CONDICIONALES

DELANTE DE IF, NO PUEDEN IR COMAS!!

ZERO
 
 Verdades Científicas.
 
[ If + Present Simple ] + [ Present Simple ]

  - If you heat the water, it boils. (Si calientas el agua, hierve).

  - If you heat the butter, it melts. (Si calientas la mantequilla, se derrite).

FIRST
 
   Situación que ocurrirá con seguridad.
 

[ If + Present Simple ] + [ Will ]

- If he finishes his homework, he’ll go to the cinema.

 

SECOND
 
 Acción que podría ocurrir, pero es improbable... (Matiz de duda).
 

[ If + Past Simple ] + [ Cond. Simple (Would) ]

 
-If I met Leonardo DiCaprio, I’d ask him for his autograph.
-If I were you, I wouldn´t go out with her.
 

THIRD
 
  Imposibilidad de que una acción hubiese tenido lugar.

[ If + Past Perfect ] + [ Cond. Perfect (Would Have + Part.) ]

 
- If she had got up earlier, she wouldn’t have missed the train.
 MIXED CONDITIONAL

A.- 3º + 2º.
- Hecho (imaginario o real) del pasado, con consecuencias en el presente.
- Nos lamentamos de una acción pasada (a veces una no acción), y lamentamos
NO haber hecho algo así en su día.

3º (If + Cond. Perfect) + 2º (Cond. Simple)

- If he had taken the medication as prescribed, he wouldn´t sick at the moment.

- If she had taken reasonable precautions, she wouldn´t be pregnant now.
- If he hadn´t smoked so much, he would probably be alive today.

B.- 2º + 3º.
- Situaciones del pasado que se mantienen en el presente.

2º (If + Cond. Simple) + 3º (Cond. Perfect)

- If you weren´t such a bad writer, you would have passed the history test.
- If you weren´t so indulgent, you would have seen his faults from the beginning.
- If my girlfriend gave me a letter, I wouldn´t have forgiven her.
 TEMA 18

CONTABLES AMBOS INCONT.

SÓLO SINGULARES
SÒLO PLURALES

- How MUCH ? = Cuant O ?.

- How MANY ? = Cuanta S ?.
NO : + ?
- MUCH = Much-O?.
- MANY (+ - ?)= Mucho S . A LOT OF BastantE.
LOTS OF
- SO MANY = Tant OS . A LOT + - ?SO MUCH = Tant O .
- TOO Much = DemasiadO
- TOO MANY = MonTOO ne S /Demasiado S !!. poc O !!.
AlgunoS.
SOME
AlgO de.
- LITTLE = Poc O . CARENCIA
+ ?
Ofrecimientos.
- FEW = Poco S . CARENCIA
- AlgO de.
- Un pocO de.
- A Few= Uno S poco S de. SUFICIENTE - Nada.ANY - A LITTLE = UN pocO de.
- Nada de.
- ?
- NingunO.
- Se Veral = Vario S . - AlgunoS. SUFICIENTE

- FEWER = MENOS. - SO LITTLE = TAN poc O .

- TOO Little = DemasiadO pocO
!!.
- A BIT / A BIT OF = Una pizca.

- LESS = MENOS.
- Pueden CUANTIFICARSE. (TWO hands). I HAVE A LOT OF:
FRIENDS. (FRIENDS).
MONEY. (MONEY).
I HAVE NO MONEY. (MONEY).
- LÍQUIDOS.
- GRANO/POLVO/MASA...
- PAN ( XQ VIENE EN MASA).
- AZUCAR (XQ VIEDE EN POLVO).
- PALABRAS: "MONEY / TIME".
- I HAVE SO MUCH TIME I DON´T
KNOW WHAT TO DO.
- I HAVE LITTLE MONEY.
- I HAVE A LITTLE MONEY.

-I HAVE FEWER FRIENDS THIS YEAR THAN THE YEAR BEFORE. - I HAVE LESS MONYE THIS YEAR
THAN THE YEAR BEFORE.
- A LOT: - (MUCHO/UN MONTÓN).
- SINGULARES.
- FRASES:
( + ), QUE NO USAN SUST. DESPUÉS:
I work A LOT.
I like this book A LOT.
I have A LOT TO do.
EVEN THOUG I SLEEP A LOT EVERY DAY, I ALWAYS FEEL DROWSY.
( - ):
I DON´T EAT MUCH.
I DIDN´T SLEEP MUCH LAST NIGHT.
I HAVEN´T MUCH TO DO.

