OLAUG STRAND NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE texsr- 0c arseinss0x MED TUSEN ORD 13) ' ny mQ FAGBOKFORLAGETFapelteraoe ios Be AS te rosso mre Seo te eg Smove ne Si San Dn pte Sane ni Se, ae eon ‘nest me Ppa usenet Oye West Metab Msrxen wtotodraptncmestcnos Sound om der ean ante poke ees: aekoracmotnterigrn Maia eet indore enn Saree onlin Dv iat nr ter ‘ert eer ae me ope,Forord ‘Med tusen order et laseverk norsk or voksne nybegynnere med sol koe ‘bakarunn, gode avingssategier og med forventet ask progresjon. Dette er Innate som ote vurderes som spor 3-delatere.lopet av de rene eg har arbeidet som norslarer for denne mSlgruppa, har Jeg brut en del tid pd clisutere med detakerne hva ce kunne onske seg vet lzreverk norsk. Jog har ftt mange konstruktive og spennende inns. Maten verter by93 opp 1p, 09 flere av temaene er derforbasert pS fosiag fa datakee Jeg har hat pi norskkurs,Enav de vikigsteerfaringene jeg har gjor meg erat det for mange ‘por 3-deltakere oppleves som en barriare& begynne &snakke norsk Mange ser sq for ta sprket muntig i brukfor deter nesten perfkt. leg eropptat vat detakere skal komme igang med 3 brukesprketfrastarten,deror er dette lnrverket hater pkommunikative metoder. Testeneer steve ler ‘alg ut med tanke pg laererenog datakeme et interessant og aktuel stoff Ssnakke om. Jeg hip at areverket kan bida 4 uarlggjoresprkinn- leringen ska deltakerne tard snakke norsk ra et tiig stadium, ‘Med tusen or er relatrt ti Lareplan norsk og samunnskunnskap for voksne lnnvancrere 2005 09 dekkerinnholdet som er kankretisrt ide fre domenene: person, offen, opplarving og yke/arbeidsiv Lanreverket er dette deer Som tar deltakerne jennom nivi At, A2.og 8 Verket bestirav en tekst-09 txbetdsbok CO-er elevhefte med Itteovinger,netressurs og larerveledning, For best resulta anbefoles det 8 bruke alle komponentene paral ‘Tekst 09 arbeldsboka er truturert pi flgende mite: Gjennom fain Johansen interyjer 09 faktabokser introdusereslesere for de ulkeremaens, Tier tekst olger det en ordliste samt muntige og skrftige oppgaver. Ti oen av kapitlene er det ogi praktiske oppgaver der deltakere oppfordres U8 1a bruk spre uenforKlasserommet. [noe avoppgavene erry gram ‘mati forartlegg er grammabkken samt sutten av hverkapittel og en egen grammatkdel bakers boka, CD-eneinneholder utalevelser og Inleste tester fa tekst-og abeldsboks. 8 netwessursen lgger oppgaver,tileggsmaterile tisamtige kaptler og fast til tekst-og arbeldsbok, Deltakerne kan jobbe med nettessursen under ‘sningsstuajonen eller phegen hin. elevate er det utae- og tte ovingertiallekapitiene, ‘Jeg hiper at Med sen ord bir et ryt og brukervennligverktoy. Jeg consker med dette alle norskseree og norskinnlaerehykketil-09 God. undervisning! ‘Takk bl fagkonsulenter for konstruktive tibakemeldinger og takki Marianne Qsthasse! og Cathrine Falck or godeinnspillog uunnvarig tote siennom hele pxosessen. lau StrandInnhold ‘i0€ | KAPITTEL DOMENE/MOMPETANSEMAL | rawman 8 | Ura 9 | minister None 10_| norgesart RAPITTELT omene:Personig | Famiten Johansen pen pesonop fami: preseeere | Prsonigepronomen B Nyenaboer seqselvog andre subjekfoom | CFamllen Ask hyterinn Asttlesparsmsogsvaeps | spanepronomen Olav ingebory sae sporsma Sparsmaluten spareord sanmen Korukenytige utyikivike | Verbipresens FE Niddaghosfamilenchansen | sos stuasoner Modalerd area “allog auger pneaesieet | xéting Stanton KAPITTEL? ‘Domene: Ofentig Atst Nigeordog utykkisosile | substan { 5 Pblonningeis settnger Prasering av adver ihesetringer Eee are Abestlept pub ogresaurart | Demonsratner Pakethenet relevant nsttusione) 0 Parestaurant cel Domene: Persons amma omimat (Om tao aehanding ‘Domene:ekearbeldsv ‘ier deakeme materi atbeidivet KAPITTELS Domene:Personlig ‘A Mandag morgen Hverdag og dagigerutne are) | Ptsaigpronomen objeto Manederog Seer Fiisokvteter ‘Testy med peposjoner 1 Obvskalender Minederogasier For Ingbergshalener Nota eter FamtenJonanene uke Datoee Adjekiv FamilnSohansens ube et ‘Any tami vec hep ay tal "preertum Autnkteeletoratd med F Sala natubarnehage arate‘DOMENEKOMPETANSEMAL Vero og er i pretertum og present Domene:Ofertig ese Norgesgeogran ee isu Stedsxdver> endomsprenemen Beggeto /bade..0g Nektende sporsm Domene: Peronlg Frid 09 fee Mer om demonstrates Fane Gracboyring av adh omene:Ofentig Rte pronomen Norges eorafog ima Lakh for mengde: mange mye (Norge tore tr Somsetninger Eniginoe mes noen lendomsproncmen: teks fom ‘Domene:Personig Hebe resting esaietringer Bofermer og prtrta skonom! | Prepessonstrykk ove, Domene: Opplaring Testy Ltdanningogstolesstem Norge | Futrum omene:ofentig Adjeltr: radbeyning Kommurikasionogwansport | Indettetle Naur Symesivoimene et som subjltee) KAPITTEL? DDONENEROMPETANSEWAL ‘GRAMMATING ‘Domene: Onentig Nergesitre | Stedsodver Voterdsamtunnet A Norsk histori hot te ving Tonerone guder Modeme ington teeter | Yep om Fromiddisieren tet 905 a a Rens Tunerisoerecnsony | C Moderne oppdagere | ri | 17 | | a A nybr Arbeidilsserogjobbmuligheter | Fordskturum 8 ors oeeventyr 1oege Pretrtum perfetum | Prepsisonsusay ) Interjumedenofshorerbider | Jobbskingmetade eka CVog Aland Kelindsytien | iene | omaitowtiytene | Dvseafileveetivil | Lan eight ploy Gammath fagerenng | perce ATES cn) | oom A Moret | News foketo BHoyiceregjuletresjoner | Hoyts feringerog trader Spon Demene:Personig Jog arbi ft | ope eb op oso | vervek bit Norges store ee! ee eeDOMENEROMPETANSEMAL ‘Domene: Geng News polit etter Norge Nasonaagen Modaler i pretertum8 | UTTALE [Inemerutsiserm’ | cee | Uttale DET NORSKE ALFABETET Aalai — Ggige/— Mm/ems— Ss/es! vy Bb/bo) Hh Nnlew —Thhe/ Zz ise) Cokes NA Color — Uulw Rela! Ddide/ Sj) Pipes Vv hel Boia Eel) Kk/ki —Qag/ku/— Ww/dabettvey Rasa Flot Ley Rela Xx leks! KORT OG LANG VOKAL, [Nir en voka ereterfult av to konsonante, er vokalen som regel kort. ‘Valen erlang slutten av et ord og nar vokaln er etterulgt av bare én konsonant. Lang vol er marker med._, og kort voka er markert med Lang vokal Kort val tak tak leger ‘eager mine rminne solo kommer ‘ut gutt by bat bar err rat mol al sive DIFTONGER. Diffonger ert vokaer samen som utales som én hy De vanlgste ttongene norsk er Enel vel lei y:r07k gay, boye ‘Aucog cu utals lik sau, Australi, tau, Europe ‘kai ha ai (kan o9s8forekorme. NOEN LYDKOMBINASJONER Kika ki/e Elsempler Kole kyse, kino ‘kj 5iskforani.y og 9y/f/_Elsempler- sod, sjokolade, ki Ngin/ Ebsempler sg, lang, Jib! Elsempler bbe jem, bjemmeMINIFAKTA OM NORGE | 9 Minifakta om Norge Offset navn: Kongerket Norge Selvstendighet:Siden 1905 ‘Nasjonaldag: 17. mai ‘Styreform:Konsttusonelt monsrkl og demokrat Kongefamilen: Kong HaraldV,dronning Sona, ronprins Haakon Magnus. konprinssse Mette Marit prinsesse Ingrid Alexandra og prin Sverre Magnus Folketal per 1 januar 2008: 4802656 Offsele spr Norsk bokmal og nynorsk og sams Religion: thers kristendom Pengeenhet:Norskkrone Nasjonalsangr a, elsher deve landets Nasjonalfugl:Fosskallen Nasjonalfll:StetindTyford kommune Nordland Nasjonalblomst:Ressyng10 | NORGESKARTLee roa Lurie Set ee ete aes tee td eres eee ere ee eer] aot) eeeCCU ne A-Familien Johansen © deren sang tinea medias Ove nad har to barn en snn og et deter. De heter Daiel og Sara. Daniel ert rg han gp skole. Sara er fie og hun gi barnehage. Olav er petrleumsingeniori Statoil og Ingebo« er journalist el avi. Ho jg heterIngebors, Jeger gift med Otay, Jeg e journalist. Hel jeg heter Sara. Jeg efire ar gare, 09 je9 giribarnehage. Hel eg eter Daniel 4g err gare a je9 gi piskoleNorsk itt sprék (fli Ca ae oh a bor bo) bw Hel jeg hete law itor) i ager git med ingebora, er petroleumsingenior. ei ea at Te) i tam Ge ba sean en) der a) ter eer 8 et Phe e010 78 fe sored ah) are ir boi ake erste en ae stir co0 er bamehage Cen) barnebage! er petrleumsingenor en) peemsinfenjer en journals er i ais a a Norsk/ Dit sprak dere erOppgaver til tekst A ‘OPPGAVE AI Leseforstelse iki eller galt? 1 Ola Johansen erjourals. 2 Olaver ait med Ingebors, 3-Olav og Ingeborg har barn. 44 Daniel git barnchoge Sara ertae - ‘OPPGAVE AZ Leseforstielse Svar pl sporsmlene. 