2021 年华小一年级音乐教育全年调整教学计划

PENJAJARAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) 2021 PENDIDIKAN MUZIK TAHUN SATU

周次 模组/主题 课题/歌曲 内容标准 学习标准 活动建议 教具 综合教学

TMK

M1 一年级迎新周 Program Transisi Tahun 1

20/1-22/1 （练唱国歌 NEGARAKU）
居家学习

M2 一年级迎新周 Program Transisi Tahun 1

25/1-29/1 （练唱州歌 MELAKA MAJU JAYA）
居家学习

M3 一年级迎新周 Program Transisi Tahun 1

1/2-5/2 （练唱校歌、新年歌曲）

M4 Saya Sihat 健康歌曲/新 2.3 跟着音 2.3.3 根据节奏动 1. 老 师 讲 解 歌 词 的 含 Youtube 创造与革

8/2-12/2 Saya 年歌曲 乐做动作 一动(基本内容) 义，学生根据节奏 视频“健 新元素
Selamat 《健康歌/元 动一动。 康歌、元
10/2-12/2 气满满 moo 气满满
1. 引 导 学 生 自 创 节
农历新年假期 moo 哒》 moo moo
奏。 哒”
Mari 储蓄歌曲 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 1.敲击 企业家元
M5 Fikirkan 素 和分辨强的力度和 词。 乐器 素
15/2-19/2 单元七 2.2 敲击乐 弱的力度(附加内 2. 学 生 一 面 唱 歌 ， 一 2.教学
算一算 器 容) 光盘
面跟着乐谱图标敲
击乐器。
2.2.4 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内 1.
容)
 M6 Mari 时间歌曲： 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 认 识 固 定 的 拍 子 1.Youtube 创造与革
22/2-26/2 Fikirkan （建议歌 音唱歌 (基本内容) （就如时间的走动 视频 Days 新元素
曲） 2.1.2 以正确的音 tik tok, 心脏的跳 of the
《Days of 准唱歌(基本内容) week song
动）
the week
song》 2. 以 双 手 拍 打 固 定 的
节奏。
3. 发声练习。
4. 引 导 学 生 以 准 确 的
发音和音准唱出时
间歌曲。

Detektif 我爱动物园 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M7 Alam 素 和分辨强的力度和 和学习唱歌。 光盘 新元素
1/3-5/3 单元十一 2.1 唱歌 弱的力度(附加内 2. 引 导 学 生 模 仿 动 物
可爱的动物 3.1 音乐创 容) 的叫声。
作
1.1.3 认识、了解 3 辨别动物发出强或
和分辨声音和乐器
弱的叫声。
的音色(附加内容)

2.1.1 以准确的发
音唱歌(基本内容)

2.1.2 以正确的音
准唱歌(基本内容)

3.1.1 发出各种声
音(基本内容)

Detektif 大自然歌曲 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 发声练习。 1.Youtube 创造与革

M8 Alam （ 建议歌 音唱歌 (基本内容) 2. 引 导 学 生 以 准 确 的 视频 新元素
8/3-12/3 曲） 发音和音准唱出大
《小草摇一 2.1.2 以正确的音 自然歌曲。
摇》《小草- 准唱歌(基本内容)
 四千金》
Mari 生日歌曲 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 发声练习。 1.Youtube 创造与革
M9 Bersama 音唱歌 (基本内容) 2. 引 导 学 生 以 准 确 的 视频 新元素
15/3-19/3 发音和音准唱出生
2.1.2 以正确的音 日歌曲。
准唱歌(基本内容)

Mari 卫生歌曲 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 发声练习。 1.Youtube 创造与革

M10 Bersama （建议歌 音唱歌 (基本内容) 2. 引 导 学 生 以 准 确 的 视频 新元素
22/3-26/3 曲） 发音和音准唱出卫
《和鲨鱼宝 2.1.2 以正确的音 生歌曲。
宝一起洗洗 准唱歌(基本内容)
手》/ 《洗
手歌》
第一学期中段假期 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
27/3-4/4 (9 天)
单元一 好朋友，好 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 发声练习。 1.教学 创造与革
M11 我的好朋友 同学 2.2 敲击乐 音唱歌 (基本内容) 2. 引 导 学 生 以 准 确 的 光盘 新元素
5/4-9/4 器 发音和音准唱歌。 1.敲击
2.1.2 以正确的音 乐器
3. 在 老 师 领 导 下 ， 一
准唱歌(基本内容) -响木
面唱歌，一面跟着
乐谱图标敲击乐
2.2.4 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内 器。
容)

