؿاع ْػوب‪ ١‬إغوجدساّ ا٭غواي‪ٝ‬ة اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ايساعا‪.١ٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬اًػح ْػب‪ ١‬إغجدسّ ثهٓ‪ٝ‬و ايجهطاض (‪ ًٜ٘ٝ )%8.9‬ثهٓ‪ٝ‬و ؼ‪ٝ‬ع ايػو‪ٝ‬ام (‪ )%8.6‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬دث‪ ٞ‬ند‪٬‬ق‪ ١‬يهٌ َا ٗ ايككو‪ ١‬أ‪ ٚ‬ايجكط‪ٜ‬وط‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬وا غوشٌ ثهٓ‪ٝ‬وو ايجظ‪ٝ‬وع ايجكو‪ٜٛ‬ط‪ٟ‬‬
‫(‪َ )%7.3‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ايج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكظؿ‪ ٗ ١ٝ‬ثكس‪ ِٜ‬إْطباعاخ إهاا‪ ١ٝ‬أ‪ٚ‬‬
‫غًب‪ ١ٝ‬عٔ إطؾظٌ َٓ٘ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًُطؾح "قُس أا‪ ٛ‬اؿٌٓ" ‪ٜ‬جهوطع إٍ ا ٗ ا٭طجؿواٍ‬

‫(‪)125‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اصنط‪ ٣‬اٱغطا‪ٚ ٤‬إعطاض (ا٭ٖوطاّ ‪ٚ )10/26‬قو‪ٛ‬ض‪" ٠‬ي‪ٛٝ‬غوـ اطوطؽ غواي‪ٖٚ "ٞ‬و‪ٛ‬‬

‫‪ًٜ‬عة َ أطس إو‪ٛ‬اطٌٓ عؿوط‪ ٠‬زَٓ‪ٝ‬و‪ ٛ‬عًو‪َ ٢‬كٗو‪ ٢‬ؾوعيب (اٱخبواض ‪ٚ )10/8‬قو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫"يعنط‪ٜ‬ا ععَ‪ "ٞ‬اٌ ‪ٚ )%‬ايجشاٌٖ إجعُس (ْاخيب زا‪٥‬طث٘ ‪ٚ‬ثعً‪ٝ‬ل ‪ٜ‬ك‪( ٛ‬ايسعا‪ٖ ٤‬و‪ ٛ‬أغًو‪٢‬‬
‫َا ًّه٘ اطوة اؿاسو‪( )١‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪َٚ ,)9/26 ١‬ؤ ا٭َذًو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايجظ‪ٝ‬وع ايجكو‪ٜٛ‬ط‪ٟ‬‬
‫ايػًيب ثٓؿط ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬يؿػة ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬ا٭ظاه‪ٜٗٛ ١ٝ‬ط َٓٗا ضسوٌ ا٭عُواٍ "ضاَو‪ ٞ‬يهوح"‬
‫ز‪ ٕٚ‬ث‪ٛ‬ن‪ٝ‬ح ع‪٬‬قجو٘ اايؿوػة (ا٭ٖوطاّ ‪ٚ )1/9‬ايكو‪ٛ‬ض ايويت ْؿوطخ ٕ‪ٜ٪‬وس‪َ ٣‬طؾوح‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬ؾبٌ ايه‪ٜ ِٖٚ ّٛ‬ؿػً‪ ٕٛ‬ايٓاض ٗ قهوبإ ايػوهو اؿس‪ٜ‬س‪ٜ‬و‪ٚ ١‬إطواضخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اضاخ (ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬اؾٗ‪ٛ‬ض‪.)9/25 ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ ثهٓ‪ٝ‬و ايجعُ‪َ )%7.2( ِٝ‬ذٌ إْجداااخ َجهاؾ‪ٚ ,١٦‬إعاضنو‪ ١‬زا‪ُ٥‬و‪ ١‬ايؿوه‪,٣ٛ‬‬
‫‪َ٫ٚ‬كًظ‪ ١‬٭طس ٗ ايج‪٬‬عوة ٗ اٱْجدااواخ‪٫ٚ ,‬ث‪ٛ‬سوس عًو‪ ٢‬ايػواط‪ ١‬أطوعات ُذوٌ‬
‫َعاضنو‪ ١‬ق‪ٜٛ‬وو‪ٚ ١‬إْٗ‪ٝ‬واض ؾووعب‪ ١ٝ‬ايٓو‪ٛ‬ات إدهووطٌَ‪ٚ ,‬اوطظ ثهٓ‪ٝ‬ووو ايجشاٖوٌ إجعُووس‬
‫(‪ )%7.1‬ا‪ٛ‬س٘ خام َو اعو َطؾوظ‪ ٞ‬اٱخو‪ٛ‬إ ٗ ايوس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ايػواخٓ‪َ ١‬ذوٌ ايوسق‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايطٌَ ‪ٚ‬اؾ‪ٝ‬ع‪ٚ ٠‬إَباا‪ٚ ١‬اؿ‪ٛ‬اَس‪ٚ ١ٜ‬ؾبٌ ايه‪ٚ ّٛ‬زَ‪ٝ‬ا‪ ,ٙ‬ط‪ٝ‬ر ثهوطض إغؿواٍ اٱؾواض‪٠‬‬
‫إي‪ ِٗٝ‬ضغِ ن‪َٓ ِْٗٛ‬اؾػٌ أق‪ٜٛ‬ا‪ٕ ٤‬طؾظ‪ ٞ‬اؿعت اي‪ٛ‬طين‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ ثهٓ‪ٝ‬و ؼ‪ٝ‬ع اؿاٍ (‪ )%6.3‬إنؿهح ْػب‪ ١‬ثهٓ‪ٝ‬و ايجظ‪ٝ‬ع اٱ‪ٜ‬عاظ‪ ٟ‬أ‪ٚ‬إٓػو‪ٛ‬ت‬
‫(‪ )% 4.7‬ايص‪ٜٓ ٟ‬ؿد َٔ ْػة سط‪ٜ‬س‪َ ٠‬ا يًُعً‪َٛ‬اخ إي‪ٗٝ‬ا َٔ خ‪ ٍ٬‬ثعوبةاخ َطازؾواخ‬
‫َذٌ " ق‪ ٌٝ‬إٔ " ‪ " ٚ‬ثطزز إٔ " ‪ٚ‬هطت إطؾح ط‪ٜ " ٚ " ١ٛ‬ططص أْ٘ أطس ططٗ اٱعاز‪٠‬‬
‫" ‪ًٓ " ٚ‬ج٘ أداضخ ايجػا‪٫٩‬خ " ‪ " ٚ‬أثؿول ايهوذة ‪ٚ‬ايهوذة "‪َٛ "ٚ‬قؿو٘ قوطض خواضض‬
‫إٓاؾػ‪." ١‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪ ٢‬ايٓػوة ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اجهٓ‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع ايكط‪ٜ‬ح (‪ٚ )%26.2‬ايجظ‪ٝ‬ع اي‪ٛ‬قوؿ‪ٚ )% 17.1( ٞ‬ايجظ‪ٝ‬وع إٓػو‪ٛ‬ت‬
‫(‪ٚ )%5.5‬ثكسَح اٱخباض ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اجهٓ‪ٝ‬هاخ ايجهطاض (‪ٚ )%12.1‬إبايػو‪)%9.7( ١‬‬
‫‪ٚ‬ايجشاٌٖ إجعُس (‪ٚ )%9.1‬ايجظ‪ٝ‬ع ايجكو‪ٜٛ‬ط‪ ٗ )%7.8( ٣‬طوٌ غوشًح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫أعً‪ ٢‬ايٓػة ٗ ؼ‪ٝ‬ع ايػ‪ٝ‬ام (‪ٚ )%9.4‬ؼ‪ٝ‬ع اؿاٍ (‪ٚ )%80.4‬ايجعُ‪.)%7.8(ُٞٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول اإغوجدساَٗا يجهٓ‪ٝ‬هواخ‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ٖٚ )%38.34( ١‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫(‪ٚ )%0.05‬زضس‪ ١‬طط‪ٚ ,) 18( ١ٜ‬سوا‪٤‬خ ايع‪٬‬قو‪ ١‬نوع‪ٝ‬ؿ‪ ١‬سوس ًا اوٌ ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪ ١‬ايكوظؿ‪١ٝ‬‬
‫‪ْٛٚ‬ع‪ ١ٝ‬ثهٓ‪ٝ‬و ايجظ‪ٝ‬ع إػجدسّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.14‬‬

‫(‪)126‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ - 17‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬إػجدسَ‪ ٗ ١‬ايكظـ ايك‪١َٝٛ‬‬

‫‪ٜ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ُ )30‬ظ‪ٛ‬ضإعطن‪ ١‬اٱْجداا‪ ٗ ١ٝ‬ايكظـ ايوذ‪٬‬ز طو‪ ٍٛ‬ا٭طوط‬
‫ايكها‪ٚ ١ٝ٥‬ايؿدك‪ٚ ١ٝ‬ايكطاع ‪ٚ‬اـسَاخ ‪ٚ‬إاٍ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غوشٌ اٱطواض ايكهوا‪ ٞ٥‬أعًو‪٢‬‬
‫ْػووب‪ًٜٝ )%13.4( ١‬وو٘ اٱطوواض ايؿدكوو‪ )%13( ٞ‬دووِ ايكووطاع (‪ٚ )%11.8‬اـووسَاخ‬
‫(‪ٚ )%11.1‬إوواٍ (‪ ٗ )%10.7‬طووٌ غووشٌ إطوواض ايجػوو‪ٝ‬ة (‪ٚ )%9.7‬اٱطوواض ايكبًوو‪ٞ‬‬
‫(‪ٚ )%9.2‬اٱطاض اؿعاو‪ٚ )%8.2( ٞ‬اٱطواض ا٭َوين (‪ٚ )%5.8‬اٱطواض ايكو‪)%3( َٞٛ‬‬
‫‪ٚ‬إطوواض ايوورباَص (‪ٚ )%2.3‬أخووةاً اٱطوواض ايووس‪ٜ‬ين (‪ٖ )%1.8‬ووا‪ٜ‬عهؼ ثطاس و إٖجُوواّ‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اجظً‪ ٌٝ‬ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايرباَص ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغاخ نودطط ثوربظ ايكوسضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫يٮطعات ‪ٚ‬إطؾظٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكا‪ ١ْ٩‬اٌ ايكظـ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪ ٢‬ايٓػوة ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اا٭طط ايجاي‪:١ٝ‬‬
‫ايكهوووا‪ٚ )%1.7( ٞ٥‬ايكوووطاع (‪ٚ )%12.2‬اؿعاووو‪ٚ )%10.7( ٞ‬ايكووو‪)%3.7( َٞٛ‬‬
‫‪ٚ‬ايرباَص (‪ٖٚ )%3‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إٖجُاَٗا اي‪ٛ‬اغ ااٱؾطاف ايكهوا‪ٚ ٞ٥‬ثوددة‪ ٙ‬عًو‪ ٢‬ط‪ٝ‬وس‪٠‬‬
‫اٱْجداااخ‪َ ,‬كااٌ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬اٱٖجُاّ اجظً‪ ٌٝ‬ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايرباَص ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اخ‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طوٌ غوشًح اٱخبواض أعًو‪ ٢‬ايٓػوة ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول ااٱطواض ايؿدكوو‪)%14.8( ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اٱطاض ايعَين (‪ )%7.1‬ثكسَح اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإطواض اـوسَاخ (‪)%12.5‬‬
‫‪ٚ‬إطاض إاٍ (‪ٚ )%12.2‬إطاض ايجػ‪ٝ‬ة (‪ٖ )%10.5‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثطن‪ٝ‬ع سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اٱخبواض عًو‪٢‬‬
‫ايػُاخ ايؿدك‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ ‪َٚ‬طانعِٖ ‪َٛٚ‬انب‪ ١‬يٲػوا‪ ٙ‬ايػوا‪٥‬س ٗ ٖوص‪ ٙ‬اٱْجدااواخ‬
‫‪ ٖٛٚ‬غًب‪ ١‬ايجك‪ٜٛ‬ح يكاأ إطؾظٌ اكؿجِٗ ايؿظكو‪ ٫ ١ٝ‬اؿعا‪ٝ‬و‪ ١‬أ‪ ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,١ٝ‬أَوا‬
‫سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬ؾوداطظخ أقو‪ ٣ٛ‬عٓكوط‪َ ٜٔ‬و‪٪‬دط‪ ٜٔ‬عًو‪ ٢‬ثؿهو‪٬ٝ‬خ ايٓواخبٌ ُٖووا‬
‫اـسَاخ ‪ٚ‬إاٍ‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜٛ ٟ‬نح ايجكاعس ايهبة ٗ ز‪ٚ‬ض ْ‪ٛ‬ات اـوسَاخ إػوجكًٌ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايجددةاخ ايػًب‪ ١ٝ‬اييت أخصثٗا غط‪ ٠ٛ‬إاٍ ٗ ثًو اٱْجداااخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اجظس‪ٜ‬سٖا يٓ‪ٛ‬ع اٱطاض اٱع‪ َٞ٬‬يجؿػة إعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬دبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ٖ‪ ١ٜٛ‬ايكظؿ‪ْٛٚ ١ٝ‬ع‪ ١ٝ‬اٱطاض إػوجدسّ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ زضسو‪ٖ ١‬وص‪ ٙ‬ايع‪٬‬قو‪ ١‬نوع‪ٝ‬ؿ‪١‬‬
‫سساً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)%0.15‬‬

‫(‪)127‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬اإكاضْ‪ ١‬اٌ ْجا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ٚ )30‬اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )14‬إجعًول َكوازض ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪٬ٜ ,١ٜ‬ط‪ ٜ‬عسّ ايج‪ٛ‬اظٕ اٌ إكازض اييت ؼسز ْ‪ٛ‬ع ا٭طط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إػوجدسَ‪,١‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض ايكظـ ‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬يٌ ‪ٚ‬إطؾوظٌ ٗ ؾوطض أطوطِٖ‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬وا ثطاسو ز‪ٚ‬ض‬
‫ا٭طعات ‪ٚ‬ايٓاخبٌ‪ ,‬نُا ثعا‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض إطؾظٌ عً‪ ٢‬طػوات ا٭طوعات‪ ,‬ي‪ٝ‬جعوا‪ ِٚ‬ثوددة‬
‫ايػُاخ ايؿدك‪ٚ ١ٝ‬اـسَاخ ‪ٚ‬ايعك‪ٝ‬باخ ‪ٚ‬إاٍ ٗ ؼس‪ٜ‬س ثؿه‪٬ٝ‬خ ايٓاخبٌ‪.‬‬
‫اٱطاض ايكها‪ٞ٥‬‬
‫أاطظخ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اٱؾوطاف ايكهوا‪ ٞ٥‬نجظو‪ْ ٍٛ‬و‪ٛ‬ع‪ٜ ٞ‬هؤُ ط‪ٝ‬وس‪ ٠‬اؿه‪َٛ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إسطا‪ ٤‬إْجداااخ َجهاؾ‪٦‬و‪ ,١‬ثكطو ايطط‪ٜ‬ول عًو‪ ٢‬ايبًطش‪ٝ‬و‪ٚ ١‬قورتٗ ايجع‪ٜٚ‬وط‪ٚ ,‬ػعوٌ‬
‫قٓس‪ٚ‬م اٱْجداااخ ٖ‪ ٛ‬ايؿك‪ٖ ٗٚ ,ٌٝ‬صا اٱطاض سا‪٤‬خ ثؿػةاخ ايكظـ ‪ٚ‬ؼً‪٬ٝ‬ثٗوا‬
‫يع‪ٛ‬اٌَ ايٓشاح ‪ٚ‬اٱخؿام‪ ,‬ؾػك‪ ٙٛ‬أآا‪ ٤‬اؿعت اي‪ٛ‬طين ااةاؾ‪ٛ‬واخ ‪ٚ‬ض‪٩‬غوا‪ ٤‬ايًشوإ‬
‫ايربٕاْ‪ٚ ,١ٝ‬ؾو‪ٛ‬ظ ْػوب‪ ١‬نوبة‪َ ٠‬ؤ َطؾوظ‪ْ ٞ‬اعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ‪ْ ,‬ج‪ٝ‬شجوإ ث‪٪‬نوسإ ْعاٖو‪١‬‬
‫اٱْجداااخ‪ٚ ,‬ؾكٌ اٱؾطاف ايكها‪.ٞ٥‬‬
‫‪ٚ‬إشا ناْح ثًو ايكظـ قس أؾازخ ااٱْجداااخ ‪ٚٚ‬قؿجٗا ادْٗا َذاا‪ ١‬عطؽ زّكطاط‪,ٞ‬‬
‫‪ ٚ‬طسز زّكطاط‪ ٞ‬ؾط‪ٜ‬س َٔ ْ‪ٛ‬ع٘‪ ,‬ؾإْٗا أاطظخ غًب‪ٝ‬اخ اٱؾوطاف ايكهوا‪ ٞ٥‬إجُذًو‪ٗ ١‬‬
‫سسا‪ ٍٚ‬ايك‪ٝ‬س‪ٚ ,‬ا٘‪ ٤‬ايجك‪ٜٛ‬ح ‪ٚ‬اًطش‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ‪.‬‬
‫اٱطاض ايؿدك‪ٞ‬‬
‫ُظ‪ٛ‬ضخ إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪ ٗ ١ٝ‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ط‪ ٍٛ‬ايػوُاخ ايؿدكو‪ ١ٝ‬يًُطؾوظٌ‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ااطظثٗا نُجػة طاغِ وكط ايكطاع اٌ أؾدام ‪ ٫‬أطوعات أ‪ ٚ‬غ‪ٝ‬اغواخ ‪ٜ‬وسيٓا‬
‫عً‪ ٢‬شيو ثدن‪ٝ‬س (ا٭ٖطاّ) إٔ ايٓاخبٌ ‪ٜ‬ك‪ٛ‬ث‪ ٕٛ‬يًُطؾوح اكوؿاث٘ ‪ٚ‬غوً‪ٛ‬ن٘ ‪ ٫‬يًظوعت‬
‫‪ٚ‬اطْاف٘‪.‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا ثباضخ ايكظـ ٗ ؼس‪ٜ‬وس قوؿاخ إطؾوظٌ إاجوسا‪ ٤‬اايػوُع‪ ١‬ايط‪ٝ‬بو‪ٚ ,١‬إْجٗوا‪٤‬‬
‫ااي‪ٛ‬طٓ‪َٚ ,١ٝ‬ط‪ٚ‬ضاً اايٓعاٖ‪ٚ ١‬ايطٗاض‪ٚ ٠‬اـرب‪ٚ ٠‬اـسَاخ ‪ٚ‬ايٓؿا‪ٚ ٙ‬اٱثكا‪٫‬خ ‪ٚ‬ايؿوعب‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجاض‪ٜ‬ذ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إؿطف‪ َٔٚ ,‬دِ ثجؿهٌ ٱػاٖاخ ايٓاخبٌ ‪ٚ‬ثؿه‪٬ٝ‬ثِٗ عً‪ ٢‬أغؼ‬
‫ؾدك‪.١ٝ‬‬
‫إطاض ايكطاع‬
‫نإ ايط‪٥‬ػ‪ ٗ ٞ‬غايب‪ ١ٝ‬ايككل ‪ٚ‬ايجكاض‪ٜ‬ط ‪ٚ‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ اٱخباض‪ٜ‬و‪َ ١‬ؤ غو‪ٝ‬ؿ‪ٛ‬ظ ٗ ثًوو‬
‫اٱْجداااخ؟ ‪َٚ‬ا ٖ‪ ٞ‬أز‪ٚ‬اث٘ ٗ ايػوبام اٱْجدواا‪ٞ‬؟ ‪ٚ‬ثطا‪ٚ‬طوح اٱسااواخ اوٌ أمكواض‬
‫ايكطاع اٌ اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬إػجكًٌ إٓؿكٌ‪ٚ ,‬اٌ إْعساّ إٓاؾػ‪ ١‬اؿعا‪ ١ٝ‬اييت مل ثعوس‬

‫(‪)128‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثؿهٌ أ‪ ٟ‬خط‪ٛ‬ض‪ٚ ,٠‬أمسٗح ايكظـ ايذ‪٬‬ز ٗ ثػدٌ َٓوار إعطنو‪َٚ ,١‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫نؿـ ايجظايؿاخ ‪ٚ‬ايرتا‪ٝ‬طاخ ‪ٚ‬اؿطناخ ايػط‪ َٔ ,١ٜ‬أسٌ اايؿو‪ٛ‬ظ ااؿكواْ‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬ساٖو‪١‬‬
‫‪ٚ‬أؾ‪ٝ‬ا‪ ٤‬أخط‪ ٣‬عً‪ ٢‬طس ثعبة سط‪ٜ‬وس‪( ٠‬اٱخبواض) نُوا أضسعوح إخؿوام ض‪َٚ‬و‪ٛ‬ظ ايبٓوو‬
‫اي‪ٛ‬طين إٍ ايرتا‪ٝ‬طاخ غة اؿعا‪.١ٝ‬‬
‫إطاض اـسَاخ‬
‫‪ٚ‬قؿح ايكظـ ايذ‪٬‬ز اٱْجداااخ ا دْٗا قطاع اٌ َٔ ‪ٜ‬كسَ‪ ٕٛ‬اـوسَاخ اي‪ٝ‬و‪َٚ ّٛ‬ؤ‬
‫ناْ‪ٛ‬ا ‪ٜ‬كسَ‪ْٗٛ‬ا اا٭َؼ‪ٚ ,‬طسزخ إع‪ٝ‬اض ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٗ ٞ‬إؿانً‪َ ٗ ١‬س‪ ٣‬ايكسض‪ ٠‬عً‪ ٢‬ثكس‪ِٜ‬‬
‫اـسَاخ َؿة‪ ٠‬إٍ غ‪ٝ‬ات اـسَاخ ٗ اع ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ٕوس‪ ٠‬ثع‪ٜ‬وس عًو‪ْ ٢‬كوـ قوطٕ‪ ,‬دوِ‬
‫ز‪ٚ‬ضإ عشًوو‪ ١‬اـووسَاخ َوو اٱْجدااوواخ‪ٚ ,‬ايووسؾاع عوؤ طوول اؿه‪َٛ‬وو‪ ٗ ١‬ث‪ٝٚٛ‬ووـ‬
‫إؿط‪ٚ‬عاخ اؾس‪ٜ‬س‪ ٗ ٠‬ايسعا‪ ١ٜ‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ١‬يًظوعت ايو‪ٛ‬طين‪ ,‬ؾظه‪َٛ‬و‪ ١‬اـوسَاخ يهوٌ‬
‫ايؿعة (اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ )١ٜ‬عٓسَا نكل ‪ ًَٕٛٝ45‬سٓ‪ٝ‬و٘ يوسا‪٥‬ط‪ ٠‬ايبواس‪ٛ‬ض ‪ٚ‬طوسٖا‪ ,‬ىوطض‬
‫ا٭َط عٔ ْطام ايطؾ‪ ٠ٛ‬أ‪ ٚ‬ايسعا‪( ١ٜ‬اٱخباض) ضغِ ثدن‪ٝ‬وساخ (ا٭ٖوطاّ) عًو‪ ٢‬إٔ ا٭ضقواّ‬
‫‪ٚ‬إؿط‪ٚ‬عاخ ؼػِ إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪َ ١ٝ‬بهطاً‪.‬‬
‫إطاض إاٍ‬
‫ضغِ إثػاع َػاط‪ ١‬اٱع‪ْ٬‬اخ إباؾط‪ٚ ٠‬ايجظط‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز يوسعِ‬
‫ضساٍ ا٭عُاٍ إطؾظٌ (‪563‬إع‪ْ٬‬اً) نُا ‪ٜٛ‬قوذ اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )31‬إضثؿعوح ْورب‪٠‬‬
‫ايطؾ يػط‪ ٠ٛ‬إاٍ ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اؿهٌ ًَظ‪ٚ ,ٚٛ‬ث‪ٛ‬ايح ايجظص‪ٜ‬طاخ َؤ عوسّ‬
‫اٱْػ‪ٝ‬ام ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬طاي‪ ١‬اٱغسام ‪ٚ‬اٱغطا‪ ٤‬إاي‪ ٞ‬يؿطا‪ ٤‬شَوِ ايٓواخبٌ‪َ ,‬ؤ خو‪ ٍ٬‬نؿو‪ٛ‬ف‬
‫ايربن‪٫ ١‬ؾجاخ خً‪ ٛ‬ايطسٌ ‪ٚ‬ايسا‪ٜ‬ا ايع‪ ,١ٝٓٝ‬ؾاٱخبواض ؼوصض " ايوسا‪٥‬ط‪ " ٠‬يؤ ثبواع ‪ٚ‬يؤ‬
‫ثؿرت‪ٚ ,٣‬طبل ايك‪ ٍٛ‬أؾهٌ ‪َ 20‬ط‪ َٔ ٠‬ايس‪ٜ‬و ايط‪َٚ‬و‪ٚ " ٞ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬ثهؿوـ أْ‪ٝ‬وات‬
‫ضساٍ ا٭عُواٍ ايوص‪ٜ ٜٔ‬ؿورت‪ ٕٚ‬اطاقواخ اٱْجدوات ‪ٜٚ‬جبواض‪ ٗ ٕٚ‬إطوج‪ ٍ٬‬ايكوؿظاخ‬
‫َسؾ‪ٛ‬ع‪ ١‬ا٭سط ٗ ايكظـ ‪ٚ‬عٓسَا غك٘ عسز َٔ ضساٍ ا٭عُاٍ عًكح ا٭ٖوطاّ غوك‪ٙٛ‬‬
‫َطؾظ‪ ٞ‬إاٍ ‪ٚ‬اصر إاٍ ‪ٚ‬طس ‪ٜ ٫‬هؿ‪.ٞ‬‬
‫اٱطاض ايكبً‪ٞ‬‬
‫قسَح ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايعا‪٬٥‬خ عً‪ ٢‬أْٗا ايبوس‪ ٌٜ‬ايطب‪ٝ‬عو‪ ٞ‬يٮطوعات ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ايويت‬
‫أخؿكح ٗ ؼك‪ٝ‬ل ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز طك‪ٝ‬ك‪ َٔٚ ,ٞ‬دِ ؾإْٗا إْجداااخ عا‪٬٥‬خ‪ٚ ,‬ايهًُ‪ ١‬ا٭خة‪ ٠‬ؾ‪ٝ‬و٘‬
‫يًعك‪ٝ‬باخ (اٱخباض) ايكبا‪ ٌ٥‬ؼػِ إعطن‪ َٔ ١‬اؾ‪ٛ‬ي‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬اؿهوٌ ايرتا‪ٝ‬طواخ ايعا‪ًٝ٥‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ق‪٬‬خ ايكطا‪ٚ ٢ٝ‬إكاٖط‪( ٠‬ا٭ٖطاّ) ‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ثرتاس َػُ‪ٝ‬اخ ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬اي‪ٛ‬ؾوس‬

‫(‪)129‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ايجشُ ‪..‬اخل يجربظ َػُ‪ٝ‬اخ ايعطت ‪ٚ‬اي‪ٛ‬اض‪ٚ ٙ‬ايعبااس‪ٚ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ا‪ٚ ٌٝ‬ا٭ْكاض ‪ٚ‬إػرتاوٌ‬
‫‪ٚ‬ايكعا‪ٜ‬س‪ٚ ٙ‬اؿً‪ٛ‬اْ٘‪..‬اخل ا٭َط ايص‪ٜٛ ٟ‬نح ٖؿاؾو‪ ١‬ايٓ‪ٛ‬واّ اؿعاو‪ٚ ,ٞ‬ثعوا‪ ِٚ‬ثوددة‬
‫اٱْجُا‪٤‬اخ ‪ٚ‬ا٭‪ٚ‬ي‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬نُا ااطظخ ايكظـ لاح اعو ايعوا‪٬٥‬خ ايربٕاْ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬أغوجعاز‪َ ٠‬كاعوسٖا‪ ,‬أاوطظخ‬
‫إخؿام عا‪٬٥‬خ أخوط‪ ٣‬اػوبة ثعوسز إطؾوظٌ زاخًوٗا َذوٌ عوا‪ً٥‬يت ُٖواّ ‪ٚ‬عاؾو‪ٛ‬ض‬
‫(اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ )١ٜ‬ي‪ٝ‬ربظ اـط‪ٚ‬ض عٔ اٱيجعاّ اؿس‪ٜ‬س‪ ٟ‬يًعا‪َٛ ١ً٥‬اظ‪ٜ‬اً يٮْؿكام ‪ٚ‬عٔ اؿعت‪.‬‬
‫اٱطاض اؿعا‪ٞ‬‬
‫ثطاس اٱطاض اؿعا‪ْ ,ٞ‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬ثعاٌَ ايكظـ ايك‪َ ١َٝٛ‬و إعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬أْٗوا‬
‫ي‪ٝ‬ػح َعطن‪ ١‬طعا‪ ,١ٝ‬ؾواؿعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٜ‬ػوجُس ضقو‪ٝ‬س‪َ ٙ‬ؤ ظعاَو‪ ١‬ايوط‪ٝ٥‬ؼ َبواضى‪,‬‬
‫‪ٚ‬إعاض ن‪ ١‬نع‪ٝ‬ؿ‪ٜ٫ ١‬جٓاغة طشُٗا َ نش‪ٝ‬ص قوظؿٗا‪ٚ ,‬اٱيجوعاّ اؿعاو‪َ ٞ‬ؿكو‪ٛ‬ز‪,‬‬
‫‪ٚ‬اٱْؿكام أْٗو اؿعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬ايجظايؿواخ ُوح اوٌ ا‪٫‬نواز ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬اٱخو‪ٛ‬إ‪,‬‬
‫ايجشُ ‪ٚ‬اٱخ‪ٛ‬إ‪ ,‬اي‪ٛ‬ؾس ‪ٚ‬ايٓاقط‪..ٟ‬اخل‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬ثؿػةٖا يٓجا‪٥‬ص اٱْجداااخ أنسخ إٔ ا٭طعات اهبةٖا ‪ٚ‬قػةٖا ؾؿوًح‪ ,‬ؾاي‪ٛ‬ؾوس‬
‫ؾؿٌ يرتًٖ ٘ ‪ٚ‬غ‪ ٤ٛ‬ثكس‪ٜ‬طاث٘‪ٚ ,‬ايٓاقوط‪ ٟ‬ؾُو‪ٛ‬ز يػو‪ ١‬خطااو٘ ايػ‪ٝ‬اغو‪( ٞ‬ا٭ٖوطاّ) أَوا‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬ؾدْكص‪ ٙ‬إغجٓشاز‪ ٙ‬اإػجكًٌ‪ ,‬ي‪ٝ‬ظجؿ‪ ٜ‬اا٭غًب‪ٜٚ ,١ٝ‬ربظ ايجرب‪ٜ‬ط اٱع‪َٞ٬‬‬
‫اؾس‪ٜ‬س ايوص‪ٜ ٟ‬ؿوطم اوٌ ثكوس‪ٜ‬ط اؾُواٖة يًظوعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬اوٌ َو‪٪‬اظضثِٗ ٕطؾوظ‪٘ٝ‬‬
‫(اٱخباض)‪.‬‬
‫اٱطاض ا٭َين‬
‫نإ ايج‪ٛ‬س٘ ايػاية يًكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ثدن‪ٝ‬س ط‪ٝ‬س‪ ٠‬ضساٍ ا٭َٔ‪ٚ ,‬عسّ إم‪ٝ‬اظِٖ يًظوعت‬
‫ايو‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬ثكوس‪ ِٜٗ‬ةوا‪٫ٚ‬خ اـوط‪ٚ‬ض عؤ ايؿوطع‪َٚ ,١ٝ‬و ثعوسز طو‪ٛ‬ازز ايعٓوـ‬
‫‪ٚ‬ايبًطش‪ٚ ,١‬ثعا‪ٜ‬س ايؿه‪ ٗ ٣ٛ‬اع ايوس‪ٚ‬ا‪٥‬ط َؤ َٓو أْكواض َطؾوظ‪ ٞ‬إعاضنو‪َ ١‬ؤ‬
‫ايجك‪ٜٛ‬ح زاؾعح اؿكوـ عؤ طول ايؿوطط‪ٓ ٗ ١‬ا‪ٜ‬و‪ ١‬قوٓاز‪ٜ‬ل اٱْجدوات‪َٛ ,‬نوظ‪١‬‬
‫ثسخًٗا ٗ اي‪ٛ‬قح إٓاغة ي‪ٛ‬قـ َا أمسج٘ اإضٖات اع إطؾظٌ ‪ٚ‬ايٓاخبٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عٓسَا ثعطض ايكظؿ‪ٚ ٕٛٝ‬إك‪ٛ‬ض‪ ٕٚ‬يًهطت ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬ايسق‪ ٞ‬أثُٗح ايكظـ ايوذ‪٬‬ز‬
‫ايؿطط‪ ١‬عُا‪ َٔ ١ٜ‬أمسجِٗ ابًطش‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ‪ٚ ,‬إغ‪٬‬م ايًشإ‪َٓٚ ,‬و ايٓواخبٌ َؤ‬
‫ايجك‪ٜٛ‬ح‪ ,‬غة أْ٘ عازخ ؾديكح اإػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ؼطؾواخ إطؾوظٌ‪َ ,‬ؿوة‪ ٠‬إٍ ق‪ٝ‬واّ‬
‫اًطش‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ َٓ أْكاض اؿعت اي‪ٛ‬طين َٔ ايجك‪ٜٛ‬ح ٗ اع ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط‪.‬‬
‫ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭خط‪٣‬‬

‫(‪)130‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثطسعح ا٭طط ايك‪ٚ ١َٝٛ‬ايرباف‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ٜٝٓ‬و‪ ٗ ١‬ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز اؿوهٌ ًَظو‪ ,ٚٛ‬ضغوِ‬
‫أُٖ‪ ١ٝ‬اٱْجداااخ ٗ اًو‪ٛ‬ض‪ ٠‬طوس أزْو‪َ ٢‬ؤ ا٭ثؿوام طو‪ ٍٛ‬ايورباَص ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬ايويت ثًويب‬
‫أ‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬اخ إ‪ٛ‬اطٓ‪ٚ ١‬ث‪ٛ‬انة ايجظس‪ٜ‬اخ اةً‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ي‪.١ٝ‬‬
‫ؾاٱطاض ايك‪ َٞٛ‬اطظ عً‪ْ ٢‬طام قس‪ٚ‬ز‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ايجدنس عًو‪ ٢‬إٔ لواح ػطاو‪ ١‬اٱؾوطاف‬
‫ايكها‪ ٞ٥‬ؾ‪ٛ‬ظ ٕكط قبٌ إٔ ثه‪ ٕٛ‬خػاض‪ ٠‬يٮطوعات ‪َٚ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬إاوطاظ َ‪ٛ‬واٖط اي‪ٛ‬طوس‪٠‬‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪ ٗ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط إطؾح ؾ‪ٗٝ‬ا ا٭قبا‪َٗٓٚ ,ٙ‬ا ؼايـ إػًِ ‪ٚ‬ايكبط‪ ٗ ٞ‬سطسوا نطغواي‪١‬‬
‫إ ْجداا‪ ١ٝ‬يًعامل‪ ,‬ثهصت َعاعِ أنطٗاز ا٭قبا‪ ٗٚ ,ٙ‬طٌ ثو‪ٛ‬اضخ ايورباَص اٱْجداا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫يٮطعات‪ٚ ,‬ايجاضاخ اٌ إجٓاؾػوٌ‪ ,‬أظزٓوح ثكواض‪ٜ‬ط إو‪ُ٪‬طاخ ايويت عكوسٖا اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين اا٭ضقاّ عٔ إً‪ٝ‬اضاخ إطقو‪ٛ‬ز‪ ٠‬يًعؿو‪ٝ٥ٛ‬اخ ‪ٚ‬ايكوط‪ٚ ٣‬قوس‪ٚ‬ز‪ ٟ‬ايوسخٌ‪َ ,‬و‬
‫إؾاضخ غط‪ٜ‬ع‪ ١‬يربْاَص ايجُٓ‪ٚ ١ٝ‬ايطخا‪ٚ ٤‬آا‪ ٤‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬ايعكوط‪ ,١ٜ‬ز‪ِٚ‬وا عوطض أ‪ ٚ‬طو‪ٛ‬اض‬
‫ط‪ ٍٛ‬ايربْاَص‪.‬‬
‫أَا اٱطاض ايس‪ٜ‬ين‪ ,‬ؾرتاسو ضغوِ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ‪َ 70‬طؾوظاً ؾُاعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ ‪َ 66ٚ‬طؾوظاً‬
‫يٮقبا‪ٚ ,ٙ‬مل ‪ٜٗٛ‬ط إ‪ ٗ ٫‬أنو‪ٝ‬ل ْطوام‪َٗٓ ,‬وا ظ‪ٜ‬واض‪ٚ ٠‬ظ‪ٜ‬وط اٱغوهإ يهٓوا‪٥‬ؼ ظ‪ًٜٚ‬و‪١‬‬
‫ااؾُاي‪ٚ ,١ٝ‬يكا‪٤‬اخ ضسوٌ ا٭عُواٍ "قُوس أاو‪ ٛ‬اؿوٌٓ" َو ضسواٍ ايوس‪ ٜٔ‬إػو‪ٝ‬ظ‪ٞ‬‬
‫ااؾ‪ٝ‬ع‪ٚ ,٠‬إطجساّ إٓاؾػ‪ ٗ ١‬زا‪٥‬طثو‪ ٞ‬ايو‪ٛ‬ا‪ٚ ًٜٞ‬إٓ‪ٝ‬وا ْج‪ٝ‬شو‪ ١‬طوطت إٓؿو‪ٛ‬ضاخ ايطا‪٥‬ؿ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬طؿس أق‪ٛ‬اخ إػظ‪.ٌٝ‬‬
‫‪ - 18‬ؼً‪ ٌٝ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ ٗ ١‬خطات ايكظـ ايك‪١َٝٛ‬‬

‫ث‪ٛ‬ظعح طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ ١‬ط‪ ٍٛ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬د‪ ١‬ايجاي‪-:١ٝ‬‬

‫‪ -1‬اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يٮطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫‪ -2‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‬
‫‪ -3‬إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪١ٝ‬‬
‫(‪ )1‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب يٮطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ‬
‫(أ) اؿعت اي‪ٛ‬طين إغجدسَح ايكوظـ ايوذ‪٬‬ز قو‪ٝ‬اغاخ زايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬إضثؿواع‬
‫ؾعب‪ ١ٝ‬اؿعت ‪ٚ‬أم‪ٝ‬اظ‪ ٙ‬يًشُاٖة َذٌ (قاطة ايؿوعب‪ ١ٝ‬ا٭‪ - ٍٚ‬قواطة‬
‫ايؿعب‪ ١ٝ‬ايهبة‪ - ٠‬طعت ايعُاٍ ‪ -‬إٓظاظ يػوة ايكوازض‪ – ٜٔ‬إًجوعّ اجهواؾ‪٪‬‬
‫ايؿطم) ‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايكسض‪ٚ ٠‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪( ١ٝ‬ثٓ‪ُٝٛ‬اث٘ َجػًػ‪١‬‬
‫ٗ أعُام ايؿاضع ‪ -‬اؿعت اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ايص‪ٜ ٟ‬كٌ إٍ َػج‪ ٣ٛ‬ايكواع اجؿوه‪ً٘ٝ‬‬

‫(‪)131‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايعٓك‪ٛ‬ز‪ )ٟ‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬اي‪ٛ‬غط‪ٚ ١ٝ‬ا٭عجساٍ ‪ٚ‬ايجعوبة‬

‫عٔ قطاعاخ عط‪ٜ‬ه‪ َٔ ١‬اؾُاٖة (طعت اي‪ٛ‬غط‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٜ - ١ٝ‬عورب عؤ‬
‫َكط نًٗا ‪ -‬إَجساز يذ‪ٛ‬ض‪ٜٛ ٠‬ي‪ - ٛٝ‬اؿعت ايص‪ٜ ٟ‬جععُ٘ ايط‪ٝ٥‬ؼ َباضى)‪.‬‬

‫نُا ؾدخ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬إٍ ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عً‪ ٢‬قسض‪ ٠‬اؿوعت عًو‪ٓ ٢‬ا‪ٜ‬و‪ ١‬ا٭َؤ‬
‫‪ٚ‬اٱغجكطاض‪َٚ ,‬وذة‪ ٠‬يًُدوا‪ٚ‬ف َؤ أ‪ ٟ‬اوسي‪ ٌٝ‬غ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬أخوط (قوازض عًو‪ ٢‬ؼك‪ٝ‬ول‬
‫اٱغجكطاض‪ٜ -‬سخٌ اٱْجداااخ اؿٗاز‪ ٠‬خرب‪ٚ ٠‬غة‪ ٙ‬اكظؿ‪ ١ٝ‬غ‪ٛ‬اال ‪ -‬قواطة ض‪ٜ٩‬و‪١‬‬
‫َػجكبً‪ ١ٝ‬يًجُٓ‪َ ,)١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثددة اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬اـطات‬
‫ايكظؿ‪ٚ ,ٞ‬غع‪ ٞ‬ايكظـ إٍ إعاز‪ ٠‬إْجواح ْؿوؼ ايكو‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬إؿوطازاخ إجس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫زاخٌ اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪َ ٞ‬ا ‪ٜٓ‬ط‪ ٟٛ‬عً‪ َٔ ٘ٝ‬أؾهاض ‪ٚ‬ث‪ٛ‬سٗاخ ‪ٚ‬ثك‪ٛ‬ضاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ااٱخباض اايؿعٌ‪ ,‬إثػعح ؾوبه‪٫ ١‬ؾعواٍ اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬ا‪ٛ‬سو٘ عواّ ط‪ٝ‬ور‬
‫إغجدسَح ايكظـ ‪٫‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ا٭غجظ‪ٛ‬اش ‪ٚ‬ا٭طجهاض ايػ‪ٝ‬اغ‪ٜ( ٞ‬هجػوح ‪-‬‬
‫وػِ ‪ -‬وجؿ‪ٜ - ٜ‬ك‪ٛ‬ز ‪ٜ -‬رتاو )‪ٖٚ ,‬و‪ ٞ‬أؾعواٍ اكو‪ٝ‬ػ‪ ١‬إهواضع ثوسٍ عًو‪ ٢‬اؿطنو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اؿ‪ٚ ١ٜٛٝ‬ايؿاعً‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إعجُسخ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬عً‪٫ ٢‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬إَج‪٬‬ى اؿعت يكوسض‪ ٠‬ثٓ‪ُٝٝٛ‬و‪١‬‬
‫عاي‪( ١ٝ‬إغجعس ‪ -‬ضثة ‪ْ -‬ؿ٘ ‪ - ِٜٛٓ -‬وؿس‪ٜ -‬سعِ ‪ -‬ؾاسد ‪ٜ -‬هذـ – ‪ٜ‬ععظ)‪ ,‬ظاْوة‬
‫‪٫‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬إثػاع ْاٖةث٘ (ثًجـ ط‪ٛ‬ي٘ ‪ -‬ؼجؿس ‪ -‬ثطثؿ ‪ -‬وكس ‪ -‬وجؿو‪– ٞ‬‬
‫ثبا‪.) ٜ‬‬
‫أَا ؾبه‪٫ ١‬ؾ عاٍ ايػً‪ٝ‬ب‪ ,١‬ؾعهػح ْرب‪ ٠‬ايٓكوس ايعاي‪ٝ‬و‪ ١‬يًٓجوا‪٥‬ص إج‪ٛ‬انوع‪ ١‬يًظوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ٗ إططًيت ا٭‪ٚ ٍٚ‬ايذاْ‪ ١ٝ‬يٲْجداااخ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اوطظخ ‪٫‬ؾعواٍ ايسايو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫اٱْكػاّ ‪ٚ‬عسّ اٱيجعاّ اؾعا‪ٜ( ٞ‬ؿجح ‪ٜ -‬عٓوا‪ - ٟ‬إْكػوِ ‪ٜ -‬جكواضع ‪ -‬اواع ‪ -‬ثوآَط –‬
‫ُطز) ‪ٚ‬اٱؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬طشِ اـػاض‪ ٠‬اييت َٓ‪ ٢‬اٗا اؿعت قبٌ إْهوُاّ إٓؿوكٌ‬
‫إي‪( ٘ٝ‬غك٘ ‪ -‬ؾؿٌ ‪ٜ -‬ع‪ٛ‬ض ‪ -‬خػط ‪ -‬إغجٓشس ‪ -‬ثػطت ‪ -‬ثطاس ‪ٚ -‬ق ‪ -‬أؾكس ‪ -‬نواع‬
‫– أْٗاض)‪.‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا ‪ٜ‬جهح عسّ اٱثػام ‪ٚ‬ا٭نططات َٔ خ‪ ٍ٬‬إؿطازاخ ‪٫ ٚ‬ؾعاٍ ‪ٚ‬ايك‪ٝ‬اغاخ‬
‫اييت ؼ‪ٛ‬يح َٔ قو‪ٝ‬ؼ إبايػو‪ ٗ ١‬ؾوعب‪ ١ٝ‬اؿوعت ‪ٚ‬قسضثو٘ إٍ قو‪ٝ‬ؼ غوًب‪ ١ٝ‬ثعهوؼ‬
‫إدا‪ٚ‬ف َٔ ؾكسإ ا٭غًب‪ ١ٝ‬ايربٕاْ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)132‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(ت) إػجكً‪ ٗ ٕٛ‬إطاض اٱٖجُاّ إهذـ اإػجكًٌ إٓؿكٌ عؤ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين‬
‫ثعسزخ إؿطازاخ ‪ٚ‬ايك‪ٝ‬اغاخ‪ٚ ,‬أخجًؿوح ‪ٚ‬ؾول اي‪ٛ‬وط‪ٚ‬ف ‪ٚ‬إ‪٬‬اػواخ‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬عوسّ اٱيجوعاّ اؿعاو‪ٚ ٞ‬ايجُوطز قبوٌ‬
‫اٱْجدااوواخ (إٓؿووكٌ ‪ -‬إجُووطز‪ - ٜٔ‬اـوواضسٌ عوؤ اؿووعت ايوو‪ٛ‬طين ‪-‬‬
‫إػجبعس‪ٚ ,)ٜٔ‬عٓسَا ؾاظ‪ٚ‬ا ادغًب‪ ١ٝ‬إكاعس ؾودخ ايكوظـ إٍ إغوجدساّ‬
‫ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايك‪ٚ ٠ٛ‬ايكسض‪ ٚ ٠‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪( ١ٝ‬طعت ايػايب‪ٝ‬و‪- ١‬‬
‫طعت ا٭غًب‪ٜ ١ٝ‬جبً‪ٛ‬ض ‪ -‬إعاضن‪ ١‬إػجكً‪ - ١‬اؾٓاح إعواضض زخوٌ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ‪ -‬ضغاي‪ ١‬غهة َٔ ايٓاخبٌ) دِ اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايجرب‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬ايسايو‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬ؾطف إٓاؾػ‪ٚ ,١‬عسّ خ‪ٝ‬اْ‪ ١‬ا٭َاْ‪ٚ ,١‬عسّ إدايؿ‪ ١‬ايسغج‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬عكة‬
‫إْهاَِٗ إٍ اؿعت ايو‪ٛ‬طين (َػوجكً‪ ٕٛ‬عًو‪َ ٢‬بواز‪ ٨‬ايو‪ٛ‬طين ‪َ -‬ػوجكٌ‬
‫‪ٚ‬طين ‪ -‬أآا‪ ٤‬اؿعت اي‪ٛ‬طين – إػجكً‪ ٕٛ‬أنوططاضا‪ٜ‬اً ‪ -‬ايعو‪ٛ‬ز‪ ٠‬إٍ اؿوعت‬
‫ي‪ٝ‬ػح قايؿ‪ ١‬أ‪ ٚ‬خ‪ٝ‬اْ‪ - ١‬اؾُاٖة أْجدبجٓوا ٭ْٓوا عًو‪َ ٢‬بواز‪ ٨‬ايو‪ٛ‬طين)‪,‬‬
‫ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ْ‪ٛ‬عاً َٔ ايجسي‪ٝ‬ؼ ٗ اـطوااٌ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬ايكوظؿ‪,ٞ‬‬
‫٭ْجٗانُٗا أاػ٘ ايك‪ٛ‬اعس اؿعا‪ٚ ١ٝ‬ايسّكطاط‪.١ٝ‬‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض أ‪ٜ‬هاً‪ ,‬سا‪٤‬خ ؾبه‪٫ ١‬ؾعواٍ اٱهاا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايػوًب‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور اوطظخ ٗ‬
‫ايبسا‪٫ ١ٜ‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجُطز ‪ٚ‬ايجآَط ‪ٚ‬اـ‪ٝ‬اْ‪ُ( ١‬وطز ‪ -‬اْؿول ‪ -‬ثوآَط – إغوجػٌ ‪-‬‬
‫ثٓاخط) ‪٫ ٚ‬ؾ عاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ؽب٘ اؿعت اي‪ٛ‬طين اوٌ اؿػوِ ‪ٚ‬ايجشاٖوٌ ٗ عكوات‬
‫إٓؿكٌ (ؽً‪ ٞ‬عٓ٘ ‪ -‬غسض ا٘ أغجبعس ‪ -‬ؾكوٌ) دوِ ثكواعسخ ‪٫‬ؾعواٍ ايسايو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫ايكسض‪ٚ ٠‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ َ ١ٝ‬إغجُطاض‪ ١ٜ‬ثكسّ إػجكًٌ ٗ غايب‪ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط (‪ٜ‬جظوس‪- ٣‬‬
‫‪ٜ‬ذدض ‪ٜ -‬ؿعٌ ‪ٜٓ -‬جع ‪ٜ -‬هجػح ‪ٜ -‬ط‪ٝ‬ح ‪ٜ -‬جؿ‪ٛ‬م ‪ٜ -‬كاس‪َ )٧‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ايجظ‪َٛ ٗ ٍٛ‬قـ‬
‫ايكظـ ايك‪ َٔ ١َٝٛ‬ايجظؿ‪ٚ ٜ‬ايٓكس إٍ ايجعاطـ ‪ٚ‬إػاْس‪.٠‬‬
‫(ض) طعت اي‪ٛ‬ؾس إغجدسَح ايكظـ ايك‪ ٗ ١َٝٛ‬ثػط‪ٝ‬جٗا ؿعت اي‪ٛ‬ؾس قوؿاخ شاخ‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬غًب‪ ,١ٝ‬ثعهؼ ايهعـ ‪ٚ‬إْعساّ ايؿعب‪ٚ ١ٝ‬ايرتٌٖ (َٓواؾؼ نوع‪ٝ‬ـ ‪ٜ٫‬ؿوهٌ‬
‫خط‪ٛ‬ض‪ - ٠‬طعت ٖـ ‪ -‬طوعت ايكوظ‪ٝ‬ؿ‪ - ١‬طوعت يو٘ أضنو‪ٚ - ١ٝ‬سو‪ٛ‬ز‪ٖ ٙ‬اَؿو‪,)ٞ‬‬
‫‪ٚ‬أغًبٗا ْع‪ٛ‬خ ٌْ ‪ٚ‬أؾبا‪.ٌْ ٙ‬‬
‫نُا اطظخ ‪٫‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬إْعساّ ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱخؿام(إْٗوعّ ‪ -‬ؾؿوٌ ‪-‬‬
‫إْجهؼ ‪ -‬ىصٍ ‪ -‬هطت ط‪ ,)٘ٛ‬ظاْة ‪٫‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ؾو‪ ٤ٛ‬اؿوعت إٍ اٱدواض‪٠‬‬

‫(‪)133‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ايهش‪ٝ‬ص يًجػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬نعؿ٘ ‪ٚ‬ؾؿً٘ (‪ٜ‬رتال ‪ٜ -‬ذة نش‪ٜٓ - ١‬ا‪ٚ‬ف ‪ٜ -‬جوصضع)‪ٗ ,‬‬
‫طٌ إقجكط إغجدساّ ‪٫‬ؾعاٍ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬قو‪ ٠ٛ‬إٓاؾػو‪( ١‬زؾو ‪ -‬إْجوعع ‪ٜ -‬كواضع ‪-‬‬
‫‪ٜ‬جكسّ)‪ ,‬ثؿ‪ٛ‬م عً‪ ٢‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط اييت ضؾح ؾ‪ٗٝ‬ا اؿعت َٓاؾػٌ ش‪ ٣ٚ‬ؾعب‪.١ٝ‬‬
‫(ز) طعت ايجشُ اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ٚ ٢‬ن‪ٛ‬ح أ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ١ٝ‬اؿعت (طعت‬
‫ًّو اطْاَص ‪ٚ‬انح إعامل) ظاْوة إؿوطازاخ ايويت ثعهوؼ ايجكواضت اوٌ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬طعت ايجشُ ‪ٚ ,‬ايجسخٌ يسعِ َطؾظ‪ ٗ ٘ٝ‬اع ايوس‪ٚ‬ا‪٥‬ط (و‪ٛ‬و‪ ٢‬اوسعِ‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ -‬ؼايـ َو ايو‪ٛ‬طين َؤ أسوٌ َػوجكبٌ َكوط) ‪ٖ ٗٚ‬وصا اٱطواض‪,‬‬
‫سا‪٤‬خ ؾبه‪٫ ١‬ؾعاٍ (ؼايـ ‪ٜ -‬طًة إسز ‪ٜ -‬ػا‪ - ّٚ‬ثهوأَ) ٖوا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ثعا‪ٜ‬وس‬
‫اٱعجُاز عًو‪ ٢‬ثهٓ‪ٝ‬هواخ ايجظوايـ ‪ٚ‬إػوا‪ٚ ١َٚ‬ايرتاو‪ ٘ٝ‬ٱطوطاظ ايجكوسّ ٗ اعو‬
‫ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط‪.‬‬
‫(ٖو) اؿعت ايٓاقط‪ ٟ‬إغجدسَح ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬قو‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬قوؿاخ زايو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫ايهعـ ‪ٚ‬اٱْكػاّ ‪ٚ‬اؾُو‪ٛ‬ز ‪ٚ‬إانو‪َٓ( ١ٜٛ‬واقؼ ‪َ -‬ج‪ٛ‬انو ‪ -‬نوع‪ٝ‬ـ ‪ -‬غواضم ٗ‬
‫إان‪َ - ٞ‬كساق‪ٝ‬ج٘ نع‪ٝ‬ؿ‪ْ - ١‬و‪ٛ‬ز خطااو٘ ايػ‪ٝ‬اغو‪ )ٞ‬ظاْوة ‪٫‬ؾعواٍ ايسايو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إخؿام ايٓاقط‪ ٌٜ‬نظعت غ‪ٝ‬اغ‪( ٞ‬ؾؿٌ ‪ -‬أخؿل ‪ -‬أْٗعّ‪ -‬أغوا‪ٚ )٤‬ثكوسّ ايٓاقوط‪ٌٜ‬‬
‫نُػجكًٌ (‪ٜٓ‬اؾؼ ‪ٜٓ -‬ؿطز ‪ٜ -‬هجػح – و‪ - ٢ٛ‬ثطثؿ أغُٗ٘)‪.‬‬
‫(‪ )ٚ‬طعت ا٭ططاض ضغِ إضثؿاع عسز َطؾظ‪ ٘ٝ‬إٍ ‪َ 37‬طؾظاً‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ ايجػط‪ ١ٝ‬أغؿًج٘‬
‫نظعت َٓاؾؼ‪ْٛ ,‬طاً ٕا ‪ٜ‬عاْ‪َ ٞ‬ؤ اْؿوكاقاخ ضؾعوح عوسز ض‪٩‬غوا‪ ٘٥‬إجٓواظعٌ إٍ‬
‫غبع‪ ١‬ض‪٩‬غا‪ َٔٚ ,٤‬دِ ثطنعخ ايجػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إطؾظٌ ندؾطاز‪ ,‬اٌ ناْوح إٔ ؽجوعٍ‬
‫اؿعت ٗ ؾدل ايٓا‪٥‬ة اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ايص‪ّ ٟ‬ذٌ اؿعت‪.‬‬
‫(ظ) ْاع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ مل ‪ٜ‬ػوجدسّ َؿوطز‪( ٠‬اٱخو‪ٛ‬إ) إ‪ ٗ ٫‬أنو‪ٝ‬ل ْطوام‪,‬‬
‫‪ٚ‬اهؿٌ عاّ غة قسز ‪ٜ‬عهؼ عسّ ايؿطع‪ٚ ,١ٝ‬شيوو َؤ خو‪َ ٍ٬‬طازؾواخ (ْاعو‪١‬‬
‫اٱخوو‪ٛ‬إ إٓظًوو‪ْ - ١‬اعوو‪ ١‬اٱخوو‪ٛ‬إ اة‪ٛ‬وو‪ٛ‬ض‪ - ٠‬ايج‪ٝ‬وواض ايووس‪ٜ‬ين ‪ -‬ايج‪ٝ‬اضاٱغوو‪- َٞ٬‬‬
‫اؾُاعواخ اٱغو‪ - ١َٝ٬‬اٱغوو‪ - َٕٛٝ٬‬ايج‪ٝ‬واض) ٖوا ‪ٜ‬ؿووة إٍ ايج‪ٛ‬اؾول اوٌ اـطووااٌ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ايكظؿ‪ٚ ,ٞ‬ق‪ٛ‬اي‪ ١‬ايجػ‪ٝٝ‬ة ‪ٚ‬ايجعج‪ ِٝ‬عًو‪ ٢‬ثًوو اؾُاعو‪ ١‬ايويت ؾطنوح‬
‫ْؿػٗا نبس‪ ٌٜ‬أق‪ َٔ ٣ٛ‬إعاضن‪ ١‬ايطمس‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬يعٌ ٖصا َا ‪ٜ‬ؿػط قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ؾبه‪٫ ١‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايك‪ٚ ٠ٛ‬ايؿاعً‪( ١ٝ‬ؾاسد‪ -‬أشٖوٌ ‪-‬‬
‫‪ٜ‬ؿعٌ ‪ٜ -‬عاطِ ‪ٜ -‬جظطى ‪ٜٓ -‬اؾؼ) ‪ٚ‬إثػاع ؾبه‪٫ ١‬ؾعاٍ ايػًب‪ ١ٝ‬ايساي‪ ١‬عًو‪ ٢‬اٱدواض‪٠‬‬
‫‪ٚ‬ايجظط‪ٚ ٜ‬ايعٌُ ايػط‪ٚ ٟ‬اـط‪ٚ‬ض عٔ ايؿطع‪ٚ ١ٝ‬ايعٓـ (‪ٜ‬ذة ‪ٜ -‬رتال ‪ -‬وطض ‪-‬‬

‫(‪)134‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ىايـ ‪ٜ -‬عهط‪ٜ -‬ؿجعٌ – ‪ٜ‬طؾل ‪ -‬ىطم ‪ٜ -‬طًل ايٓاض) ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ قا‪ٚ‬ي‪ ١‬ايطا٘‬
‫اٌ اؾُاع‪ٚ ١‬ايعٓـ ‪ٚ‬اٱضٖات‪ٚ ,‬اٱ‪ٜ‬عاظ ادٕ إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يٲخ‪ٛ‬إ ْو‪ٛ‬ع َؤ‬
‫ايرتال اايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ا٭ْك‪٬‬ت عً‪ٗٝ‬ا‪.‬‬
‫(‪ )2‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُطؾظٌ‬

‫ٗ إطاض إػاْس‪ٕ ٠‬طؾظ‪ ٞ‬اؿعت ايو‪ٛ‬طين‪ ,‬ؾودخ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬إٍ أاجهواض أيكوات‬
‫‪ْٚ‬ع‪ٛ‬خ ثعهؼ ايجؿطز ‪ٚ‬ايجُ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬ايععاَ‪ٚ ١‬عسّ اـه‪ٛ‬ع يك‪ٛ‬اعس إٓاؾػ‪( ١‬ؾطغإ اي‪ٛ‬طين ‪-‬‬
‫إرتا عً‪ ٢‬عوطف ايربٕوإ ‪ -‬ايبًوس‪ٚ‬ظض‪ -‬ايعُوس‪ - ٠‬أطػؤ ْا‪٥‬وة ‪ -‬أقوسّ ْا‪٥‬وة ‪ -‬ظعو‪ِٝ‬‬
‫إطؾظٌ ‪ -‬دط‪ ٠ٚ‬ق‪َ - ١َٝٛ‬هػة ٕكط نًٗا ‪ -‬أّ اـً‪ٝ‬ؿ‪ - ١‬أّ ايؿ‪ - ّٛٝ‬أقسّ ْا‪٥‬ب‪ ٗ ١‬ايعامل ‪-‬‬
‫‪ٚ‬اسٗ‪ ١‬غ‪ٝ‬اغ‪ - ١ٝ‬ا‪َٓ ٬‬اؾؼ ‪ -‬ا٭ت ايط‪ٚ‬طو‪ٜ - ٞ‬عجوع ارتؾو‪ٝ‬ح ايوط‪ٝ٥‬ؼ َبواضى) ‪ٚ‬أغًبٗوا‬
‫ْع‪ٛ‬خ ثٓط‪ ٣ٛ‬عً‪ ٢‬إبايػ‪ٚ ١‬ايجظ‪ٝ‬ع ايكط‪ٜ‬ح يط‪َٚ‬ع اؿعت اي‪ٛ‬طين‪.‬‬
‫‪ٚ‬إغجدسَ ح ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايؿاعً‪ٝ‬و‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬يًُطؾوح ‪ٚ‬قسضثو٘ عًو‪ ٢‬اٱلواظ‬
‫‪ٚ‬ايجؿاعٌ َ اؾُاٖة(طٌ َؿهً‪ ١‬ايػهط اإثكاٍ ثً‪ٝ‬ؿ‪ - ْٞٛ‬ضقـ ايؿاضع ٗ ‪ٚ ّٜٛ‬اطس‬
‫‪ -‬خووازّ اؾُوواٖة ‪ -‬ضسووٌ اٱلوواظ ‪ -‬إطؾووح ايكوواأ ‪ -‬إطؾووح ايٓوواؾ ‪ -‬اطْافوو٘ ‪ًٜ‬وويب‬
‫أطج‪ٝ‬اساخ ا٭غط‪ ٠‬إكوط‪ - ١ٜ‬قواطة ثدؾوة‪َ ٠‬ػوُ‪ٛ‬ع‪َ )١‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايجظ‪ٝ‬وع ايكوط‪ٜ‬ح‬
‫يً‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬اإعجباض ِٖ سػطاً ‪ٜ‬طا٘ اٌ اؾُاٖة ‪ٚ‬اؾٗاظ ايجٓؿ‪ٝ‬ص‪ٚ ,ٟ‬أنذط ‪ٚ‬أغطع إلاظاً َؤ‬
‫ْ‪ٛ‬ات اـسَاخ‪.‬‬
‫نُا اطظخ إؿطازاخ اييت ثععظ ثكً‪ٝ‬ساً غًب‪ٝ‬اً ٗ اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايربٕاْ‪ٜ ,١ٝ‬جُذٌ ٗ ث‪ٛ‬ض‪ٜ‬ور إكاعوس‬
‫ايربٕاْ‪ ,١ٝ‬ثسيٓا عً‪ ٢‬شيو ايٓع‪ٛ‬خ اييت ضاطح اٌ إطؾظٌ ‪ٚ‬إلاظاخ اا‪( ِٗ٥‬إأ ا٭ت‬
‫ايط‪ٚ‬ط‪ ٞ‬يٲمساع‪ - ١ًٝٝ‬أأ عُ‪ٝ‬س ايربٕاْ‪ ٗ ٌٝ‬ايكً‪ٛٝ‬ا‪ٜ - ١ٝ‬ػجع‪ٝ‬س َكعس أسساز‪.)ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬إغجدساّ ايك‪ٝ‬اغاخ اييت ث‪٪‬نس ضسظإ نؿ‪َ ١‬طؾظ‪ ٞ‬اؿعت‬
‫اي‪ٛ‬طين (نؿج٘ ثططص ‪ -‬ؾعب‪ ١ٝ‬ساضؾ‪ - ١‬دكً٘ اٱْجداا‪َٛ - ٞ‬اؾك‪ ١‬إؿاضؾ‪ ١‬ؼح ايكب‪ - ١‬ض‪ٜ٩‬و‪١‬‬
‫َجهاًَ‪ ١‬ي‪ٛ‬اسباخ ايٓا‪٥‬ة ‪ -‬ثاضى٘ ‪ -‬إلاظ‪ - ٙ‬خسَاخ) ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬كة ٗ إػوا‪ ٙ‬ثهو‪ٜٔٛ‬‬
‫ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬إهاا‪ ١ٝ‬يًُطؾح‪ٚ ,‬اايجاي‪ ٞ‬ايجددة عً‪ ٢‬ثؿك‪٬ٝ‬خ ايٓاخبٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إطؾظٌ إػجكًٌ‪ ,‬اطظخ أضاع‪ ١‬ؾكا‪َ ٌ٥‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪,١‬‬
‫ثجُذٌ ٗ إػجكًٌ إٓؿكٌ‪ٚ ,‬إػجكًٌ إعاضنٌ‪ٚ ,‬ضساٍ ا٭عُاٍ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬سو‪ ٙٛ‬اؾس‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫‪ٚ‬قس إخجًـ ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ‪ٚ‬ؾل َ‪ٛ‬اق ثًو ايؿكا‪ٚ ,ٌ٥‬اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػويب يًُطؾوظٌ‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر إغجدسَح ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يًُٓؿكٌ (اؿكوإ ا٭غو‪ٛ‬ز ‪-‬‬

‫(‪)135‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أآا‪ ٤‬اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ْٛ -‬ات اـسَاخ) ٗ طوٌ اوطظخ ايكو‪ٝ‬اغاخ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايعو‪ٛ‬ز‪٠‬‬
‫ايك‪ ١َٝٛ‬يًُعاضنٌ إػجك‪ ,ًٔٝ‬ايص‪ ٜٔ‬ناْ‪ٛ‬ا ْ‪ٛ‬اااً ٗ فًؼ ايؿعة ٗ ايػوبع‪ٝٓٝ‬اخ أَذواٍ‬
‫"نُاٍ أٓس" ‪"ٚ‬عازٍ ع‪ٝ‬س" ‪"ٚ‬ؾاض‪ٚ‬م َج‪ٛ‬ي‪( "ٞ‬اؿطؽ ايكس‪ - ِٜ‬عس‪ْٛ ٠‬ات َٔ ايو‪ٛ‬ظٕ‬
‫ايذك‪ْ- ٌٝ‬اٖة‪ ١ٜ‬عاي‪ - ١ٝ‬ي٘ ااع ط‪ٚ ٌٜٛ‬خرب‪ - ٙ‬ؾاضؽ إعاضن‪ ١‬إعط‪ٚ‬ف ‪ -‬إعاضض ايك‪ٟٛ‬‬
‫ايعٓ‪ٝ‬س) ‪ٚ‬يهٗا ْع‪ٛ‬خ سا‪٤‬خ ٗ ق‪ٝ‬ػ‪ ١‬اؾُ طجو‪ ٢‬ثٓكوطف ايس‪٫‬يو‪ ١‬إٍ نؿو‪ ١‬إطؾوظٌ‬
‫إٓجٌُ يؿكا‪ ٌ ٥‬إعاضن‪ ١‬إػجكً‪َ ٖٛٚ ,١‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايجعاطـ إٍ طس َا َ ٖصا ايؿك‪,ٌٝ‬‬
‫َكاضْ‪ ١‬اإعاضنٌ اؿعا‪ ٌٝ‬ايص‪ ٟ‬ثجظوسز إ‪ٛ‬اقوـ إظا‪ٖ٤‬وِ ٗ إطواض إػاٖواخ ايكوظـ‬
‫٭طعات إعاضن‪ ١‬اطافٗا ‪ٖٚ‬اضغاثٗا‪.‬‬
‫أَا ضساٍ ا٭عُاٍ إػجكًٌ‪ ,‬ؾإغجدسَح ايكظـ ٗ ‪ٚ‬قؿِٗ َؿطازاخ ‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬غط‪ ٠ٛ‬إاٍ ‪ٚ‬ث‪ٝٚٛ‬ؿ٘ يجظك‪ٝ‬ول َكواأ أقجكواز‪َ( ١ٜ‬طؾوظ‪ ٞ‬ايرباؾو‪ٛ‬خ ‪ٜ -‬ؿوعً‪ٕٛ‬‬
‫إٓاؾػ‪ ١‬اإاٍ ‪ٚ‬ايؿا‪٥‬عاخ ‪ -‬أْؿل ايهذة ‪ٚ‬ايهذة ‪ -‬زعا‪ٜ‬جِٗ ػا‪ٚ‬خ إً‪ - ٕٛٝ‬قطف أطسِٖ‬
‫‪ ٌٜ٬َ8‬سٓ‪ ٘ٝ‬ٱغكا‪ٚ ٙ‬ظ‪ٜ‬ط) ٖوا ‪ٜ‬عهوؼ أظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬و‪ ١‬إعوا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع يطسواٍ ا٭عُواٍ‬
‫إٓجٌُ ؿعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬ؾعً‪ ٢‬ايطغِ َٔ إْؿام اعهِٗ َبايؼ ثؿ‪ٛ‬م َا أْؿك٘ ْ‪ٛ‬طا‪َٔ ِٖ٩‬‬
‫إػجكًٌ‪ ,‬اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ إٓظواظ‪ٚ ٠‬ايساع‪ٝ‬و‪ ١‬يًجكو‪ٜٛ‬ح يكواؿِٗ (ضسوٌ اٱلواظ ‪-‬‬
‫ضسووٌ ايكووٓاع‪ٚ ١‬ايعضاعوو‪ - ١‬ضسووٌ ‪ٜ‬عطوو‪ٜ ٫ٚ ٢‬دخووص – قوواطة إؿووط‪ٚ‬عاخ اـسَ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫ايهرب‪.)٣‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َطؾظ‪ ٞ‬طعت اي‪ٛ‬ؾس‪ ,‬إغجدسَح ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عًو‪ ٢‬أظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬و‪ ١‬اٱْجُوا‪٤‬‬
‫(‪ٜٓ٫‬جُ‪ ٢‬يًظعت ‪ٚ -‬ؾس‪َ ٟ‬ػجكٌ ‪ٚ -‬ؾس‪ْ ٟ‬اقط‪ )ٟ‬ظاْة ايك‪ٝ‬اغاخ ايويت ثوربظ أم‪ٝ‬واظ‬
‫َطؾظ‪ ٘ٝ‬يٮغٓ‪ٝ‬ا‪َ( ٤‬طؾح اي‪ٛ‬ؾس إً‪ْٛٝ‬ة‪َ -‬طؾح اي‪ٛ‬ؾس ايجاسط ‪ٜ -‬س‪ٜ‬ط إعطن‪َ ١‬ؤ ععاجو٘)‬
‫ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬أاطاظايهعـ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬ات ‪ٚ‬عسّ اٱضثبا‪ ٙ‬ااؾُاٖة (غا‪٥‬ة عٔ ايسا‪٥‬ط‪ - ٠‬ثطؾوح‬
‫ٗ غة زا‪٥‬طث‪ - ١‬ايرتؾ‪ٝ‬ح يًج‪ٛ‬اسس ‪ٚ‬ايجُذ‪ ٌٝ‬إؿطف) ‪ٚ‬مل ث‪ٗٛ‬ط إؿطازاخ ‪ٚ‬ايٓعو‪ٛ‬خ ايسايو‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬ايك‪ٚ ٠ٛ‬أقواي‪ ١‬اٱْجُوا‪ ٤‬إ‪ْ ٫‬وازضاً ‪َٚ‬و إطؾوظٌ ش‪ ٣ٚ‬ايوسض‪ ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬اـوسَ‪ٞ‬‬
‫(‪ٚ‬ؾس‪ ٟ‬عٓ‪ٝ‬س ‪ -‬ي٘ ثاض‪ٜ‬ذ غ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬قس‪.)ِٜ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ عهػح إؿطازاخ ‪ٚ‬ايكؿاخ إػجدسَ‪َ َ ١‬طؾوظ‪ ٞ‬طوعت ايجشُو اٱم‪ٝ‬واظ‬
‫‪ٚ‬ايجعاطـ َ ايبع ‪ ,‬أاطظخ ٗ اي‪ٛ‬قح ْؿػ٘ ايجظاٌَ عً‪ ٢‬ايبع ا٭خط‪ ,‬ؾو "خايوس‬
‫ق‪ ٢‬ايس‪( "ٜٔ‬أطس ضَ‪ٛ‬ظ ايعٌُ ايػ‪ٝ‬اغ‪َ ٗ ٞ‬كوط ‪ -‬ااؤ نؿوط ؾوهط ايعج‪ٝ‬وس) ‪"ٚ‬أاو‪ٛ‬ايعع‬
‫اؿط‪ٜ‬ط‪( "ٟ‬ايكطة اي‪ٝ‬ػاض‪ – ٟ‬ايٓا‪٥‬ة ايؿعيب ‪ -‬قاطة ثاض‪ٜ‬ذ َؿطف آكوط‪ ٠‬ايعُواٍ)‬
‫أَا "ايبسض‪ ٟ‬ؾطغً‪ "ٞ‬ؾكس غة زا‪٥‬طث٘ خؿ‪ُ ١ٝ‬طزٖوا عً‪ٝ‬و٘ ٖوا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ؼاَوٌ ايكوظـ‬

‫(‪)136‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايك‪ ١َٝٛ‬عً‪ ٢‬ايٓ‪ٛ‬ات إعاضنٌ إعط‪ٚ‬ؾٌ اجعسز أغجش‪ٛ‬اااثِٗ ‪َٛٚ‬اقؿِٗ ايك‪ ١َٝٛ‬ؼح قبو‪١‬‬
‫ايربٕإ‪.‬‬
‫‪ٚ‬نُا غاْسخ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ض‪ٝ٥‬ؼ طعت ايجشُ ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪َٓ ١‬اؾػ‪ ١‬اي‪ٛ‬ؾس‪ ,‬غواْسخ‬
‫أ‪ٜ‬ه ًا ض‪ٝ٥‬ؼ اؿعت ايٓاقوط‪" ٟ‬نو‪ٝ‬ا‪ ٤‬زا‪ٚ‬ز" ٗ َ‪ٛ‬اسٗو‪ ١‬ايٓا‪٥‬وة إػوجكٌ ‪ٚ‬إٓؿول عؤ‬
‫اؿعت اي‪ٛ‬طين‪ ,‬نُا ث‪ٛ‬نح شيو إؿطازاخ ‪ٚ‬ايٓع‪ٛ‬خ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايك‪ ٠ٛ‬ايؿعب‪ٚ ١ٝ‬ايؿاعً‪١ٝ‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪( ١ٝ‬إطؾح ايٓاقط‪ ٟ‬إدهطّ ‪ -‬قاطة ؾعب‪ ١ٝ‬ساضؾ‪ - ١‬خاضض إٓاؾػو‪ٖٚ )١‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايطاا ايؿدك‪ ٞ‬يًجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ,١ٜ‬ؾإػاْس‪ٖٓ ٠‬وا ي‪ٝ‬ػوح َؤ َٓطًول طعاو‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬إِا اٗسف إنعاف َ‪ٛ‬قـ إطؾح إٓؿل‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض نذؿح ايكظـ ايذ‪٬‬ز ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايهعـ ‪ٚ‬اٱْكػواّ طجو‪٢‬‬
‫زاخٌ ز‪ٚ‬ا‪٥‬ط َطؾظ‪ ٞ‬اؿعت ايٓاقط‪( ٟ‬اًسث٘ إْكبح عً‪ - ٘ٝ‬غاقًج٘ ‪ُ -‬طزخ عً‪ٖٚ )٘ٝ‬هصا‬
‫سا‪٤‬خ َؿطز‪ ٠‬إطؾح ايٓاقط‪َ ٟ‬ؿع‪ ً٫ٛ‬ا٘ ٭ؾعاٍ ثسٍ عً‪ ٢‬ايجآَط ‪ٚ‬اٱْك‪٬‬ت َؤ ساْوة‬
‫ايٓاخبٌ ٗ َعاقًِٗ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا ْاٍ "ضسة ٓ‪ٝ‬س‪َ "ٙ‬طؾح طعت ا٭ططاض اع ايجعاطـ ‪ٚ‬إػاْس‪ ٠‬ايًجٌ ‪ٗٚ‬طثوا‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايكو‪ٚ ٠ٛ‬اؿطنو‪ٚ ١‬اؿ‪ٜٛٝ‬و‪( ١‬إضثؿعوح أغوُٗ٘ ‪ -‬إغوجطاع‬
‫ثهوو‪ ٜٔٛ‬خ‪ٜ٬‬ووا ْؿووط٘ ‪ -‬ثطا‪ٝ‬اطاثوو٘ سوواٖع‪ )٠‬ثعووطض غايب‪ٝ‬وو‪َ ١‬ؿووطط‪ ٞ‬اؿووعت يًجٓووسض‬
‫‪ٚ‬ايػدط‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ر اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايهوػـ ‪ٚ‬إْعوساّ ايؿوعب‪ٜ( ١ٝ‬ج‪ٛ‬اسوس ٗ‬
‫ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬طكٌ عً‪ 405 ٢‬أق‪ٛ‬اخ َٔ ‪ 26‬أيـ ق‪ٛ‬خ)‪.‬‬
‫أَا َطؾظ‪ْ ٞ‬اع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ ؾجكاعسخ َعِٗ ايك‪ٝ‬اغاخ ايػًب‪ ٗ ,١ٝ‬طوٌ ثطاسعوح إٍ‬
‫طس نبة ايكاغاخ اٱهاا‪ ١ٝ‬ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايكو‪ٚ ٠ٛ‬ايجٓ‪ٛ‬و‪ٚ ِٝ‬ايؿوعب‪ ١ٝ‬ايؿاعً‪ٝ‬و‪َ ١‬ذوٌ (أؾوطاز‬
‫ايج‪ٝ‬اض َٓ‪ٜ - ُٕٛٛ‬جُج اػُع‪ ١‬ط‪ٝ‬ب‪ - ١‬أقظات خرب‪ ٗ ٠‬اٱْجداااخ ايٓكاا‪ - ١ٝ‬اطاْج٘ ي‪ٝ‬ػح‬
‫َدس‪ٛ‬ض‪ٚ )٠‬قس سا‪ ٤‬أغًبٗا ٗ إطاض ثرب‪ٜ‬ط إخؿام َطؾظ‪ ٞ‬اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬لواح َطؾوظ‪ٞ‬‬
‫اٱخ‪ٛ‬إ ‪ٚ ,‬عً‪ ٢‬اؾاْة اٯخط اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجدًـ ‪ٚ‬اؾُ‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ايطسع‪١ٝ‬‬
‫(زعوا‪ ٠‬ايجدًووـ ‪ٚ‬ايووطز‪ٚ )٠‬عووسّ سووس‪٬ٓ ٣ٚ‬ثٗوِ اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ ١‬إعجُووس‪ ٠‬عًوو‪ ٢‬إػووةاخ‬
‫‪ٚ‬ايؿعاضاخ (‪َ٫‬هإ يًؿعاضاخ اٌ إذكؿٌ ‪ٚ‬ايؿ‪٬‬طٌ)‪.‬‬
‫(‪ )3‬ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪١ٝ‬‬

‫ٗ إطاض ث‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ ايػاال اٱْجداا‪ ,ٞ‬اوطظخ إؿوطازاخ ‪ٚ‬ايكو‪ٝ‬اغاخ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬غ‪ٝ‬وات‬
‫خط‪ٜ‬ط‪ ١‬إٓاؾػ‪ٚ ١‬عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز َعطن‪ ١‬أْجداا‪ ٫( ١ٝ‬ث‪ٛ‬سس َعطن‪ - ١‬إعطن‪ٖ ١‬از‪ٚ ١٥‬قػو‪- ١َٛ‬‬

‫(‪)137‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إعطن‪ ١‬غًٗ٘ ‪ -‬إٓاؾػ‪ ١‬غا‪٥‬ب‪ )١‬ظاْة ايجدن‪ٝ‬س عً‪ ٢‬ق‪ ٠ٛ‬اؿعت ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬اؾوطاز‪ ٙ‬اايػواط‪١‬‬
‫اٱْجداا‪( ١ٝ‬اي‪ٛ‬طين ‪ٜ‬ك‪ٛ‬ز ايػبام – إاطاظ ايطاا ايؿدكو‪ٚ ٞ‬ايكبًو‪ ٞ‬يًُعطنو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايسا‪٥‬ط‪ ٠‬اع‪ٝ‬سأ عٔ ا٭طعات ‪ٚ‬اطافٗا ‪ -‬اٱعجُاز عً‪ٚ ٢‬ضق‪ ١‬ايعا‪٬٥‬خ ‪ -‬إٓاؾػاخ ايكبً‪ٝ‬و‪- ١‬‬
‫ايكطاع اٌ اـرب‪ٚ ٠‬ايجاض‪ٜ‬ذ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬س‪ ٌٝ‬ايؿبات)‪.‬‬
‫‪ٚ‬إ ْعهػح ايجظايؿاخ غوة إج‪ٛ‬قعو‪ٚ ١‬غوة إػوب‪ٛ‬ق‪ ١‬عًو‪ ٢‬إؿوطازاخ ايويت إغوجدسَجٗا‬
‫ايكظـ ايك‪َٝٛ‬و‪( ١‬ؼايؿواخ إٓؿوكٌ ‪ٚ‬إعاضنو‪ - ١‬ؼوايـ ايو‪ٛ‬طين ‪ٚ‬ايجشُو ‪ -‬ؼوايـ‬
‫ايجشُ ‪ٚ‬اٱخ‪ٛ‬إ ‪ -‬ؼطناخ غط‪ – ١ٜ‬قؿكاخ ‪ -‬ثكؿ‪ ١ٝ‬طػاااخ) ٖا ‪ٜ‬عهؼ ثطاس ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ٞ‬يس‪ ٣‬إطؾظٌ ‪ٚ‬ايٓاخبٌ‪ٚ ,‬عشع ا٭طعات ٗ َ‪ٛ‬اسٗو‪ ١‬ثًوو اي‪ٛ‬واٖط‪,٠‬‬
‫ثسيٓا عً‪ ٢‬شيو ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬اٱثكػاّ ‪ٚ‬ايجكاضع زاخوٌ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين (اواع‬
‫اٱيجعاّ اؿعا‪ - ٞ‬ؼايؿاخ َذة‪ ٠‬نس اي‪ٛ‬طين ‪ -‬اـ‪ٝ‬اْ‪ - ١‬ايعٓاقط إجكواضع‪ - ١‬ايوسؾاع عؤ‬
‫مس‪ ١‬اؿعت ‪ -‬ؾؿٌ قا‪٫ٚ‬خ اي‪ٛ‬ؾام) نُا اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ثٗاؾوح طوعت‬
‫ايجشُ ‪ٚ‬أغجٓشاز‪ ٙ‬اايسعِ ‪ٚ‬ايجسخٌ (ظعو‪ ِٝ‬ايجشُو ؼوح ضٓو‪ ١‬ايو‪ٛ‬طين ‪ٜ -‬هوطت ٗ‬
‫َعكً٘ ‪ٜ -‬طًة إسز)‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬عهؼ َا أغؿطخ عٓ٘ إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪َ ١ٝ‬ؤ ْجوا‪٥‬ص‪ ,‬سوا‪٤‬خ ث‪ٛ‬قعواخ ايكوظـ‬
‫ايك‪َ ١َٝٛ‬جظ‪ٝ‬ع‪ٚ ٠‬غة زق‪ٝ‬ك‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬اؿػِ إبهوط يًُعطنو‪١‬‬
‫يكاأ اؿعت اي‪ٛ‬طين (إعطن‪ ١‬قػ‪ ١َٛ‬آػب‪ - %95 ١‬اؿعت اي‪ٛ‬طين قازّ ‪ -‬إٓاؾػ‪ ١‬ثهاز‬
‫ثه‪ ٕٛ‬قػ‪ًّ - ١َٛ‬و نٌ َؿاث‪ٝ‬ح ايؿ‪ٛ‬ظ ‪ -‬خ‪ ٙٛٝ‬ايعًُ‪ ٗ ١ٝ‬ط‪ٛ‬ظثو٘ ‪ٜ -‬هواز ‪ٜ‬هو‪ ٕٛ‬إكعوس‬
‫قش‪ٛ‬ظاً) ‪ٚ ,‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ ,‬اطظخ ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ثها‪ ٍ٩‬ؾوطم إعاضنو‪١‬‬
‫‪ٚ‬إػجكًٌ (َ‪ٛ‬قؿ٘ ططض ‪ -‬ؾطقج٘ نوع‪ٝ‬ؿ‪َ ٗ - ١‬ودظم)‪ٖٚ ,‬و‪ٜ ٛ‬عهوؼ ايطواا ايوسعا‪ٞ٥‬‬
‫يًج‪ٛ‬قعووواخ ٗ غ‪ٝ‬وووات أغوووجط‪٬‬عح ايو وطأ‪ ٟ‬ايووويت أقوووبظح ‪ٚ‬ؾووول ْجوووا‪٥‬ص زضاغووو‪١‬‬
‫"‪َ "Kelinnijenhuis 1999‬كسضاًض‪ٝ٥‬ػ‪ٝ‬اً ‪ٜ‬عجُس عً‪ ٘ٝ‬ايكظؿ‪ ٗ ٕٛٝ‬ثكوس‪ ِٜ‬ثكواض‪ٜ‬طِٖ‬
‫‪ٚ‬ؼً‪٬ٝ‬ثِٗ‪.‬‬
‫‪ٚ‬إثػُح ثؿػةاخ اؿكـ ايك‪ ١َٝٛ‬يٓجا‪٥‬ص إْجداااخ فًؼ ايؿعة اايطواا ايجرب‪ٜ‬وط‪,ٟ‬‬
‫ايص‪ ٟ‬أغجٗسف ايجػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إبايػاخ اييت أْط‪ٛ‬خ عً‪ٗٝ‬ا ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ,١ٜ‬ثوسيٓا عًو‪٢‬‬
‫شيو ايك‪ٝ‬اغاخ ايجرب‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬يرتاسو ْجوا‪٥‬ص اؿوعت ايو‪ٛ‬طين (عؿو‪ٛ‬ا‪ ١ٝ٥‬اٱخج‪ٝ‬واض ‪ -‬أخطوا‪٤‬‬
‫ثٓ‪ َٓ - ١ُٝٝٛ‬أْكاض اي‪ٛ‬طين َٔ ايجك‪ٜٛ‬ح ‪ -‬خ‪ٝ‬اْ‪ ١‬ن‪ٛ‬ازض اؿعت ‪ُ -‬وطز إٓؿوكٌ ‪ -‬او٘‪٤‬‬
‫ايجكوو‪ٜٛ‬ح ‪ -‬أخطووا‪ ٤‬سووسا‪ ٍٚ‬ايٓوواخبٌ)‪َ ,‬ووا ‪ٜ‬عهووؼ ايرتن‪ٝ‬ووع عًوو‪ ٢‬ا٭غووات إجعًكوو‪١‬‬
‫ااٱْجداااخ ؾك٘‪ٚ ,‬إغؿاٍ أغبات أخط‪ ٣‬أنذط أُٖ‪َ ٗ ١ٝ‬كوسَجٗا نوعـ ا٭زا‪ ٤‬اؿعاو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايطغب‪ ٗ ١‬ايجػ‪ٝ‬ة‪.‬‬

‫(‪)138‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ضغِ ث‪ٛ‬ق‪ٝ‬ؿٗا يًك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ؾساط‪ ١‬خػوا‪٥‬ط اؿوعت ايو‪ٛ‬طين (خػواض‪ ٠‬ؾازطو‪١‬‬
‫يًظعت ‪ْ -‬جا‪٥‬ص ثذة ايطعة ‪ٚ‬ايكًل ‪ -‬ض‪ٜ‬واح ايجػو‪ٝ‬ة أطاطوح اطَو‪ٛ‬ظ اؿوعت ‪ -‬أخجؿوا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬اٖط‪ ٠‬أنجػاح إطؾح اي‪ٛ‬ضق‪ ,)ٞ‬إ‪ ٫‬أْٗا ضنعخ عً‪ ٢‬ايوطا٘ اوٌ ث‪ٛ‬انو ثًوو ايٓجوا‪٥‬ص‬
‫‪ْٚ‬عاٖ‪ ١‬اٱْجداااخ‪ٚ ,‬لاح ػطا‪ ١‬اٱؾطاف ايكها‪( ٞ٥‬غوك‪ ٙٛ‬ايطَو‪ٛ‬ظ أنورب زي‪ٝ‬وٌ عًو‪٢‬‬
‫ايسّكطاط‪ - ١ٝ‬إْجداااخ ْع‪ - ١ٜٗ‬ثدنسخ ٖ‪ٝ‬ب‪ ١‬ايكها‪َ ٖٛٚ ,)٤‬ا ‪ٜ‬ذة ايجػا‪ ٍ٩‬ط‪َٛ ٍٛ‬قـ‬
‫ايكظـ ايك‪ َٔ ١َٝٛ‬ماض ْ‪ ٝ‬ضَ‪ٛ‬ظ اؿعت ٗ إططً‪ ١‬ايذايذ‪ َٔ ١‬اٱْجداااخ‪ٚ ,‬إضثبوا‪ٙ‬‬
‫اصيو اايجسخ‪٬‬خ ا٭َٓ‪ ١ٝ‬إهذؿ‪.١‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ أضسعح ايكظـ ايك‪( ١َٝٛ‬إْجهاغ‪ ١‬اي‪ٛ‬ؾوس) يرتٖوٌ اؿوعت ‪ٚ‬غو‪ ٤ٛ‬ثكس‪ٜ‬طاثو٘‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثها‪ْ ٍ٩‬جا‪٥‬ص اؿعت ايذاْ‪ ٞ‬يوو أمسوا‪ ٤‬ز‪ ٕٚ‬عًوِ أقوظااٗا ‪ٚ‬يطًبو٘ إوسز َؤ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬طين‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ْجا‪٥‬ص إػجكًٌ ‪ْٚ‬اع‪ ١‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ َؿاسد‪ ٠‬غة َج‪ٛ‬قع‪ ,١‬نُا ث‪ٛ‬نح شيو‬
‫ايك‪ٝ‬اغاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬إباغج‪ٚ ١‬ايجرب‪ٜ‬ط ‪ٚ‬ؼُ‪ ٌٝ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬يًظوعت اؿوانِ (َؿاسود‪ ٠‬يهوٌ‬
‫ايج‪ٛ‬قعاخ ‪ َٔ -‬نإ ‪ٜ‬ج‪ٛ‬ق لاطِٗ ‪ -‬أخطا‪ ٤‬ثٓ‪ ١ُٝٝٛ‬يًظعت اي‪ٛ‬طين)‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬عً‪ ٢‬ايك‪ٝ‬اغاخ إجظ‪ٝ‬ع‪ٚ ٠‬غة إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر‬
‫‪ٗٚ‬طخ اؾٌُ اٱغجٓجاس‪ ١ٝ‬اهذؿ‪ َٔٚ ١‬ا٭َذً‪ ١‬عً‪ ٢‬شيو (إعطنو‪ ١‬قػو‪ ١َٛ‬آػوب‪- %95 ١‬‬
‫ؾطقج٘ أنرب َٔ ايؿ‪ٛ‬ظ ‪ -‬ايؿ‪ٛ‬ظ َ‪٪‬نس ٕطؾح اي‪ٛ‬طين ‪ -‬اي‪ٛ‬از‪ ٟ‬اؾس‪ٜ‬س يًظوعت ايو‪ٛ‬طين)‪,‬‬
‫ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬اؾٌُ اؿهُ‪ ١ٝ‬إبٓ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايطأ‪َ ٟ‬ذٌ (ا٭غًب‪ ١ٝ‬ايع‪ ٢ُٛ‬ث‪ٜ٪‬س‪ - ٙ‬اٱمساع‪ًٝٝ‬و‪١‬‬
‫‪ ٫‬ثعطف إٓاؾػ‪ - ١‬طكل ٗ ‪ 3‬أؾٗط َا طايبٓا ا٘ يػٓ‪ٛ‬اخ ‪ -‬اٱْاع عً‪ ٢‬ثد‪ٜٝ‬س‪َٚ ٙ‬با‪ٜ‬عجو٘ ‪-‬‬
‫إكعس َؿط‪ٚ‬ف ااي‪ٛ‬ض‪ٚ‬ز أَاّ َطؾح اي‪ٛ‬طين ‪ْ -‬عِ ي‪ ٍ٬‬اي‪ٛ‬ؾوا‪ٚ ٤‬ا٭قواي‪ْ - ١‬عوِ يو‪ٍ٬‬‬
‫ايجُٓ‪ٚ ١ٝ‬ايطخا‪ْ - ٤‬عِ يًؿبات ‪ٚ‬إػوجبكٌ ‪ ٫ٚ‬يًُانو‪ٖ )ٞ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ اـطوات ايوسعا‪ٞ٥‬‬
‫ايجػ‪ٜٛ‬ل ايص‪ ٟ‬و‪ ٌٝ‬ايككل ‪ٚ‬ايجكاض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ ١ٜ‬إٍ إع‪ْ٬‬اخ غ‪ٝ‬اغ‪ ,١ٝ‬ا٭َط ايوص‪ٜ ٟ‬وذة‬
‫ع‪َ٬‬اخ اٱغجؿٗاّ ط‪ ٍٛ‬اايجساخٌ اٌ إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬اٱع‪ْ٬‬واخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,١ٝ‬ثؿؿو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬وواٖط‪ ٠‬عووسّ ايؿكووٌ اووٌ اٱعوو‪ٚ ٕ٬‬ايجظط‪ٜ‬ووط‪ٚ ٗ ,‬ووٌ ثعووسز ايكووؿظاخ ا٭غووب‪ٛ‬ع‪١ٝ‬‬
‫إجدكك‪ ,١‬اييت أقبظح ثؿهٌ َ‪ٛ‬ضزاً أغاغ‪ٝ‬اً َٔ َ‪ٛ‬اضز اٱع‪ْ٬‬اخ‪.‬‬
‫َٓاقؿ‪ ١‬ايٓجا‪٥‬ص ‪ٚ‬اـاُ‪١‬‬
‫نؿؿح ْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايساضغ‪ ١‬إضثؿواع َعوس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬ايكوظـ‬
‫ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬ٱْجداااخ فًؼ ايؿعة يعاّ ‪ٚ ,2000‬إٔ ٖصا ايجظ‪ٝ‬ع ٗ آ‪ ١ٝ‬ايٓك‪ٛ‬م‬
‫اٱخباض‪َٚ , ١ٜ‬هآَ‪ٗٝ‬ا‪ٚ ,‬أططٖا‪َٚ ,‬ؿطزاثٗا ايًػ‪ ,١ٜٛ‬سا‪ ٤‬أْعهاغاً ‪ٚ‬ثسع‪ُٝ‬اً يٲخوج‪ٍ٬‬‬

‫(‪)139‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ٗ ث‪ٛ‬اظٕ ايٓ‪ٛ‬اّ اؿعا‪ ٞ‬إكط‪ ٟ‬غ‪ٛ‬ا‪ ٗ ٤‬آ‪ٝ‬ج٘ أ‪ ٚ‬أزا‪٥‬و٘ أ‪ ٚ‬ؾاعً‪ٝ‬جو٘‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ‬
‫ايع‪٬‬ق‪ ١‬ايجبازي‪ ١ٝ‬اٌ َكساق‪ ١ٝ‬ايٓ‪ٛ‬اّ اؿعا‪َٚ ٞ‬كساق‪ ١ٝ‬ايكظـ ايك‪ٜٚ ,١َٝٛ‬ع‪ٛ‬م ؾاعً‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ثًو ايكظـ ٗ ثٗ‪ ١٦ٝ‬إٓار إٓاغة يجعسز‪ ١ٜ‬طعا‪ ١ٝ‬ثك‪ ّٛ‬عً‪ ٢‬ثهاؾ‪ ٪‬ايؿوطم ٗ ايجعوبة‬
‫‪ٚ‬إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ضغِ إضثؿاع َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ إكاضْ‪ ١‬اٌ ْجا‪٥‬ص ثًوو‬
‫ايسضاغ‪ْٚ ١‬جا‪٥‬ص زضاغيت َطنع ايسضاغاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬اوا٭ٖطاّ (‪ٚ" )1986‬أّؤ غوع‪ٝ‬س"‬
‫‪"ٚ‬غٓا‪ ٤‬س‪ )1990( "ٍ٬‬ث‪٪‬نس أغجُطاض‪ ١ٜ‬ايجظ‪ ٍٛ‬ايٓ‪ٛ‬ع‪ ٗ ٞ‬ازا‪ ٤‬ثًو ايكوظـ‪َ ,‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬ث‪ٛ‬غ‪ٖ ٝ‬اَـ اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايجعسز‪ٜ ,١ٜ‬سيٓا عً‪ ٢‬شيوو ايجظو‪َ ٍٛ‬ؤ اـطوات ايوسعا‪ٞ٥‬‬
‫ايجػووو‪ٜٛ‬ك‪ٚ ٞ‬إجظ‪ٝ‬وووع عًووو‪ ٢‬مووو‪ ٛ‬ناَوووٌ يًظوووعت ايووو‪ٛ‬طين ٗ إْجدااووواخ عووواَ‪ٞ‬‬
‫(‪ ,)1987ٚ1984‬إٍ اـطووات ايووسعا‪ ٞ٥‬ايجوو‪ٛ‬س‪ٚ ٞٗٝ‬ايجظ‪ٝ‬ووع سع‪ ٝ٥‬واً َ و ٖوواَـ َوؤ‬
‫ايجعسز‪ٚ ١ٜ‬إهاؾؿ‪ ١‬نؿـ ايػًب‪ٝ‬اخ‪.‬‬
‫نُا إثؿكح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ َ ١‬زضاغ‪ٖ" ١‬ؿاّ عط‪ 2000 "١ٝ‬يجػط‪ ١ٝ‬ايكظـ ٱْجدااواخ‬
‫‪ ,1995‬ط‪ٝ‬ر إْعهػح طس‪ ٠‬ايكطاع اٌ ايك‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬مت‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إ‪ٛ‬از يجػًة ز‪ٚ‬ض َ‪ٛ‬از ايطأ‪َ ٗ ٟ‬ػاْس‪ ٠‬ا٭ْكاض ‪ْٚ‬وعع ايؿوطع‪ ١ٝ‬عؤ اـكو‪,ّٛ‬‬
‫ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬ؿة إٍ ايجكاضت ‪ ٚ‬ايجؿاا٘ اٌ خطاا‪ ٞ‬ايكظـ ٗ عاَ‪.)2000ٚ1995( ٞ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ َ ١‬ايسضاغواخ ايويت ثٓا‪ٚ‬يوح ثػط‪ٝ‬و‪ ١‬إْجدااواخ‪َ 2000‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫إغجط‪٬‬ع ضأ‪ ٟ‬ايٓدب‪ٚ ١‬ايٓاخبٌ‪ ,‬إضثؿ َعسٍ ايجػط‪ ١ٝ‬إجظ‪ٝ‬وع‪ ٗ ٠‬ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬إٍ‬
‫(‪ )%64.1‬طبكاً يٓجا‪٥‬ص ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪َ ١‬كااوٌ (‪ ٗ )%40‬زضاغو‪ْ" ١‬واٍ عبوس ايع‪ٛ‬و‪"ِٝ‬‬
‫(‪ ٗ )%50( ٚ )2001‬زضاغوو‪ٜٖٛ" ١‬ووسا َكووطؿ‪ ٗ )%52( ٚ 2001 "٢‬زضاغوو‪" ١‬إّووإ‬
‫ْع٘" ‪ٖ 2001‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ أخج‪٬‬ف ْجا‪٥‬ص أغجط‪٬‬عاخ ايطأ‪ ,ٟ‬عٔ ايٓجا‪٥‬ص اييت أعجُوسخ‬
‫عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ َهاٌَ ايٓك‪ٛ‬م اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬نؿووؿح إكاضْوو‪ ١‬اووٌ ْجووا‪٥‬ص ايسضاغوو‪ٚ ١‬ايسضاغوواخ ا٭سٓب‪ٝ‬وو‪ ١‬شاخ ايكووً‪َٛ ١‬نوو‪ٛ‬ع‬
‫ايبظر‪,‬ثبا‪َ ٜٔ‬عس‪٫‬خ ايجػط‪ ١ٝ‬إج‪ٛ‬اظْ‪ ,١‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ اًػح (‪ٖ ٗ )%35.9‬وص‪ ٙ‬ايسضاغو‪,١‬‬
‫إضثؿعووح إٍ (‪ ٗ )%74‬زضاغوو‪ٚ "Robinson1985" ١‬إنؿ و إٍ (‪ ٗ )%33‬زضاغوو‪١‬‬
‫"‪ ٗ )%16( ٚ "Schroeder2000‬زضاغو‪ٗ )%14(ٚ "Fico and cote 1999" ١‬‬
‫زضاغ‪ ١‬زضاغ‪ "Fico & Cote 1997" ١‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ إضثؿواع َعوس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬وع‬
‫ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬ضغِ أخج‪٬‬ف اي ب‪٦ٝ‬جٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ايكظؿ‪ٚ ,١ٝ‬ثعا‪ ِٚ‬ز‪ٚ‬ض إاٍ ٗ اجملجُعواخ‬
‫ايػطا‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ ثًووو إعووس‪٫‬خ ؽجًوـ َوؤ فجُو إٍ أخوط‪ ,‬نُووا أ‪ٚ‬نووظح زضاغوو‪١‬‬
‫"‪ "Semetko 1991‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬إج‪ٛ‬اظْو‪ ٗ ١‬ايكوظاؾ‪ ١‬ايرب‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ‬
‫(‪َ )%93‬كااٌ (‪ ٗ )%31.4‬ايكظاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬

‫(‪)140‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬طٌ ثكسَح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ عً‪ ٢‬ايكظـ ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعوسٍ ايجو‪ٛ‬اظٕ ثً‪ٗٝ‬وا‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬دِ اٱخباض‪ ,‬ثكسّ اؿعت اي‪ٛ‬طين ‪ ًٜ٘ٝ‬إػجكً‪ ٕٛ‬دِ طعت ايجشُ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ ,١ٝ‬ا‪ُٓٝ‬ا إضثؿعح ْػة ايجػط‪ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬يس‪ْ ٣‬اعو‪ ١‬اٱخو‪ٛ‬إ إػوًٌُ‪,‬‬
‫‪ٚ‬طعت اي‪ٛ‬ؾس‪ٚ ,‬اؿعت ايٓاقط‪ ٟ‬إ‪ ٫‬إٔ إ‪٬‬ط‪ٛ‬و‪ ١‬ا٭غاغو‪ٚ ١ٝ‬إُٗو‪ُ ,١‬ذًوح ٗ غًبو‪١‬‬
‫إعا‪ٜ‬ة ايؿدك‪ٚ ١ٝ‬ثطاس اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر ثعسزخ َعا‪ٜ‬ة ايجػط‪ ١ٝ‬زاخوٌ اؿوعت‬
‫اي‪ٛ‬اطس‪ٚ ,‬ؾل اي‪ٛ‬ظٕ ايٓػيب ‪ٚ‬ايٓؿ‪ٛ‬ش ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬إاي‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر اطظ ايو‪ٛ‬ظضا‪ٚ ٤‬نبواض ضسواٍ‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ١‬ضساٍ ا٭عُاٍ زاخٌ اؿوعت ايو‪ٛ‬طين‪ ٗ ,‬طوٌ اوطظ ظعو‪ ِٝ‬اؿوعت ٗ طعاو‪ٞ‬‬
‫ايجشُ ‪ٚ‬ايٓاقط‪ٚ ,ٟ‬إػجكً‪ ٕٛ‬عً‪َ ٢‬باز‪ ٨‬اؿعت اي‪ٛ‬طين زاخٌ إػوجكًٌ‪َ ,‬وا ‪٪ٜ‬نوس‬
‫غ‪ٝ‬ات ايبعس اؿعا‪ ٗ ٞ‬إعطن‪ ١‬اٱْجداا‪ٚ ,١ٝ‬إْعهاغ٘ عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ٗ ١ٜٝ‬ايكظـ‬
‫ايك‪ ١َٝٛ‬ايذ‪٬‬ز‪.‬‬
‫‪ٚ‬أنسخ ْجا‪٥‬ص ايساضغ‪ ١‬قظ‪ ١‬ايؿطنٌ ايجاي‪ٌٝ‬‬
‫(‪ )1‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬ايذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َس‪٣‬‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجداااخ‪.‬‬
‫(‪ )2‬ث‪ٛ‬سس ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ اٱْجُوا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ٞ‬وس‪ ٣‬ايجو‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ‬
‫ثػط‪ ١ٝ‬ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬يٲْجداااخ‪.‬‬

‫‪ُٚ‬ذًح إجػةاخ اي‪ٛ‬غ‪ٝ‬ط‪ ١‬إو‪٪‬دط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬طب‪ٝ‬عو‪ ١‬ع‪٬‬قو‪ ١‬ا٭طوعات‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٝ‬وواضاخ اايػووًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,١ٝ‬ايع‪٬‬قوواخ اووٌ ا٭طووعات ‪ٚ‬اعهووٗا ايووبع زاخووٌ‬
‫اٱْؿكاقاخ زاخٌ اؿعت‪ٚ ,‬ع‪٬‬ق‪ ١‬ايكظـ ايك‪ٚ ١َٝٛ‬ا‪٬‬طوعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬واضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱؾطاف ايكها‪ ٞ٥‬عً‪ ٢‬اٱْجداااخ‪َٚ ,‬س‪ ٣‬اغجك‪٬‬ي‪ ١ٝ‬ايكظـ عٔ ايػوًط‪ ١‬ايجٓك‪ٝ‬ص‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ؾدك‪ ١ٝ‬ايكظؿ‪ٚ ,١ٝ‬اٱع‪ْ٬‬اخ‪ٚ ,‬ز‪ٚ‬ض إاٍ ٗ اٱْجداااخ ‪ٚ‬ايذكاؾ‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬إٗٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫يًكا‪ ِ٥‬ااٱثكاٍ‪.‬‬
‫‪ٚ‬مل ثج‪ٛ‬قـ ايساضغ‪ ١‬عٓس ايك‪ٝ‬اؽ ايهُ‪ ٞ‬يًج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع‪ ,‬اوٌ ظا‪ٚ‬سوح اوٌ ايك‪ٝ‬اغوٌ‬
‫ايهُ‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ ٞ‬يجظس‪ٜ‬س ْ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬ايجظ‪ٝ‬ع ‪ٚ‬ثهٓ‪ٝ‬هاثو٘‪ٚ ,‬قوس نؿوؿح ايٓجوا‪٥‬ص ثعا‪ٜ‬وس إعجُواز‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬عً‪ ٢‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ ايجظ‪ٝ‬ع ايكط‪ٜ‬ح ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع اي‪ٛ‬قؿ‪ٚ ٞ‬إبايػو‪ٖ ,١‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ غًب‪ ١‬ايطاا اٱْؿا‪ٚ ٞ٥‬ايسعا‪ٚ ٞ٥‬ايج‪ٛ‬س‪ ٗ ٞٗٝ‬اـطات ايكظؿ‪ٚ ,ٞ‬نعـ ايبعس‬
‫إعً‪َٛ‬اث‪ ٗ ٞ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ٖٛٚ ,١ٜ‬ايبعس إ‪ٛ‬انة يذ‪ٛ‬ض‪ ٠‬اٱثكا‪٫‬خ ‪ٚ‬إعً‪َٛ‬اخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجظً‪ ٌٝ‬ايٓجا‪٥‬ص ٗ إطاض ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ؼً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ٜ ,١َٝ٬‬جهح أُٖ‪ ١ٝ‬اٱعجُاز عًو‪ٖ ٢‬وصا‬
‫إووسخٌ ايٓ‪ٛ‬ووط‪ ٗ ٟ‬زضاغوو‪ ١‬ايٓكوو‪ٛ‬م اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬اٱْجداا‪ٝ‬وو‪ ,١‬يجظس‪ٜ‬ووس ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭طووط‬
‫إػجدسَ‪َٚ ,١‬س‪ ٣‬ث‪ٛ‬اظْٗا‪َٚ ,‬كازض ايػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬عً‪ ٢‬ثسؾل إعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬اايجاي‪ ٞ‬ؼ‪ٝ‬س ا٭طط‬
‫اٱع‪.١َٝ٬‬‬

‫(‪)141‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا إثؿكعح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪َ ١‬و ْجوا‪٥‬ص زضاغواخ "‪& "Just1992" & "zupko1994‬‬
‫"‪ ٗ "Mendelsohb1995‬ثطاسو ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إجعًكو‪ ١‬اايكهوا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغواخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثهووا‪ ٍ٩‬ز‪ٚ‬ضايكووظؿ‪ ٗ ٌٝ‬ؼس‪ٜ‬ووس ْ‪ٛ‬ع‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭طووط‪َ ,‬كااووٌ ايووس‪ٚ‬ض إجعا‪ٜ‬ووس يًُطؾووظٌ‬
‫‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬يٌ ايطمس‪ٚ ٌٝ‬اؿعا‪ٖ ,ٌٝ‬ا غاعس عً‪ ٢‬إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ ١ٝ‬عٔ ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايػً‪ٝ‬ب‪ُ ,١‬ذٌ اٱخج‪٬‬ف ٗ ثطث‪ٝ‬ة ا٭طط اٱع‪ ,١َٝ٬‬ط‪ٝ‬ر أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايسضاغو‪١‬‬
‫ثكسّ اٱطاض ايكها‪ ًٜ٘ٝ ٞ٥‬اٱطاض ايؿدك‪ ٞ‬دِ ايكطاع ‪ٚ‬إواٍ ‪ٚ‬اـوسَاخ ٗ طوٌ سوا‪٤‬‬
‫إطاض ايكطاع اٱْجداا‪ ٗ ٞ‬إكسَ‪ ٗ ١‬زضاغيت "‪َ ٖٛٚ "Mindelsohin and Zupko‬وا‬
‫‪ٜٛ‬نح أُٖ‪ْٛ ١ٝ‬ط‪ ١ٜ‬اٱطاض اٱع‪ ٗ َٞ٬‬ؼً‪ ٌٝ‬ايٓك‪ٛ‬م اٱخباض‪ ١ٜ‬اٱْجداا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ؼس‪ٜ‬وس‬
‫ايج‪ٛ‬اظٕ ٗ َكازض ؼس‪ٜ‬س ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ايويت ثػواعس ايٓواخبٌ ٗ ثؿوه‪ ٌٝ‬أؾهواضِٖ ‪ٚ‬‬
‫إػاٖاثِٗ إظا‪ ٤‬إطؾظٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬دبح َٔ ايجظً‪ ٌٝ‬ايس‪٫‬ي‪ ٞ‬يؿباناخ ‪٫‬ؾعاٍ ‪ٚ‬ايكؿاخ ‪ٚ‬اؾٌُ‪ ,‬غًب‪ ١‬اـطات ايسعا‪ٞ٥‬‬
‫‪ٚ‬ايج‪ٛ‬س‪ٚ ٞٗٝ‬إٓظواظ يًظوعت ايو‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬ثوددط اـطوات ايكوظؿ‪َ ٞ‬ؿوطازاخ اـطوات‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٖ ,ٞ‬ا سعً٘ ‪ٜ‬جػِ اعسّ اٱثػام ‪ٚ‬اٱنوططات ‪ٚ‬ايجدوب٘ اوٌ اـطوااٌ ايٓكوس‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ايجرب‪ٜ‬ط‪ ٗ ,ٟ‬إطاض َا ؾٗسث٘ اٱْجداااخ َٔ أْؿكاقاخ ‪ٚ‬قطاعاخ ‪َٚ‬ؿاسدخ‪ ,‬نؿؿح‬
‫َا إْط‪ٛ‬خ عً‪ ٘ٝ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اجكس‪ٜ‬طثٗا ‪ٚ‬ث‪ٛ‬قعاثٗا َٔ َبايػاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬إثهح ايجظ‪ٝ‬ع َٔ خ‪ ٍ٬‬اثػاع ْطام ايكو‪ٝ‬اغاخ اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬إٓظواظ‪ ٠‬يًظوعت ايو‪ٛ‬طين‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايك‪ٝ‬اغاخ ايػًب‪ ١ٝ‬إٓظاظ‪ ٠‬نس اك‪ ١ٝ‬ايؿكا‪ ٌ٥‬إٓاؾػ‪ ,١‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬عسّ َ‪ٛ‬انب‪ ١‬خطات‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ٕ ١َٝٛٝ‬جكه‪ٝ‬اخ ايجعسز‪ ١ٜ‬اؿعا‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ثؿ‪ ٜ٘ٛ‬اٱْجُوا‪ ٤‬اؿعاو‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ثػً‪ٝ‬ة إعا‪ٜ‬ة ايؿدك‪ٚ ,١ٝ‬ثبين ث‪ٛ‬ض‪ٜ‬ر إكاعوس ايربٕاْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ػاٖوٌ ثكواعس ايطغبو‪ٗ ١‬‬
‫ايجػ‪ٝ‬ة‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬اـجاّ‪ ,‬ؾإٕ ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬ث‪٪‬نس اؿاسو‪ ١‬إٍ إسوطا‪ ٤‬زضاغواخ سس‪ٜ‬وس‪ ٠‬يجك‪ٝ‬و‪ ِٝ‬ايجػط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱخباض‪ َٔ ,١ٜ‬خ‪ ٍ٬‬اٱعجُاز عً‪َ ٢‬سخٌ ايجهاًَ‪ ٞ‬هُ اٌ ؼً‪ٝ‬وٌ إهوُ‪ٚ ٕٛ‬ؼً‪ٝ‬وٌ‬
‫اٱطاض ‪ٚ‬ايجظً‪ ٌٝ‬ايس‪٫‬ي‪ ,ٞ‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬وكل زضس‪ ١‬أعً‪ َٔ ٢‬ايهوب٘ ‪ٚ‬ايك‪ٝ‬واؽ ايهُو‪,ٞ‬‬
‫ظاْة ػا‪ٚ‬ظ إؾهاي‪ ١ٝ‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬ا٭ضقاّ ‪َٚ‬ا قس ثٓط‪ ٟٛ‬عً‪َ ٘ٝ‬ؤ خوساع ‪ْٚ‬جوا‪٥‬ص غوة‬
‫َٓطك‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثذةْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ,١‬أؾهاضاً سس‪ٜ‬س‪ ٠‬سوس‪ٜ‬ط‪ ٠‬اايبظور ٗ َكوسَجٗا إكاضْو‪ ١‬اوٌ أطوط‬
‫اٱع‪ َٔ ّ٬‬سٗ‪ٚ ,١‬اٌ نٌ َٔ أطط إطؾظٌ‪ٚ ,‬أطط ايٓاخبٌ ‪ٚ‬إطاض ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬ايػ‪ٝ‬اغو‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايع‪ٛ‬اٌَ إ‪ٛ‬دط‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ايجػ‪ٝ‬طو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪َٚ ,١‬كوازض ايػو‪ٝ‬طط‪ ٠‬عًو‪٢‬‬
‫ثسؾل إعً‪َٛ‬اخ‪َٚ ,‬س‪ ٣‬أْعهاغٗا عً‪ ٢‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايػًب‪.١ٝ‬‬

‫(‪)142‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إطاس ‪ٚ‬اي‪ٛ‬اَـ‬
‫‪ )1‬قُس غعس أاو‪ ٛ‬عواَ‪ٛ‬ز‪ ,‬اي‪ٛ‬و‪ٛ‬اٖط اؾس‪ٜ‬وس‪ ٗ ٠‬إْجدااواخ فًوؼ ايؿوعة يعواّ‬
‫‪ ٗ ,2000‬فً‪ ١‬ايسّكطاط‪ ,١ٝ‬ايعسز ا٭‪ ٍٚ‬ايكاٖط‪َ ٠‬طنوع ايسضاغواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١‬ظط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ‪ ,‬ؾجا‪ ,2001 ٤‬قو‪.67-65‬‬
‫‪ )2‬عُووط‪ ٚ‬ايؿوو‪ٛ‬اه‪ ,ٞ‬اٱْجدااوواخ ‪ٚ‬نووعـ إ‪٪‬غػوو‪ ١‬اؿعا‪ٝ‬وو‪ْ ٗ ,١‬ؿووؼ إطس و‬
‫ايػاال‪ ,‬قو‪.111‬‬
‫‪ )3‬قُس اا‪ ٛ‬ض‪ٜ‬س‪ ,ٙ‬ايبٓ‪ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ ١‬جملًوؼ‪ْ ٗ ,2000‬ؿوؼ إطسو‬
‫ايػاال‪ ,‬قو‪.74‬‬
‫‪ٖ )4‬اي‪َ ١‬كطؿ‪ ,٢‬إْجداااخ ‪٪َ 2000‬ؾطاخ عاَ٘‪ْ ٗ ,‬ؿؼ إطس ايػاال‪ ,‬قوو‬
‫‪.59-58‬‬
‫‪ )5‬عُط‪ ٚ‬ايؿ‪ٛ‬اه‪َ ,ٞ‬طس غاال‪ ,‬قو ‪.112‬‬
‫‪ َٔ ‬اٌ ‪َ 1680‬طؾظاً َػجك‪َٓ ً٬‬ؿكاً َٔ اؿعت اي‪ٛ‬طين ؾواظ ‪َ 236‬طؾوظا‬
‫إْهِ َِٓٗ إٍ اؿعت ‪ْ 216‬ا‪٥‬باً‪.‬‬
‫‪ٚ )6‬ط‪ٝ‬س عبس اجمل‪ٝ‬س‪ ,‬إػجكً‪ ٕٛ‬أٖوِ ‪ٚ‬و‪ٛ‬اٖط إْجدااواخ‪ْ ٗ ,2000‬ؿوؼ إطسو‬
‫ايػاال‪ ,‬قو‪.102‬‬
‫‪ٖ )7‬اي‪َ ١‬كطؿ‪َ ,٢‬طس غاال‪ ,‬قو‪.60-59‬‬
‫‪ )8‬قُس غعس أا‪ٛ‬عاَ‪ٛ‬ز‪َ ,‬طس غاال‪ ,‬قو‪.67‬‬
‫‪ )9‬عُط‪ ٚ‬ايؿ‪ٛ‬اه‪َ ٞ‬طس غاال‪ ,‬قو ‪.109 -108‬‬
‫‪ ‬نُح قا‪ ١ُ٥‬اٱخ‪ٛ‬إ إػًٌُ ٗ إْجداااخ‪ 2000‬غبعٌ َطؾظاً ؾواظ َٓو٘‬
‫‪َ 17‬طؾظاً َكااٌ ؾ‪ٛ‬ظ َطؾح ‪ٚ‬اطس َٔ ‪ ٗ 148‬إْجداااخ ‪.1995‬‬
‫‪ )10‬عُط‪ ٚ‬ايؿ‪ٛ‬اه‪َ ,ٞ‬طس غاال‪ ,‬قو ‪.114‬‬
‫‪ )11‬قُس غعس أا‪ ٛ‬عاَ‪ٛ‬ز‪َ ,‬طس غاال قو‪.69‬‬
‫‪ )12‬قُس أا‪ ٛ‬ض‪ٜ‬س‪ْ ٗ ,ٙ‬ؿؼ إطس ايػاال‪ ,‬قو ‪.78‬‬
‫‪ٕ )13‬ع‪ٜ‬س َٔ ايجؿاق‪ّ ٌٝ‬هٔ ايطس‪ٛ‬ع إٍ‪-:‬‬
‫‪ ‬ؾوواض‪ٚ‬م أاوو‪ ٛ‬ظ‪ٜ‬ووس‪ ,‬ؾوؤ اـوورب ايكووظؿ‪ ٞ‬زضاغوو‪َ ١‬كاضْوو‪ ١‬اووٌ ايكووظـ ٗ‬
‫اجملجُعواخ إجكسَو‪ ١‬ايٓاَ‪ٝ‬وو‪ ,١‬ايطبعو‪ ١‬ا٭‪( ٍٚ‬ايكوواٖط‪ :٠‬زاض إودَ‪ ٕٛ‬يًطبو‬
‫‪ٚ‬ايٓؿط‪ )1981 ,‬قو ض‪.164-163‬‬

‫(‪)143‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

,‫وط‬ٜ‫ايجظط‬ٚ ١ٝ‫ ايكوظؿ‬١‫ ايهجااو‬١‫و‬ٝٓ‫ ؾ‬,ٜٔ‫ز عًوِ ايوس‬ٛ‫قُو‬ٚ ‫س‬ٝ‫ عبس اجمل‬٢ًٝ‫ ي‬
.126-125 ‫) قو‬1991 ,٠‫(ايكاٖط‬
14) Semetko, A,Holli, Political Balance on Television
Campaigns in th United States, Britain and Germany,
In the Harvard International Journal of Press/politics,
NI, I1, winter 1996, PP51-52
(http://mitpress.mti.edu,journal-issue-a...acts, tel.
‫ زاض ايؿهووط‬:٠‫ّ (ايكوواٖط‬٬‫ٌ اٱعوو‬٥‫غووا‬ٛ‫ ي‬١‫وو‬ٜ‫ اٱخباض‬١‫ؿوو‬ٝٚٛ‫ اي‬,ٔ‫ طػوو‬ٟ‫) ٓووس‬15
.59‫) قو‬1991 ,ٞ‫ايعطا‬
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫) ٕع‬16
١‫ ٗ ايكوظاؾ‬١ٜ‫ اٱقجكواز‬١‫و‬ٜ‫ اـرب‬١‫ ايككو‬١ٝ٥‫ إْكطا‬,ٟٛ‫ عبس ايك‬ٟ‫ز ٓس‬ُٛ‫ ق‬
‫وس‬ٜ‫ اٱقجكواز ظط‬١‫ؿ‬ٝ‫قوظ‬ٚ ٟ‫ ا٭ٖوطاّ اٱقجكواز‬١ً‫ ف‬٢ً‫ل ع‬ٝ‫ اايجطب‬١ٜ‫إكط‬
ّ٬‫ قػوِ اٱعو‬,٠‫ض‬ٛ‫ غة َٓؿو‬,‫ َاسػجة‬١‫ ضغاي‬,1996 ّ‫ٍ عا‬٬‫ا٭ٖطاّ خ‬
.150-149‫ قو‬,1999 ,‫ا‬ٕٝٓ‫ ا‬١‫ ساَع‬,‫ ا٭زات‬١ًٝ‫ن‬
 Merrill, C.john, Lee.J and Griendlander, E,
Modern Mass Media newYork Harper and Raw,
publishers, 1990 PP 39-41.
.63-60 ‫ قو‬,‫ َطس غاال‬,ٔ‫ طػ‬ٟ‫ ٓس‬
.75-74 ‫ قو‬,‫ َطس غاال‬,ٜٔ‫ز عًِ ايس‬ُٛ‫شس ق‬ٕٝ‫ عبس ا‬ًٞٝ‫) ي‬17
18) Steele.M.Robert, the ethics of Civic Journalism
independence as the guide, in Poynter.org,
June1996.
http://www.poynter.org/me/me-ciwic.htm.
ً‫ خبةا‬35 ٘‫عٌُ ا‬ٚ Brent Bozell ٌٜ‫ظ‬ٛ‫ اطْح ا‬197 ّ‫) أغؼ ٖصا إطنع عا‬19
ٖٛ ‫ اٱْرتْح‬١‫ ؾبه‬٢ً‫قع٘ ع‬َٛٚ ً‫ا‬َٝ٬‫إع‬
http://wwww.mediaresearch.org/specialreport/ne
ws ROE2.html.
‫اْٗوا‬ٛٓ‫ع‬ٚ Fair ٞ‫ اٱْرتْوح ٖو‬١‫ ؾوبه‬٢‫ عًو‬١ْٝٚ‫هط‬ٝ‫ إي‬١ً‫كسض ٖصا إطنع ف‬ٜ )20
http://www.fair.Org
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫) ٕع‬21
 http://www.univox,con/write/mediabeas.html
 http://www.enn,com
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫) ٕع‬22
 Westerstahl, J, Objictive News Reporting, in
Communsuication Research, V10, summer 1983,
pp403-423.