2 Hvorbor Olav og Ingeborg? bb Hvor gammel er Sara? ‘© Hvor gammel er Daniel? >Sit sammen to 09 to. Dekk over den hoyre siden. Hvaheter substantivene Hbesteme form? en familie familien stolen en barnehage ‘barnehagen en ingenior ingenioren eidatter antes etban barnet ‘OPPGAVE A7 Vokabular Seti rigor Prov frst ten 8 sep teksten, (Otay Johansen {Stavanger Han_gift med ingeborg,Olaw Ingeborg tobarn.e Daniel og Sara, Daniel er 09__gir_skole Sara erfire 3,09, (fr tbamenage Olver Stato og Ingeborg erourait el OPPGAVE AS Grammatin Settin tig personiigpronomen, {Olav bor Stavanger bor’ Stavanger Ingeborg bor Stavanger. bor i stavanger: (ay 09 Ingeborg har to barn harto barn Danial gt pi sole 98 stole «© Sata ge ibarnehage, iri barnehage Famillen Johansen boriStavanger. —————_—bor StavangerOD corcavers seb ni lg spasm er mer om ntstitng lke personlge pronomen kan vi brake for: low Ingeborg Otay 09 ingeborg tay 09 e9 sore Ingeborg og Danie ‘Sara 0g Danie! Ingeborg og}eg ‘OPPGAVE A10 sak nors Site sammen, Fl ut informasjon om deg selv og snakk sammen, 2 Hvaheterdu? —_Jegheter b Hvorbordu? Jeg bor ‘¢ Hvorjabber du? Jeg jobber @ Erdugitt——_dalnel e Hardubam? laine! OPPGAVE AIT Grammatikk Settnnrikig ver presens. Bruk erbene dha, 8 vere, 898. Mer om verb ps. 34 2 Olaveg ngeborg _if. b De__tobarn Sara___ feat. 4 Sara__ibarnehage. © Oay___petroleumsingenior.‘OPPGAVEAI2 mati Hvar ig vero? Mar ellr er? 2 Olavog Ingeborg harergit. bb Sara ater fie. «€ Olav og Ingeborg harfer to bar, 4 Olav harer petoleumsingenior. «Ingeborg harferjournalis. ‘OPPGAVE A13 Snakk norsk Presenter deg selv for de andre kursdeltakemme ved at dubruker disse rasene: 2 Jegheter bb Jeg bor « Jegkommer ra. 1 Jeg jobber. Jeg eit. / Jeg er samboer./ Jeg e skit. Jeger single. Jeg har reste Jeg har bam. / Jeg har kke barn,OPPGAVE A14 Muntigtening Jobb samen to.09 to. lip et Mark nilike store dele Ski alle vokalene her rte En person trekker en lapp 0g leser vokalen, og den andre skal hore Inve vokal det x Dereterbyter dere pS lese og hte OPPGAVE AIS LUtaetrening pi lange volaler. Les setningene hoy. Hovedregel Naren vokal ikke er etterfulgtav to konsonantes, fi vilang vokal. 2 Jegharen fami. Olaveringenix. 4 Debor Stavanger. © Han a pi sole. £ Hun heter Ingeborg. 19 De hete Saraag Danie fh Barna eth og re a OPPGAVE A16 Sale norsk! Grund rommet og his pide andre detakerne, Presenter deg ely, ‘gst sparsmall de andee. ‘OPPGAVE A17 Praktsk oppgave Se minst 10 minutter pet norskTV- program, Hvor mange ord forstér du? EGNE NOTATERCOE EOCded rd a sbi wore) fate) a0 Oppgaver til tekst B © crvcavens 4 Oavulsihet @ corcives2 Leseforstielse ' Hor eringeborg og Olav? be Hvlhen dag er det? € Vilingeborg 09 Otvsvelkommen?Set in rig ver Det rmandag ettermiddag. Ingeborg og Olav Wokkene. Ingeborg utvinduee Ingeborg: —nye naboet. Otay: Joho? Ingeborg vi ‘velommen ti Stavanger Ou: Hvor era? De. hyooelige ut Ingeborg vil hei OPPGAVE B4 Sakk norsk Sittsammen to10gto.09frtellverandre hvr dere kommer fa Jeg kommer a voc kommer du fal OPPGAVE BS: bb sammen to 030 0g still hverande dss sparsmalene 2 Hvaheter du? b Hvorkommerdu fra? € Erdugit? «d Haru barn? fe Hor Jobber du? FHvoe gammel er du? (ili) ‘OPPGAVE BS Muntiigtrening Site sammen t 090 8 Ov pS lydone|alfabetet. Les hoy for hverancre b Stavnavnene ders for hverandre Denene leserclsse ordene,og den andre srver. tterpbytter dere, se naboer rmandag__| velhommen fir et iokken | iseC- Familien Ask flytter inn |dagfyterfaienAskinn ved siden av Olav og Ingeborg Olav moter Lars ASK (lay: Hei og velkommen ti Stavanger. Jeg heter Olav Johansen. Lars: He} takk for det. Hyggelig 8 tee deg, Jeg heter Lars Ask. eg ter inn ‘dag samen med Maria. Vihar en sonn, han heter Sverre. Vkommer fa Oslo (tay: yogi. Jeg 0g Ingeborg, Danie og Sara bor her. Jeg eringeniar Statoil 0g Ingeborg erjouralist. Hva gr dere? Lars: Jeg jobber ogs8 i Staol. Jeg er geolog, Maria er arkitekt, ‘lav. snakes pa jodbt Hvoe gammel er Sverre? Lars:Suere er ea (lav: Danial et, 09 Sara ve ar: Hyggelig 8 tretfe de) Las, ike mate. i snakes (Olay: Snakes, Norsk Dit sp aap 89 er 8 te) he nn ved iden av eee a who) ‘or. 3 aire ete buf ee 9 (ron aber) a ‘Snakes (-ver Se 255) Snakes)Oppgaver til tekst C @ ovrcivecs Lesefortielse vaster de? Du kan bre noen av ds utrykene: Hva gjor du? \like mate. Heil Hvor jobber du? Hallo! Velkommen! Hvor kommer du fra? Hyggelig a teffe deg,Svar pi sporsmélene {8 Hvem ftterina ved siden av fami Johansen? 1b Hvor jobber Lars? «¢ Hva eter sonnent Lars og Maria? «i Hvor jobber Olav? © Hva gor Maria? OPPGAVE C3 Sete stekskatsetningeneblirfullstendige Farnlen Ask kommer fa Ingeborg Olav er gitmed dag, Famllen Ask tering Oso. Laser ark, Mariaer ‘e009, OPPGAVE Ca Grammatikk Finn sporreordene |e rook og overstt dem tit sprSk. the Hver Herfor Hvoedan Hvor OPPGAVE C5 Sett inn nig sporreord, heterdu? bor du? kommer du fa? ‘gammel er du? du barn?OPPGAVE C6 Sett ondeneritgrekkefolge.Bagynn med det markerte det. {2 lav Johansen Jeg heter. 1 iter dag familen Ask Stavanger QO crmcnvecr Grammatikk og muntigtening Finnalle verbene tekst Cog boy dem iinfritv og presens rk ordisene, Sittsammen par og test at dere kan verbene. Saki norsk 3 Lag en dialog der dere presenterer dere for en ny nab 'b Lag en dialog der du presentrer deg forennykalega. © oorcivecs Praltsk oppgave Presenter deg p3 norsk or en arbeldstolega eller for en anne person tt mij.Norsk / ite sprak saber athe snaher D- Olav og Ingeborg snakker sammen Olav: Lar ervelighyggelig, Han jobber som geolg Stato Ingeborg: Hvor jobber Maria? Olav: Maria er arte Ingeborg: Erde it? Olav: Ne de er samboere. Ingeborg: Salvi invtre pS middag? ‘lay: 1a Lordag er perfekt! phipren) i) emigre EGNE NOTATER Oppgaver til tekst D ‘OPPGAVE D1 Lesefortielse «2 Hvor jobber Lars? bb Hve jor Maria? «¢ ErLarsog Maria ait? 4 Hyem skal Olav og Ingeborg inviterepé midleg? OPPGAVE 02 Hvahuske dere om familen Johansen og fenilen Ask? Sklv et oct referat og snakk sammeE- Middag hos familien Johansen @} er ostegteas intra oot mise Deter itag te onde Spser middoa sammen. Ingeborg servre pasta med kyling og gronnsaker, Maria: 8 hyagelia &spise middag hos dre Ingebore: Bare hyggelig. Det erkiekt med nye naboet Olav: Vir sb god, forsym der! Lars: Takk. Benne pastareten er veldig god Olav: Vi dere ha radvin ike tit Las: Jatakk Maria: eg vilgjere ha van, tak Ingeborg: leg vilogsé ha van takk Hvor jobber du, Mara? Mara: Jeg jobber et arktektfima. Det heter Hvarann Olav: Spennendel Lar: gleder os td bi Kjent med omrddet. Vi ker god 393 pa tr Olav: gr ofte pS sondagstur, dere er vlkornmen ti & vase med, ‘Mavi: Det viv svert giere,Gen Pont CUM Pena Norsk/ Ditt sdk roneater ld ia 8 nes gd veloute form Bory) yn Foran dare Sten aeOppgaver til tekst E @ omcaven Lesetorstbelse Settnn tig or eller utrykk Prov forstuten at du se pi teksten av og Ingeborg, pémiddag.Det__lordag, og de middag sammen. Ingeborg pasta med bling 09 gronnsaker, Maria: Ingebors:Bare_____ Deter. Ob forsyn dere, © crrcwvers Leseforstielse ‘Svar pi sporsmilene. spe middag| ere ‘med nye naboer. '2 Hvem spiser middag sarmen? Hivespiser de? E Hien dagerdet? Ha serverer Ingeborg? Hor jobber Mala? OPPGAVE ES Lescom ordstiling I gtammatikkdelen ps. 250 ser | middag. Settverbene pa rktig pass etningene. De oft pl sondagstuCCC ea Pesta On 2. Jeg ditker rodvin 1 degsnakker nowsk Jeg bor Now 6. eg git pi norskiors © Jeg pu 9° Ssemerom modelers pis. 35, wi skal shal e ~ — mama | [han kant al] Sklv setringene med modaver, Grok vil kal ma eller kan, Meri Eter modaiverb stir hovedverbetinfritiv ten Elser: eg spiser mildag > Jeg skal pie middog OPPGAVEES, Muntgtrening ‘Sepp tegingen og lg teksti. Ha sir de?Grammatikk SPORREORD Hvem Nir Hva Hutken Hvor Hvikot Hvordan Hvike Huoror Hya slags "Nar vi lager sporsmal ps norsk kan vi bruke et spreord lleret verb, Elsempler a Hva heter du? bb Heter du Olav? OROSTILLING | HELSETNINGER 1-Forfelt 2.verbal_| 3. Subjekt dersom det | & Altannet Subjel,sporrerd, ‘he stp plas 1 tids- 0g steds- adverbiler |__adverbialee Her er det vist med eksempler: eg beter Ob. ag ‘ye Tamlen Ak | inn a heter a? eter | Ole SUBSTANTIV For fulstendig innforing i substanti sekapltel 2,55 eller bake ‘gtemmatkkdelen ps. 258, norsk har substantivene te grammatiske jann gens1 Hankjonnsord | ental bestemt form frendelsen -en. 2 Hunkjonasord | ental bestemt frm fr endelsen 3 Intetjonnsord ental beste fom endelsen et enone 4 Worker bestemt form av substantivet nly y snakisr om et Wen tema, ~foran possesiverleiendomspronomen) PRONOMEN Dette er en aversikt ver pronomen subjektsorm. Se.ogs | grammatihclen bak boka pis. 264 VERB | PRESENS Les mer om verb og boyningssystemet ps 252. Vilagerpresens ve &fye ti enti stammen av verbet. ssempler ‘i bruker ovedsakelig presens pi norsk for uty ntiMODALVERB: Modeler bruker v helt presens ele preteritum. Modal ste foran hovedverbet. ter modalverbbruker vi infintv ten "lsempler Ja sal sis. 4g vil dike kate Se.ogs bak’ grammatkkdelen ps. 256 Sse ‘Svile ‘Skunne ‘an oa dinioe «> oe [rae ag urd bor PREPOSISJONER, tog pa ‘Se age bak grammatkhdelen pa. 267. ' brute oft nr shal frtlle at ao® er nn noe ksermpel: Seger lasserommet. \Vibruter age ni man befinner seg innenfor estore omvdde keeper Jeg eben Jeger Norge. Ps Vibroker ps nr noe er pen vannett ate. Esempel:Boka erp bord. nie noe erp enloddret Mate. Eksempet pa veggen nr man er pb mindre steder og oy. _Ekzemaler Jeg bor 8 Tonanger i Stavanger Jeger sland. nis byene eriinnlandet.Esemple 8 Vos, i ileharmer,p& HemarLee ad Poa Us Ls eee er Sere tener een) are ee nn Ces ets + Substantiv ee nsBt feren W7-srten A-Istua © _ 2 rtseas vets ngebor og Oster stu 0 ike kafeog eser a (av: Vilduhe me kate? Ingeborg: la takk Jeg leser|avsaat deter slg Jeg vi 98 p& Kapesenterst i fredag og kiope Ker. (tev Frecag! Det passer fn for jg skal ut med jobben. Ingeborg: Ut igen? ‘Olav: Det erlonningspls en gang | maneden, Ingeborg: Hvor mange fredager er det egentigimneden?Norsk Dit sprak sig et sa ‘der (ter de passer i de pase forage) ier 80) en) tentonnngsis Can Tradneden fi‘rneen/ genta dv) eget Oppgaver til tekst A ‘OPPGAVE AI Leseforstdelze | Hem ster stua? b Hva jor Ingeborg 0g Olav? «¢ Hualeser Ingeborg i aviea? <4 Nrvil Ingeborg gp Kopesenteret? ‘¢ Hua vilingeborg Kjope? 