M12 单元一 请你跟我这 2.3 跟着音 2.3.3 根据节奏动 2. 老 师 念 一 念 “ 请 你 1.教学 创造与革

12/4-16/4 我的好朋友 样做 乐做动作 一动(基本内容) 跟我这样做”，学 光盘 新元素
生根据节奏动一
13/4 动。
斋戒月首日 3. 引 导 学 生 自 创 节
奏。
15/4
马六甲历史城
纪念日假期

单元三 新年到 2.1 唱歌 2.1.1 以 准 确 的 发 1. 随 着 歌 曲 的 旋 律 学 1.教学 创造与革

M13 新年到，真 音唱歌(基本内容) 唱歌。 光盘 新元素
19/4-23/4 快乐 2. 随 着 音 乐 ， 根 据 乐
2.1.2 以正确的音 谱图标的节奏拍
准唱歌(基本内容)
手。

单元三 请你跟我这 3.1 音乐创 3.1.2 利用乐谱图 1. 引 导 学 生 模 仿 老 师 1.教学 创造与革

M14 新年到，真 样拍 作 标代替 自创简单的 拍打乐谱图标的节 光盘 新元素
26/4-30/4 快乐 节奏(基本内容) 奏。
2. 引 导 学 生 自 创 节
奏，然后随着音
乐，拍出自创的节
奏。

M15 单元五 听听 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 1. 以 适 当 的 节 奏 朗 读 1.教学 创造与革

3/5-7/5 小小游戏 素 和分辨强的力度和 歌词。 光盘 新元素
弱的力度(附加内 2. 以 正 确 的 音 准 和 不
容) 同的音色，随着歌
曲的旋律学唱歌。
1.1.3 认识、了解
和分辨声音和乐器 3. 引 导 学 生 聆 听 和 辨
的音色(附加内容) 别大声、小声、欢
呼声、歌声、笛声
2.1.1 以准确的发 和敲击声。
音唱歌(基本内容) 4. 一 面 唱 歌 ， 一 面 跟
着歌词做动作。
2.1.2 以正确的音
准唱歌(基本内容)

5.0 音乐艺 新年到 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 教 师 与 学 生 讨 论 适 1.教学 创造与革

M16 术课业 演 演(增补内容) 合的两首歌曲，然 光盘 新元素
（一） 2.敲击
10/5-14/5 5.1.3 在音乐活动 后将学生分成两 乐器
中实践道德价值(增 组。
11/5-14/5 补内容) 2. 分 配 好 歌 曲 后 ， 学
开斋节假期 生在各自的组别里
讨论如何呈现表
演。
3. 各 组 学 生 再 把 自 己
组员分成三个小
组，分别为歌唱
组、动作组和乐器
组。
4. 各 组 决 定 想 用 的 乐
器并一起以图标创
作节奏。

5.0 音乐艺 新年到 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 各 组 的 小 组 开 始 以 1.教学 创造与革

M17 术课业 演 演(增补内容) 分开式练习唱歌、 光盘 新元素
17/5-21/5 （一） 做动作和敲击乐 2.敲击
5.1.3 在音乐活动 乐器
器。
中实践道德价值(增
2. 歌 唱 组 以 正 确 的 站
补内容)
姿、呼吸法和清晰
的咬字练习歌唱。
3. 动作组配合歌曲设
计组员们的动作。
4. 乐器组根据所设计
的乐谱图标上的节
奏一起练习敲击乐
器。

5.0 音乐艺 新年到 5.1 音乐表 5.1.2 呈献音乐表 1. 学生分组完成表 1.教学 创造与革
M18 术课业 演 演(增补内容) 演。 光盘 新元素
24/5-28/5 2. 结束后，学生检讨 2.敲击
（一） 5.1.3 在音乐活动 乐器
自己的表演及说出
 26/5 中实践道德价值(增 需要改善之处。
卫塞节假期 补内容) 3. 学生说出自己是否
满意自己的表演。

第一学期年中假期 CUTI PERTENGAHAN TAHUN

29/5-13/6 (16 天)
单元七 COUNTINGS 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 1.敲击 企业家元
M19 算一算 FINGERS 2.2 敲击乐 音唱歌(基本内容) 词。 乐器 素
14/6-18/6 器 2. 学 生 根 据 所 规 定 的 -铃鼓
2.1.2 以正确的音 速 度 演 唱 和 敲 击 乐 2.教学
准唱歌(基本内容) 光盘
器。
2.1.3 跟着拍子唱
歌(基本内容)

2.2.1 跟着拍子敲
打乐器(基本内容)

