PAARALAN AROROY NHS ANTAS O GRADO 9

GURO AREN GRACE M. ARONG ASIGNATURA

ESP
ORAS/PETSA NG April 3, 2023 KWARTER
PAGTUTURO 7:30-8:30 3
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa kahalagahan ng kasipagan sa
PANGNILALAMAN Paggawa.
B. PAMANTAYAN SA Nakagagawa ang magaaral ng mga hakbang upang mapanatili ang kasipagan sa pag-
PAGGANAP aaral o takdang gawain sa tahanan.
C. MGA KASANAYAN Natutukoy ang mga indikasyon ng taong masipag, nagpupunyagi sa paggawa,
SA PAGKATUTO nagtitipid at pinamamahalaan ang naimpok

II. NILALAMAN Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok

III. MGA KAGAMITAN
SA PAGTUTURO
A. SANGGUNIAN
1. MGA PAHINA ADM pp. 4-11
MULA SA ADM
MODYUL
2. Karagdagang Pag-iimpok
kamitan mula sa Medina, L. 2020. Shutterstock, Inc. Retrieved from
Internet  https://www.shutterstock.com/image-vector/illustration-piggy-bank-coin-
125468426?fbclid=IwAR13P44Z6A8ifq9ehqHXGdeKWSTnFnoQ65nR79tdoguA3xKuj7Ug-
IQDps
 Source: https://bible.knowing-jesus.com/Tagalog/topics/Kasipagan
 https://www.flickr.com/photos/hereisgone2003/11022338105
 https://www.wattpad.com/255417959-tips-about-paano-magtipid-ng-pera

B. IBA PANG Laptop, /projector/SMART TV/printed materials/Lapel

KAGAMITAN
IV. PAMAMARAAN ADVANCE/AVERAGE LEARNERS
1. BALIK-ARAL SA Integrasyon: Mathematics, English
NAKARAANG Ano ang kahalagahan ng Paggawa?
ARALIN AT / O  Ito ay nagsisilbing instrument upang anag sarili ay Maiangat at mapaunlad ang
PAGSISIMULA NG ekonomiya ng isang bansa.
BAGONG ARALIN  Ang isang tao na nagpapakita ng kagalingan sa paggawa ay nakapgtatapos ng
isang produkto o Gawain na may kalidad.
Tingnan ng Mabuti ang mga Larawan. Isalin sa letra ang mga numero para
makabuo ng salita ba naglalarawan sa LARAWAN.

1=A 11= K 9=1 19=S 16= P 14=N 7=G 21= U 25= Y

20= T 4=D
 1

11---1---19---9---16---1---7---1---14
_ __ __ __ __ __ __ __ __

16---1---7---16---21---16---21---14---25---1---7---9
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
3

16---1---7---20---9---20---9---16---9---4
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

2. PAGHAHABI SA Ipakilala ang paksang tatalakayin kasabay ang pagpapaunawa sa mag-aaral ng halaga /
LAYUNIN NG layunin ng paksa.
ARALIN  Natutukoy ang mga indikasyon ng taong masipag, nagpupunyagi sa paggawa,
nagtitipid at pinamamahalaan ang naimpok.
3. PAG-UUGNAY NG PANGKATANG GAWAIN: MULTIPLE INTELLIGENCES
MGA HALIMBAWA PANGKAT 1: “TULA” (VERBAL LINGUISTIC)
SA BAGONG Panuto: Gumawa ng isanag maikling tula na may apat na saknong patungkol sa
ARALIN KASIPAGAN. Sagutan ang gabay na tanong.
Gabay na tanong:
 Bakit mahalaga ang pagiging masipag?
 Paano ninyo maisasabuhay ang pagiging masipag?
 PANGKAT 2: “AWIT” (MUSICAL RHYTMIC)
Panuto: Gumawa ng isang maikling awit na nagpapakita ng magandang katangian ang
pagpupunyagi. Isalin ito sa makabagong musika na alam ninyo. At sagutan ang gabay na
tanong.
Gabay na Tanong:
 Ano ang naramdaman habang kinakanta ang ginawang awitin?
 Paano maisasabuhay ang natukoy na katangian?

PANGKAT 3 “PUZZLE” (VISUAL SPATIAL)

Panuto: Tingnang mabuti ang mga larawan. Ilagay ang angkop na titik sa loob ng
kahon upang mabuo ang mga salita. Pagkatapos ay gamitin sa isang pangungusap
na may kaugnayan sa iyong buhay ang salitang nabuo.

