(1)

‫باب عالمات الرفع‬

ْ ‫ت الَ ُم ْن َح ِذ‬
‫ف‬ ٌ ِ‫ف || َك َذاكَ نُوْ ٌن ثَاب‬ َ ‫لِل َّر ْف ِع ِم ْنهَا‬
ْ ِ‫ض َّمةٌ َوا ٌو اَل‬
Tanda-tanda I’rob rofa’ ada empat # Dhommah, wawu, alif, serta nun yang tetap
‫ض ُّم فِى اس ٍْم ُم ْف َر ٍد َكَأحْ َم ُد || َو َج ْم ِع تَ ْك َسي ٍْر َك َجا َء ْاالَ ْعبُ ُد‬ َّ ‫فَال‬
Dhommah bertempat pada isim yang mufrod # Dan jamak taksir seperti yang dimurod.
‫ب َكيَْأتِى‬ ٍ ‫ت || ِو ُك ِّل فِ ْع ٍل ُمع َْر‬ ِ ‫ث َك ُم ْسلِ َما‬ ٍ ‫َو َج ْم ِع تَْأنِ ْي‬
ُ
Dan jamak ta’nis, contoh :‫مسلمات‬ # Serta fi’il mudhore’ contoh : ‫ت‬ ُ ‫يَ ْس ُك‬
ِ ‫الذ ُكوْ ِر السَّالِ ِم || كَالصَّالِحُوْ نَ هُ ْم اُولُو ْال َمك‬
‫َار ِم‬ ُّ ‫لوا ُو فِى َج ْم ِع‬ َ ‫َو ْا‬
Jama’ mudzakar salim, Wawu rofa’nya # Seperti َ‫ جا َء الصَّالِحُوْ ن‬contohnya
‫ْأ‬
‫لوالَ ِء‬ِ ‫ت فِى ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْس َما ِء || َو ْه َى الَّتِى تَ تِى َعلَى ْا‬ ْ َ ‫كَما اَتـ‬

‫ضافًا ُم ْف َردًا ُم َكبَّرًا‬

َ ‫اَبٌ اَ ٌخ َح ٌم َوفُوْ َو ُذو َج َرى || ُكلٌّ ُم‬

Juga bertempat pada Asma’ul khomsah # ‫ اب‬, ‫ اخ‬, ‫ حم‬, ‫ فو‬, ‫ ذو‬Jangan salah
Semua berlaku hanya dengan dasar # Syarat; mudhof, mufrod dan juga mukabbar
ِ ‫ع الَّ ِذى ع‬
ْ ‫ُر‬
‫ف‬ ِ ‫ار‬ِ ‫ض‬ َ ‫ف || َوالنُّوْ نُ فِى ْال ُم‬ ْ ِ‫َوفِى ْال ُمثَنَّى نَحْ ُو زَ ْيدَا نِاْالَل‬
Isim tasniyah, Rofa’nya dengan alif # Tanda nun di fi’il mudhore’ yang ta’rif
‫بِيَ ْف َعالَ ِن تَ ْف َعالَ ِن اَ ْنتُ َما || َويَ ْف َعلُوْ نَ تَ ْف َعلُوْ نَ َم ْعهُ َما‬
Ya’ni lafadl ‫ تفعالن‬, ‫ يفعالن‬# Serta lafadl ‫يفعلون تفعلون‬
‫َوتَ ْف َعلِ ْينَ تَرْ َح ِميْن َحالِى || َوا ْشتَهَ َرتَ بِ ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْف َعا ِل‬
ْ
Dan lafadl َ‫ تَف َعلِ ْين‬yang sangat mudah # Terkenal dengan nama Af’alul khomsah.

Soal..
1. ‫واشتهرت‬..... menurut kamu lafadz ‫ اشتهرت‬itu kalimat apa?....file
2. apa alasan kamu bisa menjawab kalimat.... ? karena ada tak taknis yang mati...
3. klo itu jawaban kamu'....coba baca qiedahny...
‫والفعل معروف الى اخره‬.‫ج‬...
4. Coba sekarang tsyref lafadz ‫ اشتهرت‬itu ditasref dengan tasrefan lughawi....
‫الى اخره‬.......‫فعلوا‬.‫فعال‬.‫فعل‬
5. coba sekarang baca qoedah yang membahas tentang tanda rofaknya izin tasniyah...
‫وفي المثنى نحو زيان آالف‬.‫ج‬.

(2)
‫اعراب فعل المضارع‬

‫از ٍم تََأبَّدَا‬ِ ‫ب َو َج‬ ٍ ‫ع الَّ ِذى تَ َج َّردَا || ع َْن نَاص‬ ِ ‫ار‬ِ ‫ض‬ َ ‫َر ْف ُع ْال ُم‬
Fi’il mudore’ mabni rafa’ selama # Dengan (amil nashob, Jazem) tidak jumpa
ْ ‫ت َوالَ ُم ك‬
‫َى‬ ْ ‫ص ِّد َر‬ ُ ‫صبْ بِ َع ْش ٍر َو ِه َى اَ ْن َولَ ْن َو َك ْى || َك َذا اِ َذ ْن اِ ْن‬ ِ ‫فَا ْن‬
ْ
Amil nashob sepuluh ya’ni :‫ ان‬, ‫ لن‬, ‫َى‬ َ ْ َ ْ َ
ْ ‫ ك‬# Kemudianِ ‫ اذن‬dan juga ‫الم كى‬
‫ب قَ ْد َعنَوْ ا‬ ٍ ‫َوالَ ُم جُحْ ٍد َو َك َذا َحتَّى َواَوْ || َو ْال َوا ُو َو ْالفَا فِى َج َوا‬
Lalu‫ الم جحد‬, ‫ حتى‬, ‫ أو‬, ‫ واو‬dan ‫ فاء‬# Yang dijadikan jawab oleh Ulama’
ْ‫ك التَّ َعب‬ َ ‫بِ ِه َج َوابًا بَ ْع َد نَ ْف ٍي اَوْ طَلَبْ || َكالَتَ ُر ْم ِع ْل ًما َوتَ ْت ُر‬
Ulama’ menjadikan wawu fa’ jawab # Harus setelah ‫ نفى‬ataupun ‫طلب‬
ْ‫َو َج ْز ُمهُ بِلَ ْم َولَ َّما قَ ْد َو َجبْ || َوالَ َوالَ ٍم َدلَّتَا َعلَى الطَّلَب‬
Jazemnya mudhore’ dengan‫ لم‬dan ‫ لما‬# Serta dengan ‫ ال نهى‬, ‫ الم أمر‬juga
‫َك َذاكَ اِ ْن َو َما َو َم ْن َواِ ْذ َما || َأيٌّ َمتَى َأيَّانَ اَ ْينَ َم ْه َما‬
Demikian juga ‫ِان‬ْ , ‫ َما‬, ‫ َم ْن‬dan‫ي‬ َّ
ٌّ ‫ ا‬, ‫ متى‬, ‫ ايان‬, ‫ اين‬, # ‫اِذ َما‬dan ‫مهما‬
‫َو َح ْيثُ َما َو َك ْيفَ َما َوانَّى || َكاِ ْن يَقُ ْم زَ ْي ٌد َو َع ْم ٌر قُ ْمنَا‬
Kemudian ‫ حيثما‬, ‫ كيفما‬, ‫ انى‬# Seperti contoh ‫ان يقُ ْم زَ ْي ٌد قُ ْمنَا‬
ْ ‫َواجْ ِز ْم بِاِ ْن َو َما بِهَا قَ ْد اُل ِْحقَا || فِ ْعلَي ِْن لَ ْفظًا اَوْ َم َحالًّ ُم‬
‫طلَقَا‬
‫ ان‬dan seterusnya jazemkan mudore’ # dua ; ya’ni : syarat dan jawab mudhore’
‫ض َع ال َّشرْ ِط ْا َمتنَ ْع‬ ِ ْ‫ت َمو‬ ِ ‫َو ْليَ ْقت َِر ْن بِ ْالفَا َج َوابٌ لَوْ َوقَ ْع || بَ ْع َد ْاالَدَا‬
Membuat jawab dengan fa’ dibolehkan # Setelah syarat, hukumnya ditentukan