)144(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

.174-173‫قو‬,‫ َطس غاال‬,ٔ‫ طػ‬ٟ‫ ٓس‬

-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫) ٕع‬23
24) Hayakawa, S.L, Languag in thought and Action, in
Newsome, D and wollert, J, Medai Wrting News for
Mass Media California Wadsworth Pubilshing
Company 1985 P24.
.154 ,‫ َطس غاال‬,ٟٛ‫ عبس ايك‬ٟ‫ز ٓس‬ُٛ‫ ق‬
 Merril, John, How. Time stereotyped three U.S
Presidents, in Journalism Quarterly, Vol 42,
winter 1965, PP70-75.
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫) ٕع‬25
 Goffman, E, Frame Analysis, in Baran. S, Davis J
and Dennis K, Mass Communication Theory
Foundations, Ferment and future U.S.A.
Wadswarth Inc, 1995) PP 297 -301.
 Entman, M.R, Framing U.S Coverage of
International News contrast in Narratives of
KAL&Irn Air Incidents, in Journal of
Communication, Nol 73, No 1, 1991,P 9.
ٛ‫و‬ٜ‫واخ ايجوددة ٗ ايطاز‬ٜ‫ط‬ٛٓ‫ ي‬١‫ذو‬ٜ‫ اؿس‬١ٕٝ‫ اٱػاٖاخ ايعا‬,ُٞٗ‫س ؾ‬ٝ‫ ايػ‬ْٞ‫ أَا‬
١‫و‬ًٝ‫ ن‬,‫ ايعوسز ايػوازؽ‬,ّ٬‫ز اٱعو‬ٛ‫ يبظو‬١ٜ‫ إكط‬١ً‫ ٗ اجمل‬,ٕٜٛ‫ؿع‬ًٝ‫ايج‬ٚ
.219-218 ‫ قو‬,1999 ‫ػُرب‬ٜ‫ ز‬-‫اط‬ٛ‫ أنج‬,٠‫ ايكاٖط‬١‫ ساَع‬,ّ٬‫اٱع‬
26) Entman, M Robret, Framing Tward Clarification of a
Fraclured Paradigm, in Journal of Communication
No1 34, NO 4, Autumn 1993, P52.
ٙ‫اثوو٘ إعاقووط‬ٜ‫ط‬ْٛٚ ٍ‫ اٱثكووا‬,‫س‬ٝ‫ طػؤ ايػوو‬ٞ‫ًوو‬ٝ‫ي‬ٚ ٟٚ‫) طػوٌ عُوواز َهووا‬27
.349‫) قو‬1999 ١ْٝ‫ ايًبٓا‬١ٜ‫ ايساض إكط‬٠‫(ايكاٖط‬
.350‫ قو‬,‫) ْؿؼ إطس ايػاال‬28
29) Entman,M.R, Framing Toward clarfcation of a
Fractured Poradigm, OP. cit , PP 53-54.
30) Fico, Frderick and Cote, William, Fairness and
Balance in the structural characteristics of News
papers stories on the 1996 Presiderntal Election, in
Jounalism & Mass-communication Quartererly. No1
76,1 ,Spring 1999, PP 124-137.
31) Fico, Frederich and cote, William, Fairness and
Balance in election reporting the 1994 governor,
srace in Michigon, in Newspaper Research Journal,
Bo1. 18, No 3-4, Summe/ Foll 1997, PP 50-63.
32) Waldman, P and Devitt, J, Newspaper Photagrophs
and the 1996 Presidential Election the qusitn of Bias,
in Jounalism & Mass communication Qurterly, Vo1.
75, No 2, Summer 1998, PP 302-311

)145(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

33) Semetlo, Holli, OP, cit, PP 51-71

34) Robinson, Michael, the Mass Medai in Campaign
1984, in Public Opinion Magazine, Vo1.8, Felruary
 March 1985, PP 43-84.
35) Schroeder, Alan, Election coverage of the 2000
Presidential, in the Harvard international Journal of
Press-Politics, Vo1.1, No 4, Fall 2000, PP 7-32.
http://nitpress.mit.edu/Journal-issue-a…acts. tcl.
١‫زضاغو‬,١ٜ‫ إكط‬١‫ يًكوظاؾ‬١‫و‬ٝ‫ اٱسجُاع‬١ٝ‫ي‬ٛ٦‫ إػو‬,‫ز‬ٛ‫ٔ قُو‬ٜ‫) قُس طػاّ ايس‬36
ّ‫ َؤ عوا‬١‫و‬ٝ‫اؿعا‬ٚ ١‫و‬َٝٛ‫ِ اٱثكواٍ ٗ ايكوظـ ايك‬٥‫ايكوا‬ٚ ُٕٛ‫ يًُه‬١ْ‫َكاض‬
١ًٝ‫ ن‬,١‫ قػِ ايكظاؾ‬,٠‫ض‬ٛ‫ َاسػجة غة َٓؿ‬١‫ ضغاي‬,1994 ّ‫إٍ عا‬19991
.19996 ,٠‫ ايكاٖط‬١‫ ساَع‬,ّ٬‫اٱع‬
37) Semetko, Holli, the Formation of campaign Agendas
A Comparison of Party and Medai Roles in Recent
American and British Election Hillsdale, New Jersey
Lawrence Erlbaum Associates, 1999 PP 72-103.
38) Zupko, Sarah, public Framing of the Mattox/Fisher
and the 1994 Electioin (file "c1.My
Documents/election 100.htm).
39) Just, Marion, Discordant Discourse Campaign News,
Candidate Interviews and political Advertising in the
1992 Preidential campaign (file://c1L My
Dacuments/election and Framming htm.
40) Mendelsohn, Matthew, Television's Farmes in the
1988 Canadian Election, in Canadian Jounal of
cammunication Vo1. 18, No.2, 1998
(http://dolphin.upenn,edu/edu/cjc/elections.htm).
41) Lichter, Robert and Smit, Ted, why Elections are
Bad News: Media and candidate Discourse in the
1996 Presidential Primaries, in the Harvard
International Journal of Press/Politics, Vo1.1 No. 4,
Fall 1996, PP 15-35.
١‫ طايو‬١‫اٱْجدااواخ زضاغو‬ٚ ١ٜ‫ إكوط‬١‫ز َؤ ايكوظاؾ‬ٛ‫٘ عبس إككو‬ٝ‫) ٖؿاّ عط‬42
ٟ‫ز ايوطأ‬ٛ‫ يبظو‬١ٜ‫ إكوط‬١ً‫ ٗ اجمل‬,١ٝ‫اؿعا‬ٚ ١َٝٛ‫ ايك‬١ٜ‫ ايكظـ إكط‬١‫ٕعاؾ‬
,ّ٬‫ اٱعو‬١‫و‬ًٝ‫ ايعاّ اه‬ٟ‫ز ايطأ‬ٛ‫ َطنع ع‬,٠‫ ايكاٖط‬١‫ ساَع‬ْٞ‫ ايعسز ايذا‬,ّ‫ايعا‬
.345-341‫ قو‬,2000ْٜٛٝٛ - ٌٜ‫أاط‬
ٍٛ‫ طو‬١‫و‬َٝ٬‫اٱع‬ٚ ١ٝ‫اغو‬ٝ‫ ايػ‬١‫ َٔ ايٓدبو‬١ٓٝ‫ ع‬ٟ‫ع ضأ‬٬‫ إغجط‬,٢‫سا َكطؿ‬ٜٖٛ )43
١ٜ‫ إكوط‬١ً‫ ٗ اجمل‬,2000 ّ‫ ٱْجداااخ فًؼ ايؿعة يعا‬١ْٜٝٛ‫ؿع‬ًٝ‫ ايج‬١ٝ‫ايجػط‬
ّ‫ ايعوا‬ٟ‫ز ايوطأ‬ٛ‫ َطنع عو‬٠‫ ايكاٖط‬١‫ٍ (ساَع‬ٚ‫ ايعسز ا٭‬,ّ‫ ايعا‬ٟ‫ز ايطأ‬ٛ‫يبظ‬
.159-123 ‫) قو‬2001 ‫ َاضؽ‬-‫ط‬ٜ‫ٓا‬ٜ ,ّ٬‫ اٱع‬١ًٝ‫اه‬

)146(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

١‫و‬ٖٝٓ‫ضث٘ ايص‬ٛ‫ ق‬٢ً‫ جملًؼ ايؿعة ع‬١َٝ٬‫ اٱع‬١ٝ‫) إّإ ْعُإ ْع٘ ثددة ايجػط‬44
‫ ٗ ْؿوؼ إطسو‬,2000 ١‫و‬ْٝ‫ ٗ اٱْجداااخ ايربٕا‬١‫ إؿاضن‬٢ً‫إْعهاغاثٗا ع‬ٚ
.256-229 ‫ قو‬,‫ايػاال‬
ٟ‫ ايوطأ‬٠‫ قاز‬٣‫ يس‬١ٝ‫اغ‬ٝ‫ ايػ‬١‫ ٗ إؿاضن‬١ٜ‫ إكط‬١‫ضايكظاؾ‬ٚ‫ز‬,ِٝٛ‫) ْاٍ عبس ايع‬45
‫ ٗ إطواض‬2000 ّ‫إْجداااخ فًوؼ ايؿوعة عوا‬,٢ً‫ل ع‬ٝ‫ اايجطب‬١ٜٓ‫سا‬َٝ ١‫زضاغ‬
.227-16 ‫ قو‬,‫ّ ٗ ْؿؼ إطس ايػاال‬٬‫ٌ اٱع‬٥‫غا‬ٚ ٢ً‫شض اٱعجُاز ع‬ِٛ
‫ أٓوس‬,1987 ‫ زضؽ إْجدااواخ‬,‫ ٗ َكوط‬١ْٝ‫س ٗ اٱْجداااخ ايربٕا‬ٝ‫) أّٔ غع‬46
.283-254‫) قو‬1990 ١ٝ‫ز ايعطا‬ٛ‫ َطنع ايبظ‬٠‫ قطض (ايكاٖط‬, ‫عبسا‬
1987 ‫ إْجدااواخ فًوؼ ايؿوعة‬,١ٝ‫ش‬ٝ‫اٱغرتاث‬ٚ ١ٝ‫اغ‬ٝ‫) َطنع ايسضاغاخ ايػ‬47
,ّ‫ ا٭ٖوطا‬١‫غػو‬٪َ :٠‫ٍ" (ايكواٖط‬٬‫ٔ ٖو‬ٜ‫ ايوس‬٢ً‫ إؾطاف "ع‬,ًٌٝ‫ؼ‬ٚ ١‫زضاغ‬
.150-132 ‫) قو‬1986
48) Lichter, Robert, Linda, S and Amundson, Doniel. The
Invisible Election, T.V News Coverage of the 1988
Midterm Elections, in Media Monitor, No1.x11, No.6,
Novmber/December 1998
(http://www.Compa.com1,ediamon/mm1112.
49) Brettschneider, F, the Press and Polls in Germany,
1980-1994. Poll coverage as an essential part of
election campaign reporting, in International Journal
of public Opinion Reserch, Vo1.9 No. 3Autumn 1997,
PP 248-265 (http://www3.oup.co.uk/intpor/hdb/volume-
091issue 03/090248.sgm.abs.html).
50) Kleinnigenluis, J and F an,D, Media Coverage and
the Flow of votrs in multiparty systems the 1994
national elections in Holland and Germany, in
International Journal of public Opinion Research,
Vo1,11 No.3, Fall 1999, pp 233-256.
51) Hidess, R, Tedesco, J and Kaid, L, British Pary
Election Broadcasts Acomparison of 1992 and 1997,
in the Harvard International
(http://muse,jhu.edu./journa...urnal of-Press-
politics/toc/prp 5.4 html)
52) Tedesco, J, Mchinnon, L.M and kaid, L, Advertisting
watchdogs A content Analysis of print and Broadcast
Ad watches, in the Harvard International Journal of
Press/ Politics, vo1, No,4 Fall 1996,pp 76-93.
53) Koetzle, W and Brunell, T, Lip-Reading, Draft-
Dodging and Perot- noiz Presidential campaigns in
Editorial cartoons, in Ibid, PP 94-11.5.
54) Ansolabehere, Stephen and Lyengar, shanto, Can
the Press Montior campaign Advertising? An
Experimental study, in the Harvard International

)147(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪Journal of Press/Politics, Vo1. 1, No.1, Winter‬‬

‫‪1996,PP 72-80‬‬
‫‪ٕ )55‬ع‪ٜ‬س َٔ ايجؿاق‪ّ ٌٝ‬هٔ ايطس‪ٛ‬ع إٍ‪-:‬‬
‫‪َ ‬اضيٌ ْكط‪ ,‬ايجك‪ٛ‬ض ايك‪ ٗ َٞٛ‬ؾهط ْاٍ عبس ايٓاقط ‪ 1970-52‬زضاغ‪ٗ ١‬‬
‫عًِ إؿطازاخ ‪ٚ‬ايس‪٫‬ي‪ ,١‬ايطبع‪ ١‬ا٭‪( ٍٚ‬اوة‪ٚ‬خ‪َ :‬طنوع زضاغواخ اي‪ٛ‬طوس‪٠‬‬
‫ايعطا‪ )1981,١ٝ‬قو ‪.53-40‬‬
‫‪ )56‬قُ‪ٛ‬ز خً‪ ,ٌٝ‬ز‪ٚ‬ض ايكظـ اؿعا‪ ٗ ١ٝ‬ثؿوه‪ ٌٝ‬إػاٖواخ ايؿوبات مو‪ ٛ‬ا٭زا‪٤‬‬
‫اؿه‪ َٞٛ‬اكط‪ ,‬زضاغ‪ ١‬ثطب‪ٝ‬ك‪ٝ‬و‪ ١‬يٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬اٱعجُواز عًو‪ٚ ٢‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ٗ ,ّ٬‬‬
‫اجملًوو‪ ١‬إكووط‪ ١ٜ‬يبظوو‪ٛ‬ز اٱعوو‪ ,ّ٬‬ايعووسز ايذايوور‪ ,‬ساَعوو‪ ١‬ايكوواٖط‪ ,٠‬نً‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اٱع‪ ,ّ٬‬غبجُرب ‪ )1998‬قو ‪.8‬‬
‫‪ )57‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/8‬‬
‫‪ )58‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/11/3‬‬
‫‪ )59‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/27‬‬
‫‪ )60‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/9/29‬‬
‫‪ )61‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/11/3‬‬
‫‪ )62‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/26‬‬
‫‪ )63‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/9/27‬‬
‫‪ )64‬ا٭ٖطاّ اجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ 11/5 -10/7‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/6‬‬
‫‪ )65‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/3‬‬
‫‪ )66‬سط‪ٜ‬سثا ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/25‬‬
‫‪ُ ‬ذًح ثًو ايك‪ٝ‬ازاخ اييت خ‪ٝٛ‬ح اإٖجُاّ ‪ٚ‬اغ َٔ ايكظـ ٗ "ز‪ٜٛ.‬غـ‬
‫‪ٚ‬اي‪"ٚ "ٞ‬ز‪ .‬أٓس ؾجظ‪ ٞ‬غوط‪ٚ‬ض" ‪"ٚ‬نُواٍ ايؿواشي‪"ٚ "ٞ‬ظنط‪ٜ‬وا ععَو‪"ٞ‬‬
‫‪"ٚ‬ز‪ .‬قُس إاطاٖ‪ ِٝ‬غً‪ُٝ‬إ" ‪"ٚ‬ز‪ .‬قُ‪ٛ‬ز أا‪ٛ‬ظ‪ٜ‬وس" ‪"ٚ‬ز‪ .‬غو‪ٝ‬س َؿوعٌ"‬
‫‪"ٚ‬ز‪ٜٛ.‬غـ اططؽ غاي‪"ٚ "ٞ‬قُس أا‪ ٛ‬ايعٌٓ" ‪"ٚ‬أٓس عوع" ‪"ٚ‬ز‪َ .‬واٍ‬
‫عذُإ"‪.‬‬
‫‪ )67‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/24‬‬
‫‪ )68‬ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬اٱخباض ‪ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/9/27‬‬
‫‪ )69‬اٱخباض اجاض‪ٜ‬ذ ‪2000/10/16‬‬

‫(‪)148‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الثالث‬
‫تقهيات التفاعل بني أطر الوشيلة وأطر اجلموور‬
‫بالتطبيق على اإلنتفاضة الفلصطيهية‬
‫أ‪.‬د‪ .‬حممد شعد إبراهيم‬
‫أشتاذ الصحافة‪ -‬جامعة املهيا‬
‫عميد املعود الدولي العالي لإلعالم بالصروق‬

‫(‪)149‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الثالث‬
‫تقهيات التفاعل بني أطر الوشيلة وأطر اجلموور‬
‫(*)‬
‫بالتطبيق على اإلنتفاضة الفلصطيهية‬

‫َكسَ‪١‬‬
‫زخًح اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػوط‪َ ١ٝٓٝ‬ططًو‪ ١‬سس‪ٜ‬وس‪ ٗ ,٠‬أعكوات أطوساز اؿواز‪ ٟ‬عؿوط َؤ‬
‫غبجُرب ‪َٚ ,2001‬ا خًؿج٘ َٔ طايو‪ ١‬ؾ‪ٛ‬نو‪ٚ ٢‬إنوططات ‪ٚ‬ؼوط‪ٚ ٜ‬ثعكوة ؿطنواخ‬
‫إكا‪ ١َٚ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬
‫ؾؿ‪ ٞ‬إطاض اٱغجػ‪ ٍ٬‬اٱغطا‪ ًٞٝ٥‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬يجًوو ا٭طوساز‪ ,‬مت ايوطا٘ اوٌ‬
‫إغوورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬ايشُوواخ اٱغجؿووٗاز‪ ٗ ١ٜ‬ا٭ضانوو‪ ٞ‬ايؿًػووط‪ ١ٝٓٝ‬اةجًوو‪ٚ ١‬ايووجؿشةاخ‬
‫اٱْجظاض‪ٕ ١ٜ‬طنع ايجشاض‪ ٠‬ايعإ‪ٚ ٞ‬ايبٓجاس‪ ,ٕٛ‬اٗسف طؿس ‪ٚ‬ثكٓ‪ ٝ‬ايطأ‪ ٟ‬ايعواّ ايوس‪ٚ‬ي‪ٞ‬‬
‫اإػا‪َ ٙ‬ا ثط‪ٜ‬س‪ ٙ‬إغطا‪ َٔ ,ٌٝ٥‬ثػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬سطا‪ ِ٥‬اؿوطت ايويت ثطثهبٗوا ‪َٜٝٛ‬واً‪ٚ ,‬ثكوؿ‪١ٝ‬‬
‫يًُكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ ٗ ١ٝٓٝ‬إطاض َا مس‪ ٞ‬اايجظايـ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬نساٱضٖات‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة اٯخط‪ ,‬ط‪ٛ‬يح اع ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ايعطا‪ ١ٝ‬ايطا٘ اٌ أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َؤ‬
‫غبجُرب ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايعسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬اييت ث‪ٛ‬يسخ َؤ ْج‪ٝ‬شو‪ ١‬ا٭م‪ٝ‬واظا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًػ‪ٝ‬اغواخ‬
‫اٱغطا‪ ٚ ,١ًٝٝ٥‬ثرب‪ٜ‬ط اٱضٖات اٱغطا‪ ًٞٝ٥‬عً‪ ٢‬أْ٘ زؾاع َؿط‪ٚ‬ع عٔ ايٓؿؼ‪.‬‬
‫‪ٚ‬قس سا‪٤‬خ اٱغجشاا‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غط‪ٜ‬ع‪ ١‬يًهػ‪ ٙٛ‬اٱغطا‪ ١ًٝٝ٥‬اإزاضض إٓ‪ُٛ‬اخ اييت ثك‪ّٛ‬‬
‫اايهؿاح نس إغطا‪ ٌٝ٥‬يجظط‪ٜ‬ط ا٭ضان‪ ٞ‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬نؤُ قا‪ُ٥‬و‪ ١‬إٓ‪ُٛ‬واخ اٱضٖاا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫ط‪ٝ‬ر مشًح ططن‪ٓ ١‬ؼ ‪ٚ‬سبٗ‪ ١‬ايجظط‪ٜ‬ط ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬اؾبٗ‪ ١‬ايؿعب‪ ١ٝ‬يجظط‪ٜ‬ط ؾًػوطٌ‪,‬‬
‫ؾه‪ ً٬‬عٔ طعت ا ايًبٓاا‪ ٞ‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ عسّ ايجُ‪ٝٝ‬ع اٌ اٱضٖات ايوص‪ ٟ‬ثعوطض‬
‫ي٘ ا٭َط‪ٜ‬ه‪َٚ ,ٕٛٝ‬ا ‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬ااٱضٖات نس إغطا‪ ,ٌٝ٥‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪َ ٢‬كوازض‪ ٠‬طول ايؿوعة‬
‫ايؿًػط‪ٝ‬ين ٗ ثكط‪ٜ‬ط َكة‪ٚ ٙ‬إع‪ ٕ٬‬ز‪ٚ‬يج٘ إػجكً‪.)1( ١‬‬

‫( * ) قُس غعس إاطاٖ‪ ,ِٝ‬ا٭طط اـربا‪ ١ٝ‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬ثددةاثٗا إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬قطا‪ ٤‬ايكظـ‪ ,‬إ‪ُ٪‬ط‬
‫ايعًُ‪ ٞ‬ايذأَ يهً‪ ١ٝ‬اٱع‪ ّ٬‬ساَع‪ ١‬ايكاٖط‪" ٠‬اٱع‪ٚ ّ٬‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعطت ‪ٚ‬إػًٌُ" ايص‪ ٟ‬اْعكس خ‪ ٍ٬‬ايؿرت‪11- 9 َٔ ٠‬‬
‫َا‪ , 2002 ٜٛ‬اجملًس ا٭‪ ,ٍٚ‬اؾع‪ ٤‬ا٭‪.ٍٚ‬‬

‫(‪)150‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬قطاض فًؼ ا٭َٔ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ضقِ ‪ ,1373‬ايص‪ ٟ‬أعسخ َؿط‪ٚ‬ع٘ اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪,٠‬‬
‫‪ٚ‬أقط اس‪ ٕٚ‬ثعس‪٬ٜ‬خ‪ ,‬ي‪ٝ‬جدط‪ ٗ ٢‬اع ْك‪ٛ‬قو٘ َ‪ٝ‬ذوام ا٭َوِ إجظوس‪ٚ ,٠‬اٱثؿاقواخ‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ,١ٝ‬قطاضاخ اؾُع‪ ١ٝ‬ايعاَ‪ ١‬يٮَِ إجظس‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر أغؿٌ طل ثكط‪ٜ‬ط إكوة‪ٚ ,‬طول‬
‫َكا‪ ١َٚ‬اٱطج‪ٚ ,ٍ٬‬مل وسز َؿٗ‪ ّٛ‬اٱضٖات ايس‪ٚ‬ي‪َ ٫ٚ ٞ‬ؿٗ‪ ّٛ‬اٱضٖات عً‪ ٢‬ايعُو‪,ّٛ‬‬
‫‪ َٔٚ‬دِ ؾإٕ ٖصا ايكطاض اعسّ مش‪ٛ‬ي٘ ايس‪ ٍٚ‬اكوؿ‪ ١‬اٱضٖوات‪ٚ ,‬عوسّ إغوجذٓا‪ ٘٥‬ططنواخ‬
‫ايجظط‪ٜ‬ط اي‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬غ‪ٛ‬ف ‪٪ٜ‬ز‪ ٟ‬إٍ َؿه‪٬‬خ عس‪ٜ‬س‪ ٠‬يس‪ ٣‬ثطب‪ٝ‬ل أطهاَ٘‪ ٗ ,‬إطاض ثعا‪ٜ‬س‬
‫ايٓؿ‪ٛ‬ش ايكٗ‪ ٗ ْٞٛٝ‬ث‪ٛ‬س‪ ٘ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪َٓ ٗ ١ٝ‬طكو‪ ١‬ايؿوطم ا٭‪ٚ‬غو٘‪َ ,‬وا وكول‬
‫أٖساف إغطا‪ َٔ ٌٝ٥‬ػط‪ٜ‬س إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ َٔ ١ٝٓٝ‬ؾوطع‪ ١ٝ‬طكٗوا ٗ َكا‪َٚ‬و‪ ١‬اٱطوج‪,ٍ٬‬‬
‫‪ٚ‬إنؿا‪ ٤‬ايؿطع‪ ١ٝ‬عً‪ٖ ٢‬اضغاثٗا ايكُع‪ٚ ,١ٝ‬قطف ايٓ‪ٛ‬ط عٔ ايجعاَٗوا اايكواْ‪ ٕٛ‬ايوس‪ٚ‬ي‪ٞ‬‬
‫نػًط‪ ١‬قجً‪.)2( ١‬‬
‫‪ٖٚ‬هووصا‪ ,‬ثووربظ اٱظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬وو‪َ ٗ ١‬ؿٗوو‪ ّٛ‬اٱضٖووات‪ٚ ,‬عووسّ ايجُ‪ٝٝ‬ووع اووٌ اٱضٖووات‬
‫‪ٚ‬إكاضَ‪,١‬ؾاٱضٖات عٌُ غة َؿط‪ٚ‬ع‪ٚ ,‬قا‪ٚ‬ي‪ ١‬قها‪ٚ ٤‬طف عً‪ ٢‬اي‪ٛ‬طف اٯخط‪ ,‬نُوا‬
‫‪ٜ‬ؿعٌ ايه‪ٝ‬إ ايكٗ‪ ٗ ْٞٛٝ‬ؾًػطٌ أَا إكا‪ ١َٚ‬ؾعٌُ َؿوط‪ٚ‬ع َؤ ايطوطف ايذواْ‪ ٞ‬نوس‬
‫اٱضٖات ا٭‪َ ٍٚ‬ذٌ إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ ٗ ١ٝٓٝ‬ا٭ضان‪ ٞ‬اةًج‪ٚ ١‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬سٓو‪ٛ‬ت‬
‫يبٓإ‪ٚ ,‬اٱضٖات عٓـ قاٖط ‪ Oppressive Violence‬أَا إكا‪ ١َٚ‬ؾإْٗا عٓوـ قوطض‬
‫‪ Liberating Violence‬ا٭‪ ٍٚ‬ايػبة ‪ٚ‬ايذاْ‪ ٞ‬ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬ايؿعٌ ‪ٚ‬ايذواْ‪ ٞ‬ضز ايؿعوٌ‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬ك‪ ّٛ‬عً‪ ٢‬ق‪ ٠ٛ‬اٱضاز‪َٛ ٗ ٠‬اسٗ‪ ١‬ايػ‪٬‬ح ‪ٚ‬ق‪ ٠ٛ‬اؿل ٗ َكااٌ طل ايك‪.)3( ٠ٛ‬‬
‫‪ٚ‬إشا نإ َا طسز ٗ اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب نظوسز َعو‪ٛ‬مل ‪ globalized‬أغوِٗ ٗ‬
‫ث‪ٛ‬ؾة ؾطق‪ ١‬شٖب‪ ١ٝ‬ٱعواز‪ ٠‬ثطث‪ٝ‬وة سوس‪ ٍٚ‬ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬واخ ايعوإ‪ٚ ,ٞ‬نو قهو‪َ ١ٝ‬هاؾظو‪١‬‬
‫اٱضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ضأؽ شيو اؾس‪ٚ ,ٍٚ‬أغجػ‪ ٍ٬‬ؾطق‪ ١‬ايج‪ٛ‬اؾل ايعوإ‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬إزاْو‪١‬‬
‫اؿسز يجُط‪ٜ‬ط أسٓساخ أخط‪ )4(٣‬ؾإٕ أغطا‪ ٌٝ٥‬لظح ٗ ث‪ٝٚٛ‬ـ اؿسز يكواؿٗا‪َ ,‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬إغجدساّ ايك‪ٛ‬ضايُٓط‪ ١ٝ‬اؾاٖع‪ ٠‬عُوا ‪ٜ‬ػوُ‪ ٢‬ااٱضٖوات اٱغو‪٫ ٚ ,َٞ٬‬ؾهواض‬
‫اـاط‪ ١٦‬ايػا‪٥‬س‪ ٠‬يس‪ ٣‬ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ط‪ ٍٛ‬اٱغ‪ ٗ ,ّ٬‬ثػ‪ٜٛ‬ؼ غ‪ٝ‬اغاثٗا‪ٚ ,‬إغوجساضض‬
‫اٱضاز‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ٱْجٗاض غ‪ٝ‬اغاخ ٖظاظ‪ٚ ٠‬ضؾ‪ٝ‬س‪.)5( ٠‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة اٯخط‪ َٚ ,‬ثكاعس اؿُ‪٬‬خ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػطا‪ ١ٝ‬نس َا ‪ٜ‬ػوُ‪٢‬‬
‫ااٱضٖات اٱغ‪ ,َٞ٬‬ثك‪ٛ‬ق ايعطت ٗ زا‪٥‬ط‪ ٠‬ضز ايؿعوٌ ‪ٚ‬قا‪ٚ‬يو‪ ١‬ؼػوٌ ايكو‪ٛ‬ض‪ ,٠‬ثواض‪٠‬‬
‫اايجؿطق‪ ١‬اٌ اٱضٖات ‪ٚ‬إكا‪ٚ ,١َٚ‬ثاض‪ ٠‬داْ‪ ١ٝ‬اايسع‪ ٠ٛ‬يجظوس‪ٜ‬ر اـطوات ايعطاو‪ٚ ٞ‬ثدن‪ٝ‬وس‬
‫ايجعاطـ َ ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬إزاضث٘‪.‬‬

‫(‪)151‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ثعا‪ٜ‬س اؾسٍ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪ٚ َٞ٬‬ايس‪ ٗ ٜٔ‬ايكظـ إكوط‪ٚ ١ٜ‬ايعطا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫ط‪ ٍٛ‬ايعًُ‪ٝ‬اخ اٱغجؿٗاز‪ ١ٜ‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬نس إسْ‪ ٌٝ‬اٱغطا‪ ًٌٝ٥‬اوٌ ‪ٚ‬قوسضخ إزاْواخ‬
‫ضمس‪ ١ٝ‬عطا‪ٚ ١ٝ‬ؾًػط‪ ١ٝٓٝ‬يبع ثًو ايعًُ‪ٝ‬واخ‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜٓ ٟ‬كوٌ قهو‪ ١ٝ‬ـًو٘ اوٌ‬
‫اٱضٖات ‪ٚ‬إكا‪ َٔ ١َٚ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ايػطا‪ ١ٝ‬إٍ ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ايعطا‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬جػول َو أٖوساف‬
‫اؿُ‪٬‬خ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػطا‪ ١ٝ‬اييت ثػع‪ ٢‬يؿطض َؿٗ‪َٗٛ‬وا عؤ اٱضٖوات إوطثب٘ ااؾٗوٌ‬
‫‪ٚ‬ايجشٗ‪ ٌٝ‬ايص‪ ٟ‬أداضث٘ ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬قطاع اؿهاضخ ‪ٚ‬اٱغ‪ ّ٬‬ندطط اس‪ ٌٜ‬يًؿ‪ٛٝ‬ع‪.١ٝ‬‬
‫‪ٖٓ َٔٚ‬ا‪ ,‬ثدث‪ ٞ‬أُٖ‪ٖ ١ٝ‬ص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ,١‬اييت ثجٓا‪ ٍٚ‬ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اعس‬
‫أطساز اؿواز‪ ٟ‬عؿوط َؤ غوبجُرب ‪ٚ‬ثوددةاخ ثًوو ا٭طوط عًو‪ ٢‬اٱغوجشاااخ إعطؾو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات اؾاَع‪.ٞ‬‬
‫اٱطاض ايٓ‪ٛ‬ط‪ٟ‬‬
‫ثعجُس ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬عسز َٔ إساخٌ ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬إجعًك‪ ١‬اجظً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ثددةاثٗوا‬
‫إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪-:ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪ْٛ -1‬ط‪ ١ٜ‬اٱطاض اٱع‪Framing Theory َٞ٬‬‬
‫‪ْٛ -2‬ط‪ ١ٜ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪Cognitive Priming Theory ١ٝ‬‬
‫‪ْٛ -3‬ط‪ ١ٜ‬اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪Cognitive Reponse Theory ١ٝ‬‬

‫أ‪ْٛ :ً٫ٚ‬ط‪ ١ٜ‬اٱطاض اٱع‪َٞ٬‬‬

‫ْؿدخ ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬عً‪ٜ ٢‬س عامل اٱسجُاع ‪ Goffman‬ايص‪ ٟ‬إغجطاع إٔ ‪ٜ‬طو‪ٛ‬ض َؿٗو‪ ّٛ‬ايبٓوا‪٤‬‬
‫اٱسجُاع‪ٚ ٞ‬ايجؿاعٌ ايطَع‪ َٔ ٟ‬خ‪َٓ ٍ٬‬اقؿج٘ يكسض‪٫ ٠‬ؾطاز عًو‪ ٢‬ثهو‪ ٜٔٛ‬كوع‪َ ٕٚ‬ؤ‬
‫اـرباخ وطى َسضناثِٗ ‪ٚ‬عذِٗ عً‪ ٢‬طػٔ إغجدساّ خرباثِٗ ايؿدك‪ٚ ,١ٝ‬شيوو عؤ‬
‫ططم إخج‪ٝ‬اض أطط إع‪َٓ ١َٝ٬‬اغب‪ ١‬ثهؿ‪ ٢‬عً‪ ٢‬إهُ‪َ ٕٛ‬عٓ‪َٚ ٢‬ػع‪.)6(٣‬‬
‫‪ٜٚ‬كسّ ز‪ٜ‬رتاّ ؾ‪ٛٝ‬ؾ‪ِٛ Deitram Scheufele ٌٝ‬شساً ‪ٜ‬عس أنذط َ‪َ٤٬‬و‪ ١‬يوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪١‬‬
‫اييت ثػجدسّ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬نُجػة ثاا ‪ٜٛ‬نح َس‪ ٣‬ثددة إوجػةاخ اؾس‪ٜ‬وس‪ ٠‬إرتثبو‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب عًو‪ ٢‬ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬يٲْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬نُوا‬
‫ثجٓا‪ ٍٚ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬نُجػة َػجكٌ ‪٪ٜ‬دط عًو‪ ٢‬أطوط ‪٫‬ؾوطاز ‪Individual Frames‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ؼس‪ٜ‬س ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ا٭طط اـرب‪ٜ‬و‪ٚ ١‬اٱغوجشاااخ إعطؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬يًؿوبات‬
‫اؾاَع‪.ٞ‬‬

‫(‪)152‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪:)7‬‬
‫‪ٜٚ‬جهُٔ ٖصا ايُٓ‪ٛ‬شض أضا عًُ‪ٝ‬اخ أغاغ‪ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪ -1‬آا‪ ٤‬اٱطاض ‪Frame building‬‬
‫‪ ٚ -2‬ن اٱطاض ‪Frame setting‬‬
‫‪ -3‬إػج‪ ٣ٛ‬ايؿطز‪ ٟ‬يجددةاخ اٱطاض ‪Individual-level effects of framing‬‬
‫‪ -4‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ أطط اٱع‪ٚ ّ٬‬أطط اؾُٗ‪ٛ‬ض‬

‫‪ٚ‬ثجددط عًُ‪ ١ٝ‬آا‪ ٤‬اٱطاض اٱع‪َ َٞ٬‬شُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬إجػةاخ اييت ثو‪٪‬دطعً‪ ٢‬إخج‪ٝ‬واض ا٭طوط‬
‫اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ثجُذٌ ثًو إجػةاخ ٗ خكوا‪٥‬ل ايكوا‪ ِ٥‬ااٱثكواٍ ‪ٚ‬خًؿ‪ٝ‬اثو٘ ‪ٚ‬اؾُاعواخ‬
‫إطسع‪ٚ ,١ٝ‬ايهػ‪ ٙٛ‬ايجٓ‪ٚ ١ُٝٝٛ‬اٱزاض‪ٚ ١ٜ‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬اٱػاٖاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ايػوا‪٥‬س‪٠‬‬
‫‪ٚ‬ايع‪٬‬ق‪ َ ١‬ايٓدب‪ْٚ ١‬اعاخ ايهػ٘ ‪ٚ‬ا٭طط ٗ ٖص‪ ٙ‬اؿايو‪ ١‬ؽجورب نُدطسواخ َباؾوط‪٠‬‬
‫يجًو إجػةاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ عًُ‪ٚ ١ٝ‬ن اٱطاض ٗ ثٓ‪ ِٝٛ‬اي‪ٛ‬اق اي‪ َٞٛٝ‬يٮؾطاز َٔ خ‪ ٍ٬‬ثكٓ‪ٝ‬ـ إعً‪َٛ‬اخ‬
‫‪ٚ‬إ نؿا‪َ ٤‬عٓ‪ ٢‬عً‪ ٢‬ا٭طساز ‪ٚٚ‬قـ اؿك‪ٝ‬ك‪ ١‬اؿوهٌ َو‪٪‬دط اج‪ٛ‬اؾول َو أٖوساف ايكوا‪ِ٥‬‬
‫ااٱثكاٍ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬غ‪ ١ًٝ‬اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬نُا ‪ٜ‬جددط ايكظؿ‪ ٕٛٝ‬نشُٗ‪ٛ‬ض اا٭طط إؿط‪ٚ‬ن‪ ١‬عًو‪َ ِٗٝ‬ؤ قبوٌ ايػوًطاخ ‪ٚ‬ايٓدوة‬
‫‪ْٚ‬اعاخ ايهػ٘ ‪ٜٓٚ‬عهؼ ٖصا ايجددة عً‪ ٢‬اوط‪ٚ‬ظ قهوا‪ٜ‬ا َع‪ٓٝ‬و‪ٚ ١‬أطوط َع‪ٓٝ‬و‪ ١‬ؾوإٕ أطوط‬
‫‪٫‬ؾطاز ثجددط ادطط اٱع‪ٚ ,ّ٬‬ثجؿهٌ ٗ ٖصا اٱطاض إغجشاااثِٗ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬إظا‪٤‬‬
‫ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬ا‪٫‬ؾدام ‪ٚ‬قس أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص ايسضاغاخ اييت ثٓا‪ٚ‬يح ثادة أطوط‬
‫اٱع‪ ّ٬‬نُجػة َػجكٌ عً‪ ٢‬أطط ‪٫‬ؾطاز نُجػة ثاا إٔ ٖٓاى ع‪٬‬ق‪ ١‬إطجُاي‪ ١ٝ‬ق‪ٜٛ‬و‪ ١‬اوٌ‬
‫أطط اٱع‪ ّ٬‬نُسخ‪٬‬خ ‪ٚ‬أطط اؾُٗ‪ٛ‬ض نُدطساخ‪.‬‬

‫(‪)153‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٜٛٚ‬نح نٌ َٔ اطا‪ٜ‬ؼ ‪ٚ Price‬ث‪ٛ‬نػو‪ٛ‬ا‪ٚ Tewksbury ٞ‬اوا‪ٚ‬ضظ ‪ Powers‬إٔ ٖٓواى‬

‫(‪.)8‬‬
‫َػج‪ ٌٜٛ‬يجددةاخ ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬إػاٖاخ ‪٫‬ؾطاز م‪ ٛ‬ا٭طساز ‪ٚ‬ايكها‪ٜ‬ا إذاض‪٠‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ا٭‪َ ٍٚ‬ؤ ايووجددةاخ ‪ٚ First Order‬ؼوسز أدٓوا‪ ٤‬عًُ‪ٝ‬و‪َ ١‬عاؾو‪١‬‬
‫إعً‪َٛ‬اخ ‪ُٚ‬ذ‪ًٗٝ‬ا‪ ,‬أ‪ ٚ‬اعس ٖص‪ ٙ‬ايعًُ‪َ ١ٝ‬باؾط‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر ثوربظ ايػوُاخ ايبواضظ‪٠‬‬
‫يًُهُ‪ ٕٛ‬أؾهاضاً اع‪ٗٓٝ‬ا‪ ,‬ثػجدسّ اسض‪ ٗ ٙٚ‬عًُ‪ ١ٝ‬ثك‪ ِٝٝ‬ايكها‪ٜ‬ا‪.‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ايذاْ‪ٜٚ Second Order ٞ‬ك عًو‪ ٢‬ظَؤ اع‪ٝ‬وس ْػوب‪ٝ‬اً‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬وجِ‬
‫ثٓؿ‪٫ ٘ٝ‬ؾ هاض اييت أنجػبح قسضاً َٔ ا٭غجكطاض‪ٚ ,‬ث‪ٚٛ‬ؿ‪ٗٝ‬ا ٗ عًُ‪ٝ‬اخ ايجك‪ٝ‬و‪ِٝ‬‬
‫اي‪٬‬طك‪ ١‬يًػ‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬ايكها‪ٜ‬ا إذاض‪.٠‬‬

‫‪ٚ‬نُا ‪ٜ‬ػجٓس ا٭ؾطاز إٍ إهو‪ ٕٛ‬إعوطٗ ٗ أطهواَِٗ ‪ٚ‬ثك‪ُٝٝ‬واثِٗ ‪ٚ‬ثؿهو‪٬ٝ‬ثِٗ‪ ,‬ؾوإِْٗ‬

‫‪ٜ‬ػجٓس‪ ٕٚ‬أ‪ٜ‬هاً إٍ إه‪ ٕٛ‬ايعاطؿ‪ ٞ‬إجُذوٌ ٗ إؿواعط ‪ٚ‬ايع‪ٛ‬اطوـ‪٪ٜٚ ,‬نوس َوان‪َٛ‬بؼ‬
‫‪ Mccombs‬إٔ ٖٓاى ثهاَ‪ ً٬‬اٌ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬يب اٱطاض اٱع‪ٚ َٞ٬‬ثطث‪ٝ‬ة ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬اخ ‪Agenda‬‬
‫‪ Setting‬ؾايجددة َٔ خ‪ ٍ٬‬ايجػط‪ ١ٝ‬اـرب‪ٜ ,١ٜ‬جظكل َٔ خو‪ ٍ٬‬ايهوِ َجُوذ‪ٚ ٗ ً٬‬نو‬
‫ا٭سٓس‪ َٔٚ ,٠‬خ‪ ٍ٬‬ايه‪ٝ‬ـ َجُذ‪ ٗ ً٬‬اٱطاض اٱع‪ ,َٞ٬‬ايص‪ٜ ٟ‬كسّ ايػو‪ٝ‬ام اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬اييت ث‪ٛ‬سس ٗ إطاض‪ ٙ‬ايكه‪ٚ ,١ٝ‬ايجؿاعٌ اٌ ثدل‪ٜ‬طاخ إكازض ‪ٚ‬ثك‪ ِٝٝ‬ايكوظؿ‪ٌٝ‬‬

‫(‪)154‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫يٮخباض ‪ٚ‬ططم ايعطض ‪ٚ‬ايجؿػة‪ ,‬ظاْة ؼس‪ٜ‬وس ايجودلدةاخ إعطؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬يٮطوط‬
‫اـرب‪.)9( ١ٜ‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ ,‬ؾإٕ ثددة ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬اٱػاٖواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬يًشُٗو‪ٛ‬ض ‪ٜ‬وجِ َؤ‬
‫(‪.)10‬‬
‫خ‪َ ٍ٬‬ػج‪ٌٜٛ‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ا٭‪ٜٚ ٍٚ‬جُذٌ ٗ اط‪ٚ‬ظ إهُ‪ ٕٛ‬ايهُ‪.ٞ‬‬
‫‪ -‬إػج‪ ٣ٛ‬ايذاْ‪ٜٚ ٞ‬جُذٌ ٗ اْجكاٍ اط‪ٚ‬ظ إهوُ‪ ٕٛ‬ايه‪ٝ‬ؿو‪ ,ٞ‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬وطثب٘‬
‫اا٭غاي‪ٝ‬ة إجعسز‪ ٠‬اييت ثػجدسَٗا إكازض يجددة ايكها‪ٜ‬ا ‪َٚ‬س‪ ٣‬ثوددط ايكوا‪ٌُ٥‬‬
‫ااٱثكاٍ اجًو ا٭غاي‪ٝ‬ة‪.‬‬

‫‪ٚ‬وسز نٌ َؤ "إ‪ٜٓ‬شواض ‪"ٚ "Iyengar‬ظ‪ًٜ‬وط ‪ " Zaller‬ثوددةاخ ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫(‪)11‬‬
‫اٱغجشاااخ إعطؾ‪ ١ٝ‬يًشُٗ‪ٛ‬ض ٗ د‪٬‬د‪ ١‬أاعاز ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -‬إزضاى اؾُٗ‪ٛ‬ض يًكه‪ٚ ١ٝ‬أُٖ‪ٝ‬جٗا (اٱٖجُاّ)‬
‫‪ -‬طط‪ٜ‬ل ؾِٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض يًكه‪( ١ٝ‬ايؿِٗ)‬
‫‪ -‬ثػ‪ٝ‬ة ايجك‪ ِٝٝ‬ايٓٗا‪ ٞ٥‬يًكه‪( ١ٝ‬اؿهِ)‬

‫‪ٜٚ‬جعا‪ٜ‬س ثددة ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬أ‪ٚ‬قواخ ا٭ظَواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬ا٭طوساز ايػواخٓ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ثػِٗ ثًو ا٭ظَاخ ‪ٚ‬ا٭طساز ٗ ايجدلدة عً‪ ٢‬ا٭طط اٱع‪َ ,١َٝ٬‬ا ‪ٜ‬سعِ َٔ ثدلدة ا٭طط‬
‫اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬أطط ‪٫‬ؾطاز ‪ٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬اايجاي‪ ٞ‬ثؿه‪ ٌٝ‬إػاٖاخ ايطأ‪ ٟ‬ايعاّ (‪.)12‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪ْٛ :‬ط‪ ١ٜ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪١ٝ‬‬
‫ث ػجُس ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬أغػٗا َٔ عًِ ايٓؿؼ إعطٗ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثجٓا‪ ٍٚ‬ثدلدةاخ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ّ٬‬‬
‫عً‪ ٢‬أؾهاض اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪َٚ‬ؿاعطِٖ ‪ٚ‬أطهواَِٗ‪ ,‬إظا‪ ٤‬ايكهوا‪ٜ‬ا أ‪ٚ‬ا٭طوساز أ‪ ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغواخ‬
‫أ‪ٚ‬اؿه‪َٛ‬اخ أ‪ ٚ‬إطؾظٌ‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬إاطاظ اع ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ػاٌٖ قها‪ٜ‬ا أخط‪.)13( ٣‬‬
‫‪ٚ‬ثؿة ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ١ٝ‬إٍ ايٓؿ ا‪ ٙ‬ايص‪ٜ ٟ‬جِ ٗ شانط‪ ٠‬ا٭ْػإ‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬أغجسعا‪ ٤‬إعواْ‪ٞ‬‬
‫‪٫ ٚ‬ؾهاض عرب ضَ‪ٛ‬ظ ‪ٚ‬ز‪٫٫‬خ ‪٪َٚ‬دطاخ خاضس‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬وصا ايٓؿوا‪َ ٙ‬ذااو‪ ١‬إطواض ثؿػوة‪ٟ‬‬
‫‪َٚ‬كسَ‪َٓ ١‬طك‪ ١ٝ‬يعًُ‪َ ١ٝ‬عطؾ‪ ١ٝ‬ثسع‪ ٢‬ثؿه‪ ٌٝ‬اٱػاٖاخ ‪ٚ‬ا٭طهاّ ‪ٚ‬ايجك‪ُٝٝ‬اخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ث‪٪‬دط ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يًكها‪ٜ‬ا إػ‪ٝ‬طط‪ ٗ Issues Regime ٠‬ايعًُ‪ٝ‬اخ إعطؾ‪ ١ٝ‬يس‪٣‬‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض َٔ خ‪ ٍ٬‬د‪٬‬د‪ ١‬أاعاز ٖ‪.)14( -:ٞ‬‬
‫‪ -‬ظ‪ٜ‬از‪ ٠‬طاي‪ ١‬ايطُدْ‪ٚ ١ٓٝ‬ايجظطض َؤ ايكًول َوا ‪ٜ‬ػواعس عٓاقوط ‪٫‬ؾهواض إطثبطو‪١‬‬
‫اايجػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايٓؿا‪ٚ ٙ‬ايجؿاعٌ‪.‬‬

‫(‪)155‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -‬ث‪ٛ‬غ‪ ٝ‬اؾل ايجؿهة ط‪ ٍٛ‬ايكه‪ ١ٝ‬إػ‪ٝ‬طط‪.٠‬‬

‫‪ -‬ظ‪ٜ‬از‪ ٠‬ايرب‪ٚ‬ظ ‪ َٔ Salience‬خ‪ ٍ٬‬ؾػٌ ايكه‪ ١ٝ‬يًٓك‪ٝ‬ة ا٭نرب َؤ إكوازض‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬خ‪ ٍ٬‬ؾرت‪ ٠‬ظَٓ‪ ١ٝ‬قسز‪َ ,٠‬وا ‪ٜ‬ػواعس عًو‪ ٢‬ثوطاا٘ ‪٫‬ؾهواض ‪ٚ‬ثؿاعًوٗا‬
‫‪ٚ‬ؼ‪ ٍٛ‬ايرب‪ٚ‬ظ إٍ إزضاى ايؿطز ‪ٚ‬زخ‪ ٍٛ‬ايكه‪ْ ٗ ١ٝ‬طام ايجك‪ٚ ِٝٝ‬اؿهِ‪.‬‬

‫‪ٖٓٚ‬اى أغً‪ٛ‬اإ يعًُ‪ ١ٝ‬ايجك‪ ِٝٝ‬اييت ‪ٜ‬ك‪ ّٛ‬ا٘ ايؿطز‪.)15( -:‬‬

‫‪ -‬ايجك‪ ِٝٝ‬إ‪٪‬سٌ ايكا‪ ِ٥‬عً‪ ٢‬ايصانط‪Memory-Based Judgment ٠‬‬
‫‪ -‬ايجك‪ ِٝٝ‬ايؿ‪ٛ‬ض‪ ٟ‬ا٭ْطباع‪On-line (Impression-Driven) ٞ‬‬

‫‪ٚ‬ثػجؿ‪ٝ‬س ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪َ ١‬ؤ ِو‪ٛ‬شض اٱغوجذاض‪ ٠‬إٓجؿوط‪ Spreding Activation ٠‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬ؿرتض إٔ ‪٫‬ؾ طاز عٓسَا ‪ٜ‬كطأ‪ ٕٚ‬أ‪ٜ ٚ‬ؿاٖس‪ ٕٚ‬طوسداً َع‪ٓٝ‬واً‪ ,‬ؾوإٕ ٖوصا اؿوسز‪ٖٚ ,‬وص‪ٙ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض اسض‪ٖٚ‬ا ّهٔ إٔ ثػجذة أؾهاضاً أخط‪َ ٣‬طثبط‪ ١‬ز‪٫‬ي‪ٝ‬اً اٗا‪ ,‬نُا ثؿة ايس‪ٚ‬اؾ يوس‪٣‬‬
‫‪٫‬ؾطاز يًك‪ٝ‬اّ ادؾعاٍ َع‪.١ٓٝ‬‬
‫نُا ثعجُس ايسضاغ‪ ١‬عً‪ِٛ ٢‬شض ايٓؿا‪ ٙ‬إعوطٗ ايوص‪ ٟ‬قسَو٘ نوٌ َؤ " اوطا‪" Price ٟ‬‬
‫‪"ٚ‬ث‪ٛ‬نػوورب‪ٜٚ )16( "Tewksbrury ٟ‬ؿووطم ٖووصا ايُٓوو‪ٛ‬شض اووٌ ْوو‪ٛ‬عٌ َوؤ ايجووادةاخ‬
‫يًُهُ‪ ٕٛ‬اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫‪ -‬ايجددةاخ ا٭‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬إباؾط‪ ٖٞٚ Applcability Effects ٠‬اييت ثجِ أدٓا‪ ٤‬ثًكو‪ٞ‬‬
‫ايطغاي‪ ١‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ث‪٪‬دط عً‪٫ ٢‬ؾهاض أ‪ ٚ‬إؿاعط‪.‬‬
‫‪ -‬ايجددةاخ اٯسً‪ٚ ١‬غة إباؾوط‪ٖٚ Accessibility Effects ٠‬و‪ ٞ‬ايويت ثوجِ ٗ‬
‫َطاطٌ ‪٫‬طك‪ ١‬ث‪٪‬دط عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايجٗ‪ٚ ١٦ٝ‬اٱداض‪.٠‬‬

‫‪ٜٓٚ‬سضض ثددة ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬نُٔ ايجوددةاخ ا٭‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إباؾوط‪ٚ ,٠‬ثجظوسز َؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫أغً‪ٛ‬ت إ‪٪‬غػ‪ ١‬اٱع‪ ٗ ١َٝ٬‬ثك‪ ِٝٝ‬اٱخباض‪ٚ ,‬ثؿه‪ ٌٝ‬آ‪ ١ٝ‬ايٓل اٱخباض‪ ,ٟ‬ا٭َط ايص‪ٟ‬‬
‫‪ٜٓ‬عهؼ عً‪ ٢‬ايٓؿا‪ ٙ‬إعطٗ يًشُٗ‪ٛ‬ض‪.‬‬
‫‪ٚ‬طبكاً يصا ايُٓ‪ٛ‬شض ؾإٕ ‪٫‬ؾ هاض غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬ناْح طس‪ٜ‬ذ‪ ١‬أ‪ ٚ‬قسّ‪ ١‬ثطا٘ نٓؿا‪ ٙ‬شٖين اع‪٬‬قو‪١‬‬
‫َا َ ا٭طط اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬وجواض ايٓؿوا‪ ٙ‬إعوطٗ إجعًول اآ‪٫‬ؾهواض ‪ٚ‬إؿواعط إٍ قطنواخ‬
‫‪َٓٚ‬ؿطاخ ‪ٚ‬خ‪ٖ ٍ٬‬صا ايٓؿا‪ٜ ٙ‬ك‪ ّٛ‬ايؿطز اعًُ‪ ١ٝ‬ثٓك‪ ١ٝ‬يٮؾهاض ‪ٚ‬إؿاعط َوا وؿوع‪ ٙ‬عًو‪٢‬‬
‫إقساض اؿهِ ‪ٚ‬ايجك‪ٚ ,ِٝٝ‬يهٔ ٗ اع ا٭ط‪ٝ‬إ قس ثج‪ٛ‬يس أدٓا‪ ٤‬ايكطا‪ ٠٤‬أ‪ ٚ‬إؿاٖس‪ ٠‬أؾهواض‬
‫قس ‪ٜ ٫‬ه‪ ٕٛ‬يا ع‪٬‬ق‪َ ١‬باؾط‪ ٠‬اا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ؾٗص‪٫ ٙ‬ؾهاض قس ثه‪َٛ ٕٛ‬س‪ٛ‬ز‪ ٗ ٠‬أشٖامن‬
‫أ‪ ٚ‬ططأخ عً‪ٗٝ‬ا اؿهٌ عاضض‪.‬‬

‫(‪)156‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪) 17‬‬
‫دايذاً‪ْٛ :‬ط‪ ١ٜ‬اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثٗجِ ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اؿظول ن‪ٝ‬ؿ‪ٝ‬و‪ ١‬ثؿوه‪ ٌٝ‬إ‪ٛ‬اقوـ ‪ٚ‬اٱػاٖواخ ‪َٚ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ضغوا‪ٌ٥‬‬
‫إقٓاع‪ٚ ,١ٝ‬ثؿرتض إٔ عُ‪ ١ًٝ‬ثؿه‪ ٌٝ‬إ‪ٛ‬قـ ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬عًُ‪ ١ٝ‬شاث‪ٜ ١ٝ‬ك‪ ّٛ‬اٗوا إجًكو‪ْ ٞ‬ؿػو٘‬
‫أدٓا‪ ٤‬عًُ‪ ١ٝ‬ايكطا‪ ٠٤‬أ‪ ٚ‬إؿاٖس‪ ٠‬أ‪ ٚ‬ا٭غجُاع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثج‪ٛ‬يس ‪٫‬ؾهاض ط‪ ٍٛ‬إهُ‪َٚ ,ٕٛ‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬عٓاقط ايعًُ‪ ١ٝ‬اٱثكاي‪ ١ٝ‬شاثٗا ‪َ ٗٚ‬كسَجٗا َكساق‪ ١ٝ‬إكسض يججؿوهٌ اٱغوجشاا‪١‬‬
‫إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬ؾل إػا‪ ٙ‬إهُ‪ َٔٚ ,ٕٛ‬خ‪ ٍ٬‬ايطا٘ اٌ ‪٫‬ؾهاض اؾس‪ٚ ١ٜ‬اـرباخ ايػااك‪.١‬‬
‫نُا ثؿرتض ا يٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬إٔ عًُ‪ ١ٝ‬ثػ‪ٝ‬ة إ‪ٛ‬قـ ثجِ ‪ٚ‬ؾل عًُ‪ ١ٝ‬ثؿهة ْؿط‪ٚٚ ١‬اع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬عٓوسَا‬
‫ثذة ايعًُ‪ ١ٝ‬اٱثكاي ‪ ١ٝ‬أؾهاضاً ‪َٚ‬ؿاعطاً َسعُ‪ٕٛ ١‬قوـ َوا‪ ,‬ؾوإٕ إجًكو‪ ٞ‬ووطى ٗ ْؿوؼ‬
‫اٱػا‪ٚ ٙ‬نًُا ناْح اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪ ١ٝ‬إهاا‪ ١ٝ‬سا‪ ٤‬إ‪ٛ‬قـ يس‪ ٣‬إجًؿ‪ ٞ‬إهاا‪ٝ‬واً طجو‪ٚ ٢‬إٕ‬
‫مل ‪ٜ‬جصنط أ‪ ٟ‬أزي‪ ١‬أ‪ ٚ‬اطاٌٖ ثسعِ ٖصا إ‪ٛ‬قـ‪.‬‬
‫‪٪ٜٚ‬خص عً‪ْٛ ٢‬ط‪ ١ٜ‬اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪ ١ٝ‬أْٗا ثؿرتض إٔ اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪ ١ٝ‬إَا إهاا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إَوا‬
‫غًب‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ ؾإْٗا ثجشاٌٖ اٱغجشاااخ إعطؾ‪ ١ٝ‬ايب‪ ١ٝٓٝ‬اييت ثعهوؼ َ‪ٛ‬قوـ اؿ‪ٝ‬واز أ‪ٚ‬‬
‫ايجظؿ‪.ٜ‬‬
‫ايسضاغاخ ايػااك‪:١‬‬
‫أ‪ :ً٫ٚ‬زضاغاخ ثجعًل اايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬ثددةاثٗا عً‪٫ ٢‬ؾهاض‬
‫‪ٚ‬إؿاعط‪.‬‬
‫‪ -1‬زضاغ‪" ١‬طػٌ أا‪ ٛ‬ؾٓة" عٔ زض‪ٚ ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬ثعع‪ٜ‬وع اٱْجُوا‪ ٤‬ايو‪ٛ‬طين‬
‫يس‪ ٣‬أَٗاخ ؾٗسا‪ ٤‬أْجؿان‪ ١‬ا٭ٌقك‪ٚ )18(٢‬ثٓا‪ٚ‬يح ثوددةاخ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اايجطب‪ٝ‬ل عً‪َ120 ٢‬ؿطز‪ٚ ,٠‬خًكح إٍ ثعا‪ٜ‬وس اٱعجُواز‬
‫عً‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٚ ٕٜٛ‬ايؿها‪ٝ٥‬اخ‪ٚ ,‬قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬اٱعجُواز عًو‪ ٢‬ايكوظـ‪ٚ ,‬إهاا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱػووا‪ ٙ‬يووس‪ ٣‬إػاٖ واخ يووس‪ ٣‬أَٗوواخ ايؿووٗسا‪ ٤‬اي‪٬‬ثوو‪ ٞ‬ثؿوواعًٔ َ و ايكوو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫اٱع‪ ,١َٝ٬‬ؾدداضخ يس‪ ٜٔٗ‬ايطغب‪ ٗ ١‬ا٭ْجكاّ آػوب‪ٚ )%61.7( ١‬ايعطوـ عًو‪٢‬‬
‫ايؿٗسا‪ٚ )%51.41( ٤‬ايجُػو اايذ‪ٛ‬ااح اي‪ٛ‬طٓ‪ )%46.4( ١ٝ‬نُا أاسخ غايب‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إبظ‪ٛ‬دوواخ إغووجُطاض‪ ١ٜ‬اٱْجؿانوو‪ ١‬ن‪ٛ‬غوو‪ ١ًٝ‬ثعبة‪ٜ‬وو‪ ١‬ؾعايوو‪ ١‬يجظط‪ٜ‬ووط ا٭ضانوو‪ٞ‬‬
‫ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬إقاَ‪ ١‬ز‪ٚ‬ي‪ ١‬شاخ غ‪ٝ‬از‪.٠‬‬
‫‪ -2‬زضاغ‪" ١‬عع‪ ٠‬ايهظه‪"ٚ "ٞ‬ضاات اؾُاٍ" عٔ ا٭داض إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬يكهو‪ ١ٝ‬إْجؿانو‪١‬‬
‫ايكسؽ ٗ ن‪ْٛ ٤ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬ؾشو‪ ٠ٛ‬إعطؾو‪ٚ )19( ١‬إغوجٗسؾح ؼس‪ٜ‬وس ثوددة ايجؿوا‪ٚ‬خ‬
‫ايطبك‪ ٞ‬عً‪ ٢‬إنجػات إعطؾ‪ ١‬ط‪ ٍٛ‬إْجؿان‪ ١‬ايكسؽ‪َٚ ,‬س‪ ٣‬ثددة اٱعجُاز عًو‪٢‬‬

‫(‪)157‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايكظـ ‪ٚ‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٗ ٕٜٛ‬أطساز ايؿش‪ ٠ٛ‬إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬أدبجح ايٓجا‪٥‬ص قوظ‪ ١‬ايؿوطض‬

‫إجعًل ا‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ إػج‪ ٣ٛ‬اٱقجكاز‪ٚ ٟ‬ا٭سجُاع‪َٚ ٞ‬ػوج‪٣ٛ‬‬
‫إعطؾ‪ ١‬اكه‪ ١ٝ‬اٱْجؿانو‪ ٗٚ ,١‬طوٌ ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ نذاؾو‪١‬‬
‫ايجعطض يًكظـ ‪َٚ‬ػج‪ ٣ٛ‬إعطؾ‪ ,١‬مل ثذبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ نذاؾو‪َ ١‬ؿواٖس‪٠‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪َٚ ٕٜٛ‬ػج‪ ٣ٛ‬إعطؾ‪ ١‬عٔ ايكه‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ثؿ‪ٛ‬قوح ؾ‪٦‬و‪ ١‬إعجُوس‪ ٜٔ‬اسضسو‪١‬‬
‫نبة‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايكظـ ٗ إعطؾ‪ ١‬اايكه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ؾ‪ ١٦‬إعجُوس‪ ٜٔ‬اسضسو‪ ١‬نوبة‪ ٠‬عًو‪٢‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪.ٕٜٛ‬‬
‫‪ -3‬زضاغ‪" ١‬س‪ٗٝ‬إ ‪ٜ‬ػط‪ "ٟ‬عٔ َكازض َعً‪َٛ‬اخ اؾُٗو‪ٛ‬ض إكوط‪ ٟ‬عؤ أطوساز‬
‫إْجؿان‪ ١‬ا٭قك‪ٚ )20( ٢‬ضنعخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬اٱعجُاز عًو‪ٚ ٢‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ ّ٬‬إكط‪ٚ ١ٜ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬نُكوازض َعً‪َٛ‬واخ عؤ اٱْجؿانو‪ٚ ١‬أغوبات ٖوصا‬
‫اٱعجُاز ‪ٚ‬ايجدلدةاخ ايٓاػ‪ ١‬عٔ شيو‪ َٔ ,‬خو‪ ٍ٬‬ا٭غوجعاْ‪ ١‬آُو‪ٛ‬شض اٱعجُواز‬
‫عً‪ٚ ٢‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ٚ ,ّ٬‬ث‪ٛ‬قًح إٍ إضثؿواع زضسو‪ ١‬اٱعجُواز عًو‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ٕٛ‬‬
‫إكط‪ ٟ‬آػب‪ )%25( ١‬ثً‪ ٘ٝ‬ايكظاؾ‪ )%21.9( ١‬دِ اٱشاع‪ ١‬إكوط‪)%17.9( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬اٱثكوواٍ ايؿدكوو‪ٚ )%11.2( ٞ‬ايؿهووا‪ٝ٥‬اخ ايعطا‪ٝ‬وو‪ٚ )%8.9( ١‬اٱشاعوواخ‬
‫ايعطا‪ٝ‬وو‪ٚ )%5( ١‬ايؿهووا‪ٝ٥‬اخ ا٭سٓب‪ٝ‬وو‪ٚ )%3.5( ١‬أخووةاً اٱشاعوواخ ا٭سٓب‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱْرتْح (‪ )%3.3‬يهٌ َُٓٗا‪.‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ٖٓاى ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ ١ٝ‬اٌ ايجددةاخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايػً‪ٛ‬ن‪ ١ٝ‬ايٓاػ‪ ١‬عٔ ايجعطض يًجً‪ٝ‬ؿع‪ٚ ٕٜٛ‬ايؿهوا‪ٝ٥‬اخ ‪ٚ‬ايكوظاؾ‪ٚ ١‬اٱْرتْوح‬
‫‪ٚ‬اٌ اٱعجُاز عً‪ٗٝ‬ا نُكازض يًُعً‪َٛ‬اخ عؤ اٱْجؿانو‪ٚ ,١‬مل ‪ٜ‬ذبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز‬
‫ع‪٬‬ق‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ااٱعجُاز عً‪ ٢‬اٱشع‪.١‬‬
‫‪ -4‬زضاغوو‪" ١‬خايووس قوو‪٬‬ح ايووس‪ "ٜٔ‬عوؤ ز‪ٚ‬ض ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪ٚ ٕٛ‬ايكووظـ ٗ ثؿووه‪ٌٝ‬‬
‫َعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬إػاٖاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض م‪ ٛ‬ايكهوا‪ٜ‬ا اـاضس‪ٝ‬و‪ٚ )21( ١‬ثعوس ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪١‬‬
‫أنذط إضثباطاً َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع ايبظر‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إعجُسخ عً‪ْٛ ٢‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ق‪ٝ‬اؽ ثددةاخ ا٭طط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪َ ٢‬عواضف ‪ٚ‬إػاٖواخ اؾُٗو‪ٛ‬ض إظا‪ ٤‬دو‪٬‬ز‬
‫قها‪ٜ‬ا َٔ ا‪ٗٓٝ‬ا ايكه‪ ١ٝ‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫َ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع ايبظور‪ ,‬ط‪ٝ‬ور إعجُوسخ عًو‪ْٛ ٢‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪ٚ ,ٞ‬ق‪ٝ‬واؽ‬
‫ثددةاخ ا٭طط اـرب‪ٚ ,١ٜ‬خًكوح إٍ ثطن‪ٝ‬وع ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايجػو‪١ٜٛ‬‬
‫ايػًُ‪ ١ٝ‬نظٌ أَذٌ يًكه‪ ١ٝ‬ايؿًػط‪ ٗ ,١ٝٓٝ‬طٌ طططح ايكظـ اؿعا‪ ١ٝ‬خ‪ٝ‬اض‬

‫(‪)158‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إكا‪ ١َٚ‬إػًظ‪ ١‬ا‪ٛ‬قؿٗا اؿٌ ا٭َذٌ يًكهو‪ٚ ,١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اجوددةاخ ا٭طوط‬
‫اـرب‪ ,١ٜ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز إضثبا‪ ٙ‬إهاا‪ ٞ‬ق‪ ٟٛ‬سساً اوٌ ثطث‪ٝ‬وة أ‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬واخ ايكهوا‪ٜ‬ا ٗ‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ٚ ّ٬‬ثطث‪ٝ‬ة ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬واخ يوس‪ ٣‬اؾُٗو‪ٛ‬ض‪ ,‬نُوا دبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز قوسض‪٠‬‬
‫َجعا‪ٜ‬س‪ ٠‬يس‪ٚ ٣‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬عًو‪ٚ ٢‬نو اٱطواض إطسعو‪ ٞ‬ايوص‪ٜ ٟ‬ػوجٓس إي‪ٝ‬و٘‬
‫إبظ‪ٛ‬د‪ ٗ ٕٛ‬ؼس‪ٜ‬س ‪ٚ‬ثك‪ ِٝٝ‬ا٭غبات إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١‬عٔ ْؿا‪ ٠‬ايكها‪ٜ‬ا إذاض‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ ثبٓو‪ ٢‬إبظو‪ٛ‬دٌ يٮطوط إطسع‪ٝ‬و‪ ١‬يًكهووا‪ٜ‬ا‬
‫‪ٚ‬إغرتث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ ثك‪ٚ ِٝٝ‬إقساض ا٭طهاّ إظا‪ ٤‬ثًو ايكها‪ٜ‬ا‪.‬‬
‫‪َٚ -5‬وؤ ايسضاغوواخ اٱغووطا‪ ١ ًٝٝ٥‬ايوويت ثٓا‪ٚ‬يووح ايجووددةاخ ‪ٚ‬إعطؾ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫يًجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬يٲْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬زضاغو‪َٝ ١‬ؿو‪ ٌٝ‬غوً‪Michelle ٕٛ‬‬
‫‪ Slone‬عٔ اٱغجشاااخ يًجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ٕ ١َٝ٬‬ا امسا‪ ٙ‬ااٱضٖات (‪ٚ )22‬اعجُسخ‬
‫ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪ ١‬عًو‪ ٢‬د‪٬‬دو‪ ١‬إغوجب‪ٝ‬اْاخ طبكوح عًو‪َ 237 ٢‬بظ‪ٛ‬دواً أغووطا‪ًٝٝ٥‬اً‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثعطض ‪ َِٗٓ 120‬يؿ‪ٜ ًِٝ‬عطض َؿاٖس عٓـ ٗ ا٭ضان‪ ٞ‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اةجًو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اؾٓ‪ٛ‬ت ايًبٓاْ‪ ٗ ,ٞ‬طٌ ثعطنح اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهوااط‪ٚ ١‬ثهوِ ‪َ 114‬بظ‪ٛ‬دواً‬
‫يجكط‪ٜ‬ط ثً‪ٝ‬ؿع‪ٜ ٫ ْٜٞٛ‬جهُٔ عًُ‪ٝ‬اخ عٓـ‪.‬‬
‫إغجٗسف اٱغجب‪ٝ‬إ ا٭‪ ٍٚ‬ق‪ٝ‬واؽ طايو‪ ١‬ايكًول ‪َ State Anxiety‬عجُوساً عًو‪٢‬‬
‫إخجباض غب‪ًٝ‬بةسع ‪ ٗٚ Spielberger‬طٌ ضنع اٱغجب‪ٝ‬إ ايذاْ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬اٱْجُا‪٤‬‬
‫اؿعاوو‪ٚ ٞ‬ايس‪ْٚ‬اث‪ٝ‬وو‪ Dsogmatism ١‬ثٓووا‪ ٍٚ‬اٱغووجب‪ٝ‬إ ايذايوور إووجػةاخ‬
‫ايسّ‪ٛ‬سطاؾ‪( ١ٝ‬ايٓ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ايعُط ‪ٚ‬ايجعً‪ٚ ِٝ‬اي‪ٝٚٛ‬ؿ‪ٚ ١‬ايطبك‪ٚ ١‬ايعك‪ٝ‬س‪.)٠‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغو‪ ١‬إٍ ثعا‪ٜ‬وس طايو‪ ١‬ايكًول ‪ٚ‬اي‪ٝ‬واض ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يوس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫ايجشط‪ٜ‬ب‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ايرتن‪ٝ‬ع ايساضَ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايك‪ٛ‬ض ‪ٚ‬إؿاٖس‪ٚ ,‬زَص إؿواٖس‪ٜٔ‬‬
‫ٗ قًة اؿسز‪ٚ ,‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ َػج‪ ٣ٛ‬طايو‪ ١‬ايكًول ‪ٚ‬نوٌ‬
‫َٔ ايعك‪ٝ‬س‪ٚ ٠‬ايٓ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ٚ ٞ‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر أضثؿ َعوسٍ ايكًول‬
‫يوس‪ ٣‬ايٓػووا‪ٚ ٤‬ايطسواٍ ش‪ ٣ٚ‬اٱْجُووا‪٤‬اخ ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إجطووطؾٌ ايووس‪,ٌٜٝٓ‬‬
‫‪ٚ‬إجططؾٌ غة إٓجٌُ ٭طعات‪.‬‬
‫(‪)23‬‬
‫‪ٖٓٚ -6‬اى زضاغ‪ ١‬إغطا‪ ١ًٝٝ٥‬داْ‪ ١ٝ‬ضنعخ عً‪ ٢‬ايك‪ ِٝ‬اٱخباض‪ٚ ١ٜ‬اٱضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ٞ‬‬
‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪ ١‬ؼس‪ٜ‬س ثددة ‪2200‬طسز َا ‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬ااٱضٖوات عًو‪َ ٢‬عوا‪ٜ‬ة‬
‫ثك‪ ِٝٝ‬اٱخباض ٗ د‪٬‬ز ؾبهاخ ثً‪ٝ‬ؿع‪ ١ْٜٝٛ‬أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬عؿط قوظـ ز‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ ١‬ا‪ٗٓٝ‬وا‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ إكط‪.١ٜ‬‬

‫(‪)159‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ايعًُ‪ٝ‬اخ إجعًك‪ ١‬اايكطاع ايعطا‪ ٞ‬اٱغطاؾ‪ ًٞٝ‬سا‪٤‬خ‬

‫ٗ َ‪ٛ‬ق َجكسّ ٗ غايب‪ٝ‬و‪ٚ ١‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ,ّ٬‬إ‪ ٫‬إٔ طشوِ اٱٖجُواّ اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫ثطاس َ َط‪ٚ‬ض ايوعَٔ ط‪ٝ‬ور ؾكوسخ عًُ‪ٝ‬واخ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬ساشا‪ٝ‬جٗوا‬
‫ثسضه‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬ؼ‪ٛ‬يح إٍ فطز أطساز ض‪ٚ‬ث‪ ١ٝٓٝ‬عاز‪َٚ ١ٜ‬جهطض‪.٠‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ٖٓ ٜ‬ا ؼ‪ٝ‬ع ْجا‪٥‬ص ثًو ايسضاغ‪ ١‬ايص‪ ٟ‬سوا‪َ ٤‬جػوكاً َو ايجظ‪ٝ‬وع ٗ ثكوُ‪ِٝ‬‬
‫إغجُاض‪ ٠‬ؼً‪ ٌٝ‬إهُ‪ ,ٕٛ‬ط‪ٝ‬ر مل ثجهُٔ ؾ‪٦‬و‪َ ١‬وطثهيب ا٭طوساز اٱضٖوااٌ‬
‫اٱغط‪ ,ًٌٝٝ٥‬ا‪ُٓٝ‬ا ثكسضٖا ايؿًػط‪ٚ ٕٛٝٓٝ‬ضنعخ عً‪ ٢‬ايعٓوـ نٓج‪ٝ‬شو‪ٚ ١‬يو‪ٝ‬ؼ‬
‫نػبة ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ثطن‪ٝ‬عٖا عًو‪َٛٓ ٢‬و‪ٛ‬ض‪ ٟ‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱموطاف‬
‫ظاْة ايك‪ ِٝ‬اٱخباض‪َ ٖٛٚ ,١ٜ‬ا ‪ٜ‬عين ايجعاٌَ َ عًُ‪ٝ‬اخ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬ايؿًػوط‪١ٝٓٝ‬‬
‫إؿط‪ٚ‬ع‪ ١‬عً‪ ٢‬أْٗا غ‪ٛ‬يو َٓظطف ‪ٜٗ‬وسز ايػو‪ ّ٬‬ا٭سجُواع‪َٚ ,ٞ‬ؤ دوِ ؾوإٕ‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱسجُاع‪ ١ٝ‬ثؿطض ػاًٖ٘‪ ,‬اس‪ َٔ ً٫‬إاطاظ‪ ٙ‬اطط‪ٜ‬ك‪ ١‬زضاَ‪ ١ٝ‬ثهؿ‪ ٞ‬عً‪ٝ‬و٘‬
‫قؿ‪ ١‬اؿسز اٱع‪.َٞ٬‬‬
‫‪ٚ‬ثعسزخ ايسضاغواخ اٱغوطا‪ ١ًٝٝ٥‬ايويت ثٓا‪ٚ‬يوح ايجوددةاخ ايٓؿػو‪ ١ٝ‬يٲْجؿانو‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬يس‪ ٣‬ا٭طؿاٍ اٱغوطا‪ ًٌٝٝ٥‬أ‪ ٚ‬يوس‪ ٣‬ا٭طؿواٍ ايؿًػوط‪ٗ ٌٝٓٝ‬‬
‫ايهؿ‪ ١‬ايػطا‪ٚ ١ٝ‬غع‪ )24( ٠‬إ‪ ٫‬إٔ زضاغ‪ُ Slone ١‬ذٌ ؼ‪ ٗ ً٫ٛ‬ايبظ‪ٛ‬ز اٱع‪١َٝ٬‬‬
‫اٱغطا‪ ,١ ًٝٝ٥‬ط‪ٝ‬ور ثٓا‪ٚ‬يوح ايجوددةاخ ايٓؿػو‪ ١ٝ‬إباؾوط‪ ٠‬يًجعوطض يًعٓوـ ٗ‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ,ّ٬‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬ؿجح ايبات أَاّ زضاغاخ سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ثجٓا‪ ٍٚ‬ايجوددةاخ‬
‫غة إباؾط‪ ٠‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ٚ ,‬ايجددةاخ اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬ا‪ٛ‬سو٘ خوام يك‪ٝ‬واؽ َعوس‪٫‬خ‬
‫ايػهة ‪ٚ‬اـ‪ٛ‬ف ‪ٚ‬ايعسا‪ٚ ٤‬غةٖا‪.‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪ :‬زضاغاخ ثجعًل اجددةاخ ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬إغجشاا اخ اؾُٗ‪ٛ‬ض‬
‫‪ -1‬زضاغ‪ )Valkenburg, Semtko & Vreese, 1999( ١‬ط‪ ٍٛ‬ثددة ا٭طوط‬
‫اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬أؾهاض ايكطا‪ٚ ٤‬شانطثِٗ(‪ ٖٞٚ )25‬زضاغو‪ ١‬ػط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪ ١‬طبكوح عًو‪٢‬‬
‫‪َ 187‬ؿطز‪ ٠‬مت ثكػ‪ ُِٗٝ‬إٍ ٔؼ فُ‪ٛ‬عاخ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬نوااط‪ ١‬مت ثعط‪ٜ‬هوٗا‬
‫يككجٌ إخباض‪ٜ‬جٌ ط‪ ٍٛ‬اؾطّ‪ٖٛ ٗ ١‬يٓسا ‪ٚ‬إغجبساٍ ايعًُ‪ ١‬ا٭ٕاْ‪ ١ٝ‬اواي‪ٛٝ‬ض‪ٚ‬‬
‫ز‪ ٕٚ‬ثهُٓ‪ٗٝ‬ا إطاضاً خرب‪ٜ‬اً قسزاً ٗ طٌ مت إعساز أضا ق‪ٝ‬اغاخ ػط‪ٜ‬ب‪َٔ ١ٝ‬‬
‫خ‪ ٍ٬‬ثعس‪ ٌٜ‬ايعٓا‪ٚ ٜٔٚ‬إكسَو‪ٚ ١‬اـاُو‪َ ,١‬و اٱاكوا‪ ٤‬عًو‪َ ٢‬وً ايككو‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت قطأثٗا اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايهوااط‪ٚ ,١‬قاَوح اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭‪ ٍٚ‬اكطا‪ ٠٤‬قكجٌ ثهُٓجا إطاض اٱٖجُاَاخ اٱْػواْ‪ ,١ٝ‬ا‪ُٓٝ‬وا ثعطنوح‬

‫(‪)160‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايذاْ‪ٝ‬وو‪ ١‬ٱطاضايكووطاع‪ٚ ,‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايذايذوو‪ ١‬ٱطوواض إػوو‪ٛ٦‬ي‪,١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايطااع‪ ١‬ٱطاض ايٓجا‪٥‬ص اٱقجكاز‪ٚ ,١ٜ‬اعس ايكطا‪َ ٠٤‬باؾوط‪,٠‬أساا‪ٛ‬ا‬
‫عً‪ ٢‬إغجب‪ٝ‬إ ‪ٜ‬جهُٔ عسز ًا َؤ ايبٓو‪ٛ‬ز ايويت ثكو‪ٝ‬ؼ قوسض‪ ٠‬إبظو‪ٛ‬دٌ عًو‪٢‬‬
‫ايجصنط ‪ٚ‬٭ؾهاض اييت إغجذاضثٗا ا٭طط اٱخباض‪ ١ٜ‬ا٭ضاع‪.١‬‬

‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬قًح ايسضاغ‪ ١‬إٍ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪َٛ ١‬سبو‪ ١‬اوٌ ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪٫ ٚ‬ؾهاض اييت إغجذاضثٗا يس‪ ٣‬ايكطا‪ٚ ,٤‬ثوبٌ إٔ إطواض ايكوطاع نوإ أنذوط‬
‫ثددةاً َ قك‪ ١‬اؾطّ‪ ٗ ,١‬طٌ نإ إطاض ايٓجا‪٥‬ص اٱقجكاز‪ ١ٜ‬أنذط ثدلدةاً َو‬
‫قك‪ ١‬اي‪ٛٝ‬ض‪َ ,ٚ‬ا دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ٗ ١‬ثوصنط قكو‪ ١‬اؾطّو‪ٗ ,١‬‬
‫طٌ مل ‪ٜ‬ذبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ؾوط‪ٚ ٙٚ‬نو ا٭طوط ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ثصنط قك‪ ١‬اي‪ٛٝ‬ض‪.ٚ‬‬
‫‪-2‬زضاغو‪ Price, Tewksbury & Powers, 1997 (( ١‬طو‪ ٍٛ‬ثودلدة ا٭طوط‬
‫اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ ١ٝ‬يكطا‪ ٤‬ايكظـ (‪ )26‬ثهُٓح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪١‬‬
‫زضاغجٌ ػط‪ٜ‬ب‪ٝ‬جٌ ط‪ ٍٛ‬ثذة ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬يككو‪ ١‬خرب‪ٜ‬و‪ ١‬ثجٓوا‪ ٍٚ‬ؽؿ‪ٝ‬هواً‬
‫َج‪ٛ‬قعاً ٗ َ‪ٝ‬عا‪ٜٓ‬و‪ ١‬ساَعو‪َٝ ١‬جؿوشإ عًو‪ ٢‬اٱغوجشاااخ إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬يطو‪٬‬ت‬
‫اؾاَعوو‪ ,١‬ضنووعخ ايسضاغوو‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬عًوو‪ ٢‬ق‪ٝ‬وواؽ ‪٫‬ؾهوواض إػووجذاض‪ْ ٠‬ج‪ٝ‬شوو‪١‬‬
‫ايجعطض ٭طط ايكطاع ‪ٚ‬اٱٖجُاَاخ ا٭ْػواْ‪ٚ ١ٝ‬إهاْو‪ ١‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪َ ,١‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬ثعط‪ ٜ‬اجملُ‪ٛ‬عواخ ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪ ١‬ايوذ‪٬‬ز يٓػوذ ػط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪َ ١‬عسيو‪َ ١‬ؤ‬
‫ايكك‪ ١‬اييت قطأثٗا اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ ٗ ,١‬طوٌ طبكوح ايسضاغو‪ ١‬ا٭خوط‪٣‬‬
‫عً‪ ٢‬ع‪ٓٝ‬و‪ ١‬سس‪ٜ‬وس‪ ,٠‬ثعطنوح يوٓؿؼ ا٭طوط‪ ,‬ظاْوة اٱغوجعاْ‪َ ١‬ك‪ٝ‬واؽ‬
‫ي‪ٝ‬هووطخ يك‪ٝ‬وواؽ إػاٖوواخ ايطوو‪٬‬ت طوو‪ ٍٛ‬ؼؿوو‪ ٝ‬إ‪ٝ‬عاْ‪ٝ‬وو‪َٚ ١‬ك‪ٝ‬وواؽ‬
‫إؿاعط ‪ Feeling Tehrmometers‬إجسضض َؤ قوؿط إٍ َا‪٥‬و‪ ١‬يك‪ٝ‬واؽ‬
‫َس‪ ٣‬ايجعاطـ َ إزاض‪ ٠‬اؾاَع‪.١‬‬
‫خًكح ايسضاغ‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬إٍ أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ثددة ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪ ١ٝ‬يًُبظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬إ‪ ٫‬أْٗوا أدوطخ اؿوهٌ نوُٓ‪ ٢‬عًو‪٢‬‬
‫اٱْجبا‪ٚ ٙ‬ايرتن‪ٝ‬ع ‪ٚ‬ث‪ٛ‬ي‪ٝ‬س ‪٫‬ؾهاض‪ ٗ ,‬طٌ خًكح ايسضاغ‪ ١‬ايذاْ‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ ثودلدة‬
‫ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬عًُ‪ ١ٝ‬قٓ قطاض اؾُٗ‪ٛ‬ض إظا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغاخ ايعاَ‪.١‬‬

‫(‪)161‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا نؿؿح ايسضاغو‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬إٔ قوطا‪ ٤‬إطواض إهاْو‪ ١‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ ١‬نوإ ضز‬
‫ؾعًِٗ غًب‪ٝ‬اً اإكاضْ‪ َ ١‬قوطا‪ ٤‬إطواض‪ ٟ‬ايكوطاع ‪ٚ‬اٱٖجُاَواخ ا٭ْػواْ‪,١ٝ‬‬
‫أ‪ٗٚ‬طخ ْجا‪٥‬ص ايساضغ‪ ١‬ايذاْ‪ ١ٝ‬إٔ قطا‪ ٤‬إطاض إهاْ‪ ١‬أاس‪ٚ‬ا زعُواً ق‪ٜٛ‬واً يع‪ٜ‬واز‪٠‬‬
‫ايطغ‪ ّٛ‬ايسضاغ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايعهؼ َٔ قطا‪ ٤‬اٱطاض‪ ٜٔ‬اٯخط‪.ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬اايطغِ َٔ إٔ ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬مل ثػِٗ ٗ ؼس‪ٜ‬س ايع‪٬‬ق‪ ١‬ايػوبب‪ ١ٝ‬اوٌ ا٭طوط‬
‫اـرب‪٫ ٚ ١ٜ‬ؾهاض ‪ٚ‬اٱػاٖاخ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ ْجا‪٥‬شٗا أغُٗح ٗ ؼ‪ٝ‬وس ايجؿواع‪٬‬خ‬
‫إجهُٓ‪ ٗ ١‬عًُ‪ ١ٝ‬ايٓؿا‪ ٙ‬ايصٖين ‪ ٚ‬إػةاخ إ‪٪‬دط‪ ٠‬عً‪ٗٝ‬ا‪.‬‬
‫‪-3‬زاضغوو‪ )Mcleod & Detenber, 1999 ( ١‬طوو‪ ٍٛ‬ثووددة أطووط ايجػط‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬يًُعاضن‪ ١‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ٚ )27( ١‬إغوجٗسؾح ايسضاغو‪ ١‬ق‪ٝ‬واؽ ثوددة‬
‫َعووس‪٫‬خ ايجدل‪ٜٝ‬ووس ٗ ايجػط‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬عًوو‪َ ٢‬عووس‪٫‬خ ثد‪ٜٝ‬ووس اؾُٗوو‪ٛ‬ض‬
‫يًُج‪ٛ‬اٖط‪ ,ٜٔ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ 212 ٢‬ؿطز‪َ ٠‬ؤ طو‪٬‬ت اؾاَعو‪ ,١‬دوِ‬
‫ثكػ‪ ُِٗٝ‬إٍ د‪٬‬ز فُ‪ٛ‬عاخ‬
‫ثعطنووح اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬يككوو‪ ١‬خرب‪ٜ‬وو‪ ١‬ثجهوؤُ َعووسٍ ثد‪ٜٝ‬ووس َطثؿ و ‪,‬‬
‫‪ٚ‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايذواْ‪ ٞ‬يككو‪ ١‬شاخ َعوسٍ ثد‪ٜٝ‬وس َج‪ٛ‬غو٘‪ ٗ ,‬طوٌ ثعطنوح‬
‫اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايذايذ‪ ١‬يكك‪ ١‬شاخ َعسٍ ثد‪ٜٝ‬س َٓدؿ ‪.‬‬
‫‪ٚ‬أ‪ٗٚ‬طخ ايٓجا‪٥‬ص إٔ ٖٓاى ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪ ١‬غوًب‪ ١ٝ‬اوٌ َعوس‪٫‬خ ايجد‪ٜٝ‬وس ٗ‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اـرب‪َ ١ٜ‬عس‪٫‬خ اٱْجكازاخ إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬يًُج‪ٛ‬اٖط‪ٚ ٜٔ‬ايؿوطط‪ ١‬ؾايوص‪ٜٔ‬‬
‫ثعطن‪ٛ‬ا ٕعسٍ ثد‪ٜٝ‬س َٓدؿ ناْ‪ٛ‬ا أنذط ثعاطؿاً َ إج‪ٛ‬اٖط‪ٚ ٜٔ‬أقٌ اْجكازاً‬
‫يِ‪ٚ ,‬أنذط اْجكازاً يًؿطط‪ٚ ,١‬أق‪ ٣ٛ‬أعجكازاً اؿاعً‪ ١ٝ‬اؾُاعاخ إعاضنو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬أٌق‪ ٣ٛ‬ثد‪ٜٝ‬ساً يك‪٬‬ط‪ ١ٝ‬ايككل اإ‪ٛ‬اٖطاخ يًٓؿط‪.‬‬
‫‪-4‬زضاغ‪ )Jasperson & Shaha, 1998 ( ١‬ط‪ ٍٛ‬ثدلدة ا٭طط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إٖجُاَاخ اؾُٗ‪ٛ‬ض اإ‪ٝ‬عاْ‪ ١ٝ‬ايؿ‪ٝ‬سضاي‪ٚ )28( ١ٝ‬إعجُسخ ٖوص‪ ٙ‬ايسضاغو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫َسخٌ ثهاًَ‪ ٞ‬هُ اٌ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬يت ثطث‪ٝ‬وة ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬واخ ‪ٚ‬اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪,ٞ‬‬
‫ظاْة ا‪٫‬غجعاْ‪ ١‬آُ‪ٛ‬شض ايجػة ٗ إػاٖاخ ايوطأ‪ ٟ‬ايعواّ‪ ,‬اجظً‪ٝ‬وٌ ا٭طوط‬
‫اـرب‪ ١ٜ‬يجػ عؿط‪ ٠‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬إدٓ‪ ٢‬عؿط إغجط‪٬‬عاً يًطأ‪ ٟ‬ايعاّ‪َ ,‬و‬
‫ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬أضاع‪ ١‬أطط ٖ‪ ٞ‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬ا٭ظَ‪ٚ ١‬ايكطاع ‪ٚ‬إدظم‪ ,‬ثبٌ إٔ ثوددة‬
‫ا٭سٓس‪ ٠‬أغِٗ ٗ ثؿه‪ ٌٝ‬إػاٖاخ ‪ َٔ %85‬إبظ‪ٛ‬دٌ‪ ٗ ,‬طٌ أغِٗ ثددة‬
‫ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬ثؿه‪ ٌٝ‬إػاٖاخ ‪ٚ %92‬اايطغِ َٔ إٔ ْػب‪ ١‬إطواض ايكوطاع‬

‫(‪)162‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اًػح ‪َ %22.5‬كااٌ ‪ %61.1‬ٱطاض اؿو‪ٛ‬اض طو‪ ٍٛ‬إ‪ٝ‬عاْ‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ ثودلدة‬

‫إطاضايكطاع نإ أنرب عً‪ ٢‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٖا ‪ٜ‬عهؼ ز‪ٚ‬ض ايٓدوة إجكواضع‪ٗ ١‬‬
‫ظ‪ٜ‬از‪َ ٠‬عسٍ إٖجُاّ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.‬‬
‫‪-5‬زضاغو‪ )Simon & Cenos, 2000( ١‬طو‪ ٍٛ‬ثودلدة ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إٓاقؿوواخ ايعاَوو‪ )29( ١‬ثٓا‪ٚ‬يووح ٖووص‪ ٙ‬ايسضاغوو‪َ ١‬ووس‪ ٣‬ايجؿاعووٌ اووٌ ا٭طووط‬
‫اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬إٓاقؿاخ ايعاَ‪ ١‬اايجطب‪ٝ‬ل عً‪ ٢‬إنطات ايػوا‪٥‬كٌ عواّ ‪,1997‬‬
‫ط‪ٝ‬ر مت ؼً‪ ٌٝ‬ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬د‪٬‬ز قظـ أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ق‪ٝ‬اؽ ثوددة غوج‪١‬‬
‫أطط إع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬ثط‪ٛ‬ض إٓاقؿاخ ايعاَ‪ٚ ١‬خًكوح ايسضاغو‪ ١‬إٍ إٔ ا٭طوط‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬سا‪٤‬خ َج‪ٛ‬اؾك‪ َ ١‬إػاٖواخ إٓاقؿواخ آػو‪ %77 ١‬ط‪ٝ‬ور غواز‬
‫إٓطل ايعك‪ ْٞ٬‬ايجػط‪ ١ٝ‬ايكظؿ‪ ,١ٝ‬نُا غاز ْؿؼ إٓطل إٓاقؿواخ ايعاَو‪١‬‬
‫غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬عً‪ ٢‬إػج‪ ٣ٛ‬ايؿطز‪ ٟ‬أ‪ ٚ‬إػج‪ ٣ٛ‬اؾُاع‪ ٗٚ ٞ‬طٌ مل ثذبوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز‬
‫ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ا٭طط اٱع‪ِٚ ١َٝ٬‬ط‪ ٞ‬إٓاقؿو‪ ١‬ا٭طواز‪ٚ ,ٟ‬إٓاقؿو‪١‬‬
‫َجعسز‪ ٠‬ا٭اعاز‪ ,‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ أططايجُوعم ‪ٚ‬ايكوؿك‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ ِ٘ٚ‬إٓاقؿ‪ ١‬ايذٓا‪.ٞ٥‬‬
‫‪ -6‬زضاغ‪ )Berger,1998( ١‬ط‪ ٍٛ‬ايجددةاخ ايٓؿػ‪ ١ٝ‬يًجكاض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬طو‪ٍٛ‬‬
‫إدوواطط ‪ٚ‬ايجٗس‪ٜ‬ووساخ (‪ ٗ )30‬زضاغوو‪ ١‬ػط‪ٜ‬ب‪ٝ‬وو‪ ١‬طبكووح عًوو‪َ 80 ٢‬ؿووطز‪ ٠‬مت‬
‫ثعط‪ٜ‬هِٗ يجكط‪ٜ‬ط‪ ٜٔ‬ثً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ ٌْٝٛ‬عؤ ايع‪ٜ‬واز‪ ٠‬ايػوهاْ‪ ,١ٝ‬ا٭‪ٜ ٫ ٍٚ‬جهؤُ‬
‫كاططأ‪ ٚ‬ثٗس‪ٜ‬ساخ‪ ٗ ,‬طٌ ايذاْ‪ ٞ‬كاطط ‪ٚ‬ثٗس‪ٜ‬ساخ ‪ٚ‬خًكح ايساضغو‪ ١‬إٍ‬
‫إضثؿاع َعس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬ثط ‪ٚ‬اـ‪ٛ‬ف يس‪ ٣‬ايٓػا‪ ٤‬أنذوط َؤ ايطسواٍ‪ٚ ,‬إضثؿواع‬
‫ثًو إعس‪٫‬خ يوس‪ ٣‬ايوص‪ ٜٔ‬ثعطنو‪ٛ‬ا يكو‪ٛ‬ض زاضَ‪ٝ‬و‪ ١‬ثجهؤُ سوطا‪ ِ٥‬قجوٌ‬
‫‪ٚ‬عٓـ‪ٚ ,‬ثبٌ إٔ ايجؿد‪ٝ‬ل ايسضاَ‪ ٞ‬يٮطساز ‪٪ٜ‬دط عًو‪ ٢‬إجًكو‪ ٞ‬ؾ‪ٝ‬جبٓو‪٢‬‬
‫ْؿؼ ا٭طهاّ غة إٓطك‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬كوسَٗا َٓجشو‪ ٛ‬ايجكواض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪َٚ ,١‬و‬
‫ثهطاض ايجعطض اجعا‪ٜ‬س ايجك‪ ِٝٝ‬غة إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ٞ‬اؿعٌ ايجددةاخ إجعًك‪َ ١‬عسي‪ٞ‬‬
‫ايجوو‪ٛ‬ثط ‪ٚ‬ا‪٫‬مل‪ ,‬ط‪ٝ‬وور اجعا‪ٜ‬ووس َعووسٍ ايجوو‪ٛ‬ثط إغووجشاا‪ ١‬٭خبوواض إدوواطط‬
‫‪ٚ‬ايجٗس‪ٜ‬ساخ‪ٚ ,‬اجعا‪ٜ‬س َعسٍ ا٭مل ْج‪ٝ‬ش‪ ١‬يجكس‪ ِٜ‬اٱخباض ٗ قاية زضاَ‪.ٞ‬‬
‫‪ َٔٚ -7‬ايسضاغاخ اييت ضنوعخ عًو‪ ٢‬ثودطة ايوصاخ ‪ٚ Self Framing‬ثودطة‬
‫ايعس‪ ٗ Framing the Enemy ٚ‬ايٓعاعاخ ‪ٚ‬اؿط‪ٚ‬ت زضاغ‪Liebes, ( ١‬‬
‫‪ )31()1992‬اييت ثٓا‪ٚ‬يوح ثودلدة اـطوات ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًكوك‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اؿُوا‪ٗ ِ٥‬‬

‫(‪)163‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إغطا‪ ٌٝ٥‬عًو‪ ٢‬إػاٖواخ ايؿوبات اٱغوطا‪ ًٞٝ٥‬مو‪ ٛ‬ايؿًػوط‪ٝ‬ين ‪ٚ‬ث‪ٛ‬قوًح‬

‫ايسضاغ‪ ١‬إٍ ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬عً‪ ٢‬ايكو‪ٛ‬ض ايُٓط‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوًب‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫‪ٜ‬جِ ثبػ‪ ٘ٝ‬أطساز ايعٓـ ‪ٚ‬ػع‪٥‬جٗا ‪ْٚ‬ععٗوا َؤ غو‪ٝ‬اقٗا ايعواّ‪ ,‬يجكوسّ ٗ‬
‫قاية زضاَ‪َ ٞ‬وذة ‪ٜ‬كو‪ٛ‬ض ايعٓوـ ايؿػوط‪ٝ‬ين نػوً‪ٛ‬ى إضٖواا‪َٓ ٞ‬ظوطف‪,‬‬
‫‪ٚ‬وٌُ ايؿًػط‪َ ٌٓٝ‬ػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايٓعاع‪ٜٓٚ ,‬كبٗا عٔ اؾاْة اٱغوطا‪ ًٞٝ٥‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬جِ ثك‪ٜٛ‬ط‪ ٗ ٙ‬طاي‪ ١‬زؾاع عٔ ايٓؿؼ‪ٚ ,‬ثبٌ إٔ س‪ٝ‬وٌ ايؿوبات اٱغوطا‪ًٞٝ٥‬‬
‫أنذط ثططؾاً َٔ س‪ ٌٝ‬ا٭اا‪ٚ ,٤‬أِْٗ ‪ٜ‬عجُس‪ ٕٚ‬اؿهٌ َجعا‪ٜ‬س عً‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ٕٛ‬‬
‫يسعِ َ‪ٛ‬اقؿِٗ إجططؾ‪ٚ ,١‬ي‪ٝ‬ؼ يس‪ ِٜٗ‬اٱغجعساز يًجعطض ٕكواضز أخوط‪٣‬‬
‫ثكسّ يِ َعً‪َٛ‬اخ ثٓاق َ إػاٖاثِٗ‬
‫‪ٚ -8‬ثٓا‪ٚ‬يح زضاغ‪ )Iyenger & Simon, 1993( ١‬ثدطة ايصاخ ‪ٚ‬ثدطة ايعس‪ٚ‬‬
‫ٗ ططت اـًو‪ٝ‬ص ايذاْ‪ٝ‬و‪ ١‬عواّ ‪ٚ )32(1991‬خًكوح إٍ إٔ ‪َ %90‬ؤ أطوط‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ثبٓ‪ ٢‬أطوط اٱزضا‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬غواْس اؿًُو‪ ١‬ايعػوهط‪١ٜ‬‬
‫نس ايعطام‪ٚ ,‬اطظ إطاض اؾطّ‪ٚ ١‬ايعكات نإطاض ض‪ٝ٥‬ػ‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور مت ثكوس‪ِٜ‬‬
‫قساّ طػٌ نبس‪ ٌٜ‬يجًوط‪ٚ ,‬أنوسخ ايسضاغو‪ ١‬قوظ‪ ١‬إؾرتانواخ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ايجٓاؾط إعطٗ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثبٌ إٔ إطاغًٌ ‪ٜ‬ؿطنو‪ ٕٛ‬أطوط اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫ا‪ُٓٝ‬ا ّ‪ ٌٝ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض إٍ ثبين ا٭طط اييت ثكًٌ َٔ ث‪ٛ‬ثطِٖ ‪ٚ‬ثٓاؾطِٖ إعوطٗ‪,‬‬
‫ؾجكبح ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬إٔ ايعوس‪ ٚ‬ؾوط‪ٜ‬ط‪ٚ ,‬إٔ قجايو٘ أَوط طجُو‪ ٞ‬ؿُا‪ٜ‬و‪ ١‬ايؿوعة‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ َٔ ٞ‬ؾط‪ٚ‬ض‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ -9‬سوا‪٤‬خ زضاغو‪ ) Kanjiranthinkal & Hickey, 1998( ١‬يج‪٪‬نوس ْؿوؼ‬
‫ايٓجا‪٥‬ص ايػااك‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر خًكوح إٍ ايج‪ٛ‬اؾول اوٌ أطوط اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬أطط اٱع‪ٚ ّ٬‬أطط اؾُٗو‪ٛ‬ض‪َ ,‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ثكو‪ٜٛ‬ط قوساّ طػوٌ نعوس‪ٚ‬‬
‫أغط‪ٛ‬ض‪ٚ ٟ‬ضسٌ ؾط‪ٜ‬ط‪ٚٚ ,‬طؿو‪َٚ ,ٞ‬عكوسا ْؿػو‪ٝ‬اً‪َٚ ,‬جطًو إٍ ظعاَو‪١‬‬
‫عطا‪ ١ٝ‬عًو‪ ٢‬طػوات ايه‪ٜٛ‬وح‪ ٗ ,‬طوٌ مت ثكو‪ٜٛ‬ط او‪ٛ‬ف ‪ٚ‬قواز‪ ٠‬اؿوطت‬
‫نُٓاقط‪ ٜٔ‬يًعساي‪ٚ ١‬اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايس‪ٚ ,ٜٔ‬قازض‪ ٜٔ‬عً‪ ٢‬زطط ايعس‪ ٚ‬ايؿط(‪.)33‬‬

‫دايذاً‪ :‬زضاغاخ ثجٓا‪ ٍٚ‬ز‪ٚ‬ض ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪١ٝ‬‬

‫‪ -1‬زضاغ‪ " ١‬ؾ‪ُٝ‬ا‪ ٤‬ش‪ ٚ‬ايؿكاض" عؤ ز‪ٚ‬ض إواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ْٜٝٛ‬و‪ ٗ ١‬ثؿوه‪ٌٝ‬‬
‫إػاٖاخ ط‪٬‬ت اؾاَع‪ ١‬م‪ ٛ‬أزا‪ ٤‬اؿه‪ )34(١َٛ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ 492 ٢‬ؿوطز‪٠‬‬

‫(‪)164‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫عرب ؾرتثوٌ ظَٓ‪ٝ‬وجٌ‪ ,‬ا٭‪ ٍٚ‬ثهوُٓح ثػط‪ٝ‬و‪َ ١‬هذؿو‪ ١‬يًُؿوط‪ٚ‬عاخ ايهورب‪,٣‬‬

‫‪ٚ‬ايذاْ‪ ١ٝ‬اعس إْكها‪ ٤‬ؾرت‪ ٠‬ايجػ‪ٝ‬ط‪ ١‬إهذؿ‪ٚ ,١‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ قوظ‪ ١‬ايؿوطض‬
‫ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور ثوبٌ إٔ ثطن‪ٝ‬وع إواز‪ ٠‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إلاظاخ اؿه‪ٚ ,١َٛ‬اك‪ٛ‬ض‪َ ٠‬هذؿ‪ ,١‬أز‪ ٣‬إٍ ظ‪ٜ‬واز‪ ٠‬ؾوس‪ ٠‬اٱػوا‪ ٙ‬اٱهواا‪ ٞ‬مو‪ٛ‬‬
‫إؿط‪ٚ‬عاخ ايهرب‪ َٔٚ ,٣‬دِ م‪ ٛ‬زا‪ ٤‬اؿه‪ٚ ,١َٛ‬شيو َكاضْ‪ ١‬اؿرت‪ ٠‬أخوط‪ ٣‬مل‬
‫ثهُٔ ثػط‪َ ١ٝ‬هذؿ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬دبح أْ٘ ٕا ظاز َػج‪ ٣ٛ‬إعطؾ‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ظازخ ؾس‪ ٠‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ طشوِ ايجعوطض‬
‫‪ٚ‬إهاا‪ ١ٝ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬أزا‪ ٤‬اؿه‪ٚ ١َٛ‬نًُا أضثؿ َػج‪ ٣ٛ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬ظازخ‬
‫ؾس‪ ٠‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ طشوِ ايجعوطض يًُو‪ٛ‬از اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬أزا‪٤‬‬
‫اؿه‪.١َٛ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٔ ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬ضنعخ عً‪ ٢‬إجػةاخ اـاقو‪ ١‬اواؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬أغؿًوح‬
‫ز‪ٚ‬ض إووجػةاخ إجعًكوو‪ ١‬اايطغوواي‪َ ١‬ذووٌ إطوواض ايجػط‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬زضسوو‪ ١‬ؼ‪ٝ‬ووع ايطغوواي‪١‬‬
‫‪ٚ‬نذاؾجٗا‪.‬‬
‫‪ -2‬زضاغ‪ )Pan & Kosicki, 1997( ١‬طو‪ ٍٛ‬ثوددة ايجٗ‪٦ٝ‬و‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ثك‪ٝ‬و‪ ِٝ‬أزا‪٤‬‬
‫ايط‪ٝ٥‬ؼ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬س‪ٛ‬ضض ا‪ٛ‬ف (‪ )35‬ضنعخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬وس‪ ٣‬ايوجػة ٗ اوط‪ٚ‬ظ‬
‫ايكها‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ؾس‪ ٠‬ايجد‪ٜٝ‬س يب‪ٛ‬ف َٔ خ‪ ٍ٬‬ايجطب‪ٝ‬ل عً‪ ٢‬قه‪ٝ‬يت طوطت اـًو‪ٝ‬ص عواّ‬
‫‪ٚ 1991‬ا٭ظَ‪ ١‬اٱقجكاز‪ٚ ,١ٜ‬ايك‪ٝ‬واؽ ايوعَين إجباعوس يًُشُ‪ٛ‬عواخ ايوذ‪٬‬ز‬
‫خوو‪ ٍ٬‬ايػووٓ‪ٛ‬اخ (‪ٚ )1992-1991-1990‬ث‪ٛ‬قووًح ايسضاغوو‪ ١‬إٍ إٔ ٖٓوواى‬
‫ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ ١ٝ‬إهاا‪ ١ٝ‬اٌ طشِ ايجد‪ٜٝ‬س يػ‪ٝ‬اغواخ او‪ٛ‬ف ‪َٚ‬وس‪ ٣‬اوط‪ٚ‬ظ قهوا‪ٜ‬ا‬
‫ايسضاغ‪ ١‬إ‪ ٫‬إٔ ايجددةاخ إباؾط‪ ٠‬يًجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ١ٝ‬سا‪٤‬خ قس‪ٚ‬ز‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ إٔ ثدد‪ ٞ‬قه‪ ١ٝ‬طوطت اـًو‪ٝ‬ص نوإ إهاا‪ٝ‬واً‪ ٗ ,‬طوٌ سوا‪ ٤‬ثوددة ايكهو‪١ٝ‬‬
‫اٱقجكاز‪ ١ ٜ‬غًب‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬ا‪ُٓٝ‬ا ناْح ايجودلدةاخ إباؾوط‪ ٠‬يًجٗ‪٦ٝ‬و‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬نوع‪ٝ‬ؿ‪,١‬‬
‫سا‪٤‬خ ايجدلدةاخ غة إباؾط‪ ٠‬أق‪َ ٖٛٚ ,٣ٛ‬ا مت ثؿػوة‪ ٙ‬ااٱخج‪٬‬ؾواخ ايكا‪ُ٥‬و‪١‬‬
‫اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ٚ ,ّ٬‬اٌ اؾُٗو‪ٛ‬ض ٗ أغواي‪ٝ‬ة ايجعوطض ‪ٚ‬اٱغوجدساّ‪ٚ ,‬ز‪ٚ‬ض‬
‫ايكٓ‪ٛ‬اخ إجعسز‪ ٠‬يًشوسٍ ‪ٚ‬ايٓكواف ‪ ٚ‬ايكهو‪ ١ٝ‬إػو‪ٝ‬طط‪ ٗ ٠‬ثعا‪ٜ‬وس ايجوددة ايعواّ‬
‫‪ٚ‬ا٭ْاي‪ ٞ‬يًجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ -3‬زضاغو‪ )Domke, Shaha & Wackman, 1998( ١‬طو‪ ٍٛ‬ثوددة ايجعوطض‬
‫يكها‪ٜ‬ا أخ‪٬‬ق‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ثك‪ ِٝٝ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض يًُطؾظٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ )36( ٌٝ‬طبكح ايساضغو‪١‬‬

‫(‪)165‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫عً‪ ٢‬فُ‪ٛ‬عجٌ‪ ,‬ا٭‪ٚ ٍٚ‬ثهِ َبظ‪ٛ‬دٌ َٔ ايطا‪٥‬ؿ‪ ١‬اٱل‪ٚ ١ًٝٝ‬ايذاْ‪ ١ٝ‬ثهِ ط‪٬‬ااً‬
‫ساَع‪ ,ٌٝ‬ط‪ٝ‬ر طًة َٔ اجملُ‪ٛ‬عجٌ قطا‪ ٠٤‬ثكاض‪ٜ‬ط ‪َٚ‬كا‪٫‬خ قوظؿ‪ ١ٝ‬ثجهؤُ‬
‫ثك‪ ُٝٝ‬اخ كجًؿ‪ ١‬يذ‪٬‬د‪َ ١‬طؾظٌ ط‪ ٍٛ‬أضا قها‪ٜ‬ا‪ ,‬دِ طًة َٓٗا ؼس‪ٜ‬س إطؾوح‬
‫إؿهٌ ‪ٚ‬ؼس‪ٜ‬س أغبات إخج‪ٝ‬اض‪.ٙ‬‬
‫‪ٚ‬خًكجح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ثػِٗ ٗ ثٓؿ‪ ٘ٝ‬ايصانط‪َ ٠‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫إاطاظ أطط إع‪َ ١َٝ٬‬ع‪ٓٝ‬و‪ٚ ,١‬ايجوددة عًو‪ ٢‬طط‪ٜ‬كو‪ ١‬ثك‪ٝ‬و‪٫ ِٝ‬ؾوطاز ايًػ‪ٝ‬اغواخ ‪ٚ‬‬
‫ا٭غدام‪ٚ ,‬ثبٌ إٔ ثُة ايجٗ‪٦ٝ‬و‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬أقو‪ ٗ ٣ٛ‬فُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايطا‪٥‬ؿو‪ ١‬اٱل‪ًٝٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬امسجو‪ ٣ٛ‬ايوصانط‪ ٠‬ط‪ًٜٛ‬و‪ٕ ١‬وس‪ُٜٓ ,٣‬وا نوإ ايجودل‪ٜ‬ط نوع‪ٝ‬ؿاً ٗ فُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫ايط‪٬‬ت‪ ,‬نُا دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪١‬إضثباط‪ ١ٝ‬إهاا‪ ١ٝ‬فُ‪ٛ‬ع‪ ٗ ١‬ايط‪٬‬ت‪ ,‬نُا دبوح‬
‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ ١ٝ‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ َػوج‪ ٣ٛ‬إعطؾو‪ ١‬ايػاغو‪ٚ ١ٝ‬ثودل‪ٜ‬طاخ ايجٗ‪٦ٝ‬و‪١‬‬
‫إعطؾ‪.١ٝ‬‬
‫نُا اٌ إٔ ‪٫‬ؾ طاز ايص‪ُ ٜٔ‬جعط‪ٜ‬هِٗ يكها‪ٜ‬ا ؼٌُ ز‪٫٫‬خ أسجُاع‪ٚ ١ٝ‬أخ‪٬‬ق‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َذٌ ا٭سٗواض ‪ٚ‬اقجوٌ ايوطس‪ ِٝ‬ظاز إٖجُاَُٗبوايٓ‪ٛ‬اط‪ ٞ‬ا٭خ‪٬‬ق‪ٝ‬و‪ ١‬عؤ ثك‪ٝ‬و‪ِٝ‬‬
‫إطؾظٌ‬
‫‪ -4‬زضاغو‪ )Gamsom, 1994( ١‬طو‪ ٍٛ‬ايجوددةاخ ايٓؿػو‪ ١ٝ‬يًجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ْٜٝٛ‬و‪١‬‬
‫يٲطجشاساخ اٱسجُاع‪ )37( ١ٝ‬إعجُسخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬سخً‪ ٢‬ا٭سٓس‪ٚ ٠‬ايجٗ‪٦ٝ‬و‪١‬‬
‫إعطؾ‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ق‪ٝ‬اؽ ثدلدة ايجعطض يجكط‪ٜ‬ط ثً‪ٝ‬ؿع‪ ْٜٞٛ‬عٔ إطوس‪ ٣‬إ‪ٛ‬واٖطاخ‬
‫ثهُٔ ططم ايعًِ‪ٚ ,‬ق‪ٛ‬ضْح ايٓجا‪٥‬ص ااجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ ١‬اييت ثعطنح يجكط‪ٜ‬وط‬
‫مل ‪ٜ‬جهوؤُ َؿووٗس طوول ايعًووِ‪ٚ ,‬ثووبٌ إٔ ؾووط‪ٚ‬م ناْووح شاخ ز‪٫‬يوو‪ ١‬اووٌ‬
‫اجملُ‪ٛ‬عجٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثعا‪ٜ‬ساخ اٱْجكازاخ يًُج‪ٛ‬اٖط‪ ٜٔ‬يوس‪٫٫‬خ اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت‬
‫ؾاٖس ططم ايعًِ‪ َٔٚ ,‬دِ ؾوإٕ‪ ,‬إوذةاخ اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬إعجُوس‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ايطَو‪ٛ‬ظ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ١ٝ‬ثػووِٗ ٗ ثؿووه‪ ٌٝ‬إػاٖوواخ اؾُٗوو‪ٛ‬ض إظا‪ْ ٤‬اعوواخ ا٭طجشوواض‬
‫ا٭سجُاع‪.ٞ‬‬
‫‪ -5‬زضاغ‪ )Traugott, 1990( ١‬ط‪ ٍٛ‬ثددة اؿُ‪٬‬خ اٱْجداا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايجصنط ‪ٚ‬ثك‪ِٝٝ‬‬
‫إطؾظٌ (‪ )38‬ثٓا‪ٚ‬يوح ايسضاغو‪ ١‬ثوددة أطوط ؿُو‪٬‬خ اٱْجدااو‪ ١‬خو‪ ٍ٬‬عواَ‪ٞ‬‬
‫‪ٚ ,1989ٚ1988‬مشًح ق‪ٝ‬اؽ ايجدلدةخ عً‪ ٢‬إػج‪ ٌٜٛ‬ايؿطز‪Individual ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ايجشُ‪ٝ‬ع‪ َ Aggregate ٞ‬ايرتن‪ٝ‬ع عً‪َ ٢‬جػةاخ ايجعطض ‪ٚ‬ايجعً‪ٚ ِٝ‬إعطؾو‪١‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,١ٝ‬ث‪ٛ‬قووًح ايسضاغوو‪ ١‬إٍ طووس‪ٚ‬ز ؼوو‪ ٗ ٍٛ‬ثك‪ُٝٝ‬وواخ إبظوو‪ٛ‬دٌ‬

‫(‪)166‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ي ًُطؾظٌ ايذ‪٬‬ز ا‪ٛ‬ف ‪ٚ‬ضهإ ‪ٚ‬ز‪ٚ‬نان‪ٝ‬ؼ‪ٚ ,‬إ ٖصا ايجظ‪ ٍٛ‬نإ غوًب‪ٝ‬اً إظا‪٤‬‬
‫ز‪ٚ‬نان‪ٝ‬ؼ‪ ٗٚ ,‬طٌ ناْح ايؿط‪ٚ‬م غة زاي‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اجدلدة ا٭طط إػوجدسَ‪١‬‬
‫خ‪ ٍ٬‬عاّ ‪ ,1988‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م زاي‪ ٗ ١‬عاّ ‪ 1989‬اإغجدساّ ْؿوؼ ا٭طوط‪,‬‬
‫نُا ثعا‪ٜ‬س ايجددة ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعسٍ ثصنط إطؾظٌ‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬وا سوا‪ ٤‬ايجودلدة قوس‪ٚ‬زال‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اجك‪ ِٝٝ‬إطؾظٌ‪.‬‬
‫نُا ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪َٛ ١ٝ‬سب‪ ١‬اٌ َػج‪ ٣ٛ‬إعطؾو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬ثودلدةاخ‬
‫ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ,١ٝ‬ا‪ٝ‬وِٓ اناْوح إعطؾو‪ ١‬غوًب‪ ١ٝ‬اوٌ َعوس‪٫‬خ ايجعوطض ‪ٚ‬ايجٗ‪٦ٝ‬و‪١‬‬
‫إعطؾ‪.١ٝ‬‬
‫ثعك‪ٝ‬ة عاّ عً‪ ٢‬ايسضاغاخ ايػااك‪:١‬‬
‫ٖا غبل عطن٘ َٔ زضاغاخ ّهٓٓا إٔ ْػجدًل اٱغجٓجاساخ ايجاي‪:١ٝ‬‬
‫‪ -1‬ضنوعخ غايب‪ٝ‬و‪ ١‬ايسضاغواخ إجعًكو‪ ١‬اجووددةاخ ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬زضاغوو‪١‬‬
‫إووجػةاخ إجعًكوو‪ ١‬اوواؾُٗ‪ٛ‬ض َذووٌ اٱٖجُوواّ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,ٞ‬إعطؾوو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجعكة ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,ٞ‬اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ٚ ,ٞ‬ايذك‪ ٗ ١‬اي‪ٛ‬غ‪ ٗ ,١ًٝ‬طٌ إٖوجِ عوسز‬
‫قس‪ٚ‬ز َٔ ايسضاغواخ اجٓوا‪ ٍٚ‬اعوس‪ ٣‬اؾُٗو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬إهوُ‪ٚ ٕٛ‬إوجػةاخ إجعًكو‪١‬‬
‫اايطغاي‪ ١‬اٱع‪َ ١َٝ٬‬ذٌ إطاض ايجػط‪ٚ ,١ٝ‬نذاؾ‪ ١‬ايطغاي‪ٚ ,١‬زضس‪ ١‬ؼ‪ٝ‬عٖوا‪ ,‬ا٭َوط‬
‫ايص‪٪ٜ ٟ‬نس أُٖ‪ ١ٝ‬ثٓا‪ ٍٚ‬اعس‪ ٟ‬إهُ‪ٚ ٕٛ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬ز‪ٚ‬ض َجػةاخ أخط‪َ ٣‬ذٌ‬
‫غٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬ؾِٗ ايطغاي‪ٚ ١‬ايذك‪ ٗ ١‬اي‪ٛ‬غ‪ٚ ١ًٝ‬ايك‪ ِٝ‬ايؿطز‪ٚ ,١ٜ‬ثكس‪ٜ‬ط ايصاخ‪.‬‬
‫‪ -2‬ضنعخ اع ايسضاغاخ عً‪ ٢‬إسخٌ ايٓ‪ٛ‬ط‪ ٟ‬ايجهاًَ‪ ٞ‬ايص‪ ٟ‬هُ اوٌ ثطث‪ٝ‬وة‬
‫ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬اخ ‪ٚ‬ا٭طط اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ٖ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٱضثباط‪ ١ٝ‬اٌ‬
‫ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬اخ ايذ‪٬‬ز ٗ زضاغ‪ ١‬ثددة ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬ايٓؿوا‪ ٙ‬إعوطٗ‪ ,‬ؾؿو‪ٞ‬‬
‫طاي‪ ١‬ا٭سٓس‪ٜ ٠‬جُذٌ ايجددة ٗ ثكس‪ٜ‬ط أُٖ‪ ١ٝ‬ايكه‪ ٗ ٚ ,١ٝ‬ا٭طط اٱع‪ُ ١َٝ٬‬ذٌ ٗ‬
‫طط‪ٜ‬ك‪ ١‬اٱ زضاى ‪ٚ‬ايؿِٗ يًكه‪ ,١ٝ‬ا‪ُٓٝ‬ا ثجُذٌ ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ٗ ١ٝ‬ايجك‪ٝ‬و‪ٚ ِٝ‬إقوساض‬
‫اؿهِ اايكب‪ ٍٛ‬أ‪ٚ‬ايطؾ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ثعسزخ َػج‪ٜٛ‬اخ ايك‪ٝ‬اؽ ؾؿًُح ايجددةاخ ايعاسً‪ٚ ١‬اٱْطباع‪ٚ ,١ٝ‬ايجوددةاخ‬
‫اٯسً‪ٚ ١‬غة إباؾط‪ٚ ,٠‬ايجددةاخ ايؿطز‪ٚ ١ٜ‬اؾُاع‪ ١ٝ‬عو‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬ق‪ٝ‬واؽ ثوددة‬
‫ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬ايجصنط‪٫ ٚ ,‬ؾهاض‪ٚ ,‬إهاا‪ ١ٝ‬اٱػا‪ٚ ,ٙ‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬إؿواعط‪,‬‬
‫‪َٚ‬عسٍ ايجد‪ٜٝ‬س‪ٚ ,‬ثػ‪ٝ‬ة إ‪ٛ‬قـ‪ٚ ,‬طوا‪٫‬خ ايكًول ‪ٚ‬اـو‪ٛ‬ف ‪ٚ‬ايجو‪ٛ‬ثط‪ٖ ,‬وا ‪ٜ‬وربظ‬
‫اؿاس‪ ١‬إٍ زضاغ‪ ١‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)167‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -4‬ضنعخ غايب‪ ١ٝ‬ايسضاغاخ عً‪ ٢‬اٱغجب‪ٝ‬إ ندزا‪ ٠‬ؾُ ايب‪ٝ‬اْاخ‪ٚ ,‬ؾدخ زضاغواخ‬
‫أخط‪ ٣‬إٍ ايجكُ‪ُٝ‬اخ ؾب٘ ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪َٚ ,١‬كوا‪ٜٝ‬ؼ ايكًول ‪ٚ‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬إعطؾ‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬ايجعكة‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬ذة اع اٱْجكازاخ إجعًكو‪ ١‬ادقوطٓاع‬
‫ثكُ‪ُٝ‬اخ ػط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ثعجُس عً‪ ٢‬قطا‪ ٠٤‬قك‪ ١‬خرب‪ٚ ١ٜ‬اطس‪ٚ ,٠‬عسّ ايسق‪ ٗ ١‬ثػش‪ٌٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬ا ٕؿاعط‪ ,‬ؾه‪ ً٬‬عٔ قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايجعُ‪ ِٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ايجعوطض‬
‫‪٫ ٚ‬ؾ هاض إػجذاض‪ ,٠‬إ‪ ٫‬إٔ ثًو ايسضاغاخ أغُٗح ٗ ؼس‪ٜ‬س ايجؿاع‪٬‬خ إجعًك‪١‬‬
‫اايٓؿا‪ ٙ‬إعطٗ‪ٚ ,‬زض‪ ٚ‬ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ٗ ١ٜ‬ثٓؿ‪ ٘ٝ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ ايعكً‪ ,١ٝ‬نُا مل‬
‫ثػؿووٌ ثووددة إووجػةاخ اي‪ٛ‬غوو‪ٝ‬ط‪َ ١‬ذووٌ اٱٖجُوواّ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ٞ‬إعطؾوو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجعكة ‪ٚ‬ايعك‪ٝ‬س‪...٠‬اخل‪.‬‬
‫‪ -5‬أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص ثًو ايسضاغاخ إٔ ثادةاخ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ايجٗ‪٦ٝ‬و‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ُذٌ إػج‪ ٣ٛ‬ايذاْ‪ َٔ ٞ‬ثددةاخ ا٭سٓس‪ ٠‬إجُذً‪ ٗ ١‬ثؿه‪ ٌٝ‬اٱػاٖاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫يًشُٗ‪ٛ‬ض‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ثٓؿ‪ ٘ٝ‬ايوصانط‪ٚ ٠‬ثك‪ٜٛ‬جٗوا‪ٚ ,‬إغوجذاض‪٫ ٠‬ؾهواض إطثبطو‪١‬‬
‫اا٭طط ايباضظ‪ ٠‬عرب ؾبه‪َ ١‬ؤ ايع‪٬‬قواخ ايصٖٓ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت ثوطا٘ اوٌ ثًوو ا٭طوط‬
‫‪ٚ‬إدع‪ ٕٚ‬ايصٖين يًُجًك‪ ,ٞ‬ا٭َط ايوص‪ٜ ٟ‬و‪٪‬ز‪ ٟ‬إٍ ايرتن‪ٝ‬وع‪ ,‬اٱْجبوا‪ ,ٙ‬اٱزضاى‬
‫‪ٚ‬ايؿِٗ‪ٚ ,‬ثع‪ٜٚ‬س‪َ ٙ‬عوا‪ٜ‬ة يًظهوِ عًو‪ ٢‬ايػ‪ٝ‬اغواخ ‪ٚ‬ايكهوا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬ا٭ؾودام‪,‬‬
‫‪ٜٚ‬كووعة ايكوو‪ ٍٛ‬ا‪ٛ‬سوو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قوو‪ ١‬غووبب‪ ١ٝ‬اووٌ ا٭طووط اٱع‪َٝ٬‬وو‪ ١‬نُووذةاخ‬
‫‪ٚ‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ثعجُس ثًوو اٱغوجشاااخ عًو‪ ٢‬ا‪٦ٝ‬و‪١‬‬
‫إعً‪َٛ‬اخ‪َ ,‬عسٍ ايجعوطض‪ٚ ,‬ايذكاؾو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ,١ٝ‬عوسٍ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬يًطغواي‪١‬‬
‫اٱع‪.١َٝ٬‬‬

‫َؿهً‪ ١‬ايسضاغ‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ خ‪َ ٍ٬‬ػح ايسضاغاخ ايػااك‪ْ ١‬سض‪ ٠‬ايسضاغاخ ايعطا‪ ١ٝ‬إجعًكو‪ ١‬اجوددةاخ‬
‫ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬ؾبإغجذٓا‪ ٤‬زضاغيت "خايس ق‪٬‬ح‬
‫ايوس‪ "ٚ " 2000 ٜٔ‬ؾوو‪ُٝ‬ا‪ ٤‬ش‪ ٚ‬ايؿكوواض ‪ " 2000‬ايًووجٌ ضنعثووا عًوو‪ ٢‬اٱغووجشاااخ‬
‫إعطؾ‪ ١ٝ‬ؾك٘‪٬ٜ ,‬طو‪ ٜ‬نوعـ اٱٖجُواّ اايسضاغواخ ايويت ثجٓوا‪ ٍٚ‬ا٭ططاٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫نُوووجػة َػوووجكٌ ‪ٚ‬ثووواا ‪ٚ‬ز‪ٚ‬ض ايجػط‪ٝ‬ووو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬ووو‪ ٗ ١‬ايجٗ‪٦ٝ‬ووو‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬ووو‪ٚ,١‬ثددة‬
‫ا٭ططاٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)168‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ضغِ ثعا‪ٜ‬س إٖجُاّ ايسضاغاخ ا٭سٓب‪ ١ٝ‬اٗصا اجملاٍ ايبظذ‪ ,ٞ‬إ‪ ٫‬إٔ ْجا‪٥‬شٗوا سوا‪٤‬خ‬
‫َجاا‪ ١ٓٝ‬إٍ طس نبة ٗ طٌ أػ٘ اعهٗا إٍ قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬ثًوو ايجوددةاخ‪ٚ ,‬طكوطٖا ٗ‬
‫إطاض ثٓؿ‪ ٘ٝ‬ايعًُ‪ ١ٝ‬ايصٖٓ‪ٚ ١ٝ‬اغجذاض‪ ٠‬قع‪٫ ٕٚ‬ؾهاض‪ ,‬خًكح زضاغواخ أخوط‪ ٣‬إٍ‬
‫َعس‪٫‬خ ايجددة عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٖٓ َٔٚ‬ا ؾإٕ َؿهً‪ ١‬ايساضغ‪ُ ١‬ذٌ ٗ إػج‪ ٣ٛ‬إجعًل اا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬نُوجػة ثواا ٗ‬
‫ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬ايجػة ٗ اط‪ٚ‬ظ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬نكه‪َ ١ٝ‬ػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬اعس أطساز اؿاز‪ٟ‬‬
‫عؿط َؤ غوبجُرب‪َٚ ,‬وس‪ ٣‬ايوجػة ٗ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ,١‬طكو‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬يو‪ ١‬إجعًكو‪١‬‬
‫َؿٗ‪ َٞٛ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖات‪ ٗ ,‬إطاض اؾسٍ اٱع‪ َٞ٬‬اةً‪ٚ ٞ‬ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ط‪ ٍٛ‬اـًو٘‬
‫اٌ إؿٗ‪.ٌَٛ‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ إؿهً‪ ١‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬نُجػة َػوجكٌ ٗ ايجعوطف عًو‪َ ٢‬وس‪٣‬‬
‫ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اييت ثعطنح ٭طط إع‪ ١َٝ٬‬كجًؿ‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اهوٌ‬
‫َٔ ‪٫‬ؾهاض إػجذاض‪ْ ٠‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬يًجعطض‪ٚ ,‬طايو‪ ١‬ايػهوة‪ٚ ,‬اٱػوا‪ ,ٙ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ٖ ٗٚ ١ٝٓٝ‬صا اٱطاض‪ٜ ,‬جظسز إجػة إػجكٌ ٗ ا٭طط اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬إوجػة ايجواا‬
‫ٗ ‪٫‬ؾهاض ‪َٚ‬س‪ ٣‬إضثباطٗا آؿؼ ا٭طط‪ٚ ,‬طاي‪ ١‬ايػهة‪ٚ ,‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٗ ١ٝٓٝ‬‬
‫طٌ ثجُذوٌ إوجػةاخ اي‪ٛ‬غو‪ٝ‬ط‪ ٗ ١‬ايٓو‪ٛ‬ع‪ٚ ,‬اٱْجُوا‪ ٤‬اؿعاو‪َٚ ,ٞ‬عوسٍ ايجعوطض‬
‫يًكظـ‪َٚ ,‬عسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪.ٞ‬‬
‫أٖساف ايسضاغ‪١‬‬
‫ثػجٗسف ايسضاغ‪ ١‬ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬ايجػة ٗ اط‪ٚ‬ظ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬نكهو‪َ ١ٝ‬ػو‪ٝ‬طط‪٠‬‬
‫اعس أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪َٚ ,‬س‪ ٣‬ايجػة ٗ ا٭طط اٱع‪ ٗ ١َٝ٬‬ايكوظـ‬
‫إكط‪ ١ٜ‬ايك‪ٚ ١َٝٛ‬اؿعا‪ٚ ١ٝ‬اـاق‪.١‬‬
‫نُا ثػجٗسف ايجعطف عً‪ ٢‬طس‪ٚ‬ز ثددة ا٭طط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬يٲْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬عًو‪٢‬‬
‫أؾهاض ايكطا‪ ,٤‬طاي‪ ١‬ايػهة يس‪ٚ ِٜٗ‬إػاٖاثِٗ م‪ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫ؾط‪ٚ‬ض ايسضاغ‪:١‬‬
‫أ‪ :ً٫ٚ‬ايؿط‪ٚ‬ض إجعًك‪ ١‬اايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪:١ًٝٝ‬‬
‫‪ -1‬ث‪ٛ‬سووس ؾووط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يوو‪ ٗ ١‬طشووِ إٖجُوواّ ايكووظـ إكووط‪ ١ٜ‬ااٱْجؿانوو‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اٌ ؾرت‪َ ٠‬ا قبٌ أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب ‪َٚ‬ا اعسٖا‪.‬‬
‫‪ -2‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اـاقو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬إػجدسَ‪ ٗ ١‬ثػط‪ ١ٝ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬

‫(‪)169‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -3‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اـاقو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫َكازض ثػط‪ ١ٝ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ -4‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اـاقو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫َؿووطازاخ إكووازض ‪ٚ‬ايكووؿاخ زاخووٌ اؿكوو‪ ٍٛ‬إعوورب‪ ٠‬عوؤ إكا‪َٚ‬وو‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬وو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ,١‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪.١ٝ‬‬

‫داْ‪ٝ‬اً‪ :‬ا يؿط‪ٚ‬ض إجعًك‪ ١‬اايسضاغ‪ ١‬إ‪ٝ‬ساْ‪:١ٝ‬‬

‫‪ -1‬ث‪ٛ‬سوس ؾووط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يوو‪ ١‬اووٌ اجملُ‪ٛ‬عوواخ اـُووؼ يًُبظوو‪ٛ‬دٌ ؾ‪ُٝ‬ووا ‪ٜ‬جعًوول‬
‫اآ‪٫‬ؾهاض إػجذاض‪ ٠‬ط‪ ٍٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬نإغوجشاااخ يٮطوط اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ا٭ضاع‪ ١‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ,١ٝ‬إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ٚ ,١‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬أطوساز‬
‫اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪.‬‬
‫‪ -2‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ يًُبظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعوسٍ‬
‫طاي‪ ١‬ايػهة إرتثب‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجعطض يٮطط اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭ضاع‪.١‬‬
‫‪ -3‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ يًُبظو‪ٛ‬دٌ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اؿوس‪٠‬‬
‫اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ -4‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ا٭ْاز إٍ َكا‪ٜٝ‬ؼ قو‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهواض ‪ٚ‬طايو‪١‬‬
‫ايػهة‪ٚ ,‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ -5‬ث‪ٛ‬سس ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓجٌُ عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ‬
‫ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجاؾه‪.١‬‬
‫‪ -6‬ث‪ٛ‬سس ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ َعسٍ ايجعطض يًكظـ ‪ٚ‬نٌ َٔ إوجػةاخ ايجاي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫( ‪٫‬ؾهاض‪َ ,‬عسٍ طاي‪ ١‬ايػهة‪ ,‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪.)١‬‬
‫‪ -7‬ث‪ٛ‬سس ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ َعسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬نٌ َٔ إجػةاخ ايجاي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫( ‪٫‬ؾهاض‪َ ,‬عسٍ طاي‪ ١‬ايػهة‪ ,‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪.)١‬‬

‫َٓاٖص ايسضاغ‪١‬‬
‫ثجُذٌ َٓاٖص ايسضاغ‪َٗٓ ٗ ١‬شٌ ُٖا‪-:‬‬
‫‪َٗٓ -1‬ص إػح اؿك‪ ٘ٝ‬اي‪ٛ‬قؿ‪ٚ Descriptive ٞ‬ايجظً‪ Analytical ًٞٝ‬يج‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ‬
‫‪ٚ‬ؼً‪ٝ‬وٌ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إػوجدسَ‪ ٗ ١‬ايكوظـ إكوط‪ ١ٜ‬يجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱْجؿانوو‪١‬‬

‫(‪)170‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ظاْة َػح ‪ٚ‬ؼً‪َ ٌٝ‬ؿوطازاخ إكوازض ‪ٚ‬ايكوؿاخ زاخوٌ طكًو‪ٞ‬‬

‫ايس‪٫‬ي‪ ١‬إعرب‪ ٜٔ‬عٔ َؿٗ‪ َٞٛ‬إكا‪ ٚ ١َٚ‬اٱضٖات‪.‬‬
‫‪َٗٓ -2‬ص ايسضاغاخ ايػبب‪ ١ٝ‬إكاضْ‪ٜٚ Causal Comparative Method ١‬عجورب‬
‫ٖصا إٓٗص أطس َٓواٖص ايسضاغواخ اي‪ٛ‬قوؿ‪ ,١ٝ‬ايويت ثعوين اسضاغو‪ ١‬ايع‪٬‬قواخ‬
‫ايػبب‪ ١ٝ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ‪ٚ ,‬ثجبٓ‪ ٢‬ايسضاغ‪ ١‬إخجباض اؾُاعواخ أ‪ ٚ‬ايع‪ٓٝ‬واخ‬
‫إكاضْو‪ Contrastion Samples /Static Comparismdesign ١‬ندطوس‬
‫ثكُ‪ُٝ‬اخ إػ‪ٛ‬ح اٱغجس‪٫‬ي‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬عجُس ٖوصا اٱخجبواض عًو‪ ٢‬إكاضْو‪ ١‬اوٌ‬
‫ْاعاخ َجبا‪َ ٗ ١ٜٓ‬جػة أ‪ ٚ‬أنذط‪ ,‬ع‪ٝ‬ر ‪ٜ‬بك‪ ٗ ٢‬ايٓٗا‪ ١ٜ‬إجػةاـوام ااٱثؿوام‬
‫أ‪ ٚ‬اٱخج‪٬‬ف‪ٚ ,‬إكاضْ‪ ١‬اٌ أِا‪ ٙ‬إغجشاااخ ثًو اؾُاعاخ‪ٚ ,‬ثؿػوة ايجبوا‪ٜٔ‬‬
‫(‪)39‬‬
‫ٗ ٖص‪ ٙ‬ا٭ِا‪ ٗ ٙ‬إطاض ع‪٬‬قج٘ اايجبا‪ ٗ ٜٔ‬إجػةاخ‬

‫ا٭ز‪ٚ‬اخ ‪ٚ‬إكا‪ٜٝ‬ؼ‬
‫ُذًح أز‪ٚ‬اخ ْ ايب‪ٝ‬اْاخ ٗ د‪٬‬ز أز‪ٚ‬اخ ٖ‪ٞ‬‬
‫‪ -1‬ؼً‪ ٌٝ‬إهُ‪ٚ ٕٛ‬شيو ؾُ ايب‪ٝ‬اْاخ إجعًك‪ ١‬عشِ إٖجُاّ ايكظـ ااٱْجؿان‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ٚ ,١ٝٓٝ‬طشِ اط‪ٚ‬ظ ا٭طط اٱع‪َٚ ,١َٝ٬‬كوازض ايجػط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ‬
‫‪ٚ‬ايكو‪ٛ‬ض زاخووٌ ا٭طوط‪ ,‬عوو‪ ٠ٚ٬‬عًوو‪ ٢‬ؼً‪ٝ‬وٌ إْعهاغوواخ ا٭طوط عًوو‪ ٢‬أؾهوواض‬
‫إبظ‪ٛ‬دٌ‪.‬‬
‫‪ -2‬ؼً‪ ٌٝ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬يو‪ٚ ١‬شيوو يج‪ٛ‬قو‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ؼً‪ٝ‬وٌ طكو‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬يو‪ ٗ ١‬ايٓكو‪ٛ‬م‬
‫اٱخباض‪ٜ‬وو‪ٚ ١‬زاخووٌ ا٭طووط اٱع‪َٝ٬‬وو‪ٚ ,١‬ؼووس‪َ ٟ‬ؿووطازاخ إكووازض إؿوواضن‪١‬‬
‫‪ٚ‬إٓاقه‪َٚ ,١‬ؿطازاخ ايكؿاخ إجعًك‪ ١‬عطناخ إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػوط‪ٚ ١ٝٓٝ‬اؿه‪َٛ‬و‪١‬‬
‫اٱغطا‪ٚ ,١ًٝٝ٥‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ -3‬اٱغجب‪ٝ‬إ ثهُٔ اٱغجب‪ٝ‬إ د‪٬‬ز َكا‪ٜٝ‬ؼ ا٭‪ٜ ٍٚ‬جعًل اك‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‪ ,‬ايذواْ‪ٞ‬‬
‫‪ٜ‬جعًل عاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬ايذاير ‪ٜ‬جعًل ااٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػوط‪ ,١ٝٓٝ‬ظاْوة‬
‫قسزاخ ق‪ٝ‬اؽ َعوس‪٫‬خ ايجعوطض يًكوظـ‪ٚ ,‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ٞ‬كوازض‬
‫إعً‪َٛ‬اخ عٔ اٱْجؿان‪ٚ ١‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬ثػط‪ ١ٝ‬ايكظـ إكط‪ ١ٜ‬يا‪.‬‬

‫(‪)171‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬اغجدسَ ح ايسضاغ‪ ١‬إكا‪ٜٝ‬ؼ ايجاي‪- :١ٝ‬‬

‫(‪) 40‬‬
‫‪َ ‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪Thought Listing Techniques‬‬

‫‪ٜٚ‬ػووجدسّ ٖووصا إك‪ٝ‬وواؽ ايووص‪ٜ ٟ‬ووسع‪ ٢‬أ‪ٜ‬ه واً ‪Think –aloud and Cognitive‬‬
‫‪ Responses‬يًجعطف عً‪ ٢‬ثددةاخ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬أؾهاض ايكطا‪ ٤‬أدٓوا‪ ٤‬ايكوطا‪,٠٤‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬طًة َٔ إبظ‪ٛ‬ز قطا‪ ٠٤‬ايٓل اٱخباض‪ٚ ,ٟ‬ايوجؿهة اكو‪ٛ‬خ عواي‪َ ٞ‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثػش‪َ ٌٝ‬ا ‪ٜ‬س‪ٚ‬ض اصٖٓ٘ َٔ أؾهاض ‪َٚ‬ؿاعط‪.‬‬
‫‪ٚ‬قس إغجعاْح ايسضاغ‪ ١‬اٗص‪ ٙ‬ا٭زا‪ ٠‬يًجعطف عً‪٫ ٢‬ؾهاض ايويت أداضثٗوا ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ا٭ضاع‪َٚ ,١‬س‪ ٣‬إضثبا‪ ٙ‬ثًو ‪٫‬ؾهاض آؿؼ ا٭طط‪ٚ ,‬شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬إغجدساّ ايجشط‪ٜ‬وة‬
‫إ‪ٝ‬ساْ‪ Field Expremental ٞ‬نجكُ‪ ِٝ‬ؾب٘ ػط‪ٜ‬يب ‪ٜ‬جشا‪ٚ‬ظ ايهذة َٔ اةاش‪ٜ‬ط إطثبط‪١‬‬
‫اإٓٗص ايجشط‪ٜ‬يب‪َ ٗٚ ,‬كسَجٗا عسّ إَهاْ‪ٝ‬و‪ ١‬ايهوب٘ اةهوِ يًُوجػةاخ ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪٫‬‬
‫(‪.)41‬‬
‫يؿرتاخ قس‪ٚ‬ز‪ٚ ,٠‬قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايجُادٌ اٌ َٓار ايجشط‪ٜ‬يب ‪ٚ‬إٓار ايطب‪ٝ‬ع‪٢‬‬
‫‪ٚ‬يجطب‪ٝ‬ل ٖص‪ ٙ‬ا٭زاض‪ ,٠‬مت ثكػ‪ ِٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬نااط‪ٚ ١‬أضاو فُ‪ٛ‬عواخ ػط‪ٜ‬ب‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ط‪ٝ‬ر طًة َٔ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ ١‬قطا‪ ٠٤‬قك‪ ١‬خرب‪ ٫ ١ٜ‬ثهُٔ أطساز عٓوـ‪ ٗ ,‬طوٌ‬
‫قاَح اجملُ‪ٛ‬عاخ ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ا٭ضا اكطا‪ْ ٠٤‬ػذ ػط‪ٜ‬ب‪َ ١ٝ‬ؤ ْؿوؼ ايككو‪ ١‬اـرب‪ٜ‬و‪َ ,١‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬إسط‪ ٤‬ثعس‪٬ٜ‬خ ٗ ايعٓا‪ٚ ٜٔٚ‬إكسَ‪ ,١‬ع‪ٝ‬ر ثهُٓح ايكك‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬إطواض إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ,١ٝ‬ايذاْ‪ ١ٝ‬إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ,١‬ايذايذ‪ ١‬إطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ايطااعو‪ ١‬إطواض‬
‫أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪ ,‬دِ طًة َٔ نٌ َبظ‪ٛ‬ز قطا‪ ٠٤‬ايكك‪ٚ ,١‬ثػوش‪َ ٌٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬س‪ٚ‬ض اصٖٓ٘ َٔ أؾهاض أدٓا‪ ٤‬قطا‪ ٠٤‬ايكك‪ ١‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬يك‪ٝ‬اؽ ثددة ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬أؾهاض إبظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬مت إغجدساّ َٓٗش‪Semtko & ١ٝ‬‬
‫‪ ٗ Valkenburg, 1999‬ؼً‪ ٌٝ‬اةج‪ ,٣ٛ‬ط‪ٝ‬ر مت ثكٓ‪ٝ‬ـ أؾهاض إبظ‪ٛ‬دٌ عٔ طط‪ٜ‬ل‬
‫‪ 16‬غ‪٪‬ا‪ ً٫‬ثك‪ٝ‬ؼ َس‪ ٣‬ثادة ا٭طط عً‪ ٢‬أؾهاضِٖ‪ ,‬نُا مت ثك‪ٓٝ‬ـ إسااواثِٗ اوٓعِ ‪,٫ٚ‬‬
‫‪ٚ‬اعس شيو مت ؼً‪ ٌٝ‬إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ ‪ٚ‬سس‪ٚ‬يجٗا‪.‬‬
‫(‪)42‬‬
‫‪َ ‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة ‪Anger State Scale‬‬

‫‪َ ٖٛٚ‬ك‪ٝ‬اؽ ؾطع‪ ٞ‬نُٔ إكا‪ٜٝ‬ؼ اـُػ‪ ١‬ؿاي‪ٚ ١‬مس‪ ١‬ايػهة‪ ,‬اييت أعوسٖا غوب‪ًٝ‬ربسط‬
‫‪ Spielberger‬عاّ ‪ 1983‬يك‪ٝ‬اؽ ايػهة نظاي‪٪َ ١‬قج‪ ١‬ؽجًـ َٔ ‪ٚ‬قح ٭خط‪ٖٚ ,‬و‪ٛ‬‬
‫َا ‪ٜٓ‬اغة أٖساف ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ,١‬اييت ثك‪ٝ‬ؼ ثددةاخ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬طاي‪ ١‬ايػهوة‬
‫نظاي‪٪َ ١‬قج‪ٚ ١‬ي‪ٝ‬ؼ نػُ‪َ ١‬ػجكط‪.٠‬‬

‫(‪)172‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٜٚ‬جهؤُ إك‪ٝ‬واؽ عؿوط‪ ٠‬آو‪ٛ‬ز َٓٗوا ٔػو‪ ١‬آو‪ٛ‬ز ثجعًول اايؿوع‪ٛ‬ض اايػهوة ‪Anger‬‬
‫‪ٔٚFeelling‬ػ‪ ١‬آ‪ٛ‬ز أخط‪ ٣‬ثجعًل اايجعبة عٔ ايػهة ‪.Anger Expression‬‬
‫‪ٚ‬قس إغجعاْح ايسضاغ‪ ١‬اايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعطا‪ ١ٝ‬يًُكا‪ٜٝ‬ؼ اييت أعسٖا عبس ايؿجاح ايكطؾ‪ٖٞٚ ,ٞ‬‬
‫ث جُج غكا‪٥‬ل غ‪ٝ‬ه‪َٛ‬رت‪ ١ٜ‬س‪ٝ‬س‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬ج‪ٛ‬ؾط يا قسض َطثؿ َٔ ايذباخ غو‪ٛ‬ا‪ ٤‬اطط‪ٜ‬كو‪١‬‬
‫إعاز‪ ٠‬ايجطب‪ٝ‬ل أّ اطط‪ٜ‬ك‪ ١‬أيؿا نط‪ْٝٚ‬وار‪ ,‬ااٱنواؾ‪ ١‬إٍ ثو‪ٛ‬ؾط ْػوب‪َ ١‬طثؿعو‪َ ١‬ؤ ايكوسم‬
‫ايجكاضا‪ٚ ٞ‬ايكسم ايجُ‪ٝٝ‬ع‪ ٟ‬يٓجا‪٥‬شٗا‪.‬‬
‫‪َ ‬ك‪ٝ‬اؽ ي‪ٝ‬هطخ ‪Likert Scal‬‬

‫ط‪ٝ‬ر إغجدسّ ٖصا إك‪ٝ‬اؽ يجظس‪ٜ‬س َعس‪٫‬خ اٱػاٖاخ اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايػًب‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬اٱْجؿان‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ َٔ ,١ٝٓٝ‬خ‪ ٍ٬‬إعطا‪ ٤‬زضساخ يًُ‪ٛ‬اؾك‪ٚ ١‬إعاضن‪ ١‬يعؿط‪ ٜٔ‬آساً ا‪ٗٓٝ‬ا غبع‪ ١‬آو‪ٛ‬ز‬
‫ثعهؼ اٱػاٖاخ ايػًب‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬اٱْجؿان‪.١‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ثكس‪ٜ‬طاخ اٱػاٖاخ عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪ ٞ‬إهواا‪ ٞ‬سوساً (‪72‬ؾودنذط) ‪ٚ‬إهواا‪-61( ٞ‬‬
‫‪ٚ )71‬قا‪ٜ‬س (‪ٚ )60-41‬غًيب (‪ٚ )40-21‬غًيب سساً (‪ 20‬ؾدقٌ)‪.‬‬
‫‪ ‬قسزاخ ايجعطض يًكظـ‬

‫مت ثكس‪ٜ‬ط َعسٍ ايجعطض يًكظـ‪ٚ ,‬ؾل غج‪ ١‬آ‪ٛ‬ز ثؿٌُ َس‪ ٣‬اٱْج‪ٛ‬اّ ٗ قطا‪ ٠‬ايكظـ‬
‫اي‪ٚ ١َٝٛٝ‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ِ٘ٚ ,١ٝ‬ايكطا‪ ٠٤‬يًوٓل اٱخبواض‪َٚ ,ٟ‬وس‪ ٣‬ؾو‪ٛ‬ي٘ يًعٓو‪ٛ‬إ ‪ٚ‬إكسَو‪١‬‬
‫‪ٚ‬إً‪َٚ ,‬س‪ ٣‬ايجؿاعٌ ْج‪ٝ‬ش‪ ١‬يًجعطض غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬اايجعبة عٔ ايوطأ‪ ٟ‬إظا‪ ٤‬أطوساز اٱْجؿانو‪١‬‬
‫ٗ ايكظـ أ‪ ٚ‬ايٓؿطاخ ايط‪٬‬ا‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬قظـ اؿا‪ ٘٥‬أ‪َ ٚ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬إؿواضن‪ ٗ ١‬ايٓوس‪ٚ‬اخ‬
‫ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ إعس‪٫‬خ ‪ٚ‬ؾل ا٭‪ٚ‬ظإ ايٓػب‪ ١ٝ‬اييت أعط‪ٝ‬ح يهٌ آس عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫َعووسٍ ثعووطض َطثؿ و (‪َٚ )17-14‬عووسٍ ثعووطض َج‪ٛ‬غوو٘ (‪َٚ )16-9‬عووسٍ ثعووطض‬
‫َٓدؿ (‪.)8-1‬‬
‫‪ ‬قسزاخ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٞ‬‬

‫مت ثكس‪ٜ‬ط َعوسٍ اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,ٞ‬ؾول أ‪ٚ‬ظإ ْػوب‪ ١ٝ‬أعط‪ٝ‬وح يذُاْ‪ٝ‬و‪ ١‬آو‪ٛ‬ز ثؿوٌُ‬
‫ايعه‪ ١ٜٛ‬ااٱؼوازاخ ايط‪٬‬ا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايعهو‪ ١ٜٛ‬ااؾُع‪ٝ‬واخ ايجط‪ٛ‬ع‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايعهو‪ ١ٜٛ‬اؿعا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َٚ‬س‪ ٣‬إؿاضن‪ ٗ ١‬ايٓس‪ٚ‬اخ ‪ٚ‬إ‪ُ٪‬طاخ إجعًك‪ ١‬ااٱْجؿان‪٬ٓٚ ,١‬خ ايجربع اإاٍ ‪ٚ‬ايسّ‪,‬‬

‫(‪)173‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٓٚ‬وو‪٬‬خ إكاطعوو‪ ١‬يًُٓجشوواخ اٱغووطا‪ٚ ,١ًٝٝ٥‬إؿوواضن‪ ١‬ااٱنووطات أ‪ ٚ‬ا٭عجكوواّ أ‪ٚ‬‬

‫ايج‪ٛ‬اٖع‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ إعس‪٫‬خ عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجواي‪َ ٞ‬عوسٍ إٖجُواّ َطثؿو (‪َٚ )21-15‬عوسٍ إٖجُواّ‬
‫َج‪ٛ‬غ٘ (‪َٚ )14-8‬عسٍ إٖجُاّ َٓدؿ (‪.)7-1‬‬
‫ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪١‬‬
‫أ‪ :ً٫ٚ‬ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪١ًٝٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثؿٌُ ‪ 56‬عسزاً َٔ قظـ ا٭ٖطاّ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬ؾس ‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع خ‪ ٍ٬‬ايؿورت‪َ ٠‬ؤ (‪16‬‬
‫‪ ْٜٛٝٛ‬إٍ ‪ 14‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪ ,)2001‬ا‪ٛ‬اق ‪ 28‬عسزاً قبٌ أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َؤ غوبجُرب‪,‬‬
‫‪ 28ٚ‬عسزاً اعسٖا‪.‬‬
‫‪ٚ‬مشٌ ايجظً‪َ 571 ٌٝ‬از‪ ٠‬إخباض‪ ٗ ١ٜ‬ايكظـ ا٭ضا قٌ ايسضاغ‪.١‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪ :‬ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪ ١‬إ‪ٝ‬ساْ‪١ٝ‬‬
‫طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ 147 ٢‬ؿوطز‪َ ٠‬ؤ طو‪٬‬ت (ايؿطقو‪ ١‬ايطااعو‪ - ١‬نً‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭زات ‪ -‬ساَعو‪١‬‬
‫إٓ‪ٝ‬ا)‪ّ ,‬ذً‪ ٕٛ‬أضاع‪ ١‬أقػاّ َٔ أقػاّ ايهً‪ٝ‬و‪ ١‬اٱدٓو‪ ٢‬عؿوط ٖو‪( ٞ‬ايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ - ١‬ايًػو‪١‬‬
‫اٱلً‪ٝ‬عا‪- ١‬ا٭سجُاع ‪ -‬عًِ ايٓؿؼ)‪.‬‬
‫‪ٚ‬مت ثكػ‪ ِٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ ٔؼ فُ‪ٛ‬عاخ‬
‫‪ -‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ٚ ١‬ثهِ ‪َ 30‬بظ‪ٛ‬داً ثعطن‪ٛ‬ا يًكك‪ ١‬اٱخباض‪ ١ٜ‬قبٌ ايجعس‪.ٌٜ‬‬
‫‪ -‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ا٭‪ٚ ٍٚ‬ثهِ ‪َ 29‬بظ‪ٛ‬داً ثعطن‪ٛ‬ا ٱطاض إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ -‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ايذاْ‪ٚ ١ٝ‬ثهِ ‪َ 30‬بظ‪ٛ‬داً ثعطن‪ٛ‬ا ٱطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪.١‬‬
‫‪ -‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ايذايذ‪ ١‬ثهِ ‪َ 29‬بظ‪ٛ‬داً ثعطن‪ٛ‬ا ٱطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ -‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬وو‪ ١‬ايطااعوو‪ ١‬ثهووِ ‪َ 29‬بظ‪ٛ‬دواً ثعطنوو‪ٛ‬ا ٱطوواض اطووساز ‪11‬‬
‫غبجُرب‪.‬‬

‫‪ٚ‬مت ثطب‪ٝ‬ل اٱغجب‪ٝ‬إ عً‪ ٢‬نٌ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬عًو‪ ٢‬طوس‪ٔ ٗ ,٠‬وؼ سًػواخ عكوسخ اإطوس‪٣‬‬
‫قاعاخ قػِ اٱع‪ ّ٬‬ساَع‪ ١‬إٓ‪ٝ‬ا خ‪ ٍ٬‬ايؿرت‪ 9( َٔ ٠‬ؾربا‪ٜ‬ط ‪ 17 -‬ؾربا‪ٜ‬ط ‪.)2002‬‬
‫إخجباض ايكسم ‪ٚ‬ايذباخ‬
‫إعجُس إخجباض ايكوسم عًو‪ ٢‬طط‪ٜ‬كو‪ ١‬اٱثػوام ايوساخً‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور مت طػوات َعواَ‪٬‬خ‬
‫ا‪٫‬ضاجا‪ ٙ‬اٌ زضساخ أؾطاز ايع‪ ٗ ,١ٓٝ‬نٌ آس عً‪ ٢‬طس‪ٚ ,٠‬ايسضس‪ ١‬ايهً‪ٝ‬و‪ ١‬يهوٌ َك‪ٝ‬واؽ‬
‫َٔ إكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ؾشا‪٤‬خ َعاَ‪٬‬خ اٱضثبا‪ ٙ‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪:ٞ‬‬

‫(‪)174‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪َ -‬كا‪ٜ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ثطا‪ٚ‬طح ايك‪ ِٝ‬اٌ (‪)0.72-0.61‬‬

‫‪َ -‬كا‪ٜ‬ؼ طاي‪ ١‬ايػهة ثطا‪ٚ‬طح ايك‪ ِٝ‬اٌ (‪.)0.73 -0.67‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬ثطا‪ٚ‬طح ايك‪.)0.68 -0.59( ِٝ‬‬

‫‪ْٝٚ‬عٗا ق‪ ِٝ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪)0.01( ١ٜٛ‬‬

‫نُوا مت إغوجدساّ ايجظً‪ٝ‬وٌ ايعواًَ‪ Factor Analysis ٞ‬اطط‪ٜ‬كو‪ٖ ١‬و‪ٛ‬ثًٓص ٕه‪ْٛ‬واخ‬
‫ا٭غاغ‪ٚ ١ٝ‬ايجس‪ٜٚ‬ط اطط‪ٜ‬كو‪ ١‬ايؿاضّوانؼ ‪ٚ Varimax Rotation‬أغوؿط ايجظً‪ٝ‬وٌ عؤ‬
‫ايٓجا‪٥‬ص ايجاي‪-:١ٝ‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ثطا‪ٚ‬طح ق‪ ِٝ‬ايجؿب اٌ (‪ٚ )0.99 -0.77‬ظوصض نوأَ‬
‫(‪.)3.99‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة ثط‪ٚ‬اطح ق‪ ِٝ‬ايجؿب اوٌ (‪ٚ )0.83-0.72‬ظوصض نوأْ‬
‫(‪.)3.77‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬وواؽ اٱػووا‪ ٙ‬ثطا‪ٚ‬طووح قوو‪ ِٝ‬ايجؿووب اووٌ (‪ٚ )0.76 -0.68‬ظ وصض نووأَ‬
‫(‪.)2.81‬‬

‫‪ٖٚ‬هصا ثؿة ايٓجا‪٥‬ص إٍ قسم ايجه‪ Contract Nalidity ٜٔٛ‬يًُكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪.١‬‬

‫‪ٚ‬اٱسطا‪ ٤‬إخجباضاخ ايذباخ يًُكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪ ,١‬مت إغوجدساّ طط‪ٜ‬كو‪ ١‬إعواز‪ ٠‬ايجطب‪ٝ‬ول اعوس‬
‫أغب‪ٛ‬عٌ َٔ ايجط‪ٝ‬ب‪ٝ‬ول ا٭‪ ٍٚ‬عًو‪ ٢‬ع‪ٓٝ‬و‪ ١‬ثهوِ ‪َ25‬ؿوطز‪ ,٠‬ؾشوا‪٤‬خ قو‪َ ِٝ‬عاَوٌ أيؿوا‬
‫نط‪ْٚ‬بار ‪ Cronbck's Alpha‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪:ٞ‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض َعاٌَ أيؿا (‪َٚ )0.83‬عاٌَ ايذباخ (‪)0.70‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة َعاٌَ أيؿا (‪َٚ )0.88‬عاٌَ ايذباخ (‪)0.74‬‬
‫‪َ -‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪َ ٙ‬عاٌَ أيؿا (‪َٚ )0.74‬عاٌَ ادباخ (‪)0.65‬‬

‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٔ ثكس‪ٜ‬ط َعاَوٌ ايذبواخ ٗ قو‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهواض عؤ طط‪ٜ‬ول اٱغوجعاْ‪ ١‬اوإدٌٓ َؤ‬
‫إطَع‪ٚ ,ٜٔ‬اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ اٱضثبا‪.)0.76( ٙ‬‬
‫ايجظً‪ ٌٝ‬اٱطكا‪ٞ٥‬‬
‫إغجدسَح ايسضاغ‪ ١‬إعاَ‪٬‬خ اٱطكا‪ ١ٝ٥‬ايجاي‪:١ٝ‬‬
‫‪ -1‬إخجباض نا‪ Chi-Square 2‬يك‪ٝ‬اؽ ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ا٭ضا ‪.‬‬
‫‪ -2‬إخجباض ‪ Z‬يك‪ٝ‬اؽ ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م ٗ ايٓػة إ‪.١ٜٛ٦‬‬

‫(‪)175‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -3‬إخجباضاخ ‪ T-Test‬يك‪ٝ‬اؽ ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱْاز‪.‬‬

‫‪ -4‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬أطواز‪ ٟ‬اٱػوا‪ Analysis of Variance (ANOVA) ٙ‬يجظس‪ٜ‬وس‬
‫َس‪ ٣‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ يًُبظ‪ٛ‬دٌ‪.‬‬
‫‪ -5‬إخجباض ؾاؾ‪ Sheffe ٘ٝ‬ايص‪ٜ ٟ‬ػوجدسّ ٗ إكاضْواخ إجعوسز‪ ٠‬اوٌ إج‪ٛ‬غوطاخ‬
‫٭نذوط َؤ فُو‪ٛ‬عجٌ ‪ٖٚ Post Hoc Multipe Comparisons Test‬و‪ٛ‬‬
‫‪ٜ‬عطوو‪ْ ٢‬جووا‪٥‬ص زق‪ٝ‬كوو‪ٚ ١‬قوواضَ‪َ ١‬ذووٌ إخجبوواضاخ ثوو‪ٛ‬ن‪ٚ Tukey ٞ‬ا‪ْٛ‬ؿ‪ٝ‬وو‪ْٞٛ‬‬
‫‪Bonferroni‬‬
‫‪ -6‬إخجبواض َوإ ‪ٚ‬ثٓو‪ Man-Whiteny Test (U) ٢‬يك‪ٝ‬واؽ ز‪٫‬يو‪ ١‬ايؿوط‪ٚ‬م اوٌ‬
‫فُ‪ٛ‬عجٌ إطسُٖا نبة‪ ٠‬اؿشِ ‪ٚ‬ا٭خوط‪ ٣‬قوػة‪ ٠‬اؿشوِ ‪ٚ‬قوس مت إغوجدساَ٘‬
‫يك‪ٝ‬اؽ ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓجٌُ‪.‬‬

‫ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪١ًٝٝ‬‬

‫أ‪َ :ً٫ٚ‬س‪ ٣‬ايجػة ٗ اط‪ٚ‬ظ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬نكه‪َ ١ٝ‬ػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬اعس أطساز ‪11‬غبجُرب‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )1‬ثطاسو طشوِ اٱٖجُواّ ااٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬اعوس‬
‫أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًؼ إْاي‪ ٞ‬إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ١ٜ‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايكوظـ‬
‫ا‪٫‬ضا قٌ ايسضاغ‪ ,١‬خ‪ ٍ٬‬ايؿوٗ‪ٛ‬ض ايذ‪٬‬دو‪ ١‬ايويت غوبكح ثًوو ا٭طوساز (‪َ 241‬واز‪٠‬‬
‫خرب‪ )١ٜ‬آػب‪َ )%42.2( ١‬كااٌ (‪َ 330‬واز‪ ٠‬خرب‪ٜ‬و‪ )١‬آػوب‪ )%57.8( ١‬خو‪ ٍ٬‬ايؿوٗ‪ٛ‬ض‬
‫ايذ‪٬‬د‪ ١‬اييت أعكبح أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض ‪ٚ Z‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اط‪ٚ‬ظ ايكه‪ ١ٝ‬قبٌ أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ‬
‫غبجُرب ‪ٚ‬ا‪ٛ‬ضظٖا عكة ثًو ا٭طساز‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ٖٞٚ )%05.27( Z ١ُٝ‬زاي‪ ١‬عٓوس‬
‫َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٖ )0.01( ١ٜٛ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايطاا إع‪ٛ‬مل يصا اؿسز َعٓو‪ٜ ٢‬جشوا‪ٚ‬ظ ثساع‪ٝ‬اثو٘‬
‫ؿس‪ٚ‬ز ايؿعٌ ايكط‪ٜ‬ب‪ٚ ,١‬ػا‪ٚ‬ظ ثددةاث٘ يٮططاف إباؾط‪ ٠‬إٓدطط‪ ١‬ؾ‪.٘ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ايكوظـ ا٭ضاو ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور إنؿهوح ْػوب‪ ١‬ايورب‪ٚ‬ظ ٗ‬
‫ا٭ٖووطاّ َوؤ (‪ )%54.7‬إٍ (‪ ٗٚ )%45.3‬اي‪ٛ‬ؾووس َوؤ (‪ )%57.1‬إٍ (‪ٗٚ )%42.9‬‬
‫ا٭ٖاي‪ )%60.4( َٔ ٞ‬إٍ (‪ ٗٚ )%39.6‬ا٭غوب‪ٛ‬ع َؤ (‪ٖٚ )%40.9( ٍ )%59.1‬و‪ٛ‬‬
‫َا ّهؤ ثؿػوة‪ ٙ‬ااٱٖجُواّ اٱع‪َ٬‬و‪َ ٞ‬وا مسو‪ ٢‬اايجظوايـ ايوس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬نوس اٱضٖوات‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثط‪ٛ‬ضاخ اؿًُ‪ ١‬ايعػهط‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬أؾػاْػجإ‪ٚ ,‬ثكاعس اؿُ‪٬‬خ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬نوس‬
‫ايعطت ‪ٚ‬إػًٌُ‪.‬‬

‫(‪)176‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫نً ل ٖا غبل إٍ قب‪ ٍٛ‬ايؿوطض ا٭‪ ,ٍٚ‬ايوص‪ٜ ٟ‬ؿوة إٍ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ٗ ١‬‬
‫طشِ إٖجُاّ قظـ ايسضاغ‪ ١‬ااٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬اٌ َا قبٌ أطساز اؿواز‪ ٟ‬عؿوط‬
‫َٔ غبجُرب ‪َٚ‬ا اعسٖا‪.‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪َ :‬س‪ ٣‬ايجػة ٗ ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬اعس أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‬
‫‪ٚ -1‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )3‬سوا‪ ٤‬إطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة ا٭‪ٗ ٍٚ‬‬
‫ايكظـ ا‪٫‬ضا فجُع‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ايٓػوب‪ًٜٝ )%22.9( ١‬و٘ إطواض إضٖوات‬
‫ايووس‪ٚ )%15.6( ٍٚ‬أطووساز ‪11‬غووبجُة(‪ٚ )%12.1‬اٱٖجُاَوواخ ا٭ْػوواْ‪١ٝ‬‬
‫(‪ٚ )%4‬ايٓجا‪٥‬ص اٱقجكاز‪.)%2.3( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬اجط‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ٗ ١‬طشِ اٱٖجُاّ قبٌ أطوساز‬
‫اؿوواز‪ ٟ‬عؿووط َوؤ غووبجُرب ‪ٚ‬اعووسٖا‪ ,‬ط‪ٝ‬وور اًػووح ق‪ُٝ‬وو‪ ١‬نووا‪ 2‬اةػوو‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫(‪ ٖٞٚ )111.087‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ )6( ١ٜ‬ط‪ٝ‬ر‬
‫إنؿهح ْػب‪ ١‬اط‪ٚ‬ظ إطاض إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ )%27.6( َٔ ١ٝ‬إٍ (‪ٚ )%16.6‬إطواض‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ )%22.7( َٔ ١‬إٍ (‪ٚ )%21.2‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪َ ١ٝ‬ؤ (‪)%25.2‬‬
‫إٍ (‪ٚ )%14.5‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ))%17.6( َٔ ١ٝ‬إٍ (‪.)%12.9‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬يكاأ إطاض أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬‬
‫ٖصا اٱطاض ٗ إكسَ‪ ١‬آػب‪ ًٜ٘ٝ )%28.6( ١‬إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬يو‪ )%21.2( ١‬دوِ‬
‫إطاض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ٚ )%16.6( ١‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ )%15.24( ١‬إػو‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٖٚ )%12.9( ١‬وو‪َ ٛ‬ووا‪ٜ‬عهؼ غووع‪ ٢‬ايكووظـ إكووط‪ ١ٜ‬إٍ ايج‪ٝٚٛ‬ووـ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬٭طساز ‪11‬غبجُرب يكاأ ايكه‪ ١ٝ‬ايؿًػط‪ َٔ ١ٝٓٝ‬خو‪ ٍ٬‬ايوطا٘ اوٌ‬
‫ثًو ا٭طساز ‪ٚ‬طاييت اٱطبوا‪ٚ ٙ‬ايعوسا‪ ٤‬ايًوجٌ خًؿُٗوا ا٭م‪ٝ‬واظ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫ٱغطا‪.ٌٝ٥‬‬
‫نُا ثعهؼ ثًو ايؿط‪ٚ‬م ثكاعس اٱضٖات اٱغطا‪ٚ ًٞٝ٥‬غع‪ ٞ‬إغطا‪ ٌٝ٥‬ٱقظواّ‬
‫اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬عً‪ ٢‬أسٓس‪ ٠‬ايجظايـ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬نس اٱضٖوات‪ ٗٚ ,‬اي‪ٛ‬قوح‬
‫ايص‪ ٟ‬ثطاسعح ؾ‪ ٘ٝ‬ايعًُ‪ٝ‬اخ ايؿسا‪ ١ٝ٥‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اؿعٌ ايهػ‪ ٙٛ‬ايس‪ٚ‬ي‪.١ٝ‬‬
‫‪ -2‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إكاضْ‪ ١‬اٌ ايكظـ ا‪٫‬ضا ‪,‬ثكسَح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غب‪ٛ‬ع ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اإطاض‪ ٟ‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ )%31.8( ١ٝ‬إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ٖٚ )%24.7( ١‬و‪َ ٛ‬وا ّهؤ‬
‫ثؿػة‪ ٙ‬اإْجٗاض ايكظ‪ٝ‬ؿ‪ ١‬غ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ؼط‪ٜ‬ط‪ٜ٪َ ١ٜ‬س‪ ٠‬يٓٗص ايهؿاح إػوًح ‪ٚ‬إعاضنو‪١‬‬
‫٭ثؿاقاخ أ‪ٚ‬غً‪.ٛ‬‬

‫(‪)177‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثكسَح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪ ٞ‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإطواض‪ ٟ‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ )%26.2( ١‬أطوساز‬
‫‪11‬غبجُرب (‪َ ٖٛٚ )% 16.1‬ا ‪ٜ‬ج‪ٛ‬اؾول َو ث‪ٛ‬سٗواخ ايكوظ‪ٝ‬ؿ‪ ١‬إجعًكو‪ ١‬اجؿع‪ٝ‬وٌ ايوس‪ٚ‬ض‬
‫ايعطا‪ ٞ‬يسعِ أغجُطاض‪ ١ٜ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٚ ,١ٝٓٝ‬ث‪ٝٚٛ‬ـ أطساز ‪11‬غوبجُرب ٗ نؿوـ‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱغطا‪.ًٞٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ثكاضاح أطط سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ َ أطط سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس إٍ طس نبة‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اعض إطاض إضٖوات‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ١‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اي عطا‪ ٗ ١ٝ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذواْ‪ ٞ‬اعوس سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ا٭ٖواي‪ٖٚ ٞ‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ثطن‪ٝ‬ع ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اي‪ ١ّٛٝ‬عً‪ ٢‬ثط‪ٛ‬ضاخ ا٭طوساز ٗ ا٭ضنو‪ ٞ‬ايؿًػوط‪١ٝٓٝ‬‬
‫اةجً‪ٚ ١‬اؾٗ‪ٛ‬ز ايعطا‪ ١ٝ‬يسعِ اٱْجؿان‪ٚ ١‬إْكاش ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪.‬‬
‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )4‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا‪٫‬ضا ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬إػجظسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ )50.192( ١‬زايو‪ ١‬عٓوس‬
‫َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪َ ٖٛٚ )18( ١ٜ‬ا ‪٪ٜ‬نس قظ‪ ١‬ايؿطض ايذواْ‪ ٞ‬إجعًول‬
‫ا‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ٚ ١‬اؿعا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اـاقو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اوا٭طط‬
‫اـرب‪ ١ٜ‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )5‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ٗ ١‬إغوجدساّ سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ‬
‫ايٮطط اـرب‪ ١ٜ‬قبٌ ‪ 11‬غبجُرب ‪ٚ‬اعسٖا‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نوا‪ٖٚ )29.352( 2‬و‪ ٞ‬زايو‪١‬‬
‫عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.05( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ )6( ١ٜ‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ ثكوسّ إطواض إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫قبٌ ‪11‬غبجُرب (‪ ًٜ٘ٝ )%29‬إطط إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ )%25.8( ١‬اطظ إطاض أطساز ‪11‬غوبجُرب‬
‫خ‪ ٍ٬‬ايؿرت‪ ٠‬ايذاْ‪ ١ٝ‬آػب‪ ًٜ٘ٝ )%26( ١‬إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ )%20.8( ١‬ا‪ُٓٝ‬ا ثطاسو إطواض‬
‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ )%19.5( َٔ ١ٝ‬إٍ (‪.)%16.9‬‬
‫‪ٜ -3‬ؿة اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )6‬إٍ إٔ ايؿط‪ٚ‬م اٌ َا قبوٌ ‪11‬غوبجُرب ‪َٚ‬وا اعوسٖا‪ ,‬مل‬
‫ثهٔ يكاأ إطواض أطوساز ‪11‬غوبجُرب‪ ,‬اوٌ يكواأ إطواض‪ ٟ‬إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫(‪ٚ )%28.6‬إكا‪َٚ‬وو‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬وو‪َ )%21.4( ١‬كااووٌ إطوواض‪ ٟ‬إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪ٚ )%30.4‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬اٱضٖات أَاّ إطاض أطساز ‪11‬غبجُرب ايوص‪ٟ‬‬
‫سا‪ ٗ ٤‬ايرتث‪ٝ‬ة ايطاا ‪.‬‬

‫‪ ٗٚ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪ ٞ‬طبكاً يًشس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )7‬سا‪٤‬خ ايؿوط‪ٚ‬م زايو‪ ١‬يكواأ إطواض أطوساز‬
‫‪11‬غبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػبج٘ إٍ (‪ ًٜ٘ٝ )%40.6‬إطاض إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٗ )%20.3( ١ٝ‬‬
‫طٌ اطظ إطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ١ٝ‬قبٌ ‪11‬غوبجُرب (‪ًٜٝ )%33.3‬و٘ إطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪١‬‬

‫(‪)178‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪ٖ )%24.4‬ا ‪ٜ‬عهؼ إطجؿا‪ ٚ‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ ١ٝ‬ارب‪ٚ‬ظٖا خ‪ ٍ٬‬ايؿرتثٌ‪ٚ ,‬ايطغبو‪ ٗ ١‬زعوِ‬
‫قُ‪ٛ‬ز ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬ايهػ‪ ٙٛ‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬ايطاَ‪ ١ٝ‬يجكؿ‪ ١ٝ‬اٱْجؿان‪.١‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح ْؿؼ اٱػا‪ ٙ‬يس‪ ٣‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬خ ايؿوط‪ٚ‬م زايو‪ ١‬يكواأ إطواض‪ٟ‬‬
‫أطساز ‪ 11‬غبجُرب (‪ٚ )%33.3‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪َ )%27( ١ٝ‬كااٌ إطاض‪ ٟ‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪2‬‬
‫(‪ٚ )%35.2‬إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ٗ )%26.4( ١‬ؾرت‪َ ٠‬اقبٌ ‪11‬غوبجُرب ‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ول إخجبواض نوا‬
‫ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايؿرتثٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )37.564( 2‬زايو‪١‬‬
‫عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)6( ١ٜ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ أطساز ‪11‬غبجُرب اوطظخ نكهو‪َ ١ٝ‬ػو‪ٝ‬طط‪ ٗ ٠‬قوظـ ايسضاغو‪١‬‬
‫ادغجذٓا‪ ٤‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس‪ٚ ,‬أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ايرتاس ايٓػيب ٱطاض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪٫‬‬
‫أْ٘ أطجؿ‪ ٜ‬اايرتث‪ٝ‬ة ا٭‪ ٗ ٍٚ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾوس‪ٚ ,‬ايذواْ‪ ٗ ٞ‬سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايذاير ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ أَجساز ثوساع‪ٝ‬اخ أطوساز ‪11‬غوجبُة إٍ‬
‫ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬ايكظـ إكط‪.١ٜ‬‬
‫دايذاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جًعل اإ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ ا٭طط اـرب‪١ٜ‬‬
‫‪ٜ -1‬جهح َٔ ْجوا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )9‬ثعوسز إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ زاخوٌ إطواض إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ,١ٝ‬ايجكاضت ٗ ْػة اط‪ٚ‬ظ ثًو إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ ٗ ايكظـ ا٭ضا ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫إضثؿعح ْػب‪ ١‬ا‪ٛ‬ضظ ايعًُ‪ٝ‬اخ اٱغجؿوٗاز‪ ٗ ١ٜ‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾوس (‪ )%35.3‬ثً‪ٗٝ‬وا‬
‫ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ٚ )%22.4‬اووطظخ َؿوط‪ٚ‬ع‪ ١ٝ‬إكا‪َٚ‬وو‪ ٗ ١‬ا٭ٖوطاّ (‪ )%35.5‬ثً‪ٗٝ‬ووا‬
‫اي‪ٛ‬ؾس (‪ ٗ )%29.4‬طٌ اعضخ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬نبوس‪ٚ ٌٜ‬ط‪ٝ‬وس ٗ ا٭ٖواي‪)%23.5( ٞ‬‬
‫ثً‪ٗٝ‬ا ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ٚٚ )%20.4‬طوس‪ ٠‬ايكوـ ايؿًػوط‪ٝ‬ين ٗ ا٭ٖواي‪)%17.6( ٞ‬‬
‫ثً‪ٗٝ‬ووا ا٭غووب‪ٛ‬ع (‪ٚ )%14.3‬ضغووِ ٖووصا ايجبووا‪ ٗ ٜٔ‬ايوورب‪ٚ‬ظ إ‪ ٫‬إٔ ايؿووط‪ٚ‬م اووٌ‬
‫ايكظـ ا٭ضا ناْح غة زاي‪.١‬‬
‫‪ -2‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اج‪ٛ‬ظ‪ ٜ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬نُا ‪ٜٛ‬نح اؾس‪ٍٚ‬‬
‫ضقِ (‪ )10‬ثكسَح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايككوـ اايطوا‪٥‬طاخ ‪ٚ‬ايوسااااخ‬
‫(‪ٚ )%32.5‬إغج‪ٝ‬اٍ ن‪ٛ‬ازض إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ٚ )%22.5( ١ٝٓٝ‬ااطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس‬
‫إغج‪ٝ‬اٍ ن‪ٛ‬ازض إكا‪ٚ )%22.8( ١َٚ‬ايككوـ اايطوا‪٥‬طاخ ‪ٚ‬ايوسااااخ (‪)%18.2‬‬
‫‪ٚ‬ثكاضاح ْػة ا٭اوطاظ ٗ سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ْػوب‪١‬‬
‫إغج‪ٝ‬ا‪٫‬خ ن‪ٛ‬ازض إكا‪ ٗ )%26.3( ١َٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع َكااٌ (‪ ٗ )%23.1‬ا٭ٖواي‪,ٞ‬‬
‫‪ًٜٗٝ‬ووا اٱعجووسا‪ ٤‬عًوو‪ ٢‬إكسغوواخ اٱغوو‪ ٗ )%19.2( ١َٝ٬‬ا٭ٖوواي‪َ ٞ‬كااووٌ‬

‫(‪)179‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪ ٗ )%15.8‬ا٭غووب‪ٛ‬ع‪ ,‬دووِ قانُوو‪ ١‬ؾوواض‪ ٗ )%15.8( ٕٚ‬ا٭غووب‪ٛ‬ع َكااووٌ‬

‫(‪ ٗ )%15.4‬ا٭ٖاي‪ٚ ,ٞ‬أغوجسعا‪ ٤‬إوصااح اٱغوطا‪ ١ًٝٝ٥‬ايػوااك‪ٗ )%15.4( ١‬‬
‫ا٭ٖاي‪َ ٞ‬كااٌ (‪ ٗ )%13.2‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ٚ ,‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م‬
‫شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل عشِ اط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ إطواض‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪ٖٚ )30.511( 2‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٚ )0.05( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)21( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ -3‬ثجهح َٔ اؾس‪ )11( ٍٚ‬إٔ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ أاطظخ سٗو‪ٛ‬ز ثٗس‪٥‬و‪ ١‬ا٭‪ٚ‬نواع ٗ‬
‫إطووواض إػووو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬ووو‪ ,١‬ط‪ٝ‬ووور اًػوووح ْػوووبجٓا (‪ًٜٗٝ )%37.8‬وووا‬
‫اٱم‪ٝ‬اظا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ٱغطا‪ )%24.3( ٌٝ٥‬دوِ ايوجػة ٗ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬اعوس‬
‫‪11‬غبجُرب (‪َ ٖٛٚ )% 21.6‬ا‪ٜ‬ؿة إٍ ثددط ا٭طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬اا٭طط اييت‬
‫ثجبٓاٖا ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ااٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬

‫‪ٚ‬إضثؿعح ْػوب‪ ١‬اوط‪ٚ‬ظ اٱم‪ٝ‬واظا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾوس إٍ (‪ًٜٝ )%238.9‬و٘ أْعوساّ‬

‫إكووساق‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ٗ )%33.3( ١‬طووٌ ثكاضاووح ْػووة ايوورب‪ٚ‬ظ ٗ سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭ٖوواي‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ايٓػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ ا٭غًظ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ا٭عجوسا‪٤‬‬
‫عً‪ ٢‬ايؿًػط‪ ٌٝٓٝ‬إٍ (‪ ٗ )%50‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪َ ٞ‬كااوٌ (‪ ٗ )%37.5‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع‪,‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ؾ‪ ١٦‬اٱم‪ٝ‬اظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ )33.35( ٞ‬أْعوساّ إكوساق‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٗ )%16.7( ١‬‬
‫ا٭ٖاي‪َ ٞ‬كااٌ (‪ ٗ )%12.4‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪.‬‬
‫نُا أاطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع اؾوطا‪ ِ٥‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوااك‪ ١‬نوس ايعوطت (‪َ )%18.8‬ذوٌ‬
‫ا٭عجسا‪٤‬اخ نس ي‪ٝ‬ب‪ٝ‬ا ‪ٚ‬ايعطام ‪ٚ‬ايػ‪ٛ‬زإ‪ٖ ,‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ثودطة أَط‪ٜ‬هوا نعوس‪ٚ ٚ‬نؿوط‪ٜ‬و‬
‫ٱغطا‪ ٗ ٌٝ٥‬ايعس‪ٚ‬إ نس ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول عشوِ‬
‫اط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ إطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪)57.192( 2‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪َ )15( ١ٜ‬ا ‪ٜ‬ؿوة إٍ إضثبوا‪ ٙ‬ايورب‪ٚ‬ظ‬
‫اايػ‪ٝ‬اغاخ ايجظط‪ٜ‬ط‪ٚ ,١ٜ‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اين ايكظـ ‪ٚ‬ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٜٚ ,١ٝ‬وسيٓا عًو‪٢‬‬
‫شيووو اووط‪ٚ‬ظ اؾٗوو‪ٛ‬ز ا٭َةن‪ٝ‬وو‪ ١‬٭طجوو‪ٛ‬ا‪ ٤‬ايعٓووـ ‪ٚ‬ايووجػة ٗ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬اعووس‬
‫‪ 11‬غبجُرب ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ‪ ٗ ,‬طوٌ أاوطظخ ايكوظـ اؿعا‪ٝ‬و‪ ١‬إعاضنو‪ٚ ١‬اـاقو‪١‬‬
‫إغجدساّ ايػ‪٬‬ح ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬اْعساّ إكساق‪ٚ ,١ٝ‬إغجسعا‪ ٤‬سطا‪ ِ٥‬غااك‪ ١‬نس ايعطت‪.‬‬

‫(‪)180‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -4‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ارب‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ زاخوٌ إطواض إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬ث‪ٛ‬نوح ْجوا‪٥‬ص‬
‫اؾووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )12‬أاووطظخ سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭ٖووطاّ اٱثكووا‪٫‬خ إكووط‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪ )%30.8‬ثً‪ٗٝ‬ووا اٱثكووا‪٫‬خ إكووط‪ ١ٜ‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ٝ‬وو‪ )%17.9( ١‬دووِ اٱثكووا‪٫‬خ‬
‫إكط‪ ١ٜ‬ايعطا‪َ ٖٛٚ )15.45( ١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ غع‪ ٞ‬اؾط‪ٜ‬س‪ ٠‬٭اطاظ ايوس‪ٚ‬ض إكوط‪ٟ‬‬
‫يسعِ ايكه‪ ١ٝ‬ايؿًػط‪ٚ ,١ٝٓٝ‬إضثؿعح ْٓػب‪ ١‬اط‪ٚ‬ظ ايجربعاخ يوسعِ اٱْجؿانو‪ٗ ١‬‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس إٍ (‪ )%17.4‬ثً‪ٗٝ‬وا إكاطعو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ )%13.2( ١‬ا‪ُٓٝ‬وا ثعا‪ٜ‬وس‬
‫إٖجُاّ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪ُ٪َ ٞ‬طاخ ايجهأَ َ اٱْجؿان‪ ١‬اييت ثعكوسٖا ا‪٫‬طوعات‬
‫‪ٚ‬ايٓكااوواخ (‪ )%17.9‬ثً‪ٗٝ‬ووا نووٌ َوؤ إ‪ٛ‬وواٖطاخ ايؿووعب‪ٚ ١ٝ‬إكاطعوو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪ )%14.4‬يهٌ َُٓٗا‪ ,‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬اط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬اٖطخ ‪ٚ‬نعـ إ‪ٛ‬قـ ايعطاو‪ٞ‬‬
‫ايطمس‪ )%26.3( ٞ‬يهٌ َُٓٗا دِ ايسع‪ ٠ٛ‬يؿوجح اوات اؾٗواز‪ٚ ,‬طوطز ايػوؿة‬
‫اٱغطا‪ُ٪َٚ ,ًٞٝ٥‬طاخ ايجهأَ‪ٚ ,‬ايجربعاخ يسعِ اٱْجؿان‪ )%10.5( ١‬يهٌ‬
‫َُٓٗا‪.‬‬

‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫‪2‬‬
‫عشِ اوط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ زاخوٌ إطواض إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬ط‪ٝ‬ور ‪ًٜ‬ػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‬
‫(‪ ٖٞٚ )80.357‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.05( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪ٖٚ )33( ١‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايجبوا‪ ٜٔ‬اوٌ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ٗ ١‬ثبٓ‪ٗٝ‬وا يًُ‪ٛ‬قوـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬ايطمسو‪ ٞ‬اوٌ‬
‫ايكظـ اؿعا‪ ١ٝ‬إعاضن‪ٚ ١‬اـاق‪ ٗ ١‬ثبٓ‪ٗٝ‬ا يجؿع‪ ٌٝ‬ايس‪ٚ‬ضإكط‪ َٔ ٟ‬خ‪ ٍ٬‬إكاطع‪١‬‬
‫‪ٚ‬ططز ايػؿة اٱغطا‪ٚ ,ًٞٝ٥‬قط ايع‪٬‬قاخ ايساً‪َٛ‬اغ‪َ ١ٝ‬و إغوطا‪ٖٚ ,ٌٝ٥‬و‪ْ ٞ‬ؿوؼ‬
‫ا٭طط اييت ثجبٓاٖا إعاضن‪ ١‬إكط‪َ ١ٜ‬دجًـ ث‪ٛ‬سٗاثٗا‪.‬‬
‫‪ٜ -5‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )13‬ايجبا‪ ٗ ٜٔ‬إغجدساّ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ إطواض‬
‫أطساز ‪ 11‬غبجبُط‪ ,‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ ضنعخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ عًو‪ ٢‬ؾو‪٦‬يت ايؿكوٌ اوٌ‬
‫إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖات (‪ٚ )%50‬ايطا٘ اٌ أطساز‪ 11‬غبجُة ‪ٚ‬عوسّ طوٌ ايكهو‪١ٝ‬‬
‫ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ثعسزخ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ اييت إغوجدسَجٗا ايكوظل ايوذ‪٬‬ز‪ ,‬ظاْوة‬
‫ايجدن‪ٝ‬س عً‪ ٢‬ايؿكٌ اٌ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اٱضٖوات نُ‪ٛ‬نو ض‪ٝ٥‬ػو‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور أاوطظخ‬
‫سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس ايطا٘ اٌ ؾاضٕ ‪ٚ‬اٌ أ ‪٫‬زٕ (‪ )%25‬ثً‪ٗٝ‬وا ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ )%19‬دوِ‬
‫ا٭ٖاي‪ )%12.5( ٞ‬ا‪ُٓٝ‬ا أاطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع إكاضْو‪ ١‬اوٌ زَوا‪ ٤‬ايعوطت ٗ‬
‫ؾًػطٌ ‪ٚ‬زَا‪ ٤‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٌٝ‬ثؿشوةاخ غوبجُرب (‪ٚ )%14.3‬ايوطا٘ اوٌ ًٓو‪١‬‬

‫(‪)181‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ؾاض‪ ٕٚ‬نس ايؿًػط‪ٚ ٌٝٓٝ‬طاي‪ ١‬او‪ٛ‬ف نوس أؾعاْػوجإ (‪ٚ )%9.5‬اوطظ ثو‪ٛ‬ض‪ٙ‬‬
‫إ‪ٛ‬غوواز ٗ أطووساز ‪11‬غووبجُرب ٗ سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭ٖوواي‪ ٞ‬آػووب‪ )%16.7( ١‬ثً‪ٗٝ‬ووا‬
‫ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ ٗ )%14.3‬طٌ اطظ أغوجػ‪ ٍ٬‬أغوطا‪ ٌٝ٥‬٭طوساز اؿواز‪ ٟ‬عؿوط ّ‬
‫ْػبجُرب ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع آػوب‪ )%14.3( ١‬ثً‪ٗٝ‬وا ا٭ٖواي‪ )%12.5( ٞ‬نُوا‬
‫أاطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪ ٞ‬ايؿكٌ اٌ عطؾواخ ‪ٚ‬اؤ ‪٫‬زٕ (‪َ )%12.5‬ؿوة‪ ٠‬إٍ إٔ‬
‫أغاَ‪ ١‬أ ‪٫‬زٕ مل ‪ٜ‬كسّ ؾ‪٦ٝ‬اً يكاأ ايكه‪ ١ٝ‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬

‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا ‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول عشوِ‬
‫‪2‬‬
‫اووط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬نوو‪ٛ‬عاخ زاخووٌ إطوواض أطووساز ‪11‬غووبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬وور اًػووح ق‪ُٝ‬وو‪ ١‬نووا‬
‫(‪ ٖٞٚ )38.758‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.02( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)21( ١ٜ‬‬
‫نًل َا غبل إٍ إٔ إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ١ٝ‬ايػج‪ ١‬زاخٌ ا‪٫‬طط اـرب‪ ٗ ١ٜ‬ايكظـ ا٭ضاو‬
‫ُذًح ٗ ايؿكٌ اٌ إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖات‪َٚ ,‬ؿط‪ٚ‬ع‪ ١ٝ‬إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬إغج‪ٝ‬اٍ ايه‪ٛ‬ازض‬
‫ايؿًػوط‪ٚ ١ٝٓٝ‬ايعًُ‪ٝ‬واخ اٱغجؿوٗاز‪ٚ ١ٜ‬اٱم‪ٝ‬واظ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ٱغوطا‪ٚ ,ٌٝ٥‬ايجهوأَ َو‬
‫اٱْجؿان‪.١‬‬
‫‪ٚ‬نُا ثبا‪ ٜٔ‬اط‪ٚ‬ظ ا٭طط زاخٌ ايكظـ ا٭ضاو ‪ ,‬ثبوا‪ ٜٔ‬اوط‪ٚ‬ظ إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ زاخوٌ ثًوو‬
‫ا٭طط‪ ,‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ثعهؼ ايجؿاعٌ أ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬يًكظـ َٔ سٗ‪ٚ ١‬ا٭طط اييت ثجبٓاٖا‬
‫ايػًط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬إعاضن‪َ ١‬دجًـ ث‪ٝ‬اضثٗا َٔ سٗ‪ ١‬أخط‪.٣‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح نصيو ‪ٚ‬ع‪ ٞ‬ايكظـ اا٭طط اي‪ٛ‬اؾس‪ ٠‬عرب اؿُو‪٬‬خ اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ايػطا‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ثعا‪ٜ‬س اوط‪ٚ‬ظ عوسّ اـًو٘ اوٌ إكا‪َٚ‬و‪ٚ ١‬اٱضٖوات‪ ,‬أ‪ ٚ‬عطؾواخ ‪ٚ‬اؤ ‪٫‬زٕ‪ ,‬أ‪ ٚ‬ايػوًط‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬طايبإ‪ ,‬أ‪ ٚ‬ططناخ إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬ثٓ‪ ِٝٛ‬ايكاعس‪.٠‬‬
‫ضااعاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ َؿطازاخ إكازض زاخوٌ‬
‫ا٭طط‬
‫إشا نإ اٱطاض اٱع‪ٜ َٞ٬‬جِ ؼس‪ٜ‬وس‪َ ٙ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايهًُواخ ايط‪ٝ٥‬ػو‪ ١ٝ‬زاخوٌ ايوٓل‬
‫‪ٚ‬ع‪٬‬قجٗا اايػا‪ٜ‬ل‪ ,‬ظاْة ايعٓوا‪ ٜٔٚ‬ايط‪ٝ٥‬ػو‪ٚ ١ٝ‬ايؿطع‪ٝ‬و‪٫ ٚ ١‬ؾهواض ‪ٚ‬إ‪ٛ‬نو‪ٛ‬عاخ‪,‬‬
‫ؾُٔ ا٭ُٖ‪َ ١ٝ‬هإ ؼً‪ ٌٝ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ ١‬زاخٌ ا‪٫‬طط اـرب‪ٜ‬و‪ ,١‬غو‪ ٤ٛ‬عًو‪َ ٢‬ػوج‪٣ٛ‬‬
‫َؿطازاخ إكازض‪ ,‬أ‪ ٚ‬عً‪َ ٢‬ػج‪َ ٣ٛ‬ؿطازاخ ايكؿاخ‪ ,‬يًهؿـ ايرب‪ٚ‬ظ عٔ ايٓو‪ٛ‬ع‪ٞ‬‬
‫زاخٌ ايٓل اٱخباض‪َ٬َٚ ,ٟ‬ح ايجظ‪ٝ‬ع ايبٓا‪ٚ ٞ٥‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ٞ‬يهٌ قظ‪ٝ‬ؿ‪.١‬‬

‫(‪)182‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ -1‬ؾامً يٓجا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )14‬ثعوسزخ ‪ٚ‬إخجًؿوح َؿوطازاخ إكواضز ايويت‬
‫إغجدسَجٗا ايكظـ ا٭ضا زاخٌ اؿكٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعورب عؤ إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ط‪ٝ‬ر أاطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ َؿطازاخ ا٭طبا‪ٚ )%17.1( ٙ‬ايعٓوـ (‪)%15.8‬‬
‫‪ٚ‬ايذدض (‪ٚ )%14.5‬اي‪ٛ‬طس‪َٚ )%11.8( ٠‬ا ‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬إضٖاااً (‪ ٖٞٚ )%8‬قو‪ٝ‬اغاخ‬
‫شاخ ز‪٫٫‬خ ثرب‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬ثطا٘ اٌ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ َٔ ١ٝٓٝ‬سٗو‪ٚ ١‬ثكواعس ايكُو‬
‫اٱغطا‪ٚ , ًٞٝ٥‬ا٭طبا‪ْ ٙ‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬ايكوح ايوس‪ٚ‬ي‪َ ٞ‬ؤ سٗو‪ ١‬اخوط‪ ,٣‬نُوا ث‪٪‬نوس‬
‫ايؿكٌ اٌ إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖات‪.‬‬

‫‪ ٗٚ‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾووس اووطظخ َؿووطازاخ ايٓهوواٍ ‪ٚ‬ايجظط‪ٜ‬ووط ‪ٚ‬ايذوودض (‪ )%15‬يهووٌ َٓٗووا‬

‫‪ٚ‬ايهؿواح ‪ٚ‬اي‪ٛ‬طووس‪ٚ ٠‬ا٭طبوا‪ )%13.3( ٙ‬يهووٌ َُٓٗوا‪ٖٚ ,‬وو‪ ٞ‬قو‪ٝ‬اغاخ ثعهووؼ‬
‫َؿط‪ٚ‬ع‪ ١ٝ‬إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬طكٗا ٗ ؼط‪ٜ‬ط اضنٗا ‪ٚ‬ثكط‪ٜ‬طَكةٖا‪.‬‬
‫‪ْ ٗٚ‬ؿؼ ٖصا اٱطاض‪ ,‬إربظ يًُؿو‪ٛ‬ض‪ٚ‬ع‪ٚ ,١ٝ‬مسو‪ ٛ‬أٖوساف إكا‪َٚ‬و‪ ١‬ايؿًػوط‪,١ٝٓٝ‬‬
‫سا‪٤‬خ َؿوطازاخ سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ور أاوطظخ ا٭‪ٚ‬يو‪َ ٞ‬ؿوطازاخ‬
‫ايٓهوواٍ (‪ٚ )%22‬ايهؿوواح (‪ٚ )%20‬ايكووُ‪ٛ‬ز (‪ٚ )%18.9‬ايجظط‪ٜ‬ووط (‪)%15.6‬‬
‫‪ٚ‬أاطظخ ايذاْ‪َ ١ٝ‬ؿطازاخ اؾٗاز (‪ٚ )%16.7‬ايجظط‪ٜ‬وط (‪ٚ )%515.8‬ايهؿواح ‪ٚ‬ايذودض‬
‫(‪ )%14‬يهٌ َُٓٗا ‪ٚ‬ايكُ‪ٛ‬ز (‪ )%13.2‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ايجدل‪ٜٝ‬وس ايهاَوٌ يبوس‪ٌٜ‬‬
‫ايهؿاح إػًح‪ٚ ,‬ايسع‪ ٠ٛ‬يًكُ‪ٛ‬ز ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬قا‪٫ٚ‬خ ثكؿ‪ ١ٝ‬اٱْجؿانو‪ ,١‬اوسع‪٣ٛ‬‬
‫َ‪ٛ‬انب‪ ١‬أسٓس‪ ٠‬ايجظايـ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬نس اٱضٖات‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا ‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اإغجظساّ َؿطازاخ إكازض زاخٌ اؿكٌ ايس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعرب عٔ إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )115.326( 2‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪١ٜ‬‬
‫(‪ )27‬ط‪ٝ‬ر سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكاأ قظـ اي‪ٛ‬ؾس ‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع ايويت أاوطظخ‬
‫ق‪ٝ‬اغاخ ثهؿ‪ ٞ‬إؿ‪ٛ‬ض‪ٚ‬ع‪ٚ ١ٝ‬ايؿاعً‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ٜ -2‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )15‬إٔ سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ أاوطظخ زاخوٌ اؿكوٌ‬
‫ايس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعرب عؤ إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ ١‬اٱغوطا‪َ ١ًٝٝ٥‬ؿوطازاخ اٱغج‪ٝ‬واٍ (‪)%22.6‬‬
‫‪ٚ‬ايعووس‪ٚ‬إ (‪ٚ)%198.4‬ا٭ْجٗوواى (‪ٚ )%17.7‬ا‪٫‬غووجؿعاظ (‪ٖٚ )%14.5‬وو‪ٞ‬‬
‫ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايكُ اٱغطا‪ٚ ,ًٞٝ٥‬ايعس‪ٚ‬إ‪ٚ ,‬اٱْجٗاى يًُ‪ٛ‬اد‪ٝ‬ول ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬إكسغاخ‪ٚ ,‬اٱغجؿعاظ إجعُس يًؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪.‬‬

‫(‪)183‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬إطاض إاطاظ ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايرباط‪ٚ ١ٜ‬ايٲْػاْ‪ ١ٝ‬يًعس‪ٚ‬إ اٱغطا‪ ًٞٝ٥‬إضثؿعح ْػب‪ ١‬اوط‪ٚ‬ظ‬
‫َؿطز‪" ٠‬اٱسطاّ" إٍ (‪ ٗ )%20.2‬ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ ٗ )%16.3‬ا٭ٖاي‪ٗ )%14.1(ٚ ٞ‬‬
‫اي‪ٛ‬ؾس‪ ,‬نُا اطظخ َؿطز‪" ٠‬ا٭ااز‪ ٗ "٠‬ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ ٗٚ )%14.4‬ا٭ٖواي‪)%11.3( ٞ‬‬
‫‪ ٗٚ‬اي‪ٛ‬ؾووس (‪ )%10.9‬ظاْووة َؿووطازاخ ايػططغوو‪ٚ ١‬اٱغووجعُاض ‪ٚ‬ايكٗووط ‪ٚ‬ايعووس‪ٚ‬إ‬
‫‪ٚ‬ايجكؿ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬أ ايكوظـ ا٭ضاو ٗ إغوجدساّ َؿوطازاخ إكوازض‬
‫زاخٌ اؿكٌ ايس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعرب عٔ إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نوا‪)39.893( 2‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.05( ١ٜٛ‬زضس‪.)27( ١‬‬
‫‪ -3‬ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )16‬إٍ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ا٭ضاو‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساَٗا ٕؿطازاخ إكوازض زاخوٌ اؿكوٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعوطت عؤ‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )55.318( 2‬زاي‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ٜٚ )27( ١ٜ‬جهوح شيوو َؤ خو‪ ٍ٬‬إاوطاظ سط‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫ا٭ٖووطاّ ٕؿووطازاخ ا٭م‪ٝ‬وواظ (‪ٚ )%20‬اؿُا‪ٜ‬وو‪ٚ ١‬ايرتاس و (‪ )%15‬يهووٌ َُٓٗووا‬
‫‪ٚ‬ايجظووايـ (‪ٖٚ )%13.3‬وو‪ ٞ‬قوو‪ٝ‬اغاخ ثعهووؼ اٱم‪ٝ‬وواظ ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٚ ,ٞ‬ثوو‪ٛ‬ؾة‬
‫اؿُا‪ ١ٜ‬يًعس‪ٚ‬إ اٱغطا‪ٚ , ًٞٝ٥‬ايرتاسو عُوا ‪ٚ‬عوس او٘ او‪ٛ‬ف قبوٌ اوس‪ًٓ ٤‬جو٘‬
‫ايعػهط‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬أؾػاْػجإ اؿدٕ ق‪ٝ‬اّ ز‪ٚ‬ي‪ ١‬ؾًػوط‪ ٗٚ,١ٝٓٝ‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾوس اوطظخ‬
‫َؿووطازاخ ايج‪ٛ‬اطوو‪ٚ )%20.7( ٪‬ايجشاٖووٌ ‪ٚ‬اٱم‪ٝ‬وواظ (‪ )%15.5‬يهووٌ َُٓٗووا‬
‫‪ٚ‬اؿُا‪ ٖٞٚ )13.85( ١ٜ‬ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عً‪ ٢‬ق‪ٝ‬اّ اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اايج‪ٛ‬ط‪َ ٪‬‬
‫إغطا‪ ٗ ٌٝ٥‬عس‪ٚ‬اْٗا عً‪ ٢‬ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪ٚ ,‬ثكاضاوح ايٓػوة إٍ طوس نوبة‬
‫اٌ سط‪ٜ‬سث‪ ٞ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اطظخ َؿطز‪ ٠‬ايج‪ٛ‬طو‪ ٪‬آػوب‪)%20.4( ١‬‬
‫ٗ ا٭غب‪ٛ‬ع ‪ ٗ )%19.6(ٚ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ايجآَط (‪ ٗ )%19.3‬ا٭غوب‪ٛ‬ع ‪ٗ )%14(ٚ‬‬
‫ا٭ٖووواي‪ٚ ,ٞ‬ايجوووسي‪ ٗ )%12.1( ٌٝ‬ا٭ٖووواي‪ ٗ )%9.7(ٚ ٞ‬ا٭غوووب‪ٛ‬ع‪ٖٞٚ,‬‬
‫ق‪ٝ‬اغاخ زاي‪ ١‬عً‪ ٢‬نً‪ٛ‬ع اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ايعس‪ٚ‬إ عً‪ ٢‬ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‬
‫نؿط‪ٜ‬و ‪ٚ‬طً‪ٝ‬ـ ‪ٜ‬ربض إضٖات ايس‪ٚ‬يو‪ّٚ ,١‬واضؽ ايهوػ‪ ٙٛ‬يجكوؿ‪ ١ٝ‬اٱْجؿانو‪١‬‬
‫ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ -4‬ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )17‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ا٭ضاو‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول اإغوجدساَ ٗا ٕؿوطازاخ إكوازض زاخوٌ اؿكوٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعورب عؤ‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )199.327( 2‬زاي‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬

‫(‪)184‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َعٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )0.01( ١‬زضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪ٜٚ ,)27( ١‬جهوح شيوو َؤ خو‪ ٍ٬‬ايجبوا‪ٗ ٜٔ‬‬
‫إؿطازاخ إػجدسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر أاطظخ ز‪ٚ‬ض ايساً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬إكوط‪ ٗ ١ٜ‬زعوِ ايكهو‪١ٝ‬‬
‫ايؿًػط‪ٚ ,١ٝٓٝ‬إْكاش ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪.‬‬
‫‪ٚ‬اطظخ ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس َؿطازاخ إكاطع‪ٚ )%22.2( ١‬ا٭ْكواش (‪ٚ )%21‬ايوسعِ‬
‫(‪ ٖٞٚ )% 18.5‬ق‪ٝ‬اغاخ ثعهؼ إٍ طسَا أطط طعت اي‪ٛ‬ؾس ايساع‪ ٞ‬إٍ ثؿع‪ٝ‬وٌ‬
‫إكاطع‪ ١‬ايعطا‪ ,١ٝ‬ضزاً عً‪ ٢‬ايعس‪ٚ‬إ اٱغطا‪.ًٞٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا أاطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖاي‪َ ٞ‬ؿطازاخ إكاطع‪ٚ )%23.1( ١‬ايوسعِ (‪)%21.8‬‬
‫‪ٚ‬ايعشع (‪ٚ )%17.3‬ايكُح (‪ٚ )%11.3‬ايجدواشٍ (‪ )%8.3‬أاوطظخ سط‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫ا٭غوووب‪ٛ‬ع َؿوووطازاخ إكاطعووو‪ٚ )%22.7( ١‬ايوووسعِ (‪ٚ )%19.3‬ايكوووُح‬
‫(‪ٚ )%15.1‬ايعشع (‪ٚ )%16.6‬ايجداشٍ (‪ )%7.6‬ظاْة َؿطازاخ ا٭غجػو‪ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬ايجبع‪ٚ ١ٝ‬ايٓؿام اييت سوا‪٤‬خ أقوٌ اوط‪ٚ‬ظاً ٗ اؾط‪ٜ‬وسثٌ‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ‬
‫ثكاعس ْرب‪ ٠‬ايٓكوس يًُ‪ٛ‬قوـ ايعطاو‪ ٞ‬ايطمسو‪ٚ ,ٞ‬إْعوساّ ؾاعً‪ٝ‬جو٘ ايػ‪ٝ‬اغو‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ضن‪ ْ٘ٛ‬إٍ كاطب‪ٚ ١‬ز اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬أعكات أطساز ‪11‬غبجُرب‪.‬‬
‫خاَػاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ َؿطازاخ ايكؿاخ زاخٌ ا٭طط‬
‫‪ٚ -1‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )18‬جهح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ‬
‫ا٭ضا ‪ ,‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساَٗا ٕؿطازاخ ايكؿاخ زاخٌ اؿكوٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعورب‬
‫عٔ إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ ١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )190.427( 2‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)27( ١ٜ‬‬
‫‪ٜ‬جهح شيو َٔ ثبا‪ ٜٔ‬إؿطازاخ اٌ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ َؤ سٗو‪ٚ ١‬قوظـ اي‪ٛ‬ؾوس‬
‫‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع َٔ سٗ‪ ١‬أخط‪ ,٣‬ط‪ٝ‬ور إضثؿعوح ْػوب‪ ١‬إغوجدساّ ا٭ٖوطاّ‬
‫إؿووطز‪ ٠‬ايؿووسا‪ ٌٝ٥‬إٍ (‪َ )%16.5‬كااووٌ (‪ )%14.7‬يًُػووًظٌ ‪)%12.8(ٚ‬‬
‫يٮْجظاض‪ )%11(ٚ ٌٜ‬يهٌ َٔ اٱغجؿٗاز‪ٚ ٌٜ‬ايٓاؾطٌ ‪ )%10.1( ٚ‬يهٌ َؤ‬
‫ايؿٗسا‪ٚ ٤‬إطً‪ٛ‬اٌ ‪ٕ )%8.3(ٚ‬وا ‪ٜ‬ػوُ‪ ٛ‬ادضٖواا‪ )%5.5(ٚ ٌٝ‬يٮاطواٍ ‪ٖٚ‬و‪ٞ‬‬
‫ق‪ٝ‬اغاخ ثعهؼ ؼؿو‪ ٜ‬اؾط‪ٜ‬وس‪ ,٠‬ثعوسز َؿطازاثو٘ ‪ٚ‬ؾول اي‪ٛ‬وط‪ٚ‬ف ‪ٚ‬إ‪٬‬اػواخ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ثددطٖا إٍ طس َا اإؿطازاخ اي‪ٛ‬اؾوس‪ ٠‬عورب ‪ٚ‬نوا‪٫‬خ ا‪ْ٫‬بوا‪ ٤‬ايػطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اييت ػاًٖجٗا ُاَاً ايكظـ ايذ‪٬‬ز ا٭خط‪.٣‬‬
‫ؾؿ‪ ٞ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس اطظخ َؿطازاخ ايؿٗسا‪ٚ )%30.3( ٤‬ايؿوسا‪)%25.87( ٌٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ا٭اطواٍ (‪ ٗٚ )%16.7‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖواي‪ ٞ‬اوطظخ َؿوطازاخ ايؿووسا‪)%28( ٌٝ٥‬‬

‫(‪)185‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا٭اطاٍ (‪ٚ )%26.8‬ايؿٗسا‪ٚ )%25.8( ٤‬اٱغجؿٗاز‪ ٗ )%19.4( ٌٜ‬طوٌ‬

‫أاووطظخ سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭غووب‪ٛ‬ع َؿووطازاخ ايؿووٗسا‪ٚ )%29( ٤‬ا٭اطوواٍ (‪)%23.4‬‬
‫‪ٚ‬ا٭غجؿوووٗاز‪ٚ )%21.8( ٌٜ‬ايؿوووسا‪ٚ )%18.5( ٌٝ٥‬سٓوووطا‪٫‬خ اؿشووواض‪٠‬‬
‫(‪ ٖٞٚ )% 7.3‬ق‪ٝ‬اغاخ ثهؿ‪ ٢‬ايؿطع‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ططناخ إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػوط‪ٗ ,١ٝٓٝ‬‬
‫َ‪ٛ‬اسٗ‪٬ٓ ١‬خ ايجشط‪ٜ‬س َٔ ايؿطع‪ٚ ,١ٝ‬ايٓبوص ‪ٚ‬اٱغوجبعاز‪ٚ ,‬ايجكوٓ‪ٝ‬ـ نؤُ‬
‫ق‪ٛ‬ا‪ ِ٥‬ايجٓ‪ُٝٛ‬اخ اٱضٖاا ‪ ,١ٝ‬اييت أقسضثٗا اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬أعكات أطوساز‬
‫غبجُرب‪.‬‬
‫‪ -2‬ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )19‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا٭ضاو ٗ‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغوجدسَٗ ا ٕؿوطازاخ ايكوؿاخ زاخوٌ اؿكوٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعورب عؤ‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪ٖٚ )59.404(2‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٜٛ‬اً (‪ٚ )%0.05‬زضس‪ ١‬طط‪.)33( ١ٜ‬‬

‫‪ٜٚ‬جهح شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬إضثؿاع ْػب‪ ١‬اوط‪ٚ‬ظ ايكوؿاخ ؾوس‪ٜ‬س‪ ٠‬ايػوًب‪ ١ٝ‬إٓػو‪ٛ‬ا‪ ١‬يؿواض‪ٕٚ‬‬
‫‪ٚ‬طه‪َٛ‬ج٘ ٗ قظـ اي‪ٛ‬ؾس ‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع َكااٌ ثطاسعٗا ٗ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر‬
‫إنؿهووح ْػووبجٗا إٍ (‪َ )%9.3‬كااووٌ (‪ ٗ )%35.3‬ا٭غووب‪ٛ‬ع ‪ ٗ )%34(ٚ‬ا٭ٖوواي‪ٞ‬‬
‫‪ ٗ )21.4(ٚ‬اي‪ٛ‬ؾس‪.‬‬
‫ؾؿ‪ ٞ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ‪ ,‬اوطظخ عًو‪ْ ٢‬طوام قوس‪ٚ‬ز َؿوطازاخ فوطّ اؿوطت ‪ٚ‬اٱٖواا‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬طه‪ ١َٛ‬إجططؾٌ‪ٚ ,‬طه‪ ١َٛ‬ايكجً‪ ٖٞٚ ,١‬قو‪ٝ‬اغاخ ثػوجٗسف ايجشط‪ٜ‬وس َؤ ايؿوطع‪١ٝ‬‬
‫‪ َٔٚ‬ا‪ْ٫‬ػواْ‪َ Dehumanization ١ٝ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬إغوجدساّ قوؿاخ ‪ٚ‬ؾ‪٦‬واخ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ايوة‬
‫(‪.)43‬‬
‫َطؾ‪ٛ‬ن‪ٚ ١‬فطز‪ َٔ ٠‬اٯزَ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ااطظخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس َؿطازاخ ايػؿاح ‪ٚ‬طه‪ ١َٛ‬ايكجً‪ )%19.6( ١‬يهوٌ َُٓٗوا‪ٚ ,‬فوطّ‬
‫اؿووطت ‪ٚ‬طه‪َٛ‬وو‪ ١‬إجطووطؾٌ (‪ )%15.2‬يهووٌ َُٓٗووا‪ٚ ,‬اٱضٖوواا‪ٚ )%13( ٞ‬طه‪َٛ‬جوو‪١‬‬
‫ايكٗا‪ٚ )%10.9( ١ٜٓ‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱضٖاا‪ًٖٚ )%4.3( ١ٝ‬ه‪ ١‬ايؿط (‪ٖٚ )%2.2‬و‪ ٞ‬قو‪ٝ‬اغاخ‬
‫ثعهؼ إغجدساّ ا٭غاي‪ٝ‬ة اٱخباض‪ ١ٜ‬إػجدسَ‪ ٗ ١‬ثؿه‪ ٌٝ‬ايك‪ٛ‬ضايصٖ‪َ ١ٓٝ‬ذوٌ ؾدكوٓ‪١‬‬
‫ا٭طساز ‪ Personalization‬أ‪ ٟ‬سعٌ اؿسز ْجاض ؾطز‪ٚ ,‬إغجدساّ ا٭يكات ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚUse Of Political Labels‬إيكام ايكوؿاخ ‪ Trait Characterization‬إبٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬أغؼ غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬أ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪.)44( ١ٝ‬‬

‫(‪)186‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬إغجدسَح سط‪ٜ‬وسثا ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع شاخ ا٭غواي‪ٝ‬ة اٱخباض‪ٜ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اوطظخ ٗ‬

‫سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭ٖوواي‪َ ٞ‬ؿووطازاخ فووطّ اؿووطت (‪ٚ )%19.3‬ايػووؿاح (‪ٚ )%17.8‬اٱضٖوواا‪ٞ‬‬
‫(‪ٚ )%12.3‬طه‪ ١َٛ‬ايكٗا‪ٚ )%9.6( ١ٜٓ‬طه‪َٛ‬و‪ ١‬ايكجًو‪ٚ ١‬طه‪َٛ‬و‪ ١‬إجطوطؾٌ (‪)%8.2‬‬
‫يهٌ َُٓٗا‪ٚ ,‬ايٓع‪ٚ ٟ‬ايربااط‪ )%6.8( ٠‬يهٌ َُٓٗا‪ٚ ,‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱضٖاا‪ًٖٚ )%5.5( ١ٝ‬ه‪١‬‬
‫ايؿط (‪ ٖٞٚ )%2.7‬ق‪ٝ‬اغاخ ػطز إغطا‪ٚ ٌٝ٥‬طه‪َٛ‬جٗا ‪ٚ‬ض‪ٝ٥‬ؼ ‪ٚ‬ظضا‪ٗ٥‬ا َؤ ايؿوطع‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثػجسع‪ ٢‬سطا‪ ِ٥‬ايٓاظ‪ ١ٜ‬اييت أَعٓح إغطا‪ ٗ ٌٝ٥‬إجاسط‪ ٠‬اٗا غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اً ‪ٚ‬إع‪َٝ٬‬اً‪.‬‬
‫أَا سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ؾوداطظخ َؿوطازاخ فوطز اؿوطت (‪ٚ )%22.4‬ايػوؿاح (‪)%15.8‬‬
‫‪ٚ‬اٱضٖاا‪ٚ )%14.5( ١ٝ‬طه‪ ١َٛ‬ايكجً‪ٚ )%10.5( ١‬ايٓاظ‪ٚ )%9.2( ٟ‬طه‪ ١َٛ‬ايكوٗا‪١ٜٓ‬‬
‫(‪ٚ )%7.8‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱضٖاا‪ )%6.6( ١ٝ‬يهٌ َُٓٗا‪ٚ ,‬ايذ‪ٛ‬ض ايا‪٥‬ص (‪.)%1.3‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٔ سط‪ٜ‬سث‪ ٞ‬ا٭ٖاي‪ٚ ٞ‬ا‪٫‬غب‪ٛ‬ع ؾدثا إٍ ثودطة إغوطا‪ ٌٝ٥‬نعوس‪ ,ٚ‬ط‪ٝ‬ور اوطظخ‬
‫َؿطز‪ ٠‬ايعس‪ ٗ ٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع آػب‪َ )%5.3( ١‬كااٌ (‪َ ٖٛٚ )%2.7‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايطؾ ٕعاٖوس‪٠‬‬
‫ناَووة ز‪ٜ‬ؿ‪ٝ‬ووس‪ٚ ,‬ايجطب‪ٝ‬و ‪ٚ ,‬زعووا‪ ٣ٚ‬إغووكا‪َ ٙ‬ووا ‪ٜ‬ػووُ‪ ٢‬ااؿاسعايٓؿػوو‪ ٞ‬اووٌ ايعووطت‬
‫‪ٚ‬اٱغطا‪.ًٌٝٝ٥‬‬
‫‪ -3‬ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )20‬إٍ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكوظـ ا٭ضاو‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساَ ٗا ٕؿوطازاخ ايكوؿاخ زاخوٌ اؿكوٌ ايوس‪٫‬ي‪ ٞ‬إعورب عؤ‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )97.995( 2‬زاي‪ ١‬عٓس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)24( ١ٜ‬‬

‫‪ٚ‬ثجهح ثًو ايؿط‪ٚ‬م َٔ خ‪ ٍ٬‬ايجبوا‪ ٗ ٜٔ‬إغوجدساّ ايكوؿاخ اةوسز‪ٕ ٠‬ػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬اٱزاض‪٠‬‬

‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عؤ إضٖوات اايس‪ٚ‬يو‪ ١‬اٱغوطا‪ ,ًٞٝ٥‬ط‪ٝ‬ور عهػوح سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا‪ٖ٫‬وطاّ إٍ طوس‬
‫نبةث‪ٛ‬سٗاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١‬اـاضس‪ ١ٝ‬إكط‪ٚ ,١ٜ‬إغجدسَح قؿاخ أنذط ؼؿ‪ٛ‬اً َذوٌ َٓظواظ‪٠‬‬
‫ٱغطا‪ٚ )%52.8( ٌٝ٥‬ضاع‪ ١ٝ‬يًػ‪ٚ )%36.1( ّ٬‬ؾط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١‬ايعس‪ٚ‬إ (‪ ٗ )%11.1‬طوٌ‬
‫ناْح ايكؿاخ ؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬ايػًب‪ ١ٝ‬أنذط اط‪ٚ‬ظاً ‪ٚٚ‬ن‪ٛ‬طاً ٗ ايكظـ ايذ‪٬‬ز ا٭خط‪.٣‬‬
‫ؾؿ‪ ٞ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس‪ ,‬اطظخ َؿطازاخ َٓظواظ‪ ٠‬ٱغوطا‪ٚ )%40.5( ٌٝ٥‬ؾوط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١‬ايعوس‪ٚ‬إ‬
‫(‪ٚ )%24.3‬ضاع‪ ١ٝ‬يًػ‪ٚ )%18.9( ّ٬‬ضاع‪ٝ‬و‪ ١‬يٲضٖوات ايكوٗ‪َٚ )%8.2( ْٞٛٝ‬جوآَط‪٠‬‬
‫عً‪ ٢‬اٱْجؿان‪َٚ )%5.4( ١‬ػجكب‪ ١‬يػًط‪ ١‬ا٭َِ إجظس‪ٖٚ )%2.7( ٠‬و‪ ٞ‬قو‪ٝ‬اغاخ ػوطز‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ َٔ ٠‬قؿاخ ايطعا‪ ١ٜ‬يعًُ‪ ١ٝ‬ايػ‪ٚ ّ٬‬ثعهؼ ث‪ٛ‬ضطٗا ٗ ضعا‪ٜ‬و‪ ١‬اٱضٖوات‬
‫ايكٗ‪ٚ ,ْٞٛٝ‬زعِ أغجُطاض‪ٜ‬ج٘‪ٚ ,‬ثكاضاح ْػة إغجدساّ ايكؿاخ ٗ سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٞ‬‬

‫(‪)187‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اطظخ َؿطز‪ ٠‬ؾط‪ٜ‬ه٘ ٗ ايعوس‪ٚ‬إ آػوب‪ ٗ )%27.6( ١‬ا٭ٖواي‪َ ٞ‬كااوٌ‬
‫(‪ ٗ )%20.7‬ا٭غووب‪ٛ‬ع‪َٚ ,‬ؿووطز‪َٓ ٠‬ظوواظ‪ ٠‬ٱغووطا‪ ٗ )%25.6( ٌٝ٥‬ا٭غووب‪ٛ‬ع قااووٌ‬
‫(‪ ٗ )%22.4‬ا‪ٖ٫‬اي‪َٚ ,ٞ‬ؿطز‪َ ٠‬جوآَط‪ ٠‬عًو‪ ٢‬اٱْجؿانو‪ ٗ )%19.5( ١‬ا٭غوب‪ٛ‬ع َكااوٌ‬
‫(‪ ٗ )%18.4‬ا٭ٖاي‪َٚ ,ٞ‬ػجكب‪ ١‬يػًط‪ ١‬ا٭َِ إجظوس‪ ٗٚ )%11.8( ٠‬ا٭ٖواي‪َ ٞ‬كااوٌ‬
‫(‪ ٗ )%6.1‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ٚ ,‬ضاع‪ ١ٝ‬يٲضٖات ايكٗ‪ ٗ )%11( ْٞٛٝ‬ا٭غب‪ٛ‬ع َكااوٌ (‪)%9.3‬‬
‫ٗ ا٭ٖوواي‪ٚ ,ٞ‬طً‪ٝ‬ؿوو‪ ١‬يًؿوو‪ٝ‬طإ ايكووٗ‪ ٗ )%11( ْٞٛٝ‬ا٭غووب‪ٛ‬ع َكااووٌ (‪ٗ )%6.6‬‬
‫ا٭ٖاي‪ٚٚ ,ٞ‬قـ ايه‪ٛ‬لطؽ َػج‪ٛ‬طٓ‪ ١‬قٗ‪ ٗ )%3.9(( ١ْٝٛٝ‬ا٭ٖاي‪َ ٞ‬كااوٌ (‪)%2.4‬‬
‫ٗ ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ٖٞٚ ,‬ق‪ٝ‬اغاخ ثعهؼ ايجطاال اٌ إغوط‪ٚ ٌٝ٥‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫نظً‪ٝ‬ؿوو‪ ٗ ٌٝ‬ايعووس‪ٚ‬إ نووس ايؿووعة ايؿًػووط‪ٝ‬ين‪ٚ ,‬اايجوواي‪ ٞ‬إْجؿووا‪ ٤‬ايج‪ٛ‬سوو٘ يووٲزاض‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬ن‪ٛ‬غ‪َٓ ٘ٝ‬عسّ إكساق‪َٚ ,١ٝ‬ػجكة يػًط‪ ١‬ا٭َِ إجظس‪ َٔ ,٠‬خ‪ ٍ٬‬ثو‪ٛ‬ؾة‬
‫اؿُا‪ ١ٜ‬يٲضٖات ايكٗ‪ ْٞٛٝ‬عرب طل ايؿ‪ٝ‬ج‪ ٗ ٛ‬فًؼ ا٭َٔ ايس‪ٚ‬ي‪.ٞ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬ثدطة اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظوس‪ ٠‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬نعوس‪ ٗ ٚ‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع آػوب‪ ١‬قوس‪ٚ‬ز‪٠‬‬
‫(‪ )%3.7‬ط‪ٝ‬ر ‪ٚ‬قؿجٗا اعس‪ ٚ‬يًعطت ‪ٚ‬اٱغ‪٪َ ,ّ٬‬نس‪ ٠‬إٔ ًٓ‪ ١‬او‪ٛ‬ف نوس أؾػاْػوجإ‬
‫‪ ١ًٓٚ‬ؾاض‪ ٕٚ‬نس ايؿًػط‪ ٌٓٝ‬ؽطسإ َٔ غطؾ‪ ١‬عًُ‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬اطس‪.٠‬‬
‫نً ل ٖا غبل إٍ إٔ ايج‪ٛ‬س٘ ايػاية زاخٌ ايكوظـ إكوط‪ُ ١ٜ‬ذوٌ ٗ إنوؿا‪ ٤‬ايؿوطع‪١ٝ‬‬
‫عً‪ ٢‬ططناخ إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػطٓ‪َ ,١ٝٝ‬دجًـ ؾكا‪ًٗ٥‬ا‪ٚ ,‬ضؾ ا٭ْػام ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬ايكو‪ٝ‬اغاخ‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػطا‪ ١ٝ‬اييت اطظخ ٗ أعكات أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َؤ غوبجُرب اٗوسف ‪ٚ‬قوِ‬
‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ ١ٝ‬ااٱٖات‪.‬‬
‫نُا ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ايكظـ إكط‪ ١ٜ‬عًو‪ ٢‬ا٭غواي‪ٝ‬ة اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت إغوجٗسؾح ثهو‪ٜٔٛ‬‬
‫ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬شٖٓ‪ٝ‬و‪ ١‬غوًب‪ ١ٝ‬عؤ إغوطا‪ٚ ٌٝ٥‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َ ,١‬ذوٌ ايجشط‪ٜ‬وس َؤ‬
‫ايؿوووطع‪ٚ ,١ٝ‬ايجشط‪ٜ‬وووس َووؤ ا٭ْػووواْ‪ٚ ,١ٝ‬إيكوووام ا٭يكوووات ايػ‪ٝ‬اغووو‪ٚ ١ٝ‬ايكوووؿاخ‬
‫ايػًب‪ٚ,١ٝ‬أغجسعا‪ ٤‬اؾطا‪ ِ٥‬ايػااك‪ ,١‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬عسّ ايؿكوٌ اوٌ إغوطا‪ٚ ٌٝ٥‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ‬
‫إجظس‪ ,٠‬نؿط‪ٜ‬هٌ ٗ ايعس‪ٚ‬إ عً‪ ٢‬ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين ‪ٚ‬أْجٗاى إ‪ٛ‬اد‪ٝ‬ول ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ ,١‬ايويت‬
‫ُٓح إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬اؿل ٗ ؼط‪ٜ‬ط ا٭ضان‪ ٞ‬اةجً‪ٚ ,١‬ثكط‪ٜ‬ط إكة‪.‬‬
‫غازغاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َكازض ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬‬
‫‪ٚ -1‬ؾك واً يٓجووا‪٥‬ص اؾووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )21‬سووا‪٤‬خ إكووازض إكووط‪ ٗ ١ٜ‬إكسَوو‪ ١‬آػووب‪١‬‬
‫(‪ )%26.6‬ثً‪ٗٝ‬ا َكازض ايػًط‪ ١‬ايؿًػط‪ )%16.3( ١ٝٓٝ‬دِ إكوازض اٱغوطا‪١ًٝٝ٥‬‬
‫(‪َٚ )%13.5‬كوووازض إكا‪َٚ‬ووو‪ ١‬ايؿًػوووط‪ )%12.7( ١ٝٓٝ‬ايعطا‪ٝ‬ووو‪)%10.3( ١‬‬
‫‪ٚ‬إكوازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ )%6.9( ١‬إكووازضا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪َٚ )%6.3( ١ٝ‬كوازض اؾاَعوو‪١‬‬

‫(‪)188‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايعطا‪ٚ )%4.4( ١ٝ‬إكازض اٱغ‪َٚ )%1.3( ١َٝ٬‬كازض ا٭َِ إجظس‪)%1.2( ٠‬‬

‫‪ٚ‬أخةاً إكازض اٯغ‪َ ٖٛٚ )%0.06( ١ٜٛٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عً‪ ٢‬إكازض‬
‫إكوط‪ٚ ,١ٜ‬اايجواي‪ ٞ‬اووط‪ٚ‬ظ ا٭طوط ايطمس‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايؿووعب‪ ١ٝ‬إٍ طوس نوبة ٗ ايجػط‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اٱخباض‪ ١ٜ‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ٚ -2‬ثكاضاح ايٓػة عً‪ ٢‬طس َا اٌ ؾرت‪َ ٠‬ا قبٌ أطساز ‪11‬غوبجُرب ‪ٚ‬ايؿورت‪ ٠‬ايويت‬
‫أعكبجٗوا‪ ,‬ط‪ٝ‬ور غووشًح إكازضإكوط‪ )%23.3( ١ٜ‬قبووٌ ‪11‬غوبجُرب َكااووٌ‬
‫(‪ )%31.1‬اعوس ‪ 11‬غوبجُرب‪ٚ ,‬غوشًح ايػوًط‪ ١‬ايؿًػوط‪ )%15.8( ١ٝٓٝ‬قبوٌ‬
‫‪11‬غ وبجُرب َكااووٌ (‪ )%16.8‬اعووس ‪11‬غووبجُرب‪ ٗٚ ,‬طووٌ غووشًح إكووازض‬
‫اٱغطا‪ )%14.2( ١ًٝٝ٥‬قبٌ ‪11‬غبجُرب َكااٌ (‪ )%12.5‬اعسٖا‪ ,‬اًػوح ْػوب‪١‬‬
‫اٱعجُاز عً‪َ ٢‬كازض إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػوط‪ )%13.9( ١ٝٓٝ‬قبوٌ ‪ 11‬غوبجُرب َكااوٌ‬
‫(‪ )%11‬اعسٖا‪.‬‬

‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ ,2‬ثبٌ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ َكوازض ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬خ‪ ٍ٬‬ؾرت‪َ ٠‬ا قبٌ ‪11‬غبجُرب ‪ٚ‬اٌ ايؿرت‪ ٠‬اييت أعكبج٘‪.‬‬
‫‪ٜ -2‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )22‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايكظـ ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل َعسٍ إعجُازٖا عً‪َ ٢‬كازض إعً‪َٛ‬اخ عٔ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًؼ ق‪١ُٝ‬‬
‫نا‪ ٖٞٚ )97.903( 2‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)30( ١ٜ‬‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإكازض إكط‪ ,١ٜ‬غشًح سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖواي‪ ٞ‬أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬إعجُواز (‪)%43.6‬‬
‫ثً‪ٗٝ‬ا ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ )%31.8‬دِ ا٭ٖوطاّ (‪ٚ )%17.6‬اي‪ٛ‬ؾوس (‪ٖٚ )%13.3‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ‬
‫ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ايكظـ ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إكازض إكط‪ ١ٜ‬غوة ايطمس‪ٝ‬و‪ٖ ١‬ذًو‪ ٗ ١‬ا٭طوعات‬
‫‪ٚ‬ايٓكاااخ ‪َُٛٓٚ‬اخ اجملجُو إوسْ‪ ٗ ,ٞ‬طوٌ ‪ٜ‬جعا‪ٜ‬وس إعجُواز ايكوظـ اي‪َٝٛٝ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫إكازض ايطمس‪ ١ٝ‬عهِ َاثكجهو‪ ٘ٝ‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪َ ١‬ؤ َجااعو‪ ١‬اوطز‪ٚ‬ز ايؿعوٌ‬
‫إكط‪ ١ٜ‬ايطمس‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬ثط‪ٛ‬ضاخ ا٭طساز ٗ ا٭ضان‪ ٞ‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ا٭ٖطاّ أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول َكوازض ايػوًط‪ ١‬ايؿًػوط‪ )%18.8( ١ٝٓٝ‬ثً‪ٗٝ‬وا‬
‫اي‪ٛ‬ؾس (‪ )%17.3‬دِ ا٭ٖاي‪ٚ )%14.5( ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ٖٚ )%13.9‬و‪َ ٛ‬وا ّهؤ ثؿػوة‪ٙ‬‬
‫اجعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عًو‪ ٢‬ثكواض‪ٜ‬ط ‪ٚ‬نوا‪٫‬خ ا٭ْبوا‪ ٤‬ايػطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬عوسّ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز َطاغوًٌ يجًوو‬
‫ايكظـ زاخٌ ا٭ضان‪ ٞ‬اةجً‪.١‬‬
‫‪ٚ‬غشًح اي‪ٛ‬ؾس أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإكوازض اٱغوطا‪ )%17.3( ١ًٝٝ٥‬ثً‪ٗٝ‬وا ا٭ٖوطاّ‬
‫(‪ )%15.5‬دِ ا٭ٖواي‪ٚ )%11.3( ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ٖ )%10.9‬وا ‪ٜ‬عهوؼ اٱػوا‪ ٙ‬يجشاٖوٌ‬

‫(‪)189‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إكازضاٱغووطا‪ٚ ١ًٝٝ٥‬ثؿػووةاثٗا إجٓاقهوو‪ ١‬يٲْجؿانوو‪ ١‬ايؿًػووط‪ٚ ,١ٝٓٝ‬ا‪ٛ‬سوو٘ خووام ٗ‬

‫ايكظـ إ‪ٜ٪‬س‪ ٠‬يبس‪ ٌٜ‬ايهؿاح إػًح‪ٜ ,‬وسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو إضثؿواع ْػوب‪ ١‬اٱعجُواز عًو‪٢‬‬
‫َكازضإكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪ ٗ ١ٝٓٝ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع إٍ (‪ )%9 .20‬ثً‪ٗٝ‬وا ا٭ٖواي‪)%12.9( ٞ‬‬
‫دِ اي‪ٛ‬ؾس (‪ٚ )%8‬ا٭ٖطاّ (‪ )%7.1‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬أْعهؼ زض‪ ٙٚ‬عً‪ ٢‬اط‪ٚ‬ظ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ٗ سط‪ٜ‬سث‪ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ ٞ‬اك‪ٛ‬ض‪ ٠‬أنذط ثطااكاً َ ا٭طط اييت ثجبٓا‪ ٙ‬ططنواخ إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫غااعاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايك‪ٛ‬ضإػجدسَ‪ ٗ ١‬ايجػط‪١ٝ‬‬
‫‪ٜ -1‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )23‬إٔ سط‪ٜ‬سث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع ناْوا أنذوط‬
‫إغوجدساَاً يًكوو‪ٛ‬ضٗ ثػط‪ٝ‬جٗووا يٲْجؿانوو‪ ١‬ايؿًػووط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬وور اًػووح ايٓػووب‪١‬‬
‫(‪ )%30.5‬يهٌ َُٓٗا‪ ,‬ثً‪ُٗٝ‬وا اي‪ٛ‬ؾوس (‪ )%20.8‬دوِ ا٭ٖوطاّ (‪ٖ )%18.2‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايج‪ٛ‬اؾل اٌ طشِ ايك‪ٛ‬ض إٓؿ‪ٛ‬ض‪َٚ ٠‬عسٍ ايجد‪ٜٝ‬وس يٲْجؿانو‪ٚ ,١‬اجطب‪ٝ‬ول‬
‫اٱخجباض نا‪ 2‬ثبٌ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ طشوِ ايكو‪ٛ‬ض إٓؿو‪ٛ‬ض‪ٗ ٠‬‬
‫ايكظـ ا٭ضا قبٌ أطساز ‪ 11‬غبجُرب‪ٚ ,‬طشُٗا خ‪ ٍ٬‬ايؿرت‪ ٠‬ايويت أعكبوح‬
‫ثًو ا٭طساز‪.‬‬
‫‪ -2‬ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )24‬إٍ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ٗ ١‬طشِ ايكو‪ٛ‬ض‬
‫إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬زاخٌ ا٭طط ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ ١ٜ‬ايػح قبٌ أطساز ‪11‬غوبجُرب ‪ٚ‬اعوسٖا‬
‫ط‪ٝ‬ر ثكاضاوح ايٓػوة خو‪ ٍ٬‬ايؿرتثوٌ‪ٚ ,‬قوس غوشًح ايكو‪ٛ‬ضإجعًك‪ ١‬اإطواض‬
‫إضٖات ايس‪ )%28.3( ٍٚ‬دِ ايك‪ٛ‬ض إجعًك‪ ١‬اإطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪)%25.2( ١‬‬
‫‪ٚ‬ايكوو‪ٛ‬ضإجعًك‪ ١‬اإطوواض اٱٖجُاَوواخ اٱْػوواْ‪ٚ )%15.5( ١ٝ‬ايكوو‪ٛ‬ضإجعًك‪١‬‬
‫ادطووساز ‪11‬غووبجُرب (‪ٚ )%1.1‬ايكوو‪ٛ‬ضإجعًك‪ ١‬اإطوواض إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪.)%0.05‬‬
‫‪ -3‬ث‪ٛ‬نح ْجاض اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٚ )25‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ايكوظـ ا٭ضاو‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل عشِ ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫نا‪ٖٚ )27.276( 2‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )%0.05( ١‬زضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫(‪.)15‬‬

‫‪ٜٚ‬جهح شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬ايجبا‪ ٗ ٜٔ‬طشِ اط‪ٚ‬ظ ايك‪ٛ‬ض زاخٌ ا٭طط ايػح ٗ ايكظـ‬
‫ا٭ضا ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غشًح سط‪ٜ‬سثا ا٭ٖاي‪ ٞ‬أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اايكو‪ٛ‬ضزاخٌ إطواض‬

‫(‪)190‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ )%35.1( ١ٝ‬ثً‪ٗٝ‬ا ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ )%33.3‬دِ ا٭ٖطاّ (‪ٚ )%23.5‬اي‪ٛ‬ؾوس‬

‫(‪َ ٖٛٚ )%20.5‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثعا‪ٜ‬س إٖجُاّ سط‪ٜ‬وسث‪ ٞ‬ا٭ٖواي‪ٚ ٞ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع آؿطايكو‪ٛ‬ض‬
‫إجعًك‪ ١‬اايعًُ‪ٝ‬اخ ايؿسا‪َٓٚ ١ٝ٥‬ؿص‪ٜٗ‬ا نداطاٍ ِ‪ٛ‬شس‪ٚ ٌٝ‬ا٭طؿاٍ ايؿًػوط‪ٖٚ ٌٝٓٝ‬وِ‬
‫‪ٜٛ‬اسٗ‪ ٕٛ‬ايسااااخ ‪ٚ‬غ٘ ايٓةإ‪ٚ ,‬إ‪ٛ‬اٖطاخ ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬ايػانب‪.١‬‬
‫‪ٚ‬غشًح سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ثعًل اايكو‪ٛ‬ض إٓؿو‪ٛ‬ض‪ ٠‬زاخوٌ إطاضإضٖوات‬
‫ايس‪ٚ‬يوو‪ ١‬اٱغووطا‪ )%38.6( ًٞٝ٥‬ثً‪ٗٝ‬ووا ا٭ٖووطاّ (‪ )%26.5‬دووِ ا٭ٖوواي‪)%26.3( ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ ٗ )% 24.6‬طٌ غوشًح سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ أعًو‪ ٢‬ايٓػوة ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اايكوو‪ٛ‬ض زاخووٌ إطوواض إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ )%44.1( ١‬ثً‪ٗٝ‬ووا ا٭ٖوواي‪ )%29.8( ٞ‬دووِ‬
‫ا٭غب‪ٛ‬ع (‪ٚ )%15.6‬اي‪ٛ‬ؾس (‪.)%15.4‬‬
‫‪ُٚ‬ذًح ايك‪ٛ‬ض زاخٌ إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اايك‪ٛ‬ض إجعًك‪ ١‬اايج‪ٛ‬غوٌ ‪ٚ‬إعواز‪ ٠‬إطوج‪ٍ٬‬‬
‫ا٭ضان‪ ٞ‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬إغج‪ٝ‬اٍ ن‪ٛ‬ازض إكا‪ٚ ,١َٚ‬ثسَةإٓاظٍ ‪ٚ‬اـ‪ٝ‬اّ ‪َٛٚ‬اق ايػوًط‪١‬‬
‫ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ُٚ‬ذًح ايك‪ٛ‬ض زاخٌ إطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬ايك‪ٛ‬ض إجعًكو‪ ١‬اإ‪ٛ‬واٖطاخ ايؿوعب‪١ٝ‬‬
‫إكط‪ٚ ,١ٜ‬ططم ايعًِ اٱغطا‪َٚ ,ًٞٝ٥‬و‪ُ٪‬طاخ ايجهوأَ َو اٱْجؿانو‪ٚ ,١‬ق‪ٛ‬اؾوٌ‬
‫ايجربعاخ‪ٚ ,‬اٱسجُاعواخ إكوط‪َ ١ٜ‬و ا٭طوطاف إعٓ‪ٝ‬و‪ ١‬اايكهو‪ٚ ,١ٝ‬اسجُاعواخ‬
‫اؾاَع‪ ١‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬ثطن‪ٝ‬ع سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ عً‪ ٢‬اٱسجُاعاخ ايطمس‪ٜ ,١ٝ‬سيٓا عً‪ ٢‬شيوو ْؿوطٖا‬
‫‪ 14‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬يجًو اٱسجُاعاخ‪َ ,‬كااٌ ق‪ٛ‬ض‪ٚ ٠‬ط‪ٝ‬س‪ ٠‬٭طس‪ ٣‬إ‪ٛ‬واٖطاخ ايؿوعب‪ٗ ١ٝ‬‬
‫َ‪ٝ‬ووسإ ايجظط‪ٜ‬ووط‪ ٗ ,‬طووٌ ْؿووطخ ايكووظـ ايووذ‪٬‬ز ا‪٫‬خووط‪28 ٣‬قوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ثجعًوول‬
‫اإ‪ٛ‬اٖطاخ ‪ُ٪َٚ‬طاخ ايجهأَ ‪ٚ‬ق‪ٛ‬اؾٌ ايجربعاخ‪.‬‬
‫أَا ايك‪ٛ‬ض إجعًكو‪ ١‬ٱطواض اٱٖجُاَواخ اٱغاغو‪ ,١ٝ‬ؾجُذًوح ٗ سٓواظاخ ايؿوٗسا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬اؾطط‪ َٔ ٢‬ا٭طؿاٍ ‪ٚ‬ايؿ‪ٛٝ‬ر ‪ٚ‬ايٓػوا‪ٚ ,٤‬طايو‪ ١‬ايًو ‪ٚ‬اـو‪ٛ‬ف ‪ٚ‬غو٘ ايككوـ‬
‫ايعؿ‪ٛ‬ا‪ ٞ٥‬يًطا‪٥‬طاخ ‪ٚ‬ايسااااخ‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إنؿاض ايك‪ٛ‬ض زاخٌ إطواض‪ ٟ‬إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ,١‬اطوساز ‪11‬غوبجُرب‬
‫ط‪ٝ‬ر ْؿطخ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غب‪ٛ‬ع ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬يهظا‪ٜ‬ا اٱضٖات اٱغوطا‪ ًٞٝ٥‬سوا‪ ٗ ٤‬ثعً‪ٝ‬كٗوا‬
‫ق‪ٛ‬اض‪ٜ‬ذ أَط‪ٜ‬ها ؼكس ا٭ض‪ٚ‬اح‪ٚ ,‬ق‪ٛ‬ضثٌ ثطاطإ اوٌ أآوا‪ ٤‬ايؿوٗسا‪ ٗ ٤‬ؾًػوطٌ‬
‫‪ٚ‬آا‪ ٤‬نظا‪ٜ‬ا اؿًُ‪ ١‬ايعػهط‪ ٗ ١ٜ‬أؾػاْػجإ‪.‬‬

‫(‪)191‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ ايكظـ إكط‪ ١ٜ‬أغجعاْح ٗ إاطاظ أططٖا اٱع‪َ ١َٝ٬‬ؿوطازاخ‬

‫إكازض ‪ٚ‬ايكؿاخ‪ٚ ,‬ضاطاٖا اػ‪ٝ‬ام غ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬أ‪ٜ‬وس‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٜ ٞ‬طغوذ قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬إضٖوات‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱغط‪ٚ ,١ًٝٝ٥‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬عؤ ايعوس‪ٚ‬إ نوس ايؿوعة ايؿًػوط‪ٝ‬ين‪,‬‬
‫ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ايج‪ٝٚٛ‬وـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬يًُكوازض ‪ٚ‬ايكو‪ٛ‬ض ٗ ثبٓ‪ٝ‬و‪ ٢‬ايجؿػوةاخ إٓظواظ‪٠‬‬
‫ٕؿط‪ٚ‬ع‪ ١ٝ‬إكا‪ ١َٚ‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫ْجا‪٥‬ص ايساضغاخ إ‪ٝ‬ساْ‪١ٝ‬‬
‫أ‪ :ً ٫ٚ‬اـكا‪٥‬ل ايعاَ‪ ١‬يع‪ ١ٓٝ‬ايبظر‬
‫ثجهُٔ ايع‪ - ١ٓٝ‬نُا ‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪َ 147- )27‬ؿطز‪ َٔ ٠‬ط‪٬‬ت نً‪ ١ٝ‬ا٭زات‬
‫‪ -‬ساَع‪ ١‬إٓ‪ٝ‬ا‪ ,‬ا‪َ 74 ِٗٓٝ‬بظ‪ٛ‬داً َؤ ا٭ْواز آػوب‪َ 73ٚ )%50.3( ١‬بظ‪ٛ‬دواً َؤ‬
‫ايصن‪ٛ‬ض آػب‪ ٗٚ )%49.7( ١‬طٌ اًؼ عسز إبظ‪ٛ‬دٌ إٓجٌُ ٭طوعات غ‪ٝ‬اغو‪13 ١ٝ‬‬
‫َبظ‪ٛ‬داً آػب‪ )%8.8( ١‬أضثؿ عسز غة إٓوجٌُ إٍ ‪َ134‬بظ‪ٛ‬دواً آػوب‪)%91.2( ١‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬ث‪ٛ‬ظ‪ٜ‬عِٗ عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪ ,ٞ‬ثػع‪َ ١‬بظ‪ٛ‬دٌ َٓجٌُ يًظعت اي‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬د‪٬‬دو‪١‬‬
‫َٓجٌُ ؿعت اي‪ٛ‬ؾس‪َٚ ,‬بظ‪ٛ‬داً ‪ٚ‬اطساً َٓجُ‪ ٞ‬ؿعت ايجشُ ‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬جؿول إٍ طوس‬
‫نبة َ ْجا‪٥‬ص زضاغو‪" ١‬إ‪ٜٓ‬واؽ أاو‪ٜٛ ٛ‬غوـ ‪ "2001‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ْػوب‪ ١‬إٓوجٌُ‬
‫٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ )%10( ١ٝ‬غ‪٬‬ا‪ٝ‬جِٗ ‪ٜٓ‬جُ‪ ٕٛ‬يًظعت ايو‪ٛ‬طين‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ‬
‫نعـ إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يس‪ ٣‬ط‪٬‬ت اؾاَعاخ‪ٚ ,‬عسّ ؾاعً‪ ١ٝ‬ا٭طوعات ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫ٗ أغجكطات ايؿبات اؾاَع‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٗ ؾ‪ ١٦‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إٓدؿ ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور إضثؿعوح‬
‫ْػوووبجِٗ إٍ (‪َ )%58.5‬كااوووٌ (‪ )35.4‬يوووص‪ ٣ٚ‬اٱٖجُووواّ ايػ‪ٝ‬اغووو‪ ٞ‬إج‪ٛ‬غووو٘‬
‫‪ )%6.1(ٚ‬يص‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إطثؿ ‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ايرتاسو ايهوبة ٗ‬
‫َعس‪٫‬خ إؿاضن‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,١ٝ‬غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬إؿاضن‪ ٗ ١‬اٱؼوازاخ ايط‪٬‬ا‪ٝ‬و‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫ٗ عه‪ ١ٜٛ‬ا٭طعات ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬أ‪ ٗ ٚ‬اٱسجُاعواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬أ‪ ٗ ٚ‬ايجكو‪ٜٛ‬ح عًو‪٢‬‬
‫اٱْجداااخ اػبة ط‪ٛ‬ط ايعٌُ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬زاخٌ اؾاَعواخ ‪ٚ‬ايك‪ٝ‬و‪ٛ‬ز إؿط‪ٚ‬نو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫أثكاٍ ا٭طعات اط‪٬‬ت اؾاَعواخ ‪ٚ‬ايجوسخ‪٬‬خ اٱزاض‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬إْجدااواخ اٱؼوازاخ‬
‫ايط‪٬‬ا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعسٍ ايجعطض يًكظـ إضثؿعح ْػب‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ َٔ ش‪َ ٣ٚ‬عوسٍ ايجعوطض‬
‫إج‪ٛ‬غوو٘ إٍ (‪َ )%74.8‬كااووٌ (‪ )%18.4‬يووص‪ ٣ٚ‬إعووسٍ إووٓدؿ ‪ )%6.8(ٚ‬يووص‪٣ٚ‬‬

‫(‪)192‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إعسٍ إطثؿ ‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثطاس َعس‪٫‬خ ث‪ٛ‬ظ‪ ٜ‬ايكوظـ‪ ٗ ,‬إطواض إٓاؾػو‪َ ١‬و‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٚ ,ٕٜٛ‬ايكٓ‪ٛ‬اخ ايؿها‪ٚ ,١ٝ٥‬ؾبه‪ ١‬اٱْرتْح‪.‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪َ :‬كازض َعً‪َٛ‬اخ ايؿبات اؾاَع‪ ٞ‬عٔ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪١ٝٓٝ‬‬
‫ثجهووح َوؤ ْجووا‪٥‬ص اؾووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )28‬إٔ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪ ٕٛ‬إكووط‪ّ ٟ‬ذووٌ إكووسض ايط‪ٝ٥‬ػوو‪ٞ‬‬
‫يًُعً‪َٛ‬اخ عٔ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػب‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ إعجُوس‪ ٜٔ‬عً‪ٝ‬و٘ إٍ‬
‫(‪َ ٖٛٚ )%54‬ا ّهٔ ثؿػة‪ ٙ‬اإجااع‪ ١‬ايؿ‪ٛ‬ض‪ٚ ١ٜ‬ايػط‪ٜ‬ع‪ ١‬٭طوساز اٱْجؿانو‪ٚ ,١‬إعجُواز‪ٙ‬‬
‫عً‪َ ٢‬طاغٌ َك‪ ِٝ‬زاخٌ ا٭ضان‪ ٞ‬ةجً‪ٚ ,١‬إٖجُاَ٘ اايك‪ٛ‬ض إكاطب‪ ١‬يٮطساز‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايكظاؾ‪ ١‬إكط‪ ٗ ١ٜ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ )%15.4( ٞ‬ثً‪ٗٝ‬ا ايكٓو‪ٛ‬اخ ايؿهوا‪ ١ٝ٥‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪ )%14.1‬دِ نوٌ َؤ اٱشاعو‪ ١‬إكوط‪ٚ ١ٜ‬اٱشاعواخ ا٭سٓب‪ٝ‬و‪ )%4.4( ١‬يهوٌ َُٓٗوا‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايكٓ‪ٛ‬اخ ايؿها‪ ١ٝ٥‬ا٭سٓب‪ٚ )%2.4( ١ٝ‬ؾبه‪ ١‬اٱْرتْوح (‪ٚ )%2.3‬اٱثكواٍ ايؿدكو‪ٞ‬‬
‫(‪ٚ )%1.7‬اٱشاعاخ ايعطا‪ٚ )%1( ١ٝ‬أخةاً ايكظـ ايعطا‪.)%0.03( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثجؿل ٖص‪ ٙ‬ايٓجا‪٥‬ص إٍ طس َا َ ْجا‪٥‬ص زضاغ‪" ١‬س‪ٗٝ‬إ ‪ٜ‬ػط‪ "2001 ٣‬ط‪ٝ‬ر خًكح إٍ‬
‫إٔ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ّ ٕٜٛ‬ذٌ اي‪ٛ‬غ‪ ١ًٝ‬ا٭‪َ ٗ ٍٚ‬جااع‪ ١‬أطساز اٱْجؿان‪ ١‬ثً‪ٝ‬و٘ ايكوظاؾ‪ ١‬إجط‪ٛ‬عو‪,١‬‬
‫دِ اٱشاع‪ ١‬إكط‪ٚ ,١ٜ‬اٱثكاٍ ايؿدكو‪ٚ ,ٞ‬ايؿهوا‪ٝ٥‬اخ ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱشاعواخ ايعطا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬اٱشاعاخ ا٭سٓب‪ٚ ١ٝ‬ايؿها‪ٝ٥‬اخ ا٭سٓب‪ٚ ,١ٝ‬اٱْرتْوح‪ٚ ,‬ا‪ُٓٝ‬وا ثكاضاوح ايٓػوة ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًوول اٱعجُوواز عًوو‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪ ٕٛ‬نُكووسض أ‪ ٍٚ‬يًُعً‪َٛ‬وواخ عوؤ اٱْجؿانوو‪ ١‬يووس‪٣‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ اـُووؼ‪ ,‬سووا‪٤‬خ ايكووظـ إكووط‪ ٗ ١ٜ‬ايرتث‪ٝ‬ووة ايذوواْ‪ ٞ‬يووس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪١‬‬
‫ايهااط‪ٚ ,١‬اجملُ‪ٛ‬عجٌ ايًجٌ ثعطنا ٱطاض‪ ٟ‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ١ٝ‬أطساز ‪11‬غوبجُرب‪ٗ ,‬‬
‫طٌ سا‪٤‬خ ايؿهوا‪ٝ٥‬اخ ايعطا‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة ايذواْ‪ ٞ‬يوس‪ ٣‬اجملُو‪ٛ‬عجٌ ايًوجٌ ثعطنوجا‬
‫ٱطاض‪ ٟ‬اٱضٖات ‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َوس‪ ٣‬إعجُازٖوا عًو‪٢‬‬
‫َكازض إعً‪َٛ‬اخ عٔ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نوا‪ٖٚ )117.08( 2‬و‪ٞ‬‬
‫زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)36( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬اػ‪٪‬اٍ إ بظ‪ٛ‬دٌ عٔ ثؿه‪٬ٝ‬ثِٗ عًو‪َ ٢‬ػوج‪ ٣ٛ‬ايكوظـ نُكوسض يًُعً‪َٛ‬واخ عؤ‬
‫اٱْجؿان‪- ١‬نُا ‪ٜٛ‬نح اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )29‬سا‪٤‬خ ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ٗ ١‬إكسَو‪١‬‬
‫آػب‪ )%45( ١‬ثً‪ٗٝ‬ا ايكظـ اؿعا‪ ١ٝ‬اي‪ )%20.4( ١َٝٛٝ‬دِ ايكظـ اـاقو‪)%13.7( ١‬‬
‫ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬ا٭غوب‪ٛ‬ع‪ ٗ )%11.6( ١ٝ‬طوٌ سوا‪٤‬خ ايكوظـ اؿعا‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة‬

‫(‪)193‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭خط (‪َ ٖٛٚ )%9.3‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عً‪ ٢‬ايكظـ ايك‪َ ٗ ١َٝٛ‬جااع‪ ١‬ا٭طوساز‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ايػاخٓ‪ ١‬شاخ ايجط‪ٛ‬ضاخ ايػط‪ٜ‬ع‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َوس‪ ٣‬إعجُازٖوا عًو‪٢‬‬
‫فُ‪ٛ‬عاخ ايكظـ اـُؼ ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نوا‪ٖٚ )88.51( 2‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )0.01( ١‬زضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪ )16( ١‬ؾب‪ُٓٝ‬ووا إطجؿ‪ٛ‬وح ايكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬وو‪١‬‬
‫اايرتث‪ٝ‬ة ا٭‪ ٍٚ‬يس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ سوا‪٤‬خ ايكوظـ اؿعا‪ٝ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة‬
‫ايذاْ‪ ٞ‬يس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايهوااط‪ٚ )%25.3( ١‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ )%21( ١ٝ‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض أطساز ‪11‬غبجُرب (‪ٚ )%19.3‬سوا‪٤‬خ‬
‫ايكظـ اـاقو‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة ايذواْ‪ ٞ‬يوس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض اٱضٖوات‬
‫(‪ٚ )%18.6‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.)%25.6( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )30‬إٍ إٔ سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ ثودث‪َ ٗ ٞ‬كسَو‪ ١‬ايكوظـ‪َ ,‬ؤ‬
‫ط‪ٝ‬ر ثكسّٗا يجػط‪ ١ٝ‬س‪ٝ‬س‪ ٠‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػطٓ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ْػبجٗا (‪َ ٖٛٚ )%33.6‬ا‬
‫ّهٔ ثؿػة‪ ٙ‬اجعا‪ٜ‬س إٖجُاَٗا اايككل ‪ٚ‬ايجكاض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬إؾطازٖوا َػواطاخ أ‪ٚ‬غو‬
‫يجػط‪ ١ٝ‬اٱْجؿان‪.١‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اٱخباض ٗ ايرتثة ايذاْ‪ )%18.1( ٞ‬ثً‪ٗٝ‬ا سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪)%15.2( ١‬‬
‫دِ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾس (‪ٚ )9.85‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭غوب‪ٛ‬ع (‪ٚ )%5.2‬سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬إػوا‪ٚ )%5( ٤‬نوٌ َؤ‬
‫أخبوواض اي‪ٝ‬وو‪ٚ ّٛ‬قوو‪ٛ‬خ ا٭َوو‪ٚ )%3.4( ١‬سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭ٖوواي‪ٚ )%1.8( ٞ‬سط‪ٜ‬ووس‪ ٠‬ا٭طووطاض‬
‫(‪ٚ )%1.6‬فً‪ ١‬ا٭ٖوطاّ ايعطاو‪ٚ )%1.1( ٞ‬ا٭ٖوطاّ إػوا‪ٚ )%0.7( ٞ٥‬سط‪ٜ‬وس‪ٚ ٠‬طوين‬
‫(‪ٚ )% 0.4‬أخةاً نٌ َٔ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ايعطا‪ٚ ٞ‬فً‪ ١‬طط‪ٜ‬يت ‪ٚ‬سط‪ٜ‬س‪ ٠‬أؾام عطا‪ )%0.2( ١ٝ‬يهٌ‬
‫َٓٗا‪.‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬ثهؿـ ايٓجا‪٥‬ص إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايجؿه‪ ٌٝ‬يًكوظـ ايك‪َٝٛ‬و‪ ١‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ ١‬ثً‪ٗٝ‬وا سط‪ٜ‬وسثا‬
‫اي‪ٛ‬ؾس ‪ٚ‬ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ثعا‪ٜ‬س اٱعجُواز عًو‪ ٢‬ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬ايكوظؿ‪ ١ٝ‬اي‪َٝٛٝ‬و‪,١‬‬
‫ظاْة ايجػط‪ ١ٝ‬ايكظؿ‪ ١ٝ‬اؾعا‪ٚ ١ٝ‬إػجكً‪ ١‬اييت ثعهوؼ ض‪ ٣٩‬كجًوـ ايكو‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثكسّ ثػط‪ ١ٝ‬أنذط ؼطضاً َٔ ايكظـ ايك‪ ١َٝٛ‬اي‪ ١َٝٛٝ‬ا٭نذط ايجعاَاً ا‪ٛ‬سٗو‪ ١‬ايٓ‪ٛ‬وط إعورب‪٠‬‬
‫عٔ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬اـاضس‪ ١ٝ‬إكط‪.١ٜ‬‬
‫دايذاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‬
‫ثعطنح اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ ١‬يكك‪ ١‬إخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اعٓو‪ٛ‬إ "إغوطا‪ ٌٝ٥‬ثوطؾ ا٭ْػوظات َؤ‬
‫ٔؼ َسٕ اايهؿ‪ ١‬عكة ؾؿٌ إسجُاع أَين َ ايؿًػط‪."ٌٝٓٝ‬‬

‫(‪)194‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثعووطض اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬يككوو‪ ١‬إخباض‪ٜ‬وو‪ ١‬ثجهوؤُ إطوواض إكا‪َٚ‬وو‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٜٚ‬جكسضٖا ايعٓ‪ٛ‬إ ايجاي‪ " ٞ‬أندِ عًُ‪ ١ٝ‬ؾسا‪ ٗ ١ٝ٥‬ايكوسؽ ايػطا‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ اسا‪ٜ‬و‪ ١‬أْجؿانو‪١‬‬
‫ا٭قك‪ ,٢‬أْؿشاض أندِ ٗ َطعِ يًب‪ٝ‬جعا ‪ٚ‬قح ايصض‪ٜ ٠ٚ‬كجٌ ‪ 18‬إغوطا‪ًٝٝ٥‬اً ‪ٜٚ‬كو‪ٝ‬ة ‪80‬‬
‫أخط‪.ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬قطأخ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ايذاْ‪ ١ٝ‬قك‪ ١‬إخباض‪ ١ٜ‬ثهُٓح إطاض إضٖات ايس‪ٜٚ ٍٚ‬جكسضٖا‬
‫ٖصا ايعٓ‪ٛ‬إ "ٖش‪ٛ‬ى إغطا‪ٚ ًٞٝ٥‬طؿ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ا٭ضان‪ ٞ‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬أغجؿوٗاز ‪ٚ‬إقواا‪6 ١‬‬
‫أطؿاٍ ٗ قكـ َهذـ عً‪َ ٢‬سضغ‪ ١‬أاجسا‪َ ١ٝ٥‬س‪ ١ٜٓ‬طٌٓ إغج‪ٝ‬واٍ ‪ 3‬أعهوا‪ ٤‬عطنو‪ ١‬ؾوجح‬
‫اكاض‪ٚ‬ر ‪ٚ‬خط‪ ١‬قٗ‪ ١ْٝٛٝ‬يكجٌ عطؾاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايكك‪ ١‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت ثهُٓح إطاض إػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬قطأثٗوا اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫ايجشط‪ٜ‬ب‪ ١ٝ‬ايذايذ‪ ١‬ؼوح ايعٓو‪ٛ‬إ ايجواي‪" ٞ‬ا٭ااثؿو‪ ٞ‬ؾو‪ٛ‬م ضاّ ا " ‪ٚ‬ؾو‪ٛ‬م قٓوسٖاض‪ًٓ ,‬و‪١‬‬
‫ؾاض‪ ١ًٓٚ ٕٚ‬ا‪ٛ‬ف ؽطسإ َٔ غطق‪ ١‬عًُ‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬اطس‪.٠‬‬
‫أَا اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض أطساز ‪ 11‬غبجُرب‪ ,‬ؾشا‪٤‬خ ايككو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت‬
‫قطأٖا اايعٓ‪ٛ‬إ ايجاي‪" ,ٞ‬ايًِٗ ‪٫‬مشاث٘‪ٚ ,‬مل معٕ ‪ٚ‬مل ْبو‪ ,‬ضق‪ٝ‬سْا َؤ اؿوعٕ ْؿوص‬
‫عً‪ ٢‬ؾٗسا‪ ٤‬اٱْجؿان‪ٚ ١‬نظا‪ٜ‬ا اؿكاض"‪.‬‬

‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)31‬‬

‫‪ٜٛ‬نح ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‬

‫فُ‪ٛ‬ع زضساخ َج‪ٛ‬غ٘‬

‫اٱػا‪ٙ‬‬ ‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫ف‬ ‫َكسض ايجبا‪ٜٔ‬‬
‫إطاعاخ اؿط‪ ١ٜ‬إطاعاخ‬
‫اٌ‬
‫فُ‪ٛ‬ع‪١‬‬ ‫‪2.20‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8.81‬‬ ‫‪٫‬ؾهاض اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫زاي‪١‬‬
‫إكا‪١َٚ‬‬ ‫‪13.94‬‬ ‫‪0.16‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪22.42‬‬ ‫زاخٌ‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪0.001‬‬
‫‪M=0.76‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪31.22‬‬ ‫اإكا‪ ١َٚ‬اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫ايهً‪ٞ‬‬
‫اٌ‬
‫فُ‪ٛ‬ع‪١‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪11.60‬‬ ‫‪٫‬ؾهاض اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫اٱضٖات‬ ‫زاي‪١‬‬ ‫‪2.90‬‬
‫‪13.94‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪21.40‬‬ ‫زاخٌ‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪M=0.83 0.001‬‬ ‫‪0.15‬‬
‫‪146‬‬ ‫‪32.99‬‬ ‫ااٱضٖات اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫‪SD=0.38‬‬
‫ايهً‪ٞ‬‬

‫(‪)195‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٌ‬
‫فُ‪ٛ‬ع‪١‬‬ ‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪4‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ ‪7.51‬‬
‫إػ‪ٛ‬ي‪١ٝ‬‬ ‫زاي‪١‬‬ ‫‪1.88‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪12.10‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪22.5‬‬ ‫زاخٌ‬
‫‪M=0.04 0.001‬‬ ‫‪0.16‬‬ ‫اإػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫‪146‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ ‪29.57‬‬
‫‪SD=0.19‬‬ ‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫ايهً‪ٞ‬‬
‫اٌ‬
‫فُ‪ٛ‬ع‪١‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪٫‬ؾهاض اجملُ‪ٛ‬عاخ ‪3.35‬‬
‫غبجُرب‬ ‫زاي‪١‬‬ ‫‪0.84‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪17.2‬‬ ‫‪142‬‬ ‫‪6.83‬‬ ‫زاخٌ‬
‫‪M=0.38 0.001‬‬ ‫‪0.084‬‬ ‫ادطساز‬
‫‪146‬‬ ‫‪11‬غبجُرب اجملُ‪ٛ‬عاخ ‪10.18‬‬
‫‪SD=0.49‬‬
‫ايهً‪ٞ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )31‬إٔ ٖٓاى ؾط‪ٚ‬قاً شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ اـُوؼ‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجشاااثٗا عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜٛ‬نح ؼً‪ ٌٝ‬ايجبوا‪ ٜٔ‬أطواز‪ٟ‬‬
‫اٱػا‪ٚ )ANOVA) ٙ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬إطكا‪ٝ٥‬اً ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول يٲغوجشاااخ إجعًكو‪ ١‬اإطواض‬
‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ف (‪ٖٚ )13.94‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫(‪.)0.001‬‬
‫‪ٚ‬يك‪ٝ‬اؽ إػا‪ ٙ‬ايس‪٫‬ي‪ ١‬مت إغجدساّ إخجباض ؾاؾ‪ Schaffe ٘ٝ‬ايص‪ ٟ‬أ‪ٚ‬نح إٔ ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م‬
‫سا‪٤‬خ ٗ قاأ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غطٗا (‪ٚ )0.76‬اماضؾٗا إع‪ٝ‬اض‪.)0.44( ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اآ‪٫‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض‬
‫إضٖوات ايس‪ٚ‬يوو‪ ,١‬ط‪ٝ‬وور اًػوح قُ‪ٝ‬وو‪ ١‬ف (‪ٖٚ )13.94‬وو‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓووس َػووج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬وو‪١‬‬
‫(‪ٚ )0.001‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكواأ اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )0.83‬إمطاف َع‪ٝ‬اض (‪ٚ )0.38‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م زايو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اآ‪٫‬ؾهواض‬
‫إجعًك‪ ١‬اإطاضإػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًؼ ق‪ ١ُٝ‬ف (‪ٖٚ )12.10‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪ٚ )0.001( ١ٜٛ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكواأ اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إػو‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ١ٝ‬ج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )0.04‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪.)0.19( ٟ‬‬
‫نُا دبح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اآ‪٫‬ؾهواض إجعًكو‪ ١‬اإطواض أطوساز ‪11‬‬
‫غبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬ف (‪ٖٚ )17.42‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓو‪)0.001( ٟٛ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكاأ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض أطوساز ‪11‬غوبجُة َج‪ٛ‬غو٘‬
‫(‪ٚ )0.38‬إمطاف َع‪ٝ‬اض (‪.)0.49‬‬

‫(‪)196‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬طٌ ثددطخ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪ ١‬إٍ طس َا اإطاض إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ ,١‬ثوددطخ اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫اييت ثعطنح ٱطاض أطساز ‪ 11‬غجبُرب اإطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ١ٝ‬ا ‪ٜ‬جؿل َ ْجا‪٥‬ص‬
‫زضاغ‪ )Price 1997( ١‬ايويت ثؿوة إٍ إٔ ٖٓواى اعو ‪٫‬ؾهواض ايويت قوس ثج‪ٛ‬يوس يوس‪٣‬‬
‫إبظ‪ٛ‬دٌ أدٓا‪ ٤‬ايكطا‪ٜ ٫ٚ ,٠٤‬ه‪ ٕٛ‬يا ع‪٬‬ق‪َ ١‬باؾط‪ ٠‬اا٭طط اٱع‪ ,١َٝ٬‬ؾٗص‪٫ ٙ‬ؾهاض قوس‬
‫ثه‪َٛ ٕٛ‬س‪ٛ‬ز‪ ٗ ٠‬أشٖاِْٗ أ‪ ٚ‬ططأخ عً‪ٗٝ‬ا اؿهٌ عاضض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثجؿل ْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ َ ١‬ايٓجا‪٥‬ص اييت ث‪ٛ‬قًح إي‪ٗٝ‬ا زضاغاخ (‪- )Valkenburg‬‬
‫)‪( ٚ ) Price 1997-1999‬خايس ق‪٬‬ح ايس‪ )2000 ٜٔ‬ط‪ٝ‬ور ثو‪٪‬دط ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ٗ ١‬‬
‫أؾهوواض ايكووطا‪ٚ ٤‬إغووجشاااثِٗ ‪ٚ‬ثؿػووةاثِٗ يًككوول اٱخباض‪ٜ‬وو‪ٚ ,١‬اعبوواض‪ ٠‬أخووط‪ ٣‬ؾووإٕ‬
‫إبظ‪ٛ‬دٌ ‪ٜ‬جبٓ‪ْ ٕٛ‬ؿؼ ا٭طط اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬زاخوٌ ايككول اٱخباض‪ٜ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬وذة إطواض‬
‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طين أؾهاضاً ثجعًل آؿؼ اٱطاض‪ٜٚ ,‬ذة إطواض إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ ١‬أؾهواضاً ثجعًول‬
‫آؿؼ اٱطاض‪ٜٚ ,‬ذة إطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬أؾهاضاً ثجعًل اوٓؿؼ اٱطواض‪ٜٚ ,‬وذة إطواض‬
‫أطساز ‪ 11‬غبجُرب أؾهاضاً َطثبط‪ ١‬آؿؼ اٱطاض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثدث‪ٖ ٞ‬ص‪ ٙ‬ايجددةاخ ٗ إطاض ِ‪ٛ‬شض ا‪٫‬غجذاض‪ ٠‬إٓجذؿط‪ Spreading Activation ٠‬ايص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬ؿرتض إٔ ‪٫‬ؾطاز عٓسَ ا ‪ٜ‬كطأ‪ ٕٚ‬طسداً َع‪ٓٝ‬اً‪ ,‬ؾإٕ ٖصا اؿسز‪ٖٚ ,‬ص ‪٫‬ؾهواض اوس‪ٚ‬ضٖا‪,‬‬
‫ّهٔ إٔ ثػجذة أؾهاضاً أخط‪َ ٣‬طثبط‪ ١‬ز‪٫‬ي‪ٝ‬اً اٗا‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٔ إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬نإ ا٭ؾس ثددةاً اٌ ا٭ططاـرب‪ ١ٜ‬ا٭ضاع‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر غوشٌ‬
‫ْػوب‪ ١‬إغوجشاا‪ ١‬ثبًووؼ (‪َ )%83.3‬ج‪ٛ‬غو٘ (‪ًٜٝ )0.83‬و٘ إطوواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ١‬آػووب‪١‬‬
‫(‪َٚ )%75.9‬ج‪ٛ‬غوو٘ (‪ )%0.76‬دووِ إطوواض إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪َٚ )%69( ١‬ج‪ٛ‬غوو٘‬
‫(‪ٚ )%0.66‬أخةاً إطاض أطساز ‪ 11‬غوجبُط (‪َٚ )%37.9‬ج‪ٛ‬غو٘ (‪ٖٚ )%0.38‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عين إٔ ايكك‪ ١‬اٱخباض‪ ١ٜ‬اييت ثعطض ٗ إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬يو‪ ,١‬ثجهؤُ َعوسٍ أغوجذاض‪٠‬‬
‫أعً‪َ َٔ ٢‬عس‪٫‬خ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭خط‪.٣‬‬
‫نًل ٖ ا غبل إٍ قظ‪ ١‬ايؿطض ا٭‪ ٍٚ‬ايكا‪ ٌ٥‬ا‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ‬
‫اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اآ‪٫‬ؾهاض إػجذاض‪ ٠‬ط‪ ٍٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬

‫(‪)197‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)33‬‬

‫‪ٜٛ‬نح ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬طاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ٛ‬‬
‫اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪١ٝٓٝ‬‬
‫َج‪ٛ‬غ٘‬ ‫زضساخ‬ ‫فُ‪ٛ‬ع‬ ‫َكسض‬
‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫ف‬
‫إطاعاخ‬ ‫اؿط‪١ٜ‬‬ ‫إطاعاخ‬ ‫ايجبا‪ٜٔ‬‬
‫طايووووووووو‪١‬‬
‫ايػهة اوٌ‬
‫‪4‬‬ ‫‪595.60‬‬
‫‪173.90‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫‪ 5.57‬زاي‪ ١‬عٓس‬ ‫‪142 4437.42‬‬
‫‪31.25‬‬ ‫زاخووووووووٌ‬
‫‪146 5133.02‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫انً‪ٞ‬‬
‫ايؿووووووع‪ٛ‬ض‬
‫اايػهة اٌ‬
‫‪4‬‬ ‫‪411.33‬‬
‫زايوو‪ ١‬عٓووس‬ ‫‪102.83‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫‪8.70‬‬ ‫‪142 1679.22‬‬
‫‪0.001‬‬ ‫‪11.83‬‬ ‫زاخووووووووٌ‬
‫‪146 2030.54‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫ايهً‪ٞ‬‬
‫ايجػوووووووبة‬
‫عٓايػهوووة‬
‫‪4‬‬ ‫اوووووووووووٌ ‪51.76‬‬
‫‪12.92‬‬
‫‪ 1.05‬غة زاي‪١‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ ‪142 1756.95‬‬
‫‪12.37‬‬
‫زاخووووووووٌ ‪146 1808.70‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫ايهً‪ٞ‬‬
‫اٱػووا‪ ٙ‬قوو‪ٛ‬‬
‫اٱْجؿانوووو‪١‬‬
‫‪4‬‬ ‫اوووووووووووٌ ‪951.3‬‬
‫‪237.76‬‬
‫‪ 2.27‬غة زاي‪١‬‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ ‪142 14872.46‬‬
‫‪104.74‬‬
‫زاخووووووووٌ ‪146 15823.89‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عوواخ‬
‫ايهً‪ٞ‬‬

‫(‪)198‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ضااعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ ؼً‪ْ ٌٝ‬جا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ٚ )33‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ‬
‫اـُؼ عً‪َ ٢‬كاؽ طايو‪ ١‬ايػهوة‪ ,‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ف (‪ٖٚ )5.57‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عؤ‬
‫َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬وو‪ٖٚ )0.001( ١‬و‪َ ٛ‬ووا ‪ٜ‬جؿوول َو ْجووا‪٥‬ص زضاغواخ (‪- )Slone 2000‬‬
‫)‪ (Barker 1996) -(Kelngman 1991‬اييت أ‪ٚ‬نظح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ‬
‫ايجعطض يًعٓـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٗ ٞ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪َٚ ّ٬‬عسٍ طاي‪ ١‬ايكًل‪.‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نووح إخجبوواض ‪ Scheffe‬إٔ ايؿووط‪ٚ‬م سووا‪٤‬خ يكوواأ دوو‪٬‬ز فُ‪ٛ‬عوواخ ؾكوو٘ ٖوو‪ٞ‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطط إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪َ ١‬ج‪ٛ‬غو٘ (‪ٚ )25.535‬إموطاف َع‪ٝ‬واض‪ٟ‬‬
‫(‪ٚ )5.3‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايوويت ثعطنووح ٱطوواض إػوو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ )26.41( ١‬إمووطاف‬
‫َع‪ٝ‬وواض‪ٚ )5.21( ٟ‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايوويت ثعطنووح ٱطوواض أطووساز ‪11‬غووبجُرب َج‪ٛ‬غوو٘‬
‫(‪ٚ )24.93‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪َ ٖٛٚ )4.03( ٟ‬ا ‪ٜ‬عين إضثؿاع َعسٍ طايو‪ ١‬ايػهوة يوس‪٣‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز‪ٚ ,‬ثطاسع٘ يس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ثسيٓاعً‪ ٢‬شيو إؿاعط ايويت غوشًٗا أؾوطاز ثًوو اجملُ‪ٛ‬عو‪ ٗ ١‬قو‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهواض‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ثهُٓح ايؿطط‪ ١‬ايػاَط‪ٚ ٠‬ايػعاز‪ ٠‬يٓشاح ايعًُ‪ٝ‬واخ ايؿسا‪ٝ٥‬و‪ٚ ,١‬اٱعشوات ‪ٚ‬ايجعواطـ‬
‫إظا‪َٓ ٤‬ؿص‪ ٟ‬ثًو ايعًُ‪ٝ‬اخ‪ٚ ,‬ايطغب‪ ٗ ١‬إؿاضن‪ ٗٚ ١‬اٱْجؿان‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اايؿوع‪ٛ‬ض ايػهوة‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر اًػح قُ‪ ١ٝ‬ف (‪ ٖٞٚ )8.7‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.001( ١ٜٛ‬سا‪٤‬خ ايؿوط‪ٚ‬م‬
‫يكاأ اجملُ‪ٛ‬عواخ ا٭ضاو ‪ ,‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايهوااط‪ٚ ١‬اجملُ‪ٛ‬عواخ ايويت ثعطنوح ٭طوط‬
‫اٱضٖات ‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬أطساز ‪ 11‬غوبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ور غوشًح اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت‬
‫ثعطنح ٱطاضإػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬أعً‪ ٢‬إج‪ٛ‬غطاخ (‪ٚ )16‬اوإمطاف َع‪ٝ‬واض‪)2.96( ٟ‬‬
‫ثً‪ٗٝ‬ا اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪َ ١‬ج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )15.8‬إموطاف َع‪ٝ‬واض‪ٟ‬‬
‫(‪ )2.83‬دووِ اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايهووااط‪َ ١‬ج‪ٛ‬غوو٘ (‪ٚ )14.63‬إمووطاف َع‪ٝ‬وواض‪)3.1( ٟ‬‬
‫‪ٚ‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايوويت ثعطنووح ٱطوواض أطووساز ‪11‬غووبجُرب َج‪ٛ‬غوو٘ (‪ٚ )14.52‬إمووطاف‬
‫َع‪ٝ‬اض‪َ ٖٛٚ )2.18( ٟ‬ا ‪ٜ‬عين إٔ ايؿع‪ٛ‬ض اايػهة يس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬عاخ ا٭ضاو أؾوس َؤ‬
‫اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جًعل اايطغب‪ ٗ ١‬ايجعوبة‬
‫عٔ ايػهة ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬ف (‪ ٖٞٚ )1.05‬غة زاي‪ ١‬ا٭َط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ ايجكواضت‬
‫اٌ ثًو اجملُ‪ٛ‬عاخ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َؿاعط ايجعاطـ ‪ٚ‬إػاْس‪ ٠‬يٲْجؿان‪ ١‬ايؿًػطٓ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)199‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫نًل ٖا غبل إٍ قظ‪ ١‬ايؿطض ايذاْ‪ ٞ‬ايكا‪ ٌ٥‬ي‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ‬
‫اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعسٍ طاي‪ ١‬ايػهة إرتثب‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجعطض يٮطط اٱع‪ ١َٝ٬‬اٱضاع‪.١‬‬
‫اي ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ْ‪ٛ‬ع اٱطاض ‪َٚ‬عسٍ طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫ثجهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )35‬إٔ غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ أ‪ٗٚ‬طخ َعسٍ غهة َج‪ٛ‬غو٘‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر اًػح ْػبجِٗ (‪َ )%60.5‬كااوٌ (‪ )%24.5‬يوص‪ ٣ٚ‬إعوسٍ إوٓدؿ (‪)%24.5‬‬
‫‪ )% 15(ٚ‬يوص‪ ٣ٚ‬إعووسٍ إطثؿو ‪ٖٚ‬وو‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿووة إٍ ثطاسو َعووسٍ طايو‪ ١‬ايػهووة َو‬
‫إغجُطاض‪ ١ٜ‬أطساز اٱْجؿانو‪ٚ ,١‬ؼ‪ٛ‬يوا إٍ أطوساز ‪َٜٝٛ‬و‪َ ١‬جهوطض‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬هجػوة‬
‫اؿسز اؾس‪ٜ‬س ٗ ايبسا‪ ١ٜ‬ساشا‪ ١ٝ‬أنذط ‪ٚ‬ثددةاً أنذط‪ ,‬دِ ثرتاس اؾاشا‪ٚ ١ٝ‬ايجادة َو َوط‪ٚ‬ض‬
‫اي‪ٛ‬قح‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬ربظ أُٖ‪ ١ٝ‬ايسضاغ‪ ١‬ايججبع‪ٕ ١ٝ‬عس‪٫‬خ طايو‪ ١‬ايػهوة ٗ إطواض َوجػة‬
‫اي‪ٛ‬قح‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪ ٫‬ي‪ ١‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعوسٍ طايو‪ ١‬ايػهوة‬
‫ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ ٖٞٚ )39.61( 2‬زاي‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )10.001( ١‬زضسو‪١‬‬
‫طط‪ )8( ١ٜ‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػب‪ ١‬ش‪َ ٣ٚ‬عسٍ ايػهة إطثؿ يس‪ ٣‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنوح‬
‫ٱطاض إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ ١‬إٍ (‪ )%23.3‬ثً‪ٗٝ‬وا اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض إػو‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ )%20.7( ١ٝ‬طٌ غشًح اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنوح ٱطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫أعً‪ ٢‬ايٓػة ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل يص‪ ٣ٚ‬إعوسٍ إوٓدؿ يًػهوة (‪ )%51.7‬ثً‪ٗٝ‬وا اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫ايهااط‪َ ٖٛٚ )%30( ١‬ا ‪ٜ‬عين ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ْ‪ٛ‬ع اٱطواض اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬جعطض ي٘ إبظ‪ٛ‬د‪َٚ ٕٛ‬عسٍ طاي‪ ١‬ايػهة‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾول (‪)0.46‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عين إضثبا‪َ ٙ‬عسٍ ايػهة آ‪ٛ‬ع إذةاخ اييت ‪ٜ‬جهُٓٗا اٱطاض اٱع‪ ,َٞ٬‬ط‪ٝ‬ر‬
‫أضثؿ ٖصا إعسٍ اؿهٌ ًَظ‪ ٚٛ‬يس‪ ٣‬إبظ‪ٛ‬دٌ ايوص‪ ٟ‬ثعطنو‪ٛ‬ا ٕهواٌَ ثجعًول اوايكُ‬
‫اٱغطا‪ٚ ًٞٝ٥‬إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ١‬ا٭م‪ٝ‬اظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يجًو إُاضغاخ اٱضٖاا‪.١ٝ‬‬
‫خاَػاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهص َٔ ْجوا‪٥‬ص اؾوس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )34‬عوسّ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ‬
‫اـُؼ‪ ,‬عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ف (‪)2.27‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬غة زاي‪.١‬‬
‫‪ٜٚ‬ؿة اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )36‬إٍ إٔ غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ (‪ )%62.6‬غشً‪ٛ‬ا إػاٖواً إهاا‪ٝ‬واً سوساً‬
‫إظا‪ ٤‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪َ ١ٝٓٝ‬كااٌ (‪ )%25.9‬يص‪ ٣ٚ‬اٱػوا‪ ٙ‬اٱهواا‪ )%11.5(ٚ ٞ‬يوص‪٣ٚ‬‬
‫اٱػا‪ ٙ‬اةا‪ٜ‬س‪.‬‬

