INTRODUCCIÓN

La evaluación de los aprendizajes es un proceso de comunicación entre las

partes involucradas; esta comunicación debe ser los más prístina posible es
por ello que se explican una a una las estrategias instruccionales utilizadas
para cumplir con este fin en el siguiente material.

DESARROLLO

Tengamos presente las formas de cómo vamos a evaluar los contenidos:

tenemos cuatro sesiones didácticas que vamos a evaluar de la siguiente forma,
para la primera tenemos una guía de ejercicios. Para la segunda sesión vamos
a desarrollar un conjunto de ejercicios valorados en una tarea contentiva de
aplicaciones convergentes y divergentes (investigación aplicada). En la tercera
sesión lo referente al algebra lineal tendrá sus actividades para desarrollar como
una guía de ejercicios a desarrollar por los participantes.

En el ultimo momento didáctico tenemos el desarrollo de una guía de ejercicios

así como una infografía que debe ser debe ser presentada en la plataforma
de la UNETI; como cierre de la unidad curricular tendremos una evaluación
recuperativa de alguna(s) calificación(es) que haya sido reprobada o no
presentada.

MOMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA UC

N° MOMENTOS FORMA DE PONDERACION

EVALUACION
1 I Sesión didáctica Guía de ejercicios I 20%
2 II Sesión didáctica Guía de ejercicios II 25%
3 III Sesión didáctica Guía de ejercicios III 25%
5 IV Sesión didáctica Guía de ejercicios IV 20%

Infografía 10%
7 I,II,III,IV Sesiones Evaluación Recuperativa Variable
didacticas escrita Integral
 F O R M AS D E V AL O R AR L O S AP R E N D I Z AJ E S
Guía de ejercicios

Las guías de ejercicios deben ser resueltas a manuscrito, tomadas

las imágenes (fotos) organizadas en un archivo pdf y entregadas en el
formato de presentación de informe.

Las guías de ejercicios deben ser resueltas y entregadas en el formato de

presentación de informe el cual debe contener lo siguiente:

 Portada, la cual debe incluir claramente identificado los datos de

identificación del participante así como el título del momento de evaluación
al cual corresponde.
 Introducción, breve explicación sobre el trabajo que se va a mostrar.
 Desarrollo: es el cuerpo de la actividad, aquí deben mostrarse en
fotografías del manuscrito con la letra original del participante e
identificación en cada una de las paginas los ejercicios resueltos.
También debe indicarse el número correlativo de páginas como se
muestra en el siguiente ejemplo de una participante de un trimestre
anterior:

Ejemplo de cómo se debe identificar cada página donde se desarrollen los

ejercicios:

Nombre, CI y fecha como

encabezado en cada página

*Obsérvese que el ejercicio está resuelto en letra manuscrita legible.

Infografía
El formato de diseño de la infografía es libre, solo debe tenerse en cuenta
que debe ser desarrollada en lo que equivale a una hoja tamaño carta u oficio
en posición horizontal, el contenido de la infografía es el correspondiente al
indicado en la tercera sesión didáctica. La infografía debe ser entregada en la
plataforma de la UNETI en la fecha indicada.

Al momento de realizar tu infografía procura tener presente los siguientes

pasos:

Evaluación recuperativa
Esta evaluación está orientada para recuperar la evaluacion donde no se
hayan alcanzados los objetivos necesarios para aprobar el momento de
evaluación o también para permitir presentar la evaluación a aquellos estudiantes
inasistentes al momento de consignar la evaluación.

En este momento se puede recuperar las guias del I momento, el II momento

, el III momento , IV momento o sesión didactica o inclusive dos o tres ,cuatro
sesiones juntas que se deseen recuperar. Es de libre elección el momento que
se desee recuperar , queda a discreción del estudiante. La infografía y la
elaboración grafica no están contempladas en esta evaluación.

La evaluación recuperativa se efectúa en un día, los estudiantes descargan la

información en la mañana y la entregan al mediodía del mismo día, la
metodología es la siguiente:

1) Se publica la evaluación en la mañana, los estudiantes la descargan,

resuelven los ejercicios de los momentos seleccionados por ellos.
2) Estos ejercicios se organizan en hojas con las fotografías de los ejercicios
resueltos en su letra manuscrita según se explicó anteriormente
3) Estas hojas se compilan en un archivo en formato Pdf y se cargan en la
plataforma, al mediodía, como entrega de la actividad por parte de los
estudiantes.
 CRONOGRAMA DE EVALUACION DE LA UC

N° MOMENTOS FORMA DE POND. FECHA

EVALUACION
1 I Sesión didáctica Guía de ejercicios I 20% 07/11/2022
2 II Sesión didáctica Guía de ejercicios II 25% 19/11/2022
3 III Sesión didáctica Guía de ejercicios III 25% 03/12/2022
Guía de ejercicios IV 20% 14/01/2023
5 IV Sesión didáctica
Infografía 10% 16/01/2023
7 I,II,III,IV Sesiones Evaluación
didacticas Recuperativa escrita Variable 18/01/2023
Integral