Soal
1. Qoedah tadi menjelaskan tentang apa.....? I'rob nya fiel mudarek
2. berarti fiel mudarek itu mu'rob ? Ia
3. menurut kamu.... i'rob fiel mudarek itu apa? I'rob fiel mudarek itu rofa' selama fiel mudarek tersebut tidak dimasuki
a'mil nashob atau jazem....
4. bagaimana jika fiel tersebut di masuki oleh salah satu a'mil nashob atau jazem? Fiel mudarek tersebut bisa nashob
apabila a'mil yang pada fiel mudarek tersebut berupa a'mil nashob. Dan bisa jazem apabila a'mil yang masuk pada
fiel tersebut a'mil jazem..
5. coba sekarang baca qoedah nya., !‫رفع المضارع الذي إذا تجرد‬
 ‫باب نائب الفاعل‬

ِ ‫ف || َم ْفعُوْ لَهُ فِى ُكلِّ َما لَهُ ع‬

ْ ‫ُر‬
‫ف‬ ِ َ‫َأقِ ْم َمقَا َم ْالف‬
ْ ‫اع ِل الَّ ِذى ُح ِذ‬
Fa’il terbuang digantikan maf’ulnya # Contoh ُ‫ فتِ َح َز ْي ٌد‬, majhul fi’ilnya
َ‫ِان لَ ْم ت َِج ْد َم ْفعُوْ لَهُ ْال َم ْذ ُكوْ َرا‬
ْ || ‫اوْ َمصْ َدرًا اَوْ ظَرْ فًا اَوْ َمـجْ رُوْ َرا‬
Diganti masdar, dhorof ataupun majrur # Bila tidak ditemukan maf’ul madzkur
‫ض ْم || َو َك ْس ُر َما قَ ْب َل ْاالَ ِخي ِْر ُم ْلتَزَم‬ َ ُ‫َواَ َّو ُل ْالفِ ْع ِل الَّ ِذى هُنَا ي‬
Fi’il madhi majhul, awalnya didhommah # Dan huruf sebelum akhirnya dikasroh
‫ع || ُم ْنفَتِ ٌح َكيُ َّدعَى َوكَا ُّد ِعى‬ ِ ‫ار‬ ِ ‫ض‬ َ ‫ضى َو ْه َو فِى ْال ُم‬ ٍ ‫فِى ُكلِّ َما‬
Fi’il mudhore’ majhul, awalnya dhommah # Dan huruf sebelum akhirnya difathah
‫َواَ َّو ُل ْالفِ ْع ِل الَّ ِذى َكبَا َع || ُم ْنك َِس ٌر َوهُ َو اَّل ِذى قَ ْد شَاعَا‬
Namun fi’il ajwaf, Contoh lafadl ‫ بَا َع‬# Majhulnya dikasroh awal jadi ‫بِ ْي َع‬
Awal dari kesuksesan adalah kesulitan
‫ظهَ َر || ثَانِ ْي ِه َما َكيُ ْك َر ُم ْال ُمبَ ِّش ُر‬ْ ‫َو َذاكَ اِ َّما ُمضْ َم ٌر اَوْ ُم‬
Naib fa’il ada dua bagiannya # Naib fa’il dhohir dan dhmir rupanya.
َ ‫ْت اُ ْدعَى َما ُد ِعى اِالَّ اَنا‬ ُ ‫ض ِم ْي ُر فَه َُو نَحْ ُو قَوْ لـِنَا || د ُِعي‬َّ ‫اَ َّما ال‬
Contoh pertama ‫ يكرم المبشر‬# Contoh kedua ‫ دعيت‬dan yang baru

Soal
1. tadi saya dengar, dalam qoedah yang kamu baca ada lafadz ‫ منكسر‬Yang saya mau tanyakan adalah shighet daripada
lafadz ‫منكسر‬... Jwb.izim fael
2. fiel madinya itu apa?‫انكسر‬
3. kedudukan lafadz ‫ منكسر‬jadi apa? Khobar....
4. wazannya ‫منكسر? منفعل‬.
5. sekarang tasref lafadz ‫ انكسر‬dengan tasrefan ishtilah...!
‫انكسر ينكسر الى اخره‬

(1)
‫باب عالمات الرفع‬

‫ف‬ ْ ‫ت الَ ُم ْن َح ِذ‬ ٌ ِ‫ف || َك َذاكَ نُوْ ٌن ثَاب‬ َ ‫لِل َّر ْف ِع ِم ْنهَا‬
ْ ِ‫ض َّمةٌ َوا ٌو اَل‬
Tanda-tanda I’rob rofa’ ada empat # Dhommah, wawu, alif, serta nun yang tetap
‫ض ُّم فِى اس ٍْم ُم ْف َر ٍد َكَأحْ َم ُد || َو َج ْم ِع تَ ْك َسي ٍْر َك َجا َء ْاالَ ْعبُ ُد‬ َّ ‫فَال‬
Dhommah bertempat pada isim yang mufrod # Dan jamak taksir seperti yang dimurod.
‫ب َكيَْأتِى‬ ٍ ‫ت || ِو ُك ِّل فِ ْع ٍل ُمع َْر‬ِ ‫ث َك ُم ْسلِ َما‬ ٍ ‫َو َج ْم ِع تَْأنِ ْي‬
ُ
Dan jamak ta’nis, contoh :‫مسلمات‬ # Serta fi’il mudhore’ contoh : ‫ت‬ ُ ‫يَ ْس ُك‬
ِ ‫لوا ُو فِى َج ْم ِع ال ُّذ ُكوْ ِر السَّالِ ِم || كَالصَّالِحُوْ نَ هُ ْم اُولُو ْال َمك‬
‫َار ِم‬ َ ‫َو ْا‬
Jama’ mudzakar salim, Wawu rofa’nya # Seperti َ‫ جا َء الصَّالِحُوْ ن‬contohnya
‫ْأ‬
‫لوالَ ِء‬ِ ‫ت فِى ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْس َما ِء || َو ْه َى الَّتِى تَ تِى َعلَى ْا‬ ْ َ ‫كَما اَتـ‬