1 Hua sal Olav pa fedag? ‘OPPGAVE A2 Leseforstielse Aiktig eller gat? 1 Ingeborg der kate 2 Ola leseravsa, 3_Ola skal palanningsps. 4 Lenningsplsen erp tors. [5 ever tesdag beta@ crvcavens Vokabular ‘Se pt bilder av Ola 0g Ingeborg i stua. ett navn pi sd mange ting du Kae ‘Bruk ordbok og sky substantivene med tig kjonn @ crrcavers Grammatkk Sett in tig verb presens. 2 Oavog Ingeborg. istua b be. ate Dat av d bet lenningspl en gang imineden, © crvcaveas Sett inn modalverbs, Det kan vere fete altemate, 9 Olay__ha merkaffe. bb ngeborg_ gp Wopesenter. «Olav __gi pblenningspis. © orrcavers ‘ett inn rit pronemen I subjetsform. = emcorston eee beeches) i at oper 2s er ee oom ashame QO crrcavers satel ‘Taigangspunkt | dss sparsmalene og lag en samtale med en annen deltakerp8 norskkurset.Velg de sporsmélene som passer. ‘2 HvaserdypaTV? bb Nich dere lonningspils? <¢ Hullkeavse leer cu? 4 Kenner du navnet ps noen noske aviser? Huth netavserleser du?KAPITTEL 2 A-1 STUA ) oppcave as Vokabular Jobb sammen to og to. Hva betyr ordene? elavis et salg en lonningspils elstue etkjopesenter | enkveld enkaffe et barn enfredag a OPPGAVE A Praktisk oppgave Det er vanlig med lonningspils p8 mange arbeidsplasser. Finn ut om dere har lonningspils pa jobben. ) oppcave aio Sitt sammen to 0g to. Hva kan du kjape hvor? Jet bakeri kan du Kjope brad og kaker. {en klesbutikk kan du Kjope kaw. ‘en marbutikk kan du Kjepe mat. ‘et reser kan du rense Klar len bokhandel kan du kjope boker. KLESBUTIKK a NL TCT(eNO Ua ee Ba We cea ea B - Pa lonningspils § Det er fredag etter jobb, og Olav er pa lonningspils. Olav treffer Lars i baren. Norge er det ikke lov 8 drikke ‘oho for man kjorer bil Promillegrense: 0,2. Olav: Hel! Hyagelig 8 se deg. Lars ike mate, Det er et godt miljo pa jobben. Mange koselige kollegaer. Olav: Ja, ke sant! Bartenderen: Hva vil dere ha & drikke? Olav: En ol, takk. Lars: Og en brus til meg, takk. Olav: Kjorer du? Lars: Ja. Du kan f8 skyss hjem. Olav: Flott! Det passer fint. Lars: Ikke noe problem! Olav: SkaltCan GRE a SWE TIN Norsk/Ditt sprik etter (adv) /eter/ kjorer (va kjore) /'o:rer/ en bar (-en) /ba:r/ fine (ad).) fmt ‘godt (ad) /aat/ e€ miljo -et) /mitje:/ len skyss Cen) (fyi fot (adj) (fat en kollega (-en) /kule:ga/ hem (adv) /Jem) ike note) pru‘blem) ha dha) ima) Ikke noe problem enol -en) jel/ 4 en brus Cen) /brais/ sta sk) Oppgaver til tekst B OPPGAVEB1 Leseforstaelse Svar pa sparsmalene. a Hvilken dag er det? b Hvorer Olav? ¢ Hvem treffer Olav pa lanningspils? d Ha vil Olav had drikke? fe Hva drikker Lars? f Hvem Kjorer hjem? OPPGAVE B2 Leseforstielse Skriv et kort referat av tekst B, OPPGAVE B3 Vokabular Se pa bildet av Olav og Lars i baren. Skriv navnet pa sé mange ting du klarer. Bruk ordbok og skriv substantivene med riktig kjonn,KAPITTEL 2 | B - PA LONNING @ OPPGAVE B4 Grammatikk Lag setninger med disse verbene. Skriv i presens. Bruk ordstillingsskjema fraleereren, a Adrikke b avere © atreffe d ase e akjore f aha g OPPGAVE BS aldri faldri/ Gjerne /jzene/ Adverbene ikke, alti aldri og gjerne star etter verbet i vanlige setninger | {helsetninger). ‘Se ogsa i grammatikkdelen pa s. 268. -Eksempel: Jeg drikker gjerne brus. 2 Settinn ikke, atid, aldr eller gjerne i disse setningene: 1 Jeg kjarer jem. 2. Jeg drikker kaffe. 3. Jeg drikker ol b Lag tre setninger med ikke, 1 ZI 3 @ cercavess Grammatikk Les om modalverb en gang tl pa s. 256. Sett inn riktig verb pa neste side. >>>Cran NaI eP) B- PA LONNIN' 2 Drikke eller drikker? 1 Olav 2 Lars 3 Olavvvil ikke 4 Larsvil b Kjore eller kjarer? 1 Olav 2 Lars 3 Olavskalikke 4 Lars skal OPPGAVE B7 Snakk norsk! Skriv en dialog sammen med en annen deltaker iklassen. Hva bestiller dere i baren? Presenter dialogen muntlig etterpa ol. brus. brus. brus. ikke hjem. jem jem. jem OPPGAVE B8 Hyggelig 8 se deg! _| Skal vita en kaffe? Hvordan gar det? Jeg Korer. Veer s8 god. | Hvavildu ha & drikke? | Takk Unnskyld! Ingen arsak, Hei, heit Sitt sammen to og to og leer hva ordene og uttrykkene betyr. v dere pa uttalen.Ditt sprak ke) ker v4 snakke) /'snake ester /imen(e)sker Kaffe /en kap ‘ate CCV) B - PA LONNINGSPILS OPPGAVE B9 Praktisk oppgave Les p& norske skilt. Forstar du hva de forteller? KRISTOFFER ER SERVITOR Kristoffer Al er 32 &r og servitor pa Kaffehuset i Oslo, Han liker & jobbe som servitor, og han liker & snakke med mennesker. «Velkomments sier han, «Ha skal det vere? En kopp kaffe og et kakestykke?> OPPGAVE B10 Lag fem sporsmal til teksten om Kristoffer. Beaynn noen sporsmal med sporreord og noen med verb. OPPGAVE B11 Sitt sammen to 09 to, Les teksten om Kristoffer og leer nye ord. Hvor mange yrker kan du navnet pa? Merk: Alle yrker er hannkjann.Cu NLR LaeP aE ee OLN a C- Pa kjokkenet § Olav: En ny restaurant dpner i Stavanger i dag. Ingeborg: Hva heter den, og hvor ligger den? Olav: Den heter Blaskiell og igger ved havnen. Ingeborg: A, en restaurant med sjomat? Det er bra. Jeg elsker sjomat! Olav: Skal vi prove den, kanskje? Ingeborg: Ja, det ma vi. Vi kan ogs8 invitere Lars og Marra. Olav: Det gjor vi. Jeg skal ringe til Lars med en gang. Ingeborg; Flott! Jeg skal dekke bordet. Olav: Takk, tak!CONG SPan t Wel Cea) eC en) jrestaew'ran/ el. /restwran/ fen sjomat (-en) /‘Jommat/ elsker (vd elske) /elsker een) prove (.& prove) /'pre:ve/ 309) /"iger) ‘med en gang /me ‘en gan/ A dekke bordet /A‘deke ‘buey Oppgaver til tekst C OPPGAVE C1 Leseforstéelse a Hvor er Olav og Ingeborg? b Hva Spner i Stavanger? Hva heter restauranten? d Ha slags mat har restauranten? € Liker Ingeborg sjomat? £ Skal de g3 pa restauranten? 9g Hvem skal Olav ringe til? OPPGAVE C2 Leseforstéelse Riktig eller galt? 1. Olav og Ingeborg er p8 kjakkenet. 2 Olav leser avisa, 3 Ingeborg lager middag. 4. Det eren ny restaurant: Stavanger. 5 Restauranten heter Hvaltann. 6 Ingeborg liker ikke sjomat.@9 OPPGAVE C3 Vokabular Skriv s mange ord du kan som du assosierer med ordene i sekkene. Etterpé kan du sammenlikne med sidekameraten. OPPGAVE C4 Fullfor setningene ved & sette inn mange ord. a (sjomat) Jeg liker Jeg liker ikke € (stue) lei stue er det @ cercavecs bb (Kjokken) Pa et kjokken er det Grammatikk Boyning av substantiv. en fisk fisken fisker fiskene eijente jenta jenter jentene eteple eplet epler eplene ethus huset hus* husene *Intetkjonnsord med én stavese frikke endelsen -eriflertal ubestemt form,Oversett tl ditt sprak: en fisk fisken fisker fiskene Forklar p& ditt sprak hvordan substantiv boyes p8 ditt sprdk, og hvordan de boyes p& norsk. Se ogsa i grammatikkdelen p§ s.258. Boy disse substantivene riktig, en kopp enkniv eistue eilampe eijente ethus et teppe Her er noen substantiv som ikke folger hovedmonsteret. eimor mora modre medrene en far faren fedre fedrene 8 OPPGAVE C6 Grammatikk Skriv substantivet iflertall, ubestemt form. a enfisk to b cignte to : ei stekepanne to d eistue to e ethus toCRC Ag Sea ae lOc ae @ OPPGAVE C7 Grammatikk Sett inn substantivene i rktig form. Olav og Ingeborg er pl (et kjokken). lager (en middag) eg elsker Ingeborg 0g Olav dekker (et bord) Olay vil ga pa (en restaurant) s(enrestaurant)____ ar sjomat. Ingeborg elsker (en sjomat)_ Devilinvitere Lars (0g Maria pa (en restaurant)ernee oss. For eksempeom wipeker 8 ybrukes foran hannkjonn og etal Det rues | intetkjonn i ental. OPPGAVE C8 Grammatikk Den eller det? Se s.56 bak ikapitlet, Eksempel: Hvor ligger restaurant BlSskjell? Den ligger i Stavanger. a Hvorligger (en kafé) kafeen? ligger i sentrum, b Hvorligger (en restaurant) restauranten? —==—sliggeri Oslo. ¢ Hvorligger (en by) New York? liggeri USA. dHvor er (etskap) skapet? erpakjokkenet. © Hvor er (en stol) stolen? erp Kiokkenet. Hvor er (et bord) bordet? Potala pa betes OPPGAVE C9 Muntligtrening Sitt sammen to og to. Still hverandre disse sporsmélene. Dere kan ogsé lage flere sporsmal. a Liker du sjomat? bb Hva slags sjomat liker du? © Gardu pa restaurant? d Hva slags restauranter liker du? a 2 f = Klokka er seksten tretti. Den er halv fem, a (i530) ec (17.45) i (1350) i b (16.00) F (18.00 j (1440) ¢ (0935 9 (1920, k (07.10 d (oe h (105) 1 (60.00) EGNE NOTATERPIS C- Ingeborgs kalender ee DI ce: eres tence 19 | 1-30: Sara pi svomming | aloe 16.00: Daniel pa forballtrening ‘irsdag 22aptil fonsdag. | 02.00: Sara tl tanalegen | 2Bapril | 16.00: Denil pl forbaltrening torsdag | Olav til therdecn | Daapril | 16.00: Danial pi klatring | 03.00: Redaksjonswete \fredag | lav til Aberdeen | | 25.april_ | Bursdagsfest tl Maria | “lode ] } | SC oe ee sondag | arya!!! poe Oppgaver til tekst C @ OPPGAVE C1 Leseforstéelse ‘2 Nar skal Ingeborg i Saras barmehage? b Nar er redaksjonsmatet pa tirsdag? ¢ Nar skal Sara tl tannlegen? d Nar skal Daniel pa klatring? fe Hva skjer p8 sondag? So OPPGAVE C2 Muntlig trening v deg pa 4 lese datoene. 