FECHA: 31 de agosto de 2022 INTRODUCCION La importación del uso de las tecnologías digitales en las aulas, en especial como recurso educativo para las enseñanzas de las matemáticas, asido ya ampliamente estudiada en el ámbito académico. El objetivo de estos recursos es contribuir con el mejoramiento del proceso de aprendizaje, ofreciéndole al alumno un buen entorno para la exploración, la experimentación y la creatividad que favorezca la comprensión y la apropiación de los conceptos significados de los objetos matemáticos de estudio a partir de la visualización gráfica.
Es un sabido también que la incorporación de estas tecnologías en
el proceso educativo no garantiza las mejoras esperadas, sino que debe acompañarse con reformas profundas en las estrategias de enseñanza
Sin embargo, las ventajas que ofrecen se pueden ver fuertemente
apocadas por cuestiones circunstanciales: la falta de computadoras en los centros educativos, la absolencia y la falta de mantenimiento en los equipos existentes, pueden atentar con cualquier in iniciativa de innovación incorporado las llamadas tic. DESARROLLO Actualmente los avances tecnológicos han cambiado las actividades diarias y cotidianas de los seres humanos y la educación no podía escapar a estos cambios, por lo que han incorporado los dispositivos móviles al mundo de la pedagogía y con la educación con la finalidad de apoyar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El uso de medios de comunicación e información de las practicas pedagógicas es un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes a las dinámicas del mundo globalizado la revolución educativa propone mejorar los aprendizajes fomentado el uso de los medios electrónicos.