‫ضافًا ُم ْف َردًا ُم َكبَّرًا‬

َ ‫اَبٌ اَ ٌخ َح ٌم َوفُوْ َو ُذو َج َرى || ُكلٌّ ُم‬
Juga bertempat pada Asma’ul khomsah # ‫ اب‬, ‫ اخ‬, ‫ حم‬, ‫ فو‬, ‫ ذو‬Jangan salah
Semua berlaku hanya dengan dasar # Syarat; mudhof, mufrod dan juga mukabbar
ِ ‫ع الَّ ِذى ع‬
ْ ‫ُر‬
‫ف‬ ِ ‫ار‬ِ ‫ض‬ َ ‫ف || َوالنُّوْ نُ فِى ْال ُم‬ ْ ِ‫َوفِى ْال ُمثَنَّى نَحْ ُو زَ ْيدَا نِاْالَل‬
Isim tasniyah, Rofa’nya dengan alif # Tanda nun di fi’il mudhore’ yang ta’rif
‫بِيَ ْف َعالَ ِن تَ ْف َعالَ ِن اَ ْنتُ َما || َويَ ْف َعلُوْ نَ تَ ْف َعلُوْ نَ َم ْعهُ َما‬
Ya’ni lafadl ‫ تفعالن‬, ‫ يفعالن‬# Serta lafadl ‫يفعلون تفعلون‬
‫َوتَ ْف َعلِ ْينَ تَرْ َح ِميْن َحالِى || َوا ْشتَهَ َرتَ بِ ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْف َعا ِل‬
ْ
Dan lafadl َ‫ تَف َعلِ ْين‬yang sangat mudah # Terkenal dengan nama Af’alul khomsah.

Soal..
1. ‫واشتهرت‬..... menurut kamu lafadz ‫ اشتهرت‬itu kalimat apa?....file
2. apa alasan kamu bisa menjawab kalimat..? karena ada tak taknis yang mati...
3. klo itu jawaban kamu'....coba baca qiedahny...
‫والفعل معروف الى اخره‬.‫ج‬...
4. Coba sekarang tsyref lafadz ‫ اشتهرت‬itu ditasref dengan tasrefan lughawi....
‫الى اخره‬.......‫فعلوا‬.‫فعال‬.‫فعل‬
5. coba sekarang baca qoedah yang membahas tentang tanda rofaknya izin tasniyah...
‫وفي المثنى نحو زيان آالف‬.‫ج‬.

‫ع ْاالَ ْس َما َس ْب َعةٌ نَْأتِى بِهَا || َم ْعلُوْ َمةَ ْاالَ ْس َما ِء ِم ْن تَب ِْو ْيبِهَا‬
ُ ْ‫َمرْ فُو‬
Berjumlah tujuh isim yang dirafa’kan # Sebagaimana yang akan dijelaskan
ْ ‫اع ُل ْاس ٌم ُم‬
‫طلَقًا قَ ِد ْارتَفِ ْع || بِفِ ْعلِ ِه َو ْالفِ ْع ُل قَ ْبلَهُ َوقَ ْع‬ ِ َ‫فَاْلف‬
Fa’il adalah isim marfu’ pertama # Isim yang terjadi setelah fi’ilnya
‫اجبٌ فِى ْالـفِع ِْل اَ ْن يُ َج َّردَا || اِ َذالِ َج ْم ٍع اَوْ ُمثَن ًّى ُأ ْسنِدَا‬
ِ ‫َو َو‬

Hukumnya Fi’il wajib mufrod ketika # Rupa jamak atau tasniyah fa’ilnya
 َ ‫فَقُلْ َأ تَى ال َّز ْيدَا ِن َوال َّز ْي ُدوْ نَ || ك ََجا َء َز ْي ٌد َو يَ ِجى اَ ُخوْ نا‬
Contoh ‫ اتى الزيدان والزيدون‬# Seperti‫ يجىء اخونا‬, ‫جاء زيد‬
‫َوقَ َّس ُموْ هُ ظَا ِهرًا اَوْ ُمضْ َمرًا || فَالظَّا ِه ُر اللَّ ْفظُ الَّ ِذى قَ ْد ُذ ِك َر‬
Ulama’ membagi fa’il jadi dua # Ya’ni Fa’il dhohir dan dhomir rupanya
‫ت قُ ْمتُ َما‬ ُ ‫َو ْال ُمضْ َم ُر ْاثنَا َع ْش َر نَوْ عًا قِ ْس ًما || َكقُ ْم‬
ِ ‫ت قُ ْمنَا قُ ْمتَ قُ ْم‬
ُ , ‫ قمنا‬, َ‫ قمت‬, ‫ت‬
Fa’il dhomir dua belas bagiannya # , ‫قمت‬ ِ ‫قم‬dan‫قمتما‬
ُ ‫ت قَا َما || قَا ُموا َوقُمْنَ نَحْ ُو‬
‫ص ْمتُ ْم عَا ًما‬ ْ ‫قُ ْمتُ َّن قُ ْمتُ ْم قَا َم قَا َم‬
ْ
‫ قمتن‬, ‫ قمتم‬, ‫ قام‬,‫قامت‬ dan ‫ قاموا‬, ‫ قمن‬#‫ قاما‬Serta lafadl ‫صمتم عاما‬
ِ َ‫ض َماِئ ُر ْال ُم ْنف‬
‫صلَ ْة‬ َّ ‫صلَ ْة || َو ِم ْثلُهَا ال‬
ِ َّ‫ض َماِئ ٌر ُمت‬
َ ‫َوهَ ِذ ِه‬
Dhomir tadi disebut dhomir muttashil; # Seperti itu juga dhomir munfasil
ِ َ‫َكلَ ْم يَقُ ْم اِالَّ اَنـَا َواَ ْنتُ ُم || َو َغ ْي ُر َذي ِْن بِاْلقِي‬
‫اس يُ ْعلَ ُم‬

Contoh‫ لَ ْم يَقُ ْم اِالَّ اَ ْنتُ ْم َواَنَا‬# Serta samakanlah dengan yang lainnya.
Jaga diri dan berhati-hatilah ! di dunia fana ini tidak ada yang kekal abadi.

