Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Catatan

Pembelajaran
BM 1.1 Mendengar dan memberi BM 1.1. 1 Bertema
Komunikasi respons terhadap pelbagai bunyi BM1.1.2 BM1.1.3 Modul
Bahasa Melayu di persekitaran Patriotik
BM 1.4 Berinteraksi BM 1.4.1 Modul
menggunakan ayat mudah BM 1.4.2 Keyakinan
BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.1 BM 2.2.2 diri
BM 3.2 Menguasai kemahiran BM 3.2.1 Modul
menulis BM 3.2.2 Salam

BI 1.1 Listen to and identify BI 1.1.1 BI 1.1.2 BI

Komunikasi sounds 1.1.3 Bertema
English BI 1.3 Listen to, understand and BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI
Language respond in a variety of contexts 1.3.5
BI 2.2 Apply sounds of letters to
recognise word BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 3.2 Develop writing skills BI 2.2.4
BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI
3.2.3
PI 5.1 Mengaplikasikan adab PI 5.1.5 PI 5.1.2 PI 5.1.3

M
Kerohanian dalam kehidupan PI 5.1.4 PI 5.1.5 Bertema
Sikap dan Nilai PI 2.1 Mengamalkan kalimah
Pendidikan syahadah sebagai asas keimanan PI 2.1.1 PI 2.1.2 PI
Islam kepada Allah 2.1.3
PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 2.1.4 PI 2.1.5
PI 6.1.1 PI 6.1.2
Perkembangan FK 1.1 Meneroka pelbagai FK 1.1.1 FK 1.1.2 FK

A
Fizikal dan aktiviti yang melibatkan motor 1.1.3 Bertema
Estetika halus
Fizikal dan FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.1 FK 5.12
Kesihatan membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan
Kreativiti reproduktif

C
KE 1.1 Menyanyikan lagu KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE
daripada pelbagai repertoir 1.1.4
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif KE 3.3.2 KE 3.3.4
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 1.1 Menunjukkan sikap SA 1.1.1 SA 1.1.2
Teknologi saintifik dan nilai murni
Sains Awal MA 1.1 Memadankan objek MA 1.1.1 MA 1.1.2 MA
1.1.3 MA 1.1.4
MA 1.2 Membandingkan kuantiti MA 1.2.1
Mate Awal objek MA 1.3.1
MA 1.3 Membuat seriasi MA 2.1.1 MA 2.1.2
MA 2.1 Memahami nombor 1 MA 2.1.2
hingga 10
KM 1.1 Memahami diri dan KM 1.1.1 KM 1.1.2
Kemanusiaan hubungan dengan keluarga KM 1.1.3 KM 1.1.4 Bertema
KD 1.1 Mengenali dan KD 1.1.1 KD 1.1 .2
mengurus emosi sendiri KD 1.1.3 KD 1.1.4 Bertema

KD 2.1 Membina konsep kendiri KD 2.1.1 KD 2.1.2

Ketrampilan Diri ( Modul Sivik )
Kandungan :
Tanggunjawab diri
Nilai Teras :
Kasih Sayang
Bertanggungjawab
Kegembiraan
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.3 Mendengar dan mengecam BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM 1.3.3 Bertema

Komunikasi bunyi bahasa
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan BM 1.4.1
ayat mudah BM 1.4.2
BM 2.2 Mengenal huruf abjad BM 2.2.1 BM 2.2.2
BM 3.2 Menguasai kemahiran BM 3.2.1
menulis BM 3.2.2
BI 1.1 Listen to and identify sounds BI 1.1.1 BI 1.1.2 BI 1.1.3
Komunikasi BI 1.3 Listen to, understand and BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5 Bertema
English Language respond in a variety of contexts
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
recognise word BI 2.2.4
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3

PI 5.1 Mengaplikasikan adab dalam PI 5.1.5 PI 5.1.2 PI 5.1.3

A
Kerohanian Sikap kehidupan PI 5.1.4 PI 5.1.5 Bertema
dan Nilai PI 2.1 Mengamalkan kalimah PI 2.1.1 PI 2.1.2 PI 2.1.3
Pendidikan syahadah sebagai asas keimanan PI 2.1.4 PI 2.1.5
Islam kepada Allah PI 6.1.1 PI 6.1.2
PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2
PI 6.3 Menulis huruf jawi
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3
Fizikal dan pergerakan lokomotor Bertema