4. PAGTALAKAY NG PAGPROSESO/PAGPAPALALIM
BAGONG KASIPAGAN-ay tumutukoy sa pagsisikap na gawin o tapusin ang isang gawain na
KONSEPTO AT mayroong kalidad. Ito ay tumutulong sa tao na malinang ang iba pang mabubuting
PAGLALAHAD NG katangian tulad ng tiwala sa sarili, mahabang pasensya, katapatan, integridad, disiplina
BAGONG at kahusayan na kung saan malaki ang maitutulong nito sa tao sa kaniyang relasyon sa
KASANAYAN #1 kaniyang gawain, sa kaniyang kapwa at sa kaniyang lipunan.
PALATANDAAN NG TAONG NAGTATAGLAY NG KASIPAGAN
1. Nagbibigay ng buong kakayahan sa paggawa.
2. Ginagawa ang gawain ng may pagmamahal.
3. Hindi umiiwas sa anumang gawain.

Ang kabaliktaran ng kasipagan ay katamaran.

Ito ay hindi natin dapat taglayin sapagkat ito ang pumapatay sa isang gawain,
hanapbuhay o trabaho. Ang katamaran ang pumipigil o humahadlang sa tao
upang siya ay magtagumpay. Palagi niyang nararamdaman ang kapaguran kahit
kaunti pa lamang ang kaniyang nagagawa.
PAGPUPUNYAGI ay pagtitiyaga na maaabot o makukuha ang iyong layunin o mithiin sa
buhay. Ito ay may kalakip na pagtitoyaga, pagtitiis, kasipagan, at determinasyon. Ito ay
pagtanggap sa mga hamon o pagsubok ng may kahinahunan at hindi nagrereklamo.
 Bakit maraming mga tao na matapos kumita at magkaroon ng maraming pera dahil sa
kanilang kasipagan at pagpupunyagi ay nabalewala lamang pagdating ng panahon?
Tulad na lamang ng ilang mga naging sikat na personalidad sa industriya na matapos
kumita ng malaking pera ay bumalik ang kanilang buhay sa paghihikahos o paghihirap.
Ang pagtitipid ay kakambal ng pagbibigay. Ito ay isang birtud na nagtuturo sa tao na
hindi lamang mamuhay ng masagana, kundi gamitin ang pagtitipid upang higit na
makapagbigay sa iba.

PAG-IIMPOK ay paraan ng pagtatabi kaunting halaga upang makapag-ipon ng salapi, na

siyang magagamit sa ating pangangailangan sa takdang panahon.
Ayon sa Teorya ni Maslow, “The Hierarchy of Needs,” Ang pera ay mahalaga na
makatutulong sa tao na maramdaman ang kanyang seguridad sa buhay lalo na sa
hinaharap.

4. PAGTALAKAY NG
BAGONG
KONSEPTO AT
PAGLALAHAD NG
BAGONG
KASANAYAN #2
5. PAGLINANG NG Ano ang ibig sabihin ng Kasipagan?
KABIHASAAN Ano ang kabaliktaran ng Kasipagan?
TUNGO SA Bakit hindi dapat nating taglayin at isabuhay ang katamaran?
FORMATIVE Bakit kailangan nating magtipid?
ASSESSMENT Paano ang mga pagpapahalagang nabanggit makatutulong sa sarili, sa kapwa at
sa bansa?
6. PAGLALAHAT NG Bilang paglalahat, Ano-anong mahahalagang konsepto sa ating aralin ang natutunan
ARALIN mo?
7. PAGLALAPAT NG 1. Bilang isang mag-aaral paano mo isasabuhay ang pagiging masipag, pagiging
ARALIN SA PANG- matipid at ano ang gagawin mo upang ikaw ay makapag-impok?
ARAW NA BUHAY
1. PAGTATAYA

2. KARAGDAGANG Panuto: Sa inyong kuwaderno gumawa ng isang repleksyon tungkol sa Araling ating
GAWAIN PARA SA tinalakay.
TAKDANG ARALIN
AT REMEDIATION
V. REMARKS
VI. REPLEKSYON
 VII. MGA TALA
A. Bilang na mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang
ng mag-aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiya ng
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyonan sa
tulong ng aking
punong-guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni:

AREN GRACE M. ARONG

Teacher III