Soal
1. coba perhatikan pada kalimat ‫ ان يجردا‬... Menurut pendapat kamu Lafadz ‫ ان يجردا‬kalimat apa? Fiel.
2. .‫ ان يجردا‬itu Ter masuk dari fiel apa? Maksudnya apa fiel shoheh akhir,muktal akhir atau fiel yg lima ? Fiel yg lima..
3. .‫ ان يجردا‬fielnya binak maklum apa majhul ? Majhul
4. madlulnya itu apa? Mufrodz Mudzakar ghaib
5. sekarang coba kamu tasref dengan tasrefan lughawi.?
‫ الى اخره‬.‫يجرد يجردان يجردون‬

ِ ‫َو ُح ْك ُم الَ َك ُح ْك ِم اِ َّن فِى ْال َع َملْ || فَا ْن‬

َ َّ‫صبْ بِهَا ُمنَ َّكرًا ِبهَا ات‬
ْ‫صل‬
Hukumnya َ‫ ال‬seperti ‫ اِ َّن‬amalnya # Isimnya nakiroh tanpa tanwin beda
ِ ‫اف || َكالَ ُغالَ َم َحا‬
‫ض ٍر ُمكَافٍى‬ ِ ‫ض‬َ ‫ضافًا اَوْ ُمشَابِهَا ْال ُم‬
َ ‫ُم‬
ِ ‫ الَ ُغالَ َم َحا‬mudhof
Isimnya Boleh mudhof dan shibhi mudhof # Seperti ‫ض ٍر‬
ِ ‫ت اَجْ َر ْيتَهَا || َك َذاكَ فِى ْاالَ ْع َم‬
‫ال اَوْ اَلـْ َغ ْيتَهَا‬ ْ ‫لَ ِك ْن اِ َذا تَ َكر ََّر‬
Namun bila ‫ ال‬datang berulang-ulang # Boleh beramal dan boleh memulghokan
‫لزَم ْالبِنَا || ُم َر ِّكبًا اَوْ َر ْف َعهُ ُمنَ َّو نًا‬
ِ ‫َو ِع ْن َد اِ ْف َرا ِد ا ْس ِمهَا ْا‬
Bila isimnya ‫ ال‬mufrad maka mabni # Murakkab atau rofa’ ditanwin pasti
ِ ‫صبْ اَبَا || اَ ْيضًا َواِ ْن تَرْ فَ ْع اَ ًخا الَتَ ْن‬
‫صبَا‬ ِ ‫َكالَ اَ ٌخ َوالَ اَبٌ فَا ْن‬
Contohnya ٌ‫ الَ اَ ٌخ َوالَ اَب‬boleh # Seperti ‫ الَ اَ ًخا َوالَ اَبًا‬boleh
Yang haram haramkanlah, begitu juga sebaliknya !
َ ‫صالَ || فَارْ فَ ْع َون َِّو ْن َو ْالت َِز ْم تَ ْك َر‬
َ‫ار ال‬ ِّ ُ‫ْث َع َّر ْفتَ ا ْس َمهَا اَوْ ف‬
ُ ‫َو َحي‬
Isimnya َ‫ ال‬ma’rifat atau terpisah # Maka rofa’ tanwin dan mengulangi ‫ال‬
ْ‫اض ٌر َوالَ ُع َمرْ || َوالَ لَنَا َع ْب ٌد َوالَ َما يُ َّد َخر‬
ِ ‫َكالَ َعلِ ٌّى َح‬
Seperti ‫ الَ ُم َح َّم ٌد َوالَ َع ْم ٌر‬# Dan lafadl ‫الَ لَنَا َع ْب ٌد َوالَ دَا ٌر‬

Soal
1. ‫وان تكررت‬... pendapat kamu kalimat tersebut kalimat apa?
2. coba baca qiedahnya...?
‫والفعل معروف بقد الى اخره‬
3. apa fiel mudarek nya?
‫يتكرر‬
4. i'rob nya,i'rob apa? Rofa'
5. kenapa bisa rofa' ? Karena tidak dimasuki a'mil nashob atau jazem
6. coba sekarang baca qoedah nya.!!
‫رفع المضارع الذي إذا تجرد الى اخره‬

(1)
‫باب عالمات الرفع‬

ْ ‫ت الَ ُم ْن َح ِذ‬
‫ف‬ ٌ ِ‫ف || َك َذاكَ نُوْ ٌن ثَاب‬ َ ‫لِل َّر ْف ِع ِم ْنهَا‬
ْ ِ‫ض َّمةٌ َوا ٌو اَل‬
Tanda-tanda I’rob rofa’ ada empat # Dhommah, wawu, alif, serta nun yang tetap
‫ض ُّم فِى اس ٍْم ُم ْف َر ٍد َكَأحْ َم ُد || َو َج ْم ِع تَ ْك َسي ٍْر َك َجا َء ْاالَ ْعبُ ُد‬ َّ ‫فَال‬
Dhommah bertempat pada isim yang mufrod # Dan jamak taksir seperti yang dimurod.
‫ب َكيَْأتِى‬ ٍ ‫ت || ِو ُك ِّل فِ ْع ٍل ُمع َْر‬ ِ ‫ث َك ُم ْسلِ َما‬ ٍ ‫َو َج ْم ِع تَْأنِ ْي‬
ُ ُ
Dan jamak ta’nis, contoh :‫ مسلمات‬# Serta fi’il mudhore’ contoh : ‫يَ ْسكت‬ ُ
ِ ‫الذ ُكوْ ِر السَّالِ ِم || كَالصَّالِحُوْ نَ هُ ْم اُولُو ْال َمك‬
‫َار ِم‬ ُّ ‫لوا ُو فِى َج ْم ِع‬ َ ‫َو ْا‬
Jama’ mudzakar salim, Wawu rofa’nya # Seperti َ‫ جا َء الصَّالِحُوْ ن‬contohnya
‫ْأ‬
‫لوالَ ِء‬ِ ‫ت فِى ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْس َما ِء || َو ْه َى الَّتِى تَ تِى َعلَى ْا‬ ْ َ ‫كَما اَتـ‬

