4TH SUMMATIVE TEST- 3RD QUARTER

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
Pangalan:___________________________________________ Iskor:______
Panuto: Iguhit ang bituin  kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagtulong sa
pagpapanatili ng kalinisan, at buwan  naman kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang.

____1. Iniipon ni Dennis ang mga gamit na bote upang muling mapakinabangan.
____2. Si Aling Nena ay nagdadala ng ecobag tuwing pupunta sa palengke.
____3. Pinaghihiwalay ni Mel ang mga basura na nabubulok at di-nabubulok.
____4. Sinusulatan ni Cecil ang pader ng bakuran.
____5. Itinatapon ni Mark ang balat ng kendi kung

Panuto: Lagyan ng hugis bituin  ang mga gawaing nagpapakita ng pangangalaga sa

kapaligiran at hugis bilog  naman kung hindi. Isulat ang sagot sa patlang.

6.____ 7._____

8._____ 9. _____

10. _____
 4TH SUMMATIVE TEST – 3RD QUARTER
FILIPINO 2

Pangalan:_______________________________________ Iskor:________
Panuto: Isulat ang letra ng pangungusap na nagpapahayag ng tamang pag-uulat sa bawat
larawan.

_____1. ______2.

______3. ______4.

______5.

A. Kawawa naman ang bundok, nauubos na ang mga puno.

B. Masayang naglalaro ang mga bata sa palaruan.
C. Nakapila nang maayos ang mga mag-aaral habang umaawit ng Lupang Hinirang.
D. Nagdadasal ang buong mag-anak.
E. Nakikinig ang mga tao sa nagsasalita.

Panuto: Iguhit sa iyong sagutang papel ang masayang  mukha kung ang pahayag ay mahalaga
sa pag-uulat nang pasalita at malungkot na mukha  naman kung hindi.
_____ 6. Dapat iulat ang buong detalye ng ating nasaksihang pangyayari.
_____ 7. Ugaliin nating mag-ulat nang may paggalang.
_____ 8. Sa pag-uulat ng nasaksihang pangyayari, ayos lamang na kulang ang ating iuulat.
_____ 9. Totoong pangyayari po lamang ang ating iuulat.
_____ 10. Iulat po lamang ang mga pangyayaring talagang nasaksihan natin.
 Fourth Summative Test in Mother Tongue
3rd Quarter 2020-2021

Name: ________________________________________________________ Score:

______

A. Direksyon: Basaen so bawat sitwasyon. Pilien so dugan ekspresyon ya mangibabaga na

dugan obligasyon o dino tungkulin.

1. Manpepesak si nanay mo et anengneng kon dakel so uurasen ed lababo. Anto so gawaen mo.
a. Nanay, akin et dakdakel so uurasan ya plato.
b. Nanay, Siak la so manuras ya pinanakanan tayo.
c. Nanay kapigan ko urasan irayay plato?

2. Anengneng moy tatay mo ya manlilinis ed solar nyo. Anto so gawaen mo?

a. Pulyanan moy Tatay mon manlilinis
b. Tatay ibaan takayo ya manlinis.
c. Tatay antotan sogagawaen nyo.

3. Naksawan kayo la nen Luna ya mangagalaw. Atakatak so galaw-galaw nyo,

a. bahala kana Luna isinop mo itan so galaw-galaw.
b. Luna tawag moy Kuya ta isinop tola so galaw-galaw ta.
c. Halika Luna ta isinop tla iyay galaw-galaw ta.

4. Oras lay pan- aral mo ed saray aralin mo.

a. Nanay, gawa nyo pala my aralin ko.
b. Nanay, ibaan nyo akla ed sayan aralin ko.
c. Nanay, gawaen ko la so aralin ko.

5. Anengneng mon dakel so bitbit nen Lakim tan si baem.

a. laki, iner so nanlapuan nyo?
b. Laki, Bae, ibaan takayo la ed satay bitbit nyo.
c. Laki, bae, kulaan toy pasalubong ko.