单元七 储蓄歌 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 3. 跟 随 老 师 朗 读 歌 1.敲击 企业家元

M20 算一算 素 和分辨强的力度和 词。 乐器 素
21/6-25/6 2.2 敲击乐 弱的力度(附加内 4. 学 生 一 面 唱 歌 ， 一 2.教学
器 容) 光盘
面跟着乐谱图标敲
击乐器。
2.2.4 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内
容)

单元九 做早操 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 以 正 确 的 音 准 唱 1.教学 创造与革

M21 我的生活 2.2 敲击乐 音唱歌(基本内容) 歌。 光盘 新元素
28/6-2/7 器 2. 引 导 学 生 根 据 歌 词
2.3 跟着音 2.1.2 以正确的音 和节拍自创动作。
乐做动作 准唱歌(基本内容)
3. 一 面 唱 歌 ， 一 面 做
 2.3.1 跟着歌曲做 出自创动作。
出动作(基本内容)

单元九 我的朋友在 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 1. 随 着 歌 曲 旋 律 ， 学 1.教学 创造与革

M22 我的生活 哪里 素 和分辨强的力度和 习唱歌。 光盘 新元素
5/7-9/7 2.3 着音乐 弱的力度(附加内 2. 一 面 唱 歌 ， 一 面 拍
做动作 容) 打身体不同的部
3.1 音乐创
作 位。
2.3.2 跟着歌曲的
拍子做动作(基本内 3. 引 导 学 生 辨 识 强 音
容) 和弱音。

3.1.1 发出各种声
音(基本内容)

单元十一 我爱动物园 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 3. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M23 可爱的动物 素 和分辨强的力度和 和学习唱歌。 光盘 新元素
12/7-16/7 2.1 唱歌 弱的力度(附加内 4. 引 导 学 生 模 仿 动 物
3.1 音乐创 容)
的叫声。
作
5. 辨 别 动 物 发 出 强 或
1.1.3 认识、了解
和分辨声音和乐器 弱的叫声。
的音色(附加内容)

2.1.1 以准确的发
音唱歌(基本内容)

2.1.2 以正确的音
准唱歌(基本内容)

3.1.1 发出各种声
音(基本内容)

第二学期中段假期 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

 17/7-25/7 (9 天)
单元十一 我爱动物园 1.1 音乐元 1.1.2 认识、了解 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革
M24 可爱的动物 素 和分辨强的力度和 和学习唱歌。 光盘 新元素
26/7-30/7 2.1 唱歌 弱的力度(附加内 2. 引 导 学 生 模 仿 动 物
3.1 音乐创 容)
的叫声。
作
3. 辨 别 动 物 发 出 强 或
1.1.3 认识、了解
和分辨声音和乐器 弱的叫声。
的音色(附加内容)

2.1.1 以准确的发
音唱歌(基本内容)

2.1.2 以正确的音
准唱歌(基本内容)

3.1.1 发出各种声
音(基本内容)

单元十一 BUNYI 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 以 正 确 的 语 音 朗 读 1.教学 创造与革

M25 可爱的动物 BINATANG 3.1 音乐创 音唱歌(基本内容) 歌词。 光盘 新元素
2/8-6/8 作 2. 习唱歌唱。
2.1.2 以正确的音 3. 模 仿 歌 词 中 动 物 的
准唱歌(基本内容)
叫声。
4. 以 不 同 的 动 物 叫 声
3.1.1 发出各种声
音(基本内容) 演唱歌曲。

M26 单元十三 音乐鉴赏 4.1 鉴赏音 4.1.1 确认马来西 1. 教 师 歌 曲 后 与 学 生 1.教学 创造与革

9/8-13/8 传统音乐 乐作品 亚传统音乐 讨论所听到的音 光盘 新元素
i 音乐种类 乐。 2.敲击
10/8 ii 实践传统音乐的 乐器
2. 教 师 播 放 视 频 ， 然
社群 -铃鼓
回历元旦 后与学生讨论视频
(附加内容) -响板
的呈现方式和特
 点。
3. 教 师 解 说 马 来 传 统
音 乐 Dikir Barat
和其惯用的敲击乐
器。
4. 学 生 观 赏 其 他 视 频
并认出所用的乐
器。

单元十五 放风筝 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M27 我的风筝 2.2 敲击乐 音唱歌(基本内容) 和学习唱歌。 光盘 新元素
16/8-20/8 器 2. 学 生 注 意 唱 歌 时 的 2.敲击
2.1.2 以正确的音 乐器
发音和音准。
准唱歌(基本内容) -铃鼓
3. 跟 着 乐 谱 图 标 敲 击 -响板
乐器。
2.2.1 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内 4. 学 生 分 组 各 自 用 响
容) 板和铃鼓拍打节
奏。