‫ضافًا ُم ْف َردًا ُم َكبَّرًا‬

َ ‫اَبٌ اَ ٌخ َح ٌم َوفُوْ َو ُذو َج َرى || ُكلٌّ ُم‬
Juga bertempat pada Asma’ul khomsah # ‫ اب‬, ‫ اخ‬, ‫ حم‬, ‫ فو‬, ‫ ذو‬Jangan salah
Semua berlaku hanya dengan dasar # Syarat; mudhof, mufrod dan juga mukabbar
ِ ‫ع الَّ ِذى ع‬
ْ ‫ُر‬
‫ف‬ ِ ‫ار‬
ِ ‫ض‬َ ‫ف || َوالنُّوْ نُ فِى ْال ُم‬
ْ ِ‫َوفِى ْال ُمثَنَّى نَحْ ُو زَ ْيدَا نِاْالَل‬
Isim tasniyah, Rofa’nya dengan alif # Tanda nun di fi’il mudhore’ yang ta’rif
 ‫بِيَ ْف َعالَ ِن تَ ْف َعالَ ِن اَ ْنتُ َما || َويَ ْف َعلُوْ نَ تَ ْف َعلُوْ نَ َم ْعهُ َما‬
Ya’ni lafadl ‫ تفعالن‬, ‫ يفعالن‬# Serta lafadl ‫يفعلون تفعلون‬
‫َوتَ ْف َعلِ ْينَ تَرْ َح ِميْن َحالِى || َوا ْشتَهَ َرتَ بِ ْالخَ ْم َس ِة ْاالَ ْف َعا ِل‬
Dan lafadl َ‫ تَ ْف َعلِ ْين‬yang sangat mudah # Terkenal dengan nama Af’alul khomsah.

Soal..
1. ‫واشتهرت‬..... menurut kamu lafadz ‫ اشتهرت‬itu kalimat apa?....file
2. apa alasan kamu bisa menjawab kalimat.? karena ada tak taknis yang mati...
3. klo itu jawaban kamu'....coba baca qiedahny...
‫والفعل معروف الى اخره‬.‫ج‬...
4. Coba sekarang tsyref lafadz ‫ اشتهرت‬itu ditasref dengan tasrefan lughawi....
‫الى اخره‬.......‫فعلوا‬.‫فعال‬.‫فعل‬
5. coba sekarang baca qoedah yang membahas tentang tanda rofaknya izim tasniyah...
‫وفي المثنى نحو زيان آالف‬.‫ج‬

(2)
‫اعراب فعل المضارع‬

‫از ٍم تََأبَّدَا‬ِ ‫ب َو َج‬ ٍ ‫ع الَّ ِذى تَ َج َّردَا || ع َْن نَاص‬ ِ ‫ار‬ِ ‫ض‬ َ ‫َر ْف ُع ْال ُم‬
Fi’il mudore’ mabni rafa’ selama # Dengan (amil nashob, Jazem) tidak jumpa
ْ ‫ت َوالَ ُم ك‬
‫َى‬ ْ ‫ص ِّد َر‬ ُ ‫صبْ بِ َع ْش ٍر َو ِه َى اَ ْن َولَ ْن َو َك ْى || َك َذا اِ َذ ْن اِ ْن‬ ِ ‫فَا ْن‬
ْ
Amil nashob sepuluh ya’ni :‫ ان‬, ‫ لن‬, ‫َى‬ َ ْ َ ْ َ
ْ ‫ ك‬# Kemudianِ‫ اذن‬dan juga ‫الم كى‬
‫ب قَ ْد َعنَوْ ا‬ ٍ ‫َوالَ ُم جُحْ ٍد َو َك َذا َحتَّى َواَوْ || َو ْال َوا ُو َو ْالفَا فِى َج َوا‬
Lalu‫ الم جحد‬, ‫ حتى‬, ‫ أو‬, ‫ واو‬dan ‫ فاء‬# Yang dijadikan jawab oleh Ulama’
ْ‫ك التَّ َعب‬ َ ‫بِ ِه َج َوابًا بَ ْع َد نَ ْف ٍي اَوْ طَلَبْ || َكالَتَ ُر ْم ِع ْل ًما َوتَ ْت ُر‬
Ulama’ menjadikan wawu fa’ jawab # Harus setelah ‫ نفى‬ataupun ‫طلب‬
ْ‫َو َج ْز ُمهُ بِلَ ْم َولَ َّما قَ ْد َو َجبْ || َوالَ َوالَ ٍم دَلَّتَا َعلَى الطَّلَب‬
Jazemnya mudhore’ dengan‫ لم‬dan ‫ لما‬# Serta dengan‫ ال نهى‬, ‫ الم أمر‬juga
‫َك َذاكَ اِ ْن َو َما َو َم ْن َواِ ْذ َما || َأيٌّ َمتَى َأيَّانَ اَ ْينَ َم ْه َما‬
Demikian juga ‫ِان‬ْ , ‫ َما‬, ‫ َم ْن‬dan‫ي‬ َّ
ٌّ ‫ ا‬, ‫ متى‬, ‫ ايان‬, ‫ اين‬, # ‫اِذ َما‬dan ‫مهما‬
‫َو َح ْيثُ َما َو َك ْيفَ َما َوانَّى || َكاِ ْن يَقُ ْم زَ ْي ٌد َو َع ْم ٌر قُ ْمنَا‬
Kemudian ‫ حيثما‬, ‫ كيفما‬, ‫ انى‬# Seperti contoh ‫ان يقُ ْم زَ ْي ٌد قُ ْمنَا‬
ْ ‫َواجْ ِز ْم بِاِ ْن َو َما بِهَا قَ ْد اُل ِْحقَا || فِ ْعلَي ِْن لَ ْفظًا اَوْ َم َحالًّ ُم‬
‫طلَقَا‬
‫ ان‬dan seterusnya jazemkan mudore’ # dua ; ya’ni : syarat dan jawab mudhore’
‫ض َع ال َّشرْ ِط ْا َمتنَ ْع‬ ِ ْ‫ت َمو‬ ِ ‫َو ْليَ ْقت َِر ْن بِ ْالفَا َج َوابٌ لَوْ َوقَ ْع || بَ ْع َد ْاالَدَا‬
Membuat jawab dengan fa’ dibolehkan #Setelah syarat, hukumnya ditentukan

Soal
1. Qoedah tadi menjelaskan tentang apa.....? I'rob nya fiel mudarek...
2. berarti fiel mudarek itu mu'rob ? Ia
3. menurut kamu.... i'rob fiel mudarek itu apa? I'rob fiel mudarek itu rofa' selama fiel mudarek tersebut tidak dimasuki
a'mil nashob atau jazem....
4. bagaimana jika fiel tersebut di masuki oleh salah satu a'mil nashob atau jazem? Fiel mudarek tersebut bisa nashob
apabila a'mil yang pada fiel mudarek tersebut berupa a'mil nashob. Dan bisa jazem apabila a'mil yang masuk pada
fiel tersebut a'mil jazem..
5. coba sekarang baca qoedah nya.,!‫رفع المضارع الذي إذا تجرد‬