2175, cba erst ges biz7. dedi f o2. , hoada:(oN aI ISR eestor Vas [01-19 Nar er du fadt? Spor ogs8 noen andre i klassen om nar de er fodt. @ oO OPPGAVE C4 Praktisk oppgave Sett opp en kalender over neste uke og skriv hva du skal gjore. mandag | tirsdag, onsdag torsdag sondagNorsk / Ditt sprik betale v.& betale) /be'ta-ley 5 regning (-en) /‘cxinin seiser (v.& reise) ‘raiser rea} pea Na sw lela Ga ae) cai D- Familien Johansens uke Pa mandag skal Olav pa to moter p§ jobben, Ingeborg skal skrive artikkel om barehagen til Sata. Sara skal p svomming, og Daniel skal pa fotballtrening. & tirsdag skal Olav og Ingeborg pa jobb. Ingeborg skal ogsé betale regninger. 8 onsdag skal Sara til tannlegen, og Daniel skal p& klatring. P& torsdag reiser Olav til Aberdeen. Olav kommer hjem fra Aberdeen pa fredag, og om kvelden skal Ingeborg i bursdagsfest til Maria. Pé sandag skal Olav pa fisketur med Lars, men hva med bryllupsdagen? TIDSUTTRYKK MED PREPOSISJONER Se ogsa ikapittel 1, 5.35 PA Vi bruker ofte pa sammen med dager. Eksempel |: P& mandag skal Olav pa jobb. Det betyr at deter den forste mandagen. Altsé en bestemt mandag. Eksempel 2: Pa mandager trener Daniel fotball. Det betyr at Daniel trener fotball hver mandag. Det er mulig 8 utelate pa i slike sammenhenger. Eksempel 3: Mandag skal Olav pa jobb. om | Vi bruker om nar vi skal fortelle om noe som skal skje i framtiden. Eksempel 1: Om kvelden skal Ingeborg i bursdagsselskap. | Vilbruker ogsé om nar v skal fortelle om hvor lenge det er til noe skal skje. | Eksempel 2: Olav reser til Aberdeen om tre dager. «Om hundre ar er allting glemt.» Knut Hamsun oT Vikan ogsa bruke til nar vi snakker om framtid, Eksempel 1:Tihelga skal jeg i bursdagsfest. | Sammen med arstider bruker vi ti. Eksempel 2: Til sommeren skal jeg reise tl Frankrike, |Caan) TIM Bea ERUL CS Oppgaver til tekst D @ OPPGAVE D1 Grammatikk Tidsuttrykk med preposisjoner. Svar pa sporsmalene. Hva skal du gjore pa mandag? Pa mandag skal jeg Hva skal du gjare ps titsdag? z\o Hva skal du pa onsdag? Hva skal du pa torsdag? Hva skal du om tre dager? Om tre dager skal jeg Hva skal du om to dager? Hva skal du tl helga? Til helga ska eg Hva skal du til sommeren? idag | igar imorgen OPPGAVE D2 Snakk norsk! Sitt sammen to og to 0g fortell hverandre hva dere skal gjore ihelga.@2 OPPGAVE D3 ‘itt sammen to og to. Prov komme pa sé mange ord dere klarer nar dere ser disse ordene: [otball Preteritum. Se ogs4 s. 77 og bak i grammatikkdelen pa s. 254. Vi bruker preteritum nar vi forteller om en avsluttet handling som skjedde i fortiden. Vi har fire grupper i preteritum av regelrette verb: Gruppe t:-et | & snakke | smakker snakket | Gruppez-te | alese leser leste | cuppe3i-de | sie leler | eiae enn 4:-dde | abo bor bodde | For liste over uregelrette verb: Se s. 257.(CNS LT aR) E - Familien Johansens uke i preteritum § Pa mandag var Olav pa to moter pa jobben. Ingeborg skrev artikel om barnehagen tl Sara. Sara var p svomming og Daniel var p8 fotballtrening. Pa tirsdag var Olav og Ingeborg pa jobb. Ingeborg betalte ogs4 regninger. P8 onsdag var Sara hos tannlegen, og Daniel var p& Klatring, P8 torsdag reiste. Olav til Aberdeen. Olav kom hjem fra Aberdeen pa fredag, og om kvelden var Ingeborg i bursdagsfest hos Maria. Pa sondag var Olav pa fisketur med Lars. aveere er var skrive ~- skriver skrev Abetale betaler | betalte areise reiser = reiste komme kommer kom Oppgaver til tekst E So OPPGAVE E1 Sitt sammen to 0g to og lzer verbene I tabellen, g OPPGAVE E2 Skriv setningene i preteritum. Eksempel: Olav er p& mote. > Olav var pa mote. Ingeborg skriver en artikel b_ Hun betaler regninger. Olav reiser til Aberdeen. d_ Han kommer hjem pa fredag.BarnehageriNorge Deteret mali norsk politk med 100% barnehagedekning.1 2006 hhadde 80,4 % plass | barnehage, Norsk / Ditt sprak ‘Av Ingeborg Johansen Sola naturbarnehage er en flott barnehage i nydelige omgivelser. 25 barn meliom ett og fem ar gar barnehagen. Barna er ute og leker selvom vaeret er datlig. «Det finnes ikke darlig vaer, bare darlige klzert»sier daglig leder Karen Larsen. Barnehagen tilbyr ‘mange spennende aktiviteter for barna, De kan for eksempel kiatre, padle kajakk, lage mat og bygge hytte. Barnehagen har ogs8 dyr,og barna elsker ‘mate kaninene og kattene, Karen Larsen mener det er viktig at barn fr vaere sammen med dyr, selv om det er mye arbeld. Dersom vaeret er veldig darlig, kan barna vaere i en lavvo, Barnehagen er veldig popula, og til hasten star mange barn pa venteliste. Karen Larsen onsker & ta inn flere barn til neste ar. «Det er bare & soke. sier hun. nydelige (ad). /'ny:dele en omgivelse (-en) /Am'j:velse smellom (prep. /‘melém, ute (adv. e:te/ Jeker (v.&leke) /e:ker selv om (Su). selém, et dy Ce (dyer mate (v.& mate) /'ma:te/ en kanin -en) /katni: fen katt (-en) at rmener (v. & mene) /"me:ner) dersom (subj. 'daefam/ ditlig (ad) 48: fen avvo (-en) /lawu/ klar (pl) /kle opuleer (adj) /pupe'la en daglig leder (-en) /en 'd en venteliste (-en)/'venteliste tilbyr 4 tilby) ibys) range (adj) /’mane: ‘en aktivtet (en) /aktivite. padle (v.& padle) /padle neste ar (‘neste Ar bare (adv) ‘base soke (v. 4 soke) /'so:key et hytte (a) /hyteKAPITTEL 3 F- SOLA NATURBARNEHAGE Oppgaver til tekst F g OPPGAVE F1 Leseforstéelse a Hyor mange barn gar Sola naturbarnehage? b Hvor gamle er barna? ¢ Hva betyr: «Det finnes ikke dérlig vaer, bare darlige Klaer»? d Hvem er Karen Larsen? Hva kan barna gjore i bamehagen? | £ Hvilke dyr er det i barnehagen? 4 Hva mener Karen Larsen om barn og dyr? h Nar kan bara veere i lavvoen? & OPPGAVE F2 Leseforstéelse Riktig eller galt? 1 Ingeborg har skrevet artikkele 2. Karen Larsen er daglig leder. | 3. Barna leker mye inne 4 Deter mye arbeid med dyt. 5 Barnehagen er ikke populzer. @ OPPGAVE F3 Grammatikk Les om adjektiv pa s.77. Finn alle adjektivene i tekst F. Skriv dem ned og lzer dem. brun filla oransje ——gronn (000008 00KAPITTEL 3 | F- SOLA NATURBARNEHAGE | 7: @ OPPGAVE F4 Vokabular Hva betyr disse adjektivene? Bruk ordbok. Norsk / Ditt sprik 90d /9u yk i5yk eal /kal «4 OPPGAVE F5 Skriv adjektivene og substantivene i flertall, ubestemt form. Eksempel:en stor bil > to store biler a entreg datamaskin b eitrottjente € eibra bok d_etgodteple et sykt barn f enkald dag et varmt badrena Uttrykic Ase ut... Eksempel: Kaen ser god ut Grammatikk Sett inn adjektivene iriktig form. Prov forst uten at du ser p& teksten. Sola naturbarnehage er en flott) bamehage i (nydelig) ‘omgivelser. 25 barn mellom ett og fem ar gar i barnehagen. Barna er ute og leker selv om vaeret er (darlig) (darlig) veer, bare (datlig) Bet fines ikke keer! sier daglig leder Karen Larsen. Bamehagen tilbyr mange (spennende) aktiviteter for bamna, OPPGAVE F7 Sett adjektivet a En (hyggelig) mann og ei (sur) dame. b Et(ted) hus og en (gui) bil, En (god) d To (god) restauranter og en (darlig) afi. men (dyt) al. OPPGAVE F8 Sittsammen to og to. Forkiar. a hvordan hjemmet ditt ser ut. bb hvordan bilen din ser ut. ¢ hvordan deltakerne p§ norskkurset ditt ser ut. Du kan bruke noen av adjektivene i sekken. \ Du kan ogsa bruke ordbok. \ gal {titer \ \ stor snillNARS Roe MMU TLC a7 @ OPPGAVE F9 Vokabular Finn adjektivet med motsatt betydning og sett strek. Vi kaller dem antonymer. god y gammel billig stygg nydelig svart dirlig yr uit @ OPPGAVE F10 Grammatikk Adjektiv som slutter pa -ig,-sk,-t etter konsonant, far kke endelsen -t lintetkjonn, entall, ubestemt form. Eksempler: a Etvanskelig mote. bb Etutenlandsk selskap, Etsvart hus. Lag setninger med disse adjektivene: h @ OPPGAVEF11 Skriv substantivene iflertall billig, norsk, sympatisk, nydelig 1 etmate to 2 etsprak to a. ae 3° enrestaurant to a 4 eifiaske SOIR MOTE . 