Page |1

Filipino 10

FILIPINO 10
p

Pangalan: __________________________________ Pangkat: _____________ Iskor: __________

Panlahat na Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang.

Piliin ang angkop na pang-ugnay.
_______1. Pinaunat ni Aira ang kulot ______ buhok niya kahapon. Ano ang angkop na pang-ugnay?
A. nang B. na C. g D. ng
_______2. Naglilinis siya ng silid _________ nakikinig siya ng radyo. Alin sa sumusunod ang angkop
na pang-ugnay?
A. habang B. subalit C. bagaman D. dahil
_______3. ______________ kumakain ako ng popcorn tila mas masaya ang sine na pinapanood ko.
A. dahil B. subalit C. bagaman D. sapagkat
_______4. Pinaghusayan ko ang aking proyekto _______________ mataas ang marka na nakuha.
A. kung B. dahil C. kaya D. at
_______5. Limandaan______ piso ang sinukli sa kanya ng kahera. Alin sa sumusunod ang angkop na
pang-ugnay?
A. nang B. na C. g D. ng

Ayusin ang mga salita ayon sa antas ng damdamin.

_______6. 1. gusto 2. hangad 3. ibig 4. nais

A. 2, 1, 3,4 B. 1, 4, 3,2 C. 4, 3, 1, 2 D. 3, 1, 2, 4

1. pighati 2. lungkot 3. lumbay 4. dalamhati

_______7.
A. 2, 3, 1,4 B. 1, 3, 4,2 C. 1, 2, 3, 4 D. 2, 1, 3, 4
_______8. 1. panlilibak 2. pang-iinsulto 3. pangungutya 4. panlalait

A. 2, 3, 1,4 B. 1, 3, 4,2 C. 1, 2, 3, 4 D. 3, 2, 4, 1
_______9. 1. napuksa 2. napatay 3. naubos 4. nalipol

A. 2, 3, 1,4 B. 1, 3, 4,2 C.2, 1, 4, 3 D. 2, 1, 3, 4

_______10. 1. gulat 2. takot 3. hindik 4. kilabot

A. 2, 3, 1,4 B. 1, 2, 3,4 C. 4, 2, 3, 1 D. 2, 1, 3, 4

Piliin ang angkop na pagsasalin ng pahayag.

_______11. Fall in line.
A. mahulog ka sa linya C. pumila ng maayos
B. hulog sa linya D. lahat ng nabanggit
_______12. Sleep soundly.
A. Matulog nang mahimbing C. Matulog nang maingay
B. Matulog nang matunog . Matulog nang maaga.

_______13. Carry on the shoulder.

A. Pabigat B. Pasanin C. Dalang problema D. Dalahin sa balikat

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |2
Filipino 10

_______14. The guest arrived when the program was already over.
A. Tapos na ang programa nang dumating ang panauhin
B. Patapos na ang programa nang dumating ang panauhin.
C. Ang mga panauhin ay darating kung patapos na ang programa.
D. Ang mga panauhin ay dumating kung saan tapos na ang programa.
_______15. Mahaba ang buntot

A. Stubborn B. liar c. spoiled d. hard to please

Piliin ang tamang sagot tungkol sa tula.

Sa Tabi ng Dagat
ni Ildefonso Santos

I. Marahang – marahang III. Pagdating sa tubig,

Manaog ka, Irog at kata’y lalakad
Maglulunoy katang
Payapang – payapa sa tabi ng dagat;
Di na kailangang
Sapnan pa ang paang binalat – sibuyas,
Ang daliring garing
Sa sakong na wari’y kinuyom na rosas!
Mapapaurong kang parang nangingimi,
Gaganyakin kata
Sa nangaroong mga lamang – kati;
Doon ay may tahong
Talaba’t halaang kabigha-bighani,
Hindi kaya natin
Mapuno ang buslo bago tumanghali?

