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SPSU-867 - LIBRODETRABAJO - U002 Terminado
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LIBRO DE TRABAJO
UNIDAD 2
LENGUAJE Y
ESTUDIOS GENERALES
Semestre I
LA BOMBA Y EL MATRIMONIO
El agua se encuentra algunos kilómetros alejada de la aldea, y las mujeres, con los niños colgados
en la espalda, y en la cabeza un recipiente lleno de ropa o enseres, cada día hacen el recorrido a
pie.
Se las encuentra continuamente a lo largo de los senderos del Sahel, en fila india o en grupos: no
se sabe de dónde vienen o a dónde se están dirigiendo. Pero se cuentan historias y ríen; te sonríen
también cuando las cruzas o las superas con tu potente Land Rover o Toyota con insignias.
Un país donante decide instalar una bomba solar en una de estas aldeas. Es un proyecto
demostrativo importante porque muchas son las aldeas con las mismas características.
LA BOMBA Y EL MATRIMONIO
El agua se encuentra algunos kilómetros alejada de la aldea, y las mujeres, con los niños colgados en la
espalda, y en la cabeza un recipiente lleno de ropa o enseres, cada día hacen el recorrido a pie.1
oracion,5 preposiciones,2 frases.
Se las encuentra continuamente a lo largo de los senderos del Sahel, en fila india o en grupos: no se sabe
de dónde vienen o a dónde se están dirigiendo. Pero se cuentan historias y ríen; te sonrien también
cuando las cruzas o las superas con tu potente Land Rover o Toyota con insignias.2 oraciones,10
preposiciones, 3 frases
Un país donante decide instalar una bomba solar en una de estas aldeas. Es un proyecto
demostrativo importante porque muchas son las aldeas con las mismas características.
Las mujeres, finalmente, seran eximidas del terrible recorrido diario.3 oraciones, 5 preposiciones , 3 frases
Se excava en el centro de la población, y se instala la bomba; esta es verificada, y funciona muy bien.
Gran alegría entre la gente, y gran fiesta la noche antes de la despedida en honor de los
técnicos que la han instalado. ‘’ volveremos’’, dicen.2 oraciones ,7 preposiciones ,5 frases
Y regresaron después de aproximadamente un año. La bomba está desactivada. Funcionaría, pero está
desactivada. Las mujeres realizan todavía su recorrido cotidiano al lejano pozo de agua.1 oracion ,4
preposiciones ,4 frases
.
“Han sido ellas quienes no quisieron utlilizar más la bomba”, dice el jefe de la aldea, justificándose. ‘’Sabe
las mujeres…”, dice con aire de complicidad masculina, audiendo a algo totalmente
incomprensible para los técnicos europeos.2 oraciones , 8 preposiciones ,3 frases
Luego de algún tiempo el misterio es finalmente aclarado. Las reglas sociales de la comunidad imponian
que los encuentros entre las mujeres en edad de casarse y los potenciales prometidos se verificase solo y
únicamente fuera de la aldea, a lo largo del sendero que va hacia el pozo de agua, “casualmente” y bajo
el ojo vigilante y comprensivo de las madres o de las hermanas mayores.
En estas condiciones hay poco que escoger: o la bomba o el matrimonio.
3 oraciones , 10 preposiciones,3 frases
Lenguaje y Comunicación
Luego de algún tiempo el misterio es finalmente aclarado. Las reglas sociales de la comunidad
imponían que los encuentros entre las mujeres en edad de casarse y los potenciales prometidos se
verificase solo y únicamente fuera de la aldea, a lo largo del sendero que va hacia el pozo de agua,
“casualmente” y bajo el ojo vigilante y comprensivo de las madres o de las hermanas mayores.
En estas condiciones hay poco que escoger: o la bomba o el matrimonio.
EJERCICIOS
En un texto lo importante son sus ideas. Cada uno de ellos contiene, por un lado, una (o varias)
ideas principales: éstas son las que exponen el contenido fundamental del texto. Y, por otro, varias
ideas secundarias, que explican, comentan o ejemplifican las ideas principales.
Cuando uno compra un objeto tecnológico nuevo, compra la ilusión
más importante de los tiempos modernos: la ilusión de la velocidad y
de la ubicuidad. El objeto tecnológico promete que, gracias a él, uno Idea Principal: lo
puede ser más veloz y estará conectado con más personas en más más importante.
lugares y en diferentes tiempos.
❖ Se reconoce la idea principal porque no se la puede suprimir, ya que las demás ideas
quedarían en el aire: sin introducción, sin explicación.
❖ La ubicación de la idea principal no es fija, puede estar al principio del párrafo o texto,
en su interior o al final, a modo de conclusión. Hay textos que la colocan al inicio y al
final, con otras palabras. Ejemplo:
2
Lenguaje y Comunicación
Sera martes 11
C. Hay aceite regado en el piso y hay mucho tránsito de tus compañeros. ¿Qué crees que
va a suceder?
Un peligro porque de un momento de a otro nos podemos caer al piso o resbalar hasta nos
podemos romper la cabeza.
E. Hay un solo tomacorriente, han colocado un múltiple (triple) y está saturado de enchufes,
¿qué puede suceder?
Un corte electrico hasta nos podria pasar corrienta electrica .
3
Lenguaje y Comunicación
Lee atentamente el texto y anota los datos en la tabla, a medida que vayas comprendiendo.
4
En el antiguo Egipto, cada dios era representado de una manera distinta y cada región,
incluso ciudad, adoraba a sus propios dioses.
A. Hathor portaba cuernos de vaca sobre su cabeza humana y el dios de las tumbas
tenía cabeza de chacal.
B. En la zona de El-Ashmunein no se adoraba a Anubis ni a la diosa de la fertilidad.
C. Anubis no tenía cabeza de ave.
D. En Dendera se adoraba a una diosa y el halcón era venerado en Heliópolis.
E. Ni Horus ni Thot tenían cuernos de vaca.
F. Al dios de la escritura se representaba con la cabeza de un ave de pico largo.
G. Solo uno de estos dioses era adorado en todo el Nilo.
H. Thot no era dios del cielo ni era adorado en Heliópolis
Se llama…
Cabeza de…
Dios/a de…
Adorado en…
EL TEMA Y EL SUBTEMA
EL MEDIO AMBIENTE TEMA
El hombre está rodeado de un conjunto de elementos que le han SUBTEMA 1
permitido vivir sobre la tierra a través de miles de años. Ese primer hombre en habitar en
conjunto de elementos le denominamos naturaleza. La tierra