5 enjobb to al 6 enregning to ae | 7 entrening to ora b Settinn et adjektiv til hvert av ordene i oppgave a. Sett adjektivet i flertall Adjektivet far atid -e i flertal. Eksempel: to meter ~ to lange moterAE ge A NATURBARNEHAGE Tarps] {sko ® 9 OPPGAVE F12 2 Les Klesplaggene heyt for hverandre. Huilken farge har klesplaggene? Eksempel: ei bid bukse OPPGAVE F13 Grammatikk Dersom vi har artiklene den, det eller de, fr adjektiv e-endelse, 0g substantivet ma sta i bestemt form. Vi bruker de foran substantiv i flertall Sktivom setningene ved at du bruker artikel Eksempel:ei gronn bukse > den gronne buksa a ensvart Kjole b etrodt skierr © eigronnlue d_endyrbil e nydelig hus i \ | | f eivanskelig avis Dekk over den ene siden, og repeter adjektivene i bestemt form, GRATULERER, DU KAN NA OVER TUSEN ORD!Grammatikk PRETERITUM Nar virefererertilen avsluttet handling i en tidfestetfortid, bruker vi preteritum. Regelrette verb i preteritum kan ha fie forskjellige endelser: Gruppe 1:-et | asnakke | snakker | snakket De fleste verb med to konsonanter tilhorer gruppe 1 Gruppe2:-te | dlese | leser leste De fleste verb med én konsonant tilhorer gruppe 2. Gruppe 3:-de | dleie leier leide Mange verb med v, g, eller ei kan fa endelsen -de. 7 | ‘Mange verb som slutter p8 andre vokaler enn -, Gruppe 4:-dde | bo bor bodde ianshericen aie! ADJEKTIV Adjektiv forteller hvordan noe eller noen er. De boyes etter substantivet de stér til, Eksempel pa adjektiv er: fin, darlig, trott, ald Hovedmonster for boyning av regelrette adjekti Hankjonn Hunkjonn fin | fine Lintetkjonn | fint fine Eksempler: (m.) en fin bil /(f) ei fin jente / (n.) et fint hus / (pl) to fine biler Merk: Adjektiv som slutter pa -ig,-sk,-t etter Konsonant, far ikke endelsen -t iintetkjonn, ental, ubestemt form, Eksempel: et nydelig hus ‘Se ogsé baki grammatikkdelen pa s. 261 DOBBELT BESTEMTHET Dersom vi setter adjektivet foran substantivet i bestemt form, ma vi ha med adjektivets bestemte artikkel: den(ne), detite) eller de/disse. Adjektivet far da endelsen -e bide i entall og iflertall Dette kaller vi dobbelt bestemthet. -Eksempler: (m. 5g.) den fine bilen / (n. sg.) det ine huset /(m. pl) de fine bileneKAPITTEL 4 KOMPETANSEMAL Dee ek acy cay a) Dec Cece SRL Stee Ss SE) Sy Bec eee) BaneKAPITTEL 4 | A- HOS TANNLEGEN | 79 A- Hos tannlegen Det er tsdag, og klokka er 13.00. Ingeborg er hos tannlegen, og hun er lit nervas. Hun gleder seg ikke, Pa ventevaerelsetleser hun jet kjedelig ukeblad. Plutselig str tannlegen i dora og ser: «ingeborg Johansen.» Hun grin. Tannlegen er veldig hyggelig,og han snakker mye, Forst mS Ingeborg ta bilder. Bildene viser bare et ltehull,og Ingeborg er lette. Tannlegen har tid til fkse det med en gang, Besoket blr lkevel ganske dyrt, og hun mé betale 1 100 kroner I bilen p& vei hem tenker hun: «Det var dyrt! Fra né a blir det bare grannsaker's hhun gleder seg ikke = hun gruer seg Norsk / Ditt sprak: et (ad) lt, lettet (adj. "eter nerves (ad).) /nser'vo's et besok (-et)/be'sork blir letet /blir‘etet Kjedelig (ad).)/"ce:deli har tid til /har "i: ei et ukeblad ep /wkebla Kage fikse .& ks) /'kse es plutselig (adv) (plats ikeve (adv) /ekevel a elder (2) jor) sganske (adv) /'ganske fon (adv) (in yr (adh yt) nS = forst adv.) /foft : pavel /pa vai) etbilée (et) bide : tenker (v4 tenke) /tenker os a viser (v.& vise) /'viser fra nd av /fra ‘na: a, et hull Cet) jhe en gronnsak (-en) /gransa:k80 | KAPITTEL 4 | A: HOS TANNLEGEN Oppgaver til tekst A ® OPPGAVE A1 Leseforstéelse a Hvor er Ingeborg? f Hvem stir plutselig i dora? b Hvilken dag er det? 4 Ha viser bildene? c Hvaer klokka? h Hvor mye koster tannlegebeso d Erhun nervos? {Har tannlegen tid ti fikse hulle? e Hva gjor hun pa ventevaerelset? J. Hvattenker hun pa vei hjem? 8g OPPGAVE A2 Vokabular Lag setninger med disse ordene og uttrykkene: a hos b liker <_nervos d lettet @ pavel hjem f franaav \VARE OG BLI Vi boyer vaere slik: vaere ~er- var - har vaert Aveere er et tlstandsverb som forteller om en statisk tlstand. | Vibruker & vaere om ~ 8 veere pi et sted Eksempel: Ingeborg er hos tannlegen. | ~ a beskrive et subjekt. | Eksempel: Ingeborg er nervos. | | Vi boyer bli slik: bli blir - ble — har biitt Vi bruker 8 bli nar ~vivil ortelle om en tilstandsendring eller en overgang meliom tilstander. Eksempler: Nat jeg spiser fsk, blir jeg syk. Nar jeg blir stor, vl jeg bi pilot. |-Vi vil ortelle om noe som fortsetter & vaere. Eksempel: Jeg eri Oslo, og jeg blir her ito uker@ a Ingeborg er hjemme. wis Ingeborg Korer hjem. KAPITTEL 4 | A- HOS TANNLEGEN | 81 OPPGAVE A3 Grammatikk. Sett inn vaere eller bli, Setningene kan ha forskjellig betydning, 2 Ingeborg hos tannlegen b Tannlegen hyggeli «Ingeborg nervos. d Frandav___det bare grannsaker. © Tannlegebesoket dyrt STEDSADVERB 1 Ingeborg er inne hos tannlegen. | Ingeborg gar inn til tannlegen. 2 Ingeborg er hjemme. Ingeborg kjorer h Andre stedsadverb: | ute ut oppe oa = | [her hit der dit Se ogs8 bak i grammatikkdelen pa s. 268. OPPGAVE A4 Sett inn riktig adverb. Det kan vaere flere alternativer. a Jeger 0g ser p8 TV. b Jeg skal 09 se paTV. Barna er, selv om det regner. c d Barnagér__ogleker. e Kom f Jeger82| KAPITTEL 4 | A- HOS TANNLEGEN OPPGAVE AS Grammatikk Sett inn riktig form av verbet. Ingeborg (4 vaere) hhos tannlegen. Hun (8 vaere) litt nervas, men tannlegen (8 vere) veldig hyggelig. Hun (@ha)_ bare ett hull, Det (4 vere) dyrt(4ga)___til tannlegen i Norge. Ingeborg (8 betale) 1100 kroner. Fra né av (6 ville) hun (8 spise) bare gronnsaker. OPPGAVE A6 Enliten kopp. Den lille koppen, eee eee ae | Eilita bok. Etlite hus, Det lille huset. aor | ‘Sma kopper. De sma koppene. Sett inn riktig form av adjektivet liten. a Hun spiser en. sjokolade og drikker to kopper kate b Han bor i det huset ¢ Jeg har to barn. d Dekjoperen bil. OPPGAVE A7 Lag setninger med disse adjektivene: a (liten) b (nerwos) &_(hyggeli) 4 (nye) ©. (hjedelig) f (etter)PeSmr UT ascla Grammatikk Husker du preteritum? Se ogsé kapittel 3, . 77, Finn alle verbene i teksten og skriv dem i preteritum. g OPPGAVE AQ Gjor setningene om til preteritum. a. Jeg leser avisa. Jeg jobber lenge i dag, © Han Kjoper ny bil. d_ Hun bor i England. De spiser pizza. Jeg leser e-posten. Jeg er pa mote. ze Jeg er pa jobb. i Hun kommer ki. 14.00. J Han ser pa TV. 9 OPPGAVE A10 ‘Snakk norsk! Sitt sammen to 0g to og lag en dialog der dere bruker disse ordene og uttrykkene: tannlege, dyrt, veer 58 god, takk, hei, hyggelig Tannhelsetjenesten i Norge Tannhelsetjenesten i Norge bestar av en offentlig og en privat sektor. | dyrt= det koster mye | Alle barn og ungdommer mellom 0 og 18 har ret ti gratis tannlegehjelp. | | | lurt=smart Asfeke= a tomrolere ss an Voksne ma betale. Tannlegehjelp kan vaere dyrt i Norge, og det kan vaere lurt& sjekke ulike tilbud far man velger tannlege. © OPPGAVE A11 Ga p& biblioteket og lan ei barnebok eller ei norskbok for utlendinger. Kan du snakke norsk?PITTEL 4 | B- PLANER FOR HELGA B- Planer for helga 8 Forst var Ingeborg hos tannlegen. S4 gikk hun til biblioteket for & lane baker om kosthold. Hun vil lage sunn middag til familien. Etterpa kjorte hun til ‘matboutikken og handlet gronnsaker. Hun kjopte gulrotter, poteter, kal og kalrabi, Hun vil lage lapskaus! Tl slutt kjorer hun hjem og snakker med Olav, Ok fei, hva har du gjort i dag? Ingeborg: Jeg har veert hos tannlegen. Olav: Hvordan gikk det? Ingeborg: Jeg hadde ett hull. Olav: Det var ikke s galt. Ingeborg: Nei, men det kostet 1 100 kroner. Olav: Det var dyrt! Ingeborg: Ja, vi snakker ikke mer om det. Har vi planer for helga? Olav: Jeg kommer hjem fra Aberdeen pa fredag. Ingeborg: Det passer bra. Jeg skal i bursdagsfest til Maria fredag kveld. Olav: Greit. Lordag har vi ingen planer. Ingeborg: Nei, men vi ma jo feire den store dagen. Olav: Den store dagen? Ingeborg: Har du glemt det? Vi har bryllupsdag pa sond: Olav: A ja! Selvfolgelig har jeg ikke glemt bryllupsdagen! Vi kan feire den p& lordag fordi jeg skal pa fisketur med Lars pa sondag. Ingeborg: Hmm ... Godtatt under tilNorsk / Ditt sprak Cee hela 2) (nla) fer plan Cen) /plain/ salad) /s8) erp (adv) etewipal Sbiblotek Ged /bibutek/ Hbne 4 ine kine) [St kosthold (-e0 /"kasthal/ cen kalrabi cen) /kistracbi/ fen lapskaus (-en) /lapskzews/ store (ad) stu:re/ feire v.&feire) fire) 1 (. & glemme) /glemt/ Sk 9 (en) /fiskete selvfolgelig /selfolgeli/ fen matbutikk (-en) /'mactbw'tik/ fen gulrot (en) 'guieu:t/ el ‘owirust/ el. /'gulerut/ med /me()) godtatt (v. a gota) "gu:taty under (orep.) "ener fen kal (-en) (kil) OPPGAVE B1 Leseforstdelse OPPGAVE B2 Grammatikk cen til Cen) itvil/ Oppgaver til tekst B a Lag seks sporsmsi tl tekst B. Skriv et kort referat av tekst B. Vilager presens perfektum ved 8 bruke har + et hovedverb. Hovedverbet star perfektum partisipp, som er lk preteritums formen. Vi bruker presens perfektum nar handlingen fremdeles varer, ‘0g nar handlingen har betydning for natiden. Eksempel: Ingeborg har veett hos tannlegen i dag. Se ogsa pa s. 100 bak kapitle, og s.253 i grammatikkdelen, >>>NIM Eaee a Nace a ner.