‫باب نائب الفاعل‬

ِ ‫ف || َم ْفعُوْ لَهُ فِى ُكلِّ َما لَهُ ع‬

ْ ‫ُر‬
‫ف‬ ِ َ‫َأقِ ْم َمقَا َم ْالف‬
ْ ‫اع ِل الَّ ِذى ُح ِذ‬
Fa’il terbuang digantikan maf’ulnya # Contoh ُ‫ فتِ َح َز ْي ٌد‬, majhul fi’ilnya
َ‫ِان لَ ْم ت َِج ْد َم ْفعُوْ لَهُ ْال َم ْذ ُكوْ َرا‬
ْ || ‫ظرْ فًا اَوْ َمـجْ رُوْ َرا‬ َ ْ‫اوْ َمصْ َدرًا اَو‬
Diganti masdar, dhorof ataupun majrur # Bila tidak ditemukan maf’ul madzkur
‫ض ْم || َو َك ْس ُر َما قَ ْب َل ْاالَ ِخي ِْر ُم ْلتَزَم‬ َ ُ‫َواَ َّو ُل ْالفِ ْع ِل الَّ ِذى هُنَا ي‬
Fi’il madhi majhul, awalnya didhommah # Dan huruf sebelum akhirnya dikasroh
‫ع || ُم ْنفَتِ ٌح َكيُ َّدعَى َوكَا ُّد ِعى‬ ِ ‫ار‬ ِ ‫ض‬ َ ‫ضى َو ْه َو فِى ْال ُم‬ ٍ ‫فِى ُكلِّ َما‬
Fi’il mudhore’ majhul, awalnya dhommah # Dan huruf sebelum akhirnya difathah
‫َواَ َّو ُل ْالفِ ْع ِل الَّ ِذى َكبَا َع || ُم ْنك َِس ٌر َوهُ َو اَّل ِذى قَ ْد شَاعَا‬
Namun fi’il ajwaf, Contoh lafadl ‫ بَا َع‬# Majhulnya dikasroh awal jadi ‫بِ ْي َع‬
Awal dari kesuksesan adalah kesulitan
‫ظهَ َر || ثَانِ ْي ِه َما َكيُ ْك َر ُم ْال ُمبَ ِّش ُر‬ْ ‫َو َذاكَ اِ َّما ُمضْ َم ٌر اَوْ ُم‬
Naib fa’il ada dua bagiannya # Naib fa’il dhohir dan dhmir rupanya.
َ ‫ْت اُ ْدعَى َما ُد ِعى اِالَّ اَنا‬ ُ ‫ض ِم ْي ُر فَه َُو نَحْ ُو قَوْ لـِنَا || د ُِعي‬َّ ‫اَ َّما ال‬
Contoh pertama ‫ يكرم المبشر‬#Contoh kedua ‫ دعيت‬dan yang baru

Soal
1. tadi saya dengar, dalam qoedah yang kamu baca ada lafadz ‫منكسر‬، Yang saya mau tanyakan adalah shighet daripada
lafadz ‫منكسر‬... Jwb.izim fael
2. fiel madinya itu apa?‫انكسر‬
 3. kedudukan lafadz ‫ منكسر‬jadi apa? Khobar....
4. wazannya ‫منكسر? منفعل‬.
5. sekarang tasref lafadz ‫ انكسر‬dengan tasrefan ishtilah...!
‫انكسر ينكسر الى اخره‬

‫ع ْاالَ ْس َما َس ْب َعةٌ نَْأتِى بِهَا || َم ْعلُوْ َمةَ ْاالَ ْس َما ِء ِم ْن تَب ِْو ْيبِهَا‬
ُ ْ‫َمرْ فُو‬
Berjumlah tujuh isim yang dirafa’kan # Sebagaimana yang akan dijelaskan
ْ ‫اع ُل ْاس ٌم ُم‬
‫طلَقًا قَ ِد ْارتَفِ ْع || بِفِ ْعلِ ِه َو ْالفِ ْع ُل قَ ْبلَهُ َوقَ ْع‬ ِ َ‫فَاْلف‬
Fa’il adalah isim marfu’ pertama # Isim yang terjadi setelah fi’ilnya
‫اجبٌ فِى ْالـفِع ِْل اَ ْن يُ َج َّردَا || اِ َذالِ َج ْم ٍع اَوْ ُمثَن ًّى ُأ ْسنِدَا‬
ِ ‫َو َو‬
Hukumnya Fi’il wajib mufrod ketika # Rupa jamak atau tasniyah fa’ilnya
َ ‫فَقُلْ َأ تَى ال َّز ْيدَا ِن َوال َّز ْي ُدوْ نَ || ك ََجا َء َز ْي ٌد َو يَ ِجى اَ ُخوْ نا‬
Contoh ‫ اتى الزيدان والزيدون‬# Seperti‫ يجىء اخونا‬, ‫جاء زيد‬
‫َوقَ َّس ُموْ هُ ظَا ِهرًا اَوْ ُمضْ َمرًا || فَالظَّا ِه ُر اللَّ ْفظُ الَّ ِذى قَ ْد ُذ ِك َر‬
Ulama’ membagi fa’il jadi dua # Ya’ni Fa’il dhohir dan dhomir rupanya
‫ت قُ ْمتُ َما‬ ُ ‫َو ْال ُمضْ َم ُر ْاثنَا َع ْش َر نَوْ عًا قِ ْس ًما || َكقُ ْم‬
ِ ‫ت قُ ْمنَا قُ ْمتَ قُ ْم‬
ُ , ‫ قمنا‬, َ‫ قمت‬, ‫ت‬
Fa’il dhomir dua belas bagiannya # , ‫قمت‬ ِ ‫قم‬dan‫قمتما‬
ُ ‫ت قَا َما || قَا ُموا َوقُمْنَ نَحْ ُو‬
‫ص ْمتُ ْم عَا ًما‬ ْ ‫قُ ْمتُ َّن قُ ْمتُ ْم قَا َم قَا َم‬
ْ
‫ قمتن‬, ‫ قمتم‬, ‫ قام‬,‫قامت‬ dan ‫ قاموا‬, ‫ قمن‬#‫ قاما‬Serta lafadl ‫صمتم عاما‬
ِ َ‫ض َماِئ ُر ْال ُم ْنف‬
‫صلَ ْة‬ َّ ‫صلَ ْة || َو ِم ْثلُهَا ال‬
ِ َّ‫ض َماِئ ٌر ُمت‬
َ ‫َوهَ ِذ ِه‬
Dhomir tadi disebut dhomir muttashil; # Seperti itu juga dhomir munfasil
ِ َ‫َكلَ ْم يَقُ ْم اِالَّ اَنـَا َواَ ْنتُ ُم || َو َغ ْي ُر َذي ِْن بِاْلقِي‬
‫اس يُ ْعلَ ُم‬
Contoh‫ لَ ْم يَقُ ْم اِالَّ اَ ْنتُ ْم َواَنَا‬# Serta samakanlah dengan yang lainnya.
Jaga diri dan berhati-hatilah ! di dunia fana ini tidak ada yang kekal abadi.