II. Manunulay kata IV. Pagdarapit – hapon

Habang maaga pa, sa isang pilapil
Na nalalatagan
Ng damong may luha ng mga bituin;
Patiyad na tayo
Ay maghahabulang simbilis na hangin,
Ngunit walang ingay,
Hanggang sumapit sa tiping buhangin.
Kata’y magbabalik sa pinanggalingan,
Sugatan ang paa
At sunog ang balat sa sikat ng araw…
Talagang ganoon;
Sa dagat man, Irog, ng kaligayahan,
Lahat, pati puso,
Ay naaagnas ding marahang – marahan.

_______16. Ang tula ay may ilang saknong?

A. isa B. dalawa C. tatlo D. apat
_______17. Ang bawat saknong ay binubuo ng ilang taludtod?
A. anim B.pito C. walo D. siyam

_______18. Sa ikalawang saknong, ang may salungguhit sa huling pantig ng bawat taludtod ay
tinatawag na___________.
A. kariktan B. sukat C. talinghaga D. tugma
_______19. Ang ikalawang taludtod ng huling saknong ay may sukat na __________.
A. anim B. labindalawa C. labin-anim D. dalawampu
_______20. Sa unang saknong ng tula, aling taludtod ang may naiibang sukat?
A. una B. ikaalawa C. ikaapat D. ikaanim
_______21. Sa unang saknong, ang larawang diwang ipinahihiwatig ng ikaapat hanggang
ikawalong taludtod ay ____________
A. babaeng may kutis porselana at busilak sa kaputian
B. babaeng may makinis na balat at kulay “ivory”
C. makinis at maputing babae
D. ang babae ay tin-edyer pa

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |3
Filipino 10

_______22. “Manunulay kata habang maaga pa, sa isang pilapil na nalalatagan ng damong may
luha ng mga bituin” Ito ay nagpapahiwatig ng tagpuan sa bukid na ____________.
A. punung-puno ng pananim
B. may maaliwalas na umaga
C. puno ng hamog ang damuhan
D. puno ng hamog ang damuhan sa maaliwalas na umaga
_______23. Ang sumusunod ay mga simbolong ginamit ng may-akda sa paglalarawan ng siklo ng
buhay maliban sa ________________.
A. umaga B. dapit-hapon C. gabi D. hatinggabi
_______24. “Patiyad na tayo ay magahabulang simbilis ng hangin ngunit walang ingay, hanggang sa
sumapit sa tiping buhangin” Ipinahihiwatig nito ang tungkol sa magsing- irog na
A. tumatakbo sa pinatigas na tubig.
B. naghahabulan sa pinatigas na tubig.
C. marahang tumatakbo sa kumati o bumabang tubig.
D. mabilis na naghahabulan sa kumati o bumabang tubig.
_______25. Ang sumusunod ay mga pananalitang ginamit ng may-akda sa paglalarawan sa babae
na nagpapatungkol sa kagandahan ng tula maliban sa ___________.
A. paang binalat-sibuyas C. sunog ang balat sa sikat ng araw
B. daliring garing D. sakong na wari’y kinuyom na rosas
Piliin ang tono o damdaming nangingibaw sa pahayag.
_______26. “Kung nakatapos lamang ako’y maganda rin sana ang trabaho ko ngayon.”
A. pangamba B. pagsisisi C. pag-aalinlangan D. panghihinayang
_______27. “Bakit kasi umalis ka pa sa iyong pinapasukan? Alam mo namang mahirap humanap ng trabaho
ngayon.”
A. naninisi B. naaawa C. nangangaral D. nagtatampo
_______28. “Nagsusulputan ang iba’t ibang nakamamatay na sakit. Wala na ring gaanong maani
dahil sa El Niño. Baka bukas… ano na ang mangyayari sa atin?”
A. nangangamba B. nagtataka C. nalulungkot D. nabibigo
_______29. “Kung dalawa hanggang tatlo lamang ang nagiging anak ng bawat mag-asawa, hindi
sana naghihirap ang bawat pamilya. natutugunan sanang lahat ang kanilang mga
n
A. panunumbat B. pananakot C. panghihinayang D. pag-aalinlangan
_______30. “Sagana sa likas-yaman ang Pilipinas. May imbak din ng langis sa Palawan. Anupa’t
malinang lamang ito nang maayos, tiyak na tuluy-tuloy na ang pag-unlad ng bansa.
Darating din ang araw…”
A. pagbabakasakali B. pagmamalaki C. pagninilay D. pag-asa
_______31. “Sa katunayan, ang kakulangan sa tubig at kuryente na ating dinaranas sa kasalukuyan ay
epekto ng pagkapinsala sa ating mga kagubatan.”
A. pagwawalang-bahala B. pagkainis C. pagkalungkot D. pagmamalaki
_______32. Ikaw ang dumukot sa pitaka ko, ano? Huwag kang magkakaila!”
A. nagtatanong B. nagpaparatang C. nagpupumilit D. naninisi
_______33. “Nawa’y matigil na ang maling gawain ng mga illegal loggers upang maiwasan na rin ang
sakuna, aksidente at pagkamatay ng mga tao sanhi ng mga di inaasahang pagbaha at pagguho ng mga lupa
higit lalo kung tag-ulan.”
A. pagsusumamo B. pagkainis C. pagkasindak D. pagkalit