‫(‪)200‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬قس غشًح اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اؿ‪ ١٦‬ش‪ ٣ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬سساً (‪ )%79.3‬ثً‪ٗٝ‬ا اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنوح ٱطواض إضٖوات‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ )%76.7( ١‬دِ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنوح ٱطواض أطوساز ‪ 11‬غوبجُرب (‪)% 65.5‬‬
‫‪ٚ‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايهووااط‪ٚ )%46.4( ١‬اجملُ‪ٛ‬عوو‪ ١‬ايوويت ثعطنووح ٱطوواض إكا‪َٚ‬وو‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪َ ٖٛٚ )%44.8‬ا ‪ٜ‬عهؼ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ ١ٝ‬غًب‪ ١ٝ‬اٌ ْ‪ٛ‬ع اٱطاض اٱع‪َ٬‬و‪ٚ ٞ‬ؾوس‪٠‬‬
‫اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر ثػِٗ ا٭طوط إجعًكو‪ ١‬اإضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬اـً٘ اٌ إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖوات ٗ إطواض أطوساز ‪11‬غوبجُرب‪ٗ ,‬‬
‫ثسع‪ ِٝ‬اٱػاٖاخ اٱهاا‪ ١ٝ‬إظا‪ ٤‬اٱْجؿان‪َ ٖٛٚ , ١‬وا ‪ٜ‬جؿول إٍ طوس َوا َو ْجوا‪٥‬ص زضاغو‪١‬‬
‫"‪ "Mchelo 1999‬اييت خًكح إٍ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪ ١‬عهػو‪ ١ٝ‬اوٌ ْو‪ٛ‬ع اٱطواض‬
‫اٱع‪َٚ َٞ٬‬عسٍ ايجدل‪ٜٝ‬س ‪ٚ‬ايجعاطـ‪َ ,‬عٓ‪ ٢‬أْ٘ نًُا اوطظ اٱطواض إعوانؼ يٲْجؿانو‪,١‬‬
‫نًُا إضثؿ َعسٍ اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ٖٛ‬ا‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ ,2‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ْو‪ٛ‬ع اٱطواضاٱع‪ َٞ٬‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬جعطض ي٘ إبظ‪ٛ‬د‪ٚ ٕٛ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٗ ٞ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫نا‪ ٖٞٚ )20.46( 2‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪ )8( ١‬نُوا اًػوح‬
‫ق‪َ ١ُٝ‬عاٌَ ايج‪ٛ‬اؾل (‪.)0.35‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ عوسّ قوظ‪ ١‬ايؿوطض ايذايور ايكا‪٥‬وٌ ا‪ٛ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ٗ ,١ٝٓٝ‬طوٌ ثوبٌ قوظ‪١‬‬
‫ايؿطض ايؿطع‪ ٞ‬ايكا‪ ٌ٥‬ا‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ْ‪ٛ‬ع اٱطاض اٱع‪ َٞ٬‬ايوص‪ٜ ٟ‬جعوطض‬
‫ي٘ إبظ‪ٛ‬دٌ ‪ٚ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٓٝ‬‬
‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)37‬‬
‫‪ٜٛ‬نح َس‪ ٣‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱْااز عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪١‬‬
‫ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ٚ ١‬ؾل إخجباض(خ)‬
‫زضساخ‬ ‫اٱمطاف‬
‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫خ‬ ‫إج‪ٛ‬غ٘‬ ‫ايعسز‬ ‫اجملُ‪ٛ‬ع‪١‬‬ ‫إجػة‬
‫اؿط‪١ٜ‬‬ ‫إع‪ٝ‬اض‪ٟ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪0.46‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.12-‬‬ ‫‪145‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪0.47‬‬ ‫‪0.31‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬
‫اإكا‪١َٚ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪0.49‬‬ ‫‪0.38‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.10-‬‬ ‫‪145‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪0.46‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬
‫ااٱضٖات‬

‫(‪)201‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪0.43‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.87-‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪0.47‬‬ ‫‪0.31‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫اإػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪0.07‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.29-‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪0.27‬‬ ‫‪0.09‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫ادطساز‬
‫‪11‬غبجُرب‬
‫‪5.73‬‬ ‫‪24.32‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫طاي‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.47‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪6.15‬‬ ‫‪23.85‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫ايػهة‬
‫‪3.71‬‬ ‫‪14.59‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫ايؿع‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪3.87‬‬ ‫‪14.34‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫اايػهة‬
‫‪3.45‬‬ ‫‪9.73‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫ايجعبة عٔ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.83‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪3.59‬‬ ‫‪9.24‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫ايػهة‬
‫زاي‪ ١‬عٓس‬ ‫‪10.10‬‬ ‫‪76.15‬‬ ‫‪73‬‬ ‫شن‪ٛ‬ض‬ ‫اٱػا‪ ٙ‬م‪ٛ‬‬
‫‪2.98‬‬ ‫‪145‬‬
‫‪0.03‬‬ ‫‪10.16‬‬ ‫‪71.16‬‬ ‫‪74‬‬ ‫إْاز‬ ‫اٱْجؿان‪١‬‬
‫‪ ‬إػا‪ ٙ‬ايؿط‪ٚ‬م يكاأ ايصن‪ٛ‬ض َج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )76.15‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪.)10.1( ٟ‬‬

‫غازغاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ايصن‪ٛ‬ض اٱْاز عً‪ ٢‬إكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪ ١‬يًساضغ‪١‬‬
‫‪َ -1‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬إ‪ٛ‬نظ‪ ١‬ااؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )37‬مل‬
‫‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱْاز عً‪ٖ ٢‬صا إكااؽ‪ ,‬غو‪ٛ‬ا‪ٗ ٤‬‬
‫‪٫‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ ,١ٝ‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهواض إطثبطو‪ ١‬اإطواض إضٖوات‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهواض إطاجطو‪١‬‬
‫اإطاض أطساز ‪11‬غجبُرب‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ عسّ ثددط إغجشاااخ ‪٫‬ؾهواض ظوٓؼ‬
‫إبظ‪ٛ‬دٌ‪.‬‬
‫‪َ -2‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ايصن‪ٛ‬ض اٱْاز عً‪٢‬‬
‫َك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة‪ ,‬ط‪ٝ‬ر مل ‪ٜٗٛ‬ط ثؿاعٌ زاٍ اٌ سٓؼ إبظ‪ٛ‬ز ‪ٚ‬نٌ َؤ‬
‫ايؿع‪ٛ‬ض عاي‪ ١‬ايػهة‪ٚ ,‬ايطغب‪ ٗ ١‬ايجعبة عٔ ايػهة‪ٚ ,‬ثكاضاوح إج‪ٛ‬غوطاخ‬
‫إٍ طس نبة‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬جٓاق َ ْجا‪٥‬ص زضاغ‪ "Slone 2000" ١‬اييت خًكوح‬
‫إٍ إضثؿاع َعسٍ ايكًل ‪ٚ‬اي‪ٝ‬اض ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يس‪ ٣‬اٱْاز َكاضْو‪ ١‬اايوصن‪ٛ‬ض‪ ,‬ا٭َوط‬
‫ايص‪ّ ٟ‬هٔ ثؿػة‪ ٙ‬اإخج‪٬‬ف ايػو‪ٝ‬ام ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٚ ٞ‬ايٓؿػو‪ ٞ‬يًساضغوجٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫أسط‪ٜ‬ح "زضاغ‪ "Slone ١‬عً‪ ٢‬اٱغطا‪ ًٌٝٝ٥‬ايص‪ٜ ٜٔ‬عاْ‪ َٔ ٕٛ‬ايهػ‪ ٙٛ‬ايٓؿػ‪١ٝ‬‬
‫إرتثب‪ ١‬عً‪ ٢‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػطٓ‪.١ٓٝ‬‬

‫(‪)202‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪َ -3‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫ايصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱْاز ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اٱػوا‪ ٙ‬م‪ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪,١ٝٓٝ‬‬
‫ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ٖٞٚ )2.89( ٗ ١ُٝ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪.)0.03( ١ٜٛ‬‬

‫‪ٜٛٚ‬نح إخجباض ‪ Seheffe‬إٔ ايؿط‪ٚ‬م سا‪٤‬خ ٗ قاأ ع‪ ١ٓٝ‬ايصن‪ٛ‬ض َج‪ٛ‬غو٘ (‪)76.15‬‬

‫‪ٚ‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪َٖٛٚ )10.1( ٟ‬ا ‪ٜ‬عين ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعٌ زاٍ اوٌ سوٓؼ إبظو‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ؾوس‪٠‬‬
‫اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر ثطثؿ ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬يس‪ ٣‬ايصن‪ٛ‬ض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثجؿل ٖص‪ ٙ‬ايٓج‪ٝ‬ش‪َ َ ١‬ا ث‪ٛ‬قوًح إي‪ٝ‬و٘ زضاغو‪" ١‬خايوس قو‪٬‬ح ايوس‪ "2000 ٜٔ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫خًكح إٍ إٔ َجػة ايٓ‪ٛ‬ع ٖ‪ ٛ‬إجػة اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س اٌ اـكا‪٥‬ل ايسّ‪ٛ‬سطاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬يًُبظو‪ٛ‬دٌ‪,‬‬
‫ايص‪٪ٜ ٟ‬دط ٗ ايعًُ‪ ١ٝ‬اييت ‪ٜ‬جِ َجكهواٖا ثؿوه‪ ٌٝ‬إػاٖواخ إبظو‪ٛ‬دٌ َؤ قبوٌ ‪ٚ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪.ّ٬‬‬
‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)38‬‬
‫‪ٜٛ‬نح ايؿط‪ٚ‬م اٌ إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓجٌُ عً‪َ ٢‬كا‪ٜ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‬
‫‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٚ ١ٝٓٝ‬ؾل إخجباض َإ ‪ْٚ‬يت ‪Mann-‬‬
‫‪Whitney‬‬
‫َج‪ٛ‬غ٘‬
‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫‪U‬‬ ‫فُ‪ٛ‬ع ايطثة‬ ‫ايعسز‬ ‫اجملُ‪ٛ‬ع‪١‬‬ ‫إجػة‬
‫ايطثة‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪963.50‬‬ ‫‪74.12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪869.50‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪9914.50‬‬ ‫‪73.99‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬
‫اإكا‪١َٚ‬‬
‫‪931‬‬ ‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪71.62‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪840‬‬ ‫‪9947‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫‪74.23‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬
‫ااٱضٖات‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪989.50‬‬ ‫‪76.12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪843.50‬‬
‫‪9888.50‬‬ ‫‪73.79‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬ ‫اإػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫‪964‬‬ ‫‪74.15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪869‬‬
‫‪9914‬‬ ‫‪73.99‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬ ‫ادخساز‬
‫‪11‬غبجُرب‬
‫‪752.50‬‬ ‫‪57.88‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪661.50‬‬ ‫طاي‪ ١‬غهة‬
‫‪10125.50‬‬ ‫‪75.56‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬
‫‪774.50‬‬ ‫‪59.58‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬ ‫ايؿع‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪863.50‬‬
‫‪10103.50‬‬ ‫‪75.40‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬ ‫اايػهة‬

‫(‪)203‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪1195.50‬‬ ‫‪93.12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬ ‫ايجعبة عٔ‬

‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪599.50‬‬
‫‪10187.50‬‬ ‫‪76.03‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬ ‫ايػهة‬
‫‪1264.50‬‬ ‫‪97.27‬‬ ‫‪13‬‬ ‫َٓجٌُ‬ ‫اٱػا‪ ٙ‬ق‪ٛ‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪568.50‬‬
‫‪9613.50‬‬ ‫‪71.74‬‬ ‫‪134‬‬ ‫غة َٓجٌُ‬ ‫اٱْجؿان‪١‬‬

‫** إج‪ٛ‬غ٘ (‪)6.25‬‬ ‫* إج‪ٛ‬غ٘ ((‪)6.98‬‬

‫اٱمطاف إع‪ٝ‬اض‪)22.05( ٟ‬‬ ‫اٱمطاف إع‪ٝ‬اض‪)2.17( ٟ‬‬
‫‪ٖٚ‬ا غبل ّهٓا قب‪ ٍٛ‬ايؿطض ايطاا سع‪ٝ٥‬اً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َس‪٣‬‬
‫إهاا‪ ١ٝ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ٗ ,١ٝٓٝ‬طٌ مل ‪ٜ‬ذبح شيو ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جًعل َك‪ٝ‬اؽ قو‪ٛ‬ا‪ِ٥‬‬
‫‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة‪.‬‬
‫غااعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ إٓجٌُ ٭طعات غة إٓجٌُ عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ايسضاغ‪١‬‬
‫‪َ -1‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٜ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص إخجباض َوإ ‪ٚ‬ثوين ‪Mann-Whitney‬‬
‫إ‪ٛ‬نظ‪ ١‬ااؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )38‬عسّ ‪ ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ إٓجٌُ ٭طعات‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬غ‪ٛ‬ا‪٫ ٗ ٤‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطواض إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪ ,١ٝ‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهاض إطثطب‪ ١‬اإضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪٫ ٗٚ ,١‬ؾهواض إطثبطو‪ ١‬اإطواض‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض أطساز ‪11‬غبجُرب‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عين عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعٌ زاٍ اٌ اٱْجُا‪ ٤‬اؿعاو‪ ٞ‬يًُبظو‪ٛ‬ز ‪ٚ‬إغوجشاااث٘ عًو‪٢‬‬
‫ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾ هاض‪ ,‬ا٭َط ايص‪ّ ٟ‬هٔ ثؿػة‪ ٙ‬اطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايكه‪ ١ٝ‬إطط‪ٚ‬ط‪ ١‬نكه‪ ١ٝ‬ق‪١َٝٛ‬‬
‫ثرتاس اؿدْٗا اٱخج‪٬‬ؾاخ اؾعا‪ ١ٝ‬ايه‪ٝ‬ك‪.١‬‬
‫‪َ -2‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة ثبٌ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ إٓوجٌُ ٭طوعات‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓجٌُ ٭طعات ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايؿع‪ٛ‬ض عاي‪ ١‬ايػهة‪ ٗ ,‬طٌ دبح‬
‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايطغب‪ ٗ ١‬ايجعبة عٔ ايػهة‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح‬
‫ق‪ ٖٞٚ )599.5( U ١ُٝ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٖٚ )0.05( ١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ثادة اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ٚ ٞ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكاأ إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪َ ١ٝ‬ج‪ٛ‬غو٘‬
‫(‪ )6.89‬إمطاف َع‪ٝ‬واض‪ٖٚ )2.17( ٟ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عٓو‪ ٢‬إٔ ايطغبو‪ ٗ ١‬ايجعوبة عؤ‬
‫ايػهة يس‪ ٣‬إٓجٌُ طعا‪ٝ‬اً أؾس َٓٗا يس‪ ٣‬غة إٓوجٌُ‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ‬
‫ز‪ٚ‬ضاٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ٗ ٞ‬ايجسض‪ٜ‬ة عً‪ ٢‬طك‪ٛ‬م إ‪ٛ‬اطٓ‪ٚ ١‬طط‪ ١ٜ‬ايجعبة‪ٚ ,‬ثجؿل ٖوص‪ٙ‬‬
‫ايٓج‪ٝ‬ش‪َ َ ١‬ا ث‪ٛ‬قًح إي‪ ٘ٝ‬زضاغ‪ "Slone 2000" ١‬ط‪ٝ‬ر ثوبٌ إضثؿواع َعوسٍ‬

‫(‪)204‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايكًل يس‪ ٣‬إٓجٌُ طعا‪ٝ‬اً‪ٚ,‬إضثؿاع ؾس‪ٖ ٠‬صا إعسٍ نًُا ثؿاعٌ اٱْجُا‪ ٤‬اؿعاو‪ٞ‬‬
‫َ ايعك‪ٝ‬س‪ ٠‬ايس‪.١ٜٝٓ‬‬
‫‪َ -3‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫إٓجٌُ ٭طعات غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬غة إٓوجٌُ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ٛ‬‬
‫اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ٖٞٚ )568.5( U ١ُٝ‬زاي‪ ١‬عٓس َػوج‪٣ٛ‬‬
‫َعٓ‪َ ٖٛٚ )0.04( ١ٜٛ‬ا ‪ٜ‬عين ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعٌ زاٍ اٌ اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ٞ‬يًُبظو‪ٛ‬ز‬
‫‪ٚ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪.١‬‬
‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)40‬‬
‫‪ٜٛ‬نص ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عس‪٫‬خ ايجعطض إطثؿع‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غط‪ٚ ١‬إٓدؿه‪١‬‬
‫يًكظـ عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ٙ‬‬
‫َج‪ٛ‬غ٘ إطاعاخ‬ ‫فُ‪ٛ‬ع إطاعاخ‬
‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫ف‬ ‫زاخٌ‬ ‫اٌ‬ ‫زاخٌ‬ ‫اٌ‬ ‫َكسضايجبا‪ٜٔ‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ اجملُ‪ٛ‬عاخ‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.26‬‬ ‫‪0.21‬‬ ‫‪0.27‬‬ ‫‪30.69‬‬ ‫‪0.54‬‬ ‫إطاجط‪١‬‬
‫اإكا‪١َٚ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.66‬‬ ‫‪0.22‬‬ ‫‪0.37‬‬ ‫‪32.25‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫ااٱضٖات‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.26‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪29.06‬‬ ‫‪0.15‬‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.73‬‬ ‫‪0.007‬‬ ‫‪0.12‬‬ ‫‪9.94‬‬ ‫‪0.24‬‬
‫ادطساز‬
‫‪11‬غبجُرب‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪2.09‬‬ ‫‪34.64‬‬ ‫‪72.43‬‬ ‫‪4988.16‬‬ ‫‪144.86‬‬ ‫طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫ايؿع‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪14.16‬‬ ‫‪25.55‬‬ ‫‪2039.44‬‬ ‫‪51.11‬‬
‫اايػهة‬
‫ايجعبة عٔ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.24‬‬ ‫‪12.35‬‬ ‫‪15.29‬‬ ‫‪1778.13‬‬ ‫‪30.58‬‬
‫ايػهة‬
‫زاي‪١‬‬ ‫اٱػا‪ ٙ‬م‪ٛ‬‬
‫‪4.04‬‬ ‫‪104‬‬ ‫‪423.71‬‬ ‫‪14976.47‬‬ ‫‪847.42‬‬
‫‪0.02‬‬ ‫اٱْجؿان‪١‬‬

‫(‪)205‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬يكاأ إٓجٌُ طعا‪ٝ‬اً َج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )6.25‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪)2.05( ٟ‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عين إضثؿاع ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬يس‪ ٣‬إٓجٌُ ٭طوعات غ‪ٝ‬اغو‪,١ٝ‬‬
‫ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ز‪ٚ‬ض اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪ ٗ ٞ‬ثُٓ‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬ايجوادة عًو‪ ٢‬ثؿوه‪ٌٝ‬‬
‫اٱػاٖاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٖٚ‬ا غبل ّهٓٓا قب‪ ٍٛ‬ايؿطض اـاَؼ سع‪ٝ٥‬اً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫إٓجٌُ ٭طعات ‪ٚ‬غة إٓجٌُ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ٗ ,١‬طوٌ مل ثذبوح‬
‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م زاي‪ ١‬إطكا‪ٝ٥‬اً عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهوة اإغوجذٓا‪ ٤‬ايجعوبة‬
‫عٔ ايػهة‪.‬‬
‫دآَاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عس‪٫‬خ ايجعطض إطثؿع‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غط‪ٚ ١‬إٓدؿه‪ ١‬يًكظـ‬
‫عً ‪ ٢‬إكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪ ١‬يًساضغ‪١‬‬
‫‪َ -1‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٜ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )40‬عوسّ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م‬
‫شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عس‪٫‬خ ايجعطض يًكظـ إطثؿع‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غط‪ٚ ١‬إٓدؿهو‪١‬‬
‫غ‪ٛ‬ا‪٫ ٗ ٤‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ١‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهواض إطثبطو‪ ١‬اإطواض‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهاض إطثبط‪ ١‬اإطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬أ‪٫ ٗ ٚ‬ؾهواض‬
‫إطثبط‪ ١‬اإطاض أطساز ‪ 11‬غوبجُرب‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوين عوسّ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ثوددة ٕعوسٍ‬
‫ايجعطض يًكظـ عً‪ ٢‬أؾهاض إبظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ا٭َط ايص‪ّ ٟ‬هٔ ثؿػة‪ ٙ‬اطب‪ٝ‬ع‪ٖ ١‬وص‪ٙ‬‬
‫ايسضاغوو‪ٚ ١‬ثطن‪ٝ‬عٖووا عًوو‪ ٢‬زضاغوو‪ ١‬ايجك‪ٝ‬وو‪ ِٝ‬ايؿوو‪ٛ‬ض‪ ٟ‬ا٭ْطبوواع‪On-line ( ٞ‬‬
‫‪ )Impression-Driven‬أ‪ ٟ‬ايجاأدةاخ إباؾط‪ ٠‬اييت ثجِ أدٓا‪ ٤‬ايكطا‪.٠٤‬‬
‫‪َ -2‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ش‪َ ٣ٚ‬عوس‪٫‬خ‬
‫ايجعطض يًكظـ إطثؿع‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غط‪ٚ ١‬إٓدؿه‪ ١‬عً‪َ ٢‬كا‪ٜ‬ؼ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر مل ‪ٜٗٛ‬وط‬
‫ثؿاعٌ زاٍ اٌ َعسٍ ايجعطض يًكظـ ‪ٚ‬نٌ َٔ ايؿع‪ٛ‬ض اايػهة ‪ٚ‬ايجعبة عٔ‬
‫اي ػهة ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثطاس ز‪ٚ‬ض َجػة َعِسٍ ايجعطض يًكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل‬
‫اايجدلدةاخ إباؾط‪ٚ Appliccability effects ٠‬ثؿاعٌ ٖصا إوجػة ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اايجددةاخ غة إباؾط‪ Accessibility effects ٠‬اييت ثجِ ٗ َطاطٌ ‪٫‬طك‪.١‬‬

‫(‪)206‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫سس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪)42‬‬

‫عً‪٢‬‬ ‫‪ٜٛ‬نح ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إطثؿ ‪ٚ‬إج‪ٛ‬غ٘ ‪ٚ‬إٓدؿ‬
‫َكا‪ٜٝ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة ‪ٚ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪١‬‬
‫َج‪ٛ‬غ٘ إطاعاخ‬ ‫فُ‪ٛ‬ع إطاعاخ‬
‫َكسض‬
‫ايس‪٫‬ي‪١‬‬ ‫ف‬
‫زاخٌ‬ ‫اٌ‬ ‫زاخٌ‬ ‫اٌ‬ ‫ايجبا‪ٜٔ‬‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ اجملُ‪ٛ‬عاخ‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ‬ ‫اجملُ‪ٛ‬عاخ‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.22‬‬ ‫‪0.11‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪0.22‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫اإكا‪١َٚ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.04‬‬ ‫‪0.23‬‬ ‫‪0.08‬‬ ‫‪32.98‬‬ ‫‪0.02‬‬ ‫إطثبط‪١‬‬
‫ااٱضٖات‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.21‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪29.24‬‬ ‫‪0.09‬‬
‫اإػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض‬
‫إطثبط‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪2.10‬‬ ‫‪0.07‬‬ ‫‪0.14‬‬ ‫‪9.89‬‬ ‫‪0.29‬‬
‫ادطساز‬
‫‪11‬غبجُرب‬
‫طاي‪١‬‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.70‬‬ ‫‪34.83‬‬ ‫‪59.03‬‬ ‫‪5014.96‬‬ ‫‪118.06‬‬
‫ايػهة‬
‫ايؿع‪ٛ‬ض‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.13‬‬ ‫‪14.29‬‬ ‫‪16.21‬‬ ‫‪2058.12‬‬ ‫‪32.43‬‬
‫اايػهة‬
‫ايجعبة عٔ‬
‫غة زاي‪١‬‬ ‫‪1.26‬‬ ‫‪12.35‬‬ ‫‪15.51‬‬ ‫‪1777.70‬‬ ‫‪31.01‬‬
‫ايػهة‬
‫زاي‪١‬‬ ‫اٱػا‪ ٙ‬م‪ٛ‬‬
‫‪9.78‬‬ ‫‪96.74‬‬ ‫‪946.36‬‬ ‫‪13931.17‬‬ ‫‪1892.72‬‬
‫‪0.02‬‬ ‫اٱْجؿان‪١‬‬

‫‪َ -3‬ك‪ٝ‬اؽ اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ٜ ١ٝٓٝ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ٚ ٜٔ‬سو‪ٛ‬ز‬
‫ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ش‪َ ٣ٚ‬عوس‪٫‬خ ايجعوطض يًكوظـ إطثؿعو‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غوط‪١‬‬
‫‪ٚ‬إٓدؿه‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬إهاا‪ ١ٝ‬اٱػا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫اًػح ق‪ ١ُٝ‬ف (‪ ٖٞٚ )4.04‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪َ ٖٛٚ )0.02( ١ٜٛ‬وا ‪ٜ‬عوين‬

‫(‪)207‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعٌ زاٍ اٌ َعوسٍ ايجعوطض يًكوظـ ‪ٚ‬ؾوس‪ ٠‬اٱػوا‪ ٙ‬اٱهواا‪ ٞ‬مو‪ٛ‬‬
‫اٱْجؿان‪ٜٛٚ ١‬نح إخجباض ‪ Scheffe‬إٔ ايؿوط‪ٚ‬م سوا‪٤‬خ يكواأ ش‪َ ٣ٚ‬عوسٍ‬
‫ايجعووطض إطثؿو ‪ ,‬يًكووظـ إج‪ٛ‬غوو٘ (‪ٚ )6.24‬إمووطاف َع‪ٝ‬وواض‪)2.19( ٟ‬‬
‫‪َٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عين إضثؿواع ؾوس‪ ٠‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬يوس‪ ٣‬ش‪َ ٣ٚ‬عوسٍ ايجعوطض‬
‫إطثؿ ‪ ًِٜٗٝ ,‬ش‪ ٣ٚ‬إعسٍ إج‪ٛ‬غ٘‪ ,‬دِ ش‪ ٣ٚ‬إعسٍ إٓظؿ ‪.‬‬

‫‪ٚ‬ثجؿل ٖص‪ ٙ‬ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬عً‪َ ٢‬ا ث‪ٛ‬قًح إي‪ ٘ٝ‬زضاغ‪ " ١‬ؾ‪ُٝ‬ا‪ ٤‬ش‪ ٚ‬ايؿكواض‪ "2000‬ط‪ٝ‬ور ثوبٌ‬
‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬ق‪ ١‬ططز‪ ١ٜ‬اٌ َعسٍ ايجعطض ‪ٚ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬ايكه‪ ١ٝ‬إػ‪ٝ‬طط‪.٠‬‬
‫ٖا غبل‪ّ ,‬هٓٓا قب‪ ٍٛ‬ايؿطض ايػازؽ سع‪ٝ٥‬اً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر دبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫َعسٍ ايجعطض يًكظـ ‪ٚ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ٗ ,١ٝٓٝ‬طوٌ مل‬
‫ثذبح قظ‪ٖ ١‬صا ايؿطض عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة‪.‬‬
‫ثاغعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إطثؿ ‪ٚ‬إج‪ٛ‬غ٘ ‪ٚ‬إٓدؿ‬
‫عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ايسضاغ‪ ١‬ايذ‪٬‬د‪١‬‬
‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )42‬جهح عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُواّ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ٞ‬إطثؿوو ‪ٚ ,‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُوواّ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ٞ‬إج‪ٛ‬غوو٘‪ٚ ,‬ش‪ ٣ٚ‬ا٭ٖجُوواّ ايػ‪ٝ‬ا‪ٜ‬ػوو‪ٞ‬‬
‫إٓظؿ عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عين عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعوٌ زاٍ اوٌ ا‪٫‬طوط‬
‫اـرب‪ٚ ١ٜ‬ا٭ٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬ذبح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اين اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ طايو‪ ١‬ايػهوة‪,‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ثددة َعوسٍ اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬ايؿوع‪ٛ‬ض عايو‪ ١‬ايػهوة‬
‫‪ٚ‬ايطغب‪ ٗ ١‬ايجعبةعٔ ايػهة‪.‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح إخجباض ؼً‪ٝ‬وٌ ايجبوا‪ٚ ٜٔ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫إطثؿ ‪ٚ ,‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إج‪ٛ‬غ٘‪ٚ ,‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إوٓدؿ ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬إهاا‪ ١ٝ‬اٱػا‪ ٙ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ف (‪)9.78‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٖٚ )0.03( ١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عوين إٔ نًُوا ظاز َعوسٍ اٱٖجُواّ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إبظ‪ٛ‬ز ظازخ ؾس‪ ٠‬إػاٖ٘ اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح إخجباض ‪ Scheffe‬إٔ ايؿط‪ٚ‬م سا‪٤‬خ ٗ قاأ ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إطثؿو‬
‫َج‪ٛ‬غ٘ (‪ٚ )7.06‬إمطاف َع‪ٝ‬اض‪َ ٖٛٚ )1.73( ٟ‬ا ‪ٜ‬عين ثطثجة اجملُ‪ٛ‬عواخ ايوذ‪٬‬ز‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اؿس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬ا٭هاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬سا‪ ٤‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬

‫(‪)208‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إطثؿ‬

‫‪ ‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إج‪ٛ‬غ٘‬
‫‪ ‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إٓدؿ‬

‫‪ٚ‬ثجؿل ٖص‪ ٙ‬ايٓج‪ٝ‬ش‪َ َ ١‬ا ث‪ٛ‬قًح إي‪ ٘ٝ‬زضاغاخ " ؾ‪ُٝ‬ا‪ ٤‬ش‪ٚ‬ايؿكاض ‪"Dlomke - "2000‬‬
‫"‪ 1998" "Kosicki 1997‬ط‪ٝ‬ر ث‪ٛ‬سس ع‪٬‬ق‪ ١‬إضثباط‪ٝ‬و‪ ١‬ططز‪ٜ‬و‪ ١‬اوٌ َعوسٍ اٱٖجُواّ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ثددةاخ ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬وا ‪ٜ‬جؿول َو َٓ‪ٛ‬و‪ٛ‬ض اؾطعو‪ٚ ١‬إكا‪َٚ‬و‪The ١‬‬
‫‪ Dosage-Resistence Perspective‬ايص‪ٜ ٟ‬ؿرتض إٔ ا٭نذوط إٖجُاَواً غ‪ٝ‬اغو‪ٝ‬اً‪,‬‬
‫أنذط ثعطناً ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ٚ ,ّ٬‬اايجاي‪ ٞ‬أنذط قسض‪ ٠‬عً‪َ ٢‬كا‪ ١َٚ‬ايطغا‪ ٌ٥‬اييت قس ثجعاضض‬
‫َ َعجكساث٘ ث‪ٛ‬سٗاث٘‪ َٔٚ ,‬دِ ّهٓٓا ثؿػة إضثؿاع ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهواا‪ ٞ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪١‬‬
‫ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬يوس‪ ٣‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إطثؿو ‪ ,‬اكوسضثِٗ عًو‪َ ٢‬كا‪َٚ‬و‪ ١‬ايطغووا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬اييت ؽً٘ اٌ َؿٗ‪ َٞٛ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱضٖات اععِ قاضا‪ ١‬اٱضٖات‪ ,‬ايص‪ ٟ‬ثكسض‬
‫ا٭سٓس‪ ٠‬ايعإ‪ ٗ ١ٝ‬أعكات أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجبُط ‪.2000‬‬
‫‪ٖٚ‬ا غبل‪ّ ,‬هٓٓا قب‪ ٍٛ‬ايؿطض ايػاا سع‪ٝ٥‬اً‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫َعسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,ٞ‬ؾس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ٗٚ ,١ٝٓٝ‬طٌ مل‬
‫ثذبح قظ‪ٖ ١‬صا ايؿطض عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طاي‪ ١‬ايػهة‪.‬‬
‫اـاُ‪١‬‬
‫طا‪ٚ‬يووح ٖووص‪ ٙ‬ايسضاغوواخ عوورب ايجهاَووٌ ٗ أططٖووا ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬وو‪َٓٚ ,١‬اٖشٗووا‪ٚ ,‬أز‪ٚ‬اثٗووا‪,‬‬
‫‪َٚ‬كا‪ٜٝ‬ػٗا‪ ,‬ؼس‪ٜ‬وس َوس‪ ٣‬ايوجػة ٗ ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬يٲْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ٗ ١ٝٓٝ‬ايكوظـ‬
‫إكط‪ ٗ ,١ٜ‬أعكات أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب ‪ٚ ,2001‬ق‪ٝ‬اؽ ايجددةاخ إعطؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يجًو ا٭طط عً‪ ٢‬ع‪ َٔ ١ٓٝ‬ط‪٬‬ت ساَع‪ ١‬إٓ‪ٝ‬ا‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ثٓا‪ٚ‬يح ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬نُجػة َػجكٌ ‪َٚ‬جػة ثاا ‪ ,‬غوع‪ٝ‬اً ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬ؼس‪ٜ‬وس‬
‫َس‪ ٣‬ايجؿاعٌ اوٌ أطوط ايكوظـ ‪ٚ‬أطوط إبظو‪ٛ‬دٌ‪ٚ ,‬غو٘ ٓو‪٬‬خ إغوجٗسؾح ثؿو‪١ٜٛ‬‬
‫ططناخ إكا‪ ١َٚ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪ٚ ,١َٝ٬‬سسٍ إع‪ َٞ٬‬ط‪ ٍٛ‬د‪ٛ‬ااح أدطاث٘ إ‪ٛ‬اد‪ٝ‬ل ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اؿدٕ َؿط‪ٚ‬ع‪ ١ٝ‬إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬مل ثكـ ايسضاغ‪ ١‬عٓس طس ؼس‪ٜ‬وس َوس‪ ٣‬ثبٓو‪ ٢‬اةبو‪ٛ‬دٌ يوٓؿؼ ا٭طوط اٱع‪َ٬‬و‪ ,ٞ‬اوٌ‬
‫مشًح ايجددطاخ اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يٮطط اـرب‪ َٔ ,١ٜ‬خ‪ ٍ٬‬ا٭غجعاْ‪َ ١‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة‪ٚ ,‬‬
‫ايُٓاشض إؿػط‪ ٠‬يجددةاخ ا٭طط ‪ٚ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ع‪٬‬قجٗوا َوجػةاخ َعوسٍ ايجعوطض‬
‫‪ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱْجُا‪ ٤‬اؿعا‪.ٞ‬‬

‫(‪)209‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬نؿؿح ْجا‪٥‬ص ايساضغ‪َ ١‬س‪ ٣‬ثدلدط ايجػط‪ ١ٝ‬ايكظؿ‪ ١ٝ‬يٲْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ١ٝٓٝ‬اايجؿواع‪٬‬خ‬
‫ا٭قً‪ٚ ١ُٝٝ‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬إجعًكو‪ ١‬ادطوساز اؿواز‪ ٟ‬عؿوط َؤ غوبجُرب‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ثطاسو اوط‪ٚ‬ظ‬
‫اٱْجؿان‪ ١‬نكه‪َ ١ٝ‬ػو‪ٝ‬طط‪ ,٠‬ثعوسيح َػوج‪ٜٛ‬اخ اوط‪ٚ‬ظ ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬أعكوات ثًوو‬
‫ا٭طساز‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ثكسض إطاض أطساز ‪11‬غبجبُط‪ ًٜ٘ٝ ,‬إطواض إضٖوات ايس‪ٚ‬يو‪ ١‬دوِ إطواض‬
‫إكا‪ ١َٚ‬اي‪ٛ‬ط‪ ١ٓٝ‬ايص‪ٜ ٟ‬رتاس إٍ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاير‪ ,‬اعس إٔ نإ اٱطاض إػ‪ٝ‬طط ٗ ؾرت‪َ ٠‬وا‬
‫قبٌ ‪11‬غبجُرب‪.‬‬
‫نُا ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ قوظـ ايساضغو‪ ,١‬غو‪ ٤ٛ‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول عشوِ‬
‫اٱٖجُاّ ‪ ,‬أ‪ ٚ‬اط‪ٚ‬ظ ا٭طط‪ ,‬أ‪ ٚ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر ضنعخ سط‪ٜ‬سثا ا٭غوب‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ا٭ٖواي‪ٞ‬‬
‫عً‪ ٢‬ثدطة اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬نعس‪ٚ ٚ‬ؾ‪ٝ‬و ٱغطا‪ ٗ ٌٝ٥‬عوس‪ٚ‬اْٗا اي‪ٝ‬و‪ َٞٛ‬نوس‬
‫ايؿعة ايؿًػط‪ٝ‬ين‪ ٗ ,‬طٌ عربخ سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬ا٭ٖوطاّ عؤ ث‪ٛ‬سٗواخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١‬اـاضس‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إكط‪ ,١ٜ‬ؾرتا‪ٚ‬طح َ‪ٛ‬اقؿٗوا اوٌ ايٓكوس اؿوصض يٮم‪ٝ‬واظ ا٭َوط‪ٚ ,ٟ‬ايجًو‪ٜٛ‬ح اوايجػة ٗ‬
‫إ‪ٛ‬قـ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬أعكات أطساز ‪ 11‬غوبجُرب‪ ,‬أَوا سط‪ٜ‬وس‪ ٠‬اي‪ٛ‬ؾوس‪ ,‬ؾإؽوصخ َ‪ٛ‬قؿواً‬
‫‪ٚ‬غطاً اٌ سط‪ٜ‬س‪ ٠‬ا٭ٖطاّ َٔ ْاط‪ٚ ١ٝ‬سط‪ٜ‬سث‪ ٞ‬ا٭غب‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ا٭ٖاي‪ْ َٔ ٞ‬اط‪ ١ٝ‬أخط‪ ,٣‬ا٭َط‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ َس‪ ٣‬ايجؿاعٌ اٌ أطط ايكظـ َٔ سٗ‪ٚ ١‬أطط ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١‬اـاضس‪ٝ‬و‪ ١‬إكوط‪١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬ا٭طعات ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔ ١ٝ‬سٗ‪ ١‬أخط‪.٣‬‬
‫‪ٚ‬أ‪ٚ‬نظح ايسضاغ‪ ١‬ثبا‪َ ٜٔ‬عس‪٫‬خ ثددة ا٭طوط اـرب‪ٜ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬أؾهواض إبظو‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫غشٌ إطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬أعً‪َ ٢‬عسٍ يًجدلدة‪ًٜٝ ,‬و٘ إطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ,١‬دوِ إطواض‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬إطاض أطساز ‪ 11‬غبُجُرب‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ع‪٬‬قو‪ ١‬اوٌ ْو‪ٛ‬ع‬
‫اٱطاض اٱع‪َٚ َٞ٬‬عسٍ ايجدلدة عً‪٫ ٢‬ؾهاض‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ إٔ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غشًح أعً‪َ ٢‬ج‪ٛ‬غو٘ ؿايو‪١‬‬
‫ايػهة‪ ,‬ثً‪ٗٝ‬ا اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬دِ اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايهوااط‪,١‬‬
‫‪ٚ‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطاض أطساز ‪ 11‬غبجُرب‪ ٗ ,‬طوٌ غوشًح اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت‬
‫ثعطنح ٱطاض إكا‪ ١َٚ‬أقٌ إج‪ٛ‬غطاخ ٖا ‪ٜ‬عهؼ ز‪ٚ‬ض ايعًُ‪ٝ‬اخ ايؿسا‪ ٗ ١ٝ٥‬ايجٓؿ‪ٝ‬ؼ عٔ‬
‫طاي‪ ١‬اي ػهة ‪ٚ‬ايجدؿ‪ٝ‬ـ َٔ طس‪ ٠‬ايؿع‪ٛ‬ض ااٱطبا‪ٚ ٙ‬ايعشع‪.‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اؿس‪ ٠‬اٱػا‪ ٙ‬اٱهاا‪ ٞ‬م‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪ ١‬ايؿًػوط‪ ,١ٝٓٝ‬سوا‪٤‬خ اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت‬
‫ثعطنح ٱطاض إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬إكسَو‪ ,١‬ثً‪ٗٝ‬وا اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت ثعطنوح ٱطواض‬
‫إضٖات ايس‪ٚ‬ي‪ ,١‬دِ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثعطنح ٱطواض إكا‪َٚ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬اجملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايويت‬
‫ثعطنح ٱطاض أطساز ‪11‬غبجُرب‪ٚ ,‬أخةاً اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايهااط‪َ ٖٛٚ ,١‬ا ّهٔ ثؿػة‪ٗ ٙ‬‬
‫إطاض َٓ‪ٛٛ‬ض اؾطع‪ٚ ١‬إكا‪ ,١َٚ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬جعا‪ٜ‬س ثدلدة ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ َ ١ٝ‬ثعا‪ٜ‬س ايجعطض يٮطط‬
‫اييت ثربظ ا٭م‪ٝ‬اظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬اٱضٖات اٱغطا‪ٚ ,ًٞٝ٥‬اايجاي‪ ٞ‬ثجعا‪ٜ‬س قسض‪ ٠‬إبظو‪ٛ‬ز عًو‪٢‬‬

‫(‪)210‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َكا‪ ١َٚ‬قا‪٫ٚ‬خ اـً٘ اٌ َؿٗ‪ َٞٛ‬إكا‪َٚ‬و‪ٚ ١‬اٱضٖوات ‪ٜٚ‬جوسعِ إػاٖو٘ ا٭هواا‪ ٞ‬مو‪ٛ‬‬
‫اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪.١ٝٓٝ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ثؿاعٌ زاٍ اٌ َجػةاخ ايٓ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬اٱْجُوا‪ ٤‬اؿعاو‪َٚ ٞ‬عوسٍ ايجعوطض‬
‫يًكظـ ‪َٚ‬عسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,ٞ‬نٌ َٔ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬طايو‪ ١‬ايػهوة اإغوجذٓا‪٤‬‬
‫إ ٓجٌُ طعا‪ٝ‬اً ايص‪ ٜٔ‬أ‪ٗٚ‬ط‪ٚ‬ا ضغب‪ ١‬أق‪ ٗ ٣ٛ‬ايجعبة عٔ طاي‪ ١‬ايػهة ٗ طٌ ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز‬
‫ع‪٬‬ق‪ ١‬شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ إجػةاخ اي‪ٛ‬غ‪ٝ‬ط‪ ١‬ا٭ضاعو‪َٚ ١‬وس‪ ٣‬إهاا‪ٝ‬و‪ ١‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬اٱْجؿانو‪١‬‬
‫ايؿًػط‪ ,١ٝٓٝ‬ط‪ٝ‬ور إضثؿعوح ؾوس‪ ٠‬اٱػوا‪ ٙ‬اٱهواا‪ ٞ‬يوس‪ ٣‬ايوصن‪ٛ‬ض ‪ٚ‬إٓوجٌُ ٭طوعات‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ش‪َ ٣ٚ‬عسٍ ايجعطض إطثؿ يًكوظـ‪ٚ ,‬ش‪ ٣ٚ‬اٱٖجُواّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬إطثؿو ‪,‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪٪ٜ‬نس أ‪ٜ‬هاً َٓ‪ٛٛ‬ض اؾطع‪ٚ ١‬إكا‪ٚ ١َٚ‬ايجؿاعوٌ اوٌ َوجػة‪ ٟ‬ايجعوطض يًكوظـ‬
‫‪ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,ٞ‬ؾهًُا ظاز طشِ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ظاز طشِ ايجعطض يًُعً‪َٛ‬اخ‬
‫إهاز‪ٚ ,٠‬ظاز َػوج‪ ٣ٛ‬إعطؾو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َٚ ,١ٝ‬ؤ دوِ ظازخ ايكوسض‪ ٠‬عًو‪َ ٢‬كا‪َٚ‬و‪ ١‬ثوددة‬
‫ايطغا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ١َٝ٬‬إهاز‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬إشا ناْح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬قس ضنعخ عً‪ ٢‬ايجددةاخ ايؿ‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬يٮطوط اـرب‪ٜ‬و‪ ,١‬ؾإْٗوا ثوربظ‬
‫اؿاي‪ ١‬إٍ زضاغاخ سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ثجٓا‪ ٍٚ‬ايجددةاخ اٯسًو‪ٚ ١‬غوة إباؾوط‪ ٠‬ايويت ثوجِ ٗ َطاطوٌ‬
‫‪٫‬طك‪ َٔ ,١‬خ‪ ٍ٬‬ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬ايجػة ٗ ثددةاخ ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬أ‪ ٚ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬عورب‬
‫َطاطٌ ظَٓ‪ ١ٝ‬كجًؿ‪ ,١‬نُا ثربظاؿاس‪ ١‬اإٍ زضاغاخ سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ثجٓا‪ ٍٚ‬ثددةخ ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عً‪ ٢‬إػج‪ ٣ٛ‬ايجشُ‪ٝ‬ع‪ َٔ Aggregate ٞ‬خ‪ ٍ٬‬زضاغ‪ ١‬ز‪ٚ‬ض ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ٗ ّ٬‬ثكًبواخ‬
‫ايطأ‪ ٟ‬ايعاّ‪ٚ ,‬ز‪ٚ‬ض ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ ٗ ١ٝ‬ثػ‪ٝ‬ة اٱػاٖاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إشا ناْح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ,١‬قس ضنوعخ عًو‪ ٢‬ايٓو‪ٛ‬ع ‪ٚ‬اٱْجُوا‪ ٤‬اؿعاو‪َٚ ٞ‬عوسٍ ايجعوطض‬
‫يًكظـ ‪ٚ‬اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ٞ‬نُوجػةاخ َجعًكو‪ ١‬اواؾُٗ‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إطواض ايجػط‪ٝ‬و‪ ١‬اـرب‪ٜ‬و‪١‬‬
‫نُجػة َجعًل اايطغاي‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ,١‬ؾوإٕ اؿاسو‪ ١‬ثجعا‪ٜ‬وس إٍ زضاغواخ ثجٓوا‪َ ٍٚ‬وجػةاخ‬
‫إعطؾوو‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ,١ٝ‬ايجظ‪ٝ‬ووع ‪ٚ‬ثك‪ٝ‬وو‪ ِٝ‬ايووصاخ‪ٚ ,‬ايذكوو‪ ٗ ١‬اي‪ٛ‬غوو‪ٚ ,١ًٝ‬ط‪ٜٛٝ‬وو‪ ١‬ايطغوواي‪١‬‬
‫اٱع‪ٚ ,١َٝ٬‬غٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬ؾِٗ ايطغاي‪ٚ ,١‬زضس‪ ١‬ؼ‪ٝ‬ع إهُ‪َٚ ,ٕٛ‬ػج‪ ٣ٛ‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬إجهُٓ‪.١‬‬
‫‪ ٗٚ‬اـجاّ‪ ,‬ؾإٕ ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬فطز قا‪ٚ‬ي‪ ١‬يػس ايوٓكل ٗ ايسضاغواخ اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إعًك‪ ١‬اجددةاخ ا٭طط اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪ْٚ ,١ٝ‬طس‪ ٛ‬إٔ ثعكبٗا َع‪ٜ‬س َٔ ايسضاغواخ‬
‫ايؿاطك‪ ١‬٭ؾرتاناخ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬اخ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ايجٗ‪٦ٝ‬و‪ ١‬إعطؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ثطث‪ٝ‬وة ا٭‪ٚ‬ي‪ٜٛ‬واخ‬
‫نُساخٌ َجهاًَ‪َٚ ١‬جاضاط‪ ١‬ثعٓ‪ ٢‬اسضاغ‪ ١‬ثددةاخ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪.١ٜ‬‬

‫(‪)211‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اَـ‬ٛ‫اي‬ٚ ‫إطاس‬
,١‫و‬ٝ‫ ايسّكطاط‬١‫ فًو‬,ٍ٬‫ يٲطوج‬١‫ع‬ٚ‫ إؿوط‬١‫َو‬ٚ‫إكا‬ٚ ‫ "ْاٍ ظٖطإ" اٌ اٱضٖوات‬-1
.101 ‫) قو‬2002 ٤‫ ؾجا‬,ّ‫ ا٭ٖطا‬١‫غػ‬٪َ ٠‫ايعسز اـاَؼ (ايكاٖط‬
,‫وط إكوة‬ٜ‫ ؿول ثكط‬ٞ‫ي‬ٚ‫اٱضٖوات ٗ اٱطواض ايوس‬ٚ ١‫َو‬ٚ‫ "عبس ايػوين عُواز" إكا‬-2
)2002 ‫ط‬ٜ‫ٓوا‬ٜ ,١‫و‬ٝ‫ ايعطا‬٠‫طس‬ٛ‫خ َطنع زضاغاخ اي‬ٚ‫(اة‬275 ‫ ايعسز‬ٞ‫إػجكبٌ ايعطا‬
.35-33 ‫قو‬
7.‫ قو‬,‫ َطس غاال‬,١ٝ‫ ايسّكطاط‬١ً‫ض ف‬ٚ‫" اٱضٖات إعز‬ٞ‫ "طػٔ طٓؿ‬-3
4- Halliday, Fredd, Two Hours That Shock the World (London:
Dar Al Saqui, 2002) at http://www,aljazira.net/books.htm
ٗ ّ٬‫ عؤ اٱغو‬١‫ك‬ٜ‫ضإع‬ٛ‫ ايكو‬١‫اسٗو‬َٛ ..ّٛ‫و‬ٝ‫خ اعوس اي‬ٛ‫ غوه‬٫ "ٞ‫ٍ ؾٓوسي‬ٛ‫ "ا‬-5
)2001,‫ايٓؿووط‬ٚ ‫ و‬ٜ‫ظ‬ٛ‫عوواخ يًج‬ٛ‫ إطب‬١‫ ؾووطن‬- ‫خ‬ٚ‫ٍ (اووة‬ٚ٫‫ ا‬١‫ ايطبعوو‬,‫هووا‬ٜ‫أَط‬
.41‫قو‬
6- Coffman, E. Frame Analysis, in Baran. S. Davis, J & Dennis,
K, Mass Communiction Theory: Foundations, Ferment &
Future (U.S.A Wadswarth Inc,. 1995) pp, 279-301.
ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-7
- Scheufele, Dietram, Framing as a Theory of Media Effects,
Journal of communication, Vo1. 49, No, 1, Winter 1999 pp,
103-122.
- Pan, Z & Kosicki, G, M. framing Analysis: An approach to
news discourse, Politcial Communication, NO. 10, 1993, pp.
55-57.
- Entman, R. M & Rojecki, Freezing out the Public: Elite and
Media Framing of the U.S. antinuclear movement, Political
Communication, Op.cit, pp. 155-173.
‫إػاٖواخ‬ٚ ‫َواخ‬ًٛ‫ٌ َع‬ٝ‫ايكظـ ٗ ثؿوه‬ٚ ٕٜٛ‫ؿع‬ًٝ‫ض ايج‬ٚ‫ٔ" ز‬ٜ‫ح ايس‬٬‫ "خايس ق‬-8
١‫و‬ًٝ‫ ن‬- ٠‫ ايكاٖط‬١‫ (ساَع‬٠‫ض‬ٛ‫ غة َٓؿ‬ٙ‫ضا‬ٛ‫ زنج‬١‫ ضغاي‬,١ٝ‫ا اـاضس‬ٜ‫ ايكها‬ٛ‫ض م‬ُٛٗ‫اؾ‬
.107-120 ‫) قو‬2000 ّ٬‫اٱع‬
9- Mccombs, Maxwell, The Future Agenda for Agenda-Setting
research, Journal of Mass Communication Studies, No. 45,
pp.181-217.
10- Mccombs, Maxwell, Estrada, George, The News media and
The pictures in our heads, In lyengar, Shanto & Rewes,
Richard (eds). DO the Media Govern Politcians, Voters and
Reporters in America (C.A – Sage, 1997) pp, 71- 85.
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿان‬ٜ‫ ٕع‬- 11
- Zaller. John, the nature and orign of Mass Opinion (Cambridge,
England: Cambridge University. 1992) pp. 32-36.
- Iyengar, Shanto, Is anyone rewponsible? How Television frames
political issues (Chicage: University of Chicago Press, 199) pp.
109-112.

)212(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

12- Allen, Barbara. O'Loughlin, paula, Jasperson, Amy E. &

Sullivan, John, The Media and The gulf War: Priming, Framing
and the spiral of silence, Polity, No, 2, pp 255-287.
13- Scheufele, D, A, Agenda-Setting Priming and Framing
revisited: Another look at corgnitvie effects of Political
Communication, Mass Communication & Society. Vo1. 3, NO
2, 2000.pp. 297-316.
14- Pan, Zhongdang, Kosicki, Gerald, Priming and Media Impact
on the Evaluations of the President's Performacne,
Communication Research, Vo124, NO, 1, February 1997, pp
9-12
ٌ‫ه‬ٝ‫ ٗ ثؿو‬ٟ‫ٕ إكوط‬ٛ‫و‬ٜ‫ؿع‬ًٝ‫ ٗ ايج‬١‫و‬ٜ‫ اٱخباض‬٠‫ض إواز‬ٚ‫ ايؿكاض طاَس" ز‬ٚ‫ ش‬٤‫ُا‬ٝ‫ "ؾ‬- 15
١‫ (ساَعو‬٠‫ض‬ٛ‫ َاسػوجرب غوة َٓؿو‬١‫ ضغاي‬,١َٛ‫ اؿه‬٤‫ أزا‬ٛ‫ م‬١‫ت اؾاَع‬٬‫إػاٖاخ ط‬
.75-70 ‫) قو‬2000 ّ٬‫ اٱع‬١ًٝ‫ ن‬- ٠‫ايكاٖط‬
16- Price, Vincent, Tewksbury, David & Powers, Ellzabeth,
Switching Trains of Thought: The Impact of News Frames on
Resders Cognitives Responses, Communication Research,
Vo1, 24, No, 5, October 1997,pp 485-486.
17- Atkinson, Psychology of Communication: Cognitive reponse
theory at http://uts.cc.utexas.edu/-kwol/theory/main.html.
‫ أَٗواخ‬٣‫طين يوس‬ٛ‫ ايو‬٤‫وع اٱْجُوا‬ٜ‫ّ ٗ ثعع‬٬‫ٌ اٱعو‬٥‫غا‬ٚ ‫ض‬ٚ‫ ؾٓة" ز‬ٛ‫ "طػٌ أا‬- 18
١‫ٍ (ساَع‬ٚ‫ ا٭‬٤‫ اؾع‬,ٞ‫م ا٭ْػإ ايعطا‬ٛ‫طك‬ٚ ّ٬‫ ٗ اٱع‬,٢‫ ا٭قك‬١‫ أْجؿان‬٤‫ؾٗسا‬
-97 ‫) قوو‬2001 ٜٛ‫ َوا‬- ّ٬‫ اٱعو‬١‫و‬ًٝ‫ ايػواا يه‬ٟٛٓ‫ ايػو‬ًُٞ‫ُط ايع‬٪ٕ‫ ا‬- ٠‫ايكاٖط‬
.148
١‫ أْجؿانو‬١ٝ‫ يكهو‬١ٝ‫"ضاات ضأؾح اؾُاٍ" اٯداض إعطؾ‬ٚ "ٞ‫ ايهظه‬٢‫ َكطؿ‬٠‫ "عع‬- 19
‫ض ايكووظـ‬ٛ‫ ْٗوو‬٢‫ عًوو‬١ٝ‫ َػووظ‬١‫ زضاغوو‬١‫ إعطؾوو‬٠ٛ‫ ؾشوو‬١‫وو‬ٜ‫ط‬ْٛ ٤ٛ‫ايكووسؽ ٗ نوو‬
.311-348 ‫ ٗ ْؿؼ إطس ايػاال قو‬,ٟ‫ٕ إكط‬ٜٛ‫ؿع‬ًٝ‫ايج‬ٚ
20- Berger, Chasles, R. Processing Quantitative Data about Risk
and Therat in News Reports, Journal of Communicatio, Vo1.
48. No.3. Summer 1998, pp 8-27.
21- Liebes, Tamar, Decoding Television News: The Political
Discourse of Israeli Hawks and Doves, Theory and Society, No
21, 1992, pp, 357-381.
22- Iyenger, Shanto and Simon, Adam, News Coverage of the Culf
Crisis and Public Opinion: Study of Agenda-Setting, Priming
and Framing, Communication Research, Vo1. 20, No. 3. 1993,
pp, 365-383.
23- Kanjiranthinkal, Mathew and Hicke , Joseph, Media Framing
and Mythe: The Media's Portrayal of Culf War, Critical
Sociology. Vo1, 19, No. 1, 1992. 103-112.
.‫ ايؿكاض" َطس غاال‬ٚ‫ ش‬٤‫ُا‬ٝ‫ " ؾ‬- 24
25- Pan, Z, and Kosicki, G. Op.cit.
26- Domke, D, Shaha, D. and Wackman, K. Media Priming effects:
Accessibility. Associatiion and Activation. International Jounal
of Public Research, NO. 10. 1998, pp. 51-75.

)213(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

27- Gamson, W. A. The Effects of Enothionally-Evocative Symbols

in Television News Coverage of Social Protest, Sociological
Forum, No 4. 1994, pp. 455-467.
28- Traugott, Michael, Understanding Campaign Effects on
Candidate Recall and Recognition, in List of the pilot Study
reports, 1990 at http://wwww.mtsu,edu.Pilotstudy.htm.
ٍٚ٫‫ ا‬١‫ ايطبعوو‬,١‫وو‬َٝ٬‫ ٗ ايسضاغوواخ اٱع‬ٞ‫ووس" ايبظوور ايعًُوو‬ُٝ‫ "قُووس عبووس اؿ‬- 29
.195-190 ‫) قو‬2001- ‫ عامل ايهجة‬- ٠‫(ايكاٖط‬
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬- 30
- Shapiro. M. A. & Han, M. Thinking – aloud about the Personal
and Social Risk of Cigarette Smoking (Chicago: American
Marketing Association, 1996).
- Price, V, Terksbury. D & Pers, E., Op.cit
- Valkenburg, P., Semetko. H De Freese, C., Op. cit
٢‫ ا٭قكو‬١‫ أطوساز أْجؿانو‬ٟ‫ض إكوط‬ٛ‫َاخ اؾُٗو‬ًٛ‫" َكازض َع‬٣‫ػط‬ٜ ٕ‫ٗا‬ٝ‫ "س‬- 31
- ٠‫ ايكواٖط‬١‫ (ساَعو‬ْٞ‫ ايعسز ايذا‬,ْٞ‫ اجملًس ايذا‬,ّ‫ ايعا‬ٟ‫ز ايطأ‬ٛ‫ يبظ‬١ٜ‫ إكط‬١ً‫اجمل‬
.254-199 ‫) قو‬2001 ْٜٛٝٛ / ٌٜ‫ أاط‬,ّ٬‫ اٱع‬١ًٝ‫ ايعاّ اه‬ٟ‫ز ايطأ‬ٛ‫َطنع ع‬
.‫ٔ" َطس غاال‬ٜ‫ح ايس‬٬‫ "خايس ق‬- 32
33- Slone, Michelle, Responses to Media Coverage of Terrorism,
Jounal of Conflict Resolution, Vo1. 44 No, 4 August 2000, pp.
508-525 at
http://ehosivgw2.epnet.com/fulltext.asp,EBSCO,host Ful
Display
34- Weimann, Gabriel, Brousius & Hans, Bernd, The News
worthiness of Internatiional Terrorism, Communication
Research, Vo1. 18, No 3. Jun 1991, pp 322-333 at
http://ehostvgw2.epnet.com/ultext.asp.EBSCO host Ful
Display.
-:ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬- 35
- Baker, A. The psyechological Impact of the Intifada on
Palestinian Childern in The Occcupied West Bank and Gaza:
An exporatory Study, American Journal of Orthopsychiatry,
Vo1. 60, 1995, pp, 496-505.
- Klingrnan. A.A. Sagi & Raviw, A. Effects of Waron Israeli
Childern, In Psychological Effects of War and Voiolence on
Childern, Leavitt, L and Fax, N (New York: Lawrence Erlbaum,
1993).
36- Valkenburg, Patti, Semetko, Holli and De Vreese, Cales, the
Effects of News Frames on Readers Thoughts and Recall,
Communication Resarch, Vo1. 26, No. 5, October 1999, pp.
550-569.
37- Price, V. Tewksbury. D and Powers, E. Op.cit. pp. 481-506.
38- Mcleod. Douglas M and Detenber, Benjamin. Framing Effects
of Television Coverage of Social Protest, Journal of
Communication, Vo1. 49, No. 3. Summer 1999, pp, 3-33.
39- Jasperson, Amy E (ed , Framing and the Public Agenda:
Media effects on the importance of the Federal Budget Deficit,

)214(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪Political Communication, Vo1. 15, No. 2, April-June 1998. pp.‬‬

‫‪1-20.‬‬
‫‪40- Simon, Adam and Xienos, Michael, Media Framing and‬‬
‫‪Effective Public Deliberation, Prpared for the Communicating‬‬
‫‪Civic Engagement Conference. Seattle WA, May 2000 at‬‬
‫‪http://Jsis.‬‬ ‫‪artsci.‬‬
‫‪Washington.edu/programs/cwesuw/simon,htm.‬‬
‫‪" - 41‬قُس عبس اؿُ‪ٝ‬س"‪َ,‬طس غاال‪ ,‬قو ‪.211-205‬‬
‫‪ٕ - 42‬ع‪ٜ‬س َٔ ايجؿاق‪ّ ٌٝ‬هٔ ايطس‪ٛ‬ع إٍ‪-:‬‬
‫‪" -‬عبسايؿجاح ايكطؾ‪ "ٞ‬ثكس‪ٜ‬ط ايكسم ‪ٚ‬ايذباخ يًك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعطا‪ ١ٝ‬يكا‪ُ٥‬و‪ ١‬طايو‪ ٚ ١‬مسو‪١‬‬
‫ايػهة ‪ٚ‬ايجػة عٓ٘ يػب‪ًٝ‬ربسط‪ ٗ ,‬فً‪ ١‬عًِ ايٓؿؼ‪ ,‬ايعسز ‪ ,43‬ايكاٖط‪ٜٛ - ٠‬ي‪ٝ‬و‪-ٛ‬‬
‫غبجُرب ‪ )1997‬قو ‪.88-74‬‬
‫‪" -‬طك‪ ١‬عبس ايطٔٔ ايٓاقط" إعساز ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬عطا‪ ١ٝ‬يًكا‪ ١ُ٥‬ايؿدك‪( ١ٝ‬اؿايو‪ ١‬ايػوُ‪)١‬‬
‫يػب‪ًٝ‬ربسط‪( ,‬زضاغاخ ْؿػ‪ - ١ٝ‬اجملًوس ايعاؾوط ‪ -‬ايعوسز ايذايور) (ايكواٖط‪ - ٠‬ضااطو‪١‬‬
‫ا٭طكا‪ ٌٝ٥‬ايٓؿػ‪ ٌٝ‬إكط‪ٜٛ - ١ٜ‬ي‪ )2000ٛٝ‬قو ‪.368-346‬‬
‫‪" -‬أّٔ َٓك‪ٛ‬ض ْسا‪ "٤‬ايك‪ٛ‬ض اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايكطاضاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,١ٝ‬ايجهو‪ٚ ٜٔٛ‬ايع‪٬‬قواخ‬
‫إجبازي‪ ٗ ,١‬اجملً‪ ١‬إكط‪ ١ٜ‬يبظ‪ٛ‬ز ايطأ‪ ٟ‬ايعاّ‪َ ,‬طس غاال قو ‪.262-261‬‬
‫‪ْ - 43‬ؿؼ إطس ايػاال‪ ,‬قو ‪.264-262‬‬
‫‪ " - 44‬ؾ‪ُٝ‬ا‪ ٤‬ش‪ ٚ‬ايؿكاض" َطس غاال‪ ,‬قو ‪.74‬‬

‫(‪)215‬‬
‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪)216‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الرابع‬
‫تقهيات التأطري الكمي والكيفي‬
‫بالتطبيق على خطاب العوملة واهلوية‬
‫أ‪.‬د‪ .‬حممد شعد إبراهيم‬
‫أشتاذ الصحافة‪ -‬جامعة املهيا‬
‫عميد املعود الدولي العالي لإلعالم بالصروق‬

‫(‪)217‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫الفصل الرابع‬
‫تقهيات التأطري الكمي والكيفي‬
‫(*)‬
‫بالتطبيق على خطاب العوملة واهلوية‬
‫َكسَ‪١‬‬
‫ٗ إطاض َا خًؿج٘ ٖشُاخ اؿاز‪ ٟ‬عؿوط َؤ غوبجُرب‪ٚ ,‬غوع‪ ٚ‬أؾػاْػوجإ ‪ٚ‬ايعوطام َؤ‬
‫ث‪ٛ‬ثطاخ ‪ٚ‬ثط‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬ثؿاع‪٬‬خ‪ ,‬ثؿااهح قها‪ٜ‬ا اٱضٖات ‪ٚ‬ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايكطاع ‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اض‬
‫‪ٚ‬اي‪ ,١ٜٛ‬يجؿهٌ أسٓس‪ ٠‬عإ‪ ١ٝ‬سس‪ٜ‬س‪ ,٠‬ثؿطنٗا ايهػ‪ ٙٛ‬اـاضس‪ٚ ,١ٝ‬ثسعُٗا ايهوػ‪ٙٛ‬‬
‫ايساخً‪َ ٗ ,١ٝ‬ػُ‪ ٢‬ٱعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬اٱع‪ ّ٬‬ايعطا‪ ٚ ٞ‬اٱغ‪ َٞ٬‬غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اً ‪ٚ‬دكاؾ‪ٝ‬اً‪.‬‬
‫‪ٚ‬قس إؽصخ اؿُ‪٬‬خ ‪ٚ‬ايهوػ‪ ٙٛ‬اـاضس‪ٝ‬و‪ ١‬ايعس‪ٜ‬وس َؤ إبوازضاخ ‪ٚ‬ايؿوعاضاخ أاطظٖوا‬
‫َبازض‪ ٠‬ايؿطان‪ ٗ ١‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ ‪َٚ‬ؿط‪ٚ‬ع ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ ايهبة‪ًٓٚ ,‬و‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫ايعاَ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يهػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت َؤ خو‪ ٍ٬‬قٓو‪ٛ‬اخ اٱع‪َٝ٬‬و‪َٛ ١‬سٗو‪ ١‬اًًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪َ ,١ٝ‬ذٌ ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ٚ,‬فً‪ٖ ١‬ا‪ٚ ٟ‬ثً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬اؿط‪.٠‬‬
‫‪ٕٛٚ‬انب‪ ١‬ثًو اؿُ‪٬‬خ ‪ٚ‬ايهػ‪ ,ٙٛ‬ثعسزخ إبازضاخ اؿه‪ٚ ١َٝٛ‬غة اؿه‪َٝٛ‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ثاض‪ ٠‬ؼح ؾعاض اٱق‪٬‬ح ايسّكطاط‪ٚ ,ٞ‬ثاض‪ ٠‬داْ‪ ١ٝ‬ؼوح ؾوعط ػس‪ٜ‬وس اـطوات ايوس‪ٜ‬ين‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثاض‪ ٠‬أخط‪ ٣‬ؼح ؾعاض عًُٓ‪َٓ ١‬اٖص ايجًع‪.ِٝ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬ثربظ قه‪ ١ٝ‬اي‪ٜٛ‬و‪ ٗ ١‬غو‪ٝ‬ام سس‪ٜ‬وس‪ ,‬ثجُذوٌ ٗ قا‪ٚ‬يو‪ ١‬ؾوطض ‪ٚ‬ثػو‪ٜٛ‬ل ايكو‪ِٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬نك‪َ ِٝ‬ؿرتن‪ٚ ١‬عإ‪ٚ ,١ٝ‬قا‪ٚ‬ي‪ ١‬ثه‪ٝٝ‬ل ايؿش‪ٚ ,٠ٛ‬ؾل ‪ٚ‬سٗو‪ ١‬ايٓ‪ٛ‬وط ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٌ إ‪ٛ‬اقـ اٱهاا‪ ١ٝ‬م‪ ٛ‬ايك‪ ِٝ‬ا٭ َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬إ‪ٛ‬اقـ ايػوًب‪ ١ٝ‬ػوا‪ ٙ‬ايػ‪ٝ‬اغواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ َٔٚ‬دِ مت إعجُاز ًَ‪ٝ‬اض ز‪٫ٚ‬ض ؿًُ‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬ايعاَ‪َٗٓ ,١‬ا ‪ ًَٕٛٝ 150‬ز‪٫ٚ‬ض يًس‪ٍٚ‬‬
‫ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪ٚ ,١َٝ٬‬مت إْؿا‪َ ٤‬هجة أَط‪ٜ‬ه‪ٕ ٞ‬طاقب‪ ١‬أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ؼً‪َ ٌٝ‬وا‬
‫(‪)1‬‬
‫ثكسَ٘ ايكظاؾ‪ٚ ١‬ايكٓ‪ٛ‬اخ ايؿها‪ ١ٝ٥‬ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬ض‪ٚ ٣٩‬إػاٖاخ‬
‫‪ٚ‬ثػجٓس ًٓ‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬ايعاَ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ٱؾرتاناخ خاط‪ ,١٦‬ثجُذٌ ٗ إَهاْ‪ ١ٝ‬أطورتاّ‬
‫اجملجُ ايعطا‪ ٞ‬يًك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إٔ إجططؾٌ ايعطت ‪ -‬عًو‪ ٢‬طوس قو‪ٛ‬يِ ‪ٖ -‬وِ ايوص‪ٜٔ‬‬

‫(*) قُس غعس إاطاٖ‪ ,ِٝ‬خطات ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اي‪ٚ ٗ ١ٜٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪ٚ ١ٝ‬اْعهاغاث٘ عً‪ ٢‬اغجشاااخ‬
‫ايؿبات‪ ,‬إ‪ُ٪‬ط ايعًُ‪ ٞ‬ايعاؾط يهً‪ ١ٝ‬اٱع‪ – ّ٬‬ساَع‪ ١‬ايكاٖط‪" ٠‬اٱع‪ ّ٬‬إعاقط ‪ٚ‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪َ 6- 4 ١ٝ‬ا‪,2004 ٜٛ‬‬
‫اجملًس ا٭‪ ,ٍٚ‬اؾع‪ ٤‬ا٭‪.ٍٚ‬‬

‫(‪)218‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٜ‬هطٖ‪ ٕٛ‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ٚ ,٠‬إٔ ٖ‪ّ ٫ ٤٫٪‬ذً‪ ٕٛ‬اٱػا‪ ٙ‬ايعاّ ٗ ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬عو‪٠ٚ٬‬‬
‫عً‪ ٢‬أعجكازِٖ اإَهاْ‪ ١ٝ‬لاح ًٓجِٗ نُا لظح ايسعا‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬اؿطت ايبواضز‪٠‬‬
‫ضغِ اٱخج‪٬‬ف ايهوبة اوٌ ايعوامل ايعطاو‪ٚ ٞ‬إعػوهط اٱؾورتان‪ ٞ‬ايوص‪ٜٓ ٟ‬جُو‪ ٢‬يوٓؿؼ‬
‫اؿهاض‪ْٚ ٠‬ؿؼ ايك‪ ,ِٝ‬ا٭َط ايوص‪ ٟ‬سعوٌ َؤ ثًوو ايوس‪ ٍٚ‬غو‪ٛ‬ق ًا ضا‪٥‬شو‪ ١‬يًسّكطاط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪.)2‬‬
‫‪ٚ‬اؿساد‪ ١‬ايعًُاْ‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إشا نإ ايبع ‪ٜ‬ػع‪ ٢‬إٍ طكط ايعسا‪ ٤‬ايعطا‪ ٞ‬يً‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٗ ٠‬زا‪٥‬ط‪ ٠‬ايجططف‪ ,‬ؾوإٕ‬
‫ايبع ا٭خط ‪ٜ‬طؾ َك‪ٛ‬ي‪" ١‬اٱغ‪َٛ٬‬ؾ‪ٛ‬ا‪ٝ‬ا" أ‪ ٟ‬ايعسا‪ ٤‬ايػطا‪ ٞ‬يٲغ‪ ,ّ٬‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬طوطح‬
‫ٖاي‪ٝ‬س‪َ Halliday٣‬ك‪ٛ‬ي‪ ١‬اس‪ ١ًٜ‬ثجُذٌ ٗ ايعوسا‪ ٤‬يًُػوًٌُ ‪٪ٜٚ anti-Muslimism‬نوس‬
‫أْ٘ ي‪ٝ‬ؼ مث‪ ١‬عسا‪ ٤‬يٲغ‪ ّ٬‬نس‪ ٗ ٜٔ‬ايػطت اإعٓ‪ ٢‬ايكً‪ٝ‬يب يًهًُ‪ ,١‬ضغِ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز اعو‬
‫ثػطااخ اٱضز ايجاضى‪ٚ ٞ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ إج‪ٛ‬اضد‪ ,١‬يهٔ ايػا‪٥‬س ‪ٚ‬ا٭ٖوِ َؤ ‪ٚ‬سٗو‪ْٛ ١‬وط‪,ٙ‬‬
‫ٖ‪َٛ ٛ‬ساخ ايعسا‪ ٤‬يًُػًٌُ نبؿط ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ يٲغ‪ ّ٬‬نس‪ْٛٚ ٜٔ‬ط‪ٖٚ ,١ٜ‬ص‪ ٙ‬إ‪ٛ‬سواخ َؤ‬
‫ايعسا‪ ٤‬يًُػًٌُ ثكعس ‪ٚ‬ثٗب٘‪ ٖٞٚ ,‬شاخ سص‪ٚ‬ض غ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬إسجُاع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ي‪ٝ‬ػوح دكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ز‪ ,١ٜٝٓ‬نُا إٔ شيو ‪ٜ‬طاج٘ ااؾٌٗ ‪ٚ‬ايجشٗ‪ ٌٝ‬ايص‪ ٟ‬أداضث٘ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬اٱغو‪ ّ٬‬اـطوط ايبوس‪ٌٜ‬‬
‫يًؿ‪ٛٝ‬ع‪.)3(١ٝ‬‬
‫إ ٕ أطساز اؿاز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‪َٚ ,‬ا ُد عٓٗا َٔ إطو‪٬‬م ض‪ٚ‬ح ايذودض‪ ,‬أؾهوح‬
‫ي‪ٛ‬ن غ‪ٓٝ‬اض‪َ ٜٛ‬ؿط‪ ٗ ٙ‬ايجبػ‪ ٘ٝ‬عٔ ز‪ ٍٚ‬اـة َكااوٌ ايوس‪ ٍٚ‬إاقو‪ ١‬ايويت ثؿوهٌ قو‪ٛ‬ض‬
‫ايؿط‪ٚ ,‬اغوجسعا‪َ ٤‬ؿٗو‪ ّٛ‬اٱضٖوات‪ْٚ ,‬كًو٘ إٍ َػوج‪ ٣ٛ‬اٱطاطو‪ ١‬اس‪٫٫‬ثو٘ ايعاَو‪ ١‬إٍ‬
‫اٱؾاض‪ ٠‬اةس‪ٚ‬ز‪ ٠‬يًعإٌ ايعطا‪ٚ ٞ‬اٱغ‪ َٞ٬‬نعس‪َٓ ٚ‬واٖ ‪َٚ ,‬و إؿوٗس ايهواضد‪ٗ ٞ‬‬
‫ايعووطام‪ ,‬نووإ عًوو‪ ٢‬اٱغوورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬إٔ ُوواضؽ ْكًوو‪ْٛ ١‬ع‪ٝ‬وو‪َ ١‬وؤ‬
‫اٱْذط‪ٚ‬ا‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ووا إهووُط‪ ٠‬إٍ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ١‬ايػوواؾط‪ ,٠‬ؾووجػة َوؤ ي‪ٝ‬وواخ ‪ٚ‬أز‪ٚ‬اخ نووبطٗا‪,‬‬
‫اإغجٗساؾٗا ثػ‪ٝ‬ة ايذكاؾ‪ ١‬ايػا‪٥‬س‪ ٗ ٠‬إٓطك‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ؾطض ايبس‪ ٌٜ‬غكباً ‪ٚ‬ي‪ ٛ‬اؿٔ ططت‬
‫غة َجهاؾ‪ٚ ١٦‬غة ؾطع‪ ,١ٝ‬ؾجسى س‪ٝ‬ؿاً ْعع غ‪٬‬ط٘ ‪ٚ‬ثكازّ‪ٚ ,‬ؼكل زَاضاً ا‪ٛ‬طٔ أْجٗهوح‬
‫غ‪ٝ‬ازث٘ (‪.)4‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا ‪ ٫‬ثؿٌ ًٓ‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬ايعاَ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬اييت ثػوجٗسف إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪ ,‬عُا هط‪ َٔ ٣‬ثٓؿ‪ٝ‬ص قهوِ يػو‪ٓٝ‬اض‪ ٜٛ‬قوطاع‬
‫اؿهاضاخ َٔ خ‪ ٍ٬‬إخج‪٬‬م َربضاخ َعع‪ ١َٛ‬ثطا٘ ا٭َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬اؿطض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اؿساد‪ٚ ١‬ايعًُاْ‪ ٗ ١ٝ‬إٓطك‪ ١‬ايعطا‪.١ٝ‬‬

‫(‪)219‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬إطاض ايجدضسح اٌ ايج‪ٛ‬اقٌ ايذكاٗ‪ ,‬ايص‪ٜ ٟ‬ػجٓس إٍ طط‪ ١ٜ‬ايجعبة عٔ ايوصاخ‪ ,‬طط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ايجعطف عً‪ ٢‬ا٭خط‪ٚ ,‬اٱغججباع ايذكاٗ ايص‪ٜ ٟ‬كو‪ ّٛ‬عًو‪ ٢‬ا٭ْكو‪ٝ‬اع ‪ٚ‬اٱشعوإ‪ٜٓ ,‬كػوِ‬
‫اـطات ايعطا‪ ٞ‬إٍ ؾط‪ٜ‬كٌ‪ ,‬ا٭‪ٜ ٍٚ‬سع‪ ٛ‬يًجُػو ااٱقو‪ٚ ٍٛ‬اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬ايويت ثجؿوطع عٓٗوا‬
‫‪ٚ‬ثووطثب٘ اٗووا‪ ,‬٭ٕ ٖووصا ايجُػووو ‪ٜ‬ؿووهٌ خوو٘ ايووسؾاع ا٭‪ٚ ,ٍٚ‬طوواسعاً ‪ٜ‬كووس ٖشُوو‪١‬‬
‫اٱ غججباع ‪ٚ‬اٱيػا‪ ٤‬ضَع‪ٜ‬دً ‪ٚ‬دكاؾ‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬ؾط‪ٜ‬ل ‪ٜ‬وسع‪ ٛ‬يًػوع‪ ٞ‬يجهو‪ٜٖٛ ٜٔٛ‬و‪ ١‬عإ‪ٝ‬و‪ ١‬ساَعو‪,١‬‬
‫ثجشا‪ٚ‬ظ ايجشُعاخ اٱسجُاع‪ ١ٝ‬زاخٌ ا٭‪ٚ‬إ‪ٚ ,‬ث‪٪‬غؼ عً‪ ٢‬قاعس‪ ٠‬طك‪ٛ‬ق‪ٝ‬و‪َٚ ١‬طثهوعاخ‬
‫ضَع‪ ,١ٜ‬ثبٓ‪ ٢‬عً‪ ٢‬أغاؽ َكاأ َؿرتن‪ ١‬س‪ٝ‬س‪ ٠‬ثجدط‪ ٢‬اؾُاعاخ ايؿطع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ا٭‪ٚ‬طوإ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ػعٌ َٔ ا٭ضض نًٗا َس‪ ١ٜٓ‬إْػاْ‪ ١ٝ‬ثػجظل إٔ ثػُ‪ ٞ‬اجملجُ إسْ‪ ٞ‬ايعإ‪.)5( ٞ‬‬
‫‪ٜٚ‬ع‪ٛ‬ز ايؿاضم اٌ اـطااٌ إٍ عسّ ايجُ‪ٝٝ‬ع اٌ اٱْجُا‪ٚ ٤‬اي‪ ,١ٜٛ‬ؾاٱْجُا‪ٖ ٤‬و‪ ٛ‬اٱضثبوا‪ٙ‬‬
‫ادقٌ َؿط‪ٚ‬ض عً‪ ٢‬اٱْػإ‪ٜ ٫ٚ ,‬ج‪ٛ‬قوـ عًو‪ ٢‬قوطاض‪ ,ٙ‬أَوا اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬ؾٗو‪ ٞ‬ؾعوٌ إضاز‪ٟ‬‬
‫إْجكا‪ٜ ,ٞ٥‬كطت َا اٌ ايعٓاقط إه‪ ١ْٛ‬يًٗ‪ ١ٜٛ‬يج‪ٛ‬ط‪ٝ‬سٖا ٗ إطاض َؿط‪ٚ‬ع َؿرتى‪ٚ ,‬ط‪ٝ‬ا‪ٙ‬‬
‫َؿرتن‪ٚ ,١‬ضَ‪ٛ‬ظ ‪َٚ‬كاأ َؿرتن‪ًٜ ١‬جك‪ ٞ‬عً‪ٗٝ‬ا أنرب ػُ َٔ ا٭َِ ‪ٚ‬ايؿع‪ٛ‬ت‪ ,‬يجدن‪ٝ‬وس‬
‫إ ْجُا‪ٗ٥‬ا إٍ ايعكط َٔ سٗ‪ ,١‬يجهُٔ طك‪ٛ‬قٗا عًو‪ ٢‬أغواؽ اـ‪ٝ‬واض ايكواْ‪َ ْٞٛ‬ؤ سٗو‪١‬‬
‫أخط‪.)6(٣‬‬
‫‪ٖٓ َٔٚ‬ا‪ ,‬ثدث‪ ٞ‬أُٖ‪ٖ ١ٝ‬ص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬اييت ثجٓا‪ ٍٚ‬ز‪ٚ‬ض ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو‪١‬‬
‫اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪َٚ ,١ٝ‬س‪ ٣‬إْعهاؽ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬ػجٗسف ٗ نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت عً‪ ٢‬إغجشاااخ ايؿبات إكط‪.ٟ‬‬
‫اٱطاض إعطٗ‬
‫‪ٜ‬ؿب٘ ث‪َٛ‬اؽ ؾ‪ًٓٝٝ‬ص ‪ Thomas Shelling‬اؿاي‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬ايطآٖ‪ ١‬عايو‪ ١‬سٓو‪ٛ‬ت أؾط‪ٜ‬ك‪ٝ‬وا‬
‫ؼح ايجؿطق‪ ١‬اي عٓكط‪َ ٖٛٚ ,١ٜ‬ا ‪ٜ‬عوين أْٓوا ْعو‪ٝ‬ـ طايو‪ ١‬ايجؿطقو‪ ١‬ايعٓكوط‪ ١ٜ‬ايعإ‪ٝ‬و‪A ١‬‬
‫‪ Glopal-Apartheid‬ثجشً‪ ٗ ٞ‬إْكػاّ ايعامل إٍ ز‪ ٍٚ‬غٓ‪ُ ١ٝ‬ذوٌ ٔوؼ ايعوامل‪ٚ ,‬ز‪ٍٚ‬‬
‫ؾكة ُذٌ ا٭ضاعو‪ ١‬أٔواؽ ا٭خوط‪ٚ ,٣‬ثبوس‪ٖ ٚ‬وص‪ ٙ‬ايجؿطقو‪ ٗ ١‬ايكط‪ٜ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ٕ" ١‬اضؾواٍ‬
‫َانً‪ٖٛ‬إ" اييت ثٓكػِ إٍ ق‪٬‬ع َػه‪ َٔ ١ْٛ‬قبٌ ي‪ٛ‬ضازخ ا٭قطاع‪ٝ‬اخ اةُ‪ ١ٝ‬ااـٓوازم‬
‫إا‪ َٔ ١ٝ٥‬إطاقب‪ ١‬اٱيهرت‪ٚ ,١ٝ ْٚ‬ؼ‪ ٘ٝ‬اجًو اٱقطاع‪ٝ‬واخ ايؿ‪٬‬طو‪ ٕٛ‬إك‪ُٝ‬و‪َ ٗ ٕٛ‬عواظٍ‬
‫عٓكط‪ ١ٜ‬ؼح غو‪ٝ‬طط‪َ ٠‬وطاقيب ايكو‪٬‬ع‪ ,‬ايوص‪ ٜٔ‬غوًط‪ٛ‬ا عً‪ٗٝ‬وا ‪٫‬خ ايجكو‪ٜٛ‬ط ايؿواٖك‪١‬‬
‫يٮقُاض ايكٓاع‪.١ٝ‬‬
‫إٕ ٖص‪ ٙ‬ايجؿطق‪ ١‬ايعٓكط‪ ١ٜ‬ايعإ‪ ٫ ١ٝ‬ثكسّ ْ‪ٛ‬اَاً عإ‪ٝ‬اً َػجكطاً‪ ,‬ضغوِ ايجوسؾل اؿوط يًػوً‬
‫‪ٚ‬اـوسَاخ ‪ٚ‬ضأؽ إواٍ ‪ٚ‬ايعُوٌ ‪ٚ‬إعً‪َٛ‬وواخ‪ ,‬ؾاؿوس‪ٚ‬ز ًَ‪٦ٝ‬و‪ ١‬اوايذػ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱْكػوواَاخ‬

‫(‪)220‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭دٓ‪ٚ ,١ٝ‬اٱقجكاز ايعإ‪ ٞ‬عطن‪ ١‬يًجدط‪ٜ‬ة‪ ,‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬اٱضٖات ‪ٚ‬ايهػاز ‪ٚ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪.)7‬‬
‫إعً‪َٛ‬اث‪Informatic Imperialism ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬يكس َط ثط‪ٛ‬ض ايٓ‪ٛ‬اّ ايعإ‪ ٞ‬اذ‪٬‬ز َطاطٌ‪ ,‬ا٭‪ٚ ٍٚ‬ثسع‪َ ٢‬ططًو‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايعضاع‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ُجس َٔ غٓ‪ 500 ١‬قبٌ إ‪٬ٝ‬ز ‪ٚ‬طج‪ ٢‬عواّ ‪ٚ ,1948‬ايذاْ‪ٝ‬و‪َ ١‬ططو‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايكوٓاع‪١ٝ‬‬
‫‪ُٚ‬جس َؤ عواّ ‪ 1945‬طجو‪ ٢‬عواّ ‪ٚ ,1991‬إططًو‪ ١‬ايذايذو‪ٚ ١‬ايطآٖو‪ٚ ١‬ثوسع‪َ ٢‬ططًو‪١‬‬
‫اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ ١ٝ‬اييت اسأخ عاّ‪ٚ ,1991‬مل ثجشً‪ ٢‬طج‪ ٢‬ا٭ٕ اايهاٌَ‪.‬‬
‫(‪)8‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ ٗ ١ٝ‬د‪٬‬د‪ ١‬ؼ‪٫ٛ‬خ ض‪ٝ٥‬ػ‪-:ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪ ‬اٱخرتاقاخ ايجكٓ‪ ٗ ١ٝ‬ؽع‪ ٜٔ‬إعً‪َٛ‬اخ ‪َٚ‬عاؾجٗا ‪ٚ‬أغرتساعٗا‬
‫‪ ‬إْجؿاض َطانع ا٭ْجاض ايعإ‪ ١ٝ‬عرب ثطانِ َطٕ يجط‪ٛ‬ض ططم ا٭ْجاض‬
‫‪ ‬اي‪َ٬‬طنع‪ ١ٜ‬ايطأمساي‪ ١ٝ‬اييت غاعسخ عً‪ ٢‬ؼك‪ٝ‬ل ا٭س‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱهاضاخ ‪ٚ‬ايهطا‪٥‬ة‬

‫‪ٖٚ‬هصا‪ُ ,‬ذٌ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ ١ٝ‬ثٗس‪ٜ‬ساً يًجعسز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ٖ ,١ٝ‬ا أداض إكا‪َ ١َٚ‬ؤ ساْوة‬
‫اؿطناخ ا٭ق‪ٛ‬ي‪ ٚ ١ٝ‬اؿطناخ إٓاٖه‪ ١‬يًع‪ َٔٚ ,١ٕٛ‬دوِ ثوربظ غ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬نعوس‪ٚ‬‬
‫يٮَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثودث‪ ٞ‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬يًع‪ٕٛ‬و‪ ٗ ١‬إطواض ايجػًوة عًو‪ ٢‬طايو‪ ١‬ايجؿطقو‪١‬‬
‫ايعٓكط‪ ١ٜ‬ايعإ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح ؾط‪ٜ‬سَإ ‪ Friedman‬إٔ ٖٓواى ع‪٬‬قو‪ ١‬عهػو‪ ١ٝ‬اوٌ زضسواخ اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬زضساخ اي‪ ١ٜٛ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬إٔ ٖٓاى ٖب‪ٛ‬طاً ٗ اواض‪َٚ‬رت اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬وصا ايبو‪ٙٛ‬‬
‫َكظ‪ٛ‬ت اعإ‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ ايبو‪ ٙٛ‬اٱقجكواز‪ٚ ,ٟ‬ايؿ‪ٛ‬نو‪ ٢‬اٱقً‪ُٝٝ‬و‪ٚ ,١‬ايجشوع‪ ٩‬ايذكواٗ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايؿ‪ٛ‬ن‪ ٢‬اٱسجُاع‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ث‪٪‬ز‪َ٫ ٣‬طنع‪ ١ٜ‬ايرتانِ ايهبة إٍ خًل ْ‪ٛ‬ع َؤ ايؿ‪ٛ‬نو‪٢‬‬
‫ٗ إٓاطل ايؿكة‪ٖ ,٠‬ا ‪ٜ‬عُل ا٭ظَ‪ ١‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬أظَ‪ ١‬اي‪ٚ ٗ ١ٜٛ‬قح ‪ٚ‬اطس(‪.)9‬‬
‫‪ٚ‬ثكسّ ايع‪ ١ٕٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ؾه‪ ً٬‬سس‪ٜ‬ساً َٔ ايذكاؾ‪ ١‬اؾُاٖة‪ ١ٜ‬ايعإ‪ َٔ ,١ٝ‬خو‪ ٍ٬‬ايكو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫اييت ثعرب ط‪ٛ‬اسعايًػ‪ ٗ ١‬نٌ إػا‪ٚ ,ٙ‬ثػ‪ٛ‬ز ٖص‪ ٙ‬ايذكاؾ‪َ ١‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ناؾو‪ ١‬اي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬ايويت‬
‫زخٌ اٗا ايؿٔ ايبكط‪ٚ ٟ‬اؾطاؾ‪ٝ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ثجػِ ادْٗا ؾهٌ َٔ أؾهاٍ ايجُذ‪ ٌٝ‬ايذكاٗ ‪ٜ‬عُوٌ‬
‫عً‪ ٢‬إنؿا‪ ٤‬طاا ايجشاْؼ‪ٚ ,‬ي٘ قسض‪ ٠‬أَجكاق‪ ١ٝ‬نودُ‪ ١‬يٮؾو‪ٝ‬ا‪ٚ ٤‬إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ًٗٝ‬ا ٗ‬
‫غ‪ٝ‬ام ايجك‪ٛ‬ض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًعامل‪.‬‬
‫‪ٚ‬إشا ناْح ايجعسز‪ٚ ١ٜ‬ايجٓ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬ايجشاْؼ ‪ٚ‬اٱَجكام ٖ‪ ٞ‬مساخ ا٭ؾهاٍ اؾس‪ٜ‬س‪ٕ ٠‬ا ‪ٜ‬عس‬
‫اؿساد‪ ١‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬إُٗ‪ ,١ٓٝ‬ؾإٕ ٖٓاى أؾه‪ َٔ ً٬‬إعاضن‪ٚ ١‬إكا‪ ١َٚ‬اةً‪ٖٚ ,١ٝ‬وصا ايوطؾ‬

‫(‪)221‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪َ ٬‬ؤ أؾوهاٍ‬‫يًظساد‪ ١‬ثدخص ؾهٌ ايع‪ٛ‬ز‪ٚ ٠‬إعواز‪ ٠‬أنجؿواف اي‪ٛ‬ا‪ٜ‬و‪ ,١‬ايوص‪ّ ٟ‬ذوٌ ؾوه ً‬
‫(‪.)10‬‬
‫ا٭ق‪ٛ‬ي‪١ٝ‬‬
‫‪ٖٓٚ‬ا ثربظ ايػ‪ٓٝ‬اض‪ٖٜٛ‬اخ اةجًُ‪ ١‬يٮؾهاٍ ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايعإ‪ ١ٝ‬إجشاْػو‪ ١‬أ‪ٚ‬اةطؾو‪ٚ ,١‬ايويت‬
‫ثبس‪ٚ ٚ‬ندْٗا ْػذ َعاقط‪ٚ ٠‬أنذط يطؿد ‪ٚ‬اك‪ٛ‬ض‪َ ٠‬هًً‪ ١‬يجًو ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬اخ ايعًُ‪ ١ٝ‬إعع‪١َٛ‬‬
‫(‪.)11‬‬
‫اييت غبكجٗا َٔ ظَٔ اٱغجعُاض‪ َٔٚ ,‬أاطظ ثًو ايػ‪ٓٝ‬اض‪ٖٜٛ‬اخ‬
‫‪ْٛ -1‬ط‪ ١ٜ‬ايجشاْؼ ‪ٚ‬ايجؿ‪ ١ٜٛ‬أ‪ ٟ‬ث‪ٛ‬ي‪ٝ‬س دكاؾ‪ ١‬عإ‪ ١ٝ‬ثجؿهـ اػوة أْج‪ٛ‬واّ ٗ أؾوهاٍ‬
‫َجشاْػ‪ ١‬أ‪ ٚ‬قطؾ‪.١‬‬
‫‪ْٛ -2‬ط‪ ١ٜ‬ايجبازٍ ‪ٚ‬ايرتن‪ٝ‬ة َٔ خ‪ ٍ٬‬اخرتام ايذكاؾ‪ ١‬إٗٓ‪ ٗ ١ٝ‬إػا‪ٚ ٙ‬اطس َٔ إطنع‬
‫إٍ اياَـ‪ َٔٚ ,‬ايك‪ ٣ٛ‬إٍ ايهع‪ٝ‬ـ‪ َٔٚ ,‬اٱهاا‪ ٞ‬إٍ ايػًيب‪.‬‬

‫‪ٜٚ‬جظؿ‪ٖ ٜ‬اْطظ ‪ Hanarz‬عً‪ ٢‬ايذٓا‪ٝ٥‬اخ إٗشٓ‪ ١‬ايويت ثع‪ٝ‬وس إْجواض ا٭ْ‪ُٛ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َطنع (َطنع ‪/‬أططاف‪/‬قًة‪ٖ/‬اَـ‪ ..‬إخل) ؾاياَـ طػة ثعبة‪ ٙ‬ي‪ٝ‬ػح نظ‪١ٝ‬‬
‫عاسع‪ ٠‬عٔ ايسؾاع‪ٚ ,‬اا٭طط‪ ٣‬ؾٗ‪ ٞ‬اييت ؾهًح إطنع اعطم سب‪ٗٓٝ‬ا‪ َٔٚ ,‬دوِ ؾوإٕ‬
‫ايعامل ايذاير ي‪ٝ‬ؼ فطز َػجكبٌ ‪ٜ ٫‬ك‪ ٣ٛ‬عً‪َ ٢‬كا‪ ١َٚ‬غًط‪ٚ ١‬دوطا‪ ٤‬دكاؾو‪ ١‬ايع‪ٛ‬اقوِ‬
‫اييت ثبذٗا ‪ٚ‬ثٓؿطٖا ا٭سٗوع‪ ٠‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬اؾُاٖة‪ٜ‬و‪ ١‬يًجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬وا ايعإ‪ٝ‬و‪ ,١‬اوٌ إٕ‬
‫ايذكاؾاخ اةً‪ ١ٝ‬يس‪ٜٗ‬ا ايكسض‪ ٠‬يه‪ ٞ‬ثعهؼ ‪ٚ‬ثطنة ‪ٚ‬ثػة (‪.)12‬‬
‫‪ٜٚ‬ػجدسّ اع إٓ‪ٛ‬ط‪َ ٜٔ‬كطًح ‪ Glocalization‬يٲؾاض‪ ٠‬إٍ ايجودلدةاخ ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫يًذكاؾ‪ ١‬اٱغجٗ‪٬‬ن‪ ١ٝ‬ايػطا‪ٚ ,١ٝ‬اييت ثجؿاعٌ اؿهٌ ثسضه‪َ ٞ‬و ايكو‪ ِٝ‬اةً‪ٝ‬و‪َٚ ,١‬وا‬
‫‪ٜ‬ػؿط عٔ ثدنٌ ايذكاؾاخ اةً‪ ١ٝ‬يكاأ ق‪ ٣ٛ‬اي‪ ١ُٓٝ‬أ‪ ٚ‬اةجًٌ ايعإ‪ ٌٝ‬اؾسز‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض وسز أااز‪ٚ‬ض‪ٔ Appadurai ٟ‬ػ‪ ١‬أاعاز يعًُ‪ ١ٝ‬ايجسؾل ايذكاٗ ايعإ‪ٞ‬‬
‫(‪)13‬‬
‫ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬ثسؾل ايعكا‪٥‬س ‪ٚ‬إعاْ‪ Ideoscapes ٞ‬ناؿط‪ٚ ١ٜ‬ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايطؾاٖ‪ٚ ١ٝ‬طكو‪ٛ‬م‬
‫اٱْػإ‪.‬‬
‫‪ -2‬ثووسؾل إٗوواسط‪ Ethnoscapes ٜٔ‬إجُذووٌ ٗ ايعووامل إجظووطى َوؤ ايػوو‪ٝ‬اح‬
‫‪ٚ‬إٗاسط‪ٚ ٜٔ‬ايعُاي‪ٚ ١‬ايٮس‪ٚ ٌ٦‬إٓؿ‪.ٌٝ‬‬
‫‪ -3‬ثسؾل اٱع‪ Mediascapes ّ٬‬إجُذٌ ٗ ثوسؾل ايكو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اٱخبواض ‪ٚ‬ايككول‬
‫‪ٚ‬إؿاٖٗ‪ ِٝ‬اييت ثؿهٌ ط‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايٓاؽ‪.‬‬

‫‪ -4‬ثسؾل ايجكٓ‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬إعً‪َٛ‬اخ ‪Technoscapes‬‬

‫(‪)222‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -5‬ثسؾل ايعُ‪٬‬خ ‪ٚ‬ا٭‪ٚ‬ضام إاي‪Finanscapes ١ٝ‬‬

‫‪ٖٚ‬صا ايجسؾل ايػا‪ ,ٌ٥‬أ‪ ٚ‬اٱطػاؽ اػ‪ٛٝ‬ي‪ ١‬ايع‪ٜ ١ٕٛ‬ؿطظ ٖ‪ ١ٜٛ‬عإ‪ٝ‬و‪َٗ ١‬شٓو‪ٜ ,١‬وجِ ؾ‪ٗٝ‬وا‬
‫إزَاض ايعٓاقط ايكسّ‪ ٗ ١‬ايعٓاقط اؾس‪ٜ‬س‪ ٗٚ ,٠‬إطاض عًُ‪ ١ٝ‬ايجٗشٌ ايذكاٗ ‪ٜ‬جؿوهٌ َوا‬
‫‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬اإ‪ٛ‬اطٔ ايعإ‪ Cosmopolitan ٞ‬ايص‪ٜ ٟ‬دث‪ ٞ‬إؾطاظاً يًجؿاعٌ اٌ ا٭اعواز اـُػو‪١‬‬
‫يًجسؾل ايذكاٗ ايعإ‪.ٞ‬‬
‫‪ٜ ٚ‬عهؼ ٖصا ايُٓ‪ٛ‬شض ايطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايؿ‪ٛ‬ن‪ ١ٜٛ‬يجسؾل دكاؾ‪ ١‬ايع‪ٖ ,١ٕٛ‬ا ‪ٜ‬ؿهٌ ثٗس‪ٜ‬ساً يًذكاؾواخ‬
‫اةً‪ٜٚ ,١ٝ‬ذة ٗ اي‪ٛ‬قح ْؿػ٘ ايجػا‪ ٍ٩‬ط‪ ٍٛ‬إؾورتاض ثطاسو اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬ط‪ٓٝ‬و‪ٚ ,١‬اوط‪ٚ‬ظ‬
‫إ‪ٛ‬اطٓ‪ ١‬ايعإ‪َٚ ,١ٝ‬ؤ دوِ ثجهوح أُٖ‪ٝ‬و‪ ١‬زضاغو‪ ١‬ز‪ٚ‬ض أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬اةً‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ع‪ٕٛ‬و‪١‬‬
‫ايذكاؾ‪ َٔ ,١‬خ‪ ٍ٬‬ثؿه‪ ٌٝ‬اي‪ٛ‬ع‪ٚ ٞ‬إطساز ثػ‪ٝ‬ة ْ‪ٛ‬ع‪ٜٛ ٞ‬انة ايجظ‪٫ٛ‬خ اؾس‪ٜ‬س‪ ,٠‬نُا‬
‫ثربظ أُٖ‪ ١ٝ‬زضاغ‪ ١‬ز‪ٚ‬ض أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬اةً‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬اؿؿوا‪ ٚ‬عًو‪ ٢‬اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬زعوِ‬
‫ايجُاغو اٱسجُاع‪.ٞ‬‬
‫ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬دكاؾ‪ ١‬ايع‪١ٕٛ‬‬
‫ناْح ايبسا‪ ١ٜ‬ي‪ٛٗٛ‬ض ايؿوطناخ اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايذُاْ‪ٝٓٝ‬واخ‪ ,‬اهوػ٘ َؤ ايبٓوو‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬يٲ ْؿا‪ٚ ٤‬ايجعُة ‪ٚ‬اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬اٗسف ؼط‪ٜ‬ط ‪ٚ‬خكدكو‪ ١‬أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬أْ‪ ١ُٛ‬اٱثكاٍ ‪ٚ ,‬ثدث‪َ ٗ ٞ‬كسَ‪ ١‬ثًو ايؿطناخ غح ؾطناخ إع‪ ١َٝ٬‬نورب‪ ,٣‬ثوط‪ٚ‬ض‬
‫يًػ‪ٛ‬م ايعإ‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ ِٝ‬ايػطا‪ٚ ١ٝ‬ثعٌُ ‪ٚ‬ؾل َبسأ َٔ ّجًو ايعامل هوة إٔ وهُو٘‪ٖ ,‬وص‪ٙ‬‬
‫ايؿوطناخ ٖو‪ ٞ‬ثوا‪ٚ ِٜ‬اضْوط ‪ًَٝ25( Teme Warner‬واض ز‪٫ٚ‬ض) ‪ٚ‬ز‪ٜ‬عْو‪Disney ٞ‬‬
‫(‪ًَٝ24‬ووواض ز‪٫ٚ‬ض) ‪ٚ‬ؾ‪ٝ‬وووان‪23( Viacom ّٛ‬ز‪٫ٚ‬ض) ‪٪َٚ‬غػووو‪ ١‬اٱخبووواض ‪News‬‬
‫‪ًَٝ10( Corporation‬واض ز‪٫ٚ‬ض) ‪ٚ‬غو‪ًَٝ9( Sony ْٞٛ‬واض ز‪٫ٚ‬ض) ‪ٚ‬سٓوطاٍ ايو‪ٝ‬هرتى‬
‫‪ًَٝ5( General Electric‬اض ز‪٫ٚ‬ض) (‪.)14‬‬
‫‪ٜٚ‬دث‪ ٞ‬اعس ايػح ؾطناخ ايعإ‪ ١ٝ‬ايهرب‪ ٣‬قـ داْ‪ٜ ٞ‬هِ غوح ‪ٚ‬د‪٬‬دوٌ ؾوطن‪ٜ ١‬ورت‪ٚ‬ح‬
‫طشِ أعُايِ اٌ ًَ‪ٝ‬اض ز‪٫ٚ‬ض ‪ٚ‬مثاْ‪ًَٝ ١ٝ‬اض ز‪٫ٚ‬ض‪ُٝٚ ,‬وٌ ثًوو ايؿوطناخ إٍ اَوج‪٬‬ى‬
‫ايؿطناخ اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ١ٝ‬اٱقً‪ َٔ ٚ ,١ُٝٝ‬ا٭َذً‪ ١‬عً‪ٗٝ‬ا ايٓ‪ٜٛٛٝ‬ى ثاَ‪ٝ‬ع ‪ٖٚ‬ةغح ‪ٚ‬غ‪ ٞ‬ا‪ ٞ‬إؽ‬
‫‪ٚ‬ن‪َٛ‬هاغح ‪ٚ‬غاْ‪ٝ‬ة‪ٚ ,‬إكط ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يٓكـ ٖص‪ ٙ‬ايؿطناخ ٗ اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ايبك‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪.)15‬‬
‫ٗ ايس‪ ٍٚ‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثكٓؿح ٖص‪ ٙ‬ايؿطناخ نُٔ أنذط‪ 300‬ؾطن‪ ١‬عإ‪ ٗ ١ٝ‬عاّ ‪ َٔٚ ,2001‬ا‪ٗٓٝ‬وا دو‪٬‬ز‬
‫ؾطناخ أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إٕ ناْح ْ‪ٝ‬عٗا ػوط‪َ ٟ‬ؿوط‪ٚ‬عاثٗا ايط‪ٝ٥‬ػو‪ ٗ ١ٝ‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ثػ‪ٝ‬طط ثًو ايؿطناخ عً‪ ٢‬غايب‪ ١ٝ‬ايكٓ‪ٛ‬اخ ايؿها‪ْٚ ,١ٝ٥‬ػب‪ ١‬نوبة َؤ ز‪ٚ‬ض‬

‫(‪)223‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايكظـ ‪ٚ‬ايٓؿط‪ َٔ %85 ,‬إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايعاإ‪ َٔٚ ,١ٝ‬ا‪ٗٓٝ‬ا ‪ 20‬ؾطن‪ ١‬عإ‪ ١ٝ‬ثٗو‪ ُٔٝ‬عًو‪٢‬‬
‫د‪٬‬ز أضا ا٭ْؿام اٱع‪ ْٞ٬‬ايعإ‪.ٞ‬‬
‫‪ٖٓٚ‬اى ْ‪ٛ‬ع َٔ ايجٓػ‪ٝ‬ل اٌ ٖص‪ ٙ‬ايجهج‪٬‬خ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعإ‪ ,١ٝ‬اييت مل ثدث‪ْ ٞ‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬يًػو‪ٛ‬م‬
‫اؿط‪ ٠‬أ‪ٚ‬ايكاْ‪ ٕٛ‬ايطب‪ٝ‬ع‪ٚ ,٢‬إ ِوا سوا‪٤‬خ ْج‪ٝ‬شو‪ ١‬يعوسز َؤ ايػ‪ٝ‬اغواخ ايطمس‪ٝ‬و‪ ١‬ايػطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إُٗ‪ ,١‬اييت خًكح ٖصا ايٓ‪ٛ‬اّ اٱع‪ َٞ٬‬ايعوإ‪ٖٚ ,ٞ‬وصا ايجٓػو‪ٝ‬ل ‪ٜ٫‬و‪٪‬دط عًو‪ ٢‬ايػو‪ٛ‬م‬
‫اٱقجكاز‪ ١ ٜ‬ؾك٘‪ٚ ,‬إِا ‪٪ٜ‬دط عً‪ ٢‬ايكع‪ٝ‬س ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬قٓ ايكطاض عً‪ ٢‬إػوج‪ٜٛ‬اخ ايعإ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭قً‪ٚ ١ُٝٝ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.)16( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ٛٗٛ‬ض اٱْرتْوح ‪ ,‬طوسدح َ‪ٛ‬سو٘ أْوسَاض اوٌ أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬ايجكً‪ٝ‬س‪ٜ‬و‪ٚ ١‬ؾوطناخ‬
‫اٱثكا‪٫‬خ‪ ,‬ي‪ٝ‬جؿهٌ ْ‪ٛ‬اّ أثكاي‪ ٞ‬عإ‪َ ٞ‬جهاٌَ‪ ,‬يجكوبح اٱْرتْوح سوع‪َ ٤‬ؤ ايٓ‪ٛ‬واّ‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ايجشاض‪ ٟ‬ايعإ‪ ,ٞ‬اعس إٔ نإ َٔ إج‪ٛ‬ق َػاُٖجٗا ٗ نػط إطجهاض ايجهوج‪٬‬خ‬
‫اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬ؼا‪ ٍٚ‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬خًل إَرباط‪ٛ‬ض‪ َٔ ١ٜ‬خ‪ ٍ٬‬أسٗع‪ ٠‬اٱعو‪ٚ ّ٬‬قوٓاع‪١‬‬
‫ايػ‪ُٓٝ‬ا‪ ,‬طج‪ ٢‬أقبظح ايكظاؾ‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ُ ١ٝ‬ذٌ اي‪ ١ُٓٝ‬اـرب‪ٚ ,١ٜ‬قاضخ ٖ‪ٛ‬ي‪ٛٝ‬ز ُذٌ‬
‫اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪َٚ ,١‬ؤ دوِ أقوبظح ايع‪ٕٛ‬و‪ٖ ١‬و‪ ٞ‬ايجػوبة اؾس‪ٜ‬وس يٲَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬نإ َٔ ايطب‪ٝ‬ع‪ ٗ ٞ‬إطاض ‪ٛٗٚ‬ض اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬إٔ ثكوبح‬
‫أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬سوع‪َ ٤‬طنع‪ٜ‬واً َؤ ايٓ‪ٛ‬واّ ايك‪ُٝ‬و‪ ٞ‬ايعوإ‪َ ٞ‬ؿاٖ‪ُٝ‬و٘ ‪ٚ‬ثكو‪ٛ‬ضاث٘ ‪ٚ‬طوطم‬
‫ثؿهة‪.)17(ٙ‬‬
‫‪ ٗٚ‬إطاض ثكاعس اي‪ٛ‬اسؼ ا٭َٓ‪ ٗ ١ٝ‬أعكات ٖشُاخ ‪11‬غبجُرب‪ٚ ,‬إػاع‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫يجؿه‪ ٌٝ‬دكاؾ‪ ١‬عإ‪َٗ ١ٝ‬شٓ‪ ,١‬اطظ إػا‪ ٙ‬قظؿ‪ ٞ‬سس‪ٜ‬س ٗ ايكظاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪ٜ‬سع‪ ٖٛٚ Glocal Jounalism ٢‬إكطًح ايص‪ ٟ‬إغوجدسَ٘ "ؾط‪ٜ‬وسَإ" عواّ ‪1999‬‬
‫يٲؾاض‪ ٠‬إٍ إغج‪ٝ‬عات ايذكاؾاخ اةً‪ ١ٝ‬يػُاخ ايع‪ ١ٕٛ‬اطط‪ٜ‬ك‪َ ١‬ا ‪٪ٜ‬ز‪ ٟ‬إٍ ايجٓو‪ٛ‬ع ايذؿواٗ‬
‫‪ٚ‬عسّ إنعاف ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬ػجٗسف اٱػا‪ ٙ‬ايكظؿ‪ ٞ‬اؾس‪ٜ‬س ايص‪ ٟ‬أقبظح ي٘ َساضغ‪ُ٪َٚ ١‬طاث٘ ‪ْٚ‬س‪ٚ‬اثو٘ ‪ٚ‬اطافو٘‬
‫ايجسض‪ٜ‬ب‪ ,١ٝ‬ثكس‪ ِٜ‬قظاؾ‪َ ١‬ع‪ ١ٕٛ‬ٱع‪َ ّ٬‬ع‪ٛ‬مل‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ؼك‪ٝ‬ل ايج‪ٛ‬اقٌ اٌ اؾُٗو‪ٛ‬ض‬
‫اةً‪ٚ ٞ‬ايعامل‪ٚ ,‬ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬ايع‪ٚ‬ا‪ٜ‬ا ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايككول اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬اةً‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إاوطاظ‬
‫ايع‪ٚ‬ا‪ٜ‬ا اةً‪ ٗ ١ٝ‬ايككل اٱخباض‪ ١ٜ‬ايس‪ٚ‬ي‪.)18( ١ٝ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬مل ثكـ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عٓس طس أطجهواض ايؿوطناخ اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ايهرب‪ٚ ٣‬أغجعُاض ؾبه‪ ١‬اٱْرتْوح ‪ٚ‬ؼ‪ٝٝ‬وس ثٗوسز‪ٜٗ‬ا‪ٚ ,‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬قوٓاع‪ ١‬ايػو‪ُٓٝ‬ا‬

‫(‪)224‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ٚ ,٢‬أِا أَجس ثددةٖوا ي‪ٝ‬ؿوٌُ ؾًػوؿ‪ ١‬اٱعو‪ٚ ,ّ٬‬غ‪ٝ‬اغواث٘‪ٚ ,‬أِوا‪ ٙ‬ايجظط‪ٜ‬وط‬
‫اٱع‪ٚ ,َٞ٬‬ثهج‪ٝ‬هاخ ايجددة‪ٚ ,‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬هعٌ َكا‪ ١َٚ‬ثًوو اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬أَوطاً‬
‫أنذط قع‪ٛ‬ا‪.١‬‬
‫(‪)19‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ ‪ٚٚ‬ا‪٥‬ـ اٱع‪ ّ٬‬ايع‪ ٕٞٛ‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬إطساز د‪ٛ‬ض‪ ٠‬إزضان‪ْٚ ١ٝ‬ؿػ‪ ١ٝ‬ثػجٗسف إعاز‪ ٠‬ثدٖ‪ ٌٝ‬ايبؿط يًجه‪ٝ‬ـ َ َجطًبواخ‬
‫ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ؾط‪ٚ‬طٗا‪.‬‬
‫‪ -2‬ايرت‪ٜٚ‬ص يًػً ‪ٚ‬اـسَاخ اييت ثكسَٗا ايػ‪ٛ‬م ايعإ‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬اٱع‪ْ٬‬اخ اييت‬
‫ثهُٔ ق‪ُٝ‬ا ً‪ٚ‬أِاطاً يًػً‪ٛ‬ى ا٭غجٗ‪٬‬ن‪.ٞ‬‬
‫‪ -3‬إخرتام َٓ‪ ١َٛٛ‬ايك‪ ِٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬يس‪ ٍٚ‬اؾٓو‪ٛ‬ت َؤ خو‪ ٍ٬‬إػًػو‪٬‬خ ‪٫ ٚ‬ؾو‪ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬اطاَص إٓ‪ٛ‬عاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ثكس‪ ِٜ‬ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬نػا‪َ ١ٜ‬ذً‪ٞ‬‬
‫‪ -4‬إغجكطات ايٓدة إذكؿ‪ ١‬يًرت‪ٜٚ‬ص يؿهط‪ ٠‬ايع‪ٚ ١ٕٛ‬أ‪ٜ‬وس‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬جٗا عورب اؿو‪ٛ‬اضاخ‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٚ ١ْٜٝٛ‬إكا‪٫‬خ ايكظؿ‪ٚ ١ٝ‬إ‪ُ٪‬طاخ ‪ٚ‬ايٓس‪ٚ‬اخ‪.‬‬
‫‪ -5‬ث‪ٝٚٛ‬ـ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬اةً‪ ١ٝ‬ندطعَ‪ْ ١‬اقً‪ٜ ,١‬جِ َٔ خ‪٬‬يوا ثوط‪ٜٚ‬ص‬
‫ايك‪ ِٝ‬اٱسجُاع‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايػطا‪ٖ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬جػبة ٗ إطساز اًب٘ ‪ٚ‬إنوططات ؾوس‪ٜ‬س‬
‫ٗ َٓ‪ ١َٛٛ‬ايك‪ ِٝ‬إُ‪ٝ‬ع‪ ٠‬يًذكاؾاخ اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ -6‬ثطغ‪ٝ‬ح ايجسؾل غة إج‪ٛ‬اظٕ يًُعً‪َٛ‬واخ‪ٚ ,‬اٱػوا‪ ٙ‬ايطأغو‪ ٞ‬ا٭طواز‪ ٟ‬اؾاْوة‬
‫يٲع‪ َٔ ,ّ٬‬ايؿُاٍ إٍ اؾٓ‪ٛ‬ت‪ َٔٚ ,‬إطانع إٍ ا٭ططاف‪ َٔٚ ,‬اؿه‪َٛ‬واخ‬
‫إٍ ‪٫‬ؾطاز‪ َٔٚ ,‬ايذكاؾ‪ ١‬إػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬إٍ ايذكاؾ‪ ١‬ايجااع‪.١‬‬

‫‪ٚ‬٭ٕ لاح ايع‪ٜ ١ٕٛ‬ج‪ٛ‬قـ عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬ؾعاي‪ ١ٝ‬ايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪َٛٚ ,١ٝ‬انبجٗا يًع‪ٕٛ‬و‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱقجكاز‪ُ ,١ٜ‬اضؽ أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ٚ ّ٬‬اٱثكاٍ ز‪ٚ‬ضاً َطنع‪ٜ‬اً ٗ عًُ‪ ١ٝ‬ايع‪ َٔ ,١ٕٛ‬خ‪ٍ٬‬‬
‫ث‪ٛ‬ظ‪ ٜ‬إٓجشاخ ايذكاؾ‪ ١ٝ‬اؿهٌ عإ‪ٚ ,ٞ‬ايػع‪ ٞ‬يً‪ٛ‬ق‪ ٍٛ‬إٍ أنرب عسز ٖهٔ َٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض‬
‫‪ٚ‬ثً‪ ١ٝ‬ضغباثِٗ‪ َٔٚ ,‬دِ ؼسز عًُ‪ ١ٝ‬ثه‪ٝ‬ـ اؾُٗ‪ٛ‬ض َ ايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬إع‪.١ٕٛ‬‬
‫‪ٚ‬ثجِ عًُ‪ ١ٝ‬اٱ غج‪ٝ‬عات ايذكاٗ َٔ خو‪ ٍ٬‬آوا‪ ٤‬إعواْ‪ٚ ٞ‬ثػو‪ٝ‬ة أِوا‪ ٙ‬ايوجؿهة ‪ٚ‬اؿ‪ٝ‬وا‪,٠‬‬
‫‪ٚ‬إْسَاض ‪٫‬ؾطاز ٗ دكاؾ‪ ١‬ايع‪ َٔٚ ,١ٕٛ‬خ‪ ٍ٬‬ثؿاعوٌ ايذكاؾواخ ث‪ٗٛ‬وط ٖ‪ٜٛ‬واخ سس‪ٜ‬وس‪,٠‬‬
‫‪ٚ‬ثجؿووهٌ ساي‪ٝ‬وواخ سس‪ٜ‬ووس‪ٚ ,٠‬ثووص‪ٚ‬ت أخووط‪ٜٓٚ ,٣‬جكووٌ ايبؿووط َوؤ خوو‪ ٍ٬‬ايذكاؾوواخ‬
‫‪ٚ‬اي‪ٜٛ‬اخ‪ٚ ,‬يهٔ ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪ ٌٜٛ ١ٝ‬يا ثددةٖوا ٗ َوس‪ ٣‬ايجه‪ٝ‬وـ َو ايذكاؾو‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪٫ ٌٜٛٚ‬ؾطاز أ‪ ٚ‬عً‪ ٢‬ض‪ٚ‬اا٘ ق‪ ١ٜٛ‬اذكؿاثِٗ اةً‪.)20(١ٝ‬‬

‫(‪)225‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إٕ عُ‪ ١ًٝ‬إط‪ ٍ٬‬دكاؾ‪ ١‬سس‪ٜ‬س‪ ٠‬قٌ دكاؾ‪ ١‬قسّ‪ ,١‬أ‪ ٚ‬إخجؿا‪ ٤‬ايذكاؾاخ اةً‪ ١ٝ‬عًُ‪َ ١ٝ‬عكوس‪٠‬‬
‫َجؿااه‪ ٫ٚ ,١‬ؼسز إ‪ ٫‬عً‪ ٢‬إس‪ ٣‬ايط‪.ٌٜٛ‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح "ٖ‪ُٝ‬بس‪ ٜٔ‬ثطْط ‪ "Hempden Turner‬يًجظ‪ ٍٛ‬ايذكاٗ‪ ,‬إٔ ايذكاؾ‪ ١‬ثجه‪َ ٕٛ‬ؤ‬
‫د‪٬‬ز ز‪ٚ‬ا‪٥‬ط َطنع‪ ١ٜ‬ثجُذوٌ ٗ ‪٫‬ؾرتانواخ ايبػو‪ٝ‬ط‪ٚ ,١‬إعوا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايكو‪ ٚ ,ِٝ‬إٓجشواخ‪,‬‬
‫ثج ؿاعٌ ٖص‪ ٙ‬ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط َعاً ؾج‪٪‬دط عً‪ ٢‬إعا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايك‪ٚ ِٝ‬ايػً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اخ‪ َٔٚ ,‬دِ ثوٓعهؼ عًو‪٢‬‬
‫دكاؾ‪ ١‬ايؿطز‪ٚ ,‬ثك‪ٛ‬ز‪ ٙ‬اؿهٌ ثسضه‪ ٞ‬إٍ ثػ‪ٝ‬ة دكاؾج٘ ‪ٚ‬قوس ووسز ايوجػة ايذكواٗ‪ ,‬اؿوهٌ‬
‫غط‪ ٗٚ , ٜ‬ؾرت‪ ٠‬ظَٓ‪ ١ٝ‬قكة‪ْ ٠‬ػب‪ٝ‬اً َٔ ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬جػة ثطن‪ٝ‬ة اجملجُ نهٌ‪ ,‬نُوا طوسز‬
‫ٗ إٔاْ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬إْٗ‪ٝ‬اض ايؿ‪ٛٝ‬ع ‪ ٗ ١ٝ‬أ‪ٚ‬ضاا ايؿطق‪ٚ ,١ٝ‬قس وسز ايجػ‪ٝ‬ة ايذكواٗ اؿوهٌ اطو‪ٗٚ ٧‬‬
‫ؾرت‪ ٠‬ظَٓ‪ ١ٝ‬ط‪ْ ١ًٜٛ‬ػب‪ٝ‬اً‪ ,‬نُا ٖ‪ ٛ‬اؿاٍ ٗ قها‪ٜ‬ا ُهٌ إطأ‪.)21( ٠‬‬
‫أَا ِ‪ٛ‬شض "أزيط ‪ "Adler‬يًكسَ‪ ١‬ايذكاؾ‪ The Cutural Shock ١ٝ‬ؾ‪ٛٝ‬نح إٔ عًُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايجػ‪ٝ‬ة ايذكاٗ‪ ,‬قس ‪ٜ‬رتثة عً‪ٗٝ‬ا قسَ‪ ١‬دكاؾ‪َ ١ٝ‬ذٌ قوسَ‪ ١‬ايوس‪ٚ‬ض‪ ,‬أ‪ ٚ‬قوسَ‪ ١‬ايًػو‪ ,١‬أ‪ٚ‬‬
‫(‪)22‬‬
‫طاي‪ ١‬اٱع‪ٝ‬ا‪ ٤‬ايذكاٗ‪ٖٓٚ ,‬اى ٔؼ َطاطٌ يًكسَ‪ ١‬ايذكاؾ‪ٖٞ ١ٝ‬‬
‫‪ -1‬اٱثكاٍ اايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ٜٓٚ ٠‬شِ عٓٗا اؿُاؽ ‪ٚ‬ا٭غجبا‪.ٙ‬‬
‫‪َ -2‬ططً‪ ١‬ايجؿهو ‪ٚ‬ايجؿ‪ٜٛ‬ـ ‪ٚ‬ايععي‪ٚ ١‬ايهآا‪.١‬‬
‫‪ -3‬ضؾ ايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬اؿس‪ ,٠‬ؾإَا إٔ ‪ٜ‬طثس ايؿوطز يذكاؾجو٘ اةً‪ٝ‬و‪ ,١‬أ‪ٜٓ ٚ‬جكوٌ إٍ‬
‫َػج‪ ٣ٛ‬أعً‪ َٔ ٢‬ايجه‪ٝ‬ـ إعط‪ٚ‬ؾ‪َ ١‬ططً‪ ١‬إعاز‪ ٠‬ايجهاٌَ‪.‬‬
‫‪َ -4‬ططً‪ ١‬ؾِٗ ايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ٚ ٠‬اؿهِ ايصاث‪.ٞ‬‬
‫‪َ -5‬ططً‪ ١‬اٱغجك‪ٚ ٍ٬‬اي‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ادُٖ‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬نُكسض يًػً‪ٛ‬ى إبسع‪.‬‬

‫‪ٖٚ‬هصا ‪٬ٜ‬ط‪َ ٜ‬س‪ ٣‬ؼ‪ٝ‬ع ٖص‪ ٜٔ‬ايُٓ‪ٛ‬شسٌ يًعك‪ٝ‬س‪ ٠‬ايً‪ٝ‬رباي‪ٝ‬و‪ ١‬اؾس‪ٜ‬وس‪َٚ ,٠‬ك‪ٛ‬يو‪ ١‬طجُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايجػ‪ٝ‬ة ايذكاٗ‪ ,‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ػاٌٖ اـك‪ٛ‬ق‪ٝ‬اخ اؿهاض‪ ١ٜ‬يبع اجملجُعواخ‪ٚ ,‬إغؿواٍ‬
‫ايجعسز‪ٚ ١ٜ‬ايجٓ‪ٛ‬ع ايذكاٗ‪َ ,‬ؤ دوِ ‪ٜٓ‬ظكوط ز‪ٚ‬ض أسٗوع‪ ٠‬يٲعو‪ ٗ ّ٬‬ايرت‪ٜٚ‬وص ‪ٚ‬ايجؿػوة‬
‫يًعك‪ٝ‬س‪ ٠‬اؾس‪ٜ‬س‪ٚ ٠‬ندْٗا َباز‪َ ٨‬ػًِ اٗا ‪ٚ‬غة قااً‪ ١‬يًٓكاف‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬إطاض اي‪ ١ُٓٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػطا‪ٛٗٚٚ ١ٝ‬ض اؾُٗ‪ٛ‬ض ايعإ‪ٚ ,ٞ‬فجُ إعً‪َٛ‬واخ أقوبح‬
‫ايطط‪ٜ‬ل َؿج‪ٛ‬طاً يذكاؾ‪ ١‬ايع‪ َٔٚ ,١ٕٛ‬دِ ثك‪ٛ‬ز ع‪ ١ٕٛ‬اةجو‪ ٣ٛ‬اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬إٍ ٖ‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايعكوٌ‬
‫‪ٚ‬اايجاي‪ ٞ‬ثك‪ٛ‬ز إي‪ ٞ‬ايُ‪ ١ٓٝ‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬يهٔ ‪ ٫‬ثعاٍ ٖٓاى َعاضن‪ ١‬ؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬يٲػا‪ ٙ‬يجؿه‪َ ٌٝ‬ا ‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬اوإ‪ٛ‬اطٔ ايعوإ‪World ٞ‬‬
‫‪ Citizen‬إجه‪ٝ‬ـ َ دكاؾ‪ ١‬ايع‪ ,١ٕٛ‬ؾ‪ٜ ٬‬وعاٍ ايؿطْػو‪ ٞ‬ؾطْػو‪ٝ‬اً ا٭ٕواْ‪ ٞ‬إٔاْ‪ٝ‬واً ‪ٚ‬ايعطاو‪ٞ‬‬

‫(‪)226‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫عطا‪ٝ‬اً‪ٚ ,‬إشا نإ ٖٓاى َٔ ‪ٜ‬ك‪ ٍٛ‬يكسض‪ ٠‬ايع‪ ٣ ١ٕٛ‬إطساز ؼ‪ ٍٛ‬دكاٗ‪ ,‬اٌ ‪ٜ‬ج‪ٛ‬قو طوس‪ٚ‬ز‬
‫ثكسع دكاٗ ‪ٚ‬ثو‪ٛ‬ثطاخ ٗ ايعوامل ايعطاو‪ٚ ٞ‬اٱغو‪ ,َٞ٬‬عًو‪ ٢‬ايوطغِ َؤ ػوصض اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫اٱغ‪ ١َٝ٬‬نجاض‪ٜ‬ح ‪ٚ‬يػ‪ ,١‬ؾإٕ ٖٓاى َٔ ‪ٜ‬ك‪ ٍٛ‬ادٕ يًع‪ ١ٕٛ‬ثدًدة طاضز َطنع‪ٜ ٟ‬ػواعس عًو‪٢‬‬
‫اط‪ٚ‬ظ ‪ٚ‬ثك‪ ١ٜٛ‬ايذكاؾاخ اةً‪ٜٚ ١ٝ‬سيٓا عًو‪ ٢‬شيوو إغوجدساّ ؾوبه‪ ١‬اٱْرتْوح ٗ ثػوٗ‪ٌٝ‬‬
‫اٱثكاٍ اوٌ ا٭قً‪ٝ‬واخ ايعطق‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايس‪ٜٝٓ‬و‪ٚ ١‬اؿؿوا‪ ٚ‬عًو‪ٜٖٛ ٢‬جٗوا‪ٚ ,‬إعجُواز اؿطنواخ‬
‫إعاضن‪ ١‬يًع‪ ١ٕٛ‬عً‪ ٢‬اٱْرتْح اؿهٌ أغاغ‪ ٗ ٞ‬ايجٓس‪ٜ‬وس اوس‪ٚ‬ض ايع‪ٕٛ‬و‪ ٗ ١‬إؾواع‪ ١‬ايؿكوط‬
‫‪ٚ‬ايبطايوو‪ٚ ١‬ايجًوو‪ٛ‬ز ‪ٚ‬طػ‪ٝ‬ووإ َكوواأ ايؿووطناخ َجعووسز‪ ٠‬اؾٓػوو‪ٝ‬اخ عًوو‪ ٢‬إكوواأ‬
‫اي‪ٛ‬طٓ‪.)23(١ٝ‬‬
‫(‪)24‬‬
‫‪ٖٓٚ‬اى عً‪ ٢‬ا٭قٌ أضاع‪َٛ ١‬اٖط يًع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬اٱْرتْح ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬إغجدساّ اٱْرتْح ن‪ٛ‬غ‪ ١ًٝ‬يًجعسز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ْٚ ,١ٝ‬ؿوط ايذكاؾواخ اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ١‬ايس‪ٜٝٓ‬و‪١‬‬
‫اةً‪ٚ ١ٝ‬ا٭دٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ -2‬اٱْجؿاض ايعإ‪ ٞ‬يًذكاؾاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايػطا‪ ١ٝ‬إٗ‪ ١ُٓٝ‬يجكبح ايع‪ ١ٕٛ‬طاي‪ ١‬سس‪ٜ‬س‪٠‬‬
‫يٮَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ ١ُٖٓٝ -3‬دكاؾ‪ ١‬ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ؾطض يػاخ ‪ٚ‬ق‪ ِٝ‬ايس‪ ٍٚ‬ايػطا‪ٖ ١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿهٌ ثٗس‪ٜ‬ساً يًذكاؾاخ‬
‫اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ -4‬ايػع‪ ٞ‬ٱهاز ثٓ‪ ِٝٛ‬ز‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ةج‪ ٣ٛ‬اٱْرتْح نبس‪ ٌٜ‬يٰي‪ٝ‬اخ ايجٓ‪ٛ‬و‪ٚ ِٝ‬ايػو‪ٝ‬طط‪٠‬‬
‫اةً‪ ١ٝ‬اٱقً‪.١ُٝٝ‬‬

‫‪ٖٚ‬هصا أقبظح ؾبه‪ ١‬اٱْرتْوح ا‪ٝ‬جواً يًشُع‪ٝ‬واخ ايٓؿوط‪ ١‬غ‪ٝ‬اغو‪ٝ‬اً‪ٚ,‬ططناخ َكا‪َٚ‬و‪١‬‬

‫يًع‪ٚ ,١ٕٛ‬ا٭قً‪ٝ‬اخ ايس‪ٚ ١ٜٝٓ‬ايعطق‪ٚ ,١ٝ‬إٓؿو‪ٚ ٌٝ‬ايٮسو‪ٖ ,ٌ٦‬وا ‪ٜ‬ػوِٗ ٗ ايجوسؾل اؿوط‬
‫يًُعً‪َٛ‬اخ‪ٚ ,‬إطساز َا ‪ٜ‬ػُ‪ ٢‬اسّكطاط‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬واخ‪ٚ ,‬شيوو إشا غوًُٓا اودٕ عًُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ثعسز اؾاي‪ٝ‬اخ ايعطق‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ ١ٜٝٓ‬ضز ؾعٌ يع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬يهٔ إشا أخسْا ٗ اٱعجباض اي‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬اٱْرتْح‪ٚ ,‬ثط‪ٛ‬ض اٱطجهاض اٱع‪َٞ٬‬‬
‫ايعإ‪ ٞ‬إٍ إطجهاض إ ثكاي‪ ٞ‬عإ‪ٚ ,ٞ‬إنعاف َؿٗ‪ ّٛ‬ا٭َ‪ ١‬نٓ‪ٛ‬اّ غ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,ٞ‬ثطاسو ز‪ٚ‬ض‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬ايك‪ٚ ,١َٝٛ‬ثكاعس ز‪ٚ‬ض ايؿوطناخ ايعإ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إٓ‪ُٛ‬واخ ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إ‪٪‬غػواخ غوة‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,١ٝ‬ؾإٕ ايع‪َ ١ٕٛ‬ا ؼًُ٘ َٔ مساخ ٗ َططً‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ ١ٝ‬ؾس ػربْا عً‪٢‬‬
‫إعاز‪ ٠‬ثعط‪ٜ‬ـ اؿس‪ٚ‬ز ايذكاؾ‪ َٔٚ ,١ٝ‬دِ إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬دكاؾ‪ ١‬ايعًِ‪ ,‬اإعاز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬ايعوامل‬
‫شاث٘‪.‬‬

‫(‪)227‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱطاض ايٓ‪ٛ‬ط‪ ٟ‬يًسضاغ‪١‬‬

‫ثعجُس ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬عسز َٔ إساخٌ ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت ثؿ‪ٝ‬وس إؾرتانواثٗا ٗ زضاغو‪ٚ ١‬ؼً‪ٝ‬وٌ‬
‫ايٓك‪ٛ‬م اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايجعطف عً‪ ٢‬ثددةاثٗا ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ْٛ -1‬ط‪ ١ٜ‬ا٭طط اٱع‪Framing Theory ١َٝ٬‬‬
‫‪ْٛ -2‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪.Cultural Imperialism Theory ١ٝ‬‬
‫‪ِٛ -3‬شض اؾُٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘ ‪.Avctive Audience Model‬‬
‫‪َ -4‬سخٌ ايجٗشٌ ‪ٚ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱٔاز ‪The Hybridization Resistance and‬‬
‫‪Supprission Approach.‬‬
‫(‪) 25‬‬
‫أ‪ْٛ :ً٫ٚ‬ط‪ ١ٜ‬ا٭طط اٱع‪١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬اٱطاض اٱع‪ ,َٞ٬‬نُا طسز‪" ٙ‬أْجُإ ‪ ٖٛ "Entman‬اٱْجكوا‪ ٤‬إجعُوس يوبع أاعواز‬
‫اؿسز أ‪ٚ‬ايكه‪ٚ ,١ٝ‬سعًٗا أنذوط اوط‪ٚ‬ظ ًا ٗ ايوٓل اٱع‪َ٬‬و‪ ,ٞ‬اطط‪ٜ‬كو‪ ١‬ثوٓ‪ ِٛ‬ايكهو‪,١ٝ‬‬
‫ؼسزٖا ‪ٚ‬ثهؿ‪ ٞ‬عً‪ٗٝ‬ا قسضاً َٔ ا٭ثػام‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثجبٓ‪ ٢‬ايسضاغ‪ِٛ ١‬شض "ز‪ٜ‬رتاّ ؾ‪ٛٝ‬ؾ‪ "Deitram Scheufele ٌٝ‬ايوص‪ٜ ٟ‬جهؤُ أضاو‬
‫عًُ‪ٝ‬اخ أغاغ‪-:١ٝ‬‬
‫‪ -‬آا‪ ٤‬اٱطاض ‪Farme building‬‬
‫‪ٚ -‬ن اٱطاض ‪Frame Setting‬‬
‫‪َ -‬ػج‪ ٣ٛ‬ايؿطز يجددةاخ اٱطاض ‪Individual-level effects of framing‬‬
‫‪ -‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ أطط اٱع‪ٚ ّ٬‬أطط اؾُٗ‪ٛ‬ض‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ ,‬ثجٓا‪ ٍٚ‬ايسضاغ‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اوٌ أطوط ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو٘‬
‫اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬نُسخ‪٬‬خ‪ٚ ,‬أطط ايؿبات نُدطساخ‪ ,‬أ‪ ٟ‬ثددة أطوط اٱعو‪ ّ٬‬نُوجػة‬
‫َػجكٌ عً‪ ٢‬أطط ايؿبات َجػة ثاا ‪َٚ‬س‪ ٣‬ايجؿاعٌ اٌ إه‪ ٕٛ‬إعطٗ ‪ٚ‬إه‪ ٕٛ‬اي‪ٛ‬سوساْ‪ٞ‬‬
‫ٗ ايجدلدة عً‪َ ٢‬ؿاٖ‪ٚ ُِٗٝ‬أطهاَِٗ ‪ٚ‬ثك‪ُٝٝ‬اثِٗ‪.‬‬
‫‪) 26‬‬
‫داْ‪ٝ‬اً‪ْٛ :‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪١ٝ‬‬
‫ثطس ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬إٍ عامل اٱثكاٍ "ٖطاطخ ؾ‪ًًٝ‬ع ‪ٚ "H.Schiller‬ثؿرتض إٔ ايوس‪ٍٚ‬‬
‫ايػطا‪ ١ٝ‬ثػ‪ٝ‬طط عً‪ ٢‬أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ط‪ ٍٛ‬ايعامل‪ َٔٚ ,‬دِ ؾإٕ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايٓاػ‪ ١‬عؤ‬
‫ثًو ايػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬غج‪٪‬ز‪ ٟ‬إٍ ثسَة ايذكاؾاخ اةً‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ؾوطض ايكو‪ٚ ِٝ‬إعوا‪ٜ‬ة ايػطا‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫ؾع‪ٛ‬ت ز‪ ٍٚ‬ايعوامل ايذايور‪ٚ ,‬ثجعوسز إكوطًظاخ إعورب‪ ٠‬عؤ اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ّ ١‬ذوٌ‬

