Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 44

Proje Planlama ve Kontrol

Proje Çizelgeleme: Basamaklama (laddering),


hamak aktiviteler, bekletme (lagging), Gantt
Şeması, hızlandırma (crashing), AOA ağları

Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.


Aktiviteleri Basamaklamak (Laddering)

• Klasik CPM/PERT ağları, bir aktivitenin başlaması için tüm


öncüllerinin tamamlanması gerektiğini varsayar.

A B C
Sistem Tasarımı Kod Yazma Debug

• Ama bazen öncülün belirli bir kısmı bittikten sonra ardıl


aktivitelere başlamak mümkün olabilir.

2
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Basamaklama ile Aktivite Şeması

A1 A2 A3
Tasarım Tasarım Tasarım

B1 B2 B3
Kod Y. Kod Y. Kod Y.

C1 C2 C3
Debug Debug Debug

3
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Hamak Aktiviteler (Özet Aktiviteler)

• Aktivitelerin bazı alt kümelerini özetlemek için kullanılabilir.


• Hamak aktivitenin süresini bulmak için dahil olan tüm
aktiviteler belirlenir ve son aktivitenin erken bitişinden ilk
aktivitenin erken başlaması çıkarılır.
• Hamak aktiviteler, projenin mantıklı özetlere ayrılıp daha kolay
anlaşılmasını sağlar.
• Özellikle proje ağı çok karmaşıksa faydalıdır.
• Ayrıca aynı bütçeyi paylaşan elemanları gruplamak
muhasebeyi kolaylaştırabilir.
• Alt yüklenici kullanılan aktiviteleri gruplamak için de faydalıdır.

4
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Hamak Aktivite Örnek

5
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Kritik Yolu Kısaltmak için Seçenekler
1. Kritik yoldaki aktiviteleri elemeyi veya kritik yol dışına
almayı değerlendir.
2. Seri aktiviteleri paralel olarak tekrar planla.
3. Basamaklama uygula.
4. Kritik yoldaki aktivitelerin zaman tahminlerini gözden geçir.
5. Erken başlayan aktiviteleri kısalt (genellikle geç
başlayanlardan daha az belirsizlik içerirler).
6. Uzun aktiviteleri kısalt (yüzdesel olarak bakıldığından daha
kolay olur).
7. Kolay aktiviteleri kısalt (öğrenme eğrisini düşün).
8. Hızlandırması en ucuz olan aktiviteleri hızlandır.

6
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Öncül ve Ardıl Aktivitelerde Bekletme

İki aktivitenin başlangıç ve bitiş zamanları arasında


olan ilişkiler.

Aktiviteler arasında dört çeşit mantıksal öncül/ardıl ilişkisi vardır:


1. Bitişten Başlangıca
2. Bitişten Bitişe
3. Başlangıçtan Başlangıca
4. Başlangıçtan Bitişe

7
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Bitişten Başlangıca Bekletme

• En sık görülen mantıksal ilişkidir.


• Bekletmeler, aktiviteleri birbirine bağlayan kenarlarda gösterilir
• İleriye devretmede eklenir
• Geriye devretmede çıkartılır

0 A 6 6 B 11 Bekletme 15 C 22
4
Tasarım Tasarım Çizimler
Belirlenmesi Kontrolü
6 5 7

8
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Bitişten Bitişe

• Aynı anda bitirilecek aktiviteler (elektrik tesisatı ve havalandırma).


• Örneğin bir bina yapılırken elektrik, su ve havalandırma tesisatı
tamamlanmadan iç duvarların yapımına ve sıvasına başlanamıyor ve
havalandırma işinin bitmesi için elektrik işinin bitmesi gerekiyor.

30 R 36
Elektrik T.
6

31 S 33 33 T 36 36 U 42
Su T. Havalandırma İç duvarlar
2 3 6

9
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Bitişten Bitişe Bekletme

• İki veya daha fazla aktivitenin aynı anda bitirilmesi proje işleyişi için
uygun oluyorsa bunun ağda ayarlanması için bekletme kullanılabilir. Veya
bir aktivitenin bitişinden bir süre sonra diğeri bitmiş sayılabilecekse
kullanılabilir.

30 R 36 Bekletme 3
Elektrik T.
6

34 S 36 36 T 39 39 U 45
Su T. Havalandırma İç duvarlar
2 3 6

10
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Başlangıçtan Başlangıca Bekletme

• Örn, bir kitabın düzenlenme işlerinin başlaması için tüm kitabın


bitmesi gerekmez.