- PLENTY: - FRASES SEGUIDAS: V. (INF. CON TO).

- PLENTY OF: - (ALGO Q HAY DE SOBRA/EN ABUNDANCIA).

- FRASES SEGUIDAS: SUST. (CONT/INCONT.).

- A LOT OF: - (MUCHO/S). ( + - ? ).

- ACOMPAÑADO DESPUÉS: PRON. / SUST. (CONT/INCONT.) - LOTS OF:
- I have A LOT OF BOOKS.
- WE DRINK A LOT OF WATER. FORMAS COLOQUIALES ( + ): (A LOT OF).
- WE BOUGHT A LOT OF THINGS.
- I HAVE A LOT OF IDEAS. - LOADS OF:
- THERE IS ALWAYS A LOT OF TRAFFIC WHEN I SET OFF FOR WORK. (MÁS EXAGERADO).
- THEY SOLD (LOTS OF/LOADS OF) THEM.
- THERE WERE (LOTS OF/LOADS OF) PEOPLE.
- I LEARNT (LOTS OF/LOADS OF) NEW WORDS.

I WISH / IF ONLY

1er Tipo: I WISH / IF ONLY + Past SIMPLE

 
Verbo "wish" seguido de un pasado "irreal", para hablar sobre situaciones en el presente con las
que NO somos felices, pero tampoco las podemos cambiar.
 
I wish I had more money. (Ojalá tuviese más dinero, pero no lo tengo)
I wish I could come to the party. (Ojalá pudiese venir a las fiesta, pero no puedo)

2º Tipo: I WISH/IF ONLY + Pasado PERFECTO

 
Para situaciones del pasado con las que NO somos felices, o acciones ARREPENTIDAS.
 
I wish I hadn't said that. (Ojalá no hubiese dicho eso, pero lo dije).
He wishes he hadn't bought the car. (Ojalá no se hubiese comprado el coche, pero lo compró).
 

3er Tipo: I WISH/IF ONLY + WOULD + INFINITIVO

 
Cuando queremos protestar por algo o que alguien abandone un hábito.
 
I wish he would stop smoking. (Ojalá él dejara de fumar, no me gusta y quiero que cambie).
 

RELATIVOS
  
1. WHO (que ,quien, quienes).
Para personas.
  The boy, who you met yesterday, is my brother.
 
2. WHICH (que, el que, la que...) .
Para animales, cosas u objetos.
  The car, which you bought yesterday, is really nice.
 
3. THAT (que, el que, la que...).
Para personas, animales y cosas.
NO utilizar "that" después de coma.
NO utilizar en oraciones NON - DEFINING (oraciones con el relativo entre comas).
 
4. WHAT (lo que).
Cuando es pronombre relativo, y NO interrogativo. 
( Los pronombres relativos aportan información adicional acerca de un elemento en la oración principal).
What you say is false!.
I don't understand what you say.
 
5. WHERE (dónde).
Indica lugar.
  This is the house where I live.
 
6. WHEN (cuando).
Indica tiempo.
  Yesterday, when you called me, was special for me.
 
7. WHOSE (cuyo, a, os, as).
Indica posesión. 
Maria, whose father is a doctor, is my cousin.
 
8. WHY (el por qué).
Para argumentar una razón de por qué se hace algo.
I don't understand why she got angry yesterday.
 

NON - DEFINING , RELATIVE CLAUSES

 
En español se corresponden con las oraciones subordinadas explicativas.
Características:
 
En las oraciones de relativo (NON - DEFINING) el relativo:
- VA ENTRE COMAS.
- NUNCA SE OMITE. 

Felipe VI, who is the king of Spain, is a very tall man.

 
 Se pueden utilizar todos los relativos; EXCEPTO THAT !!.
(THAT NUNCA LO VEREMOS ENTRE COMAS).