P
Estetika FK 5.3 Menjaga keselamatan diri dan FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Fizikal dan mendemonstrasi kemahiran
Kesihatan kecekapan psikososial dalam FK 5.1.1 FK 5.12
kehidupan harian
Kreativiti FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4

R
reproduktif
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada KE 3.3.2 KE 3.3.4
pelbagai repertoir
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 1.1 Menunjukkan sikap saintifik SA 1.1.1 SA 1.1.2

I
Teknologi dan nilai murni Bertema
Sains Awal SA 2.1 Membuat pemerhatian SA 2.1.1 SA 2.1.2 SA 2.1.3
menggunakan kelima lima deria

Mate Awal MA 1.2 Membandingkan kuantiti MA 1.2.1

objek MA 1.3.1
MA 1.3 Membuat seriasi MA 1.4.1 MA 1.4.2

L
MA 1.4 Mengecam dan membina MA 2.1.1 MA 2.1.2
pola MA 2.1.3 MA 2.4 MA 2.1.6
MA 2.1 Memahami nombor 1
hingga 10
KM 2.2 Memahami hubungan KM 2.2.1 KM 2.2.2 KM 2.2.3
Kemanusiaan dengan sekolah Bertema
KD 1.1 Mengenali dan mengurus KD 1.1.1 KD 1.1 .2
emosi sendiri KD 1.1.3 KD 1.1.4 Bertema

KD 2.1 Membina konsep kendiri KD 2.1.1 KD 2.1.2

Ketrampilan Diri ( Modul Sivik )
Kandungan :
Saya Anggota Keluarga dan
orang lain
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Kegembiraan
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.3 Mendengar dan mengecam BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM Modul

Komunikasi bunyi bahasa 1.3.3 SALAM
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan
ayat mudah BM 1.4.1
BM 2.3 Membina dan membaca BM 1.4.2
suku kata dan perkataan BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
BM 3.2 Menguasai kemahiran 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5
menulis BM 2.3.6
BM 3.2.1
BM 3.2.2 BM 3.2.3
BI 1.1 Listen to and identify sounds BI 1.1.1 BI 1.1.2 BI 1.1.3 Modul
Komunikasi BI 1.3 Listen to, understand and BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5 Salam
English respond in a variety of contexts
Language BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
recognise word BI 2.2.4
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2.4
PI 5.1 Mengaplikasikan adab dalam PI 5.1.5 PI 5.1.2 PI 5.1.3 Modul
Kerohanian Sikap kehidupan PI 5.1.4 PI 5.1.5 Salam
dan Nilai PI 4.1 Mengetahui Nabi Muhammad PI 4.1.1 PI 4.1. 2
Pendidikan SAW dan keluarga baginda

M
Islam PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2
PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 1.2.1 PI 1.2.2 PI .2.3
dari juzuk Amma
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3 MODUL
Fizikal dan pergerakan lokomotor SALAM
Estetika FK 5.3 Menjaga keselamatan diri FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Fizikal dan dan mendemonstrasi kemahiran

E
Kesihatan kecekapan psikososial dalam FK 5.1.1 FK 5.12
kehidupan harian
Kreativiti FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
reproduktif
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada

I
pelbagai repertoir KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 1.1 Menunjukkan sikap saintifik SA 1.1.1 SA 1.1.2 MODUL
Teknologi dan nilai murni SALAM
Sains Awal SA 2.2 Mengelaskan objek SA 2.2.1 SA 2.2.2 SA 2.2.3
SA 2.2.4
MA 1.2 Membandingkan kuantiti MA 1.2.1
Mate Awal objek MA 1.3.1
MA 1.3 Membuat seriasi MA 1.4.1 MA 1.4.2
MA 1.4 Mengecam dan membina MA 2.1.1 MA 2.1.2
pola MA 2.1.3 MA 2.4 MA 2.1.6
MA 2.1 Memahami nombor 1 MA 2.3.1 MA 2.3.1
hingga 10