Soal
1. coba perhatikan pada kalimat ‫ ان يجردا‬...Menurut pendapat kamu Lafadz ‫ ان يجردا‬kalimat apa? Fiel.
2. .‫ ان يجردا‬itu Ter masuk dari fiel apa?Maksudnya apa fiel shoheh akhir,muktal akhir atau fiel yg lima ? Fiel yg lima..
3. .‫ ان يجردا‬fielnya binak maklum apa majhul ?Majhul
4. madlulnya itu apa? Mufrodz Mudzakar ghaib
5. sekarang coba kamu tasref dengan tasrefan lughawi.?
‫ الى اخره‬.‫يجرد يجردان يجردون‬

ِ ‫َو ُح ْك ُم الَ َك ُح ْك ِم اِ َّن فِى ْال َع َملْ || فَا ْن‬

َ َّ‫صبْ بِهَا ُمنَ َّكرًا بِهَا ات‬
ْ‫صل‬
Hukumnya َ‫ ال‬seperti ‫ اِ َّن‬amalnya # Isimnya nakiroh tanpa tanwin beda
ِ ‫اف || َكالَ ُغالَ َم َحا‬
‫ض ٍر ُمكَافٍى‬ ِ ‫ض‬َ ‫ضافًا اَوْ ُمشَابِهَا ْال ُم‬
َ ‫ُم‬
ِ ‫ الَ ُغالَ َم َحا‬mudhof
Isimnya Boleh mudhof dan shibhi mudhof # Seperti ‫ض ٍر‬
ِ ‫ت اَجْ َر ْيتَهَا || َك َذاكَ فِى ْاالَ ْع َم‬
‫ال اَوْ اَلـْ َغ ْيتَهَا‬ ْ ‫لَ ِك ْن اِ َذا تَ َكر ََّر‬
Namun bila ‫ ال‬datang berulang-ulang # Boleh beramal dan boleh memulghokan
‫لزَم ْالبِنَا || ُم َر ِّكبًا اَوْ َر ْف َعهُ ُمنَ َّو نًا‬
ِ ‫َو ِع ْن َد اِ ْف َرا ِد ا ْس ِمهَا ْا‬
Bila isimnya ‫ ال‬mufrad maka mabni # Murakkab atau rofa’ ditanwin pasti
ِ ‫صبْ اَبَا || اَ ْيضًا َواِ ْن تَرْ فَ ْع اَ ًخا الَتَ ْن‬
‫صبَا‬ ِ ‫َكالَ اَ ٌخ َوالَ اَبٌ فَا ْن‬
Contohnya ٌ‫ الَ اَ ٌخ َوالَ اَب‬boleh # Seperti ‫ الَ اَ ًخا َوالَ اَبًا‬boleh
Yang haram haramkanlah, begitu juga sebaliknya !
َ ‫صالَ || فَارْ فَ ْع َون َِّو ْن َو ْالت َِز ْم تَ ْك َر‬
َ‫ار ال‬ ِّ ُ‫ْث َع َّر ْفتَ ا ْس َمهَا اَوْ ف‬
ُ ‫َو َحي‬
Isimnya َ‫ ال‬ma’rifat atau terpisah # Maka rofa’ tanwin dan mengulangi ‫ال‬
ْ‫اض ٌر َوالَ ُع َمرْ || َوالَ لَنَا َع ْب ٌد َوالَ َما يُ َّد َخر‬
ِ ‫َكالَ َعلِ ٌّى َح‬
Seperti ‫ الَ ُم َح َّم ٌد َوالَ َع ْم ٌر‬# Dan lafadl ‫الَ لَنَا َع ْب ٌد َوالَ دَا ٌر‬

Soal
1. ‫وان تكررت‬... pendapat kamu kalimat tersebut kalimat apa?
2. coba baca qiedahnya...?
‫والفعل معروف بقد الى اخره‬
3. apa fiel mudarek nya? ‫يتكرر‬
4. i'rob nya,i'rob apa? Rofa'
5. kenapa bisa rofa' ? Karena tidak dimasuki a'mil nashob atau jazem
6. coba sekarang baca qoedah nya.!!
‫رفع المضارع الذي إذا تجرد الى اخره‬

‫باب عالمات النصب‬

ِ‫ف‬ ْ ‫ف || َك ْس ٌر َويا َ ٌء ثُ َّم نُوْ ٌن تَـ ْن َح ِذ‬ ْ ِ‫ب َخ ْمسٌ َو ْه َي فَ ْت َحةٌ اَل‬ ِ ْ‫للنَّص‬
Tanda I’rob nashob lima tanpa kurang # Fathah, alif, kasroh, ya’, nun yang terbuang
‫ت فَفَ ْت ُحهُ ُمنِ ْع‬ِ ‫ض ٍّم قَ ْد ُرفِ ْع || ِاالَّ َك ِه ْندَا‬َ ِ‫ح َما ب‬ ٍ ‫صبْ بِفَ ْت‬ِ ‫فَا ْن‬
Yang rofa’nya dhommah, Nashob dengan fathah # Kecuali‫ هندات‬dicegah fathah
‫ف‬ْ ‫ُر‬ ٍ ‫ْر َج ْم َع تَْأنِ ْي‬
ِ ‫ثع‬ ٍ ‫صبْ بِ َكس‬ ِ ‫ف || َوا ْن‬ ْ ِ‫ب ْالخَ ْم َس ِة ْاالَسْما َ اَل‬ ِ ْ‫َواجْ َعلْ لِنَص‬
Asma’ul khomsah dengan Alif nashobnya # Jama’ muannas salim, Kasroh nashobnya.
 ‫ح بِيَا‬ َ ‫االس ِْم ال ِذى قَ ْد ثُنِيَا || َو َج ْم ِع ت َْذ ِكي ٍْر ُم‬
ٍ ‫ص َح‬ ِ ‫والنَصْ بُ فِى‬
Huruf ya’ tanda nashob isim tastniyah # Dan jamak mudzakar salim tanpa salah
ْ ‫َصبْ || فَ َح ْذفث النُّوْ ِن ال َّر ْفع ُم‬
ْ‫طلَقًا يَ ِجب‬ ُ ‫ال َحي‬
ِ ‫ْث تَ ْنت‬ ِ ‫َو ْالخَ ْم َسةُ ْاالَ ْف َع‬
ِ
Af’alul khomsah, Nashobnya ditandai #Dengan membuang nun rofa’ yang terjadi