Por tanto, si el antecedente (palabra previa al relativo), se refiere a:

- Personas utilizarás WHO.
- En el resto de casos WHICH (para animales o cosas).
- The boy ,who you saw yesterday, is my friend.
- The car, which you bought last week, is really nice.

DEFINING RELATIVE CLAUSES

 
Las oraciones de relativo defining NO VAN ENTRE COMAS.
Hay 2 tipos:
- Las que se puede omitir el relativo (WHO, WICH y THAT).
- Cuando después del relativo aparece:
- Un pronombre personal.
- Un sustantivo.
He is the boy (who) you saw last week. (Podríamos omitir el relativo who).

- Las que NO se puede OMITIR. (Cuando el antecedente es un verbo). 

- He is the boy who broke the window.

NOTA: Se pueden omitir todos, excepto: WHO, WHICH Y THAT

ESTILO INDIRECTO INGLÉS

- Compara la diferencia entre el estilo directo y el indirecto:
 
Estilo directo: He said: " I don't want to go home yet".
Estilo indirecto o repoted speech: He said (that) he didn't want to go home yet.
 
- En estilo indirecto that es opcional. Si se incluye, el registro es algo más formal que si se omite.
- Cuando los verbos como say, ask, tell, etc. (reporting verbs) están en pasado, cambia el tiempo
verbal del resto de la oración en el estilo indirecto. La excepción se produce cuando hablamos de
algo que aún tiene validez en el presente:
 They told me: "Water boils at 100 degrees" ---- They told me (that) water boils at 100 degrees.
She said: "He has to work all weekend" ----She said (that) he had to work all weekend.
 
-Cambios de tiempo verbal en estilo indirecto:
Presente simple - Pasado simple
Presente continuo - Pasado continuo
Pasado simple - Pasado Perfecto simple
Pasado continuo - Pasado Perfecto continuo
Presente Perfecto - Pasado Perfecto
Futuro Simple (will) - Condicional simple (would)
Can - Could
Must - Had to
May - Might

- Reporting verbs:
Verbo + (that): say, claim, explain, insist, agree, complain, deny, reply.
Verbo + pronombre objeto + (that): tell (She told me that...)
Verbo + infinitivo con - to: offer, refuse, agree, promise...
Verbo + for + verbo (-ing): apologise, thank
 
- Expresiones que cambian en estilo indirecto:
 Tomorrow - the next day/ the following day
Today - that day
Yesterday - the day before / the previous day
Next week - the following week 
Last week - the week before / the previous week
Now - then
Here - there
This week - that week
 
- Cambios en los pronombres personales sujeto y objeto
I don't know YOU - She said she didn't like ME
WE are late - He said THEY were late
 
- Cambios en los posesivos:
 That's not MY book - He said that wasn't HIS book.
 
- Peticiones e imperativos en estilo indirecto: (not) to + infinitivo
 "Shut up" - He asked me TO shut up.
"Don't open that window" - He ordered them NOT TO open that window.
 
- Preguntas en estilo indirecto: 
 Al pasar de estilo directo a indirecto las preguntas tienen el orden SUJETO + VERBO. Hay que
diferenciar entre dos tipos de preguntas: 
* Preguntas con palabra interrogativa (what, who, where, etc):
He asked: "Where are you?" - He asked me WHERE I was
* Preguntas cuya respuesta es si o no (sin palabra interrogativa).
 She asked: are you OK? - She asked me IF/WHETHER I was OK.

- Sugerencias en estilo indirecto: Suggest + -ing   /     that should

They suggested leaving early
They suggested that we should live early

VOZ PASIVA EN INGLÉS

PASOS PARA TRANSFORMAR UNA ORACIÓN PASIVA
 
Vamos a explicar cómo pasar una oración a pasiva a partir del siguiente ejemplo:
 
The boy bought the house - The house was bought (by the boy)
 
Primer paso: El objeto de la oración activa (que normalmente es la primera palabra o sintagma
nominal que aparece después del verbo principal de la oración activa -  the house se convierte en
sujeto en la voz pasiva.
 