MA 2.3 Memahami nombor 11

hingga 20
KM 3.2 Memahami lambang atau KMKM 3.2.1 KM 3.2.2 KM Modul
Kemanusiaan identiti negar 3.2.3 KM 3.2.4 SALAM
KD 1.1 Mengenali dan mengurus KD 1.1.1 KD 1.1 .2 MODUL
emosi sendiri KD 1.1.3 KD 1.1.4 SALAM
Ketrampilan Diri KD 2.1 Membina konsep kendiri KD 2.1.1 KD 2.1.2
( Modul Sivik )
Kandungan :
Tanggungjawab sbagai
murid
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.3 Mendengar dan mengecam BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM 1.3.3 Berpusat

Komunikasi bunyi bahasa STREAM
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan BM 1.4.1
ayat mudah BM 1.4.2
BM 2.3 Membina dan membaca suku BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
kata dan perkataan 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5 BM
BM 3.2 Menguasai kemahiran 2.3.6
menulis BM 3.2.1
BM 3.2.2 BM 3.2.3
BI 1.1 Listen to and identify sounds BI 1.1.1 BI 1.1.2 BI 1.1.3 Berpusat
Komunikasi BI 1.3 Listen to, understand and BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5 STREAM
English Language respond in a variety of contexts
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
recognise word BI 2.2.4
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2.4
PI 4.1 Mengetahui Nabi Muhammad PI 5.1.4 PI 5.1.5 Berpusat
Kerohanian Sikap SAW dan keluarga baginda PI 4.1.1 PI 4.1. 2 STREAM
dan Nilai PI 6.1 Mengetahui huruf jawi
Pendidikan PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Islam PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 6.3.1 PI 6.3.2

J
dari juzuk Amma PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3 Berpusat
Fizikal dan pergerakan lokomotor STREAM
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
Kreativiti kecekapan psikososial dalam FK 5.1.5 FK 5.16

U
kehidupan harian
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
reproduktif
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada
pelbagai repertoir KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3

N
KE 1.3 Membuat pergerakan
mengikut muzik KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 2.2 Mengelaskan objek SA 2.2.1 SA 2.2.2 SA 2.2.3 Berpusat
Teknologi SA 2.2.4 STREAM
Sains Awal SA 2.3 Membuat pengukuran SA 2.3.1 SA 2.3.2 SA 2.3.3

MA 2.3 Memahami nombor 11 MA 2.3.1 MA 2.3.1

Mate Awal hingga 20
MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 100 MA 2.4.1
KM 3.2 Memahami lambang atau KM 3.2.1 KM 3.2.2 KM 3.2.3 Berpusat
Kemanusiaan identiti negar KM 3.2.4 STREAM
KD 2.1 Membina konsep kendiri KD 2.1.1 KD 2.1.2 Berpusat
STREAM
KD 2.3 Membina keyakinan untuk KD 2.3.1 KD 2.3.2 KD 2.3.3
berkomunikas KD 2.3.4 KD 2.3.5
Ketrampilan Diri
( Modul Sivik )
Kandungan :
Tanggungjawab sbagai
murid
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.3 Mendengar dan mengecam BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM 1.3.3 Berpusat

Komunikasi bunyi bahasa STREAM
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan BM 1.4.1
ayat mudah BM 1.4.2
BM 2.3 Membina dan membaca suku BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
kata dan perkataan 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5 BM
BM 3.2 Menguasai kemahiran 2.3.6
menulis BM 3.2.1
BM 3.2.2 BM 3.2.3
BI 1.1 Listen to and identify sounds BI 1.1.1 BI 1.1.2 BI 1.1.3 Berpusat
Komunikasi BI 1.3 Listen to, understand and BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5 STREAM
English Language respond in a variety of contexts
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
recognise word BI 2.2.4
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2.4
PI 4.1 Mengetahui Nabi Muhammad PI 5.1.4 PI 5.1.5 Berpusat
Kerohanian Sikap SAW dan keluarga baginda PI 4.1.1 PI 4.1. 2 STREAM

J
dan Nilai PI 6.1 Mengetahui huruf jawi
Pendidikan PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Islam PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 6.3.1 PI 6.3.2
dari juzuk Amma PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3 Berpusat
Fizikal dan pergerakan lokomotor STREAM
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4

U
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
Kreativiti kecekapan psikososial dalam FK 5.1.5 FK 5.16
kehidupan harian
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan FK 5.2.1 FK 5.2.2

L
reproduktif
FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
cara mencegah penyakit
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada
pelbagai repertoir KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
KE 1.3 Membuat pergerakan
mengikut muzik KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4

A
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 2.2 Mengelaskan objek SA 2.2.1 SA 2.2.2 SA 2.2.3 Berpusat
Teknologi SA 2.2.4 STREAM
Sains Awal SA 2.3 Membuat pengukuran SA 2.3.1 SA 2.3.2 SA 2.3.3

I
MA 2.4 Memahami siri 10 hingga 100 MA 2.4.1
Mate Awal MA 3.1 Menyelesaikan masalah MA 3.1.1 MA 3.1.2 MA
operasi tambah dalam lingkungan 18 3..1.3 MA 3.1.4 MA 3.1.5
MA 3.1.6
KM 3.2 Memahami lambang atau KM 3.2.1 KM 3.2.2 KM 3.2.3 Berpusat
Kemanusiaan identiti negara KM 3.2.4 STREAM
KM 3.1 Mengenal Malaysia KM 3.1.1 KM 3.1.2
Berpusat
KD 2.3 Membina keyakinan untuk KD 2.3.1 KD 2.3.2 KD 2.3.3 STREAM
Ketrampilan Diri berkomunikasi KD 2.3.4 KD 2.3.5
( Modul Sivik )
Kandungan :
Tanggungjawab sbagai
murid
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Bulan Tunjang Standard Kandungan
BM 1.3 Mendengar dan mengecam
Komunikasi bunyi bahasa
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan
ayat mudah
BM 2.3 Membina dan membaca
suku kata dan perkataan
BM 2.4 Membaca dan memahami
frasa dan ayat
BM 3.2 Menguasai kemahiran
menulis
BI 1.2 Listen to and respond
Komunikasi appropriately
English Language 1.3 Listen to, understand and
respond in a variety of contexts
BI 1.2 Listen to and respond
appropriately
BI 2.2 Apply sounds of letters to
recognise word
BI 2.3 Demonstrate understanding of
O
a variety texts in the form of print
and non-print material
BI 3.2 Develop writing skills
PI 4.1 Mengetahui Nabi Muhammad
Kerohanian Sikap SAW dan keluarga baginda
dan Nilai PI 2.4 Memahami Rukun Iman
Pendidikan PI 6.1 Mengetahui huruf jawi
Islam PI 6.3 Menulis huruf jawi
G
PI 1.2 Menghafaz beberapa surah
dari juzuk Amma
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai
Fizikal dan pergerakan lokomotor
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan
O
mendemonstrasi kemahiran
Kreativiti kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan
reproduktif
S
FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan
cara mencegah penyakit
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada
pelbagai repertoir
KE 1.3 Membuat pergerakan
mengikut muzik
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 2.2 Mengelaskan objek
Teknologi SA 2.3 Membuat pengukuran
Sains Awal MA 2.4 Memahami siri 10 hingga
100
Mate Awal MA 3.1 Menyelesaikan masalah
operasi tambah dalam lingkungan 18
Standard Pembelajaran Catatan
BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM Bertema
1.3.3
BM 1.4.1 BM 1.4.2
BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5
BM 2.3.6
BM 2.4.1 BM 2.4.2 BM
2.4.3 BM 2.4.4 BM 3.2.2
BM 3.2.3 BM 3.2.4 BM
3.2.5 BM 3.2.6 BM 3.2.7
BM 3.2.8
BI 1.2.1 BI 1.2.2 BI 1.2.3 BI
1.2.4 BI 1.2.5 BI 1.2.6 Bertema
BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5
BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 2.2.4
BI 2.3.1 BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI
2.3.4 BI 2.3.5
BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2.4
PI 5.1.4 PI 5.1.5
PI 4.1.1 PI 4.1. 2 Bertema
PI 2.4.1 PI 2.4.2
PI 6.1.1 PI 6.1.2
PI 6.3.1 PI 6.3.2
PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3
Bertema
FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
FK 5.1.5 FK 5.16
FK 5.2.1 FK 5.2.2
KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
SA 2.2.1 SA 2.2.2 SA 2.2.3
SA 2.2.4 SA 2.3.1 SA 2.3.2 Bertema
SA 2.3.3
MA 2.4.1 MA 3.1.1 MA
3.1.2 MA 3..1.3 MA 3.1.4
MA 3.1.5
 KM 3.2 Memahami lambang atau KM 3.2.1 KM 3.2.2 KM 3.2.3
Kemanusiaan identiti negara KM 3.2.4 Bertema
KM 3.1 Mengenal Malaysia KM 3.1.1 KM 3.1.2
KD 2.3 Membina keyakinan untuk KD 2.3.1 KD 2.3.2 KD 2.3.3
berkomunikasi KD 2.3.4 KD 2.3.5 Bertema
Ketrampilan Diri ( Modul Sivik )
Kandungan :
Tanggungjawab sbagai
murid
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.3 Mendengar dan mengecam BM 1.3.1 BM 1.3.2 BM Bertema

Komunikasi bunyi bahasa 1.3.3
Bahasa Melayu BM 1.4 Berinteraksi menggunakan
ayat mudah BM 1.4.1 BM 1.4.2
BM 2.3 Membina dan membaca BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
suku kata dan perkataan 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5
BM 2.4 Membaca dan memahami BM 2.3.6
frasa dan ayat BM 2.4.1 BM 2.4.2 BM
BM 3.2 Menguasai kemahiran 2.4.3 BM 2.4.4 BM 3.2.2
menulis BM 3.2.3 BM 3.2.4 BM
3.2.5 BM 3.2.6 BM 3.2.7
BM 3.2.8
BI 1.2 Listen to and respond BI 1.2.1 BI 1.2.2 BI 1.2.3 BI
Komunikasi appropriately 1.2.4 BI 1.2.5 BI 1.2.6 Bertema

S
English Language 1.3 Listen to, understand and
respond in a variety of contexts BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5
BI 1.2 Listen to and respond
appropriately BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.4
recognise word
BI 2.3 Demonstrate understanding of BI 2.3.1 BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI
a variety texts in the form of print 2.3.4 BI 2.3.5

E
and non-print material BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4
PI 4.1 Mengetahui Nabi Muhammad PI 5.1.4 PI 5.1.5
Kerohanian Sikap SAW dan keluarga baginda PI 4.1.1 PI 4.1. 2 Bertema
dan Nilai PI 2.4 Memahami Rukun Iman PI 2.4.1 PI 2.4.2
Pendidikan PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Islam PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2

P
PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
dari juzuk Amma
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3
Fizikal dan pergerakan lokomotor Bertema
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan

T
mendemonstrasi kemahiran FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Kreativiti kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.5 FK 5.16
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan FK 5.2.1 FK 5.2.2
reproduktif

B
FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
cara mencegah penyakit
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
pelbagai repertoir
KE 1.3 Membuat pergerakan KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
mengikut muzik KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif

E
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 2.2 Mengelaskan objek SA 2.2.1 SA 2.2.2 SA 2.2.3
Teknologi SA 2.3 Membuat pengukuran SA 2.2.4 Bertema
Sains Awal SA 2.3.1 SA 2.3.2 SA 2.3.3
MA 2.4 Memahami siri 10 hingga MA 2.4.1
100 MA 3.1.1 MA 3.1.2 MA
Mate Awal MA 3.1 Menyelesaikan masalah 3..1.3 MA 3.1.4 MA 3.1.5
R
operasi tambah dalam lingkungan 18 MA 3.1.6
KM 3.2 Memahami lambang atau KM 3.2.1 KM 3.2.2 KM 3.2.3
Kemanusiaan identiti negara KM 3.2.4 Bertema
KM 3.1 Mengenal Malaysia KM 3.1.1 KM 3.1.2
KD 2.3.1 KD 2.3.2 KD 2.3.3
KD 2.3 Membina keyakinan untuk KD 2.3.4 KD 2.3.5 Bertema
berkomunikasi ( Modul Sivik )
Kandungan :
Ketrampilan Diri Tanggungjawab sbagai
murid
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.4 Berinteraksi menggunakan BM 1.4.1 Projek

Komunikasi ayat mudah BM 1.4.2
Bahasa Melayu BM 2.3 Membina dan membaca BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
suku kata dan perkataan 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5
BM 2.4 Membaca dan memahami BM 2.3.6
frasa dan ayat BM 2.4.1 BM 2.4.2 BM
BM 2.5 Membaca dan memahami 2.4.3 BM 2.4.4 BM 2.5.1
bahan bacaan BM 2.5.2
BM 3.2 Menguasai kemahiran BM 3.2.2 BM 3.2.3 BM
menulis 3.2.4 BM 3.2.5 BM 3.2.6
BM 3.2.7 BM 3.2.8
BI 1.2 Listen to and respond BI 1.2.1 BI 1.2.2 BI 1.2.3 BI Projek

O
Komunikasi appropriately 1.2.4 BI 1.2.5 BI 1.2.6
English Language 1.3 Listen to, understand and
respond in a variety of contexts BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5
BI 1.2 Listen to and respond
appropriately BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.4
recognise word
BI 2.3 Demonstrate understanding of BI 2.3.1 BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI

K
a variety texts in the form of print 2.3.4 BI 2.3.5
and non-print material BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4
PI 2.4 Memahami Rukun Iman PI 2.4.1 PI 2.4.2 Projek
Kerohanian Sikap PI 3.2 Melakukan wuduk P! 3.2.1 P! 3.2.2 PI 3.2.3
dan Nilai PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Pendidikan PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2

T
Islam PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
dari juzuk Amma
PI 6.2 Membaca perkataan yang PI 6.2.1 PI 6.2.2 PI 6.2.3
mengandungi dua suku kata terbuka
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3 Projek
Fizikal dan pergerakan lokomotor
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3

O
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Kreativiti kecekapan psikososial dalam
kehidupan harian FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.5 FK 5.16
membuat keputusan dalam

B
konteks kesihatan diri dan FK 5.2.1 FK 5.2.2
reproduktif
FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
cara mencegah penyakit
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
pelbagai repertoir
KE 1.3 Membuat pergerakan KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4

E
mengikut muzik KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 3.3 Membuat penerokaan ke SA 3.3.1 SA 3.3.2 SA Projek
Teknologi atas haiwan 3.3.3
Sains Awal MA 3.2 Menyelesaikan masalah
operasi tolak dalam lingkungan 18
MA 4.1 Mengecam dan MA 3.2.1 MA 3.2.2 MA
Mate Awal menggunakan wang yang berlainan 3.2.3
nilai MA 3.2.4 MA 3.2.5
R
MA 5.1 Memahami waktu dalam MA 4.1.1 MA 4.12 MA
konteks kehidupan seharia 4.13
MA 5.1.1 MA 5.1.2 MA
5.1.3
MA 5.1.4 MA 5.1.6 MA
5.17
KM 5.1 Memahami keindahan alam KM 5.1.1 KM 5.1.2 KM Projek
Kemanusiaan sekitar 5.1.3
KM 6.1 Mengetahui negara lain di
dunia KM 6.1.1 KM 6.12
KD 3.2.1 KD 3.2.2 KD 3.2.3 Projek
KD 3.2 Menggunakan kemahiran KD 3.2.4
sosial dalam hubungan dengan ( Modul Sivik )
orang lain Kandungan :
Ketrampilan Diri Sayang kepada alam
sekitar
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Kegembiraan
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.4 Berinteraksi menggunakan BM 1.4.1 Projek

Komunikasi ayat mudah BM 1.4.2
Bahasa Melayu BM 2.3 Membina dan membaca BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM
suku kata dan perkataan 2.3.3 BM 2.3.4 BM 2.3.5
BM 2.4 Membaca dan memahami BM 2.3.6
frasa dan ayat BM 2.4.1 BM 2.4.2 BM
BM 2.5 Membaca dan memahami 2.4.3 BM 2.4.4
bahan bacaan BM 2.5.1 BM 2.5.2
BM 3.2 Menguasai kemahiran BM 3.2.2 BM 3.2.3 BM
menulis 3.2.4 BM 3.2.5 BM 3.2.6