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |4
Filipino 10

Piliin ang tamang sagot tungkol sa tuwiran at di- tuwirang pahayag.

_______34. Inihayag ni Rizal sa kaniyang tulang, Sa Aking mga Kabata” na ang kabataan ay
pag-asa ng bayan. Paano ito maging tuwirang pahayag?
A. “Ang kabataan ay pag-asa ng bayan”, ayon kay Rizal.
B. Sa opinyon ni Rizal, ang kabataan ay pag-asa ng bayan.
C. Naniniwala si Rizal na ang kabataan ay pag-asa ng bayan.
D. Ipinagmamalaki ni Rizal na ang kabataan ay sadyang pag-asa ng bayan.
_______35. Sa talumpati ng punongguro, inihayag niya na kailangang pahalagahan natin ang
panitikan sapagkat salamin ito ng ating kultura. Paano maging di- tuwiran ang
pahayag?
A. Ayon sa punongguro, “kailangang pahalagahan natin ang ating panitikan sapagkat
salamin ito n gating kultura.”
B. Ayon sa punongguro, kailangang pahalagahan natin ang ating panitikan sapagkat salamin
umano ito ng ating kultura.
C. “Kailangang pahalagahan natin ang ating panitikan sapagkat salamin ito ng ating
kultura”, ayon sa punungguro.
D. “Kailangang pahalagahan natin ang ating panitikan sapagkat salamin ito ng ating kultura,
ayon sa punungguro.”
_______36. Isinalaysay ni Carlo ang kaniyang naramdamang tuwa nang magbakasyon siya sa Baguio.
Paano mo ito ikukwento sa iyong kaibigan gamit ang di- tuwirang pahayag?
A. “Hindi ko kailanman makalilimutan ang masayang karanasan ko nang magbakasyon ako
sa Baguio”, wika ni Carlo.
B. Hindi ko kailanman makalilimutan ang masayang karanasan ko nang magbakasyon ako
sa Baguio, wika ni Carlo.
C. Sinabi ni Carlo na hindi niya raw kailanman makalilimutan ang masayang karanasan niya
nang magbakasyon siya sa Baguio.
D. Sinabi ni Carlo na, “hindi ko kailanman makalilimutan ang masayang karanasan ko nang
magbakasyon ako sa Baguio.
_______37. Alin sa sumusunod na pahayag ng tagabaryo ang tuwiran?
A. Sabi ng tagabaryo, “Ano ba naman ang batang iyan? Wala man lamang pagmamalasakit
sa kaniyang amang pagod galing sa trabaho sa bukid.”
B. Sabi ng tagabaryo, Ano ba naman raw ang batang iyan? Wala man lamang
pagmamalasakit sa kaniyang amang galing sa trabaho sa bukid..
C. “Ano ba naman ang batang iyan? Wala man lamang pagmamalasakit sa kaniyang amang
pagod galing sa trabaho sa bukid, ang sabi ng tagabaryo”
D. Ano ba naman raw ang batang iyan?, sabi ng tagabaryo. Dagdag pa niya, wala man
lamang pagmamalasakit umano sa kaniyang amang pagod galing sa trabaho sa bukid.
_______38. Masayang ibinalita ni Nene sa kaniyang ina ang tungkol sa papuri ng kaniyang guro sa
kaniya. Paano niya ito sasabihin sa kaniyang ina sa tuwirang paraan?
A. Magaling Nene dahil natumbok mo ang tamang sagot sa aking tanong, ayon kay titser.
B. Ayon kay titser, magaling Nene dahil natumbok mo ang tamang sagot sa aking tanong.
C. Ayon kay titser, “Magaling Nene dahil natumbok mo ang tamang sagot sa aking tanong.
D. “Magaling Nene dahil natumbok mo ang tamang sagot sa aking tanong, ayon kay titser.

Basahin nang maayos ang mga teksto at sagutin ang sumusunod na mga tanong.
Isang araw, nang sumapit si Miseke sa edad na kinse, isang grupo ng mga dalagita
ang nagplano na maghukay ng inkwa at naisip nila na mas magiging masaya ang lakad kung
isasama nila si Miseke. Pumunta sila sa kubo ng kaniyang ina at tinawag siya, kahit na
inaasahan na nilang hindi papayag ang kaniyang mga magulang na siya ay sumama, at
kailangan niyang manatili sa loob ng kanilang bahay. Nang sumunod na araw ay nagtangka
silang muli, pero muli silang nabigo. Gayunman, matapos ang ilang araw, kinailangan
pumunta ni Kwisaba at kaniyang asawa sa taniman na nasa malayong lugar kaya
kinailangan nilang umalis nang madaling araw at iwang mag-isa sa kubo si Miseke. Sa hindi
malamang dahilan ay nakarating ang balitang ito sa mga dalagita, at dahil nang araw na iyon
ay nagplano na sila na kumuha ng inkwa ay dinaanan nila ang bahay ni Miseke upang siya’y
sunduin. Masyadong malakas ang tukso, at naglakad siya nang patiyad palabas sa kanilang
bahay at sumama sa mga dalagita papunta sa daanan ng tubig kung saan matatagpuan ang
mga
MARBEL puting luwad.
7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |5
Filipino 10

_______39. Ang katangiang ipinamalas ng mga dalagita sa akda ay _____________.

A. mapilit B. maaalahanin C. magalang D. masunurin
_______40. Ang suliraning kinaharap ng mga dalagita sa akda ay kung paano __________.
A. makahukay ng inkwa. C. makakasama si Miseke sa kanila.
B. makapunta sa kubo. D. makadaan sa matubig na lugar.
_______41. Ang uri ng tunggalian mayroon ang akda ay ____________________.
A. tao vs sarili B. tao vs kapwa C. tao vs kalikasan D. tao vs lipunan.
_______42. Ang desisyon ng mga magulang ni Miseke ay nagpapakita ng kanilang katangian bilang
A. makasarili B. maprotekta C. sakim D. tuso
_______43. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagsasaad ng pagsuway ni Miseke sa kaniyang ina?
A. Isang araw, nang sumapit si Miseke sa edad na kinse, isang grupo ng mga dalagita ang
nagplano na maghukay ng inkwa at naisip nila na mas magiging masaya ang lakad kung
isasama nila si Miseke
B. Nang sumunod na araw ay nagtangka silang muli, pero muli silang nabigo. Gayunman,
matapos ang ilang araw, kinailangan pumunta ni Kwisaba at kaniyang asawa sa taniman
na nasa malayong lugar kaya kinailangan nilang umalis nang madaling araw at iwang
mag-isa sa kubo si Miseke.
C. Sa hindi malamang dahilan ay nakarating ang balitang ito sa mga dalagita, at dahil nang
araw na iyon ay nagplano na sila na kumuha ng inkwa ay dinaanan nila ang bahay ni
Miseke upang siya’y sunduin.
D. Masyadong malakas ang tukso, at naglakad siya nang patiyad palabas sa kanilang bahay
at sumama sa mga dalagita papunta sa daanan ng tubig kung saan matatagpuna ang mga
puting luwad.
________44. Ang gintong kaisipang maaaring mahihinuha sa akda ay ______________.
A. maging masunuring anak sa mga magulang at igalang ang kanilang desisyon.
B. huwag hayaang lamunin ng galit ang iyong puso at matutong magpatawad.
C. maging matapang sa pagharap ng anumang pagsubok sa buhay.
D. huwag basta-basta maniniwala sa mga sabi-sabi.