| Fyll inn verbene ialle formene. Bruk ordbok. passer har glemt OPPGAVE B3 Skriv fortellingen i preteritum. Olav og Ingeborg snakker sammen, De snakker om helga. Olav kommer hjem. fra Aberdeen ps fredag, og han vilfiske sammen med Lars p& sondag. Ingeborg il g3 | bursdagsselskap til Maria fredag kveld, De snakker ogsa om bryllups- dagen. Olav vil feire den pd lordag, og Ingeborg sier at det er greit under tvil OPPGAVE B4 Skriv setningene i presens perfektum, a_Jeg bor i Norge. b Jeg er gi Jeg er pa mote. d Jeg liker & trene.b © d Jeg bodde i Norge ito ar. Hyor lenge bodde du i Norge? Jeg vasket bilen i gar. Jeg drakk kaffe for en time siden. Jeg spiste luns) kl 14.00. FLERE TIDSUTTRYKK fe For... siden Uttrykkket kan bare brukes sammen med verb i preteritum. £Eksempel 1: Jeg kom til Norge for to maneder siden. -Eksempel 2: Jeg fikk jobb for en uke siden. Eksempel 3: Jeg var i Canada for ett ar siden. \ Vibrukeri om noe som skerinnenfor en periode, eller for uttrykke hivorlenge noe varer. Eksempel 1: eg bodde i England jet ar Eksempel Jeg var iOsloien uke. | Eksempel3:Jeq trener ito timer. Vi bruker ogs8 indr vi skal uttrykke hyor ofte noe skjer. | Eksempel |: Hun reiser til Bergen to ganger i uka. Eksempel2:De reise til Spania en gang | ret. OPPGAVE B5 Grammatikk. Presens perfektum. Vi bruker preteritum nar handlingen er ferdig. Det er vanlig & bruke preteritum sammen med en bestemt tid. Det trenger viikke ndr vi bruker presens preteritum. Vi bruker presens perfektum nar hhandlingen fremdeles varer, og nar handlingen har betydning for natiden. Eksempler ‘Thomas bodde i England i tre ar. (Thomas har flytet fra England.) ‘Thomas har bodd i England i tre a. (Thomas bor fremdeles i England) Skriv setningene i presens perfektum. Merk: Du ma kanskje endre den angitte tiden for at setningen skal gi mening i presens perfektum.CeCe Seacoast @ © OPPGAVE B6 Grammatikk ‘Svar pi sporsmélene. Bruk riktig tidsuttrykk og sett verbet i riktig form, Se ogs4 s. 67 ikapittel 3. Etterpa kan dere sitte sammen to 0g to og spore hverandre, Hvor lenge har du bodd i Norge? Nar kom du til Norge? Hvor bodde du for? Hvor lenge skal du veere i Norge? Hvor lenge har du jobbet eller studert? Hvor lenge skal du ha ferie ir? Hva skal du gjore i helga? Hyva skal du gjore om to uker? @ OPPGAVE B7 Preteritum eller perfektum? Det kan vaere to alternativer. Eksempel:Vil du ha kaffe? Jeg har drukket kaffe. Jeg drakk kaffe for en time siden 2 Skal du handle mat? Skal du pa ferie? Jeg for en uke siden. d Hvor lenge var du pa jobb i dag? Jegaia a ete eee dal a8 OPPGAVE BS Grammatikk 2. Skriv hva han har gjort’ dag, Bruk uttrykkene forst, s& og etterpa. 4.07.00: Han dikkerkaffe 108.30: Han sitter et mate og halvsover | Ki. 12.00: Han spise uns 1.15.00; Han kommer hjem. | KL. 16.00: Han spiser middag. KL 19.00: Han ser p&TV sammen med kona, {22:30 Han legger sea Skriv hva du gjar ilepet av en dag. OPPGAVE B9 Snakk norsk! sitt sammen to 0g to 0g fortell hverandre hva dere har gjorti dag.aise ane Enmygg PA FISKETUR C- Pa fisketur § Sondag 14. uni dro Olav og Lars pa fisketur. Veeret var nydelig, Sola skinte, og det var bia himmel.Forst kjopte de fiskekort pa postkontoret i byen, og sa Kjorte de ca, tre mil sorover til ei stor ely. Strommen var passe sterk, og forholdene var gode. De fisket i mange timer, men det var ett problem: myggen. Begge to fikk mange stikk, og det hjalp ikke mye med myggspray. Men fangsten var ‘god, og de fikk fire fine orreter. Den storste var pa 3 kg, De tente opp bal, grilletfisken og spiste den samen med kokte poteter. Maltidet var fantastisk, ‘0g mens de spiste, ble det tid til en skikkelig mann-til-mann-prat: Lars: Hvordan gér det pa jobben? Olav: Jo da, og med deg? Lars: Jo da. Og hjemme? Olav: Jo da. Lars:Fint. De reiste lykkelige hjem med fisk i botta. 1 mil=10 kilometerNorsk / Ditt Sprak dro (v.& dra) dru:/ et ver (-e0) ver i sol (-a) sul skinte (v. a skinne) /'finte/ fen himmel (en) /himel/ et fiskekort (-et) /iskekat/ ‘et postkontor (-et) ("pastkuntuir/ en mygg (-en) mya begge to "bege tw:/ et stikk (et) /stik/ hyalp (v & hjelpe) fale, ‘en mygaspray (-en) 'mygspray/ el. /"mygspree/ sorover (adv) /'sodiver el elv a) /elv fen strom (-men) /strom/ sterk ad.) /sterk/ et forhotd (et) /Tarhal/ fisket (. a fiske)/fsket/ en time (-en) /'time) et problem (-et)|pru’ble:m/ tente (vd tenne) /tentey et bal eb /ba:l/ kokte (ad). mann-tilkmann-prat 'man-til'man-'prait/ i botte (-a)/'bote Fiskekort | I Norge ma man betale fiskeavgift (fiskekort) for 3 fiske etter noen spesielle arter som laks og sjoorret. | For fiske iferskvann kjoper man et fiskekort for det | | bestemte omradet. Barn under 16 ar fisker gratis. | Prisen pa fiskekort avhenger av hvor lenge man vil fiske, og hva man vil fiske,K NAIR aA aa 9 @ ean Oppgaver til tekst C OPPGAVE C1 Leseforstéelse Riktig eller galt? 1 Deter fredag, 2 Vaeret er fint. 3 Sola skinner. | 4 Ingeborg er sammen med dem. 5 De kjoper fiskekort p8 butikken. 6 De fiskeri mange timer. 7 De kjorer fire mil, 8 Ennorsk mil er ti kilometer. 9. De koker fisken, 10 De tar med fisk hjem OPPGAVE C2 Skriv et referat av tekst C. Bruk uttrykkene forst, s4 og etterpa. OPPGAVE C3 Leseforstéelse og grammatikk Du skal skrive svarene i preteriturn. a_Nardro Olav og Lars pa fisketur? Hvordan var veeret? Hor Kjopte de fiskekort? Hvor Kite de? Hvor lenge fisket de? Fikk de fisk? Hor mange fisker fk de? z\o Hvor stor var den storste fisken? Hva snakket Olav og Lars om? Tok de med fisk hjem?BEGGE DELER/ BADE Begge deler bruker vi om substantiv som ikke kan telles. Eksempel-Vil du ha kake eller kaffe? Begge deler. Bade ... og Denne konjunksjonen viser at det gjelder beage eller alle alternativene. Det kan altsa dreie seg om flere enn to ting. Bade star atid sammen med og Eksempel 1: Han var bade sulten og trott. Eksempel 2: Hun snakker bade norsk, engelsk og tysk. @ OPPGAVE C4 Grammatikk Svar pa spersmélene. Sett inn begge deler eller bade ... 09. Vildu ha melk eller jus tl frokost? Snakker du engelsk eller fransk? Kjopte du den gronne eller den rade jakka? ‘kal vi gjore oppgave 1 eller 2? Fisker du laks eller orret? OPPGAVE C5 Sett ordene i riktig rekkefolge. Begynn med det markerte ordet. liker 8 fiske Han. sjomat De mye spiser. a tur Om sondagene ofte de gar. ajajoje fisk Grillet fantastisk er Vaeret fint, og er skinner sola.OPPGAVE C6 Vokabular Bruk ordbok. a Hanersulten, b Verret er fint. d_ Han kom tidlig, Jeg liker 8 fiske. f Hun ertrote Navn: Jochen Mller Alder: 31 ar Nasjonalitet:Tysk eke: IFradgiver © Fisken er god, Intervju med en hobbyfisker ‘Av Ingeborg Johansen Hya er det motsatte av Han er Veeret er Fisken er Han Jeg Hun er | Hvor lenge har du veert Norge? Jeg har bodd i Norge ito maneder. Hvorfor kom du til Norge? Kona mi er norsk, og hun jobber som turnuslege her. Hvorfor er du interessertfsking? Kona mi hadde fiskeutstyr, og jeg fisket for forste gang i jor. Da fikk vi mye makrell, og jeg ble hektal Hvorfisker du? Jeg fisker mest i sjeen. va fisker du etter? Jeg fisker etter makrell, sei og torsk. Hva bruker du fisken til?Vi spiser den!D 8 - Ferieplaner Cena aN ae Olav: Endelig er det sommer! Jeg haper den blir bra iar. | for regnet det ito maneder. Ingeborg: Ja, ikke sant! De har heldigvis meldt en varm og torr sommer | .Vi bor planlegge ferien var. Snakket vi ikke om norgesferie? Olav: Jo det gjorde vi. Vi snakket jo om & reise til Hardanger. Sa kan vi besoke foreldrene dine. Ingeborg: God idé! Det bir kiekt, Det er en stund siden Sara og Daniel har sett besteforeldrene sine na. Fra Voss kan vi reise videre nordover. Men det blir kanskje litt langt & kore. Olav: Men det er jo mulig 4 ta Hurtigruten fra Bergen. Kanskje vi kan fen 2u-pair for sommeren, En som kan vaere med pi ferien. Hun kan passe p& bara av og tl s8 kan vf lit fri. Jeg har faktisk en kollega som har au-pair, ‘men hun skal ikke jobbe for dem i sommer. Kanskje vi kan sporre om hun har tid tild jobbe for oss noen uker. Ingeborg: 58 bra! Det gjor vi Olav: Jeg skal snakke med ham allerede i morgen. Ingeborg: Flor. Sé kan vi planlegge mer senere.96 | KAPITTEL 4 | D- FERIEPLANER Norsk / Ditt sprik. en sommerfe simerfeie en Ferie -en besteforeldre (-ene) /bestefireldre regnet (w “rainet a e a har meld (. & melde)jhar ‘mel ~ Sine (pron. /sine lange fa} lage) torr (ad) itor dum ag.) /aumt ikke Sant ike sant) z ay 0g til /av a planlegge(v. &planiegge) /planlege fe (ad (tr faktisk (ad) Taktsk; en idé roen /'nuren) allerede /ale're:de ted Honningsvag\ a Beevty Hurtigruten Med Hurtigruten kan man oppleve en spektakuler sjoreise langs norskekysten. Turen starter