Republic of the Philippines

SOUTHERN LUZON STATE UNIVERSITY – TIAONG CAMPUS

Brgy. Lagalag, Tiaong Quezon

MASUSING BANGHAY ARALIN

ARALING PANLIPUNAN 1

I. LAYUNIN
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
A. Natutukoy ang mga alintuntunin sa silid-aralan o paaralan at nabibigyan ng katwiran ang
pagtupad nito;
B. Nakapagbibigay ng mga pagsunod at paglabag sa alintuntuning ito; at
C. Naihahambing ang epekto sa sarili at kaklase sa pagsunod ng pagsunod at hindi pagsunod sa
mga alintuntunin.

II. PAKSANG – ARALIN

A. Paksa :  Alintuntunin sa Paaralan , Aking Sundin

B. Sanggunian: Araling Panlipunan 1 ( Kagamitan ng Mag-aaral) pp. 168-174

PIVOT 4-A Budget of Work p. 163

C. Kagamitan : Powerpoint Presentation, Larawan

III. PAMAMARAAN
GAWAING – GURO GAWAING MAG - AARAL

A. Panimulang Gawain

 Panalangin
 Pagsusuri ng lumiban sa klase
 Pagsasaayos ng silid – aralan
 Pagbati
 Magandang umaga mga bata!

Magandang Umaga rin po Maam Rena!

Tumayo kayo mga bata at tayo ay
mananalangin
Sa ngalan ng Ama anak at Espirito Santo,
Amen
(ang mag-aaral ay sabay sabay na
mananalangin)

Maari bang tingin niyo ang ilalim ng inyong ( ang mga mag-aaral ay mamumulot ng kalat
upuan kung may basura ito. At kung at iaayos ang kanilang upuan)
mayroon ay makikitapon sa tamang
basurahan.

Mayroon bang lumiban ngayong araw?

Wala po maam

Mahusay naman kung ganon.

1. Balik – aral
Panuto: Lagyan ng tsek (/) kung ang pahayag
ay nagpapakita ng pagpapahalaga sa pag-aaral
at ekis (X) kung hindi.

_____1. “ Mag-aaral akong mabuti, Inay” /

_____2. “ Tara, maglaro na lang tayo , kaysa X

mag-aral.” /
_____3. “ Halina at magbasa tayo ng aklat”. X
_______4. “ Huwag tayong pumasok sa
paaralan”.
/
______5. “ Tatapusin ko muna ang mga
takdang-aralin bago ako maglaro”.

B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak
Panuto. Iguhit ang larawan ng bahay kung
ang larawan ay alintuntunin sa tahanan.
Iguhit naman ang watawat kung ito ay
alintuntunin sa paaralan.

May iba’t- ibang alintuntunin na dapat natin

sundin sa loob at labas ng ating paaralan.
Tulad sa ating tahanan may mga alituntunin
tayong kailangang sundin sa paaralan. Ang
mga ito ay binuo upang mapanatili ang
kaayusan sa paaralan.

2. Paglalahad
Pagpapakita ng larawan
Bawal magkalat.
Pumasok nang maaga.
Isuot ang I.d at wastong uniporme
Saan natin madalas ito madalas naririnig?

3. Pagtatalakay
Ang paaralan ay may kaayusan sapagkat may
mga alintuntunin na ipinatupad.

May alituntunin para sa tamang kasuotan o

uniporme.
May alintuntunin din ukol sa tamang asal o
ugali , kalinisan at kaayusan at kaligtasan.

Dapat sundin ang mga alintuntunin sa

paaralan upang mapanatili itong malinis,
maayos, at ligtas para sa mga mag-aaral.
 Pagsunod sa mga itinakdang oras tulad
ng oras ng pagpasok at recess.
 Pakikibahagi sa mga aralin at
talakayan.
 Pagtupad sa iniatas na gawain
 Pagpapanatili sa katahimikan
 Pagpapaalam kung lalabas sa klase

Sa loob o labas ng silid-aralan , karaniwang

alintuntunin sa isang paaralan ang mga
sumusunod.
 Pagpapakita ng kagandahang asal.
 Pagsusuot ng angkop na uniporme
 Pagpapanatili ng kalinisan.