Sina Kaluman at Aynu-‘’Devla ay dalawang pintor na taga-Roma. Walang nakapantay sa kanilang sining ng
pagpipinta ng mga portrait at larawan. Pareho silang mga alagad ng Jelal.
Isang araw, ikinuwento ni Kulaman na sa Constantinople, sa isang tipak ng bato, nakapinta ang mga portrait
ng Birheng Maria at Hesus sa paraang walang makakapantay.
Dahil dito, nagtangka si Aynu-‘’Devla na maglakbay patungo sa Constantinople nang masaksihan ng
kaniyang sariling mga mata ang larawang ito. Nagpanggap siyang isang kasambahay sa dakilang simbahan ng
Constantinople sa loob ng isang buong taon at nanilbihan sa mga pari nito sa maraming paraan.
Isang gabi pagkatapos niyang makakuha ng pagkakataon, kinuha niya ang tipak ng bato at saka tumakas na
kipkip ito.
Napuna ng Jelal ang labis na kagandahan ng larawan at tinitigan niya ito nang mabuti at puno ng kaluguran.
Ang mga sumusunod ay kaniyang binitawan:
“Isinakdal ka ng dalawang pagkakagandang portrait na ito, sinabi nilang ikaw ay hindi matapat na
tagahanga nilang dalawa, bagkus, isang taksil na mangingibig.”
Tinanong ng pintor, “Bakit?”
Ang sagot ng Jelal, “sinasabi nilang hindi sila binigyan ng pagkain at pahinga. Sa kabilang banda, hindi sila
pinatulog bawat gabi at pinag-ayuno bawat araw. Reklamo nila: Iniiwan kami ni Aynu-‘’Devla, natutulog siyang
mag-isa buong gabi at kumakain ng sarili sa araw, hindi sumasama sa amin upang gawin ang ginagawa namin.
“Hindi sila maaaring kumain at matulog. Mga effigy lamang sila na walang buhay”, ang pagtatanggol ng
pintor.
“Ikaw ay isang buhay na effigy. Ikaw ay nagtamo ng iba’t ibang anyo ng sining. Marapat bang talikdan mo
siya at hayaang mabihag ang sarili ng isang hamak at walang buhay na effigy?”
Tumimo sa pinto rang matatalim na salita, nangako siyang tatalikdan ang kaniyang kasalanan at ipahayag na
siya ay isang Muslim.
MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL
Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |6
Filipino 10

_______45. Ang trabaho ng tauhan na si Aynu-‘’Devla ay isang ___________.

A. guro B. inhenyero C. magsasaka D. pintor
_______46. Ang Ang paksa ng binasang anekdota ay tungkol sa___________.
A. Kagandahan ng larawan C. kataksilan ng mangingibig
B. Kahusayan sa pagpinta D. kawalan ng buhay ng effigy
_______47. Kung susuriin, layunin ng manunulat na ___________.
A. mangaral B. magpuna C. magmalasakit D. magpabatid
_______48. “Hindi sila maaaring kumain at matulog. Mga effigy lamang sila na walang buhay”, ang
pagtatanggol ng pintor.” Batay sa pahayag, ang katangiang mahihinuha sa akda ay ___________.
A. maalahanin B. makatao C. mapanghusga D. mapagpatawad
_______49. “Ikaw ay isang buhay na effigy. Ikaw ay nagtamo ng iba’t ibang anyo ng sining. Marapat bang
talikdan mo siya at hayaang mabihag ang sarili ng isang hamak at walang buhay na
effigy?” Mababakas sa pahayag na ang tauhan ay _____________.
A. mapanlait B.makatarungan C. mapanukso D. mapagkunwari
_______50. “Tumimo sa pintor ang matatalim na salita, nangako siyang tatalikdan ang kaniyang kasalanan
at ipahayag na siya ay isang Muslim”. Batay sa pahayag, ang tauhan ay ________.
A. nagbago B. napahiya C. nagsisisi D. nag-aalangan