i Bergen ‘0g ender i Kirkenes, med mange anlop underveis. Rundturen Bergen-Kirkenes-Bergen tar totalt 11 dogn. Det er mulig 4 g8 pa og av flere havner. Hurtigruten besoker blant annet disse stedene: Geiranger, Bodo, Lofoten, Tromso og Hammerfest. Asan 1 dogn = 24 timerCIS ec a es (ea Oppgaver til tekst D @ ocprcave or Leseforstéelse Hvilken arstid er det? va planlegger Olav og Ingeborg? Hvordan skal veeret bli denne sommeren? Hvordan var veeretiffor? Hvor vil de reise pferie? Hyer bor i Hardanger? Hvordan vil de reise fra Bergen? Hvorfor vide ha en au-pair? Hvem skal Olav snake med om au-pair? Nar skal han snakke med kollegaen? g OPPGAVE D2 Grammatikk Nar vi svarer bekreftende pa et negativt sporsmal, ma vi svare med jo. Eksempel:Liker du ikke fisk? Jo, jeg liker fisk. Lag svar til sporsmélene, a Bode ikke du Trondheim for? bb Jobber du ikke her? : Har ikke du nettopp byttet jobb? d Erikke du ferdig med a studere? Ska du ikke reise til Portugal pi ferie? @ crrcaveos Possessiver (eiendomspronomen). Se ogs8 i grammatikkdelen pa s, 264. [Deweerbilen | min | din | hans | hennes | vir | deres | deres Detteermora | mi hans | hennes | var deres | deres [ Detteerhuset | mitt hans | hennes | virt | deres | deres [[Detteerpengene | mine | dine | hans | hennes | vare | deres | eres >>>asec We eas ae a BP OG PUB-REGELEN, BP: Bestemt form + possessiv. Eksempel: Dette er bilen min. PUB: Possessiv + ubestemt form. Eksempel: Dette er min bi For sette possessivet iriktig form ma du forstfinne ut hvilket kionn og tall substantivet har, og s8 hvem som eer tingen. Sett inn riktig form av possessiv. (eg) Dette er_jakke. (du) Dette er kopp. (hun) Dette er boka (de) Detteerhuset__ (han) Dette er kaffe. (Gere) Dette er barn. @ OPPGAVE D4 Grammatikk Sett inn riktig form av possessiv. Det kan vaere flere alternativer. Se Jeg skal reise til foreldrene isommer. De bor i Sandefjord. Jeg skal ta med venninna. Ida. Vi skal kjare i bilen Bilen er ganske ny. Foreldrene. bor iet stort hus, Huset. ligger ved sjoen. Faren min har ogsa en bat. Vikan lane baten. narvivil. a OPPGAVE D5 ‘Sjekk vaeret der du bor, p& Internett, radio, TV eller i ei avi Du kan presentere vzeret for klassen etterpahate was) Navn: Camilla Laura Pena Alder: 23 ar Nasjonalitet: Colombiansk Vike: Auspair Intervju med Camilla § ‘Av ingeborg Johansen vor lenge har du veert Norge? Jeg har veerti Norge i tte maneder. Jeg bor i Stavanger, Hvorfor kom du til Norge? Jeg kom til Norge for & jobbe og studere. vilken utdannelse har du? Jeg er journalist. va jobber du med iNorge? Jeg jobber som au-pair for en familie i Stavanger. Hvordan leerer du norsk? Jeg gar p& norskkurs, og jeg prover & snakke norsk med de norske vennene mine. Hor lang tid tok detd ere norsk? Etter ca. tre mineder kunne jeg kommunisere ganske godt. Hilke tips har du til utlendinger som skal laze norsk? Du ma se pa TV og hore 8 radio, Du mé heller ikke veere sjenert nar du prover & snakke norsk. Du kommer til hore mange «HAs, men det betyrikke at de ikke forstar deg. 'Nevn noen ting du har lagt spesielt merke tl norsk kultur. Jeg kan nevne mange ting, Jeg synes at norske jenter har veldig mye sminke pa seg, Jeg har ogsé laert at nordmenn ikke er kalde mennesker, De er bare sjenerte, men nr de fér muligheten, kan de vere veldig sote. Hva har du gjort for integrere deg i det norske samfunnet? Jeg har trent pa sportsklubber, og jeg har veert ute veldig mye. Det er godt 4 bli kient med folk. Janteloven Aksel Sandemose, 1899 - 1965. Jenteloven er en tekst - ikke en lov skrevet av forfatteren Aksel Sandemose i 1933. 1 Duskal ikke tro at du ernoe. 2 Duskal ikke tro at du erlike s4 meget som oss. 3 Duskal ikke tro du er klokere enn oss. 4 Duskal ikke innbille deg du er bedre enn oss. 5 Duskal ikke tro du vet mer enn oss. © Duskal ikke tro du ermer enn oss. 7 Duskal ikke tro at du duger til noe. Du skalikke le avoss. 9 Duskal ikke tro at noen bryr seg om deg. 10 Du skalikke tro at du kan laere oss noe. OPPGAVE D6 Sitt sammen i par og diskuter Janteloven. Hva tenker dere om denne teksten? ‘ier Janteloven noe om nordmenn?aga eam AYALA Grammatikk PRESENS PERFEKTUM | Asnakke snakket har snakket Alese leste T harlest Aleie | eier leide har leid abo bor bodde har bodd Vi bruker presens perfektum nar handlingen fremdeles varer, og nér handlin- gen har betydning for natiden. £ksempel 1:Cathrine har bodd i Norge ito ar. Forklaring: Cathrine bor i Norge fremdeles. Dersom vi bruker preteriturn ~ Cathrine bodde i Norge ito dr - betyr det at hun ikke lenger bor Norge. Eksempel 2: Jeg har vasket huset, s8 n& skal jeg slappe a. Forklaring: Selv om handlingen er avsluttet, har den betydning for hva jeg skal gjore nd. Eksempel 3:1 dag har jeg veert p& strand, Forklaring: Tiden (dag) er ikke slutt enn, OVERSIKT OVER POSSESSIVER (EIENDOMSPRONOMEN) Detteerbilen | min | din | hans | hennes var | deres | deres. Detteermora | mi di hans | hennes var deres__ deres Detteerhuset | mitt | ditt__| hans | hennes vart__| deres__| deres Detteerpengene | mine | dine | hans | hennes vare | deres | deresKAPITTEL 5 KOMPETANSEMAL ed eo eg al Beet erie) eer as Beng Bree oe oy Be eee Be emu Ue a ee ag Dean Be ae cL ce102) KAPITTEL 5 A+ PA FERIETIL VOSS A - Pa ferie til Voss & | midten av juli reiste familien Johansen og au-pairen Camilla p8 sommerferie til Voss. De kjorte nordover fra Stavanger til Bergen og s4 astover til Voss. Det var heldigvis ikke s& mye trafikk p8 veiene, selv om det var starten pa felles- ferien. Veeret var fint, og de hadde mange matpauser pi veien. Kjoreturen tok omtrent tte timer, og alle var lettet da de endelig var framme. Voss var foreldrene til Ingeborg, Bjorn og Vera, veldig glade for 4 f4 besok De hadde laget kjottkaker til middag med jordbzer til dessert, favoritten tl Sara (0g Daniel. Bjorn og Vera driver gard og har gardsturisme. Hver sommer komme turister fra mange land og overnatter hos dem. De fleste kommer fra ‘Skandinavia, Tyskland og Nederland, men det er ogsé en del fra andre verdens deler som Amerika og Asia. De fleste turistene kommer til Norge for 8 oppleve naturen. Pa Voss er det gode muligheter til 8 g8 pa fjellture,fiske, padle eller drive andre utendorsaktivitete? (Om vinteren kommer mange turister for 4 st p& ski, da er det ogs& mange nordmenn som reiser til Vs.Danie! Norsk / Ditt sprik pi ferie (pa ‘ferriey Imidten av /i'miten avy) heldigvis (adv.) (heldvis, wake ta ‘en vel (-en) /vaei, i g en stare -en) stat en fellestere -en) /felesfesrie ‘mange (pron. mane #29 matpause (-en)/'mastpanwse/ fen kjoretur (-en) ('coeter/ fomtrent /Am'trent) ‘endelig (adv. /'endeli/ Framme (adv) "frame; lade (adj, /‘glae/ (NLS eCae | PA FERIE TIL VO Den forste dagen var veeret fint, og Camilla og barna ikk pa stranda, De badet og solte seg. De smurte seg ‘med solkrem, men de ble ltt rade likevel. Vaeret pa Vestiandet kan vaere veldig ustabilt, og den andre dagen regnet det. Da tok alle sammen pa seg regntoy, ‘0g reiste med gondolbanen 660 meter over havet og ‘opp pa fiellet. Pa toppen var utsikten fantastisk, selv. om det regnet.Etterpa ruslet de runct i sentrum. Ingeborg (0g Camilla handlet klzer, mens de andre gi Den tredje og siste dagen pa Voss ville Olav ha li action. Han bestemte seg for & hoppe fallskjerm. a kate. itt Ingeborg var lit nervas, men alle sammen reiste ut til den gamle flyplassen Bomoen tidlig om morgenen, Olav var ganske redd, men instruktoren fra Australi veldig profesjonell og flink. Tandemhoppet ble et ia var antastisk ferieminne, og Olav folte seg som superman etterp§. Noe som var lit irriterende for resten av familient ei Kjottkake (-a) /‘otka:ke/ et jordbaer(-et) Juba) iriver (v. & drive) /ér-ver/ en gird (-en) jaar! en turist en) /twrist/ lnver (adv) /var ‘overnatter (v, & overnatte) /'4:vernate/ andre (adv) andre) en verdensdel (-en) /axdensde:!/ de fleste /di Me'ste/ el dt fleste/ oppleve (v. & oppleve) /‘iple-ve/ en mulighet (en) /‘mu:lihe:t en feller (-en) fetter >>>Ra CNG Ney. Was R05 en utendorsaktivitet (~en) /e:tendofaktivitet/ handlet (v.& handle) /handlet/ den siste /den'siste/ a std pi ski /a'sté pa 4 bestemme seg / be'steme sazi/ el strand (-) /stran/ bade (v.& bade) /barde/ hhoppe (v & hoppe) /"hape/ 4 sole seg /a 'sule sei/ en falskjerm (-en) /falfaerm/ A smore seg /A'smo:re si enflyplass (en) /y:plas/ en solkrem (-en) /'sutkre-m/ reda (ad) /red ustabilt (adj) estab) en instruktor Cen) /instrakto/ et tegntay (eb) |reintoy fen gondolbane (-en) /gur’duba:ne/ profesjonell (ad) /prufefulnel/ et ferieminne Ged /'feriemine/ fen meter (-en) /'mexter/ som /sim/ ec fell eo /fel/ fen superman (-en) /'sw:perman) en topp (-en) /tipy fen utsikt (en) ("tse lnrterende /ii'te:rene/ rusle (v.