N
BM 3.2.7 BM 3.2.8
BI 1.2 Listen to and respond BI 1.2.1 BI 1.2.2 BI 1.2.3 BI Projek
Komunikasi appropriately 1.2.4 BI 1.2.5 BI 1.2.6
English 1.3 Listen to, understand and
Language respond in a variety of contexts BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5
BI 1.2 Listen to and respond
appropriately BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.4

O
recognise word BI 2.3.1 BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI
BI 2.3 Demonstrate understanding 2.3.4 BI 2.3.5
of a variety texts in the form of print BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
and non-print material BI 3.2.4
BI 3.2 Develop writing skills
PI 2.4 Memahami Rukun Iman PI 2.4.1 PI 2.4.2 Projek
Kerohanian Sikap PI 3.2 Melakukan wuduk P! 3.2.1 P! 3.2.2 PI 3.2.3

V
dan Nilai PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Pendidikan PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2
Islam PI 1.2 Menghafaz beberapa surah PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3
dari juzuk Amma
PI 6.2 Membaca perkataan yang PI 6.2.1 PI 6.2.2 PI 6.2.3
mengandungi dua suku kata
terbuka

E
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3 Projek
Fizikal dan pergerakan lokomotor
Estetika FK 2.3 Melakukan pelbagai FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
Fizikal dan pergerakan bukan lokomotorFK
Kesihatan 5.3 Menjaga keselamatan diri dan
mendemonstrasi kemahiran FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
Kreativiti kecekapan psikososial dalam

M
kehidupan harian FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.5 FK 5.16
membuat keputusan dalam
konteks kesihatan diri dan FK 5.2.1 FK 5.2.2
reproduktif
FK 5.2 Memahami jenis penyakit KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
dan cara mencegah penyakit

B
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
pelbagai repertoir
KE 1.3 Membuat pergerakan KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
mengikut muzik KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan karya seni
(Ekspresi Kreatif)
Sains dan SA 3.3 Membuat penerokaan ke SA 3.3.1 SA 3.3.2 SA
Teknologi atas haiwan 3.3.3 Bertema
Sains Awal MA 3.2 Menyelesaikan masalah
operasi tolak dalam lingkungan 18
MA 4.1 Mengecam dan MA 3.2.1 MA 3.2.2 MA
Mate Awal menggunakan wang yang berlainan 3.2.3
E
nilai
MA 5.1 Memahami waktu dalam
konteks kehidupan seharia
KM 5.1 Memahami keindahan alam
MA 3.2.4 MA 3.2.5
MA 4.1.1 MA 4.12 MA
4.13
MA 5.1.1 MA 5.1.2 MA
5.1.3
MA 5.1.4 MA 5.1.6 MA
5.17
KM 5.1.1 KM 5.1.2 KM

R
Kemanusiaan sekitar 5.1.3 Bertema
KM 6.1 Mengetahui negara lain di
dunia KM 6.1.1 KM 6.12
KD 3.2.1 KD 3.2.2 KD 3.2.3
KD 3.2 Menggunakan kemahiran KD 3.2.4 Bertema
sosial dalam hubungan dengan ( Modul Sivik )
orang lain Kandungan :
Ketrampilan Diri Sayang kepada alam
sekitar
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Kegembiraan
Bulan Tunjang Standard Kandungan Standard Pembelajaran Catatan

BM 1.4 Berinteraksi menggunakan ayat BM 1.4.1 Bertema

Komunikasi mudah BM 1.4.2

D
Bahasa Melayu BM 2.3 Membina dan membaca suku
kata dan perkataan
BM 2.4 Membaca dan memahami
frasa dan ayat
BM 2.5 Membaca dan memahami
bahan bacaan
BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
BI 1.2 Listen to and respond
BM 2.3.1 BM 2.3.2 BM 2.3.3
BM 2.3.4 BM 2.3.5 BM 2.3.6
BM 2.4.1 BM 2.4.2 BM 2.4.3
BM 2.4.4 BM 2.5.1 BM 2.5.2
BM 3.2.2 BM 3.2.3 BM 3.2.4
BM 3.2.5 BM 3.2.6 BM 3.2.7
BM 3.2.8
BI 1.2.1 BI 1.2.2 BI 1.2.3 BI

