1. COMPRENSIÓ LECTORA (Diferent segons l’opció escollida)
1.1. 5 afirmacions sobre la lectura: V o F? [Cada errada es penalitza amb -0,1p extra; resposta en blanc, ni suma ni resta] (0,5p) 1.2. Trobar sinònims, a la lectura, de 5 paraules o expressions (altres anys han demanat que proposeu vosaltres els sinònims de les expressions o mots, en comptes de buscar- los). (0,5p) [Les errades NO penalitzen] 1.3. Escriure el referent de dos pronoms. (0,5p) [Les errades NO penalitzen] 1.4. Escriure en un màxim de 50 mots (o 3 línies, depenent de l’examen) sobre una qüestió de la lectura. (0,5p) [Compte amb l’ortografia!] 1.5. Escollir només DUES de tres qüestions sobre els dos llibres de lectura d’aquest any: pregunta oberta amb un màxim de 50 paraules (sobre personatges, sobre la trama, sobre simbologia...), test 1 (V/ F), test 2 (V/F). (2p en total: 1p cada qüestió escollida). [A la pregunta oberta, compte amb l’ortografia! // Als tests, cada errada es penalitza amb -0,2p extra; resposta en blanc, ni suma ni resta].
2. EXPRESSIÓ ESCRITA (Diferent segons l’opció escollida)
2.1. Reescriure un fragment. Poden demanar diferents qüestions: tornar a copiar TOT el fragment passant les formes verbals d’un temps a un altre / tornar a copiar TOT el fragment passant d’estil directe a estil indirecte o viceversa... / tornar a copiar TOT el fragment canviant unes paraules subratllades per sinònims...). (1p) A vegades us demanen subratllar les formes que modifiqueu (llegiu bé l’enunciat) [Compte amb l’ortografia!] 2.2. Escriure un text (generalment de 125 a 150 paraules) sobre un tema relacionat amb la comprensió lectora inicial. (2p) [Compte amb l’ortografia!]
PART COMUNA
3. REFLEXIÓ LINGÜÍSTICA (Igual, tant si agafeu l’opció A com la B)
3.1. Test de sintaxi (indicar funcions sintàctiques: complements del verb, CN, CAdj, Subjecte...; funcions sintàctiques dels pronoms relatius; oracions juxtaposades, coordinades i subordinades + subtipus...). (1p) [Generalment, 5 preguntes: per cada errada, penalització de -0,2p extra; resposta en blanc, ni suma ni resta] 3.2. Omplir forats amb la forma correcta de les dues que hi ha entre parèntesis (quan/quant, si no/sinó, fons/fondo, almenys/al menys...). (0,5p) [Les errades NO penalitzen] 3.3. Omplir forats amb la forma verbal correcta dels verbs irregulars entre parèntesis (no es poden utilitzar formes perifràstiques). (0,5p) [Les errades NO penalitzen] [Compte amb l’ortografia!] 3.4. Fonètica: subratllar 5 grafies que corresponen a un so determinat. (0,5p) [Les errades NO penalitzen] 3.5. Omplir forats amb els derivats d’unes paraules concretes. (0,5p) [Les errades NO penalitzen]