Segundo paso: Tenemos que escribir el verbo TO BE en la oración pasiva, en el mismo tiempo
verbal que el verbo de la oración activa. Es decir, si el verbo de la oración activa está en
presente, tenemos que poner am, is o are en la oración pasiva. Si el verbo principal de la activa
está en pasado, pondríamos was o were, y si estuviese en futuro pondríamos will be.
 
Tercer paso: El verbo principal de la oración activa, se transforma en participio en la pasiva.
 
Cuarto paso: El sujeto de la oración activa (the boy) se convierte en complemento agente en la voz
pasiva introducido por la preposición - by (by the boy)

TENSE ACTIVE PASSIVE

PRESENT SIMPLE They buy the house The house is bought
PRESENT CONTINUOUS They are buying the house The house is being bought
PAST SIMPLE They bought the house The house was bought
PAST CONTINUOUS They were buying the house The house was being bought
PRESENT PEFECT SIMPLE They have bought the house The house has been bought
PAST PERFECT SIMPLE They had bought the house The house had been bought
FUTURE SIMPLE They will buy the house The house will be bought
FUTURE PERFECT SIMPLE They will have bought the house The house will have been bought
BE GOING TO They are going to buy the house The house is going to be bought
MODAL They can buy the house The house can be bought
SEMI – MODAL They have to buy the house The house has to be bought
MODAL PERFECT They should have bought the house The house should have been bought

VERBOS MODALES

LOS MODALES
 
MODALES USOS EJEMPLOS
 
  Habilidad Tina can run very fast.
  (Tiena puede corer muy deprisa)
CAN Petición Informal Can I stay here for two more weeks?
  (¿Puedo quedarmen aquí durante 2 semanas más?
Posibilidad She can be very rude at times.
  (Ella puede ser muy grosera a veces)
  Habilidad Mike i sable to spot lies by looking at your face.
BE ABLE TO (Mike puede detector mentiras mirándote a la cara).
Posibilidad You will be able to meet my wife tonight.
(Podrás conocer a mi mujer esta noche)
  Imposibilidad Alice can’t sing very well.
  (Alice no canta muy bien).
CAN’T Prohibición You can’t take your children with you.
(No puedes llevar a tus hijos contigo)
Incredulidad / That can’t be Paul. He is in Ireland!
Deducción (Ese no puede ser Paul. ¡Está en Irlanda!
  Habilidad en pasado She could dance very well when she was a child.
  (Ella bailaba muy bien cuando era una niña).
COULD Petición formal Could you introduce me to your Friends?
  (¿Podrías presentarme a tus amigos?)
Sugerencia educada You could take your parents out for dinner.
(Podrías llevar a tus padres a cena fuera)
Posibilidad He could meet new people at the party.
  (El podría conocer gente nueva en  la fiesta).
MAY / MIGHT Posibilidad I may / might meet her mother tonight.
(Podría conocer gente nueva en la fiesta)
MAY Petición Formal  / May I ask you a question?
Permiso. ¿Puedo hacerle una pregunta?
SHOULD / Consejo / Opinión You should / ought to accept Tim’s proporsal.
OUGHT TO (Tu deberías aceptar la propuesta de Tim)
NEED TO Necesidad  / Obligación I need to talk to the boss (Necesito hablar con el jefe)
HAVE / HAS TO Necesidad  / Obligación Peter has to help her mother in the garden.
(Peter tiene que ayudar a su madre en el jardín)
  Obligación She must phone her father immediately.
MUST (Ella debe llamar por teléfono a su padre inmediatamente)
Fuerte creencia Paul must be very happy in his new house.
(Paul debe estar muy feliz en su nueva casa)
MUSTN’T Prohibición You mustn’t use the pone after midnight.
(No debes utilizer el teléfono después de media noche)
DOESN’T / Falta de obligación / You don’t have to talk about our families.
DON’T HAVE TO Necesidad (No tenemos que hablar de nuestras familias)
NEEDN’T Falta de obligación  / You needn’t bring anything to my party.
Necesidad (No tienes que traer nada a mi fiesta)
WOULD Petición formal Would you meet me tomorrow at the office, please?
(¿Podrías reunirte mañana conmigo en mi oficina, por favor?
Ofrecimiento Would you like to come to the opera with me?
(¿Te gustaría venir a la ópera conmigo?