Professional Documents
Culture Documents
RPP Akomodatif
RPP Akomodatif
RPP Akomodatif
Tujuan Pembelajaran Mengenali dan memahami aktivitas orang yang ada di sekitarnya
Berpartisipasi aktif dalam berbagai kegiatan fisik
Mengenali dan memahami berbagai informasi yang ada di
sekitarnya
Bersikap santun dalam berinteraksi dengan orang lain
Melakukan observasi, eksplorasi, dan eksperimen menggunakan
bahan di sekitarnya
Mengelompokkan objek di lingkungan sekitarnya berdasarkan
karakteristiknya Melakukan operasi matematika sederhana dengan
menggunakan objek dilingkungannya.
Mengenal huruf vocal “a,i,u,e,o”.
Mengucap kata dengan lengkap
Mengontrol emosi/ perasaan diri.
Mengikuti aturan main dan sabar menunggu giliran.
Deskripsi Umum Dalam kegiatan ini anak belajar mengenal bagian – bagian tubuhnya,
Kegiatan anak diajak bermain seputar bagian – bagian melalui kegiatan:
Praktek menyebutkan bagian – bagian tubuh
Mengenal anggota tubuh dengan boneka
Membuat orang dari berbagai media.
B. KOMPONEN INTI
1. Bercerita /berdiskusi dari buku
Identitas Judul video : “Bagian tubuh dan kegunaannya”
Ringkasan cerita Hai teman – teman hari ini kita akan belajar bagian tubuh dan kegunaannya. Bagian
tubuh kita terdiri dari :
1. Mulut fungsinya untuk berbicara
2. Gigi fungsinya untuk memotong makanan
3. Mata fungsinya untuk melihat
4. Telinga berfungsi untuk mendengar
5. Hidung berfungsi untuk bernafas dan mencium bau
6. Tangan gunanya untuk memegang benda, menulis, makan dll.
7. Kaki gunanya untuk berjalan, berlari, menendang bola, dll
Peta konsep
Fungsi
Rambut Cara
Mulut
merawat
2. Curah Kegiatan
A. Kegiatan Awal
1. Penyambutan anak
2. Upacara/ Senam
3. Ice Breaking
4. Duduk melingkar
5. Salam, Berdoa, Absensi
6. Apersepsi :
a. Membaca buku cerita
b. Menonton video
c. Tanya jawab
B. Kegiatan Main
C. Kegiatan Penutup
1. Recalling kegiatan hari ini
2. Menyanyi lagu: “Kepala, Pundak, Lutut, Kaki”
3. Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Berdoa, salam dan pulang