& rusle 'rasle) el. /rufle) resten av /resten a()/ rund (ad /ad) Fr Fellesferien Fellesferien er et norsk fenomen. Fellesferien er de tre siste ukene av jull, og da har mange arbeidstakere fi. | dag gjelder fellesferien helst for folk som Jobber i ndustrien. Mange bedrifter har ikke fellesferie for sine ansatte, men fleksible ferieordninger. En del offentlige kontorer, banker og service- bbedrifter har kortere dpningstider i sommerménedene juni, ull og august. arbeidstaker = person llonnetarbeid(CNet. Wat (09 Oppgaver til tekst A @ OPPGAVE A1 Leseforstéelse Nar og hvor teiste familien Johansen pa ferie? b Ligger Voss nord eller sar for Stavanger? © Hvordan var vaeret? d_Hvor lang tid tok det & kjare til Voss? . Hvem er Bjorn og Vera? f Hva spiste de tl dessert? 9. Hvor kommer det fest turister fra? h Hvakan du gjore p§ Voss? i Hva gjorde Camilla og barna den forste dagen? j_ Hva gjorde alle sammen den andre dagen? k Hva gjorde Olav den siste dagen? | Hvordan folte Olav seg etter fllskjermhoppet? g OPPGAVE A2 Velg en av oppgavene. a Skriv et referat av tekst A. b Skriv en tekst der du forteller om din ferie. PRONOMENGAMES ECR Waa Eksempel: Jeg smerer meg med solkrem, Du smorer deg med solkrem. Han smorer seg med solkrem. Hun smorer seg med solkrem. Vismorer oss med solkrem. Dere smorer dere med solkrem. De smorer seg med solkrem. Sett inn riktig form av refleksive pronomen. Jeg tar pa regntoy. Detarp§__regntoy. Han bestemte for & bytte job. Vibestemte for & bytte jobb. Hun soler, pa stranda, Dusoler pa stranda. Refleksive verb er verb som far refleksive pronomen etter seg, Herer noen vanlige eksempler: A gifte seg 4 glede seg (ti) 4 forsove seg | a skyndeseg legge seg agrue seg Husker du hva de betyr? OPPGAVE A4 Sett inn riktig form av refleksive pronomen. Jeg forsov dag tidlig, a b Han legger alltid kl, 22.00. © Degleder til sommeren. Hun gruer. til vinteren. De skynder tiljobben. Viskal gifte ‘om en maned. Barna m8 smore. med solkrem. Dere soler hver dag. OPPGAVE AS Mange og mye Vi bruker mange nar vi snakker om noe som kan telles. Eksempel: Jeg spiste mange jordbzer. Vi bruker mye nér vi snakker om noe som ikke kan telles. Eksempel: Jeg drikker mye kaffe hver dag. ‘Men: Jeg drikker mange kopper kaffe hver dag.PITTEL 5 | A- PAFERIE TILV ‘Mange eller mye? a Det kommer. turister til Norge om sommeren. b Han drikker al. Det regner idag. dd Hvor, barn har du? Jeg leser boker om vinteren. @ cercave ns Vokabular Sett inn ord som passer. Det kan veere flere alternativer. Mange med bil eller tog. Devil___ fjord, sjo 0g fell. De fleste. kommer fra Skandinavia, Tyskland og Nederland. Vaeret i kommer til Norge for & se naturen. De Norge kan veere veldig Det kan mye ‘om sommeren og om hesten. @ OPPGAVE A7 Finn ordene som betyr omtrent det samme, og sett strek mellom dem. Vikaller dem synonymer, fin engstelig 398 bbestemor og bestefar nerves flott enreise ‘mor og far / mamma og pappa redd redd foreldre Srusle besteforeldre enturPEC UMIS eRe ae. a age) OPPGAVE A8 Vokabular Finn ordene som betyr omtrent det motsatte, og sett strek mellom dem, Vikaller dem antonymer. darlig lite redd gut Sligge liten mye trygg stor Asta jente god OPPGAVE AQ Grammatikk Mer om possessiver. Vi bruker refleksiv eleform nar subjektet >> rn11 GIS eCR SAEs 3tclN] Norsk / Ditt sprik en hovedstad (-en)/huvedsta:d ‘wadisjonell (ad) /tadifunel) en vatfel en) /vafel/ Japp (en) apy et fisketorg (20 /'Rsketérg/ fen kal (-en) /kai/ levendle (ad) /Te-vene) fen kum (-men) /kum, nnedbor= sne og regn dogn = dag og natt (24 timer) severdigheter = interessante attraksjoner ferske (ad) /teefke/ let jer met) /jem, cet teater (et) /te'ater) 4 vare enige om /a vare ‘nie Am/ Ata med /A ta: me/ | ADRATIL/ADRAFRA [Sera ees Eksempel 1:Vidrar til byen nd, Eksempel 2:Vi drar fra byen nd. Bergen Bergen by er Norges nest storste by med. 250 000 innbyggere (2008). Byen ligger a Vestlandet og kalles ofte hovedstaden a Vestlandet. Bergen ligger mellom syv fellog ved sjoen, og dette gjor at det er mye nedber her. 12007 ble det satt rekord da det regnet i84 dogn uten stopp. Bergen er en populzer by og har ‘mange flotte severdigheter og natur- ‘omrader, Bergensere er kjent for & vere patrioter, og fotballaget er Brann.Tee) Henrik Ibsen og Edvard Grieg Hentikbsen (1828-1906) er Norges storste dramatiker med sto intr: rasjonalsuksssFra 1851 ti 1857 var han sceneinsiruktor ved Den Nationale Scene i Bergen. Bare Willa Shekespeates dramaer et mer spp teatie | Ute verden, Noen a lbsens mest kjente dramaer er Brand, Peer Gynt og Ft dutkehjem.losen er fremdeles populer ogi 2006 be Peer Gynt blant, | | annet spilt Kairo i Egypt. Edvard Grieg (1843-1907) kom fra Bergen. Grieg er en av Norges storste komponister av klassisk musikk. Grieg er kanskje mest kjent for musikken til Peer Gynt-stykket, hvor vi for eksempel finer Morgenstemning og | Dovregubbens hall | Oppgaver til tekst B @ @) OPPGAVE B1 Leseforstaelse Lag seks sporsmal til tekst B. Sitt sammen to 0g to og still hverandre sporsmalene.ane tea | OPPGAVE B2 Grammatikk Skriv setningene i preteritum. a. Dereiser til Bergen. b_ I Bergen ser de mye spennende. Barna og Camilla besoker Akvariet. Olav og Ingeborg gar i teateret. Det regner i Bergen. @ oprcavess Sett inn verbene iriktig form. Familien Johansen (8 reise) til Bergen. Det (8 ta) omtrent to timer (8 kjore) til Bergen. De (ata). Floibanen opp ti Flaien, og de (8 spise) lunsj der. Dagen etter (8 besoke) Camilla og barna Akvariet. Olav og Ingeborg (Sg8)____——_—_ipateater. OPPGAVE B4 2. Finn ord som betyr omtrent det samme. reise flott aga alike b Finn ord som betyr det motsatte av: S grue seg ti ae tidlig fantastiskCOIS aM: 1s el) g OPPGAVE BS Grammatikk og vokabular Lag setninger med disse ordene. Pass pa 4 f8 ordene I riktig rekkefalge, ~~, ee ettorg god fantastisk et sentrum moderne entopp ei Kjattkake fersk spennende Verb Substantiv Adjektiv g OPPGAVE B6 AVARE ENIG OM / A VARE ENIGI/ ENIG MED Avaere enig om og & veere enig i bruker vi nar flere personer har | samme mening, -Eksempel: Oa 0g Kari var enige om at ferien var flot. -Eksempet: Ola og Kari var enige iat bensinen var dy Enig med bruker vinar man er enig med personer. Eksempel: Kari var enig med Ola. Sett inn riktig preposisjon etter enig. a Alle var enige at bensinen var dyr. b Torvarenig Elin alt ¢ Jegerenig___deg. 4 Politikerne var enige ‘at problemet var stort. e Farvarikkeenig____———_leereren. f Deblirikkeenige___hvordan de skal bruke pengene. 4g Devarenige atferien var fin,116 CaS ae} cy iar) Tonsber 94, Arendal Kristiansand lnjorden Porsangen TthsfonienTonalondes OPPGAVE B7 Snakk norsk! a Sitt sammen to og to og lag en reiserute over hvor dere har lyst til & reise b Fortell hverandre om steder dere har vaert. OPPGAVE BS. Muntlig trening Lag en dialog der dere snakker om hva dere ser p8 et fisketorg. bb Lag en dialog der dere snakker om hva dere kan oppleve der dere bor. Lag en kort presentasjon av stedet der du bor. Presenter muntlig.KAPITTEL 5 | C- PA HURTIGRUTEN | 117 C- Pa Hurtigruten § Mandag kveld kl, 20.00 gikk de om bord pa Hurtigruten MS Nordlys. Baten var stor med restauranter, puber, butikker, trimrom og badebasseng bade inne 1g ute. Pa ruta langs norskekysten var de innom mange havner og steder. Ingeborg var spesilt imponert over turen inn Geirangerfjorden, som er 15 kilometer lang. Hoye fell pa begge sider av fjorden og glitrende gronn sjo gjorde besoket til en flott opplevelse. Barna likte saerlig godt besoket i Trondheim. Der fikk de ga i land for 4 se byen, De besokte Nidarosdomen, som er Norges storste katedral fra middl alderen. | den koselige gata pa Bakklandet spiste de pannekaker med is og blabzer. Sara likte sjokoladekake bedre enn pannekake. Tkafeen Ingeborg: Vil du ha is og pannekake, Sara? Sata: Nei, jeg vil ha is og sjokoladekake, Ingeborg: Den sjokoladekaka der? Sara: Nei, jeg vil ha denne med krem. Ingeborg: Hva med disse sma browniesene? Sara: Nei, jeg vil ha denne med krem! Ingeborg: Eller den kaka der med jordbzersyitetay? ‘ara: Nei! Bare denne med krem! Ingeborg: Huff, ja vel, men den er veldig stor. Sara: Bral Fra Trondheim reiste de videre til Lofoten. Olav var veldig begeistret for Lofoten, Lofoten er en eygruppe i Nordland fylke og er kjent for naturen og det spesielle lyset. Mange kunstnere bor i perioder i Lofoten, og Olav kjopte to flotte malerier med motiv fra havet. | denne landsdelen fikk de ogs8 oppleve midnatts sola. De kunne se sola 24 timer i dagnet. Etter fire dager kom de til Tromso, som er den starste byen i Nord-Norge. De var en dag i Tromso for de reiste tibake til Bergen med fly. Tromso besokte de Ishavskatedralen. Ellers slappet de bare av og tok livet med ro, 1 Trondheim (Ser-Trondelag) 2 Lofoten (Nordland) 3 Lofoten (Nordland) 4 Tromso (Troms)