30 R 36
Elektrik T.
6
Bekletme 3

33 T 36 36 U 42
31 S 33 Havalandırma İç duvarlar
Su T. 3 6
2

11
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Başlangıçtan Bitişe Bekletme
• En az görülen bekletme çeşidi, ardıl aktivitenin bitiş zamanı öncül
aktivitenin başlangıç zamanına bağlıdır.
• Örn, bir bölgenin atık su sistemi kötüyse çimento dökülme işinin bitmesi
için su giderlerinin çalıştırılması işinin başlaması gerekebilir.

20 W 26

6
Bekletme 3

18 X 20 20 Y 23 23 Z 29

2 3 6

12
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Gantt Şeması

• Takvime dayalı proje ağı oluşturur


• Proje izleme aracı olarak kullanılabilir
Gantt şemasının avantajları
1. Kolay anlaşılır
2. Proje için temel ağı takvimle birlikte gösterir
3. Güncellenebilir, takip ve kontrol için kullanılabilir
4. Kaynak gereksinimlerini tarihleriyle gösterir
5. Kolay hazırlanır

13
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Delta için Gantt Şeması
(figure 10.8)

14
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Kritik Yolun Gösterildiği Gantt Şeması
(figure 10.9)

15
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Kaynakların Gösterildiği Gantt Şeması
(figure 10.10)

16
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Gantt Şemasında diğer Mantıksal İlişkilerin
Gösterimi
(figure 10.11)

17
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Hızlandırma (Crashing)

Proje hızlandırma için temel sebepler:


1.İlk çizelge çok agresif olabilir
2.Piyasanın ihtiyaçları değişebilir ve projeye beklenilen
zamandan daha önce ihtiyaç duyulabilir
3.Proje, planından ciddi derecede sapmış olabilir
4.Proje kontratı zorlayıcı olabilir, geç kalma cezaları
yüksek olabilir

18
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Hızlandırma (Crashing)

Proje hızlandırma için temel yöntemler:


1.Mevcut kaynakların verimliliğini artır
2.Çalışma yöntemlerini değiştir (teknolojiyi veya
kaynakları değiştir)
3.Proje kapsamından veya kaliteden ödün ver
4.Proje ağını kısalt (fast-tracking)
• Aktiviteleri kısmen çakıştır
• En uzun aktiviteleri kısalt
• Başlangıçtan başlangıca ilişkileri kullan
5.Ek mesai
6.Daha fazla kaynak yükle (henüz başlamayan aktivitelere
yüklemek daha iyi sonuç verir)
19
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Sürekli Fazla Mesai Yapıldığında Ortaya Çıkan
Gerçek Değer

20
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Hızlandırma (Kaynak Yükleme) Süreci:

• Aktiviteler için sabit ve değişken maliyetleri belirle.


• Crash noktası tamamen hızlandırılmış aktivite süresi
• Zaman/maliyet ödünleşimini optimize et
• Kritik yoldaki aktiviteleri hızlandır
• Aşağıdaki durumlarda kaynak yüklemeyi durdur:
• hedeflenen tamamlama zamanına erişildiğinde
• hızlandırma maliyeti ceza maliyetini geçtiğinde

21
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Kaynak Yüklemede Zaman/Maliyet Ödünleşimi
(figure 10.14)

22
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Aktiviteleri ve Maliyetleri
(table 10.1)

Aktivite Öncüller Zaman Maliyet Zaman Maliyet

Toplam Maliyet=

23
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Normal Proje Ağı

5 9 8

24
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Birim Zaman için Hızlandırma Maliyeti

Aktivite Birim Zaman için Aktivite Kritik Yolda


Hızlandırma Maliyeti mı?
A 250 Evet

B 300 Hayır

C 1500 Hayır

D - Evet

E 1750 Evet

F 900 Hayır

G 300 Hayır

H 2000 Evet

25
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Hızlandırılan Zaman ve Maliyet
Süre Maliyet Hızlandırılan Aktivite
27 gün 22,450 -
26 gün 22,700 A-1
25 gün 22,950 A-2
Orijinal ağdaki yol
süreleri:
24 gün 24,700 A-2, E-1
• A-B-F-H=24
23 gün 26,450 A-2, E-2
• A-C-E-H=25
22 gün 28,200 A-2, E-3
• A-D-E-H=27
21 gün 30,200 A-2, E-3, H-1
• A-D-G-H=24
20 gün 32,200 A-2, E-3, H-2
19 gün 34,200 A-2, E-3, H-3

26
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Tamamen Hızlandırılmış Proje Ağı
(figure 10.15)

27
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Maliyet ve Hızlandırılan Zaman Arasındaki İlişki
(figure 10.16)

28
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Zamanına Göre Maliyet Değişimi
(figure 10.17)