I
Komunikasi appropriately 1.2.4 BI 1.2.5 BI 1.2.6 Bertema
English Language 1.3 Listen to, understand and respond
in a variety of contexts BI 1.3.2 BI 1.3.4 BI 1.3.5
BI 1.2 Listen to and respond
appropriately BI 2.2.1 BI 2.2.2 BI 2.2.3
BI 2.2 Apply sounds of letters to BI 2.2.4
recognise word
BI 2.3 Demonstrate understanding of a BI 2.3.1 BI 2.3.2 BI 2.3.3 BI

S
variety texts in the form of print and 2.3.4 BI 2.3.5
non-print material BI 3.2.1 BI 3.2.2 BI 3.2.3
BI 3.2 Develop writing skills BI 3.2.4
PI 2.4 Memahami Rukun Iman PI 2.4.1 PI 2.4.2
Kerohanian Sikap PI 3.2 Melakukan wuduk P! 3.2.1 P! 3.2.2 PI 3.2.3 Bertema
dan Nilai PI 6.1 Mengetahui huruf jawi PI 6.1.1 PI 6.1.2
Pendidikan PI 6.3 Menulis huruf jawi PI 6.3.1 PI 6.3.2
Islam PI 1.2 Menghafaz beberapa surah dari PI 1.2.1 PI 1.2..2 PI 1.2.3

E
juzuk Amma
PI 6.2 Membaca perkataan yang PI 6.2.1 PI 6.2.2 PI 6.2.3
mengandungi dua suku kata terbuka
Perkembangan FK 2.2 Melakukan pelbagai pergerakan FK 2.2.1 FK 2.2.2 FK 2.2.3
Fizikal dan Estetika lokomotor Bertema
Fizikal dan FK 2.3 Melakukan pelbagai pergerakan FK 2.3.1 FK 2.3.2 FK 2.3.3
Kesihatan bukan lokomotorFK

M
5.3 Menjaga keselamatan diri dan
Kreativiti mendemonstrasi kemahiran kecekapan FK 5.3.1 FK 5.3.2 FK 5.3.4
psikososial dalam kehidupan harian
FK 5.1 Mengaplikasi kemahiran FK 5.1.1 FK 5.1.3 FK 5..4
membuat keputusan dalam konteks FK 5.1.5 FK 5.16
kesihatan diri dan reproduktif
FK 5.2 Memahami jenis penyakit dan FK 5.2.1 FK 5.2.2
cara mencegah penyakit

B
KE 1.1 Menyanyikan lagu daripada KE 1.1.1 KE 1.1.2 KE 1.1.4
pelbagai repertoir
KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut KE 1.3.1 KE 13.2 KE 1.3.3
muzik
KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam KE 3.3.2 KE 3.3.4 KE 3.3.4
penghasilan karya seni (Ekspresi KE 3.3.5 KE 3.3.6 KE 3.3.7
Kreatif)
Sains dan SA 3.3 Membuat penerokaan ke atas SA 3.3.1 SA 3.3.2 SA 3.3.3

E
Teknologi haiwan
Sains Awal MA 3.2 Menyelesaikan masalah operasi
tolak dalam lingkungan 18
MA 4.1 Mengecam dan menggunakan
Mate Awal wang yang berlainan nilai
MA 5.1 Memahami waktu dalam
konteks kehidupan seharia
KM 5.1 Memahami keindahan alam
Bertema
MA 3.2.1 MA 3.2.2 MA 3.2.3
MA 3.2.4 MA 3.2.5
MA 4.1.1 MA 4.12 MA 4.13
MA 5.1.1 MA 5.1.2 MA 5.1.3
MA 5.1.4 MA 5.1.6 MA 5.17
KM 5.1.1 KM 5.1.2 KM 5.1.3

R
Kemanusiaan sekitar Bertema
KM 6.1 Mengetahui negara lain di KM 6.1.1 KM 6.12
dunia
KD 3.2.1 KD 3.2.2 KD 3.2.3
KD 3.2 Menggunakan kemahiran sosial KD 3.2.4 Bertema
dalam hubungan dengan orang lain ( Modul Sivik )
Kandungan :
Ketrampilan Diri Negara Kita Tanggungjawab
kita
Saya dan Dunia
Nilai Teras :
Kasih Sayang, Hormat
menghormati
Bertanggungjawab
Kegembiraan