单元十五 WAU BULAN 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 1.教学 创造与革

M28 我的风筝 2.2 敲击乐 音唱歌(基本内容) 词。 光盘 新元素
23/8-27/8 器 2. 以 较 慢 或 较 快 的 速 2.敲击
2.1.2 以正确的音 乐器
度演唱歌曲。
准唱歌(基本内容)
3. 随 着 音 乐 ， 跟 着 乐
谱图标拍手。
2.1.3 跟着拍子唱
歌(基本内容)

2.2.4 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内
容)

M29 单元十五 WAU BULAN 2.3 跟着音 2.3.3 跟着速度做 1. 复习歌曲。 1.教学 创造与革
30/8-3/9 我的风筝 乐做动作 动作(基本内容) 光盘
 2. 利用不同的节奏演 新元素
31/8 3. 唱。
国庆日 4. 学 生 以 四 四 拍 节 奏
做出不同的动作来
配 合 dikir barat
歌 曲 《 Wau
Bulan》。
5. 学 生 坐 在 地 板 上 并
跟 着 音 乐 做 dikir
barat 的基本和简单
的动作。

单元十七 - 2.2 敲击乐 2.2.4 跟着乐谱图 1. 跟 随 老 师 一 面 拍 1.活动 创造与革

M30 小小创作家 器 标敲击乐器(基本内 手，一面念节奏。 卷 新元素
6/9-10/9 3.1 音乐创 容) 2. 跟 着 乐 谱 图 标 敲 击
作 乐器。
3.1.2 利用乐谱图
3. 学生自创节奏。
标代替自创简单的
节奏(基本内容)

第二学期中段假期 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

11/9-19/9 (9 天)
单元十九 小乐队 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革
M31 小乐队 2.2 敲击乐 音唱歌(基本内容) 和学习唱歌。 光盘 新元素
20/9-24/9 器 2. 跟 随 歌 曲 节 拍 ， 一
2.1.2 以正确的音 面唱歌，一面原地
准唱歌(基本内容)
踏步。
3. 学 生 以 自 己 喜 欢 的
2.2.4 跟着乐谱图
标敲击乐器(基本内 乐谱图标创作四四
容) 拍节奏。
4. 教 师 选 几 位 学 生 前
来，自选乐器拍打
 自创的节奏。

单元十九 小乐队 2.2 敲击乐 2.2.4 跟着乐谱图 1. 复习歌曲。 1.教学 创造与革

M32 小乐队 器 标敲击乐器(基本内 2. 随 着 歌 曲 的 旋 律 ， 光盘 新元素
27/9-1/10 2.3 跟着音 容) 模仿打鼓、敲锣、
乐做动作 吹喇叭及吹笛子的
3.1 音乐创 2.3.1 根据歌词做
作 姿势做动作。
动作(基本内容)
3. 学 生 演 唱 《 小 乐
3.1.1 发出各种声 队》，并跟随歌曲
音(基本内容) 的节拍，一面唱
歌，一面像操步般
原地踏步。
4. 学 生 做 出 各 种 打
鼓，敲锣，吹喇叭
及吹笛子的姿势。

单元十九 小乐队 1.1 音乐元 1.1.3 认识、了解 1. 聆 听 物 品 敲 打 时 发 1.各种 创造与革

M33 小乐队 素 和分辨声音和乐器 出的声音，并辨别 物品 新元素
4/10-8/10 2.2 敲击乐 的音色(附加内容) 其音色。
器 2. 选 一 种 物 品 作 为 敲
3.1 音乐创 2.2.4 跟着乐谱图
-4/10 事假 击乐器，随着乐谱
作 标敲击乐器(基本内
-8/10 马六甲州 容) 图标，敲打《小乐
元首诞辰 队》的节奏。
3.1.1 发出各种声
音(基本内容)

单元十九 过山车 1.1 音乐元 1.1.1 认识、了解 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M34 小乐队 素 和分辨高音和低音 和学习唱歌。 光盘 新元素
11/10-15/10 2.1 唱歌 (附加内容) 2. 学 生 根 据 音 调 的 高
2.3 跟着音 低做动作。
乐做动作 2.1.1 以准确的发
音唱歌(基本内容)

2.1.2 以正确的音
 准唱歌(基本内容)

2.3.1 根据歌词做
动作(基本内容)