Soal
1. ‫(قد ثنيا‬qod tsunniya) Tsunniya itu kalimat apa!? fiel.
2. lalu kenapa disebut kalimat fiel? karena dimasuki qod..
3. coba baca qiedahnya!!!!
4. sekarang tasref lafadz tsunniya tadi.dengan tasrefan lughawi!!!
‫ثني ثنيا الى اخره‬

‫باب االعراب‬

‫ُآخ ِر ْالـ َكلِ ْم || تَ ْق ِد ْيرًا اَوْ لَ ْفظًا لِ َعا ِم ٍل ُعلِ ْم‬

ِ ‫اِ ْع َرابُهُ ْم تَ ْغيِ ْير‬
I’rob Ahli nahwu : Perubahan pada # Akhir kalimat sebab amil berbeda
ْ‫اَ ْق َسا ُمهُ اَرْ بَ َعةٌ فَاْلتُ ْعتَبَرْ || َر ْف ٌع َونَصْ بٌ َو َك َذا َج ْز ٌم َو َجر‬
Dalam perkiraan ataupun lafadlnya # Rafa’, Nashob, jer dan Jazem bagiannya
ِ ‫لج ْز ِم فِى ْاالَ ْس َما يَقَ ْع || َو ُكلُّهَا فِى ْالفِ ْع ِل َو ْال َخ ْف‬
‫ض ا ْمتَنَ ْع‬ َ ‫َو ْال ُكلُّ َغي َْر ْا‬
Selain jazem I’rob isim semua # Dan selain jer I’rob fi’il semua
ِ ْ‫ْث الَ ِشبَ ْه || قَ َّربَهَا ِمنَ ْال ُحرُو‬
‫ف ُمع َْربَ ْة‬ ُ ‫َو َساِئ ُر ْاالَ ْس َما ِء َحي‬
Isim dapat dihukumi mu’rob bila # Dengan huruf dekatnya tidak serupa
َ‫ع ِم ْن ُك ِّل نُوْ ٍن قَ ْد خَ ال‬
ٍ ‫ار‬ِ ‫ض‬ َ ‫َو َغ ْي ُر ِذى ْاالَ ْس َما ِء َم ْبنِ ٌّي خَ الَ || ُم‬
Fi’il ( lain mudhore’ ) mabni hukumnya # Serta mudhore’ ( ‫ يفعلن‬, ‫) يفعلن‬

Soal
1. qoedah tadi menjelaskan tentang apa? Menjelaskan tentang definisi i'rob, pembagian i'rob,dan i'rob yang masuk pada
kalimat izim dan fiel.
2. coba sekarang sebutkan i'rob yang masuk pada kalimat izim dan fiel! Kalau i'rob yang masuk pada kalimat izim,
rofa', nashob dan khofadz.sedangkan i'rob yang masuk pada kalimat fiel adalah rofa', nashob dan jazem.
3. sekarang baca qiedahnya....
‫والكل غير الجزم الى اخره‬

‫باب عالمات الخفض‬

ْ َ ‫ضب‬
‫ف‬ْ ِ‫ط || َك ْس ٌر َو يَا ٌء ثُ َّم فَ ْت َحةٌ اَل‬ َ ‫ض الَّتِى بِهَا ا ْن‬ ِ ‫َعالَ َمةُ ْال َخ ْف‬
Tanda I’rob jer( Tiga ) yang diterangkan # Yaitu kasroh, Ya,, Fathah ditentukan
‫فاخفض بكسر ما من االسما عرف || فى رفعه بالضم حيث ينصرف‬
Semua isim yang rafa’nya didhommah # Selama munshorif maka jernya kasroh
ْ‫صب‬ ِ ُ‫صبْ || َو ْال َخ ْم َسةُ ْاالَس َما بِشَرْ ِطهَا ت‬ ِ ُ‫اخفِضْ بِيَا ٍء ُك َّل َما بِهَان‬ ْ ‫َو‬
Semua isim, Nashob ya’ : jernya juga # Serta asma’ul khomsah dengan syaratnya.
‫ف‬ْ ‫ص‬ِ َّ‫ار يَت‬
َ ‫ص‬ َ ‫ف ْالفِع ِْل‬ ِ ْ‫ف || ِم َّما بِ َوص‬ ْ ‫ص ِر‬َ ‫ح ُك َّل َما الَ يَ ْن‬ ٍ ‫فء بِفَ ْت‬ ِ ‫اخ‬ ْ ‫َو‬
Isim Ghoiru munshorif difathah jernya # Ya’ni isim bersifat fi’il jelasnya
‫بِا َ ْن يَحُوْ زَ ْا ِال ْس ُم ِعلَّتَ ْي ِن || اَوْ ِعلَّةً تُ ْغنِى ع َِن ْاثنَتَ ْي ِن‬
Dengan adanya isim yang beralasan # Baik satu maupun dua alasan
‫لج ْم ِع اَّل ِذى قَ ِد ْانتَهَى‬ َ ‫ص ْي َغةُ ْا‬ِ ‫َت َوحْ َدهَا || َو‬ ْ ‫ث اَ ْغن‬ ِ ‫فََألِفُ التَّاءْ نِ ْي‬
Satu alasan : alif ta’nist yang ada # Sighot muntahal jumu’ yang juga sama
‫ف‬ْ ِ‫ف || اَوْ َو ْز ِن فِع ٍْل اَوْ بِنُوْ ٍن َواَل‬ ْ ‫ُر‬ِ ‫َان ْال َوصْ فُ َم ْع َع ْد ٍل ع‬ ِ ‫َو ْا ِلعلَّت‬
Dua alasan sifat bersama adil # Tambahan ( alif-nun ) atau wazan fi’il
‫ث تَ ْمنَ ُع ْال َعلَ ْم || َوزَ ا َد تَرْ ِك ْيبًا َواَ ْس َما َء ْال َع َج ْم‬ُ َ‫َوهَ ِذ ِه الثَّال‬
Tiga hal bersama sifat juga alam # Ditambah tarkib majzi dan asma’ ajam
‫ْأ‬ ْ ِ‫ْث بِما َعدَا ْاالَل‬ ٌ ‫َك َذاكَ تَْأنِي‬
‫ف‬ْ ‫ُر‬ِ ‫ف اَوْ يَ تِى بَ ْع َد اَلْ ص‬ ْ ‫ُض‬َ ‫ف || فَاِ ْن ي‬
Dan Juga ta’nist. Jika ba’da Al-Ta’rif # Dan jika dimudhofkan maka munshorif

Soal
1. ‫انضبط‬.....Menurut kamu lafadz ‫ انضبط‬itu,fiel tsultsi apa rubae? tsulatsi khumazi
2. wazan daripada ‫ انضبط‬itu apa? ‫انفعل‬
3. coba sekarang tasref dengan tasrefan ishtilah...
‫انفعل ينفعل الى اخره‬