29
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Örnek
• Proje için anlaşılan tamamlanma süresi 20 gün
• 1000$/gün gecikme tazminatı
• 200$/gün diğer maliyetler
Zaman Doğrudan Gecikme Diğer maliyetler Toplam
Maliyet Tazminatı (Overhead) Maliyet

27 gün 22,450 7,000 5,400 34,850


26 gün 22,700 6,000 5,200 33,900
25 gün 22,950 5,000 5,000 32,950
24 gün 24,700 4,000 4,800 33,500
23 gün 26,450 3,000 4,600 34,050
22 gün 28,200 2,000 4,400 34,600
21 gün 30,200 1,000 4,200 35,400
20 gün 32,200 0 4,000 36,200
19 gün 34,200 0 3,800 38,000

30
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Aktivitelerin Oklarda Gösterildiği Ağlar (AOA)

• Aktiviteler oklarda gösterilir.


• İnşaat sektöründe daha sık kullanılır.
• Başlangıç ve bitiş olayları şemada daha kolay gösterilir.
• AON gibi ileriye ve geriye devretmeyle çözülür.
• Yapay (dummy) düğümler gerekebilir.

31
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Aktivitelerin Oklarda Olduğu Ağlarda Düğüm ve
Ok Gösterimi
(figure 10.18)

Düğümler olayları gösterir Oklar aktiviteleri gösterir

Erken olay
tarihi İsim (Kod)
Olay
İsmi
(kodu) Geç olay Süre
tarihi

32
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
AOA ağlarının kuralları

1. Her aktivite sadece bir ok ile gösterilebilir.


2. İki aktivite aynı düğümde başlayıp aynı
düğümde bitemez.
3. Okun sonundaki sayı başındakinden yüksek
olmalıdır.

33
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Örnek
Aktivite Tanım Öncül Süre
Aktiviteler
A Sözleşme - 5
hazırlama
B Anket tasarımı A 5

C Hedef pazar A 6
tanımı
D Hedef gruba B, C 13
anket yap
E Sunum B 6
taslağını
hazırla
F Sonuçları D 4
incele
G Demografik C 9
analiz
H Müşteriye E, F, G 2
sunum

34
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
A, B ve C için AOA Ağı
(figure 10.19)

35
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
İki veya Daha Fazla Öncülü Olan Aktivitelerin Gösterimi
(Yanlış)
(figure 10.20a)

36
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
İki veya Daha Fazla Öncülü Olan Aktivitelerin Gösterimi
(Yanlış)
(figure 10.20B)

37
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
İki veya Daha Fazla Öncülü Olan Aktivitelerin Gösterimi
(Daha iyi)
(figure 10.20C)

38
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
İki veya Daha Fazla Öncülü Olan Aktivitelerin Gösterimi
(En iyi)
(figure 10.21)

39
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Proje Delta için AOA Ağı
(figure 10.22)

ve B

Bu gösterim aslında G’nin


öncüllerinin B ve C
olduğunu söylüyor!
40
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
AOA ile İleriye Devretme
(figure 10.23)

41
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
AOA ile Geriye Devretme
(figure 10.24)

11

Aktivitelerin bollukları nedir?


= aktivitenin bağlandığı düğümün geç tarihi – çıktığı düğümün
erken tarihi – aktivitenin süresi
42
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Güçlü ve Zayıf Yanlar

• AON Güçlü Yanlar


• Popüler: MS Project ve diğer yazılım paketlerinde kullanılır.
• Aktiviteler düğümlerde gösterildiği için ağ gösterimini kolaylaştırır.
• AON Zayıf Yanlar
• Karmaşık projelerde birçok yol oluşur ve bu, AON’nin okunmasını ve
incelenmesini güçleştirir.
• AOA Güçlü Yanlar
• Karmaşık projelerde yol analizleri daha kolay yapılır.
• Düğümler olayları gösterdiği için kilometre taşlarını göstermek daha kolaydır.
• AOA Zayıf Yanlar
• Dummy (yapay) aktiviteler oluşur.
• Hem okların hem düğümlerin incelenmesi gerekir.

43
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.
Ağların Kullanımındaki Zorluklar ve Hatalar
1. Ağlar çok büyük ve karmaşık olabilir.
2. Büyük ve karmaşık ağları basitleştirirken bilgi
kaybedilebilir.
3. Ağlar uygun olmadıkları alanlarda kullanılmamalıdır,
proje ağları üretim süreçleri ve iş çizelgeleme için
değildir.
4. Alt yüklenicilerin aktivite ağları projeninkiyle entegre
edilmelidir.
5. Ağ hazırlanırken fazla iyimserlik proje başarısızlılığına
yol açabilir.

44
Copyright ©2016 Pearson Education, Ltd.

You might also like