‫(‪)228‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬وو‪ٚ )Boyd 1977( ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬وو‪ ١‬اي‪ٝ‬هً‪ٝ‬وو‪١‬‬

‫( )‪ٚGaltung 1979‬ايجوعأَ ايذكواٗ (‪ٚ )Hamelink 1983‬اٱغوجعُاض اٱيهرت‪ْٚ‬و‪ٞ‬‬
‫(‪ٚ )Mc Phail 1987‬إَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬ووو‪ ١‬اٱثكووواٍ (‪ٚ )Sui Nam 1988‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬ووو‪١‬‬
‫ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬وو‪ٚ )Mtteleart 1994( ١‬ايجبع‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اي‪ُٓٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪Mohammadi ( ١‬‬
‫‪.)1995‬‬
‫‪ٚ‬طبكاً "يؿ‪ًٝ‬ط ‪ "Schiller‬ؾإٕ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ٖٞ ١ٝ‬ايعًُ‪ٝ‬واخ ايويت ‪ٜ‬وجِ ؾ‪ٗٝ‬وا إزَواض‬
‫اجملجُ ٗ ايٓ‪ٛ‬اّ ايعإ‪ ٞ‬اؿس‪ٜ‬ر‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ثؿه‪ ٌٝ‬إ‪٪‬غػواخ اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثوط‪ٜٚ‬ص‬
‫ايك‪ٚ ِٝ‬إعا‪ٜ‬ة ايػطا‪ٚ ,١ٝ‬إغجدساّ أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ندزا‪ ٠‬ا٭خرتام ايذكاٗ‪ ٗ ,‬طوٌ ‪ٜ‬وط‪٣‬‬
‫قُس‪ ٟ‬أْٗا عًُ‪َ ١ٝ‬هًُو‪ ١‬يٮغوجػ‪ ٍ٬‬ا٭قكواز‪ٚ ٟ‬ايعػوهط‪َٚ ,ٟ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬خهو‪ٛ‬ع‬
‫ا٭ْ‪ ١ُٛ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايرتا‪ ٗ ١ٜٛ‬ايعس‪ٜ‬س َٔ ز‪ ٍٚ‬ايعوامل ايذايور يًكو‪ٚ ِٝ‬إع‪ٝ‬وا‪ٜ‬ط ايػطا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫يجكبح َطااك‪ ١‬يٮْ‪ ١ُٛ‬ايػطا‪ ٗ ١ٝ‬أِاطٗا ‪ٖٚ‬اضغاثٗا‪.‬‬
‫‪ٖٓٚ‬اى إػاٖاخ يسضاغ‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪١ٝ‬‬
‫‪ -1‬اٱػا‪ ٙ‬ا٭‪ٜٚ ٍٚ‬طنع عً‪ ٢‬إٓ‪ٛٛ‬ض اٱقجكاز‪ ٟ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬إاضنػ‪ّٚ ١ٝ‬ذًو٘‬
‫"ناضز‪ٚ‬غ‪ٛ‬ض ‪"ٚ "Cardoso‬ؾاي‪ٝ‬ج‪ "Faleto ٛ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬وجِ ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬ايوس‪ٚ‬ض‬
‫ا‪ٜ٫‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ٞ‬ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬إطاض ع‪٬‬ق‪ ١‬ايجبع‪ٚ ١ٝ‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايكا‪ُ٥‬و‪ ١‬اوٌ ز‪ٍٚ‬‬
‫إطنع ‪ٚ‬ز‪ ٍٚ‬اياَـ‬
‫‪ -2‬اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪ٜٚ ٞ‬طنع عً‪ ٢‬إٓ‪ٛٛ‬ض ايػً‪ٛ‬ن‪ ٞ‬اٱسجُاع‪ٚ ,ٞ‬ايجددةاخ اٱسجُاع‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايػً‪ٛ‬ن‪ ١ٝ‬٭سٗع‪ ٠‬اٱع‪ّٚ ,ّ٬‬ذٌ ٖصا اٱػوا‪" ٙ‬ا‪ٜٛ‬وس ‪"ٚ "Boyd‬يو‪"Lee ٞ‬‬
‫‪"ٚ‬ااض‪ٜ‬ح ‪."Barritt‬‬

‫‪٪ٜٚ‬خص عً‪ ٢‬اٱػوا‪ ٙ‬ا٭‪ ٍٚ‬ثطن‪ٝ‬وع‪ ٙ‬عًو‪ ٢‬اؾسي‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايكوطاع اٱسجُواع‪ٚ ٞ‬زضاغو‪ ١‬إْجواض‬
‫ايٓك‪ٛ‬م ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬ز‪ٚ‬اؾ ايكا‪ ٌُ٥‬ااٱثكاٍ‪ ٗ ,‬طٌ ‪٪ٜ‬خص عً‪ ٢‬اٱػوا‪ ٙ‬ايذواْ‪ ٞ‬ثطن‪ٝ‬وع‪ٙ‬‬
‫عً‪ ٢‬ايجدلدةاخ ايذكاؾ‪ ١ٝ‬يجسؾل إعً‪َٛ‬اخ ا٭طاز‪ ٟ‬اؾاْة‪.‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬ؾإٕ ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬ثعطنح يًعس‪ٜ‬س َٔ اٱْجكازاخ أاطظٖا أْٗوا‬
‫ثك‪ ّٛ‬عً‪ ٢‬أؾرتاض ايجسؾل ا٭طواز‪ ٟ‬اٱػوا‪ ٙ‬يًُعً‪َٛ‬واخ‪ٚ ,‬ثػوجٓس إٍ ايؿهوط‪ ٠‬ايجآَط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٚ ,١ٝ‬ثطى عً‪ ٢‬اةج‪ ٣ٛ‬اٱع‪ٚ َٞ٬‬اٱقجكاز ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,ٞ‬ثجشاٖوٌ إؾرتانواخ‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘ ‪ٚ‬ز‪ٚ‬ض‪َ ٗ ٙ‬كا‪ ١َٚ‬اي‪ ,١ُٓٝ‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬إٔ ٖص‪ ٙ‬ايٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬غة ناؾ‪ ١ٝ‬يسضاغو‪١‬‬
‫ثط‪ٛ‬ض اٱع‪ ّ٬‬اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬ايجسؾل ايعإ‪ ٞ‬يًُعً‪َٛ‬واخ‪ ,‬ؾؿو‪ ٞ‬اعو ايوس‪َ ٍٚ‬ذوٌ ايرباظ‪ٜ‬وٌ‬

‫(‪)229‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ايٓس ‪ٚ‬إهػ‪ٝ‬و‪ ,‬اطظ َؿٗ‪ ّٛ‬اٱعجُاز إجبازٍ اس‪َ َٔ ً٫‬ؿٗ‪ ّٛ‬ايجبع‪ٚ ,١ٝ‬أغوِٗ اٱْجواض‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬اةً‪ ٗ ٞ‬ايجكً‪ َٔ ٌٝ‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬إٓجشاخ اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ايجؿاز‪ٖ ٟ‬ص‪ ٙ‬اٱْجكازاخ‪ٚ ,‬غوع‪ٝ‬اً ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬ثعسز‪ٜ‬و‪ٚ ١‬ثهاَوٌ إوساخٌ ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ,١‬إغوجعاْح‬
‫ايسضاغ‪ ١‬آُ‪ٛ‬شض اؾُٗ‪ٛ‬ضايٓؿ٘ ظاْة ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬ايويت ثؿ‪ٝ‬وس إؾرتانوجٗا‬
‫إٍ طس نبة ٗ ؾِٗ ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬ايٓك‪ٛ‬م اٱع‪ ١َٝ٬‬إع‪ ٗ ١ٕٛ‬غ‪ٝ‬ام إؿط‪ٚ‬ع ايذكواٗ ايػطاو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬عك‪ٝ‬س‪ ٠‬ايً‪ٝ‬رباي‪ ١ٝ‬اؾس‪ٜ‬س‪ ,٠‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ثبين ٖوصا ايُٓو‪ٛ‬شض ٱؾرتانواخ ايٓ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬ايٓكس‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬ػاعس ٗ ايجعوطف عًو‪ ٢‬ايجودلدةاخ ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ ١‬ي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ايٓاطك‪ ١‬اايعطا‪ ٗ ١ٝ‬إطاض َا ثؿطن٘ ايع‪ َٔ ١ٕٛ‬قو‪َٚ ِٝ‬عوا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬غ‪ٝ‬ا‪ٜ‬ػواخ عًو‪٢‬‬
‫اجملجُعاخ ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٗٚ -3‬طخ ؾطن‪ ١ٝ‬اؾُٗو‪ٛ‬ض ايٓؿو٘ نُؿٗو‪ ّٛ‬اوس‪ ٌٜ‬يًشُٗو‪ٛ‬ض ايػوًيب ٗ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬يجه ْٗا‪ ١ٜ‬يؿهط‪ ٠‬غ‪ٝ‬طط‪ ٠‬أسٗع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬عًو‪ ٢‬اؾُٗو‪ٛ‬ض‪,‬‬
‫‪ٚ‬إؾرتاض ايجددة ا٭طاز‪ ٟ‬اؾاْة ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ,ّ٬‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬عرتض ٖصا ايُٓ‪ٛ‬شض‬
‫إٔ ٖٓاى أثكا‪ٚ ً٫‬ثؿاع‪ ٜٔ ً٬‬اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚٚ‬غ‪ ١ًٝ‬اٱعو‪ ,ّ٬‬ط‪ٝ‬ور ىجواض اؾُٗو‪ٛ‬ض‬
‫اؿهٌ ْؿ٘ ايطغا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ,١َٝ٬‬اوٌ ‪ٜٚ‬ؿوطاى ٗ ثػو‪ٝ‬ة ايطغواي‪ٜ ,١‬ػوجٓس ٖوصا‬
‫ايُٓ‪ٛ‬شض إٍ أْ٘ ‪ٜٛ ٫‬سوس ْول إع‪َ٬‬و‪ ٞ‬يو٘ َعٓو‪ٚ ٢‬اطوس‪ ,‬ؾوإعٓ‪ٜٓ ٢‬جوعع َؤ‬
‫إػجكبٌ‪ ,‬أ‪ ٟ‬إٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض ي٘ ز‪ٚ‬ض ٗ قب‪ ٍٛ‬أ‪ ٚ‬ضؾ ايطغاي‪ ١‬اٱع‪ ,١َٝ٬‬اوٌ ‪ٗٚ‬‬
‫أغجبساٍ ايؿهط‪ َٔٚ ,٠‬دِ ؾإٕ ايٓل اٱع‪ َٞ٬‬ي٘ َعاْ‪َ ٞ‬جعسز‪,Polysemic ٠‬‬
‫ؾإطغٌ قس ‪ٜ‬ككس ؾهط‪َ ٠‬ع‪ ١ٓٝ‬أ‪َ ٚ‬عٓ‪َ ٢‬عٌ‪ ,‬عٓس إْجاض ايٓل اٱع‪ ,َٞ٬‬يهٔ‬
‫إػجكبٌ قس ‪ٜ‬ػجكبًٗا َعٓ‪ ٢‬خط ‪ٜ‬ك‪ٛ‬ض إعٓ‪ ٢‬ايص‪ ٣‬قكس‪ ٙ‬إطغٌ‪.‬‬

‫‪ٜٛٚ‬نح ؾ‪ٝ‬ػو ‪ Fiske‬إٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٜٓ‬جص إعاْ‪ ٗ ٞ‬إطاض ق‪ ُ٘ٝ‬ايػوااك‪َ ,١‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثطْ‪ ١‬اةج‪ٚ ٣ٛ‬ايجؿاعٌ َع٘ اؿهٌ ْؿ٘‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜٓ‬وجص إعواْ‪ ٞ‬ايويت ث‪٥٬‬وِ ػاضاو٘‬
‫اٱسجُاع‪ٝ‬وو‪ , ١‬أ‪ ٟ‬إٔ اؾُٗوو‪ٛ‬ض ‪ًٜ‬عووة ز‪ٚ‬ضاً َػووجك‪ْ ً٬‬ػووب‪ٝ‬اً‪ّٚ ,‬وواضؽ ز‪ٚ‬ض إكا‪َٚ‬وو‪١‬‬
‫يًُظج‪ ٣ٛ‬ايذكاٗ ا٭سٓيب‬
‫‪ٚ‬خًكح زضاغ‪" ١‬اا‪ٜ‬س ‪ْٚ‬اس‪ "Boyd & Najai ٢‬ط‪ ٍٛ‬ثوددة ايورباَص إػوج‪ٛ‬ضز‪ ٠‬اعًو‪٢‬‬
‫ايك‪ ِٝ‬ايجكً‪ٝ‬س‪ ١ٜ‬يًؿبات ايػع‪ٛ‬ز‪ ٟ‬إٍ عسّ قظ‪ ١‬أقرتاناخ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ثبٌ إٔ ايك‪ ِٝ‬اةً‪ ١ٝ‬أنذط ضغد‪ٛ‬اً‪ٚ ,‬أْ٘ ي‪ٝ‬ؼ َٔ ايػٌٗ ثػ‪ٝ‬ةٖا‪.‬‬

‫(‪)230‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬أ‪ٚ‬نظح ْجا‪٥‬ص زضاغ‪" ١‬نواْص ‪َٛٚ‬ضغوإ ‪ "Kang & Morgan‬طو‪ ٍٛ‬ثوددة ايورباَص‬
‫ايػطا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايطًب‪ ١‬ايه‪ٛ‬ض‪ ٌٜ‬إٔ ايطًب‪ ١‬ايصن‪ٛ‬ض أ‪ٗٚ‬وط‪ٚ‬ا َكا‪َٚ‬و‪ْ ١‬ؿوط‪ ١‬يًورباَص ايػطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايك‪ ِٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬اؾس‪.٠‬‬
‫‪٪ٜٚ‬نس‪" ٠‬غاي‪ "Salwin ٜٔٛ‬إٔ اؾُٗو‪ٛ‬ض ٗ ايػايوة ّ‪ٝ‬وٌ إٍ اٱيجوعاّ اك‪ُٝ‬و٘ ايذكاؾ‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َٚ‬كا‪ ١َٚ‬اةج‪ ٣ٛ‬ا٭سٓيب‪ٚ ,‬إٔ ثووددةاخ اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬ؼوسدإ ٗ ‪ٚ‬قوح‬
‫‪ٚ‬اطس‪ٚ ,‬إٕ ناْح ثددةاخ إكا‪ ١َٚ‬أق‪ ٗ ٣ٛ‬أغًة ا٭ط‪ٝ‬إ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثػع‪ٖ ٢‬ص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬إٍ ؾظل إؾرتاناخ اؾُٗو‪ٛ‬ض ايٓؿو٘ َؤ خو‪ ٍ٬‬ايجعوطف عًو‪٢‬‬
‫إغجشاا اخ ايؿبات يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪َٚ ,١ٝ‬وس‪ ٣‬إثؿواقِٗ‬
‫أ‪ ٚ‬إ خج‪٬‬ؾِٗ َ ايك‪ٚ ِٝ‬إؿواٖ‪ٚ ِٝ‬إعجكوساخ اي‪ٛ‬اؾوس‪ٚ ,٠‬إٍ أ‪َ ٟ‬وس‪ ٣‬أغوُٗح قو‪ُِٗٝ‬‬
‫‪ٚ‬دكؿجِٗ ‪ٚ‬خرباثِٗ ٗ ثؿ‪ٝ‬هٌ إغجشاااخ إكا‪ ١َٚ‬ا٭غج‪ٝ‬عات يذكاؾ‪ ١‬ايع‪.١ٕٛ‬‬
‫(‪)28‬‬
‫‪َ -4‬سخٌ ايجٗشٌ ‪ٚ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱٔاز‬
‫‪ ٜ‬ػجٓس ٖصا إسخٌ إٍ إٔ أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ايعإ‪ ٗ ١ٝ‬عكط َا اعس اؿساد‪ ١‬ثًشود إٍ‬
‫َعض ‪ٚ‬ثؿ‪ٚ ٜ٘ٛ‬ثسَة ايعٓاقط ايطب‪ٝ‬ع‪ ١ٝ‬إؿوهً‪ ١‬يًذكاؾواخ اةً‪ٝ‬و‪َ ,١‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫عًُ‪ ١ٝ‬ثٗشٌ دكاٗ ثؿب٘ إٍ طس نبة عس‪ ٣ٚ‬ايجًو‪ٛ‬ز ايذكواٗ‪َٚ ,‬ؤ دوِ ؾإْٗوا‬
‫ثه ايذكاؾاخ اي‪ٛ‬طٓ‪َٛ ٗ ١ٝ‬ق ايسؾاع إظا‪ ٤‬إغرتث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ ايع‪ ١ٕٛ‬ايويت ثػوجٗسف‬
‫ثطث‪ٝ‬ة ايذكاؾاخ اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح "أ‪ٚ‬يػٔ ‪ "Olson‬إٔ ايٓل ايذكاٗ إٗشؤ ‪ٜ‬بوس‪ ٗ ٚ‬أ‪ ٍٚ‬ا٭َوط غطا‪ٝ‬واً‬
‫سساً ‪ٚ‬يهٓ٘ غطعإ َا ‪ٜ‬ذة ؾه‪ ٍٛ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٜٚ‬بسأ ٗ ثعوس‪ ٌٜ‬دكاؾجو٘‪ٚ ,‬عورب ٖوصا‬
‫ايجً‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ايجٗشٌ‪ٚ ,‬ثػة ايػ‪ٝ‬ام ايذكاٗ‪ َٔٚ ,‬دِ ثوجػة ايٓكو‪ٛ‬م ‪ٚ‬إعواْ‪,ٞ‬‬
‫يجظووسز عًُ‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭َجكووام‪ٚ ,‬ثٓووسَص ايذكاؾوو‪ ١‬اةً‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ايذكاؾوو‪ ١‬ا٭سٓب‪ٝ‬وو‪,١‬‬
‫ؾج‪٪‬دطايذكاؾ‪ ١‬ا٭سٓب‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثو‪٪‬دط ايذكاؾو‪ ١‬اةً‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايذكاؾو‪١‬‬
‫ا٭سٓب‪ٚ ,١ٝ‬ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬دكاؾ‪َٗ ١‬شٓ‪ ١‬ي‪ٝ‬ػح أسٓب‪ُ ١ٝ‬اَاً‪ٚ ,‬ي‪ٝ‬ػح قً‪ُ ١ٝ‬اَاً‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬هس "أ‪ٚ‬يػ‪ "ٕٛ‬إٔ اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ّ ٞ‬ذٌ إكسض ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يًجًو‪ٛ‬ز ايذكواٗ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ضغِ ؾؿً٘ ٗ ثؿه‪ ٌٝ‬دكاؾ‪ ١‬أَط‪ٜ‬ه‪َٛ ١ٝ‬طس‪ ٠‬ػُ ؾجإ ا٭قً‪ٝ‬اخ إجٓواؾط‪ ,٠‬إ‪٫‬‬
‫أْ٘ ‪ٜ‬ػع‪ ٢‬إٍ ؾطض ايذكاؾ‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬إٗشٓ‪ ١‬خاضض طس‪ٚ‬ز‪.ٙ‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ٜ ,‬طوطح "أ‪ٚ‬يػو‪ "ٕٛ‬غوح أغورتث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ يًوسؾاع عؤ اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫‪َٚ‬كا‪ ١َٚ‬ايجٗشٌ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ Dialogue‬أ‪ ٟ‬ثبٓ‪ ٢‬غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اخ اؿ‪ٛ‬اض ‪ْ٫ٚ‬كاف َ ايذكاؾ‪ ١‬إٗ‪.١ُٓٝ‬‬

‫(‪)231‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -2‬اٱٖجُاّ إجبازٍ ‪ Mutual Interst‬أ‪ ٟ‬خًول َكواأ َجبازيو‪ ١‬اوٌ ايذكاؾو‪١‬‬

‫اةً‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬إٗ‪.١ُٓٝ‬‬
‫‪ -3‬ثػ‪ٝ‬ة ايك‪ٛ‬اعس ‪ Rule Change‬أ‪ ٟ‬إعاز‪ ٠‬ايٓ‪ٛ‬ط ٗ إعا‪ٜ‬ة اييت ؼهِ اؿو‪ٛ‬اض‬
‫ايذكاٗ إؿرتى‪.‬‬
‫‪ -4‬ايذو‪ٛ‬ض‪ Revolution ٠‬أ‪ ٟ‬ايكووطاع إباؾوط َو اي‪ُٓٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايػووع‪٢‬‬
‫ٱْٗا‪ٗ٥‬ا‪.‬‬
‫‪ -5‬اٱْؿكام ‪ Secession‬أ‪ ٟ‬اٱْػظات َٔ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ -6‬اٱّوإ اايوصاخ ‪ Solepsism‬أ‪ ٟ‬ايذكو‪ ١‬اوايٓؿؼ ‪ٚ‬اٱعجُواز عًو‪ ٢‬ايوصاخ‬
‫‪ٚ‬ضؾ ايجبع‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬

‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ٜ ,‬ػع‪ ٢‬اٱع‪ ّ٬‬إع‪ٛ‬مل إٍ إٔاز ‪ٚ‬إنعاف إكا‪ َٔ ١َٚ‬خ‪ٔ ٍ٬‬وؼ‬
‫إغرتث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬اٱْؿشاض ‪ Sedimentation‬أ‪ ٟ‬ثػوًٌ اي‪ُٓٝ‬و‪َ ١‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايرتخو‪ٝ‬ل ادِوا‪ٙ‬‬
‫َع‪ َٔ ١ٓٝ‬اـطات َذٌ إ‪ٛ‬اق اٱيهرت‪ ١ْٝٚ‬يٮقً‪ٝ‬اخ إُٓ‪ٛ‬ع‪.١‬‬
‫‪ -2‬ايجعع‪ٜ‬وع ‪ Reification‬أ‪ ٟ‬إغوجدساّ ايطَو‪ٛ‬ظ ايًؿ‪ٝٛ‬و‪ٚ ١‬ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬و‪ ١‬نبوس‪ٌٜ‬‬
‫يك‪ٛ‬ض ايذكاؾ‪ ١‬إٗ‪ َٔ ١ُٓٝ‬أسٌ سعٌ اي‪ٛ‬اق أنذط قب‪.ً٫ٛ‬‬
‫‪ -3‬ايجظ‪ Adaptation ٍٛ‬أ‪َٛ ٟ‬اسٗ‪ ١‬إغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬عسّ ايجه‪ٝ‬ـ‪ َٔ ,‬خو‪ ٍ٬‬خًول‬
‫ق‪ٛ‬ض اس‪ٚ ,١ًٜ‬ؼط‪ ِٝ‬ايك‪ٛ‬اية اؾاٖع‪ٚ ,٠‬ثكوس‪َ ِٜ‬هواٌَ ثطؾ‪ٝٗٝ‬و‪ْ ١‬كس‪ٜ‬و‪َ ١‬ذوٌ‬
‫ؾ‪ ًِٝ‬قع‪ٝ‬س‪ ٗ ٟ‬اؾاَع‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ إ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬اوٌ اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬إكوط‪١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ ٟٛ‬ايػطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ -4‬ايرتن‪ٝ‬ع ‪ Mollification‬أ‪ ٟ‬ثكس‪ ِٜ‬ق‪ٛ‬ض إع‪ ١َٝ٬‬ق‪ ١ٜٛ‬ؼؿع اؾُٗ‪ٛ‬ض عً‪ ٢‬أؽواش‬
‫ضز‪ٚ‬ز ؾعٌ عاطؿ‪َ ١ٝ‬ذٌ ٓ‪٬‬خ إعاضنٌ يٲسٗاض‪.‬‬
‫‪ -5‬ايجػ‪ٝٝ‬ؼ ‪ َٔ Depolitization‬خ‪ ٍ٬‬ؽؿ‪ ٝ‬اـ‪ٝ‬اضخ ‪ٚ‬ايبسا‪ ٌ٥‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫أ‪ ٟ‬خًل ‪ ِٖٚ‬ايسّكطاط‪ ١ٝ‬اؿهٌ َٓ‪ ِٛ‬عٔ طط‪ٜ‬ول إدواض‪ ٠‬ايٓكواف طو‪ ٍٛ‬قهوا‪ٜ‬ا‬
‫َع‪ ١ٓٝ‬ز‪ ٕٚ‬ايػُاح َُاضغ‪ ١‬ايسّكطاط‪َ ١ٝ‬ؿٗ‪َٗٛ‬ا ايهاٌَ‪.‬‬

‫ايسضاغاخ ايػااك‪١‬‬
‫ْ‪ٛ‬ط ًا يجعسز أاعواز ايسضاغواخ إجعًكو‪ ١‬اجوددة ع‪ٕٛ‬و‪ ١‬اٱعو‪ ّ٬‬عًو‪ ٢‬اي‪ٜٛ‬و‪ ,١‬دوِ ثكػو‪ِٝ‬‬
‫ايسضاغاخ ايػااك‪ ١‬إٍ اةا‪ٚ‬ض ا٭اع‪ ١‬ايجاي‪-:١ٝ‬‬

‫(‪)232‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أ‪ -‬زضاغاخ ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ ١ٝ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬

‫ت‪ -‬زضاغاخ ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬أظَ‪ ١‬اي‪ ٗ ١ٜٛ‬اجملجُعاخ ا٭سٓب‪.١ٝ‬‬
‫ض‪ -‬زضاغاخ ثجعًل َكا‪ ١َٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض يًٗ‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫ز‪ -‬زضاغاخ ثجعًل اجدطة ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ا٭َطن‪.١‬‬
‫أ‪ -‬زضاغاخ ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ ١ٝ‬اٱغ‪١َٝ٬‬‬
‫‪ -1‬زضاغ‪ )Warschauer & Ghada & Zohry 2002) ١‬ط‪ ٍٛ‬ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫(‪)29‬‬
‫ٗ َكط ‪ٚ‬إخج‪ٝ‬اض ايًػ‪ ١‬عً‪ ٢‬اٱْرتْح‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغو‪َ ١‬ػوح إغوجدساَاخ اؾُٗو‪ٛ‬ض إكوط‪ ٟ‬يٲْرتْوح اًًػوجٌ ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬

‫‪ٚ‬ا٭سٓب‪ٚ ,١ٝ‬إْعهاغاخ شيو عً‪ ٢‬اي‪ٚ ١ٜٛ‬اٱػاٖاخ اٱسجُاع‪ٚ ١ٝ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪٢‬‬
‫ع‪َ 43 َٔ ١ٓٝ‬ؿطز‪ َٔ ٠‬اؾ‪ ٌٝ‬ا٭‪ٕ ٍٚ‬ػجدسَ‪ ٞ‬اٱْرتْح أ‪ ٚ‬إجبٓو‪ ٌٝ‬ا٭‪ٚ‬ا‪٥‬وٌ (إٗٓسغوٌ‬
‫‪ٚ‬ا٭خكا‪ٚ ٌٝ٥‬إسضاٌ ٗ فاٍ ثكٓ‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬ايباطذٌ ‪ٚ‬اـربا‪ٚ ٤‬ا٭طبا‪.)٤‬‬
‫خًكح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬إٍ ْسض‪ ٠‬إغجدساّ ايوٓل ايعطاو‪ ٞ‬غو‪ٛ‬ا‪ ٗ ٤‬ايجكوؿح أ‪ ٚ‬ايهجااو‪,١‬‬
‫‪ ١ُٖٓٝٚ‬ايًػ‪ ١‬اٱلً‪ٝ‬ع‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ر ثبٌ إٔ ‪ َٔ %75‬إبظو‪ٛ‬دٌ ‪ٚ‬هوط‪ ٕٚ‬أثكوا‪٫‬ثِٗ اايًػو‪١‬‬
‫اٱلً‪ٝ‬ع‪ْ ,١ٜ‬ج‪ٝ‬ش‪ ١‬قً‪َ ١‬عا‪ٜ‬ة ايربف‪ٝ‬اخ ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬غايب‪ ١ٝ‬إػجدسٌَ زضغو‪ٛ‬ا ٗ اط‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬وا‬
‫‪ٚ‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إثهح ؾ‪ ٤ٛ‬إػجدسٌَ إٍ اؾُ اٌ ايًػجٌ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱلً‪ٝ‬ع‪ٜ‬و‪ ٗ ١‬غوطف ايسضزؾو‪,١‬‬
‫أ‪ ٟ‬إغووجدساّ ايٓكوو‪ٛ‬م ايعطا‪ٝ‬وو‪ ١‬ايط‪َٚ‬اْ‪ٝ‬وو‪ ,١‬ايوويت ثػوواعسِٖ عٓووس اؿاسوو‪ ١‬يًجظ‪ٝ‬وواخ‬
‫‪ٚ‬ايجعبةاخ ايس‪ٚ ١ٜٝٓ‬ايجعً‪ٝ‬كاخ ايػاخط‪ٚ ,٠‬نؿوؿح ايسضاغو‪ ١‬ثدن‪ٝ‬وس إبظو‪ٛ‬دٌ عًو‪ ٢‬إٔ‬
‫ايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬ق‪ ١ٜٛ‬سساً يًجعبة عٔ أؾهاضِٖ ‪َٚ‬ؿاعطِٖ‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ‬
‫َٔ ز‪ٚ‬ض اٱْرتْح ٗ إنعاف ايػًطاخ ايجكً‪ٝ‬س‪ ١ٜ‬يًس‪ٚ‬يو‪ٚ ١‬اجملجُو ‪ٚ‬ايعا‪ً٥‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ ضز‬
‫ايؿعٌ ٖ‪ ٛ‬قا‪ٚ‬ي‪ ١‬ايسؾاع عٔ ايذكاؾ‪ٚ ١‬اي‪َٛ ٗ ١ٜٛ‬اسٗ‪ ١‬ايع‪.١ٕٛ‬‬
‫‪ -2‬زضاغو‪ "Kraidy 1999" ١‬طو‪ ٍٛ‬ثعاَوٌ ؾوبات ايًبواٌْ َو خطوات ايع‪ٕٛ‬و‪١‬‬
‫(‪)30‬‬
‫إٗشٔ‬

‫‪ ٖٞٚ‬زضاغ‪ ١‬طاي‪ ١‬يؿات يبٓاا‪َ ٞ‬اض‪ ْٞٚ‬عً‪َ ٢‬س‪ٔ ٣‬ؼ غوٓ‪ٛ‬اخ‪ٖ ,‬وسف ايجعوطف عًو‪٢‬‬
‫ثددة اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل إٗشٔ عً‪ ٢‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اْجٗح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬إٍ طس‪ٚ‬ز ثكاضت ‪ٚ‬إَجعاض اٌ اي‪ٜٛ‬جٌ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ايػطا‪ ,١ٝ‬ي‪ٝ‬كبح‬
‫ٖصا ايؿات ايًبٓاْ‪ٖ ٞ‬ش‪ٓٝ‬اً‪ ,‬ؾ‪ٖ ٬‬و‪ ٛ‬عطاو‪ٖ ٫ٚ ,ٞ‬و‪ ٛ‬غطاو‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬جظوسز ايعاَ‪ٝ‬و‪١‬‬

‫(‪)233‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜٚ ,١ٝ‬كًس ايذكاؾ‪ ١‬ايػطا‪ٜٚ ,١ٝ‬عؿل إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜٚ ,١ٝ‬عًو‪َ ٢‬ؤ ؾودٕ ايكو‪ِٝ‬‬
‫اييت ثعػهٗا إػًػ‪٬‬خ ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؽًل ايساضغ‪ ١‬إٍ إٔ اي‪ ١ٜٛ‬إٗشٓ‪ ١‬غ‪ٛ‬ف ثكبح ايكاعس‪ ٫ ٠‬اٱغجذٓا‪ٖٚ ,٤‬وصا ‪ٜ ٫‬عٓو‪٢‬‬
‫ثكط‪ٜ‬ة ايؿش‪ ٠ٛ‬اٌ ايذكاؾجٌ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ايػطا‪ٚ ,١ٝ‬يهٔ خًل ٖ‪ ١ٜٛ‬عإ‪ٝ‬و‪ ١‬سس‪ٜ‬وس‪ٚ ,٠‬إعواز‪٠‬‬
‫ثؿه‪ ٌٝ‬اٱثكاٍ ايذكاٗ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬إجبا‪ ٗ ٜٔ‬غ‪ٝ‬ام قً‪.٢‬‬
‫‪ -3‬زضاغ‪َ ١‬طنع ‪ٚ‬اؾٓطٔ يسضاغاخ اٱْرتْح (‪ )2001‬ط‪ ٍٛ‬ثدلدة ايع‪ٕٛ‬و‪ٚ ١‬أسٗوع‪٠‬‬
‫(‪)31‬‬
‫اٱع‪ ّ٬‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬عً‪ ٢‬اي‪ ١ٜٛ‬ايه‪ٜٛ‬ج‪١ٝ‬‬

‫ا‪ُٓٝ‬ا ثعهؼ ايسضاغ‪ ١‬ايػااك‪ ١‬طازداً عطن‪ٝ‬اً يًع‪ ,١ٕٛ‬ثعهؼ ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ْ ١‬ج‪ٝ‬شو‪ ١‬كططو‪١‬‬
‫‪َٚ‬جعُس‪ ٠‬يًع‪ َٔ ,١ٕٛ‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪ ٌٝ‬ثؿاعٌ اجملجُ ايه‪ٜٛ‬يت َ ايع‪ٚ ١ٕٛ‬د‪ٛ‬ض‪ ٠‬إعً‪َٛ‬اخ‪.‬‬
‫أ‪ٚ‬نظح ايسضاغ‪ ١‬إٔ إ‪ٛ‬اطٔ ايه‪ٜٛ‬يت أزَص ايجكٓ‪ٝ‬اخ ايعإ‪ ١ٝ‬عُساً ٗ ٖ‪ٜٛ‬ج٘ اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪َ ١‬و‬
‫اؿؿا‪ ٚ‬عً‪ ٢‬خك‪ٛ‬ق‪ٝ‬جٗا‪ ,‬نُا إغج عاْح ايه‪ٜٛ‬ح اجكٓ‪ ١ٝ‬إعًُ‪َٛ‬اخ ٗ إكا‪ٚ ١َٚ‬ايجظط‪ٜ‬ط‬
‫‪ٚ‬اؿؿا‪ ٚ‬عً‪ ٢‬اي‪ ١ٜٛ‬اي‪ٛ‬طٓ‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ْ ٍ٬‬ؿط إاساعاثٗا اةً‪ ١ٝ‬عًو‪ ٢‬اٱْرتْوح‪ٚ ,‬ثوصنة‬
‫ايعامل ا‪ٛ‬قا‪ ٥‬ايػع‪ ٚ‬ايعطاق‪.ٞ‬‬
‫‪ ٖٚ‬هصا‪ٜ ,‬جهح إٔ ٖٓاى ع‪٬‬ق‪ ١‬ثؿاعً‪ ١ٝ‬اٌ ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ٚ ١‬اجملجُ ‪ ,‬ؾايجك‪ٓٝ‬اخ اؾس‪ٜ‬وس‪٠‬‬
‫يًع‪ ١ٕٛ‬اات َؿج‪ٛ‬ح يٮؾهاض اؾس‪ٜ‬س‪ ٗ ٠‬ايعامل اـاضس‪ٚ ٞ‬أزا‪ ٠‬ـسَ‪ ١‬اي‪ ١ٜٛ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫‪ -4‬زضاغ‪" ١‬طاَس َ‪ْ٫ٛ‬ا (‪ ") 2002‬ط‪ ٍٛ‬ثوددة أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬عًو‪ ٢‬اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫(‪) 32‬‬
‫اٱغ‪١َٝ٬‬‬

‫خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ ّ٬‬أغؿطخ عٔ ‪ٚ‬واٖط‪ ٠‬غط‪ٜ‬بو‪ ٗ ١‬ايعوامل اٱغو‪,َٞ٬‬‬

‫ُذًح ٗ ثهاٌَ ثكٓ‪ٝ‬اخ اٱثكاٍ اؿس‪ٜ‬ذ‪ َ ١‬أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ايجكً‪ٝ‬س‪ٚ ,١ٜ‬ا٭ِا‪ ٙ‬ايؿوؿٗ‪١ٝ‬‬
‫يٲ ثكاٍ ايس‪ٜ‬ين ‪ٚ‬ا٭سجُاع‪ٖ ,ٞ‬ا أغِٗ ٗ ثكس‪َ ِٜ‬ػج‪ ٣ٛ‬عواٍ َؤ ايجعب‪٦‬و‪ٚ ١‬ايجٓ‪ٛ‬و‪,ِٝ‬‬
‫‪ٚ‬عشٌ اعًُ‪ٝ‬اخ ايجػ‪ٝ‬ة ا٭سجُاع‪ ٗ ٞ‬عسز َٔ ايس‪ ٍٚ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬ثؿة ايسضاغ‪ ١‬إٍ ث‪ٝٚٛ‬ـ ثكٓ‪ٝ‬اخ اٱع‪ ّ٬‬اٱيهرت‪ْ ٗ ْٞٚ‬ؿط ايذكاؾو‪ ١‬اٱغو‪ٚ ,١َٝ٬‬ز‪ٚ‬ض‬
‫اٱْرت ْح ٗ ثكس‪ ِٜ‬ا٭طساز ٗ غ‪ٝ‬ام إغ‪ٚ ,َٞ٬‬ثطن‪ٝ‬ع اٱع‪ ّ٬‬ايس‪ٚ‬ي‪ ٗ ٞ‬ثػط‪ٝ‬ج‪ ١‬يًعامل‬
‫اٱغ‪ َٞ٬‬عً‪ ٢‬قه‪ٝ‬يت ا٭ق‪ٛ‬ي‪ ١ٝ‬اٱغ‪ٚ ١َٝ٬‬اٱضٖات‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثكسّ ايسضاغ‪ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬اٱ‪ٜ‬طاْ‪ ٞ‬نُٓ‪ٛ‬شض يًجهاٌَ اٌ اؿساد‪ٚ ١‬ايجكً‪ٝ‬س‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ور ُوح‬
‫أغًُ‪ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ َٔ ,ٕٜٛ‬خ‪ ٍ٬‬زَص ا٭ؾهاٍ ايؿؿٗ‪ٚ ١ٝ‬إهج‪ٛ‬ا‪ ١‬يٲثكاٍ ٗ إطاض َ‪ٛ‬طس‪,‬‬
‫ٖا غاعس عً‪ ٢‬نػط ععيج٘ عٔ ايذكاؾ‪ ١‬اٱغ‪ ١َٝ٬‬اٱ‪ٜ‬طاْ‪.١ٝ‬‬

‫(‪)234‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -5‬زضاغ‪ "Almasude 2004" ١‬ط‪ٚ ٍٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬اؾس‪ٜ‬س‪ ١ٜٖٛٚ ٠‬ا٭َاظ‪ٜ‬ص‬

‫(‪) 33‬‬
‫ٗ إػطت‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪ ١‬ايجعطف عًو‪ ٢‬إغوجدساَاخ ا٭قً‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َاظه‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬إػوطت يٲْرتْوح‬

‫يًظؿا‪ ٚ‬عً‪ٜٖٛ ٢‬جٗا ‪ٚ‬نؿؿح ايٓجا‪٥‬ص عٔ ثعسز إٓجس‪ٜ‬اخ ايعإ‪ ١ٝ‬عًو‪ ٢‬ؾوبه‪ ١‬اٱْرتْوح‪,‬‬
‫ٖا أغِٗ ٗ إنؿا‪ ٤‬اعس ز‪ٚ‬ي‪ ٞ‬عً‪ ٢‬قه‪ ١ٝ‬ا٭َاظ‪ٜ‬ص‪ٚ ,‬ؼ‪ًٜٗٛ‬ا َٔ قهو‪ ١ٝ‬قً‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ قهو‪١ٝ‬‬
‫ز‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬قٌ ثعا طـ ‪ٚ‬ثد‪ٜٝ‬س‪ ,‬ع‪ ٠ٚ٬‬نػط ايععيو‪ ١‬ايويت ناْوح قا‪ُ٥‬و‪ ١‬اوٌ أَواظ‪ٜ‬ص إػوطت‬
‫‪ٚ‬أقطاِْٗ ٗ ث‪ْٛ‬ؼ ‪ٚ‬اؾعا‪٥‬ط ‪َٚ‬اي‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬خًكووح ايسضاغوو‪ ١‬إٍ إٔ ؾووبه‪ ١‬ا٭َوواظ‪ٜ‬ص أمسٗووح ٗ ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬ووس اؾُاعوواخ ايؿطع‪ٝ‬وو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إاطاظا٭َاظ‪ٜ‬ص نها‪ ٜٔ‬دكاٗ َػجكٌ‪ٖ ,‬وا أنوطط اؿه‪َٛ‬و‪ ١‬إػطا‪ٝ‬و‪ ١‬يٮعورتاف ايطمسو‪ٞ‬‬
‫اِٗ‪ُٚ ,‬ذ‪ ٗ ًِٗٝ‬ايرباَص ايجعً‪ٚ ١ُٝٝ‬أسٗع‪ ٠‬اٱع‪.ّ٬‬‬
‫‪ -6‬زضاغ‪" ١‬قُوس عوا‪ٜ‬ـ (‪ ")2001‬طو‪ ٍٛ‬ايكوظا ؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ٕٛ‬‬
‫(‪) 34‬‬
‫ايعطا‪ٞ‬‬

‫ضنعخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬ػح ثددةاخ ايكظاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايب‪ ١٦ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعطا‪َٔ ,١ٝ‬‬
‫خ‪ ٍ٬‬زضاغ‪ ١‬إغجط‪٬‬ع‪ ١ٝ‬يه‪ٝ‬ؿ‪ ١ٝ‬ثك‪ ِٝ‬اٱخباض ٗ غح قٓ‪ٛ‬اخ ؾها‪ ١ٝ٥‬عطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ ٚ‬ثبٌ َٔ ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬غًب‪ ١‬ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إج‪ُٝ‬ع اطااع‪ ٞ‬اٱداض‪ٚ ٠‬ايكو‪ٝ‬ؼ ايجكٓ‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إعجُس عً‪ ٢‬ايرباَص اؿ‪ٛ‬اض‪ ١ٜ‬اؿ‪ٚ ,١ٝ‬طًكاخ ايٓكاف‪ ,‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬سعوٌ أغًوة ثًوو‬
‫ايكٓ‪ٛ‬اخ ْاؾص‪ ٠‬يًُعاؾ‪ ١‬اؿه‪ ١َٝٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يٮطساز ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬نح ايسضاغ‪ ١‬إٔ ايب‪ ١٦ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ايػطا‪ ١ٝ‬ثددطاخ اعسز َٔ إجػةاخ إطثبط‪ ١‬اايع‪ٕٛ‬و‪,١‬‬
‫أاطظٖا ‪ٗٚ‬ط س‪ٝ‬وٌ سس‪ٜ‬وس َؤ إوس‪ٜ‬ط‪ ٜٔ‬اةجؿوطؾٌ ايوص‪ ٜٔ‬ثوسضا‪ٛ‬ا ٗ اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬أ‪ٚ‬ض‪ٚ‬اا‪ َٕٛٓ٪ٜ ِٖٚ ,‬عجُ‪َٛ ١ٝ‬انبو‪ ١‬ايع‪ٕٛ‬و‪ٚ ١‬إٓاقػو‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٜٚ ,١‬جبٓو‪ٕٛ‬‬
‫إعا‪ٜ‬ة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ثك‪ ِٝٝ‬اٱخباض ‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغجٗا‪.‬‬
‫(ت) زضا غاخ غااك‪ ١‬ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬أظَ‪ ١‬اي‪١ٜٛ‬‬
‫(ت) زضاغ‪ "Beadle 1999" ١‬عٔ ثوددة ثعوطض إو‪ٛ‬اطٔ ا٭ضسٓجو‪ٝ‬ين ي‪ٛ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫(‪)35‬‬
‫اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪ ١‬ايجعوطف عًو‪ ٢‬ثودلدة ثعوطض إو‪ٛ‬اطٔ ا٭ضسٓجو‪ٝ‬ين ي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ض‪ٜ٩‬ج٘ يُٓ٘ اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ 316 ٢‬ؿطز‪.٠‬‬

‫(‪)235‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ عسّ قظ‪ ١‬إؾرتاناخ ايػطؽ ايذكاٗ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ثوبٌ نوعـ ثوددة‬
‫أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭سٓب‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬اؾُٗو‪ٛ‬ض اةًو‪ٚ ٞ‬ايذكاؾو‪ ١‬اةً‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬قو‪ ٠ٛ‬ثوددة اٱثكواٍ‬
‫ايؿدك‪ ٗ ٞ‬ثؿه‪ ٌٝ‬ض‪ ١ٜ٩‬إ‪ٛ‬اطٔ ا٭ضسٓج‪ٝ‬ين ػا‪ ِ٘ ٙ‬اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ إٔ ايجعطض ٭سٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪٪ٜ ١ٝ‬ز‪ ٟ‬إٍ ثط‪ٜٛ‬ط ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬أنذط زق‪ٚ َٔ ١‬ط‪ٚ‬ف‬
‫اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬يهٓ٘ ‪ٜ‬ػاِٖ ٗ ثؿه‪ ٌٝ‬ؾِٗ أهواا‪ ٞ‬أقوٌ يٮاعواز ا٭هاابو‪ ١‬يًؿدكو‪١ٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ثؿه‪ ٌٝ‬إػاٖاخ ‪ٚ‬ثك‪ٛ‬ضاخ غًب‪ ١ٝ‬اػبة عوسّ ‪ٚ‬اقع‪ٝ‬و‪ ١‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫‪ ًَ٘ٝٚ‬إٍ إبايػ‪ٚ ١‬اٱداض‪.٠‬‬
‫(‪) 36‬‬
‫(خ) زضاغ‪ "Bakker 1999" ١‬عٔ أ سٗع‪ ٠‬ايٲع‪ ّ٬‬اؾس‪ٜ‬س‪ٚ ٠‬اي‪ ١ٜٛ‬اي‪ٛ‬طٓ‪١ٝ‬‬

‫أسط‪ٜ‬ح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َٛ 30٢‬قعاً أيهرت‪ْٝٚ‬اً يٮقً‪ٝ‬اخ إكس‪ٚ ١ْٝٚ‬ا٭ضَ‪ٝٓٝ‬و‪ٚ ١‬ايهطز‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬مت‬
‫ؼً‪ًٗٝ‬ا َٔ ط‪ٝ‬ر ايهُاٍ ‪ٚ‬اـطا‪ٚ ٘٥‬ايطَ‪ٛ‬ظ ‪ٚ‬ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬اٱخباض‪.‬‬
‫‪ٚ‬نؿؿح ايسضغ‪ ١‬أُٖ‪ ١ٝ‬ز‪ٚ‬ض اٱْرتْوح ٗ خًول ٖوصا ايٓو‪ٛ‬ع َؤ اي‪ٜٛ‬و‪ ,١‬ايويت ‪ٜ‬كوعة‬
‫ؼك‪ٝ‬كٗا عٔ طط‪ٜ‬ل أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ايجكً‪ٝ‬س‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ر ثؿهٌ ٖص‪ ٙ‬إ‪ٛ‬اق أنذط َٔ أَ‪ ١‬ؽ‪ًٝٝ‬و‪١‬‬
‫اٗسف آا‪ ٤‬أَ‪ٚ ١‬اقع‪ٚ ,١ٝ‬ثبٌ أْ٘ عًو‪ ٢‬ايوطغِ َؤ ثؿوجح ثًوو ا٭قً‪ٝ‬واخ ٗ اي‪ٜ٫ٛ‬واخ‬
‫إجظس‪ٚ ٠‬ايػ‪ٜٛ‬س ‪ٚ‬ايسِاضى ‪ٖٛٚ‬يٓسا ‪ٚ‬إٔاْ‪ٝ‬وا ‪ٚ‬نٓوسا إ‪ ٫‬أْٗوِ ططقو‪ٛ‬ا عًو‪ ٢‬ثكوس‪ ِٜ‬نوٌ‬
‫َا‪ٜ‬ربظ دكؿاثِٗ َٔ ثا ض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬ؾٔ ‪َٛٚ‬غ‪ٝ‬ك‪ٚ ٢‬عُاض‪ٚ ٠‬ؾعط ‪ٚ‬قكول ؾوعب‪ٚ ١ٝ‬إدواض‪ ٠‬عو‪٠ٚ٬‬‬
‫عً‪ ٢‬إ اوطاظ إوصااح ايرتن‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايعطاق‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱ‪ٜ‬طاْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اي‪ْٛٝ‬اْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايبًػاض‪ٜ‬و‪ْٚ ,١‬ؿوط ثكواض‪ٜ‬ط‬
‫َٓ‪ُٛ‬اخ طك‪ٛ‬م اٱْػإ ‪ٚ‬ايعؿ‪ ٛ‬ايس‪ٚ‬ي‪ٚ ١ٝ‬ا٭َِ إجظس‪ ٠‬عٔ طك‪ٛ‬م ثًو ا٭قً‪ٝ‬اخ‪.‬‬
‫(ز) زضاغ‪ " Shah 1997" ١‬عٔ ثددة ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ ّ٬‬عًو‪ ٢‬ايػو‪ٛ‬م ‪ٚ‬اجملجُو‬
‫(‪) 37‬‬
‫إسْ‪ٚ ٞ‬اي‪١ٜٛ‬‬

‫ثطقس ايسضاغ‪ ١‬ايجدلدةاخ ايػًب‪ ١ٝ‬يع‪ٕٛ‬و‪ ١‬اٱعو‪ ّ٬‬إجُذًو‪ ٗ ١‬ايوجٗشٌ ايذكواٗ ‪Cutural‬‬
‫‪ٚ Hybridization‬ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س اي‪ ١ٜٛ‬اايؿكٌ اٌ ٭ضض ايذكاؾ‪Deterriotorizalization ١‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ ١ُٓٝ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬يًؿطناخ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬ايعُ‪٬‬ق‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثكسّ ايعس‪ٜ‬س َٔ ا٭َذً‪ ١‬عً‪ ٢‬ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س َك‪ٝ‬اؽ ايوجٗشٌ ايذكواٗ أ‪ ٚ‬ايجوعأَ ايذكواٗ ‪َٗٓٚ‬وا‬
‫ثكاض‪ٜ‬ط "ايػ‪ ٞ‬إٕ إٕ" نُٓ‪ٛ‬شض إع‪َٚ ,َٞ٬‬ػجؿاض‪ ٚ‬اٱخباض ايص‪ٜٓ ٜٔ‬جش‪ ٕٛ‬ق‪ٛ‬اية ِط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫يٮخباض ٗ ‪ 18‬ز‪ٚ‬ي‪ َٔ ١‬خ‪ ٍ٬‬ؾوطناخ (ؾطاْوو َاهوس ‪َٚ‬جؿو‪ٛ‬ؽ ‪ٖٛٚ‬ؾُوإ)‪ُٜٛٚ ,‬وٌ‬
‫ايسضاغاخ اٱع‪َٚ ,١َٝ٬‬طانوع ثوسض‪ٜ‬ة ايكوظؿ‪ ٗ ٌٝ‬ايؿوطم ا٭‪ٚ‬غو٘ يج‪ٛ‬ط‪ٝ‬وس طوطم‬
‫ايهجاا‪ٚ ١‬ططم ض‪ ١ٜ٩‬اؿ‪ٝ‬ا‪ٚ ,٠‬قاناخ ايورباَص اؿ‪ٛ‬اض‪ٜ‬و‪ٚ ١‬إػوااكاخ ‪ٚ‬ايورباَص ايرتؾ‪ٝٗٝ‬و‪١‬‬

‫(‪)236‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ايعط‪ٚ‬ض ايط‪ٜ‬ان‪ ,١ٝ‬ي‪ٝ‬كبح ٖٓاى ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ٕك‪ٝ‬واؽ إوٓٗص ايذكواٗ ‪ٚ‬يهٓو٘ يو‪ٝ‬ؼ ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬وساً‬
‫يًُكا‪ٜٝ‬ؼ ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثؿة ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ايع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬أطوسدح عًُ‪ٝ‬و‪ ١‬إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬يًذكاؾو‪َ ,١‬عٓو‪٢‬‬
‫ؾكسإ ايع‪٬‬ق‪ ١‬ايطب‪ٝ‬ع‪ ١ٝ‬اٌ ا٭ضض ‪ٚ‬اؾػطاؾ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬اٱسجُاع‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬إطو‪٬‬م اٱؾواضاخ‬
‫ايذكاؾ‪ َٔ ١ٝ‬إ‪ٛ‬اق ايذااج‪ٚ ,١‬ثؿهو ا٭اطاض ا٭ْػاْ‪ٚ ١ٝ‬ايطَ‪ٛ‬ظ‪ُٚ ,‬ع‪ٜ‬ل ايرتان‪ٝ‬وة ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايع‪٬‬قاخ ‪ٚ‬ا٭عرتاناخ ٖا أغِٗ ٗ ثعُ‪ٝ‬ل أظَ‪ ١‬اي‪.١ٜٛ‬‬
‫ٗ إطاض ايؿكٌ اٌ ا٭ضض ‪ٚ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١‬اٌ اٱزضانو‪ٚ ٞ‬اٱسجُواع‪ٚ ,ٞ‬اوٌ َواٖ‪ ٛ‬قًو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اٌ َاٖ‪َ ٛ‬ػج‪ٛ‬ضز‪ ,‬ثص‪ٚ‬ت اي‪ٜٛ‬اخ ا‪٫‬دٓ‪ٚ ١ٝ‬ايعطق‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ٚ ,١ٜٝٓ‬ثٓجٗ‪ ٞ‬أظَ‪ ١‬اي‪ ١ٜٛ‬ادظَ‪١‬‬
‫ؾدك‪ ١ٝ‬يًؿطز شاث٘‪ٜ ,‬جظ‪ ٍٛ‬إٍ فطز َػجًو‪ٖٛٚ ,‬ايسف ايٓٗا‪ ٞ٥‬يسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬ايػو‪ٛ‬م‪,‬‬
‫نُا ثؿة ايسضاغو‪ ١‬إٍ أْو٘ عًو‪ ٢‬ايوطغِ َؤ اوط‪ٚ‬ظ ؾوطناخ إع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إقً‪ُٝٝ‬و‪ ٗ ١‬ايٓوس‬
‫‪ٚ‬ايرباظ‪ٚ ٌٜ‬غٓػاؾ‪ٛ‬ض‪َ ٙ‬كا‪ ١ُٖٓٝ ١َٚ‬ايؿطناخ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعإ‪ ١ٝ‬ايكط‪ٜ‬ب‪ َٔ ١‬قوٓاع ايكوطاض‬
‫ٗ ايس‪ ٍٚ‬ايػطا‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ ثًوو ايؿوطناخ ؼوان‪ ٞ‬ايؿوطناخ ايعإ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬أغورتاث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ‬
‫ايجػ‪ٜٛ‬ل ‪ٚ‬اي‪ٝ‬هٌ ايجٓ‪ٚ ُٞٝٛ‬إٓجشاخ ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫(ض) زضاغ‪ " Hallin & Mancini 2000" ١‬عؤ ثوددة ا٭َطنو‪ٚ ١‬ايع‪ٕٛ‬و‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫(‪) 38‬‬
‫ا٭ْ‪ ١ُٛ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪١ٝ‬‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪ ١‬ضقس ثوددةاخ اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬أسٗوع‪ ٠‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٖٚ‬اضغاثٗا اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬خًكح إٍ أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز إخج‪٬‬ؾاخ دكاؾ‪ٖٝٚ ١ٝ‬هً‪ ١ٝ‬اٌ ا٭ْ‪ُٛ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ ,١ٝ‬إ‪ ٫‬أْٗا ؼا‪ ٍٚ‬إٔ ثكسّ ِطاً عإ‪ٝ‬اً يًٓ‪ٛ‬اّ اٱع‪ َٞ٬‬ايجشاض‪ ٟ‬ايكا‪ ِ٥‬عً‪ ٢‬إٗاض‪٠‬‬
‫ايكظؿ‪ٚ ١ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اـانع‪ٕ ١‬جطًباخ ايجػ‪ٜٛ‬ل‪.‬‬
‫‪ٚ‬اثهح ثددة اي‪ ١ُٓٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ثبٓوح‬
‫ايُٓوو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٗ ٞ‬إُاضغوواخ إٗٓ‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬أْ‪ُٛ‬وو‪ ١‬ايع‪٬‬قوواخ اإ‪٪‬غػوواخ ايػاغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱسجُاع‪ٚ ,١ٝ‬إزاض‪ ٠‬اؿُ‪٬‬خ اٱْجداا‪ٚ ١ٝ‬ثػ‪ٜٛ‬ل إٓجشواخ ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ْٚ ,١‬ؿوؼ إؿواٖ‪ِٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ؿط‪ ١ٜ‬ايكظاؾ‪ٚ ١‬ايك‪ ِٝ‬إٗٓ‪ٚ ١ٝ‬إٗاض‪ ٠‬ايكظؿ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬نؿؿح ايسضاغ‪ ١‬إٔ ايجؿاع‪٬‬خ ايساخً‪ٝ‬و‪ ١‬يٮْ‪ُٛ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ٝ‬و‪ ١‬ثوجِ ٗ غو‪ٝ‬ام‬
‫ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ا٭َطن‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬ربظ إػا‪ ٙ‬ق‪ ٟٛ‬م‪ ٛ‬ع‪ ١ٕٛ‬إًه‪ ١ٝ‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ,١‬ثُٓ‪ٝ‬و‪ ١‬ايؿوطناخ‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعإ‪ٚ ,١ٝ‬ثس‪ ٌٜٚ‬عًُ‪ٝ‬اخ اٱْجاض ‪ٚ‬ايج‪ٛ‬ظ‪ ٜ‬ايذكاٗ ‪ٚ‬اٱع‪.َٞ٬‬‬

‫(‪)237‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(ض) زضاغاخ غااك‪ ١‬ثجعًل َكا‪ ١َٚ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض يًٗ‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪١َٝ٬‬‬

‫‪ -1‬زضاغوو‪ "Libes 1990" ١‬طوو‪ ٍٛ‬ثووددة إػًػووٌ ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬زا‪٫‬ؽ عًوو‪٢‬‬
‫(‪) 39‬‬
‫إؿاٖس‪ ٗ ٜٔ‬إغطا‪ٌٝ٥‬‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪ ١‬إخجباض قظ‪ ١‬ؾطن‪ْٛ ١ٝ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬إجعًكو‪ ١‬اكو‪ ٠ٛ‬ثوددة‬
‫أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ايػطا‪ْ ٗ ١ٝ‬كٌ ايك‪ ِٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬أضاو فُ‪ٛ‬عواخ َؤ‬
‫إؿاٖس‪( ٜٔ‬عطت إغطا‪ٜٛٗ - ٌٝ٥‬ز َػاضا‪َٗ - ١‬اسط‪ ٜٔ‬ض‪ٚ‬ؽ ‪ -‬غهإ إػج‪ٛ‬طٓاخ)‪.‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ايجددةاخ إخجًؿح ‪ٚ‬ؾل قو‪ ِٝ‬إؿواٖس‪ٚ ٜٔ‬ػواضاِٗ ‪ٚ‬دكواؾجِٗ‪,‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عين إٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض ٖ‪ٛ‬ايص‪ٜٓ ٟ‬جص إعٓ‪ ٢‬اؿهٌ ْؿ٘‪ٚ ,‬إٔ اؾُٗ‪ٛ‬ض اةًو‪ٜ ٞ‬كوا‪ّٚ‬‬
‫ثدلدة اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪.١َٝ٬‬‬
‫(‪) 40‬‬
‫‪ -2‬زضاغ‪ "Eing 1992" ١‬ط‪ ٍٛ‬ثددة َػًػ ٌ زا‪٫‬ؽ ٗ ٖ‪ٛ‬يٓسا‬

‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ْجا‪٥‬ص ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪َ ١‬عانػ‪ ١‬يٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر نؿؿح أْو٘ عًو‪٢‬‬
‫ايطغِ َٔ ساشا‪ ١ٝ‬إػًػٌ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬ؾإٕ ٖٓاى ثطن‪ٝ‬باً َدغا‪ٜٚ‬اً َؤ إؿواعط‪َٚ ,‬ؤ دوِ‬
‫ؾإٕ‪ ,‬إزضاى إاٍ ‪ٚ‬ايك‪ ٠ٛ‬مل ‪ٜ‬عع‪ ٫‬إؿاٖس‪ ٜٔ‬عٔ إآغ‪ ٞ‬اي‪ٚ ١َٝٛٝ‬إؿانٌ اؿ‪ٝ‬اث‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬و‪ٛ‬‬
‫َا ‪ٜٛ‬نح اط‪ٚ‬ظ ايُٓ‪ٛ‬شض ايساؾع‪ ٞ‬إكوا‪ ّٚ‬ٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ,١‬ثطاسو ز‪ٚ‬ض‬
‫إٓجشاخ ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭سٓب‪ ٗ ١ٝ‬ثك‪ ٜٛ‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪.١ٝ‬‬
‫‪ -3‬زضاغ‪ "Mattleart 1994" ١‬ط‪ ٍٛ‬إخرتام ا٭ؾهاٍ اٱع‪ ١َٝ٬‬ايعإ‪ ١ٝ‬يًذكاؾ‪١‬‬
‫(‪.) 41‬‬
‫اةً‪١ٝ‬‬

‫إغجٗسؾح ايسضاغ‪َ ١‬ػح ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬أِا‪ ٙ‬اٱغجٗ‪٬‬ى اٱع‪ َٞ٬‬يًطًبو‪٫ ١‬ؾاضقو‪ ٗ ١‬ساَعو‪١‬‬
‫ض‪ٚ‬زظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪٬َ ٍ٬‬ط‪ٛ‬و‪ ١‬ايػوً‪ ّٛ‬اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬يوو‪20‬طايبواً ‪ٚ‬طايبو‪َ ١‬ؤ ش‪٣ٚ‬‬
‫ا٭ق‪ ٫ٛ‬ايط‪ٜ‬ؿ‪ٚ ١ٝ‬ايعُاي‪٫ ١ٝ‬ؾط‪ٜ‬ك‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثوبٌ َؤ ايٓجوا‪٥‬ص إٔ إبظو‪ٛ‬دٌ ‪ٜ‬طنووع‪ ٕٚ‬عًو‪َ ٢‬ؿواٖس‪ ٠‬إهواٌَ اةً‪ٝ‬و‪ٜٚ ١‬طؾهوو‪ٕٛ‬‬
‫ايجً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪ ٕٛ‬ا٭سووٓيب اايهاَووٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬وور ثطثؿ و نذاؾوو‪ ١‬إؿوواٖس‪ ٠‬يًُػًػوو‪٬‬خ اةً‪ٝ‬وو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬اٱخباض ‪٫‬ؾ ط‪ٜ‬ك‪ٚ ,١ٝ‬نط‪ ٠‬ايكسّ اةً‪ٚ ,١ٝ‬ث‪ٛ‬نح ايسضاغ‪ ١‬إْ٘ عًو‪ ٢‬ايوطغِ َؤ إْوسَاض‬
‫ايطوو‪٬‬ت ‪٫‬ؾاضقوو‪ ٗ ١‬فجُ و غطاوو‪ ,ٞ‬إ‪ ٫‬إٔ ٖوو‪ٜٛ‬جِٗ إْعهػووح عًوو‪ ٢‬أِووا‪ ٙ‬غووً‪ٛ‬نِٗ‬
‫اٱع‪ٖ ,َٞ٬‬ا ‪ٜ‬عهؼ إكاطع‪ٚ ١‬إكا‪ٚ ١َٚ‬ايعسا‪ ٤‬يًٗ‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪.١َٝ٬‬‬

‫(‪)238‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -4‬زضغ‪ "Foreman & Dervin 2000" ١‬طو‪َ ٍٛ‬كا‪َٚ‬و‪ ١‬اؾُٗو‪ٛ‬ض يًٗ‪ُٓٝ‬و‪١‬‬

‫ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايؿعب‪ٚ ١ٝ‬دكاؾ‪ ١‬ايٓدب‪.)42( ١‬‬

‫‪ٚ‬ثدث‪ٖ ٞ‬ص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ٗ ١‬إطاض ايسضاغواخ ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬ايٓكس‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت ثطنوع عًو‪ ٢‬ايجؿاعوٌ اوٌ‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬إ‪٪‬غػاخ اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪َٓٚ ١ٝ‬جشاثٗا‪.‬‬
‫إعجُسخ ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬سخٌ "ز‪ٜ‬طؾٌ ‪ "Dervin‬يكٓ ا٭طػاؽ ‪Sense-Making‬‬
‫‪ٚ ,Approach‬أغً‪ٛ‬ت إٓاقؿ‪ ١‬اؾُاع‪َ Focus Groups ١ٝ‬و ع‪ٓٝ‬و‪َ ١‬ؤ ‪ 31‬طايبواً‬
‫‪ٚ‬طايب‪ ١‬أسٓب‪ٝ‬و ًا ٗ ساَعو‪ ١‬أ‪ٖٚ‬وا‪ ٜٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور مت ثعوط‪ ٜ‬إبظو‪ٛ‬دٌ يع‪ٓٝ‬و‪َ ١‬ؤ‬
‫إٓجشاخ ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬إعرب‪ ٠‬عؤ ايذكاؾو‪ ١‬ايؿوعب‪ٚ ١ٝ‬دكاؾو‪ ١‬ايٓدبو‪ٚ ,١‬طًوة َٓٗوا‬
‫َجػووش‪ ٌٝ‬إغووجشاا اثِٗ اٱزضان‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬وو‪ ,١‬أ‪ ٟ‬ثػووش‪ ٌٝ‬أؾهوواضِٖ ‪َٚ‬ؿوواعطِٖ‬
‫‪ٚ‬إغجٓجشاثِٗ ‪ٚ‬إ عرتاناثِٗ اؿدٕ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ٚ ,١َٝ٬‬إٍ أ‪َ ٟ‬س‪ٜ ٣‬جعًل شيوو‬
‫ع‪ٝ‬اثِٗ ‪ٚ‬ػاضاِٗ ‪ٚ‬دكاؾاثِٗ‪ٚ ,‬اعس َكاا‪٬‬خ ‪َٓٚ‬اقؿاخ َجعُكو‪ ١‬أغوجُطخ ٕوس‪ ٠‬عؿوط‪٠‬‬
‫أغاا‪ َٔ , ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجكاض‪ٜ‬ط ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إكسَ‪ َٔ ١‬إبظو‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ثوبٌ إضثؿواع َعوسٍ‬
‫اٱغجشاااخ اييت ثعهؼ إكا‪َ ١َٚ‬كاضْ‪ ١‬اٱغجشاااخ اييت ثعهؼ اي‪.١ُٓٝ‬‬
‫‪ٚ‬نؿؿح ايسضاغ‪ٚ ١‬س‪ٛ‬ز إخج‪٬‬ؾاخ اٌ إبظ‪ٛ‬دٌ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اوُٓ٘ ايجؿاعوٌ َو ايذكاؾو‪١‬‬
‫ايؿعب‪ٚ ١ٝ‬دكاؾ‪ ١‬ايٓدب‪ ,١‬ايجعبة ايصاث‪ٚ ٞ‬ايجشطا‪ ١‬ايصاث‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ إضثبا‪ ٙ‬إبظو‪ٛ‬دٌ‬
‫ظص‪ٚ‬ضِٖ ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫(‪) 43‬‬
‫‪ -5‬زضاغ‪ "Hunter 2000" ١‬ط‪ ٍٛ‬اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬دكاؾ‪ ١‬ايطَع‬

‫‪ٚ‬ثطنع ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجظ‪َ َٔ ٍٛ‬ططً‪ ١‬اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬إٍ ٖ‪ ١ُٓٝ‬ايطَوع ٗ إطواض كوا‪ٚ‬ف‬
‫ا٭َِ َٔ ٖ‪ ١ُٓٝ‬ا٭ؾهاٍ ايجكً‪ٝ‬س‪ ١ٜ‬يًورباَص ايجً‪ٝ‬ؿع‪ْٜٝٛ‬و‪٫ ٚ ١‬ؾو‪ٚ ّ٬‬إ‪ٛ‬غو‪ٝ‬ك‪ٚ ,٢‬ط‪ٝ‬ور‬
‫أؾطظخ ثهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ا اٱثكاٍ ‪ٚ‬د‪ٛ‬ض‪ ٠‬إعً‪َٛ‬اخ ْ‪ٛ‬عاً سسز‪ٜ‬اً َٔ ايذكاؾ‪ ١‬ثسع‪ ٢‬دؿاؾو‪ ١‬ايطَوع‬
‫اييت ثجهُٔ ؾطض ايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اؿهٌ نُين ‪َٗٚ‬صت َعا‪ٜ‬ة ثكٓ‪ ١ٝ‬سس‪ٜ‬س‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬ثجُذٌ دكاؾ‪ ١‬ايطَع ٗ اي‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ َٔ %85 ٢‬قؿظاخ اي‪ٜٛ‬ة‪ٚ ,‬اطاَص ايػط‪١ٜ‬‬
‫عً‪ ٢‬اٱْرتْح‪ٚ ,‬طط‪ ١ٜ‬ايجعبة اٱيهرت‪ٚ ,ْٞٚ‬طك‪ٛ‬م إًه‪ ١ٝ‬ايؿهط‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬أطجهواض ؾوطن‪١‬‬
‫َ‪ٝ‬هط‪ٚ‬غ‪ٛ‬ؾح ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ٱْجاض ‪ َٔ %90‬اطاَص ايهُب‪ٛٝ‬ثط ايؿدك‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ قع‪ٛ‬ا‪َ ١‬كا‪ ١َٚ‬دكاؾو‪ ١‬ايطَوع اؾس‪ٜ‬وس‪َ ٠‬كاضْو‪ ١‬ا٭ؾوهاٍ ايجكً‪ٝ‬س‪ٜ‬و‪١‬‬
‫يًذكاؾ‪ ١‬إٗ‪ ,١ُٓٝ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬كوعة عًو‪َ ٢‬ػوجدسَ‪ ٞ‬اٱْرتْوح ؾظول ‪ُٚ‬و‪ٝ‬ظل ‪ٚ‬ثؿػوة‬
‫ايطَ‪ٛ‬ظ ايهُٓ‪ ١ٝ‬يًُظج‪ ٣ٛ‬اٱيهرت‪ ْٞٚ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إٗ‪.ُٔٝ‬‬

‫(‪)239‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪) 44‬‬
‫‪ -6‬زضاغ‪ "Kim 1998" ١‬ط‪ ٍٛ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬اٱْرتْح‬

‫إغوجٗسؾح ايسضاغوو‪ ١‬ثطب‪ٝ‬ول ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬وو‪ ١‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬عًوو‪ ٢‬اٱْرتْوح يً‪ٛ‬قوو‪ٛ‬ف عًوو‪٢‬‬
‫اٱخج‪٬‬ؾاخ اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ايجكً‪ٝ‬س‪ٚ ١ٜ‬اٱع‪ ّ٬‬اٱيهرت‪ ْٞٚ‬ايجؿاعً‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ عسّ َ‪ْٛ ١َ٤٬‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬يًجطب‪ٝ‬ول عًو‪ ٢‬اٱْرتْوح‪,‬‬
‫اػبة ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز أخج‪٬‬ؾاخ ٖ‪ٝ‬هً‪ ١ٝ‬ا‪ٗٓٝ‬ا ‪ٚ‬اوٌ ا٭ؾوهاٍ ايجكً‪ٝ‬س‪ٜ‬و‪ ١‬يٲثكواٍ اؾُواٖة‪,ٟ‬‬
‫‪َٗٓٚ‬ا ايطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايَٰطنع‪ ١ٜ‬يٮْرتْح ضغِ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز غايب‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬اقو اٱيهرت‪ْٝٚ‬و‪ ٗ ١‬اي‪ٜ٫ٛ‬واخ‬
‫إجظس‪ ٚ ٠‬شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬اطاَص ايرتْ‪ٚ ,١‬ثطنع اٱْجاض ايذكاٗ ‪ٚ‬اٱع‪ َٞ٬‬ايجكً‪ٝ‬س‪ٜ ٗ ٟ‬س‬
‫اهع‪ ١‬ؾطناخ عإ‪ ٗ ,١ٝ‬طٌ ‪ٜ‬جػ ْطام اٱثكا‪٫‬خ ايؿطز‪ ١ٜ‬عًو‪ ٢‬اٱْرتْوح‪ٚ ,‬ا‪ٛ‬غو‬
‫نٌ ؾطز إٔ ‪ٜ‬جظ‪ ٍٛ‬إٍ قواض‪َٓٚ ٚ‬وجص ‪ْٚ‬اؾوط ‪ٚ‬ثؿوة ايسضاغو‪ ١‬إٍ عوسّ طجُ‪ٝ‬و‪ ١‬اٱثػوام‬
‫ايًػ‪ٚ ٟٛ‬ايذكاٗ ايص‪ ٟ‬ىسّ َٓ‪ٛٛ‬ض اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور أقوبح اٱْرتْوح ‪ٚ‬غو‪١ًٝ‬‬
‫أْػة يًجعسز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ْٚ ,١ٝ‬ؿط ايذكاؾاخ اةً‪.١ٝ‬‬
‫(ز) زضاغاخ غااك‪ ١‬ثجعًل اجدطة ايع‪ٚ ١ٕٛ‬ا٭َطن‪١‬‬
‫‪ - 1‬زضاغ‪ " Iyengar & Simon 1993" ١‬ط‪ ٍٛ‬ثدطة ايصاخ ‪ٚ‬ايعس‪ ٗ ٚ‬ططت اـً‪ٝ‬ص‬
‫(‪) 45‬‬
‫ايذاْ‪ ١ٝ‬يعاّ ‪1991‬‬
‫خًكح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إٔ ‪ َٔ %50‬ايككل ‪ٚ‬ايجكواض‪ٜ‬ط اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬إجعًكو‪ ١‬عوطت اـًو‪ٝ‬ص‬
‫ايذاْ‪ ١ٝ‬نإ َكسضٖا إجظسد‪ ٕٛ‬ايطمس‪ ٕٛٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٖ ٕٛٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ؾوطض إطواض اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اطس وكل أٖوساف ‪َٚ‬كواأ اٱزضا‪ ٠‬اٱَط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٜٚ ,١‬جػًوة عًو‪ ٢‬ايجؿػوةاخ إٓاقهو‪١‬‬
‫إرتثب‪ ١‬عً‪ ٢‬أ‪ ١ٜ‬ثػط‪َ ١ٝ‬عانػ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ إٔ إطاض اؾطّ‪ٚ ١‬ايعكات نإ اٱطاض ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يًجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ط‪ٝ‬ور مت ثكوس‪ِٜ‬‬
‫"قساّ طػٌ" نبوس‪" ٌٜ‬يجًوط" ‪"ٚ‬او‪ٛ‬ف" نكا‪٥‬وس قوطض‪َٚ ,‬ؤ دوِ ثبٓو‪ ٢‬اؾُٗو‪ٛ‬ض‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ْ ٞ‬ؿؼ اٱطاض‪ ,‬يجكبح ايٓج‪ٝ‬ش‪ ١‬إٔ ايعوس‪ ٚ‬غو‪ٚ ,٧‬قجايو‪ ١‬أَوط َطًو‪ٛ‬ت ‪ٚ‬طجُو‪٢‬‬
‫‪ٚ‬س‪ٝ‬س ا٭َط ايص‪ ٟ‬هعٌ قه‪ ١ٝ‬اؿطت إسَط‪ ٠‬اػ‪ٝ‬ط‪َٚ ١‬كب‪ٛ‬ي‪َٚ ١‬ربض‪.٠‬‬
‫‪ -2‬زاضغوو‪ " Kanjiranthinkal & Hickey 1992" ١‬طوو‪ ٍٛ‬ثوودطةططت اـًوو‪ٝ‬ص‬
‫(‪) 46‬‬
‫ايذاْ‪١ٝ‬‬

‫ث‪ٛ‬قًح ايسضاغ‪ ١‬إٍ إغجدساّ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭طوط ايويت ثو‪ٛ‬ض‪ ٙ‬ايعوس‪,ٚ‬‬
‫‪ٚ‬ثك‪ٛ‬ض "قساّ طػٌ" ندغوط‪ٛ‬ض‪ ٠‬يًعوس‪ ٚ‬ايطسوٌ ايو‪ٛ‬طـ‪ٚ ,‬إعكوس ْؿػو‪ً ٝ‬ا ‪ٚ‬إجطًو‬
‫يجظك‪ٝ‬ل ظعاَ‪ ١‬عطا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬طػات ايه‪ٜٛ‬ح‪ٚ ,‬إػجدسّ يًػعاخ ايه‪ُٝ‬ا‪ ١ٜٚ‬نس ايؿوعة‬

‫(‪)240‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايعطاق‪ٚ ٞ‬اٱ‪ٜ‬طاْ‪ ,ٞ‬ا٭َط ايص‪ ٟ‬أغوِٗ ٗ ثعع‪ٜ‬وع قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايكو‪ٛ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َٛ ٗ ١‬اسٗو‪١‬‬
‫ايعس‪ٚ ٚ‬إاطاظِٖ نداطاٍ ِ‪ٛ‬شس‪َٓٚ ,ٌٝ‬اقط‪ ٜٔ‬يًعسايو‪ٚ ١‬اؿط‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬قوازض‪ ٜٔ‬عًو‪ ٢‬زطوط‬
‫ايعس‪ٚ ٚ‬ايؿط‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثؿة ْجا‪٥‬ص إٍ ايج‪ٛ‬اؾل اٌ أطط اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬أطوط اٱعو‪ٚ ّ٬‬أطوط اؾُٗو‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إٕ‬
‫ناْح ع‪َ٬‬اخ اٱ غجؿٗاّ ثجعسز طو‪ ٍٛ‬عوسز َؤ ا٭غواطة ‪ٚ‬ا٭نوص‪ٜ‬ة َٓٗوا ا٭نص‪ٚ‬او‪١‬‬
‫ايُٓ‪ٛ‬شس‪ ١ٝ‬يرتى "قساّ" ‪ٚ‬عسّ إػاؽ آ‪ٛ‬اّ طهُ٘‪.‬‬
‫‪ -3‬إغجط‪٬‬ع َطنع "ساي‪ٛ‬ت ‪ "Gallup 2002‬طو‪ ٍٛ‬إػاٖواخ ايؿوع‪ٛ‬ت ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪)47‬‬
‫اٱغ‪ ١َٝ٬‬ػا‪ ٙ‬أَط‪ٜ‬ها اعس أطساز ‪11‬غبجُرب‬

‫طبل اٱغجط‪٬‬ع عً‪ ٢‬ثػ ز‪ ٍٚ‬عطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إغو‪ٖ ١َٝ٬‬و‪َ ٞ‬كوط‪ ٚ‬ايه‪ٜٛ‬وح ‪ٚ‬ا٭ضزٕ ‪ٚ‬يبٓوإ‬
‫‪ٚ‬ايػووع‪ٛ‬ز‪ٚ ١ٜ‬إ‪ٜ‬ووطإ ‪ٚ‬اانػووجإ ‪ٚ‬أْس‪ْٚ‬ػوو‪ٝ‬ا ‪ٚ‬خًوول إٍ إضثؿوواع ْػووب‪ ١‬ايعووسا‪ ٤‬يووٲزاض‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ثسْ‪َ ٞ‬عس‪٫‬خ َكوساق‪ٝ‬جٗا إٍ ‪ ٗ %1‬ايه‪ٜٛ‬وح ‪ ٗ %2ٚ‬يبٓوإ ‪َ ٗ %3ٚ‬كوط‬
‫‪ٚ‬إ‪ٜ‬طإ ‪ ٗ %5‬ايػع‪ٛ‬ز‪ٚ ١ٜ‬أْس‪ْٝٚ‬ػ‪ٝ‬ا ‪ ٗ %9 ٚ‬اانػجإ ‪ٚ‬اطض اٱغجط‪٬‬ع ثكواعس َ‪ٛ‬سواخ‬
‫ايعسا‪ ٤‬ايعطا‪ٚ ٞ‬اٱغ‪ٚ َٞ٬‬ااٱم‪ٝ‬اظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ٱغطا‪ٚ ٌٝ٥‬غاغو‪ٝ‬اخ ايجهوً‪َٓ ٗ ٌٝ‬واٖص‬
‫ايجعً‪ ِٝ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬
‫ثؿووةايٓجا‪٥‬ص إٍ إٔ ٖووصا ايعووسا‪٫ ٤‬وشووة إطوورتاّ غايب‪ٝ‬وو‪ ١‬إبظوو‪ٛ‬دٌ يًذكاؾوو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪َٚ‬ؿاٖ‪ ِٝ‬اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايطأمساي‪ٚ ١ٝ‬ايجكسّ ايعًُ‪ٚ ٞ‬ايجكٓ‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ْٛٚ ١ٝ‬اّ ايرتا‪١ٝ‬‬
‫ا٭َة‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬خًول اٱغوجط‪٬‬ع إٍ إضثؿوواع ْػوب‪ ١‬اٱػاٖواخ اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يوس‪ ٣‬ايؿووبات ايوص‪ ٜٔ‬ثكووٌ‬
‫أعُاضِٖ عؤ ‪ 30‬غوٓ‪َ ١‬كااوٌ ايؿو‪ٛٝ‬ر ايوص‪ ٜٔ‬ثع‪ٜ‬وس أعُواضِٖ عؤ ‪ 50‬غوٓ‪ٚ ,١‬يوس‪٣‬‬
‫َػجدسَ‪ ٢‬اٱْرتْح َكاضْ‪ ١‬اػة إػوجدسٌَ‪َ ٖٛٚ,‬وا ‪ٜ‬ؿػوط ثطن‪ٝ‬وع ًٓو‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫ايعاَ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايؿبات‪.‬‬
‫(‪) 48‬‬
‫‪ -4‬إغجط‪٬‬ع َطنع "ا‪" Pew 2003 ٛٝ‬ط‪ ٍٛ‬اؿطت ٗ ايعطام ‪ٚ‬إْكػاّ ايعامل‬

‫مشٌ اٱغجط‪٬‬ع ‪ 16‬أيـ َؿطز‪ ٠‬ف ‪ 20‬ز‪ٚ‬ي‪ َٔ ١‬ا‪ٗٓٝ‬ا ثػو ز‪ ٍٚ‬عطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إغو‪ٖ ١َٝ٬‬و‪ٞ‬‬
‫إػطت ‪ٚ‬ا٭ضزٕ ‪ٚ‬يبٓإ ‪ٚ‬ؾًػطٌ ‪ٚ‬ايه‪ٜٛ‬ح ‪ٚ‬ثطن‪ٝ‬ا ‪ٚ‬اانػجإ ‪ْٝٚ‬شط‪ٜ‬ا ‪ٚ‬أْس‪ْٝٚ‬ػ‪ٝ‬ا‪.‬‬
‫نؿؿح ا يٓجا‪٥‬ص ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايػوًب‪ ١ٝ‬يً‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ؾوعب ًا ‪ٚ‬غ‪ٝ‬اغو‪َ ٗ ١‬كااوٌ‬
‫ايسعِ ايهبة يًك‪ ِٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬ثعا‪ٜ‬س ثطًعواخ ايؿوع‪ٛ‬ت ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬

‫(‪)241‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱغوو‪ ١َٝ٬‬موو‪ ٛ‬اٱقوو‪٬‬ح ‪ٚ‬ايسّكطاط‪ٝ‬وو‪ٖ ,١‬ووا ‪ٜ‬عهووؼ ايكبوو‪ ٍٛ‬ايُٓوو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٗ ٞ‬‬
‫ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايػ‪ٛ‬م اؿط‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬إثهح ثعا‪ٜ‬س كا‪ٚ‬ف غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ َٔ ثٗس‪ٜ‬س ايع‪ ١ٕٛ‬يًػ‪ٝ‬از‪ ٠‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ ١ٜٛ‬ايذكاؾ‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬إنؿاض ايجد‪ٝ٥‬س يًس‪ٚ‬ض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬قاضا‪ ١‬اٱضٖات‪ ,‬اعس غع‪ ٚ‬ايعطام ‪ٚ‬ايرتاس ايهوبة‬
‫ٗ ْػب‪ ١‬ايجد‪ٜٝ‬وس يًػ‪ٝ‬اغواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايكًول َؤ ايجٗس‪ٜ‬وس ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬يًوس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٱغو‪ٚ ١َٝ٬‬ادغوجذٓا‪ ٤‬ايه‪ٜٛ‬ووح ‪ْٝٚ‬شة‪ٜ‬وا‪ ,‬أعووطت غايب‪ٝ‬و‪ ١‬إبظوو‪ٛ‬دٌ ٗ ايوس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اٱغ‪ ١َٝ٬‬عٔ دكجِٗ ٗ "أ ‪٫‬زٕ"‪ ٗ ,‬طٌ ثطاسعح َكساق‪" ١ٝ‬ا‪ٛ‬ف" إٍ طس نبة‪.‬‬
‫ثعك‪ٝ‬ة عاّ عً‪ ٢‬ايسضاغاخ ايػااك‪١‬‬
‫َٔ خ‪َ ٍ٬‬ػح ايسضاغاخ ايػااك‪ٚ ,١‬ؼً‪ْ ٌٝ‬جا‪٥‬شٗوا ٗ ايػو‪ٝ‬ام ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬اٱقجكواز‪ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ايذكاٗ ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬ايطأٖ‪ّٚ ,‬هٓٓا إٔ ْػجدًل إ‪٬‬ط‪ٛ‬اخ ‪ٚ‬إ‪٪‬ؾطاخ ايجاي‪-:١ٝ‬‬
‫‪ ‬ثعسز إساخٌ ايٓ‪ٛ‬ط‪ٚ ١ٜ‬إٓٗش‪ٝ‬و‪ ١‬يسضاغو‪ ١‬ثوددة ع‪ٕٛ‬و‪ ١‬اٱعو‪ ّ٬‬عًو‪ ٢‬ايذكاؾواخ‬
‫اةً‪ ,١ٝ‬ؾايبع ضنع عً‪ ٢‬إٓ‪ٛٛ‬ض اٱسجُاع‪ ٞ‬ايػً‪ٛ‬ن‪ َٔ ٞ‬خ‪ ٍ٬‬ق‪ٝ‬اؽ ثوددة‬
‫اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬أِا‪ ٙ‬ايػً‪ٛ‬ى اٱع‪ٚ ,َٞ٬‬ايبع ا٭خوط ضنوع‬
‫عً‪ ٢‬إٓ‪ٛٛ‬ض ايٓكس‪ ٟ‬ايص‪ ٟ‬هُ اوٌ َوسخٌ اٱقجكواز ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ,ٞ‬ؾطنو‪ٝ‬اخ‬
‫ايجبع‪ ١ٝ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫‪ ‬إٕ ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اٖط‪ ٠‬ي‪ٝ‬ػح ٖهٓ‪ ١‬إ‪ ٗ ٫‬إطاض ا‪ ١٦ٝ‬إع‪ ١َٝ٬‬عإ‪ٚ ,١ٝ‬ؾهٌ سس‪ٜ‬س َؤ‬
‫ايذكاؾ‪ ١‬ايعإ‪ ,١ٝ‬ايص‪ ٟ‬ثػ‪ٛ‬ز ؾ‪ٓٝ‬ا فُ‪ٛ‬عو‪َ ١‬ؤ ايكو‪ٚ ِٝ‬إؿواٖ‪ٚ ِٝ‬ايكو‪ٛ‬ض‪ ,‬ايويت‬
‫ثػِٗ ٗ إْجاض ْػ‪ٝ‬ص اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬اي‪َٝٛٝ‬و‪ٚ ,١‬قو‪ٝ‬اغ‪ ١‬اي‪ٜٛ‬واخ ‪ٚ‬ؾول َٓ‪ٛ‬و‪ٛ‬ض ايعك‪ٝ‬وس‪٠‬‬
‫اي‪ٝ‬رباي‪ ١ٝ‬اؾس‪ٜ‬س‪.٠‬‬
‫‪ ‬إٕ ؾطنوو‪ٝ‬اخ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬وو‪ ١‬ايكا‪ُ٥‬وو‪ ١‬عًوو‪ِ ٢‬وو‪ٛ‬شس‪ ٞ‬اؾُٗوو‪ٛ‬ض‬
‫ايهع‪ٝ‬ـ إػجػًِ‪ٚ ,‬ايذكاؾ‪ ١‬ايػانٓ‪ ١‬ايجااع‪ ,١‬دبح عسّ قظجٗا‪ ٗ ,‬إطاض اط‪ٚ‬ظ‬
‫ِ‪ٛ‬شس‪ ٞ‬اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬ايٓؿ٘ ‪ٚ‬إكا‪ ١َٚ‬يذكاؾ‪ ١‬اي‪ ,١ُٓٝ‬ا٭َط ايوص‪ ٟ‬أغوؿطعٔ ثعا‪ٜ‬وس‬
‫إدا‪ٚ‬ف ‪ٚ‬ايعسا‪ ٤‬يًع‪ٚ ١ٕٛ‬ا٭َطن‪ ,١‬ي‪ٝ‬ؼ ؾك٘ زاخٌ ايس‪ ٍٚ‬ايٓاَ‪ ,١ٝ‬اوٌ زاخوٌ‬
‫ايس‪ ٍٚ‬ايػطا‪ ١ٝ‬شاثٗا‪.‬‬
‫‪ ٗ ‬إطاض إطاسع‪ٚ ١‬ايجٓك‪ٝ‬ح يؿطن‪ٝ‬اخ اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٗٚ ,١ٝ‬طخ َؿواٖ‪ ِٝ‬اس‪ًٜ‬و‪١‬‬
‫ؾطض ايع‪ ١ٕٛ‬عرب ق‪ٝ‬اغاخ سس‪ٜ‬وس‪ ٠‬ثجشوا‪ٚ‬ظ ا٭ِوا‪ ٙ‬ايجك‪ًٝ‬س‪ٜ‬و‪ ١‬يًرت‪ٜٚ‬وص يًكو‪ِٝ‬‬
‫ايػطا‪ َٔ ,١ٝ‬اٌ ٖص‪ ٙ‬إؿاٖ‪ ِٝ‬ايجعأَ ايذكاٗ ‪ٚ‬ايوجٗشٌ ‪ٚ‬دكاؾو‪ ١‬ايطَوع‪ْٝٚ ,‬عوا‬
‫‪ٜٓ‬طًل َٔ قا‪ٚ‬ي‪ ١‬ايجٗ‪ َٔ ٜٔٛ‬ثٗس‪ٜ‬س ايع‪ٕٛ‬و‪ ١‬يًذكاؾواخ اةً‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايوععِ ادْٗوا‬

‫(‪)242‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ي‪ٝ‬ػح اايهط‪ٚ‬ض‪ ٠‬عًُ‪ ١ُٖٓٝ ١ٝ‬دكاؾ‪ ١ٝ‬ثاَ‪ ,١‬اوٌ أْٗوا ثػوِٗ ٗ ؼك‪ٝ‬ول ايجكواضت‬
‫‪ٚ‬ايرتاا٘ ايذكواٗ‪ٚ ,‬ثو‪٪‬ز‪ ٟ‬إٍ ؼك‪ٝ‬ول اعو إهاغوة ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور ىجواض‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض اؿاي‪ ٞ‬اع ايك‪ٚ ِٝ‬إعا‪ٜ‬ة اي‪ٛ‬اؾس‪ ,٠‬اييت ؽوجً٘ اكو‪َٚ ُِٗٝ‬عوا‪ٜ‬ةِٖ‬
‫يجؿطظ دكاؾ‪َٗ ١‬شٓ‪ٚ ١‬ثااع‪.١‬‬
‫إٕ ثددةاخ ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ ّ٬‬مل ثكـ عٓس طوس ايوس‪ ٍٚ‬ايٓاَ‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ مشًوح نوصيو‬ ‫‪‬‬
‫ايس‪ ٍٚ‬إجكسَ‪ٚ ,١‬أْعهػح ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح عً‪ ٢‬ايبٓ‪ ١ٝ‬اٱع‪ ١َٝ٬‬اٗ‪ٝ‬انًوٗا ايجٓ‪ُٝٝٛ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ق‪ُٗٝ‬ا‪ٚ ,‬أِا‪ ٙ‬إُاضغ‪ٚ ,١‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ ايجوددة‪ٚ ,‬ق‪ٛ‬ايوة ايجظط‪ٜ‬وط اٱع‪َ٬‬و‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬أغرتاث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ اٱْجاض ‪ٚ‬ايجػ‪ٜٛ‬ل‪.‬‬
‫عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ثدن‪ٝ‬س ْجا‪٥‬ص ايسضاغاخ عً‪ ٢‬ز‪ٚ‬ض اٱْرتْح ٗ ايجعسز‪ٜ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪,١‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ٚ‬ثٓؿط ايذكاؾواخ اةً‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اؿؿوا‪ ٚ‬عًو‪ ٢‬اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ ٖ‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايًػو‪١‬‬
‫اٱلً‪ٝ‬ع‪ ١ُٖٓٝٚ ,١ٜ‬اةج‪ ٣ٛ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬اٱْوسَاض اوٌ ايؿوطناخ اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫ايعإ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ؾووطناخ اٱثكووا‪٫‬خ‪ٚ ,‬أطجهوواض إْجوواض ايربف‪ٝ‬وواخ‪٪ٜٚ ,‬نووس ؼوو‪ٍٛ‬‬
‫اٱْرتْح إٍ سع‪ ١ََٛٛٓ َٔ ٤‬ايٓ‪ٛ‬اّ اٱع‪ َٞ٬‬ايعإ‪ ٞ‬إٗ‪ ,ُٔٝ‬يجهجُوٌ اوصيو‬
‫ْ‪ ِٛ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬إعً‪َٛ‬اث‪.١ٝ‬‬
‫إٕ عًُ‪ٝ‬اخ اٱ خرتام ايذكواٗ ثػوجٗسف ايؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬ا‪ٛ‬سو٘ خوام‪ ,‬عورب‬ ‫‪‬‬
‫ثهاٌَ َساخٌ اٱخرتام يًػ‪ٝ‬اغاخ ايرتا‪ٜٛ‬و‪ٚ ١‬ايجعً‪ُٝٝ‬و‪ٚ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬عوورب ايطٖووإ إٍ اٱػاٖوواخ اٱهاا‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬اؿ‪ٝ‬از‪ٜ‬وو‪ ١‬يًؿووبات إظا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اغوواخ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ا٭ْبٗاض اايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ايجطًعاخ مو‪ ٛ‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايجػو‪ٝ‬ة‬
‫‪ٚ‬ؾل ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫إٕ اؿاس‪ ١‬ثجعا‪ٜ‬س يك‪ٝ‬اغ‪ْٛ ١‬ط‪ ١ٜ‬سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ثؿػط اٱثكواٍ ايذكواٗ إجبوا‪ ٗ ٜٔ‬إطواض‬ ‫‪‬‬
‫اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬إعً‪َٛ‬اث‪ٚ ,١ٝ‬ثددة ايجسؾل اٱع‪ َٞ٬‬ايعإ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايذكاؾاخ اةً‪ٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫إطاض اـك‪ٛ‬ق‪ٝ‬اخ اؿهاض‪ ١ٜ‬اع‪ٝ‬ساً عٔ إبايػاخ ٗ ْجا‪٥‬ص ايسضاغاخ اييت ػوط‪ٟ‬‬
‫عً‪ِ ٢‬اشض َٔ إٗاسط‪ ٜٔ‬ا٭ساْة ٗ اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ا‪ٝ‬عساً عٔ ايسع‪ ٠ٛ‬إٍ‬
‫دكاؾ‪ ١‬عإ‪َٗ ١ٝ‬شٓ‪ ١‬ثعرب عٔ اي‪ٛ‬اق ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬اؿ‪ٝ‬ػؿػا‪ ٘٥‬ايذكاٗ‪.‬‬

‫(‪)243‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َؿهً‪ ١‬ايسضاغ‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ خ‪َ ٍ٬‬ػح ايسضاغاخ ايػااك‪ ١‬إٔ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ,١‬إؽوصخ عوس‪٠‬‬
‫قوو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬أؾووها ٍ يؿووطض ق‪ُٗٝ‬ووا ‪َٚ‬ؿاٖ‪ُٗٝ‬ووا ‪ٚ‬أؾهاضٖووا‪َٗٓ ,‬ووا اٱخوورتام‪ٚ ,‬ايجووعأَ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ا٭َجكام‪ٚ ,‬ايجٗشٌ‪ٚ ,‬دكاؾ‪ ١‬ايطَع‪ ٗٚ ,‬نوٌ ا٭طو‪ٛ‬اٍ نوإ ٖوسؾٗا ْؿو‪ ٢‬ا٭خوط‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثهط‪ٜ‬ؼ ايجبع‪ٚ ,١ٝ‬ثؿط‪ٜ‬ؼ اي‪ َٔ ١ٜٛ‬نٌ قج‪.٣ٛ‬‬
‫‪ٜٚ‬جؿل أغًة ايباطذٌ عً‪ ,٢‬ايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪َ ١ٝ‬ا ٖو‪ ٞ‬إ‪ ٫‬عًُ‪ٝ‬و‪ ١‬ثعُو‪ ِٝ‬ايذكاؾو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عً ‪ ٢‬ايعامل‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬إيكام ايكؿاخ ايػوًب‪ ٗ ١ٝ‬ايذكاؾواخ ا٭خوط‪ٚ ,٣‬اٱووا‪ ٤‬ادْٗوا‬
‫دكاؾاخ نب‪ٚ ١‬قؿ‪َٚ ,٠ٛ‬هبًو‪ ١‬اوايك‪ٛٝ‬ز‪ٚ ,‬شاخ ث‪ٛ‬سٗواخ ز‪ٜٝٓ‬و‪ ٫ٚ ,١‬ثًويب أطج‪ٝ‬اسواخ‬
‫(‪.)49‬‬
‫اٱْػإ إعاقط ايص‪ٜ ٟ‬بظر عٓٗا ٗ ايذكاؾاخ اي‪ٛ‬اؾس‪ ٠‬إي‪ ٘ٝ‬أ‪ ٚ‬ايػاظ‪ ١ٜ‬جملجُع٘‬
‫‪َٚ‬ذووٌ ايب‪٦ٝ‬وو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ ١‬ايووسف ايط‪ٝ٥‬ػوو‪ ٞ‬يٲغوورتاث‪ٝ‬ش‪ٝ‬اخ ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬اععِ أْٗا ثؿطر اٱضٖات‪ٚ ,‬ثٗسز ا٭َٔ ايك‪ َٞٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َٚ ,١‬ؤ دوِ سوا‪٤‬‬
‫ؼطنٗا عرب أز‪ٚ‬اخ دكاؾ‪ٚ ١ٝ‬إع‪ُ َٞ٬‬ذًح ٗ ًٓ‪ ١‬نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪َٚ ,‬ؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ضزا‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ‪ٚ‬فً‪ٖ ١‬و‪ٚ ٞ‬ثً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬و‪ ٕٛ‬اؿوط‪ٚ ,٠‬يهوُإ لواح إغورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬قًوة ا٭‪ٚ‬نواع‬
‫‪ ,Strategic Upeside‬مت ثوسع‪ٚ ِٝ‬غوا‪ ٌ٥‬ايكو‪ ٠ٛ‬ايٓاعُو‪ Soft Power ١‬اايعك‪ٛ‬اواخ‬
‫‪ٚ‬إع‪ْٛ‬اخ ‪٬ٓٚ‬خ ثؿ‪ ٜ٘ٛ‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعطت‪ ,‬غ‪ٝ‬عاً ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬إطساز ؼ‪ ٗ ٍٛ‬اـط‪ٜ‬ط‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ؾطض ايسّكطاط‪ٚ ,١ٝ‬ثػ‪ٝ‬ة أِا‪ ٙ‬ايجؿهة ايذكاٗ‪.‬‬
‫‪ٚ‬٭ٕ ايؿبات ايعطا‪ ٞ‬ا‪ٛ‬قؿ٘ نة إػجكبٌ ‪ٚ‬قازث٘‪ٖ ٖٛ ,‬سف ثًو اؿُو‪٬‬خ اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايذكاؾ‪ ,١ٝ‬ضنعخ اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ثط‪ٜٚ‬ص دكاؾو‪َ ١‬جسْ‪ٝ‬و‪ ١‬إػوج‪ ٣ٛ‬غو‪ٛ‬قاً‬
‫‪ٚ‬أنذط إ ْجؿاض ًا َؤ غو‪ٛ‬م ايذكاؾو‪ ١‬ايطاق‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬و‪ ٞ‬دكاؾو‪ٖٛ ١‬ي‪ٝ‬و‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ز‪ٜ‬عْو‪َٚ ٞ‬انس‪ْٚ‬ايوسظ‬
‫‪ٚ‬إّ‪ .‬خ‪ٚ ,ٗ.‬ضاَب‪ٚ ٛ‬ؾ‪ٛ‬ضاظْ‪ٝ‬شط ‪َٚ‬از‪ْٚ‬ا َا‪ٜ‬هٌ سانػ‪ ,ٕٛ‬اييت ثوط‪ٚ‬ض ٕوا ٖو‪ ٛ‬غوٌٗ‬
‫‪ٚ‬غط‪ٚ ٜ‬ا‪ٝ‬ػ٘ ‪ٜٚ‬ج‪ َ ّ٤٬‬ايًٗ‪ٚ ٛ‬اـُ‪.)50( ٍٛ‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ ,‬ؾإٕ َؿهً‪ ١‬ايسضاغ‪ ١‬ثجُذٌ ٗ ؼس‪ٜ‬س ز‪ٚ‬ض اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬ايرت‪ٜٚ‬ص يًع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬ايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َٚ ,١ٝ‬س‪ ٣‬إْعهاؽ ٖوصا‬
‫اـطات إع‪ٛ‬مل عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ اٱزضان‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات إكط‪ٚ ٟ‬ايجعوطف عًو‪٢‬‬
‫طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اوٌ أطوط اٱعو‪ ّ٬‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬هو‪ٚ ٞ‬أطوط ايؿوبات إكوط‪ٚ ,ٟ‬ػس‪ٜ‬وس مسواخ‬
‫إغجشاااخ اي‪ٚ ١ُٓٝ‬إغجشاااخ إكا‪.١َٚ‬‬
‫‪ٜٚ‬جُذٌ إجػة إػجكٌ ٗ أطط اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ادز‪ٚ‬اث٘ ‪ٚ‬ضَ‪ٛ‬ظ‪ٚ ٙ‬ق‪ٛ‬ض‪ٜٚ ,ٙ‬جُذٌ إوجػة‬
‫ايجاا ٗ اٱغجشاااخ اٱزضان‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات إكط‪ ٗ ,ٟ‬طوٌ ثجُذوٌ إوجػةاخ‬

‫(‪)244‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اي‪ٛ‬غط‪َ ٗ ١ٝ‬س‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ ايك‪ٚ ِٝ‬ايكها‪ٜ‬ا‪ٚ ,‬اـطات ايذكاٗ‪ٚ ,‬اـطات ايػ‪ٝ‬اغو‪ٜٖٛٚ ,ٞ‬و‪١‬‬
‫إكاضز‪ٚ ,‬ايجعطض‪ٚ ,‬اـًؿ‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬يًؿوبات‪ٚ ,‬اٱػوا‪ ٙ‬مو‪ ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬ام إكط‪ٚ ,ٟ‬ايػ‪ٝ‬ام ايعطا‪ٚ ,ٞ‬ايػ‪ٝ‬ام ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫أٖ ساف ايسضاغ‪ٚ ١‬ثػا‪٫٩‬ثٗا‬
‫ثػع‪ ٢‬ايسضغ‪ ١‬إٍ ث‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ؼس‪ٜ‬س أطط ايع‪َٚ ,١ٕٛ‬س‪ ٣‬إْعهاغٗا عً‪ ٢‬اٱغجشاااخ اٱزضان‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬يًؿوبات‬
‫إكط‪.ٟ‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ ,‬ثػجٗسف ايسضاغ‪ ١‬اٱساا‪ ١‬عٔ ايجػا‪٫٩‬خ ايجاي‪-:١ٝ‬‬
‫(أ) ثػا ‪٫٩‬خ ثجعًل اسضاغ‪ ١‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪َ -‬اٖ‪ ٞ‬طب‪ٝ‬عو‪ ١‬إهواٌَ إكسَو‪ٚ ٗ ١‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬اايًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪١ٝ‬؟‬
‫‪َ -‬ا َس‪ ٣‬إعجُازٖا عً‪ ٢‬إكازض ايعطا‪ ١ٝ‬ايطمس‪ٚ ١ٝ‬غة ايطمس‪١ٝ‬؟‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪ ٞ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬اييت إغجدسَجٗا ثًو اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ٱاوطاظ ايع‪ٕٛ‬و‪ٚ ١‬ضَ‪ٛ‬ظٖوا‬
‫‪ٚ‬ق‪ٛ‬ضٖا؟‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪ ٞ‬أٖساف اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪١ٝ‬؟‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪ ٞ‬ق‪ٚ ِٝ‬غ‪ٝ‬اغاخ ايع‪ ١ٕٛ‬اييت مت ايرت‪ٜٚ‬ص يا؟‬
‫‪ -‬ن‪ٝ‬ـ مت ثدطة ا٭َطن‪َٛ ٗ ١‬اسٗ‪ ١‬ايعطت؟‬
‫‪ -‬ن‪ٝ‬ـ مت ثدطة ايعطت ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬أَةنا؟‬
‫‪َ -‬اٖ‪ ٞ‬ي‪ٝ‬اخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل؟‬
‫‪َ -‬اٖ‪ ٞ‬أز‪ٚ‬اخ ايجدطة إػجدسَ‪١‬؟‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪ ٞ‬ايؿط‪ٚ‬م ‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ؾاخ اٌ اـطااٌ ايذكاٗ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٞ‬؟‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪ ٞ‬ز‪٫‬ي‪ ١‬إؿطازاخ إػجدسَ‪ ٗ ١‬ثدطة ق‪ ِٝ‬ايع‪١ٕٛ‬؟‬
‫‪َ -‬ا َس‪ ٣‬إضثبا‪ ٙ‬إؿطازخ اايػ‪ٝ‬ام ايعَين ‪ٚ‬إهاْ‪ٚ ٞ‬ايذكاٗ؟‬
‫‪َ -‬ا َس‪ ٣‬ثطاال ز‪٫‬ي‪ ١‬ايٓك‪ٛ‬م َ اي‪ٛ‬قا‪ٚ ٥‬ا٭طساز ‪ٚ‬ايػً‪ٛ‬ى؟‬
‫(ت) ثػا‪٫٩‬خ ثجعًل اسضاغ‪ ١‬اٱغجشاااخ اٱزض ان‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات‬
‫‪َ -‬ا ٖ‪َ ٞ‬عس‪٫‬خ ثعطض ايؿبات إكط‪ ٟ‬ي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو‪١‬‬
‫اايًػ‪ ١‬ايعطا‪١ٝ‬؟‬

‫(‪)245‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َووا َووس‪ ٣‬إزضاى ايؿووبات إكووط‪ ٟ‬٭ٖووساف ‪ٚ‬ث‪ٛ‬سٗوواخ اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ٞ‬‬ ‫‪-‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬؟‬
‫َا َس‪ ٣‬إزضاى ايؿبات إكط‪ ٟ‬يًع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ ٚ ١ٝ‬أاعازٖا؟‬ ‫‪-‬‬
‫َا ٖو‪ ٞ‬اٱغوجشاااخ اٱزضان‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬إرتثبو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايجعوطض يًدطوات‬ ‫‪-‬‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬؟‬
‫إٍ أ‪َ ٟ‬س‪ ٣‬ثبٓ‪ ٢‬إبظ‪ٛ‬د‪ْ ٕٛ‬ؿؼ إعاْ‪ ٞ‬إػوجٗسؾ‪١‬؟ ‪ٚ‬إٍ أ‪َ ٟ‬وس ثبٓو‪ٛ‬ا َعواْ‪ٞ‬‬ ‫‪-‬‬
‫َعانػ٘؟‬
‫َاٖ‪ ٞ‬طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ أطط اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬أطط ايؿبات؟‬ ‫‪-‬‬
‫َا ٖ‪ ٞ‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ إغجشاااخ اي‪ٚ ١ُٓٝ‬إغجشاااخ إكا‪١َٚ‬؟‬ ‫‪-‬‬
‫ٖووٌ ث‪ٛ‬سووس ؾووط‪ٚ‬م ٗ اٱغووجشاااخ اووٌ ايووص‪ ٜٔ‬ثعطنوو‪ٛ‬ا يًدطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ٞ‬‬ ‫‪-‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,ٞ‬ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا يًدطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ايذكواٗ‪ٚ ,‬ايوص‪ ٜٔ‬مل ‪ٜ‬جعطنو‪ٛ‬ا‬
‫يًدطااٌ َعاً؟‬

‫ْ‪ٛ‬ع ايسضاغ‪َٗٓٚ ١‬شٗا‬

‫ثٓجُ‪ ٞ‬ايسضاغ‪ ١‬إٍ طكٌ ايسضاغاخ اي‪ٛ‬قؿ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر أْٗا ثػع‪ ٢‬إٍ ث‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬أطوط‬
‫ايع‪ٚ ٗ ١ٕٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ؼس‪ٜ‬س َس‪ ٣‬أْعهاغٗا عًو‪٢‬‬
‫اٱغجشاااخ اٱزضان‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات إكط‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ثعجُووووس ايسضاغوووو‪ ١‬عًوووو‪َ ٢‬ووووٓٗص إػووووح اؿووووك‪ ٘ٝ‬اي‪ٛ‬قووووؿ‪Descriptive ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايجظً‪ Analytical ًٞٝ‬يج‪ٛ‬ق‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ؼً‪ ٌٝ‬أطط اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٚ ,ٞ‬ي‪ٝ‬اثو٘‬
‫‪ٚ‬أز‪ٚ‬اث٘ ‪َٚ‬ؿطازاث٘‪ٚ ,‬أطط ايؿبات إكط‪َ ٟ‬جُذً‪َ ٗ ١‬ؿواٖ‪ٚ ُِٗٝ‬أؾهواضِٖ ‪َٚ‬ؿواعطِٖ‬
‫‪ٚ‬اغجٓجاساثِٗ ‪ٚ‬إعرتاناثِٗ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ارت‪ٜٚ‬ص ق‪ ِٝ‬ايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫نُا ثػجعٌ ايسضاغ‪ ١‬اإٓٗص إكاضٕ يجظس‪ٜ‬س ايؿط‪ٚ‬م ‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ؾاخ اٌ اـطااٌ اٱع‪َٞ٬‬‬
‫ايذكاٗ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ َٔ ٞ‬سٗ‪ٚ ,١‬ايؿط‪ٚ‬م ‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ؾاخ اٌ إغجشاااخ اي‪ٚ ١ُٓٝ‬إكا‪َ ١َٚ‬ؤ‬
‫سٗ‪ ١‬أخط‪.٣‬‬
‫أز‪ٚ‬اخ ايسضاغ‪١‬‬
‫ُذًح أز‪ٚ‬اخ ْ ايب‪ٝ‬اْاخ ٗ أضا أز‪ٚ‬اخ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬ؼً‪ ٌٝ‬إهُ‪ٚ ٕٛ‬شيو ؾُ ايب‪ٝ‬اْواخ إجًعكو‪ ١‬عشوِ إٖجُواّ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ّ٬‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪ ١ٝ‬اايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬طشوِ اوط‪ٚ‬ظ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪,١‬‬

‫(‪)246‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪َٚ‬س‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ ق‪ٚ ِٝ‬غاغو‪ٝ‬اخ ايع‪ٕٛ‬و‪ٚ ,١‬أٖوساف اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬

‫‪ ٚ‬ي‪ٝ‬اث٘ ‪ٚ‬أزا‪ٚ‬ث٘‪.‬‬
‫‪ -2‬ايجظً‪ ٌٝ‬ايوس‪٫‬ي‪ُٚ ٞ‬ذوٌ أنذوط ايطوطم َ‪ٛ‬نو‪ٛ‬ع‪َٗٓٚ ١ٝ‬ش‪ٝ‬و‪ ١‬يؿٗوِ ‪ٚ‬ث‪ٛ‬قو‪ٝ‬ـ‬
‫‪ٚ‬إنجؿاف اةجو‪ ٣ٛ‬إػوه‪ٛ‬خ عٓو٘ زاخوٌ ايوٓل ايكوظؿ‪ )51(ٞ‬ط‪ٝ‬ور غو‪ٝ‬جِ‬
‫إغجدساّ طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ٚ ١‬ايك‪ ٣ٛ‬ايؿاعً‪ ,١‬اٗسف إسطا‪ ٤‬ؼً‪َ ٌٝ‬ؿطزاث‪ ٞ‬يًؿاعًٌ‬
‫‪ٚ‬أز‪ٚ‬ضاِٖ‪ٚ ,‬ايكؿاخ ‪٫‬ؾ عاٍ ‪ٚ‬ثطث‪ٝ‬بٗوا‪ٚ ,‬أغوجد‪٬‬م اؿكوٌ ايػو‪ٝ‬اق‪ ٞ‬يهوٌ‬
‫َٓٗا‪.‬‬
‫‪ -3‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٜٚ Think aloud‬ػجدسّ ٖصا ايجهٓ‪ٝ‬و اٗوسف ايجعوطف عًو‪٢‬‬
‫ثددة ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬عً‪ ٢‬إغجشاااخ اؾُٗ‪ٛ‬ض أدٓا‪ ٤‬ايجعطض يًٓل اٱع‪,َٞ٬‬‬
‫‪ٚ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬طًة َِٓٗ ثػشبٌ َا ‪ٜ‬س‪ٚ‬ض اصِٖٓٗ َٔ أؾهاض ‪َٚ‬ؿواعط ‪ٚ‬أغوجٓجاساخ‬
‫أدٓا‪ ٤‬ايكطا‪ٚ )51( ٠٤‬يجطب‪ٝ‬ل ٖص‪ ٙ‬ا٭زا‪ ,٠‬مت ثكػ‪ ِٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ د‪٬‬ز فُ‪ٛ‬عاخ‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر طًة َٔ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ا٭‪ ٍٚ‬قطا‪ ٠٤‬فً‪ٖ ١‬ا‪َٚ ٟ‬جااع‪ ١‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ٚ ,‬ثػوش‪ٌٝ‬‬
‫َا ‪ٜ‬س‪ٚ‬ض اصِٖٓٗ َٔ أؾهاض ‪َٚ‬ؿاعط أدٓا‪ ٤‬ايجعطض‪ ,‬ثك‪ ِٝ‬ثكاض‪ٜ‬ط ؾطز‪ ١ٜ‬أغوب‪ٛ‬ع‪١ٝ‬‬
‫عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬غج‪ ١‬أغاا‪ ٗ , ٝ‬طٌ طًة َٔ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايذاْ‪ ١ٝ‬قطا‪ ٠٤‬ايطبع‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َٔ فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و ‪ٚ‬ثكؿح إ‪ٛ‬ق اٱيهرت‪ ْٞٚ‬يؿبه‪ ١‬ايو ‪ C.N.N‬أَوا اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫ايذايذ‪ ١‬ؾًِ ثجعطض ٭‪ َٔ ٟ‬اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضا ‪ٚ‬مت إعجباضٖا فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬نااط‪.١‬‬
‫‪ -4‬إٓاقؿ‪ ١‬اؾُاع‪ ١ٝ‬ايب‪٪‬ض‪ ٖٞٚ The Focus Goup Discussion ١ٜ‬نُوا‬
‫‪ٜ‬عطؾٗا "نط‪ٚ‬سط ‪ ُِٝ "Krueger‬كط٘ يًُٓاقؿ‪ ١‬يًظك‪ ٍٛ‬عً‪ ٢‬إزضاناخ عٔ‬
‫َ‪ٝ‬از‪ ٜٔ‬إٖجُاّ قوسز‪ٚ ,٠‬شيوو ٗ َٓوار ‪ٜ‬جػوِ اايوس‪ٚ ٤ٚ‬عوسّ ايجو‪ٛ‬ثط‪ٚ ,‬ثٓؿوص‬
‫ا‪ٛ‬اغط‪ ١‬ااطر قوا‪ ِ٥‬اإكااًو‪ ,١‬يس‪ٜ‬و٘ ايكوسض‪ٚ ٠‬إٗواض‪ ٠‬عًو‪ ٢‬إزضا‪ ٠‬ايٓكواف َو‬
‫فُ‪ٛ‬ع‪َ ١‬ه‪ َٔ ١ْٛ‬أؾدام ‪ٜ‬رتا‪ٚ‬ح ععسزِٖ اوٌ غوبع‪ ٚ ١‬عؿوط‪ ٠‬أؾودام‪,‬‬
‫عً‪ ٢‬إٔ ‪ٜ‬جو‪ٝ‬ح َٓوار إٓاقؿو‪ ١‬يًُؿواضنٌ ؾ‪ٗٝ‬وا‪َ ,‬ؿواضن‪ ١‬اعهوِٗ ايوبع ٗ‬
‫‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬اٱزضاناخ ‪ٚ‬ايجكو‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬إؿواعط اؿوهٌ َوط‪ٜ‬ح ‪ٖٚ‬جو (‪ٚ )53‬ثهؿوٌ‬
‫ايطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايس‪ٜٓ‬اَ‪ ١ٝ‬يص‪ ٙ‬ا٭زا‪ ٠‬ايجؿاعٌ اٌ ض‪ٝ٥‬ؼ اؾًػو‪ٚ ١‬اجملُ‪ٛ‬عو‪َ ١‬ؤ سٗو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬اٌ أعها‪ ٤‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬سٗ‪ ١‬أخط‪ٖ ,٣‬ا ‪ٜ‬ػاعس عً‪ ٢‬ايجػًة عًو‪ ٢‬غوًب‪ٝ‬اخ‬
‫إ‪٬‬ط‪ٚ ١ٛ‬إ كااً‪ٚ ١‬ا٭غجط‪٬‬عاخ‪ ,‬اييت ثؿوطظ َعً‪َٛ‬واخ أطاز‪ٜ‬و‪ ١‬اؾاْوة‪ٗ ,‬‬
‫طٌ ث‪ٛ‬ؾط إٓاقؿ‪ ١‬اؾُاع‪َ ١ٝ‬عً‪َٛ‬اخ أنذط ثعُكاً ط‪ ٍٛ‬ايس‪ٚ‬اؾ ‪ٚ‬ايػوً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ثج‪ٝ‬ح ايهؿـ عٔ طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ا٭ْاع ‪ٚ‬اٱخج‪٬‬ؾاخ زاخٌ اجملُ‪ٛ‬ع‪.)54( ١‬‬

‫(‪)247‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬قس مت ثكػ‪ ِٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ د‪٬‬ز فُ‪ٛ‬عاخ‪ٚ ,‬ؾل ايجكػ‪ ِٝ‬ايػاال ٭زا‪ ٠‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر نُح نٌ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬غج‪َ ١‬بظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ض‪ٚ‬ع‪ ٗ ٢‬إخج‪ٝ‬اضِٖ عٓكط ايػوط‪ ١ٜ‬زاخوٌ نوٌ‬
‫فُ‪ ,١َٛ‬ع‪ٝ‬ر ‪ ٫‬ثه‪ٖٓ ٕٛ‬اى ع‪٬‬ق‪ ١‬قساق‪ ١‬أ‪ ٚ‬قطاا‪ ١‬أ‪ ٚ‬ظَاي‪ ١‬اٌ ا٭عها‪ٖ ٤‬وا قوس ‪ٜ‬و‪٪‬دط‬
‫عً‪ ٢‬ايٓكاف ‪ٚ‬ايجؿاعٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬يهُإ اؿك‪ ٍٛ‬عً‪ ٢‬إساااخ َػجكً‪ٚ ١‬غة َجُ‪ٝ‬ع‪ٚ ,٠‬مت إغجدساّ ِ‪ٛ‬شض نجااو‪ ١‬ايوطأ‪ٟ‬‬
‫اـام اهٌ عه‪ ٗ ٛ‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬دِ َٓاقؿج٘ َٔ ا٭خط‪ ٜٔ‬زاخٌ اجملُ‪ٛ‬ع‪َ ,١‬عٓ‪ ٢‬ق‪ٝ‬اّ نٌ‬
‫عه‪ ٛ‬اؿطح ثعً‪ٝ‬كاث٘ إهج‪ٛ‬ا‪ ١‬قبٌ إْعكواز اؾًػو‪ْ ٗٚ ,١‬ؿوؼ اي‪ٛ‬قوح ‪ٜ‬جواا إؿواضن‪ٕٛ‬‬
‫ا٭خط‪ ٕٚ‬اٱ غجُاع إٍ َا نجب٘ اعهِٗ ا٭خط‪ ,‬ع‪ٝ‬ر ‪ ٫‬ثجددط ثعً‪ٝ‬كاخ ايعهو‪ٚ ٛ‬إساااثو٘‬
‫ادسباخ إؿاضنٌ ا٭خط‪.)55(ٜٔ‬‬
‫‪ٖٓٚ‬ا ‪ٜ‬ربظ ايجهاٌَ اٌ أزاث‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ْٚ‬اعاخ ايٓكاف‪ ,‬ط‪ٝ‬ر مت ثوسع‪ ِٝ‬ايجكواض‪ٜ‬ط‬
‫ا٭غب‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬آُاشض نجاا‪ ١‬ايطأ‪ ٟ‬إعس‪ ٠‬غًؿاً ‪ٚ‬ؾول ا٭غو‪ ١ً٦‬ايط‪ٝ٥‬ػو‪ ١ٝ‬ٱزضا‪ ٠‬ايٓكواف‪ٚ ,‬إشا‬
‫ناْح ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض قس طبكح عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬غج‪ ١‬أغاا‪ُ ٝ‬جس َؤ ‪ 20‬أنجو‪ٛ‬اط ‪ 2003‬طجو‪٢‬‬
‫‪ْٛ 30‬ؾُرب ‪ ,2003‬ؾإٕ إٓاقؿاخ اؾُاع‪ ١ٝ‬ايب‪٪‬ض‪ ١ٜ‬إغجُطخ عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬د‪٬‬دو‪ ١‬أغواا‪, ٝ‬‬
‫ُجس َٔ ‪ْٛ 30‬ؾُرب طج‪ 21 ٢ٝ‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪ ,2003‬اإْاي‪ ٞ‬ثػو سًػواخ‪ٚ ,‬ا‪ٛ‬اقو دو‪٬‬ز‬
‫سًػاخ يهٌ فُ‪ٛ‬ع‪َٚ,١‬س‪ ٠‬ثػعٌ زق‪ٝ‬ك‪ ١‬يهٌ سًػ‪.١‬‬
‫ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪١‬‬
‫(أ) ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪ ١‬ايجًظً‪١ًٝٝ‬‬
‫‪ٚ‬مشًح ‪ 45‬عسزاً َٔ فًيت "ٖا‪ْٛٝ"ٚ "ٟ‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬قع‪ ٞ‬ؾبه‪ ١‬ايوو ‪ٚ C.N.N‬ضاز‪ٜ‬و‪ٛ‬‬
‫غ‪ٛ‬ا‪,‬عً‪ ٢‬اٱْرتْح خ‪ ٍ٬‬ايؿورت‪َ ٠‬ؤ أ‪ٜٛ ٍٚ‬ي‪ٝ‬و‪ 2003 ٛ‬طجو‪ْٗ ٢‬ا‪ٜ‬و‪ ١‬ز‪ٜ‬ػوُرب ‪,2003‬‬
‫‪ٚ‬شيو ا‪ٛ‬ق غج‪ ١‬أعساز َٔ فً‪ٖ" ١‬ا‪ٚ "ٟ‬د‪٬‬د‪ ١‬عؿط عسزاً َٔ فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬قع‪ٞ‬‬
‫ؾبه‪ٚ C.N.N ١‬ضزا‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪.‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ ,‬ثعهؼ ايع‪ ١ٓٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬ا‪ٛ‬سٗ‪ٝ‬و٘‬
‫ايذكاٗ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,ٞ‬اـطات ايذكاٗ َجُجذوٌ ٗ فًو‪ٖ" ١‬وا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا‪ٚ ,‬اـطوات‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إجُذٌ ٗ ايطبع‪ ١‬ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و"‪َٛٚ ,‬ق ‪َ ٖٛٚ ,C.N.N‬ا ‪ٜ‬جو‪ٝ‬ح‬
‫إكاضْوو‪ ١‬اووٌ أطووط ‪ٚ‬ث‪ٛ‬س‪ٗٝ‬وواخ ‪ ٚ‬ي‪ٝ‬وواخ‪ٚ ,‬أز‪ٚ‬اخ نووٌ خطووات‪َ ,‬وو ا٭خووص ٗ‬
‫ا‪٫‬عجباضخك‪ٛ‬قوو‪ ١ٝ‬فًوو‪ٖ" ١‬ووا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ٜ‬وو‪ ٛ‬غوو‪ٛ‬ا ن‪ٛ‬غووً‪ٝ‬يت َػووجظسدجٌ ٗ إطوواض ًٓوو‪١‬‬
‫ايساً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬ايعاَ‪ ١‬يهػة ايعكو‪ٚ ٍٛ‬ايكًو‪ٛ‬ت‪ٚ ,‬ايرت‪ٜٚ‬وص يًكو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إخورتام‬
‫اي‪ٛ‬اق ايعطاو‪ٚ ٞ‬اٱغو‪ َٞ٬‬ؾُشًو‪ٖ" ١‬وا‪ "ٟ‬ثكوسض عؤ ؾوطن‪ ١‬أَط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ثوسع‪The ٢‬‬
‫‪ Magazine Group‬اسعِ َؤ اـاضس‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٜٗ ,١‬وسف إاوطاظ ايكو‪ٚ ِٝ‬ايجكاي‪ٝ‬وس‬

‫(‪)248‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إؾطاى ايكاض‪ ٨‬ايعطا‪ ٗ ٞ‬ايجعطف عً‪ٗٝ‬ا‪ َٔ ,‬خو‪ ٍ٬‬ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬اةوا‪ٚ‬ض‬
‫ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬ايؿٓ‪ٚ ١ٝ‬اٱسجُاع‪َٚ ,١ٝ‬عاؾ‪ ١‬إػاٖواخ ‪٫‬ؾهواض ‪ٚ‬ا٭ِوا‪ ٙ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬ايػوا‪٥‬س‪ٗ ٠‬‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬وواخ إجظووس‪ٚ ٠‬ايوويت يووا طهوو‪ٛ‬ضٖا ٗ ايعووامل ايعطاوو‪َ ٞ‬ذووٌ ايط‪ٜ‬انوو‪ٚ ١‬إ‪ٛ‬غوو‪ٝ‬ك‪٢‬‬
‫‪ٚ‬ايجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ا ‪ٚ‬ايجعً‪ٚ ِٝ‬ايع‪٬‬قاخ اٱسجُاع‪ٚ ١ٝ‬ايعً‪.)56(ّٛ‬‬
‫‪ٚ‬ثطنع اجملً‪ ١‬عً‪ ٢‬اٱٖجُاَاخ إؿرتن‪ٚ ,١‬إزاض‪ ٠‬طو‪ٛ‬اض دٓوا‪ ٞ٥‬اٱػوا‪َ ٙ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬طوطح‬
‫ايجػا‪٫٩‬خ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ايؿوبات ايعطاو‪ٚ ,ٞ‬طوطح ثػوا‪٫٩‬خ ايؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬عًو‪٢‬‬
‫ايؿبات ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ثبًؼ َ‪ٝ‬عا‪ ١ٜٓ‬فً‪ٖ" ١‬وا‪ًَٝ4.5 "ٟ‬و‪ ٕٛ‬ز‪٫ٚ‬ض‪ٚ ,‬ثطبو ‪ 50‬أيوـ ْػود‪ٜٚ ,١‬ؿواضى ٗ‬
‫ؼط‪ٜ‬طٖا فُ‪ٛ‬ع‪ َٔ ١‬اةطض‪ ٜٔ‬ايعطت (*) أغًبِٗ َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعطت أ‪ٚ‬ايوص‪ ٜٔ‬ثعًُو‪ٛ‬ا‬
‫ٗ ساَعاخ أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬قسض ايعسز ا٭‪ َٔ ٍٚ‬اجملً‪ ٗ ١‬ا٭‪ٜٛ َٔ ٍٚ‬ي‪.2003 ٛٝ‬‬
‫أَا ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ ,‬ؾبسأ اذ٘ ٗ ايطاا َٔ ؾربا‪ٜ‬وط ‪ٖٚ ,2002‬و‪ ٛ‬خسَو‪ ١‬إشاع‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ خوسَاخ‬
‫اٱشاع‪ ١‬ايس‪ٚ‬ي‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜ ,١ٝ‬ؿطف عً‪ٗٝ‬ا ‪ّٛٚ‬يا فًؼ أَٓوا‪ ٤‬اٱشاعواخ ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ٖٚ ,١‬و‪ٛ‬‬
‫أطس اي‪ٛ‬نا‪٫‬خ ايجااع‪ ١‬يٲزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜٚ ,١ٝ‬جُذٌ ٖسف ايطاز‪ ,ٜٛ‬ايص‪ ٟ‬ثبًؼ َ‪ٝ‬عاْ‪ٝ‬جو٘ ‪35‬‬
‫ًَ‪ٝ‬وو‪ ٕٛ‬ز‪٫ٚ‬ض‪ ٗ ,‬خسَوو‪َ ١‬كوواأ اي‪ٜ٫ٛ‬وواخ إجظووس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ايرت‪ٜٚ‬ووص يًظط‪ٜ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايسّكطاط‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ْ ٍ٬‬ؿطاخ إخباض‪َ ١ٜ‬و‪ٛ‬سع‪ ٠‬ايعبواض‪ ٠‬غوط‪ٜ‬ع‪ ١‬اٱ‪ٜ‬كواع‪ٚ ,‬إوعض اوٌ‬
‫إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ايػطا‪ْٚ ,١ٝ‬كٌ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬إهاا‪ ١ٝ‬عٔ أَط‪ٜ‬ها يًؿبات ايعطا‪ ٞ‬ايص‪ ٫ ٜٔ‬ثع‪ٜ‬وس‬
‫أعُاضِٖ عٔ ‪ 25‬غٓ‪ ,١‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬إزاض‪ ٠‬اؿ‪ٛ‬اض ط‪ ٍٛ‬قها‪ٜ‬ا طك‪ٛ‬م اٱْػوإ ‪ٚ‬ا٭قً‪ٝ‬واخ‬
‫‪ٚ‬إطأ‪ٚ ٠‬ايع‪٬‬قاخ اٱسجُاع‪.)57( ١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬ك‪ْٛ" ٍٛ‬ضَإ ااْ‪ٝ‬ع" ايص‪ ٟ‬أغ ؼ ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ ,‬إْٓا ْجٓاؾؼ عً‪ ٢‬سصت اؾُٗ‪ٛ‬ض َ قٓا‪٠‬‬
‫اؾع‪ٜ‬ط‪َُٗ ,٠‬جٓا ٖ‪ ٞ‬إؾاع‪ ١‬اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايسّكطاط‪ َٔٚ ,١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ايجسؾل اؿوط يًُعً‪َٛ‬واخ‪,‬‬
‫ٗ طٌ ‪ٜ‬جػا‪ " ٍ٤‬ث‪ ِٝ‬ؾاَبً‪ " ٞ‬ض‪ٝ٥‬ؼ ْكاا‪ ١‬قظؿ‪ ٌٝ‬ق‪ٛ‬خ أَط‪ٜ‬هوا‪ ٫ ,‬أزض‪َ ٟ‬وا ٖو‪ٞ‬‬
‫ايؿا‪٥‬س‪ ٠‬اييت ػٓ‪ٗٝ‬ا َٔ ار َ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايب‪ٛ‬ت يًعامل ايعطا‪ ,ٞ‬قس ْهػة ْٗو‪ٛ‬ضاً أنورب َؤ‬
‫إطاٖكٌ‪ٚ ,‬شيو أؾب٘ اجكس‪ ِٜ‬اؿً‪ٜٛ‬اخ ايٮطؿاٍ‪ٚ ,‬يهوٓين ‪٫‬أعجكوس أْٓوا ْجواا اوصيو‬
‫إُٗ‪ ١‬اإًكا‪ ٠‬عً‪ ٢‬عاثكٓا اجُذ‪ ٌٝ‬أَط‪ٜ‬ها اك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ؾاًَ‪ ١‬يبك‪ ١ٝ‬ز‪ ٍٚ‬ايعامل(‪.)58‬‬
‫‪ٚ‬قس ثكطض ظ‪ٜ‬از‪َٝ ٠‬عا‪ ١ٜٓ‬اي‪ٛ‬ناي‪ ١‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إهًؿ‪ ١‬ابر ايرباَص اٱشاع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ْٜٝٛ‬و‪َ ١‬ؤ‬
‫‪ًَٝ 507‬وو‪ ٕٛ‬ز‪٫ٚ‬ض إٍ ‪ًَٝ 563‬وو‪ ٕٛ‬ز‪َ ,٫ٚ‬وؤ ا‪ٗٓٝ‬ووا ‪ًَٝ 30‬وو‪ ٕٛ‬ز‪٫ٚ‬ض يجُ‪ٜٛ‬ووٌ ايكٓووا‪٠‬‬
‫(‪.)59‬‬
‫ايكها‪ ١ٝ٥‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اؾس‪ٜ‬س‪ " ٠‬اؿط‪ ٖٞٚ ," ٠‬قٓا‪َٛ ٠‬اظ‪ ١ٜ‬يطاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‬
‫‪ٜٚ‬عهؼ ٖصا ايج‪ٛ‬س٘ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إهذـ يًؿبات ايعطا‪ ,ٞ‬ايجظ‪ ٗ ٍٛ‬اٱغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ َٔ ١ٝ‬غ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إغجكطات ايٓدوة إٍ غ‪ٝ‬اغو‪ ١‬إغوجكطات ايؿوبات‪ ,‬ؾؿو‪َ ٞ‬ططًو‪١‬‬
‫اؿطت ايباضز‪ْ ٠‬ؿطح إٓ‪ ١ُٛ‬ايعإ‪ ١ٝ‬ؿط‪ ١ٜ‬ايذكاؾو‪ ١‬اي‪ٛ‬د‪ٝ‬كو‪ ١‬ايكوً‪ ١‬اإدوااطاخ إطنع‪ٜ‬و‪١‬‬

‫(‪)249‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬إغجكطات ايٓدة ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايعً‪ٝ‬ا إٍ اـطات ايً‪ٝ‬ربايو‪ ,ٞ‬يًظ‪ٛٝ‬يو‪ ١‬ز‪ ٕٚ‬ثوددة‬
‫إس ايؿ‪ٛٝ‬ع‪ َٔ ,ٞ‬خ‪ ٍ٬‬ضاز‪ ٜٛ‬ق‪ٛ‬خ أَط‪ٜ‬ها ‪ٚ‬فً‪ ١‬إدجاض‪ٖٚ ,‬اٖ‪ ٞ‬ثجظو‪َ ٗ ٍٛ‬ططًو‪١‬‬
‫قاضا‪ ١‬اٱضٖات إٍ أغجكطات ايؿبات ااعجباض إٔ َٓؿص‪ ٟ‬أطساز ‪ 11‬غبجُرب َٔ ايؿبات‬
‫ايعطا‪ٚ ,ٞ‬شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬دكاؾ‪ ١‬قوس‪ٚ‬ز‪ٚ ٠‬اػو‪ٝ‬ط‪ٚ ١‬غوطاع‪ ١‬ايجوددة‪ُ ,‬وعض اوٌ اٱخبواض‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سع‪َٛٚ ٠‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايب‪ٛ‬ت‪.‬‬
‫(ت) ع‪ ١ٓٝ‬ايسضاغ‪ ١‬إ‪ٝ‬ساْ‪١ٝ‬‬

