SOAL SELIDIK AMALAN KARAMAH INSANIAH

SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP ULU JEMPOL

NAMA :____________________________________________________________

KELAS : _________________

Skor kekuatan mengamalkannya :

1 - Sangat Lemah 4 - Baik

2 - Lemah 5 - Cemerlang
3 - Sederhana

BIL ASPEK KRITERIA SKOR

i. Boleh mengambil wusuk dengan tertib. 1 2 3 4 5
ii. Boleh menunaikan solat fardu dengan tertib. 1 2 3 4 5
1 Penghayatan solat bagi iii. Boleh melafazkan bacaan dalam solat. 1 2 3 4 5
murid Islam. iv. Boleh membaca doa selepas solat. 1 2 3 4 5
v. Boleh membimbing rakan-rakan lain mengerjakan
1 2 3 4 5
solat serta boleh menjadi imam.
i. Membudayakan kesopanan dan kesusilaan seperti
1 2 3 4 5
penggunaan bahasa dan pertuturan yang sopan.
2 ii. Membudayakan memberi salam dan menjawab salam. 1 2 3 4 5
Penghayatan beradab di
iii. Budaya menghormati warga sekolah. 1 2 3 4 5
kalangan murid.
iv. Membudayakan budi bahasa seperti beramah mesra
1 2 3 4 5
dengan rakan dan guru.
v. Mempunyai personaliti yang mulia dan boleh dicontohi. 1 2 3 4 5
i. Mengamalkan pelakuan yang positif. 1 2 3 4 5
ii. Menunjukkan budi pekerti yang mulia. 1 2 3 4 5
3 iii. Mengamalkan gaya hidup yang sihat. 1 2 3 4 5
Penghayatan berakhlak di
iv. Sentiasa mengamalkan bacaan doa dalam setiap
kalangan murid. 1 2 3 4 5
pelakuan.
v. Berupaya membimbing dan memberi peringatan kepada
1 2 3 4 5
rakan sebaya.
i. Melaksanakan tugasan yang diberikan oleh guru dengan
1 2 3 4 5
jujur.
4 ii. Berinteraksi secara berkesan dan berhemah. 1 2 3 4 5
Penghayatan nilai integriti iii. Menerima dan menghormati perbezaan dengan terbuka. 1 2 3 4 5
dalam kalangan murid. iv. Bersedia melaksanakan tugasan dan tanggungjawab
1 2 3 4 5
dengan baik.
v. Berperanan melaksanakan kerja berpasukan dengan
1 2 3 4 5
penuh tanggungjawab.
i. Mematuhi peraturan sekolah. 1 2 3 4 5
ii. Mematuhi masa mengikut jadual. 1 2 3 4 5
Pematuhan disiplin dalam
5 iii. Bermotivasi menghadirkan diri ke sekolah. 1 2 3 4 5
kalangan murid.
iv. Penampilan diri yang kemas. 1 2 3 4 5
v. Mengikuti aktiviti dengan baik. 1 2 3 4 5