Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ANTIPOLO
DALIG ELEMENTARY SCHOOL
BARANGAY DALIG, ANTIPOLO CITY

IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 3

IKA-APAT NA MARKAHAN
T.P 2022-2023

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

Katamtaman
Madali Mahirap
Bilang (30%)
(60%) (10%)
Kasanayan ng Pag-aanalisa
Pag-alala Paglalapat
Araw Pag-
Pag-unawa Paglikha
eebalweyt
Visualizes and represents and converts
common units of measure from larger to
smaller unit and vice versa: meter and 10 3
centimeter, kilogram and gram, liter and
millimeter
Visualizes, and represents, and solves routine
and nonroutine problems involving 5 4 3
conversion of common units of measure.
Kabuuan 15 7 3
Item Placement

Address : Orchid St., Sitio Dalig I, Brgy. Dalig, Antipolo City

School FB Page : DepEd Tayo Dalig ES – Antipolo City
Email Address : 109324@deped.gov.ph
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MATHEMATICS 3
IKA-APAT NA MARKAHAN
T.P 2022-2023

Pangalan: ___________________________________________ Iskor: ____________________

Baitang at Pangkat: _________________________________ Petsa: ___________________

Panuto: Tukuyin ang katumbas na sukat ayon sa nakasaad na yunit.

_______1. Ilang sentimetro ang katumbas ng 10 metro?

A. 1 B. 10 C. 100 D. 1 000
_______2. Ilang metro ang katumbas ng 2 000 sentimetro?
A. 2 000 B. 200 C. 20 D. 2
_______3. Ilang litro ng tubig ang kailangang isalin sa timba na naglalaman ng 10 000
mililitro?
A. 1 B. 10 C. 100 D. 1 000
_______4. Ang magkakaibigang sina Lyn, Bina, at Mila ay bumili ng tig-iisang kilong
prutas para sa gagawin nilang fruit salad. Ilang gramo lahat ang biniling
prutas ng magkakaibigan?
A. 30 B. 300 C. 3 000 D. 30 000
_______5. Si Lara ay may biniling 5 Litrong pineapple juice. Ilang mililitro ang katumbas
nito?
A. 50 B. 500 C. 5 000 D. 50 000

Inilagay nina Dan at Alvin sa sasakyan ang isang kahon ng mga de-lata na may bigat na
15 kg. Dadalhin nila ito sa isang evacuation center para ipamahagi sa mga taong apektado ng
bagyong Ulysses. Ilang gramo ang katumbas na bigat ng kahon ng mga de-lata na dadalhin sa
evacuation center?
_______6. Ano ang itinatanong sa suliranin?
A. Kahon ng mga de latang dinala sa evacuation center
B. Katumbas na bigat ng kahon ng mga de-latang sa sentimetro
C. Katumbas na bigat ng kahon ng mga de-lata sa gramo
D. Laman ng kahon na dinala sa evacuation center
_______7. Ano ang mga datos na ibinigay?
A. Bigat na 15 kg na kahon ng de lata
B. 15 gramong kahon
C. evacuation area
D. de lata
_______8. Ano ang operasyong gagamitin?
A. pagdaragdag at pagbabawas C. pagbabawas
B. pagpaparami D. paghahati
_______9. Ano ang pamilang na pangungusap?
A. 15 x 1 000 = N C. 15 + 1 000 = N
B. 1 000 ÷ 15 = N D. 1 000 — 15 = N
_______10. Ano ang tamang sagot?
A. 15 000 gramo B. 1 500 gramo C. 150 gramo D. 15 gramo

Panuto: Isalin ang unit ng panukat ng nasa kabila upang maging katulad ng unit na
nasa katapat nito gamit ang pagsasalin ng mga karaniwang unit ng panukat.
Paghambingin at isulat ang simbolong >, <, o = sa patlang.

11. 8 m _____ (300 cm + 500 cm)

12. 400 cm - (100 cm _______ 2 m)
13. 1 000 cm _______ (500 cm + 500 cm)
14. (125 g + 1 000 g) _______ 2 kg
15. 5 kg ________ (2 000 g + 3 000 g)
16. (600 g + 500 g + 1 000 g) _______ 12 kg
17. (4 kg - 2 kg) ________ 2 000 g
18. 3 L ________ (1 000 mL + 1 000 mL + 1 000 Ml)

Panuto: Tukuyin ang katumbas na sukat batay sa nakasaad na yunit ng sumusunod na

mga bilang.

19. 12 metro = _________________ sentimetro

20. 400 sentimetro = ____________metro
21. 9 metro = __________________ sentimetro
22. 8 000 mililitro = _____________ litro

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang suliranin sa bawat bilang. Lutasin ito gamit ang iba’t ibang
pamamaraan ng paglutas ng suliranin na may kaugnayan sa pagsasalin.

23-25. Si Klayia ay gumamit ng 15 litrong tubig sa paglalaba at 10 litrong tubig sa

paglilinis ng bahay. Ilang mL na tubig lahat ang kaniyang nagamit?

_________________________________________________
Lagda ng magulang o tagapag-alaga sa ibabaw ng pangalan / PETSA