‫طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪ ٢‬ع‪ ١ٓٝ‬ثهِ ‪َ 18‬ؿطز‪ َٔ ٠‬ط‪٬‬ت نً‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭زات ‪ -‬ساَعو‪ ١‬إٓ‪ٝ‬وا‪,‬‬
‫ض‪ٚ‬ع‪ ٗ ٞ‬إخج‪ٝ‬اض ِٖ عسّ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز قاضاو‪ ١‬أ‪ ٚ‬قوساق‪ ١‬أ‪ ٚ‬ظَايو‪ ١‬اوٌ أعهوا‪ ٤‬اجملُ‪ٛ‬عو‪١‬‬
‫اي‪ٛ‬اطس‪ َٔٚ ,٠‬دِ مت غظة ايع‪ َٔ ١ٓٝ‬غج‪ ١‬أقػاّ عًُ‪ ٖٞ ١ٝ‬ايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ - ١‬ايًػو‪١‬‬
‫اٱلً‪ٝ‬ع‪ - ١ٜ‬ايًػ‪ ١‬ايؿطْػ‪ - ١ٝ‬اٱع‪ - ّ٬‬اٱسجُاع ‪ -‬عًِ ايٓؿؼ‪ٚ ,‬شيو ا‪ٛ‬اقو دو‪٬‬ز‬
‫ط‪٬‬ت َٔ نٌ قػِ‪ ,‬مت ث‪ٛ‬ظ‪ٜ‬عِٗ عً‪ ٢‬اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز‪.‬‬
‫نُووا ض‪ٚ‬عوو‪ُ ٞ‬ذ‪ٝ‬ووٌ َػووجدسَ‪ ٞ‬اٱْرتْووح ٗ اجملُوو‪ٛ‬عٌ ا٭‪ٚ ٍٚ‬ايذاْ‪ٝ‬وو‪ُٚ ,١‬ذبووٌ‬
‫َػجُع‪ ٞ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ٗ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ا٭‪.ٍٚ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا مت ثكُ‪ ِٝ‬ايع‪ ١ٓٝ‬ادغوً‪ٛ‬ت ايع‪ٓٝ‬و‪ ١‬اؿككو‪ٖٚ ,١ٝ‬و‪ ٛ‬أغوً‪ٛ‬ت َ‪٥٬‬وِ عواز‪٠‬‬
‫يًُشُ‪ٛ‬عاخ ايب‪٪‬ض‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜٛ‬نوح "سطاٖواّ نوايج‪ "Graham Kalton ٕٛ‬إٔ‬
‫ايجظ‪ٝ‬ع ايص‪ّ ٟ‬هٔ إٔ ‪ٜٓ‬جص عٔ إغجدساّ ايع‪ٓٝ‬واخ غوة ا٭طجُاي‪ٝ‬و‪ٜ ,١‬عجورب نو‪ً٬٦ٝ‬‬
‫اايٓػب‪ ١‬يًع‪ٓٝ‬اخ ايكػة‪َ ,٠‬ػجٓساً إٍ إٔ ايجبوا‪ ٗ ٜٔ‬ثكوس‪ٜ‬طاخ ايع‪ٓٝ‬و‪ ١‬ا٭طجُاي‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٜ‬جػ نًُا قػط طشِ ايع‪.)60(١ٓٝ‬‬
‫‪ٚ‬مشًح ايع‪ ١ٓٝ‬عؿط طايباخ ‪ٚ‬مثاْ‪ ١ٝ‬ط‪٬‬ت‪ ,‬ا‪ ِٗٓٝ‬اضا طايبواخ َػو‪ٝ‬ظ‪ٝ‬اخ‪ٚ ,‬مت‬
‫ثكػ‪ ِٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ د‪٬‬ز فُ‪ٛ‬عاخ ٖ‪-:ٞ‬‬
‫‪ -1‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ا٭‪ٚ ٍٚ‬ثهِ ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا جملً‪ٖ" ١‬ا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‬
‫‪ -2‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايذاْ‪ٚ ١ٝ‬ثهِ ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا جملً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪C.N.N‬‬
‫‪ -3‬اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايذايذ‪ٚ ١‬ثهِ ايص‪ ٜٔ‬مل ‪ٜ‬جعطن‪ٛ‬ا ٭‪ َٔ ٟ‬اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ايػااك‪١‬‬

‫‪ٚ‬قس طبكح ايسضاغ‪ ١‬عً‪َ ٢‬وس‪ ٣‬ثػوع‪ ١‬أغواا‪ ٝ‬خو‪ ٍ٬‬ايؿورت‪َ ٠‬ؤ ‪ 20‬أنجو‪ٛ‬اط طجو‪21 ٢‬‬
‫ز‪ٜ‬ػُرب ‪َٗٓ ,2003‬ا غوج‪ ١‬أغواا‪ ٝ‬يجطب‪ٝ‬ول قو‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهواض‪ٚ ,‬د‪٬‬دو‪ ١‬أغواا‪ ٝ‬ؾًػواخ‬
‫ْاعاخ ايٓكاف ايب‪٪‬ض‪١ٜ‬‬

‫(‪)250‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪١ًٝٝ‬‬

‫طشِ إ‪ٛ‬از اٱع‪ ١َٝ٬‬إٓؿ‪ٛ‬ض‪ ٠‬ط‪ ٍٛ‬ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اي‪١ٜٛ‬‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )1‬إٔ إْاي‪ ٞ‬طشِ إ‪ٛ‬از اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إٓؿو‪ٛ‬ض‪ ٠‬طو‪ٍٛ‬‬
‫ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اي‪ ١ٜٛ‬خ‪ ٍ٬‬ؾرت‪ ٠‬ايسضاغ‪ ١‬اًؼ ‪َ 802‬از‪ ٠‬إع‪َٗٓ ١َٝ٬‬ا ‪َ 241‬از‪َٛ ٗ ٠‬ق‬
‫‪CNN‬آػب‪ )%26.7( ١‬ثً‪ٗٝ‬ا فً‪ٖ" ١‬ا‪َ202 "ٟ‬از‪ ٠‬آػب‪ )%26.4( ١‬دوِ َ‪ٛ‬قو‬
‫ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ‪َ194‬از‪ ٠‬آػب‪ٚ )%24.2( ١‬أخةاً ايطبعو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬جملًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو"‬
‫‪َ 182‬از‪ ٠‬آػب‪.)%22.7( ١‬‬
‫ايك‪ٛ‬اية اٱع‪ ١َٝ٬‬إػجدسَ‪١‬‬
‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )2‬جهوح غًبو‪ ١‬ايطواا اٱخبواض‪ ٟ‬ا‪ٛ‬سو٘ عواّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور‬
‫إضثؿعح ْػب‪ ١‬إ‪ٛ‬از اٱخباض‪ ١ٜ‬إٍ (‪َ ٖٛٚ )%77.6‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايطغب‪ ٗ ١‬إاوطاظ اؿ‪ٝ‬وس‪٠‬‬
‫‪ٚ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ َٔ ١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬إهُ‪ ٕٛ‬اـرب‪ٚ ,ٟ‬اؿوطم عًو‪ ٢‬ثػو‪ٜٛ‬ل إؿواٖ‪ٚ ِٝ‬ايكو‪ِٝ‬‬
‫ا٭َة‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬اطط‪ٜ‬كوو‪ ١‬نووُٓ‪ ١ٝ‬اع‪ٝ‬ووساً عوؤ ايووطأ‪ ٟ‬إباؾووط ‪ٚ‬ايجظًوو‪٬ٝ‬خ ‪ٚ‬ايجعً‪ٝ‬كوواخ‬
‫إجظ‪ٝ‬وع‪ٚ ,٠‬ثكوسض اـورب اك‪ٝ‬و‪ ١‬ايك‪ٛ‬ايوة اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬آػو‪ًٜٝ )%30.4( ١‬و٘ ايجكط‪ٜ‬وط‬
‫(‪ )%28.1‬دووِ ايككوو‪ ١‬اٱخباض‪ٜ‬وو‪ ٗ )%19.1( ١‬طووٌ إنؿه وح ْػووب‪ ١‬إكوواٍ إٍ‬
‫(‪ٚ )%6.4‬ايووطز‪ٚ‬ز ‪ٚ‬ايجعً‪ٝ‬كوواخ (‪ٚ )%6‬اؿووس‪ٜ‬ر ايكووظؿ‪ٚ )%507( ٞ‬ايجظك‪ٝ‬وول‬
‫ايكظؿ‪َ ٖٛٚ )% 2.4( ٞ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثها‪ ٍ٤‬إػاط‪ ١‬إدككو‪ٕ ١‬و‪ٛ‬از ايوطأ‪ٚ ٟ‬إو‪ٛ‬از‬
‫شاخ ايطاا ايجؿػة‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإكاضْ‪ ١‬اٌ اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضا ‪ ,‬ثبٌ ثؿ‪ٛ‬م ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول اواـرب‬
‫ايكظؿ‪ٚ )%45.9( ٞ‬اؿس‪ٜ‬ر ايكظؿ‪َ ٖٛٚ )%15.6( ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ غع‪ ٞ‬ايطاز‪ٜ‬و‪ٛ‬‬
‫إٍ أسجصات إػجُعٌ َؤ خو‪ ٍ٬‬اٱخبواض إو‪ٛ‬سع‪ٚ ٠‬ايػوط‪ٜ‬ع‪ ١‬إٓع‪ٚ‬عو‪ ١‬ايػو‪ٝ‬ام‪,‬‬
‫ظاْة اؿا‪ٚ‬ضاخ إباؾط‪ َ ٠‬ايؿبات ايعطا‪ٚ ٞ‬قاز‪ ٠‬ايطأ‪.ٟ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ ثكسَح فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإكاٍ (‪ٚ )%14.8‬ايكك‪ ١‬اٱخباض‪١ٜ‬‬
‫(‪ )%35.7‬ثكوسّ َ‪ٛ‬قو ‪ CNN‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًوول اووايجكط‪ٜ‬ط (‪ٚ )%29.9‬ثؿ‪ٛ‬قووح فًوو‪١‬‬
‫"ٖا‪ ٗ "ٟ‬ايجظك‪ٝ‬ول ايكوظؿ‪ٚ )%7.5( ٞ‬ايوطز‪ٚ‬ز ‪ٚ‬ايجعً‪ٝ‬كواخ (‪َٖٛٚ )%22.6‬وا‬
‫ّهٔ ثؿػة‪ ٙ‬اطب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ايجظط‪ٜ‬ط‪ ١ٜ‬يًُطب‪ٛ‬ع‪ ١‬أ‪ ٚ‬إ‪ٛ‬ق ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬وربظ إهوُ‪ٕٛ‬‬
‫ايسعا‪ ٞ٥‬إ‪ٛ‬س‪ ٗ ١‬فً‪ٖ" ١‬ا‪َ "ٟ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايجظك‪ٝ‬كواخ ايكوظؿ‪ٚ ١ٝ‬إدواض‪ ٠‬ايٓكواف‬
‫‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اض اٌ ايؿبات ايعطا‪ٚ ٞ‬ايؿبات ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬عرب ايعس‪ٜ‬س َٔ ايع‪ٚ‬ا‪ٜ‬ا ايذااج‪َ ١‬ذوٌ‬
‫(أَط‪ٜ‬ها ثػدٍ ‪ٚ‬أْح ػ‪ٝ‬وة) ‪(ٚ‬أغو‪ ١ً٦‬٭َط‪ٜ‬هوا) ‪(ٚ‬أغو‪َ ١ً٦‬ؤ أَط‪ٜ‬هوا) ‪(ٚ‬غو‪٪‬اٍ‬

‫(‪)251‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬س‪ٛ‬ات) ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬ث‪ٛ‬س‪ ٘ٝ‬أغ‪ ٗ ١ً٦‬خجاّ نٌ ؼك‪ٝ‬ل أ‪ ٚ‬ثكط‪ٜ‬ط ؼر ايؿبات ايعطا‪ٞ‬‬

‫عً‪ ٢‬اؿ‪ٛ‬اض ط‪ِ ٍٛ‬و٘ اؿ‪ٝ‬وا‪ ٠‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايعوازاخ ‪ٚ‬ايجكاي‪ٝ‬وس ‪ْٛٚ‬ؤ ايجعًو‪ٚ ِٝ‬طوطم‬
‫ايجؿهة‪ ...‬اخل‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا(‪ )2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ اي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ا٭ضاو‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايك‪ٛ‬اية اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬إػوجدسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا(‪ )2‬اةػو‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫‪ ٖٞٚ 306.02‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)21( ١ٜ‬‬
‫ْ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إهاٌَ اٱع‪ ١َٝ٬‬إكسَ‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهح غًب‪ ١‬ايطاا ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬إهاٌَ اٱع‪ ١َٝ٬‬إكسَو‪ ٗ ١‬اي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬ا٭ضاو ‪,‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )3‬إٍ إٔ إهوُ‪ ٕٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٜ ٞ‬ػوشٌ أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪١‬‬
‫(‪ًٜٝ )%033.3‬وو٘ إهووُ‪ ٕٛ‬اٱسجُوواع‪ )%12.7( ٞ‬دووِ إهووُ‪ ٕٛ‬ايعػووهط‪ٟ‬‬
‫(‪ٚ )%12.6‬إهووُ‪ ٕٛ‬ايؿووين (‪ٚ )%9.5‬إهووُ‪ ٕٛ‬ايعًُوو‪ٚ )%8.6( ٞ‬إهووُ‪ٕٛ‬‬
‫ا٭زا‪ٚ )%6.6( ٞ‬إهوُ‪ ٕٛ‬اٱقجكواز‪ٚ )6.25( ٟ‬إهوُ‪ ٕٛ‬ايجعً‪ُٝ‬و‪)%6.1( ٞ‬‬
‫‪ٚ‬إهُ‪ ٕٛ‬ايط‪ٜ‬ان‪ٚ )%3.3( ٞ‬أخةا إهُ‪ ٕٛ‬ايس‪ٜ‬ين (‪.)%1.1‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪ٜ ,‬جهح ثطاس إهُ‪ ٕٛ‬ايذكاٗ اداعواز‪ ٙ‬إدجًؿو‪ ١‬ط‪ٝ‬ور غوشٌ (‪)%47.9‬‬
‫َكااٌ (‪ )%52.1‬يًُهاٌَ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬ايعػهط‪َ ٖٛٚ ١ٜ‬ا لوس ثرب‪ٜ‬وط‪ٙ‬‬
‫ٗ ٖ‪ ١ُٓٝ‬قه‪ ١ٝ‬ايػع‪ ٚ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًعطام عً‪ ٢‬أسٓس‪ ٠‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬ع‪ ٠ٚ٬‬عًو‪٢‬‬
‫قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايؿكٌ اٌ أاعاز ايع‪ ١ٕٛ‬اجؿاع‪٬‬ثٗا ‪ٚ‬ثعك‪ٝ‬ساثٗا إجؿااه‪.١‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا إغجظ‪ٛ‬ش إهُ‪ ٕٛ‬ايذكاٗ عً‪ ٢‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬ػشٌ (‪َ )%97.7‬كااوٌ‬
‫(‪ )%2.3‬يًُهُ‪ ٕٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱقجكواز‪ ,ٟ‬ثطاسعوح ْػوب‪ ١‬إهوُ‪ ٕٛ‬ايذكواٗ ٗ‬
‫ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا إٍ (‪َٛ ٗٚ )%19.6‬قو ‪ CNN‬إٍ (‪ ٗٚ )%32.4‬فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو"‬
‫إٍ (‪َ ٖٛٚ )% 39.5‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايجظو‪ ٗ ٍٛ‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘‬
‫يًؿبات ايعطا‪ َٔ ٞ‬خ‪ ٍ٬‬ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬ايكهوا‪ٜ‬ا ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ػٓوة‬
‫ايكها‪ٜ‬ا ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ ٝ‬اييت ُذٌ قو‪ٛ‬ض اـو‪٬‬ف ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايعطاو‪ٚ ,ٞ‬إكوسض ايط‪ٝ٥‬ػو‪ٞ‬‬
‫يًػهة ‪ٚ‬ايػد٘ ‪ٚ‬ايعسا‪ ٗ ٤‬ايؿاضع ايعطا‪.ٞ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إضثؿاع طشِ إٖجُاّ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬اكها‪ٜ‬ا ايذكاؾ‪ٚ ١‬ايجعًو‪ٚ ِٝ‬ايجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬وا‬
‫‪ٚ‬إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ٚ ٢‬ايط‪ٜ‬ان‪ٖ ,١‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثطن‪ٝ‬ع اجملً‪ ١‬عًو‪ ٢‬ثكوس‪ ِٜ‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬شٖ‪ٓٝ‬و‪ ١‬إهاا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫يًُشجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬غع‪ٗٝ‬ا إٍ إغجكطات إٖجُاّ ايؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬إٍ اجملوا‪٫‬خ‬

‫(‪)252‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اييت ثربظ ايجؿ‪ٛ‬م ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬طاس‪ ١‬ايعطت إٍ ايج‪ٛ‬اقٌ ايذكاٗ َ ايػطت إجكسّ‪,‬‬
‫‪ٚ‬خ‪ٝ‬اض ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪.١‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ ,2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل آ‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬إهاٌَ اٱع‪ ١َٝ٬‬إكسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪356.4 ١‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )%0.01( ١ٜٛ‬اسضس‪ ١‬طط‪.)27( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكاأ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬اييت ثكسَح ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اايكهوا‪ٜ‬ا ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱسجُاع‪ ٗ ,١ٝ‬طٌ ثكاعس اٱٖجُاّ اايكها‪ٜ‬ا ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬ايعػوهط‪١ٜ‬‬
‫ٗ فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪ٚ CNN‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪.‬‬
‫َكازض إ‪ٛ‬از اٱع‪١َٝ٬‬‬
‫ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )4‬إٍ إٔ (‪ َٔ )%58.9‬إ‪ٛ‬از اٱع‪ ١َٝ٬‬إكسَ‪ ١‬إعجُوسخ‬
‫عً‪ ٢‬إكازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ١ٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َو ْجوا‪٥‬ص ايسضاغو‪"Iyengar & Simon ١‬‬
‫""‪ 1993‬ايويت خًكووح إٍ إضثؿوواع ْػووب‪ ١‬إكوازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ثػط‪ٝ‬وو‪ ١‬ايكووظـ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ؿطت اـً‪ٝ‬ص ايذاْ‪ٝ‬و‪ ١‬يعواّ ‪ ,1991‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬عهوؼ اؿوطم عًو‪٢‬‬
‫ؾطض ا٭طط اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬إؿاٖ‪ٚ ِٝ‬ايك‪ ِٝ‬اييت ؼكل ا٭ٖساف ‪ٚ‬إكاأ ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ إكازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ايطمس‪ ٗ ١ٝ‬إكسَ‪َ ٖٛٚ )%31.1( ١‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ايػو‪ٝ‬طط‪٠‬‬
‫اؿه‪ ١َٝٛ‬عً‪ ٢‬إعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬ثسؾكٗا غ‪ٛ‬ا‪ ٤‬عً‪ ٢‬ايٓطوام ايوس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬أ‪ ٚ‬اةًو‪ٚ ٞ‬سوا‪٤‬خ‬
‫إكازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غة ايطمس‪ ٗ ١ٝ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ )%21.5( ٞ‬ثً‪ٗٝ‬ا إكوازض ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫غة ايطمس‪ )%15.7( ١ٝ‬دِ إكازض ايعطا‪ ١ٝ‬ايطمس‪ٚ )%4.1( ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٕٛٝ‬ايعوطت‬
‫(‪.)%6.3‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قعبس إكاضْ‪ ١‬اٌ اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضا ‪ ,‬غشًح فً‪ٖ" ١‬وا‪ "ٟ‬أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًول اإكوازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ًٜٗٝ )%68.5( ١‬وا َ‪ٛ‬قو ) ‪ )%66.9 CNN‬دوِ فًو‪١‬‬
‫"ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و" (‪ٚ )%62.6‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا (‪ ٗٚ )%36.6‬طٌ غشًح إكوازض ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫أعً‪ْ ٢‬ػب‪ ٗ ١‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا (‪ )%45.9‬إنؿهح إٍ (‪َٛ ٗ )%10.6‬ق ‪ٚ CNN‬إٍ‬
‫(‪ ٗ )%13‬فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٛ‬ى" ‪ٚ‬إٍ (‪ ٗ )%22.9‬فً‪ٖ" ١‬ا‪َ ٖٛٚ "ٟ‬ا ‪ٜ‬عهوؼ غوع‪ٞ‬‬
‫ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا إٍ نػوة َكوساق‪ ١ٝ‬ايؿوبات ايعطاو‪َ ٞ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬اٱٖجُواّ اايجكواض‪ٜ‬ط‬
‫‪ٚ‬ايككل اٱخباض‪ ١ٜ‬إ‪ٛ‬دك‪َ ١‬كازض عطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايرتن‪ٝ‬وع عًو‪ ٢‬اٱخبواض ايػوًب‪ ١ٝ‬ايو‪ٞ‬‬
‫ثجشاًٖٗا اةطاخ اٱشاع‪ٚ ١ٝ‬ايكٓ‪ٛ‬اخ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ١ْٜٝٛ‬ايعطا‪.١ٝ‬‬

‫(‪)253‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٜٚ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ ١ُٖٓٝ )5‬ايج‪ٝ‬اض اةاؾ‪ ٜ‬إجططف زاخٌ اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫عً‪َ ٢‬كازض إعً‪َٛ‬اخ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح ْػوب‪ ١‬ايب‪ٝ‬وح ا٭او‪ ٝ‬إٍ (‪ )%37.7‬ثً‪ٝ‬و٘‬
‫ايبٓجاس‪ )%22.3( ٕٛ‬دِ غًط‪ ١‬ايجظايـ ٗ ايعطام (‪ٚ )%14.1‬اـاضس‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫(‪ٚ )%11.7‬ايه‪ٛ‬لطؽ (‪ٚ )%10.5‬إدوااطاخ (‪ٖٚ )%5.6‬و‪َ ٛ‬وا‪ٜ‬عهؼ ايٓؿو‪ٛ‬ش‬
‫إجعا‪ٜ‬س ي ًج‪ٝ‬اض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إجؿسز ٗ ايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط اٱع‪ ١َٝ٬‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬غوع‪ٖ ٞ‬وصا ايج‪ٝ‬واض‬
‫إٍ ثػ‪ٜٛ‬ل إغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اي‪ٚ ١ُٓٝ‬إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬ايعامل ايعطا‪ ٞ‬غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اً ‪ٚ‬دكاؾ‪ٝ‬اً‪.‬‬
‫نِ ‪٬ٜ‬ط‪ ٜ‬اٱٖجُاّ إجعا‪ٜ‬س َٔ ساْة ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا اجبين غ‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬أطوط‬
‫ايط‪ٝ٥‬ؼ ا٭َط‪ٜ‬ه‪" ٞ‬س‪ٛ‬ض ا‪ٛ‬ف"‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غشٌ ايب‪ٝ‬ح ا٭ا‪َٛ ٗ )%36.6( ٝ‬ق‬
‫‪ْٛٝ" ٗ )%3.8(ٚ CNN‬ظ‪ٜٚ‬وو" ‪ ٗ )%33.3(ٚ‬فًو‪ٖ" ١‬وا‪ٗ )%25.3(ٚ "ٟ‬‬
‫ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ أاطظ َ‪ٛ‬ق ‪ٚ CNN‬سٗاخ ْ‪ٛ‬ط ايب‪ٝ‬ح ا٭ا‪ ٝ‬اؿهٌ ًَظ‪)%36.6( ٚٛ‬‬
‫ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا عً‪ ٢‬نٌ َؤ ايبٓجواس‪ٚ )%29.9( ٕٛ‬اـاضس‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪ ٗ )%18.4‬طٌ غعبح فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬إٍ ثكس‪ٚ ِٜ‬سٗاخ ايٓ‪ٛ‬وط ايؿوعب‪ٖ ١ٝ‬ذًو‪ٗ ١‬‬
‫ايه‪ٛ‬لطؽ ايص‪ ٟ‬غشٌ أعً‪ْ ٢‬ػوة (‪ٖٚ )%50‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬جُؿو‪َ ٢‬و غ‪ٝ‬اغو‪ ١‬اجملًو‪١‬‬
‫ايػاع‪ ١ٝ‬يًجكً‪ َٔ ٌٝ‬اياَـ ايطمس‪ٚ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًول َكوازض إوو‪ٛ‬از اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬ا‪ٛ‬سو٘ عوواّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬وو‪ ١‬نوا‪ 2‬اةػوو‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫‪ ٖٞٚ 553.13‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)18( ١ٜ‬‬
‫نُا ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬اٱعجُواز‬
‫عً‪ ٢‬إكازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ايطمس‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نوا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪ٖٚ 42.17 ١‬و‪ٞ‬‬
‫زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)18( ١ٜ‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقوِ (‪ )6‬ثكوسض خوربا‪ ٤‬ايجعًو‪ ِٝ‬ا٭َوط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬قا‪ُ٥‬و‪ ١‬إكوازض‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غوة ايطمس‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور غوشًح (‪ٖٚ )%23.4‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ اٱٖجُواّ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إجعا‪ٜ‬س اعًُٓ‪َٓ ١‬اٖص ايجعً‪ ِٝ‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ؾ‪ٛٝ‬ع اٱعجكاز اودٕ ْ‪ٛ‬وِ ايجعًو‪ِٝ‬‬
‫ايعطا‪ َ ١ٝ‬ػ‪ٛ٦‬ي‪ ١‬إٍ طس نبة عٔ ثكاعس ايعسا‪ ٤‬٭َط‪ٜ‬ها ‪ٚ‬ثٓاَ‪ ٞ‬دكاؾ‪ ١‬ايعٓـ‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬ايؿٓاْ‪ ٗ ٕٛ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪َ ٖٛٚ )%18.3( ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ثعا‪ٜ‬وس اٱعجُواز عًو‪٢‬‬
‫دكاؾ‪ٖٛ ١‬ي‪ٛٝ‬ز ٗ ْؿوط ايكو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ث‪ٖ٬‬وِ ايكوطا‪ٚ ٤‬إػوجُع‪ ٕٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٕٛ‬‬

‫(‪)254‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪ٖ )%11.5‬ا ‪ٜ‬عهؼ اٱؿاح اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬ث‪ٛ‬غو‪ ٝ‬زا‪٥‬وط‪ ٠‬اؿو‪ٛ‬اض َو ايؿوبات‬
‫ايعطا‪ َٔ ,ٞ‬خ‪ ٍ٬‬ططح ثػا‪٫٩‬خ اؾُٗ‪ٛ‬ض ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬غشٌ ايط‪ٜ‬ان‪ )%9.2( ٕٛٝ‬ثً‪ ِٗٝ‬ايؿدكو‪ٝ‬اخ ايٓػوا‪ ١ٝ٥‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ )%8.7( ١‬دوِ‬
‫َٓ‪ُٛ‬اخ اجملجُ إسْ‪ٚ )%7.4( ٞ‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ٕٛ‬ضسواٍ ا٭عُواٍ (‪ )%6.4‬يهوٌ‬
‫َِٓٗ‪ٚ ,‬ايؿدك‪ٝ‬اخ اؿعا‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ )%3.7( ١‬ايؿوطناخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪ٚ )%3.2‬أخةاً ايؿدك‪ٝ‬اخ ايس‪.)%1.8( ١ٜٝٓ‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬إعجُازٖوا‬
‫عً‪ ٢‬إكازض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غة ايطمس‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪63.67 ١‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)30( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬ثجهح ثًو ايؿط‪ٚ‬م َٔ خو‪ ٍ٬‬ثعا‪ٜ‬وس ثطن‪ٝ‬وع فًو‪ٖ" ١‬وا‪ "ٟ‬عًو‪ ٢‬ضسواٍ ايجعًو‪ِٝ‬‬
‫(‪ٚ )%25.2‬ايكووطا‪ٚ )%21.4( ٤‬ايؿٓوواٌْ (‪ ٗ )%21.4‬طووٌ ثعا‪ٜ‬ووس إعجُوواز فًوو‪١‬‬
‫"ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و" عً‪َُٛٓ ٢‬اخ اجملجُ إسْ‪.)%16.9( ٞ‬‬
‫َس‪ ٣‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬إكازض ايعطا‪١ٝ‬‬
‫ثها‪ ٍ٤‬طشِ إعجُاز ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إكوازض‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر إنؿهوح ْػوبجٗا إٍ (‪ٖٚ )%22.8‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ غًبو‪١‬‬
‫ا٭طط ‪ٚ‬إؿاٖ‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬غ‪ٝ‬از‪ ِ٘ ٠‬ثسؾل إعً‪َٛ‬اخ ا٭طواز‪ ٟ‬اؾاْوة‪ ,‬ا٭َوط‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬كًٌ نذةاً َٔ َكساق‪ ١ٝ‬اـطوات ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايوص‪ٜ ٟ‬ػوجٗسف ثؿه‪ٝ‬وو دكاؾو‪١‬‬
‫ايعسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )7‬إٔ إكازض ايعطاق‪ُ ١ٝ‬ذٌ َا ‪ٜ‬كوطت َؤ دًور إكوازض‬
‫ايعطا‪ )%30.3( ١ٝ‬اايػع‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬يجكوس‪ ِٜ‬ايعوطام نُٓو‪ٛ‬شض قااوٌ يًجعُو‪ٗ ِٝ‬‬
‫إٓطك‪ ١‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ إكوازض ايًبٓاْ‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬وة ايذواْ‪ )%12.2( ٞ‬دوِ إكوازض ايؿًػوط‪١ٝٓٝ‬‬
‫(‪ٚ )%11.7‬إكووازض ايػووع‪ٛ‬ز‪ٚ )%10( ١ٜ‬إكووط‪ٚ )%9.5( ١ٜ‬ايه‪ٜٛ‬ج‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ا٭ضزْ‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫(‪ )%4.3‬يهٌ َُٓٗا ‪ٚ‬ايػ‪ٛ‬ض‪ٚ )%3.9( ١ٜ‬ايج‪ْٛ‬ػ‪ٚ )%3.5( ١ٝ‬ا٭َاضاث‪ٝ‬و‪)%2.6( ١‬‬
‫‪ٚ‬اؾعا‪٥‬ط‪ٚ )%2.2( ١ٜ‬إػطا‪ٚ )%1.7( ١ٝ‬ايكطط‪ ١ٜ‬ايبظط‪ٜٝٓ‬و‪ )%1.3( ١‬يهوٌ َُٓٗوا‬
‫‪ٚ‬إ‪ٛ‬ض‪ٜ‬جاْ‪ٚ )%0.8( ١ٝ‬أخةاً إكازض ايً‪ٝ‬ب‪.)%0.4( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬غووشًح إكووازض ايعطاق‪ٝ‬وو‪َٛ ٗ )%79.4( ١‬قوو ‪ ٗ )%45.5(ٚ CNN‬فًوو‪١‬‬
‫"ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٜٛ‬و" ‪ ٗ )%28.3(ٚ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪.‬‬

‫(‪)255‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬طٌ أاطظخ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬إكوازض ايًبٓاْ‪ٝ‬و‪ٚ )%26.8( ١‬ايػوع‪ٛ‬ز‪)%12.5( ١ٜ‬‬

‫‪ٚ‬إكط‪ٚ ١ٜ‬ا٭َاضاث‪ )%10.7( ١ٝ‬يهٌ َُٓٗا ‪ٚ‬ا٭ضزْ‪ٚ )%8.9( ١ٝ‬ايه‪ٜٛ‬ج‪)%7.2( ١ٝ‬‬
‫ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا عًو‪ ٢‬إكوازض ايؿًػوط‪ٚ )%12.4( ١ٝٓٝ‬إكوط‪ٚ ١ٜ‬ايًبٓاْ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫(‪ٚ )%11.5‬ايػع‪ٛ‬ز‪َ ٖٛٚ )%1.6( ١ٜ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثطن‪ٝ‬ع ثًوو اي‪ٛ‬غو‪ًٝ‬جٌ إو‪ٛ‬سٗجٌ‬
‫يًؿبات ايعطا‪ ٞ‬عً‪ ٢‬إٓاطل اييت ثؿٗس ثؿاع‪٬‬خ أ‪ٚ‬غ َ اؾًُ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يٓؿوط‬
‫ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘‪.‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫َس‪ ٣‬إعجُازٖا عً‪ ٢‬إكازض ايعطا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪78.54 ١‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.05( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)42( ١ٜ‬‬
‫‪ٚٚ‬ؾكاً يًشس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )8‬جهح إٔ ايكطا‪ٚ ٤‬إػجُعٌ ايعطت ّذً‪ ٕٛ‬غايب‪ٝ‬و‪ ١‬إكوازض‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬غة ايطمس‪ْ ٖٞٚ )%54( ١ٝ‬ػوب‪ ١‬قوس ثبوس‪َ ٚ‬طثؿعو‪ ١‬اإكاضْو‪ ١‬ابك‪ٝ‬و‪ ١‬إكوازض‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬ايؿعب‪ٚ ,١ٝ‬يهٓٗا ‪ ٫‬ثعاٍ قس‪ٚ‬ز‪ ٗ ٠‬غ‪ٝ‬ام ؾ‪ ١٦‬إكازض ا‪ٛ‬س٘ عاّ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ُذٌ‬
‫(‪ َٔ )% 6.7‬إْاي‪ ٞ‬إكازض ٖا ‪ٜ‬عهؼ قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬أْجؿاض ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬ايعا‪٥‬وس ‪ٚ‬إكوساق‪ ١ٝ‬اوايٓ‪ٛ‬ط إٍ طشوِ اٱثؿوام‬
‫إط ق‪ٛ‬ز يا‪ٚ ,‬ايسعا‪ ١ٜ‬اي‪ٛ‬اغع‪ ١‬اييت ثكاطبٗا ٗ ا٭قطاض ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سووا‪٤‬خ َٓ‪ُٛ‬وواخ اجملجُ و إووسْ‪ ٞ‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ايرتث‪ٝ‬ووة ايذوواْ‪ )%13.2( ٞ‬ثً‪ٗٝ‬ووا‬
‫ايك‪ٝ‬ازاخ ايٓػا‪ )%12.6( ١ٝ٥‬دِ ايك‪ٝ‬وازاخ اؿعا‪ٝ‬و‪ )%6.3( ١‬ايؿدكو‪ٝ‬اخ ايس‪ٜٝٓ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱع‪ )%5.7( َٕٛٝ٬‬يهٌ َُٓٗا ‪ٚ‬أخةاً أغاثص‪ ٠‬اؾاَعاخ (‪َ ٖٛٚ )%2.5‬ا ‪ٜ‬ؿة‬
‫إٍ نذاؾ‪ ١‬ايج‪ٛ‬س٘ إٍ َٓ‪ُٛ‬اخ اجملجُ إسْ‪ٚ ٞ‬ايك‪ٝ‬ازاخ ايٓػا‪ ,١ٝ٥‬اإعجباضٖا َٔ أِٖ‬
‫اٯي‪ٝ‬اخ اييت ثػجدسّ ايجػ‪ٜٛ‬ل ايك‪ٚ ِٝ‬إؿاٖ‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ ثعا‪ٜ‬س إعجُاز فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬عً‪ ٢‬ايكطا‪ ٤‬ايعطت (‪ٚ )%85.6‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا عً‪٢‬‬
‫إػجُعٌ ايعطت (‪ )%48.1‬أاوطظخ فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" ض‪َُٛٓ ٣٩‬واخ اجملجُو‬
‫إسْ‪ ٞ‬ايعطا‪ٚ )%46.7( ٞ‬ايك‪ٝ‬ازاخ ايٓػا‪ٚ )%33.3( ١ٝ٥‬إثب ْؿوؼ إٓظو‪َٛ ٢‬قو‬
‫‪ CNN‬ط‪ٝ‬وور غوشٌ (‪ )%44.4‬يووو َؤ َٓ‪ُٛ‬وواخ اجملجُو إووسْ‪ٚ ٞ‬ايك‪ٝ‬ووازاخ‬
‫ايٓػا‪.١ٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل أخجبا نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪2‬‬
‫‪ٜ‬جعًل َس‪ ٣‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬إكازض ايعطا‪ ١ٝ‬غة ايطمس‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‬
‫اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ 63.22 ١‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)18( ١ٜ‬‬

‫(‪)256‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكاأ فً‪ٖ" ١‬ا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا اج‪ٛ‬سُٗٗا يج‪ٛ‬غو‪ ٝ‬زا‪٥‬وط‪ ٠‬اؿو‪ٛ‬اض‬
‫‪ٚ‬إؿاضن‪ َ ١‬ايؿبات ايعطا‪ ,ٞ‬ثسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو ايع‪ٚ‬ا‪ٜ‬وا اؿ‪ٛ‬اض‪ٜ‬و‪ ١‬إجعوسز‪ ٗ ٠‬فًو‪١‬‬
‫"ٖا‪ٚ ,"ٟ‬ايرباَص اؿ‪ٛ‬اض‪ ١ٜ‬إؿج‪ٛ‬ط‪ٚ ١‬إٓطك‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬اؿوط‪ ٠‬ايويت ثعوين اؿو‪ٕٛ٦‬‬
‫ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬اؿك‪ٛ‬م إس‪ ٗ ١ٜٓ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪.‬‬
‫أطط ايع‪ٚ ٗ ١ٕٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )9‬سا‪ ٤‬إطاض ايكطاع ٗ َكسَ‪ ١‬أطط ايع‪ ١ٕٛ‬ط‪ٝ‬ر إضثؿعح‬
‫ْػووبج‪ ١‬إٍ (‪ٖٚ )%19.2‬وو‪َ ٛ‬ووا ‪ٜ‬ؿووة إٍ غووع‪ ٞ‬اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬إٍ‬
‫ايرت‪ٜٚ‬ص يٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬قطاع اؿهاضاخ‪ٜ ,‬سيٓا عً‪ ٢‬شيو أخج‪٬‬ؾ٘ ٕربضاخ ‪ٚ‬اٖ‪ ١ٝ‬يًظوطت‬
‫ا٭غجباق‪ ٗ ١ٝ‬ايعطام ‪ٚ‬أؾػاْػجإ اًػح طس ايطا٘ اٌ ؾطع‪ ١ٝ‬اؿطت ‪ْٛٚ‬ا‪ٜ‬وا إَوج‪٬‬ى‬
‫أغووًظ‪ ١‬ايووسَاض ايؿوواٌَ‪ٚ ,‬سووا‪ ٤‬إطوواض ايُٓوو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٗ ٞ‬ايرتث‪ٝ‬ووة ايذوواْ‪ٞ‬‬
‫(‪ ًٜ٘ٝ )%16.6‬إطاض ايسّكطاط‪ )%013.4( ١ٝ‬دِ إطاض ايهطاٖ‪ٚ )%12.5(ٚ ١ٝ‬أطوط‬
‫ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ٚ )%9.5( ١‬إطاض اي‪ٚ )%9( ١ُٓٝ‬إطاض قبو‪ ٍٛ‬ا٭خوط (‪ٚ )%8.7‬إطواض‬
‫ايعًُاْ‪ٚ )%6.4( ١ٝ‬أخةاً إطاض ايطا‪٥‬ؿ‪.)%4.4( ١ٝ‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪٬ٜ ,‬ط‪ ٜ‬اط‪ٚ‬ظ أطط ايكطاع ‪ٚ‬ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ٞ‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ َطثهوعاخ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إٓطًول َؤ طجُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايكطاع اٌ َا ‪ٜ‬ػُ‪َ ٢‬ظ‪ٛ‬ض‪ ٟ‬اـة ‪ٚ‬ايؿط‪ٚ ,‬طجُ‪ ١ٝ‬إْجكاض ق‪ٛ‬ض اـوة ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬إ قج‪٬‬ع اص‪ٚ‬ض ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايعسا‪ٚ ٤‬اؿكس‪ٚ ,‬ؾطض ايك‪ ِٝ‬ايسّكطاط‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ‪ ,‬ثبا‪ٜٓ‬وح َعوس‪٫‬خ اوط‪ٚ‬ظ ا٭طوط‬
‫اٱع‪ ,١َٝ٬‬ط‪ٝ‬ر أاطظخ فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" إطواض‪ ٟ‬ايكوطاع (‪ٚ )%21.3‬ايُ‪ٓٝ‬و‪١‬‬
‫(‪ ٗ )%16.5‬طووٌ ظاز إطوواض‪ ٟ‬ايُٓوو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٚ )%29.2( ٞ‬ايكوو‪ ِٝ‬إؿوورتن‪١‬‬
‫(‪ ٗ )%23‬فً‪ٖ" ١‬وا‪ٚ ,"ٟ‬إطواض‪ ٟ‬ايكوطاع (‪ٚ )%32.1‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ٗ )%17.1( ١‬‬
‫َ‪ٛ‬ق ‪ٚ CNN‬إطاض‪ ٟ‬ايسّكطاط‪ٚ )%25.2( ١ٝ‬ايكطاع (‪ ٗ )%32.6‬ضاز‪ٜٛ‬ا غ‪ٛ‬ا‪,‬‬
‫‪َٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ اط‪ٚ‬ظ إطاض ايكطاع ٗ اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضاو ادغوجذٓا‪ ٤‬فًو‪ٖ" ١‬وا‪ "ٟ‬ايويت‬
‫ضنووعخ عهووِ طباعٗووا ايذكوواٗ ‪ٚ‬اٱسجُوواع‪ ٞ‬عًوو‪ ٢‬ثػوو‪ٜٛ‬ل ايُٓوو‪ٛ‬شض اؿهوواض‪ٟ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ايسع‪ ٠ٛ‬يًجُاظض ايذكاٗ اٌ ايذكاؾاخ إًظ‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪ ١ٝ‬ؼح غجاض‬
‫ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪.١‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباضنا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫َجُذ‪ ٗ ً٬‬فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪ٚ CNN‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ايذكاٗ َجُذ‪ ٗ ً٬‬فً‪١‬‬

‫(‪)257‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫"ٖا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ ,‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َعسٍ اط‪ٚ‬ظ ا٭طط اٱع‪ ,١َٝ٬‬ط‪ٝ‬ر اًػوح ق‪ُٝ‬و‪١‬‬
‫نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ 382.81 ١‬زاي‪ ١‬عٓوس َػوج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )0.01( ١‬زضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫(‪َ ٖٛٚ )21‬ا ‪ٜ‬جهح ٗ ثبٓ‪ ٢‬اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ٱطاض‪ ٟ‬ايكوطاع ‪ٚ‬اي‪ُٓٝ‬و‪َ ,١‬كااوٌ‬
‫ثبين اـطات ايذكاٗ ٭طط ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ ِٝ‬إؿورتن‪ٚ ١‬قبو‪ٍٛ‬‬
‫ا٭خط‪.‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ اي‪١ُٓٝ‬‬
‫إػ٘ اـطات اٱغ‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إٍ ثدن‪ٝ‬س ايجؿوطز ٗ ايك‪ٝ‬واز‪ٚ ٠‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬اٱغطاف ٗ إغجدساّ ق‪ٝ‬ؼ ايجؿه‪ٚ ,ٌٝ‬ايكوؿاخ اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬ايسايو‪ ١‬عًو‪٢‬‬
‫ايكوو‪ٚ ٠ٛ‬ايػططغوو‪َ ١‬ذووٌ (ايس‪ٚ‬يوو‪ ١‬ايع‪ُٛ‬وو‪ ٢‬اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬ووس‪ - ٠‬ايكوو‪ ٠ٛ‬ايع‪ٛ‬وو‪ ِٝ‬اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬ووس‪- ٠‬‬
‫ا‪َ٫‬رباط‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ - ١ٝ‬ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ - ١ٝ‬ايكطٕ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ - ٞ‬ضَعاؿساد‪ - ١‬اةوطى‬
‫اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ‪ -‬ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬ا٭خ‪٬‬ق‪ - ١ٝ‬ا٭قوسض عًو‪ ٢‬اٱقو‪٬‬ح ‪ -‬ا٭قوسض عًو‪ ٢‬إزاض‪ ٠‬ايػو‪- ّ٬‬‬
‫إػ‪ٛ٦‬ي‪ٚ ١‬طسٖا ‪ -‬أَط‪ٜ‬ها غة إك‪ٝ‬س‪ - ٠‬ا٭نذط أَٓاً ‪ٚ‬إظزٖاضاً ‪ -‬أق‪ ٣ٛ‬ق‪ ٠ٛ‬ثهوػ٘ مو‪ٛ‬‬
‫ايع‪.)١ٕٛ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة اٯخط إػ٘ اـطات ايٓكس‪ ٟ‬فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" إٍ ايجظص‪ٜ‬ط َٔ ثؿهوو‬
‫ايٓ‪ٛ‬اّ ايعإ‪ٚ ,ٞ‬ؾطاؽ ايك‪ٝ‬از‪ٚ ,٠‬اعوس أطوساز ‪ 11‬غوبجُرب ‪ٚ‬ايجو‪ٛ‬ض‪ ٗ ٙ‬أؾػاْػوجإ‬
‫‪ٚ‬ايعطام ‪ٚ‬ايجظص‪ٜ‬ط َٔ ايبس‪ ًٌٜ‬ايك‪ٝ‬ين ‪ٚ‬ايؿطْػ‪ٚ ٞ‬قع‪ٛ‬زُٖا عً‪ ٢‬طػوات اي‪ُٓٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜ ,١ٝ‬جهح شيو ٗ إؿطازاخ ‪ٚ‬ايك‪ٝ‬اغاخ ايجاي‪( ١ٝ‬ؾطاؽ ايك‪ٝ‬از‪ - ٠‬ؾطاؽ ايكو‪- ٠ٛ‬‬
‫غ‪ٝ‬ات ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬اجملًشٌ ‪ٖ -‬ؿاؾ‪ ١‬أَط‪ٜ‬ها ‪ -‬ايج‪ٛ‬غ ا٭غجعُاض‪.)ٟ‬‬
‫‪ٚ‬إغجدساّ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬أغواي‪ٝ‬ة قو‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ثو‪٪‬ز‪ ٟ‬إٍ ثػو‪ٝ‬ة إعواْ‪ٞ‬‬
‫نجك‪ٜٛ‬ط اٱطج‪ ٍ٬‬يًعطام عً‪ ٢‬أْ٘ ططن‪ ١‬ؼط‪ ٟ‬ض َٔ ايطػا‪ٚ ,ٙ‬فطز ؿ‪ ١ٛ‬غوك‪ٙٛ‬‬
‫ُذاٍ "قساّ طػوٌ"‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬جهوح ٗ إغوٓاز ايكوؿاخ اٱهاا‪ٝ‬و‪ ١‬يٲطوج‪ٍ٬‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬هوو‪َ ٞ‬ذ وٌ (قوو‪ٛ‬اخ ؼط‪ٜ‬ووط‪َ -‬ؿوو‪ٛ‬ضع يًجظط‪ٜ‬ووط ‪ٚ‬ا٭عُوواض‪َ -‬ؿووط‪ٚ‬ع يًظط‪ٜ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ا٭غجكطاض)‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ ثعا‪ٜ‬س إغجدساّ ‪٫‬ؾعاٍ شاخ إسي‪ ٍٛ‬اٱهاا‪َ ٞ‬ذٌ (طاضآا ‪ -‬زؾعٓا ايوذُٔ ‪-‬‬
‫لٓا‪ -‬ثكُس ‪ -‬ثهػة ‪ -‬ثؿعٌ ‪ -‬ثؿا‪ - ٤‬ثجظٌُ ‪ -‬ثهظ‪ - ٞ‬ثك‪ٛ‬ز)‪ ,‬ثطاسعح ‪٫‬ؾعواٍ‬
‫شاخ إسي‪ ٍٛ‬ايػًيب ‪ٚ‬اييت ثطنعخ ٗ فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" َذوٌ (ؾكوسخ ‪ٚ -‬قعوح ‪-‬‬
‫ؾؿًح ‪ -‬ثجؿجح ‪ -‬ثٓظػط ‪ -‬ثجآنٌ)‪َ ٖٞٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ إدا‪ٚ‬ف ‪ٚ‬ايؿه‪ٛ‬ى َؤ ثطن‪ٝ‬وع‬

‫(‪)258‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬كاطط ايع‪ ١ٕٛ‬اعس أطساز‪11‬غبجُرب إجُذً‪ ٗ ١‬ؾؤ طوط‪ٚ‬ت‬
‫إغجباق‪َ َ ١ٝ‬ا ثػُ‪ ٢‬اايس‪ ٍٚ‬إاضق‪.١‬‬
‫‪ٚ‬اطظخ اؿهٌ ‪ٚ‬انح إكازض ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬اي‪ٚ ١ُٓٝ‬ايػططغ‪َ ١‬ذٌ (ثؿطز ‪ -‬أطجو‪ٛ‬ا‪- ٤‬‬
‫ث‪ٛ‬غ ‪ -‬ثهظ‪ - ١ٝ‬ثػ‪ٝ‬ة ‪ -‬ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ‪ -‬ؽايـ ‪ٓ -‬ا‪َٛ - ١ٜ‬اسٗ‪ - ١‬ؼس‪ - ٟ‬قٓ ‪ -‬إْٗوا‪- ٤‬‬
‫إق‪٬‬ح ‪ -‬إْجعاف ‪ -‬أاجهاض)‪ ٖٞٚ ,‬ثعهؼ غع‪ ٞ‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إٍ‬
‫إاطاظ اؾاْة ا٭خ‪٬‬ق‪ ٞ‬يٮَرباط‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ,١ٝ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ا٭زعوا‪ ٤‬اودٕ َُٗجٗوا‬
‫ايسؾاع عٔ طط‪ ١ٜ‬ا يبؿط‪ٚ ,١ٜ‬خًل عامل أنذط أَٓاً ‪ٚ‬طط‪ٚ ,١ٜ‬ؼ‪ ٌٜٛ‬إٓاطل إجكًب‪ ١‬إٍ‬
‫أخط‪ ٣‬أَٓ‪ٚ ,١‬ايطا٘ ايكػط‪ ٟ‬اٌ ا٭َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬ا٭َٔ ايعإ‪.ٞ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬اٱَط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٜ ١‬عهوؼ‬
‫إػاع‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يٲْؿطاز اك‪ٝ‬از‪ ٠‬ايعامل‪ٚ ,‬ايجكوطف اؿوهٌ أطواز‪ٚ ,ٟ‬ايجُػوو‬
‫اإغورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬إٓطكوو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬إ‪ ٫‬إٔ َؿوطازاخ اـطوات ايػ‪ٝ‬اغوو‪ٞ‬‬
‫ثعهؼ إدا‪ٚ‬ف ‪ٚ‬ايؿه‪ٛ‬ى َٔ إٔ ‪ٜ‬ػوؿط ٖوصا ايج‪ٛ‬سو٘ إجؿوسز إٍ عوع‪ ٠‬٭َط‪ٜ‬هوا‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايجهظ‪ ١ٝ‬اهرب‪ٜ‬ا‪ٗ٥‬ا ‪َٚ‬كساق‪ٝ‬جٗا ٗ َػاَطاخ عػهط‪ٖ ,١ٜ‬ا ‪ٜ‬ؿػح اجملاٍ أَاّ اط‪ٚ‬ظ‬
‫اسا‪ ٌ٥‬سس‪ٜ‬س‪ ٠‬يًٗ‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ ايكطاع‬
‫ُظ‪ٛ‬ض اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ط‪ ٍٛ‬ايكطاع ايسا‪ َ ِ٥‬نٌ َوا ‪ٜ‬عواضض ايكو‪٠ٛ‬‬
‫اٱَط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬طجُ‪ ١ٝ‬خ‪ٛ‬ض اؿطت نس اٱضٖوات ٗ ايعوطام ‪ٚ‬أؾػاْػوجإ ‪ٚ‬ايوس‪ٍٚ‬‬
‫ايوويت ثجعووطض يعًُ‪ٝ‬وواخ إضٖاا‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ايػووع‪ ٞ‬يعّوو‪ ١‬سووص‪ٚ‬ض اٱضٖووات إجُذًوو‪ٗ ١‬‬
‫ايؿُ‪ٛ‬ي‪ ١ٝ‬ايعطق‪ٚ ١ٝ‬ايس‪ ٗ ١ٜٝٓ‬إٓطك‪ ١‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ؾل ثك‪ٛ‬ضِٖ ‪ٖ ٗٚ‬وصا اٱطواض‪ ,‬ثعا‪ٜ‬وس‬
‫إغدساّ ايكؿاخ شاخ ايس‪٫‬يو‪ ١‬ايػوًب‪ ١ٝ‬ايويت ثػوجٗسف ثؿو‪َ ٜ٘ٛ‬ؿٗو‪ َٞٛ‬إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اؾٗاز‪ٚ ,‬ايجٗ‪ َٔ ٜٔٛ‬طشُٗا‪ٚ ,‬ايجدن‪ٝ‬س عًو‪ ٢‬عوسّ سوس‪ٚ‬اٖا ٗ َ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬ايجؿو‪ٛ‬م‬
‫ايعػهط‪ ٟ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ُٚ ,ٞ‬ذٌ شيو ٗ ايكؿاخ اييت ْػبح يًُكا‪َٚ‬و‪ ١‬ايعطاق‪ٝ‬و‪َ ١‬ذوٌ‬
‫(فطَ‪َ - ٕٛ‬دس‪ٛ‬ض‪ - ٕٚ‬قجً‪ - ١‬إضٖاا‪ - ٕٛٝ‬غؿان‪ ٛ‬زَا‪ - ٤‬اعسا‪ ٤‬اؿط‪ٜ‬و‪ - ١‬غوؿاط‪- ٕٛ‬‬
‫طايبووإ ايعووطام ‪ -‬عُوو‪ ٤٬‬اوؤ ‪٫‬زٕ ‪ -‬ايعووس‪َ - ٚ‬كوواثً‪ ٕٛ‬أساْووة ‪ -‬ضسوواٍ طووطت‬
‫ايعكاااخ ‪ -‬ا٭ؾطاض ‪ -‬اؾٗاز‪ ٕٜٛ‬اٱغ‪ - َٕٛٝ٬‬اٱضٖاا‪ ٕٛٝ‬إجوسْ‪ٖ ,)ٕٛٝ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ايػع‪ ٞ‬يجشط‪ٜ‬سِٖ َٔ اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ٚ ١َٝٛ‬اٱْػواْ‪ٚ ,١ٝ‬ايوععِ إٔ خ‪ٜ٬‬وا اٱضٖوات‬
‫ػُعٗا ضااط‪ ١‬ايس‪ٚ ٜٔ‬ايسّ‪ٚ ,‬ثٓجٗص ثهٓ‪ٝ‬هاخ ‪ٚ‬اطس‪ ٗ ٠‬ايعوطام ‪ٚ‬ؾًػوطٌ ‪ٚ‬يبٓوإ‬
‫‪ٚ‬أؾػاْػجإ‪.‬‬

‫(‪)259‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة اٯخط مت ثكس‪ ِٜ‬ايك‪ٛ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ايعطام عًو‪ ٢‬أْٗوا (قو‪ ٠ٛ‬خوة ‪-‬‬
‫س‪ٝ‬ـ ؼط‪ٜ‬ط‪َ -‬كواثً‪َ ٕٛ‬ؤ اسوٌ ايػوًِ ‪ٚ‬ا٭غوجكطاض‪ -‬قواضا‪ ٕٛ‬يطػ‪ٝ‬وإ ايجعكوة‬
‫اٱغوو‪ ,)َٞ٬‬عوو‪ ٠ٚ٬‬عًوو‪ ٢‬إغووجدساّ ايجهوواز ايعوواّ اووٌ ايؿعووٌ ايػووًيب ‪ٚ‬ايؿعووٌ‬
‫اٱهاا‪ ,ٞ‬ايرتث‪ٝ‬ة غة اةا‪ٜ‬س يٮؾعاٍ‪ ,‬ؾهٌ ؾعٌ عطا‪ ٞ‬غًيب ‪ٜ‬كااً٘ ؾعٌ أَط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫إواا‪٫ ٚ ,ٞ‬ؾ عاٍ إٓػو‪ٛ‬ا‪ ١‬٭َط‪ٜ‬هوا ثٓجٗو‪ ٞ‬ادْجكواضاخ‪ ٗ ,‬طوٌ ثٓجٗو‪٫ ٞ‬ؾعواٍ‬
‫إٓػ‪ٛ‬ا‪ ١‬يًعطت اٗعا‪ ِ٥‬عً‪ ٞ‬غب‪ ٌٝ‬إذاٍ (إكا‪ ١َٚ‬ايعطاق‪ ١ٝ‬ثػوك٘ نوظا‪ٜ‬ا عوطاق‪ٌٝ‬‬
‫أنذط َٔ ايهظا‪ٜ‬ا ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٌٝ‬عًُ‪ٝ‬اخ إكا‪ ١َٚ‬ؽط‪ٜ‬ة يًُٓؿدخ ٗ اي‪ٛ‬قوح ايوص‪ٟ‬‬
‫ثج‪ٛ‬اقٌ ؾ‪ ٘ٝ‬اؾٗ‪ٛ‬ز ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ٱعاز‪ ٠‬أؾججاح إػجؿؿ‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬إوساضؽ ‪ٚ‬ث‪ٛ‬قو‪ ٌٝ‬إ‪ٝ‬وا‪ٙ‬‬
‫‪ٚ‬ايهٗطاا‪.)٤‬‬
‫نُا إعجُس اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عً‪ ٢‬أغً‪ٛ‬ت غوطز ا٭طوساز ع‪ٛ‬نواً عؤ‬
‫ؼً‪ ٌٝ‬أغبات ايٓعاع‪ٚ ,‬إغؿاٍ ايجٓاغة اٌ ايؿعٌ ‪ٚ‬ضز ايؿعٌ‪ٚ ,‬ثػ‪ٝ‬ة ‪ٚ‬ق ‪٫‬ؾعواٍ‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ثعس‪َ ٌٜ‬عاْ‪ٗٝ‬ا‪ٚ ,‬ثهد‪ ِٝ‬اعهٗا‪ٚ ,‬طشة ايبع ا٭خط َوذ‪( ٬‬غوؿو‬
‫ايسَا‪ ٤‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ايعطام ‪ْ -‬كاثٌ ايعس‪ٖٓ ٚ‬اى اي‪ ّٛٝ‬طج‪ْ ٫ ٢‬هطط إٍ َ‪ٛ‬اسٗجو٘ ٗ‬
‫ؾ‪ٛ‬اضعٓا ‪ -‬ي‪ٝ‬ؼ يس‪ٜٓ‬ا َك‪ٝ‬اؽ ٕعطؾ‪ ١‬عسز َٔ ‪ٜ‬كجٌ َٔ ايعطاق‪.)ٌٝ‬‬
‫‪ٚ‬اطظ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح ايج‪٬‬عة ٗ ثكس‪ ِٜ‬ز‪ٚ‬اؾ ‪٫‬ؾعاٍ‪ ,‬ؾإكا‪ ١َٚ‬ايعطاق‪ ٫ ١ٝ‬ثجظطى اوساؾ‬
‫ايؿع‪ٛ‬ض اي‪ٛ‬طين‪ٚ ,‬يهٓٗا َسؾ‪ٛ‬ع‪ ١‬اس‪ٚ‬اؾ ْؿػ‪ ١ٝ‬ثجعًل اايؿطف ‪ٚ‬ايهطاَو‪( ١‬ايهطاَو‪١‬‬
‫ٖ‪ ٞ‬اةطى ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يًُكا‪ ١َٚ‬ايعطاق‪َ ٖٛٚ ,)١ٝ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إٔ ؼطى إكا‪ ١َٚ‬ايعطاق‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اساؾ اٱْؿعاٍ ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ اساؾ اٱزضاى ايعكٌ‪ٚ ,‬ايػع‪ ٞ‬يجؿه‪ٝ‬و اي‪ٛ‬ط‪ٚ ١ٓٝ‬اٱْجُا‪.٤‬‬
‫‪ٚ‬إشا نإ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬قس أغجبعس أطجُاٍ ثهطاض َا طسز ٗ ؾ‪ٝ‬جٓاّ‪,‬‬
‫ؾإٕ غع‪ ٢‬إٍ إنؿا‪ ٤‬ايطاا ايس‪ٜ‬ين ‪ٚ‬ا٭خ‪٬‬ق‪ ٞ‬عً‪ ٢‬اؿطت نس اٱضٖوات (سٓوس‪ٟ‬‬
‫أَط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايعطام‪ ,‬ا َ‪ٛ‬س‪ٛ‬ز َٔ ط‪ٛ‬ي‪ٚ ٞ‬يكس قاٍ يو‪ ٫ ٞ‬ؽؿو‪ ٢‬شيوو ؾدْوا أٓو‪٢‬‬
‫خًؿ‪ٝ‬جو أْ٘ ٭َط ٖج إٔ ثػاعس ايعطاق‪ٚ 61)ٌٝ‬اجرب‪ٜ‬ط ايكُ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٗ ٞ‬ايعوطام‪,‬‬
‫َٔ خ‪ ٍ٬‬ايجصنة ااجملاظض اؾُاع‪ ١ٝ‬اييت اضثهبح ٗ ايؿًوبٌ ‪ٚ‬أغوباْ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬ايػوًؿاز‪ٚ‬ض‬
‫‪َٚ‬هٓجِٗ َٔ ا٭ْجكاض ٗ ايٓٗا‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬ضغِ قا‪٫ٚ‬خ ايجدن‪ٝ‬س عً‪ ٢‬إٔ اؿطت نس اٱضٖات ي‪ٝ‬ػح َ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬نس اٱغو‪,ّ٬‬‬
‫إ‪ ٫‬إٔ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ضنع عًو‪ ٢‬طجُ‪ٝ‬و‪َٛ ١‬اسٗو‪َ ١‬وا ‪ٜ‬ػوُ‪ ٢‬اطػ‪ٝ‬وإ‬
‫ايجعكة اٱغ‪ٚ َٞ٬‬ؾل َا سا‪ ٗ ٤‬فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" ‪ّ٫‬هؤ ٭َط‪ٜ‬هوا إٔ ؼواضت‬
‫اٱضٖات ‪ٚ‬طسٖا‪ ..‬ئ ّهٓٓا زخ‪ ٍٛ‬إػاسس ‪ٚ‬إساضؽ ‪ٚ‬إطانع اٱغ‪ ١َٝ٬‬اكوؿجٓا‬

‫(‪)260‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫غووة َػووًٌُ‪ ,‬إٕ إػووًٌُ إعجووسيٌ اةووسدٌ‪ٚ ,‬ايكوواز‪ ٠‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ٌٝ‬ايووس‪ٌٜٝٓ‬‬

‫‪62‬‬
‫‪ٚ‬إس‪ ِٖ ٌٜٝٓ‬ايكازض‪ ٕٚ‬عً‪ ٢‬إ‪ٛ‬اسٗ‪ٚٚ ,١‬اسبٓا ثو‪ٛ‬ؾة إو‪ٛ‬اضز ‪ٚ‬ايطاقو‪ٚ ١‬ايوسعِ‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ إثػاع ْطام ايكطاع ي‪ٝ‬ؿٌُ ا٭اعاز ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬ايس‪.١ٜٝٓ‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫عهؼ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫ايكا‪ ١ُ٥‬عً‪ ٢‬ايجبؿة‪ٚ ,‬ايػع‪ ٞ‬إٍ ثػ‪ٜٛ‬ل َا ٖو‪ِ ٛ‬و‪ٛ‬شض يًُشجُو اؿوط ‪ٚ‬ايكواأ‬
‫‪ٚ‬اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايطغ‪ٝ‬س‪ُٚ ,٠‬ذوٌ شيوو ٗ اٱغوطاف ٗ إغوجدساّ قو‪ٝ‬ؼ ايجؿهو‪ٚ ٌٝ‬إبايػو‪١‬‬
‫(أضض ايؿطم ايسا‪ - ١ُ٥‬اؿًوِ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ - ٞ‬ض‪ٚ‬عو‪ ١‬اجملجُو ا٭َط‪ٜ‬هو‪ - ٞ‬ايكوع‪ٛ‬ز‬
‫ايػط‪ - ٜ‬ايٓشاح ايباٖط ‪َ -‬ػجكبٌ أنذط إؾطاقاً ‪ -‬اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايطغ‪ٝ‬س‪ ٠‬أ‪ٚ‬ايا‪ً٥‬و‪٫ - ١‬ؾهوٌ‬
‫ثعً‪ُٝ‬اً ‪٫ -‬ؾهٌ زخ‪ - ً٬‬فجُ ايجظطض ‪-‬فجُو إػوا‪ٚ‬ا‪ - ٠‬ا٭نذوط اْؿجاطواً ‪ -‬ا٭نذوط‬
‫زّكطاط‪ - ١ٝ‬ساَعاخ َطَ‪ٛ‬ق‪ - ١‬أؾهٌ أغاثص‪- ٠‬أؾهٌ ايطو‪٬‬ت ‪َ -‬و‪٬‬ش ايجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬وا‬
‫إجط‪ٛ‬ض‪ - ٠‬دكاؾ‪ ١‬أنذط ع‪ ٖٞ ,)١ٕٛ‬قؿاخ ثعهؼ ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬نُذواٍ ‪ٚ‬ط‪ٝ‬وس‬
‫‪ٚ‬اسووة اٱطجووصا‪ٚ ٤‬ايجووبين ٗ إطوواض إثػوواع اي‪ٜٛ‬وو‪ ١‬اووٌ ايجؿوو‪ٛ‬م ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٚ ٞ‬اك‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫اجملجُعاخ‪.‬‬
‫‪ٚ‬اطظخ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح ‪٫‬ؾعاٍ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬طجُ‪ ١ٝ‬اٱْبٗاض ‪ٚ‬اـه‪ٛ‬ع يًُٓو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫َذٌ (‪ٜ‬كًس ‪ًٜ -‬و‪ٛ‬ش ‪ -‬وجوص‪ - ٟ‬وجهؤ ‪ٜ -‬عوط‪ٜ - ٟ‬ؿدوط ‪ٜ -‬ؿوطف ‪ٜٓ -‬وجص ‪ٜ -‬بوسع ‪-‬‬
‫‪ٜ‬ػاْس)‪ٚ ,‬ععظثٗا إكازض ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬طجُ‪ ١ٝ‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬اٱْؿجاح ‪ٚ‬إؿواضن‪ٚ ١‬ايجُواظض‬
‫ايذكاٗ َذٌ (َػا‪ٚ‬ا‪ - ٠‬أْؿجاح ‪ -‬ثط‪ٜٚ‬ص ‪ -‬ط‪ٛ‬اض ظن‪ ٞ‬قرتّ ‪ -‬ؾِٗ دكاٗ َجبازٍ ‪ -‬ق‪ٝ‬از‪- ٠‬‬
‫ثؿ‪ٛ‬م ‪ -‬ثبٓ‪َٓ - ٢ٝ‬اؾػ‪َ - ١‬ؿاضن‪َ - ١‬ػاعس‪ ٠‬إعشوات ‪ -‬أْبٗواض ‪ -‬نؿوا‪ - ٠٤‬إطورتاّ)‪,‬‬
‫‪ٖٚ‬وو‪ ٞ‬قا‪ٚ‬يوو‪ ١‬يٓؿوو‪ ٞ‬أثٗوواّ ؾووطض ايكوو‪ ِٝ‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬ايوويت ثًكوو‪ ٢‬ا٭طوورتاّ‬
‫‪ٚ‬ا٭عشات ٗ اجملجُعاخ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ؾل إؿٗ‪ ّٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬نُا قسّ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ِ ٞ‬اشض ْاسظ‪ ١‬يٮَط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬خاضض اؿس‪ٚ‬ز أاطظ‬
‫ايُٓاشض ايعطا‪ ١ٝ‬ايٓاسظ‪ ١‬زاخٌ ا٭ضان‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َ ,١‬ؤ خو‪ ٍ٬‬اواا‪ٚ( ,ٞ‬سو‪- ٙٛ‬‬
‫قكيت) ٗ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬ط‪ٝ‬ر ثعُسخ إغؿاٍ ايطَوع‪ ٚ‬ايعًُ‪ٝ‬و‪َ ١‬ذوٌ "أٓوس ظ‪ٜ‬وٌ"‬
‫‪"ٚ‬ؾاض‪ٚ‬م ايباظ"‪ٚ ,‬ضنعخ عًو‪ ٢‬ايطَو‪ٛ‬ظ ايط‪ٜ‬انو‪ٚ ١ٝ‬ايؿٓ‪ٝ‬و‪َ ١‬ذوٌ خايوس اؿٓ‪ٛ‬ؾو‪ٞ‬‬
‫إػطا‪ ٞ‬داير أغطع عسا‪ ٗ ٤‬ثاض‪ٜ‬ذ ايبؿط‪"ٚ ,١ٜ‬س‪ٓٝ‬ؿط ؾظاز‪ "٠‬ايًبٓا‪ ١ٜ‬دواْ‪ ٞ‬اَوطأ‪٠‬‬
‫أَط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ثؿ‪ٛ‬ظ ابط‪ٛ‬ي‪ ١‬ايؿوططْص ‪"ٚ‬او‪ٛ‬ا‪ ٞ‬ضطواٍ" أع‪ٛ‬وِ غوا‪٥‬ل غو‪ٝ‬اضاخ غوبام‪,‬‬
‫‪ "ٚ‬ي‪َ ٢ًٝ‬كط‪ "ٟ‬ايؿًػط‪َ ١ٝٓٝ‬كُُ‪َٛ ١‬اق اي‪ٜٛ‬ة‪ٚ ,‬نًٗا ِاشض ثعهوؼ ايشوط‪٠‬‬

‫(‪)261‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اساؾ اٱطبا‪ َٔ ٙ‬ايبًسإ ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايٓشواح ايبواٖط ايكوع‪ٛ‬ز ايػوط‪ ٗ ٜ‬أَط‪ٜ‬هوا‬

‫أضض ايؿطم ايسا‪.١ُ٥‬‬
‫‪ٚ‬ططم اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايجدن‪ٝ‬س إٔ اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ُ ٞ‬جوعض ؾ‪ٝ‬و٘‬
‫ا٭خ‪٬‬م ‪ٚ‬ايك‪ ِٝ‬اـاق‪ ١‬إطثبطو‪ ١‬ارتن‪ٝ‬بجو٘ ايػ‪ٝ‬اغو‪٪َٚ ١ٝ‬غػواث٘ إسْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اؿط‪ٜ‬واخ‬
‫ايؿدك‪ٚ ١ٝ‬٭ؾطاز‪ ٙ‬ؾً‪ٝ‬ؼ َُٗاً إشا نإ ا٭َط‪ٜ‬هو‪َ ٞ‬ذً‪ٝ‬واً سٓػو‪ٝ‬اً أ‪ٜٚ‬طاؾول اؾٓػوٌ‬
‫إِٗ إٔ ‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬اؾُ‪ ٝ‬غ‪ٛ‬اغ‪ُٚ ١ٝ‬ذٌ شيو ؾ‪ٝ‬ا ايوسؾاع عًو‪ ٢‬طكو‪ٛ‬م إذًو‪ ٌٝ‬سٓػو‪ٝ‬اً‬
‫‪ٚ‬ايػووظكا‪ٜ‬اخ ٗ َ‪ٛ‬اسٗوو‪ ١‬غً‪ٛ‬وو‪ٚ ١‬ؾ‪ٛ‬ا‪ٚ‬وو‪ ١‬إوو‪ ٌَٓ٪‬عطؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬ايٓكوو‪ٛ‬م اٱل‪ًٝٝ‬وو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬اٱؾاض‪ ٠‬إٍ ثعًل ايٓػا‪ ٤‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬اخ إجُوذًٌ اٗؤ‪ٚ ,‬أْجؿواض سطاطواخ ػُ‪ٝ‬وٌ‬
‫ايؿوو‪ٛ‬اش‪ٚ ,‬ثطاسو اٱٖجُوواّ اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬اؿهووا‪٥‬ح اؾووٓؼ ‪ٚ‬إؿوواٖة ايوويت ؾكووسخ‬
‫ساشا‪ٝ‬جٗا اعس أطساز ‪11‬غبجُرب‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬إطاض ثػ‪ٜٛ‬ل ايُٓ‪ٛ‬شض ايرتٗ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬مت إاطاظ ضطو‪٬‬خ ايػو‪ٝ‬اط‪ ١‬ايؿهوا‪,١ٝ٥‬‬
‫‪ٚ‬ايطط‪٬‬خ يًػاااخ اٱغج‪ٛ‬ا‪ٚ ١ٝ٥‬ؼح غطح إا‪ٛٗٚٚ ,٤‬ض ؾوطناخ أَط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يب‪ٝ‬و‬
‫قط ا٭ضان‪ ٞ‬عً‪ ٢‬غط ايكُط‪ َ ,‬اؿوطم عًو‪ ٢‬ايجوصنة اودٕ َج‪ٛ‬غو٘ ايوسخٌ‬
‫ايػٓ‪ ٣ٛ‬يٮغط‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إج‪ٛ‬غط‪ٜ ١‬بًؼ ‪ 42‬أيوـ ز‪٫ٚ‬ض َكااوٌ ‪ 18‬ز‪٫ٚ‬ض يٮغوط‪٠‬‬
‫اي ؿكة‪ٚ ٠‬يعٌ ٖصا ‪ٜ‬عهؼ غع‪ ٞ‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬اييت ثج‪ٛ‬س٘ إٍ ايؿبات ايعطا‪ ٞ‬غايب‪ٝ‬جو٘‬
‫‪ٜ‬عاْ‪ َٔ ٞ‬ايبطاي‪ٜٚ ١‬بظر عٔ َػهٔ‪ ,‬إْ‪ ٞ‬إطساز قسَ‪ ١‬دكاؾ‪ َٔ ١ٝ‬خو‪ ٍ٬‬ايوطا٘‬
‫اٌ ايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ايطغ‪ٝ‬س‪ ٠‬اياز‪.١٥‬‬
‫‪ٚ‬إ طجؿ‪ ٞ‬اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬آُواشض ايجظوطض ا٭خ‪٬‬قو‪ ٞ‬ايويت اوطظخ ٗ‬
‫اي عطام ‪ٚ‬أؾػاْػجإ اعس غع‪ُٖٚ‬ا‪ ,‬ط‪ٝ‬ر أاطظخ فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" أْجؿواض ا‪ٝ‬و‪ٛ‬خ‬
‫ايسعاض‪ٚ ٠‬ايطش‪ٚ ,١ًٜ‬ايػ‪ُٓٝ‬ا اٱااط‪ٚ ,١ٝ‬ؾوطت اـُو‪ٛ‬ض‪ٚ ,‬إطو‪٬‬م غوطاح ايؿو‪ٛ‬اش‬
‫‪ٚ‬ايك‪ٛ‬از‪ ٗ ٜٔ‬ايعطام‪َٚ ,‬ػااكاخ ًَهواخ اؾُواٍ ‪٫‬ؾػاْ‪ٝ‬و‪ ١‬اوايبه‪ٝ‬ين‪ٚ ,‬إ‪ٖ٬‬و‪ٞ‬‬
‫ايًبٓاْ‪ ١ٝ‬إهج‪ ١ٛ‬اايؿبات ايطاقل عًو‪ْ ٢‬ػُواخ َ‪ٛ‬غو‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايوط‪ٚ‬ى أْوسض‪ٚ ٍٚ‬ايوة‬
‫ٖ‪ٛ‬ت‪ٚ ,‬ثعًل اجملً‪ ١‬عً‪َ ٢‬ا وسز َؤ إنوعاف ‪ٚ‬ثؿو‪ٚ ٜ٘ٛ‬ثوسَة يًكو‪ ِٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغ‪ ٗ ١َٝ٬‬ايعطام عً‪ ٢‬يػإ ؾوبات عطاقو‪" ٞ‬إْٓوا ْجُجو ااؿط‪ٜ‬و‪ ١‬ا٭ٕ اعوس إٔ‬
‫ططَٓا َٓٗا ط‪ٚ "ً٬ٜٛ‬ثط‪ٚ‬ض فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬يًوجٗشٌ ايذكواٗ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايعطاو‪َ ٞ‬ؤ‬
‫خ‪ِٛ ٍ٬‬شض إًٗ‪ ٞ‬ايًبٓاْ‪ ,ٞ‬ؾبات وًك‪ ٕٛ‬ض‪ٚ٩‬غوِٗ ‪ٜٚ‬طثوس‪ ٕٚ‬ا٭نػػو‪ٛ‬ضاخ ٗ‬
‫أعٓاقِٗ ‪ٚ‬أ‪ٜ‬س‪ٜ ,ِٜٗ‬ككس‪ ٕٚ‬إ‪ ٖٞ٬‬يٓػ‪ٝ‬إ َؿانًِٗ‪ ,‬ي‪ٝ‬ؼ َُٗاً ْ‪ٛ‬ع إ‪ٛ‬غو‪ٝ‬ك‪,٢‬‬
‫إِٗ ايكدة ‪ٚ‬اـً٘ اٌ إ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ايػطا‪.)63( ١ٝ‬‬

‫(‪)262‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثسع‪ ٛ‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬ايؿبات ايعطا‪ ٞ‬يٲقجسا‪ ٤‬اايؿبات ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬دكاؾ‪ ١‬ايبظر عٔ‬
‫ؾط‪ٜ‬ه‪ ١‬اؿ‪ٝ‬ا‪َ ٠‬ؤ خو‪ ٍ٬‬اٱْرتْوح ‪ٚ‬إ‪ٛ‬اعوس‪ٚ ,٠‬ثوربظ ز‪ٚ‬ض إ‪٪‬غػواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إجدكك‪ ٗ ١‬ثػٗ‪ ٌٝ‬ايع‪٬‬قاخ ايج‪ٛ‬اؾك‪ٝ‬و‪ ١‬اوٌ اؾٓػوٌ‪ ,‬ط‪ٝ‬ور ثطثوة يكوا‪ٖ ٤‬جعو ًا‬
‫‪ٚ‬غط‪ٜ‬عاً ا‪ ٬‬نػ‪َ ٙٛ‬كااٌ َا‪ ١٥‬ز‪٫ٚ‬ض(‪َ ٖٛٚ )64‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايػوع‪ ٞ‬إٍ ثؿه‪ٝ‬وو ايكو‪ِٝ‬‬
‫اٱسجُاع‪ ١ٝ‬إطثبط‪ ١‬ااٱْجُا‪ ٤‬يًعا‪ ١ً٥‬ايهبة‪ٚ ,٠‬ؾوطع‪ ١ٝ‬ايع‪٬‬قواخ اٱسجُاع‪ٝ‬و‪ٗٚ ١‬‬
‫َكسَجٗا ايع‪ٚ‬اض‪.‬‬
‫نًوول ٖووا غووبل إٍ إزضاى اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سوو٘ اايًػوو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫يٮغووجٗشإ ايعطاوو‪ٚ ٞ‬اٱغوو‪ َٞ٬‬يًكوو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜٝ‬هوو‪ْٚ ,١‬ووع‪ٚ‬ع ايووبع إٍ ثكً‪ٝ‬ووسٖا‬
‫‪ٚ‬ثبٓ‪ٗٝ‬ا‪ َٔٚ ,‬دِ ‪ٜ‬ربظ غع‪ٗٝ‬ا يجػ‪ٜٛ‬ل ِ‪ٛ‬شض ايذكاؾ‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬إٗشٓ‪ ١‬اييت ُجوعض ؾ‪ٗٝ‬وا‬
‫ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ َ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬ا‪ٛ‬قوؿٗا ايبوس‪ ٌٜ‬اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬وس يًجظو‪َ ٍٛ‬ؤ طايو‪١‬‬
‫ايجدًـ ‪ٚ‬ا٭غجبساز ‪ٚ‬ايكُ ؿاي‪ ١‬ايجكسّ ‪ٚ‬ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايجظطض‪.‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايسّكطاط‪١ٝ‬‬
‫ض‪ٚ‬ض اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يٓ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬إٔ أَط‪ٜ‬هوا سوا‪٤‬خ إٓطكو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬يبٓوا‪٤‬‬
‫ايسّكطاط‪ٚ ,١ٝ‬اؿؿا‪ ٚ‬عً‪ ٢‬طك‪ٛ‬م اٱْػوإ‪ٚ ,‬إٔ غوك‪ْٛ ٙٛ‬واّ "قوساّ طػوٌ"‬
‫ؾطق‪ ١‬شٖب‪ ١ٝ‬يًهػ٘ عً‪ ٢‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايعط‪ٜ‬ب‪ ١‬يه‪ ٞ‬ثكًح ْؿػوٗا أ‪ ٚ‬ثططوٌ إٍ ا٭اوس‪,‬‬
‫‪ُٚ‬ذٌ شيو ٗ ايك‪ٝ‬اغاخ ايجاي‪ ١ٝ‬اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايس‪ٜ‬كطاط‪ ١ٝ‬ثػجظكإ ايٓهاٍ ‪ٚ‬ايجهوظ‪ٗ ١ٝ‬‬
‫غوب‪ًُٗٝ‬ا‪ٚ ,‬ثوددة ايعوطام ايوسّكطاط‪ ٞ‬عًوو‪ ٢‬ايعوطت أنذوط َؤ ثودلدة ايسّكطاط‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬شاثٗا ‪ٚ‬ايعطام ايسّكطاط‪ ٞ‬ايعًُاْ‪ ٞ‬إػامل َكسض إيواّ ‪َٚ‬ذواٍ وجوص‪,ٟ‬‬
‫‪ٚ‬ؾؿوٌ ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايعووطام غو‪ٝ‬شعٌ اٱضٖواا‪ ٌٝ‬أنذووط سػواض‪ ٠‬طو‪ ٍٛ‬ايعووامل‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايٓهاٍ َٔ أسٌ ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غو٘ َذوٌ ايٓهواٍ نوس ايؿو‪ٛٝ‬ع‪ٗ ١ٝ‬‬
‫اؿطت ايباضز‪ٚ ,٠‬زّكطاط‪ ١ٝ‬ايػًؿاز‪ٚ‬ض آ‪ٝ‬ح عً‪ ٢‬سذور ا٭ؾودام ايوص‪ ٟ‬قجًوجِٗ‬
‫ؾطم إ‪ٛ‬خ (‪ ٖٞٚ )64‬نًٗا ق‪ٝ‬اغاخ ثعهؼ اٱم‪ٝ‬اظ ٕٓطل زّكطاط‪ ١ٝ‬ايعامل ايعطاو‪ٞ‬‬
‫اايك‪ٚ ,٠ٛ‬إخجعاٍ اٱضٖات ‪ٚ‬ايجدًـ ‪ٚ‬ايؿكط ٗ غ‪ٝ‬ات ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثػو‪ٜٛ‬ؼ اكوا‪٤‬‬
‫اٱطج‪ٚ ٍ٬‬ايجسخٌ ٗ ايؿ‪ ٕٛ٦‬ايساخً‪ ١ٝ‬ؼح غجاض ايسّكطاط‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬يًجدن‪ٝ‬س عً‪ ٢‬إٔ غك‪ْٛ ٙٛ‬اّ "قساّ طػٌ" َذاا‪ ١‬غك‪ ٙٛ‬يًُؿط‪ٚ‬ع اٱغوجبساز‪ٟ‬‬
‫اؿس‪ٜ‬ر ٗ ايعامل ايعطا‪ ,ٞ‬اطظخ ايكؿاخ ايػًب‪ ١ٝ‬ايساي‪ ١‬عً‪ٚ ٢‬طؿ‪ٖ ١ٝ‬صا إؿوط‪ٚ‬ع‬
‫(ايكبه‪ ١‬اي‪ٛ‬طؿ‪ - ١ٝ‬ايس‪ٜ‬هجاث‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ايؿاغس‪ - ٠‬اؿهاّ ايطػا‪ - ٠‬ايؿط ‪ -‬اـ‪ٛ‬ف ‪ -‬إكوااط ‪-‬‬
‫اؾُاع‪ - ١ٝ‬غطف ايجعص‪ٜ‬ة ‪ -‬ايؿطط‪ ١‬ايػط‪ ٗ )١ٜ‬طٌ اطظخ ايكؿاخ شاخ ايكوؿاخ‬

‫(‪)263‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫شاخ ايس‪٫‬ي‪ ١‬اٱهاا‪ ١ٝ‬عٓس ايرت‪ٜٚ‬ص يًُٓو‪ٛ‬شض ايوسّكطاط‪ ٞ‬ايعطاقو‪ٚ ٞ‬ؾطقو‪ ١‬يًظوام‬
‫اايجظ‪ ٍٛ‬ايسّكطاط‪ ٗ ٞ‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ ايهبة‪( ,‬إ‪ٛ‬س‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬ايسّكطاط‪ - ١ٝ‬ايذو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫ايعإ‪ ١ٝ‬ايسّكطاط‪ - ١ٝ‬اؿسز إؿكً‪ ٞ‬ايباضظ ‪ -‬عطام زّكطاط‪ ٞ‬عًُاْ‪َ ٞ‬ػامل ‪َ -‬ذاٍ‬
‫زّكطاط‪ - ٞ‬ؾاؼ‪ ١‬خة ‪ -‬أاطاٍ ايسّكطاط‪ - ١ٝ‬ث‪ٝ‬اض اٱعجساٍ ايعطا‪َٛ - ٞ‬اطٓ‪ْ ٕٛ‬ؿط‪ٕٛ‬‬
‫‪ ٫‬نظا‪ٜ‬ا ‪ٚ‬أثباع ‪ -‬ؾع‪ٛ‬ت ط‪ٝ‬ب‪َ ١‬كجسض‪ ٠‬ثػجظل ق‪ٝ‬واز‪َ ٠‬ػو‪ٛ٦‬ي‪ٖٚ ,)١‬و‪ ٗ ٞ‬ايػايوة‬
‫ق‪ٝ‬اغاخ ثػ‪ٝٝ‬ة ‪َٚ‬بايػ‪ ١‬ثجػاؾٌ عٔ طاي‪ ١‬ايؿ‪ٛ‬ن‪ ٗ ٢‬ايعطام‪ٚ ,‬ايوسعِ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫٭ْ‪ُٛ‬وو‪ ١‬ز‪ٜ‬هجاث‪ٛ‬ض‪ٜ‬وو‪ ١‬عطا‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ايجؿووه‪ ١ًٝ‬ايعطق‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ايس‪ٜٝٓ‬وو‪ ١‬اجملع‪٥‬وو‪ ١‬يًعووطام‪ٚ ,‬إٔ‬
‫ايسّكطاط‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ١ٝ‬ئ ثجظكل إ‪ َٔ ٫‬ايساخٌ ‪ٚ‬اإضاز‪ ٠‬عطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ثبٓ‪ ٢‬اـطات اٱَط‪ٜ‬هو‪ٕ ٞ‬ك‪ٛ‬يو‪ ١‬إٔ ايعوطام قاعوس‪ ٠‬يًظوطت عًو‪٢‬‬
‫اٱغ‪ ّ٬‬ايطاز‪ٜ‬هاي‪ٚ ٞ‬ايجعكة اٱغ‪ ,َٞ٬‬إ‪ ٫‬أْ٘ ‪ٜٓ‬ؿ‪ ٞ‬إٔ ‪ٜ‬هو‪ ٕٛ‬ثعذوط ايسّكطاط‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايعطا ‪ ١ٝ‬اػبة ايذكاؾ‪ٚ ١‬ايس‪ٚ ,ٜٔ‬إِا اػبة إخؿاقواخ عكا‪٥‬وس غ‪ٝ‬اغو‪ٚ ١ٝ‬إقجكواز‪,١ٜ‬‬
‫‪َٚ‬ػجؿٗساً آشاح ػاضت ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ثطن‪ٝ‬ا‪ ,‬أْس‪ْٝٚ‬ػ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬ايػٓػاٍ ‪ٚ‬ايٓ‪ٝ‬شط‪.‬‬
‫نُا غع‪ ٢‬اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إٍ ؾهوح إُاضغواخ ايكُع‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬اعو‬
‫ايبًسإ ايعطا‪َ ١ٝ‬ؤ إعجكوا‪٫‬خ ‪ٚ‬ثعوص‪ٜ‬ة ‪َٚ‬كوازاضخ يًكوظـ ‪ٚ‬ايهجوة ‪ٚ‬إاوطاظ‬
‫اٱ ق‪٬‬طاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬اؾع‪ ١ٝ٥‬اييت ثعهؼ ؾِٗ ا٭ْ‪ُٛ‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬يطغواي‪ ١‬ايعوطام‪,‬‬
‫‪َٚ‬ب ازضثٗا اايبس‪ ٗ ٤‬عًُ‪ ١ٝ‬ثدٖ‪ ٌٝ‬شاث‪ ,١ٝ‬ع‪ ٠ٚ٬‬عً‪ ٢‬إغجهاؾج٘ يًؿدك‪ٝ‬اخ ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إعاضن‪ ٗ ١‬إٗشط‪ٚ ,‬إْعهؼ شيو عً‪ ٢‬إغجدساَ٘ يًُكازض شاخ ايس‪٫‬يو‪ ١‬ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫َذٌ (طػ‪ٝ‬إ ‪ -‬ؾػاز ‪ -‬عٓـ ‪ -‬قٗط – نبح ‪ -‬ثع‪ٜٚ‬ط ‪َ -‬كازض‪ - ٠‬ضن‪ٛ‬ز ‪ -‬ؾؿٌ ‪ -‬إْٗ‪ٝ‬واض‬
‫‪ -‬إَجعاض ‪ -‬إَجٗإ ‪ -‬إنططات ‪ -‬إضٖات)‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح ظ‪ٜ‬ـ َا ‪ٜ‬ؿ‪ٝ‬ع٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬غ‪ٝ‬ام اٱْجٗاناخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫ؿك‪ٛ‬م اٱْػإ‪ َٔ ,‬أعجكوا‪٫‬خ اوس‪ ٕٚ‬ثٗوِ أ‪ ٚ‬أطهواّ قهوا‪ٚ ,١ٝ٥‬ػوا‪ٚ‬ظاخ نوس‬
‫أسٗع‪ ٠‬اٱع‪ ٗ ّ٬‬ايعطام‪ٚ ,‬إنؿا‪ ٤‬ايؿطع‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ا٭طهاّ إك‪ٝ‬س‪ ٠‬ؿك‪ٛ‬م اٱْػإ ٗ‬
‫قاْ‪ ْٞٛ‬اٱؾجبا‪ٚ ٙ‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايهطاٖ‪١ٝ‬‬
‫عهػح َؿطازاخ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إثػواع َ‪ٛ‬سو‪ ١‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايعوسا‪٤‬‬
‫ايعطا‪ ٞ‬يً‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ُ ,١ٝ‬ذٌ شيوو ٗ ايكوؿاخ ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايػهوة‬
‫‪ٚ‬ايػد٘ (َؿاعط َعاز‪ ١ٜ‬ق‪ - ١ٜٛ‬ايػهة ايعاّ ‪ -‬ايػد٘ إجٓاَ‪ - ٞ‬ضغا‪ ٌ٥‬نطاٖ‪,)١ٝ‬‬
‫نُا ُذٌ شيو ٗ ايكؿاخ ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايػططغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪( ١ٝ‬قجً‪ - ٕٛ‬قػا‪ ٠‬ايكًوة ‪-‬‬

‫(‪)264‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َجعكب‪َ - ٕٛ‬جعشطؾ‪َٓ - ٕٛ‬ظاظ‪ - ٕٚ‬ايجعاي‪ ٞ‬ايبػو‪ ٗ ,) ٝ‬طوٌ اوطظخ ايكوؿاخ‬

‫إٓػ‪ٛ‬ا‪ ١‬يًعطت ‪ٚ‬ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايعسا‪( ١ٝ٥‬أعوسا‪ْ٩‬ا ‪ -‬ايعوس‪ - ٚ‬إجططؾو‪ - ٕٛ‬إجعكوب‪- ٕٛ‬‬
‫ا٭عسا‪ ٤‬إهؿ‪ٛ‬ؾٌ ‪ -‬ايهاضٖ‪ ٕٛ‬ةطض‪ - ِٜٗ‬ايهاضٖ‪ ٕٛ‬يًظهاض‪ٚ ٠‬ايجكسّ)‪َ ٖٛٚ ,‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ايػع‪ ٞ‬يجه‪ٝٝ‬ل زا‪٥‬ط‪ ٠‬ايعسا‪ٚ ٤‬طكطٖا ٗ إجططؾٌ ‪ٚ‬إجعكبٌ اٱغ‪.ٌَٝ٬‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ مت ايجدؿ‪ٝ‬ـ َٔ ‪ٚ‬ق ‪٫‬ؾعاٍ ايعس‪ٚ‬اْ‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬إَوا عوصف ايؿاعوٌ أ‪ٚ‬‬
‫اجػ‪ٝ‬ة َ‪ٛ‬قعو٘ ٗ اؾًُو‪ ,١‬أ‪ ٚ‬اجظ‪ٜٛ‬وٌ ‪٫‬ؾعواٍ إٍ َطنبواخ أمس‪ٝ‬و‪َ ١‬ذوٌ (اي‪ٛ‬سو٘‬
‫اٱْػاْ‪ ٞ‬يٲطوج‪ - ٍ٬‬ايككوـ ايوسق‪ٝ‬ل ‪ -‬ثجبو إًع‪َٛ‬واخ ‪ -‬ايكو‪ ٠ٛ‬اةػو‪ٛ‬ا‪ ,)١‬مت‬
‫ثهذ‪ٝ‬ـ إكازض إٓػ‪ٛ‬ا‪ ١‬يًعطت ‪ٚ‬ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايرتال َذٌ (ػٓ‪ٝ‬س ‪ -‬ؼط‪ - ٜ‬ثػوُ‪ِٝ‬‬
‫‪َ -‬عازا‪ ٠‬سٌٗ ‪ -‬ثطال)‪.‬‬
‫‪ٚ‬ضنع اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬إاوطاظ ؼو‪ ٍٛ‬ايػهوة ايعطاو‪ ٞ‬إٍ عك‪ٝ‬وس‪٠‬‬
‫‪ٚ‬نطاٖ‪ ١ٝ‬ز‪ َٔ ,١ٜٝٓ‬خ‪ ٍ٬‬إغجدساّ إؿطازاخ ايساي‪ ١‬عًو‪ ٢‬قوطاع اؿهواضاخ َذوٌ‬
‫(ايعس‪ ٚ‬ا٭‪ ٍٚ‬يٲغ‪ٚ ّ٬‬إػًٌُ ‪ -‬اؿوطت ايكوً‪ٝ‬ب‪ - ١ٝ‬ا٭عوسا‪ ٤‬ايهؿواض ‪ -‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايس‪ - ١ٜٝٓ‬إساضؽ إجططؾ‪ - ١‬ايهط‪ ٠‬ايطوا‪٥‬ؿ‪ - ٞ‬ايؿوط‪ٚ‬ض إرتاكو‪ - ١‬سٓو‪ ١‬ايؿوسا‪,)ٌٝ٥‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ إبايػ‪ ٗ ١‬ثؿ‪َ ٜ٘ٛ‬ؿٗ‪ َٞٛ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اؾٗاز‪ٚ ,‬ثك‪ٜٛ‬ط ط‪٬‬ت إسضاؽ‬
‫ايس‪ٜٝٓ‬وو‪ٖٚ ١‬ووِ وًُوو‪ ٕٛ‬ايكووط ٕ ا‪ٝ‬ووسِٖ اي‪ُٓٝ‬وو‪ٚ ٢‬ايه‪٬‬ؾوو‪ٓٝ‬ه‪ٛ‬ف ا‪ٝ‬ووسِٖ اي‪ٝ‬ػووط‪,٣‬‬
‫‪ٚ‬ؾعاضِٖ "إٔ ْػ‪ٓٝ‬ا اؾٗاز غ‪ٓٝ‬ػاْا ا "‪ٚ" ,‬إٕ عسْا يًشٗاز غةؾعٓا ا "‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ٖٓ ٜ‬ا أظزا‪ٚ‬س‪ ١ٝ‬اـطات‪ٚ ,‬ؼ‪ٛ‬ي٘ َؤ اؿو٘ َؤ قوسض اٱغو‪ ّ٬‬إٍ ايوسع‪٠ٛ‬‬
‫يٮخوو‪ ٠ٛ‬اٱْػوواْ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬وور مت إاووطاظ ايجكووطواخ ايجظط‪ٜ‬هوو‪" ١ٝ‬ي‪ًٜٝٛ‬وواّ اوو‪ٜٛ‬هٔ"‬
‫‪"ٚ‬ؾطْهًٌ غطاٖاّ" ‪"ٚ‬ااخ ض‪ٚ‬اطثػ‪"ٚ "ٕٛ‬سة‪ ٟ‬ؾاي‪ ,"ٌٜٛ‬نٓح أزضى إٔ اي‪ٞ‬‬
‫أنرب َٔ إيو أْح نٓح أزضى إٔ إي‪ ٞ‬إي٘ طك‪ٝ‬ك‪ٚ ٞ‬إٔ إي٘ ي‪ٝ‬ؼ غ‪ ٣ٛ‬قِٓ‪ ..‬إٕ‬
‫عس‪ ٚ‬أَط‪ٜ‬ه ا عس‪ ٚ‬ض‪ٚ‬ط‪ ٖٛ ٞ‬ايؿ‪ٝ‬طإ‪ٚ ,‬ايطط‪ٜ‬ك‪ ١‬اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س‪ ٠‬يعّ‪ٖ ١‬صا ايعوس‪ ٚ‬ثجُذوٌ‬
‫ٗ إ ْٗة نسِٖ اإغوِ ايوطت (‪ٖٚ )65‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ثوبين اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٕ ٞ‬ك‪٫ٛ‬خ ايج‪ٝ‬اض ا٭ق‪ٛ‬ي‪ ٞ‬إعرب عٔ ؼايـ ايكوٗ‪ٚ ١ٜٝٓٛ‬إػو‪ٝ‬ظ‪ٚ ١ٝ‬إبؿوط‬
‫عطت ز‪ ١ٜٝٓ‬ؾاقً‪ ١‬ثع‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬س إػ‪ٝ‬ح إٍ ا٭ضض‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬ق اي‪ ١‬يًجدؿ‪ٝ‬ـ َٔ ‪ٚ‬طود‪َ ٠‬ذوٌ ٖوصا ايجكوط‪ٜ‬ح‪ٜ ,‬وجِ إاوطاظ ثكوط‪ٜ‬ح ايػوٓاث‪ٛ‬ض‬
‫"س‪ٛ‬ظ‪ٜ‬ـ ي‪ٝ‬ربَإ" مٔ أآا‪ ٤‬ايطت شاث٘‪ ,‬مٔ أآا‪ْ ٤‬يب ‪ٚ‬اطس ٖ‪ ٛ‬إاطاٖ‪ ..,ِٝ‬إْٓوا‬
‫أخ‪ٚ ٠ٛ‬أخ‪ٛ‬اخ‪ٖ ,‬ص‪ ٖٞ ٙ‬ضغاي‪ ١‬أَط‪ٜ‬ها يًعامل ‪ٚ‬ئ ثًهؿٓا ؾ‪َ ٖٛٚ )66(٧‬ا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ايجظؿ‪ ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ؾك٘ عً‪ ٢‬عسّ ايجؿطقو‪ ١‬اوٌ إعجوسيٌ ‪ٚ‬إجؿوسز‪ ٜٔ‬اٱغو‪,ٌَٝ٬‬‬

‫(‪)265‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إ غجذُاض ثٓ‪ُٝٛ‬ايكاعس‪ٕ ٠‬ذٌ ٖص‪ ٙ‬ايجكطواخ اييت ث‪ٛ‬ؾط عً‪" ٢‬أ ‪٫‬زٕ" عٓا‪ ٤‬إقساض‬
‫ؾطا‪ ٘٥‬ايؿ‪ٝ‬س‪ٚ ٜٛ‬ؾل َا شنطخ فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜ‬و‪ٛ‬ى"‪ٚ ,‬أ‪ٜ‬واً نوإ اوط‪ٚ‬ظ أ‪ ٚ‬ثطاسو ث‪ٝ‬واض‬
‫إػ‪ٝ‬ظ‪ ١ٝ‬ايكٗ‪ ٗ ١ْٝٛٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪,ٞ‬ؾإٕ َٓطول قوطاع اؿهواضاخ‬
‫‪ٜ‬بك‪ ٖٛ ٢‬ايػاية ٗ َؿطازاخ ٖصا اـطات (غدط ا ٭َط‪ٜ‬هوا إْٗوا‪ًٚ ٤‬وِ ا٭ْ‪ُٛ‬و‪١‬‬
‫ايعطا‪ - ١ٝ‬ا‪ٛ‬ف َ‪ٛ‬س‪ٛ‬ز ٗ ايب‪ٝ‬ح ا٭ا‪ ٝ‬٭ٕ ايطت ‪ٚ‬نع٘ ٖٓاى ‪ -‬ايوطت ٖو‪ ٛ‬ايوص‪ٟ‬‬
‫‪ٜ‬كطض اك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ض‪ٚ‬ث‪ْ ١ٝٓٝ‬جا‪٥‬ص اٱْجداااخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,)١ٝ‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ ؼ‪ ٍٛ‬ايعوسا‪٤‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًعطت ‪ٚ‬اٱغ‪ ّ٬‬إٍ عك‪ٝ‬س‪ ٠‬ز‪.١ٜٝٓ‬‬
‫‪ٚ‬يعٌ ٖصا إٓطل ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬إزاضى اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬يكوع‪ٛ‬ا‪َُٗ ١‬و‪ ١‬نػوة‬
‫ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪ٚ ,‬ثطن‪ٝ‬ع‪ ٙ‬عً‪ ٢‬ز‪ٚ‬ض اٱع‪ ّ٬‬ايعطاو‪ٚ ٞ‬إوساضؽ ايس‪ٜٝٓ‬و‪ ٗ ١‬ثػص‪ٜ‬و‪١‬‬
‫َ‪ٛ‬ساخ ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايعسا‪ٚ ,١ٝ٥‬ػٓب٘ اـ‪ٛ‬ض ٗ ا٭غبات اؿك‪ٝ‬ك‪ ١‬اس‪ ٤‬اطعا‪ ١ٜ‬إضٖات‬
‫ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬اٱغطا‪َٚ ,ًٞٝ٥‬ط‪ٚ‬ضاً اكجٌ ‪ 36‬أيـ طؿٌ عطاق‪ ٞ‬س‪ٛ‬عاً‪ٚ ,‬إْجٗا‪ ٤‬اإاواز‪ ٠‬نوٌ‬
‫َك‪َٛ‬اخ ايعطام ‪ٚ‬طهاضث٘‪.‬‬
‫‪ٚ‬نُا ‪ٜ‬بايؼ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايطا٘ اٌ اٱع‪ٚ ّ٬‬ايعوسا‪ ,٤‬ؾإْو٘ ‪ٜ‬عًول‬
‫عً‪َ ٘ٝ‬ػ‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬نػوة ايعكو‪ٚ ٍٛ‬ايكًو‪ٛ‬ت‪ ,‬ثوسيٓا عًو‪ ٢‬شيوو ثهوطاض َؿوطز‪ ٠‬اؿط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايهطاَ‪ ١‬ا٭ْػاْ‪ ,١ٝ‬غب ‪ٚ‬عؿط‪َ ٜٔ‬ط‪ ٗ ٠‬خطات يًظانِ إوسْ‪ ٗ ٞ‬ايعوطام "او‪ٍٛ‬‬
‫اطّط" ايص‪ ٟ‬إغجػطم ٔؼ زقا‪٥‬ل (‪ٚ )67‬ثط‪ٜٚ‬ص ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يكو‪ٛ‬ض‪ٙ‬‬
‫‪ٜ ٖٛٚ‬كاؾح أطؿاٍ ايعطام إبجػٌُ ‪ٚ‬إُجوٌٓ َظوطضِٖ‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜٓ ٟ‬واٍ َؤ‬
‫َكساق‪ ١ٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٗ ٞ‬إطواض اؾٗوٌ عك‪ٝ‬كو‪ ١‬اٱغو‪ٚ ,ّ٬‬أْعوساّ‬
‫اؿػاغ‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬ثرب‪ٜ‬ط إُاضغاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ضغِ ث‪ٛ‬ضطٗا ٗ اـساع ‪ٚ‬ايهصت‪.‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪١‬‬
‫اطظخ ايسع‪ ٠ٛ‬ي‪ ١ٜٛ‬عإ‪ ١ٝ‬إْػاْ‪ ١ٝ‬ثٓؿ‪ ٞ‬ايجبع‪ ١ٝ‬ي‪ ١ٜٛ‬عطق‪ ١ٝ‬اع‪ٗٓٝ‬ا أ‪ٕ ٚ‬هوإ سػوطاٗ‬
‫اع‪ُٚ ,٘ٓٝ‬ذٌ شيو ٗ اط‪ٚ‬ظ ايكؿاخ ايجاي‪ٝ‬و‪( ١‬قو‪ٛ‬خ ايعًوِ ‪ -‬ثوعا‪ٚ‬ض اؿهواضاخ ‪-‬‬
‫طهاضاخ ا‪ ٬‬طس‪ٚ‬ز ‪ -‬ايًػو‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ - ١‬ا٭م‪ٝ‬واظ يًوصاخ ايبؿوط‪ - ١ٜ‬غوك‪ ٙٛ‬اؿوس‪ٚ‬ز‬
‫‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اسع ‪ٚ‬ايذكاؾاخ)‪ٚ ,‬إْعهؼ شيو عً‪ ٢‬إكازض ايساي‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايجبع‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ا٭ْوسَاض‬
‫‪ٚ‬ش‪ٚ‬اإ ايذكاؾاخ اةً‪َ ١ٝ‬ذٌ (ثعا‪ٚ‬ض ‪ُ -‬اظض أْؿجواح ‪ -‬إدوطا‪ - ٤‬أغوج‪ٝ‬عات ‪ -‬إْبٗواض ‪-‬‬
‫ثطع‪ - ِٝ‬ثهأَ ‪ -‬ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س ‪ -‬خً٘ ‪ -‬زَص ‪ -‬أْكاض) ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهوؼ ايرت‪ٜٚ‬وص يُٓو‪ٛ‬شض‬
‫دكاٗ َٗ‪ٜ ُٔٝ‬جٓاق َ اؿسز عٔ ايجعسز ‪ٚ‬ايجٓ‪ٛ‬ع ايذكاٗ‪ٚ ,‬إطرتاّ اـك‪ٛ‬ق‪ٝ‬اخ‬
‫اؿهاض‪.١ٜ‬‬

‫(‪)266‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ ,‬ض‪ٚ‬ض اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬يًٗ‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ ١ٝ‬اييت ثدخ ٗ إطواض َبوازض‪ ٠‬ايؿوطم ا٭‪ٚ‬غو٘ ايهوبة‪ ,‬ايويت ثجبٓاٖوا‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ايكُو‪ ١‬إكبًو‪ ١‬جملُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايوس‪ ٍٚ‬ايكوٓاع‪ ١ٝ‬ايذُاْ‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ُٚ‬ذٌ شيو ٗ اط‪ٚ‬ظ ايكؿاخ إػ‪ٝ‬ب‪ ١‬يًٗ‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايسايو‪ ١‬عًو‪ٜٖٛ ٢‬و‪ ١‬سػطاق‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إقً‪ ١ُٝٝ‬ثهِ ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬إغط‪ٚ ٌٝ٥‬ثطن‪ٝ‬ا ‪ٚ‬إ‪ٜ‬طإ ‪ ٚ‬أؾػاْػجإ ‪ٚ‬اانػوجإ (ٖ‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫ؾطم أ‪ٚ‬غط‪ - ١ٝ‬ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ - ٕٛٝ‬أقٌ ؾوطم أ‪ٚ‬غوط‪ - ٞ‬ض‪ٚ‬ح ؾوطم أ‪ٚ‬غوط‪- ١ٝ‬‬
‫دكاؾ‪ ١‬ؾطم أ‪ٚ‬غط‪ْ - ١ًَُٗ – ١ٝ‬اي‪ ١ٝ‬غظط ايرتاز ايؿوطم أ‪ٚ‬غوط‪ - ٢‬ايوسَص اوٌ‬
‫اؿساد‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ - ١ٝ‬ثعا‪ٚ‬ض ض‪ٚ‬ح ايؿطم ‪ٚ‬سػس ايػوطت)‪َٖٛٚ ,‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ إغجدساّ َؿطز‪ ٠‬اس‪ ١ًٜ‬يًجدن‪ٝ‬وس عًو‪ ٢‬ايعٓاقوط ايبٓ‪ٜٛٝ‬و‪ ١‬ايويت ثكػوِ أغاغو ًا‬
‫أقجكاز‪ٜ‬اً ‪ٚ‬دكاؾ‪ٝ‬اً ‪ٚ‬أْذط‪ٚ‬ا‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ا َؿرتناً يص‪ ٙ‬إٓطك‪.١‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ْ ٜ‬سض‪ ٠‬إغجدساّ َؿطزث‪( ٞ‬عطا‪ - ٞ‬إغ‪ ٗٚ )َٞ٬‬طاي‪ٛٗٚ ١‬ضُٖوا ثه‪ْٛ‬وإ ٗ‬
‫غ‪ٝ‬ام غة قا‪ٜ‬س ط‪ٝ‬ر ث‪ٗٛ‬ط ٗ غ‪ٝ‬ام اجملااٗو‪ٚ ١‬ايعوس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬اٱْكػواّ ‪ٚ‬اـ‪٬‬ؾواخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬نُا ث‪ٗٛ‬طإ ٗ غ‪ٝ‬ام إان‪ ٞ‬يجدن‪ٝ‬س ‪ٚ‬ن اٱْكػاّ ‪ٚ‬ايجؿطشّ ٖا ‪ٜ‬بطوٌ ايجػوُ‪,١ٝ‬‬
‫ٗ طٌ ث‪ ٗٛ‬ط َؿطز‪ ٠‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ ٗ غ‪ٝ‬ام اؿانط يًجدن‪ٝ‬س عًو‪ ٢‬اي‪ٛ‬سو‪ٛ‬ز ايوصاث‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايجُاغو‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬إطاض ايسع‪ ٠ٛ‬يًجعطف عً‪ ٢‬ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ايجؿاعٌ َعٗا‪ٚ ,‬إغج‪ٝ‬عات ْكا‪ٙ‬‬
‫اٱخج‪٬‬ف ‪ ,‬أاطظ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ايجددة ايذكواٗ إجبوازٍ اوٌ ايذكواؾجٌ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬فووا‪٫‬خ إ‪ٛ‬غوو‪ٝ‬ك‪ٚ ,٢‬ايؿووعط‪ٚ ,‬ا٭ظ‪ٜ‬ووا‪ٚ ,٤‬ا٭طعُوو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ايطقل‪ٚ ,‬ايجعجل عً‪ ٢‬ايطَاٍ‪ٚ ,‬ايٓكـ عً‪ ٢‬اؾػس‪ٚ ,‬ثوسخٌ ايؿ‪ٝ‬ؿو‪ ,١‬عو‪٠ٚ٬‬‬
‫عً‪ ٢‬إبايػ‪ٚ ١‬ايجهد‪ ٗ ِٝ‬فا‪٫‬خ ايجؿاا٘ ايعطا‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪( ٞ‬إػواس‪٬‬خ ايؿوعط‪١ٜ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪Salam Poety ١ٝ‬ثؿب٘ غ‪ٛ‬م عها‪ ٚ‬ايعطا‪ - ٞ‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ ز‪ٜ‬عْ‪ْ٫ ٞ‬وس‬
‫‪ -‬ايجعجل عً‪ ٢‬ايطَاٍ ‪ -‬يبٓإ آ‪ٝ‬ػًؿاْ‪ٝ‬ا أّ يبٓإ ايؿوطم ا٭‪ٚ‬غو٘ ‪ -‬ايطواا ايؿوطم‬
‫أ‪ٚ‬غط‪ ٞ‬٭يب‪ ّٛ‬ؾانةا ‪ -‬ايجؿاا٘ ٗ ا٭َطاض اؾ‪ٚ ١ٝٓٝ‬ا٭نططااخ)‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثربظ ا٭ؾ عاٍ ايساي‪ ١‬عًو‪ ٢‬ا٭ْبٗواض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬اإ‪ٛ‬غوك‪ ٞ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايؿٓو‪ ٕٛ‬ايؿوطم‬
‫أ‪ٚ‬غط‪ٚ ١ٝ‬غطع‪ ١‬ايجكاضت ايذكاٗ ايعطا‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪( ٞ‬ثددط – إْجكٌ ‪ -‬أزخٌ ‪ٜ -‬جؿاعٌ ‪-‬‬
‫‪ٜٓ‬جؿط ‪ٜ -‬ػوجًِٗ ‪ -‬ثكوسض طك‪ٛ‬غوٗا ‪ -‬قواْ‪ ٕٛ‬ايؿوطم أ‪ٚ‬غوط‪ ٕٛٝ‬وجًو‪ ٕٛ‬إػواضح‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ - ١ٝ‬ؾطق‪ ١‬ضاقكاخ ‪ٚ‬ض‪ٚ‬ز ايكظطا‪ ٤‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ثوطقل عًو‪ْ ٢‬ػُواخ طهو‪ِٝ‬‬
‫‪ٚ‬عُط‪ ٚ‬ز‪ٜ‬ات ‪ -‬طكٌ ايجكاضت اػطع‪ ١‬ايربم) ٖا ‪ٜ‬عهؼ غٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬ايجؿاعٌ ‪ٚ‬ايجكواضت‬

‫(‪)267‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايذكاٗ ‪ٚ‬ظ‪ٚ‬اٍ ايؿش‪ ٠ٛ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬اٌ ايعطت ‪ٚ‬ا٭َط‪ٜ‬هٌ جملطز إْجكواٍ ثوسخٌ ايؿ‪ٝ‬ؿو‪١‬‬
‫يًؿوبات ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٗٚٚ ,ٞ‬وو‪ٛ‬ض ايه‪َٝٛ‬وس‪ٜ‬اْاخ ايعووطت ٗ إػووطط‪ٝ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ثػًٌ دكاؾ‪ ١‬اي‪ٝ‬ة ٖ‪ٛ‬ت يًؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬ايوص‪ٜ ٜٔ‬طاطو‪ ٕٛ‬ؾوع‪ٛ‬ضِٖ اًؿاؾواخ‪,‬‬
‫‪ٜٚ‬طثس‪ ٕٚ‬س‪ٛ‬اٖط نبة‪ ٠‬ىجاي‪ ٕٛ‬اٗا َذاٍ ضسواٍ طوطت ايعكواااخ‪٬ٜٚ .‬طو‪ٖٓ ٜ‬وا‬
‫إثػاع اي‪ ١ٜٛ‬اٌ اـطااٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ايذكاٗ‪ ,‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ ث‪٪‬نس "ايٓ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و" إاجعواز‬
‫أَط‪ٜ‬ها عٔ ايُٓ‪ٛ‬شض ايص‪ٜ ٟ‬ك‪ ِٝ‬قساقاخ ق‪ٜٚ ,١ٜٛ‬سَص سوس‪ ٍٚ‬أعُايو٘ ٗ سوسا‪ٍٚ‬‬
‫أعُاٍ ايس‪ ٍٚ‬ا٭خط‪ٚ ,٣‬ىًل طػاً َٔ ايك‪ ٚ ِٝ‬إكاأ إؿورتن‪ )68( ١‬ثوط‪ٚ‬ض فًو‪١‬‬
‫"ٖا‪ "ٟ‬اػطع‪ ١‬طسز ايجكاضت ايذكواٗ‪ٚ ,‬ثٓواَ‪ ٞ‬ا٭طػواؽ اوايك‪ ِٝ‬إؿورتن‪َ ١‬ؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬اٱؾاض‪ ٠‬يجكاضت َج‪ٛ‬غطاخ غٔ ايع‪ٚ‬اض ايعطاو‪ٚ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬إكاضْو‪ ١‬اوٌ‬
‫أغطع عؿط ‪ٚٚ‬ا‪٥‬ـ عطا‪ٚ ١ٝ‬أَط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إاطاظ ايبكُاخ ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬ؾٔ قٓاع‪ ١‬ا٭ظ‪ٜ‬ا‪٤‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬أغووجًٗاّ إوو‪٪‬دطاخ ‪ٚ‬ايطوواا ايعطاوو‪ٚ ,ٞ‬أْجُووا‪ ٤‬ا٭َووط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعووطت‬
‫يذكاؾجٌ ز‪ ٕٚ‬طػ‪ٝ‬إ إطساِٖ عً‪ ٢‬ا٭خط‪.)69(٣‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ غًب‪ ١‬ايطاا ايسعا‪ ٞ٥‬عً‪ ٢‬اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘‬
‫اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ,١ٝ‬اٗسف ايرت‪ٜٚ‬ص يؿهٌ سس‪ٜ‬س َؤ ايذكاؾو‪ ١‬اؾُاٖة‪ٜ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت‬
‫ثهػ‪ ٢‬طاا ايجشاْؼ ‪ٚ‬ايجعا‪ٚ‬ض ‪ٚ‬اٱْسَاض ٗ ايع‪ٕٛ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ٗ ,١‬اي‪ٛ‬قوح ايوص‪ٟ‬‬
‫ثجػ ؾ‪ ٘ٝ‬ايؿش‪ ٠ٛ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬عسّ ايجهاؾ‪ ٪‬ايذكاٗ‪ٚ ,‬ثػ‪ٛ‬ز ؾ‪ ٘ٝ‬طاي‪ ١‬ايجؿطق‪ ١‬ايعٓكوط‪١ٜ‬‬
‫ايعإ‪.١ٝ‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايعًُاْ‪١ٝ‬‬
‫ٗ إطاض ايرت‪ٜٚ‬ص يًك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ ,١‬أاوطظ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إٔ ايعًُاْ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ي‪ٝ‬ػح َؿهً‪ ١‬اٱغ‪ٚ ّ٬‬طس‪ ,ٙ‬اٌ ٖ‪َ ٞ‬ؿهً‪ ١‬ايس‪ٜ‬اْاخ ايهورب‪ ٣‬نًوٗا‪َٛٚ ,‬نوظاً‬
‫إٔ ايع‪ٚ ٟ‬اؾٓؼ قبٌ ايع‪ٚ‬اض ‪ٚ‬إذً‪ ١ٝ‬اؾٓػو‪ ١ٝ‬قهوا‪ٜ‬ا ثوععص إػوًٌُ نُوا ثوععص‬
‫إجس‪ ٌٜٓ‬إػظ‪ٚ ٌٝ‬اي‪ٛٗٝ‬ز‪.‬‬
‫‪ٚ‬اطظخ ايكؿاخ ‪ٚ‬إطنباخ ا٭مس‪ ١ٝ‬إط‪ٚ‬س‪ ١‬يًُٓ‪ٛ‬شض ايعًُاْ‪ ٞ‬ايعطا‪َ( ٞ‬ػوًُ‪ٕٛ‬‬
‫َعاقط‪َ - ٕٚ‬ػًُ‪َ ٕٛ‬عجسي‪ ٕٛ‬قسد‪ - ٕٛ‬س‪ ٌٝ‬إٓسفٌ ‪ْ -‬كطْ‪ ١‬اٱغو‪ - ّ٬‬زغوج‪ٛ‬ض‬
‫عًُاْ‪ ٞ‬زّكطاط‪ - ٞ‬ايس‪َ ٜٔ‬ػدي‪ ١‬خاق‪ٚ ١‬ؾدك‪ ١ٝ‬سوساً ‪ -‬ز‪ٚ‬ض أغجؿواض‪ ٟ‬يًوس‪ٚ ٜٔ‬‬
‫ي‪ٝ‬ؼ ز‪ٚ‬ضاً إؾاضؾ‪ٝ‬اً) ‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايػع‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يبٓا‪ِٛ ٤‬شض عًُاْ‪ ٞ‬عطا‪ٗ ٞ‬‬
‫ايعطام‪ٚ ,‬ايهع‪ ٙٛ‬عً‪ ٢‬ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ ١ٝ‬يجظس‪ٜ‬ر اـطات ايوس‪ٜ‬ين ‪ٚ‬عًُٓو‪َٓ ١‬واٖص‬
‫ايجعً‪.ِٝ‬‬

‫(‪)268‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خوط‪ ,‬ثوربظ إؿوطازاخ ايػوًب‪ ١ٝ‬ايسايو‪ ١‬عًو‪ ٢‬ايرتاول ‪ٚ‬ايجدًوـ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايساع‪ ١ٝ‬٭غج‪٦‬كاٍ ايجططف (طػ‪ٝ‬إ ايجعكة اٱغ‪ - َٞ٬‬ايطػ‪ٝ‬إ ادغِ اٱغ‪- ّ٬‬‬
‫غ‪ٝ‬اغاخ ضسع‪ - ١ٝ‬ثػ‪ٝٝ‬ؼ اٱغ‪ - ّ٬‬ثوس‪ ٜٔ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ - ١ٝ‬إوسضاؽ ايس‪ٜٝٓ‬و‪ ١‬إجططؾو‪- ١‬‬
‫س‪ٝ‬ـ سس‪ٜ‬س َٔ اؾٗواز‪ - ٌٜ‬اجملاٖوس‪ ٕٚ‬إدًكو‪ٕ ٕٛ‬بواز‪ ٨‬ايجطوطف اٱغو‪- َٞ٬‬‬
‫ايساعا‪ ٠‬إػًُ‪ ٕٛ‬ايؿطغ‪ - ٕٛ‬إضٖات عإ‪ ٞ‬ؾط‪ٜ‬س َٔ ْ‪ٛ‬ع٘ ‪ -‬ثعً‪ ِٝ‬ؾوهٌ َٓظوطف‬
‫َٔ اٱغ‪َ ٖٛٚ ,)ّ٬‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايوطا٘ اوٌ ايػو‪ٚ ّ٬‬اٱضٖوات‪ٚ ,‬إغوجدساّ َؿوطز‪٠‬‬
‫اٱغ‪ ٗ ّ٬‬غ‪ٝ‬ام ايعس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬ايطػ‪ٝ‬إ ‪ٚ‬ثٗس‪ٜ‬س غ‪ ّ٬‬ايعامل‪.‬‬
‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايطا‪٥‬ؿ‪١ٝ‬‬
‫ُذًح إظز‪ٚ‬اس‪ ١ٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايرت‪ٜٚ‬ص يُٓ‪ٛ‬شض اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫إ‪ٛ‬طس اجُاظض عطق‪ٝ‬اث٘ ‪ٚ‬سٓػ‪ٝ‬اث٘‪ٚ ,‬إداض‪ ٠‬إؿاعط ايطا‪٥‬ؿ‪ ١ٝ‬زاخٌ ايبًوسإ ايعطا‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا إْعهؼ عً‪ ٢‬ايجبا‪ ٜٔ‬اي‪ٛ‬انح ٗ غ‪ٝ‬اق‪ ٞ‬إؿطازاخ إػجدسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر اوطظخ‬
‫إؿطازاخ ايعطق‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬غ‪ٝ‬ام ايج‪ٛ‬طس ‪ٚ‬ايجُاغو ‪ٚ‬ايجشاْؼ‪ ٗ ,‬طٌ اوطظخ‬
‫إؿاضزاخ ايعطق‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬غ‪ٝ‬ام ا٭ْكػاّ ‪ٚ‬ايجؿطشّ ‪ٚ‬اجملااٗ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬قس اطظخ ايكؿاخ ‪ٚ‬إطنباخ ا٭مس‪ ١ٝ‬ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ض‪ٚ‬ع‪ ١‬اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬إْجٗا‪٤‬‬
‫ايجُ‪ٝٝ‬ع ايعٓكط‪( ٟ‬فجُ ايجعسز‪ٚ ١ٜ‬ايعساي‪ - ١‬ايبٓ‪ٝ‬إ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إطقو‪ٛ‬م ‪ -‬ا‪ٛ‬ثكو‪١‬‬
‫ا٭عطام ‪ -‬ا٭عطام َجعسز‪ٚ ٠‬ايو‪ٛ‬طٔ ‪ٚ‬اطوس ‪ -‬اـًطو‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايبؿوط‪ - ١ٜ‬ايجو‪ٛ‬ظإ‬
‫ايطا‪٥‬ؿ‪ - ٞ‬إع‪ٜ‬ص ايػهاْ‪ - ٞ‬خً‪َ ٘ٝ‬جشاْؼ)‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ قوا‪٫ٚ‬خ ؼػوٌ‬
‫ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ايجػط‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ثصَط ا٭قً‪ٝ‬اخ َؤ قواْ‪ ٕٛ‬طكو‪ٛ‬م ْػوة‬
‫ا٭قً‪ٝ‬اخ‪ٚ ,‬ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايُٓط‪ٚ ١ٝ‬إغجشسا‪ ِٗ٥‬يًُواٍ ‪ٚ‬ايطعا‪ٜ‬و‪ ١‬ايكوظ‪ٚ ,١ٝ‬ايجظوطف‬
‫اا٭قً‪ٝ‬وو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ ١‬اٱغوو‪ٚ ,١َٝ٬‬إغووٓاز ا٭عُوواٍ ايوويت ‪ٜ‬جٗووطت ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪َٗٓ ٕٛ‬ووا‬
‫يًُٗاسط‪َ ٜٔ‬ذٌ ثٓ‪ٝٛ‬ـ إهاثة ‪ٚ‬قطـ ايذُاض ‪ٚ‬طهاْ‪ ١‬ا٭طؿاٍ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ْؿ‪ ٢‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ةا‪٫ٚ‬خ أَطن‪ ١‬اٱغو‪ ّ٬‬زاخوٌ‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬خاضسٗا‪ٚ ,‬ثٓكً٘ َٔ ايٓعع‪ ١‬ايطا‪٥‬ؿ‪ٚ ١ٝ‬ايعٓكط‪ ,١ٜ‬إ‪٫‬‬
‫أْ٘ ‪ٜ‬بس‪ ٣‬ضؾه٘ ‪ٚ‬إْععاس٘ يجٓا‪ ٍٚ‬ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ططؾٌ ‪ٜٓ‬جُ‪ٝ‬إ ؾٓػ‪ٝ‬جٌ كجًؿجٌ‪ٜ ,‬سيٓا‬
‫عً‪ ٢‬شيو إ‪ٛ‬قـ َٔ ظ‪ٚ‬اض سٓس‪ ٌٜ‬أَوط‪ٜ‬ه‪َ ٌٝ‬ؤ عوطاق‪ٝ‬جٌ ط‪ٝ‬ور اوطظخ ثُٗو‪١‬‬
‫ايع‪ٚ‬اض عً‪ ٢‬غة ضغب‪ ١‬ايكا‪٥‬س ‪ٚ‬عك‪ٝ‬إ ا٭‪ٚ‬اَوط ايعػوهط‪ٚ ,١ٜ‬غااوح ثُٗو‪ ١‬إعجٓوام‬
‫ايس‪ ٜٔ‬اٱغ‪ ,َٞ٬‬نُا مت ثرب‪ٜ‬ط ايع‪ٛ‬ا‪٥‬ل ايكاْ‪ ١ْٝٛ‬اييت ؼو‪ ٍٛ‬ز‪ ٕٚ‬زخو‪ ٍٛ‬ايوع‪ٚ‬سجٌ‬
‫ا٭ضان‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.)70(١ٝ‬‬

‫(‪)269‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ٗٚ‬إطواض إدواض‪ ٠‬اؿػاغوو‪ ١ٝ‬ايطا‪٥‬ؿ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايرت‪ٜٚ‬وص يعووطام طوا‪٥‬ؿ‪ ٞ‬اوطظخ إؿووطازاخ‬

‫اةطن‪ ١‬عً‪ ٢‬غع‪ ٞ‬ايط‪ٛ‬ا‪٥‬ـ إدجًؿ‪ ١‬يًظك‪ ٍٛ‬عًو‪ ٢‬طك‪ٛ‬قٗوا ايجاضى‪ٝ‬و‪ ١‬ايبس‪ٜٝٗ‬و‪١‬‬
‫َذٌ (طك‪ٛ‬م ثاضى‪ٖ ١ٝ‬جوس‪ ٠‬اؾوص‪ٚ‬ض‪َ -‬طايوة اس‪ٜٝٗ‬و‪ - ١‬طكو‪ٛ‬م َؿوط‪ٚ‬ع‪ - ١‬اؿكو‪ٛ‬م‬
‫ايس‪ - ١ٜٝٓ‬نٌ ايط‪ٛ‬ا‪٥‬ـ ‪ -‬نٌ إصاٖة ‪ -‬ايجؿه‪ ١ًٝ‬اجملعأ‪ - ٠‬ا٭نطاز ايؿوع‪ - ١ٝ‬ايػوٓ‪– ١‬‬
‫ايرتنُإ – ايٰؾ‪ٛ‬ض‪ - ٌٜ‬ايهًساْ‪ – ٌٝ‬اي‪ٝ‬ع‪ٜ‬س‪ - ٕٜٛ‬إػ‪ٝ‬ظ‪ٖٚ ,)ٕٛٝ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ثدس‪ٝ‬ص َؿاعط اٱْكػاّ ‪ٚ‬ايجؿطشّ‪ٚ ,‬إاطاظ ايجٓاطط ‪ٚ‬اٱقججواٍ اوٌ كجًوـ ايؿكوا‪ٌ٥‬‬
‫َٔ أسٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١‬إاٍ ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ زؾاعاً عٔ اٱغ‪ٚ ,ّ٬‬ايػوع‪ ٞ‬يجُٗو‪ٝ‬ـ ز‪ٚ‬ض ايػوٓ‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ايجظط‪ ٜ‬عً‪ ٢‬قطاع ؾ‪ٝ‬ع‪ ٢‬ؾ‪ٝ‬ع‪ َٔ ٞ‬خ‪ ٍ٬‬ثدي‪ٝ‬ة أ‪ٜ‬واخ ايؿو‪ٝ‬ع‪ ١‬ايذ‪٬‬دو‪ ١‬نوس‬
‫" ‪ ١ٜ‬ا ايػ‪ٝ‬ػجاْ‪ٚ ,"ٞ‬ثك‪ٜٛ‬ط ايكطاع اٌ أغطث‪" ٞ‬ايكسض" ‪"ٚ‬اؿه‪ "ِٝ‬عً‪ ٢‬أْو٘‬
‫ْػد‪ ١‬اااً‪ َٔ ١ٝ‬ايكطاع اٌ عا‪ً٥‬يت "ٖاثؿ‪ًٝ‬س ‪َٚ‬ان‪ "٣ٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬جٌ (‪.)71‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ غع‪ ٢‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ‬
‫ثؿه‪ٝ‬و اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬خو‪ ٍ٬‬إدواض‪ ٠‬ايٓعوط‪ ٠‬ايطا‪٥‬ؿ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إاوطاظ ايوس‪ٚ‬اؾ ايعطق‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬ايجٓك‪ٝ‬ة عٔ ايط‪ٛ‬ا‪٥‬ـ ايكػة‪ٚ ٠‬زؾعٗا إٍ زا‪٥‬ط‪ ٠‬ايكوساّ ‪ٚ‬إ‪ٛ‬اسٗو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ثهط‪ٜ‬ؼ ِ‪ٛ‬شض ايعطام ايطا‪٥‬ؿ‪.ٞ‬‬
‫ث‪ٝٚ ٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ قب‪ ٍٛ‬اٯخط‬
‫أػ٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إٍ إاطاظ اٱٖجُواّ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايػطاو‪ٚ ٞ‬اوايجعطف‬
‫عً‪ٚ ٢‬س‪ ٙٛ‬ايذكاؾو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إعجُاز ٖوا ي‪ْٛ‬و ًا َؤ أيو‪ٛ‬إ دكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬ايعوامل‪ٚ ,‬دكاؾو‪١‬‬
‫أغج‪ٝ‬عات ‪ٚ‬قب‪ ٍٛ‬يٮخط‪ ,‬ضغِ ثكً‪ٝ‬ك٘ يًبعس ايعطا‪ ٗ ٞ‬اؿهاض‪ ٠‬اٱغ‪ْٚ ,١َٝ٬‬وسض‪٠‬‬
‫إغجدساَ٘ يًُؿطازاخ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ ,‬اعضخ إؿطازاخ اٱهاا‪ ١ٝ‬ايساي‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجػاَح ‪ٚ‬قب‪ ٍٛ‬ا٭خط (دكاؾو‪١‬‬
‫ايػ‪ - ّ٬‬دكاؾ‪ ١‬ايجػاَح ‪ -‬ثعع‪ٜ‬ع ايجؿاِٖ ‪ -‬ط‪ٛ‬اض ايذكاؾاخ ‪ -‬دكاؾ‪ ١‬ا٭عجوساٍ ‪ -‬أطورتاّ‬
‫ا٭خط ‪ -‬أَط‪ٜ‬ها قاْع‪ ١‬ايػ‪َ ٖٛٚ ,)ّ٬‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايجٓاق اٌ ا٭قو‪ٛ‬اٍ ‪٫ ٚ‬ؾعواٍ ٗ‬
‫‪ ٌٚ‬ايٓعع‪ ١‬ايعس‪ٚ‬اْ‪ٚ ,١ٝ‬إطوج‪ ٍ٬‬ايعوطام‪ٚ ,‬إاواز‪َ ٠‬ك‪َٛ‬واخ طهواضث٘‪ٚ ,‬اٱم‪ٝ‬واظ‬
‫ايػاؾط ٱغطا‪ٚ ,ٌٝ٥‬ثكاعس سطا‪ ِ٥‬ايهطاٖ‪ ١ٝ‬نس ايعطت ‪ٚ‬إػًٌُ‪.‬‬
‫‪ٚ‬يعٌ ٖصا ايٓجاق ‪ ,‬زؾ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ايذكاٗ َجُذ‪ ٗ ً٬‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬يًرت‪ٜٚ‬ص‬
‫يذكاؾ‪ ١‬ايػ‪ َٔ ّ٬‬خ‪َ ٍ٬‬ػايو قاْ‪ٚ ١ْٝٛ‬عًُ‪ٚ ١ٝ‬ؾٓ‪َ ,١ٝ‬ذٌ إاطاظ ِ‪ٛ‬شض ثكاغِ َ‪ٝ‬وا‪ٙ‬‬
‫ْٗووط ايه‪ٛ‬يوو‪ٛ‬زض ٗ اي‪ٜ٫ٛ‬وواخ إجظووس‪ ٠‬نُٓوو‪ٛ‬شض يًعوو‪٬‬ض ايكوواْ‪ ْٞٛ‬يًٓعاعوواخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬اٱغجعاْ٘ آش‪ ّٛ‬ايه‪َٝٛ‬س‪ٜ‬ا ايعطت ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٗ ٌٝ‬عاؾ‪٫ ١‬ؾهاض ايػوًب‪ٚ ١ٝ‬ثعع‪ٜ‬وع‬

‫(‪)270‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايجؿاِٖ‪ٚ ,‬ث‪ٝٚٛ‬ـ ؾٔ اؾسضا‪ٜ‬اخ ٭غجكطات ايؿات ايػواخ٘ ‪ٚ‬إجطوطف ‪ٚ‬ؼ‪ٜٛ‬وٌ‬