Kayo ba ay sumusunod sa alintuntunin ng

silid-aralan?

Mahusay naman kung ganon. Bakit mahalaga

Opo mam
ang alintuntunin?

Upang maging maayos po ang paaralan

Tama ! Ang mga alintuntunin na ito ay dapat
sundin upang mapanatili ang kaayusan sa
ating paaralan.

Upang maging malinis at ligtas Magiging maayos po ang paaralan.

Ano kaya ang mangyayari kung ang mga Magkakaroon po ng gulo.

alintuntuning ito ay masunod ng tama?

Tama! Magiging maayos ang paaralan o silid-

aralan.
Ano naman ang mangyayari kung hindi
masunod ang alintuntunin?
Mahusay! Kung hindi masusunod ang opo
alintuntuning ito ay magkakaroon ng gulo o
magkakagulo kapag hindi mo sinunod ang hindi po
alintuntunin

hindi po
 hindi po
D. Paglalapat
Panuto: Isulat ang salitang “opo” kung ang opo
pangungusap ay alinsunod sa alintuntunin sa
loob ng silid-aralan at “hindi po” naman kung
ito ay hindi alinsunod sa alintuntunin sa loob
ng silid-aralan. Isulat ang sagot sa iyong
kuwaderno.
____1. Kumakain si Jeff sa itinakdang oras ng
recess.
____2. Nakikipagkwentuhan si Nena habang
nag tuturo ang kanilang guro.
____3. Lumabas si Erica sa silid-aralan nang
walang pahintulot ng kanilang guro.
____4. Hindi ginawa ni Andrei ang kanilang
takdang aralin.
____5. Nakikilahok si Marie tuwing oras ng
talakayan.

Alintuntunin
Mag- aaral
E. Paglalahat
paaralan
May iba’t- ibang alintuntuning ipinatupad sa
paaralan.
Mahalagang sumunod sa mga alintuntunin
upang mapanaatili ang kaayusan at
katahimikan sa paaralan. Makakabuti rin ang
mga ito sa pagpapanatili ng mabuting
samahan sa pagitan ng mga mag-aaral. \
Basahin ang talata at punan ang mga patlang
batay sa mga larawan sa ibaba.
Ang mga ________ sa silid-aralan at sa
paaralan ay binuo upang makapag-aral nang
maayos ang mga mag-aaral. Ang pagsunod sa
mga alintuntunin na ito ay isang katangian ng
isang mabuting_____. Kaya naman , sikapin
mong sumunod sa mga alintuntunin sa iyong
____. .
C. Pagwakas na Gawain

1. Pangkatang gawain
Ipapangkat ko kayo sa tatlo. Susulat kayo ng
isang alintuntunin sa paaralan ayon sa mga
sumusunod.

Pangkat 1

Magbabahagi ang mga bata ng kanilang

sagot.

Pangkat 2

Pangkat 3
1. Paglalapat
Ano ang gagawain o sasabihin mo kapag
nakakita ka ng kapwa mag aaral na hindi
sumusunod sa mga alintuntunin ng iyong
paaralan?

IV. PAGTATAYA
Lagyan ng tsek (/) kung ang alintuntunin ay
pinapatupad sa inyong paaralan,

1. Pumila sa flag ceremony. /

2. Isuot ang tamang uniporme. /

3. Panatilihin ang tamang haba/ ikli ng buhok x

sa kalalakihan.
/
4. Pumasok nang maaga.
/
5. Magdala ng sariling kagamitan tulad ng
papel, lapis at notebook.
/
6. Huwag makipag-away.
/
7. Tumahimik habang nasa silid-aklatan.
/
8. Magpaalam sa guro tuwing lalabas.
/
9. Huwag magkalat.
/
10. Huwag manira ng gamit sa paaralan

V. TAKDANG – ARALIN
Iguhit ang isang pangyayari sa inyong paaralan nang nagpapamalas ng iyong
pagsunod sa alintuntunin ng inyong paaralan. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

Inihanda ni: Binigyang pansin ni:

Renalyn E. Capuno Mrs. Linda Bautista