单元二十一 我的家 1.1 音乐元 1.1.3 认识、了解 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M35 我的家庭 素 和分辨声音和乐器 和学习唱歌。 光盘 新元素
18/10-22/10 2.1 唱歌 的音色(附加内容) 2. 男 女 两 组 一 起 合 唱
歌曲。
19/10 2.1.1 以准确的发
音唱歌(基本内容)
默罕默德诞辰
2.1.2 以正确的音
准唱歌(基本内容)

单元二十一 好爸妈 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 跟 随 老 师 朗 读 歌 词 1.教学 创造与革

M36 我的家庭 音唱歌(基本内容) 和学习唱歌。 光盘 新元素
25/10-29/10 2. 学 生 注 意 唱 歌 时 的
2.1.2 以正确的音 发音、节奏和音
准唱歌(基本内容)
准。

单元二十一 好爸妈 2.1 唱歌 2.1.1 以准确的发 1. 复习歌曲。 1.教学 创造与革

M37 我的家庭 音唱歌(基本内容) 2. 学 生 注 意 唱 歌 时 的 光盘 新元素
1/11-5/11 发音、节奏和音
2.1.2 以正确的音 准。
3/11-5/11 准唱歌(基本内容)
3. 学 生 根 据 所 规 定 的
屠妖节 速度演唱歌曲。
2.1.3 跟着拍子唱
歌(基本内容)

单元二十一 好爸妈 2.2 敲击乐 2.2.1 跟着速度敲 1. 复习歌曲。 1.敲击 创造与革

M38 我的家庭 器 打乐器(基本内容) 2. 学 生 根 据 所 规 定 的 乐器 新元素
8/11-12/11 速度敲击乐器。 -钱鼓
2.2.4 跟着乐谱图 2.教学
3. 学 生 根 据 所 规 定 的
标敲击乐器(基本内 光盘
速度一面唱歌，一
 容) 面敲打乐器。

单元二十一 好爸妈 2.2 敲击乐 2.2.1 跟着速度敲 1. 复习歌曲。 1.敲击 创造与革

M39 我的家庭 器 打乐器(基本内容) 2. 学 生 根 据 所 规 定 的 乐器 新元素
15/11-19/11 速度敲击乐器。 -钱鼓
2.2.4 跟着乐谱图 2.教学
3. 学 生 根 据 所 规 定 的
标敲击乐器(基本内 光盘
速度一面唱歌，一
容)
面敲打乐器。

5.0 音乐艺 WAU BULAN 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 教 师 与 学 生 讨 论 适 1.教学 创造与革
M40 术课业 演 演(增补内容) 合的两首歌曲，然 光盘 新元素
22/11-26/11 （二） 后将学生分成两 2.敲击
5.1.3 在音乐活动 乐器
组。
中实践道德价值(增
2. 分 配 好 歌 曲 后 ， 学
补内容)
生在各自的组别里
讨论如何呈现表
演。
3. 各 组 学 生 再 把 自 己
组员分成三个小
组，分别为歌唱
组、动作组和乐器
组。
4. 各 组 决 定 想 用 的 乐
器并一起以图标创
作节奏。

5.0 音乐艺 WAU BULAN 5.1 音乐表 5.1.1 策划音乐表 1. 各 组 的 小 组 开 始 以 1.教学 创造与革
M41 术课业 演 演(增补内容) 分开式练习唱歌、 光盘 新元素
29/11-3/12 （二） 做动作和敲击乐 2.敲击
5.1.3 在音乐活动 乐器
器。
中实践道德价值(增
2. 歌 唱 组 以 正 确 的 站
补内容)
姿、呼吸法和清晰
 的咬字练习歌唱。
3. 动 作 组 配 合 歌 曲 设
计组员们的动作。
4. 乐 器 组 根 据 所 设 计
的乐谱图标上的节
奏一起练习敲击乐
器。

5.0 音乐艺 歌曲： 5.1 音 乐 表 5.1.2 呈 献 音 乐 表 1. 学 生 分 组 完 成 表 1.教学 创造与革

M42 术课业 各组可选任 演 演(增补内容) 演。 光盘 新元素
6/12-10/12 （二） 何一首单元 3.1 音乐创 2. 结 束 后 ， 学 生 检 讨 2.敲击
十二至单元 作 5.1.3 在 音 乐 活 动 乐器
自己的表演及说出
二十的歌曲 中实践道德价值(增
需要改善之处。
补内容)
3. 学 生 说 出 自 己 是 否
3.1.1 利用即兴物 满意自己的表演。
品发出各种声音(增
补内容)

学校年终假期 CUTI AKHIR TAHUN

11.12.2021 hingga 31.12.2021 ( 21 hari )