‫ايػد٘ عً‪ ٢‬اؾسضإ إٍ ؾٔ‪ٚ ,‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬ايجشاضت ايجطب‪ٝ‬ك‪ ١‬يجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ا اي‪ٛ‬قو‬
‫اٱؾرتان‪ ٗ ٞ‬ؼك‪ٝ‬ل ايجؿاِٖ ‪ٚ‬ايجظا‪ٚ‬ض اٌ ايط‪٬‬ت ٗ ايس‪ ٍٚ‬إجكواضع‪ٚ ,١‬ايرت‪ٜٚ‬وص‬
‫٭غ‪ْ" ١ٓٝ‬ط‪ٜ‬س ايػ‪ "ّ٬‬نعٌُ ؾين َؿرتى هُ نٌ َٔ إطوطت ا٭َط‪ٜ‬هو‪" ٞ‬يو‪ٝ‬ين‬
‫نطاؾٓجووع" ‪"ٚ‬نووا‪ ِٚ‬ايػوواٖط" ‪ٚ‬عوواظف ايعوو‪ٛ‬ز ايؿًػووط‪ٝ‬ين ا٭َط‪ٜ‬هوو‪" ٞ‬غوو‪ُٕٛٝ‬‬
‫ؾاٌٖ"‪ٚ ,‬عاظف ايطبًو‪ ١‬ايًبٓواْ‪" ٞ‬س‪ُٝ‬و‪ ٞ‬طوساز" ‪ٚ‬اٱؾواز‪ ٠‬اواؿ‪ٛ‬اض ايٓػو‪ٟٛ‬‬
‫ايؿًػط‪ٝ‬ين اٱغطا‪ ًٞٝ٥‬اٌ َٓ‪ ١ُٛ‬ااخ ؾاي‪ ّٛ‬اٱغطا‪َٚ ,١ًٝٝ٥‬طنع ايكوسؽ يًٓػوا‪٤‬‬
‫ايؿًػط‪ٝٓٝ‬اخ‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ أخجعاٍ قه‪ ١ٝ‬قب‪ ٍٛ‬ا٭خط ٗ غً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اخ َٓععيو‪ ١‬عؤ‬
‫ايػ‪ٝ‬ام ايس‪ٚ‬ي‪ ٞ‬آعاعاخ ‪ٚ‬ثٓ اقهاث٘ إطباطاث٘ اييت ػعٌ َٔ دكاؾ‪ ١‬ايػ‪ ّ٬‬فطز ؾوعط‬
‫ظا‪٥‬ـ‪.‬‬
‫أٖساف اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‬
‫ثؿة ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )10‬إٍ غًب‪ ١‬ايطاا ايجػو‪ٜٛ‬ك‪ٚ ٞ‬ايوسعا‪ ٞ٥‬عًو‪ ٢‬اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر ثطنعخ أٖساؾ٘ ٗ ايجػو‪ٜٛ‬ل يًكو‪ِٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ )%46.5( ١ٝ‬ايجػ‪ٜٛ‬ل يًػ‪ٝ‬اغاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٖٚ )%41.9( ١ٝ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬هؿوـ‬
‫ظ‪ٜ‬ـ اؿس‪ٜ‬ر عٔ إكساق‪ٚ ١ٝ‬ايؿؿاؾ‪ٚ ١ٝ‬إ‪ٛ‬ن‪ٛ‬ع‪ ١ٝ‬نك‪ٜٓ ِٝ‬ؿطز اٗا اٱعو‪ ّ٬‬ايػطاو‪ٞ‬‬
‫ا‪ٛ‬س٘ عاّ ‪ٚ‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ا‪ٛ‬س٘ خام‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ إثهظح قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ايطاا ايٓكس‪ ٟ‬يًدطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫إنؿهح ْػب‪ ١‬إهُ‪ ٕٛ‬ايٓكس‪ ٗ ٟ‬اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ا٭ضا إٍ (‪ٚ )%3‬ثطنعخ ا‪ٛ‬س٘ خام‬
‫ٗ فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و‪ ,‬اًػح ْػب‪ ١‬إهُ‪ ٕٛ‬ايجرب‪ٜ‬ط‪ُ )%8.6( ٟ‬ذوٌ َع‪ُٗٛ‬وا ٗ ثرب‪ٜ‬وط‬
‫أظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬وو‪ ١‬إعووا‪ٜ‬ة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬ايؿشوو‪ ٠ٛ‬اووٌ إُاضغوواخ ‪ٚ‬ايؿووعاضاخ ايػ‪ٝ‬اغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ,١‬ثكوسضخ فًوو‪ٖ ١‬وا‪ ٟ‬اي‪ٛ‬غووا‪ ٌ٥‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًوول اجػو‪ٛ‬م ايكوو‪ِٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ )%89.8( ١ٝ‬ثً‪ٗٝ‬ا فًو‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬وو (‪ )%40.1‬دوِ ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا (‪)%34.3‬‬
‫‪َٛٚ‬ق ‪َ ٖٛ ٚ )%30.4( CNN‬ا ػس ثرب‪ٜ‬ط‪ ٗ ٙ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١‬ايجظط‪ٜ‬ط‪ٜ‬و‪ ١‬جملًو‪ٖ ١‬وا‪ٟ‬‬
‫اييت ثجدص َٔ ايك‪ ِٝ‬ايػطا‪َ ١ٝ‬سخ‪ ً٬‬ايجكاضت ‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثكسّ ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اجػو‪ٜٛ‬ل ايػ‪ٝ‬اغواخ (‪ًٜٝ )%61.7‬و٘ َ‪ٛ‬قو ‪CNN‬‬
‫(‪ )%56.4‬دِ فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و (‪ٚ )%35.9‬أخةاً فًو‪ٖ ١‬وا‪ )%8.1( ٟ‬ا‪ُٓٝ‬وا ثطنوع‬
‫إهُ‪ ٕٛ‬ايٓكس‪ ٗ ٟ‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬وو (‪َٛٚ )%8.5‬قو ‪ٖ )%23( CNN‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ‬

‫(‪)271‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫غ‪ٝ‬ات ايطاا ايٓكس‪ ٗ ٟ‬فً‪ٖ ١‬ا‪ٚ ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ َٔٚ ,‬دِ إنؿاض َكساق‪ ١ٝ‬اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ يًؿبات ايعطا‪ٚ ٞ‬إط‪ٚ‬ض يًك‪ ِٝ‬ايسّكطاط‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اـطات ايذكاٗ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ادٖساف إهُ‪ ٕٛ‬اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬إعو‪ٛ‬مل‪ٚ ,‬ط‪ٝ‬ور اًػوح‬
‫ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ 305.37 ١‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪١ٜ‬‬
‫(‪.)9‬‬
‫َس‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ ق‪ ِٝ‬ايع‪ ٗ ١ٕٛ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪ٜ‬جهووح َوؤ اؾووس‪ ٍٚ‬ضقووِ (‪ )11‬اووط‪ٚ‬ظ قوو‪ ِٝ‬اؿط‪ٜ‬وو‪ٚ )%10.1( ١‬ا٭َوؤ (‪)%8.5‬‬
‫‪ٚ‬ايجػاَح (‪ٚ )%7.3‬ايك‪َ ٖٛٚ )%7.1( ٠ٛ‬ا ‪ٜ‬عهوؼ َوس‪ ٣‬ايجطواال اوٌ اـطوااٌ‬
‫اٱع‪َ٬‬وو‪ٚ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٗ ٞ‬ث‪ٛ‬سٗوو٘ يًووطأ‪ ٟ‬ايعوواّ ايعطاوو‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬وور ثووربظ‬
‫اٱظز‪ٚ‬اس‪ٚ ١ٝ‬ايجٓاق ٗ اي سع‪ ٠ٛ‬يًجػواَح ‪ٚ‬قبو‪ ٍٛ‬ا٭خوط َو إعو‪َٓ ٤٬‬طول ايكو‪٠ٛ‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ ,١ُٓٝ‬دِ ايرت‪ٜٚ‬ص يك‪ ١ُٝ‬اؿط‪ٚ ,١ٜ‬أْجٗانٗا ٗ إطواض إؾواع‪ ١‬دكاؾو‪ ١‬اـو‪ٛ‬ف َؤ‬
‫اٱضٖات‪.‬‬
‫‪ ٗٚ‬طٌ إطجًح قو‪ ِٝ‬إػوا‪ٚ‬ا‪ٚ )%5.9( ٠‬ايجكوسّ ‪ٚ‬اٱْػواْ‪ٚ )%5.2( ١ٝ‬إؿواضن‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايعًوِ (‪ٚ )%5.1‬اٱاووساع (‪ٚ )%5‬ايعإ‪ٝ‬و‪ٚ )%4.8( ١‬ايؿطز‪ٜ‬وو‪ٚ )%4.7( ١‬ايٓؿع‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ا٭غجٗ‪٬‬ى (‪ )% 4.1‬ثطث‪ٝ‬ة َج‪ٛ‬غو٘ اوٌ قو‪ ِٝ‬ايع‪ٕٛ‬و‪ ,١‬ثطاسعوح قو‪ ِٝ‬ايجه‪ٝ‬وـ‬
‫(‪ٚ )%3.9‬اٱْؿجوواح (‪ٚ )%3.8‬ايجعووسز (‪ٚ )%3.2‬ايجعكووة (‪ٚ )%2.8‬طط‪ٜ‬ووو‪١‬‬
‫ايعك‪ٝ‬س‪ٚ )%2.6( ٠‬ايعك‪.)%1.4( ١ْٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا‬
‫‪ٜ‬جعًل ارب‪ٚ‬ظ ق‪ ِٝ‬ايع‪ ,١ٕٛ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ 201.87 ١‬زاي‪ ١‬عٓوس‬
‫َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ٚ )57( ١ٜ‬سا‪ ٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م يكواأ فًو‪ٖ ١‬وا‪ٟ‬‬
‫اييت أاطظخ ق‪ ِٝ‬اؿط‪ٚ )%7.7( ١ٜ‬اٱاساع (‪ٚ )%7.3‬إؿواضن‪ٚ )%6.8( ١‬ايجه‪ٝ‬وـ‬
‫‪ٚ‬ايجػاَح (‪ )%6.6‬يهٌ َُٓٗا‪ ٗ ,‬طٌ ظاز اط‪ٚ‬ظ ق‪ُٝ‬و‪ ١‬ايكو‪ٚ ٠ٛ‬ا٭َؤ ٗ ‪ٚ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱعوو‪ ّ٬‬ايووذ‪٬‬ز ا٭خووط‪ ,٣‬ط‪ٝ‬وور غووشًح ق‪ُٝ‬وو‪ ١‬ايكوو‪ ٗ )%12( ٠ٛ‬ضاز‪ٜ‬وو‪ ٛ‬غوو‪ٛ‬ا‬
‫‪َٛ ٗ )%11.2(ٚ‬ق ‪ ٗ )%10(ٚ CNN‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٛ‬ى‪ ,‬ا‪ُٓٝ‬ا غشًح ق‪ ١ُٝ‬ا٭َؤ‬
‫(‪ ٗ )%14.3‬ضاز‪ٜ‬ووو‪ ٛ‬غووو‪ٛ‬ا ‪َٛ ٗ )%13.8(ٚ‬قو و ‪ ٗ )%12.6( CNN‬فًووو‪١‬‬
‫ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٛ‬ى‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ غًب‪ ١‬خطات ايجػواَح ‪ٚ‬ايجه‪ٝ‬وـ ٗ فًو‪ٖ ١‬وا‪ٚ ,ٟ‬غًبو‪١‬‬
‫خطات ايكطاع ‪ٚ‬اي‪ ٗ ١ُٓٝ‬اك‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬غا‪.ٌ٥‬‬

‫(‪)272‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫َس‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ غ‪ٝ‬اغاخ ايع‪ ٗ ١ٕٛ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬

‫‪ٜ‬جهح َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ ١ُٖٓٝ )12‬قه‪ ١ٝ‬قاضا‪ ١‬اٱضٖات عً‪ ٢‬اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور غوشًح غ‪ٝ‬اغو‪ ١‬قاضاو‪ ١‬اٱضٖوات أعًو‪٢‬‬
‫ايٓػووة اووٌ غ‪ٝ‬اغوواخ ايع‪ٕٛ‬وو‪ٖٚ )%31.9( ١‬وو‪َ ٛ‬ووا ّهوؤ ثؿػووة‪ ٙ‬اجووساع‪ٝ‬اخ‬
‫‪ٚ‬إْعهاغاخ أطساز ‪ 11‬غوجبُرب‪ ,‬ايويت ؾطنوح قهو‪ ١ٝ‬اٱضٖوات عًو‪ ٢‬ا٭سٓوس‪٠‬‬
‫ايعإ‪ٚ ,١ٝ‬مل ثكـ عٓس طس غع‪ ٚ‬أؾػاْػجإ ‪ٚ‬ايعطام‪ ,‬اوٌ ػا‪ٚ‬ظثٗوا يجُط‪ٜ‬وط أسٓوس‪٠‬‬
‫إعاز‪ ٠‬ثؿه‪َٓ ٌٝ‬طك‪ ١‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ غ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اً ‪ٚ‬دكاؾ‪ٝ‬اً‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ غ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ؾطض ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ٖ )%16.2( ٞ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ث‪ٝٚٛ‬وـ‬
‫اـطات اٱع‪ ٗ َٞ٬‬ؾطض ايجػ‪ٝ‬ة َٔ اـاضض‪.‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاير غ‪ٝ‬اغ‪ ١‬نػة ايكً‪ٛ‬ت ‪ٚ‬ايعك‪ )%9.6( ٍٛ‬ثً‪ٗٝ‬وا غ‪ٝ‬اغو‪١‬‬
‫زعِ ايػ‪ )%8.7( ّ٬‬دِ ؼط‪ٜ‬وط إوطأ‪ٚ )%7( ٠‬إعواز‪ ٠‬اٱعُواض (‪ٚ )%6.8‬ايجوسخٌ‬
‫اٱْػاْ‪ٚ )%5.8( ٞ‬عًُٓ‪ ١‬إٓاٖص (‪ٚ )%5.3‬ؾطض ايعك‪ٛ‬ااخ (‪ٚ )%5‬أخةا ٓا‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ا٭قً‪ٝ‬اخ (‪.)%3.7‬‬
‫‪ٖٚ‬هصا‪٬ٜ ,‬ط‪ ٜ‬اوط‪ٚ‬ظ غ‪ٝ‬اغويت قاضاو‪ ١‬اٱضٖوات ‪ٚ‬ؾوطض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثطاسو‬
‫إٖجُاّ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬اكه‪ ١ٝ‬ايػ‪ٖٚ ,ّ٬‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ايككو‪ٛ‬ض ٗ‬
‫ايط‪ٜ٩‬جٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ٚ ,١َٝ٬‬إغؿواٍ َػو‪ٛ٦‬ي‪ ١ٝ‬ايجكواعؼ عؤ إقوطاض ايػو‪ٗ ّ٬‬‬
‫إٓطك‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ا٭م‪ٝ‬اظ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ٱغطا‪ ,ٌٝ٥‬عٔ ثكاعس أطساز ايعٓـ‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ‪ٜ ,‬جهوح ايورب‪ٚ‬ظ ايكو‪ ٣ٛ‬يػ‪ٝ‬اغو‪١‬‬
‫قاضا‪ ١‬اٱضٖات ٗ نٌ َٔ َ‪ٛ‬ق ‪ٚ )%49.8( CNN‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٛ‬ى (‪ٚ )%30‬اوط‪ٚ‬ظ‬
‫ؾطض ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا (‪ )%27.8‬ثً‪ٗٝ‬وا قاضاو‪ ١‬اٱضٖوات (‪ٗ )%24.5‬‬
‫طٌ أاطظخ فًو‪ٖ ١‬وا‪ ٟ‬غ‪ٝ‬اغواخ نػوة ايعكو‪ٚ ٍٛ‬ايكًو‪ٛ‬ت (‪ٚ )%34.8‬عًُٓو‪١‬‬
‫إٓاٖص ايجعً‪ٚ )%23.9( ١ُٝٝ‬ؼط‪ٜ‬ط إوطا‪ٖ )%19.6( ٠‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ثطن‪ٝ‬وع اـطوات‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬عًو‪ ٢‬قاضاو‪ ١‬اٱضٖوات‪ٚ ,‬غوع‪ ٞ‬اـطوات ايذكواٗ إٍ ثػو‪ٜٛ‬ل غ‪ٝ‬اغواخ‬
‫ايجظ‪ ٍٛ‬ايذكاٗ ‪ٚ‬اٱسجُاع‪ ٗ ٞ‬اجملجُعاخ ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل إخجباض نا‪ 2‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬اوٌ اـطوااٌ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬ايذكواٗ‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل ارب‪ٚ‬ظ غ‪ٝ‬اغاخ ايع‪ ,١ٕٛ‬ط‪ٝ‬ور اًػوح قُ‪ٝ‬و‪ ١‬نوا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪177.98 ١‬‬
‫‪ ٖٞٚ‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)27( ١ٜ‬‬

‫(‪)273‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثدطة أَط‪ٜ‬ها ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬ايعطت‬

‫‪ٚ‬ؾكاً يًشس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )13‬جهح اط‪ٚ‬ظ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظوس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬نُوساؾ‬
‫‪َٚ‬هظ‪ َٔ ٞ‬أسٌ طط‪ ١ٜ‬ايبؿط‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غشًح أعً‪ْ ٢‬ػب‪ٚ ٗ ١‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا‬
‫(‪َ ٖٛٚ )% 16.6‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قا‪٫ٚ‬خ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إغوباؽ ايؿوطع‪١ٝ‬‬
‫عً‪ ٢‬اؿط‪ٚ‬ت ا٭غجباق‪ ١ٝ‬اييت ثجشاٌٖ ايؿطع‪ ١ٝ‬ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ ١‬اوععِ ؽًو‪ٝ‬ل ايعوامل َؤ‬
‫ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايس‪ٜ‬هجاث‪ٛ‬ض‪ ١ٜ‬ايؿط‪ٜ‬ط‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٗ ٤‬ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٞ‬إطاض ايس‪ٚ‬ي‪ ١‬ايطاع‪ٝ‬و‪ ١‬يًكواْ‪ٚ ٕٛ‬طكو‪ٛ‬م اٱْػوإ (‪)%13.2‬‬
‫‪ ًٜ٘ٝ‬إطاضاً أضض اايؿطض ايسا‪ٚ ١ُ٥‬ايكو‪ ٠ٛ‬ايجػة‪ٜ‬و‪ ١‬يٮْ‪ُٛ‬و‪ ١‬إجدًؿو‪ )%13( ١‬يهوٌ‬
‫َُٓٗووا‪ ,‬دووِ ا‪ٛ‬ثكوو‪ ١‬ا٭عووطام ‪ٚ‬ايجعسز‪ٜ‬وو‪ٚ ١‬ايجػوواَح‪َٚ ,‬كووسض إعوواضف ‪ٚ‬ايعًوو‪ّٛ‬‬
‫(‪ )%11.3‬يهٌ َُٓٗا ‪ٚ‬ضاع‪ ١ٝ‬ا٭َٔ ‪ٚ‬ايػ‪ٚ )%11.2( ّ٬‬أخوةاً ِو‪ٛ‬شض اؿهواض‪٠‬‬
‫اٱْػاْ‪ْٝٚ )% 1.4( ١ٝ‬عٗا ثعهؼ ايجعاي‪ٚ ٞ‬ايػططغ‪ٚ ١‬اي‪ٚ ١ُٓٝ‬ايطغب‪ ٗ ١‬ا٭ْؿوطاز‬
‫اك‪ٝ‬از‪ ٠‬ايعامل‪ٚ ,‬إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ٚ ١ًٝ‬ؾل إكاأ ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عٓسَا ‪ٜ‬ج‪ٛ‬س٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬يًطأ‪ ٟ‬ايعاّ ايعطا‪ ٞ‬اجًو ايك‪ٛ‬ض‪ ,‬ؾإْو٘‬
‫‪٪ٜ‬نس إٔ ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ّ ٞ‬ذوٌ ايُٓو‪ٛ‬شض اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬وس ‪ٚ‬ايٓٗوا‪ٚ ,ٞ٥‬ؾول ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬و‪ْٗ ١‬ا‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ايجاض‪ٜ‬ذ "يؿ‪ٛ‬ن‪ٜٛ‬اَا"‪ٚ ,‬طاس‪ ١‬ايعطت يٲقجسا‪ ٤‬اٗصا ايُٓ‪ٛ‬شض‪ٚ ,‬ايجظ‪ ٍٛ‬إٍ قُ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ؼح َ‪ًٛ‬ج٘‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬عهوؼ ايجػوً‪ ِٝ‬إطًول اودٕ ايُٓو‪ٛ‬شض اؿهواض‪ ٟ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫اٗ‪ُٓٝ‬جوو٘ ‪ٚ‬اظزا‪ٚ‬س‪ٝ‬جوو٘ ‪ٚ‬ثُٗ‪ٝ‬ؿوو٘ يًؿكووطا‪ٚ ٤‬ايهووعؿا‪ّٚ ,٤‬ذووٌ ا٭ْجكوواض ايٓٗووا‪ٞ٥‬‬
‫يًطأمساي‪ٚ ,١ٝ‬ي‪ٝ‬ؼ فطز َططً‪ ١‬يجط‪ٛ‬ضٖا قس ثؿه‪ ٢‬إٍ ْجا‪٥‬ص ‪ٚ‬أظَاخ ‪ٜ‬كعة ايجٓب‪٪‬‬
‫اٗا‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ٚ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا ‪ٜ ,‬جهح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪١‬‬
‫اٌ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ايذكواٗ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اجودطة‬
‫اي‪ ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َٛ ٗ ١ٝ‬اسٗ‪ ١‬ايعطت‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػوح ق‪ُٝ‬و‪ ١‬نوا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫‪ ٖٞٚ 225.28‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪ٚ )21( ١ٜ‬قس سا‪٤‬خ‬
‫ايؿط‪ٚ‬م يكاأ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬اسضسو‪ ١‬نوبة‪ٚ ٠‬ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا اسضسو‪ ١‬قوس‪ٚ‬ز‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ور‬
‫ضنعخ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬عً‪ ٢‬ثدطة ايصاخ ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اؿهواض‪َ ١ٜ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬إاوطظ قو‪ٛ‬ض‬
‫أضض ايؿطم ايسا‪ِٛٚ )%24.9( ١ُ٥‬شض اؿهواض‪ ٠‬اٱْػواْ‪َٚ )%23.1( ١ٝ‬كوسض‬
‫إعاضف ‪ٚ‬ايعً‪ ٗ )%19.7( ّٛ‬طٌ أاطظ ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬إوساؾ إهوظ‪َ ٞ‬ؤ‬

‫(‪)274‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أسٌ طط‪ ١ٜ‬ايبؿط (‪ٚ )%19.6‬ضاع‪ ١ٝ‬ايكاْ‪ٚ ٕٛ‬طكو‪ٛ‬م اٱْػوإ (‪ٚ )%15.2‬ا‪ٛ‬ثكو‪١‬‬
‫ا٭عطاف ‪ٚ‬ايجعسز‪ٚ ١ٜ‬ايجػاَح (‪.)%14.3‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ ,‬ضنع اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪َ ٞ‬جُذ‪ ٗ ً٬‬فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" ‪َٛٚ‬قو‬
‫‪ CNN‬عً‪ ٢‬ثودطة ايصاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬إٗ‪ ,١ُٓٝ‬ط‪ٝ‬ر اطظخ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬إساؾ ‪ٚ‬إهوظ‪ٞ‬‬
‫َٔ أسٌ طط‪ٜ‬و‪ ١‬ايبؿوط آػو‪ْٛٝ ٗ )%23.2( ١‬ظ‪ٜٚ‬وو َكااوٌ (‪َٛ ٗ )%21.9‬قو‬
‫‪ ,CNN‬ثًجٗا ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايك‪ ٠ٛ‬ايجػ‪ٝ‬ة‪ ١ٜ‬يٮْ‪ُٛ‬و‪ ١‬إجدًؿو‪ْٛٝ ٗ )%21( ١‬ظ‪ٜٚ‬وو َكااوٌ‬
‫(‪َٛ ٗ )%18.4‬ق ‪ ,CNN‬دِ ق‪ ٠ٛ‬ايطاع‪ ١ٝ‬يًكاْ‪ٚ ٕٛ‬طك‪ٛ‬م اٱْػوإ (‪)%18.8‬‬
‫ٗ ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و َكااٌ (‪َٛ ٗ )%18.4‬ق ‪َ ٖٛٚ ,CNN‬وا‪ٜ‬عهؼ ايع‪٬‬قو‪ ١‬ايجهاًَ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اٌ اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ايذكاٗ‪ٜ ,‬سيٓا عً‪ ٢‬شيو ايج‪ٛ‬س‪ ٘ٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬يًدطات ايذكواٗ‬
‫إجُذٌ ٗ فً‪ٖ" ١‬ا‪"ٚ "ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا" ‪ٚ‬قٓوا‪" ٠‬اؿوط‪َ "٠‬ؤ خو‪َ ٍ٬‬هجوة ايجوددة‬
‫اٱغوورتاث‪ٝ‬ش‪ ٞ‬ايجوواا يًبٓجوواس‪َ ٚ ,ٕٛ‬ػوواعس ‪ٚ‬ظ‪ٜ‬ووط اـايطس‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬يؿوو‪ٕٛ٦‬‬
‫زاً‪َٛ‬اغ‪ ١ٝ‬ايع‪٬‬قاخ ايعاَ‪ ١‬فًؼ أَٓا‪ ٤‬اٱشاعاخ ايس‪ٚ‬ي‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬وا ‪٪ٜ‬نوس إٔ ثًوو‬
‫ايكٓ‪ٛ‬اخ سوع‪َ ٤‬ؤ ايب‪ٝ‬وح ا٭او‪ّٛٚ , ٝ‬يوا ايهو‪ٛ‬لطؽ اٗوسف ايرت‪ٜٚ‬وص يًكو‪ِٝ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬أخرتام اي‪ٛ‬اق ايعطا‪ٚ ٞ‬اٱغ‪.َٞ٬‬‬
‫‪ٚ‬يعٌ ٖصا َا ‪ٜ‬ؿػط غ‪ٝ‬ات اـطات ايٓكس‪ ,ٟ‬ايص‪ ٟ‬إمكط ٗ فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٛ‬ى"‪ ,‬اييت‬
‫أاعضخ اي‪ٛ‬س٘ ا٭خط يٲزاض‪ ٠‬ا٭َطن‪ ١ٝ‬إجظًً‪ َٔ ١‬ايك‪ٛٝ‬ز ‪ٚ‬ايه‪ٛ‬ااح اـاق‪ ١‬اايعامل‪,‬‬
‫‪ٚ‬قاطب‪ ١‬ا٭غً‪ٛ‬ت ا٭َرب‪ٜ‬اي‪ ٞ‬يًػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬اـاضس‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬قواطب‪ ١‬اـطوات ايكوساَ‪ٞ‬‬
‫ايص‪ٜ ٫ ٟ‬ك بٌ ايجعسز‪ ١ٜ‬ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ايػاضقو‪َ ٗ ١‬ػوجٓك ايعوطام ْج‪ٝ‬شو‪ ١‬يرتن‪ٝ‬بو‪َ ١‬ؤ‬
‫ايػووصاس‪ٚ ١‬ايطغوو‪ٛ‬ضض‪ٚ‬ايػط‪ٚ‬ض ‪ٚ‬اؾٗووٌ ‪ٚ‬ا٭ظزضا‪ٚ ,٤‬إكوواا‪ ١‬اووايػط‪ٚ‬ض ‪ٚ‬ايهرب‪ٜ‬ووا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬ايػاع‪ ١ٝ‬إٍ طؿ‪َ ٜ‬وا‪ ٤‬اي‪ٛ‬سو٘ ‪ٚ‬اٱزاض‪ ٠‬ايويت نوصاح ‪ٚ‬خوسعح ؾوعبٗا‪ٚ ,‬ايس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫‪72‬‬
‫إٗسز‪ ٠‬اؿكسإ ق‪ٝ‬از‪ ٠‬ايعامل‪ٚ ,‬ايس‪ ٍٚ‬اييت ثرتاس قسضثٗا عً‪ ٢‬ايك‪ٝ‬واز‪ ٠‬ا٭خ‪٬‬ق‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬نًٗا ق‪ٛ‬ض ثؿػط أغبات اثػاع َ‪ٛ‬ساخ ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايعسا‪ ٤‬ايعطاو‪ٚ ,ٞ‬ثوذة ايؿوو‬
‫ٗ َكساق‪ ١ٝ‬اـطات ايذكاٗ ايص‪ٜ ٟ‬ربظ اي‪ٛ‬س٘ اؿهاض‪ٚ ٟ‬اٱْػاْ‪ ٞ‬إجػاَح‪.‬‬
‫نُا ثكسّ "ايٓ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و" ق‪ٛ‬ض‪َ ٠‬عز‪ٚ‬س‪ ١‬يًط‪ٝ٥‬ؼ ا٭َط‪ٜ‬ه‪" ٞ‬ا‪ٛ‬ف" ثعهؼ ثٓاق‬
‫ؾعاضاث٘ ‪ٚ‬أؾعاي٘ ؾٗ‪ْٛ ٛ‬ع َٔ ايععُا‪ ٤‬اؿامسٌ اؾط‪ٚ ٌٝ٥‬قاطة د‪ٛ‬ض‪ ٗ ٠‬ايػ‪ٝ‬اغ‪١‬‬
‫اـاضس‪ٚٚ ١ٝ‬ن ا٭سٓس‪ ٠‬يًعامل ‪ٚ‬ط‪ٛ‬يا يكاؿ٘‪ٚ ,‬قاطة إطػاؽ قو‪ ٟٛ‬اايذكو‪١‬‬
‫اايٓؿؼ ‪َٚ‬كجٓ سساً اجك‪ٛ‬ا‪ٚ ,ٙ‬قً‪ ٌٝ‬ايؿِٗ يٮخط‪ٜٝ٫ٚ ٜٔ‬ه‪ٚ ٞ‬قجواً نوذةاً ٗ ايوجعًِ‬
‫َٔ ‪ٚ‬سٗاخ ْ‪ٛ‬ط ‪ٚ‬دكاؾاخ ايؿع‪ٛ‬ت ا٭خط‪ٚ ,٣‬طا‪ ٍٚ‬إ‪ٗٚ‬واض اؾاْوة ايعواطؿ‪ٗ ٞ‬‬

‫(‪)275‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أؾهاض‪ ٙ‬اةاؾ‪ٚ ,١ٛ‬و‪ ٍٛ‬ايجدؿ‪ٝ‬ـ َٔ اؿ‪ٛ‬اف ايكاغ‪ ١ٝ‬يػ‪ٝ‬اغج٘ اـاضس‪ٚ ,١ٝ‬أعُاي٘‬

‫ايؿعً‪ ١ٝ‬أقٌ اهذة َٔ ا٭ق‪ٛ‬اٍ‪ٚ .‬ايجعاَاث٘ اـطاا‪ٝ‬و‪ ١‬فوطز طكٓو‪ٚ ١‬اطوس‪ ٗ ٠‬خطوات‬
‫ض‪ٝ٥‬ػ‪َ ٖٛٚ 73 ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ايكك‪ٛ‬ض ٗ ؾِٗ ‪ٚ‬أغج‪ٝ‬عات دكاؾو‪ ١‬ا٭خوط‪ٚ ,‬اوط‪ٚ‬ظ ايكو‪ِٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ اةاؾ‪ ١ٛ‬إجططؾ‪ ١‬اييت ث‪ٛ‬يس ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬إكا‪.١َٚ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ٜٓ ,‬ؿ‪ ٞ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا إٔ ثه‪ ٕٛ‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪" ٠‬ايؿو‪ٝ‬اطٔ ايوص‪ٟ‬‬
‫ىطت نٌ ؾ‪ ٗ ٧‬ايعامل ايعطا‪٪ٜٚ ,"ٞ‬نس أْٗا قواْع‪ ١‬يًػو‪ ٗ ّ٬‬ايعوامل ايعطاو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ايساعُ‪ ١‬يجظ‪ ٍٛ‬ايسّكطاط‪ٚ ٞ‬اٱق‪٬‬ط‪ ٌٝ‬ايوس‪ٜ‬كطاط‪ٚ )74(ٌٝ‬ثوسؾ فًو‪ٖ" ١‬وا‪"ٟ‬‬
‫ثُٗ‪ ١‬ايعٓكط‪ٚ ١ٜ‬ايهط‪ ٙ‬ايطا‪٥‬ؿ‪ ٞ‬عؤ اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ز‪ٚ‬يو‪ ١‬ؽًكوح َؤ ايجُ‪ٝٝ‬وع‬
‫ايعٓكط‪ٚ ,ٟ‬ؼرتّ طل ا‪٫‬قً‪ٝ‬اخ ٗ ٖاضغ‪ ١‬ايؿعا‪٥‬ط ايس‪ٜٝٓ‬و‪ٚ ,١‬ؽكول َوسضساخ‬
‫ايك‪ ٠٬‬يًُػًٌُ‪ٚ ,‬ثعسٍ اؾسا‪ ٍٚ‬ايسضاغ‪ َٔ ١ٝ‬أسٌ ايك‪َ ٖٛٚ )75( ٠٬‬ا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ثٗاؾووح اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سوو٘ اايًػوو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ؼػووٌ ايكوو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬عشع‪ ٙ‬عٔ ثكس‪َ ِٜ‬ربضاخ َكٓع‪ ١‬ٱضثؿاع َعسٍ سوطا‪ ِ٥‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ ١‬نوس‬
‫ايعطت ‪ٚ‬إػًٌُ إٍ أيـ ‪ٔٚ‬ػُا‪ ١٥‬سطّ‪ ١‬غٓ‪ٜٛ‬اً‪ ,‬أَا ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايؿوعة ا٭َط‪ٜ‬هو‪,ٞ‬‬
‫نُا عهػجٗا فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬ؾجٓؿو‪٫ ٞ‬ؾهواض ايػوًب‪ ١ٝ‬إػوبك‪ ١‬يٮَوط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬نؿاغوكٌ‬
‫‪َٚ‬ؿ‪ٛ‬ؾٌ ‪ٜٚ‬جُ‪ٝ‬ع‪ ٕٚ‬اايعٓـ ‪ٜ ٫ٚ‬جُجع‪ ٕٛ‬اد‪ ٟ‬أخ‪٬‬م‪ ,‬ثدث‪ ٞ‬ايكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬عًو‪ ٢‬أيػوٓ‪١‬‬
‫ا٭َووط‪ٜ‬هٌ ايعووطت‪ ,‬يج‪٪‬نووس إّووإ ايؿووعة ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬اووايك‪ ِٝ‬اٱْػوواْ‪ ١ٝ‬ايػوواَ‪١ٝ‬‬
‫نايؿه‪ٚ ١ًٝ‬ايؿشاع‪ٚ ١‬إػ‪ٛ٦‬ي‪ٚ ١ٝ‬ايعساي‪ٚ ١‬ايج‪ٛ‬ان ‪ ٖٞٚ ,‬ق‪ ِٝ‬ثؿرتى ؾ‪ٗٝ‬وا‪ ,‬عًو‪٢‬‬
‫طس ‪ٚ‬قـ اجملً‪ ,١‬ؾدك‪ٝ‬اخ َذٌ غ‪ٛ‬اطَإ ‪ٚ‬غبا‪ٜ‬سضَإ ‪ٚ‬ااُإ‪ ,‬ثؿوة "ٖوا‪"ٟ‬‬
‫إٍ إٔ ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٞ‬ج‪ٛ‬ن ‪َٚ‬جػاَح ‪ٚٚ‬ز‪ٚ‬ز سساً‪ٜٓ ,‬كوٌ إذوٌ ا٭خ‪٬‬ق‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ‬
‫أطؿاٍ ايعامل ‪ٚ‬ؾباا٘ يسؾعِٗ إٍ إع‪ٜ‬س َٔ ايجظً‪ٝ‬ول ٗ ؾهوا‪ ٤‬أط‪َٗ٬‬وِ َؤ أسوٌ‬
‫خًل عامل أنذط ْا‪ٚ ً٫‬عس‪.ً٫‬‬
‫‪ٚ‬ثططم إٍ خك‪ٛ‬ق‪ ١ٝ‬نٌ ‪ ,١ٜ٫ٚ‬ؾدٌٖ غإ ؾطاْػ‪ٝ‬ػه‪ٜ ٛ‬جُ‪ٝ‬وع‪ ٕٚ‬اايوص‪ٚ‬م ايطؾ‪ٝ‬و‬
‫‪ٚ‬ايٓعع‪ ١‬إٍ ايجظطض‪ٚ ,‬أٌٖ ْ‪ٜٛٛٝ‬ضى اايجدقًِ َ ع‪ٛ‬اٌَ إظزطواّ ايػوطع‪ ٗ ,١‬طوٌ‬
‫‪ٜ‬عؿل غهٔ ثهػاؽ إقجٓا‪ ٤‬ايػ‪ٝ‬اضاخ ‪ٚ‬إقاَ‪ ١‬اي‪ٖٚ )76(ِ٥٫ٛ‬هصا‪ ,‬ثعهؼ َؿطازاخ‬
‫اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬ثػ‪ٝٝ‬وة ايػوُاخ ايػ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬ايػوًب‪١ٝ‬‬
‫يٲزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ايػُاخ ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايػوًب‪ ١ٝ‬يًؿوعة ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬إاوطاظ ِو‪ٛ‬شض‬
‫ايجبؿة اايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إدجعي‪ ٗ ١‬ق‪ٛ‬ض زاضَ‪ٚ ١ٝ‬ناضث‪ٚ ,١ْٝٛ‬زؾ ايؿوبات ايعطاو‪ٞ‬‬
‫إٍ ايجظً‪ٝ‬ل ٗ ؾها‪ ٤‬اؿًِ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬ي‪ٝ‬كبح ايؿوعة ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايُٓو‪ٛ‬شض يًكو‪ِٝ‬‬

‫(‪)276‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اٱْػاْ‪ٚ ,١ٝ‬إزاضث٘ يُٓ‪ٛ‬شض ايك‪ ِٝ‬ايجظطض ‪ٚ‬ايسّكطاط‪ٚ ,١ٝ‬يجدجعٍ قه‪ ١ٝ‬ايهطاٖ‪ٗ ١ٝ‬‬
‫‪٫‬ؾهاض إػبك‪ ١‬اييت ثه‪ْٛ‬ح يس‪ ٣‬ايعوطت ثوددرباً اايكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬إؿو‪ ١ٖٛ‬ايويت عهػوجٗا‬
‫اع ‪٫‬ؾ ‪ٚ ّ٬‬إػًػ‪٬‬خ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬زعُٗا اٱع‪ ّ٬‬ايعطا‪ ٞ‬آععج٘ ايعسا‪.١ٝ٥‬‬
‫ثدطة ايعطت ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬أَط‪ٜ‬ها‬
‫ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )14‬ثطن‪ٝ‬ع اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬إاطاظ ايػُاخ ايػًب‪ ١ٝ‬٭ْ‪ ١ُٛ‬اؿهِ ايعطا‪ٝ‬و‪َ ,١‬كااوٌ إاوطاظ ايػوُاخ‬
‫اٱهاا‪ ١ٝ‬يًؿع‪ٛ‬ت ايعطا‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور غوشًح دو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعوامل ايعطاو‪ ٞ‬نودضض خكوب‪١‬‬
‫يٲضٖات إٍ ايٓػة (‪َ ٖٛٚ )%1638‬ا ّهٔ ثؿػوة‪ ٙ‬اجكواعس ايو‪ٛ‬اسؼ ا٭َٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬أعكات ‪11‬غبجُرب‪ٚ ,‬ايككو‪ٛ‬ض ٗ ؾٗوِ اٱضٖوات نا‪ٚ‬واٖط‪ ٠‬عإ‪ٝ‬و‪٫ ١‬‬
‫ثٓؿكٌ عٔ غ‪ٝ‬اغاخ اي‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬إظز‪ٚ‬اس‪ ١ٝ‬إعا‪ٜ‬ة‪ٚ ,‬ايػع‪ ٞ‬يرتغ‪ٝ‬ذ ايععِ‬
‫ادٕ اٱضٖات قوٓاع‪ ١‬عطا‪ٝ‬و‪َ ١‬طثبطو‪ ١‬اوايجدًـ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬ايذكواٗ ‪ٚ‬اٱسجُواع‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٞ‬قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬ايوصن‪ٚ ٞ‬إجؿوجح إٍ طوس اع‪ٝ‬وس‬
‫(‪ )%15.5‬ط‪ٝ‬ر اوطظخ َؿوطازاخ (اٱْجؿواح ‪ -‬ايوصنا‪ - ٤‬اٱاوساع ‪ -‬إ‪ٛ‬اٖوة غوة‬
‫إ‪ٛ‬سٗ‪ - ١‬ا٭زَػ‪ ١‬غة إػجذُط‪ ٗ ,)٠‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬ا‪ٛ‬سو٘ خوام ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ‬
‫ايجظؿ‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬ايجػ‪ٝ‬ة ‪ٚ‬اٱق‪٬‬ح ‪ٚ‬ثٗ‪ ١٦ٝ‬إٓار ايعطا‪ ٞ‬ٱغجذُاض ايطاقاخ إعطً‪.١‬‬
‫‪ٚ‬أاطظ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬نذكاؾ‪ ١‬أْجؿاح ‪ٚ‬ثٓ‪ٛ‬ع ‪ٚ‬إغوج‪ٝ‬عات‬
‫يذكاؾ‪ ١‬اٯخط‪ ,‬ط‪ٝ‬ر غشًح (‪ٖ )%14.3‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قا‪٫ٚ‬خ ثكظ‪ٝ‬ح ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬إػً‪ٛ‬طو‪١‬‬
‫يًذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬ث‪ٛ‬ط‪ ١٦‬يك‪ٝ‬اغ‪ ١‬ؾِٗ ‪ٚ‬قب‪ ٍٛ‬يًكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ٗ ْؿؼ ايرتث‪ٝ‬وة قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايعوطت نؿوع‪ٛ‬ت ؽًو٘ اوٌ طكو‪ٛ‬م اٱْػوإ ‪ٚ‬نوط‪ٙ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬هوإ (‪ )%14.3‬ثً‪ٗٝ‬ووا قو‪ٛ‬ض‪ ٠‬خوو‪ٛ‬ف أْ‪ُٛ‬وو‪ ١‬اؿهوِ ايعطا‪ٝ‬وو‪َ ١‬ؤ لوواح ايجشطاوو‪١‬‬
‫ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايعطام (‪ )%13‬دِ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬اؿه‪َٛ‬اخ ايجػوًط‪ ١ٝ‬ايويت ‪ ٫‬ؼ‪ٝ‬وا خواضض زا‪٥‬وط‪٠‬‬
‫ايكووطاع (‪ٚ )%10.9‬قوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬إووربض‪ ٜٔ‬يًؿؿووٌ اايكووطاع ‪ٚ‬ايعووس‪ٚ ٚ‬إوو‪٪‬اَط‪)%9.3( ٠‬‬
‫‪ٚ‬ثكس‪ٜ‬ؼ اؿهاّ ‪ٚ‬اـً٘ اٌ ايٓ‪ٛ‬اّ ‪ٚ‬ا٭َ‪ٚ )%3.7( ١‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايكبً‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايعؿوا‪٥‬ط‪ ١ٜ‬ايويت‬
‫‪ٜ‬كعة ثػ‪ٝ‬ةٖا (‪َ ٖٛٚ )%2.2‬ا ‪ٜٛ‬نح ايج‪ٛ‬سؼ إجبازٍ َٔ ساْة ايعوطت ٗ سوس‪٣ٚ‬‬
‫‪ٚ‬سس‪ ١ٜ‬ايسع‪ ٠ٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يؿطض ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايعامل ايعطا‪َٚ ,ٞ‬ؤ اؾاْوة ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫ٗ سس‪ ١ٜ‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬إطوساز إقو‪٬‬طاخ غ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬طك‪ٝ‬ك‪ٝ‬و‪َ ١‬و غوع‪ٗٝ‬ا يرتغو‪ٝ‬ذ‬
‫ا٭‪ٚ‬ناع ايكا‪.١ُ٥‬‬

‫(‪)277‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ‪ٜ‬جهوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ‬
‫اـطاا‪ ٌٝ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬ايذكاٗ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اجدطة ايعطت ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬أَط‪ٜ‬هوا‪ ,‬ط‪ٝ‬ور اًػوح‬
‫ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػ‪ٛ‬ا‪ ٖٞٚ 659.27 ١‬زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٜٛ‬و‪ٚ )%0.01( ١‬اسضسو‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪١‬‬
‫(‪ ) 24‬ط‪ٝ‬ر غشًح "ْ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬و" أعً‪ ٢‬ايٓػة ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اكو‪ٛ‬ض ايعوامل ايعطاو‪ ٞ‬أضض‬
‫خكب‪ ١‬يٲضٖوات (‪ٚ ) 23.5‬اؿه‪َٛ‬واخ ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬ثػوًط‪ ٚ ١ٝ‬ؼ‪ٝ‬وا خواضض زا‪٥‬وط‪ ٠‬ايكوطاع‬
‫(‪ٚ )% 19.8‬ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايعطا‪ ١ٝ‬ؽـ َٔ مواض ايجشطاو‪ ١‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايعوطام (‪)%18.5‬‬
‫‪ٚ‬أاطظخ ‪ CNN‬ق‪ٛ‬ض اـً٘ ايعطا‪ ٞ‬اوٌ طكو‪ٛ‬م اٱْػوإ ‪ٚ‬نوط‪ ٙ‬ا٭َط‪ٜ‬هوإ (‪)%27.1‬‬
‫‪ٚ‬اـ‪ٛ‬ف َٔ لاح ايجشطا‪ ١‬ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايعوطام (‪ٚ )%22‬ايعوامل ايعطاو‪ ٞ‬أضض خكوب‪١‬‬
‫يٲضٖات (‪َ ٖٛٚ )% 18.6‬ا ‪ٜ‬عهوؼ ٖ‪ُٓٝ‬و‪َ ١‬بوازض‪ ٠‬ؾوطض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬اـطوات‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬ايجػً‪ ِٝ‬عجُ‪ ١ٝ‬لاح ايسّكطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايعوطام ضغوِ ثكواعس إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ثؿؿ‪ ٞ‬ايؿ‪ٛ‬ض عً‪ْ ٢‬طام ‪ٚ‬اغ ‪ ٗٚ‬طٌ أاطظ "ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا" قو‪ٛ‬ضث‪ ٞ‬ايعوامل ايعطاو‪ٞ‬‬
‫ندضض خكب‪ ١‬يٲضٖات (‪ٚ )%19.3‬ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬نذكاؾ‪ ١‬اٱْؿجواح ‪ٚ‬إغوج‪ٝ‬عات يذكاؾو‪١‬‬
‫ا٭خط (‪ )%17.4‬ضنعخ فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬عً‪ ٢‬قو‪ٛ‬ضث‪ ٞ‬ايؿوبات ايعطاو‪ ٞ‬ايوصن‪ٚ ٞ‬إجؿوجح‬
‫(‪ٚ )%52.1‬أْؿجاح ‪ٚ‬ثٓ‪ٛ‬ع ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪َ ٖٛٚ )%37( ١ٝ‬ا ّهٔ ثؿػوة‪ ٙ‬اطب‪ٝ‬عو‪ ١‬اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬إ‪ٛ‬س٘ جملً‪ٖ" ١‬ا‪ٚ "ٟ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ضغوِ ثدن‪ٝ‬وسُٖا عًو‪ ٢‬اٱغوجك‪٬‬ي‪ْٚ ١ٝ‬ؿ‪ُٗٝ‬وا‬
‫اـه‪ٛ‬ع يج‪ٛ‬س‪ٗٝ‬اخ ايب‪ٝ‬ح ا٭ا‪ٚ ٝ‬ايبٓجاس‪ٚ ٕٛ‬اـاضس‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬ثكظ‪ٝ‬ح ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬إػً‪ٛ‬ط‪ ١‬يًذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪َ ١ٝ‬سخٌ يجكوظ‪ٝ‬ح ايكو‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫إػً‪ٛ‬ط‪ ١‬يًذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬اط‪ٚ‬ظ إؿطازاخ ‪ٚ‬ايكو‪ٝ‬اغاخ ‪ٚ‬إطنبواخ ا٭مس‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اييت ثعهؼ ايػُ اخ اٱهاا‪ ١ٝ‬يًؿع‪ٛ‬ت ايعطا‪ ,١ٝ‬ؾإكط‪ ٕٜٛ‬ط‪ٝ‬ب‪ْٚ ٕٛ‬ؿو‪ٝ‬ط‪ٜٚ ٕٛ‬كوسَ‪ٕٛ‬‬
‫إػاعس‪ ٠‬ي‪٬‬خط‪ٚ ,ٜٔ‬ا٭ضزْ‪َ ٕٛٝ‬ه‪ٝ‬اؾ‪ٚ ,ٕٛ‬ايػوع‪ٛ‬ز‪ ٕٜٛ‬قٓه‪ٚ,ٕٛ‬ايًبٓواْ‪ٜ ٕٛٝ‬جظًو‪ٕٛ‬‬
‫َٗاض‪ ٠‬ؾطط‪ ٗ ١ٜ‬فاٍ ا٭عُاٍ (‪َ ٖٛٚ )77‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ض‪ٜ٩‬وجِٗ يجو‪ٛ‬ؾط ايػوُاخ ‪ٚ‬ايع‪ٛ‬اَوٌ‬
‫إؿشع‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجكاضت ايذكاٗ ‪ٚ‬أغج‪ٝ‬عات ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫ٗ قا‪ٚ‬ي‪ ١‬يجكظ‪ٝ‬ح ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬إػً‪ٛ‬ط‪ ١‬يًُطأ‪ ٠‬ايعطا‪ ١ٝ‬إكٗ‪ٛ‬ض‪َٚ ٠‬ػً‪ٛ‬ا‪ ١‬اٱضاز‪ ٠‬٭ْٗا ثػطو‪ٞ‬‬
‫ضأغوٗا‪ ,‬أاوطظخ فًوو‪ٖ" ١‬وا‪ِ "ٟ‬وواشض يًٓػوا‪ ٤‬ايػوع‪ٛ‬ز‪ٜ‬اخ إكووب‪٬‬خ عًو‪ ٢‬ايهُب‪ٝ‬وو‪ٛ‬ثط‬
‫‪ٚ‬اؾطاؾ‪ٝ‬و‪َٛ ,‬نظ‪ ١‬إٔ ثًو ايُٓاشض ثع‪ٜ‬ح ايػؿا‪ ٠ٚ‬عٔ ايكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايُٓط‪ٝ‬و‪ ١‬إجس‪ٚ‬يو‪ ١‬عؤ‬
‫إطأ‪ ٠‬ايعطا‪ ١ٝ‬ادْٗا فطز نا‪ ٔ٥‬إَجاع‪َٓ ٞ‬ؿكٌ ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ َؿهطاً ‪َٚ‬بسعاً ؾواع‪ٚ ,ً٬‬ثوسعِ ٖوص‪ٙ‬‬
‫ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬اؿٗاز‪َ ٠‬ػًُ٘ أَط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬قشب‪" ١‬أطوة ايؿوعة ا٭َط‪ٜ‬هو‪ِٚ ٞ‬و٘ اؿ‪ٝ‬وا‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬عًُاً ادْ‪ ٞ‬قشب‪ًَ ١‬جعَ‪ ١‬ز‪ٜٝٓ‬اً مٔ ‪ْ ٫‬هط‪ ٙ‬ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬اس‪ ٕٚ‬إٔ أؾطح‬

‫(‪)278‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫" (‪)78‬‬
‫٭قسقا‪ٓ٥‬ا ‪ٚ‬أخ‪ٛ‬اْا ايعطت إٔ غايب‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜ ٫ ٌٝ‬ط‪ٜ‬س‪ ٕٚ‬ؾٔ ططت عً‪ ٢‬اٱغ‪ّ٬‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ اثػاع ؾام اـطوات ايذكواٗ‪ٚ ,‬ثعوسز ث‪ٛ‬سٗاث٘‪ٚ,‬ؽً‪ٝ‬و٘ عؤ إؿوطازاخ‬
‫ايطا‪٥‬ؿ‪ٚ ,١ٝ‬ثعا‪ٜ‬س إعجُاز ‪ ٙ‬عً‪ ٢‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعطت نؿٗ‪ٛ‬ز ع‪ٝ‬إ عً‪ ٢‬اؿط‪ٜ‬و‪ٚ ١‬ايجػواَح‪,‬‬
‫‪ٚ‬إٕ ناْح َكساق‪ٖ ١ٝ‬صا اـطات ثرتاس أَاّ ثكاعس سوطا‪ ِ٥‬نطاٖ‪ٝ‬و‪ ١‬ايعوطت‪ ,‬ايويت مت‬
‫ثرب‪ٜ‬طٖا اج‪ٛ‬ض‪ ٙ‬ايبع ٗ أعُاٍ غة قاْ‪.١ْٝٛ‬‬
‫ي‪ٝ‬اخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪١ٝ‬‬
‫‪ٜ‬جهص َٔ اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ )15‬إضثؿاع َعسٍ إعجُاز اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘‬
‫اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬عً‪ ٢‬ي‪ ١ٝ‬ايجٗشٌ اييت ثػجٗسف ايجعا‪ٚ‬ض اوٌ ايكو‪ ِٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪ٚ‬إ َجكام ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ َٔ ,١ٝ‬خ‪ ٍ٬‬ثؿه‪ ١ٜٖٛ ٌٝ‬دكاؾ‪ٝ‬و‪َٗ ١‬شٓو‪ٚ ,١‬قوس اًػوح ْػوب‪١‬‬
‫إغجدساّ ٖص‪ ٙ‬اٯي‪َ ٖٛ )%26.5( ١ٝ‬ا ُذٌ ٗ ايسع‪ ٠ٛ‬إٍ ٖ‪ ١ٜٛ‬ؾوطم أ‪ٚ‬غوط‪ٚ ,١ٝ‬ايوسَص‬
‫اٌ طهاض‪ ٠‬اؿساد‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايرتاز ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ٚ ,٢‬ثػًٌ ايذكاؾ‪ ١‬ايؿعب‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫يؿ‪٦‬اخ َٔ ايؿبات ايعطا‪ َٔ ٞ‬خ‪َٛ ٍ٬‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬اي‪ٝ‬ة ٖ‪ٛ‬ت ‪ٚ‬ايط‪ٚ‬ى أْس ض‪.ٍٚ‬‬
‫‪ٚ‬ساخ ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذاْ‪ ٞ‬ي‪ ١ٝ‬يجؿه‪ٝ‬و اييت ثػجٗسف ثؿه‪ٝ‬و اي‪ٛ‬طٓ‪ٚ ١ٝ‬ايعط‪ٚ‬ا‪ٚ ١‬اٱغو‪ّ٬‬‬
‫نك‪ ٠ٛ‬ث‪ٛ‬ط‪ٝ‬س‪ ,١ٜ‬ط‪ٝ‬ر اًػح ْػبجٗا (‪َ ٖٛٚ )%24.9‬ا ُذٌ ٗ إداض‪ ٠‬اؿػاغ‪ ١ٝ‬ايطا‪٥‬ؿ‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايطا٘ اٌ ايعط‪ٚ‬او‪ٚ ١‬ايجؿوطشّ‪ٚ ,‬اٱغو‪ٚ ّ٬‬اٱضٖوات‪ ,‬عو‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬ثؿه‪ٝ‬وو إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫‪ْٚ‬ععٗا َٔ ايػ‪ٝ‬ام اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬أخجعايا ٗ غو‪ٝ‬ام ايوس‪ٚ‬اؾ ايٓؿػو‪ٚ ١ٝ‬إاي‪ٝ‬و‪ ١‬جملُ‪ٛ‬عو‪َ ١‬ؤ‬
‫ايػانبٌ يهطاَجِٗ ايؿدك‪ ١ٝ‬أ‪ ٚ‬ايكجً‪ ١‬إدس‪ٛ‬ض‪ٚ ,ٜٔ‬اؿاضم اػ‪ ٘ٝ‬سوا‪٤‬خ ي‪ٝ‬و‪ ١‬ايجػ‪ٝٝ‬وة‬
‫أ‪ ٟ‬ثطغ‪ٝ‬ذ إػه‪ٛ‬خ عٓ٘ ٗ ايرتث‪ٝ‬وة ايذايور (‪ُٚ )%24.4‬ذوٌ شيوو ٗ ثػ‪ٝٝ‬وة َؿوطز‪٠‬‬
‫اٱطج‪ ٍ٬‬ا‪ٛ‬س٘ خام‪َٚ ,‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ثهوطاض اؿوس‪ٜ‬ر عؤ قو‪ٛ‬اخ ايجظوايـ ٗ ايعوطام‬
‫نك‪ٛ‬اخ ؼط‪ٚ ٟ‬ي‪ٝ‬ػح ق‪ٛ‬اخ غاظ‪ٚ ,١ٜ‬ايععِ ادٕ "قساّ طػٌ" نإ ‪ٜ‬ػوجعُط ايؿوعة‬
‫ايعطاق‪ٚ ,ٞ‬إٔ ايعطاق‪ ٌٝ‬ضع‪ٛ‬ا اؿطت نس قساّ‪ٚ ,‬إٔ ايؿوعة ‪ٚ‬اؾو‪ٝ‬ـ ايعطاقو‪ ٞ‬يو‪ٝ‬ؼ‬
‫يس‪ُٜٗ‬ا ؾع‪ٛ‬ض عسا‪ ٞ٥‬نس ايك‪ٛ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬اييت ؾجظح َ‪٦‬اخ إسضاؽ ‪ٚ‬إػجؿوؿ‪ٝ‬اخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬أعازخ ايكظـ ‪ٚ‬ا٭طعات‪َٓٚ ,‬ظح ايعطاق‪ ٌٝ‬طل ايج‪ٛ‬اٖط‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ي‪ ١ٝ‬اٱغجسعا‪َ ٖٛٚ )%12.7( ٤‬ا ُذٌ ٗ إغجسعا‪ ٤‬ػاضت اؿط‪ٚ‬ت ايػوااك‪ٗ ١‬‬
‫ايؿًبٌ ‪ٚ‬أغباْ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬ايػًؿازض‪ ٚ‬يجرب‪ٜ‬ط ‪ٚ‬طؿ‪ ١ٝ‬اٱطوج‪ٚ ٍ٬‬ؾساطو‪ ١‬مثؤ اؿط‪ٜ‬و‪ٚ ,١‬إغوجسعا‪٤‬‬
‫ػطايت ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬إٔاْوا ‪ٚ‬ن‪ٛ‬ض‪ٜ‬وا اؾٓ‪ٛ‬ا‪ٝ‬و‪ ١‬نُٓو‪ٛ‬شسٌ قوااًٌ يًجطب‪ٝ‬ول ٗ ايعوطام‪,‬‬
‫‪ٚ‬غشًح ي‪ ١ٝ‬اٱغجسضاض (‪ٜٚ )%11.5‬ككس ا٘ اٱْط‪٬‬م َٔ إػًِ ا٘‪ ,‬دِ اٱْجكواٍ َؤ‬
‫ايبساٖ‪ٚ ١‬ايجػً‪ ِٝ‬إٍ اٱَعإ ٗ ايجسضض اايٓككإ زضس‪ ,١‬طج‪ٜٓ ٢‬ظسض إجًك‪ ٞ‬إٍ نٗو‪ٛ‬ف‬

‫(‪)279‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪)79‬‬
‫ايس‪٫٫‬خ ٗ إْع‪٫‬م قس مت ثطث‪ٝ‬ب٘ عػاااخ زق‪ٝ‬ك‪ ,١‬ع‪ٝ‬ور ‪ّ ٫‬هٓو٘ َعوا‪ٚ‬ز‪ ٠‬ايكوع‪ٛ‬ز‬
‫ُذٌ شيو ٗ اٱْط‪٬‬م َٔ أطساز ‪11‬غوبجُرب يجرب‪ٜ‬وط ايعوس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬اي‪ُٓٝ‬و‪ٚ ,١‬ايوطغِ اودٕ‬
‫اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬قس أسربخ عً‪ ٢‬ايصٖات إٍ قًة َٓطك‪ ١‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘‪ٚ ,‬إٔ اؿوطت‬
‫ٗ ايعطام نإ ‪ٜٓ‬بػ‪ ٞ‬خ‪ٛ‬نٗا يًسؾاع عٔ ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬دوِ اٱْجٗوا‪ ٤‬اؿوس‪ٜ‬ر عؤ‬
‫إؾاع‪ ١‬ايس‪ٜ‬كطاط‪ ٗ ١ٝ‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘‪ٚ ,‬إٔ ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٖ ١‬و‪ ٞ‬ايبوس‪ ٌٜ‬عؤ ايطعوة ايوص‪ٟ‬‬
‫وسد٘ اٱضٖات ‪ٚ ,‬إٔ اؿط‪ٚ ١ٜ‬ايسّكطاط‪ ١ٝ‬ثػجظكإ ايٓهاٍ ‪ٚ‬ايجهظ‪ ٗ ١ٝ‬غب‪ًُٗٝ‬ا‪.‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ ١‬آٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا ‪ ,‬ثبٌ ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬ي‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ا‪ٗٓٝ‬وا‬
‫ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ أي‪ٝ‬اخ اـطات‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح ق‪ ١ُٝ‬نا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪ٖٚ )%52.6( ١‬و‪ٞ‬‬
‫زاي‪ ١‬عٓس َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)12( ١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪٤‬خ ايؿط‪ٚ‬م اٌ فً‪ٖ" ١‬ا‪ َٔ "ٟ‬سٗ‪ٚ ١‬غا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ايوذ‪٬‬ز َؤ سٗو‪ ١‬أخوط‪,٣‬‬
‫ط‪ٝ‬ر ثعا‪ٜ‬س إعجُاز فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬عً‪ ٢‬ا ي‪ ١ٝ‬ايوجٗشٌ (‪ٖٚ )%49.6‬و‪َ ٛ‬وا ّهؤ ثؿػوة‪ٙ‬‬
‫اػع‪ ٞ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ايذكاٗ ٱخرتام ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ايرت‪ٜٚ‬ص يًع‪ٕٛ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫ؾهٌ سس‪ٜ‬س َٔ ايذكاؾو‪ ١‬اؾُاٖة‪ٜ‬و‪ ١‬ايعإ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت يس‪ٜ‬و٘ قوسض‪ ٠‬عاي‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬ا٭َجكوام‬
‫‪ٚ‬ايجشاْؼ‪.‬‬
‫‪ٚ‬غشًح فً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" أعًو‪ْ ٢‬ػوب‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اآي‪ٝ‬و‪ ١‬ايجؿه‪ٝ‬وو (‪ )%30.4‬ٯي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايجؿ‪ٝ‬ه‪ٝ‬و ٗ ‪ )%21( ٚ CNN‬ٯي‪ ١ٝ‬ايجػ‪ٝٝ‬ة ‪ )%28.2(ٚ‬يٰي‪ ١ٝ‬ايجػ‪ٝٝ‬ة ٗ ضاز‪ ٜٛ‬غو‪ٛ‬ا‬
‫‪ )%22.7(ٚ‬٭ي‪ ١ٝ‬ايجؿه‪ٝ‬و ‪ )%21.8(ٚ‬٭ي‪ ١ٝ‬ايوجٗشٌ ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ثعا‪ٜ‬وس إعجُواز‬
‫اـطات ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ييت ايجهؿ‪ٝ‬و ‪ٚ‬ايجػ‪ٝٝ‬ة َكااٌ ثطن‪ٝ‬ع اـطوات ايذكواٗ عًو‪ ٢‬ي‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ايجٗشٌ‪.‬‬
‫أز‪ٚ‬اخ ا٭طة إػجدسَ‪ ٗ ١‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ؾكاً يٓجا‪٥‬ص اؾس‪ ٍٚ‬ضقِ (‪ٜ )16‬جهح إضثؿاع َعسٍ إغوجدساّ ايجؿػوة إبػو٘ (‪)14.4‬‬
‫أ‪ ٟ‬اٱعجُاز إزعا‪٤‬اخ ‪َٚ‬عاعِ َبػط‪ ١‬يجرب‪ٜ‬ط ايعس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬ايُ‪ٚ ١ٓٝ‬ؾطض ايسّكطاط‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬سا‪ ٤‬نٌ َٔ ايجعُ‪ ِٝ‬إجعشٌ ‪ٚ‬ػع‪ ١٥‬اؿكا‪٥‬ل ٗ ايرتث‪ٝ‬ة ايذوأَ ْػوب‪ )%12.9( ١‬يهوٌ‬
‫َُٓٗا‪َ ٖٛٚ ,‬ا ‪ٜ‬ؿة ‪ ٣‬ثعا‪ٜ‬س اٱعجُاز عً‪ ٢‬ا٭زعا‪٤‬اخ ‪ٚ‬ا٭دباثاخ ‪ٚ‬ايجعُ‪ُٝٝ‬اخ إجعشً‪١‬‬
‫َذٌ ايععِ ادٕ ايؿعة ايعطاق‪ ٞ‬يو‪ٝ‬ؼ سوع‪َ ٤‬ؤ إكا‪َٚ‬و‪ٚ,١‬إٔ ايعوطاق‪َ ٌٝ‬جؿوا‪ ًٕٛ٥‬إظا‪٤‬‬
‫إػجكبٌ‪ٚ ,‬إٔ ايؿ‪ٛ‬ن‪ ٞ‬ايٓاْ‪ ١‬عٔ اٱطج‪ ٍ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬أٖ‪ ٕٛ‬اهذة َؤ ؾ‪ٛ‬وا‪" ٥‬قوساّ‬
‫طػٌ"‪ٚ ,‬غشًح أزا‪ ٠‬قو إػُ‪ٝ‬اخ (‪َ ٖٛٚ )%11.7‬ا ُذٌ ٗ إط‪٬‬م أمسا‪ ٤‬أيعات‬
‫ايؿ‪ٝ‬س‪ ٜٛ‬عً‪ ٢‬ايعًُ‪ٝ‬اخ ايعػهط‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬نس إكا‪ ١َٚ‬ايعطاق‪َ ١ٝ‬ذوٌ إططقو‪ ١‬اؿس‪ٜ‬س‪ٜ‬و‪١‬‬

‫(‪)280‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬إعكاض ايًب‪٬‬ت ‪ٚ‬ايكبه‪ ١‬اؿس‪ٜ‬س‪ٚ ١ٜ‬غهوب‪ ١‬ايبٓوازم ‪ٚ‬اؾو‪ٛ‬ز اؿس‪ٜ‬وس‪ٖٚ ,ٟ‬و‪َ ٛ‬وا ّذوٌ‬
‫إ َجسازاً ٕؿطازاخ عاقؿ‪ ١‬ايكظطا‪ ٚ ٤‬اي‪ٛ‬ؾا‪ ٤‬اايعٗس ‪ٚ‬إعاز‪ ٠‬ا٭ٌَ ‪ٚ‬ايكسَ‪ ١‬ايرت‪ٚ ٜٚ‬ؼط‪ٜ‬ط‬
‫ايعطام‪ ,‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ دكاؾ‪ ١‬ثك‪ ٓٝ‬اـطات ‪ٚ‬إعساز ‪ٚ‬سباث٘ ٗ ‪ٚ‬ضف ايطبذ ايًػ‪ٟٛ‬‬
‫اؿاشقوو‪ ١‬يجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ووا اٱغووجساضض‪ ,‬ط‪ٝ‬وور ثػوودط أزا‪ ٠‬ايجعبووبة يٲقٓوواع اكوو‪ٛ‬ض‪َ ٠‬ؿاضؾوو‪١‬‬
‫يً‪ٛ‬س‪ٛ‬ز‪ ,‬أنذط َا ثػدط يٲخباض عٔ ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬إُادً‪ ١‬ي‪ٛ‬س‪ٛ‬ز‪ٚ ,‬طٌ ثطز‪ ٟ‬ايًػو‪ٝٚٚ ١‬ؿو‪١‬‬
‫إ‪ٜ‬عاظ‪ ١ٜ‬أنذط ٖا ث‪٪‬ز‪ٝٚٚ ٟ‬ؿ‪ ١‬ز‪٫‬ي‪.)79( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬غشًح أزا‪ ٠‬اٱضثبوا‪ ٙ‬إع‪ٜ‬وـ (‪ )%9.8‬ثً‪ٗٝ‬وا أزا‪ ٠‬ثػوهٌ اؾُٗو‪ٛ‬ض اهًُواخ إوا‪ٝ٥‬و‪١‬‬
‫عاطؿ‪ ١ٝ‬ػعٌ اؿكا‪٥‬ل غة ايػاض‪َ ٠‬ػجػاغ‪ )9.2(( ١‬دِ إداض‪ ٠‬إدا‪ٚ‬ف (‪ٚ )%8.5‬ثط‪ٜٚ‬ص‬
‫ايك‪ٛ‬ض ايػًب‪ٚ ١ٝ‬ا٭غجٓبا‪ ٙ‬اس‪َ ٕٚ‬ربض أ‪ ٟ‬إ‪ ٌٝ‬يجكس‪ ِٜ‬ث‪ٛ‬قعواخ نودُ‪ ١‬طو‪ ٍٛ‬إػوجكبٌ‬
‫عً‪ ٢‬أغاؽ طكا‪٥‬ل قس‪ٚ‬ز‪َٚ ٠‬ػايطاخ َٓطك‪َ ١ٝ‬ؿرتن‪ )%8.2( ١‬يهوٌ َُٓٗوا‪ ٗ ,‬طوٌ‬
‫غشًح أزاض‪ ٠‬ايطا٘ اٌ ا٭غجٓجاساخ إٓطك‪ٚ ١ٝ‬غة إٓطك‪.)%4.2( ١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬قع‪ٝ‬س إكاضْ‪ ١‬اٌ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭ضا ‪ ,‬ثعا‪ٜ‬س إعجُواز فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو" عًو‪٢‬‬
‫ايجؿػة إبػ٘ (‪ٚ )%13.1‬ػع‪ ١٥‬اؿكا‪٥‬ل (‪ٚ )%11.6‬قو إػُ‪ٝ‬اخ (‪.)%11.1‬‬
‫ٗ طٌ مت إغجدساّ قو إػُ‪ٝ‬اخ ٗ َ‪ٛ‬قو ‪ )%14.9( CNN‬ثً‪ٗٝ‬وا ثوط‪ٜٚ‬ص ايكو‪ٛ‬ض‬
‫ايػًب‪ٚ )%14.4( ١ٝ‬ايجؿػة إبػ٘ (‪.)%13.8‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ُٓٝ‬ا ثعا‪ٜ‬س إعجُاز فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬عً‪ ٢‬أز‪ٚ‬اخ ايجعُ‪ ِٝ‬إجعشٌ (‪ٚ )%17‬ايجؿػوة إبػو٘‬
‫(‪ٚ )%16‬اٱضثبووا‪ ٙ‬إع‪ٜ‬ووـ ‪ٚ‬ػع‪٥‬وو‪ ١‬اؿكووا‪٥‬ل (‪ )%15.5‬يه وٌ َُٓٗووا‪ ,‬إضثؿوواع َعووسٍ‬
‫إغووجدساّ ضاز‪ٜ‬وو‪ ٛ‬غوو‪ٛ‬ا ٭ز‪ٚ‬اخ ػع‪٥‬وو‪ ١‬اؿكووا‪٥‬ل (‪ٚ )%16.3‬ايجؿػووة إبػوو٘ (‪)%14.7‬‬
‫‪ٚ‬ايجعُ‪ ِٝ‬إجعشٌ (‪)%13.2‬‬
‫‪ٚ‬اجطب‪ٝ‬ل نا‪ 2‬ثوبٌ ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م شاخ ز‪٫‬يو‪ ١‬اوٌ ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭ضاو ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اإغجظسَٗا ٭ز‪ٚ‬اخ ايجدطة‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اًػح قُ‪ ١ٝ‬نا‪ 2‬اةػو‪ٛ‬ا‪ٖٚ 65.68 ١‬و‪ ٞ‬زايو‪ ١‬عٓوس‬
‫َػج‪َ ٣ٛ‬عٓ‪ٚ )%0.01( ١ٜٛ‬زضس‪ ١‬طط‪.)27( ١ٜ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ ثهاٌَ ا‪٫‬ز‪ٚ‬اخ ايجعبة‪ ١ٜ‬يًدطااٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ايذكاٗ ‪ٚ‬غع‪ُٗٝ‬ا يجػ‪ٝٝ‬ة‬
‫اي‪ٚ ١ٜٛ‬ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬اؿهاض‪ٚ ,٠‬إعاز‪ ٠‬ثطث‪ٝ‬ة ا٭‪ٚ‬ضام ايؿهط‪ٚ ١ٜ‬ايصٖٓ‪ٚ ١ٝ‬ايٓؿػ‪َ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬هؿٌ‬
‫ثؿج‪ٝ‬ح اؿ‪ٛ‬اسع ايٓؿػ‪ ١ٝ‬اٌ ايؿبات ايعطا‪َٚ ٞ‬طسع‪ٝ‬اثِٗ ايصٖ‪ ,١ٓٝ‬ع‪ٝ‬ر ‪ٜ‬ج‪ٝ‬ػط ا٭خورتام‬
‫ايذكاٗ‪ٚ ,‬ث‪ٛ‬ي‪ٝ‬س دكاؾ‪ ١‬عإ‪َٗ ١ٝ‬شٓ‪ٚ ١‬ؾل ايجك‪ٛ‬ض ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬

‫(‪)281‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬إ‪ٝ‬ساْ‪١ٝ‬‬

‫ؼً‪ ٌٝ‬إغجشاا اخ ايؿبات إكط‪ ٟ‬يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫ع‪٬‬ق‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ااـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫نؿؿح إٓاقؿاخ اؾُاع‪ ١ٝ‬ايب‪٪‬ض‪ٜ‬و‪َ ١‬و اجملُ‪ٛ‬عواخ ايوذ‪٬‬ز إٔ غايب‪ٝ‬و‪ ١‬إبظو‪ٛ‬دٌ َؤ‬
‫إػجُعٌ غة إٓج‪ ٌُٛ‬إي‪ ٞ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا‪ٚ ,‬أِْٗ مسع‪ٛ‬ا ‪ٚ‬قطأ‪ٚ‬ا عٔ فً‪ٖ" ١‬وا‪ٚ "ٟ‬يهؤ‬
‫‪ٜ ٫‬كطأ‪ْٗٚ‬ا أَا ٱضثؿاع غعطٖا أ‪ ٚ‬يعسّ ث‪ٛ‬ؾطٖا ٗ َٓاؾص ايب‪ , ٝ‬أ‪ ٚ‬جملطز أْٗا فً‪ ١‬أَط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫زعا‪ٚ ١ٝ٥‬عهػح إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ إزضانِٗ يطب‪ٝ‬ع‪ ١‬أٖساف ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ‪ٚ‬فً‪ٖ" ١‬وا‪"ٟ‬‬
‫ُذٌ شيو ٗ إساا‪ ١‬أطس إبظذ‪ ,ٜٔٛ‬فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬أطس أن‪٬‬ع إذًر اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫إ‪ٛ‬س٘ يًؿبات ايعطا‪( ٞ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ‪ٖٚ‬ا‪ٚ ٟ‬اؿوط‪ٚ )٠‬إٕ ناْوح غوايب‪ٝ‬جِٗ أقوط‪ٚ‬ا اودِْٗ مل‬
‫‪ٜ‬عطؾ‪ٛ‬ا ٗ ايبسا‪ ١ٜ‬إٔ ضاز‪ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا قط‪ ١‬أَط‪ٜ‬ه‪َٛ ١ٝ‬سٗ‪ ١‬اايًػو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬يهؤ غوطعإ َوا‬
‫ثهؿؿح ٖ‪ٜٛ‬جو٘ َؤ خو‪ ٍ٬‬ايٓؿوطاخ اٱخباض‪ٜ‬و‪ ١‬ايويت ثػوجدسّ َؿوطازاخ "إضٖوااٌ"‬
‫‪َ"ٚ‬طً‪ٛ‬اٌ" ‪ "ٚ‬قجً‪."٢‬‬
‫‪ٚ‬عرب غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ عؤ إعشوااِٗ اإهوُ‪ ٕٛ‬اٱخبواض‪ ٟ‬يطز‪ٜ‬و‪ٛ‬ا غو‪ٛ‬ا (قطو‪ ١‬سصااو‪١‬‬
‫‪ٖٚ‬جع‪ ,١‬ثكسّ ْؿطاخ قكة‪ ٠‬غة ًٖ‪ٜ ,١‬ؿطف عً‪ٗٝ‬ا إشا ع‪ ٕٛٝ‬عطت‪ ,‬عً‪َٗ ٢‬اض‪ ٠‬عاي‪,١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬طط‪ٜ‬ك‪ ١‬عًو‪ ٢‬إغوجدساّ ناؾو‪ ١‬ايًوٗشاخ ايعطا‪ٝ‬و‪ٖ ٚ ,)١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ طشوِ ايكبو‪ٍٛ‬‬
‫‪ٚ‬اٱْجؿاض يس‪ ٙ‬اي‪ٛ‬غ‪ ١ًٝ‬اييت ػٓبح ْ‪ٛ‬اط‪ ٞ‬ايكك‪ٛ‬ض ٗ ايٓؿطاخ ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬قا‪ٚ‬يو‪ ١‬يجكوس‪ِٜ‬‬
‫ِ‪ٛ‬شض إشاع‪ ٞ‬ي‪ٝ‬رباي‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬اؾاْة ا٭خط‪ ,‬عرب اعو إبظو‪ٛ‬دٌ عؤ عوسّ ضنواِٖ ‪ٚ‬ث‪ٛ‬سػوِٗ (َهواٌَ‬
‫غطظ‪ ١ٝ‬غاشس‪ ,١‬نٌ ٖسؾٗا إغجكطات ايعك‪ ٍٛ‬ايػطظ‪ٖ ,١ٝ‬سؾٗا ؽوس‪ٜ‬ط عكو‪ ٍٛ‬ايؿوبات‬
‫ايعطا‪َ ٖٛٚ )ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ قظ‪ ١‬إؾرتاناخ اؾُٗو‪ٛ‬ض ايٓؿو٘ ‪َٝٚ‬وٌ اؾُٗو‪ٛ‬ض إٍ ضؾو‬
‫‪َٚ‬كا‪ ١َٚ‬إهاٌَ اٱع‪ ١َٝ٬‬اي‪ٛ‬اؾس‪ٚ ٠‬إ‪ٛ‬سٗ‪.١‬‬
‫‪ُٚ‬ذٌ ايساؾ ايط‪ٝ٥‬ػ‪ ٞ‬يٲغجُاع "يطاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا" ٗ ايطغبو‪َ ٗ ١‬جااعو‪ ١‬أطوسز ا٭غٓ‪ٝ‬واخ‬
‫ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ا٭سٓب‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ثطاسو زاؾو إجااعو‪ ١‬يٓؿوطاْجا أ‪ٚ‬إؿواضن‪ ٗ ١‬اطافٗوا‬
‫اؿ‪ٛ‬اض‪ٚ ,١ٜ‬إٕ نإ ٖصا ‪ٜ ٫‬كًٌ َٔ ثددة ‪ٚ‬ثػوًٌ ايذكاؾو‪ ١‬ايؿوعب‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َ ١‬جُذًو‪ٗ ١‬‬
‫َ‪ٛ‬غ‪ٝ‬ك‪ ٢‬ايب‪ٛ‬ت‪ٚ ,‬اي‪ٝ‬ة ٖ‪ٛ‬ت‪ٚ ,‬ايط‪ٚ‬ى أْس ض‪.ٍٚ‬‬
‫أَا فً‪ٖ" ١‬ا‪ٚ "ٟ‬ؾل إغجشاا اخ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬اييت ثااعجٗا عً‪َ ٢‬س‪ ٣‬غج‪ ١‬أعساز ؾٗو‪ ٞ‬فًو‪١‬‬
‫سصاا ‪َ ١‬بٗط‪ ٠‬ثكسّ ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ١ٝ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ايُٓواشض ايٓاسظو‪ ١‬يٮَوط‪ٜ‬هٌ ايعوطت‪,‬‬

‫(‪)282‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ثعهؼ ق‪ٛ‬ض‪َ ٠‬ذاي‪ ١ٝ‬يً‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ؾعباً ‪ٚ‬فجُعاً ‪ٚ‬دكاؾو‪ٚ ١‬طهواض‪ٗٚ ,٠‬‬
‫اي‪ٛ‬قح ْؿػ٘ ُاضؽ ايجعج‪ ِٝ‬عً‪ ٢‬أِا‪ ٙ‬ايك‪ٚ ِٝ‬ايػً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اخ ايػًب‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٛٚ‬نح أطس إبظ‪ٛ‬دٌ إٕ قطا‪ٖ ٠٤‬وص اجملًو‪ٜ ١‬وسؾعٓا يٲعجكواز اودٕ ا٭َوط‪ٜ‬ه‪َ ٌٝ‬ػوإ‪ٕٛ‬‬
‫‪ٚ‬ط‪ٝ‬ب‪ٜ ٫ٚ ٕٛ‬هطٖ‪ْٓٛ‬ا‪ْٖٛٚ ,‬ؿؼ َا عرب عٓ٘ َبظر أخط ٗ ثعً‪ٝ‬ك٘ عً‪ْ ٢‬ؿطاخ "ضاز‪ٜ‬و‪ٛ‬‬
‫غ‪ٛ‬ا" ‪ٚ‬ثطن‪ٝ‬ع‪ ٙ‬عً‪ ٢‬ايشُاخ إجهطض‪ ٠‬نس ايك‪ٛ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٖ ,١ٝ‬ا ‪ٜٛ‬نح ز‪ٚ‬ض إهوُ‪ٕٛ‬‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ايسعا‪ ٗ ٞ٥‬إْجاض َعواْ‪ٚ ٞ‬قو‪ٛ‬ض َعانػو‪ ١‬اٗوسف ثكوظ‪ٝ‬ح ايكو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايصٖٓ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪.‬‬
‫‪ٚ‬عهػح إغجشاا اخ اجملُ‪ٛ‬ع‪ ١‬ايويت ثعطنوح يًطبعو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ فًو‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬وو"‬
‫‪َٛٚ‬ق ‪ CNN‬ضز‪ٚ‬ز ؾعٌ َجبا‪ ,١ٜٓ‬ؾؿ‪ ٞ‬طٌ ‪ٚ‬قوؿُٗا اايوبع ادُْٗوا ثكوسَإ ِ‪ٛ‬شسواً‬
‫يًكظاؾ‪ ١‬اؿط‪ ٠‬إػجكً‪ ١‬اةا‪ٜ‬س‪ ,٠‬أ‪ٚ‬نح ايبع ا٭خط أُْٗا ثكسَإ َهوُ‪ْٛ‬اً إع‪َٝ٬‬واً‬
‫َ‪ٛ‬سٗاً ‪َٚ‬عًكواً اعهوؼ ايٓ‪ٛ‬وط‪ ٠‬ا٭غوجع‪ ١ٝ٥٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يًعوطت‪ ,‬قواٍ أطوس إبظو‪ٛ‬دٌ‬
‫َهُ‪ ٕٛ‬قا‪ٜ‬س ‪ٜ‬ػجظل اٱطورتاّ‪ْ ,‬كوس ‪٫‬شع يًػ‪ٝ‬اغو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬يج‪ٛ‬ضطٗوا ٗ ايعوطام‪,‬‬
‫ُٓ‪ٝ‬ح ي‪ ٛ‬يس‪ٜٓ‬ا فً‪ ١‬طط‪َ ٠‬ػجكً‪َ ١‬ذٌ "ايٓ‪ٛٝ‬ظ‪ٜٚ‬وو" ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ ؾعاي‪ٝ‬و‪ ١‬اـطوات‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إعجُس عً‪ ٢‬ي‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬ثهج‪ٝ‬هاخ ثػو‪ٛ‬م إؿواٖ‪ٚ ِٝ‬ايجكو‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬ايكو‪ ٕ ِٝ‬خو‪ٍ٬‬‬
‫ثػط‪َ ١ٝ‬ج‪ٛ‬اظْ‪.١‬‬
‫‪ٚ‬قايح إطس‪ ٣‬إبظ‪ٛ‬دواخ "َهوُ‪ ٕٛ‬إغوجع‪ٚ ٞ٥٬‬إغوجؿعاظ‪ ,ٟ‬إْٗوِ ‪ٜ‬سغو‪ ٕٛ‬ايػوِ ٗ‬
‫ايعػٌ‪ ,‬ن‪ٝ‬ـ ْكسم َٔ ‪ٜ‬كجً‪ ٕٛ‬ا٭طؿاٍ ‪ٚ‬ايٓػا‪ٚ ٤‬ايؿ‪ٛٝ‬ر‪ ,‬إٕ نطاٖ‪ٝ‬جِٗ يؤ ثؿوعطْ‪ٞ‬‬
‫اايطغب‪ُ ٗ ١‬ع‪ٜ‬ل قؿظاخ اجملً‪َ ٖٛٚ ,"١‬ا ‪ٜ‬عهؼ ِ‪ٛ‬شض إكا‪ ١َٚ‬ايٓؿ٘‪٪ٜٚ ,‬نس قظ‪١‬‬
‫إ ؾرتاناخ ِ‪ٛ‬شض اؾُٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘‪ ,‬إٔ ايٓل اٱع‪ َٞ٬‬يو٘ َعواْ‪َ ٞ‬جعوسز‪ ,٠‬ؾكوس ‪ٜ‬ككوس‬
‫إطغٌ َعٓ‪َ ٢‬عٌ‪ٚ ,‬يهٔ إػجكبٌ قس ‪ٜ‬ػجكبًٗا َعٓ‪ ٢‬خط ‪ٜ‬ك‪ٛ‬ض إعٓو‪ ٢‬ايوص‪ ٟ‬قكوس‪ٙ‬‬
‫إطغٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهح ‪ٚ‬س‪ٛ‬ز ؾط‪ٚ‬م اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول َوس‪ ٣‬ضغبوجِٗ ٗ َجااعو‪١‬‬
‫‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه ‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬اايعطا‪ٝ‬و‪َ ١‬ػوجكب‪ ,ً٬‬ط‪ٝ‬ور أاوس‪ ٣‬غايب‪ٝ‬و‪ ١‬إبظو‪ٛ‬دٌ‬
‫ضغبجِٗ ٗ َجااعجٗا ‪ٚ‬مل ّاْ اعهِٗ ٗ إؿاضن‪ ١‬اايجؿاعٌ ‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اض‪ ٗ ,‬طٌ غشٌ عوسز‬
‫قً‪ َِٗٓ ٌٝ‬ضؾهِٗ يًُجااع‪ٚ ١‬ايجؿاعٌ ‪ٚ‬اؿ‪ٛ‬اض‪َ ٖٛ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬ايٓؿوط‪١‬‬
‫يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س‪ ١‬اايعطا‪.١ٝ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إنؿاض َعس‪٫‬خ ايجعطض ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬إضثبا‪ ٙ‬ايجعطض "يطاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا" يس‪ ٣‬اع إبظ‪ٛ‬دٌ اساؾ ايجػً‪ٚ ١ٝ‬اٱغوجُاع‬

‫(‪)283‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫يٮغٓ‪ٝ‬اخ اؿس‪ٜ‬ذ‪ٚ ,١‬عً‪ ٢‬ايطغِ َا ثًكا‪ ٙ‬اع إهواٌَ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ إعشوات إ‪ ٫‬إٔ‬
‫شيو ‪ٜٓ ٫‬ؿكٌ عٔ إزضاى إبظ‪ٛ‬دٌ يس‪ٚ‬ؾ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.ٞ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض اي‪١ُٓٝ‬‬
‫إشا نإ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬قس أاطظ اي‪ٛ‬س٘ اٱْػواْ‪ٚ ٞ‬اؿهواض‪ ٟ‬يٲَرباط‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ايك‪ٝ‬از‪ ٠‬ا٭خ‪٬‬ق‪ ١ٝ‬يًعامل‪ٚ ,‬ايذكاؾ‪٫ ١‬ؾهٌ اييت ثك‪ٛ‬ز م‪ ٛ‬ط‪ٝ‬ا‪ ٠‬أؾهٌ‪ ,‬ؾإْوا‬
‫إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ سا‪٤‬خ ٗ إػا‪َ ٙ‬عانؼ يجًو إؿواٖ‪٫ ٚ ِٝ‬ؾهواض ‪ٚ‬إعواْ‪ ٞ‬إطثبطو‪١‬‬
‫اإطاض اي‪ُ ,١ُٓٝ‬ذٌ اٱػا‪ ٙ‬ايػاية ٗ اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز ٗ ايوطؾ ‪ٚ‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬يًٗ‪ُٓٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬قا‪٫ٚ‬خ ا٭غجكطات ‪ٚ‬اي‪ٛ‬قا‪ٚ ١ٜ‬اؿُا‪َ ٖٛٚ ١ٜ‬ا ‪ٜ‬جؿل َ ْجا‪٥‬ص زضاغويت ( ‪Mattleart‬‬
‫‪ ) Foreiman & Dervin 2000)-)1994‬ط‪ٝ‬ور خًكوجا إٍ إٔ ضزايؿعوٌ يًٗ‪ُٓٝ‬و‪١‬‬
‫اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪ُٚ ١ٝ‬ذٌ ٗ إكاطع‪ٚ ١‬إكا‪ٚ ١َٚ‬ايعسا‪.٤‬‬
‫عهػح ثًو اٱغجشاااخ اي‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ااي‪( ١ُٓٝ‬ايػع‪ٚ ٚ‬ايذكواٗ ‪ -‬اٱغوجعُاض اؾس‪ٜ‬وس ‪ -‬ايكو‪٠ٛ‬‬
‫اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س‪ ٠‬إجظهُ‪ ٗ ١‬ايعامل ‪ -‬اٱطج‪ٛ‬ا‪ - ٤‬ايػ‪ٝ‬طط‪ - ٠‬ايػططغ‪ ,)١‬نُوا عهػوح إدوا‪ٚ‬ف‬
‫َٔ ا٭خرتام ايذكاٗ ‪ٚ‬ثؿ‪ ٜ٘ٛ‬اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪( ١‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾو‪ ١‬أؾوس خطوطاً َؤ اي‪ُٓٝ‬و‪١‬‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ ١ٜ‬عً‪ ٢‬ايعك‪٫ ٚ ٍٛ‬ؾهاض ‪ٚ‬اي‪ٛ‬سوسإ ‪ -‬ثٗس‪ٜ‬وس ٕكوة ؾوعة ‪َٚ‬كوة‬
‫أَ‪َ ٖٛٚ ,)١‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ عسّ قظ‪ ١‬إؾرتاناخ ِو‪ٛ‬شض "أزيوط ‪ "Adlre‬يًكوسَ‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َطاطً٘ اـُؼ َٔ اؿُاؽ إٍ ايجؿ‪ٛ‬ف دِ ايطؾ ‪ٚ‬ايؿِٗ ‪ٚ‬اؿهوِ ايوصاث‪ٚ ٞ‬قو‪ ً٫ٛ‬إٍ‬
‫اي‪ٛ‬ع‪ ٞ‬ادُٖ‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ ,٠‬ط‪ٝ‬ر عرب غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح عٔ ضؾهوِٗ يًٗ‪ُٓٝ‬و‪١‬‬
‫ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬إْجٗ‪ٛ‬ا إٍ اؿهِ عجُ‪ ١ٝ‬ايجكس‪ٚ ٟ‬اجملااٗ‪ٚ ١‬اغجعاز‪ ٠‬ايصاخ اؿهاض‪.١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهح ِو‪ٛ‬شض ايكوسَ‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬غو‪ ٗ ٣ٛ‬طايو‪ٚ ١‬اطوس‪ٕ ٠‬بظ‪ٛ‬دو‪ ٗ ١‬فُ‪ٛ‬عو‪ ١‬ايوص‪ٜٔ‬‬
‫ثعطن‪ٛ‬ا جملً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪ ,CNN‬ط‪ٝ‬ر عهػح إغجشااجٗا َعهاً َٔ اٱغجبا‪ٙ‬‬
‫‪ٚ‬اؿُاغ‪ٚ ١‬ايجؿهو ايٓؿ‪ٚ ٠ٛ‬إ‪ ٌٝ‬يًجبع‪ٚ ١ٝ‬ا٭ْسَاض ٗ ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ١ٝ‬وا ُذوٌ ٗ‬
‫عباضاثٗا ‪َٚ‬ؿطازاثٗا (اي‪ ٗ ١ُٓٝ‬قاؿٓا ‪ٕ -‬اشا ‪ ٫‬ثػجذُط ثًوو اي‪ُٓٝ‬و‪ ٗ ١‬ثطو‪ٜٛ‬ط أؾهاضْوا‬
‫‪ٚ‬دكاؾجٓا؟ ‪-‬اـ‪ٛ‬ف َٔ اي‪ ١ُٓٝ‬عكس‪ْ ٠‬ؿػ‪ - ١ٝ‬ايص‪ٜ ٜٔ‬بايػ‪ ٗ ٕٛ‬اـو‪ٛ‬ف َؤ ايػوع‪ ٚ‬ايذكواٗ‬
‫‪ٚ‬اي‪ٜ ١ُٓٝ‬سضن‪ ٕٛ‬نعـ دكاؾجِٗ ‪ٜٖٛٚ‬جِٗ)‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ٖٓ ٜ‬ا عسّ إضثبا‪ ٙ‬ثًو اٱغجشاا‪ ١‬اوايجعطض ي‪ٛ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إِوا‬
‫ثوطثب٘ اايجشطاوو‪ ١‬ايصاث‪ٝ‬وو‪ ١‬يًُبظ‪ٛ‬دوو‪َٚ ١‬طسع‪ٝ‬جٗوا ايصٖٓ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ايٓؿػوو‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور أؾوواضخ ٗ‬
‫ثعً‪ٝ‬كاثٗا إٍ عٌُ ؾك‪ٝ‬كٗا ‪ٚ‬عسز غة قً‪ َٔ ٌٝ‬أقاضاٗوا ٗ اي‪ٜ٫ٛ‬واخ إجظوس‪ٚ ,٠‬طكو‪ٍٛ‬‬
‫اعهِٗ عً‪ ٢‬اؾٓػ‪ ١ٝ‬أ٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬نُٔ أٌقبا‪ ٙ‬إٗشط‪ ,‬عو‪ ٠ٚ٬‬عًو‪ ٢‬إؾواضثٗا ٱْععاسٗوا‬
‫عً‪ ٢‬ؾك‪ٝ‬كٗا ايص‪ٜ ٟ‬عًِ ٗ "ْ‪ٜٛٛٝ‬ضى" أدٓا‪ ٤‬أطساز ‪11‬غبجُرب‪ٚ ,‬ثطًعٗا يًظام ا٘ اعس‬
‫ايجدطض‪.‬‬

‫(‪)284‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬قس سا‪٤‬خ إغجشاا‪ٖ ١‬ص‪ ٙ‬إبظ‪ٛ‬د‪ ١‬اطط‪ٜ‬ك‪َ ١‬جسضسو‪ ١‬غو‪ٛ‬ا‪ ٗ ٤‬قو‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهواض أ‪ ٚ‬إٓاقؿو‪١‬‬
‫اؾُاع‪ٚ ,١ٝ‬إٕ ناْح إساااثٗا أنذط ‪ٚ‬ن‪ٛ‬طاً ٗ ايجكواض‪ٜ‬ط إهج‪ٛ‬او‪ ,١‬أَوا اٱػوا‪ ٙ‬ايوطاؾ‬
‫يًٗ‪ ,١ُٓٝ‬ؾكس ثباْ‪ٝ‬ح ثعبةاث٘ عٔ ٖصا ايطؾ ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر عرب أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ عٔ إعاضنو‪١‬‬
‫ٗ غ‪ٝ‬ام ايرتن‪ٝ‬ع عً‪َٛ ٢‬اٖط ايك‪ ٠ٛ‬إٗ‪ ٗ ,١ُٓٝ‬طٌ عرب عوسز قً‪ٝ‬وٌ َوِٓٗ عؤ ايوطؾ‬
‫‪ٚ‬اجملااٗ‪ ٗ ١‬غ‪ٝ‬ام ايرتن‪ٝ‬ع عً‪ ٢‬إجػةاخ ايعطا‪ ١ٝ‬اييت ثٗ‪ ٤ٞ‬إٓوار يٮخورتام ‪ٚ‬ايجبع‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َ ٖٛٚ‬ا ُذٌ ٗ ا٭ساااخ ‪ٚ‬ايجعً‪ٝ‬كاخ ايجاي‪( ١ٝ‬ا٭ضض ايعطا‪ٝ‬و‪٦َٝٗ ١‬و‪ ١‬يٮخورتام ‪ -‬ؽواشٍ‬
‫‪ٚ‬نعـ ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايعطا‪ٜ ١ٝ‬ػٌ َُٗجِٗ ‪ -‬نػبح أَط‪ٜ‬ها س‪ٛ‬يجٗا َو اؿهواّ ‪ٚ‬اوسأخ ا٭ٕ‬
‫اؾ‪ٛ‬ي‪ ١‬ايذاْ‪ َ ١ٝ‬ايؿع‪ٛ‬ت ايعطا‪ - ١ٝ‬ثطاس اي‪ٛ‬ع‪ ٞ‬اي‪ٛ‬طين ‪ٚ‬ايك‪ - َٞٛ‬ايج‪ٝ‬اض إجدَطى ثػوًٌ‬
‫إٍ نٌ َ‪ٛ‬اق ايجددة اٱع‪ٚ َٞ٬‬ايذكاٗ ‪ -‬ايؿها‪ٝ٥‬اخ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬قطاخ ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬ايطمس‪ٝ‬و‪١‬‬
‫طج‪ ٢‬ايجً‪ٝ‬ؿع‪ ٕٜٛ‬اٱقً‪ ُٞٝ‬نًٗا ثطؾو ضا‪ٜ‬و‪ ١‬اي‪ُٓٝ‬و‪ - ١‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ثجشػوس ٗ أِوا‪ ٙ‬إ‪٬‬اوؼ‬
‫‪ٚ‬ططم ايجؿهة ‪ٚ‬ايًػ‪ ١‬اؾس‪ٜ‬س‪ ٠‬يبع ايؿبات ‪ -‬ايص‪ ٟ‬ؾجظ‪ٛ‬ا اؿس‪ٚ‬ز يًػ‪٬‬ح ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ئ‬
‫‪ٜ‬رتزز‪ٚ‬ا ٗ ؾجح عك‪ٛ‬يِ ‪ٚ‬قً‪ٛ‬اِٗ يًذكاؾو‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٖٚ ,)١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ إزضاى ايؿوبات‬
‫يجؿاع‪٬‬خ إجػةاخ ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ا٭قً‪ُٝٝ‬و‪ٚ ١‬اةً‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬لواح كطو٘ اٱخورتام ايذكواٗ ٗ‬
‫أغجكطات قطاعاخ َٔ ايٓدة ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ثُٓ‪ ٘ٝ‬اٱع‪ ّ٬‬ايعطا‪ُٝٗ ٞ‬وساً يوسَص ايذكاؾواخ‬
‫اةً‪ِٛ ٗ ١ٝ‬شض ايذكاؾ‪ ١‬اؾُاٖة‪ ١ٜ‬ايعإ‪ ١ٝ‬ايص‪ ٟ‬عهػح ث‪ٛ‬سٗاخ ‪ٚ‬ق‪َٚ ِٝ‬كاأ ايع‪ٕٛ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عهػح إغجشاا اخ إبظ‪ٛ‬دٌ إزضانِٗ ٭ُٖ‪ ١ٝ‬ز‪ٚ‬ض ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ٗ ّ٬‬ثػو‪ٜٛ‬ل ايع‪ٕٛ‬و‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ر قاٍ أطس إبظ‪ٛ‬دٌ‪" ,‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا" ‪ٚ‬فًو‪ٖ" ١‬وا‪ٚ "ٟ‬ايكٓوا‪ ٠‬ايؿهوا‪١ٝ٥‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اؾس‪ٜ‬س‪َٗٛ ٠‬ط َٔ َ‪ٛ‬اٖط اي‪ ١ُٓٝ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬عًكح َبظ‪ٛ‬د‪ ١‬أخوط‪٣‬‬
‫" ي‪ ٛ‬نٓح ‪ٚ‬ظ‪ٜ‬طاً يٲع‪ ّ٬‬يهاْح قه‪ٝ‬يت َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬اٱخرتام اٱع‪ٚ َٞ٬‬ايذكاٗ" ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ عسّ ايطنا عٔ ز‪ٚ‬ض اٱع ‪ ّ٬‬إكط‪ٚ ٟ‬ايعطا‪ٚ ٞ‬ثكاعػُٗا عٔ ايٓٗ‪ٛ‬ض َػ‪ٛ٦‬ي‪١ٝ‬‬
‫اؿؿا‪ ٙ‬عً‪ ٢‬ايصاث‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١ٝ‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ اٱػا‪ ٙ‬ايػاية زاخٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز ُذٌ ٗ ايطؾ ‪ٚ‬اجملااٗو‪١‬‬
‫يًٗ‪ٖ ,١ُٓٝ‬ا ‪٪ٜ‬نس قظ‪ ١‬أؾرتاناخ ِ‪ٛ‬شض اؾُٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘ ايويت ُذًوح ٗ إْجواض َعواْ‪ٞ‬‬
‫َعانػ‪ ١‬ثك‪ٛ‬ض إعاْ‪ ٞ‬اييت ض‪ٚ‬ض يا اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايكطاع‬
‫ا‪ُٓٝ‬ا إػ٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إٍ ْؿ‪ ٞ‬إٔ اؿوطت نوس اٱضٖوات َ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬نوس‬
‫اٱغ‪ٚ ,ّ٬‬طكط زا‪٥‬وط‪ ٠‬ايكوطاع ٗ إجطوطؾٌ ‪ٚ‬ايؿوُ‪ٛ‬ي‪ ١ٝ‬ايعطق‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايس‪ٜٝٓ‬و‪ ,١‬إْكػوُح‬

‫(‪)285‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ إػاٌٖ‪ ,‬اٱػا‪ ٙ‬ا٭‪ُٚ ٍٚ‬ذً٘ ا٭غًب‪ٜٚ ١ٝ‬ػًة ايبعس ايس‪ٜ‬ين عًو‪٢‬‬
‫ايبعس ايػ‪ٝ‬اغ‪َٛ ٞ‬نظاً إ ايكطاع َ ايػطت قوطاع ز‪ٜ‬وين ‪ٜ‬جدؿو‪ ٢‬اػوجاض غ‪ٝ‬اغو‪ٗ ,ٞ‬‬
‫طٌ ‪ٜ‬ط‪ ٣‬اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪ُٚ ٞ‬ذً٘ ا٭قً‪ ١ٝ‬إٔ ايكطاع غ‪ٝ‬اغ‪َ ٖٛٚ ,ٞ‬ا ‪ٜ‬عهوؼ ثبٓو‪ ٢‬ا٭غًب‪ٝ‬و‪١‬‬
‫٭ؾهاض ‪ٚ‬ثك‪ٛ‬ضاخ ‪َٚ‬عاْ‪َ ٞ‬عانػ‪ ١‬ٱطاض ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عهػووح إؿووطازاخ ايوويت إغووجدسَٗا أقووظات اٱػووا‪ ٙ‬ا٭‪ ٍٚ‬غًبوو‪ ١‬ايبعووس‪ ٜٔ‬ايووس‪ٜ‬ين‬
‫‪ٚ‬ا٭‪ٜ‬س‪ٚ‬ي‪ٛ‬س‪( ٞ‬قطاع ز‪ٜ‬ين طهاض‪ - ٟ‬قطاع طهاض‪ ٟ‬عهِ ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬ايٓك‪ٛ‬م إكسغ‪١‬‬
‫‪ -‬ايكطاع ايطأٖ ‪ٜ‬ػجُس سص‪ٚ‬ض‪ َٔ ٙ‬اؿط‪ٚ‬ت ايكً‪ٝ‬ب‪ - ١ٝ‬اٱغ‪ ّ٬‬طوا‪ ٘٥‬قوس قو‪ ٟٛ‬نوس‬
‫اي‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ِٖ - ١ٝ‬ايص‪ ٜٔ‬أخرتع‪ٛ‬ا ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اٱغ‪ ّ٬‬نعس‪ ٚ‬اس‪ ٌٜ‬يًؿ‪ٛٝ‬ع‪ٖٚ ,)١ٝ‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ إْعساّ َكساق‪ ١ٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايساؾ عؤ غ‪ٝ‬اغو‪ٝ‬اخ ‪ ٫‬ثؿوطم‬
‫اٌ اٱغ‪ٚ ّ٬‬اٱضٖات‪ٚ ,‬ثسع‪ ٗ ٛ‬اي‪ٛ‬قح ْؿػ٘ يًؿكٌ اٌ ايعك‪ٝ‬وس‪ ٠‬إػو‪ٝ‬ظ‪ٚ ١ٝ‬إ‪ٛ‬اقوـ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬يٲزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬مل ‪ٜ‬ػؿٌ أقظات ٖصا اٱػا‪ ٙ‬ايجكطواخ ايػطا‪ٝ‬و‪ ١‬إعاز‪ٜ‬و‪١‬‬
‫يٲغ‪ ٗ ّ٬‬ايجسي‪ ٌٝ‬عً‪ ٢‬قظ‪َٛ ١‬قؿِٗ‪ ,‬ط‪ٝ‬ر أؾاض‪ٚ‬ا ي‪ٛ‬قـ "س‪ٛ‬ض او‪ٛ‬ف" يًظوطت‬
‫ٗ ايعطام ادْٗوا طوطت قوً‪ٝ‬ب‪ٚ ,١ٝ‬ثطوا‪" ٍٚ‬اةيػوه‪ "ْٞٛ‬ض‪٥‬و‪ٝ‬ؼ ايو‪ٛ‬ظضا‪ ٤‬اٱ‪ٜ‬طواي‪,ٞ‬‬
‫‪ٚ"ٚ‬ي‪ٝ‬اّ ا‪ٜٛ‬هٔ" َػاعس ‪ٚ‬ظ‪ٜ‬ط اـاضس‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬اٱغو‪ ,ّ٬‬نُوا غواق‪ٛ‬ا اعو‬
‫إ‪ٛ‬اقـ إعاز‪ ١ٜ‬يٲغ‪َ ّ٬‬ذٌ إخج‪٬‬م إربضاخ يػوع‪ ٚ‬ايعوطام ‪ٚ‬ايرتاسو عؤ ايجٗس‪ٜ‬وساخ‬
‫إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬يه‪ٛ‬ض‪ٜ‬وا ايؿوُاي‪ٚ ,١ٝ‬ايوسع‪ ٠ٛ‬ٱغو‪٬‬م إوساضؽ اٱغو‪ٚ ,١َٝ٬‬عًُٓو‪ ١‬إٓواٖص‬
‫ايجعً‪ ١ُٝٝ‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ايجظطف اإػًٌُ زاخٌ ا٭ضان‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬ايكواْ‪ ٕٛ‬ايؿطْػو‪ٞ‬‬
‫ٕٓ اؿشات ٗ إساضؽ‪.‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ٜ ,‬ربظ ثػا‪ ٍ٩‬طايب‪َ ١‬ػ‪ٝ‬ظ‪ٕ " ١ٝ‬اشا غواضع‪ٛ‬ا اػعضايعوطام ‪ٚ‬ثطاسعو‪ٛ‬ا عؤ‬
‫َٗاْ‪ ١‬ن‪ٛ‬ض‪ٜ‬ا ايؿُاي‪ ١ٝ‬ضغِ إعرتاؾٗا اإَج‪٬‬ى أغًظ‪ ١‬زَاض ؾاٌَ؟" ‪ ٖٞٚ‬إسااو‪ ١‬نوُٓ‪١ٝ‬‬
‫َٓظاظ‪ ٠‬يًبعس ايس‪ٜ‬ين يًكطاع ثعهؼ عسّ ايجُا‪ٜ‬ع ٗ ايط‪َ ٣٩‬ؤ َٓطًول ز‪ٜ‬وين‪ٚ ,‬أْجؿوا‪٤‬‬
‫ثُٗ‪ ١‬ايجعكة ايس‪ٜ‬ين يهٌ َٔ وا‪ ٍٚ‬ثػ‪ٝٝ‬ؼ ايس‪ ٜٔ‬أ‪ ٚ‬ثس‪ ٌٜ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫أَا ايص‪ ٟ‬ثبس‪ ٚ‬ؾهط‪ ٠‬ايكطاع ايػ‪ٝ‬اغ‪ ,ٞ‬ؾدغجٓس‪ٚ‬ا إٍ إٔ ايس‪َ ٜٔ‬ػدي‪ٖ ١‬اَؿو‪ ٗ ١ٝ‬اجملجُو‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜٛٓٚ ,ٞ‬ط إي‪ ٘ٝ‬نُػدي‪ ١‬ؾدك‪ ١ٝ‬سوساً‪ٚ ,‬إٔ اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ػُعٗوا ع‪٬‬قواخ‬
‫إغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اعسز َٔ أْ‪ ١ُٛ‬اؿهِ ٗ ايس‪ ٍٚ‬اٱغ‪ٚ ,١َٝ٬‬إٔ ز‪ٚ‬اؾ غع‪ ٚ‬ايعوطام غ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫أقجكاز‪ ١ٜ‬ػُ اٌ إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬خط‪ٜ‬ط‪ ١‬إٓطك‪ٚ ١‬اٱغج‪ ٤٬ٝ‬عً‪ ٢‬ايٓؿ٘‪.‬‬
‫‪ٚ‬مل ث‪ٗٛ‬ط خط‪ ٙٛ‬ؾاقً‪ ١‬اٌ إؿاٖ‪ٚ ِٝ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ ‪٫ ٚ‬ؾهاض اييت ثبٓجٗا نٌ فُ‪ٛ‬عو‪َ ١‬ؤ‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز‪ ,‬ط‪ٝ‬ر اطظ إ‪ٜ٪‬س‪ ٕٚ‬يؿهط‪ ٠‬ايكطاع ايوس‪ٜ‬ين ٗ اجملُ‪ٛ‬عواخ ايوذ‪٬‬ز‬

‫(‪)286‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ٗ طٌ ثطنع إ‪ٜ٪‬س‪ ٕٚ‬يؿهط‪ ٠‬ايكطاع ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٗ ٞ‬فُ‪ٛ‬عيت ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا جملً‪ٖ" ١‬ا‪"ٟ‬‬
‫‪"ٚ‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا" ‪ٚ‬ايص‪ ٜٔ‬ثعطن‪ٛ‬ا جملً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪.CNN‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ مل ‪ٜ‬جبٓ‪ٛ‬ا ‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬إعاْ‪ ٞ‬اييت سا‪٤‬خ‬
‫ٗ غ‪ٝ‬ام إطاض ايكطاع ا‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬سٗو‪ ١‬اايعطا‪ٝ‬و‪َٚ ,١‬ؤ دوِ سوا‪٤‬خ‬
‫ثددةاخ اـطات إط‪ٚ‬ض يًكطاع اٌ ق‪ٛ‬ض‪ ٟ‬اـة ‪ٚ‬ايؿط َعانػ‪َٚ ١‬ذة‪ ٠‬يًوس‪ٚ‬اؾ ايس‪ٜٝٓ‬و‪١‬‬
‫اييت أْعهػح ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح عً‪ ٢‬إغجشاااخ أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ‪.‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫ضغِ اٱْجكازاخ اي‪ٛ‬اغع‪ ١‬يًُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,ٞ‬إ‪ ٫‬إٔ اعو ايكو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ط‪ٝٛ‬ح اايكب‪ٚ ٍٛ‬اٱعشات َؤ ساْوة أغًوة إبظو‪ٛ‬دٌ‪ ٗ ,‬طوٌ عورب ايوبع عؤ‬
‫ضؾهوِٗ ‪َٚ‬كووا‪َٚ‬جِٗ يٲْبٗواض ‪ٚ‬إْك‪ٝ‬وواز يًُٓو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هوو‪َ ٞ‬دجًوـ أاعوواز‪ ٙ‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱقجكاز‪ٚ ١ٜ‬اٱسجُاع‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬عهػح إغجشاااخ إػا‪ ٙ‬ايكب‪ ٍٛ‬اؾع‪٥‬و‪ ٞ‬يًُٓو‪ٛ‬شض‬
‫ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ ٞ‬ثكووس‪ٜ‬طِٖ يًظط‪ٜ‬وو‪ٚ ,١‬ايسّكطاط‪ٝ‬وو‪ٚ ,١‬طكوو‪ٛ‬م اٱْػووإ‪ٚ ,‬ايجهٓ‪ٛ‬ي‪ٛ‬س‪ٝ‬ووا‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايجعً‪ٚ ,ِٝ‬اٱع‪ٚ ,ّ٬‬ايػو‪ُٓٝ‬ا‪ٚ ,‬اٱاوساع‪ِٚ ,‬و٘ ايوجؿهة‪ٚ ,‬إطورتاّ ايجؿو‪ٛ‬م‪َٚ ,‬و‬
‫ايجظؿ‪ ٜ‬عً‪ ٢‬ايجظطض‪ٚ ,‬اٱااط‪ٚ ,١ٝ‬ايعوازاخ ‪ٚ‬ايجكاي‪ٝ‬وس‪ٚ ,‬ايجؿهوو ا٭غوط‪ٚ ,ٟ‬ضعا‪ٜ‬و‪١‬‬
‫ايؿ‪ٛ‬اش ‪ٚ‬إذً‪ ٌٝ‬سٓػ‪ٝ‬اً‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثهووح َوؤ ثًووو اٱغووجشاااخ ز‪ٚ‬ض ‪٫‬ؾوو‪ٚ ّ٬‬إػًػوو‪٬‬خ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ثؿووه‪ٌٝ‬‬
‫ايك‪ٛ‬ضايُٓط‪ ١ٝ‬عٔ ا٭َة‪ٜ‬ه‪ٚ ٌٝ‬اؿ‪ٝ‬ا‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إػا‪ ٙ‬غايب‪ ١ٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ ايؿكٌ اوٌ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اؿهاض‪ٚ ,٠‬اٌ اٱااط‪ٚ ١ٝ‬اٱلواظ‪َ ٚ,‬وا ‪ٜ‬ؿػوط إٖجُواّ اـاضس‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫اإقساض فً‪ٖ" ١‬ا‪ "ٟ‬نُشً‪ ١‬دكاؾ‪ ١ٝ‬ثعين اجك‪ٜٛ‬ط اجملجُ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬ثهو‪ٝٝ‬ل ايؿشو‪٠ٛ‬‬
‫اٌ ايذكاؾجٌ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ١ٝ‬ايعطا‪َ ٖٛ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬جؿل َو ِو‪ٛ‬شض "ٖ‪ُٝ‬بوسٕ ثطْوط ‪Hempden‬‬
‫‪ "Turner‬يًجظ‪ ٍٛ‬ايذكاٗ ايص‪ٜٛ ٟ‬نح ثؿاعوٌ ز‪ٚ‬ا‪٥‬وط إعوا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايكو‪ٚ ,ِٝ‬اٱؾرتانواخ‬
‫ايبػ‪ٝ‬ط‪ٚ ١‬إٓجشاخ‪ٚ ,‬إْعهاغٗا عً‪ ٢‬دكاؾ‪ ١‬ايؿطز‪َٚ ,‬ؤ دوِ ق‪ٝ‬ازثو٘ اؿوهٌ ثوسضه‪ ٞ‬إٍ‬
‫ثػ‪ٝ‬ة دكاؾج٘ )‪.)Dahi 2001‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬كـ إ‪ٜ٪‬س‪ ٕٚ‬يًكب‪ ٍٛ‬اؾع‪ ٞ٥‬يًُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عٓس طس اٱعشات ‪ٚ‬اٱْبٗاض‪ٚ ,‬إِا‬
‫أعطا‪ٛ‬ا عٔ ثطًعاثِٗ يًػؿط إٍ اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إَا ٭غوجهُاٍ ايسضاغو‪ ,١‬أ‪ٚ‬‬
‫يًعٌُ ‪ٚ‬اؿ‪ٝ‬ا‪ٖٓ ٠‬اى (أَط‪ٜ‬ها طًِ اؾُ‪ٝ‬و ‪َ -‬ؤ َٓوا ‪٫‬وًوِ اايطؾاٖ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اؿ‪ٝ‬وا‪ ٠‬ايػطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إجط‪ٛ‬ض‪ - ٠‬إػجكبٌ ٗ أَط‪ٜ‬ها ‪ٚ‬ي‪ٝ‬ؼ ٗ َكط ‪ -‬فجُ ورتّ ايعًِ ‪ٚ‬ايجؿ‪ٛ‬م ‪ٚ‬اٱاوساع ‪ -‬يو‪ٛ‬‬
‫إٔ أٓس ظ‪ ٌٜٚ‬اك‪َ ٗ ٢‬كط ي‪ ٌٛ‬فطز أغجاش ساَع‪ ٞ‬فٗ‪ - ٍٛ‬طًُ‪ ٞ‬إٔ أَجًو َوا ّجًهو٘‬

‫(‪)287‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫إ‪ٛ‬اطٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ َٔ ٞ‬ثكسّ ‪ٚ‬ضؾاٖ‪ ٖٔ - ١ٝ‬اـطود إٔ ْوطؾ أَط‪ٜ‬هوا طهواض‪ٚ ٠‬غ‪ٝ‬اغو‪- ١ٝ‬‬
‫ْجظسز عٔ أَط‪ٜ‬ها نؿعة ‪ٚ‬طهاض‪٪َٚ ٠‬غػاخ أَط‪ٜ‬ها نٓ‪ٛ‬اّ غ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬أضعٔ) ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿوة إٍ زض‪ ٚ‬اي‪ٛ‬اقعووا اٱقجكواز‪ٚ ٟ‬اٱسجُوواع‪ ٞ‬إكوط‪ ٗ ٟ‬إنووعاف ايذكو‪ ١‬اووايٓؿؼ ‪ٚ‬‬
‫اٱْجُا‪ٚ ٤‬ثعُ‪ٝ‬ل ايؿع‪ٛ‬ض ااٱغرتات‪ٚ ,‬غا‪ٜ‬س‪ ٠‬ايك‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايُٓط‪ ١ٝ‬يًعًُا‪ٚ ٤‬ضساٍ ا٭عُواٍ‬
‫َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعطت ايص‪ٚ ٟ‬ؾطخ يِ أَط‪ٜ‬ها َٓار ايجؿ‪ٛ‬م ‪ٚ‬اٱاساع‪ٚ ,‬أاس‪ ٣‬نذة َِٓٗ‬
‫ثطط‪ٝ‬ب٘ اجكً‪ٝ‬س ايؿبات إكط‪ ٟ‬يًك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اٱظاا‪ٝ‬و‪( ١‬ي‪ٝ‬جٓوا ْكًوسِٖ ٗ ِو٘ ايوجؿهة‬
‫‪ٚ‬إطرتاّ ايعٌُ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬قح ‪ -‬أطا‪ ٍٚ‬ثك‪ًٝ‬سِٖ ٗ إطاض ايس‪ٚ ٜٔ‬ايعازاخ ايجكاي‪ٝ‬وس‪ ,‬يو‪ٝ‬ؼ ع‪ٝ‬بواً‬
‫إٔ ْكًسِٖ طج‪ْ ٢‬كبح َذًِٗ‪ ,‬أطا‪ ٍٚ‬ثكً‪ٝ‬وسِٖ ‪ٚ‬يهؤ يو‪ٝ‬ؼ ٗ نوٌ ؾو‪ٖٚ ,)٧‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ غ‪ ٤ٛ‬ايجكس‪ٜ‬ط يًكوسضاخ ايصاث‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إبايػو‪ ٗ ١‬ثكو‪ٜٛ‬ط قوسضاخ إو‪ٛ‬اطٔ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫نؿطز‪َٚ ,‬س‪ ٣‬ثدد ط ض‪ٜ٩‬جِٗ ‪َٚ‬ؿاعطِٖ اايك‪ٛ‬ض اٱع‪ ١َٝ٬‬اٱهاا‪ ١ٝ‬عؤ ايُٓواشض إكوط‪١ٜ‬‬
‫ايٓاسظوو‪ ٗ ١‬إٗشووط‪ٚ ,‬غووٗ‪ٛ‬ي‪ ١‬ا٭ْك‪ٝ‬وواز خًووـ ِوو‪ٛ‬شض ايذكاؾوو‪ ١‬إٗشٓوو‪ ١‬اؿعووٌ ايووس‪ٚ‬اؾ‬
‫‪ٚ‬ايجطًعاخ ايؿطز‪.١ٜ‬‬
‫أَووا اٱػووا‪ ٙ‬ايذوواْ‪ ٞ‬ايووص‪ّ ٟ‬ذًوو٘ عووسز قً‪ٝ‬ووٌ َوؤ إبظوو‪ٛ‬دٌ‪ ,‬ؾكووس إْػووظبح إػاٖواثِٗ‬
‫‪َٚ‬ؿاعطِٖ ايػً‪ٝ‬ب‪ ١‬ػا‪ ٙ‬ايػ‪ٝ‬اغاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,١ٝ‬عًو‪ ٢‬اؿهواض‪ ٠‬ايػطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ق‪ُٗٝ‬وا‪ُٚ ,‬ذوٌ‬
‫شيو ٗ إساااثِٗ ‪ٚ‬ثعً‪ٝ‬كاثِٗ (أَط‪ٜ‬ها ي‪ٝ‬ػح أغط‪ٛ‬ض‪ - ٠‬فجُ ىً‪ َٔ ٛ‬إؿاعط اٱْػوا‪١ٜٓ‬‬
‫‪ -‬أنط‪ ٙ‬اجملجُ ايص‪ ٫ ٟ‬ورتّ ايجكاي‪ٝ‬س ‪ -‬فجُ َاز‪َ ٟ‬ع‪ٜ‬ـ اةق٘ سصات ‪ٚ‬يهٓ٘ خا‪َٔ ٟٚ‬‬
‫ايساخٌ ‪ -‬إ ‪ ٜ٘‬ايػؿاي‪ ١‬ز‪ ,ٟ‬أاػو٘ نًُو‪ ١‬ثكواٍ عٓوسَا أؾواٖس أؾ‪َٗ٬‬وِ ‪ٜ -‬ودنً‪ ٕٛ‬ؿو‪ّٛ‬‬
‫اـٓاظ‪ٜ‬ط‪ -‬ن‪ٝ‬ـ مًِ اايػؿط ‪ٚ‬ايعٌُ ٗ أَط‪ٜ‬ها ‪ٚ‬أطؿايٓوا ‪ٜ‬كجًو‪ ٕٛ‬اد‪ٜ‬وسِٖ ‪ٚ‬أغوًظجِٗ ٗ‬
‫ايعطام ‪ٚ‬ؾًػطٌ ‪ -‬ايعًُا‪ ٤‬ايعطت أغُٗ‪ٛ‬ا ٗ آوا‪ ٤‬ايُٓو‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ - ٞ‬ايجعًو‪ ِٝ‬زاخوٌ‬
‫َكط أؾهٌ َٔ ايجبع‪ ١ٝ‬٭َط‪ٜ‬ها ‪ -‬اٱْػإ إكط‪ٜ ٫ ٟ‬كوٌ شنوا‪ ٤‬عؤ إو‪ٛ‬اطٔ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬يهٔ ايؿطم ا‪ٓٓٝ‬ا ‪ٚ‬ا‪ ِٗٓٝ‬اِْٗ ‪ٜٚٛ‬ؿ‪ٖ ٕٛ‬صا ايصنا‪ ٤‬يكاأ اًسِٖ ‪ -‬اؿًِ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬نوإ‬
‫‪ٜ‬ؿػًٓ‪ ٢‬قبٌ غع‪ ٚ‬ايعطام ‪ٚ‬يهٔ ا٭ٕ مل ‪ٜ‬عس ‪ٜ‬ؿػًين اعوس إٔ إْهؿوـ ظ‪ٜ‬ؿٗوِ)‪ٖ ,‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ ز‪ٚ‬ض ايػ‪ٝ‬اغاخ ايعس‪ٚ‬اْ‪ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ١ٝ‬ث‪ٛ‬غ‪ ٝ‬زا‪٥‬وط‪ ٠‬ايعوسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ طوس‬
‫عسّ ايجؿطق‪ ١‬اٌ ايؿعة ‪ٚ‬ايٓ‪ٛ‬اّ اؿانِ‪ٚ ,‬اٌ ايك‪ ِٝ‬اٱهاا‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ ِٝ‬ايػًب‪.١ٝ‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬ثطنع اٱػا‪ ٙ‬ايطاؾ يًُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬زاخٌ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ايص‪ ٟ‬ثعطن‪ٛ‬ا‬
‫جملً‪ْٛٝ" ١‬ظ‪ٜٚ‬و" ‪َٛٚ‬ق ‪ ٗ ,CNN‬طٌ ث‪ٛ‬ظع إبظ‪ٛ‬د‪ ٕٛ‬إعرب‪ ٕٚ‬عٔ ايكبو‪ ٍٛ‬اؾع‪٥‬و‪ٞ‬‬
‫عً‪ ٢‬اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬طسح ز‪ٚ‬ض اٱْجكازاخ يًػ‪ٝ‬اغاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ثوسع‪ِٝ‬‬
‫اٱػاٖاخ ‪ٚ‬إؿاعط ايػًب‪ٚ ,١ٝ‬يهٔ ‪ٜ‬كعة اؾوعّ اودٕ ايجعوطض يًُهواٌَ اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬

‫(‪)288‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إٓجكس‪ ٠‬يًج‪ٛ‬ض‪ ٙ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬ايعطام ‪ٚ‬ايجداشٍ ٗ ؾًػطٌ أق‪ ٣ٛ‬ثدلدةاً َٔ ضز‪ٚ‬ز‬
‫ايؿعٌ ايٓاْ‪ ١‬عٔ ثًو ايػ‪ٝ‬اغاخ‪.‬‬
‫نًل ٖا غوبل إٍ إٔ اٱػاٖواخ ‪ٚ‬إؿواعط ايطاؾهو‪ ١‬يػ‪ٝ‬اغواخ ايعوس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬مل‬
‫ؼشة ثكس‪ٜ‬ط ‪ٚ‬إعشات أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ اوايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬اٱهاا‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إٔ اٱؾرتانواخ‬
‫ايبػ‪ٝ‬ط‪ ١‬إػبك‪ٚ ,١‬ايك‪ٛ‬ض ايُٓط‪ ١ٝ‬اؾ اٖع‪ٚ ,٠‬إٓجشواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ثؿاعًوح يجعًو‪َ ٞ‬ؤ‬
‫د‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايجطًعاخ ‪ٚ‬ا‪ْ٫‬ك‪ٝ‬از ‪ٚ‬ضا‪ِٛ ٤‬شض ايجكسّ ‪ٚ‬ايطؾٗ‪.١ٝ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايسّكطاط‪١ٝ‬‬
‫‪ٜ‬ػ‪ٛ‬ز اثؿام عاّ اٌ اجملو ‪ٛ‬دٌ عًو‪ ٢‬ضؾو َبوازض‪ ٠‬او‪ٛ‬ف يؿوطض ايس‪ٜ‬كطاط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايوس‪ٍٚ‬‬
‫ايعطا‪ ,١ٝ‬ثطاس ايج‪ٛ‬قعاخ اؿدٕ قطت طس‪ٚ‬ز ؼو‪٫ٛ‬خ ‪ٚ‬إقو‪٬‬طاخ غ‪ٝ‬اغو‪ ١ٝ‬إغوجشاا‪١‬‬
‫يًهػ‪ ٙٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ضؾ إبظ‪ٛ‬دٌ يجبين ايط‪٫ ٚ ٣٩‬ؾهاض ‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ‬
‫اييت ‪ٜ‬ط‪ٚ‬سٗا اـطات اٱع‪ٜٚ ,َٞ٬‬جٓاق ٗ اي‪ٛ‬قح شاث٘ َ ْجا‪٥‬ص إغوجط‪٬‬عاخ ايوطأ‪ٟ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬اييت أ‪ٚ‬نظح ثعا‪ٜ‬س ايج‪ٛ‬قعاخ عسز ثػ‪ٝ‬ة زّكطاط‪ ٞ‬قط‪ٜ‬ة ٗ ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪,١ٝ‬‬
‫ثطا‪ٚ‬طح ْػبٗا اٌ ‪ ٗ %83‬ايه‪ٜٛ‬ح ‪ ٗ %71 ٚ‬يبٓوإ ‪ ٗ %69ٚ‬ا٭ضزٕ ‪ ٗ 64ٚ‬إػوطت‬
‫‪ ٗ %54ٚ‬ؾًػطٌ‪.‬‬
‫‪ٚ‬أْ إبظ‪ٛ‬د‪ ٕٛ‬عً‪ ٢‬ضؾ قوا‪٫ٚ‬خ ؾوطض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ اـواضض (ايسّكطاط‪ٝ‬و‪٫ ١‬‬
‫ثؿطض عس ايػو‪ٝ‬ـ ‪ -‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬إؿط‪ٚ‬نو‪َ ١‬ؤ اـواضض ٖ‪ُٓٝ‬و‪ - ١‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬اؿك‪ٝ‬ك‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ثجظكل َبازضاخ ؾعب‪ - ١ٝ‬ايسّكطاط‪ ١ٝ‬ي‪ٝ‬ػح ٖب‪ َٔ ١‬طانِ أ‪ ٚ‬ز‪ٚ‬ي‪ ١‬أسٓب‪َ - ١ٝ‬كةْا ْكطض‪ٙ‬‬
‫مٔ ‪ ٫ٚ‬وسز‪ ٙ‬ا٭خط‪ – ٕٚ‬إٓطل ايػً‪ ِٝ‬أ‪ْ ٫‬ؿهط اعك‪ ٍٛ‬غةْا ‪ٚ‬أ‪ ٫‬مهِ اإضاز‪ ٠‬غةاْوا ‪-‬‬
‫قوواٍ ايؿوواعط‪ :‬إشا ايؿووعة ‪ َٜٛ‬واً أضاز اؿ‪ٝ‬ووا‪ٚ ..٠‬مل ‪ٜ‬كووٌ إشا أضاز اؿووانِ أ‪ ٚ‬إشا أضازخ‬
‫أَط‪ٜ‬ها) ‪ ٗ ٖٞٚ‬فًُٗا ثعً‪ٝ‬كاخ ثعهؼ ظ‪ٜ‬ـ إبازاضخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إْعوساّ َكوساق‪١ٝ‬‬
‫اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إبؿط آُو‪ٛ‬شض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬ايعطاقو‪ ,ٞ‬اةوصض َؤ كوا‪ٚ‬ف‬
‫ا٭ْ‪ ١ُٛ‬ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬لاح ايُٓ‪ٛ‬شض ايعطاٗ‪ٚ ,‬إجشاٌٖ ‪٫‬ثػواع ْطوام ايوطؾ ‪ٚ‬إكا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫يجًو إبازض‪.٠‬‬
‫‪ٚ‬أنسخ إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ عسّ سس‪َ ٣ٚ‬ذٌ ٖوص‪ ٙ‬إبوازضاخ ايويت ثػوجٗسف ٗ إكواّ‬
‫ا٭‪ ٍٚ‬ؼك‪ٝ‬ل إكاأ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪( ١‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬طط‪ٜ‬و‪ٚ ..١‬اؿط‪ٜ‬و‪ ٫ ١‬ثؿوطض ‪ -‬دكاؾجٓوا ‪٫‬‬
‫ثػُح اؿطض ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ - ١‬ايؿوعة ‪ٜ ٫‬جظوطض إ‪ ٫‬إشا ؼوطى ‪ٚ -‬اسبٓوا أ‪ْ ٫‬وسع ايؿطقو‪١‬‬
‫يؿطض ايسّكطاط‪ ١ٝ‬ا‪ٛ‬ف ‪ -‬ايسّكطاط‪ ٫ ١ٝ‬ثجظكل اإع‪ْٛ‬اخ ‪ٚ‬ايعك‪ٛ‬ااخ ‪ٚ‬ايهػ‪ِ - ٙٛ‬اشض‬
‫إٔاْ‪ٝ‬ا ‪ٚ‬اي‪ٝ‬ااإ ‪ٚ‬ن‪ٛ‬ض‪ٜ‬ا اؾٓ‪ٛ‬ا‪ ١ٝ‬غة قااً‪ ١‬يًجهطاض ٗ ايعامل ايعطا‪ - ٞ‬إغجشاا‪ ١‬اع ايس‪ٍٚ‬‬

‫(‪)289‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايعطا‪ ١ٝ‬يًُبازض‪ ٠‬اك‪٬‬ط‪ٝ‬اخ سع‪ْ ١ٝ٥‬ؿام غ‪ٝ‬اغ‪ - ٞ‬أَط‪ٜ‬هوا ثوسعِ ا٭ْ‪ُٛ‬و‪ ١‬ايس‪ٜ‬هجاث‪ٛ‬ض‪ٜ‬و‪١‬‬
‫اييت ثطع‪َ ٢‬كاؿٗا) ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ إزضاى إبظ‪ٛ‬دٌ يعسّ سس‪ٚ ٣ٚ‬عوسّ سس‪ٜ‬و‪ ١‬إبوازض‪٠‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إْط‪٬‬م اـطات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪َ ٞ‬ؤ إؾرتانواخ خاط‪٦‬و‪ ١‬ثػو‪ ٧‬ؾٗوِ‬
‫‪ٚ‬ثكس‪ٜ‬ط ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ثعُ‪ ِٝ‬ايُٓاشض ايسّكطاط‪ ١ٝ‬اٯغ‪ٚ ١ٜٛٝ‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪ ,١ٝ‬ع‪٠ٚ٬‬‬
‫عً‪ ٢‬ضؾ َٓطل ايجػ‪ٝ‬ةاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬ايؿوهً‪ٚ ,١ٝ‬ايجع‪ٜٛ‬وٌ عًو‪ ٢‬ز‪ٚ‬ض ايكو‪ ٣ٛ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايؿع‪ٛ‬ت ٗ اَج‪٬‬ى ظَاّ إبازض‪ٚ ٠‬قٓ ايسّكطاط‪ ١ٝ‬اييت ؼكل أٖساؾٓا ‪َٚ‬كاؿٓا‪.‬‬
‫‪ٚ‬عرب إبظ‪ٛ‬د‪ ٕٛ‬عٔ كا‪ٚ‬ؾِٗ َٔ ع‪ٛ‬اقة ثًو ايسّكطاط‪ ١ٝ‬إؿط‪ٚ‬ن‪( ١‬أَط‪ٜ‬هوا إغوجعُطخ‬
‫ايعطام اك‪ ٠ٛ‬ايػ‪٬‬ح‪ ٚ ..‬ثػجعُطْا ااـ‪ٛ‬ف ‪َ -‬بازض‪ ٠‬ا‪ٛ‬ض أغوجعُاض‪ٕ – ١ٜ‬بوازض‪ ٠‬ؾوعاض‬
‫سس‪ٜ‬س َذٌ ؾعاض طط‪ ١ٜ‬ايعطام ‪ -‬زع‪ ٠ٛ‬طل ‪ٜ‬طاز اٗوا ااطوٌ ‪ -‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت ‪ٜ‬ط‪ٜ‬وس‪ْٗٚ‬ا‬
‫ثسَة يًٗ‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪ - ١َٝ٬‬ايسّكطاط‪ َٔ ١ٝ‬ايساخٌ إق‪٬‬ح‪ َٔٚ ..‬اـاضض ثوسَة‬
‫‪ -‬اةجٌ ‪ٜ ٫‬دخ اايسّكطاط‪ٝ‬و‪ - ١‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬إؿط‪ٚ‬نو‪ ١‬اكو‪ ٠ٛ‬ايػو‪٬‬ح غوجه‪َ ٕٛ‬ؿوظ‪١ْٛ‬‬
‫اايجططف ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬ايس‪ٜ‬ين)‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َٔ ثًو إؿطازخ اييت ثدث‪ ٗ ٞ‬غ‪ٝ‬ام اجملااٗ‪ٚ ١‬ايجٗس‪ٜ‬س ‪ٚ‬ايكطاع اي‪ٛ‬ع‪ ٢‬ادٖوساف‬
‫ثًو إبازض‪ ٠‬اييت ثجشوا‪ٚ‬ظ طس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬اؿط‪ٜ‬و‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ ,١ٝ‬يجؿوٌُ إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬إٓطول‪,‬‬
‫‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغ‪ ١‬ايؿطم ا٭ ‪ٚ‬غ٘ ايهبة ‪َ٫‬جكام اي‪ٜٛ‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬اٱغو‪ٚ ,١َٝ٬‬إعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ٌٝ‬‬
‫ايعكٌ ايعطا‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايص‪ ٟ‬وكل ا٭َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬وو‪ ٍٛ‬ز‪ ٕٚ‬ثهوطاض أطوساز ‪11‬‬
‫غجبُرب‪.‬‬
‫نُا إ ثهح ضؾ إبظ‪ٛ‬دٌ يطا٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬اوٌ ثطًعواخ ايؿوع‪ٛ‬ت‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬يًسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬ايكب‪ ٍٛ‬اايُٓ‪ٛ‬شض ايسَ‪ٝ‬كطاط‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٜٚ ,ٞ‬وسيٓاعً‪ ٢‬شيوو ثطن‪ٝ‬وع‬
‫ثعً‪ٝ‬كاثِٗ عً‪ ٢‬نؿـ ثٓاقهاخ ٖصا ايُٓو‪ٛ‬شض (أَط‪ٜ‬هوا قُو‪ ١‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬ايوساخٌ‪..‬‬
‫‪ٚ‬قُ‪ ١‬ايس‪ٜ‬هجاث‪ٛ‬ض‪ ٗ ١ٜ‬اـاضض ‪ -‬أَط‪ٜ‬ها نس ايسّكطاط‪ ١ٝ‬اإغجدسَٗا طل ايؿ‪ٝ‬جو‪َ ٛ‬ػواْسثٗا‬
‫يًٓ‪ٛ‬اّ ايكٗ‪ ْٞٛٝ‬ايؿاؾػيت ‪ٚ‬ثعػوؿٗا َو أغوط‪ ٣‬س‪ٛ‬اْجاْواَ‪ - ٛ‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ُاضؽ ايعٓكط‪ ١ٜ‬نس نٌ َا ٖ‪ ٛ‬عطا‪َٚ ٞ‬ػًِ ‪ -‬ا٭َٔ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ئ وكول اوس‪ ٕٚ‬ثػو‪ٝ‬ة‬
‫يًػ‪ٝ‬اغ‪ٝ‬اخ ايعس‪ٚ‬اْ‪.)١ٝ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٝ‬و‪ ١‬اي‪ٛ‬سساْ‪ٝ‬و‪ ١‬يًُبظو‪ٛ‬دٌ ثؿوهٌ إْاعواً عًو‪٢‬‬
‫ضؾ نٌ َا ‪ٜ‬ػ‪ٛ‬ق٘ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ َٔ ٞ‬عاع‪َٚ ِٝ‬وربضاخ يجػو‪ٜٛ‬ل َبوازض‪٠‬‬
‫ؾطض ايسّ كطاط‪ٚ ,١ٝ‬إٔ ثهذ‪ٝ‬ـ اـطات اٱع‪ٖ ٗ َٞ٬‬صا ايؿدٕ سا‪ ٤‬اجوددةاخ َعانػو‪١‬‬

‫(‪)290‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ثكبٌ ابكا‪ ٤‬ا٭‪ٚ‬ناع ايطآٖ‪ ١‬عً‪ ٢‬زّكطاط‪ ١ٝ‬ثع‪ٝ‬وس ثؿوه‪ ٌٝ‬اؿوس‪ٚ‬ز ‪ٚ‬اي‪ٜٛ‬واخ ‪ٚ‬ايذكاؾواخ‬
‫عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬وكل إكاأ ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايهطاٖ‪١ٝ‬‬
‫نؿؿح إٓاقؿاخ اؾُاع‪ ١ٝ‬إجعًك‪ ١‬اإطاض ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ ١‬اثػواع َؿواعط ايػهوة ‪ٚ‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايعسا‪ ٤‬يًػ‪ٝ‬اغاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬جٓواق َو ْجوا‪٥‬ص اغوجط‪٬‬ع َطنوع "سواي‪ٛ‬ت‬
‫‪ "Gallup Poll 2002‬ايص‪ ٟ‬خًل إٍ امػاض َؿواعط ايعوسا‪ ٤‬يوس‪ ٣‬ايؿوبات ايعطاو‪ٞ‬‬
‫ايص‪ ٟ‬قٌ أعُاضِٖ عٔ ‪ 30‬غٓ‪َ ١‬كاضْ‪ ١‬اايؿو‪ٛٝ‬ر ايوص‪ ٟ‬ثع‪ٜ‬وس أعُواضِٖ عؤ ‪ 50‬غوٓ‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ثرب‪ٜ‬ط إضثؿاع ْػب‪ ١‬ايعسا‪ ٤‬ايص‪ ٣‬ايؿو‪ٛٝ‬ر اػ‪ٝ‬اغو‪ ١‬ايوجًكٌ إعواز‪ ٟ‬٭َط‪ٜ‬هوا ٗ إوساضؽ‬
‫‪ٚ‬إػاسس ‪ٚ‬أسٗع‪ ٠‬اٱع‪.ّ٬‬‬
‫‪ٚ‬ػػسخ ثًو إؿاعط ايطاؾهو‪ٚ ١‬ايػانوب‪ ٗ ١‬إؿوطازاخ ايويت إغوجدسَٗا إبظ‪ٛ‬دو‪ٗ ٕٛ‬‬
‫إساااثِٗ ‪ٚ‬ثعً‪ٝ‬كاثِٗ (أَط‪ٜ‬ها ٖ‪ ٞ‬ق‪ٛ‬ض ايؿط ‪ -‬اي‪ٛ‬طـ إؿرتؽ نؿط عٔ أْ‪ٝ‬ااو٘ ‪ -‬أَط‪ٜ‬هوا‬
‫ٖ‪ ٞ‬عس‪ْٚ‬ا ا٭‪ - ٍٚ‬أَط‪ٜ‬ها ‪ٚ‬إغطا‪ ٗ ٌٝ٥‬غً‪ٚ ١‬اطس‪ - ٠‬ايعس‪ ٖٛ ٚ‬نٌ َؤ ‪ٜ‬ػجكوة طكو‪ٛ‬م‬
‫اـة ‪ -‬ايعس‪ٜ َٔ ٖٛ ٚ‬ػطم أضنٓا ‪ٜٗٓٚ‬ة دط‪ٚ‬اثٓا) ‪َٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح َؿٗ‪ ّٛ‬ايعس‪,ٚ‬‬
‫‪ٚ‬عسّ ايؿكٌ آٌ ايكطاع ايعطا‪ ٞ‬اٱغطا‪ َٔ ًٞٝ٥‬سٗ‪ ١‬ا‪ٚ‬ايكطاع ايعطاو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪َ ٞ‬ؤ‬
‫سٗ‪ ١‬أخط‪ ,٣‬ا٭َط ايص‪ٜ ٟ‬جشا‪ٚ‬ظ ثؿػةا ‪ٚ‬ثرب‪ٜ‬طاخ إٓ‪ٛ‬وط‪ ٜٔ‬ؿًُو‪ ١‬ايساً‪َٛ‬اغو‪ ١ٝ‬ايعاَو‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ ٝ‬ثطن‪ٝ‬عِٖ عً‪ ٢‬ايؿبات ايعطا‪ ٞ‬ايوص‪َ ٟ‬ذوٌ ْكوـ عوسز ايػوهإ ايعوطت‪,‬‬
‫‪ٚ‬ايص‪ّ ٟ‬ذً‪ٖ ٕٛ‬سؾاً غٗ‪ ً٬‬ٱغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪.‬‬
‫‪ٚ‬اإغوجذٓا‪َ ٤‬بظ‪ٛ‬دوو‪ٚ ١‬اطووس‪ ,٠‬أْو إبظ‪ٛ‬دوو‪ ٗ ٕٛ‬اجملُ‪ٛ‬عوواخ ايوذ‪٬‬ز عًوو‪ ٢‬إٔ ايعووسا‪٤‬‬
‫‪ٚ‬ايه طاٖ‪ ١ٝ‬ضز ؾعوٌ طب‪ٝ‬عو‪ ٞ‬يًػ‪ٝ‬اغواخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬ايعس‪ٚ‬اْ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬إٔ اـطوااٌ ايػ‪ٝ‬اغو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜ ٞ‬بايػإ ٗ ثكٓ‪ٝ‬ؿُٗا يٲعسا‪ٚ ٤‬ا٭قسقا‪ ٗٚ ,٤‬ثكس‪ٜ‬طُٖا ؿشِ َوا‬
‫ّذً٘ ايعطت ‪ٚ‬اٱغ‪ َٔ ّ٬‬ثٗس‪ٜ‬س ٭َِٓٗ ‪ٚ‬غ‪( َِٗ٬‬ايهطاٖ‪ ١ٝ‬ضاغد‪ ٗ ١‬ايٓؿ‪ٛ‬ؽ ‪ٚ‬ايعك‪ٍٛ‬‬
‫‪ -‬ايص‪ٜ ٜٔ‬هطٖ‪ْٓٛ‬ا ‪ٜ ٚ‬ؿ‪ ٕٖٛٛ‬ق‪ٛ‬ضثٓا ِٖ ايص‪ٜ ٟ‬ػع‪ ٕٛ‬اي‪ ّٛٝ‬يجكظ‪ٝ‬ح ق‪ٛ‬ضثِٗ) ‪َ ٖٛٚ‬ا‬
‫‪ٜ‬ؿة إٍ اْعساّ ايذك‪ ١‬ؾ‪ُٝ‬ا ثػ‪ٛ‬ق٘ ايسعا‪ ١ٜ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ١ٝ‬ؤ طشوص ‪َٚ‬وربضاخ‪ٚ ,‬قوس ثوٓشح‬
‫اؿهٌ سع‪ ٗ ٞ٥‬ثع‪ٜٝ‬ـ اي‪ٛ‬ع‪ٚ ,ٞ‬يهٓٗا ئ ػس‪َ ٗ ٟ‬عاؾ‪َ ١‬وا ثطغوة ٗ ايٓؿو‪ٛ‬ؽ َؤ‬
‫نطاٖ‪ٚ ١ٝ‬غهة‪.‬‬
‫أَا إبظ‪ٛ‬د‪ ١‬اييت إ ْؿطزخ اط‪ ١ٜ٩‬خاقو‪ ١‬خواضض ْطوام ٖوصا ا‪ْ٫‬واع‪ ,‬ؾكوس اْطًكوح َؤ‬
‫أطساز‪ 11‬غبجُرب نٓكط‪ ١‬اسا‪ٕ ١ٜ‬ؿواعط ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ ١‬عًو‪ ٢‬اؾواْب‪َٛ ٌٝ‬نوظ‪ ١‬إٔ ايعٓاقوط‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬إجططؾ‪ ٖٞ ١‬اييت اسأخ اايعس‪ٚ‬إ‪ٚ ,‬إٔ َٔ طل اٱزاض‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إٔ ثوساؾ عؤ‬

‫(‪)291‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أَٓٗا ‪َٚ‬كاؿٗا ‪ٚ‬قايح إٕ َا ؾعًج٘ أَط‪ٜ‬ها ٗ أؾػاْػجإ ‪ٚ‬ايعوطام ضز ؾعوٌ طب‪ٝ‬عو‪ ٢‬يوصا‬
‫اؿازز ايبؿ ‪ ٗ ٚ ,‬ثؿػة‪ ٙ‬طاي‪ ١‬ايهطاٖ‪ ١ٝ‬ايعطا‪ ,١ٝ‬أ‪ٚ‬نظح إٔ ا٭َوط ‪ٜ‬طسو ٭غوبات‬
‫عكا‪٥‬س‪ٚ ,١ٜ‬إٔ ايس‪ٚ‬اؾ ايس‪ ١ٜٝٓ‬ثوسؾ ايعوطت إٍ إبايػو‪ ٗ ١‬ايجعوبة عؤ َؿاعطايػهوة‬
‫‪ٚ‬ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايعسا‪.٤‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬إٖجُاّ إبظ‪ٛ‬دو‪ ٗ ١‬اؾًػوجٌ ايذاْ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايذايذو‪ ١‬آؿو‪ ٞ‬إٔ ‪ٜ‬هو‪َٛ ٕٛ‬قؿٗوا ٗ إطواض‬
‫ايجعاطـ إػو‪ٝ‬ظ‪َ ٞ‬و نوظا‪ٜ‬ا أطوساز‪11‬غوبجُرب‪َٛ ,‬نوظ‪ ١‬إٔ ايهوظا‪ٜ‬ا َؤ ناؾو‪١‬‬
‫ا٭ز‪ٜ‬إ‪ٚ ,‬إٔ اٱضٖات مل ‪ٜ‬ؿطم اٌ َػًِ أ‪َ ٚ‬ػ‪ٝ‬ظ‪ ٞ‬أ‪ٜٛٗ ٚ‬ز‪ٖٚ ,ٟ‬هصا‪ٜ ,‬جهوح ثوبين‬
‫إبظ‪ٛ‬د‪ ١‬ي‪٬‬ؾهاض ‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ اييت غاقٗا اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ,ٞ‬ؾكو‪َ ٌٝ‬ؤ‬
‫ايً‪ٝ‬رباي‪ ٌٝ‬إكط‪ ٌٜ‬ايص‪ ٟ‬ثطااكح َ‪ٛ‬اؾكِٗ إٍ طس نبةَ ْؿؼ ايط‪.٣٩‬‬
‫‪ٚ‬أْ إبظ‪ٛ‬د‪ ٕٛ‬عً‪ ٢‬ايؿكٌ اٌ ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٚ ٞ‬إزاضث٘‪َ ٖٞٚ ,‬ا ُذٌ ٗ ثعً‪ٝ‬كواثِٗ‬
‫(ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ي‪ٝ‬ؼ َصْباً ‪ -‬أغًب‪ ١ٝ‬ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٞ‬عاضنو‪ ٕٛ‬يػ‪ٝ‬اغواخ او‪ٛ‬ف ‪-‬‬
‫ايكه‪ ١ٝ‬ي‪ٝ‬ػح ايهطاٖ‪ ,١ٝ‬إِا ايسؾاع عٔ طك‪ٛ‬قٓا إػجكب‪ )١‬إ‪ ٫‬إٔ عسزاً قً‪ َِٗٓ ً٬ٝ‬اْجكس‪ٚ‬ا‬
‫ط‪ٝ‬از ايؿعة ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ٞ‬غًب‪ٝ‬ج٘ ‪ٚ‬ثكاعػ٘ عٔ نبح ْاح ايج‪ٝ‬اض اةاؾ‪ ٜ‬إجططف‪ٚ ,‬قًًو‪ٛ‬ا‬
‫َٔ أُٖ‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬اٖطاخ إعاضن‪ ١‬يكطاض اؿطت نس ايعطام‪َ ,‬ؿة‪ ٜٔ‬إٍ إٔ ثًو إ‪ٛ‬اٖطاخ‬
‫ي‪ٝ‬ػح َٔ قب‪ ٌٝ‬ايجعاطـ َ ايعطت‪ ,‬إِا ثعهؼ كوا‪ٚ‬ف ا٭غوط ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َ ١‬ؤ ثهوطاض‬
‫زضؽ ؾ‪ٝ‬جٓاّ ‪ٚ‬غك‪٫ ٙٛ‬ف ايكجً‪.٢‬‬
‫‪ٚ‬اعجرب أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ إٔ ايعسا‪ ٤‬ايعطا‪ ٞ‬٭َط‪ٜ‬ها قس‪ٚ ,ِٜ‬ظازخ طسث٘ اعوس أطوساز ‪11‬‬
‫غبجُرب ‪ٚ‬غع‪ ٚ‬أؾػاْػجإ ‪ٚ‬ايعطام‪ ,‬ط‪ٝ‬ر قاٍ أطس إبظ‪ٛ‬دٌ‪ ,‬أَط‪ٜ‬ها ٖ‪ ٞ‬إػو‪ ٍٛ٦‬ا٭‪ٍٚ‬‬
‫عٔ نٌ إآغ‪ ٞ‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬أؾاضخ َبظ‪ٛ‬د‪ ١‬أخط‪ ٣‬إٍ إٔ ايعوسا‪ ٤‬ثواضى‪ٜٚ ٞ‬هؿو‪ ٞ‬زعُٗوِ‬
‫يٲضٖات اٱغطا‪ ًٞٝ٥‬نُا اطظخ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح َؿطازاخ (اي‪ُٓٝ‬و‪ - ١‬ايػططغو‪ - ١‬ا‪٫‬غجكوات ‪-‬‬
‫ايجعٓكط‪- ١ٜ‬ايجظطف ‪ -‬إش‪ٚ‬اس‪ ١ٝ‬إعا‪ٜ‬ة ‪ -‬اـساع ‪ -‬ايجهً‪ٚ - ٌٝ‬قوِ اٱغو‪ ّ٬‬ااٱضٖوات)‬
‫ٗ إطاض ثؿػةِٖ يس‪ٚ‬اؾ ثٓاَ‪َ ٞ‬ؿواعط ايػهوة ‪ٚ‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ٖٚ ١‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايوطؾ‬
‫ٕوربضاخ اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬هوو‪ ,ٞ‬ايوص‪ ٟ‬ىجووعٍ ايهطاٖ‪ٝ‬وو‪ ٗ ١‬ايػووً‪ٛ‬ى إٓظووطف‬
‫‪ٚ‬ايعس‪ٚ‬اْ‪ ٞ‬يٲضٖاا‪ ٌٝ‬ايهاضٌٖ يًظهاض‪ٚ ٠‬ايجكسّ‪.‬‬
‫نًوول ٖووا غووبل إٍ إٔ إغووجشاااخ إبظوو‪ٛ‬دٌ عهػووح ايكوو‪ٛ‬ض‪ ٠‬ايػووًب‪ ١ٝ‬يًظه‪َٛ‬وو‪١‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬إٔ اـًؿ‪ ١ٝ‬ايجاضى‪ ١ٝ‬اطظخ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح ٗ ثعً‪ٝ‬كواثِٗ ‪َٚ‬ؿوطزاثِٗ‪ ,‬نُوا اثهوح‬
‫ايؿكوٌ اوٌ ايؿوعة ‪ٚ‬طه‪َٛ‬جو٘‪ٚ ,‬ايووطؾ ةوا‪٫ٚ‬خ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ٞ‬‬

‫(‪)292‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايرت‪ٜٚ‬ص يجظ‪ ٍٛ‬ايعسا‪ ٤‬ايعطا‪ ٞ‬إٍ عك‪ٝ‬س‪ ٠‬ز‪ٚ ,١ٜٝٓ‬إاطاظ اؾص‪ٚ‬ض ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايس‪ٜٝٓ‬و‪ٕٛ ١‬سواخ‬
‫ايعسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪١ٝ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪١‬‬
‫‪ٜ‬جهح َٔ ؼً‪ ٌٝ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض ‪ٚ‬إٓاقؿاخ اؾاَع‪ ١ٝ‬ايب‪٪‬ض‪ٜ‬و‪ ١‬اوط‪ٚ‬ظ إػواٌٖ ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول‬
‫اإطاض ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ :١‬اٱػا‪ ٙ‬ا٭‪ُٚ ٍٚ‬ذًو٘ أغًب‪ٝ‬و‪ ١‬إبظو‪ٛ‬دٌ ‪ٚ‬ثوجًدل ض‪٩‬ا‪ ٗ ٙ‬ضؾو‬
‫َك‪٫ٛ‬خ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ - ٞ‬ا‪ٛ‬س٘ خام فًو‪ٖ" ١‬وا‪"ٚ "ٟ‬ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا" ‪-‬‬
‫اؿدٕ غطع‪ ١‬ايجكاضت ايذكاٗ ايعطا‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عهِ طب‪ٝ‬ع‪ ١‬ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬نذكاؾو‪ ١‬اْؿجواح‬
‫‪ٚ‬اغج‪ٝ‬عات يذكاؾ‪ ١‬اٯخط‪ ٗ ,‬طٌ أ‪ٜ‬س اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪َ ٞ‬جُوذ‪ ٗ ً٬‬عوسز قً‪ٝ‬وٌ َؤ إبظو‪ٛ‬دٌ‬
‫أُٖ‪ ١ٝ‬ا‪ْ٫‬ؿجاح ايجؿاعٌ َ ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬غع‪ٝ‬اً ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬إعطؾ‪ٚ ١‬ايجكسّ‪.‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح َ‪ ٌٝ‬ايػايب‪ ١ٝ‬إٍ ثؿػة ا‪ْ٫‬ؿجاح ‪ٚ‬ايجؿاعٌ ‪ٚ‬ث‪ٛ‬غ‪ْ ٝ‬طام ايك‪ٚ ِٝ‬ايك‪ٛ‬اغِ إكواأ‬
‫إؿرتن‪ ٗ ١‬إطاض ايجبع‪ٚ ١ٝ‬ا‪ْ٫‬ك‪ٝ‬از يوسع‪ ٠ٛ‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إٍ ٖ‪ٜٛ‬و‪ ١‬ؾوطم‬
‫أ‪ٚ‬غط‪َٓ ١ٝ‬ػشُ‪ َ ١‬ايذكاؾ‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬إٗشٓ‪َٖٛٚ ,١‬ا ُذٌ ٗ َؿطازاثِٗ ‪ٚ‬ثعً‪ٝ‬كاثِٗ (ايكو‪ِٝ‬‬
‫إؿرتن‪٫ ١‬ثؿطض ااٱطج‪ٚ ٍ٬‬ا‪٫‬نطا‪ - ٙ‬ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ ١‬ؼكل َكاأ ايطوطؾٌ ‪َ ٫‬كواأ‬
‫ايططف ا٭ق‪ - ٣ٛ‬ا٭سس‪ ٣‬إٔ ثعُل ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ َ ١‬ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغو‪ - ١َٝ٬‬ن‪ٝ‬وـ‬
‫ػُعٓا ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ٜ َٔ َ ١‬ؿ‪ ٕٖٛٛ‬ثاضىٓا ‪ٚ‬ق‪ٛ‬ضثٓا؟ قس ‪ٜٓ‬شظ‪ ٗ ٕٛ‬إقاَو‪ ١‬ع‪٬‬قواخ‬
‫قساق‪ َ ١‬اؿه‪َٛ‬اخ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬يهِٓٗ غ‪ٝ‬ؿؿً‪ ٕٛ‬إشا طا‪ٚ‬ي‪ٛ‬ا َ ايؿع‪ٛ‬ت) ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ‬
‫إزضاى إبظ‪ٛ‬دٌ ‪٫‬ثػاع ايؿ‪ٛ‬اضم ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱسجُاع‪ ١ٝ‬اٌ ايعطت ‪ٚ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٌٝ‬قع‪ٛ‬ا‪١‬‬
‫لاح اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٗ ٞ‬خًل ا‪٫‬طػاؽ اايك‪ٚ ِٝ‬إكاأ إؿورتن‪ ٗ ١‬إطواض‬
‫إعطؾ‪ ١‬إؿ‪ ١ٖٛ‬يً‪ٛ‬اق ايعطا‪ٚ ,ٞ‬ايػع‪ ٞ‬يؿطض اوطاَص سواٖع‪ ٠‬ٱعواز‪ ٠‬ثؿوه‪ ٌٝ‬يذكاؾجٓوا‬
‫‪ٜٖٛٚ‬جٓا‪.‬‬
‫‪٬ٜٚ‬ط‪ ٜ‬دكاؾ‪ٚ ١‬عُل ثعً‪ٝ‬كاخ فُ‪ٛ‬ع‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ايص‪ ٜٔ‬ثعطنو‪ٛ‬ا جملًو‪ٖ" ١‬وا‪ "ٟ‬ط‪ٝ‬ور‬
‫أعرب‪ٚ‬ا عٔ زٖؿجِٗ َٔ اٱؾوطا‪ ٗ ٙ‬اؿوس‪ٜ‬ر عؤ ايؿوعط ‪ٚ‬إ‪ٛ‬غو‪ٝ‬ك‪ٚ ٢‬ايػٓوا‪ٚ ٤‬ايوطقل‬
‫ندز‪ٚ‬اخ يجظك‪ٝ‬ل ايجكطت ايذكاٗ‪َٛ ٚ ,‬نظٌ ضؾ ةا‪٫ٚ‬خ اقوطٓاع أ‪ٚ‬سو٘ يًجؿواا٘‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬يجكا‪ ٤‬اٌ ايذكاؾجٌ ايعطا‪ٚ ١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ضغِ نظاي‪ ١‬ثاض‪ٜ‬ذ ايذكاؾ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪َٖٛٚ ,١‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ ثبين اٱػا‪ ٙ‬ا٭‪ ٍٚ‬ٱغورتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اٱْؿوكام ‪ Secession‬نإغورتاث‪ٝ‬ش‪َ ١ٝ‬كا‪َٚ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬ؾوول ِوو‪ٛ‬شض "أ‪ٚ‬يػوؤ ‪ "Olson‬يًُكا‪َٚ‬وو‪ ١‬اٱْٗوواى "‪ٖٚ "Olson 2002‬وو‪ ٞ‬ثعووين‬
‫اٱْػظات َٔ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬ايطؾ يًظ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬ايجكاضت ‪ٚ‬ايجؿاعٌ ‪ٚ‬اٱٖجُاّ إجبازٍ‪.‬‬

‫(‪)293‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫أَا اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪ ٞ‬ؾٓشس ثؿػة‪ ٗ ٙ‬إغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ Dialogue‬أ‪ ٟ‬ثبين اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬ايٓكاف‬
‫‪ٚ‬ايجؿاعٌ َ ايذكاؾ‪ ١‬إٗ‪َ ٖٛٚ ,١ُٓٝ‬ا ‪ٜ‬جهح ٗ ثًع‪ٝ‬كاثِٗ (ايععي‪ٚ ١‬ا‪ْ٫‬وع‪ٚ‬ا‪ ٤‬ثع‪ٜ‬وسإ َؤ‬
‫ؽًؿٓا ‪ -‬ا‪ْ٫‬ؿجاح ‪ٚ‬غ‪ ١ًٝ‬يًُعطؾ‪ٚ ١‬ايجكسّ ‪ -‬ا‪ْ٫‬ؿجاح ي‪ٝ‬ؼ نعؿاً أ‪ ٚ‬ثبع‪ - ١ٝ‬ا‪ْ٫‬ؿجاح ٗ إطاض‬
‫ق‪ُٓٝ‬ا ‪ٚ‬دكاؾجٓا ‪ٚ -‬اسبٓا َعطؾجِٗ طج‪ْ ٢‬دَٔ ؾط‪ٚ‬ضِٖ) ‪َٖٛٚ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ اخوج‪َ ٙ٬‬ؿواعط‬
‫ا‪٫‬عشات اايجظهط ‪ٚ‬اايجكسّ َؿاعط اـ‪ٛ‬ف ‪ٚ‬ايج‪ٛ‬سؼ َٔ اي‪ٚ ١ُٓٝ‬ايػو‪ٝ‬طط‪ ٚ ,٠‬قا‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫ايجدً‪ ٞ‬عٔ ايذٓا‪ٝ٥‬اخ ‪ٚ‬اٱظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬اخ‪ٚ ,‬ضؾ ايجططف عً‪ ٢‬اؾاْبٌ‪ٚ ,‬ايجططف ٗ قب‪ٍٛ‬‬
‫َا هط‪ ٗ ٟ‬ايػطت‪ٚ ,‬ايجططف ٗ ضؾ َا هط‪ ٟ‬ؾ‪.٘ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ ثبا‪ ٜٔ‬ث‪ٛ‬سٗاخ ايؿط‪ٜ‬كٌ إ‪ ٫‬أُْٗا اثؿاقا عً‪ ٢‬ضؾ َا ‪ٜ‬ط‪ٚ‬ض ي٘ اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٜٖٛ َٔ ٞ‬اس‪ ١ًٜ‬يًٗ‪ٜٛ‬و‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪( ١‬اي‪ٜٛ‬و‪ ٫ ١‬ثجؿوهٌ اكوطاض ‪ ٫ٚ‬ثوجػة‬
‫اكطاض‪ -‬ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ ١ٝ‬ي‪ٝ‬ػح ٖ‪ ١ٜٛ‬اٌ خط‪ٜ‬ط‪ ١‬سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ؼكل إكاأ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٖٚ )١‬و‪َ ٛ‬وا‬
‫‪ٜ‬عهؼ اٱزضاى ي‪ٛ‬س‪ٛ‬ز إضثبا‪ ٙ‬اٌ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١‬ايذكاؾ‪ٚ ,١‬غًبو‪ ١‬ايٓععو‪ ١‬إكوًظ‪ٕ ١ٝ‬كو‪٫ٛ‬خ‬
‫ايجكاضت ‪ٚ‬ايجؿاِٖ ‪ ٚ‬ايجؿاعٌ ايذكاٗ‪.‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َؤ ايجٓواق اي‪ٛ‬انوح ٗ إغوجشاااخ إبظو‪ٛ‬دٌ اوٌ‬
‫إزضانِٗ يك‪ٛ‬ض‪ ٠‬أَط‪ٜ‬هوا ٗ ا‪٬‬زْوا نُػوجبس‪ ٠‬غاظ‪ٜ‬و‪َُٓٝٗٚ ١‬و‪ٚ ,١‬إزضانٗوِ يكو‪ٛ‬ضثٗا ٗ‬
‫ا‪٬‬زِٖ ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬ربظ ا‪ْ٫‬باٖواض آ‪ُٗٛ‬وا ‪ٚ‬عً‪َٗٛ‬وا‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ اٱغوجشاااخ ٗ أغًبٗوا سوا‪٤‬خ‬
‫َعانػ‪ٕ ١‬ك‪٫ٛ‬خ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ا٭َط ايص‪٪ٜ ٟ‬نس قظ‪ ١‬اؾرتاناخ ِو‪ٛ‬شض‬
‫اؾُٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘‪.‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايعًُاْ‪١ٝ‬‬
‫اطظخ د‪٬‬د‪ ١‬إػاٖاخ زاخٌ ٖصا اٱطاض‪ٖ ,‬ا ‪ٜ‬عهؼ قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايجعبة عؤ َؿواٖ‪ ِٝ‬طهواض‪٠‬‬
‫َع‪ ١ٓٝ‬اإقط‪٬‬طاخ طهاض‪ ٠‬أخط‪ٚ ,٣‬إنططات إعا‪ٜ‬ة عٓس ايجعًِ َ َؿواٖ‪ ِٝ‬ايجشس‪ٜ‬وس‬
‫‪ٚ‬اؿسادو‪ٚ ١‬اٱقو‪٬‬ح ‪ٚ‬ايعك‪ْٝ٬‬و‪ٚ ,١‬عورب أغًوة إبظو‪ٛ‬دٌ عؤ اٱػوا‪ ٙ‬ا٭‪ ٍٚ‬ايووطاؾ‬
‫يًعًُاْ‪ ١ٝ‬ااعجباض‪ْ ٙ‬ك‪ٝ‬هاً يًس‪( ٜٔ‬ايعًُاْ‪َ ١ٝ‬ط‪ٚ‬ؾه‪ ١‬ؾه‪َٛٚ ً٬‬نعاً – ايس‪ ٜٔ‬أغاؽ اؿ‪ٝ‬ا‪٠‬‬
‫نًٗا – ايؿعة إكط‪َ ٟ‬جس‪ ٜٔ‬اطبع٘ – إػظ‪ ٕٛٝ‬ايؿطق‪ ٕٛٝ‬نس ايعًُاْ‪ – ١ٝ‬ايس‪ ٜٔ‬يو‪ٝ‬ؼ‬
‫َػ‪ ً٫ٛ٦‬عٔ ايجدًـ – اؿهاض‪ ٠‬اٱغ‪ ١َٝ٬‬قاَح ‪ٚ‬اْجؿطخ اايس‪ – ٜٔ‬غ‪ٝ‬ات ايوس‪ٜٗ ٜٔ‬وسز‬
‫ادْٗ‪ٝ‬اض اؿهاض‪ ٠‬ايعطا‪َ ٖٛٚ )١ٝ‬ا ‪ٜ‬عهؼ ايج‪ٛ‬سؼ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬ططط٘ ايػطت َٔ ْ‪ٛ‬ط‪ٜ‬اخ ثوطا٘‬
‫اٌ ؽًـ ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ٚ ١ٝ‬اٱغ‪ٚ ,ّ٬‬ثكس‪ ِٜ‬ايعًُاْ‪ ١ٝ‬نط‪ٛ‬م لا‪ٚ ٠‬اوس‪ٚ ٌٜ‬ط‪ٝ‬وس يًظوام‬
‫اطنة ايجكسّ‪.‬‬

‫(‪)294‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪٬ٜٚ‬ط‪ٖٓ ٜ‬ا إٔ ثًوو ايجعً‪ٝ‬كواخ سوا‪٤‬خ ٗ غ‪ٝ‬وات ث‪ٛ‬سٗواخ أ‪ ٚ‬اْجُوا‪٤‬اخ عكا‪٥‬س‪ٜ‬و‪ ١‬أ‪ٚ‬‬
‫أ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪َ ,١ٝ‬ا ‪ٜٛ‬نوح ايككو‪ٛ‬ض ٗ ض‪ٜ٩‬و‪ ١‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬ايوص‪ ٟ‬ىجوعٍ‬
‫ايعًُاْ‪ ٗ ١ٝ‬زا‪٥‬ط‪ ٠‬ا٭ق‪ٛ‬ي‪ ١ٝ‬إجعكب‪ٜٚ ,١‬طططٗا نِٗ َؿرتى هُو أقوظات ايوس‪ٜ‬اْاخ‬
‫ايذ‪٬‬ز اٱغ‪ٚ ّ٬‬إػ‪ٝ‬ظ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛٗٝ‬ز‪.١ٜ‬‬
‫‪ُٚ‬ذٌ اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪ ٗ ٞ‬عسز قً‪ َٔ ٌٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ ايص‪ ٜٔ‬إؽص‪ٚ‬ا َ‪ٛ‬قؿاً ث‪ٛ‬ؾ‪ٝ‬ك‪ٝ‬ا ‪ٜ‬جشٓوة َعايول‬
‫ايجػط‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايجططف ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬جهح ٗ ثعً‪ٝ‬كاثِٗ ‪ٚ‬إغجشاااثِٗ ٗ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض (ايعًُاْ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫ؼطض ‪ٚ‬ا٭ق‪ٛ‬ي‪ ,١ٝ‬ضسع‪ – ١ٝ‬ايعًُاْ‪ٝ‬و‪ ١‬غوبة ثكوسّ ايػوطت – ثطاسو ا‪٫‬سجٗواز ايوس‪ٜ‬ين‬
‫َػ‪ ٍٛ٦‬عٔ عسّ ايؿِٗ ايكظ‪ٝ‬ح يًعًُاْ‪ – ١ٝ‬ػاضت اؿهوِ ايوس‪ٜ‬ين ؾؿوًح ٗ ايػو‪ٛ‬ازإ‬
‫‪ٚ‬أؾػاْػجإ ‪ٚ‬إ‪ٜ‬طإ) ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬عهؼ انططات إعا‪ٜ‬ة‪ٚ ,‬اـً٘ اٌ اؿهِ عًو‪ ٢‬اٱغو‪ّ٬‬‬
‫نعك‪ٝ‬س‪ْٛٚ ٠‬اّ ايهِ عً‪ ٢‬إػوًٌُ نبؿوط‪ٚ,‬ا‪٫‬عجكاز ااَهاْ‪ٝ‬و‪ ١‬قو‪ٝ‬اغ‪ ١‬عًُاْ‪ٝ‬و‪ ١‬عطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫َجس‪ ١ٜٓ‬ؼُ‪ٓٝ‬ا َٔ ايجظطض ‪ٚ‬ا‪٫‬ااط‪.١ٝ‬‬
‫أَا اٱػا‪ ٙ‬ايذاير‪ ,‬ؾهإ أقٌ طه‪ٛ‬ضاً ‪ٚ‬طشُاً َٔ اٱػا‪ ٙ‬ايذاْ‪ٚ ,ٞ‬ثذُوٌ ٗ ثوبين ْؿوؼ‬
‫‪٫‬ؾ هاض ‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ اي‪ٜ ٞ‬طططٗا اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إوط‪ٚ‬ض يًعُ‪ْٝ٬‬و‪ ١‬نودزا‪٠‬‬
‫‪٫‬غج‪٦‬ك اٍ دكاؾ‪ ١‬ايجعكة ‪ٚ‬ايعٓـ (ايس‪ ٜٔ‬ع‪٬‬قو‪ ١‬خاقو‪ ١‬اوٌ اٱْػوإ ‪ٚ‬ضاو٘ ‪ -‬ايس‪ٚ‬يو‪١‬‬
‫َػ‪ٛ٦‬ي‪ٝ‬جٗا ؾك٘ ايجسخٌ عٓس اٱمطاف اايس‪ ٜٔ‬ا‪ ٚ‬ايجٗشِ عً‪ ٢‬ايس‪ – ٜٔ‬غ‪ٝ‬وات ايوس‪ ٜٔ‬عؤ‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٗ ١‬اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬طكل ايعساي‪ٚ ١‬إػا‪ٚ‬ا‪ ٠‬أ ا٭قً‪ٝ‬اخ) ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ ضؾو‬
‫اؿهِ ااغِ ايس‪ٚ ,ٜٔ‬إاطاظ اي‪ ١ٜٛ‬ايس‪ ١ٜٝٓ‬يًس‪ٚ‬ي‪ ١‬ااعجباض‪ ٙ‬ام‪ٝ‬واظاً نوس ا٭قً‪ٝ‬واخ‪ ,‬ا٭َوط‬
‫ايص‪ٜ ٟ‬كعبة ثؿػة‪ ٗ ٙ‬إطاض اـًؿ‪ ١ٝ‬ايس‪ ١ٜٝٓ‬إػو‪ٝ‬ظ‪ ,١ٝ‬ط‪ٝ‬ور ثبا‪ٜٓ‬وح ض‪ ٣٩‬إبظ‪ٛ‬دواخ‬
‫إػ‪ٝ‬ظ‪ٝ‬اخ ا٭ضا اٌ ؾط‪ٜ‬ل ضاؾو يعًُاْ‪ٝ‬و‪ ١‬ايهٓوا‪٥‬ؼ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ؾط‪ٜ‬ول َوساؾ عؤ‬
‫ايعًُاْ‪ ١ٝ‬ن‪ٛ‬غ‪ ١ًٝ‬ؿُا‪ ١ٜ‬اي‪ٛ‬طس‪ ٠‬اي‪ٛ‬طٓ‪.١ٝ‬‬
‫نًل ٖا غوبل إٍ ُوا‪ٜ‬ع إغوجشاا اخ إبظو‪ٛ‬دٌ ثٓواؾط أغًبٗوا َو ث‪ٛ‬سٗواخ اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ث‪ٛ‬اؾل اعهٗا َ ثًو ايج‪ٛ‬سٗواخ‪ ,‬إ‪ ٫‬إٔ اٱػاٖواخ ايذ‪٬‬دو‪ ١‬مل‬
‫ثعهؼ ا‪ٛ‬ن‪ٛ‬ح ض‪ ٣٩‬أ‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ١ٝ‬اع‪ٗٓٝ‬ا‪ ,‬اكسض َاعهػوح طواا ايجوس‪ ٜٔ‬ايػايوة عًو‪٢‬‬
‫ث‪ٛ‬سٗاخ إكط‪َ ٌٜ‬ػًٌُ ‪َٝٚ‬ػظ‪.ٌٝ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايطا‪٥‬ؿ‪١ٝ‬‬
‫أْ إبظ‪ٛ‬د‪ ٕٛ‬عًو‪ ٢‬ثٓواق ‪ٚ‬اظز‪ٚ‬اس‪ٝ‬و‪ ١‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪ ١ٝ‬ايص‪ٜ ٟ‬ؿ‪ٝ‬س اص‪ٚ‬اإ ايعطق‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬ايط‪ٛ‬ا‪٥‬ـ ٗ ايو‪ٛ‬طٔ ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٗٚ ,ٞ‬اي‪ٛ‬قوح شاثو٘‬

‫(‪)295‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٜ‬ذةاؿػاغ‪ ١ٝ‬ايطا‪٥‬ؿ‪ ١ٝ‬خاضض طس‪ٚ‬ز‪ٖ ,ٙ‬ا ‪ٜ‬عهؼ اٱزضاى يًج‪ٝٚٛ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ؿك‪ٛ‬م ا‪٫‬قً‪ٝ‬اخ ندزا‪ َٔ ٠‬أز‪ٚ‬اخ ايهػ٘ عً‪ ٢‬ا٭ْ‪ ِٛ‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬عهػح ثعً‪ٝ‬كاخ إبظ‪ٛ‬دٌ ايو‪ٛ‬ع‪َ ٞ‬دواطط ايجؿوطشّ ايطوا‪٥‬ؿ‪ ٞ‬إجػوًٌ عورب ؾوعاضاخ‬
‫غ‪ٝ‬اغ‪ٜ ١ٝ‬ط‪ٚ‬سٗا ْؿط قً‪ٜ ٖٔ ٌٝ‬ػُ‪ ٕٛ‬أْؿػِٗ أقبا‪ ٙ‬إٗشط (ايؿوعة إكوط‪َ ٟ‬جػواَح‬
‫‪َٚ‬ج‪ٛ‬طس – َُٗا يعة ايبع ا‪ٛ‬ضق‪ ١‬ايطا‪٥‬ؿ‪ ١ٝ‬ؾًٔ وكك‪ٛ‬ا أٖساؾِٗ – أَط‪ٜ‬هوا ثط‪ٜ‬وس إدواض‪٠‬‬
‫ايؿجٓ‪ ١‬زاخٌ ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪ – ١ٝ‬أقبا‪ ٙ‬إٗشوط إجطوطؾٌ أز‪ٚ‬اخ ي‪َ٬‬رب‪ٜ‬اي‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايكوٗ‪– ١ْٝٛٝ‬‬
‫اي‪ٛ‬ثط ايس‪ٜ‬ين إكط‪ ٟ‬طػاؽ ‪ٚ‬إداضث٘ ثٗس‪ٜ‬س يً‪ٛ‬طس‪ ٠‬اي‪ٛ‬طٓ‪ٖٚ )١ٝ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايوطؾ‬
‫ـطاا‪ ٞ‬ايجؿه‪ٝ‬و ‪ٚ‬ايجظط‪ٚ ٜ‬غع‪ُٗٝ‬ا ‪٫‬داض‪ ٠‬ا‪٫‬طبا‪ٚ ٙ‬اي‪ٝ‬دؽ ‪ٚ‬ايطا‪٥‬ؿ‪.١ٝ‬‬
‫‪ ٚ‬أعطت إبظ‪ٛ‬دٌ عٔ كا‪ٚ‬ؾِٗ َٔ لاح إدط٘ ايطا‪٥‬ؿ‪ ٗ ٞ‬ايعطام ‪ٚ‬قا‪ٚ‬يو‪ ١‬ثعُ‪ُٝٝ‬و٘ ٗ‬
‫اع ايس‪ ٍٚ‬ايعطا‪( ١ٝ‬أَط‪ٜ‬ها ؼطض ايؿ‪ٝ‬ع‪ ١‬نس ايػٓ‪ ٗ ١‬ايعطام – أَط‪ٜ‬هوا ؽطو٘ يك‪ٝ‬واّ‬
‫ز‪٬ٜٚ‬خ ؾ‪ٝ‬ع‪ٚ ١ٝ‬غوٓ‪ٚ ١ٝ‬نطز‪ٜ‬و‪ – ١‬فًوؼ اؿهوِ ايطوا‪٥‬ؿ‪ ٗ ٞ‬ايعوطام ‪ٜ‬هؿوـ إدطو٘‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ – ٞ‬كط ‪ٚ‬ايػو‪ٛ‬ازٕ َػوجٗسؾجإ اوسع‪ٓ ٣ٛ‬ا‪ٜ‬و‪ ١‬ا٭قً‪ٝ‬واخ) ‪ٖٚ‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬ؿوة إٍ‬
‫ايج‪ٛ‬سؼ َٔ أٖساف ايع‪ ١ٕٛ‬ايس‪ٜ‬ين اييت ثٓكًوة عًو‪ ٢‬ق‪ٛ‬اعوس ايعًُاْ‪ٝ‬و‪ ١‬اجػو‪ٝٝ‬ؼ ايوس‪ٜٔ‬‬
‫‪ٚ‬ثس‪ ٌٜ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬إؾاع‪ ١‬ايعٓـ ايذكاٗ َٔ خ‪ ٍ٬‬خطات وطض عً‪ ٢‬ثكوازّ ايجواض‪ٜ‬ذ‬
‫‪ٚ‬ايذكاؾ‪ٜٚ ,١‬جػرت ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬ا‪٫‬عجباضاخ ا‪ْ٫‬ػاْ‪ ١ٝ‬نصض‪ٜ‬ع‪ ١‬يؿطض اي‪ ١ُٓٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ثؿه‪ٝ‬و‬
‫ايه‪ٝ‬اْاخ ايكطط‪ ١ٜ‬ايعطا‪ ١ٝ‬إٍ ز‪٬ٜٚ‬خ طا‪٥‬ؿ‪.١ٝ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إْاع إبظ‪ٛ‬دٌ عً‪ ٢‬ضؾ خطاا‪ ٞ‬ايجؿه‪ٝ‬وو ‪ٚ‬ايجظوط‪ٚ ٗ ٜ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ز‪ٚ‬ض ايصانط‪ ٠‬اؾُاع‪ ١ٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ٗ ١‬اغوجسعا‪ ٤‬ايو‪ٛ‬ع‪ٞ‬‬
‫إهاز‪ َٔ ,‬خ‪ ٍ٬‬ايطا٘ اٌ َا قٓع٘ ا‪٫‬غجعُاض ايكس‪َٚ ِٜ‬ا ثكٓع٘ اي‪ ّٛٝ‬ايع‪ ١ٕٛ‬ايس‪.١ٜٝٓ‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظذ‪ ٜٔٛ‬ٱطاض قب‪ ٍٛ‬ا٭خط‬
‫‪ٜ‬ػو‪ٛ‬ز اثؿووام عواّ اووٌ إبظو‪ٛ‬دٌ ٗ اجملُ‪ٛ‬عوواخ ايوذ‪٬‬ز عًوو‪ ٢‬إٔ اـطوات اٱع‪َ٬‬وو‪ٞ‬‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٜ ٞ‬عهؼ َعطؾ‪َ ١‬ؿ‪َٚ ١ٖٛ‬ع‪ٜ‬ؿ‪ ١‬يًعطت ا٭َط ايص‪ ٟ‬هعوٌ َؤ ايوسع‪ ٠ٛ‬إٍ دكاؾو‪١‬‬
‫ايػ‪ٚ ّ٬‬ايجػاَح فطز شض‪ٜ‬ع‪ ١‬يًُٗ‪ٚ ١ٓٝ‬ايجظهِ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬طط‪.٠‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح شيو َٔ خ‪ ٍ٬‬ثعً‪ٝ‬كاثِٗ اييت ثهؿـ ثٓاق ‪٫‬ؾعاٍ ‪ٚ‬ا٭ق‪ٛ‬اٍ (مٔ ْبظر عٔ‬
‫ز‪ٚ‬ضٗ ٖوصاا ايعوامل ‪ٖٚ‬ووِ ‪ٜ‬ؿطنو‪ ٕٛ‬اي‪ُٓٝ‬وو‪ - ١‬أ‪ٜ‬ؤ َبوازضاثِٗ يجػوو‪ ١ٜٛ‬ايكوطاع ايعطاوو‪ٞ‬‬
‫اٱغطا‪ - ًٞٝ٥‬قب‪ ٍٛ‬ا٭خط ‪ٜ٫‬عين اٱشعإ ‪ٚ‬اٱغجػ‪ - ّ٬‬غ‪ ٫ ّ٬‬ثػواَح َو إٓاقوط‪ٜٔ‬‬
‫ٱغطا‪ - ٌٝ٥‬إِْٗ ‪ٜ‬جُٗ‪ ٕٛ‬ايعطت أْٗوِ َكوسض ثٗس‪ٜ‬وس ٭َوِٓٗ ‪ٚ‬غو‪ٖٚ َِٗ٬‬وِ إكوسض‬
‫اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س يجٗس‪ٜ‬س أَٔ ايعامل ‪ٚ‬غ‪َ ٖٛٚ )َ٘٬‬ا ‪ٜ‬عهؼ إثػاع ايؿش‪ ٠ٛ‬اوٌ ايذكواؾجٌ ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬

‫(‪)296‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًول َؿواٖ‪ ِٝ‬ايجػواَح ‪ٚ‬ا‪٫‬عجوساٍ ‪ٚ‬قبو‪ ٍٛ‬ا٭خوط‪ٚ ٕٚ‬ط‪ٝ‬ور ‪ٜ‬وط‪ٚ‬ض‬
‫اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ٱْؿج اح ايذكاؾ‪ ١‬ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬دكاؾ‪ ١‬اي‪ٛ‬ع‪ٚ ,ٞ‬دكاؾ‪ ١‬ا‪٫‬غج‪ٝ‬عات‪,‬‬
‫‪ٚ‬دكاؾ‪ ١‬ا‪٫‬عجساٍ نعٓاقط َ‪ ١ًٖ٪‬يبً‪ٛ‬ؽ أٖساف ايع‪ ١ٕٛ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬إجُذًو‪ ٗ ١‬ثكبوٌ اٯخوط‬
‫‪ٚ‬اغج‪ٝ‬عات إػا‪ٜ‬ط ‪ٚ‬ا‪ْ٫‬ػ‪٬‬ح َٔ اي‪ٚ ١ٜٛ‬ايوص‪ٚ‬اإ َو ا٭خوط‪ ٗ ,‬طوٌ ثوربظ إدوا‪ٚ‬ف‬
‫ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬إٔ ثه‪ٖ ٕٛ‬وص‪ ٙ‬ايؿوعاضاخ عًو‪ ٢‬طػوات اؿكو‪ٛ‬م ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايػو‪ٝ‬از‪ ٠‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٜٚ‬كاضٕ اع إبظ‪ٛ‬دٌ اٌ َا ثٓكً٘ ايؿها‪ٝ٥‬اخ ‪َٜٝٛ‬واً َؤ َوصااح ‪ٚ‬نو‪ٛ‬اضز ٗ ايعوطام‬
‫‪ٚ‬ؾًػطٌ‪ٚ ,‬اٌ َا ثػ‪ٛ‬ق٘ فً‪ٖ" ١‬وا‪َ "ٟ‬ؤ قو‪ٛ‬ض َع‪ٜ‬ؿو‪ ١‬يًجؿواِٖ ايعطاو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬ثكاضت ايذكاؾجٌ َٔ خ‪ ٍ٬‬إساضؽ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬يجعًو‪ ِٝ‬ايوطقل ايؿوطق‪َٚ ,ٞ‬ػوطط‪ٝ‬اخ‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعطت ايساع‪ٝ‬و‪ ١‬يذكاؾو‪ ١‬ايجػواَح‪ٚ ,‬اْكوٗاض ايٓػُواخ ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬إ‪ٛ‬غو‪ٝ‬ك‪ٗ ١ٝ‬‬
‫ايٓػُاخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬عب‪ٛ‬ض ثسخٔ ايؿ‪ٝ‬ؿ‪ َٔ ١‬ايؿطم ا٭‪ٚ‬غ٘ إٍ اي‪ٜ٫ٛ‬اخ ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪,١‬‬
‫‪َٗٚ‬طساْاخ قطاع ايس‪ٜ‬هو‪ ٗ ١‬ايؿو‪ٛ‬اضع ايعطاق‪ٝ‬و‪ ١‬ن‪ٛ‬غو‪ ١ًٝ‬يًرتؾ‪ٝ‬و٘ ٗ ‪ٚ‬وٌ ا‪ْ٫‬ؿشواضاخ‬
‫اي‪.١َٝٛٝ‬‬
‫نًل ٖا غبل إٍ إٔ إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض قب‪ ٍٛ‬اٯخط مل ثٓؿكوٌ عؤ أؾهواضِٖ‬
‫‪ٚ‬ثك‪ٛ‬ضاثِٗ ‪َٚ‬ؿاضعِٗ إجعًك‪ ١‬ادطط ايكطاع ‪ٚ‬اي‪ُٓٝ‬و‪ٚ ١‬ايهطاٖ‪ٝ‬و‪ ,١‬ا٭َوط ايوص‪٪ٜ ٟ‬نوس‬
‫عسّ ايؿكٌ اٌ ايذكاؾ‪ٚ ١‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ,١ٝ‬قع‪ٛ‬ا‪ ١‬ايؿكٌ اٌ ايذكاؾ‪ٚ ١‬ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬ا٭ضض‪.‬‬
‫إزضاى إبظ‪ٛ‬دٌ ؿس‪ٚ‬ز ثددة اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫عً‪ ٢‬ايطغِ َٔ اغجعساز أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ يًُؿاضن‪ ١‬ااؿ‪ٛ‬اض َ ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ,١ٝ‬إ‪ ٫‬إٔ ٖٓاى إْاعال عً‪ ٢‬إنؿاض َكساق‪ ١ٝ‬ثًو اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬ايسعا‪١ٝ٥‬‬
‫اييت ثعس ‪ٚ‬ؾل ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬نط‪ٚ‬ض‪ َٔ ٠‬نط‪ٜٚ‬اخ ا٭َؤ ايكو‪ ٗ َٞٛ‬إطواض ًٓوجِٗ‬
‫ٕهاؾظ‪ ١‬اٱضٖات ‪ٚ ,‬ؼػٌ ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬أَط‪ٜ‬ها‪ٚ ,‬ثؿه‪ٝ‬و ايعسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪ ٗ ١ٝ‬ايعامل ايعطاو‪ٞ‬‬
‫اٱغ‪.َٞ٬‬‬
‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض‪ٜ ,‬جهح ثسْ‪َ ٞ‬عس‪٫‬خ ايذك‪ َٔ ١‬خ‪ ٍ٬‬ثعً‪ٝ‬كاخ إبظ‪ٛ‬دٌ (ٖص‪ ٙ‬اي‪ٛ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫ثجعُس ْؿ‪ ٞ‬قًجٗا َ‪٬‬نٗا ‪ٖٛٚ‬ي‪ٗٝ‬ا – ؽه يج‪ٛ‬س‪ٗٝ‬اخ ايبٓجواس‪ – ٕٛ‬ايًو‪ٛ‬ا‪ ٞ‬ايكوٗ‪ْٞٛٝ‬‬
‫ي‪ٝ‬ؼ اع‪ٝ‬ساً عٔ ثًو اي‪ٛ‬غا‪ – ٌ٥‬إْٗا أز‪ٚ‬خ سس‪ٜ‬س‪ ٠‬يٲخرتام ‪ٚ‬ايػع‪ ٚ‬ايذكاٗ – ي‪ٝ‬ؼ ٖٓواى‬
‫فاٍ يًُكاضْ‪ ١‬اٌ ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا ‪ٚ‬ا‪ ٞ‬ا‪ ٞ‬غ‪َٖٛ ٚ )ٞ‬ا ‪ٜ‬ؿة إٍ إنؿواض َكوساق‪ ١ٝ‬اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا‪َ٫‬ط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س٘‪ ٗ ,‬نػوة اطورتاّ اؾُٗو‪ٛ‬ض ايعطاو‪ْٛ ,ٞ‬وطا يجبع‪ٝ‬جو٘ ٕهجوة‬
‫ايجددة اٱغرتاث‪ٝ‬ش‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ايص‪ٜ ٟ‬ؿطف عً‪ ٘ٝ‬اي‪ٛٗٝ‬ز‪ ٟ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪" ٞ‬ز‪ٚ‬س‪٬‬ؽ ؾ‪ٝ‬ح"‪.‬‬

‫(‪)297‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ٚ‬قًٌ أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ َؤ أُٖ‪ٝ‬و‪ ١‬ثوددة اـطوات ايوسعا‪ ٞ٥‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪َُٗ( ٞ‬وجِٗ قوعب‪١‬‬
‫‪ٚ‬أٖساؾِٗ َهؿو‪ٛ‬ؾ‪ – ١‬ضاز‪ٜ‬و‪ ٛ‬غو‪ٛ‬ا ‪ٜ‬وط‪ٚ‬ض يكو‪ ِٝ‬أَط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ – ١‬فًو‪ٖ ١‬وا‪ ٟ‬ثجشاٖوٌ اي‪ٛ‬اقو‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪َ - ٞ‬كساق‪ ١ٝ‬اٱع‪َ ّ٬‬طاجط‪َ ١‬كساق‪ًّ َٔ ١ٝ‬هو٘ ‪ٚ‬وطنو٘ – َُٗوا لظوح ثًوو‬
‫اي‪ٛ‬غا‪ ٗ ٌ٥‬ا‪ْ٫‬جؿاض ؾًٔ ‪ٜٓ‬شح ٗ ؼك‪ٝ‬ل أٖساؾٗا – لظح إع‪َٝ٬‬اً ؾكو٘ ‪ٚ‬يهٓٗوا ؾؿوًح‬
‫غ‪ٝ‬اغوو‪ٝ‬اً) ‪ٖٚ‬وو‪َ ٛ‬ا‪ٜ‬ؿووة إٍ إزضاى إبظوو‪ٛ‬دٌ ةس‪ٚ‬ز‪ٜ‬وو‪ ١‬ايجووددة ٗ غوو‪ٝ‬ام غ‪ٝ‬اغوو‪ٜ ٞ‬ووذة‬
‫َؿاعطايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايػهة‪.‬‬
‫‪ٚ‬اػ٘ اع إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ ثدن‪ٝ‬س قسض‪ ٠‬ثًو اي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬عً‪ ٢‬ايجددة ٗ اؾُٗ‪ٛ‬ض ايعطاو‪ ٞ‬عًو‪٢‬‬
‫إس‪ ٟ‬ايط‪( ٌٜٛ‬لظ‪ٛ‬ا سع‪ٝ٥‬واً ٗ سوصت ايؿوبات ايعطاو‪َ – ٞ‬ؤ ًّوو ايكو‪ ٠ٛ‬ايعػوهط‪١ٜ‬‬
‫‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪ًّ ١َٝ٬‬و ايكسض‪ ٠‬عً‪ ٢‬ايجددة – غو‪ٛ‬ف وككو‪ ٕٛ‬أٖوساؾِٗ عًو‪ ٢‬إوس‪٣‬‬
‫ايط‪ – ٌٜٛ‬اي‪ٛ‬اق ايعطا‪ٜ ٞ‬ػٌٗ َٔ َُٗجِٗ – ايؿوبات اةو‪ٚ ٘ٝ‬إٗوع‪ٚ‬ظ اٱْجُوا‪ ٤‬يس‪ٜ‬و٘‬
‫ا‪٫‬غجعساز يكب‪ ٍٛ‬أ‪ ٟ‬ؾ‪َ ٖٛٚ )٧‬ا‪ٜ‬عهؼ إَهاْ‪ ١ٝ‬لاح خطات ثؿه‪ٝ‬و ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬نػوة‬
‫ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪ َٔ ,‬خو‪ ٍ٬‬ايجوددة ايرتانُو‪ٚ ٞ‬إػوجُط‪ ٗٚ ,‬غو‪ٝ‬ام َوا ىًكو٘ اي‪ٛ‬قو‬
‫ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪ َٞ٬‬ايعطا‪ َٔ ٞ‬إطبا‪ٚ ٙ‬اغرتات‪.‬‬
‫‪ٚ‬زعا عسز قً‪ َٔ ٌٝ‬إبظ‪ٛ‬دٌ إٍ َكاطعو‪ ١‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘ اايًػو‪١‬‬
‫ايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ثط‪ٜ ٛ‬ط اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ايعطا‪ٕٛ ١ٝ‬اسٗ‪ ١‬كططاخ إعاز‪ ٠‬ثؿه‪ ٌٝ‬ايعكٌ ايعطا‪ٞ‬‬
‫(إكاطع‪ ١‬ؼُ‪ٓٝ‬ا َٔ ايػع‪ ٚ‬ايذكاٗ‪ -‬اطجً‪ٛ‬ا أضنٓاً اايك‪ٜٚ ٠ٛ‬ػع‪ ٕٛ‬ٱطج‪ ٍ٬‬عك‪ٛ‬يٓا اايك‪– ٠ٛ‬‬
‫ي‪ ٛ‬أِْٗ قازق‪ ٗ ٕٛ‬أٖساؾِٗ يػة‪ٚ‬ا غ‪ٝ‬اغاثِٗ ‪َٚ‬وا اطجواس‪ٛ‬ا يٲعو‪ – ّ٬‬يؤ لوين َؤ‬
‫إع‪ َِٗ٬‬غ‪ ٣ٛ‬ايجظطض ‪ٚ‬ا‪٫‬ااط‪ٚ ١ ٝ‬ايجؿه‪ٝ‬و ‪َ ٖٛٚ‬ا ‪ٜ‬جؿل َ ثعا‪ٜ‬س ايوسع‪ ٠ٛ‬عًو‪ ٢‬إ‪ٛ‬اقو‬
‫اٱيهرت‪ْٝٚ‬وو‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬وو‪ٕ ١‬كاطعوو‪" ١‬ضاز‪ٜ‬وو‪ ٛ‬غوو‪ٛ‬ا" ‪ٚ‬ثً‪ٝ‬ؿع‪ٜ‬وو‪" ٕٛ‬اؿووط‪ٚ "٠‬إ‪ٛ‬اق و ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغطا‪ ١ًٝٝ٥‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ ١ٝ‬نشع‪ َٔ ٤‬إكاطع‪ ١‬ايعطا‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ثدث‪ ٞ‬ثًو اٱغجشاااخ ايساع‪ ١ٝ‬يًُكاطع‪ ١‬يج‪ٛ‬نح إٔ ضز ايؿعوٌ يًسعا‪ٜ‬و‪ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ ١‬قوس‬
‫‪ٜ‬ه‪ ٕٛ‬إع‪ٜ‬س َٔ ايج‪ٛ‬سؼ ‪ٚ‬ايطؾ ‪ٚ‬ايعسا‪ ٤‬يً‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظس‪ ٠‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪ٜ‬جؿل َ‬
‫ْجوا‪٥‬ص زضاغواخ & )‪(Morgan 1988 &Kang) & (Boyd & Najai 1984‬‬
‫)‪ (Salwen 1991‬اييت خًكوح إٍ إٔ اؾُٗو‪ٛ‬ض ٗ ايػايوة ّ‪ٝ‬وٌ إٍ اٱيجوعاّ اك‪ُٝ‬و٘‬
‫ايذكاؾ‪َٚ ١ٝ‬كا‪ ١َٚ‬اةج‪ ٣ٛ‬ا٭سٓيب ‪ٚ‬ثددةاخ اي‪ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ٚ ,١ٝ‬أْ٘ عً‪ ٢‬ايطغِ َؤ ثو‪٬‬ظّ‬
‫‪ٚ‬ق‪ٛ‬ع ثددة اي‪ٚ ١ُٓٝ‬إكا‪ٚ ٗ ١َٚ‬قح ‪ٚ‬اطس إ‪ ٫‬إٔ ثددة إكا‪ ١َٚ‬أق‪.٣ٛ‬‬
‫‪ٚ‬إشا نإ أغًة إبظ‪ٛ‬دٌ قس أاس‪ٚ‬ا ضنواِٖ عؤ اؾاْوة اٱع‪َ٬‬و‪ٚ ٞ‬اؿوطٗ ٗ ‪ٚ‬غوا‪ٌ٥‬‬
‫اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪ٝ‬و‪ ,١‬ؾوإٕ ايػايب‪ٝ‬و‪ ١‬ايػ‪ُٛ‬و‪ ٢‬اثؿكوح عًو‪ ٢‬ضؾو دكاؾو‪١‬‬

‫(‪)298‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫اي‪ٚ ,١ُٓٝ‬ش‪ٚ‬اإ اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ ٗ ١ٝ‬اي‪ ١ٜٛ‬ايؿطم أ‪ٚ‬غط‪ٚ ,١ٝ‬عسّ اطرتاّ ايجعسز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اـك‪ٛ‬ق‪ٝ‬اخ اؿهاض‪( ١ٜ‬طهواضثٓا أعوطم َؤ طهواضثِٗ – دكاؾجٓوا ثػوجظل ايوسؾاع‬
‫‪ٚ‬إكا‪ – ١َٚ‬اي‪َ ١ُٓٝ‬طؾ‪ٛ‬ن‪ – ١‬إكاطع‪ ١‬ي‪ٝ‬ػح غًب‪ ١ٝ‬اٌ زؾاع عٔ ايصاخ) ‪َ ٖٛٚ‬وا ‪ٜ‬ؿوة‬
‫إٍ ثهاٌَ ز‪ٚ‬ض إطس‪ٝ‬ع‪ ١‬ايصٖ‪ٚ ١ٓٝ‬ايٓؿػ‪ٚ ١ٝ‬ايجاضى‪ ٗ ١ٝ‬ث‪ٛ‬يس ِ‪ٛ‬شض إكا‪ ١َٚ‬ايٓؿط‪.١‬‬
‫‪ّٚ‬هٓٓا ايجُ‪ٝٝ‬ع اٌ د‪٬‬د‪َ ١‬ػج‪ٜٛ‬اخ يطز‪ٚ‬ز ايؿعوٌ إظا‪ ٤‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ٚ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬ايويت‬
‫‪ٜ‬عهووؼ اـطووات اٱع‪َ٬‬وو‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هوو‪ :ٞ‬إػووج‪ ٣ٛ‬ا٭‪ٜٚ ٍٚ‬جُذووٌ ٗ ايػايب‪ٝ‬وو‪ ١‬ايطاؾهوو‪١‬‬
‫‪ٚ‬ايساع‪ ١ٝ‬يًُكا‪ٚ ,١َٚ‬ايذاْ‪ُ ٞ‬ذٌ ٗ اع إبظ‪ٛ‬دٌ ايطاؾهٌ يًٗ‪ٚ ١ُٓٝ‬إعجكوس‪ ٜٔ‬اعوسّ‬
‫سس‪ ٣ٚ‬إكا‪ ٌٚ ٗ ١َٚ‬ا‪ْ٫‬ك‪ٝ‬از ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ٞ‬اٱع‪ ٗ َٞ٬‬إػا‪ ٙ‬ايجه‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ا‪٫‬غوج‪ٝ‬عات يذكاؾو‪١‬‬
‫اي‪ ١ُٓٝ‬أَا إػج‪ ٣ٛ‬ايذاير ؾ‪ُٝ‬ذً٘ عسز قس‪ٚ‬ز سساً َٔ إبظ‪ٛ‬دٌ ايوص‪ ٟ‬إغوجشاا‪ٛ‬ا ٱطواض‬
‫اي‪ٚ ,١ُٓٝ‬عرب‪ٚ‬ا عٔ إغجعسازِٖ يًكب‪ٚ ٍٛ‬ايجه‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬ا‪٫‬غج‪ٝ‬عات ‪ٚ‬ايجكً‪ٝ‬س‪.‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهوح ‪ٚ‬سو‪ٛ‬ز ؾوط‪ٚ‬م اوٌ اجملُ‪ٛ‬عواخ ايوذ‪٬‬ز ؾ‪ُٝ‬وا ‪ٜ‬جعًول اإغوجشاااخ ايووطؾ‬
‫‪ٚ‬إكا‪ٚ ١َٚ‬اٱغج‪ٝ‬عات‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ث‪ٛ‬ظعح اٱػاٖاخ ايذ‪٬‬ز زاخٌ نٌ فُ‪ٛ‬ع‪ٖ ,١‬ا ‪ٜٛ‬نح‬
‫عووسّ ‪ٚ‬سوو‪ٛ‬ز ع‪٬‬قوو‪ ١‬اووٌ ايجعووطض ي‪ٛ‬غووا‪ ٌ٥‬اٱعوو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬ا٭ضا و قووٌ ايسضاغوو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغجشاااخ يًٗ‪ ١ٓ ُٝ‬اٱع‪ٚ ١َٝ٬‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪٪ٜٚ ,١‬نوس َ‪ٝ‬وٌ ايػايب‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ َكا‪َٚ‬و‪ ١‬اةجو‪٣ٛ‬‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭سٓيب ‪ٚ‬إْجاض ثك‪ٛ‬ضاخ ‪َٚ‬عاْ‪َ ٞ‬عانػ‪ٚ ١‬ؾل إطسع‪ٝ‬واخ ايصٖٓ‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ايٓؿػو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬ايجاضى‪ ١ٝ‬ايس‪ٚ ١ٜٝٓ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪.١ٝ‬‬
‫نًول ٖوا غوبل إٍ ثبًو‪ٛ‬ض اثؿوام ْوواع‪ ٞ‬اوٌ إبظو‪ٛ‬دٌ عًو‪ ٢‬عوسّ اٱْك‪ٝ‬واز يٮؾهوواض‬
‫ايجك‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬إ عاْ‪ ٞ‬اييت ‪ٜ‬جبٓاٖا اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ,ٞ‬قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ثددةٖصا اـطوات‬
‫ايسعا‪ ٞ٥‬إ‪ٛ‬س٘ ‪ٚ‬إدط٘ ٗ ‪ ٌٚ‬اغجُطاض‪ ١ٜ‬غ‪ٝ‬ا‪ٜ‬اخ ايعس‪ٚ‬إ ‪ٚ‬اي‪ُٓٝ‬و‪ٚ ,١‬اثػواع َؿواعط‬
‫ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايػهة ‪ٚ‬ايعسا‪.٤‬‬
‫آا‪ِٛ ٤‬شض سس‪ٜ‬س يًع‪٬‬ق‪ ١‬أ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‬
‫َٔ خ‪َ ٍ٬‬ا غبل عطن٘ َٔ ْجا‪٥‬ص ثجعًل اس‪ٚ‬اؾ ‪ ٚ‬ي‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ ااـطات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫إع‪ٛ‬مل ‪ٚ‬إغجشاا اخ اؾُٗ‪ٛ‬ض‪ّٚ ,‬هٓٓا إٔ ْكرتح ِ‪ٛ‬شسواً سس‪ٜ‬وسا ‪ٜ‬ؿػوط ع‪٬‬قو‪ ١‬اؾُٗو‪ٛ‬ض‬
‫اةً‪ ٞ‬ااـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‪ٜٛٚ ,‬نح طب‪ٝ‬ع‪ ١‬اٱغجشاااخ إرتثب‪ ١‬عً‪ ٢‬ايجؿواع‪٬‬خ‬
‫إجعًك‪ ١‬ااي‪ٚ ١ُٓٝ‬إكا‪َٚ‬و‪ٚ ١‬ا‪٫‬غوججباع‪ٜ ,‬جهؤُ ِو‪ٛ‬شض اي‪ُٓٝ‬و‪ٚ ١‬إكا‪َٚ‬و‪ٚ ١‬ا‪٫‬غوججباع‬
‫يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل أضاع‪ ١‬أاعاز ٖ‪-:ٞ‬‬
‫أ‪ -‬ايػو‪ٝ‬ام ايجؿواعً‪ ٞ‬يًع‪ٕٛ‬وو‪ ١‬ط‪ٝ‬ور ثجهاَوٌ ‪ٚ‬ثجؿاعووٌ أاعواز ايع‪ٕٛ‬و‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغوو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱقجكاز‪ ١ ٜ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬يجؿوهٌ ز‪ٚ‬ا‪٥‬وط ايجوددةاخ ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ ١‬إجُذًو‪ٗ ١‬‬

‫(‪)299‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ا‪٫‬ؾرتاناخ ايػااك‪ٚ ,١‬ق‪ ِٝ‬ايع‪َٓٚ ,١ٕٛ‬جشاخ ايع‪ َٔٚ ١ٕٛ‬دِ هوط‪ ٟ‬ثػو‪ٜٛ‬كٗا‬
‫عرب ي‪ٝ‬اخ غ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اقجكاز‪ٚ ١ٜ‬دكاؾ‪ٚ ١ٝ‬إع‪.١َٝ٬‬‬
‫اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل ‪ٜٚ‬جؿهٌ ٖصا اـطات ٗ غ‪ٝ‬ام ْ‪ٛ‬اّ اثكاي‪ ٞ‬عوإ‪,ٞ‬‬ ‫ت‪-‬‬
‫‪ٜٛ‬طس َعا‪ٜ‬ة ثك‪ ِٝٝ‬اٱخبواض ‪ٚ‬إْجواض إؿواٖ‪ٚ ِٝ‬ايكو‪ٛ‬ض ‪ٚ‬إعواْ‪ ,ٞ‬عًو‪ ٢‬ايٓظو‪ٛ‬‬
‫‪ٜ‬ػاعس ٗ ايرت‪ٜٚ‬ص يذكاؾ‪ ١‬عإ‪َٗ ١ٝ‬شٓ‪ُ ,١‬عض ايذكاؾ‪ ١‬ايػطا‪ٚ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪ ١ٝ‬طج‪٢‬‬
‫ثهجٌُ عًُ‪ٝ‬و‪ ١‬ا‪َ٫‬جكوام اؿوهٌ ثوسضه‪ٜٚ .ٞ‬ػوجدسّ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫إع‪ٛ‬مل ٯي‪ٝ‬اخ ايجؿه‪ٝ‬و ‪ٚ‬ايجؿ‪ٚ ٜ٘ٛ‬اٱنعاف ‪ٚ‬إعض ‪ٚ‬ايجٗشٌ إظا‪ ٤‬ق‪ ِٝ‬ايذكاؾو‪١‬‬
‫اةً‪ ,١ٝ‬ي‪ٝ‬جهاَوٌ ز‪ٚ‬ض اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪َ ٞ‬و ز‪ٚ‬ض ٯي‪ٝ‬واخ ايع‪ٕٛ‬و‪ ١‬ايػ‪ٝ‬اغو‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬اٱقجكوواز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ٝ‬وو‪ ١‬إجُذًوو‪ ٗ ١‬ايهووػ‪ ٙٛ‬ايساً‪َٛ‬اغوو‪ٓٚ ,١ٝ‬وو‪٬‬خ ايجؿوو‪ٜ٘ٛ‬‬
‫اٱع‪ ,َٞ٬‬ؾطض ايعك‪ٛ‬ااخ‪ٚ ,‬اطاَص إع‪ْٛ‬اخ‪َٚ ,‬بوازضاخ ايجػو‪ٝ‬ة إؿط‪ٚ‬نو‪١‬‬
‫َٔ اـاضض‪.‬‬
‫إجػةاخ إ‪٪‬دط‪ ٠‬عً‪ ٢‬إغجشاااخ اؾُٗ‪ٛ‬ض يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬إعو‪ٛ‬مل ‪ٚ‬ثؿوٌُ‬ ‫ض‪-‬‬
‫د‪٬‬د‪ ١‬غ‪ٝ‬اقاخ َجؿاعً‪-:ٖٞ ١‬‬
‫ايػ‪ٝ‬ام ايصاث‪ٜٚ ٞ‬جهُٔ َعسٍ ايجعطض‪َ ,‬ػوج‪ ٣ٛ‬ايذكو‪ ٗ ١‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬ ‫‪-1‬‬
‫إع‪ٛ‬مل‪ٚ ,‬ق‪ٛ‬ض‪ ٠‬اٯخط‪ٚ ,‬ايطغب‪ ٗ ١‬ايجه‪ٝ‬ـ َ دكاؾ‪ ١‬ايع‪.١ٕٛ‬‬
‫ايػ‪ٝ‬ام اةً‪ٜٚ - ٞ‬هُٔ قكً‪ ١‬ايجؿاعٌ اٌ إجػةاخ ايجاي‪ :١ٝ‬ايػ‪ٝ‬ام ايػ‪ٝ‬اغ‪ٞ‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اةًٌ‪ -‬ايػ‪ٝ‬ام اٱقجكاز‪ ٟ‬اةً‪ - ٞ‬ايذكاؾ‪ ١‬اةً‪ - ١ٝ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬اةً‪- ٞ‬‬
‫اـطات ايس‪ٜ‬ين اةً‪.ٞ‬‬
‫ايػ‪ٝ‬بل ايس‪ٚ‬ي‪ٜٚ ٞ‬جهُٔ ثددةاخ ايع‪ ١ٕٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ ١ٝ‬اٱقجكاز‪ ١ٜ‬ايذكاؾ‪ٚ ١ٝ‬اٱع‪١َٝ٬‬‬ ‫‪-3‬‬
‫عً‪ ٢‬ايػو‪ٝ‬اقاخ اةً‪ٝ‬و‪ ١‬اداعازٖوا إدجًؿو‪ٚ ١‬اْعوانؼ ايجؿواع‪٬‬خ اوٌ ايوس‪ٚ‬ي‪ٞ‬‬
‫‪ٚ‬اةً‪ ٞ‬عً‪ ٢‬اؾُٗ‪ٛ‬ض‪.‬‬
‫ايجادةاخ ايذكاؾ‪ ١ٝ‬يًدطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل ‪ٚ‬ثٓكػِ إٍ ْ‪ٛ‬عٌ َٔ ايجددةاخ‬ ‫ز‪-‬‬
‫إغجشاااخ إكا‪ٚ ١َٚ‬ثجُذٌ ٗ ايج‪ٛ‬سؼ‪ٚ ,‬اـ‪ٛ‬ف َؤ ش‪ٚ‬اوإ ايذكاؾو‪ ١‬اةً‪ٝ‬و‪,١‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ٚ‬ايطؾ ي‪ْ٬‬جاح ‪ٚ‬ايجبع‪ٚ ,١ٝ‬إكا‪َٚ‬و‪ ١‬يًٗ‪ُٓٝ‬و‪ ١‬ايذكاؾ‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬اٱّوإ اايوصاخ َؤ‬
‫خ‪ ٍ٬‬ايع‪ٛ‬ز‪ ٠‬ؾص‪ٚ‬ض اي‪ ١ٜٛ‬ايسؾاع عٓٗا‪.‬‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ٜٓ ,‬جص اؾُٗ‪ٛ‬ضَعواْ‪َ ٞ‬عانػو‪ ١‬يًُعواْ‪ ٞ‬إػوجٗسؾ‪َ ١‬ؤ قبوٌ اـطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا ٕع‪ٛ‬مل‪ ,‬ؾ‪ًٝ‬شد إٍ ثبس‪ ٌٜ‬ي‪ٝ‬اث٘ ‪ٚ‬ثهج‪ٝ‬هاث٘ اٗسف إٔاز إكا‪ٚ ١َٚ‬إنعاؾٗا‪.‬‬

‫(‪)300‬‬
‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪)301‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -2‬إغجشاا اخ ا‪٫‬غججباع ‪ٚ‬ثجُذٌ ٗ اؿُاؽ يًك‪ٚ ِٝ‬إعا‪ٜ‬ة اي‪ٛ‬اؾس‪ٚ ,٠‬ا‪ْ٫‬ؿجاح عً‪٢‬‬

‫ايذكاؾ‪ ١‬ايػطا‪ٚ ,١ٝ‬ايجه‪ٝ‬وـ َعٗوا‪ٚ ,‬ا‪٫‬غوج‪ٝ‬عات ٭ِوا‪ ٙ‬ايكو‪ٚ ِٝ‬ايػوً‪ٛ‬ن‪ٝ‬اخ‪,‬‬
‫‪ٚ‬ا‪ْ٫‬سَاض ٗ دكاؾ‪ ١‬ايع‪.١ٕٛ‬‬

‫‪ٖ ٗٚ‬صا اٱطاض ‪ٜ ,‬جبٓ‪ ٢‬اؾُٗو‪ٛ‬ض ْؿوؼ إعواْ‪ ٞ‬إجػوٗسؾ‪َ ١‬ؤ قبوٌ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ٞ‬‬
‫إع‪ٛ‬مل‪ ,‬ايص‪ٜ ٟ‬ك‪ ّٛ‬اس‪ٚ‬ض‪ ٙ‬اجسع‪ ِٝ‬إغجشاااخ ا‪٫‬غججباع‪.‬‬
‫اـاُ‪١‬‬
‫ثٓجُ‪ٖ ٞ‬ص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬إٍ طكٌ زضاغاخ اٱثكاٍ ايذكاٗ ايس‪ٚ‬ي‪ ,ٞ‬ط‪ٝ‬ر إغوجٗسؾح ؼس‪ٜ‬وس‬
‫مساخ َطثهعاخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل ‪ٚ‬ايجددةاخ ايذكاؾ‪ َٔ ,١ٝ‬خو‪ ٍ٬‬ؼً‪ٝ‬وٌ أطوط‬
‫‪ ٚ‬ي‪ٝ‬اخ ‪ٚ‬ثهٓ‪ٝ‬هاخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬إ‪ٛ‬س‪ ١‬اايًػ‪ ١‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬إْعانػواث٘ عًو‪٢‬‬
‫اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًؿبات إكط‪.ٟ‬‬
‫‪ٚ‬اغجعاْح ايسضاغ‪َ ١‬سخٌ ْ‪ٛ‬ط‪ ٟ‬ثهواًَ‪ ٞ‬هُو اوٌ ْ‪ٛ‬وط‪ٜ‬يت ؼً‪ٝ‬وٌ ا٭طوط اٱع‪َٝ٬‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪ِٛٚ ١ٝ‬شض اؾُ ٗ‪ٛ‬ض ايٓؿ٘ ‪َٚ‬سخٌ ايوجٗشٌ ‪ٚ‬إكا‪َٚ‬و‪ٚ ١‬ا‪ْٗ٫‬واى‪ٖ ,‬وا‬
‫غاعس عً‪ ٢‬ؼً‪ ٌٝ‬ايع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ا٭طط ‪ٚ‬إعاْ‪ ٞ‬إٓجش‪ ٗ ١‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪َ ٞ‬ؤ‬
‫سٗ‪ٚ ,١‬ا٭طط ‪ٚ‬إعاْ‪ ٞ‬إٓجش‪ َٔ ١‬قبٌ ايؿبات َٔ سٗ‪ ١‬أخط‪ٚ ٣‬شيوو ٗ غو‪ٝ‬ام ثهواًَ‪ٞ‬‬
‫‪ٜ‬عهؼ ثؿاع‪٬‬خ ايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪ َ ١ٝ‬إجػةاخ إ‪٪‬دط‪ ٠‬عً‪ ٢‬ثؿوه‪ ٌٝ‬اٱغوجشاااخ ‪ٚ‬ا٭طوط‬
‫‪ٚ‬إعاْ‪.ٞ‬‬
‫‪ٚ‬غعح ايسضاغ‪ ١‬إٍ ايجعا‪ٚ‬ض اٌ ايجظً‪ٝ‬وٌ ايهُو‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿو‪َ ٞ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ثهاَوٌ ا٭ز‪ٚ‬اخ‬
‫إػجدسَ‪ ,١‬ط‪ٝ‬ر أغُٗح أزاث‪ ٞ‬طك‪ ٍٛ‬ايس‪٫‬ي‪ٚ ١‬ؼً‪ ٌٝ‬ايك‪ ٣ٛ‬ايؿاعً‪ ٗ ١‬إدوطا‪ٚ ٤‬ثعُ‪ٝ‬ول‬
‫ْجا‪٥‬ص ؼً‪ ٌٝ‬إهُ‪ ,ٕٛ‬نُا ثهاًَح ْاعاخ ايٓكاف ايب‪٪‬ض‪ َ ١ٜ‬ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض عً‪ ٢‬مو‪ٛ‬‬
‫غوواعس ٗ َعاؾوو‪َ ١‬ذايووة ا٭زاثووٌ ‪ٚ‬ثعُ‪ٝ‬وول ؼً‪ٝ‬ووٌ ايجووددةاخ ا٭‪ٚ‬ي‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬إباؾووط‪٠‬‬
‫‪ Applicability Effects‬ايويت ؼوسز أدٓوا‪ ٤‬ثًكو‪ ٞ‬ايطغواي‪ ١‬اٱع‪َٝ٬‬و‪ ١‬عًو‪٫ ٢‬ؾهواض‬
‫‪ٚ‬ايجك‪ٛ‬ضاخ ‪ٚ‬إعاْ‪ٚ ٞ‬إؿاعط‪.‬‬
‫‪ٚ‬نؿؿح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ٚ ١‬طس‪ ٠‬ث‪ٛ‬س٘ اـطااٌ ايذكاٗ ‪ٚ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪ٚ ٞ‬ثهاًَوُٗا َؤ خو‪ٍ٬‬‬
‫ثذك‪ٝ‬ـ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١‬ثػ‪ٝٝ‬ؼ ايذكاؾو‪َ ١‬وا ‪ٜ‬هؿوٌ ثػو‪ٜٛ‬ل ايكو‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ثؿه‪ٝ‬وو َؿواعط‬
‫ايػهة ‪ٚ‬ايهطاٖ‪ ١ٝ‬يس‪ ٣‬اؾُٗ‪ٛ‬ض ايعطا‪.ٞ‬‬
‫‪ٜٚ‬جهح إضثؿاع َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع ٗ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ُٖٓٝٚ ,ٞ‬ايج‪ٝ‬اض اةواؾ‪ٜ‬‬
‫إجططف عٌ َكازضإعً‪َٛ‬اخ ‪ٚ‬ثؿه‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ٚ َٞ٬‬إْجاض ‪٫‬ؾهاض ‪ٚ‬إعاْ‪ ,ٞ‬ا٭َوط‬

‫(‪)302‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫ايص‪ٜ ٟ‬عهؼ غًب‪ ١‬ايطاا ا٭‪ٜ‬س‪ٜٛ‬ي‪ٛ‬س‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايطاا ايذكاٗ ‪ٚ‬ثػ‪ٜٛ‬ل إؿاٖ‪ٚ ِٝ‬ايجكو‪ٛ‬ضاخ‬
‫إػجُس‪ْٛ َٔ ٠‬ط‪ٜ‬يت قطاع اؿهاضاخ ‪ْٗٚ‬ا‪ ١ٜ‬ايجاض‪ٜ‬ذ‪ َٔٚ ,‬دوِ ثرتاسو ض‪ ٣٩‬ايجكواضت‬
‫‪ٚ‬ايجؿاعٌ ايذكاٗ ‪ٚ‬أَاّ ايط‪ ٣٩‬إػًب‪ ١‬يجكازّ ايذكاؾاخ‪ٖ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬جعواضض َو ا٭ٖوساف‬
‫إعًٓ‪ٕ ١‬ا ثػُ‪ ٢‬عُ‪٬‬خ نػة ايعك‪ٚ ٍٛ‬ايكً‪ٛ‬ت‪.‬‬
‫نُا ‪ٜ‬جهح ثها‪ ٍ٩‬اٱعجُاز عً‪ ٢‬إكوازضايعطا‪ٚ ,١ٝ‬ثطن‪ٝ‬وع ‪ٚ‬غوا‪ ٌ٥‬اٱعو‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪١‬‬
‫إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اايعطا‪ ١ٝ‬عً‪َ ٢‬كسض‪ ٜٔ‬ض‪ٝ٥‬ػ‪ٜ ٌٝ‬جُذ‪َُٛٓ ٗ ٕ٬‬اخ اجملجُ إسْ‪ٚ ٞ‬د‪ٝ‬ك‪ ١‬ايكوً‪١‬‬
‫اايس‪ٚ‬ا‪٥‬ط ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,١ٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٌٝ‬ايعطت‪َٖٛٚ ,‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايج‪ٛ‬سو٘ ا٭طواز‪ ٟ‬يًدطوات‬
‫اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬ايجشاٌٖ إجعُوس يًكو‪ ٣ٛ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬إٓاٖهو‪ ١‬يًع‪ٕٛ‬و‪ٚ ١‬ا٭َطنو‪,١‬‬
‫‪ٚ‬ا‪٫‬طجؿا‪ ٤‬اايٓدة ايعطا‪ٝ‬و‪ ١‬إجدَطنو‪ٚ ,١‬ايُٓواشض ايؿوباا‪ ١ٝ‬إجُوطز‪ ٠‬عًو‪ ٢‬ايكو‪ ِٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغ‪.١َٝ٬‬‬
‫‪ٚ‬ث‪ٛ‬نح ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬اط‪ٚ‬ظ أطط ايكطاع ‪ٚ‬ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٚ ٞ‬ايسّكطاط‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬ثً‪ٗٝ‬وا ٗ‬
‫َ‪ٛ‬ق َج‪ٛ‬غ٘ أطط ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪ٚ ١‬اي‪ُٓٝ‬و‪ ,١‬ا‪ُٓٝ‬وا سوا‪٤‬خ أ ططقبو‪ ٍٛ‬ا٭خوط‬
‫‪ٚ‬ايعًُاْ‪ ٚ ١ٝ‬ايطا‪٥‬ؿ‪َٛ ٗ ١ٝ‬قو َجودخط‪ٖٚ ,‬و‪َ ٛ‬وا ‪ٜ‬عهوؼ ايطواا ايجكوازَ‪ ٞ‬يًدطوات‬
‫ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٚ ,ٞ‬غع‪ ٘ٝ‬يؿطض ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬ا‪ٛ‬قؿ‪ ١‬ايبس‪ ٌٜ‬اي‪ٛ‬ط‪ٝ‬س اجملػس يٓ‪ٛ‬ط‪ْٗ ١ٜ‬ا‪١ٜ‬‬
‫ايجاض‪ٜ‬ذ‪.‬‬
‫‪ٚ‬ثهاًَح ي‪ٝ‬واخ ‪ ٚ‬ثهج ‪ٝ‬هواخ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َطنو‪ ٞ‬غوع‪ً ٝ‬ا ‪ٚ‬ضا‪ ٤‬ثػ‪ٝٝ‬وة اي‪ٜٛ‬و‪١‬‬
‫ايجاض‪ٜ‬ذ ‪ٚ‬اؿهاض‪ٚ ,٠‬إعاز‪ ٠‬ثطث‪ٝ‬ة ايصٖ‪ ١ٓٝ‬ايعطا‪ َٔ ١ٝ‬أسٌ ث‪ٛ‬د‪ٝ‬ل اي‪ ١ٜٛ‬ايؿطم أ‪ٚ‬غوط‪١ٝ‬‬
‫اؾس‪ٜ‬س‪.٠‬‬
‫‪ّٚ‬هٓٓا إ ‪ٜٛ‬سع مساخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ٞ‬عً‪ ٢‬ايٓظ‪ ٛ‬ايجاي‪-:ٞ‬‬
‫‪ ‬خطووات ثبؿووة‪ ٟ‬اغووجع‪ٜ ٞ٥٬‬عهووؼ ْععوواخ اي‪ُٓٝ‬وو‪ٚ ١‬ايجػووً٘ ‪ٚ‬ا‪٫‬غووبجساز‬
‫‪ٜٚ‬جٓاق َ َك‪٫ٛ‬خ ايسّكطاط‪ٚ ١ٝ‬طك‪ٛ‬م اٱْػإ‪.‬‬
‫‪ ‬خطات عسا‪ ٞ٥‬ؼط‪ٜ‬ه‪ٜ ٞ‬جدص َٔ اٱغ‪ ّ٬‬خكُاً طهاض‪ٜ‬اً اس‪ ً٬ٜ‬عؤ ايؿو‪ٛٝ‬ع‪١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬وطض ايك‪ ٣ٛ‬ايس‪ٚ‬ي‪ٝ‬و‪ ١‬إٍ ايجكوس‪ ٟ‬يًكو‪ ِٝ‬ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬اٱغو‪ ١َٝ٬‬سواع‪َٗٓ ٬‬وا‬
‫َكسض ايؿط ‪ٚ‬اٱضٖات‪.‬‬
‫‪ ‬خطات أطاز‪ ٟ‬ايج‪ٛ‬س٘ ‪ٜ‬ػجٓس إٍ إطسع‪ ١ٝ‬اي‪ٛ‬اطس‪ٚ ٠‬ايُٓو‪ٛ‬شض اي‪ٛ‬اطوس‪ٜٚ ,‬وط‪ٚ‬ض‬
‫إعا‪ٜ‬ة ‪ٚ‬ايك‪ ِٝ‬شاخ ايبعوس اي‪ٛ‬اطوس ‪ٚ‬ايؿهوط اي‪ٛ‬طوس‪ٜٚ ,‬جشاٖوٌ ايجٓو‪ٛ‬ع ايذكواٗ‬
‫‪ٚ‬اـك‪ٛ‬ق‪ٚ ١ٝ‬اؿهاض‪.١ٜ‬‬

‫(‪)303‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ ‬خطات اخجعاي‪ ٞ‬ىجعٍ قطاع اؿهاضاخ ٗ اؿطت عً‪ ٢‬اٱضٖات‪ٚ ,‬اي‪ُٓٝ‬و‪ٗ ١‬‬
‫ايعووسا‪ٚ ٤‬ايهطاٖ‪ٝ‬وو‪ٚ ١‬ايعووس‪ٚ‬إ ٗ ايٓععوو‪ ١‬اٱْػوواْ‪ٚ ,١ٝ‬إكا‪َٚ‬وو‪ ٗ ١‬ايهطاَوو‪١‬‬
‫ايؿدك‪.١ٝ‬‬
‫‪ ‬خطات أق‪ٛ‬ي‪ٜٓ ٞ‬عع م‪ ٛ‬ثػو‪ٝٝ‬ؼ ايوس‪ٚ ٜٔ‬ثوس‪ ٌٜ‬ايػ‪ٝ‬اغو‪َ ١ٝ‬ؤ خو‪ ٍ٬‬ؼ‪ٜٛ‬وٌ‬
‫ايكها‪ٜ‬ا إٍ َػا‪ ٌ٥‬إْػاْ‪َ ١ٝ‬كة‪ ٜ٘‬ؼجِ ثسخٌ ا٭خ‪ٝ‬اض يعّ‪ ١‬ا٭ؾطاض‪.‬‬

‫‪ٚ‬نؿؿح ْجا‪٥‬ص ؼً‪ ٌٝ‬اٱغجشاااخ إعطؾ‪ٚ ١ٝ‬اي‪ٛ‬سساْ‪ ١ٝ‬يًُبظو‪ٛ‬دٌ أْو٘ عًو‪ ٢‬ايوطغِ َؤ‬
‫ايجٓاق اٌ اٱزضاى يك‪ٛ‬ض‪ ٠‬أَط‪ٜ‬ها ٗ ا‪٬‬زْا ‪ٚ‬يك‪ٛ‬ضثٗا زاخٌ اي‪ٜ٫ٛ‬اخ إجظوس‪ ,٠‬إ‪ ٫‬إٔ‬
‫اٱغجشاااخ سا‪٤‬خ َعانػو‪ ١‬٭طوط ‪َٚ‬ؿوطازاخ اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ ٞ‬إ‪ٛ‬سو٘‬
‫اايعطا‪َ ٖٛٚ ,١ٝ‬ا ‪٪ٜ‬نس قوظ‪ ١‬إؾرتانواخ ِو‪ٛ‬شض اؾُٗو‪ٛ‬ض ايٓؿو٘ ‪َٝٚ‬وٌ اؾُٗو‪ٛ‬ض إٍ‬
‫َكا‪ ١َٚ‬اةج‪ ٣ٛ‬اٱع‪ َٞ٬‬ا٭سٓيب‪.‬‬
‫‪ٚ‬عهػح إغجشاااخ إبظ‪ٛ‬دٌ إثػاع َؿاعط ايهطاٖ‪ٚ ١ٝ‬ايػهة ‪ٚ‬ايعسا‪ٖٚ ٤‬و‪َ ٛ‬وا ّهؤ‬
‫ثؿػة‪ ٙ‬نطز ؾعٌ ـطات ا‪٫‬ثػاع ‪ٚ‬اي‪ٚ ١ُٓٝ‬ايجػوً٘‪ ,‬ا٭َوط ايوص‪ٜ ٟ‬جٓواق َو ْجوا‪٥‬ص‬
‫اغووجط‪٬‬عاخ ايووطأ‪ ٟ‬ايوويت أسطثٗووا َطانووع ايبظوو‪ٛ‬ز ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬وو‪ ١‬زاخووٌ ايبًووسإ ايعطا‪ٝ‬وو‪١‬‬
‫‪ٚ‬اٱغ‪ ,١َٝ٬‬اييت خًكح ثطاس َؿاعط ايهطاٖ‪ ١ٝ‬يس‪ ٣‬ايؿبات َكاضْ‪ ١‬اايؿو‪ٛٝ‬ر‪َٚ ,‬ؤ‬
‫دِ اغجعسازِٖ ‪٫‬غج‪ٝ‬عات ايك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪.١ٝ‬‬
‫‪ٚ‬مل ‪ٜ‬جهووح ‪ٚ‬سوو‪ٛ‬ز خطوو‪ ٙٛ‬ؾاقووً‪ ١‬اووٌ إؿوواٖ‪٫ ٚ ِٝ‬ؾهوواض ‪ٚ‬ايجكوو‪ٛ‬ضاخ ايوويت ثبٓجٗووا‬
‫اجملُ‪ٛ‬عاخ ايذ‪٬‬ز يًُبظ‪ٛ‬دٌ يًذكاؾ‪ ١‬ايعإ‪ ١ٝ‬إٗشٓ‪ ١‬اجملػس‪ ٠‬يًك‪ ِٝ‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬اوط‪ٚ‬ظ‬
‫اٱغجشاااخ اييت ثعهؼ ا‪٫‬زاْ‪ ٚ ١‬ايطؾ ‪ٚ‬اي‪ٛ‬قا‪ٜ‬و‪ٚ ١‬إكا‪َٚ‬و‪ٚ ,١‬قس‪ٚ‬ز‪ٜ‬و‪ ١‬اٱغوجشاااخ‬
‫اييت ث‪٪‬دط اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬ايجػواَح ‪ٚ‬ايجكواضت ايذكواٗ‪ٚ ,‬غوع‪ ٢‬اـطوات اٱع‪َ٬‬و‪ ٞ‬ا٭َط‪ٜ‬هو‪ٞ‬‬
‫ٱ ْٗاى ‪ٚ‬إنعاف خطات إكا‪ ١َٚ‬يًع‪ َٔ ١ٕٛ‬خ‪ ٍ٬‬ايجظ‪ٚ ٍٛ‬ايجعع‪ٜ‬ع ‪ٚ‬ايرتن‪ٝ‬ع‪َٚ ,‬ا ‪ٜ‬جؿل‬
‫سع‪ٝ٥‬اً َ َسخٌ ايجٗشٌ ‪ٚ‬إكا‪ ١َٚ‬اٱْٗاى‪ ,‬ط‪ٝ‬ر ‪ٜ‬عهؼ ايج‪ٛ‬سو٘ ايػايوة يًُبظو‪ٛ‬دٌ‬
‫اغرتاث‪ٝ‬ش‪ٝ‬يت ‪ٚ‬اٱْؿكام ‪ٚ‬اٱْػظات َٔ اي‪ٚ ١ُٓٝ‬ايذكاؾ‪ ٗ ,١ٝ‬طٌ ‪ٜ‬جبٓ‪ ٢‬عسز قس‪ٚ‬ز َؤ‬
‫اةب‪ٛ‬دٌ إغرتاث‪ٝ‬ش‪ ١ٝ‬اؿ‪ٛ‬اض ‪ٚ‬ايجؿاعٌ َ ايع‪ ١ٕٛ‬ايػ‪ٝ‬اغ‪ٚ ١ٝ‬اٱقجكاز‪َ ١ٜ‬و ايوجظؿ‪َ ٜ‬ؤ‬
‫كاطط ايع‪ ١ٕٛ‬ايذكاؾ‪.١ٝ‬‬
‫نُا ‪ٜ‬جكح عسّ قظ‪ ١‬ث‪ٛ‬قعاخ ٖصا إسخٌ ااْجؿاض ايٓل ايذكاٗ إٗشٔ‪ َٔٚ ,‬دِ ثػوة‬
‫ايػ‪ٝ‬ام ايذكاٗ ‪ٚ‬ايٓك‪ٛ‬م إعاْ‪ ٞ‬عً‪ْ ٢‬ؿوؼ ايوُٓ٘ ‪ٚ‬قو‪ ً٫ٛ‬إٍ ٖ‪ٜٛ‬و‪َٗ ١‬شٓو‪ ,١‬ط‪ٝ‬ور‬
‫عهػح إغجشاا اخ إبظ‪ٛ‬دٌ ثكازّ ايذكواؾجٌ ايعطا‪ٝ‬و‪ٚ ١‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٝ‬و‪ٚ ,١‬اوط‪ٚ‬ظ ثكو‪ٛ‬ضاخ‬

‫(‪)304‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪َٚ‬عاْ‪َ ٞ‬عانػ‪ ١‬يًٓك‪ٛ‬م ‪ٚ‬إعاْ‪ ٞ‬إٗشٓ‪ ١‬ا٭َط ايوص‪ٜٛ ٟ‬نوح إٔ نوٌ دكاؾو‪ ١‬ثجهؤُ‬
‫اساخًٗا ‪ٚ‬غا‪ ٌ٥‬ايسؾاع ايصاث‪ ٞ‬عٔ ايٓؿؼ ‪ٚ‬ايصاخ ‪ٚ‬اي‪.١ٜٛ‬‬
‫‪ٚ‬إشا ناْح ٖص‪ ٙ‬ايسضاغ‪ ١‬ثودث‪ ٗ ٞ‬إطواض ايسضاغواخ اٱغوجط‪٬‬ع‪ ١ٝ‬ٱغوجشاااخ اؾُٗو‪ٛ‬ض‬
‫ايعطا‪ ٞ‬ي‪ٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ ١ٝ‬إ‪ٛ‬سٗ‪ ١‬اًًػ‪ ١‬ايعطا‪َ ٖٛٚ ١ٝ‬ا ‪ ِ٥٬ٜ‬طساد‪ ١‬ػطاو‪ ١‬ثًوو‬
‫اي‪ٛ‬غا‪ٚ ,ٌ٥‬قس‪ٚ‬ز‪ ١ٜ‬ايجعطض يا‪ ,‬ؾإٕ اؿاس٘ ثجعا‪ٜ‬س ٱسطا‪َ ٤‬ع‪ٜ‬س َؤ ايسضاغواخ ايويت‬
‫ثجشا‪ٚ‬ظ ْطام زضاغ‪ ١‬ايج ددةاخ ا٭‪ٚ‬ي‪َٚ ١ٝ‬باؾط‪ ٠‬يٮطط اٱع‪ ١َٝ٬‬يك‪ٝ‬اؽ ايجددةاخ اٯسًو‪١‬‬
‫‪ٚ‬غة إباؾط‪ Accessibility Effects ٠‬اييت ثجِ ٗ َطاطٌ ‪٫‬طك‪ٚ ١‬ث‪٪‬دط عً‪َ ٢‬ػج‪٣ٛ‬‬
‫ايجٗ‪ٚ ١٦ٝ‬ا‪٫‬غجذاض‪ ,٠‬نُا ثجعا‪ٜ‬س اؿاس‪ ١‬يسضاغاخ سس‪ٜ‬س‪ ٠‬ثعين ااٱثكاٍ ايذكاٗ ايس‪ٚ‬ي‪ٗ ٞ‬‬
‫إطاض ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬ايجٗشٌ ايذكاٗ‪.‬‬

‫(‪)305‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫انمراجع وانهىامش‬
1- Kohut, Andrew, American Public Diplomacy the Islamic World,
in Pew Research Center for the people & the press, February
2003. at
http://people.press.Org/commentary/print.php3analysis/D=63.
2- Zev, Chafets, Memo to the council of Forign Reations U.S values
won't sell in Arab, in Jewish World Review, August 2002, at the
press, http://jewishworldeview.com/0802/chafets.html.
3- Halliday. Fred, Two hours that shook the world(London: Dar Al
Saqu, 2002) pp. 16-17.
٠‫ َطنع ايكاٖط‬:٠‫ (ايكاٖط‬31 ‫ ايعسز‬,ٞ‫ام عطا‬ٚ‫ ض‬١ً‫ ٗ ف‬,ٞ‫اٍ ايرتاز ايعطاق‬ٝ‫ إغج‬,‫ات‬ٜ‫ـ ز‬ٚ‫ قُس طا‬-4
.120‫) م‬2003 ٤‫ ؾجا‬,ٕ‫ْػا‬٫‫م ا‬ٛ‫يسضاغاخ طك‬
.349 ‫) م‬1999,ٕٚ‫خ اس‬ٚ‫ض ايعسز ايجاغ اة‬ٛ‫ نجات غط‬,٠‫ إهاز‬١ٕٛ‫ايع‬ٚ ١ٕٛ‫ايع‬,ٟ‫ّ إػس‬٬‫ عبس ايػ‬-5
.30 ‫ م‬,‫ ْؿؼ إطس ايػاال‬-6
7- Tehranian. Majid. Globalism, Localism and Islamism: Migration,
Identity and Word System Development (Norwood, NJ: Ablex,
1990) at http://wwww2.hawaii.edu/-freadr/tchran.htm
8- Tehranian. Majed, Globalism and its Discontents: Intermational
World, Norwood, NJ: Ablex, 1998 at
http://www3.Hawaii.edu/~frear/tehran.htm
9- Friedman. Jonathan, Transnationalization, Socio-Polotical
Disorder and Ethnification: As Expression of Declinning
Globalman Hegemony, in IPSA Symposium, October 1997,at
http://wwww2.hawaii.edu-~fredr/friedman.htm.
,ٕٞ‫اّ ايعا‬ٛٓ‫اي‬ٚ ١ٕٛ‫ايع‬ٚ ١‫ ايذكاؾ‬,‫ٓص‬ٝ‫ ن‬ْٞٛ‫ ٗ أْط‬,١ٝٓ‫د‬٫‫ا‬ٚ ١ٕٛ‫ ايع‬:ٕٞ‫ايعا‬ٚ ًٞ‫ اة‬,ٍٖٛ ‫ضاخ‬ٛٝ‫ غج‬-10
,١‫ يًذكاؾ‬٢ً‫ اجملًؼ ا٭ع‬:٠‫ (ايكاٖط‬287 ‫ ايعسز‬,١ْ‫ يًرت‬َٞٛ‫ع ايك‬ٚ‫ إؿط‬,ٕٚ‫أخط‬ٚ ‫ ؾٗطخ ايعامل‬١ْ‫ثط‬
.56- 53 ‫) م‬2001
.204- 203 ‫ م‬,‫ ٗ ْؿؼ إطس ايػاال‬,ٗ‫ِاشض يًجبازٍ ايذكا‬ٚ ‫يػاخ‬,‫اؿشاض‬ٛ‫ اضا أا‬ٜ‫ ااض‬-11
207- 206 ‫ م‬,‫ ْؿؼ إطس ايػاال‬-12
13- Hannigan, John, Cultoure, Globalization and Social
Cohesion: Towards a De-Territiorialized, Global Fluids in Model
Canadian Joumal of Communication, V 27, N 2, 2003, at
http://CJC.online.ce
14- Herman, Edward, The Global Media Gaints: Firms that
dominate the world, in the third world traveler, Educate
Magazine, October-December 2001, at
http://www.thirdworldrtaveler.com/media-control-
propaganda/Globalmedia Gaints-Herman,html.
15- Mcchesney, Robert, Global Media for Global Control, in
Third Word Traveler, Educate Magazine, Ibid.
16- Mchesney, Robert, Global Media, Neolibralism &
Imperialism, in the third World traveler, International Socialist
Review, August—eptamber 2001, at Ibid.
17- Wilhelm, Clini, Jerry Lewis, conquers France: Is there an
American Media Imperialism, in Mass Media and Society, JRL
304, Seminar paper, political communtiation, April 2001, at
http://www.edu/~journal2/jr1304/papers/wlihelm-c.htm.

)306(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

18- Mcgill, Doug, AGloclizing "Trend sweeps American

Journalism, in the McGill Report, December 2003.
ٞ‫ ايعطا‬٠‫ٍ (ايكاٖط‬ٚ‫ا٭‬١‫ ايطبع‬,ّ٬‫ زضاغاخ ٗ اٱع‬,١ٕٛ‫ا ايع‬ٜ‫قها‬ٚ ٞ‫ّ ايعطا‬٬‫ اٱع‬,ٔٓ‫اطـ عبسايط‬ٛ‫ ع‬-19
.45- 40 ‫) م‬1999, ٜ‫ظ‬ٛ‫ايج‬ٚ ‫يًٓؿط‬
20- Dahi, Stephan, Communication and Culture
Transformation: Cutural Diversity, Globalization and Cultural
Convergence, 2001, at http://www.stephweb.com/capstone/n-
copy.htm.
21- Ibid.
22- Ibid
23- Friedman, Thomas, Golbalization, Information and
Intercultural Communication, in Rondy Kluver, Oklahoma City
Uniersity, the Lexus and Olive tree, 1999, at
http://www.acjournal.org/holdings/vol13/Iss3/spec1/kluver,htm.
24- Irvin, Martin, Global Cyber Culture Reconsidired:
Cyberspace, Identityand the Global Information City, paper
presented at INET, Geneva, Revised, October 1999.
- :ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-25
- Goffman, E, Frame Anaysis, in Baran, S. Davis & Dennis, K,
Mass communiation Theory: Foundations, Fermant & Future
(U.S.A Wadswarth Inc, 1995) pp. 297-301.
- Scheufele, Dietram, Framing as a Theory of Media Effects,
Journal of Communication, Vo1/ 49, No. 1, Winter 1999, pp. 103-
122.
- :ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-26
- White, Livingston. A, Reconsidering Cultural Imperialism
Thheory, Paper Competiton Winner, Global Fusion 2000, in TBS
Archieve, No 6, Spring/ Summer 200, at
http://www.tbsjournal.com/archieve/spring01/sprol..html.
- Schiller, H.J, Communication and Cultural Domination, White
Plains (N.Y: Intermational Arts and Science press, 1973) pp 109-
118.
- Mohammadi, a, Cultural Imperialism and Cultural identity
(London London Sage, 1995 pp. 362-378.
- :ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-27
- Sellmer, Danielle, the Obstinate Audience Theory, in Raymond
A. Bauer Biography, 2000 at http://www. Colostate.edr/depts.1
speech/rccs/theory/8#heory.
- Bauer. Raymond. A, The Obstinate Audience, in American
Psychologist, No 1974, pp. 319-328.
28- Olson, Robert. Scott, Contaminations and Hybirds:
Indigenous Identity and resistance to Global Media, in Journal
Division, University of Toronto Press, Vo1 2, May 2002, at
http://www.utpjournals.com/jour.ihtml?ip=simile./issue6/obson author
XI.html.
29- Warschauer, Mark, El Said Ghada, Zohry, Ayman,
Language choice Online: Globalization and Identity in Egtypt,
JCMC. Vo1 7, No 4, July 2002, at
http://www.ascusc.org/jcmc/vol7/issu4/warschuer.htm#Abstract.

)307(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

30- Karidy, Marwan, the Global, the Local and the Hybrid:
Anative Ethenography of Glocalization: How Maronite Youth in
Lebanon articulate Local Practice and Global discourdses to
enact hybridity, in Critical Studies in Mass Communication, No.
16, 1999, pp. 456-476.
31- Center for Internet Studies, University of Washington, New
Media, Globalizaton and Kuwatit Kdentity, in Middle East
Journal, Vol 1, No 7, 2001, at
http://www.cis.washingtion,edu/oupts/papers/wheelerraj.htm.
32- Mowlana, Hamid, govering Islam: Media and it's Impact on
Muslim Identity, Hamaat-W- Islami, Bangladesh, 2002, at
http://www.jamaat-e-islomi.org/rr/mediaimpact-
mawlana.htm#historicalsetting.
33- Almasude, amar, the News Media and the Shaping of
Amazigh Identity, in Revitolizaing Indigemous Languages,
January 2004, at http://jan.ucc.nau.edu/~jar/RII-10html.
‫اض اٱخباض ٗ غح‬ٝ‫ إخج‬١ٝ‫ؿ‬ٝ‫ يه‬١ٝ‫ع‬٬‫ اغجط‬١‫ زضاغ‬,ٞ‫ٕ ايعطا‬ٜٛ‫ؿع‬ًٝ‫ايج‬ٚ ١ٝ‫ه‬ٜ‫ ا٭َط‬١‫ ايكظاؾ‬,‫ـ‬ٜ‫ قُس عا‬-34
,ٞ‫ ايػطا‬َٞ٬‫ام اٱغ‬ٝ‫خ ٗ ايػ‬٫ٛ‫ايجظ‬ٚ ١‫اخ ايكظاؾ‬ٝ‫ق‬٬‫ُط أخ‬٪ٕ ١َ‫ َكس‬١‫ضق‬ٚ ,١ٝ‫ عطا‬١ٝ٥‫اخ قها‬ٛٓ‫ق‬
.2001 ‫ َاضؽ‬30- 29 ‫ضسط‬ٛ‫ ٖاَب‬,١ٝ‫غط‬ٚ‫ يًسضاغاخ ايؿطم أ‬ْٞ‫إعٗس ا٭ٕا‬
35- Beadle, Mary, Influence of U.S Media use and
demographic factors on Argentine men and women about
perceptions of U.S. Lifestyle, in TBS Archieves, No 3, Fall 1999,
at http://www.tbsjournal.com/Archieves/fall99/Article3/beadle.html,
36- Bakker, Piet, Reinventing Roots, News Media and National
Identity, paper presented at the second expert meeting on media
and open societies, Amsterdam school of Communications
Research ASCOR of the University of Amsterdam and the
Faculty of Journalism of Mosocw state University, Amstrdam 21-
23 October 1999.
37- Shah, Hemant, the Varieties of Local Experience: the
Impact of Meda Globalization on Maket/State Civil Society and
on Politics Performance/Identity, paper Presented at the MPJ,
Internatiional Symposuism, February 1997.
38- Hallin, Daniel and Mancini, Poolo, Americanization,
Globalizaton and Secularization: Understanding the
Coveragence of Media Systems and Poitical Communication in
the U.S. and the Westem Europe, in Political Communication in
Comparative Persepective (Opladen: Westdeutscher Verlage,
2000) at http:communication.uese.edu/people/f-hellin.
39- Libes, Tand K, The Export of Meaning: Cross- Cultural
reading of Dallas (Oxford: Oxford University Press, 1990).
40- Eing, Ein, The Impact of Cultural Imperialism on Holand
citizans, in Dunn, H.S, Globalization, communications and
Caribbean Identity(Kingston, Jamica: Jan Randle Publishers,
1995) pp. 56-82.
41- Matteleart, Armand, Toward Cultural Analysis of Mass
Media, in Strelitz, Larry, Where the Global Meets the Local:
Media Studies and the Myth of Cultural Homogenization, in TBS
archieves, No. 6, Spring –Summer 2001.
42- Foreman, Lois & Dervin, Brenda, Beyond Domination and
Resistace: Looking for "something more" in Audience

)308(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

interpretations of popular and Elite Culture, paper presented at

the meeting of the National Communicatin Association, Critical
and Cultural Studies Division, Ceattle, WA, 2000, at
http://Communication-sbs.ohio.state.edu/sense-
making/zennezforemonanddervin orrc.html#top.
43- Hunter, Christopher, From Cultural Hegemony ot the
Cultural of Code, paper presented at the International Institute of
Communictions Annual Conference, Florida, Septmber 25-28,
2000.
44- Kim, Seconggcheol, Cultural Imperialism on the Internet,
in the E-Journal of Intercultural Relations, Vol 1, No 4, Fall 1998.
45- Iyengar, Shanto & Adam, Simon, News Coveerage of the
Gulf Crisis and Public Opinion: Study of Agernda-setting.
Priming and Framing, in communication Research, Vol 20, No 3,
1993, pp 365-383.
46- Kanjiranthinkal, Matheew & Hickey, Joseph, Media framing
and the Myth: The Medai's Pourtrayal of the Gulf war, in Critical
Socioloty, Vol 19, No 1, 1992,pp. 103-1.
47- Gallup Center, the 2002 Gallup of the Islamic World, at
http://www.gallup.com/publications/reports,asp.
48- The Pew Research Center for the Poeople and the Press,
Woews of A Changing World 2003: War With Iraq further divides
Global Publics, June 3, 2003, at
http://people.press.org/reoprts/display.php3/reportD=156.
- :ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-49
٠‫طس‬ٛ‫ َطنع زضاغاخ اي‬,‫خ‬ٚ‫ (اة‬240‫ ايعسز‬,ٞ‫ إػجكبٌ ايعطا‬,١ً‫اضاخ إػجك‬ٝ‫اـ‬ٚ ١ٕٛ‫ ايع‬,‫أٓس دااح‬ -
.19 ‫) م‬1999 ‫ َاضؽ‬,١ٝ‫ايعطا‬
١َ‫ َكس‬١‫ضق‬ٚ ,‫خرتام‬٫‫اخ ا‬ٝ‫ ٭زا‬١ٝ‫ َػظ‬١‫ زضاغ‬:‫اؾس‬ٛ‫ل اي بر اي‬ٜ‫خرتام ايذكاٗ عٔ طط‬٫‫ ا‬٤‫ض ْسا‬ٛ‫أّٔ َٓك‬ -
,١ٝ‫ايسضاغاخ ايعطا‬ٚ ‫ز‬ٛ‫ َعٗس ايبظ‬:٠‫ة (ايكاٖط‬ٝ‫ط غعس يب‬ٜ‫ ؼط‬,ٞ‫طٔ ايعطا‬ًٛ‫ ي‬َٞ٬‫خرتم اٱع‬٫‫ ا‬٠ٚ‫يٓس‬
.1996 ‫ؾُرب‬ْٛ 24- 23
- :ٍ‫ع إ‬ٛ‫ٌ ّهٔ ايطس‬ٝ‫س َٔ ايجؿاق‬ٜ‫ ٕع‬-50
,ٞ‫ إ ػجكبٌ ايعطا‬,ٜٔ‫ايعؿط‬ٚ ٟ‫ ٗ َطً ايكطٕ اؿاز‬١ُٓٝ‫ َعامل اي‬:١ٕٛ‫ايع‬ٚ ٠‫اخ إجظس‬ٜ٫ٛ‫ اي‬,‫ٍ غامل‬ٛ‫ا‬ -
.87 ‫) م‬1998 ‫ َاضؽ‬,١ٝ‫ ايعطا‬٠‫طس‬ٛ‫ َطنع زضاغاخ اي‬:‫خ‬ٚ‫ (اة‬229 ‫ايعسز‬
‫ عسْإ عباؽ‬١ْ‫ ثط‬,١ٖٝ‫ايطؾا‬ٚ ١ٝ‫ ايسّكطاط‬٢ً‫ ع‬٤‫عجسا‬٫‫ ا‬١ٕٛ‫ ؾذ ايع‬,ٕ‫َا‬ٛ‫ٖاضايس ؾ‬ٚ ٌ‫رت َاضث‬ٝ‫ ا‬,‫ٖاْؼ‬ -
١‫طين يًذكاؾو‬ٛ‫ اجملًؼ اي‬:‫ح‬ٜٛ‫ (ايه‬3238 ‫ ايعسز‬,١‫ عامل إعطؾ‬١ً‫ غًػ‬,ٞ‫ ظن‬ٟ‫ ضَع‬١‫ َطاسع‬,٢ً‫ع‬
.46 ‫) م‬1998 ,‫ا٭زات‬ٚ ٕٛٓ‫ايؿ‬ٚ
١ٝ‫ك‬ٝ‫ ثطب‬١‫ َكط زضاغ‬َٞٛ‫ اؿه‬٤‫زا‬٫‫ ا‬ٛ‫ٌ إػاٖاخ ايؿبات م‬ٝ‫ ٗ ثؿه‬١ٝ‫ض ايكظـ اؿعا‬ٚ‫ ز‬,ًٌٝ‫ز خ‬ُٛ‫ ق‬-51
١ًٝ‫ ن‬- ٠‫ايكاٖط‬١‫ ايعسز ايذاير (ساَع‬,ّ٬‫ز اٱع‬ٛ‫ يبظ‬١ٜ‫ إكط‬١ً‫ اجمل‬,ّ٬‫ٌ اٱع‬٥‫غا‬ٚ ٢ً‫ اٱعجُاز ع‬١ٜ‫ط‬ٛٓ‫ي‬
.1998 ‫ غبجُرب‬,ّ٬‫اٱع‬
52- Shapiro, M. A & Han, M, Thingking – Aloud about the
personal and social risk of Cigarette smoking (Chicage:
American Marketing Association 1996) pp28-30.

)309(
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪ -53‬ل‪ ٣ٛ‬خً‪ ,ٌٝ‬أغً‪ٛ‬ت إٓاقؿ‪ ١‬اؾُاع‪ ..١ٝ‬ايجعط‪ٜ‬ـ ‪ٚ‬إؿه‪٬‬خ إٓٗش‪ ٗ ,١ٝ‬ق‪ٝ‬واؽ ايوطأ‪ ٟ‬ايعواّ‪:‬‬
‫اغجط‪٬‬عاخ ايطأ‪ٚ ٟ‬زضاغاخ‪ْ ,‬اٖس قاأ ‪ٚ‬أخط‪( ٕٚ‬ايكاٖط‪ :٠‬قػِ ع‪ٛ‬ز ‪ٚ‬ق‪ٝ‬اغاخ ايطأ‪ ٟ‬ايعاّ‪ ,‬إطنع‬
‫ايك‪ َٞٛ‬يًبظ‪ٛ‬ز اٱسجُاع‪ٚ ١ٝ‬اؾٓا‪ )1994 ,١ٝ٥‬م ‪.213- 218‬‬
‫‪54-‬‬ ‫‪Moran, D. L. Focus Groups as Qualitative Research,‬‬
‫‪SAGF,‬‬ ‫‪1997.‬‬ ‫‪At‬‬
‫‪http://www.programevaluation.org/htmdoes/qcrse/focusgr.sht#anchor‬‬
‫‪2.‬‬
‫‪ -55‬ل‪ ٣ٛ‬خً‪َ ,ٌٝ‬طس غاال م ‪.343‬‬
‫‪ -56‬فً‪ٖ ١‬ا‪ ,ٟ‬ايعسز ا٭‪ٜٛ ,ٍٚ‬ي‪.2003 ٛٝ‬‬
‫‪ َٔ -57‬اٌ اةطض‪ ٜٔ‬ايعطت زاْ‪ ١ٝ‬ا‪ٖٓٚ ٌَ٫‬ا‪ ٤‬ع‪ٚ ّ٬‬أا‪ ٞ‬أيٌ ‪ْٚ‬اس‪ ٘ٝ‬اؿكط‪ٚ ٟ‬إل‪ ٞ‬يط‪ٝ‬ـ ‪ٚ‬إز‪ٚ‬اضز ثانؿ‪ٛ‬ض‬
‫‪ٚ‬قُس إعا‪ٜ‬ط‪ٚ ١‬ضمش٘ ‪ٜ‬عك‪ٛ‬ت ‪َٚ‬طح ايبكاع‪ٚ ٞ‬ي‪ًَ ٘ٓٝ‬ها‪ٜٚ ,ٟٚ‬س‪ٜ‬طؼط‪ٜ‬طٖا ؾه‪ ٌٝ‬ا٭ٌَ‪.‬‬
‫‪58- http://www.radiosawa.com/freeZone.cfm.‬‬
‫‪59- http://www.al.mashreq.org/mashreq/2003/intrmational/amrica/sub/ht‬‬
‫‪m.‬‬
‫‪60- http://usinf.state.gov/arabic/mena/050/rdsawa.htm.‬‬
‫‪ -61‬ل‪ ٣ٛ‬خً‪َ,ٌٝ‬طس غاال‪ ,‬م ‪.337‬‬
‫‪ -62‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و اجاض‪ٜ‬ذ ‪ْٛ 18‬ؾُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -63‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و اجاض‪ٜ‬ذ ‪ 2‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪.200‬‬
‫‪ -64‬فً‪ٖ ١‬ا‪ – ٟ‬ايعسز ايػازؽ ‪ -‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -65‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و ‪ 21‬أنج‪ٛ‬اط ‪ْٛ 18- 2003‬ؾُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -66‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و اجاض‪ٜ‬ذ ‪ 28‬أنج‪ٛ‬اط ‪.2003‬‬
‫‪ْ -67‬ؿؼ إطس ايػاال‬
‫‪ -68‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و ‪ 9‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪.2003‬‬
‫‪ْ -69‬ؿؼ إطس ايػاال‬
‫‪ -70‬فً‪ٖ ١‬ا‪ ٟ‬اجاض‪ٜ‬ذ ‪ 22‬أنج‪ٛ‬اط ‪.2003‬‬
‫‪ -71‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و ‪ 16‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -72‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ ٚ‬ظى اجاض‪ٜ‬ذ ‪ 30‬غبجُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -73‬فً‪ْٛٝ ١‬ظ‪ٜٚ‬و اجاض‪ٜ‬ذ ‪ْٛ 25‬ؾُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -74‬ضاز‪ ٜٛ‬غ‪ٛ‬ا اجاض‪ٜ‬ذ ‪ 27‬غبجُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -75‬فً‪ٖ ١‬ا‪ ,ٟ‬ايعسز ايطا ‪ ,‬أنج‪ٛ‬اط ‪.2003‬‬
‫‪ -76‬فً‪ٖ ١‬ا‪ ,ٟ‬ايعسز ‪ٜٛ ,ٍٚ٫‬ي‪.2003 ٛٝ‬‬
‫‪ْ -77‬ؿؼ إطس ايػاال‬
‫‪ -78‬فً‪ٖ ١‬ا‪ ,ٟ‬ايعسز ايػازؽ‪ ,‬ز‪ٜ‬ػُرب ‪.2003‬‬
‫‪ -79‬عبسايػ‪ ّ٬‬إػس‪َ ,ٟ‬طس غاال‪ ,‬م ‪.273‬‬
‫‪ْ -80‬ؿؼ إطس ايػبام‪,‬م ‪.154‬‬

‫(‪)310‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫فهرش انمحتىياث‬
‫‪3‬‬ ‫َكسَ‪١‬‬
‫‪7‬‬ ‫انفصم األول‬
‫تقىياث تحهيم األطر اإلعالميت انمصىرة‬
‫‪13‬‬ ‫أ‪ :ً٫ٚ‬إسخٌ ايجكً‪ٝ‬س‪ ٟ‬يًكطط ‪ٚ‬ايجكطة‬
‫‪16‬‬ ‫داْ‪ًٝ‬ا‪َ :‬ؿٗ‪ ّٛ‬ا٭طط إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪29‬‬ ‫ؼً‪ ٌٝ‬ا٭طط اٱع‪ ١َٝ٬‬إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪34‬‬ ‫ق‪ٝ‬اؽ ايرب‪ٚ‬ظ ٗ ايك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪37‬‬ ‫عٓاقط ا٭طط ايجه‪١ٜٝٓٛ‬‬
‫‪38‬‬ ‫إػاؾ‪ ١‬اٱسجُاع‪١ٝ‬‬
‫‪39‬‬ ‫أغً‪ٛ‬ت أ‪ ِ٘ ٚ‬ايك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪39‬‬ ‫ايػً‪ٛ‬ى إط‪ٞ٥‬‬
‫‪40‬‬ ‫ن‪ٝ‬ـ اغجدطاض أ‪ ٚ‬اغجد‪٬‬م ‪ٚ‬ثكٓ‪ ٝ‬ا٭طط إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪42‬‬ ‫ِ٘ أ‪ ٚ‬ؾهٌ ايجظً‪ ٌٝ‬يٮطط إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪44‬‬ ‫إكازض اٱع‪ ٗ ١َٝ٬‬ع‪ٛ‬ز ا٭طط إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪47‬‬ ‫ثك‪َ ِٝٝ‬سخٌ ا٭طط إك‪ٛ‬ض‪٠‬‬
‫‪50‬‬ ‫َطاس ايؿكٌ ا٭‪ٍٚ‬‬
‫‪67‬‬ ‫انفصم انثاوي‬
‫تقطير انتغطيت اإلوتخابيت وإشكاالث قياش انتىازن وانتحيس‬
‫‪68‬‬ ‫َكسَ‪١‬‬
‫‪72‬‬ ‫ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع ٗ ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬‬
‫‪96‬‬ ‫َك‪ٝ‬اؽ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع‬
‫‪123‬‬ ‫َعس‪٫‬خ ايج‪ٛ‬اظٕ ‪ٚ‬ايجظ‪ٝ‬ع عً‪َ ٢‬ػج‪ ٣ٛ‬ؾ‪٦‬اخ ايجظً‪ٌٝ‬‬
‫‪124‬‬ ‫َعس‪٫‬خ ايجظ‪ٝ‬ع يٮطعات ‪ٚ‬ايج‪ٝ‬اضاخ ايػ‪ٝ‬اغ‪١ٝ‬‬
‫‪143‬‬ ‫َطاس ايؿكٌ ايذاْ‪ٞ‬‬
‫انفصم انثانث‬
‫‪149‬‬ ‫تقىياث انتفاعم بيه أطر انىسيهت وأطر انجمهىر‬
‫بانتطبيق عهى اإلوتفاضت انفهسطيىيت‬
‫‪150‬‬ ‫َكسَ‪١‬‬
‫‪152‬‬ ‫ا٭طاض ايٓ‪ٛ‬ط‪ٟ‬‬
‫‪152‬‬ ‫ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ا٭طاض اٱع‪َٞ٬‬‬
‫‪155‬‬ ‫ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬ايجٗ‪ ١٦ٝ‬إعطؾ‪١ٝ‬‬
‫‪157‬‬ ‫ْ‪ٛ‬ط‪ ١ٜ‬اٱغجشاا‪ ١‬إعطؾ‪١ٝ‬‬

‫(‪)311‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪171‬‬ ‫ا‪٫‬ز‪ٚ‬اخ ‪ٚ‬إكا‪ٜٝ‬ؼ‬

‫‪172‬‬ ‫َك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪ ِ٥‬ا‪٫‬ؾهاض‬
‫‪172‬‬ ‫َك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫‪173‬‬ ‫َك‪ٝ‬اؽ ي‪ٝ‬هطخ‬
‫‪173‬‬ ‫قسزخ ايجعطض يًكظؿ‪ٞ‬‬
‫‪173‬‬ ‫قسزخ ا‪ٖ٫‬جُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ٞ‬‬
‫‪175‬‬ ‫ايجظً‪ ٌٝ‬اٱطكا‪ٞ٥‬‬
‫‪176‬‬ ‫ْجا‪٥‬ص ايسضاغ‪ ١‬ايجظً‪١ًٝٝ‬‬
‫‪176‬‬ ‫أ‪َ :ً٫ٚ‬س‪ ٣‬ايجػة ٗ اط‪ٚ‬ظ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪ ١ٝٓٝ‬نكه‪َ ١ٝ‬ػ‪ٝ‬طط‪ ٠‬اعس أطساز ‪ 11‬غبجُرب‬
‫‪177‬‬ ‫داْ‪ٝ‬اً‪َ :‬س‪ ٣‬ايجػة ٗ ا٭طط اـرب‪ ١ٜ‬اعس أطساز اؿا ز‪ ٟ‬عؿط َٔ غبجُرب‬
‫‪179‬‬ ‫دايذاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جًعل اإ‪ٛ‬ن‪ٛ‬عاخ زاخٌ ا٭طط اـرب‪١ٜ‬‬
‫‪182‬‬ ‫ضااعاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ َؿطازاخ إكازض زاخٌ ا٭طط‬
‫‪185‬‬ ‫خاَػاً‪:‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اإغجدساّ َؿطازاخ ايكؿاخ زاخٌ ا٭طط‬
‫‪188‬‬ ‫غازغاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل َكازض ايجػط‪ ١ٝ‬اٱخباض‪١ٜ‬‬
‫‪190‬‬ ‫غا اعاً‪ :‬ز‪٫‬ي‪ ١‬ايؿط‪ٚ‬م اٌ ايكظـ ؾ‪ُٝ‬ا ‪ٜ‬جعًل اايك‪ٛ‬ضإػجدسَ‪ ٗ ١‬ايجػط‪١ٝ‬‬
‫‪192‬‬ ‫ْجا‪٥‬ص ايساضغاخ إ‪ٝ‬ساْ‪١ٝ‬‬
‫‪192‬‬ ‫أ‪ :ً ٫ٚ‬اـكا‪٥‬ل ايعاَ‪ ١‬يع‪ ١ٓٝ‬ايبظر‬
‫‪193‬‬ ‫داْ‪ٝ‬اً‪َ :‬كازض َعً‪َٛ‬اخ ايؿبات اؾاَع‪ ٞ‬عٔ اٱْجؿان‪ ١‬ايؿًػط‪١ٝٓٝ‬‬
‫‪194‬‬ ‫` دايذاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ ق‪ٛ‬ا‪٫ ِ٥‬ؾهاض‬
‫‪199‬‬ ‫ضااعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ اجملُ‪ٛ‬عاخ اـُؼ عً‪َ ٢‬ك‪ٝ‬اؽ طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫‪200‬‬ ‫اي ع‪٬‬ق‪ ١‬اٌ ْ‪ٛ‬ع اٱطاض ‪َٚ‬عسٍ طاي‪ ١‬ايػهة‬
‫غازغاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ايصن‪ٛ‬ض اٱْاز عً‪ ٢‬إكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪ ١‬يًساضغ‪١‬‬
‫‪202‬‬
‫غااعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ إٓجٌُ ٭طعات غة إٓجٌُ عً‪َ ٢‬كا‪ٜٝ‬ؼ ايسضاغ‪١‬‬
‫دآَاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عس‪٫‬خ ايجعطض إطثؿع‪ٚ ١‬إج‪ٛ‬غط‪ٚ ١‬إٓدؿه‪ ١‬يًكظـ‬
‫‪206‬‬
‫عً ‪ ٢‬إكا‪ٜٝ‬ؼ ايذ‪٬‬د‪ ١‬يًساضغ‪١‬‬
‫عً‪٢‬‬ ‫ثاغعاً‪ :‬ؼً‪ ٌٝ‬ايجبا‪ ٜٔ‬اٌ ش‪َ ٣ٚ‬عسٍ اٱٖجُاّ ايػ‪ٝ‬اغ‪ ٞ‬إطثؿ ‪ٚ‬إج‪ٛ‬غ٘ ‪ٚ‬إٓدؿ‬
‫‪208‬‬
‫َكا‪ٜٝ‬ؼ ايسضاغ‪ ١‬ايذ‪٬‬د‪١‬‬
‫‪212‬‬ ‫إطاس ‪ٚ‬اي‪ٛ‬اَـ‬
‫ايؿكٌ ايطاا ثكٓ‪ٝ‬اخ ايجدطة ايهُ‪ٚ ٞ‬ايه‪ٝ‬ؿ‪ٞ‬‬
‫‪217‬‬
‫اايجطب‪ٝ‬ل عً‪ ٢‬خطات ايع‪ٚ ١ٕٛ‬اي‪١ٜٛ‬‬
‫‪217‬‬ ‫َكسَ‪١‬‬
‫‪220‬‬ ‫اٱطاض إعطٗ‬

‫(‪)312‬‬
 ‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫‪223‬‬ ‫ع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬دكاؾ‪ ١‬ايع‪١ٕٛ‬‬

‫‪228‬‬ ‫أ‪ْٛ :ً٫ٚ‬ط‪ ١ٜ‬ا٭طط اٱع‪)25( ١َٝ٬‬‬
‫‪228‬‬ ‫داْ‪ٝ‬اً‪ْٛ :‬ط‪ ١ٜ‬اٱَرب‪ٜ‬اي‪ ١ٝ‬ايذكاؾ‪)26 ١ٝ‬‬
‫‪233‬‬ ‫زضاغاخ ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬اي‪ ١ٜٛ‬ايعطا‪ ١ٝ‬اٱغ‪١َٝ٬‬‬
‫‪235‬‬ ‫زضا غاخ غااك‪ ١‬ثجعًل اع‪ ١ٕٛ‬اٱع‪ٚ ّ٬‬أظَ‪ ١‬اي‪١ٜٛ‬‬
‫(ض)زضاغ‪ "Hallin & Mancini 2000" ١‬عٔ ثددة ا٭َطن‪ٚ ١‬ايع‪ ١ٕٛ‬عً‪ ٢‬ا٭ْ‪١ُٛ‬‬
‫‪237‬‬
‫اٱع‪ ١َٝ٬‬ا٭‪ٚ‬ض‪ٚ‬ا‪١ٝ‬‬
‫‪257‬‬ ‫أطط ايع‪ٚ ٗ ١ٕٛ‬غا‪ ٌ٥‬اٱع‪ ّ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪١ٝ‬‬
‫‪258‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ اي‪١ُٓٝ‬‬
‫‪259‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ زاخٌ طكٌ ايكطاع‬
‫‪264‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايهطاٖ‪١ٝ‬‬
‫‪266‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪١‬‬
‫‪268‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايعًُاْ‪١ٝ‬‬
‫‪269‬‬ ‫ث‪ٝٚٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ ايطا‪٥‬ؿ‪١ٝ‬‬
‫‪270‬‬ ‫ث‪ٝٚ ٛ‬ـ إؿطازاخ ٗ طكٌ قب‪ ٍٛ‬اٯخط‬
‫‪271‬‬ ‫أٖساف اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‬
‫‪272‬‬ ‫َس‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ ق‪ ِٝ‬ايع‪ ٗ ١ٕٛ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪273‬‬ ‫َس‪ ٣‬اط‪ٚ‬ظ غ‪ٝ‬اغاخ ايع‪ ٗ ١ٕٛ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪274‬‬ ‫ثدطة أَط‪ٜ‬ها ٗ َ‪ٛ‬اسٗ‪ ١‬ايعطت‬
‫‪279‬‬ ‫ي‪ٝ‬اخ اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل إ‪ٛ‬س٘ اايًػ‪ ١‬ايعطا‪١ٝ‬‬
‫أز‪ٚ‬اخ ا٭طة إػجدسَ‪ ٗ ١‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه ‪ٞ‬‬
‫‪280‬‬
‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايُٓ‪ٛ‬شض ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪289‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايسّكطاط‪١ٝ‬‬
‫‪291‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايهطاٖ‪١ٝ‬‬
‫‪293‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايك‪ ِٝ‬إؿرتن‪١‬‬
‫‪294‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايعًُاْ‪١ٝ‬‬
‫‪295‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا‪ ١‬إبظ‪ٛ‬دٌ ٱطاض ايطا‪٥‬ؿ‪١ٝ‬‬
‫‪296‬‬ ‫َس‪ ٣‬إغجشاا ‪ ١‬إبظذ‪ ٜٔٛ‬ٱطاض قب‪ ٍٛ‬ا٭خط‬
‫‪297‬‬ ‫إزضاى إبظ‪ٛ‬دٌ ؿس‪ٚ‬ز ثددة اـطات اٱع‪ َٞ٬‬ا٭َط‪ٜ‬ه‪ٞ‬‬
‫‪299‬‬ ‫آا‪ِٛ ٤‬شض سس‪ٜ‬س يًع‪٬‬ق‪ ١‬أ اؾُٗ‪ٛ‬ض ‪ٚ‬اـطات اٱع‪ َٞ٬‬إع‪ٛ‬مل‬
‫‪306‬‬ ‫إطاس ‪ٚ‬اي‪ٛ‬اَـ‬
‫‪311‬‬ ‫ؾٗطؽ اةج‪ٜٛ‬اخ‬

‫(‪)313‬‬
‫تقهيات التأطري اإلعالمي وبهاء املعهى‬

‫(‪)314‬‬