‫التشبيه‪ :‬حيث وصف النص الميدان الذي يقام فيه مرقص‬

‫الحياة بأنه يضم مئات األلوف من القصور والمنازل‬

‫واألكواخ وما بينها من الصحاري والواحات والجبال‬
‫الموضوع‪ :‬الحياة وتجربتها وكيفية‬ ‫والوهاد والبحار‪ ،‬وهذا يشير إلى أن الحياة تحتوي على‬
‫‪.‬التعامل معها‬
‫الستعارة‪ :‬حيث استخدم الكاتب مصطلح "مرقص الحياة" ليصف‬ ‫‪ ‬الكثير من التنوع‬
‫التنوع والتعقيد في الحياة‪ ،‬وهذا يعد استعارة ألنه يستخدم مصطلًح ا‬
‫سرت ومشيت‬
‫‪.‬مأخوًذا من مجال آخر (الرقص) ليصف مجااًل آخر (الحياة)‬
‫حماهير ‪ -‬جماعات‬ ‫معناها ‪ :‬اطراف‪--‬‬

‫الساحة‬
‫المنخفضات‬
‫الوصف‪ :‬حيث يصف‬
‫النص ميدان الحياة‬
‫ومرقصها الذي يتنوع‬ ‫مصباح‬ ‫اناء صغير‬
‫بين القصور والمنازل‬
‫واألكواخ والصحاري‬
‫والواحات والجبال‬
‫‪.‬والوهاد والبحار‬

‫كثره استخدام‬
‫اساليب العطف‬
‫التنذيل‬ ‫تشيبه القوه‬
‫النذور معناها ‪:‬العهود‬ ‫الخفيه بانسان‬
‫يوقف و يمنع‬

‫الضواضاء او الصوت العالي‬

‫كان ماهرا‬

‫التوكيد‪ :‬حيث استخدم النص عدة عبارات تعبر عن التأكيد‪ ،‬مثل "وليس له الكفاءة‬
‫واالجتهاد الالزم للظفر بذلك"‪ ،‬و"لكل عاتق حمال وإن تقوم وانتصب"‪ ،‬و"لكل من‬
‫أسرى الحياة أطماعا ومطالب وشكايات"‪ ،‬وهذا يعزز معاني النص ويجعلها أكثر‬
‫‪.‬إيضاًح ا وتأكيًد ا‬
 ‫اتجاه‬

‫معناها ارتفاع موج البحر و اصطحابه‬

‫مشاغل‬

‫تشبيه لكل منهم بشيء مادي يتتابع‬

‫يسقطني‬

‫سعيد‬ ‫تغير لونه‬

‫تشبيه حيث شبه النفس االنسانيه بشيء مادي يمكن تشبيه بقطعه نحاس مجوفه‬

‫‪:‬األساليب المستخدمة في النص تشمل‬

‫‪.‬التشبيه‪ :‬حيث يصف النص الحياة بأنها مرقص يتابع فيه األشباح والصور واللغو والحركات واألنوار والظلمات‪ ،‬وهذا يشير إلى تعدد وتنوع الحياة وتعقيداتها‬
‫‪.‬االستعارة‪ :‬حيث يستخدم النص مصطلح "الحياة العباب الرجاف" ليصف تنوع الحياة وحركتها المستمرة‬
‫التعدد‪ :‬حيث يشير النص إلى تعدد األصوات والجماهير واألنظمة والجهود والمطامع في الحياة‪ ،‬وهذا يدل على أن الحياة تشمل مجموعة متنوعة من األشخاص واألفكار‬
‫‪.‬والمصالح‬
‫اًل‬
‫االستفهام‪ :‬حيث يطرح النص سؤا عن معنى الحياة وغايتها‪ ،‬وعن معنى األلم وغايته‪ ،‬وعن معنى الطرب وغايته‪ ،‬وهذا يجعل القارئ يفكر في معنى الحياة والموت‬
‫‪.‬واإلرث الذي يتركه اإلنسان‬
‫‪.‬التشويق‪ :‬حيث يستخدم النص عبارة "وعند كل خطوة خيبة وكمد‪ ،‬وعند كل خطوة أمل وجذل" ليشير إلى أن الحياة مليئة بالتحديات والصعوبات واألمل والفرح‬
‫االستخدام المجازي للكلمات‪ :‬حيث يستخدم النص مصطلح "النفس اإلنسانية كالنحاس المجوف" ليشير إلى أن اإلنسان يبحث عن معنى لحياته وأسباب وجوده‪ .‬ويستخدم كلمة‬
‫‪".‬مالذا" ليشير إلى أن اإلنسان يسعى إليجاد مكان يشعر فيه باألمان والصفاء‬
 ‫المقارنة بين النصين‬

‫في مرقص الحياة‬ ‫بين عامين‬

‫اسخدام االفعال المضارعة‬ ‫اكثرت من استخدام العطف‬

‫اكثرت من استخدام االفعال الماضيه‬ ‫اكثرت من استخدام االمر و النداء‬
‫كثره االشتقاقات‪ :‬مثل المالييين و القصور و االكواخ‬ ‫كثرت استخدام االفعال الماضية و المضارعة‬
‫و الصحاري و االفراح و االسلحة‬
‫استخدمت االمر‬
‫استخدمت االسلوب الوصفي‬
‫قدمت المفعول علي الفاعل‬
‫استخدمت االسلوب المجازي و المقارنه لوصف‬
‫استخدمت السجع‬
‫تجربتها‬
‫الجمال المتوازيه‬
‫اكثرت من التشبيهات‬
‫اسماء االشارة‬
‫استعملت االستعارات‬
‫استخدمت االسم المفرد‬
‫استخدمت التوكيد‬
‫اكثرت من التقديم و التاخير‬
‫كثره استخدام العطف‬
‫تنبض عاطفتها‬
‫كثره استخدام الخيال‬
‫مخاطبه في العام الراحل و محوه من ذاكرتها‬
‫تتحدث عن الحياه و تجربتها و التعامل معها‬
‫مخاطبه العام الجديد بتفاؤل‬
‫استخدمت اساليب التعدد‬
‫كثره االستعارات لتوكيد رغبتها بالعام الجديد‬
‫استخدمت االستفهام‬
‫اوتار االالت الموسيقيه‬
‫استخدمت التشويق‬