Оперативен план за час

Додатна настава по англиски јазик

Датум: 05.12.2019

Наставна Компаративни и придавки во суперлатив-вежби

Единица:
Наставник: Наташа Стојкоска
Одделение: IV-1

Методи: разговор, текст метода, монолог, илустративна, демонстративна, набљудување, аудио-

лингвален
Форми: фронтална, индивидуална, групна, во парови
Техники бура на идеи, игри, загатки, грозд-техника, дневник со две колони, интервју, сложувалки,
на работа: мапи, играње улоги, круг, гледање видео
Наставни Флеш карти, учебник, лепенки, фломастери,смарт табла, наставни ливчиња
средства:
Цели на часот: Повторување на формите и употребата на компаративни и придавки во суперлатив во реченицата
Гледање на видеа за компаративни и придавки во суперлатив
Онлајн тест за компаративни и придавки во суперлатив /Решавање на тестови со вежби за
компаративни и придавки во суперлатив
Tек на часот: Наставникот ги поздравува учениците.
Гледање на кратки едукативни видеа за компаративни и придавки во суперлатив
https://www.youtube.com/watch?v=Xr4dauk0iKw
https://www.youtube.com/watch?v=872gqAJjc1g
Наставникот на табла ја презентира разликата за компаративни и придавки во суперлатив и како истите
се користат во реченица.Учениците даваат свои примери
Учениците решаваат онлајн тест за компаративни и придавки во суперлатив /Решавање на тестови со
вежби за компаративни и придавки во суперлатив преку наставно ливче
На крај од секој тест учениците си ги споредуваат резултатите.

Присутни Ена Крстеска, Петар Иваноски, Искра Ристеска

ученици: