Como escribir para falar:

1. Procura ser sinxelo, usa palabras claras e de fácil comprensión.

2. Utiliza un vocabulario alcanzable e frases curtas.
3. Ante calquera tema, non tentes abarcar todo; é mellor contar pouco e que se entenda.
4. Usa a reiteración, pero non canses.
5. Utiliza os signos de puntuación axustándoche máis ao teu ritmo e á túa forma de falar
que ás convencións escritas.
6. Se das cifras, redondea (por exemplo, é mellor dicir 139.000, ou ben, máis de 139.000,
que 139.452...)
7. Que non se note que estás a ler. Tenta ser natural.
8. Fai unha relación dos puntos básicos que queres contar, ordénaos con certa lóxica e
busca unha estrutura sinxela. (Elaboración da escaleta.)
9. Existe unha regra para todo programa: a primeira frase debe interesar; a segunda,
informar.

A linguaxe técnica:
Na radio existe un código moi sinxelo que permite organizar todos os elementos que
interveñen na comunicación radiofónica. Algúns dos máis usados son:
Sintonía: é a música que identifica a un programa. Son os acenos de identidade.
Sintonía de entrada: é a sintonía que abre o programa.
Sintonía de saída: é a sintonía que pecha o programa.
Plano sonoro: a distancia á que percibimos o son; o que se ouve. Hai varios tipos de
planos, primeiro, segundo, terceiro... en ocasións se superponen varios para conseguir o
efecto desexado.
Música a PP: a música, ou o son, pasa a primeiro plano.
Música de F: a música, ou o son, pasa a fondo.
Música desvanece: a música ou o son vai baixando aos poucos.
Música cesa: a música xa non se volve a pór.
Música resolve: déixase que a peza musical acabe.
Funde: fundir dous sons.
Refacho: paso a primeiro plano dun son durante moi pouco tempo.
Inserir: indica cando se pon unha gravación, unha canción, ou algún efecto ou documento
sonoro.
Pausa: silencio.
 EXEMPLO DUNHA ESCALETA:
Nome do programa: Programa piloto
Data de emisión: 11
Horario de emisión: 1
Duración: 10’
Emisora: Radio Lagoa
Guión e realización: Alumnado de 6º C
Locutores/as: 1
Operador: Jose Vilar
Música: Libre de dereitos de autor

Bloque Contidos e control Tempo

Parcial Total

OPER. 1. METE PRESENTACIÓN GRABADA DO NOTICIEIRO

2. METE CORTINA DO NOTICIEIRO E DEIXAO DE
FONDO
ABRE MICRO A LOCUTOR

1 LOC. 1 Ofrece saúdo aos oíntes, menciona os créditos dos 32 “ 32 “

participantes na emisión e anuncia que van escomezar os
titulares

Hola, bos días, isto é Radio Lagoa e ésta é a nosa primeira

emisión.
Aquí estoy eu, Patricia, coa miña compañeira María.

Silbido do programa “Atomix mp3”

Duración: 00:30 al 00:32

OPER. 1. PECHA O MICRO

2. SOBE DE NOVO A CORTINA DO NOTICIEIRO E
FUNDE
3. METE CORTINILLA QUE ANUNCIA OS TITULARES
4. METE CORTINA DO NOTICIEIRO E DEIXA DE FONDO
E INTERCALA ENTRE TITULAR E TITULAR
5. ABRE O MICRO

2 Buenos días, mañaneros y mañaneras. Estamos hablando 20 “ 52 “

LOC 2: desde el colegio "Cervantes" de Vila-real, dónde
empezamos un nuevo proyecto para fomentar las TIC en la
escuela que esperamos que os guste.

(APLAUSOS)

Presentan os titulares das noticias máis importantes a

LOC desenvolver
4 Que sepáis que nuestro programa se emite de Lunes a 14 “ 01:06
LOC 1: Viernes de 9 de la mañana a 5 de la tarde; así que ya min
sabéis... pasaremos lista, ¡¿eh?!

(RISAS)

1. PECHA O MICRO
OPER
2. SOBE DE NOVO A CORTINILLA DO NOTICIEIRO E
FUNDE

1. MÚSICA DE FONDO EN CRECENDO

OPER
2. METE CUÑAS 1 e 2

3. METE CORTINILLA QUE ANUNCIA A SECCIÓN

XUDICIAL

4. ABRE O MICRO

5 Anuncia que se desenvolverá a continuación a nova máis 50 “ 01:56

LOC 2: importante da presente emisión e dalle entrada a quen a min
presentara

¡En nuestro programa vamos a hacer de todo!

Empezaremos todos los días con las divernoticias, donde
nuestros alumnos más mayorcitos nos darán los buenos
días y nos mantendrán informados de todas las novedades:
estaréis al día.

LOC 1: Desenvolve a nova sobre….

Otros de los programas que haremos con los más peques

del cole serán un taller creativo, dónde los niños explicarán,
durante media hora, las actividades plásticas más divertidas
que han realizado; y un Cuentacuentos.

OPER 1. PECHA MICRO

2. METE ENTREVISTA CO COMANDANTE DA POLICÍA

METROPOLITANA…

3. INSERTAR RUIDO AMBIENTE DE VOCES E COCHES

A PP. DESPOIS PASAN A FONDO

4. CESA MURULLO DE VOCES E FUNDE COA

SINTONÍA QUE SE MANTÉN DE FONDO

5. ABRE MICRO

LOC 3: Presenta a información alusiva ao pronunciamento do

 alcalde da cidade sobre o triplo crimen de…

Érase una vez, una niña que se llamaba Caperucita Roja,

porque su madre le regaló una capa roja que le gustaba
mucho y nunca se quitaba. Un día, iba por el bosque con
una cesta de comida para su abuelita y… caminando,
caminando, se encontró un lobo a mitad de camino, y
entonces…

OPER 1. PECHA O MICRO

2. METE ENTREVISTA COA ALCALDESA DE

SALVATERRA; MARTA VALCÁRCEL

3. INICIA “LAMENTAOS ESTE TRISTE SUCESO”

4. TERMINA “DE ATA 6 MILLONS DE EUROS”

LOC 1: Fai o remate da información que recolle o pronunciamento

da alcaldesa sobre…

¡Espera Maria! ¡Si quieren saber cómo acaba tendrán que

esperar al próxima día!

(JOOOO)

Ráfaga musical

LOC 3: Anuncia o peche deste primeiro bloque informativo e manda

a unha tanda de cuñas

OPER 1. PECHA O MICRO

2. METE DE NOVO CORTINILLA DO NOTICIEIRO E

FUNDE

3. METE CUÑAS 3 E 4

4. METE PROMO Nº1

5. METE A CORTINILLA QUE ANUNCIA A SECCIÓN DE

NOVAS LOCAIS

6. ABRE MICRO

6 1 min 02:56
min
 Y para los más golosos, tenemos el programa “a comer”,
LOC 2: dónde los alumnos de primero de primaria nos explicarán
nuestros platos más ricos.

LOC 1: Anuncia a quen desenvolverá a 3ª nova da presente edición

e sobre qué falará

A continuación, los de segundo de primaria realizarán un

programa para los más deportistas, “aprendemos jugando”,
en el que explicarán las técnicas principales de cada
deporte y juego.

LOC 2: Desenvolve a información sobre a entrega de 500 casas

máis gratuitas do programa equidade

Para empezar bien la tarde, los de tercero de primaria harán

un popurrí de chistes y trabalenguas, llamado “ríete
conmigo”,… ¡las risas estarán aseguradas! Por ejemplo
Patri, ¿tu sabes cómo sale un elefante del agua?

LOC 1: Anuncia quen terá ao seu cargo a 4º nova e a que se refire

a mesma

¿Nadando?

LOC 5: Desenvolve a información sobre a nova xornada de

vacinación que se puxo en marcha na cidade

LOC 2: Anuncia o peche do segundo bloque de novas e manda a

un novo bloque de comerciais

(RISAS)

OPER 1. PECHA O MICRO

2. METE CUÑAS 5 e 6

3. METE PROMO Nº 2

4. METE PRO Nº 3

5. METE CORTINILLA QUE ANUNCIA A SECCIÓN

 XUDICIAL

6. METE CORTINILLA DO NOTICIEIRO E DEIXA DE

FONDO

7. ABRE MICRO

LOC 1: Anuncia a apertura do 3º bloque do noticieiro no que se

desenvolverá unha nova ronda de información xudicial.
Dalle paso á xornalista que transmitirá a nova e sobre qué
versa ésta

¿Y tu sabes cuál es el colmo de una jirafa?

(RISAS)

Música Nº1 a PP y cesa. Se funde con música Nº 2 a PP

15” y desvanece

Desenvolve a información sobre un atraco á sucursal…

LOC 2

Precisa de qué versa a 6º nova

LOC 1

Fala da nova que conta o roubo aos apartamentos…

LOC 2

Desenvolve a información sobre a entrega de…

LOC 4

6 LOC 1: Anuncia quen terá ao seu cargo a 4º nova 32 seg 03:28

min

Y para terminar bien el día, haremos el concurso “pásame el

micro”, en el que, por equipos, los alumnos de cuarto de
primaria, nos demostrarán su destreza para las adivinanzas,
¡y lucharán por ser los ganadores de la tarde! A ver, María,
por ejemplo… con la “S”: fruta de verano, verde por fuera y
roja por dentro, con pepitas negras.

(RELOXO)

LOC 6 Desenvolve a nova sobre vacinación

 LOC 1 Anuncia o segundo bloque de novas e manda a un novo
bloque de comerciais

OPER 1. PECHA O MICRO

2. METE CUÑAS 5 E 6

3. METE PROMO Nº 6

4. METE PROMO Nº 3

5. METE CORTINILLA QUE ANUNCIA A SECCION

XUDICIAL

6. METE CORTINILLA DO NOTICIEIRO E DÉIXAO

DE FONDO

7. ABRE O MICRO

7 Anuncia a apertura do 3º bloque do noticieiro no que se 25 seg 03:54

LOC 1 desenvolverá… min

Desenvolve a informacion sobre…

LOC 2

8 LOC 1: Precisa que o tempo da presente emisión temrinou, despide 56 seg 04:51
o noticieiro, lembra a hora de inicio da vindeira emisión min

Y para terminar, todos los viernes por la tarde, haremos un

programa especial para todos vosotros, “somos periodistas”,
en el que participarán personas invitadas. La semana que
viene nos visitará una persona muy especial, si queréis
saber más… ¡no os lo podéis perder!

LOC 2: Esto es todo; ahora nos despedimos con Sandra

desde producción …

LOC 1 Y 2: Y si te atreves, ¡hasta mañana a las nueve!

OPER 1. PECHA O MICRO

2. METE CORTINILLA DO NOTICIEIRO E FUNDE