B. Direksyon: Basaen so balikas ed leksang. Ayusen iya ed panamegley ya pansulat ya letra, e

akma iya ed samay nantutumbukan ya litrato ed leksang.

Say Bilin na Ina

a. Mikatlo, mangan na masustansyang naakan tapian mabiskeg tan matalas so kaisipan.
B. Mikalima, manpasamano ed kinen tatay tan nanay antis unnalis ed abong.
c. Unaan, manames tapian malinis tan ambalingit so laman.
d. Kumapat, mantoothbrush tapian malinis so ngipen.
e. Kumadua, manpales ya malinis na uniporme.
 3rd Quarter Summative Test
(Week 6)

MAPEH 2

Panuto: Basahing mabuti ang mga pangungusap. Isulat sa patlang ang T kung wasto ang
ipinapahayag ng pangungusap at M kung mali.
 Fourth Summative Test in Mathematics 2
Quarter 3 – Module 6

Ngaran : _____________________________________________________ Score :

__________
 4th Summative in ENGLISH 2 Module 6 Q3
I. Direction: Read the story below, then answer the following questions.
Why Do I Love My Country?
Story by Laksmi A. De Guia
Jimmy and Johnny are grade 2 pupils in Maite Elementary School. One day, Mrs. Reyes, their
teacher, heard them arguing about who love's the country more.
"I love the Philippines more!”, Jimmy said.
"No, I'm the one who loves the Philippines more!", said Johnny.
"Good morning boys", said Mrs. Reyes.
"Good morning Mrs. Reyes", said Jimmy and Johnny.
"May I ask you something?", she said.
"Yes, Mrs. Reyes", they reply.
"Why do you love our country?", she asked.
"Because I was born here", Jimmy said.
"Because this is our home”, said Johnny.
Then their teacher replied with a smile and said, "Did you know that you are
both correct. It doesn't matter who loves our country more. What matters is
that we love her and we take good care of her by following our country's rule. Did you
understand?"
"Yes, Mrs. Reyes", they replied.
"Alright, go inside our classroom, and the class will start in 5 minutes.", said Mrs.Reyes.

Questions:
1. Who are the characters in the story?
2. Where the story happened?
3. What is the problem that the characters encountered in the story?
4. How did the problem resolve?
5. How did the story end?

II. What are the five elements of retelling and/or reenacting events from the stories?
Choose from the list of words below.

Character Place Setting Song

Conflict Plot Solution

 Summative Test in ARALING PANLIPUNAN 2 Module 6 Q3
Name________________________________________________________ Score______
Piliin at bilugan ang nararapat na tungkulin o serbisyong ibibigay ng pamahalaan. Isulat ito sa
iyong sagutang papel.
1. a. Nagbibigay ng libreng anti-polio vaccine sa mga edad na 5 taong gulang pababa.
b.Ipinagpapaliban ang pagpapatupad ng proyekto ng pamahalaan.

2. a. Hindi ipinababatid sa publiko ang pondo ng barangay at ang paggastos nito.

b. Ginagamit ang pondo sa lahat ng serbisyong binibigay ng pamahalaan.

3. a. Hinahayaang gumala ang mga kabataan kahit may pandemia o COVID-19.

b. Nagbibigay ng curfew sa mga edad na dalawampu (20)

4. a. Mahigpit at maayos na siguridad ang binibigay ng pamahalaan.

b. Hindi pinapansin ang paglaganap ng mga masasamang gawain sa barangay.

5. a. Binigyang pansin ng pamahalaan ang mga nawalan ng trabaho dahil sa pandemia.

b. Walang ipinatutupad na mga programa para sa mga mahihirap na naapektuhan ng COVID-
19.

Ilagay ang tsek (/)kung ang serbisyo ay nagsasaad ng wastong tungkulin ng pamahalaan at ekis
(X) kung hindi.
Mga Serbisyo ng Pamahalaan
______1. Libreng pagbabakuna
______2. Libreng pampulikong edukasyon
______3. Maayos at ligtas na kapaligiran
______4. Pagbibigay ng trabaho sa mahihirap
______5. Libreng pabahay sa mga mayayaman