PATNUBAYAN NAWA KAYO NG DIYOS!

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |7
Filipino 10

Answer Key sa Filipino 10

Ikatlong Markahang Pagsusulit

1. B 26. B
2. A 27. A
3. D 28. A
4. C 29. C
5. C 30. D
6. B 31. B
7. A 32. B
8. A 33. A
9. C 34. A
10. B 35. B
11. C 36. C
12. A 37. A
13. B 38. C
14. A 39. A
15. C 40. C
16. D 41. B
17. C 42. B
18. D 43. D
19. B 44. A
20. A 45. D
21. C 46. C
22. D 47. A
23. D 48. C
24. D 49. B
25. C 50. C

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |8
Filipino 10

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

TALAHANAYAN NG ISPISIPIKASYON
FILIPINO 10
Competen Learning Skills TOTA Percenta
cy No. L
Competencies Rememberi Understandi Applying Analyzing Evaluating ge
ng
ng

1 Nagagamit ang
angkop na mga 1,2,3,4, 5 10%
pang-ugnay na 5
may kaisahan
at
pagkakaugnay
ng mga talata

F10WG-IIIh-i-
76
Naiaantas ang
mga salita ayon 6,7,8,9,10 5 10%
sa antas ng
2 damdaming
ipinahahayag
ng bawat isa
F10PT-IIIc-78
Nagagamit
3 nang angkop
ang mga 11, 12, 5 10%
pamantayan sa 13, 14, 15
pagsasaling-
wika
F10WG-IIIa-71
Nauuri ang
iba’t ibang tula
4 at ang mga 16,17,18,19 5 10%
elemento nito 20
F10WG-IIIc-73
Nabibigyang-
kahulugan ang 21,22,23,24
iba’t ibang 25 5 10%
5 simbolismo at
matatalinghaga
ng pahayag sa
tula
F10PB-IIIc-82
Nagagamit ang
wastong mga
6 pahayag sa 26,27,28,29,30,31,3 8 16%
pagbibigay- 2,33
kahulugan sa
damdaming
nangingibabaw
sa akda
F10WG-IIId-e-
74
7 Nagagamit ang
angkop na mga
tuwiran at di- 34,35,36,37, 5 10%
38

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 Page |9
Filipino 10

tuwirang
pahayag sa
paghahatid ng
mensahe
F10WG-IIIf-g-
75
Nasusuri ang
8 mga kaisipang 39,40,41,42,43, 6 12%
nakapaloob sa 44
mitolohiya
batay sa:
suliranin ng
akda; kilos at
gawi ng
tauhan;
desisyon ng
tauhan
F10PB-IIIa-80
9 Nasusuri ang
binasang
anekdota batay 45,46,47,48,49, 6 12%
sa: paksa, 50
tauhan,
tagpuan,
motibo ng
awtor, paraan
ng pagsulat, at
iba pa
F10PB-IIIb-81
TOTAL 5 5 5 27 8 50 100%

Prepared by:

CRISTY LYN B. TIANCHON

Teacher I

Recomending Approval:

ARNOLD A. EDROSO
Assistant Principal for Academics-JH

Approved:

SANNY P. PAMA, HTVI

OIC-Principal

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672
 P a g e | 10
Filipino 10

MARBEL 7 NATIONAL HIGH SCHOOL

Barangay Topland, City of Koronadal
School ID: 304672